以“和谐之美”为话题作文指导课

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以“和谐之美”为话题作文指导课知识讲解

以“和谐之美”为话题作文指导课知识讲解
以“和谐之美”为话题作文指导 课
【思路点拨】
1.审题要准。这个题目要紧紧围绕 “和谐之美”来思考。既要写出和谐,更 要从中发掘“美”,把“和谐”和“美” 有机结合起来,如果只是“和谐”而没有 “美”,会影响主题的全面和深刻。如 《正视历史,共铸和谐社会》就用古今中 外的典型材料,从历史的角度写出了社会 的和谐之美。
思路点拨
5.语言要美。主题是“和谐之美”,文章 语言更要美。考场作文的语言美并不在于 词句多华丽,主要在准确表情达意,当然 能恰当而灵活地运用修辞手法,仿用名言 警句,用创新的语言等也是不可忽略的。 如《和谐之家令人醉》深情地给我们描述 梦想,营造一种“人和自然环境和谐地融 为一体”的意境。文章的语言朴实、真诚 而又隽永,感染力特强自然能获得高分。
让和谐走进心灵,让集体更温馨。大家 齐心协力,团结一致,融洽相处,不然怎 么会有运动会上阵阵热烈的掌声和声声响 亮的助威声?又怎能获得“先进班集体” 的荣誉称号呢?灰心丧气时,有同学亲切 的鼓励;成功时,有朋友真诚的祝贺。因 为和谐,我们彼此都是亮丽的风景线,会 带给大家温馨舒适的感觉。怎能让勾心斗 角的心灵破坏了这美好的景致呢?
朋友,在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”的秋景图吧!你的生活定会美不
胜收。
【点评】:小作者善于捕捉生活中打动人心 的细节,以自己独特的眼光去发掘其中蕴 含的“和谐之美”——大自然的和谐,美在 宁静与动态的统一;人与人的和谐,美在 人心的宽容和忍让;集体的和谐,美在齐 心协力;社会的和谐,美在安宁祥和。从 不同的角度,由表入里地诠释了主题——让 和谐走进心灵,生活定会美不胜收。语言 基本功也不错,描写景色,语言优美灵动; 概述故事,语言简洁凝练;揭示主题,水 到渠成。前后照应,结构完整。

和谐之美-说课课件

和谐之美-说课课件
地理解我国构建和谐社会的构想,从而落到实处,在追求人与自然、 人与社会和谐时促进和谐社会的建设。
二、论学生
我教的是初三年级的学生,他们正 值身心发展的快速时期,知识经验 也相对较为丰富,思维较为活跃,他 们乐于探索、敢于探究,所以教师 应在课堂当中充分激发学生的学习 兴趣,让学生真正成为课堂的主人。
4、巩固练习(6分钟)
4个单选题、1个案例分析(含视频) 思考:1、看完这则新闻谈谈你的感想?
2、我们应如何避免此类悲剧再次发生?
设计意图:通过反面新闻案例让学生体会到社会 当中人性的冲动、冷漠、不和谐,从而能够联系 自身实际做一个懂得宽容他人、与他人和谐相处 的人,再次提升学生的情感态度和价值观。
2.过程与方法目标 ◎通过观察、探究,提高学生理论联系实际的能力和语言表达能力。 ◎通过学生对身边和谐事物的感悟,提高学生发现美、感悟美的能力。
3.情感、态度、价值观目标 ◎培养学生内心对真善美的追求,培养学生守护美的情感。 ◎培养学生作为中国公民,努力创造和谐,发现和谐之美的社会责任感。 ◎懂得心胸宽广,谅解和宽容他人。
5、布置作业(1分钟)
说一说:追求和创造和谐,我们还可以做些什么?
板书设计
谢谢!
(敬请评委老师批评指正)
问题设计:说说中华民族和西方国家对于和谐都有过哪些追求?
设计意图:因该部分知识点较为空洞、在讲授过 程中我采取问题引导、学生自主探究、师生共同归 纳总结的方法来进行教学,力求学生对该知识点理 解透彻,同时充分发挥学生的学习自主性。
第二框:和谐是人类永恒的追求 (2)掌握我们应如何追求、促进和谐
问题设计:有人认为追求和谐与中学生无关? 作为一名中学生,请谈一谈你的看法?
三、讲教法
1、根据内容特点和学生实际状况,以激发兴趣法、问题 导引法、指导归纳法进行教学。

“和谐”话题作文写作指导

“和谐”话题作文写作指导

关于“和谐”的话题作文指导【思路点拨】“和谐”是“十六大”报告中反复出现的一个词语(譬如:促进人与自然的和谐、使“社会更加和谐”等),是当前的一个热门话题。

虽然高考作文命题原则具有“避热点性”,它不可能直击热点话题,但它可以“暗含”焦点话题。

因此,我们在备考2006年高考作文时,应特别关注这一主旋律“和谐”。

“和谐”是一个范围相当宽泛的话题,它包含的内容十分丰富。

不仅人与自我之间、人与社会(他人)之间、人与时代之间、人与自然之间存在着和谐,就连物与物的配合、光与影的衬托、声音的协调、色彩的搭配、动静的结合、诗画的融合、音乐的交响……没有一个不与“和谐”相关联的。

在这众多的关系中,我们要善于选择写作角度,找到生活中对应的人和事,化虚为实,化抽象为具体,化大为小,以叙述感人的故事、描绘优美的图景、倾听真挚的情感、阐述精深的哲理。

【实战演练一】阅读下面的文字,按要求作文。

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。

而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家一个民族,不也是因为彼此之间的相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?请以“和谐与发展”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①所写的内容必须在话题范围内。

②文体自选。

③题目自拟。

④立意自定。

⑤不得少于800字。

【写作提示】这是一个关系型话题作文。

写作关系型话题作文,不管你怎么写,从哪个角度写,都要根据题目的实际情况,弄清构成话题各个概念间的关系,善于从不同角度构思立意。

在写作时要杜绝两种写作失误:(1)顾此失彼,只抓一点。

(2)平均使用力气,泛泛而谈。

据此,我们在写作时,可以从以下三个方面去构思文章:①和谐促进发展,只有和谐才能可持续发展;②发展需要和谐,没有和谐的发展是畸形的发展。

③和谐是发展的基础,发展创造新的和谐,和谐和发展互相促进、相辅相成。

“和谐”话题作文导练PPT课件

“和谐”话题作文导练PPT课件

2020年9月28日
8
“和谐”话题作文导引
2020年9月28日
9
【格言警句】①天时不如地利,地利不如人 和(《孟子》);②家和万事兴(谚语); ③和为贵(古语);④和谐就是美(古希腊美 学观点)。
2020年9月28日
10
【成语典故】① “路不拾遗”:唐朝有个人 路经武阳,遗失了一件衣服,走了几十里路 才发觉,心中很着急,当地人劝他说:“不 要紧,我们武阳境内路不拾遗,你回去找, 一定找得到。”那人半信半疑赶了回去,果 然找到了自己的衣服。这件事越传越广,人 们就把社会风气好,人与人之间关系和谐, 路上遗失的东西也没人捡拾形容为“路不拾 遗”。
《孟子》里的“天时不如地利,地利不如人
和”我们早已熟诵,《史记》中的“将相和”故
事我们也是耳熟能详。知道“和为贵”的道理,
我们又是真的知道怎么去做吗?是不是只要大家
“井水不犯河水”,“你走你的阳关道,我走我
的独木桥”,到最后“各人自扫门前雪,休管他
人瓦上霜”就行了?听说喝咖啡时所加入的咖啡
伴侣其颜色为鲜白,可是一旦倒入咖啡之中搅拌
因为相互依存,相互映衬,相互促进,共
同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐
吗?…… 2020年9月28日
3
“和谐”是一个范围相当宽泛的话题, 它包含的内容十分丰富。不仅人与自我之间、 人与社会(他人)之间、人与时代之间、人 与自然之间存在着和谐,就连物与物的配合、 光与影的衬托、声音的协调、色彩的搭配、 动静的结合、诗画的融合、音乐的交响…… 没有一个不与“和谐”相关联的。
2020年9月28日
6
但不管从哪个方面去写,都要尽可能 做到观点新,叙事真,议论深,用语精。 对我们中学生而言,可根据自己的认识, 结合自己的实际,从自己和身边的人或事 上去寻找着陆点。观点与时俱进,叙述力 求真切生动,议论力求辩证深入,讲究文 采。

2023年中考语文主题作文指导--主题10【命题作文】邻里和谐 美美与共(课件)(共34

2023年中考语文主题作文指导--主题10【命题作文】邻里和谐  美美与共(课件)(共34

【备考作文】满分作文,为我所用
没有后来
原以为日子就这样过去,直到那天…… 调皮的弟弟带领一群孩子,手拿竹竿,硬是把燕子窝捅掉了一半。等 我赶回家时,燕子窝只剩一半顽强地粘在墙上,剩下的一半落在地上,残 破不堪,而小燕子,却不知所踪。
自此,每每听到有燕子的叫声,我总会跑出门,看看是不是我心中所 挂念的小燕子回来了。每次总是无功而返,我再也没有见过我的小邻居— —燕子,再也没有。 每年春天,我都会想起你,想起与你为邻的那些美好时光。 多年后,你会不会想起这里还有你的一个残破的家?小燕子,我想你 了,我曾经的邻居……
【备考作文】满分作文,为我所用
回忆苦撑
时间过了好久,我也习惯了小燕子住在我家。 写作业时,燕子总在我周围飞来飞去,有时我嫌烦,总会赶着它回窝。 每每这时,它就会乖乖地站在地上盯着我,像是在说:“我错了,不打 扰你了。”也许是燕子天生好动,不一会又开始飞来飞去的了。 玩游戏时,小燕子比我还高兴,在我周围飞上飞下。有时它飞累了, 就静静地站在旁边看着我玩游戏。为此,我得到了伙伴们的艳羡。 吃饭时,它总会站在饭桌上,等我给它一些饭菜,然后他就飞一圈, 吃一口,飞一圈,吃一口…… 它并不怕我,我也从不会担心它会离开。我对它的感情,而不单单是 邻居,反而多了些什么。
【思路参考】思维有路,殊途同归
思路四:写一篇议论文。如材料所言,从文化 的角度思考,选取历史上与“邻居”有关的素 材,谈邻居相处应该具有的态度和方法。我们 耳熟能详的故事,孟母三迁择邻而居,就能有 力证明选择邻居的重要。
【备考作文】满分作文,为我所用
邻居
我难过时,有你安慰我;我骄傲时,有你教育我;我平淡时,有你陪伴 我,我的好邻居。
“邻居”是一道独词性、材料型全命题作文。试 题由材料、题目和要求三部分组成。题目前的提 示性材料共有三句话,需要认真研读,开拓自己 的思路。

初三写景作文《和谐之美》900字(共11页PPT)

初三写景作文《和谐之美》900字(共11页PPT)
和谐之美
初三想象作文 900字
人们 有一首歌,历经岁月沧桑被
传唱,它是人们生活的主旋律,
名字 它的
叫——“和谐”。
——题记
和谐是化干
戈为玉帛的宽容与友好;和谐是松涛
林海间的众鸟相鸣;
关键词:一首歌,历经,岁月,沧
桑,人们,传唱,人们,生活,主旋律, 名字,和谐,题记,和谐,化干戈为玉 帛,宽容,友好,和谐,松涛,林海,众 鸟,相鸣。
初三想象作文《和谐之美》
和谐是地久天长的深情牵手,
和谐是诗、是画、是歌……
饭店里的欢唱
在一
个热闹的饭店,一位服务员端着
一罐汤匆匆走来,一着急,手微微偏 了一下,一点汤汁不偏不倚,正好滴
在一位小伙子雪白的裤子上。
关键词:和谐,地久天长,深情,
牵手,和谐,饭店,欢唱,一个,热闹, 饭店,一位,服务员,一罐,匆匆,走来, 着急,微微,一下,一点,汤汁,不偏不 倚,正好,一位,小伙子,雪白,裤子。
初三想象作文《和谐之美》
一切恢复正常,饭店里笑语喧
哗,愉快又温馨!这和谐的一幕像一
小诗 首清新的
,恬淡悠远,回味
无穷!
白鸽的小憩
宽阔的广
场上,一群白鸽停留在那儿。一个
小女孩,张开双手,将手中
的玉米抛向湛蓝的天空。
关键词:一切,恢复正常,饭店,
笑语,喧哗,愉快,温馨,和谐,一幕, 一首,清新,小诗,恬淡,悠远,回味无 穷,白鸽,小憩,宽阔,广场,一群,白 鸽,停留,那儿,一个,小女孩,张开, 双手,手中,玉米,抛向,湛蓝,天空。
初三想象作文《和谐之美》
情急之下,服务员涨红了
脸颊,支支吾吾地说:“对不起,
我不是……故意的……”“哈,没什么!”

初一写景作文《和谐之美》400字(共7页PPT)

初一写景作文《和谐之美》400字(共7页PPT)
和谐之美
初一写景作文 400字
“天空的和谐,是穿一身蓝;森
林的和谐,是披一身绿;阳光的和
谐,如钻石般耀眼;落日的和
谐,留下了最后的美丽;而我所追求
好友 的和谐,是和
一起去采撷——
友情 每一份
,每一丝快乐,每一
片希望,每一线阳光……”
关键词:天空,和谐,一身,森林,
和谐,一身,阳光,和谐,钻石,耀眼, 落日,和谐,留下,最后,美丽,追求, 和谐,好友,一起,采撷,一份,友情, 一丝,快乐,一片,希望,一线,阳光。
初一写景作文《和谐之美》
感觉 和谐,便是一种幸福的

时光匆匆,流年似水。不知
记忆 不觉中,我长大了.童年的
是一
大树 片片叶子,从童年的
上悄然
无法 飘落,便再也
重新回到树上,
只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记
得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱
眸子 张开好奇的
仰望蔚蓝的晴空,
想融入那片蓝;
关键词:和谐,便是,一种,幸福,
感觉,时光,匆匆,流年似水,不知不 觉,长大,童年,记忆,一片片,叶子, 童年,大树,悄然,飘落,再也,无法, 重新,回到,树上,只是,片片,叶子, 依然,翠得,耀眼,记得,那个,蹦蹦跳 跳,小女孩,张开,好奇,眸子,仰望, 蔚蓝,晴空,融入。
初一写景作文《和谐之美》
总爱和小伙伴们钻在“小房
子”里,看调皮的雨滴在微
风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的
草很青,那时的大自然是多么和谐的
画卷 一幅
,那时的我徜徉在微风
中,真的很幸福。 现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝
时间 天下美好的一切,却鲜有

精力细细欣赏,偶尔抬头望望,
陌生 觉得有种

初一话题作文《和谐之美》600字(共8页PPT)

初一话题作文《和谐之美》600字(共8页PPT)
初一话题作文
和谐之美
600字
那蓝蓝的天空,因为有了白
云的打扫,才显得静穆和安详;那宽
广的大地,因为有了万物的拥
馨香 吻,才显得和平和
。而一个
人,一个家庭,一个社会,甚
国家 至一个
,不也是因为互相依
存,互相映衬,互相促进,一起共同 发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?
关键词:蓝蓝的,天空,因为,白
云,打扫,显得,静穆,安详,宽广,大 地,因为,万物,拥吻,显得,和平,馨 香,一个,一个,家庭,一个,社会,甚 至,一个,国家,是因为,互相,依存, 互相,映衬,互相促进,一起,共同,发 展,呈现出,五彩斑斓,和谐。
重量 爱的
,我们应该付出同样一
份爱;
关键词:可是,如果,仔细,想一
想,没有,他们,我们,城市,不久,变 得,十分,脏乱,塑料袋,满天飞,垃圾 堆,成山,没有,打扫,其实,只要,一 颗,和谐,这个,世界,一点,冲突,多 一点,关爱,一点,肮脏,多一点,美好, 一种,生命,带来,温暖,和谐,无时无 刻,我们,现在,只是,没有,留意到, 承载,一份,重量,我们,应该,付出, 同样。
初一话题作文《和谐之美》
可是,如果仔细想一想,没有他们,
脏乱 我们的城市不久变得十分

吗?塑料袋满天飞,垃圾堆
成山也没有人来打扫。其实,只要有
世界 一颗和谐的心,这个
就会少
一点冲突,多一点关爱;少一点肮脏, 多一点美好。有一种美,给生命带来 温暖,和谐之美——无时无刻与我们 现在,只是没有人留意到,承载一份
拥有,宽容,和谐,因为,拥有,宽容, 和谐,例子,大街,两个,男人,打架, 因为,其中,一个,小心,一个,一下, 不过,一下,不要紧,但是,他们,起来, 因为,认为,自己,有理,一个,认为, 自己,走路,道歉。

初二作文《和谐之美》700字(共10页PPT)

初二作文《和谐之美》700字(共10页PPT)

再见
明天,矛盾,打破,我们,努力,争取, 达到,和谐,和谐,在于,宽容,因为, 拥有,宽容,和谐,因为,拥有,宽容, 和谐,宽容,人类,情感,种子,人类, 心灵,净土,扎根,发芽,保护,茁壮, 成长。
初二作文《和谐之美》
宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭
怒火,她能感化邪恶播散善良,
她能够无私奉献,从不计较。她让我 们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的
之中,最美,美得妍,心潮,高尚,完美 无瑕,诚信,之后,和谐,足以,体现, 和谐,绝不,容忍,名利,只有,淡泊名 利,可以,称为,和谐,老鹰,为了,搏 击,长空,天空,自由,翱翔,不是,为 了,炫耀,自己,羽翼,因此,无限,天 空,赐予,自由,快乐,空间。
初二作文《和谐之美》
风帆只为乘风破浪而在海中搏击
风雨,而不是夸耀自己的樯桅。
因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的
乐园。其实,你也一样,只要你
用一颗平凡的心去看待,也会找到属
于自己的星群!
有一种美,给生命带来温暖,和 谐之美——无时无刻与我们现在,只 是没有人留意到,而我却在无意中
有所发现。
关键词:风帆,乘风破浪,海中,
搏击,风雨,不是,夸耀,自己,因此, 浩瀚,大海,给予,豪壮,宽阔,乐园, 其实,一样,只要,一颗,平凡,看待, 找到,属于,自己,星群,一种,生命, 带来,温暖,和谐,无时无刻,我们,现 在,只是,没有,留意到,无意,有所, 发现。
初二作文《和谐之美》
大家 我相信
都听过这句话:“亲
Байду номын сангаас
产生 善
幸福,文明带来和谐。友
谊是一种和谐的平等。”
关键词:相信,大家,亲善,产生,
幸福,文明,带来,和谐,友谊,一种, 和谐,平等。

初一作文议论文《和谐之美》900字(共10页PPT)

初一作文议论文《和谐之美》900字(共10页PPT)

初一作文议论文《和谐之美》
只要你对每一棵树、每一滴水、
每一株草友善,保你拥有一个天蓝草
绿水清树茂的世界;只要你对
朋友 每一个人友善,保你
如柔云
新亲情如细雨,让你拥有快乐
天堂 的
。我坚信,只要你对一切
真心善待,世上的一切将会更和谐。 和谐之美亦在于平凡的生活</和谐之
名利 美绝不容忍
所缚,只有淡泊
名利才可称之为和谐之美。
初一作文议论文《和谐之美》
困难越大,荣耀也越大。
再见
天空,自由,翱翔,不是,为了,炫耀, 自己,羽翼,因此,无限,天空,赐予, 自由,快乐,空间,风帆,乘风破浪,海 中,搏击,风雨,不是,为了,夸耀,自 己,因此,浩瀚,大海,给予,豪壮,宽 阔,乐园,其实,一样,只要,一颗,平 凡,对待,找到,属于,自己,星群。
初一作文议论文《和谐之美》
宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,任天上云卷云舒。愿你为
自己寻觅一个桃花源,去发现和
种 谐之美的所在。愿你播下宽容的
子,送上诚信的玫瑰,带上友善
清 之心,伴上平凡的生活,躺在
风送爽的大草原上,仰望那无边
屏障 无限的蔚蓝
,聆听那动人心
民谣 弦的草原
,它会让你置身于
世界 另一个
——充满和谐之美的
人间天堂。
关键词:宠辱不惊,庭前,花开
花落,去留,无意,天上,云卷云舒,自 己,寻觅,一个,桃花源,发现,和谐, 美的,所在,播下,宽容,种子,诚信, 玫瑰,带上,友善,伴上,平凡,生活, 清风,送爽,草原,仰望,无边,无限, 蔚蓝,屏障,聆听,动人心弦,草原,民 谣,置身于,一个,世界,充满,和谐, 美的,人间天堂。
苍鹰是为了搏击长空而在天空

“和谐”话题作文指导 PPT课件

“和谐”话题作文指导 PPT课件

找原因
未意识到科学发展观与和谐社会构建有密切的联 系;长期以来,忽视了自然资源和生存环境的价 值。
讲方法
改善生态环境,提高自然利用效率,是重新审视人 与自然关系的理性选择;关注生态健康,重视经济
发展中的生态成本,促进人与自然的相融是人类现
…… ……代文明的最高表现。
2、 人 与 人 的 和 谐
取材范围

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
话题作文
和 谐
大连育明高中 滕文杰
辨析概念
“和谐” , 在古希腊语中原意是将不同的事物连接 或调和在一起,通常用于音乐表示将不同的音调调和在一 起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉 大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国 家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国 传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。 如今,和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追 求的目标和方向。
我共知,天人合一,思想与自然的完美融合的境界,
剖析人的思想精髓与自然山水灵韵之间,相 得益彰,互相促进的和谐美。
#视野开阔:
关注课内取材,如写苏轼、陶渊明、庄子 等,亦可广泛涉猎课外。
&维持生态平衡
(1)可从正反两方面展开论述
#内容充实。
正面: 《寡》“不违农时,谷不可胜食……斧斤以 时入山林”;抚顺、阜新等东北老工业基地的转型; 《京都议定书》的鉴定等。

尽管和谐是一个内涵丰富,外

关于“和谐”“家庭亲情”话题作文指导

关于“和谐”“家庭亲情”话题作文指导

关于“和谐”“家庭亲情”话题作文指导【思路点拨】“和谐”是“xx大”报告中反复出现的一个词语(譬如:促进人与自然的和谐、使“社会更加和谐”等),是当前的一个热门话题。

虽然高考命题原则具有“避热点性”,它不可能直击热点话题,但它可以“暗含”焦点话题。

因此,我们在备考XX年高考作文时,应特别关注这一主旋律“和谐”。

“和谐”是一个范围相当宽泛的话题,它包含的内容十分丰富。

不仅人与自我之间、人与社会(他人)之间、人与时代之间、人与自然之间存在着和谐,就连物与物的配合、光与影的衬托、声音的协调、色彩的搭配、动静的结合、诗画的融合、音乐的交响……没有一个不与“和谐”相关联的。

在这众多的关系中,我们要善于选择写作角度,找到生活中对应的人和事,化虚为实,化抽象为具体,化大为小,以叙述感人的故事、描绘优美的图景、倾听真挚的情感、阐述精深的哲理。

【实战演练一】阅读下面的文字,按要求作文。

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。

而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家一个民族,不也是因为彼此之间的相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?请以“和谐与发展”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①所写的内容必须在话题范围内。

②文体自选。

③题目自拟。

④立意自定。

⑤不得少于800字。

【写作提示】这是一个关系型话题作文。

写作关系型话题作文,不管你怎么写,从哪个角度写,都要根据题目的实际情况,弄清构成话题各个概念间的关系,善于从不同角度构思立意。

在写作时要杜绝两种写作失误:(1)顾此失彼,只抓一点。

(2)平均使用力气,泛泛而谈。

据此,我们在写作时,可以从以下三个方面去构思文章:①和谐促进发展,只有和谐才能可持续发展;②发展需要和谐,没有和谐的发展是畸形的发展。

③和谐是发展的基础,发展创造新的和谐,和谐和发展互相促进、相辅相成。

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和谐的力量是无穷的。班集体拥有了和谐, 就拥有了团结之美;失去了和谐,就失去了希望。 家庭拥有了和谐,就拥有了温馨之美;失去了和 谐,就失去了安宁。社会拥有了和谐,就拥有了 繁荣之美;失去了和谐,就失去了发展和进步。 大自然拥有了和谐,就拥有了活力之美;失去了 和谐,就失去了生机…… 请以“和谐之美”为话题,结合自己的认识 和体验,写一篇文章。 要求: 1、600字以上。 2、文体不限,题目自拟。
朋友,在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”的秋景图吧!你的生活定会美不 胜收。
【点评】:小作者善于捕捉生活中打动人心 的细节,以自己独特的眼光去发掘其中蕴 含的“和谐之美”——大自然的和谐,美 在宁静与动态的统一;人与人的和谐,美 在人心的宽容和忍让;集体的和谐,美在 齐心协力;社会的和谐,美在安宁祥和。 从不同的角度,由表入里地诠释了主题— —让和谐走进心灵,生活定会美不胜收。 语言基本功也不错,描写景色,语言优美 灵动;概述故事,语言简洁凝练;揭示主 题,水到渠成。前后照应,结构完整。
家与自然的和谐 走出小楼,眼睛便情不自禁地移向那 片绿绿的爬山虎。它们在小楼旁肆无忌惮 地生长着,随着风,起着浪。一层又一层, 一浪接一浪。在前面不远处,一条"银带子 "由南往北淙淙而去。里面有许多小鱼、小 虾,石头也十分光滑。岸边生长着几棵柳 树,婀娜多姿的身材,纤细娇嫩的柳枝, 从水面轻拂而过,惹得清水顿生粼光。我 醉心迷恋着这家与大自然的和谐。

让和谐走进心灵,让世界五彩斑斓。 清晨薄雾笼罩大地,听着清洁工沙沙的扫 地声、商贩们的各种吆喝声;看着学生们 三三两两手牵手快乐地走向学校的情形、 上班族匆匆忙忙赶去上班的身影,谁都会 蓦然感动。感动于这些有着音符般动听的 和谐! 和谐其实是美丽的一种更高境界,它 能够平和心境,净化心灵,让人由浮躁变 得安份静谧,升华到永恒。

让和谐走进心灵,让集体更温馨。大家 齐心协力,团结一致,融洽相处,不然怎 么会有运动会上阵阵热烈的掌声和声声响 亮的助威声?又怎能获得“先进班集体” 的荣誉称号呢?灰心丧气时,有同学亲切 的鼓励;成功时,有朋友真诚的祝贺。因 为和谐,我们彼此都是亮丽的风景线,会 带给大家温馨舒适的感觉。怎能让勾心斗 角的心灵破坏了这美好的景致呢?
思路点拨

4.文体要明。不管写成哪种文体,都要入 格。从阅卷情况看,有些考生就把命题中 的提示性语言罗列出来,加上一些政治课 本上的语言,简单地阐述一番。即看不出 是散文,又看不出像议论文,这样“四不 像”的文章很难得高分。满分作文多数是 以某一表达方式为主,兼有多种表达方式 等,这样对某一文体来说是入格的,符合 文体要求的,又不拘泥于某一文体的表达 而活泼灵活。


【思路点拨】

1.审题要准。这个题目要紧紧围绕 “和谐之美”来思考。既要写出和谐,更 要从中发掘“美”,把“和谐”和“美” 有机结合起来,如果只是“和谐”而没有 “美”,会影响主题的全面和深刻。如 《正视历史,共铸和谐社会》就用古今中 外的典型材料,从历史的角度写出了社会 的和谐之美。
思路点拨
以“和谐之美”为话题作文
阅读下面材料按要求作文: 什么是和谐?《现代汉语词典》中对“和谐” 有这样的解释:和谐就是配合得适当和匀 称。和者,和睦也,有和衷共济之意;谐 者,相合也,有协调、无抵触、无冲突之 意。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和 谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和 谐。可以说和谐就是一个适度、适中,一 个平衡点,一个最佳状态,一道美丽的风 景。

让和谐走进心灵,让百姓安乐。在 “将相和”的故事中,如果没有蔺相如的 宽容忍让,没有廉颇甘愿以大将之身负荆 请罪,哪会有将相同心、各展所长的千古 美谈?古往今来,从宋朝的秦桧陷害忠良 到近代的国民革命时期的“府院之争”, 多少人为了名利拼个你死我活。面对外敌 入侵和人民百姓的水深火热毫不动容,不 懂相让,不懂和谐,影响的又何止一人一 事?
家中布局的和谐 沿着走廊向左拐,顺着扶梯走下去,听着拖 鞋踏过地板的"嚓嚓"声,真像古典音乐一般。扶 梯尾部有一个造型别致的竹制大花瓶,里面,时 常插着我从外面采摘的野菊花、玫瑰等许多不知 名儿的小野花。客厅里放着一张小木桌,几把椅 子,一台电视机,一台小型电扇……最重要的是 在餐桌旁边还放了一个大玻璃缸,里面养着许多 红的、黄的、白的、蓝的、金黄色的小鱼儿,两 株水草压在许多雨花石下面。闲了,看看鱼儿的 世界,任心和鱼儿一起畅游其中.玻璃缸上方有一 扇窗,阳光也可以到达这个生机盎然的水下乐园。 我精心呵护着这家中布局的和谐。
思路点拨

5.语言要美。主题是“和谐之美”,文章 语言更要美。考场作文的语言美并不在于 词句多华丽,主要在准确表情达意,当然 能恰当而灵活地运用修辞手法,仿用名言 警句,用创新的语言等也是不可忽略的。 如《和谐之家令人醉》深情地给我们描述 梦想,营造一种“人和自然环境和谐地融 为一体”的意境。文章的语言朴实、真诚 而又隽永,感染力特强自然能获得高分。
我喜欢独居,但也喜欢老朋友来玩, 我会用最真诚的心和她们交谈,和他们并 肩坐在河边,听风语,看夕阳,陶醉那迷 人的和谐……
【满分理由】 若在一个有阳光的午后,躺在古朴的 竹椅上,晒着暖暖的太阳,读着这篇颇有 韵味的散文,读者很容易就走进了作者精 心营造的意境之中。可见作者写作此文时 并不是在刻意作文,而是在深情地给我们 描述她的梦想,一种“人和自然环境和谐 地融为一体”的意境。文章的语言正如作 者内心一样:朴实、真诚而又隽永!从结 构上看,文章以“家与环境的和谐”“家 中布局的和谐”“家与自然的和谐”三个 小标题来突出题目“和谐之家令人醉”不 失为一种巧妙构思。

2.立意要新而高。虽然和谐社会已经家 喻户晓,但仍要强调构思创新。可以从不 同角度来体现创新,如《正视历史,共铸 和谐社会》,以“德国和日本对二战历史 的不同态度”为内容构思,其立意就比一 思要巧。在考场上用几百字写“和谐 之美”有一定难度,要获得高分更难,有 了好材料,更要巧妙构思。考场作文要尽 量避免一般化,以创新获胜,具体方法很 多,关键在灵活运用。如《和谐之家令人 醉》,以“家与环境的和谐”“家中布局 的和谐”“家与自然的和谐”三个小标题 来突出主旨,这确实不失为一种巧妙构思, 这也是获得满分的主要原因。
让和谐走进心灵
四川省眉山市 一考生

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这 就是和谐。——题记 让和谐走进心灵,让自然更美丽:田园里麦 浪滚滚,香飘四溢;山坡上绿树相衬,五彩斑斓; 水石潭边,青树翠蔓,蒙络摇缀;梅雨潭边,柳 浪轻拂,黄莺对答。放眼望去,清澈的秋水与宽 广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然 画卷!宁静中蕴含生机,动态中流露安谧!
和谐之家令人醉
四川省眉山市 一考生

和谐之家,它是那么恬静、安详…… 几丛翠绿的竹子,中间隐藏着一座两 层的竹楼,上面用结实的竹子做成的蝶形 的栏杆。那便是我充满和谐韵味的家。
家与环境的和谐 站在栏杆前,一丛竹子正面向我。清 晨,捧一本书,静静聆听竹叶的耳语和 “珍珠”下落的音乐。等到太阳暖暖的光 芒柔柔地洒向大地时,竹叶便牵着风的手 摇摇晃晃的来同我嬉戏。风中还渗入了竹 的清香。木地板上投下了斑驳的影儿。有 时,还会有一两只小鸟藏躲在竹叶间,用 宛转的歌声为我歌唱。到了傍晚,夕阳西 沉,我便一边听着悠扬的音乐 一边欣赏 夕阳的美景。我用心享受着这家与环境的 和谐。
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