Java基础与Android开发实验指导书

合集下载

Android应用开发I实验指导书

Android应用开发I实验指导书

Android应⽤开发I实验指导书《Android应⽤开发I》实验指导书计算机科学与技术系⽬录实验⼀:第⼀个应⽤程序 0实验⼆:基本控件 (1)实验三:⾼级控件 (4)实验四:菜单和对话框 (7)实验五:数据存储 (8)实验六:后台处理与获取⽹络数据 (9)实验⼀:第⼀个应⽤程序【实验概述】搭建环境,并运⾏第⼀个应⽤程序。

实验类别:验证类。

学时:1学时。

组织形式:学⽣独⽴完成。

考核⽅式:随堂检查。

【实验⽬的】熟悉Android开发环境使⽤以及程序运⾏过程。

【实验环境】硬件环境:笔记本软件环境:Eclipse+SDK+JDK编程语⾔:Java【相关知识】⽆。

【实验内容】1. 安装环境:安装JDK,解压Eclipse,配置SDK路径。

2. 新建⼀个项⽬HelloWorld。

3.创建⼀个以学号命名的模拟器,然后运⾏该项⽬。

实验⼆:基本控件【实验概述】完成⼀个登录+注册的界⾯。

实验类别:验证类。

学时:4学时。

组织形式:学⽣独⽴完成。

考核⽅式:检查。

【实验⽬的】1.掌握基本控件的使⽤,例如EditText、TextView、Button、CheckBox等控件使⽤。

2. Intent跳转。

【实验环境】硬件环境:笔记本软件环境:Eclipse+SDK+JDK编程语⾔:Java【相关知识】界⾯布局、EditText、TextView、Button、CheckBox等控件使⽤。

【实验内容】实现类似下图的效果:界⾯布局根据⼤家喜好⾃⾏决定。

(下⾯只是参考)(1)新建项⽬。

(2)在项⽬的布局⽂件中,修改为以下内容。

登录布局(3)新建Activity类,并设置布局⽂件为register.xml。

内容如下:注册布局(4)在登录界⾯的【登录】按钮中增加页⾯跳转代码:(5)运⾏效果:实验三:⾼级控件【实验概述】Spinner/ListView/Fragment实验类别:验证类。

学时:4学时。

组织形式:学⽣独⽴完成。

考核⽅式:检查。

java实验指导书

java实验指导书

实验一java开发环境及语言基础实验目的(1)确保正确配置java开发环境。

(2)了解javac和java命令的使用。

(3)熟悉java中的运算符。

(4)掌握条件语句和循环语句的使用。

(5)掌握通过命令行参数接受数据。

(6)掌握用Scanner类接受数据。

实验内容(1)在控制台中输入java命令,查看输入结果。

(2)编写一个java程序,计算半径为3.0的圆周长和面积并输出结果。

(3)求a+aa+aaa+...+a...a(n个)的和,其中a为1~9之间的整数。

例如,当a=3、n=4时,求3+33+333+3333的和。

(4)给定一个正整数m,统计其位数,分别打印每一位数字,再按照逆序打印出各位数字。

(5)用Scanner类方法输入三角形三边求三角形面积。

实验要求(1)JDK的安装及配置。

(2)在DOS及eclipse下编辑、编译运行第一个java程序:hello world。

(3)求圆周长和面积用方法实现,主函数调用。

(4)从命令行输入1~9之间的整数a,当所求的和大与106时,输出相应的a值及所求的和值。

(5)用Scanner类的方法输入正整数m,m的值不应该超过99999,否则给出错误信息。

应引入包:import java.util.Scanner,然后在需要的方法中实例化对象:Scanner sc = new Scanner(System.in),最后调用对象的next方法,如int n=nextInt(),接受整数。

实验二数组实验目的(1)掌握数组的定义和使用方法。

(2)熟悉数组的排序、查找的方法。

(3)巩固循环的使用。

实验内容(1)使用for循环,将二维数组的行与列互换,即完成矩阵的转置。

(2)编写数组的排序程序。

(3)编写杨辉三角。

实验要求(1)编写一个界面1 选择排序2 冒泡排序3插入排序4 快速排序5 退出当选择1、2、3、4、5的时候完成相应的功能。

(2)杨辉三角形状为等腰三角形实验三字符串实验目的(1)掌握正则表达式的使用。

实验一 JAVA及安卓开发环境配置

实验一 JAVA及安卓开发环境配置

一、实验名称JA V A及安卓开发环境配置二、实验目的1.掌握JA V A集成开发环境的基本组成及选项设置;2.掌握安卓集成开发环境的基本组成及选项设置;3.掌握建立一个安卓应用程序的基本操作步骤;4.掌握运行程序和编译程序的基本方法;三、实验要求1.熟悉eclipse的操作界面2.掌握eclipse创建JA V A及安卓应用程序的基本方法3.掌握安卓应用程序的调试方法4.掌握安卓应用程序的执行方法四、实验内容一、搭建Java开发环境1.下载并安装JDK()。

2.设置环境变量。

点击:“我的电脑”-(右键)“属性”-“高级”-“环境变量”,弹出Windows的“环境变量”配置卡。

(1)找到JDK的安装路径(2)同理为名为classpath的系统变量增加值(示例;没有的话可以新建):C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_07\lib\dt.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_07\lib\tools.jar3.编写Java Hello World程序。

在命令行窗口使用命令编译该程序,并查看其运行结果。

如果能显示出Hello,world!则java环境配置成功。

二、搭建Android开发环境1、进入/sdk/index.html2、开始Download the SDK-ADT Bundle for windows你可以选择下载32位的还是64位的3、解压下载的adt-bundle-windows-x86文件。

4、配置ANDROID_SDK_HOME环境变量点击:“我的电脑”-(右键)“属性”-“高级”-“环境变量”,弹出Windows的“环境变量”配置卡。

在系统变量中添加一个新的环境变量ANDROID_SDK_HOME5、创建Android模拟器首先打开eclipse。

(1)(2)(3)填写数据可以为:可以在这里启动它五、实验心得通过本次试验,我熟悉了JA V A集成开发环境的基本组成及选项设置,了解了安卓集成开发环境的基本组成及选项设置,掌握建立一个安卓应用程序的基本操作步骤,能基本掌握运行程序和编译程序的基本方法并熟悉eclipse的操作界面,知道了eclipse创建JA V A及安卓应用程序的基本方法掌握安卓应用程序的调试方法和执行方法。

安卓实训指导书

安卓实训指导书

安卓实训指导书河北科技大学信息科学与工程学院二零一四年十二月目录前言第一章认识一下安卓第二章搭建Android应用开发环境第三章JAVA的基础知识第四章Android开发实例详解第五章Android应用开发实验前言Android目前完全可以用“炙手可热”这个词来形容,截至2011年5月,每天40万个Android设备被激活,全球Android开发者超过了45万,Android Maket应用数量超过30万,Android应用安装量超过了45亿次,这些数字足以让它成为当今移动互联网大潮中的弄潮儿。

由于Android的程序设计包含的内容实在太丰富,而且Android 系统版本也一直不断的更新,因此想通过几节课的时间来讲通Android的全部内容是不可能的。

本次实训就是通过几节课的时间带领大家认识和学习Android程序设计中最基础和核心的东西。

第一章认识一下Android1.1什么是AndroidAndroid译为安卓或者安致一词,英文本义译为“机器人”,但真正让它一夜成名的是作为Google于2007年11月5日发布的基于Linux平台的开源移动操作系统的名称。

Android是一款完整的移动操作系统,它借用了Linux的内核作为自己的基础核心,实现了存储管理,设备管理,文件管理,进程管理,安全管理等操作系统的基本职能。

尽管它借用了Linux的内核实现了操作系统的基本功能,但是作为操作系统的核心功能之一的设备管理,Android所依赖的底层硬件驱动并不遵循Linux的GPL规范。

另外,它没有使用任何Linux的GUI方案。

它的应用框架和GUI库都采用Java语言来实现因此,Android不应看作是Linux操作系统的分支。

1.2Android是一款开发平台除了基本的操作系统功能外,Android还提供了一个强大的应用开发框架,以及一系列的应用开发和调试工具。

开发人员可以轻松的开发各种移动应用。

然而,在Android上运行的虚拟机不是Java虚拟机,而是经过改造的Dalvik虚拟机,相对于Java虚拟机,他的运行效率更加优化。

【参考文档】android实训指导书-范文word版 (17页)

【参考文档】android实训指导书-范文word版 (17页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==android实训指导书篇一:Android应用开发基础-实验指导书Android应用开发基础实验指导书软件学院软件工程系包晗实验内容实验一熟悉Android环境【实验类型】验证性【实验要求】必做【实验目的】1.了解Android SDK的安装、配置、使用。

2.熟悉ADT组件, 开发工具eclipse的使用。

3.熟悉Android程序的基本框架。

【实验内容】一、安装JDK1.6,下载网址:/javase/downloads/。

图1二、安装Eclipse3.5,下载网址:/android/eclipse/。

如果你已经下载了ADT,点击Archive?按钮直接指定磁盘中的ADT包。

图2四、安装Android SDK 2.x,下载网址:。

在Eclipse中选择“Window”>“Preference”,从左侧的列表中选择Android项,在SDK设置SDK Location中,点击“Browse”?按钮;选择Android,SDK的目录,点击“OK”按钮。

图3五、完成第一个工程,屏幕上显示hello。

在Eclipse的菜单中,选择“Window”>“Android AVD Manager”,出现“Android SDK and AVD Device Manager”窗口:界面中间的列表表示了目前可以使用的Android虚拟设备,在没有虚拟设备的情况下点击右侧的New选择建立一个虚拟设备。

图4建立新的Android虚拟设备的窗口为Create new AVD,如图5所示图5在“Android SDK and AVD Device Manager”窗口中,选择一个设备,点击右侧的Start,将启动虚拟设备,选中Scale Display选项,调整虚拟机屏幕大小。

JAVA实验指导手册

JAVA实验指导手册

Java 实验指导 V1.0马俊JAVA 实验指导 (V1.0)编写者:马俊本实验指导需要在上课的基础上,参考教材和javadoc帮助文档来动手完成,完成后给指导老师演示,并请指导老师打分!此实验的目的是帮助初学者能够快速的掌握java语言程序设计的基本规范和设计技巧,其中后面的实验十一和十二可选作部分内容。

不怕苦,吃苦半辈子,怕吃苦,吃苦一辈子!实验一:Java语言程序设计基础(JA V A01)实验目的:掌握java语言程序的结构和基本的java语言编程技巧第一部分:验证试验1.Hello world!测试●在记事本中输入以下代码并以Hello.java存盘●用javac编译Hello.java生成Hello.class字节码文件{public static void main(String[] args){System.out.println(“Hello World!”);System.out.println(“sqrt(2)=”+Math.sqrt(2));}}请解释public class Hello 的意思____________________________________________________请指出此程序是应用程序还是小应用程序____________________________________________请写出此程序的执行结果_________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 小应用程序测试●用记事本输入以下代码并以AppletTest.java存盘import java.applet.*;import java.awt.*;public class AppletTest extends Applet{public void paint(Graphics g){g.drawstring(“Hello world”,60,60);}}●用记事本输入以下代码并以AppletTest.html存盘<html><applet code=”AppletTest.class” width=300 height=300></applet></html>●用javac编译AppletTest.java生成AppletTest.class字节码文件●用appletviewer或浏览器打开AppletTest.html文件察看结果并填空AppletTest类和Applet类的关系是_________________________________________________AppletTest.html为_____________________和AppletTest.class的关系______________________3.命令行参数测试●用记事本输入以下代码并以paramtest.java存盘,用javac paramtest.java编译●用java paramtest [姓名] [学号] 运行察看结果并填空,(注:输入自己的真实姓名和学号)class paramtest{public static void main(String args[]){System.out.print(“\n第一个参数是:”+args[0]);System.out.println(“\n第二个是:”+args[1]);}}请解释(String args[])的含义_________________________________________________________请写出程序的执行结果:__________________________________________________________第二部分:填空试验1.以下程序利用Scanner类创建对象并输入浮点数,请填空完成程序设计。

Java实验教学指导书

Java实验教学指导书

《Java程序设计》实验教学指导书撰写人:软件教研室审核人:河北经贸大学信息技术学院2009年10月18日前言一、实验总体目标随着Java语言程序设计是信息与计算科学专业的一门专业课,主要是给学生讲授Java 语言的语法知识(包括类的知识点)、面向对象的程序设计思想与算法。

使学生对面向对象编程有有比较深的了解,并具备这方面的能力。

Java程序必须面向对象。

由于这方面的内容比较抽象,须经过上机的实践,计算机是注重实践的学科,尤其是对编程语言的学习,要注重实际操作。

所以上机实践是很必要的。

才能使学生领会面向对象的程序设计思想。

实验教学目的主要是使学生进一步深刻理解Java语言基本概念、语法规则及程序结构,熟练掌握Java语言程序设计的基本方法,提高利用Java在网络环境下开发、设计应用程序的能力,从而进一步培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。

本课程的实验任务是:1、掌握在利用JDK工具开发一些简单程序。

2、掌握JAVA语言的面向对象的概念及编程思想,理解平台无关性。

二、适用专业年级本大纲适用于计算机科学与技术和网络工程专业3年级学生使用。

三、先修课程《C++程序设计》、《数据结构》和《操作系统》。

四、实验环境计算机主频1.7GHz以上,内存512M以上。

操作系统为Windows XP或2000,JDK为1.6。

五、实验总体要求实验中,实验者必须服从指导教师和实验室工作人员的安排,遵守纪律与实验制度,爱护设备及卫生。

在指定的实验时间内,必须到实验室内实验,同时学生应该充分利用课余时间进行对实验内容的分析和程序设计。

实验所涉及的Java 程序代码,都要求有较高的可读性和可重用性,符合面向对象的编程思想和规范。

实验前要充分做好准备工作,建议如下:1、预习、思考实验内容;2、复习和掌握与本实验有关的知识内容;3、准备好上机所需的程序代码,实验课内时间主要是解决问题、调试程序、运行程序、测试程序和分析结果的时间,不能不编写程序或抄袭别人程序去做实验;4、对程序中自己有不懂或疑问的地方,应做出记录,以便在实验课上集中解决;5、准备好调试和运行所需的数据。

Java程序设计基础实训指导书

Java程序设计基础实训指导书

Java程序设计基础实训指导书一、实训目的意义《java程序设计基础实训》是计算机专业教学计划中十分重要的实践性教学环节,本课程是学生通过《java程序设计基础》课程的学习,具备一定的程序设计基础后,开设的实践性的必修课程。

通过课程实训教学环节,完成具有一定难度、一定规模的任务,强化、贯通所学知识,进一步巩固和提高编写程序的能力,并体验开发应用程序的设计过程,从而提高学生动手能力,达到理论与实践互相渗透、有机结合的目的。

本课程以上机实践为主,在教师的指导下,通过集中、适量的编程训练,使学生较牢固的掌握《java程序设计基础》课程中的实际编程方法、技巧和程序的调试,提高实际应用能力,为学习后续相关课程和今后从事相关工作打下坚实的基础。

二、课程实训基本要求1、系统地复习巩固所学java知识点2、较熟练掌握java图形界面程序设计的方法和技能3、掌握java事件处理机制和文件输入输出机制4、初步具有综合运用java语言进行java应用程序开发并能解决实际问题的能力三、实训内容模块一: 基于java的简易计算器的设计(一)要求1、使用JA V A语言编写一个简易的计算器2、功能参考Windows自带的计算器3、要求实现常用的功能键,能够正常使用(二)设计思想1、使用Swing设计计算器的界面。

2、使用多种布局方式叠加控制各个按钮的板块布局3、整体布局是一个BorderLayout,其中第一行的按钮、下面的按钮都是BorderLayout,四部分按钮是GridLayout,然后将四部分的按钮加入到BorderLayout,再将这个BorderLayout 以及结果输出框、版权信息加入到最大的BorderLayout。

4、设计菜单,实现系统的退出和系统的说明功能(三)设计参考结果1、运行界面源代码2、部分参考源代码public void actionPerformed(ActionEvent ae) {String comm = ae.getActionCommand();if("".indexOf(comm)!=-1){//是数字键(10个equals,正则) if(append){String temp = jtf.getText();jtf.setText(temp+comm);}else{jtf.setText(comm);append = true;//追加状态}}else if(".".equals(comm)){//comm=nullString temp = jtf.getText();if(temp.indexOf(".")==-1){jtf.setText(temp+comm);append = true;}}else if("+-*/".indexOf(comm)!=-1){ s1 = jtf.getText();operator = comm;append = false;//替换状态}else if("=".equals(comm)){String s2 = jtf.getText();double d1 = Double.parseDouble(s1);double d2 = Double.parseDouble(s2);if("+".equals(operator)){d1 = d1+d2;。

java实验指导书1

java实验指导书1

System.out.printf("\t%d 是回文数", number);
else System.out.printf("\t%d 不是回文数", number);
} else if (【代码 7】){ // 判断 number 是 4 位数的条件
System.out.printf("\n%d 是 4 位数",number);
System.out.printf("\n%d 是 3 位数", number);
if (【代码 10】) // 判断 number 是回文数的条件
System.out.printf("\t%d 是回文数", number);
else System.out.printf("\t%d 不是回文数", number);
实验 4 类与对象
1、 实验目的:掌握使用类来封装对象的属性和方法。 2、 实验内容 (1) 有理数的类封装
我们有时希望程序能对分数(分子分母都是整数)进行四则运算,而且两个分数四则运算 的结果仍然是分数。分数也称有理数。本实验要求用类实现对有理数的封装,有理数有两个 重要的成员:分子和分母,另外还有重要的四则运算。
int c=f(Math.abs(a),Math.abs(b));
//计算最大公约数
numerator=a/c;
denominator=b/c;
if(numerator<0&&denominator<0){
numerator=-numerator;
if (【代码 8】) // 判断 number 是回文数的条件
System.out.printf("\t%d 是回文数", number);

Android实验指导

Android实验指导

Android实验指导实验一:系统安装与HelloWorld【目的】安装智能手机开发相关软件平台。

【要求】1、完成智能手机开发平台安装、以及相关配置2、并实现Hello World3、了解项目的基本文件目录结构【原理】Eclipse安装原理,Android编程方法【过程】1、安装JAVA JDK下载网址:java.sun./javase/downloads/2、安装Eclipse下载网址:/downloads/3、安装Androiddeveloper.android.或androidappdocs.appspot./index.html4、安装ADT(Android Development Tools)developer.android.或androidappdocs.appspot./index.html5、安装手机USB驱动developer.android.或androidappdocs.appspot./index.html 如果用模拟器调试,则可暂时不装。

6、建立新项目,实现Hello World。

Open Eclipse.Click the menu File -> New -> Project.Expand the Android folder and select Android Project. Name the project HelloWorld得到的文件结构如下:运行:选运行的设备,可以是模拟器,也可以是真机(如果已经连接好真实手机的话):模拟器运行:模拟器真手机真实手机调试:实验二:界面设计:控件与布局【目的】Android编程基础,UI设计。

【要求】1、了解Android编程原理2、掌握界面控件设计3、掌握控件的事件处理编程【原理】UI设计原理【过程】1、了解各种控件的基本功能各种控件:MenuTextView、EditText、ButtonRadio buttonListProgressBar;2、了解布局Layout的应用多种Layout:AbsoluteLayoutFrameLayoutGridViewLinearLayoutListLayoutRadioGroupTableLayout………3、<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><RelativeLayout xmlns:android="schemas.android./apk/res/android"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="fill_parent"><TextViewandroid:id="+id/label"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"android:text="Type here:"/><EditTextandroid:id="+id/entry"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"android:background="android:drawable/editbox_background"android:layout_below="id/label"/><Buttonandroid:id="+id/ok"android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:layout_below="id/entry"android:layout_alignParentRight="true"android:layout_marginLeft="10dip"android:text="OK"/><Buttonandroid:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:layout_toLeftOf="id/ok"android:layout_alignTop="id/ok"android:text="Cancel"/></RelativeLayout><?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><RelativeLayoutxmlns:android="schemas.android./apk/res/android"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="fill_parent"><AnalogClockandroid:id="+id/aclock"android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:layout_centerInParent="true"/> <DigitalClockandroid:id="+id/dclock"android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:layout_below="id/aclock"android:layout_alignLeft="id/aclock"android:layout_marginLeft="40px"/> <TextViewandroid:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:text="当前时间:"android:layout_toLeftOf="id/dclock"android:layout_alignTop="id/aclock"/> </RelativeLayout>实验三:图形绘制与OpenGL【目的】在屏幕绘制各种图形,了解OpenGL 【要求】1、了解在屏幕绘图方法2、了解OpenGL【原理】【过程】1、绘制直线、园、曲线等各种图形2、显示字符3、利用OpenGL编程方法实验四:网络访问与服务【目的】掌握Android网络访问方法【要求】1、了解手机WEB访问编程2、通过网络进行数据访问3、了解数据库使用【原理】利用Android网络访问协议【过程】1、访问WEB,通过HttpResponse类,读入网络数据。

Android应用开发实验指导书

Android应用开发实验指导书

《手机应用开发》实验指导书西南科技大学计算机科学与技术学院2015.11目录《手机应用开发》 (1)实验指导书 (1)实验一:搭建Android开发平台和创建HelloWorld程序 .............. - 1 -实验目的............................................................................................................- 1 -实验要求............................................................................................................- 1 -实验内容............................................................................................................- 1 -一、安装并配置Java JDK .........................................................................- 1 -二、下载安装集成ADT(Android Development Tools 插件的Eclipse(即adt-bundle)..............................................................................................- 3 -三、创建Android虚拟设备(AVD)......................................................- 5 -四、创建第一个Android工程项目—HelloWorld ...................................- 6 -实验二:UI设计.. (8)实验目的 (8)实验要求 (8)实验内容 (8)一、常用控件 (8)二、界面布局 (10)三、事件处理 (13)实验三:Intent、Activity应用 (15)一、实验目的 (15)二、实验要求 (15)三、实验步骤 (15)1、创建项目 (15)2、添加布局文件 (16)4.修改AndroidManifest.xml文件 (19)实验四:service应用 (20)一、实验目的 (20)二、实验要求 (20)三、实验步骤 (20)1、创建项目 (20)2、布局文件 (21)3、修改AndroidManifest.xml文件 (24)实验五:SQLite和SQLiteDatabase应用 (25)一、实验目的 (25)二、实验要求 (25)1、创建项目 (26)2、布局文件 (28)3、创建Activity (29)实验六:图形绘制与OpenGL ES (34)一、实验目的 (34)二、实验要求 (34)1、了解在屏幕绘图方法 (34)2、了解OpenGL (34)三、实验原理 (34)四、实验过程 (34)1、绘制直线、园、曲线等各种图形 (34)2、显示字符 (34)3、利用OpenGL ES方法编程 (34)实验七:网络访问与服务 (36)一、实验目的 (36)二、实验要求 (36)1、了解手机WEB网站访问编程 (36)2、通过网络进行数据访问 (36)3、了解数据库使用 (36)三、实验原理 (36)四、实验过程 (37)实验八硬件访问与传感器 (38)一、实验目的 (38)二、实验要求 (38)1、获取手机上电话、短信等各种功能的编程 (38)2、了解手机上各种传感器的功能与使用方法 (38)三、实验原理 (38)四、实验过程 (38)1、了解程序使用手机电话功能的方法 (38)2、手机上有多种传感器,可以对这些传感器进行编程。

软件开发基础(.Java)实验指导书V2

软件开发基础(.Java)实验指导书V2

软件开发基础(.Java) 实验指导书1目录第一部分上机实验的目的及要求 (1)1.1 上机实验的目的 (1)1.2 上机实验基本要求 (1)第二部分实验内容 (3)实验1 java集合框架与反射 (3)实验2 泛型与注解 (7)实验3 Java网络编程 (10)实验4 Java多线程编程 (12)实验5 HTML编程 (15)实验6 JSP编程 (18)实验7 Servlet编程 (26)实验8 JSP+Servlet+JDBC编程 (30)第一部分上机实验的目的及要求1.1 上机实验的目的《软件开发基础(.Java)》是软件工程专业的一门专业基础课,课程开设的目的就是帮助学生建立面向对象编程的基本思想。

通过本课程的学习,使学生在短时间内理解java面向对象编程的基本原则,以及对Java Web编程、java数据库编程、WEB服务器编程有一个基本的了解,并为后继课程打下坚实的理论基础和编程基础。

实验课是本门课程的重要环节。

实验内容以验证性实验和设计性实验相结合为主,以综合性实验为辅。

实验过程中要求使用JA V A语言独立进行编程和调试。

通过实验主要要达到下述目的:1、加深对面向对象编程思想的理解。

2、熟悉JA V A语言的语言要素,通过大量的验证性实验,巩固学生在理论课上所学的知识点。

3、通过大量的实验编写来提高学生对程序的编写、调试、连接、运行全过程,积累程序调试经验。

4、学习如何系统的设计程序、使学生逐渐建立程序设计的系统观,养成良好的编程习惯和编程风格。

1.2 上机实验基本要求学生在实验前必须做好上机的各项准备,按教师的要求进行上机实验。

具体要求如下:1、根据实验指导书提前做好上机预习。

必须携带相关的源程序上机。

程序可以是由教师布置安排的或是自编的。

自编程序应书写整齐,并经人工检查无误,以提高上机效率。

对程序中自己有疑问的地方,应作出记号,以便在上机时给予注意。

2、必须携带教材和相关参考资料上机。

学习使用Java进行Android应用开发的指南

学习使用Java进行Android应用开发的指南

学习使用Java进行Android应用开发的指南Chapter 1: Java语言基础Java是一种通用的、面向对象的编程语言,学习Java语言是成为一名合格的Android应用开发者的第一步。

在这个章节中,我们将介绍Java语言的基础知识,包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。

1.1 变量和数据类型在Java中,所有的数据都是通过变量来表示和操作的。

了解不同的数据类型对于编写可靠的Android应用至关重要。

常见的数据类型包括整数类型、浮点数类型、布尔类型和字符类型。

1.2 运算符和表达式Java提供了一系列运算符,用于执行算术运算、逻辑运算和比较运算等操作。

理解运算符的优先级和结合性对于正确地书写表达式非常重要。

1.3 控制结构控制结构使我们能够根据不同的条件来控制程序的执行流程。

Java提供了条件语句(if-else语句、switch语句)和循环语句(for 循环、while循环)来实现不同的控制逻辑。

Chapter 2: Android应用开发环境搭建在开始Android应用开发之前,我们需要安装和配置开发环境。

本章节将指导您如何下载和安装Java开发工具包(JDK)、Android Studio和Android虚拟设备(AVD)。

2.1 安装Java开发工具包(JDK)JDK是开发Java应用所必须的工具集,它包含了Java开发所需的所有组件和库。

在本节中,我们将介绍如何下载和安装JDK。

2.2 安装Android StudioAndroid Studio是官方提供的开发Android应用的集成开发环境(IDE),它提供了丰富的开发工具和调试功能。

我们将详细介绍Android Studio的安装和配置步骤。

2.3 安装Android虚拟设备(AVD)AVD是Android模拟器,用于在计算机上模拟Android设备的运行环境。

在本章节中,我们将指导您如何创建和配置AVD,以便在开发过程中进行应用程序的测试。

【最新文档】java实验指导书-实用word文档 (26页)

【最新文档】java实验指导书-实用word文档 (26页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==java实验指导书篇一:java实验指导书实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境实验二、基本语法练习实验三、面向对象编程实验(4)实验四、异常处理实验实验五、小应用程序实验实验六、图形图像实验实验七、GUI(图形用户接口)实验(4)实验八、多线程实验实验九、输入输出流实验(4)实验十、数据库应用实验(4)实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境一、实验目的熟悉JAVA的运行环境及学习简单的编程。

二、预习内容安装工具软件的基本方法。

三、实验设备与环境装有JAVA语言工具软件 (JCreator )的微机若干四、实验内容安装JCreator及JAVA的核心编译程序J2SDK。

1、打开JCreator的安装盘安装JCreator。

2、在相同目录下安装J2SDK。

3、打开JCreator软件对J2SDK文件进行配置。

4、编写一应用程序,在屏幕上显示“HELLO WORLD”。

Pulic class Hello{public static void main(String args[]){System.out.println(“HELLO WORLD”);}}5、编写一小程序实现上述功能:在屏幕上显示“HELLO WORLD”。

实验结果五、注意事项⒈认真填写实验报告⒉遵守实验室各项制度,服从实验指导教师的安排⒊按规定的时间完成实验六、说明本次实验建议学时数2学时七、实验总结与体会实验二、基本语法练习一、实验目的⒈熟悉Java的基本语法⒉编写应用程序接收命令行参数⒊编写应用程序接收用户从键盘的输入⒋掌握字符串与数组的基本方法二、预习内容java编程的基本结构三、实验设备与环境装有JAVA语言工具软件 (JCreator )的微机若干四、实验内容⒈编写一个应用程序求若干个数的平均数,原始数字要求从命令行输入。

Java基础与Android开发实验指导书

Java基础与Android开发实验指导书
(二)知识点提示
抽象类的声明和使用,接口的声明和使用。
(三)教学内容
1、将实验四中形状类Shape的getArea()改为抽象方法,在不修改四中形状子类和测试类TestShape的基础上,保证执行TestShape能够得到与实验四同样的结果。
5.编写猜数游戏,在程序中设定一个整数,从键盘上反复由其他用户输入数据进行猜测。如果未猜中,程序提示输入过大或者过小;如果猜中,则输出猜的次数,最多允许猜5次。
数据输入使用java.util.Scanner类的nextInt方法。
(四)思考题
1. 标识符与关键字在定义和使用方面有何区别?
2. short和char的取值范围有何不同?
3.按照以上方法完成以下练习。
(1)在不看任何提示的情况下,自己单独编写一个最简单的HelloWorld类。(警告:一定不要复制粘贴或照抄代码,否则没有任何意义)
4. 检查所用的计算机系统是否已安装了Eclipse,并确定它所在子目录。
5.在Eclipse环境下编译和运行Java程序。
①先进入Eclipse环境。
类;构造函数和析构函数;
(三)教学内容
1.编译并运行下列程序,观察结果分析其原因。
2.编译下列程序,分析结果;将“注释这行”所在的行注释,再将注释的call2方法和main方法中的“StaticTest.call2(obj);”去掉注释,再次编译,观察结果分析其原因
3.定义一个圆类Circle,至少具有私有成员变量:radius(double型,用于保存半径)、area(double型,用于保存面积)、length(double型,用于保存周长),以及成员方法setRadius、getRadius(用于设置、获取半径)、getArea(用于获得面积)、getLength(用于获取周长)、print(打印圆对象的半径、面积、周长信息)。

1-505实验室《Android应用开发》实验指导书

1-505实验室《Android应用开发》实验指导书

Android应用开发实验指导书1-505智能手机开发基地--软件开发团队目录实验一Android开发环境安装与配置【实验目的】1.掌握Android-sdk开发工具的下载与安装方法2.掌握用Eclipse集成开发环境开发Android手机应用程序的一般步骤3.掌握编写与运行Android程序的方法【实验平台】1.普通PC2.Android手机模拟器3.Android-sdk4.Eclipse【实验内容】安装与配置Andorid开发环境,在Android模拟器和真实Android手机上测试Hello World程序。

【实验步骤】主要步骤:1、重要说明:为了避免不必要的麻烦,凡是跟Android有关的路径均不能出现中文或者空格2、安装JDK,建议装jdk-6u25-windows-i586版,比较新。

建议建个文件夹统一管理Android用到的工具,如我的:D: \android,故JDK的安装路径为D: \android\Java。

3、装eclipse,绿色软件,直接解压到D: \android\下就行,/4、设置环境变量(这步不是必须的,但是建议设置以免用模拟器时出现麻烦)新建环境变量,变量名:ANDROID_SDK_HOME变量值:自己指定的路径,如D:\AndroidAvd5、安装ADT插件,因为此版本的eclipse是最新的,所以不支持比较旧的ADT,建议装ADT-21以上,网址可获取最新版本https:///android/eclipse/6、把android-sdk解压到D:\android\下,文件夹中已经包含了2.0版本以上的常用平台/1.安装与配置JDK开发环境一.下载JDK为了建立基于SDK的java运行环境,需要先下载sun的免费SDK软件包。

SDK包含了一整套开发工具,其中包含对编程最有用的是Java编译器、Applet查看器和Java解释器。

在浏览器中输入进入sun公司官方网站页面。

JAVA手机编程实验指导书(实验1)

JAVA手机编程实验指导书(实验1)

JAVA手机编程--实验指导书实验1:设置编译环境,编写第一个J2ME程序实验目的:学会基本编程环境的安装与配置实验内容:按照配置安装步骤,自行练习实验方式:教师指导为辅,学生自己动手为主实验步骤:方式一: J2me手机程序开发起步-----用命令行环境开发MIDLETS 开发j2me手机程序的工具初学者选用Sun Java Wireless Toolkit(WTK)是个不错的选择,下面用一个简单的J2ME手机程序,介绍WTK开发J2ME手机程序的过程。

1. 工具J2SE即JDK安装(jdk-6u2-windows-i586-p.exe)sun_java_wireless_toolkit-2_5 (WTK)安装(可以到下最新版本)UltraEdit:用来编辑j2me源程序,如果不想用它,其它的文本编辑器都行2. 开发环境配置2.1先安装J2SE,我的目录是:C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_02安装完成后,在“我的电脑—》属性—》高级”中,配置java环境变量:SET PATH=c:\Program Files\Java\jdk1.6.0_02\bin;SET CLASSPATH=.;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_02\lib\tools.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_02\lib\dt.jar2.2 安装Sun Java Wireless Toolkit 2.5,我的目录:C:\WTK25。

注意:WTK的安装程序与普通程序一样简单,只有一点需要注意,由于WTK自身并没有附带Java的运行环境JDK,所以,在WTK安装之前你需要安装自己的 JDK,如步骤2.1。

WTK 会首先自动检测当前系统已有的Java虚拟机。

3.WTK的目录结构3.1 关于WTK:WTK 的全称是Sun J2ME Wireless Toolkit —— Sun的无线开发工具包。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验四Java继承
(一)教学要求
掌握类的继承原则,正确使用重载和覆盖等多态概念设计可复用方法,理解运行时多态性概念。
(二)知识点提示
Java类继承性的实现
(三)教学内容
1.已知Employee类的定义,为其编写一个子类TempEmployee,其基本工资为500,计算工资办法为:工资=基本工资+奖金;如需要可以修改Employee类属性的访问修饰符。
static void main(String [] args) {
System.out.println("欢迎来到Java世界!");
}
}
附录9 Test9.java
publicclassTest9{
}
publicstatic void main(String [] args) {
System.out.println("欢迎来到Java世界!");
(二)知识点提示
抽象类的声明和使用,接口的声明和使用。
(三)教学内容
1、将实验四中形状类Shape的getArea()改为抽象方法,在不修改四中形状子类和测试类TestShape的基础上,保证执行TestShape能够得到与实验四同样的结果。
⑧观察和分析编译信息观察屏幕的变化。在输出窗口应显示程序运行结果。分析结果是否正确,如果不正确或认为输出格式不理想,可以修改程序,然后重新执行以上④至⑧步骤。
6.在Eclipse下,用最快的速度调试附录1—9的多个程序直至正确运行,分别记录其错误原因、调试过程及最终运行结果。(提示:可以复制粘贴源代码)。
类;构造函数和析构函数;
(三)教学内容
1.编译并运行下列程序,观察结果分析其原因。
2.编译下列程序,分析结果;将“注释这行”所在的行注释,再将注释的call2方法和main方法中的“StaticTest.call2(obj);”去掉注释,再次编译,观察结果分析其原因
3.定义一个圆类Circle,至少具有私有成员变量:radius(double型,用于保存半径)、area(double型,用于保存面积)、length(double型,用于保存周长),以及成员方法setRadius、getRadius(用于设置、获取半径)、getArea(用于获得面积)、getLength(用于获取周长)、print(打印圆对象的半径、面积、周长信息)。
(四)思考题
1. 什么是类?什么是对象?它们之间的关系是怎样的?
2. 作为引用数据类型,对象在赋值和方法的参数传递方面与基本数据类型的变量有什么不同?
3.什么是封装?为什么要将类封装起来?封装的原则是什么?有哪些封装手段?
4. this引用有什么用?this引用有几种使用方法?
5. 类有几种访问权限?类中成员有几种访问权限?分别使用什么关键字表示?
5.编写猜数游戏,在程序中设定一个整数,从键盘上反复由其他用户输入数据进行猜测。如果未猜中,程序提示输入过大或者过小;如果猜中,则输出猜的次数,最多允许猜5次。
数据输入使用java.util.Scanner类的nextInt方法。
(四)思考题
1. 标识符与关键字在定义和使用方面有何区别?
2. short和char的取值范围有何不同?
就可以编辑源文件了.
④参照以下代码补充Eclipse自动生成的源文件
Public class HelloWorld{
Public static void main(Stirng[] args){
System.out.println(“Hello World!”);
}
}
⑤在项目窗口中选择要运行的类HelloWorld类,右键后选择“run as”→“Java Application”运行该类。
(1)在main方法,要求方法中通过“MyDate d1=new MyDate(); MyDate d2=new MyDate(2009,4,1);”分别新建年月日为1999年1月1日的日期对象和年月日为2009年4月1日的日期对象,分别打印d1同d2的信息;
(2)使d2的年等于d1的年,使d1的月等于原d2的月,分别打印d1同d2的信息
(5)运行“javacMyFirstJavaProgram.java”命令。
(6)如果编译产生错误,根据给出的错误提示修改源程序,再进行编译。重复此过程,直到编译完全正确为止。
(7)使用资源管理器打开源文件保存的目录,观察class文件的名字。
(8)在命令行窗口运行“javaMyFirstJavaProgram”命令,分析程序运行结果是否正确,如果不正确或认为输出格式不理想,可以修改程序,然后重新执行以上(4)至(7)步骤。
}
}
附录2 Test2.java
public class Test2{
public static void main(Stringargs[]) {
system.out.println(“欢迎来到Java世界!”);
}
}
附录3 Test3.java
public class Test3{
public static void main(string [] args) {
(四)思考题
1.什么是继承?继承机制的作用是什么?子类继承了父类中的什么?子类不需要父类的成员时怎么办?能删除它们吗?Java允许一个类有多个父类吗?
2. 如果一个类没有父类,那么它的父类是谁?
实验五抽象类和接口
(一)教学要求
掌握声明抽象类和最终类的方法,掌握声明接口、一个类实现多个接口的声明和使用方法。
3. 什么是变量的作用域?声明变量时,如何确定变量的作用域?
4. 作为引用数据类型,数组变量与基本数据类型的变量使用时有哪些区别?
5. 怎样将数值型的数据转换成字符串?
实验三Java类和对象
(一)教学要求
掌握定义类与创建对象实例的方法;掌握类方法和属性的定义和使用;掌握构造方法的定义及其使用。
(二)知识点提示
(2)在命令行窗口中输入“java-version”回车,会提示当前安装的JDK的版本,表示本机器已正确安装JDK并且正确配置了环境变量,可以编译、运行Java程序。
2.在命令行程序
(1)在f盘新建文件夹javaexperiment,文件夹下建子文件夹test1;
System.out.println("欢迎来到Java世界!");
}
}
附录7 Test7.java
public class Test7{
public static void main() {
System.out.println("欢迎来到Java世界!");
}
}
附录8 Test8.java
public class Test8{
System.out.println("欢迎来到Java世界!");
}
}
附录4 Test4.java
pubilc class Test4{
public static void mian(String [] args) {
system.out.println("欢迎来到Java世界!");
}
}
附录5 Test5.java
②点击菜单“File”—>“new”—>“project...”,在弹出的窗口中选择工程类型Java project,出现New Java Project窗口
填写project name,选择工程所在的目录:
③在左侧刚刚创建的工程文件夹上点右键,点击“New”—>“Class”;在弹出的窗口,填写类名(如:HelloWorld),点击“Finish”按钮结束。
}
附录10 Test10.java
publicclassTest10{
publicstaticintln("欢迎来到Test10世界!");
}
}
附录11 Test11.java
classTest11{
publicstatic void main(String []google) {
(1)在main方法,要求方法中通过“Circle c1=new Circle(); Circle c2=new Circle(100);”分别新建半径为1和半径为100的圆对象,分别打印c1同c2的信息;
(2)使c2的半径等于c1的半径,使c1的半径等于原c2的半径,分别打印c1同c2的信息;
4.定义一个日期类MyDate,至少具有私有成员变量:year、month、day,以及成员方法setYear、getYear等(具体隐藏实现方法,用于设置、获取成员变量)、isRunyear(boolean型,判断当前对象保存的年是否为闰年)、print(打印日期对象的年\月\日信息)。
public class Test5{
public static intmain(String [] args) {
System.out.println("欢迎来到Java世界!");
}
}
附录6 Test6.java
public class Test6{
public void main(String [] args) {
System.out.println("欢迎来到Test11世界!");
}
}
实验二Java语言基础编程
(一)教学要求
掌握Java语言的基本语法,掌握基本数据类型的使用方法;熟练运用分支、循环等语句控制程序流程;掌握数组类型的声明和动态内存申请,理解数组的引用模型;熟悉String类中的方法,熟练使用对字符串变量进行的操作。
3.按照以上方法完成以下练习。
相关文档
最新文档