师德师风演讲稿——师爱,师德之魂
教师师德师风演讲稿(精选5篇)
教师师德师风演讲稿(精选5篇)【第1篇】教师师德师风演讲稿——用自己的青春浇铸高尚师德之魂各位领导,老师们:今天我演讲的题目是《用自己的青春浇铸高尚师德之魂》。
我在柴家小学这个优秀的集体中工作已经三年了。
这三年时间里,我认识了什么是高尚师德,并暗下决心提高自己的师德水平。
比起那些只能暂时打动人心的宣传材料和先进事迹,柴家小学那些年近退休却依然孜孜不倦的坚守在教学第一线上的老教师们,更让我明白了高尚师德的真谛!每周十几个备课,十五六节正课,当着班主任,管着功能室,扎扎实实,任劳任怨。
还有什么比这更能体现高尚的师德之魂呢?从他们身上,我明白了一个简单的道理:高尚师德不是讲出来的,而是脚踏实地干出来的!有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师燃烧自己,照亮别人;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去,对老师的高度评价,古往今来举不胜举。
但是作为教师,我们有必要为这些类似佛祖头上的光环而动心吗,我们更应该去做的是扎扎实实做好我们手头上的工作。
年近五旬的崔老师,牺牲了多少休息时间,排练的齐文化剧《一鸣惊人》,一举夺得全区第五名的好成绩!现在,两个没有任何基础的二年级学生,在她的悉心指导下,把京剧唱得铿锵有力,韵味十足。
可是,每天放学后,我们总能看到她拖着疲倦的身躯,抱着一摞作业和几个备课回家。
这是什么?这就是甘为人梯,无私奉献的精神!在学校组织的信息技术应用于课堂教学的培训会上,我讲完了操作步骤之后,老教师们围着主控台问这问那,都要动手操作一遍;在这几次赛课活动中,五十多岁的老教师,都要带着孩子们到多媒体教室去上课,也许他们的技术还很不熟练,也许他们制作的课件过于简单,但是还有什么比他们积极投身新课改的热情更可贵的呢!在课堂教学方式的不断变化中,我们看到的是老教师那一颗颗永远不变的心!作为教师,在年复一年,周而复始的工作中,我们面对的是学生那一双双求知苦渴的眼睛,看到的是孩子们天真可爱的笑容,想到的是家长们/望子成龙,望女成凤的渴望。
立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿(精选12篇)
立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿(精选12篇)立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿(精选12篇)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿,欢迎阅读与收藏。
立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩能够被领导和老师们所承认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀,得到了其他年级组热心的帮助,我们终于完成学校交给我们的基本任务,组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。
下面,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。
常言道:成长的过程是一个充满艰辛,甚至孕育着痛苦的过程,如同一个生命的胚胎,要经过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命响亮的啼哭,一年级组的的成长,也经历过一段这样的轨迹。
一年级上学期有学生三十五人,年龄偏小,每班6岁以下的接近半数。
男生人数达到三分之二。
记得开学初,我对一切摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处,什么问题找后勤,什么问题找财务,对一些突发性问题是自己单独解决,还是请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,到处乱撞,稍不小心,会有可能没做到一分钟到位,或该交的资料没有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不很熟练的展示台和电脑,或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声就冒汗,看见有意见的家长就发毛。
一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上,又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好,是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。
晚上,走得最迟的还是我们。
开学第一个月,我没有主动给家里打过一次电话,家里打来的电话也是寥寥几句就挂断,直到有一天,子在电话里说他做了一个梦,梦见我不要他了,我才猛然醒悟过来,自己与家里人的沟通太少了。
3分钟师德师风演讲稿[五篇]
3分钟师德师风演讲稿[五篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风师能师魂演讲稿范文(7篇)
师德师风师能师魂演讲稿范文(通用7篇)师德师风师能师魂演讲稿1敬重的教师,亲爱的同学:作为一名人民教师,我常常问自己这样一个问题:一个好教师最重要的条件是什么?是漂亮的语言吗?是广博的学问吗?还是丰富的教学阅历?在实践过程中,我发觉一个优秀的人民教师不仅要有美丽流畅的语言,丰富的学问和教学阅历,还要有爱心。
教师的爱是对学生无私的爱,师德是教师道德的核心,是熊熊燃烧的火炬,点燃了学生的幻想,照亮了学生前进的道路。
鲁迅有句名言“教育是根植于爱的”,爱是教育的源泉,教师有了爱,就会用伯乐的眼睛去发觉学生的亮点,对学生布满自信和爱,就会有卓越和创新的精神。
国家劳动榜样、北京师范大学教授林崇德认为,“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣”。
教师对学生的爱,实质上是一种只付出不求回报的爱,是无私的爱,是没有血缘关系的爱,是一种和善的爱。
这种爱是极其神圣和纯净的。
这种神圣的爱是教师培育桃李的情感根底。
一旦学生意识到这种真正的友情,他们会亲近教师,敬重教师,信任教师。
在这一过程中,教化工作也实现了其根本功能。
爱不是教育的全部,但爱是教育的根本前提。
假如每个儿童的喜悦和苦痛都能触动你的心,让你关怀和担忧,你就英勇地选择崇高的教师工作作为你的职业吧,你能在其中找到制造的喜悦。
由于有了爱,才会有制造的欢乐,由于有了制造的欢乐,所以教育学生更布满了爱的情怀。
真正的教育是无尽的爱与制造的良性循环。
教师的爱和敬重的烛光照亮学生的心灵之窗,学生的漂亮人生的开头把握在教师的手里。
教师只有用爱,才可以和学生产生心灵的碰撞,才可以克制人性的属性,制造完善。
只有爱,才能教会学生爱身边的一切。
假如我的学生是一只蜜蜂,我情愿采蜜花;假如我的学生是花,我会做好爱护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我会是一个称职的园丁。
当我看着孩子渴望的眼睛,就像在光明的星空中,在闪耀的星空中,我将会发觉真善美。
教师们,为了太阳下最荣耀的事业,让我们手拉手不要迟疑,风雨兼程,勇往直前吧。
师德师风演讲稿优秀范文(5篇)
师德师风演讲稿优秀范文(5篇)师德师风演讲稿优秀范文【篇1】大家好!作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。
“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。
在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。
父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。
面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。
用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。
现在,他的成绩稳步上升。
看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。
是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切学生,爱学生的一切。
当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
2008年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震。
有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命,他就是谭千秋老师。
当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生。
而他那张开的双臂成为了永恒。
是啊,大爱无声铸师魂。
谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。
我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。
师德仁爱之师演讲稿范文(精选7篇)
师德仁爱之师演讲稿范文(精选7篇)师德仁爱之师演讲稿1师德仁爱之师演讲稿1作为一名老师,让我激动和回味的莫过于教授的《中小学教师职业道德规范》。
她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。
通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。
在老师的讲座中她最后提到教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。
对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。
作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。
其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。
我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇)
教师爱岗敬业师德师风演讲稿教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿1各位领导、同事:大家好!今天我演讲的题目是:让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言:教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。
它对国家人才的培养,文化科学教育事业的发展,以及下一代的成长,起着重大作用。
两年前,我告别了大学,回到了母校,成为一名人民教师,从事天底下最光辉、最崇高的职业。
时光荏苒,短短的两年时间过去了,在这两年的教师生涯中,我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣,但身为宁中教师,我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校,它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
对此,让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。
我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远,但我相信,只要有远大理想和坚定信念,只要认准了方向,再加上学校领导的关怀,同事的帮助,个人不懈的追求和脚踏实地的努力,成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏实实做事。
”作为教师,我的首要任务就是“传道、授业、解惑”,让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。
站上讲台的那一刻起我才发现,自己在大学所学的知识,远远满足不了教学的需求,从那时起,我充分利用工作之余的时间来研究教材,了解学生的学习情况,根据实际有针对性的备课。
由于自己刚从事教学工作,教学经验十分欠缺,所以我经常去听本学科骨干教师的课,学习他们的教学方法、教学风格,在不断学习的过程中我的确受益匪浅,但照抄照搬他人的教学模式,永远不可能从本质上提高自己的教学水平,也不可能成为一名优秀教师,更不可能培养出优秀的学生。
教师师德师风演讲稿精选10篇
教师师德师风演讲稿精选10篇【篇一:教师师德师风演讲稿】作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。
“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。
在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。
父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。
面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。
用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。
现在,他的成绩稳步上升。
看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。
是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切学生,爱学生的一切。
当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
2008年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震。
有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命,他就是谭千秋老师。
当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生。
而他那张开的双臂成为了永恒。
是啊,大爱无声铸师魂。
谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。
我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。
师德师风教育演讲稿(通用10篇)
师德师风教育演讲稿(通用10篇)师德师风教育演讲稿(通用10篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在的社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的师德师风教育演讲稿(通用10篇),希望对大家有所帮助。
师德师风教育演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!有古代全才美誉的亚里士多德说:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。
”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。
当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。
全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。
霍老师从教六十年深刻感悟到:“没有爱就没有教育。
”黄老师“用心去爱每一位学生”,林老师指出“严在当严处,爱在细微中”。
他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光辉榜样,值得我们一生去追求。
师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。
参加工作已经有8个年头了,脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面:离开幼儿园的时候,孩子们哭着跟在我身后喊:“石妈妈,不要走哇,不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息,在我最后一天走进教室上课时,他们一个个都眼含热泪,欲言又止。
看到这情景,我的心里一阵酸楚,未语泪先流;他们也呜咽出声。
还有××同学的奶奶和妈妈,每次见到我都会说:“石老师,你可不要调走哇。
你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”很遗憾,很遗憾我没有做到。
当××学校开学第一天我接待新生报到时,有的家长一进门就认出了我,热情地说:“石老师,你来了,你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了,是你当老师太好了,我放心。
”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责,但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上,培养他们好好成长,那份伤痛似乎又可以减轻些。
师德师风爱岗敬业演讲稿(8篇)
师德师风爱岗敬业演讲稿(8篇)师德师风爱岗敬业演讲稿(通用8篇)师德师风爱岗敬业演讲稿篇1有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我。
开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多。
我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。
”校长如是说,老师也跟着她这样做。
教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。
慢慢地,这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。
我着魔般地爱上了它,不善歌唱的.我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。
我成了38名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。
我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。
听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。
孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
这群生龙活虎的孩子,正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的旋律!师德师风爱岗敬业演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师们:大家好!有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
爱教师的责任师德师风演讲稿(精选6篇)
爱教师的责任师德师风演讲稿爱教师的责任师德师风演讲稿(精选6篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
在现在社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编整理的爱教师的责任师德师风演讲稿(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱教师的责任师德师风演讲稿1尊敬的评委老师,各位朋友:大家好!我知道我的言辞不生动感人,文笔不华丽优美,今天我不回忆我的短暂的职业生涯,因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍,甚至我还没有出生你们就从事了特殊教育,所以我没有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作,因为我知道我并没有做出比在座的大家更出色更有成绩的工作,我也是一个普通的教师,我们大家每天做的工作目的都是一样,为了拿那不算高的工资,说的好听一点为了那一百多个残疾孩子,说的再好听一点,为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解我们所做的工作,我们每天都还是上班下班,做了自己应该做的,上好课带好学生,不出事,这就是我们责任吧!我们经常开玩笑没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,因为我们以前和学生素不相识,这样看来我们和学生之间不应该也不可能会存在后一种关系。
我们与学生朝夕相处,教学相长,爱,不就在这中间油然而生了吗?我认为是的,只是我们爱的形式和方法不一样,严父是爱,慈母也是爱,教他们知识是爱,给他们生活上的关心和帮助也是爱。
可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的分量或是排列顺序恐怕不是一样的,说实话我自己有时候就不是搞的那么清楚。
为了一个生病的学生,上到校长下到教职工个个心急如焚,打电话送医院,急症病房跑前跑后,比自己家人生病还要着急,你能说清这是爱还是责任?九年级学生毕业,一部分学生复习考试,一部分学生要求工作,为帮助找一个条件好待遇高的工作,老师奔走于各个企业,你能分清这是爱还是责任?有人说“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献,教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要,我认为为了需要而爱,这个爱太假。
《爱,师德之魂》师德演讲稿
《爱,师德之魂》师德演讲稿各位领导、老师、同学们:大家好!我将要演讲的题目是《爱,师德之魂》。
师德,作为一名教师最基本的品质,是我们教育事业的灵魂所依托的基石。
优秀的教师不仅需要扎实的学识和丰富的教学经验,更需要具备高尚的师德情操,用爱去滋养学生灵魂,用爱去点亮学生智慧的火花。
因此,师德的重要性不可忽视。
首先,师德与爱是密不可分的。
教师的辛勤付出和无私奉献源自对学生的深爱。
教育事业是充满爱的事业,只有真正热爱教育事业的人,才能全心全意投入其中,用爱去指引学生人生的方向。
而师德就是这种爱在教育领域中的具体体现。
教师要以爱为先导,关心学生的成长和发展,关注学生的学业和生活,为每一个学生的进步而感到骄傲和自豪。
其次,师德是教师的责任和担当。
教师是榜样,是学生学习和生活的引路人。
我们每个人都要时刻铭记自己身上肩挑起来的责任和担当。
教师要保持良好的职业道德,严格要求自己,敢于承担责任,不怕辛苦与付出。
只有这样,我们才能成为学生乃至社会的引领者,为他们树立起积极向上的榜样。
最后,师德需要不断修炼。
教师的成长离不开不断学习和进步。
教育事业在不断发展变革,我们必须时刻保持对新知识、新技术的学习和了解,才能确保自身教学水平的提高。
同时,我们也要不断反思和修正自己的行为,注重自身的修养和文化素养的提升。
只有这样,我们才能在师生之间建立良好的互动与交流,真正成为学生们心中的良师益友。
亲爱的领导、老师和同学们,师德是教育事业高尚追求的象征,是教育事业发展的根本保证。
让我们牢记师德的重要性,每一个教师都要用温暖的心去对待学生,以身作则,教书育人,做到学生心灵的引路人。
只有如此,《爱,师德之魂》才能在每一个教师的心中燃烧起来,为教育事业的繁荣做出自己的贡献。
谢谢大家!。
立师德铸师魂正师风演讲稿范文(通用5篇)
立师德铸师魂正师风演讲稿范文(通用5篇)立师德铸师魂正师风演讲稿范文(通用5篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
现如今,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的立师德铸师魂正师风演讲稿范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
立师德铸师魂正师风演讲稿1尊敬的各位领导,亲爱的老师,各位家长:大家好!有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一道风景线最为靓丽,那就是师魂,今天,我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言,感到无比荣幸。
我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲乡贤街小学的师魂——或许,她只是教师集体中最微不足道的一个,然而,正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体:一花独秀不是春,百花齐放春满园。
常言道,学高为师,德高为范。
教师这份特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。
在这个集体里,奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。
学校领导首先通过先进教育理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其才,并有充分的发展空间:对我们青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后,全体教师都受益匪浅。
语文组的老师为了传达一些新的教法和理念,常常这堂课听到那堂课,教研活动更是如火如荼,数学组的老师为了培训学生,下课也被学生围的水泄不通,英语组的老师也不甘示弱,课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么,每个老师真正做到了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”……乡贤街小学就是一个熔炉,生活在这里的每一个教师能够坚持学习,大家为了不断丰富自己的精神世界,提升自己的教学风格,在网上备课——做电子备课,网上查资料,建立自己的博客,网上学习已经是每个老师的必修课……是啊,十年树木,百年树人,教师尤其是要树立好自己,要让个人立于不败之地,就是让这个集体是一个有活力的集体,蒸蒸日上的集体,乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点,他们为了提高自己的业务水平,丰富自己的文化底蕴,完善自己的人格素养,他们一直在努力着,还将继续努力下去。
师德师风优秀演讲稿(6篇)
师德师风优秀演讲稿(6篇)师德师风演讲稿篇一各位领导老师们:下午好!我踏过数次教室的讲台,今天站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。
记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。
提高学生健康美好的思想意识,不是一朝一夕能办到的。
我感到“为人师表”担子的沉重。
在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。
师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重。
我们的大多数教师,因为平凡,因为健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。
但我相信,每一位热爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。
在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。
今天想要说的,是几个与放弃相关的故事。
故事之一:不是本意的放弃这件事,是发生在六年前的事。
当时我刚带数学语文,班里有几个孩子天天没作业,家长也不关心,我心里非常着急。
就请大约有十几位同学在一起进行讨论。
该不该放弃?我将自己的问题,抛给了我关爱的学生,他们分为正反两方进行辩论。
一些成绩优异的学生说:应该放弃,在他们身上投放精力没有成效;另一些成绩一般,但头脑活跃的学生说:不能放弃,还说了一句到现在我都不能忘记的话:如果你付出了一百米的汗水,仅仅有一厘米的回应,你就不能够放弃。
那次讨论后,那群孩子的语句,引发了我做教师的最初的原则:不要轻言放弃学生。
学生都有一份被爱的渴望,只要你真诚的付出了一百米的汗水,如春风化雨一样去滋润,相信绝不会只有一厘米的回应。
故事之二:被动的放弃记得那是前年我带五年级时,为了激励每个孩子学习兴趣,学校准备一次知识竞答赛,可由于后来各种原因,只能挑选几个同学参加,而班里大部分同学都做了精心准备。
教师师德师风演讲稿6篇
【导语】有⼈把师爱⽐作春⾬,滋润了孩⼦的⼼⽥。
有⼈把师爱⽐作阳光,温暖了孩⼦的⼼房。
师爱,是⼀种发⾃灵魂的芬芳,是⼀种深⼊⾻髓的甜蜜。
就让我们把爱的⽕炬传递给学⽣,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波,蓝天⽩云间飞翔!为⼤家整理的《教师师德师风演讲稿6篇》,希望对⼤家有所帮助!教师师德师风演讲稿篇⼀ 尊敬的各位评委、各位⽼师: ⼤家好!今天我演讲的题⽬是——《光荣的称号,崇⾼的使命,不悔的选择》。
我,⼀个普普通通的⼥性,⼀个⾛在⼤街上绝对不会引起别⼈注意的⼈,只因选择了“教师”这⼀被誉为“⼈类灵魂的⼯程师”的职业,才赢得了众⼈羡慕的⽬光、赞美的话语。
正因为⼈们的赞美、社会的认可,教师——这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇⾼。
“师者,⼈之模范”。
这句两千年前的古训,⾄今仍有其强⼤的⽣命⼒。
为⼈师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡⼼境。
在教师的岗位上,没有令⼈羡慕的权⼒和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲⾃在、舒适和安逸,当教师就要⽤平平常常的⼼态、⾼⾼兴兴的⼼情去⼲实实在在的事情,当教师,就要⽢愿做⼀颗⼩⼩的铺路⽯,为学⽣筑起五彩的道路。
为⼈师者,要有热爱学⽣,诲⼈不倦的崇⾼品质。
“教师的爱是滴滴⽢露,即使枯萎的⼼灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。
”每个学⽣都具有可塑性,不论智⼒⾼低、长相美丑、脾⽓温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都应该⼀样的关⼼,⼀样的疼爱,⼀样的劝勉,⼀样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师⼼明如镜,岂能容纤尘? 为⼈师者,要树⽴遵纪守法,为⼈师表的良好形象。
为⼈师者,要有团结互助,共同施教的⾼尚风格。
“⽂⼈不相轻,⼈师需互助!” 教师是⼀个寂寞的职业。
或许⼜是⼀个⽆⽉的夜晚,暗黄的灯光、厚重的⽂案、疲惫的⾝躯,已经流过了很多年。
但教师是⼀个民族精神与⽂化的传承者与开拓者,教师⼼中都有⼀座伟⼤的丰碑、⼀个伟⼤的理想,我们“以学⽣为本”,教⼈务实,教⼈求真,教⼈创新,我们都有⼀颗耐得住寂寞的攻坚的决⼼。
师德演讲稿:爱,师德之魂
师德演讲稿:爱,师德之魂尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我感到非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的师德演讲稿。
我们都知道,教师是培养人才的火种,是太阳下最耀眼的星星。
作为教师,我们肩负着培养学生成才的重任。
但是,教书育人,并不仅仅局限于传授知识,更重要的是培养学生健康的心智和良好的品行。
而师德,则是教师这个职业的灵魂,是我们言行的准绳。
那么,什么是师德呢?在我看来,师德是以爱为核心的。
它是教师对学生的爱,也是教师对教育事业的热爱。
只有充满爱心,才能以真诚的态度对待每一个学生。
我们要通过理解和尊重学生的需要和感受,关心他们的学习和生活,从而帮助他们成长。
我们要无私奉献,努力为学生创造良好的学习环境,关注他们的全面发展,使每一个学生都能因为我们的关爱而不断进步。
同时,师德也体现在教师对自己的责任感和修养上。
作为教师,我们要不断提高自己的专业素养,不断学习和更新知识,不断反思和反思自己的教学方法和教育理念。
我们要保持谦虚和崇高的品质,树立良好的道德榜样,引领学生正确的价值观和道德观。
我们要坚守诚信、守法守纪守底线,言行一致,做到言传身教,用真实的行动来影响学生。
同时,作为教师,我们要时刻保持学习的态度。
教育事业繁忙而又充满挑战。
我们要不断学习新的教学理念和方法,不断提高自己的教学水平。
只有具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,才能更好地教育学生成才。
并且,我们也要对自己进行不断的反思和总结,发现自己的不足,并积极改进,这样我们才能在教育实践中不断成长。
最后,我想强调的是,作为教师,我们要对学生保持信任和尊重。
每个学生都是独一无二的,有着自己的特点和潜力。
我们要理解和尊重学生的个性和差异,尊重他们的选择和意见,并给予他们足够的空间和信任。
只有这样,学生才能真正感受到我们对他们的关怀和期望,才能更好地发展自己的潜能。
亲爱的同学们,师德是我们教师的魂魄,是我们做好教育工作的保障。
让我们带着爱,带着责任,多一些耐心和理解,做一个合格的教师,用我们的爱心和付出,为学生的未来播撒希望的种子,让他们在我们的关爱下茁壮成长。
立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)
立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)立师德铸师魂演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我国伟大的人民教育学家陶行知说过:”千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
”仔细品味其内涵与外延,无不包涵着对学生的热爱,对祖国教育事业的热爱。
寓意深刻,影响巨大,具有深远的历史穿透力。
先生毕生从事教育工作,为我国的教育事业做出了巨大的努力和不可磨灭的贡献。
先生的教育,先生的教育实践,先生的高尚情操,先生的责任意识,先生的奉献,无不显示出伟大的”师爱”。
人民教师是太阳底下最光辉的职业,周济部长在XX年12月14日全国优秀教师师德报告会上的中明确指出:把爱献给教育的人是世界上最幸福的人。
也就是说没有爱就没有教育,没有爱就谈不上教育,正是对工作的强烈的责任心,对学生极端的热忱,才使得师爱更多的温润在平凡的日子里,才使得我们许多的老师在日常的教育教学中谱写了”爱的教育”的新章。
怎样才能把爱献给教育,让爱的春风吹拂每一位学生,让爱的阳光照耀每一位学生,让爱的心雨滋润每一位学生?怎样才能用大海一样的胸怀,用大山一样的气魄,用蓝天一样的思维,让爱在我们心中流淌,在我们手中传递?首先应从师爱的基础——责任心出发,因为没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到”捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。
责任心是每个教师教学成功的基础,对学生的责任之心,小而言之,为学生负责,为学生的未来负责,大而言之,为国家、为民族的未来负责,平凡的教育关乎国家民族的荣辱兴衰。
纵观古今中外的优秀教师,他们无一不具有热爱学生的良好美德和境界。
教育是造福于人类的事业,教师首先要有对学生对教育高度负责的心理基础,才能与学生建立良好的师生关系,才能达到我们的教育目的。
从这个角度上讲,有强烈的责任心是教育事业对教师提出的内在要求,只有教师把”责任”二字内化在心灵深处,教师才能在教学活动中,时时处处体现出热爱学生的实质内涵。
师德师风演讲稿(通用15篇)
师德师风演讲稿(通用15篇)师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天能站在这里,我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是秀的,但我可以自豪地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。
”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。
众所周知,美国历最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱,如何会有这么巨大的奇迹?如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。
有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。
师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果。
耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。
那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!记得这样一件小事:那年学生体检,我班一名女生刘艺慧突然呕吐,溅脏了我的裤子和新鞋。
教师师德师风演讲稿5篇
教师师德师风演讲稿5篇教师师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。
有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采白花之粉,酿成一家之蜜。
可见人们给予了教师高度的评价。
作为一名光荣的人民教师,听到这样的评价,我心里深深震撼,同时也陷入了沉思:我如何做才对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师?经过思考与沉淀,我认为做一名让人民满意的好教师,应该做到让学生喜欢,让家长满意。
这一切,源于教师对学生的爱,对工作的爱。
教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。
”爱因斯坦说过:爱,是的老师!作为一名教师,就应该爱护学生,尊重学生,用自己的爱心来打动学生,感化他们的心灵。
自从步入教师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中,一晃就是十几个春秋。
它包含了我所有的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印。
在这十几年里,我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵,用耳朵聆听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸,用嘴巴和孩子们沟通……记得有一年,我接手了一个全校有名的“落后班”。
由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。
面对这样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自己的小手装扮教室,让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。
此后,我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长,和他们谈心、聊天,交流孩子的点滴进步。
为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列奖励措施:发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评选是总冠军等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心。
爱得力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。
同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长乐园。
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师德,是教师素质的灵魂;师爱,又是师德的灵魂。
师德是一种高度,师爱是一种深度,师德无边,师爱无限。
我国近代教育家夏丐尊说过:没有爱,就没有教育。
从教二十年来,我无时不在思索:什么是师爱,师应当是怎样的爱?如今,从我身边的同事身上,从我自己的教学经历中,我知道了。
师爱是奉献。
有着三十四年教龄的吴建华老师,已经54岁了。
但是只要踏进校园,只要见到学生,她那双老花眼就立刻绽放出青春的光彩。
因为有着超强的管理能力与丰富的管理经验,最难于管理的差班、乱班往往会交到她的手里。
她总是快乐地承接下来,毫无怨言,无所畏惧。
她仿佛是一个法力无边的老仙女,总是在最短的时间内使班级发生巨大的变化。
08年9月,她接手了五.一班,这个班曾经是有名的乱班:课堂纪律混乱,集会出操散漫,教室里总是垃圾满地,学习成绩也是麻绳系豆腐——提不起来。
吴老师接手后,谈心、规劝、励志、示范……把全部的精力放在班级管理上。
一个月之后,教室里窗明地净、桌椅成行,出操路队整齐划一,学习状态及习惯大有改观。
一位科任教师忍不住赞叹:老吴就是有办法,现在五.一班学生的眼神都和以前不一样了。
吴老师把她的爱奉献给了学生,把她的经验奉献给了我们。
她马上就要退休了,所以她经常找时机向我们口传面授班主任管理经验。
她说,教育好学生,就一个字:爱。
学生犯了错误,她从不训斥指责,而是“孩子,咱们这么高素质的人怎么能做这样的事情呢?”简单的一句话,胜过疾风骤雨、雷霆万钧,而如春雨润物,滋润心田。
师爱是真诚。
我所担任的五.五班曾经也是一个令人头疼的班级,男孩子个个顽劣成性。
记得有人说过:你把学生看作天使,你就生活在天堂;你把学生看作魔鬼,你就生活在地狱。
于是我把他们看作是自己的孩子,在我眼里,他们是那么顽皮可爱。
有一位科任老师闲聊时对我说:“你们班***同学,虽然调皮,却一点也不招人讨厌。
”我笑着反问道:“你看我们班有招人讨厌的孩子吗?”她仔细想了想说:“还真没有。
”
家长会上,我对家长们说:“咱们这群孩子们啊,都特别可爱;咱们这群孩子们啊,也存在着这样那样的问题……”我把孩子们在学校的表现当作趣事讲给他们听,他们听得津津有味、笑声不断。
就这样,我用一颗真诚的心去爱孩子们,孩子们也回报给我深深的爱,甚至对我有一种近乎依赖、近乎崇拜的感情。
师爱是宽容。
宽容是一种美德。
金无足赤,人无完人。
世界上没有完全相同的两片树叶,当然更没有完全相同的两个学生。
我们不能要求所有的孩子都一样优秀。
不论过去现在还是未来,只要有人类存在,人的个体差异、个性差异就存在。
所以作为教师对学生要宽容,豁达,教师要同情那些缺少天赋,在生理上有某些缺陷的或者成绩差、或者犯了错误的学生,用同情心去唤醒儿童的上进心、自信心和自尊心,用热情和温暖鼓励学生充满信心地学习和生活。
班里有一个同学家境贫寒,生活能力和劳动能力非常突出,是我们班的小管家。
但是有一次他没有经得住诱惑,偷偷拿了同学放在书包里的掌上游戏机。
经查实后,我到他的家里进行了家访。
他父母都是残疾人,得知此事后气得要拿菜刀砍掉他的手。
在我的劝解下,家长慢慢恢复了平静,我们一起对孩子进行了耐心细致的教育。
为了保护他的自尊心,这件事成了我和他们一家的秘密,没有告诉班里的同学。
并且,我并没有因为这件事改变对他的看法,还是一如既往的对待他,让他们一家非常感动。
师爱是赏识。
俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
每个人都希望得到别人的理解、信任和赞赏,教师应把注意力集中到发现和赞美学生的真、善、美的闪光点上,"美"的东西越赞越多、越赞越"美"。
我们班有一个男孩,因为几代单传,被奶奶溺爱得不成样子,几乎每天都招惹同学,被同学告N次状,没有人愿意和他同桌。
开始的时候我经常批评他,结果他反而变本加厉。
有一天,可能他有点不舒服,居然没人告状。
我随口说了一句:“今天表现不错啊,没有招惹同学”。
没想到,就是这句不经意的话语,在他心里变成了表扬,从此,他有所转变。
后来班里竞选班干部,他参加了路队长的竞职。
我毫不犹豫的点了他的名,并表扬他声音洪亮。
他工作起来特别卖力气。
偶尔他的老毛病还会再犯,这时候我只要把他叫到一边,悄悄地说:“你现在可是班干部了,你在同学中的威信也提高了,我可不想在同学们面前批评你,你自己改掉缺点好吗?”就这样,他的进步越来越大,受到各科老师表扬的机会越来越多,形成了一种良性循环。
师爱如山,因为高山巍峨,令人崇敬;师爱如海,因为大海浩瀚,无法度量;师爱如天,因为天空宽广,容纳日月。
亲爱的老师们,让我们把如高山、如大海、如天空般的广博的爱化作绵绵春雨,洒向每一株春天的花吧!。