教师读书发言稿
小学教师读书分享会发言稿范文（精选5篇）
小学教师读书分享会发言稿小学教师读书分享会发言稿范文（精选5篇）随着社会一步步向前发展，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的小学教师读书分享会发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师读书分享会发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！时光飞逝，转眼间，一年不知不觉地过去，即将迎来崭新的一年。
今天很荣幸能够坐在这里和大家分享一下我的教学中的一点点的体会。
下面我将从学习兴趣，学习习惯、学习方法和英语学习的延续上去谈。
首先是如何激发学生学习英语的兴趣。
这是老生常谈了。
低年级的时候很好激发孩子的学习英语的兴趣，因为那时候孩子还小，对一切都充满了好奇，很想去探知。
而且小孩子还是很好哄得，一些小游戏等就能把他们给吸引了。
而到了高年级就不一样了。
内容越来越深，越来越难了，相反地也越来越枯燥了，每天除了记单词就是背句型的，好没劲呢。
连老师有时候都会有此感慨。
所以，在此来来激发学生的学习兴趣并且要想让学生保持长期对英语的兴趣，就显得尤为的重要了。
在课堂上：1、每节课5到10分钟的美剧。
让其陶醉其中能很好的听到地道的英语。
这样并不是耽误时间，相反地，能很好的提升孩子的效率，一听到要看电影都积极的学习，兴致就提升了一大半了，学的也认真，记忆的也牢固了。
比如，赵庆春，王泰霖等。
2、动画教学。
也就是很好的利用我们教材中配备的DVD、每个单元的LET’S TALK部分都配备了动画，让孩子能够真正的感受到真实的效果。
孩子就特别的乐意看，乐意学。
3、外教课。
外教老师给拍video，还教顺口溜。
孩子们很感兴趣。
4、举行英语能力大赛。
孩子们积极的参加，特别是六班的孩子取得了丰硕的果实，廖志贤，为星辰，姜瑞鑫等都取得了丰硕的果实。
5、圣诞节，今年过了个盛大的圣诞节，孩子们和老师们既跳又唱的，比以往的都隆重，形式多样，而且还有糖果等礼物。
教师读书活动的发言稿（精选5篇）
教师读书活动的发言稿教师读书活动的发言稿（精选5篇）在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的教师读书活动的发言稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教师读书活动的发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”，古诗中也云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，还有我们耳熟能详的那句——好书不厌百回读，熟读深思子自知……真好，在这个如诗如画的春日里，在这个播种的季节里，我们迎来了xx小学的首届读书节活动，随着此次活动的开展，阅读的种子将在我们的每个人的心里生根、发芽。
作为一名老师，我们要以身作则、从自身做起，坚持每日读书，做好读书笔记，撰写文学作品，品读经典，博览群书，做孩子阅读之旅的引路人。
作为一名辛勤的园丁，我们的首要任务是陪伴、是播种。
陪伴孩子们一起遨游书海，在他们心中播撒下阅读的种子，让每一个孩子都热爱阅读，热爱学习，从而做一名睿智的学者。
孩子们，我们也要铭记，读书以致用，学以致用。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有将阅读与做人、做事有机地统一起来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。
因此，我们要树立终身读书的观念，将读书作为一种日常生活方式，多读书、读好书、好读书，让我们以书为友，共读经典，在书林中去挖掘那无穷的宝藏吧！最后，祝愿我们xx小学的全体师生能够在这片沃土上共沐书香，健康快乐！教师读书活动的发言稿2朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精彩纷呈。
比如有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。
今天我很荣幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。
这两年来，我做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。
教师阅读分享发言稿（精选5篇）
教师阅读分享发言稿教师阅读分享发言稿（精选5篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的教师阅读分享发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师阅读分享发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：先哲说：“师者，所以传道授业解惑也”。
读过《教师人文读本》，我感受最深的是爱一对教育、对学生贯穿始终的爱。
当母亲把孩子送到学校，远离自己的怀抱和视线，她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间，都能得到真诚的关爱。
我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望，期望孩子在学校受到良好的教育，每一个新的生命，都如同一张白纸，读书、识字，当他们求知若渴地注视着这个世界时，老师应给他们营造更多快乐的氛围，让他们感受到在学校学习是件快乐的事情。
教师应该具有良好的教育素养，而且还要有足够的教师魅力。
教育素养的基本构成是对所教的学科有深刻的认识，这样才能抓住教育的本质和教学的内涵第一、精通本学科。
学习是一辈子的事，教材总有挖掘不完的课题，而每发现一个新的想法和教学思路把它传递给学生无疑会让自己感到快乐，同时也会感觉教材不是在重复。
第二、激情。
教师应该是个有情趣的人，要通过语调、姿势、表情以及逻辑性的语言来吸引学生对课堂内容的关注。
第三、严格要求。
要努力成为是一名在学问上严厉的教师，我一直坚信严师出高徒的道理，通过严格的教育能培养学生认真、严谨的习愤，以使他们今后受用终生。
第四、设计课堂。
高效的教学要具有条理性，如果表达不清楚，即使你是该学科的权成人土也没有用。
当然教学可以采取一些变化的形式，如有可能，不妨让理论、概念及经验性的发现形象化以吸引学生，从而对他们的学习过程产生积极影响。
第五、责任心。
优秀教师对教学质量的追求是永无止境的，这需要一个教师的责任心来实现它回顾自己的教师经历和参与新课改的路程，我由衷的感到，教育原来可以这样富有激情和富有诗意。
教师读书交流会发言稿（通用6篇）
教师读书交流会发言稿（通用6篇）教师读书交流会发言稿（通用6篇）在日常生活和工作中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编收集整理的教师读书交流会发言稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧！教师读书交流会发言稿篇1各位领导、老师们：大家好！今天在这里跟大家进行读书汇报交流，我想这是一件非常有意义的事，我们在座的每一位老师，从无知走向丰富，从学习的校园走进了教学的校园。
我们深深的知道读书的重要性。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能够丰富一个人的知识，提高一个人的境界，做为人民教师的我们，传道受业是我们的基本职责，有一名话说得好“没有金钢钻，揽不了瓷器活”，所以教师更应该与诗书为伴，与笔墨为友，只有不断地从书中汲取营养，才能更好地在教书育人的岗位上换来芬芳满园的佳境。
从我个人来说，尽管认识程度很高，但更多时候我是属于“眼高手低”之流，扪心自问时常常为少读书而感到困惑，为读书少而羞愧不如。
古人云：“开卷有益”，一点不假。
“腹有诗文气自华”的道理这里不必细说，今天单把我的一点读书体会与各位老师交流，以求共勉。
大家都知道，由于职业所限，我们老师每天都很忙，三尺讲台才是我们每天必须面对的舞台，静下心来走进书房拥有片刻的读书快感只能属于晚上临睡前的短暂时光，因此我的个人读书习惯也是在晚上，每每夕阳西下，夜幕降临之时便是我畅游书海、遨游知识海洋的最充实的时光，可惜的是这种时光对我来说过于短暂，以至于现在知识储备甚少，不能与博学多识沾边。
我这个人在书的选择上比较随意，比较喜欢散文，诗歌，像徐志摩的张爱玲的，喜欢网络里流行的现代小说等，而我今天首先想给大家介绍的是伴我三年的读者杂志。
三年前一次偶然的机会，我和读者相识了，初次相见时，我对他平凡的外表并没在意，随意翻看着。
发现刊物还不错，于是就开始定阅。
在不知不觉中，友谊开始了。
现在新一期的读者读完了，总盼着下一期出版的日子。
教师读书发言稿5分钟5篇
教师读书发言稿5分钟5篇教师读书发言稿5分钟篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!我是__，来自__镇中心小学。
很高兴能够站在这里，与大家分享读书的心得，今天我演讲的题目是《扬起我生命的风帆》。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”纵观古今内外，那些稍有成就的人们,都有着一个相同的爱好，那就是读书.可以这样讲，读书是每个人都做过的事情, 但凡有所追求的人，无不热爱学习，无不对读书情有独钟。
而开卷有益便是所有人的收获。
如果能够有机会读书，请务必相信你是幸福的。
如果能够专门提供机会读书，也请你务必相信，你是幸运的。
自从我县教育系统全面开展“读书学习”活动以来，我仿佛觉得自己时刻沐浴在春风里。
在书籍的海洋里徜徉，让我越来越感受到生命价值的所在，正是这些洋洋洒洒的文字，让我一次又一次举起理想的旗帜，扬起了我生命的风帆。
作为一名人民教师，“身正为师，学高为范”这是我踏上教育之路的领航坐标。
为了在这条路上走得更坚实、更自信，只有不断地学习，不断地充实自己，才是最佳的选择。
亲爱的各位老师，相信你们也会跟我一样，有着这样的体会，不论当初是怎样的选择，陪伴着学生，一路见证他们的成长，慢慢地我们爱上了这份质朴的工作。
经历着学生的喜怒哀乐，我们自己也一天天变得成熟。
这些可喜的变化都离不开学习。
“一本好书，可以影响人的一生。
”这句话是很有道理的。
每个人都有自己心中的英雄或学习的榜样，这些令我们崇拜、学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。
在进行阅读时，我们会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，这样，无形中就提高了自身的思想素质和道德水平。
作为一名人民教师，时刻要做好学生的榜样，身体力行更是要谨记的。
通过学习，吸收前人在修身、处事方面的智慧和经验，塑造高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。
在这个过程中，我真的发现了，自己身上有很多需要完善的地方，并且我还不断地去与那些良师益友进行校对，拨开蒙在眼前的利欲迷雾，寻找属于自己前进的方向。
教师读书重要性发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享关于教师读书的重要性的话题。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
读书，作为教师职业素养的重要组成部分，对于我们的教育教学工作具有至关重要的作用。
在此，我想谈谈教师读书的重要性。
首先，读书可以提升教师的专业素养。
教师是知识的传播者，只有不断充实自己，才能更好地传授知识。
读书可以使我们站在巨人的肩膀上，拓宽视野，增长见识。
通过阅读教育教学理论、教育心理学、学科专业知识等书籍，我们可以不断丰富自己的知识储备，提高教育教学水平。
同时，读书还可以帮助我们了解国内外教育改革动态，紧跟时代步伐，与时俱进。
其次，读书可以增强教师的教育教学能力。
教师在教学过程中，不仅要传授知识，还要培养学生的综合素质。
读书可以让我们从优秀的教育教学实践中汲取营养，学习先进的教育理念和方法。
例如，通过阅读教育案例、教学设计等书籍，我们可以学习到如何根据学生的实际情况进行教学，提高教学效果。
此外，读书还可以帮助我们提高自身的语言表达能力、沟通能力和组织协调能力，为教育教学工作提供有力保障。
再次，读书可以促进教师个人成长。
教师不仅要关注学生的成长，也要关注自己的成长。
读书可以让我们在忙碌的教学工作中，找到一片宁静的角落，沉淀心灵，提升自我。
通过阅读文学、哲学、历史等书籍，我们可以丰富自己的人生阅历，提高审美情趣，培养高尚的道德情操。
这样的教师，才能更好地为学生树立榜样，引领他们走向美好的人生。
此外，读书还可以增进教师之间的交流与合作。
在读书交流活动中，我们可以分享自己的读书心得，相互学习，共同进步。
这种交流不仅可以提高我们的教育教学水平，还可以增进教师之间的友谊，营造良好的团队氛围。
最后，读书可以培养教师的终身学习意识。
在知识更新迅速的今天，终身学习已成为每个教师必备的品质。
读书可以帮助我们养成良好的学习习惯，培养终身学习的意识。
这样的教师，才能在教育教学工作中不断追求卓越，为学生的全面发展贡献自己的力量。
教师读书分享交流发言稿10篇
教师读书分享交流发言稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!教师读书分享交流发言稿10篇教师读书分享交流发言稿（精选10篇）其实写教师读书分享交流发言稿并不难，来看看吧。
教师读书交流会发言稿范文
教师读书交流会发言稿范文书，是人类进步的阶梯。
它充实我们的大脑，丰富我们的生活，使我们内心变得强大、丰满。
以下是语文迷网整理的教师读书交流会发言稿，供大家阅读。
教师读书交流会发言稿【一】教育家说，书是智慧的钥匙.史学家说，书是人类进步的阶梯.政治家说，书是时代的生命.文学家说，书是人类的营养品.学生说，书是不开口的老师.那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多.书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯.因此，我们教师更要常读书.常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击.只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读.阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚.激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任.语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读.只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符.人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书.我们只有学会阅读才会理解.阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅.阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外.在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想.最是书香能致远.书，是前人智慧的结晶.书，让人学会思考.思考过去的得与失，对与错，功与过.思考未来，思考未来的计划与举措.思考现在，思考现在该做什么，不该做什么.作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究.从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去.以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生.最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家.与君共勉.教师读书交流会发言稿【二】萧伯纳说过:你有一个苹果，我有一个苹果，交换后我们每人仍是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后我们每人有两种思想。
教师读书分享会发言稿(6篇)
教师读书分享会发言稿（6篇）教师读书分享会发言稿1昨天，组长通知我参加读书分享会的发言，我想，早发言迟发言，反正总是要发言，便欣然接受了。
因水平有限，不当之处，敬请批评指正。
本学期学校确定的共同阅读书目是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《语文课程标准解读》，今天我就抛砖引玉，谈一谈自己阅读《给教师的建议》后的一些体会和想法。
也欢迎大家给我提意见。
著名教师于漪在一部纪录片中提到两个教育人对她的影响，一个是中国的陶行知，另一个是前苏联的苏霍姆林斯基。
四川的李镇西老师也曾经非常郑重地谈过这两个人对他的影响。
我有时在想，看或者写教育类文章时，如果不提苏霍姆林斯基，就感觉档次不够。
一两个人说还无所谓，这么多人都提，总不免会引起人的好奇心来。
就这样，有了想要了解苏霍姆林斯基的冲动。
就从《给教师的建议》开始吧。
有句歇后语非常能够代表我的阅读心理：腰里别着死耗子——冒充打猎的。
我想，作为一名小学老师，不读几本专业理论书籍，到底是有点说不过去的。
一开始是硬着头皮读、逼着自己读。
但当真正读下去时，却远没有想象中的艰难，至少这本书是这样。
这本书是苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，专为中小这教师写的一本书，书中列举了大量的实际事例和精辟的理论分析，读起来基本上也不费力，并且总能引发人的思考。
本书的第92条建议"我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩"提到了他的履历，我也上网查了下关于他的介绍。
他的全名叫瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，生于1918年，1926年在一所七年制的农村学校读书，17岁时即投入到教育事业，苏联卫国战争时期，到前线参战，1942年身负重伤，后复员转业，积极要求当一名老师。
后来一直在家乡的帕夫雷什中学任教，直到1970年去世时，在他短短的一生中，写了40部专著、600余篇论文、约1200篇儿童小故事。
他不断地坚持进行教育写作，令人钦佩。
教师读书交流总结发言稿（精选6篇）
教师读书交流总结发言稿教师读书交流总结发言稿（精选6篇）现如今，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编帮大家整理的教师读书交流总结发言稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
教师读书交流总结发言稿1尊敬的各位领导，各位同行：在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言！呵呵！引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈！但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。
“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。
情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯；情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课；情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。
情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。
尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。
只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获！但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养！其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。
主流教育理念要我们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。
但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更深的思考——“兴趣究竟从何而来？”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗？即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发？或是通过后天体验、见识启发、调动出来？从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。
教师读书交流会发言稿五篇-发言稿
教师读书交流会发言稿五篇-发言稿读书不仅可以明智，可以交流，也会让你身心愉快，下面是整理的关于教师读书交流会的发言稿，欢迎阅读参考。
教师读书交流会发言稿1各位领导老师们：大家好！感谢校长给与我们青年教师这次机会，能够与大家分享我们的读书心得，作为一名刚刚工作两年的英语教师，目前来说还未有经验可谈，只是一些自己的感悟想要和大家分享。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读书是一种快乐，是一种享受。
“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。
在读80位校长的教育故事中，有这样几位校长给我留下了深刻的印象。
第一位是邓仕民校长。
他说，人生，无论学习，工作，生活，都会面临许多的选择，也需要抉择。
如果有人问我选择老师，后悔么？我的答案很简单，不后悔。
因为我当初做的选择不是为了父母，更不是为了我自己，我只是为了那些孩子。
与其说孩子们舍不得我，不如说是我舍不得那些孩子。
孩子的感情永远是真的，孩子的心灵永远是最纯净的，孩子眼里的世界永远是最可爱的。
大家总说教育，那教育到底是什么？是教授书本知识？是德智体美劳全面发展？我认为都不全面，教育最重要的是心灵的教育，是心与心之间的沟通。
还有一位是龚彤校长，他说，初为人师，坦白说我的内心是激动的，从学生到教师的角色转变，让我欣喜不已，然而内心也有一份忐忑，因为我深知，作为一名教师，责任重大，而且还将面临种种困难的挑战。
备课，改作业，辅导学生，与家长交流，我由衷地体会到，教师的一言一行，都将对学生产生潜移默化的影响，都肩负着不一样的责任和使命。
俗话说：“严师出高徒”，我却不这样认为。
在教育中，我一直秉承一个原则，让人怕不如让人爱，让人爱不如让人敬。
作为一名年轻教师，我坚持以吾心换其心，做孩子们的守护者和陪伴者，也是他们的朋友。
中学教师读书分享发言稿5篇
中学教师读书分享发言稿5篇一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。
中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。
下面给大家分享一些关于中学教师读书分享发言稿5篇，供大家参考。
中学教师读书分享发言稿(1)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后感触颇多，可以说他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在，都值得我们广大教师不断思考。
通过阅读，我懂得了要成为一名合格的好教师，必须要有高度的社会责任感。
歌德说：你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。
尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。
履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。
一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师。
因此，加强教师职业道德修养，必须从责任两字做起。
对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，越能在履行责任中实现自己的人生价值。
那么，怎样做才能更好地履行教师的责任呢?一、要身体力行，以身作则我认为要从课堂做起，从小事做起;要求学生做到的教师自己先要做到，并且要做得更好，这就要求教师必须学为人师，身正为范。
我一直就是这样来要求勉励自己的。
在低年级学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。
因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回的。
如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，那么这样的教师怎么能让学生有好的学习榜样?怎么能教书育人?二、要不断提高自己的专业知识和业务水平教师首先要有扎实的专业理论水平：对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握;上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出，对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。
其次，要有好的教学方法。
教师读书的必要性领导发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师读书的必要性。
教师，是教育事业的中坚力量，肩负着培养下一代的重任。
在这个信息爆炸的时代，教师读书显得尤为重要。
在此，我想从以下几个方面阐述教师读书的必要性。
一、提升自身素质，做新时代教师教师是知识的传播者，是学生的引路人。
新时代的教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备丰富的教育理论、高尚的师德修养。
读书是提升自身素质的有效途径。
通过阅读，教师可以拓宽视野，增长见识，提高自己的教育教学能力。
只有不断提升自身素质，我们才能成为新时代合格的教师。
二、丰富教育教学方法，提高教学质量教育教学方法是指教师为了实现教育教学目标而采取的各种教学策略。
读书可以帮助教师了解国内外先进的教育理念，学习优秀的教学方法，从而丰富自己的教育教学手段。
教师通过读书，可以不断优化教学设计，提高课堂教学质量，使学生在快乐中学习，在探究中成长。
三、传承优秀传统文化，弘扬民族精神教师肩负着传承中华优秀传统文化的重任。
读书是了解传统文化、弘扬民族精神的重要途径。
教师通过阅读，可以深入了解我国历史、文化、哲学等方面的知识，从而在教育教学过程中，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。
四、培养终身学习意识，实现自我价值教师读书，不仅可以提升自己的教育教学能力，还可以培养终身学习的意识。
在知识更新迅速的今天，教师只有具备终身学习的理念，才能不断适应教育改革的需要，实现自我价值。
读书使教师成为不断进步、追求卓越的终身学习者。
五、营造书香校园，促进师生共同成长教师读书，可以带动学生读书，营造书香校园。
在书香校园中，师生共同成长，共同进步。
教师通过读书，可以为学生树立榜样，激发学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。
总之，教师读书具有十分重要的意义。
让我们共同努力，以读书为抓手，不断提升自身素质，丰富教育教学方法，传承优秀传统文化，培养终身学习意识，为教育事业的发展贡献力量。
教师读书的经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我在教师读书过程中的经验和感悟。
读书，是教师成长的重要途径，也是我们教育教学工作的有力支撑。
以下是我的一些心得体会，希望能与大家共同探讨。
首先，我认为教师读书要明确目标。
作为一名教师，我们的主要任务是教书育人。
因此，在选择书籍时，要紧密结合教育教学工作，有针对性地阅读。
比如，可以阅读一些教育教学理论、学科知识、学生心理等方面的书籍，不断提升自己的教育教学水平。
其次，教师读书要注重积累。
读书不是一蹴而就的过程，而是一个不断积累、沉淀的过程。
在阅读过程中，我们要学会做笔记、批注，将书中的精华部分记录下来，形成自己的知识体系。
同时，要善于将所学知识运用到实际工作中，不断丰富自己的教育教学经验。
再次，教师读书要善于交流。
读书不仅是个人成长的过程，也是团队共同进步的过程。
我们可以通过组织读书分享会、开展读书交流活动等形式，与同事们共同探讨书中的观点，分享自己的感悟。
这样既能拓宽自己的视野，又能促进团队之间的合作。
以下是我个人在教师读书过程中的一些具体做法：1. 制定读书计划。
我将每年的阅读分为几个阶段，每个阶段设定一个主题，确保自己在阅读过程中有针对性地学习。
2. 做好读书笔记。
在阅读过程中，我会将重要的观点、理论、案例等记录下来，方便日后查阅和复习。
3. 开展读书分享活动。
我定期组织读书分享会，邀请同事们一起交流读书心得，共同进步。
4. 将所学知识运用到实际工作中。
在教育教学过程中，我会尝试将书中的理论、方法运用到实际教学中，不断优化自己的教学方法。
总之，教师读书是一项长期而艰巨的任务。
我们要始终保持对知识的渴望，不断提升自己的教育教学水平。
在此，我向大家提出以下几点建议：1. 坚持读书，养成良好的阅读习惯。
2. 有针对性地选择书籍，注重阅读质量。
3. 做好读书笔记，积累知识。
4. 开展读书交流活动，共同进步。
最后，让我们携手共进，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
老师读书分享会发言稿最新3篇
老师读书分享会发言稿最新3篇老师读书分享会发言稿篇一各位领导、老师、同学们：你们好！非常高兴能作为某某市第三届读书小明星获奖同学的辅导教师代表参加颁奖典礼。
在这里感谢某某市教科院小学教研室的罗某某主任、李某某主任和张某某老师。
谢谢你们给我们的学生创造了展现才华的平台，也给了我们教师提升的渠道，给了我在此和大家交流分享的机会。
我是某某小学的一名普普通通的语文教师。
参加工作27年。
2023年带这个班，这个班在历届读书竞赛中有13人次获奖。
去年11月份的读书知识竞赛我班有五人获一等奖。
学生王某某在读书知识竞赛中三次获一等奖，皮某某获两个一等奖一个二等奖，这两位学生也荣获第三届读书小明星的荣誉称号。
我们学校地处某某区城郊结合部，很多学生都是流动的花朵，许多家长为生计忙碌着，无暇顾及孩子的学习。
学校和老师们认识到自己肩上的重任，没有辜负家长们的信任，通过开展“书香校园、书香班级”活动，促进孩子健康成长。
作为一名小学语文教师我知道在小学阶段为孩子打好基础，养成良好的阅读习惯，对孩子的终身有益。
所以，从一年级开始，我把这群学生当自己的孩子来培养，共同走上了读书之路。
一、创设氛围，养成习惯每天让学生进行“三读三共”活动，早上生生共读，读课文；中午师生共读共赏。
读名著，读好书，共同交流、探讨。
低年级，先给孩子们讲故事，读报，逐步让学生自己念，自己讲。
中年级就引导学生读各种故事书，人物传记，有时以组为单位或分男女生打擂台赛，还布置回家听记新闻，第二天中午汇报新闻；高年级读《论语》、《古文鉴赏辞典》还组织学生做读书卡片，讲新闻故事。
每天走进我们班教室，你会感觉书香弥漫。
让孩子形成“阅读生活化、学习终生化”的学习常态。
二、图书漂流，汲取营养。
在学生爱读书的同时，我引导学生读好书，每周的好书推荐会，不仅仅让学生读有益的书，而且引导学生哪些书多读，哪些书需要精读，而哪些书只需要浏览，让学生阅读有方向，会读书。
在阅读中注重引导学生反复思考：这本书写什么？为什么写？怎样写？写得如何？为了使学生分享到更多的好书，积极开展“献一本，读百本”活动，让好书在班级乃至年级间漂流，让学生花最少的钱读最多的书。
读书动员会教师发言材料
读书动员会教师发言材料
各位领导、尊敬的老师们，大家好!
首先，我想强调的是，“读书动员会”这个活动的重要性。
作为一名教师，我们的责任不仅是传授知识，更是培养学生良好的学习习惯和阅读兴趣。
阅读是开拓思维、提高综合素质的有效途径，我们应积极推动学生广泛阅读，使他们成为有文化底蕴的人。
在推动学生读书的过程中，我认为我们需要做到以下几点：首先，要为学生提供丰富的读书资源。
我们可以鼓励学生到图书馆借阅，也可以挑选一些优秀的图书放在教室供学生阅读。
此外，我们还可以邀请一些知名作家来学校讲座，激发学生的阅读兴趣。
其次，要给学生树立榜样。
作为教师，我们自己要成为读书的模范，多读书、读好书，将阅读的乐趣和益处传递给学生。
同时，我们也可以鼓励一些学生阅读优秀的文学作品，并组织一些读书分享会，让学生之间互相交流、互相启发。
再次，要注重学生的阅读指导。
我们可以选择一些适合学生阅读的书籍，提供给他们一些建议，并组织一些阅读小组，让学生相互监督、相互激励，共同进步。
最后，要与家长密切合作。
家长是学生的第一任教师，我们应该与家长合作，共同关注学生的阅读情况，并积极组织一些家长阅读沙龙等活动，让家长也能够参与进来，共同培养孩子的阅读兴趣。
总而言之，读书动员会是推动学生广泛阅读的有效途径，也是
提升学生综合素质的有效手段。
我们作为教师，要充分认识到阅读的重要性，将其纳入到教育教学中，并采取相应的措施，引导学生积极培养读书的兴趣。
相信通过我们共同的努力，学校的读书氛围将更加浓厚，学生的阅读能力也将得到有效提升。
谢谢大家!。
2024年教师读书交流会发言稿例文（五篇）
2024年教师读书交流会发言稿例文各位教育工作者，各位同学：您们好！俄国文学家高尔基曾经深刻指出：“书籍是人类进步的阶梯。
”对我而言，书籍已成为伴随我成长的重要伙伴，与我结缘已数年。
自幼年起，我便钟爱于母亲每晚在床畔为我讲述的那些童话故事。
伴随着故事的韵律，我缓缓进入梦乡，那些故事中的美好形象如白雪公主的纯善、灰姑娘的刻苦等，至今仍在我心中熠熠生辉，塑造着我的品格。
随着年龄的增长，我的阅读视野也逐步扩展至世界名著。
在《海底两万里》的描绘中，我领略到了自然的壮丽与科学的伟大；在《昆虫记》的细致记录中，我对昆虫世界的奥妙与规律有了更深的理解。
书籍不仅向我揭示了世界的秘密，更指引了我人生的方向。
在长期的阅读实践中，我如同海绵般汲取知识，也总结出了一些有效的阅读方法。
愿在此与大家分享：一是精心摘录书中的优美词句，并记录下欣赏它们的理由；二是撰写读书笔记，记录下书籍的主要内容和个人感悟；三是在阅读过程中，积极探究并解答遇到的疑问。
通过这样细致入微的阅读，我们不仅能成为热爱阅读的人，更能成为善于阅读的人。
阅读为我开启了视野的大门，让我领略到古今中外名人的智慧与轶事，提升了我的个人修养，丰富了我的生活体验。
书籍给予我无限的快乐，我享受阅读，乐在其中。
我的分享至此结束，感谢大家的聆听。
2024年教师读书交流会发言稿例文（二）在此，我代表县教研室，对实验一小成功举办的《第____号教室的奇迹》读书交流活动予以高度评价，并对参与此次活动的全体教师表示诚挚的祝贺。
各位教师的精神风貌和智慧分享，为我们树立了榜样，激发了我们对教育事业的热爱与追求。
在今天的交流活动中，我们共同见证了实验一小教师群体的爱心与智慧，也仿佛看到了实验一小的学生们化身为热爱学习的天使。
自____年起，我县教育部门便推行了“一人一报”政策，鼓励教师订阅专业报刊杂志，培养阅读习惯，增强教育理论素养。
自____年以来，为进一步推动教师专业发展，营造浓厚的读书氛围，提升教师生活品质，我县新教育实验领导组精心挑选了多部教育名著，包括《给教师的建议》、《孩子们，你们好!》、《第____号教室的奇迹》等，发放给每位教师，开展全县教师共读一本书活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师读书发言稿
篇一:青年
青年
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我演讲的题目是《书香情怀》。
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。
读书是快乐的,读书之乐,乐在开阔眼界。
眼界有多大,世界就有多大。
有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书像品评香茗,先苦后甜。
烦恼时读书,清新的墨香伴着花草的芬芳滋润你的心田;失意时读书,忘怀的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感叹。
桌上打开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情怀。
动人婉转的曲赋,意境优美的诗词,惊心动魄的小说,形神兼备的散文,都使人如醉如痴;发人深省的教育理论,精彩绝伦的教学案例,顿然醒悟的教育叙事,充满智慧的教学随笔,筑成了我专业成长的一步步阶梯。
没有教育专长的教师很难获得职业尊严,也谈不上通过教师生涯获得幸福。
关于读书,清高者说:“万般皆下品,唯有读书高”、实用者说"书中自有颜如玉,书中自黄金屋"。
培根总结的最好“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。
一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一
的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。
知识是没
有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。
歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师,学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。
它能提供我们精神动力和智力支持。
正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。
我爱读书,因为书籍可以带领清贫的教师远航。
带我们仰望埃及金字塔的灿烂,感受尼加拉大瀑布的震撼,领略万里长城的雄伟,欣赏云岗石窟的精美。
我爱读书,因为不同的书有不同的情志。
读《史记》,体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮;读《泰戈尔》,发现爱竟能让世界如此美好。
我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。
我爱读书,因为我的职业是教师。
抛却功利,忘记浮华,坚定信念,细心体味红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣、雨夜耕读的清幽。
仁者
爱人,智者知人。
没有渊博的学识怎能懂得我们的学生,没有常流常新的知识如何全心全意为我们钟爱的教育服务。
沈从文说,读书的关键是学以致用。
站在巨人的肩膀上,我们看得更远;用书作垫脚石,我们攀得更高。
我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级,使我有了更多的时间读书。
读朱永新的《新教育之梦》,面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图,促使我以饱满的热情进行理性的思索。
读加德纳的《多元智能》,我明白了因材施教的最终原因。
亚米契斯的《爱的教育》在向我诉说崇高纯真的人性教育的真诚。
李吉林老师的《情境教育的诗篇》使我第一次明白了小学教师的快乐。
读李镇西的《爱心与教育》,我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
”大量地读书,让自己拥有广度,更要具有思想的深度。
读书可以开阔视野,激发情感,让我们拒绝平庸;读书可以优化人生层次,提高生存质量,升华人生目标。
站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。
相信明天的你我,将魅力无限!
谢谢大家!
辛安镇第二小学于赛赛
篇二:
尊敬的各位老师:
大家好!
从小到大,从工作到生活我一直以书为伴,以书为挚友!读书不是因为我要做个有知识的人我才读书,也不是为了让人觉得我很有修养我读书;更不是说在一定场合我可以卖弄我读书。
在我看来,读书应该是生命的一种需要,我们来到这个世界上我们就有这个需要。
《生命与读书》,这就是我今天演讲的主题。
世界上有18岁的老人,也有80岁的青年,年龄这个东西是相对而言的。
我非常欣赏麦克阿瑟的一句话,他说,“青春不是生命的一个阶段,而是生命的一种境界。
”一个人的生命只有一次,生命的个体虽然渺小,但生命可以再造。
书本就是再造我们的上帝。
所以说,大家快来读书吧。
好好的读,把书当作心爱的东西,就和守财奴爱自己的钱一样。
好好的读吧!我们的生命能在书中得到升华。
在读书的过程中,你的思想、你的才华,也会凝聚成文字,成为精神生命长河中一朵美丽的浪花,也许还会成为精神天空中一颗永恒的星座。
读书是一种享受。
“知书达理”就是古人对读书最好的诠释。
阅读宛如在知识的海洋中倘佯,只有当你置身其中时你才懂得“读书的真正含义。
读书是一种快乐,是一种对生活的态度。
读书更是一种责任,更是一种品位。
读书关系
到一个人的思想和修养,一个不读书的人是没有前途和方向的,一个不读书的民族也是没有前途和方向的。
如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。
每跨越一步台阶,我们就将步入一个新的境界,获取新的知识。
其实读书的过程实际上就是我们自我完善的过程,就像一粒种子,慢慢的满满的长成了参天大树。
我非常赞同古希腊人给自己提出的一个理念,健康的身体和健康的灵魂。
作为新世纪的老师,在课改的今天,我们要有激情、有信心,要不怕失败, 若失败了也不推卸责任,而是认真分析原因,为今后的成功奠定基础。
我们始终要带着激情与梦想前进,我们要在分析改进后“再接再厉”,胜利必将属于我和你。
学习暂时出现困难的同学们也是一样,你们首先要有激情、有信心,相信自己、相信同学、相信老师,在大家的的共同努力下你一定也能成为优秀的学生!
各位老师、同学们现如今是“打基础”的时代。
我们应该像平静的水,静水深流、蓄势待发。
虽然读书改变不了我们人生的起点,但可以改变人生的终点;改变不了我们人生的长度,但可以改变人生的宽度;改变不了我们人生的物相,但可以改变人生的气相。
现在就让我们动起来吧,大家肩并肩、手挽手在我们校长—杨老师的带领下,一起读书,一起“充电”,一起分享,一起进步,一起夯实我们的文化
基础,共同打造我们绚丽的青春年华。
谢谢大家!
篇三:二 - 副本
读书演讲稿
最是书香能致远
英国著名思想家培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”;唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”;著名作家林语堂说:“读书能让人得新知,增学问,养性灵”。
正因为这样,我酷爱读书。
曾几何时,我置身书海,“无法自拔”。
《雷锋日记》使我明确:人类生存的最高意义,便是做一颗为人民服务的螺丝钉。
我明白了:奉献的一生最美丽;〈〈老人与海〉〉中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈茶花女〉〉让我铭记:只要心存真情,人格将永具魅力!〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉让我懂得:一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。
有了它,人们就不会向困难和挫折低头。
〈〈细节决定成败〉〉告诉我:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所谓:“细节”决定“成败”!从〈〈平凡的世界〉〉中,我领悟到:人,无论处在什么位置,无论多么贫寒,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是平等的。
读书给我带来了巨大的快乐,在读书中我不断地发现自己,检查自己,提升自己!然而任何事物都有其两面
性。
在浩瀚无边的书海中,鱼龙混杂,良莠难辩。
在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,既有善者,也有恶棍。
这就要求我们在读书时要擦亮双眼,“取其精华,去其糟粕”,即:要读书,读好书,读益书。
世纪老人冰心说“读书好,好读书,读好书。
”这是一句至理名言。
读书能让我们享受到无限的“乐趣”。
有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……翻开一本好书,闻着它淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略“大江东去,浪淘尽”的豪迈;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,与精英们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情形啊!
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。
纵观古今中外,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人。
伟大领袖毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
”几十年来,毛主席日里万机,可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。
他的中南海故居,简直是书天书地。
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
他每阅读一本书,一篇文章,都要在重要的地方划上各种符号,在空白的地方写上许多批语。
正是这种孜孜以求、好学不倦的精神,才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。
伟人的经历告诉我
们,要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人,就必须不断地、发奋地读书,书是成就我们伟大事业的力量之源!
站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!老师们,让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。
相信明天的你我,将魅力无限!。