测量电压PPT课件
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6．电压表的读数：首先要确定所用的量程，然后根据量程确 认刻度盘上每一大格和每一小格表示的电压值，最后根据 指针稳定后所指刻度读出被测电压的大小。
【提示】(1)当电压表的指针指在同一位置时，电压表的大 量程为小量程示数的5倍。(2)在分析电路时，电压表在电路 中可看成断路。(3)电压表应该与被测电路并联。若电压表 与用电器串联，用电器不工作，此时电压表会有示数，显示 的是电源电压。
专题技能训练
4．在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头。下列能 正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( D )
A
B
C
D
专题技能训练
【点拨】凝固是一个放热的过程，晶体有一定的凝固点，如 甲图像中有一段温度不变的过程，即BC过程中不断放热，温 度不变，而乙图没有一定的凝固点，一边放热、一边降温、 一边凝固，故甲是晶体，乙是非晶体。 【答案】晶体；非晶体；放热
专题技能训练
12．【中考·荆门改编】晓敏在“探究某固体熔化时温度变化 规律”时，其实验装置如图甲所示。
(1)请指出装置中存在的一个错误：_温__度__计__放__的__位__置__不__正__确__， _没__有__接__触__到__物__体____ 。
专题技能训练
8．【中考·阜新改编】如图甲是某物质熔化时温度随时间 变化图像，根据图像中的信息可以知道第6 min时，该 物质处于__固__液__共__存____(填“固”“液”或“固液共存”)态。 图乙是酒精沸腾时的温度－时间图像，由图像信息可 以知道，酒精温度计__不__能____(填“能”或“不能”)用来测 水沸腾时的温度。
HY版 八年级上
专题技能训练（三）
训练 熔化和凝固曲线
专题技能训练
3．【中考·鄂州】如图所示是加热－30 ℃的冰时温度随时间变 化的图像，根据图像下列判断正确的是( C ) A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要 吸热 B．水的沸点是98 ℃，说明当地的 大气压高于一个标准大气压 C．冰熔化过程温度保持0 ℃不变，说明冰是晶体 D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的吸热量比 水大
【提示】(1)当电压表的指针指在同一位置时，电压表的大 量程为小量程示数的5倍。(2)在分析电路时，电压表在电路 中可看成断路。(3)电压表应该与被测电路并联。若电压表 与用电器串联，用电器不工作，此时电压表会有示数，显示 的是电源电压。
专题技能训练
4．在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头。下列能 正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( D )
A
B
C
D
专题技能训练
【点拨】凝固是一个放热的过程，晶体有一定的凝固点，如 甲图像中有一段温度不变的过程，即BC过程中不断放热，温 度不变，而乙图没有一定的凝固点，一边放热、一边降温、 一边凝固，故甲是晶体，乙是非晶体。 【答案】晶体；非晶体；放热
专题技能训练
12．【中考·荆门改编】晓敏在“探究某固体熔化时温度变化 规律”时，其实验装置如图甲所示。
(1)请指出装置中存在的一个错误：_温__度__计__放__的__位__置__不__正__确__， _没__有__接__触__到__物__体____ 。
专题技能训练
8．【中考·阜新改编】如图甲是某物质熔化时温度随时间 变化图像，根据图像中的信息可以知道第6 min时，该 物质处于__固__液__共__存____(填“固”“液”或“固液共存”)态。 图乙是酒精沸腾时的温度－时间图像，由图像信息可 以知道，酒精温度计__不__能____(填“能”或“不能”)用来测 水沸腾时的温度。
HY版 八年级上
专题技能训练（三）
训练 熔化和凝固曲线
专题技能训练
3．【中考·鄂州】如图所示是加热－30 ℃的冰时温度随时间变 化的图像，根据图像下列判断正确的是( C ) A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要 吸热 B．水的沸点是98 ℃，说明当地的 大气压高于一个标准大气压 C．冰熔化过程温度保持0 ℃不变，说明冰是晶体 D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的吸热量比 水大
万用表测量电压电流ppt课件
10
电流测量方法
（1）直接法。直接将电流表串入被测支 路来测电流的方法称为直接法。 如图图 3-2
电流 表
完整版ppt课件
11
电流测量方法
（2）间接法。通过测被测支路已知电阻 上的电压，利用I = U/R来求电流的方法 称为间接法。如图
电压 表
完整版ppt课件
12
内阻对测量结果的影响
（1）内阻对电压测量结果的影响。
注意安全。如有异常情况应首先断电。
保持室内卫生，不随地吐痰和丢垃圾。 每次实验结束，各位同学应将本组的设 备收拾好，最后由6名值日生打扫卫生。
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5
课程考核
平时成绩50％，考试50％。平时成绩合格 者参加考试，考试形式为闭卷操作。
平时成绩包括预习10％、当场验收20％和 实验报告成绩20％。
连接线越少越好。 电路连接好后，一定要进行安
全检查后，方能通电。
完整版ppt课件
22
注意：
实验结束时,请将与实 验板的连线拆除,但不 要拆除连接仪器上的连 线！
完整版ppt课件
23
17
直流稳压电源
HG6531系列直流稳压电源是实验室通用电源，具 有5组输出端口，其中2组输出电压从0~30V连续可 调，电流从0~1A连续可调。
具有预置、输出功能和稳压、稳流随负载变化而自 动转换的功能
且具有优良的负载特性和纹波性能。本机的第2组 可调输出具有跟踪功能，在串联使用时，采用跟踪 模式可使第2组输出随第1组输出变化而变化，从而 获得2组对称输出。
验5个，设计型实验2个。
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2
课时安排
验证型实验
1. 实验三：万用表测量电压、电流 （2学时）
《电压的测量》(ppt)课件
5毫伏=
微伏=
千伏
记住：红色字体的电压(V)
一节普通干电池
1.5
一个电子表的电池
1.5
一只蓄电池
2
对人体的安全电压 家庭照明电路
≤36 220
大型发电机
（0.63-1.8）×104
闪电时云层间的电压
可达109
观察:
观察此表的外部结构， 你可以获得哪些信息？
1、测量电压用什么工具？
2、电压表的符号是什么？
复习:
1、金属导体容易导电的原因是什么？ 导体内有大量的自由电荷。
2、金属导体接入电路形成通路后，为什么电路 中有了电流？
是导线中的自由电荷（电子）作定向移动 而形成了电流。
金属中有大量自由电子所以
能导电，可金属导体上的电
子为什么能够定向移动？
两容器中的水位相平后水不再流动，水流是短暂的。
电压的单位是为了纪念意大利著名的物理学家伏打而命名的，伏打电池是伏打子1800年制成的世界上第一个电池。
（5）允许电压表直接连入电源两极上测 电压表的电阻值很大，所以有电压表存在的某段电路，一般被认为是开路的。
1、根据电路图，连接电路。 导体内有大量的自由电荷。
电压表的电阻很大，它接近绝缘体，所以电压表可以直接接在电源的两极。 单位是 ，简称 ，用符号 表示。 3、电压表有几个量程？测量范围是多少？最小刻度是多少？三个接线柱的“ + ”“- ”如何分配？应该怎样读数？ 电压用字母 表示。
电压表 是用来测量电压的仪表。 1、根据电路图，连接电路。
记住：红色字体的电压(V)
电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。
2、这种水流是短暂的、 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏。
典型电路图电压表(共8张PPT)
V 测量R 两端电压 灯L和滑动变阻器R串联
2 灯L和滑动变阻器R串联
电压表V测量R两端电压
2
灯L和滑动变阻器R串联
V2测量R2两端电压
电压表V2测量L2两端电压
+
V1
— R2 +
—
V2
+
S
图2
当开关S闭合时 灯L和滑动变阻器R串联
S
A
L
V
P R
图3
当开关S闭合时
灯L和滑动变阻器R串联
电压表V测量R两端电压
V1
R1
R2
V2
S
图2
— 当开关S闭合时
R1
R1和R2串联
灯L和滑动变阻器R串联
灯L和滑动变阻器R串联
灯L和滑动变阻器R串联
V 测量电源两端电压 电压表V2测量L2两端电压
电压表 V1测量电源两端电压
1 电压表V2测量L2两端电压
电压表V2测量L2两端电压
电压表 V1测量电源两端电压
电压表V测量R两端电压
S
A
L
+
—
V
P
+R—
图3
当开关S闭合时 灯L和滑动变阻器R串联
P
R
S
V
L
A
图4
典型电路图电压表
当开关S闭合时
灯L1和L2串联
L1
L2
V2
S
V1
图1
当开关S闭合时
灯L1和L2串联
电压表 V1测量电源两端电压
电压表V2测量L2两端电压
L1
—
—+
—
L2
V2
+
14-5_测量电压
记录数据表格
干电池 一节 两节串联 三节串联
电压 U（V）
结论：
串联电池组的总电压等于各节电 池电压之和。
（二）探究串联电路中电压的规律
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出 L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
LI A B C
L2 D A
LI B
L2 C D
第十四章 第五节 测量电压
这节课我们需要掌握的知识：
1 知道电压、电压表、电源的相关知识 2 掌握电压表的使用方法 3 通过试验总结出串联电路和并联电路电 压的关系
导学提纲
• 1、水为什要自然的从高往低流？ • 2、电荷在电路中定向流动的原因？ • 3、电源在电路中的作用是什么？不同的电源在电路两端提供 的电压不同。 • 4、电压用字母 表示，国际单位是 ，简称 号是 ，比伏大的单位有 ，比伏小的单位有 之间的换算关系是 。 • 5、电压用什么来测量？它在电路图中的符号是 。 ，符 ，它们
第4题图
第5题图
第6题图
巩固提高
课本Ｐ８６面课后作业 １－５题
V L1
L1
A
L2
B
C L2 V D
L2 A
L1
V
D
进行实验
A
L1
B
L2 C
D
UAB/V
UCD/V
UAD/V
选用相同规格的灯泡得出的结论 评估： 不具有普遍性。 改进方法：换用不同规格的灯泡进行
多次实验，分析归纳得出 普遍规律。
并联电路中，各支路两 端的电压相等，并且都 等于电源电压。
U = U 1=U 2=…= Un
V
L1 A B C L2 D
沪科版物理九年级全一册-第十四章第五节测量电压-课件
点拨 解决这类问题的一般方法是:首先按照简化电路的规则把电表去掉,识别出 电路的连接方式,然后依据电压表的使用方法,确定它所测量的是哪部分电路两端 的电压,最后根据题目提供的数据,利用串、并联电路的电压规律来进行计算和判 断,得出结果。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
怎样认识和测量电压PPT课件
第十三章 探究简单电路
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标
1 课时讲解 电源与电压
电压表及其使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
如图1 甲，灯泡没有与电源接通，不发光、没有电流 经过灯泡；如图乙，灯泡与电源接通，发光、有电流经过 灯泡。电源在电流的产生过程中起什么作用呢？
3．看一看，填一填。
40
28
31
55
64
71
28
26
5．跳走了多少只青蛙？ 38 － 5 33
1．夯实基础（教材P54练一练）
(1)20＋32＝52(条)
(2)32－20＝12(条)
4．
55
86
18
24
96
65
6
78
作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
不是用电器两端的电压，而是电源两 端电压。
知2－讲
感悟新知
图解名词 电流流入（流出）的一端：
知2－讲
感悟新知
知2－练
例2 [中考·吉林] 如图9 所示，能正确地测出小灯泡L1 两端电压的电路是（ D ）
感悟新知
知2－练
思路导引：根据“去源法”，A、D 中电压表与L1 构成 回路，可以测量L1 的电压；但是A 中电流从 电压表负接线柱流入、正接线柱流出，所以
感悟新知
解：如图所示。
知2－练
感悟新知
连接含电压表的电路
知2－讲
连接有电压表的电路时，先连接电路中的串联
部分，后将电压表并联在待测电路两端。
感悟新知
知2－练
例 3 一只电压表有0~3 V 和0~15 V 两个量程，小明在某次实验 中使用的是0~3 V 量程，但他错从0~15 V 量程的刻度盘上 读出电压值为6.5 V，则实际测得的电压应是（ C ） A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.1.5 V
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标
1 课时讲解 电源与电压
电压表及其使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
如图1 甲，灯泡没有与电源接通，不发光、没有电流 经过灯泡；如图乙，灯泡与电源接通，发光、有电流经过 灯泡。电源在电流的产生过程中起什么作用呢？
3．看一看，填一填。
40
28
31
55
64
71
28
26
5．跳走了多少只青蛙？ 38 － 5 33
1．夯实基础（教材P54练一练）
(1)20＋32＝52(条)
(2)32－20＝12(条)
4．
55
86
18
24
96
65
6
78
作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
不是用电器两端的电压，而是电源两 端电压。
知2－讲
感悟新知
图解名词 电流流入（流出）的一端：
知2－讲
感悟新知
知2－练
例2 [中考·吉林] 如图9 所示，能正确地测出小灯泡L1 两端电压的电路是（ D ）
感悟新知
知2－练
思路导引：根据“去源法”，A、D 中电压表与L1 构成 回路，可以测量L1 的电压；但是A 中电流从 电压表负接线柱流入、正接线柱流出，所以
感悟新知
解：如图所示。
知2－练
感悟新知
连接含电压表的电路
知2－讲
连接有电压表的电路时，先连接电路中的串联
部分，后将电压表并联在待测电路两端。
感悟新知
知2－练
例 3 一只电压表有0~3 V 和0~15 V 两个量程，小明在某次实验 中使用的是0~3 V 量程，但他错从0~15 V 量程的刻度盘上 读出电压值为6.5 V，则实际测得的电压应是（ C ） A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.1.5 V
测量电压(共32张PPT)
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。
那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关
系？
L1
L2
A
猜想与假设：
BC
D
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、 L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
LI
L2
A
BC D
V
LI
L2
A
BC D
V
L1
L2
A
BC D
V
进行实验
L1
A
B
L2
C
D
实验注意事项:
1、 连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程
3 、电压表要与所测用电器并联
4 、电压表的正负接线柱不要接反了
收集实验数据
测量对象
U1/V
U2/V
U总/V
电压（V）
分析与论证
由数据我们可以看出： 串联电路两端的电压等于各部分电 路两端的电压之和。
结构
外形见右上图，指针在标尺左端置零。标尺上 有两种刻度，分别是0~3 V，0~15 V。调零器在读数 窗正下方。接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标 记，其中“—”接线柱为公共端。
1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是 V 2、电压表的使用规则： （1）电压表必须和所测部分并联； （2）电压表接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从
符号 所测物理量
A 电流
V 电压
连接方式 接线柱的连接
量程
能否直接接在 电 源两极
串联在电路中
并联在电路中
那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关
系？
L1
L2
A
猜想与假设：
BC
D
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、 L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
LI
L2
A
BC D
V
LI
L2
A
BC D
V
L1
L2
A
BC D
V
进行实验
L1
A
B
L2
C
D
实验注意事项:
1、 连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程
3 、电压表要与所测用电器并联
4 、电压表的正负接线柱不要接反了
收集实验数据
测量对象
U1/V
U2/V
U总/V
电压（V）
分析与论证
由数据我们可以看出： 串联电路两端的电压等于各部分电 路两端的电压之和。
结构
外形见右上图，指针在标尺左端置零。标尺上 有两种刻度，分别是0~3 V，0~15 V。调零器在读数 窗正下方。接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标 记，其中“—”接线柱为公共端。
1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是 V 2、电压表的使用规则： （1）电压表必须和所测部分并联； （2）电压表接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从
符号 所测物理量
A 电流
V 电压
连接方式 接线柱的连接
量程
能否直接接在 电 源两极
串联在电路中
并联在电路中
14.5测量电压(第二课时)课件PPT沪科版物理九年级
换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
如图所示，用导线将电路元件连接起来；
答：电压表V 的示数是6V。 电路中，发光情况一样吗
在串联电路中，串联电路两端的电压大于电路中任何一2部分电路两端的电压；
新的干电池的电压都是1.
改变电源电压，再测出几组电压值
练一练
1.如右图所示电路，两灯是怎样连接的？
分析串并联关系时，电压表相当于断 开的开关，电流表相当于闭合的开关 。 2.如下图所示：灯泡都能正常发光，甲、乙、丙、丁各为 什么表，它分别测的是谁的电压或电流？
用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之间的电压，并记录； 用电压表分别测出1节1号电池的电压、并记录；
3.用电压表测出3节1号干电池串联的电压，并记录。 用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之间，B、C之间的电压，并记录；
如图所示，用导线将电路元件连接起来； 在串联电路中，串联电路两端的电压大于电路中任何一部分电路两端的电压； 解： U2 =U-U1 串联电池组的电压等于各节干电池的电压之和。 注：该用电器部分不该含有电源部分。 新的干电池的电压都是1. 用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之间，B、C之间的电压，并记录； 对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 如图所示，电源总电压为6V保持不变，开关S闭合时,L1两端的电压为4V,断开S时，电压表的示数将（ ）
串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 U=U1+U2
并联电路电压规律：
并联电路总电压等于各支路电压。 U=U1=U2
例题：
学以致用
2、下面电路中，如果电压表V的示数是14V ，电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应 该是多少？
用万用表测量串联电路电压PPT课件
01
3. 将红、黑表笔分别接在待测电 压的两端，观察读数并记录。
02
4. 测量完成后，将万用表关闭， 并将档位开关置于关闭或交流电 压最高档位。
万用表的使用步骤与注意事项
注意事项 1. 使用前应检查万用表的外观是否完好，开关是否正常。
2. 测量时应注意安全，避免触电事故的发生。
万用表的使用步骤与注意事项
万用表不仅广泛应用于电子产品的生产、调试、维修等领域，还常用于科学研究、教学演示等方面。 通过万用表，工程师和技术人员可以快速准确地获取各种电子参数，为产品开发和性能评估提供依据 。
未来电子测量技术的发展趋势
发展趋势
随着科技的不断发展，电子测量技术也 在不断进步和完善。未来，电子测量技 术将朝着更高精度、更高速度、更多功 能和智能化方向发展。
实验环境要求
应保持实验室内清洁、干燥、无尘，避免对万用 表造成损坏或影响测量精度。
3
遵守操作规程
使用万用表时应遵守操作规程，避免发生意外事 故。
05
总结与展望
串联电路电压测量的意义与实践价值
串联电路电压测量的意义
在电子工程和电气工程中，电压测量是基本的测量之一。串联电路电压的测量对于理解电路的工作原理、故障诊 断和性能评估具有重要意义。
验证理论值
根据串联电路的电压分配规律 ，验证测量得到的各元件电压
之和是否等于总电压。
实验结果分析0102 Nhomakorabea03
04
数据整理
整理实验过程中测量的各元件 电压数据。
误差分析
分析测量过程中可能存在的误 差来源，如探针接触不良、量
程选择不当等。
规律总结
根据实验数据，总结串联电路 中各元件的电压分配规律。
《电压的测量》PPT
试触法
可先连接除电压表外的电路与电压表的一个接线柱， 合下开关后用导线快速轻触电压表的另一接线柱， 观察电压表指针偏转速度， 若速度过快，则说明被测电压过大， 需更换更大量程的电压表
试触法还有一个在实验操作中的用途， 可以判断接线柱是否接反， 若指针反向偏转， 则需调换导线连接方式；
Page 12
小结：
Page 7
A V
A V
给以上电路中补全仪表符号
A V
Page 8
若按图连接的电路开关闭合时，电压表示数如右图所示；
试分析连接过程中的错误
若更正连接后，电压表示数如右图所示，还存在什么问题？
被测电压过大，应选用较大量程
Page 9
探究串联电路中的电压
AC间的水压等于 AB间水压与 BC间水压之和
“-” “3” “15”
或
“3” “15” “+”
两个量程：
0—3V，最小刻度0.1V 0—15V，最小刻度值0.5V把电压表并联在被测电路（用电器）的两端 2把电压表的“+”接线柱接在跟电源正极相连的那端 3被测电压不能超过电压表的量程 4允许电压表并联在电源的两端测量电压
5.电源电压是使电路中
发生定向移动形成 的原因。
6.串联电路电压特点：
；
并联电路电压特点：
；
Page 14
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得 到得更多。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的 性格；注意你的性格，它会变成你的命运。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
可先连接除电压表外的电路与电压表的一个接线柱， 合下开关后用导线快速轻触电压表的另一接线柱， 观察电压表指针偏转速度， 若速度过快，则说明被测电压过大， 需更换更大量程的电压表
试触法还有一个在实验操作中的用途， 可以判断接线柱是否接反， 若指针反向偏转， 则需调换导线连接方式；
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小结：
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A V
A V
给以上电路中补全仪表符号
A V
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若按图连接的电路开关闭合时，电压表示数如右图所示；
试分析连接过程中的错误
若更正连接后，电压表示数如右图所示，还存在什么问题？
被测电压过大，应选用较大量程
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探究串联电路中的电压
AC间的水压等于 AB间水压与 BC间水压之和
“-” “3” “15”
或
“3” “15” “+”
两个量程：
0—3V，最小刻度0.1V 0—15V，最小刻度值0.5V把电压表并联在被测电路（用电器）的两端 2把电压表的“+”接线柱接在跟电源正极相连的那端 3被测电压不能超过电压表的量程 4允许电压表并联在电源的两端测量电压
5.电源电压是使电路中
发生定向移动形成 的原因。
6.串联电路电压特点：
；
并联电路电压特点：
；
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书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得 到得更多。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的 性格；注意你的性格，它会变成你的命运。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
第三章电压的测量ppt课件
f0
fx
混频器
中频放大器
检波器
fA 本机振荡器
3.1 概述
2)按检波器的类型分类 a 、均值电压表：检波器为均值检波器； b 、峰值电压表：检波器为峰值检波器； c 、有效值电压表：检波器为有效值检波器； 2、数字电压表〔DVM) （1〕主要结构：A/D转换器。 （2〕分类： 按A/D转换器的类型可将数字电压表分为：
U1 2
将定αK为度代峰系入值α数=K电。U压p，表可的得示值，Up为被测电K压的Up峰值Kp，K2为
对UP 于正弦波，U=α=K2Up，于是可得
K 2/2
结论公式 UP为 2
3.2 模拟式交流电压表
例2：用峰值电压表分别测量正弦波、三角波和方波电压，电压 表示值均为10V，问三种波形被测信号的峰值和有效值各为多少？
即：α=KU
α为峰值电压表的示值，U为被测电压的平均值，K为定度系数。
对与正弦波，U=α=K U，于是可得
KU KF 1.11 U
U~U~ 0.9 KF~ 1.11
U任意 U~0.9
3.2 模拟式交流电压表
三、均值电压表的波形误差 如果被测电压不为正弦波，直接将均值电压表
示值作为被测电压的有效值，则会带来“波形误差”。 计算公式为：
3） 应用 ●直流或慢变化电压信号的测量〔通常采用高精度低速A/D转换器）。 ●通过AC-DC变换电路，也可测量交流电压的有效值、平均值、峰值， 构成交流数字电压表。
●通过电流-电压、阻抗-电压等变换，实现电流、阻抗等测量，进一步 扩展其功能。
●基于微处理器的智能化DVM称为数字多用表〔DMM，Digital MultiMeter）。 ●DMM功能更全，性能更高，一般具有一定的数据处理能力〔平均、 方差计算等〕和通信接口(如GPIB)。
电压课件ppt
对于可能带电的设备，应采取保护接地措施，以避免设备漏电时发 生触电事故。
使用漏电保护器
对于可能发生触电事故的场合，应使用漏电保护器，以便在发生触电 事故时及时切断电源，保护使用者的安全。
05
电压在电子设备中的应用
电源电压的种类和作用
1 2
直流电源
为电子设备提供稳定、持续的能量，确保设备正 常工作。
04
电压的危害与防护措施
电压对人体的危害
直接触电
间接触电
人体直接接触高于安全电压的带电体 ，可能引发电击事故，轻则导致身体 不适，重则危及生命。
人体接触由于绝缘损坏而带电的电气 设备，或因设备漏电而带电的金属外 壳时，也可能发生触电事故。
跨步电压
当架空线路的一根带电导线断落在地 上时，落地点与带电导线的电势相同 ，电流将从导线的落地点向大地流散 ，于是地面上以落地点为中心，形成 了一个电势分布区域，离落地点越远 ，电流越分散，地面电势也越低。如 果人或牲畜站在距离电线落地点8～ 10米以内，就可能发生触电事故。
电压课件
目录
• 电压的基本概念 • 电压的测量方法 • 电压的分类和特点 • 电压的危害与防护措施 • 电压在电子设备中的应用 • 总结和展望
01
电压的基本概念
电压的定义
01
02
03
04
电压
电场中两点之间的电势差。
形成电压的原因
电场中存在电势差，导致电荷 的定向移动。
静电压
电场中两点之间的电势差保持 不变。
在电力系统中，电压测量是保证电力 质量的重要手段之一。通过测量电压 ，可以监测电力系统的运行状态，及 时发现故障等问题。
电子测量的应用
在电子测量中，电压测量是常用的测 试手段之一。通过测量电压，可以了 解电路的工作状态，判断电路是否存 在故障等问题。
使用漏电保护器
对于可能发生触电事故的场合，应使用漏电保护器，以便在发生触电 事故时及时切断电源，保护使用者的安全。
05
电压在电子设备中的应用
电源电压的种类和作用
1 2
直流电源
为电子设备提供稳定、持续的能量，确保设备正 常工作。
04
电压的危害与防护措施
电压对人体的危害
直接触电
间接触电
人体直接接触高于安全电压的带电体 ，可能引发电击事故，轻则导致身体 不适，重则危及生命。
人体接触由于绝缘损坏而带电的电气 设备，或因设备漏电而带电的金属外 壳时，也可能发生触电事故。
跨步电压
当架空线路的一根带电导线断落在地 上时，落地点与带电导线的电势相同 ，电流将从导线的落地点向大地流散 ，于是地面上以落地点为中心，形成 了一个电势分布区域，离落地点越远 ，电流越分散，地面电势也越低。如 果人或牲畜站在距离电线落地点8～ 10米以内，就可能发生触电事故。
电压课件
目录
• 电压的基本概念 • 电压的测量方法 • 电压的分类和特点 • 电压的危害与防护措施 • 电压在电子设备中的应用 • 总结和展望
01
电压的基本概念
电压的定义
01
02
03
04
电压
电场中两点之间的电势差。
形成电压的原因
电场中存在电势差，导致电荷 的定向移动。
静电压
电场中两点之间的电势差保持 不变。
在电力系统中，电压测量是保证电力 质量的重要手段之一。通过测量电压 ，可以监测电力系统的运行状态，及 时发现故障等问题。
电子测量的应用
在电子测量中，电压测量是常用的测 试手段之一。通过测量电压，可以了 解电路的工作状态，判断电路是否存 在故障等问题。
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二、测串联电路的电压
结论：串联电路两端的总电压等于各 部分电路两端电压之和。
3、被测电压不能超 出电压表量程
一、用电压表测电池的电压 分别测两节或三节干电池的电压，然后 测量它们串联后的总电压
二、测串联 电路的电压
实验探究：
一、用电压表测电池的电压
分别测两节或三节干电池的电压，然后测量 它们串联后的总电压
结论：串联电池组两端的总电压等于 各节串联电池两端电压之和。
实验探究：
第五节 测量电压
抽水机
电源
开关A小涡轮源自B阀门小灯泡
你知道了吗?
1、在 电压 的作用下，电荷定向移动形成电流。
2、电压的表示符号 U 国际单位是伏特 用 字母 V 表示 。 3、（1）对人体的安全电压是 ≤36 伏
（2）一节干电池的电压是 1.5 伏= 1500 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 220 伏= 0.22 千伏
电流表 接线柱
3个 3A和0.6A 1、串联在电路中 2、 “+” 入“-”出 3、被测电流不能超 出电流表量程 4、不允许把电流表直 接接到电源的两极。
电压表
3个 3V和0.6V 3V:0.1V 15V:0.5V 1、并联在电路中 2、 “+” 入“-”出
量程
使 用 规 则
分度值 3A：0.1A 0.6A: 0.02A
结论：串联电路两端的总电压等于各 部分电路两端电压之和。
3、被测电压不能超 出电压表量程
一、用电压表测电池的电压 分别测两节或三节干电池的电压，然后 测量它们串联后的总电压
二、测串联 电路的电压
实验探究：
一、用电压表测电池的电压
分别测两节或三节干电池的电压，然后测量 它们串联后的总电压
结论：串联电池组两端的总电压等于 各节串联电池两端电压之和。
实验探究：
第五节 测量电压
抽水机
电源
开关A小涡轮源自B阀门小灯泡
你知道了吗?
1、在 电压 的作用下，电荷定向移动形成电流。
2、电压的表示符号 U 国际单位是伏特 用 字母 V 表示 。 3、（1）对人体的安全电压是 ≤36 伏
（2）一节干电池的电压是 1.5 伏= 1500 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 220 伏= 0.22 千伏
电流表 接线柱
3个 3A和0.6A 1、串联在电路中 2、 “+” 入“-”出 3、被测电流不能超 出电流表量程 4、不允许把电流表直 接接到电源的两极。
电压表
3个 3V和0.6V 3V:0.1V 15V:0.5V 1、并联在电路中 2、 “+” 入“-”出
量程
使 用 规 则
分度值 3A：0.1A 0.6A: 0.02A