三小快乐暑假-1

关于小学三年级暑假社会实践活动总结10篇

关于小学三年级暑假社会实践活动总结10篇小学三年级暑假社会实践活动总结（篇1）7月7日至7月14日，我们人文学院星火暑期支教团一行十一人来到了美丽的菏泽市巨野县。

我们向着一个目标进发—麒麟镇第二中学。

愉快的夏风伴随着我们，我们带着满腔的热情，带着山东农业工程学院的问候，走进了麒麟镇第二中学的`课堂。

我们致力于在把我们的经验传达的同时，在社会中锻炼自己。

将自己所学知识转化成生产力，使它服务于社会。

我们的实践活动大体分为三个部分，即：趣味课堂、拓展训练以及表彰奖励活动。

七天的实践活动中各个环节有序进行，每堂课程，每个活动中都为师生留下了深刻的印象和学习生活中的启示。

最终，在师生的共同努力下，人文学院星火暑期支教团麒麟镇第二中学之行实践活动圆满成功。

我们的课堂教学活动设置有：中国梦、美术、语文、数学、地理、英语、历史七门课程。

在去麒麟镇第二中学之前，我们已经将上课的课件和教案准备好。

我们认为培养同学们的兴趣是极为重要的。

课堂中，同学们积极的回答问题，用童话的方式给大家讲一些知识，希望同学们能够从伟人的事迹中获得启示，从而成为勤于思考、热爱学习、勇于创造的新时代的优秀学生。

课堂上的同学们积极发言，认真聆听，对所涉及的知识充满了渴求。

我们的能力首次在课堂中得到了各位同学的肯定，使我们有了一定的成就感。

通过三天的教学过程，我与这群十二三岁的孩子建立了很好的友谊。

与他们交流的过程中，我仿佛看见了那时的自己，也许还有太多的事情没有搞清楚，但那时，也向他们一样，用一双渴望知识的眼睛去发现自己与探求世界。

这几天的实践活动中，我们走到哪儿，哪儿就是一片新鲜的绿色，总能引起行人的关注。

在课堂之余，我们团队还有许多交流活动。

这些活动增进了大家的感情，让我们更加团结，使整个实践活动轻松愉快，人人都感到有所收获。

经过这七天的实践活动，与其说是我们将所学知识运用到社会中。

还不如说，是更加锻炼了我们的意志，增强了我们的知识，提高了我们的能力。

《快乐的暑假》三年级作文精选5篇

《快乐的暑假》三年级作文精选5篇第1篇《快乐的暑假》暑假的一天，我和妈妈哥哥还有阿姨一起去了上海的欢乐谷玩，上了车，经过漫长的等待，终于来到欢乐谷了。

来到了欢乐谷了，里面有许多的游乐设施，看的我眼花缭乱。

因为许多都很刺激，我一开始，不怎么敢玩，所以我和爸爸先玩了飞速陀螺，玩之前，看着那飞速旋转的陀螺，我迫不及待的，想要试一试，恨不得一下子飞到队伍前面。

终于轮到我们了，我坐了上去，陀螺慢慢转了起来，我好像在飞来飞去的，很舒服。

可过了几分钟，就结束了，我还想再玩一次。

接下来，我们又玩了鬼屋，对对碰，看了上海滩实景表演，4D电影……其中我印像最深刻的是激流勇进，它是乘船从26米的地方垂下直下落，冲到水里，溅起10几米的水花。

看起来很刺激，我胆子大了，便准备试一试，披上了雨披，排进了队伍里。

等了很长时间，我都有点不耐烦，终于到我们了，坐上了船，船慢慢的逆水向上行进，船越往上，我的.心也就越绷紧一点，慢慢地，船到了最高点，停了一下。

船头朝下，船下去了，我感到身子有一点发软，风“呼呼”地从我耳边吹过，只听“哗”的一声水溅起了十几米，然后铺天盖地的淋在我们身上，像下雨一样，虽然很凉，而且全身都淋湿了，但我还是感觉很舒服。

到了晚上，我们还观看了欢乐谷的狂欢节，有水上摩托艇杂技表演和喝啤酒比赛，有来自五湖四海的朋友参加，还有西班牙的美女在跳舞，可刺激，可美了。

今天在欢乐谷玩的虽然有点累，但是好开心啊！有时间我下次还要去玩。

第2篇《快乐的暑假》“妈妈，我感觉要掉水里去了!快救我呀!”我在外婆家的池塘里学游泳，水把我渐渐地推向塘中心。

我心慌了，怎么也踩不到底，于是大喊大叫起来，惹得周围游泳的人哄堂大笑。

妈妈却站在岸上若无其事地看着我。

原来这只是虚惊一场，因为我身上有救生圈呢，不会沉下去。

套着救生圈却大喊救命，那模样肯定好滑稽。

刚开始游泳时，我拿着救生圈套在身上但迟迟不敢下水，脚碰到了水时还让我冷得牙齿“吱吱”的抖。

妈妈催我赶快下水，我只好慢慢地走进池塘。

育才三小四年级下册快乐暑假答案

育才三小四年级下册快乐暑假答案第一单元基础知识复习检测一、填空。

（每空2分，共20分）1.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )江面。

[填空题]_________________________________(答案：横贯)2.再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的水墙。

[填空题]_________________________________(答案：白浪翻滚)3.浪潮越来越近,犹如( ),浩浩荡荡地飞奔而来。

[填空题]_________________________________(答案：千万匹白色战马)4.那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。

[填空题]_________________________________(答案：山崩地裂)5.《观潮》一文按照潮来前、、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮。

[填空题] _________________________________(答案：潮来时)6.《鹿寨》的作者是唐代诗人。

[填空题]_________________________________(答案：王维)7.《鹿寨》中以动衬静的诗句是( )，但闻人语响。

[填空题]_________________________________(答案：空山不见人)二、选词填空。

（每小题2分）8.月儿是那样明亮，月光是那样（） [单选题] *A、柔和(正确答案)B、柔软9.那位表演杂技的大姐姐身体很（） [单选题] *A、柔和B、柔软(正确答案)10阿妈喜欢牵着我，在（）月光的路上散步。

（） [单选题] *A、铺满B、洒满(正确答案)三、判断题。

（每小题2分，共16分）1.《观潮》是按照时间顺序来描写钱塘江大潮的景象。

（） [单选题] *对(正确答案)错2.《走月亮》一文中，“走月亮”的意思是在月亮上行走。

（） [单选题] *对错(正确答案)3.《花牛歌》的作者是徐志摩。

（） [单选题] *对(正确答案)错4.《繁星》一文中，作者一共描述了四次看到繁星的景象。

快乐暑假儿童歌曲

快乐暑假儿童歌曲
有一首快乐暑假的儿童歌曲，歌词如下：
快乐暑假，向黑黑黑板请个假，那几道作业题真有点放不下，把忙碌的校园叠进书包，出了校门口却有点犯傻。

真的好吗，迎面走来了快乐的暑假，让紧张心情放松一下，花一样笑脸真的是我吗，和明天的日出约会，伸个懒腰迟到就迟到吧。

爸爸妈妈，别问我去给谁打电话，小草你好大树你好，我是你们中间的花朵，城市你好乡村你好，我在你们中间把手拉。

这首歌曲充满了童趣和快乐，表达了孩子们对暑假的期待和向往。

在暑假里，孩子们可以放下书包，放松心情，享受自由自在的快乐时光。

三年级快乐的暑假作文300字7篇

三年级快乐的暑假作文300字7篇1.三年级快乐的暑假作文300字我有一个过得又快乐又充实的暑假。

暑假上旬，我在长安上补习班。

虽然我以前不愿意上补习班，但是，我快考学了，必须上。

因为，我补习班的老师，和蔼又有学识，而且他不打骂学生，学生错了只是给他讲道理，所以，我在那里学到了很多知识。

补习班终于结课了，我跟着妈妈回到了我的老家——马王。

马王的变化非常大，原来的农村小土房已经变成了二层小洋楼，老家的丰镐遗址——车马坑，也被装修得挺豪华。

回到家，我突然发现家里多了两幅画，原来，那是妈妈从青海带回来得牛皮画。

我在马王度过了一个快乐的半个月。

时间飞逝，转眼间，又该开学了，想到我又能见到我亲爱的校园，又能见到我的老师与同学们，我的心情非常激动。

这真是一个快乐又充实的暑假。

2.三年级快乐的暑假作文300字不知不觉中快乐的暑假已过去一大半了，这个暑假我过得特别丰富多彩。

暑假刚开始我就参加了游泳班。

我很喜欢游泳，教练的每一句话我都记得牢牢的，每一个动作都认真地学。

因此学得又快又好，比赛时还得了第一名呢!不光身体要锻练，头脑也要好好做做运动。

每天上午的8点到10点，就是我的学习时间。

我不但复习了二年级的知识还开始预习三年级的一些知识，为新学期做好准备。

我每天坚持练习书法，老师说我写得越来越好了。

暑假里我还读了好多的书，聪明调皮的马小跳、武艺高强，神通广大的孙悟空、还有红树林里可爱的小动物都给我带来了无限的快乐。

看书时我会把优美的词语和句子摘录下来，丰富我的语言知识，这样，我的作文就会写得越来越好。

爸爸妈妈有空的时候还会带我出去旅游，让我看到了无边无际的大海，还体验了惊险刺激的滑雪。

我的暑假可以过得这样多姿多彩、有滋有味，你的暑假过得怎么样呢?是不是和我一样快乐?3.三年级快乐的暑假作文300字盼望着、盼望着、暑假终于到了。

暑假里是快乐的、是丰富的、是有趣的，因为暑假里没有上不完的课，没有大堆的作业，没有妈妈的唠叨，我可以自由自在地玩耍!暑假里最好玩的游戏莫过于游泳了。

我玩三个幼儿一个暑假文章

我玩三个幼儿一个暑假引言暑假是孩子们最期待的假期，而对于我来说，这个暑假格外特别。

因为我有幸和三个可爱的幼儿相伴度过了整个暑假。

在这篇文章中，我将分享这段时间里发生的有趣故事和有意义的体验。

认识三个幼儿这三个幼儿分别是小明（7岁），小芳（5岁）和小宇（4岁）。

他们是我的邻居的孩子，平时他们就住在隔壁。

我和他们相处了许多年，建立了深厚的友谊。

于是，当暑假开始的时候，我毫不犹豫地决定陪伴他们度过这个特殊的假期。

乐趣与挑战并存和三个幼儿一起度过一个暑假，不仅仅是乐趣，还有很多挑战。

首先，我要确保他们的安全。

作为他们的照顾者，我始终保持警惕，时刻关注他们的动向，确保他们不会遇到危险。

此外，还有许多日常任务需要处理。

例如，为他们准备饮食、洗涤衣物、协助上厕所等等。

这些看似简单的事情，在照顾三个幼儿的同时，变得复杂而困难。

然而，我从中学到了许多关于照顾他人的宝贵经验。

然而，这段经历也给我带来了许多乐趣。

和三个幼儿一起玩耍是最欢乐的时光。

我们一起在花园里踢足球，画画，制作手工艺品，读书，甚至组织了一场小型的舞会。

在这个过程中，我能感受到他们的纯真和快乐，这也感染着我，让我更加珍惜和享受这段时光。

互相学习和成长在和三个幼儿一起度过的这段时间里，我不仅仅是他们的照顾者，更是他们的老师和朋友。

我尽量和他们分享我的知识和经验，帮助他们学习新的事物。

在这个过程中，我发现教导他人也能让我更好地理解和巩固自己的知识。

同时，我也从他们身上学到了许多。

他们天真无邪的笑容和对生活的热爱，让我重新认识到生活中的美好。

通过观察他们的世界和与他们的互动，我变得更加有耐心、善于沟通，并且学会了从他们的角度思考问题。

结语总的来说，与三个幼儿度过一个暑假是一次美妙而有意义的经历。

在这段时间里，我学到了很多关于照顾他人、教学和成长的宝贵经验。

同时，我也收获了许多纯真快乐和美好的回忆。

这段经历不仅让我更懂得关爱他人，也让我更加珍惜每一个和亲人朋友团聚的时刻。

三个小朋友的快乐时光作文400字

作文一<<三个小朋友的快乐时光>>在一个阳光明媚的周末，小明、小红和小刚三个小朋友相约来到了公园。

公园里绿草如茵，花朵争奇斗艳，微风轻拂，带来阵阵花香。

小明兴奋地拿出了风筝，那是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。

小刚则帮忙拿着线轴，小红在一旁为他们加油助威。

“小刚，跑快点，风筝要飞起来啦！”小明大声喊着。

小刚像一阵风似的跑了起来，风筝慢慢地升上了天空。

小红拍着手，笑得合不拢嘴：“哇，风筝飞得好高啊！”玩累了风筝，他们又来到了湖边。

湖水清澈见底，能看到小鱼在欢快地游来游去。

小明捡起一块小石子，扔向湖中，溅起了朵朵水花，逗得小红和小刚哈哈大笑。

接着，他们在草坪上铺开了野餐布，把带来的美食一一摆了出来。

有香喷喷的面包，甜甜的水果，还有美味的饮料。

他们一边享受着美食，一边分享着彼此的趣事。

太阳渐渐西斜，三个小朋友度过了无比快乐的一天。

他们约定，下次还要一起来公园玩耍。

作文二<<三个小朋友的快乐时光>>在一个风和日丽的日子里，三个小朋友——小美、小军和小辉，相聚在了郊外的田野里。

田野里一片金黄，麦浪滚滚，仿佛是大地铺上的金色绸缎。

小美欢快地在田埂上奔跑着，她那粉色的裙子随风飘动，像一只美丽的蝴蝶。

小军和小辉则在后面追逐着，笑声回荡在整个田野。

跑累了，他们躺在草地上，仰望着蓝天白云。

“看，那朵云像不像一只小兔子？”小辉指着天空说。

“我觉得更像一只大绵羊！”小军笑着争论道。

小美则静静地看着，脸上洋溢着幸福的笑容。

过了一会儿，他们来到了一条小溪边。

溪水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小虾。

小美小心翼翼地踩在石头上，想要跨过小溪。

小军和小辉在两边护着她，生怕她摔倒。

傍晚时分，他们围坐在篝火旁。

红红的火焰映照着他们的脸庞，他们分享着自己的梦想。

小美说她想成为一名画家，画出美丽的世界；小军说他要当一名勇敢的警察，保护大家；小辉则希望能成为一名科学家，探索未知的奥秘。

这一天，对于三个小朋友来说，是充满快乐和美好回忆的一天。

快乐的暑假作文200字左右三年级

快乐的暑假作文200字左右三年级1.快乐的暑假作文200字左右三年级这个暑假，爸爸妈妈带我去了未来城职业体验馆，那里有很多种职业供小朋友们体验。

我体验了：警察，野战，寻宝，武装押运，急诊，建筑工地和太空总署等职业。

其中我最喜欢的职业体验有：寻宝，警察和野战。

当我穿着警察的衣服抓住小偷的.时候，心里好高兴呀！等我长大了我好想当一名真正的警察呀！我还在急诊室学到了很多知识呢！比如人体有206块骨骼，当有人受伤骨折了该怎样去帮他包扎的简单方法。

在职业体验馆里，我也体会到了爸爸妈妈工作的辛苦。

直到现在我还想再去体验呢！2.快乐的暑假作文200字左右三年级暑假可过得真快啊，新的学期马上就要开学了。

真期待上学呀！我回想在暑假做了什么事情。

我在暑假里增长了很多知识！多看课外书对我们会有很大的帮助呀！但不过我还记得王老师说过一句话！学习的时候认认真真的`学，玩的时候痛痛快快的玩！这是个好说法！还有到乡下玩的时候我观察了荷花是怎么样长大的，荷花是从种子开始长的，种子再长成小芽，小芽再长成荷花的！再结莲蓬。

在乡下可过得真快乐呀。

开学了要好好的学习认真做好作业，一定要努力，一定要加油！还要听爸爸妈妈的话。

爸爸妈妈实在是太辛苦了呀。

我一定要好好的学习，天天向上更上一层楼。

3.快乐的暑假作文200字左右三年级今年暑假，我们一家和弟弟一家一起去白龙宫游玩，那里有一条河流，我们可以坐汽艇、玩漂流。

我们坐上了汽艇，这里水流湍急，水花四溅。

我们顺流而下，船被水流冲走了，水溅了我们一身，我还摔了一跤。

每当一个浪花打来，便引得我们阵阵欢呼。

突然，我们听到了前面哗哗的水流声，我向前一望，映入眼帘的是从天而降的一个大瀑布，害得我全身都湿透了。

穿过瀑布，就是游泳区。

弟弟和姨夫一下子就跳了下去，水很凉，弟弟一下去就被冻得大喊大叫。

我怕冷，不敢下水，可还是被他们拽了下去，冷得我直哆嗦，我赶紧爬上船。

白龙宫真好玩，如果有机会的话，我还会来玩。

4.快乐的暑假作文200字左右三年级暑假到了，我们放松了心情，来迎接快乐的暑假！在这段学习的时间里我学到了许多知识，在暑假中我得到最多的是快乐，学到最多的也是快乐，为什么我说得到最多的是快乐。

三娃俩天的暑假生活

三娃俩天的暑假生活有一天，妈妈让弟弟教我生炉子，一开始，我不太同意，可想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子，便爽快地答应了。

弟弟先教了我一遍，我没听懂，又让他讲了一遍，我又复述了一遍。

我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。

一切准备就绪，就等我登场了。

我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。

提出去了。

啊！不好，我提出来早了点，火灭了。

“哈……”弟弟哈哈大，我对他怒吼道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么！”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。

我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。

放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。

正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。

现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。

我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。

生炉子真容易啊！我体会至了爷爷、奶奶的艰辛，我后生一次炉子就这么辛苦，何况奶奶又断奶炉子，又必须洗衣服，跟奶奶较之，我只不过花掉了挥拳头的力气。

所以我正式宣布：以后的炉子都由我来世。

使奶奶多歇息、何况。

暑假已经结束了，我们又迎来一个新的学期。

回想起暑假中的一幕幕往事，我至今都还记忆犹新。

我和妈妈在暑假回去了张家界。

我们东站在黄石寨顶上，远观周围的山峰，就像是一幅非常大的水墨画放在眼前，多么富有诗意呀！在这里，我们听到导游传授了很多奇形怪状的山峰，这些山峰，乍一看没什么特别，可以听到导游一说道，就例如一幅幅生动的画卷展现出在眼前。

最有意思的就是“成仙老人”，你看看，他的“小背篓”上生着两棵树，真像草药呀！所以，当地人都说道看看这里的山就是“三分相似，七分想象”。

市三小四年级下册暑假单内容

市三小四年级下册暑假单内容
暑假来临，是每个学生休息、放松、充实自我的好时机。

市三小四年级下册的暑假作息安排如下：
一、暑假活动
1、讲座：学校将邀请重点高校的学者专家，开展精彩的科技讲座，培养学生的创新能力。

2、游学：学校将组织学生参观著名博物馆、历史文化名城，探寻历史脉络，培养学生学习历史的兴趣。

3、活动：学校将组织丰富多彩的体育活动，鼓励学生参与，锻炼他们的身心。

二、暑假作业
1、阅读：语文阅读，每个学生需要认真阅读一部小说，可以选择自己感兴趣的小说，但是要掌握精辟要点，收获文学熏陶。

2、练习：数学题，每个学生都需要每一天晚上都要做练习，做好笔记，掌握知识点，强化记忆。

3、写作：每个学生需要完成一篇短文，把读书、观看影视节目、参加活动、学习课外知识等经历述说出来，参加学校比赛。

三、其他
1、出游：每个学生可以放暑假去旅游，但是在出游的时候要注意自身的安全，同时要保证学习作息的规律。

2、注意健康：暑假期间，学生要注意多做运动，保持良好的生活习惯，注意饮食、休息和睡眠，保持身体健康。

市三小四年级下册的暑假即将开始，期间学生们要紧跟学校的安排，合理安排暑假时间，完成学校规定的作业，积极参与活动，多读书，多写作，多思考，多创新，时充分享受暑假的乐趣。

只有这样，暑假才能给学生们带来真正的收获，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

快乐的暑假作文320字(共10篇)

快乐的暑假作文320字(共10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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快乐暑假每一天三年级,第一页,最后一题

快乐暑假每一天三年级,第一页,最后一题
摘要：
1.快乐暑假的背景和主题
2.三年级学生的特点和需求
3.第一页的内容和意义
4.最后一题的挑战和启示
5.总结：快乐暑假每一天的价值和影响
正文：
快乐暑假每一天，这是一本针对小学生的暑假生活指南，旨在帮助他们在暑假期间保持积极、快乐的心态，充实每一天的生活。

本书以三年级学生为主要对象，从他们的认知水平和兴趣爱好出发，设计了一系列富有教育意义的活动和游戏。

在这里，我们将重点探讨这本书的第一页和最后一题，了解它们对三年级学生的意义和价值。

首先，让我们来看看快乐暑假每一天的第一页。

这一页主要介绍了暑假的背景和主题，提醒学生们暑假是一个休息、放松、学习和成长的好时机。

通过这一页的内容，学生们可以了解到暑假的意义，激发他们投入暑假生活的热情。

此外，第一页还提供了一些建议和指导，帮助学生们制定一个充实、合理的暑假计划，从而度过一个有意义的暑假。

接下来，我们关注最后一题。

这一题具有一定的挑战性，要求学生们在暑假期间完成一项有意义的任务，例如学会一项新技能、帮助家人做家务、参加社会实践等。

通过完成这一任务，学生们可以锻炼自己的能力，培养独立思考
和解决问题的习惯。

同时，这一题也启示学生们在暑假期间要注重实践，将所学知识运用到实际生活中，实现学习和生活的紧密结合。

总之，快乐暑假每一天这本书以生动有趣的形式，为三年级学生提供了一个充实、愉快的暑假生活指南。

通过第一页的引导和最后一题的挑战，学生们可以更好地利用暑假时间，实现学习和成长的双重目标。

三大三小游海昌公园的说说

三大三小游海昌公园的说说有：
1.今天我们三大三小去了海昌公园，孩子们玩得很开心，我们也
放松了心情。

2.海昌公园真的很适合亲子游，我们三大三小在这里度过了一个
美好的一天。

3.今天我们三大三小去了海昌公园，孩子们很兴奋，我们也度过
了一个愉快的周末。

4.今天我们三大三小在海昌公园看到了很多海洋动物，孩子们很
惊喜，我们都玩得很愉快。

5.海昌公园的游乐设施很适合小朋友，今天我们三大三小在游乐
场玩得很high。

6.今天我们三大三小去了海昌公园，看到了很多海洋生物，孩子
们很兴奋，我们都觉得很好玩。

7.我们三大三小在海昌公园度过了一个美好的下午，孩子们玩得
很开心，我们也放松了身心。

8.今天我们三大三小去了海昌公园，孩子们在游乐场玩得很high，
我们都度过了一个愉快的周末。

9.今天我们三大三小在海昌公园看到了很多海洋动物表演，孩子
们很惊喜，我们都觉得很有趣。

10.今天我们三大三小去了海昌公园，孩子们很开心，我们也度过
了一个美好的一天。

暑假假期活动总结

暑假假期活动总结漫长的暑假也即将结束了,同学们的作业也差不多写完了,接下来的时间不妨开展一些丰富多彩的暑假活动。

下面是为大家整理的关于暑假假期（活动（总结）），希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!暑假假期活动总结1这个暑假，我校乐观响应区（教育）局的号召，开展了“知荣辱，学做人，过快乐暑假”为主题的一系列教育活动，帮助每个少先队员了解社会、认识社会、参加社会，收到了良好的效果。

现将我校暑假的活动总结如下：1.感知荣辱，体验生活，争做快乐小义工。

我校地处城乡结合部，近两年来，学校附近如雨后春笋般出现了大批工厂，仓库等，也涌入了大量的外来务工人员。

这个暑假，我校大部分学生利用假期深化到社区，工厂以及外来务工人员子女之间，争当环保、乐助、书香、文明小义工。

从回收上来的“暑假生活记录表”反馈情况来看，同学们大都能深化社区，自愿承担社区小义工，为社区作力所能及的保洁等活动。

我校五、六班级的同学在班主任老师的组织和安排下，让同班的本地生与外地生开展“手拉手”的活动，互帮互助，这其中，尤以五班级庄珍妮、六班级的杜--等同学表现突出。

2.知荣辱、学做人，开展德育小剧本征集活动。

由于地处农村，同学们知识面较窄，信息也不发达，所以对这项活动的参加不乐观，效果不太理想。

3.与书交朋友，争当“好学好（儿童）”。

放假前，学校大队部即分低、中、高班级把适合的经典文学目录抄到每个学生手中，要求同学们至少看了一本好书，写好（读后感）或是制作一张“好书推荐卡”。

这项活动开展得非常成功，其中，三班级--等同学制作的“好书推荐卡”就很精美。

五班级庄珍妮等同学写的读后感也写得非常好。

4.开拓视野，开动脑筋，进行“三小创作”。

为了激发同学们的求知欲，学校组织所有同学乐观开动自己的脑筋，利用暑期长假，亲自动手进行创作。

其中有同学制作的环保小报，黎卓、彭含等制作的环保小报都很精美。

特别值得一提的是，五班级等同学以家乡变化为题材制作的小报，构思精巧，充分展示了自己。

长兴县三小四年级语文上册第一单元4快乐的暑假教案1语文S

（）的眼睛（）地飞来（)的芦苇（）地指着
（）的苇絮（）地叫着
四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上.
人入水中：许多人小声说话：
人跑的声音：爸爸抽烟袋：
翻课本:门响声：
枪栓响：日本鬼子说话：
五、读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。”
(2)我从诗句中读懂了前两句是写分别时的景,后两句是分别时作者对朋友董大的真诚相劝。（你能用一边读一边想的方法理解吗？）教师适时让学生根据自己的理解读读古诗.
（3)读了1、2句诗，我仿佛看到了此时正值日落黄昏,天色昏暗，北风吹刮着大雁，大雪纷飞。我是先理解这两句话中的重点词“黄云、曛”，然后用从词到句的方法理解.指导朗读这两句，评议，说说你为什么这样读。通过交流体会诗的背景。
2正确、流利地朗读课文，在理解诗句的基础上，感受古诗语言的凝练、音韵的和谐、情感的丰富。背诵课文.
3培养学生对诗的感悟、想象及交流意境的能力,激发学生对古诗的喜爱，增加积累。
教学重点
诵读古诗，体会诗人的思想感情。
教学时间：2课时
教学过程：
一、欣赏古诗，整体感悟
1教师朗读两首诗，整体感悟，激发学习兴趣。
人跑的声音:咕咚咕咚爸爸抽烟袋：吧嗒吧嗒
翻课本：哗啦哗啦门响声：吱扭
枪栓响:咔啦日本鬼子说话:唧唧咕咕
五、读下面的话，写出破折号的作用.
“我们——是-—中国人，
我们——爱——自己的——祖国。”
这些破折号表示朗读的停顿。
六、缩句.
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
雨来喜欢还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3抽生读、小组读、男女生读,比一比,谁读得最正确、流利。

三年级学生快乐的暑假作文300字10篇

三年级学生快乐的暑假作文300字10篇三年级学生快乐的暑假作文300字（篇1）时间过的飞快，一转眼，一个漫长的暑假又开始了。

对我来说，这是一个很好的学习机会，所以我更应该好好利用。

暑假一开始，我便来到乡村奶奶家，彻彻底底的体验了一回乡村的生活，也让我懂得了许多道理和生活的坚辛。

暑假刚开始，我就当了一回厨师，亲自下厨做了一碗小菜。

首先，我把油倒进锅里，等油热了，把西红柿倒进锅中翻炒一会，然后，把蛋倒进去，只听见‘’哧‘’地的一声，蛋和西红柿融为一体，然后用铲子又翻炒了一会，最后放入了盐和味精，妹妹拿了碗，热呼呼的西红柿炒蛋出炉了。

虽然这盘菜有点焦，有点咸，味道不是特别好，但是我仍吃得津津有味。

因为这是我第一次下厨，烧的一个菜，很不容易。

从中，我也深刻体会到生活的乐趣!第一次下厨，我很开心，这真是一个难忘的暑假!三年级学生快乐的暑假作文300字（篇2）在这个暑假里，我有很多快乐的事。

比如坐车在沙漠里游览、去杏园里摘杏等等。

其中最快乐的一件事情是捉麻雀。

、那天，我去小区附近的一片空地上玩。

看见有一群麻雀在地上啄食。

有几只飞不太高。

我就想捉一只麻雀玩吧。

我回家里拿上簸箕、小米、一根系好长绳子的筷子，就开始捉麻雀了。

第一步，用筷子支住簸箕，把小米洒在里面。

然后，我在稍远一点儿的地方拿着绳子的一头等待着。

过一会儿，有一只小麻雀进去吃米，我赶紧拉绳子，啊!一只小麻雀让我捉住了，我高兴的大叫了起来。

最后我决定把它放飞了，让它获得自由。

三年级学生快乐的暑假作文300字（篇3）假期里，阿姨和舅舅说要带我们一起去杭州的游泳馆游泳。

一路上，妹妹一直说她去过千岛湖，游乐场以及海洋公园等等，样子看起来骄傲极了，我听了，并没有羡慕她，而是平淡地说了声：“哦”。

妹妹看了，吃惊地问：“姐姐，为什么你一点都不嫉妒我啊!难不成姐姐比我去过的地方还要多吗?”“当然喽!”我说，“我去过的地方有烂苹果乐园、万达广场、宁波舟山等等!”“你好坏哦!”妹妹说。

【三年级】快乐的暑假

【三年级】快乐的暑假
暑假到了，我迫不及待地结束了一年的学习，迎接快乐的暑假。

暑假的第一天，我和妈妈一起去了游乐园。

游乐园里有各种各样的游戏设施，我一下
子眼花缭乱，不知道该玩什么好。

我决定先玩过山车。

我坐上了过山车，一路上欢声笑语，我感觉自己像飞一样，非常刺激。

接着，我还玩了旋转木马、碰碰车等游戏，玩得非常开心。

暑假的第二天，我和爸爸妈妈一起去了海边。

海边的沙滩上有好多小朋友在堆沙堡，
我也跟着他们一起玩。

我用小铲子挖沙，然后倒入一个塑料桶里，再倒出来，就可以做出
一个漂亮的沙堡了。

我还和爸爸一起捡贝壳，每捡到一个漂亮的贝壳，我都会开心地大喊
一声。

海浪拂过我的脚趾，沙滩上的阳光照在我身上，我觉得非常舒服。

快乐的暑假还有许多有趣的事情等着我去做。

我参加了夏令营，学习了绘画和打乒乓球。

我还去了动物园，看到了许多可爱的动物，大象、狮子、长颈鹿……它们都非常的好玩。

我还去了电影院，看了一部有趣的电影，这样的暑假太开心了。

除了外出游玩，我还利用暑假的时间读了许多好书。

有《小王子》、《三毛流浪记》、《神奇校车》等等，每一本书都给了我新的视角和见识。

我喜欢读书，它们让我感受到了
不同的世界，让我变得更加聪明。

快乐的暑假没有结束，我还将参加一次亲子旅行，去体验农田里的劳作，感受大自然
的美丽。

我也会继续学习绘画和乒乓球，努力提高自己的技能。

通过这个暑假，我不仅玩得开心，也学到了很多东西。

这个暑假，是我快乐的暑假！。

【三年级】快乐的暑假作文三篇暑假真快乐

【三年级】快乐的暑假作文三篇暑假真快乐快乐的暑假作文一暑假真好啊！这几个字足以表达我心里的一切感受。

上学期期末考完试，我兴高采烈地回到家中，迫不及待地和妈妈商量我的暑假计划。

妈妈满口答应了，还在电脑上预订了一张迪士尼游玩门票。

于是，我开始兴致勃勃地等待暑假的到来。

暑假的第一天，我就去了迪士尼乐园。

虽然人很多，但我只要想到自己花了一年的零用钱买了这张门票，就非常激动。

游玩了好几个项目，我和小伙伴们玩得很开心。

接下来的暑假，我还去了很多地方，看了很多风景。

最难忘的是我去了一次亲戚家，见到了好多远房亲戚，还和那里的小朋友玩了很多有趣的游戏。

我们还去了一家动物园，看了很多可爱的小动物，我最喜欢的是那只母猴和她的小猴子。

它们一边嬉戏玩耍，一边吃着香蕉，看起来好幸福！回到家中，我和妈妈都觉得我的暑假过得非常充实而快乐。

我不仅学到了很多知识，还培养了自己的想象力和创造力。

我相信，这个美好的暑假会成为我成长中最重要的一段记忆。

暑假到了，我和妈妈商量，去洛阳西峡一日游。

我们来到了著名的千佛洞。

洞里面有很多佛像，我数了数，数了数，一共有1049尊佛像。

爬着狭长曲折的通道，一步一步往里面走，又惊又喜。

一会儿看到一尊打坐的金佛，一会儿看到一尊施舍的铁佛，一会儿看到一尊妙音的石佛……这些佛像上雕刻着细腻的图案、优美的文字和传说中的人物故事。

看了这么多佛像，我的心也变得非常安静，仿佛佛像里面的和尚已经在向我传递心灵启示。

接着，我们去了西峡金沙峡漂流。

我和妈妈穿上救生衣，戴上攀岩帽，站在了一艘艘小船上，感觉非常兴奋。

漂流途中，我们经历了十几处峡谷，都是前所未有的景致。

有时候是岩壁垂挂的千帆竞聚，有时候是流水淙淙的碧潭长眠，还有时候是碧绿的西峡江穿过漂流区，给人们带来许多惊喜。

在傍晚时分，我们来到了一处草原。

草原上全是绿茵茵的草地，还有一群快乐的小羊。

我和妈妈一块儿玩了好久，感觉自己的身心都得到了放松。

这次西峡游玩之旅，我们收获了太多太多，眼前的一切都让我充满力量和勇气。