小记者活动总结
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结小学小记者社团是一支由热爱新闻写作的小学生组成的团队，他们通过采访、写作和编辑等方式，报道校园中的新闻事件，传播正能量，提高团队合作能力和新闻素养。
在刚刚过去的一学期里，小记者社团成员们在老师的指导下，开展了一系列的活动，积极参与了校园媒体工作，取得了一定的成绩和进步。
下面就是小记者社团的一些工作总结。
一、活动总结1.采访报道活动在这个学期，小记者社团通过深入调研与校园新闻事件，对校园内发生的大小事情进行了多次采访报道。
比如“我爱阅读”主题活动、校园故事分享、名师访谈等活动。
2.摄影比赛小记者社团还以“记录生活、分享快乐”为主题，组织了一次校园摄影比赛，吸引了全校学生积极参与，为校园摄影事业做出了积极的贡献。
3.新闻写作比赛为了激发小记者们的写作潜力，小记者社团还组织了一次新闻写作比赛，通过自己的思考和动手实践，帮助学生培养了综合素质。
二、工作总结1.工作收获在这次活动中，小记者们通过不断的实践和学习，学会了如何进行采访报道工作，提高了写作能力和新闻素养，还增强了班级之间的合作和交流，培养了他们的创新能力和实践能力。
2.问题反思在参与活动的过程中，我们也遇到了很多问题和困难，比如主题定位不够明确，采访对象不够具有代表性，报道形式不够多样化等问题，这些都需要我们在今后的工作中进一步改进和完善。
三、工作展望1.提高新闻素养在未来的工作中，我们将进一步加强新闻写作能力的培养，通过学习新闻伦理和规范，提高新闻采访和报道的水平，做到既及时又准确地报道校园内的新闻事件。
2.加强团队合作在今后的工作中，我们还将进一步加强团队合作，通过分工合作、相互配合，提高新闻报道的效率和质量，不断提升小记者社团整体的实力和影响力。
3.拓展活动形式未来，我们还将努力创新活动形式，通过多种方式多种渠道宣传报道活动，增强小记者社团的活跃度和影响力，为校园媒体工作贡献更大的力量。
在今后的工作中，我们小记者社团将不断努力，提高自身的新闻写作能力和团队合作能力，积极报导校园内的新闻事件，为学校的宣传工作做出更大的贡献。
校园小记者站社团工作总结_校园小记者站工作总结
校园小记者站社团工作总结_校园小记者站工作总结校园小记者站是一个由热爱新闻事业的同学组成的社团，致力于报道校园内外的新闻事件，宣传校园文化，推动校园新闻事业的发展。
在过去的一年里，我们校园小记者站在全体成员的共同努力下取得了一定的成绩，现就社团工作进行总结如下：一、工作回顾在过去一年里，校园小记者站紧密围绕校园新闻工作开展了各项工作。
我们每月坚持举办一次记者巡礼活动，对校园内外的新闻事件进行采访报道，为校园内外的同学和老师提供了大量的新闻信息。
我们每周定期举办记者培训活动，增强了社团成员的新闻采编能力，为校园新闻事业的发展培养了更多的后备力量。
我们组织了一些校园新闻主题的讲座和座谈会，营造了浓厚的新闻氛围，增强了社团成员的新闻意识和责任感。
二、工作成绩在过去一年里，校园小记者站取得了一定的工作成绩。
我们成功举办了12次记者巡礼活动，发布了60篇校园新闻报道，涉及校园文化、学术讲座、社团活动等多个方面，为同学们提供了及时、准确的新闻信息。
我们举办了40次记者培训活动，使社团成员的新闻采编能力得到了有效提升。
我们还举办了10次校园新闻主题的讲座和座谈会，受到了同学们的热烈欢迎和好评。
三、工作不足在工作开展过程中，我们也存在一些不足之处。
由于社团成员的学业繁重，参与社团活动的时间不够充裕，影响了社团工作的进展。
社团内部的新闻采编技能水平有待提高，需要加强对社团成员的培训和指导。
社团对外的宣传工作不够到位，导致社团的知名度和影响力不够强大。
四、工作展望在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升校园小记者站的工作水平和影响力。
我们将加强新闻报道活动的策划和组织，提高新闻报道的质量和效果。
我们将加强对社团成员的培训和指导，提升新闻采编能力和专业水平。
我们将加大对外宣传力度，提升社团的知名度和影响力。
希望通过我们不懈的努力，能够让校园小记者站成为校园新闻事业中的佼佼者，为校园内外的同学们带来更多的新闻信息和精彩报道。
小记者社团活动总结范文
小记者社团活动总结小记者社团活动总结范文不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，一定有不少可以总结的东西吧。
但是活动总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的小记者社团活动总结范文，希望对大家有所帮助。
小记者社团活动总结1我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进行了一年。
光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。
回顾本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作：一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。
让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。
社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。
在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。
我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。
小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识。
二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。
本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外，还进行了对学校领导层面的提问及采访，同学们积极准备，认真采访，热烈交流。
通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的'社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让学生自主发展。
2024年小记者站总结模版（4篇）
2024年小记者站总结模版____年小记者站总结时间匆忙，岁月如梭，转眼之间，我们小记者站已经度过了一年的忙碌和辛劳。
____年对于我们来说是一个意义非凡的一年，我们不仅为社区居民提供了更好的服务，也收获了更多的成长和锻炼。
在这____字的篇幅内，我将结合个人经历和整体情况，为大家细细诉说我们小记者站的一年。
____年，小记者站对外面貌进行了一番改头换面。
我们在社区广场上悬挂了醒目的宣传横幅，并组织了开放日活动，邀请了社区居民参观我们的工作场所。
这一举措不仅加强了小记者站与社区居民之间的联系，也提高了居民对我们工作的认识和支持。
在过去的一年中，小记者站收集和报道了大量的社区新闻。
我们利用各种渠道，包括网络、报纸、社区广播等，将社区内发生的有趣、有益的事情及时传达给市民。
比如，我们报道了社区志愿者的无私奉献精神，宣传了环境保护的重要性，报道了社区居民的生活点滴等等。
通过这些报道，我们不仅提高了社区居民的生活质量，也增进了社区居民之间的交流和合作。
除了新闻报道，小记者站还组织了一系列的公益活动。
我们参与了环保义务活动，为社区清理垃圾、种植绿化植物等；我们还参与了邻里交流活动，组织了社区居民之间的文艺演出、体育比赛等，增加了社区居民的互动与交流。
这些公益活动不仅让我们成为社区的参与者，更让我们感受到了帮助他人和回报社会的快乐与满足。
在这一年中，我个人也经历了很多成长和变化。
作为一名小小记者，我不仅学会了摄影、采访、写作等基本技能，也更加自信和独立。
我还参与了多个专题报道，比如采访了社区中的一位长者，了解了他的生活经历和晚年快乐的秘诀；还采访了一位社区志愿者，了解了她为社区做出的贡献和她的奉献精神。
这些经历不仅提高了我的采访和写作能力，也开阔了我的眼界，让我更好地理解了社会和生活。
小记者站的成长和进步离不开社区居民的支持和鼓励。
在过去的一年中，我们得到了社区居民的大力支持和帮助，他们不仅关注并阅读我们的报道，还积极参与我们组织的活动。
参加小记者的感受和收获
参加小记者的感受和收获全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：当我知道我被选为小记者的时候，我感到非常激动和自豪。
作为小记者，我有机会去采访各种人物和活动，还可以写自己的新闻报道，这是一种很酷的体验。
我很喜欢写作，但是以前我只是在课堂上写些作文和日记，这次活动让我有了更加真实和有趣的写作体验。
我可以去了解一些新的事物，用自己的语言去描述和表达，这让我感到非常快乐和满足。
在采访的过程中，我学到了很多东西。
我和我的同事一起去采访过一些科学家、明星和政治人物，他们跟我们分享了他们的故事和见解。
他们告诉我们，一个好记者不仅要有好的写作能力，还要有好的观察力和批判思维。
他们还鼓励我们要多读书、多思考、多写作，不断提高自己的素养和能力。
在采访过程中，我学会了倾听、学会了发问、学会了分析和总结，这些技能对我的成长和未来都是非常重要的。
除了在采访过程中学到的技能，我还在活动中结识了很多新朋友。
我们一起讨论新闻、分享见解、互相帮助，这种团结和合作让我感到非常温暖和幸福。
我们一起经历了很多困难和挑战，但是在团队的支持下，我们都克服了困难，完成了任务。
这次活动让我学会了尊重和信任他人，学会了团结和合作，这些都是我以后在成长和工作中需要的贵重财富。
最重要的是，在这次参加小记者活动的过程中，我找到了自己的兴趣和梦想。
我发现自己喜欢写作和新闻报道，我希望将来可以成为一名优秀的记者，为社会做出自己的贡献。
我会继续努力，不断提高自己的写作能力和思维能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
参加小记者活动是一次非常宝贵的经历，我在这次活动中收获颇丰。
我学到了很多技能和知识，结识了很多新朋友，找到了自己的梦想和方向。
感谢学校和老师给我这样的机会，让我能够成长和进步。
我会珍惜这次机会，努力成为更好的自己，努力实现自己的梦想。
【写作完成时间：112分钟】第二篇示例：参加小记者的感受和收获参加小记者的活动让我学会了如何进行有效的采访和撰写报道。
在每次活动中，我都会认真准备问题，并尽可能地主动与被采访对象交流，以获取更多的信息。
小记者社团活动总结范文(精选3篇)
小记者社团活动总结范文（精选3篇）小记者社团活动总结范文（精选3篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写活动总结了。
写活动总结可马虎不得哦，下面是收集的小记者社团活动总结范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的，并取得了显著的成绩。
最重要的是我们学校的“升本”工作在我们学生会共同的不懈努力下圆满的结束了，我们这一届的学生会见证了学校正式升为本科这一光辉时刻。
我们是荣幸的，因为在学校升本这一期间我们学生会所有成员都付出了许多的汗水，我们为学校升本工作做出了贡献。
我为我能给学校升本出一份力而感到高兴。
同时也为学校正式升为本科而感到自豪。
经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生活部计划书中的活动也完成得差不多了。
从中我们深刻认识到了合作的重要，同时也认识到活动计划策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。
我们知道，我们的认识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，继续更新与完善自己、部门等。
那样，我们的使命才得以完成。
我们还须继续努力。
在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。
此外，我们还积极参加了团委学生会举办的一系列活动。
缺点和不足在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足：一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。
整体学生会成员素质有待进一步提高。
二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流。
学校小记者站活动总结（2篇）
学校小记者站活动总结在学校《新视报》小记者站授牌仪式上的讲话。
尊敬的《新视报》报社领导、老师们、同学们：大家好！窗外春寒料峭，窗内春意盎然，在孕育着希望与生机的早春日子里，我校《新视报》校园记者站成立了！首先，请允许我代表全校师生，向《新视报》的领导表示衷心的感谢！同时也向即将成为“新视报小记者”的同学们表示热烈祝贺！并对一段时间来为筹备小记者站做出大量工作的报社领导、老师、同学们表示衷心的感谢！《新视报》小记者站的成立，是我校校园文化建设的重要成果，也是将我校校园文化建设工作推向深入的新动力、新举措。
为了全面提高和培养学生的综合素质，让同学们开阔视野，增长见识，提高写作兴趣，锻炼人际交往能力，更加深入的观察生活和了解社会，《新视报》小记者站的成立无疑是以更好的方式为学生的综合能力提供一个良好的成长平台，一个充分展示才华的舞台，一个表达心声、实现愿望的窗口。
我相信，透过这扇窗口，我们小记者能够真切的接触、认识社会、欣赏“社会”这道风景，学到许多课堂上学不到的知识；透过这扇窗口，社会各界也能够更深入地了解我们可爱的学生。
在这个平台上，小记者们将尽情地展示自己的才华与风采，通过培训、采访和参加社会活动，可以从中悟出许多简单说教不能理解接受的道理，不断地提高和充实自己。
我们希望校园小记者在今后的实践中以自己的视野和笔触观察生活，了解社会，增长才干，培养优良品质。
借此机会我想对我们的小记者们提三点要求和希望：一、要提高思想认识，明确工作职责。
同学们一定要加强学习，用自己的眼睛去发现，用正确的思想去探索。
希望同学们珍惜这个学习机会，明确在成长的同时，自己肩上更多的是一份责任。
二、完善自身素质，树立良好形象。
希望同学们以此为契机，努力学习，养成良好的学习习惯，认真观察写作，不断提高自身修养。
怀揣着一份责任心和使命感观察社会、了解社会，关注民生、关心他人疾苦。
大家好！今天，对于二中来说，是一个喜庆的日子，是一个不平凡的日子，是一个值得永远纪念的日子。
2024年小记者采访活动自我总结（2篇）
2024年小记者采访活动自我总结在____年的小记者采访活动中，我有幸参与了许多有趣、有意义的采访任务。
通过这个活动，我提高了自己的采访能力和写作能力，增长了见识，也更加明确了自己未来的职业规划。
首先，我参与了一次体育赛事的采访任务。
这次采访是在当地的一所小学举行的田径比赛中进行的。
我负责采访获得优异成绩的运动员。
通过采访过程，我不仅了解了运动员的训练方法和心态，还深刻感受到了他们在赛场上的努力和奋斗。
在写作过程中，我注重运用描述性语言，生动地描绘了运动员们的风采和比赛的激烈场面。
这次采访使我更加了解了体育运动的魅力，并且激发了我对体育新闻报道的兴趣。
其次，我还参与了一次社区的环境保护采访任务。
这次采访是在社区内开展的一场垃圾分类宣传活动中进行的。
我采访了一位环保志愿者和一位垃圾分类的专家，他们向我介绍了垃圾分类的重要性以及如何正确进行垃圾分类。
在采访过程中，我注意到了社区居民们对环境保护的重视程度和参与热情。
通过写作，我分享了环保知识和宣传活动的细节，希望能够进一步提高社区居民的环保意识。
这次采访使我更加关注环境保护问题，并且认识到自己在推动环境保护方面可以发挥积极的作用。
另外，我还参与了一次文化活动的采访任务。
这次采访是在当地博物馆举办的艺术展览中进行的。
我采访了一位艺术家和一位艺术评论家，他们向我介绍了展览的主题和艺术品的创作背景。
通过采访，我更加了解了不同艺术形式的魅力和艺术家的创作理念。
在写作过程中，我注重用艺术术语和形象的语言描绘了展览的氛围和作品的内涵，使读者能够更好地理解艺术的魅力和文化的内涵。
这次采访让我更加热爱艺术，也进一步明确了自己将来希望从事文化传媒领域的职业规划。
通过这些采访任务，我不仅锻炼了自己的采访和写作能力，还增长了见识和知识。
每次采访都让我与不同领域的人交流，从他们那里获取到丰富的信息和观点。
同时，每次写作过程中的总结和整理，让我思考问题的能力和写作表达的能力得到了提高。
2024年学校小记者站活动总结(2篇)
2024年学校小记者站活动总结____年学校小记者站活动总结____年是我校小记者站活动的第三个年头，这一年里，小记者站成为了校园文化的亮点之一，为学生提供了广阔的舞台，激发了他们的写作热情和新闻意识。
以下是我对____年小记者站活动的总结。
一、组织管理____年，我们进一步完善了小记者站的组织结构，设立了主编、副主编、分编等职位，形成了明确的职责分工。
在招募新记者时，我们更加注重考察学生的写作能力和表达能力，并进行培训，提高他们的新闻素养和写作技巧。
此外，我们还建立了小记者站工作室，为小记者们提供了一个良好的工作环境。
二、活动内容1. 新闻采访：小记者们积极参与校内外各类新闻事件的采访报道。
他们深入沟通，仔细观察，准确把握新闻要点，以生动的笔触和鲜活的语言将新闻事件呈现给读者。
新闻采访活动让小记者们更好地了解社会，培养了他们的观察力和批判思维能力。
2. 新闻编辑：小记者们在采访完成后，进行新闻编辑工作。
他们根据新闻规范，对采访材料进行整理和加工，使其更具有新闻性、可读性和说服力。
小记者们的编辑工作，提升了他们的文字处理能力和团队合作能力。
3. 出版发行：小记者们的努力成果在每月一次的校报中得以展示。
他们亲自参与编排、排版等工作。
每期校报都是小记者们的心血结晶，它们充满了独特的个人风格和专业的写作水平。
三、成果展示小记者站的活动让学生们的作品得到了广泛的展示，在校园内外获得了较高的影响力。
他们的新闻报道被学校网站转载，并获得了社会各界的赞誉。
此外，小记者们的作品也被其他学生作为范文使用，进一步激发了广大学生的写作兴趣和新闻意识。
四、问题与改进虽然小记者站取得了一些成绩，但仍存在一些问题需要解决。
1. 活动宣传不够：我们意识到在活动宣传方面做得还不够充分。
今后我们将把宣传工作放在更为重要的位置，通过校报、校园广播、学生会等各种渠道，让更多的学生了解并参与到小记者站的活动中来。
2. 缺乏专业指导：小记者们对新闻写作的要求还不够清晰，需要得到更加专业的指导。
2024年小记者站总结(3篇)
2024年小记者站总结____年，随着科技的飞速发展和信息的快速传播，人们对新闻报道的需求也越来越高。
为了满足这一需求，2024年，在我们的学校里成立了一个小记者站，由一群热爱新闻事业的学生组成。
在这一年里，我们积极参与了各种新闻报道和采访活动，取得了一定的成果。
现在，就让我来为大家总结一下2024小记者站的工作情况吧。
一、自身建设在2024年，我们小记者站注重自身的建设和提升。
为了更好地开展工作，我们组织了一系列培训和学习活动，提高记者们的新闻素养和采访技巧。
我们邀请了一些有经验的记者和新闻专家来给我们讲解新闻写作的技巧和规范，同时也组织了实地考察活动，让学生们亲身感受新闻报道的工作环境。
二、新闻报道在2024年，我们小记者站积极参与了学校及社区的重要事件的报道。
我们关注了学校内外的各类活动，包括学生会选举、校园文化节、运动会等。
我们通过采访、拍照、录像等方式记录了这些活动的精彩瞬间，并及时发布到校园网站上，使更多的人能够了解到这些活动的情况。
除了校园内的活动报道，我们也积极关注社区的重大事件和热点话题。
我们采访了社区的领导和居民，了解他们的生活状况和关切的问题，并将这些信息及时传递给大家。
三、特色活动为了增加新闻报道的吸引力和互动性，我们小记者站也组织了一些特色活动。
比如，我们举办了一次“小记者亲子体验日”，邀请小记者和他们的父母一同参观学校新闻中心和电视台，让他们亲身感受记者的工作环境，并体验一次真实的新闻采访。
这次活动不仅增加了学生和家长的互动，还增强了小记者的团队意识和责任感。
另外，我们还邀请了一些知名记者和媒体人士来学校进行讲座和交流活动。
他们向学生们介绍了自己的工作经历和见闻，分享了新闻行业的发展趋势和技巧，为小记者们指导了方向。
四、成果展示在这一年里，我们小记者站的工作成果也得到了广泛的认可和展示。
我们的报道和采访被学校的公众号和校园网站转载，有时还会被一些主流媒体引用。
这些成果的展示让我们感到骄傲和自豪，也激励着我们更加努力地工作。
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结本学期小学小记者社团运动取得了一定的成绩，也存在一些问题，通过总结反思，我们可以更好地改进和提高社团工作。
一、成绩总结1. 提高学生写作能力。
通过社团活动，学生们积极参与采访、报道和撰写文章，充分锻炼了他们的思维能力和语言表达能力，提高了写作水平。
2. 丰富校园文化建设。
小学小记者社团报道了学校各种重大活动和校园新闻，宣传了学校的文化建设成果，增加了学校的影响力和凝聚力。
3. 增强团队合作意识。
社团活动中，学生们互相配合、互相帮助，共同完成采访任务和文章撰写任务，增强了团队合作意识和团队精神。
二、问题反思1. 活动安排不够合理。
本学期社团活动安排紧凑，很多学生因为其他学科任务繁重，无法充分参与到社团工作中，影响了社团的正常运转。
2. 导师指导不够到位。
社团导师在指导学生撰写文章和采访技巧方面，存在一定的欠缺，导致学生们的写作水平和采访技巧提不上去。
3. 学生兴趣不高。
部分学生对于新闻写作和采访工作缺乏兴趣，工作参与度不高，影响了社团的活跃度和效果。
三、改进措施1. 合理安排社团活动。
下学期将根据学生的学业负担情况，合理调整社团活动时间和任务，并与学校其他相关活动协调安排，避免冲突。
2. 提高导师指导水平。
下学期将开设导师培训班，加强对导师的培训和指导，提高他们的写作和采访技巧，确保能够更好地指导学生。
3. 激发学生兴趣。
下学期将举办一些有意义的主题活动，如采访知名人士、参观媒体机构等，以激发学生对新闻写作和采访工作的兴趣。
四、展望未来通过本学期的总结反思，我们相信在各方的努力下，下学期的小学小记者社团运动将会取得更好的成绩。
我们将继续加强团队建设，提高学生的写作能力和采访技巧，为学校的文化建设和校园事务宣传做出更大的贡献。
我们也期待社团能够更好地与学校其他社团和班级合作，形成合力，共同推动社团活动的发展。
相信在大家的共同努力下，小学小记者社团将会呈现出更加鲜活、丰富和多彩的面貌！。
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结
小学小记者社团运动总结_小记者站工作总结小学小记者社团是一个让孩子们发挥想象力和创造力的特殊平台，通过记者工作，培养孩子们的观察力、认知能力、交际能力和团队协作能力。
在过去的一个学期里，我们小记者站经过各种活动和训练，取得了许多成绩，也遇到了许多问题和困难。
在这次总结中，我们将围绕活动开展情况、工作成果、存在的问题和改进措施等方面进行总结，希望能够进一步提高我们小记者站的工作水平。
一、活动开展情况在过去的一个学期里，我们小记者站组织了多次活动，包括采访报道、新闻编辑、主持活动等。
通过这些活动，让孩子们更好地了解了记者的工作内容和流程，培养了他们的观察力和写作能力。
我们还参加了校内外的一些比赛和交流活动，取得了一些奖项和荣誉。
这些活动的开展，为孩子们提供了展示自己的机会，也吸引了更多的孩子加入我们的小记者站。
二、工作成果在过去的一个学期里，我们小记者站做了大量的工作，取得了一些成绩。
我们采访报道了学校的一些重要活动和新闻，受到了老师和同学们的肯定；我们编辑了一些新闻稿件，发表在学校的校报和校园网站上；我们还主持了一些校内外的活动，受到了广大师生的喜爱。
这些成绩的取得，充分显示了我们小记者站的团队合作和个人能力。
三、存在的问题在这次活动中，我们也遇到了一些问题和困难。
是队伍建设方面的问题，我们小记者站的成员数量不多，各方面的能力也有所欠缺，需要进一步加强培训；是活动开展方面的问题，有时我们的活动安排不够合理，导致工作效率低下；是团队协作方面的问题，由于成员之间的沟通不畅，导致合作时出现了一些矛盾和摩擦。
四、改进措施针对存在的问题和困难，我们小记者站制定了一些改进措施。
是加强队伍建设，我们将加大对成员的培训力度，提高他们的专业素养和综合能力；是优化活动安排，我们将合理安排活动时间和内容，提高工作效率和质量；是加强团队协作，我们将加强团队之间的沟通和交流，建立良好的工作氛围和合作机制。
五、总结与展望通过这次总结，我们对过去的工作进行了梳理和总结，发现了一些问题和不足，也制定了一些改进措施。
幼儿园小小记者采访活动案例分享与收获
一、案例共享在某幼儿园举办的小小记者采访活动中，孩子们积极参与，通过采访老师、家长和其他孩子，收获颇丰。
在这次活动中，小朋友们学会了如何提问、倾听和记录，同时也增强了他们的表达能力和自信心。
这次活动不仅让孩子们在玩耍中学到了知识，还培养了他们的观察和思考能力。
二、收获1. 提高了表达能力小朋友们通过这次采访活动，学会了如何用简单明了的语言表达自己的问题，有效地和他人沟通。
他们不再害羞，敢于询问问题，并且能够清晰地向他人解释问题的背景和目的。
2. 增强了观察和思考能力在采访过程中，小朋友们要注意观察采访对象的表情和言谈举止，以便获得更多有用的信息。
他们学会了如何从不同角度去思考问题，深化自己的认识。
3. 锻炼了倾听和记录能力在采访中，小朋友们需要认真倾听对方的回答，并将其记录下来。
这样的实践不仅提高了孩子们的记忆能力，还培养了他们的专注力和耐心。
4. 培养了自信心通过采访活动，小朋友们得到了成就感，他们发现自己能够做到很多事情。
这种积极的经历可以帮助孩子们建立自信心，敢于尝试和勇于表达自己的想法。
5. 培养了团队意识在活动中，小朋友们要相互合作，共同完成采访任务。
他们学会了团结协作，尊重彼此的意见，这有助于培养他们的团队合作精神。
三、总结小小记者采访活动是一种寓教于乐的教学方式，能够全面培养孩子们的综合能力。
通过这样的活动，孩子们在玩耍中学到了知识，提高了表达能力，锻炼了观察和思考能力，培养了自信心和团队意识。
希望这样的活动能够在更多的幼儿园得到推广，让更多的孩子在快乐中学习成长。
小小记者采访活动在某幼儿园得到了很好的推广和反响。
学校决定将这样的活动作为常规的教学活动之一，每个学期都会举办一次小小记者采访活动，以帮助孩子们更好地发展他们的综合能力。
学校决定在活动前进行一次专门的培训，让老师和家长们了解如何帮助孩子们更好地准备采访活动。
培训内容包括如何提问、倾听和记录，以及如何引导孩子们合理地安排采访时间和内容。
小记者期末展演总结
小记者期末展演总结本学期，我们小记者团队开展了一系列的采访报道工作，并成功举办了一次期末展演。
通过这次展演，我们取得了许多收获，也遇到了一些挑战。
下面是对我们期末展演的总结和反思。
一、准备工作在展演前，我们小记者团队进行了充分的准备。
首先，我们每个人都独立选择了一个话题进行深入调研和采访。
然后，我们在团队会议上分享了我们的进展，并相互指导和帮助，确保每个人都有足够的材料和见解来展示自己的成果。
此外，我们还联系了一些专家和志愿者，请他们来做客评审。
这些专家有助于提供宝贵的意见和建议，同时也能提高我们小记者团队的公信力和专业性。
二、展演内容我们的展演主题涵盖了社会热点、环保教育、人文关怀等多个领域。
每个小记者都在准备展示时展现出了高度的热情和专业水准。
在展示过程中，我们有的展示了自己采访的重要人物的经历和见解，有的则通过图片和视频的形式展示了一些事件和项目的进展。
三、反思及问题尽管我们的期末展演取得了一定的成功，但也遇到了一些问题。
首先，我们在准备阶段的调研不够全面和深入，导致展示内容有些单薄。
其次，我们的展示材料和形式还有待进一步丰富和创新，更具说服力。
同时，我们也意识到，采访调研的方法和技巧需要不断提高。
在采访过程中，我们应该更加审慎和深入地提问，与专家和被采访者的交流应更加灵活和自如。
四、展演收获通过这次期末展演，我们小记者团队收获了许多。
首先，我们学会了如何独立完成一个小研究课题。
我们通过采访调研，积累了很多专业知识，并从中学习了如何向外界传递自己的见解。
其次，我们在展演过程中提高了自己的表达能力和自信心，学会了如何与别人合作并解决问题。
此外，通过这次展演，我们还结识了一些志同道合的小伙伴，学习了他们的采访技巧和方法。
我们一起讨论问题，互相交流，共同进步。
五、改进方向为了更好地提高我们小记者团队的专业能力和影响力，我们还需要在以下几个方面加强改进。
首先，我们要加强调研和采访的技巧。
这包括更深入的调查研究、提出更有深度的问题、与采访对象建立更好的沟通和信任。
小记者培训总结范文（通用3篇）
小记者培训总结范文（通用3篇）小记者培训总结范文篇1岁月如梭，光阴似箭。
转眼间，八天的小记者培训班就要结束了。
时间带领着我回忆上课时的那一幕幕场景。
最让我记忆犹新的就是筹集爱心基金的那次。
当天的太阳火辣辣的，大家分成四个组向着四个方向同时出击。
同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，竟不知采访别人以及要让别人心甘情愿的捐钱是多么的难。
起初因为胆小而不敢上前介绍不停的在大街上一遍遍的来回走动，可想起我们捐钱的目的—为留守儿童买礼物，我们就鼓足了勇气，不管成功与否。
行人有些愿意，有些拒绝，但不管怎样都无法击退我们为留守儿童筹集资金的步伐。
最终，经过我们的不懈努力终于为他们筹集到了860多元。
之后，我们把这些钱买成了体育用品和书籍捐给了龙门乡菜花节广场的留守儿童们，看着他们拿着礼物高兴的样子，我们之前的辛苦都是值得的。
老师们在课堂上精彩的演讲，下课厚和我们犹如朋友般的打闹。
往事一幕幕重临我的心头。
一句话，感恩雅安日报以及老师们，让我知道了——爱是一颗种子，只有不断的奋斗才能发芽。
小记者培训总结范文篇211月27日下午3：50分，燕都的老师在我校进行了小记者的培训。
给我们培训的是吕老师，他为我们讲了关于记者的相关问题。
通过这次培训我学到了好多以前所没接触过的知识，通过培训，我知道了什么是记者，什么是新闻，应该怎样采访，怎么写稿子。
整个培训过程非常有趣，给我留下最深印象的是大屏幕上显示的一句话：“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻”。
这句话虽然听起来有点可笑，但却一语道破了什么是新闻，让我一下子就明白了新闻是什么。
通过今天的学习，我学到了很多，我今后要把这些知识运用到实际，努力去发现新闻，学会采访，好好写稿子，争取做个优秀合格的小记者！小记者培训总结范文篇3我于20xx年一月到杂志社做记者编辑，如今已整整两年了。
两年来，我已经形成了自己的工作方法和风格。
历经了适应环境、学习方法、锻炼本领三个阶段，如今到了谋求发展的时候。
校园小记者社团总结
校园小记者社团总结一、前言随着社会的快速发展，更多的孩子开始关注社会新闻，同时，他们也开始表达自己的观点和看法。
为了满足孩子们的需求，校园小记者社团应运而生，成为了校园新闻传媒的一种形式，也成为了培养孩子们写作和采访技巧的重要平台。
二、社团运营情况1. 社团组建本次校园小记者社团由学校启动，旨在让学生更好地了解社会，学到写作、采访、编辑等所需技能，培养孩子的写作兴趣，同时也帮助他们提高写作和语言表达能力。
社团由学校老师和校内志愿者共同管理，志愿者主要负责社团内部的课程教授以及教材的编写等。
2. 社团成员本次社团招募了来自不同年级的学生，共计20人，他们都是对写作和新闻感兴趣的、热爱了解社会的学生。
经过选拔后，学生们的写作水平和采访技巧都有了明显提高。
在社团内部，成员们也更好地了解了彼此，形成了良好的凝聚力。
3. 社团活动社团在平常工作日内定期组织每周一次的写作课程，让孩子们了解新闻的基本概念、素材采集技巧、写作规范等，并以此为基础展开相关采访工作，实践操作，使学生们能够将理论知识与实践技巧相结合，更好地完成新闻写作。
此外，在社团的活动中也会不定期组织采访实践、线上活动和分享交流等不同形式的活动，丰富了孩子们的活动体验。
4. 社团成效在注重实践和交流的社团氛围中，社团成员们的写作水平和口才技巧都得到了极大的提升。
过去，他们可能只是单纯地了解新闻事件和事实，但现在已能熟练地使用采访技巧和写作技能，更好地传达自己的观点和声音。
社团的组织形式也鼓励了成员间的交流和合作，使得孩子们不仅锻炼了自己的个人能力，更获得了更多的团队体验和友谊。
三、展望未来在今后的校园小记者社团发展中，我们将继续加强组织和管理，注重实践和交流，提高成员的写作实力，培养更多的开放、独立思考和自我表达能力，在未来的日子里，我们相信社团会取得更好的成果，成为学生们展示自己的一个重要舞台。
四、总结校园小记者社团作为一种新的校园传媒形式，为青少年提供了更广阔的展示和表达空间，也为孩子们提供了更好的锻炼平台。
2023年小记者心得体会(精选6篇)
2023年小记者心得体会（精选6篇）小记者心得体会篇1（389字）星期五下午，阳光明媚，我们迎来了首次小记者的培训，我非常兴奋，又蹦又跳地来到了阶梯教室。
主讲老师赵老师告诉我们，写作文就像画画，这个画，可不是真的用笔在画，而是在自己的脑海里画，要想把作文写得细致，就要拿出我们的“放大镜”，如果画上有一朵花，我们不能只把它的外形写好就好了，而要再认真观察，继续写出花蕊、叶子，上面有什么。
是啊，我们要想把__写细致了，就要仔细观察，这是写好作文的基础。
赵老师还告诉我们，一篇好的__还需要一个好题目，这个题目一定要吸引人。
讲到这里，赵老师出示了一个优美的题目——《花雨江南》。
对呀，《花雨江南》，这个题目真吸引人，连我都想读一读这篇__了。
看来，一个好的题目确实至关重要啊！这次的小记者培训，让我学到了很多，我期盼着下一次的培训早点来到！小记者心得体会篇2（611字）末，我光荣的成为了一名生活报的小记者，在一年的小记者生涯中，我收获的太多太多，每一次的采访都给我不同的感受。
还记得第一次采访时，由于缺少经验，采访内容收集没有条理，提纲准备不足。
回到家整理稿时，不知从何下笔，最后用写作文的形式完成了第一篇新闻稿，最后没有发表，当时我非常失望。
妈妈在我身边一直鼓励我：不要灰心，只要你努力总会成功的，听了妈妈的话，我又有了信心。
每期的生活报小记者版我都认真阅读，学习他们的写作方法和技巧，我一直不间断的写稿投稿。
终于我的第一篇稿《节电从一小时开始》在生活报上发表了。
我非常高兴，此后我再接再厉又连续发表了多篇__，年末还被生活报评为优秀小记者。
在这一年里，我积极参加了小记者团的迪士尼冰灯游园会、雪博会、参观万达影城放映机房、黑龙江日报报业集团印务中心、龙腾盛世彩车等许多活动。
每次采访活动现场，我都踊跃采访、拍摄、回家后及时写稿投稿。
在一年的小记者生活中，在采访未知的人、事、物的同时，由于刚开始的紧张、胆怯到最后的轻松、勇敢，我深深的.体会到收获的喜悦，从中我获得了宝贵的生活经验。
小记者年度考核总结范文
尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年一度的年度考核又如期而至。
在此，我作为小记者团队的一员，对过去一年的工作进行总结，并对未来的工作方向进行展望。
一、工作回顾1. 勤奋学习，提升自我过去的一年，我深知作为一名小记者，首先要具备扎实的新闻素养。
因此，我积极参加各类培训，努力学习新闻写作、摄影、采访等技能，不断提升自己的专业水平。
2. 积极参与，拓展业务在过去的一年里，我共参与了20余次采访活动，包括校园活动、社会热点、公益活动等。
在采访过程中，我严格遵守新闻职业道德，以客观、真实、公正的态度对待每一个新闻事件。
3. 团结协作，共同进步小记者团队是一个大家庭，我们相互支持、相互帮助。
在过去的一年里，我积极参与团队活动，与同事们共同策划、组织了多次新闻采编活动，取得了良好的效果。
4. 践行社会责任，传递正能量作为一名小记者，我有责任传递正能量，关注社会热点，关注民生。
在过去的一年里，我参与了多篇关注弱势群体、弘扬正能量的报道，为构建和谐社会贡献了一份力量。
二、存在问题1. 专业技能有待提高尽管我在过去的一年里努力学习，但与优秀的同事相比，我的专业技能还有待提高。
今后，我将更加努力地学习，提升自己的专业素养。
2. 采访经验不足虽然我参与了多次采访活动，但与一些资深记者相比，我的采访经验仍显不足。
在今后的工作中，我将多向有经验的记者请教，积累更多的采访经验。
3. 时间管理能力有待加强在过去的一年里，我有时会因为时间管理不当而影响工作效率。
今后，我将合理安排时间，提高工作效率。
三、未来展望1. 深入学习，提升自我在新的一年里，我将继续努力学习新闻写作、摄影、采访等技能，不断提升自己的专业水平。
2. 积极参与，拓展业务我将积极参与各类采访活动，拓宽自己的视野，提高自己的业务能力。
3. 团结协作，共同进步在新的一年里，我将与团队成员携手共进，共同为小记者团队的发展贡献力量。
4. 践行社会责任，传递正能量作为一名小记者，我将不忘初心，关注社会热点，关注民生，传递正能量，为构建和谐社会贡献自己的力量。
小记者活动总结(5篇)
小记者活动总结(5篇)小记者活动总结篇一4月9日上午，市供电公司离退休干部党支部带领离退休干部、党员,参观宜兴光大环保发电厂，游览云湖风景区的大觉寺、横山水库、西渚生态园等。
据光大环保发电厂总工陆益峰介绍：宜兴生活垃圾焚烧项目是由中国光大国际有限公司投资，以bot模式与宜兴市政府合作兴建，建设规模为两条日处理250吨的生活垃圾焚烧线，一台9mw汽轮发电机组。
目前每天焚烧宜兴生活垃圾近500吨，全年向电网输送电能4亿kw/h。
该厂连续两年被上级评为节能环保先进单位。
离退休干部在控制室还饶有兴趣地观看了生活垃圾焚烧过程。
随后老干部又来到云湖风景区，游览大觉寺、横山水库、西渚生态园等，看到家乡宜兴日新月异的变化，老干部、老党员无限感慨，纷纷表示要在有生之年，为建设生态宜兴、环保宜兴，为建设和谐秀美的新宜兴再作贡献。
光大环保垃圾焚烧发电项目拟“升级”最近，光大环保能源（宜兴）有限公司拟启动垃圾焚烧发电二期扩建项目，以适应发展的需求。
为提高环境影响评价中公众参与水平，昨天，该公司特意邀请20名听证代表和20名旁听代表参加环评公众参与听证会。
随着经济发展和城市化进程的加快，人民生活水平的不断提高，我市生活垃圾的产量逐年增加。
为实现宜兴市生活垃圾全量焚烧处理，光大环保拟在原垃圾焚烧发电一期项目厂区内，进行二期扩建工程，扩建规模为1×300吨机械炉排垃圾焚烧炉+1×7mw汽轮发电机组。
二期扩建项目建成后，我市垃圾发电项目日处理垃圾能力将达800吨，年处理垃圾33万吨，年发电量达1.1亿千瓦时。
今年初，光大环保专门聘请专家，对二期扩建项目可能对周边地区造成的环境影响进行了调查、预测和评价，并计划投资约1.5亿元，妥善处臵产生的各项废弃物，实现城市生活垃圾的无害化处理。
据了解，参加此次听证会的公众代表，为光大环保能源（宜兴）有限公司周边环评范围内的居民代表。
他们纷纷就废弃物排放、污染控制等提出一系列疑问。
小记者站年工作总结
小记者站年工作总结近年来，小记者站作为校园媒体的重要组成部分，扮演着传播学生声音和倡导学生权益的角色。
通过举办各类活动和采访报道，小记者站为广大学生提供了一个展示自己才华的平台，并且用文字记录下校园里的点滴变化与成长。
本篇文档就是对小记者站一年来的工作进行总结，以期回顾过去，总结经验，为未来的工作提供借鉴和参考。
一、工作概述小记者站在这一年里开展了众多丰富多彩的活动，通过这些活动，我们向外界传递了更多校园的声音，也进一步打破了沉闷的校园氛围。
同时，小记者站的工作也更加系统化，可以说是在积极进步中不断发展壮大。
二、团队建设在团队建设方面，小记者站注重培养团队成员的责任心和团队意识。
我们通过定期组织会议，分享经验，加强交流，提高团队协作效率。
此外，团队成员之间的友谊与互帮互助也使我们更加团结一致。
三、栏目运营在栏目运营方面，小记者站围绕不同的主题和内容开展了一系列栏目。
每个栏目都有相应的策划和编辑团队，负责采访、撰写和发布文章。
在栏目的内容策划上，我们根据学生的兴趣和需求，精心设计，力求做到信息的准确性和语言的简洁性。
四、活动策划与组织作为校园媒体的重要组成部分，小记者站不仅仅是文字的传递工具，更是一个能够举办各类活动的创意平台。
我们通过组织校园文化节、讲座、座谈会等活动，可以让学生们更加快乐地参与其中，使他们在学习之外也能有更多的实践经验。
五、社区和合作小记者站积极参与社区活动，通过与校内外的机构和组织合作，开展各类校际合作与交流，加强与其他媒体的联系和融合。
这不仅为小记者站团队成员提供了更多的发展机会，也为学校和社区提供了一个了解学生生活和问题的窗口。
六、成果展示与传媒合作小记者站在一年中积极参与各类传媒活动，与其他媒体合作，报道学生的故事和学校的发展动态。
通过电视、报纸和网络媒体等多种形式，我们传递出更多学生的声音，扩大了小记者站的影响力。
七、存在问题和改进措施在工作中，小记者站也面临一些问题。
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小记者活动总结篇一：11、我是校园小记者活动方案及总结我是校园小记者活动计划为了进一步落实素质教育，参与新课程改革，培养学生亲近社会、走近生活的兴趣，五年级根据小学生德育宣传活动纲要的要求，针对11月18日中国记者日，开展“我是校园小记者”活动，意在调动学生的写作热情，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切联系社会媒体，及时进行报道。
一、活动宗旨：培养学生写作兴趣，提高学生写作能力，让他们学会用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体。
二、成员名单：辅导教师：周文英成员：五年级全班同学三、活动计划：XX年11月7日进行小记者培训，指导采访计划，采访内容，采访活动。
XX年11月8---18日针对家乡的变化、环境污染，学校的教学效果、环境等进行采访小记者采访、写作、交流。
XX年11月19---30日资料整理收集学生的活动计划，采访资料，访谈纪实等。
实践就是最佳学习。
我们希望本次活动，调动孩子们的眼，让他们用眼看世界，用笔绘生活，关注社会中的人与事。
白杨沟镇中心学校五年级XX-11-4我是校园小记者活动总结通过本次“我是校园小记者”活动，充分调动了学生的关注身边事物，关注社会动态，密切关注社会媒体的积极性。
学生在活动中学会了用自己的目光洞察周边的人和事，关注社会动态，密切关注社会媒体，并能用自己的笔，如实反映生活现实。
学生通过活动，从孩子们的视野里，发掘了学校很多感人的故事，也查出学校存在的不少隐患，了解了家乡的变迁······这不仅提高了学生的观察力、思维能力、语言表达能力、交际能力，更调动了学生的写作兴趣，提高了学生的写作能力。
同时本次活动跟激发了学生爱家乡，爱校园的情感。
本次活动虽然告一段落，但希望孩子们那探索的目光不要停步，探索的心勇往直前。
白杨沟镇中心学校五年级XX-11-30篇二：小记者团活动总结携手《意林》杂志打造书香校园活动总结巨鹿县实验中学七年级收到一份特别的礼物——《意林》杂志社免费赠阅的70本《意林》图书，给学生们送来了一份精神大餐和浓浓的关爱，为建设书香校园，丰富师生校园文化生活增添了一道亮丽的风采。
为营造良好的校园文化氛围，打造书香校园，实验中学与《意林》杂志社联合举办图书漂流活动，以班级为单位轮流进行阅读，每个班级阅读三天。
收到图书后，在初一年级20个教学班中进行漂流阅读，顺序开展阅读。
各班级语文教师为阅读指导教师，负责发放、收纳和阅读指导工作。
阅读完毕后，学生自由阅读，不再收回。
各班小记者团成员在此活动中，积极工作，认真安排，及时将活动写成新闻稿件，上传校级媒体。
学校以此为契机，在全校开展读书活动。
学校继续实施开放式图书借阅，从今年秋季开学，率先在七年级专设阅读课，给学生读书时间，传授读书方法，赏析美文佳作。
实验中学读书蔚然成风，形成了浓厚的读书氛围。
“腹有诗书气自华”，学生精神面貌焕然一新，朗朗书声是学校最动听的音乐，展卷阅读是学校最美的风景，通过阅读，培养了学生的读书习惯，提高了学生的审美情趣和人文底蕴，让学生拥有了快乐健康的人生，教育教学质量大幅提高。
巨鹿县“漳河水”小记者团篇三：小记者站工作总结多巴二小社团工作总结-------小记者站王建菊杨成霞光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期又过了。
回顾本学期来的工作，我们校园记者站在学校领导的关心和支持下，在不懈努力、不断摸索中蹒跚前行。
一、校园记者站工作始终得到学校的高度重视。
小记者站作为我校的特色项目，得到校长的大力支持和老师们的配合。
学期伊始，就从各班中挑选优秀人才，壮大记者站队伍，也让记者站更加活泼、热闹。
二、组织管理日常工作。
1、在每周例会上评价小记者的表现，号召全体小记者再接再励，鼓励多采访，鼓励小记者善于发现身边的人和事，善于挖掘新闻，鼓励小记者积极撰写稿件，鼓励学生看新闻，看报道。
2、读报评报，读稿评稿。
这学期新的小记者大多集中在三、四年级，刚开始他们不知道这个环节要干什么，也不知道稿件要如何写，一学期下来，他们已经基本融入我们的集体中了，他们写稿积极性较强，相对于有些“老将”，更让人满意，不管是新、旧记者，都有一些是挂着“小记者”的招牌，无法完成任务的，似乎“记者”对他们的吸引不怎么大，可能是要求太苛刻了！3、稿件管理，每个班都有一个负责收集稿件的小记者，每周汇总一次，比较好的或比较有代表性的，经过修改后投到学校站上。
这可以让他们感受到“我的文字上了报纸成了铅字”的成功喜悦。
三、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的写作工作。
本学期，遵循教育办和学校少先队大队部的计划，针对丰富多彩的课外活动：学雷锋活动，活动前我们总会提醒小记者要跟踪、采访，有时进行分组，并要求把活动中的见闻感受真切地再现出来，培养他们作为一名记者所应具备的敏锐的观察能力和较强的写作能力，争做一名优秀小记者。
根据站内计划，也组织小型体验活动，如：我为妈妈洗一次脚、我为校园添点绿、“看电视的利与弊”主题任务、“买零食现象”主题任务等。
在各项活动中，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。
学生在小记者站得到了充分的锻炼，从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家是学校创办的校园记者站，为我们搭建了一个广阔的活动平台，给我们创造了一个精彩的活动时空，使我们能在其中自由地展翅翱翔、博击长空！这里包含着孩子们快乐成长的心声，写就着孩子们对未来的希冀。
四、工作中有太多缺漏。
1、相对工作计划而言，有一些没有体现，对小记者的作业重视程度不够。
针对小记者的作业，我有一个建议：学校宣传橱窗里设“小记者专栏”，随时刊登小记者活动的消息和图片。
这样能够提供更方便、快捷的平台，学生作业直接粘贴上去，很高效，而且换期更方便，也能激发他们写好稿件的欲望。
2、这学期的记者工作比上学期更是匆忙，很多小记者，特别是高年级的都要参加比赛，或者是班级有什么活动，经常调整例会时间还是有人无法如期来开会；有部分小记者星期六日到少年宫学习，而且平时也有自己的作业，或许下学期可以放宽一点要求，一周2篇稿子就可以。
部分小记者稿件还不够及时、准确、真实。
3、和广播站配合还不够融洽，刚开始还可以，到后来就松懈了，回顾往昔，我们满怀激动；展望未来，我们踌躇满志。
看着这群充满阳光少年，让我们相信这一季的花儿最美最艳，让我们相信，在大家的努力下，会有更大的进步。
光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期又过了。
回顾本学期来的工作，我们校园记者站在学校领导的关心和支持下，在不懈努力、不断摸索中蹒跚前行。
篇四：小记者活动总结XX-XX必胜客绿色小超人小记者活动总结一、活动整体流程二、参与规模【六大高校】西南石油大学绿舟协会四川大学锦城学院环境保护与发展协会四川教育学院环保协会四川师范大学绿色方舟生态协会电子科技大学绿友社团四川师范大学成都学院【六所小学】新都区西街小学犀浦实验学校西川教育学院附属实验学校成都泡桐树小学西子香荷校区成都高新顺江学校郫县团结小学大学生参与人数90余人；小学生参与人数达到360人。
三、课程设计1、课前试讲本次试讲由川大锦城完成。
此次课程活动主要有十五分钟的校内调查时间,再加上新闻发布会的时间,讲的东西反而不多,所以在试讲中,大家的主要精力集中在如何分组以及进行校内调查上.2、奖励机制这堂课使用了两个工具表格对各个学校进行评估,分别是校方评定表和公关公司评定表,其中校方评定表是由小学老师对大学生团队表现进行打分;公关公司评定表是由公关公司针对社团事先准备以及课堂表现打分.然后根据两个表进行打分,排名第一的学校将会获得百胜小礼品一份,如果一个学校连续两次活动第一,则奖品升级,如果一个学校连续活动三次第一,则奖品再次升级.(礼品以百胜库房配备为准.) 具体细节如下:XX-XX必胜客绿色小超人··校方反馈表建议：___________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________XX-XX必胜客绿色小超人··官方评定表根据以上两个表格,小记者这堂课的排名如下:3、课程安排21号科大下午2:00 22号西南石油下午3:00 23号川师成都下午2:00 24号教院下午3:00 25号川师下午3:15 28号锦城下午2:20四、课堂回顾目标:通过课程讲解，培养和提高小学生保护环境和建设绿色城市的意识难点:通过活动调查，采访，问等环节让小朋友保护环境对建设绿色城市做贡献。
方法:多媒体教学讲授实际调查脑力激荡（动手动脑）人员:小组组长8个，主持人角色1个，放PPT角色1个课程开场:回顾之前课程并简单介绍本堂课任务,重点强调校园调查的秩序和纪律. 课外校园调查:分组并由大学生负责带队针对不同项目进行调查,主要针对四个方向. 新闻发布会:由小学生推选每组的代表对校园调查的结果进行发布,并对其他小学生的问题进行解答.培训写新闻稿:引导小学生根据调查结果撰写新闻稿,重点介绍新闻稿的写法和格式. 颁奖，总结，布置作业.五、总结优势及机会点1.优势这堂课有效的利用了户外调查的环节,调动了小学生的积极性,同时对于身边的环保问题有了切身的体会和了解。
大学生对小学生的管理能力明显提升,对于小学生分组尤其是集体外出调查做了万全的准备。
既考虑到小学生喜爱户外活动的天性，又充分准备了相关的知识和问题，寓教于乐。
大学生与老师的沟通明显比之前有进步，与学校保持了密切的沟通。
2.机会点本堂课的亮点在于户外活动，但提升的机会点也在户外，我们能够比较清晰的看到有些学校在户外活动的准备上略有不足，对于小学生在户外的控制力不强。
这些都有待改进。
此前一直强调的课堂管理仍存在可以提升的地方，整个课堂的节奏和把握需要更多的练习和事先准备。
篇五：小记者班工作总结明年，我们还要在一起——小记者班工作总结每个学期，到了最后一节小记者班的课的时候，小记者们都会表现出极度的不舍。
一个学期才十四节课，对他们来说太少太不过瘾了。
是啊！美好的时光总是过得特别快，转眼本学期十四节课都已幻化为记忆长河里一朵朵跳跃的浪花，渐行渐远学校要求每节课时间在一小时左右，但我们小记者班的课没有哪次不超时的。
每当我看到天色已晚，不得不对小记者们说因为时间关系，今天的讨论（或展示）就到这儿时，孩子们总会恳求我再上一会儿，其实他们不知道，教室外等待接他们回家的家长早就等急了：）本学期，为了更好地激发小记者们的兴趣、创造力，培养他们思维、表达、交流等多方面的能力，让他们充分体会到做一名小记者的自豪感，我让他们每个人为自己取一个笔名，取好后再向大家介绍一下这个名字的含义。