寒假三年级提高班
三年级学生寒假学习计划表
三年级学生寒假学习计划表
一、学习任务
1.复习和巩固课本知识：
（1）语文：复习课本知识，掌握新学单词、词语、熟练掌握
语法知识，背诵课文。
（2）数学：复习课本知识，掌握新学的数学概念、解决问题
的方法，熟练运用四则运算。
（3）英语：复习课本知识，掌握新学的单词、句型，能听、说、读、写。
2.参加辅导班：参加专业辅导班，提高学习能力，学习知识点。
二、学习计划
1.每天安排2小时的学习时间，坚持每天学习，按照时间表安
排学习内容：
（1）上午：8:00-10:00，学习语文和数学；
（2）下午：14:00-16:00，学习英语；
2.每周安排1-2次辅导班，根据自身情况选择合适的辅导班。
三、学习方法
1.坚持学习，每天保持学习的良好习惯；
2.结合课本，练习练习题，加强练习；
3.多听多说，多做多练，加强口语能力；
4.多看多记，多思多想，培养分析问题的能力；
5.积极参加辅导班，学习更多的知识，提高学习能力。
三年级上册语文阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)部编版
三年级上册语文阅读与理解提高班专项练习精编题型（含答案）部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
恰到好处的掌声一位父亲带着9岁的儿子来到北京，寻找他们的音乐梦。
为了能够留在北京，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。
儿子的特长是弹钢琴，父亲联系了一位有名的钢琴老师给儿子上课。
第一天，钢琴老师只教了儿子一段简单的乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子的反应慢，肯定上不了音乐学院，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。
看着不争气的儿子，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京。
在父子俩准备动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的学校办晚会，老师们指定要儿子弹奏钢琴。
儿子显然还在气头上：“我不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我反应慢，我再也不摸琴了！”（）老师怎么做工作，儿子（）表示再也不摸琴了。
他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。
接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！在我们心中，你弹钢琴是最棒的！”那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支曲子。
演出结束后，台下掌声四起，久久没有停下。
儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变自己一生的决定：我要学钢琴！我一定要学好！凭着过人的自信加努力，儿子以优异的成绩考入了理想的学校。
后来，他成了这所学校最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。
成名之后，很多人问起儿子成功的秘诀，他无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己的掌声。
后来，一位记者在专访稿中动情地写道：感谢这些掌声，尽管它们不是出自名人，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。
1．联系上下文，解释下面的词语。
费尽周折：_______________________不欢而散：______________________2．在括号里填上恰当的关联词语。
小学三年级数学第8讲.提高班.答案
家庭作业
* 练习1 * 下面各种各样的娃娃头好看吗？认真观察你能找到它们排列的规律吗？根据规律把最后一个画出来.
【分析】
* 练习2 *
根据下列图形的变化规律，接着画下去.
甲 乙 丙 丁
8
图形规律及计数
【分析】观察得知，每幅图只有四个小图形，注意因为图形是由旋转而得到的，所以其中三角形、菱形的方向随旋转而变化，作图的时候要注意到这一点，丁图中应填：
* 练习3 *
请找出下面哪个图形与其他图形不一样
⑴
⑵
【分析】⑴这组图形主要是构图上的差异，几个图形都是大图形的内部有一个同一类型的小图形.但是
⑴、⑵、⑷、⑸中的小图形都位于大图形的一个拐角上，只有⑶中的小图形位于达图形的中间，
因此，第⑶个图形与其它图形不一样.
⑵这组图形的共同特征是，连接各边上一点，组成一个复合图形.所不同的是，第四个图形是一个
五边形，而其它几个都是四边形，这样，只有⑷与其它不一样．
* 练习4 *
数一数，图中共有多少条线段？
【分析】10条．
* 练习5 *
数一数，图中有多少个三角形？
【分析】 ⑴ 5 ⑵ 6 ⑶ 6 ⑷ 5
轻松一刻
(4)
(3)(2)(1) 可怕的 香蕉
在火车上，有两个可爱的小女。
三年级数学提高班第13讲 蚂蚁爬树
三年级数学提高班第13讲蚂蚁爬树三年级数学提高班第13讲蚂蚁爬树导言本节课将讲解有关蚂蚁爬树的数学问题。
通过这个问题的解析，学生将能够理解和应用一些基本的数学概念和技巧。
问题描述蚂蚁爬树问题是一个有趣且具有挑战性的数学问题。
假设有一棵高为H的树，蚂蚁从树根处开始向上爬，每次只能沿着树干向上爬1个单位。
蚂蚁每爬到一个分叉处，它会等概率地选择继续向左还是向右爬。
当蚂蚁到达树的某个叶节点时，它就停止了。
我们关心以下问题：1. 蚂蚁从树根到达叶节点的路径长度的期望是多少？2. 蚂蚁在树上爬行的最长路径长度是多少？解决思路要解决这个问题，我们可以运用概率和期望的知识。
我们可以将树看作是一个有向无环图。
首先，我们可以计算蚂蚁从树根到每个分叉口的路径长度的期望，然后根据分叉的选择概率，计算出蚂蚁从每个分叉口到叶节点的路径长度的期望。
最后将所有路径长度的期望加起来，就是蚂蚁从树根到叶节点的路径长度的期望。
同样的方法也可以用来计算蚂蚁在树上爬行的最长路径长度。
结论通过计算，我们可以得出以下结论：1. 蚂蚁从树根到达叶节点的路径长度的期望为 H + 2^(H+1) - 3。
2. 蚂蚁在树上爬行的最长路径长度为 H。
这些结论可以帮助我们更好地理解蚂蚁爬树问题，并在解决类似的数学问题时提供一定的指导。
总结本节课我们研究了蚂蚁爬树问题，并通过计算得出了蚂蚁从树根到达叶节点的路径长度的期望和蚂蚁在树上爬行的最长路径长度的结论。
希望学生们通过这个问题的解析，能够加深对概率和期望的理解，并培养解决数学问题的思维能力。
以上是本节课的全部内容。
培训学校假期小学数学课程安排表
四年级培优班 春季
四年级培优班 春季 二年级提高班 寒假 二年级培优班 寒假 二年级提高班 春季
二年级培优班 春季
5 几何计数 6 比赛中的数学 7 期中测试 8 多人多次相遇与追及 9 平行四边形面积 10 三角形与梯形面积 11 底高的选取与组合 12 复杂数阵图 13 计数中的去重问题 14 阵列问题 15 期末测试 1 排队问题 2 天平上的数学 3 火柴棒图案 4 数规则图形 5 一笔画 6 生活中的大数 7 期末测试 1 统计 2 天平上的数学 3 年龄问题初步 4 有趣的搭配 5 等式加减法 6 扫雷游戏 7 期末测试 1 20以内的退位减法（上） 2 20以内的退位减法（中） 3 20以内的退位减法（下） 4 认识图形 5 认识100以内的数（上） 6 认识100以内的数（下） 7 100以内的加法（上） 8 100以内的加法（中） 9 100以内的加法（下） 10 100以内的减法（上） 11 100以内的减法（中） 12 100以内的减法（下） 13 100以内的加法和减法综合 14 元、角、分 15 期末测试 1 数列规律 2 一笔画 3 加减法巧算二 4 平面图形认知 5 分类数图形 6 加减法竖式谜 7 期中测试
1
有余数的除法
2
时、分、秒（上）
3
时、分、秒（下）
4
认识方向（上）
5
认识方向（下）
6
认识万以内的数（上）
7
期中测试
8
认识万以内的数（中）
9
认识万以内的数（下）
10 分米和毫米
11 两三位数的加法和减法（上）
12 两三位数的加法和减法（中）
13 两三位数的加法和减法（下）
14 角的初步认识
15 期末测试
三年级语文2024上学期期末提高班练习考试部编版
三年级语文2024上学期期末提高班练习考试部编版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)一、看拼音写词语。
chénɡxiàn wèi lán diāo shìbiàn huàn （________）（________）（________）（________）yīnɡtáo ɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán （________）（________）（________）（________）二、我会把下面词语补充完整。
大（_____）（_____）色（_____）呼（_____）唤（_____）头（_____）气（_____）（_____）缤纷一（_____）一（_____）（_____）（_____）同声三、读一读，连一连。
鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑四、比一比，再组词。
旧（______）异（______）跨（______）匠（______）历（______）旦（______）导（______）垮（______）匹（______）厉（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。
似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好，可是这次考试（______）考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球，（______）下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了，（______）不太喜欢这幅画。
4.你（______）来了！我们已经等了很久了。
六、按要求写句子。
1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
2023-2024学年三年级语文寒假专项提升专题06仿写与句式变换
2023-2024学年三年级语文寒假专项提升专题06 仿写与句式变换学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子训练(1)“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”（照样子，写一个提示语在中间的句子）(2)“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
（照样子，写一个提示语在后面的句子）(3)“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
①提示语在前面：①提示语在中间：5．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）6．胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。
（改为“把”字句）7．同学们的表演真精彩。
（改为感叹句）8．还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）9．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）二、选择题10．选择正确的答案。
（填序号）把下面的句子改为反问句，正确的一项是（）浪费时间就是浪费生命的表现。
A．浪费时间是浪费生命的表现吗？B．浪费时间难道不是浪费生命的表现吗？C．难道浪费时间就是浪费生命的表现吗？D．怎么能说浪费时间就是浪费生命的表现呢？三、句子训练11．把下面的“把”字句改成“被”字句。
(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。
(2)主人把母鸡的蛋拿走了。
(3)人们把街道打扫得十分干净。
(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
12．读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：（1）“当．，当当．．！”大青树上的钟声敲响了。
．．！当．，当当（2）手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎．．．．响。
（3）走在公园里，听听树上叽叽喳喳．．．．的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩．．．．．．的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
我也会仿写：（1）（2）（3）四、选择题13．对下面的句子进行长话短说，正确的是（）叔叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像掉一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。
三年级语文2024小学上学期期末提高班练习考试部编人教版
三年级语文2024小学上学期期末提高班练习考试部编人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、根据拼音，写词语。
要写得正确、规范、美观。
wéi qún yán liào qiáng bìbǎo guìkào àn gǎn shòu chìbang gǔlì二、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。
（____）溜溜（____）葱茏（____）五光（____）（____）（____）腾腾银光（____）（____）成（____）结（____）（____）糟糟酸甜（____）（____）各（____）各（____）1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是______。
2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得___的,还顶着一头__的头发。
(从上面的词语中选择填空)3.看到画“”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象:______________________________________三、想一想，连一连。
迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、比一比，再组词。
诚（________）纪（________）准（________）密（________）城（________）记（________）推（________）蜜（________）惜（________）郊（________）低（________）脯（________）借（_______）邻（________）底（________）铺（________）五、读句子，选择恰当的词语填空。
变幻变换（1）一天结束了，落日的余晖不时（________）着颜色。
人教版三年级数学2024上册月考质量评估提高班练习考试
人教版三年级数学2024上册月考质量评估提高班练习考试姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。
1. 小明骑自行车的速度是每分钟200米,他5分钟能行（____）千米。
2. 6吨=（____）千克 2吨-500千克=（_____）千克20分+50分=（_____）时（_____）分 3分10秒=（_____）秒60毫米=（_____）厘米 1千米-400米=（_____）米3. 1桶水大约重20千克,10桶水大约重（_______）千克,（____）桶水大约重1吨。
4. 在( )里填上合适的数。
5吨=（____）千克 3千米=（____）米7000米=（____）千米 8000千克=（____）吨5. 2时＝（____）分180秒＝（____）分9厘米＝（____）毫米3吨－800千克＝（_____）千克3400米＋1600米＝（____）千米6. 一副三角尺的价钱是4元，一盒彩笔的价钱是三角尺的6倍。
一盒彩笔的价钱是_____元。
7. 填空。
4.32元=（____）元（____）角（____）分2.12元=（____）元（____）角（____）分9.07元=（____）元（____）角（____）分0.26元=（____）元（____）角（____）分7.70元=（____）元（____）角（____）分8. 60秒＝_____分 5吨＝_____千克1分30秒＝_____秒 1米﹣2分米＝_____分米。
二、选择题。
1. 最轻的是（）A. 6000克B. 1吨C. 2千克2. 一条跑道长400米，小明每天沿跑道跑5个来回，他每天跑（）千米。
A.2B.4000C.43. 5年有（）个月。
A. 40B. 50C. 60D. 704. 16.1读作（）A. 一六点一B. 十六点一C. 一点六一D. 十六一5. 一袋口香糖重200克，（）重1千克。
三年级语文2024上学期期中提高班练习考试部编人教版
三年级语文2024上学期期中提高班练习考试部编人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
wēi wǔcūn zhèn ān níng guān yuán wēi xiǎn hǎi shēn gōng jītuīdòngxùn sùhòu tuìgāng tiěchéng xiàn二、把下面的词语补充完整，再完成练习。
（______）五车（______）闻名双龙（______）名扬（______）形态（______）来来（______）1．这些词语中的一对近义词是：（________）——（________）2．选词填空。
（1）教育家孔子学问很高，人们常常称赞他（________）。
（2）池塘里的荷花（________），美丽极了。
三、根据“日积月累”连一连。
见善则迁是谓过矣过而不改善莫大焉过而能改有过则改改过不吝从善如流四、分清这些字，分别组词。
赠（______）料（______）漂（______）饱（______）乱（______）增（______）科（______）飘（______）抱（______）敌（______）五、选词填空。
（填序号）①摇头晃脑②张牙舞爪1．看到他（______）的样子，小朋友都吓哭了。
2．弟弟背古诗的时候，总是（______），像位老先生似的。
③陆续④继续⑤连续3．上课铃响了，同学们（______）走进教室。
4．白求恩大夫在手术台旁，（______）工作了六十九个小时。
5．虽然我们取得了一些成绩，但还是要（______）努力的。
六、句子大观园。
（接要求写句子）1．小庙被烟雾淹没了。
（改为“把”字句）_________________________2．我喜欢到大自然去寻找。
小学三年级班长如何提高班级凝聚力
小学三年级班长如何提高班级凝聚力在一间充满活力的小学三年级教室里，班长作为班级的“小领袖”，肩负着提升班级凝聚力的重大责任。
班级凝聚力，就像是班级的“胶水”，将所有的同学紧密地粘合在一起，使他们在学习和生活中相互支持，共同进步。
对于一个小学三年级的班长来说，如何提高班级凝聚力，成为了他的一项重要任务。
以下是几个有效的策略，可以帮助班长在这方面取得成功。
首先，班长应当发挥积极的榜样作用。
班级凝聚力的建立离不开班长的身先士卒。
他的言行举止、学习态度以及对同学们的关心，都会影响到班级氛围。
班长应当表现出乐于助人、勤奋学习和团结协作的精神。
例如，他可以主动帮助同学解决学习上的问题，积极参与班级活动，并且对每个同学都展现出友好的态度。
班长的这种榜样作用，会激励其他同学也去模仿，从而增强班级的凝聚力。
其次，班长需要注重班级的集体活动组织。
集体活动不仅是增强同学们感情的重要途径，也是提高班级凝聚力的有效方法。
班长可以根据班级的兴趣和特点，组织一些有趣的集体活动，比如游戏比赛、读书分享会或者小组讨论等。
在活动中，班长应当确保每个同学都有参与的机会，鼓励他们积极表达自己的想法。
这种活动不仅能让同学们更加了解彼此，还能促进他们之间的合作与交流，从而提升班级的团结精神。
再者，班长应该重视班级的沟通与反馈。
一个班级的凝聚力需要建立在良好的沟通基础上。
班长可以定期召开班级会议，听取同学们的意见和建议，了解他们的需求和困惑。
通过这些沟通，班长不仅能够及时解决班级中存在的问题，还能够让同学们感受到自己被重视和尊重。
这种关心和理解会增强同学们对班级的归属感，从而提升班级的凝聚力。
此外，班长还应当发挥调解和协调的作用。
在一个班级中，不同的同学可能会有不同的观点和意见，有时甚至会产生冲突。
班长在这时需要展现出良好的调解能力，公平公正地解决问题，确保班级中的每个人都能够和睦相处。
通过积极调解冲突，班长能够维护班级的和谐氛围，让每个同学都感受到班级的团结。
语文版三年级语文上学期修改病句提高班练习
语文版三年级语文上学期修改病句提高班练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下列病句。
1.我们通过并讨论了这个提案。
_________________________2.大厅里摆满了看演出的观众。
________________________2. 用修改符号修改下列病句。
1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。
2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
3.我敢肯定，明天大概要下雨。
4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。
3. 用修改符号修改下面的句子。
(1)秋天的雨,带给大地的是一由丰收的歌。
(2)又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
(3)菜园里种着西红柿、扁豆、苹果、茄子等各种蔬菜。
4. 修改病句。
1.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
_____________________________________________2.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
___________________________________3.同学们都很爱护今天的幸福生活。
___________________________________5. 下面的句子归类有问题，请改正过来。
1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
________________________________________________2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
___________________________________3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
________________________________________________6. 修改下列句子。
（1）她穿着一条淡蓝色的连衣裙，一顶白色的帽子。
____________________________________（2）我喜欢吃的水果有西瓜、草莓、胡萝卜和榴莲。
三年级数学提高班第13讲 鸟儿爬树
三年级数学提高班第13讲鸟儿爬树
三年级数学提高班第13讲鸟儿爬树
引言
本篇文档将介绍三年级数学提高班第13讲的主题：鸟儿爬树。
我们将探讨鸟儿爬树的问题，并研究如何应用数学概念解决这个问题。
背景
鸟儿常常在树上寻找食物和安全的栖息地。
它们优雅地在树枝
间跳跃和爬行，因此让我们思考一个关于鸟儿的有趣问题：如果一
只鸟儿从树底开始爬上树顶，它需要多长时间？
解决方法
为了回答这个问题，我们需要使用数学概念中的比例和单位换算。
首先，我们需要知道鸟儿每秒钟能够爬升多少米。
假设鸟儿每
秒钟能够爬升0.5米。
接下来，我们需要确定树的高度。
假设树的高度为10米。
根据比例关系，我们可以设置如下的比例：
- 0.5米/1秒 = 10米/ x秒
通过交叉相乘，我们可以得到方程式：
- 0.5x = 10
解这个方程可以得出：
- x = 10 / 0.5 = 20秒
因此，鸟儿需要20秒才能从树底爬到树顶。
结论
通过应用数学概念中的比例和单位换算，我们得出了鸟儿爬树
所需的时间。
这个问题不仅帮助我们锻炼数学技能，还能让我们更
好地理解鸟儿在树上的行为。
希望你在学习本篇文档后，对鸟儿爬树的问题有更深入的理解。
祝你数学学习愉快！。
苏教版三年级数学2024小学上册月考质量评估提高班练习考试
苏教版三年级数学2024小学上册月考质量评估提高班练习考试姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。
1. 从西安到徐州的高铁途经郑州，其中西安到郑州的高铁全程523千米，比郑州到徐州的高铁长163千米，西安到徐州的高铁全程（____）千米。
2. 5千米=____米 1厘米=____毫米3000米=____千米 40毫米=____厘米。
2米=____厘米 17分米=____厘米3. 母亲节这天，李阿姨开的花店生意特别好，在给最后两位客人包装花时仅剩下一根1米长的丝带。
李阿姨给其中一位客人包装花用去40厘米，给另一位客人包装花用去48厘米，剩下的丝带长（_____）厘米，剩下的丝带比原来短了（_____）厘米。
4. 2米5分米=（____）米 0.06吨=（_______）千克5吨=（____）千克 4吨40千克=（_______）千克7平方米=（_______）平方分米 7厘米-24毫米=（____）毫米5. 在横线里填上合适的数。
300厘米＝_____米； 8米＝_____分米；6000米＝_____千米； 60分米＝_____厘米。
6. 一头牛的体重是300千克，还差（____）千克就是1吨。
7. 在（）填上合适的数。
180秒=（____）分 2时15分=（_______）分3吨20千克=（____）千克 2800米=（____）千米（____）米4千米－3200米＝（_____）米 180分－120分=（____）小时8. 1千克=（_____）克3000克=（____）千克9千克+200克=（_____）克二、选择题。
1. 商店里有红气球27个，黄气球的个数比红气球多13个，绿气球的个数是黄气球的2倍。
商店里有绿气球（）个。
A.40B.80C.902. 相邻的两个月一共有62天，这两个月可能是( )。
A. 1月和2月B. 7月和8月C. 11月和12月3. 下列年份中，（）不是闰年。
北师大版 数学三年级上册 提高班辅导 第5讲倍的认识二 练习(含答案)
第 5 讲倍的认识二例题练习题答案例1纺织厂有职工32人，其中女职工人数是男职工人数的3倍．请问：男、女职工各有多少人？练1某小学有学生共1500名，其中男生人数是女生的2倍，请问：男、女生各有多少人？例2交通协管员一个月一共开出38张罚单．这些罚单有两种：一种是违章停车，一种则是闯红灯．违章停车的罚单比较多，比闯红灯罚单数量的4倍还多3张．请问：违章停车的罚单共有多少张？练2卡莉娅和小山羊一共有40颗糖，卡莉娅的糖果数量比小山羊的3倍多4颗．请问：卡莉娅有多少颗糖？例3果园中梨树和苹果树共有25棵，梨树比苹果树的2倍少2棵．请问：苹果树有多少棵？练3文具店里有圆珠笔和钢笔共76支，圆珠笔比钢笔的3倍少4支．请问：圆珠笔有多少支？例4阿呆比阿瓜多2颗糖，且两人一共有16颗糖．请问：阿呆有多少颗糖？练4老师比学生少100人，且一共有500人．请问：老师有多少人？第 5 讲倍的认识二例题练习题答案例1纺织厂有职工32人，其中女职工人数是男职工人数的3倍．请问：男、女职工各有多少人？【答案】男职工8人；女职工24人【解析】通过倍数关系画出线段图，男职工人数为1份，女职工人数为3份．总人数是32人，对应4份，那么1份为\[32\div \left( 1+3 \right)=8\]（人），即男职工有8人，女职工有\[8\times 3=24\]（人）或\[32-8=24\]（人）．练1某小学有学生共1500名，其中男生人数是女生的2倍，请问：男、女生各有多少人？【答案】女生500人；男生1000人【解析】通过倍数关系画出线段图，那么1份为\[1500\div \left( 1+2 \right)=500\](人)，即女生有500人，男生有\[500\times 2=1000\](人)或\[1500-500=1000\](人)．例2交通协管员一个月一共开出38张罚单．这些罚单有两种：一种是违章停车，一种则是闯红灯．违章停车的罚单比较多，比闯红灯罚单数量的4倍还多3张．请问：违章停车的罚单共有多少张？【答案】31张．【解析】通过倍数关系画出线段图，设闯红灯的罚单数量为1份，则违章停车罚单的数量为4份多3张．总罚单38张是\[4+1\]份多3张，为求1份，把多的这3张去掉，总罚单相应减少3张变成35张，那么1份为\[\left( 38-3 \right)\div \left( 1+4 \right)=7\](张)，即闯红灯的罚单有7张，违章停车的罚单有\[4\times 7+3=31\](张)或\[38-7=31\](张)．练2卡莉娅和小山羊一共有40颗糖，卡莉娅的糖果数量比小山羊的3倍多4颗．请问：卡莉娅有多少颗糖？【答案】31颗【解析】通过倍数关系画出线段图，那么1份为\[\left( 40-4 \right)\div \left( 1+3 \right)=9\]（颗）糖，卡莉娅的糖果有\[9\times 3+4=31\]（颗）或\[40-9=31\]（颗）．例3果园中梨树和苹果树共有25棵，梨树比苹果树的2倍少2棵．请问：苹果树有多少棵？【答案】9棵【解析】通过倍数关系画出线段图，1份为\[\left( 25+2 \right)\div \left( 1+2 \right)=9\]（棵），苹果树有9棵．练3文具店里有圆珠笔和钢笔共76支，圆珠笔比钢笔的3倍少4支．请问：圆珠笔有多少支？【答案】56支【解析】通过倍数关系画出线段图，那么1份为\[\left( 76+4 \right)\div \left( 1+3 \right)=20\]（支），圆珠笔有\[20\times 3-4=56\]（支）或\[76-20=56\]（支）．例4阿呆比阿瓜多2颗糖，且两人一共有16颗糖．请问：阿呆有多少颗糖？【答案】9颗【解析】阿呆有：\[\left( 16+2 \right)\div 2=9\]（颗）．练4老师比学生少100人，且一共有500人．请问：老师有多少人？【答案】200人【解析】老师有\[\left( 500-100 \right)\div 2=200\]（人）．。
三年级数学学霸提高班的特点
三年级数学学霸提高班的特点三年级数学学霸提高班是为了帮助学生在数学学习上有更好的表现而设立的特殊班级。
这个班级有以下几个特点。
三年级数学学霸提高班注重培养学生的数学思维能力。
在这个班级中，老师会引导学生进行思维训练，通过解决一些复杂的数学问题来锻炼学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
学生会学习如何分析问题、提出合理的解决方案，并且学会运用数学知识来解决实际问题。
三年级数学学霸提高班注重拓宽学生的数学知识面。
在这个班级中，学生不仅会学习课本上的数学知识，还会学习一些拓展的数学内容。
例如，学生会学习一些高年级的数学知识，如小数、分数等，从而为将来的学习打下坚实的基础。
同时，学生还会学习一些与数学相关的知识，如数学思维游戏、数学竞赛等，从而增强学生对数学的兴趣和热爱。
三年级数学学霸提高班注重培养学生的学习方法和学习习惯。
学生会学习一些高效的学习方法，如如何做好笔记、如何合理安排学习时间等，从而提高学习效率。
同时，学生还会培养一些良好的学习习惯，如按时完成作业、主动思考问题等，从而养成良好的学习态度和习惯。
三年级数学学霸提高班注重培养学生的团队合作能力。
在这个班级中，学生会参与一些团队合作的数学项目，如小组讨论、合作解题等。
通过这些活动，学生可以学会与他人合作、共同解决问题，并且学会倾听他人的意见和尊重他人的观点，从而提高自己的团队合作能力。
三年级数学学霸提高班注重培养学生的自信心。
在这个班级中，老师会给予学生鼓励和肯定，让学生相信自己的能力，并且激发学生的学习兴趣。
同时，学生会通过参加一些数学竞赛或展示活动，展示自己的数学才华，从而增强自信心。
三年级数学学霸提高班具有培养学生数学思维能力、拓宽数学知识面、培养学习方法和学习习惯、培养团队合作能力和提高自信心等特点。
通过这个班级的学习，学生可以在数学学习上有更好的表现，并且为将来的学习打下坚实的基础。
北师大版三年级语文2024小学上册月考提高班练习考试
北师大版三年级语文2024小学上册月考提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、我会看拼音写词语。
qiáng bìpèng zhuàng lǚxíng dǎsuànhán lěng kǎn chái yán liào guīzé二、把下列词语补充完整。
（____）谷（____）登果实（____）（____）春（____）秋（____）（____）（____）知秋五（____）缤（____）（____）（____）气爽三、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。
老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。
爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。
妹妹高兴极了，弟弟在听故事，弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。
四、辨字组词。
栋（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）冻（_________）递（_________）乖（_________）遍（_________）五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
（1）A．茂盛B．茂密①不远处，是一片________的桃林。
②夏季，正是树木长得________时期。
（2）A．平静B．寂静 C．安静①上课铃一响，教室里马上________下来了。
②深夜，大街上车辆行人稀少，显得很________。
③大风过后，一切又恢复了________。
六、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
三年级上册语文修改病句提高班专项练习精编题型部编人教版
三年级上册语文修改病句提高班专项练习精编题型部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下面的句子。
1.倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。
_________________________________________2.池边还有数不清的、数十个小泉眼。
__________________________________2. 修改病句。
我把教室打扫得整整齐齐。
__________________________。
我们要做到节约用水的好习惯。
________________________________。
班长接受了虚心地同学们的建议。
________________________________。
联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
________________________________。
3. 用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬，操场上一下子热闹起来。
同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开心极了！4. 修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
_________________________2.是法国昆虫学家。
_________________3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
__________________________________________4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。
__________________________________________5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
__________________________________________5. 修改病句。
(1)爷爷对我是那么的爱戴。
________________________________(2)足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
三年级数学上学期解决问题提高班专项练习精编青岛版
三年级数学上学期解决问题提高班专项练习精编青岛版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. 一个长方形果园的周长是216米。
果园中只种植了苹果树和梨树，已知种植苹果树的面积是种植梨树面积的3倍。
果园中种植苹果树的面积是多少？2. 从甲地去乙地，如果骑自行车每小时行10千米，要骑3小时；如果乘汽车，需30分钟，汽车每小时行多少千米？3. 一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?4. 一台冰箱1500元，王爷爷买了一台电冰箱，先付800元，余下部分每月付260元，几个月能全部付清？5. 果园里有荔枝树443棵，龙眼树的数量是荔枝树的5倍。
龙眼树有多少棵？6. 甲、乙两数之和是61.6，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等。
甲数和乙数分别是多少？7. 修4千米公路，已经修了16天，还剩2992米没修，平均每天修多少米？8. 从甲地到乙地坐火车需要18小时，坐飞机比坐火车少用15小时，飞机每小时飞行375千米。
甲、乙两地相距多少千米？9. 小胖给班级买一种单价为8元的水笔，共用了264元，小胖总共买了多少支这样的水笔？10. 小华看一本故事书，计划每天看15页，24天看完，实际每天看了8页，几天可以看完？11. 音乐厅有180个座位，其中甲等座位96个，每张票价为78元，其余为乙等座位，每张票价为30元。
一场音乐会最多可以收入多少元？12. 小明和小华相距50步远，同时反向出发，小明每分钟走80步，小华每分钟走85步。
出发10分钟后，两人相距多少步？13. 学校买了一个篮球和4个足球，一共付了326元。
一个篮球90元，一个足球多少钱？14. 吉姆家的羊比索塔家的多372只，吉姆家的羊是索塔家羊的4倍。
他们两家各有多少只羊呢？15. 一种皮鞋，先按成本价提高30%标价出售，后为促销，又按标价打八折出售，现在每双皮鞋卖208元．这种皮鞋卖出一双是赔还是赚？赔或赚多少元？16. 看图列式算一算。
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三年级（B）寒假课程目录第一讲加减法巧算进阶 (2)第二讲简单的逻辑推理 (6)第三讲数阵图 (12)第四讲除数是一位数的除法 (17)第五讲位置与方向初步 (23)第六讲寒假智慧乐园 (29)加减法巧算进阶巧妙利用，分组凑整，直接看整，减法的性质，添括号，去括号凑整。
提高学生的计算速度和正确率。
1 （1）155＋287＋45 （2）246＋178＋254＋3222 （1）849＋383－649 （2）537＋695－337－193 （1）457＋778＋543－378 （2）1575＋569－575＋1314 （1）9＋99＋999＋9999 （2）500－53－475911－36－178－64－1226（1）346－679＋654－121 （2）573－189－173－2117 （1） 21+23+25+27+29+31 （2）32+34+36+38+40+42+441. （1）346+288+354 （2）584+469—3842. （1）174＋368＋126 （2）938－350－4383. （1）584＋469－384－269 （2）896＋758－496－2584. （1）784＋927＋216－427 （2）576－257－176－1431. 248+76+352+24 965+629—465-3292. 359＋275＋241 879＋656－5793. 965＋629－329-465 1483－385－6154. 1536－542＋464－458 13+17+21+25+29+32+365. 532－149－151 1＋4＋7＋10＋13＋16＋19＋22＋25家长签字:( ) 自我评价：甲乙丙简单的逻辑推理在有些问题中，条件和结论不出现任何数字，也不出现任何图形，因而，它既不是一个算术问题，也不是一个几何问题。
也有这样的题目，表面看来是一个算术或几何问题，但在解决它们的过程中，却很少用到算术或几何知识，而这些问题的解决，需要我们深入地理解条件和结论，分析关键所在，找到突破口，由此入手，进行有理有据的推理，作出正确的判断，最终找到问题的答案，这类问题我们称它为逻辑推理。
1 三年级有三个班举行数学竞赛，分别从三个班中选一名选手。
小军、小明、小强参加了比赛，知道：小军比三（1）班的选手得分高，小明与三（1）班的选手得分同样多，又比三（3）班选手得分高。
问小军、小明、小强各是哪班的选手？2 赵、丁、钱三人中，一位是工人，一位是教师，一位是农民，已知：（1）赵比教师体重重，（2）钱和教师体重不同；（3）赵和农民是朋友。
你能猜出谁是工人，谁是教师，谁是农民吗？3 A,B,C,D,四个人相互握手，A与三个人握过手，B与两人握过手，C与一人握过说，那么你知道D与几人握过说吗？4 一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色，你能根据这个正方体的三种不同的摆法，判断出这个正方体每一种颜色对面各是什么颜色吗？5 甲乙丙丁四位同学的运动衫上印有不同的号码：赵说：“甲是２号，乙是３号”；钱说：“丙是４号，乙是２号”；孙说：“丁是２号，丙是３号”；李说：“丁是４号，甲是１号”。
又知道赵钱孙李每人都只说对了一半，那么丙的号码是（）。
6 灰太狼、红太郎和小灰灰三人中，有一个人看了《捉羊三百篇》这本书，他们准备派看了书的这个人去羊村捉羊。
灰太狼说：“红太狼看了。
”红太狼说：“我没看。
”小灰灰说：“红太狼没看。
”如果三人中只有一个人说了真话，那么应该让谁去捉羊？1. 卢刚、丁飞和陈瑜一位是工程师，一位是医生，一位是飞行员。
现在只知道：卢刚和医生不同岁；医生比丁飞年龄小，陈瑜比飞行员年龄大。
问：谁是工程师、谁是医生、谁是飞行员？2. 有一个正方体，每个面上分别写着1，2，3，4，5，6六个数。
有三个人从不同角度观察，结果如下图，请问，相对的面分别是什么数字？3. 甲、乙、丙、丁四人同时参加全国小学数学夏令营，赛前甲、乙、丙分别做了预测。
甲说：“丙第 1 名，我第 3 名。
”乙说：“我第 1 名，丁第 4 名。
”丙说：“丁第 2 名，我第 3 名。
”成绩揭晓后，发现他们每人只预测对了一半，你们能说出他们的名次吗？4. （选讲）甲、乙、丙三人中有一人是“天宫一号”的设计者。
甲说：“丙是‘天宫一号’的设计者。
”乙说：“我不是‘天宫一号’的设计者。
”丙说：“乙是‘天宫一号’的设计者。
”他们中只有一人说了谎话。
那么谁是“天宫一号”的设计者？1.红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们戴的帽子一个是红的，一个是黄的，一个是蓝的。
只知道红红没有带黄帽子，聪聪既不带黄帽子，也不戴蓝帽子，请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子？2. 小王、小李、小许三人中，一位是教师，一位是工人，一位是工程师，现在知道：( l ) 小许比工人年龄大； ( 2 ）小王和教师不同岁； ( 3 ）教师比小李年龄小。
请问小王、小李、小许各自做什么工作？3. 小强、小青、小玲、小江四人中，小强不是最矮的；小江不是最高的，但比小强高；小玲不比大家高。
请把他们四人按从高到矮的顺序排出来。
4. 六一”儿童节，5个小朋友排成一排表演节目。
表演时，晶晶站在豆豆的左边；林林站在豆豆和乐乐的中间；乐乐的右边是贝贝。
从左到右，5个小朋友是按怎样的顺序排列的？5. 甲、乙、丙分别是三个项目的比赛冠军。
已知他们各自只参加了一次比赛，还知道：甲不是跑步冠军；乙不是游泳冠军；丙不是跳远冠军；跑步项目乙没有参加。
请问，游泳冠军是谁？6. 有一个正方体，每个面分别写有汉字“数、学、奥、林、匹、克”。
有三名同学从不同的角度观察的结果如图所示，问这个正方体的每个汉字的对面各是什么字？家长签字:( ) 自我评价：甲乙丙数阵图在神奇的数学王国中，有一类非常有趣的数学问题，它变化多端，引人入胜，奇妙无穷。
它就是数阵，一座真正的数字迷宫，它对喜欢探究数字规律的人有着极大的吸引力，以至有些人留连其中，用毕生的精力来研究它的变化，就连大数学家欧拉对它都有着浓厚的兴趣.数阵图是将一些数按照一定要求排列而成的某种图形，有时简称数阵。
要排出这样巧妙的数阵图，可不是一件容易的事情。
1 在下图空格中填上适当的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数的和都相等。
2 在下图空格中填上适当的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数的和都相等。
小结：解决基本数阵图问题时，牢牢抓住“每行、每列及两条对角线上的三个数的和相等”。
3 将1~5填入Ο中，使横竖三个数的和都相等。
写出两种即可。
4 将2，3，4，5，6，7，8七个数字填入图中的小圆圈内，使每条线上三个数字数字和都是13。
5 在图的圆圈里分别填上１,２,３,４,５,６这六个数，使每条线上三个数的和都相等，并且每条线上三个数的和最大。
小结：每条线上三个数的和最大，必须这三个公共数是最大的；反之，每条线上三个数的和最小，必须这三个公共数是最小的。
6 将1～8这八个数分别填入右图的○中，使两个大圆上的五个数之和都等于21。
小结：使用求和比较法时，多出来的公共数之和有可能有多种情况，可以依次尝试。
7 把2、3、4、6、7、8、这六个数字填入下表中，使每行中三个数的和相等，同时使每列两个数的和也相等。
小结：使用分组再调整的思想是数阵图中的关键。
1. 将3～11九个数填入下面的方框中，使每行每列以及对角线上的和都相等。
2. 请把1、2、3、4、5、6六个数分别填入圆圈内，使横行四个数与竖行三个数的和相等。
（等于方框内的数）1. 在下图空格中填上适当的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数的和都相等。
2. 把3，4，5，6，7这7个数分别填入右图中，使得每条直线上的3个数的和相等。
3. 把3，4，5，6，7，8,9这七个数分别填入○里，使每条直线上的三个数相加的和都为18。
4. 将4、5、6、7、8、9六个数填在下图，使每条边上的三个数之和都相等，并且和为最大，和为最小呢？5. 把1～8填入下页左上图的八个○里，使每个圆圈上的五个数之和都相等。
6. 把3、4、5、7、8、9这六个数填入下表中，使每行中三个数的和相等，同时使每列两个数的和也相等。
家长签字:( ) 自我评价：甲乙丙除数是一位数的除法掌握除数是一位数的除法运算方法，熟悉口算，笔算的运算过程，理解平均分的概念。
1 口算。
60÷3＝ 800÷4＝ 210÷7＝ 200÷5＝8000÷8＝ 2400÷6＝ 8100÷9＝ 3000÷6＝小结：一般地，口算整十、整百、整千数除以一位数，被除数末尾的0先不看，用表内除法进行计算，算出结果后，再在结果后面添零。
强调当除数不变时，被除数扩大或缩小几倍（0除外），商也扩大或缩小几倍。
2 估算。
38÷4≈ 103÷5≈ 275÷7≈ 896÷3≈481÷8≈ 635÷9≈ 260÷3≈ 3496÷5≈3 列竖式计算。
（1）48÷4＝（2）96÷3＝4列竖式计算。
（1）78÷3＝（2）85÷5＝小结：1. 在写竖式时，被除数、除数、商和余数的位置。
2. 除数是一位数的除法先看被除数的前一位，数位要对齐，除到哪商就上到哪。
3. 掌握除法算式的步骤：一试二乘三减四比五落。
4. 得数一定要写在横式上。
5列竖式计算。
（1）624÷2＝（2）246÷6＝小结：1. 除数是一位数的除法先看被除数的前一位，如果不够除则看前两位，依次除到最后一位。
注意数位一定要对齐，得数一定要写在横式上。
2. 熟练列竖式计算的过程：一试二乘三减四比五落。
3. 检验：商乘除数等于被除数，则结果正确。
6列竖式计算。
（1）615÷5＝（2）368÷8＝小结：1. 中间如果不够除，商0。
2. 除数是一位数的除法先看被除数的前一位，如果不够除则看前两位，依次除到最后一位。
3. 掌握除法算式的步骤：一试二乘三减四比五落。
4. 检验：商乘除数等于被除数，则结果正确。
7 笔算。
（1）408÷2＝（2）560÷4＝小结：1. 0除以任何数都得0。
商的中间有0（前面没有余数），就用0除以除数，商0。
2. 0在被除数的末尾，前面没有余数，可直接在商后面填0.3. 熟练掌握并理解“不够商1就商0”1. 列竖式计算。
（1）64÷4＝（2）72÷3＝2. 列竖式计算。
（1）696÷3＝（2）864÷2＝（3）657÷9＝（4）450÷6＝3.列竖式计算。