2021年高三学生第二轮复习方法
2021年高考二轮复习策略与建议
2021年高考二轮复习策略与建议2021年高考二轮复习策略与建议很多人都说：“打好一轮基础是关键，但把握住二轮复习，就等于抓住了高考分数！”二轮复习将持续两个多月，复习效果的好坏将直接影响高考的成绩，让人不禁感叹，成也二轮，败也二轮！二轮复习的重要性不言而喻了，那么在二轮复习很多人都说：“打好一轮基础是关键，但把握住二轮复习，就等于抓住了高考分数！”二轮复习将持续两个多月，复习效果的好坏将直接影响高考的成绩，让人不禁感叹，成也二轮，败也二轮！二轮复习的重要性不言而喻了。
一、做好考后“三思”高三学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，过程中每一次考试的最大意义就是发现和暴露问题，找出自己的“盲点”，以便及时复习和补救。
面对高三考试出现的问题，我们应该庆幸在终点冲刺的关键时刻找到了自己的“疑难杂症”的关键点。
1.思得：本次考试得到了什么，也就是说收获了什么。
包括应试的基础知识、技巧、策略、规范性和心理五个方面。
2.思失：思失就是反思自己在考试中的失误。
就考试过程来看，造成失分的原因主要体现在以下几个方面：1）相关基础知识不够扎实；2）未能运用科学的考试技能；3）考试策略运用不当；4）未能注意考试的规范性；5）考试心态不够成熟等。
只有善于发现不足的人，才能找到新的突破口。
3.思改：思改就是考虑今后如何改进。
毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。
其中，最重要的就是对基础知识缺失的及时补救，因为这个过程更需要决心、耐心和信心。
二、明确二轮复习的目的和任务高三第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是考生能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。
高三二轮复习总的指导思想是：“巩固基础、完善体系、综合应用、提高能力”，努力达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和把握；（二轮复习要有别于一轮复习，要把地毯式轰炸转变成定点式清除）二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力；三是要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。
2021届高三二轮物理复习讲义：第2讲 力和直线运动
第2讲 力和直线运动【核心要点】1.匀变速直线运动的条件物体所受合力为恒力，且与速度方向共线。
2.匀变速直线运动的基本规律速度公式：v ＝v 0＋at 。
位移公式：x ＝v 0t ＋12at 2。
速度和位移公式：v 2－v 20＝2ax 。
中间时刻的瞬时速度：v t 2＝x t ＝v 0＋v 2。
任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差是一个恒量，即Δx ＝x n ＋1－x n ＝aT 2。
3.图象问题(1)速度—时间图线的斜率或切线斜率表示物体运动的加速度，图线与时间轴所包围的面积表示物体运动的位移。
匀变速直线运动的v －t 图象是一条倾斜直线。
(2)位移—时间图线的斜率或切线斜率表示物体的速度。
4.超重和失重超重或失重时，物体的重力并未发生变化，只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生了变化。
物体发生超重或失重现象与物体的运动方向无关，只取决于物体的加速度方向。
当a 的方向竖直向上或有竖直向上的分量时，超重；当a 的方向竖直向下或有竖直向下的分量时，失重；当a ＝g 且竖直向下时，完全失重。
5.瞬时问题应用牛顿第二定律分析瞬时问题时，应注意物体与物体间的弹力、绳的弹力和杆的弹力可以突变，而弹簧的弹力不能突变。
【备考策略】1.用运动学公式和牛顿第二定律解题的关键流程2.解题关键抓住两个分析，受力分析和运动情况分析，必要时要画运动情景示意图。
对于多运动过程问题，还要找准转折点，特别是转折点的速度。
3.常用方法(1)整体法与隔离法：单个物体的问题通常采用隔离法分析，对于连接体问题，通常需要交替使用整体法与隔离法。
(2)正交分解法：一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解，有时根据情况也可以把加速度进行正交分解。
(3)逆向思维法：把运动过程的末状态作为初状态，反向研究问题，一般用于匀减速直线运动问题，比如刹车问题、竖直上抛运动问题。
匀变速直线运动规律的应用1.必须领会的两种物理思想：逆向思维、极限思想。
详解高三第二轮复习步骤
详解高三第二轮复习步骤高三第二轮复习是为了巩固知识、强化技能、提高成绩而进行的重要阶段。
以下是详解高三第二轮复习的步骤：1. 复习计划制定- 制定一个详细的复习计划，包括每天的复习时间安排和内容分配。
确保合理安排时间，充分利用每一天的复习时间。
2. 复习重点科目- 根据自己的实际情况和成绩分布，确定重点科目。
集中精力复习这些科目，加强对重点知识的理解和掌握。
3. 复习基础知识- 复习基础知识是巩固学习的基础。
仔细回顾课本和笔记，理解基础概念和原理，解决遗漏的知识点。
4. 做题和解析- 多做一些高考相关的题目，包括历年真题和模拟试题。
在做题的过程中，注意分析解题思路和方法，掌握解题技巧。
5. 练习题型和考点- 高考对题型和考点的要求比较明确，针对不同科目的不同题型和考点进行针对性练习。
熟悉各种题型的解题方法和技巧，提高解题效率。
6. 整理笔记和知识框架- 将复习过程中的重点知识点进行整理，建立自己的知识框架。
通过整理笔记，加深对知识的理解和记忆。
7. 做模拟考试- 定期进行模拟考试，模拟真实考试环境和时间限制。
通过模拟考试，检验自己的复习成果，找出不足之处，及时调整复习策略。
8. 睡眠和休息- 高三复习阶段需要保证充足的睡眠和休息时间，合理安排作息时间，保持身心健康。
9. 寻求帮助和支持- 如果在复习过程中遇到困难或有疑问，不要犹豫寻求老师、同学或家长的帮助和支持。
他们能给予你专业的指导和鼓励。
10. 考试心态调整- 复习过程中要保持积极的心态，相信自己的能力。
不要给自己太大的压力，保持良好的心态有利于发挥出最佳水平。
高三第二轮复习是一段紧张而重要的时间，通过合理的复习步骤和策略，可以提高复习效果，为高考做好充分准备。
加油！。
高三数学知识点：第二轮复习
高三数学知识点：第二轮复习2021年北京考试说明解读，难度有下降我们在应对高考之前，必须明白高考出题并不是为了难为学生，高考只是选拨人才的一种方式，以考知识点考方法为主。
依照北京考试院公布的考试说明，2021年北京高考命题趋势有几个原则：考察基础知识的同时，注重考查能力，考方法;命题兼顾试题的基础性，综合性和现实性，重视题间的层次性，坚持多角度考查;对基础知识的考查，既全面又突出重点，不刻意追求知识的全面性;对能力的考查，以思维能力为核心，强调综合性、应用性，并切合考生实际;对创新意识的考查。
结合命题原则以及样题总得来说，2021年北京市考试说明中数学部分有三大特点：1、2021年的北京考试说明的文字部分一字未改2、参考样题有一定的变化，28个样题中7、8、9、20、21、24、26对位改动。
明确指出了考试说明知识点理科162个，文科164个。
其中理科数学要求学生把握的程度是：3、考卷的难度有所下降。
期末考试后摆正心态，最多确实是考不上2021届高三上学期期末考试是高考第一轮复习的一次火力侦查，对学生的知识、方法、能力进行了一次全面检查。
面对这一次重要考试的结果，高三学生以及学生家长都应该摆正心态，高考没有想象中的那么重要，退一万步说，最差的结果确实是没考上，不是世界末日，因此家长、学生不要过分紧张。
在期末考试中考的好的同学要快乐，考不行的同学更要快乐，因为这一次考试让你发觉了专门多问题，发觉问题是好事，给了你查漏补缺的机会。
家长也要给小孩一定的鼓舞，那个时候你再如何着急也于事无补，应该给小孩鼓舞与信心，让他没有包袱地参加高考。
高考数学二轮复习你该如何办在摸索高考数学二轮复习你该如何办之前，我们应该先弄清晰高考数学考什么?考过什么?要考什么?我学过什么?对比考试大纲中的知识点，问自己你都会了吗?专门是要求把握的知识点，自己都学习透彻了吗?不要没有方向的瞎复习。
在二轮复习中，我们参考考试大纲以及在期末考试中显现的问题要完成下面三件情况：1、完善知识体系，解疑，补漏：不要忙着往下赶进度，先把发觉的问题赶快消灭，不能还有我觉得是如此的知识点显现。
人教版2021届高三英语二轮复习备考策略课件
阅读理解C
介绍一本关于中亚的书的背景（历史、社会与文化）
阅读理解D
你的饮食伙伴会影响你的体重（生活与学习）
主题语境 人与社会 人与自我
人与社会 人与自我
七选五 完形填空 语法填空
写作1节
怎么成为一个优秀的公共演讲者（生活与学习） 荒岛植树（环境保护）
介绍博物馆（历史、社会与文化）
报道五公里越野赛跑（生活与健康）
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2020 年III 卷 阅读理解A 阅读理解B
阅读理解C
题材内容 与专家学者一起旅游（社会服务） 利用数字技术减少拍电影对猿的伤害（动
物保护） 几代人共同生活（社会发展）
阅读理解D 人类进化中的基因变化（科学与技术）
七选五 完形填空
语法填空
搬新房的暖房习俗（历史、社会与文化）
商场销售人员对顾客的应对（社会服务与 人际沟通）
七选五 完形填空 语法填空
短文改错
与网络课程教授建立互动（人际沟通） 科技改变生活（科技创新） 个人经历（跨文化交流）
主题咖啡馆（工作与梦想）
书面表达
邀请参加音乐节（学校生活与艺术）
主题语境 人与社会 人与社会 人与社会
人与自然
人与社会 人与自然 人与社会 人与自我
人与社会
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2020年 I 卷 阅读理解A 阅读理解B 阅读理解C
3)语法复习是提高能力的关键。 Grammar is never to be feared, it is only to be conquered through writing and practising! Tips： 语法复习落实是硬道理，学以致用是关键。 将语法教学应用于书面表达。
4）加强写作训练是增分点：向写作要高分。 限时训练与模拟训练：每周一到两次的限时训练很 有必要，模拟训练可训练出好的思维与答题习惯。
2021高三下学期二轮复习方法
高三下学期二轮复习方法高三下学期的复习对于学生巩固高中两年多来学到的知识，迎接6月份的高考至关重要。
三大科目加上综合科，需要掌握的知识量非常庞大，很容易就捡起这个忘掉那个，而且二轮复习的时间相对较短，如何系统且高效地进行二轮复习，巩固掌握好的同时查漏补缺，就成了很多同学面临的非常迫切的问题，现在就来跟大家说说二轮复习应该注意哪些方面的内容。
高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。
这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。
虽然经过一轮复习后，考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。
同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。
高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。
这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。
你不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。
抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。
课本上的知识点就象一粒粒珍珠，散乱地堆在那里我们是不好把握它的，如果我们能找到一根线把它串起来，它就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其它的珍珠带起来。
在这里，贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。
在第二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。
所以在二期复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。
培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。
高三第二轮复习经验方法总结
高三第二轮复习经验方法总结高三第二轮复习是关键的备战阶段，是为了巩固和提高第一轮复习所学知识的阶段。
在这个时候，学生们需要有针对性地进行复习，提高自己的学习效率和质量。
下面是我对高三第二轮复习的经验方法总结。
一、制定合理的复习计划制定一个科学合理的学习计划对高三第二轮复习至关重要。
要根据自己的学习能力和时间安排，制定出一个分阶段、分科目的复习计划，明确每天要完成的任务和目标。
同时，要有一定的弹性，可以根据需要进行调整，确保自己能够有规律地进行复习。
二、合理安排时间高三的时间非常紧张，要学会合理安排时间。
要给自己留出足够的时间进行学习和复习，不要浪费时间在无用的事物上。
可以通过提前预习、做好笔记等方式来提高学习效率，确保能够充分利用时间来学习。
三、有目的性地进行复习高三第二轮复习要有重点地进行，要将注意力放在考试的重点和难点上。
可以通过查看往年的试题，了解考点和考纲，对重点知识点进行有针对性的复习。
同时，要将知识和技巧进行系统整理，确保自己对考试要求有清晰的了解。
四、多做试卷做试卷是高三复习的关键环节，可以通过做试卷来检验自己的学习情况和复习效果。
要选择符合自己学习进度的试卷进行，要按照考试规定的时间进行模拟考试，检查自己在压力下的应对能力。
做完试卷后，要认真分析自己的错误，并找出原因，及时进行纠正。
五、合理安排休息时间休息时间对于学习效果和身体健康都非常重要。
要合理安排休息时间，不能过度疲劳导致学习效果不佳。
可以适当进行一些有益身心健康的活动，如散步、运动、听音乐等，使自己得到充分的休息和放松。
六、与同学和老师进行交流与同学和老师进行交流是高三复习的重要环节。
可以与同学们组成学习小组，共同讨论和解决问题，相互提供帮助和支持。
同时，要与老师保持良好的沟通，及时向老师请教问题和困惑，寻求解决办法。
七、注意身体健康高三是一个重要的备考阶段，但身体健康同样重要。
要注意合理饮食，保证营养的摄入，避免大量的熬夜和过度劳累。
胸中有丘壑 立马振山河 襄阳四中 高三数学二轮备考建议
5、二轮课堂教学形式 课堂教学形式，主要是专题（项）训练和综合训练。要认真研究训练课
和讲评课的特点、规律，形成具有学科特点的切合实际的课堂教学模式。 ⑴课堂教学要抓好抓实五个“环节”，练、讲、练、评、补。
①练，诊断性训练，通过练习，找出学生存在的不足。 ②讲，重在梳理知识结构，构建知识体系，解决学生的“三易”（易混点、易错点、 易疏漏点）问题。 坚持“三讲”、“三不讲” “三讲”：讲重点、疑点，
一、认识二轮复习
高三二轮复习承上启下，是使知识系统化、条理化、促进灵活运用的关键 时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期。二轮复习质量的好坏，关 系到高考的成败。
1、二轮复习时间确定为：2月20至4月30。 2、二轮复习原则是：
巩固[巩固一轮复习成果]、 完善[知识体系]、 综合[方法、规律、解题能力]、 提高[通过做题，提高能力。]。 3、二轮复习要达到三个目的 一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握； 二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知 识转化为实际解题能力； 三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技
预祝2021届高考取得辉煌成绩
胸中有丘壑 立马振山河
襄阳四中 周琦 2021年1月17日
前言 先来一段通俗的说法： 二轮专题复习本就是在高考重要考点的再强化和深挖掘，最终达到学生能够见题能够“套”“ 靠”“ 绕” “冒”的复习目标， 即见题能够套做过的题型，能往知识考查点上靠，正面不会会绕道反面解答，未见新题型敢 于去冒险尝试。因此在二轮复习中教师成为最重要的引导者，用数学的思想引领学生突破一道道关卡，达到专题 复习的目的。 为达到预定的复习要求，我们必须对每一个专题的重点考察点和考试方向再做深层次的研究后，选取有代表 性的例题进行深挖掘后把重点思维突破过程呈现给学生，引导他们对重点考点有新的认识和归纳整理，形成数学 思考的经验。 在二轮中特奥班的老师一定要在“套”上夯实工，在“靠”上施巧工，在“冒”上下苦工。比如导数解答专 题中我们经常会把专题细分为导数与单调性，导数与最值，导数含参问题等等很多专题，在每个专题的呈现中我 们首先想达到的目标是通过专题引导学生能归纳出题型特点，解题方法入手角度已达到会“套”目的。再在选题 条件上多做变动引导学生会“靠”，形成一定的经验后，最后在难题突破上关键点去 “冒”。若不会套说明基础 知识点不熟，不会考说明知识迁移不够，能不能冒、会不会冒就是一种数学思维能力的体现。德国数学家C。F， 克莱因说过：没有猜测，我们验证什么。要寻求一种办法，让问题在“直观上变得显然起来”，很多时候解决压 轴题需要直觉、转换视角、合情推理等思维方式，除了需要综合我们在基本点、交汇点上的经验外，主要是直观 合情推理，主要不是知识，而是常识；主要不是我们通过大量训练获知的规律，而是数学活动的经验。特奥班的 教师在二轮复习中要选题上要经典，重点在上课的教学过程中，给足学生思考时间鼓励学生敢于去尝试，让学生 提出思考方向带领学生一起思考，不怕错，不怕解不出来，就怕不敢想，教师要做好充足的准备工作，思维碰撞 的课堂才能让学生活起来。当然为保证课堂效果可以提前给个别学生布置任务， 改革开放是让小部分人先富起来， 数学课堂也可以让小部分人先思考起来以带动其他学生动起来。专题复习课堂一定要有总结环节，让学生做，分 小组做都行。 一切都是空话，只有落在实处才是掷地有声。高三数学组的老师们，你们的努力将再创数学组的辉煌！！
2021年以微专题形式开展高三物理二轮复习——以板块模型相对滑动的临界条件分析为例
以微专题形式开展高三物理二轮复习——以板块模型相对滑动的临界条件分析为例目前第一轮复习已到“收官”阶段，通过第一轮分章节的复习，学生已经较为全面地对教材中每一个现象、每一个概念、每一条规律的理解有了较为深刻的认识。
但是学生对有些问题的解题能力有待提高，所以在二轮复习中可采用微专题形式复习，更具有针对性和实效性。
这样摆在老师面前的首要问题是要清楚的了解问题所在，然后再去有针对性的解决。
我觉得以专题形式来复习，效率较高，但专题知识内容选择要合理，难度要适中，方法分析要层层递进。
就拿刚刚结束的江南十校考试一道板块模型计算题来说，此题得分率很低。
众所周知，板块模型是高考的重点内容，而且是第一轮复习时强调的重点题型，但学生得分率低，这说明学生在这方面还存在问题，没能掌握好方法，所以这一块就是第二轮复习的一个重要专题。
江南十校考题内容如下：考题1：如图所示，粗糙的水平面上有一块长为3m的木板，小滑块放置于长木板上的某一位置。
现将一个水平向右，且随时间均匀变化的力F=0.2t作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。
已知：滑块质量m与长木板质量M相等，且m=M=1kg，滑块与长木板动摩擦系数为μ1=0.1，木板与地面间动摩擦系数为μ2=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g取10m/s2）。
（1）经过多长时间，长木板开始运动？（2）经过多长时间，滑块与长木板恰要发生相对运动。
此时滑块的速度为多大?（3）如果t=0时锁定外力F=6.75N，一段时间后撤去外力，发现小滑块恰好既不从左端滑出，也恰好不从右端滑出木板。
求小滑块放置的初始位置与长木板左端的距离？还有平时涉及的相关考题，如：考题2：如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是f m。
现用平行于斜面的拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块沿斜面以同一加速度向下运动，则拉力F的最大值是（）A.3f m/5B. 3f m/4C. 3f m/2D. f m这些题都是学生的易错题，接下来我来总结一下解决此类问题的方法和思考问题的突破口，所有问题应从简单模型入手。
分子的立体构型 晶体结构模型 讲义 2021届高三化学二轮复习(知识梳理+强化练)
2021届高三化学二轮复习——分子的立体构型 晶体结构模型学案及训练（有答案和详细解析）高考必备知识梳理1．判断分子或离子立体构型“三步曲” 第一步：确定中心原子上的价层电子对数a 为中心原子的价电子数，b 为与中心原子结合的原子最多能接受的电子数，x 为与中心原子结合的原子数。
如NH 3的中心原子为N ，a ＝5，b ＝1，x ＝3，所以中心原子孤电子对数＝12(a－xb )＝12×(5－3×1)＝1。
第二步：确定价层电子对的立体构型由于价层电子对之间的相互排斥作用，它们趋向于相互远离，这样已知价层电子对的数目，就可以确定它们的立体构型。
第三步：分子立体构型的确定价层电子对有成键电子对和孤电子对之分，价层电子对的总数减去成键电子对数，得孤电子对数。
根据成键电子对数和孤电子对数，可以确定相应的较稳定的分子立体构型。
2．“四种方法”判断分子中心原子的杂化类型 (1)根据杂化轨道的空间分布构型判断多原子(3个或3个以上)分子的立体结构与中心原子杂化方式的对照：①只要分子构型为直线形的，中心原子一定为sp 杂化，同理，只要中心原子是sp 杂化的，分子构型一定为直线形。
②只要分子构型为平面三角形的，其中心原子一定为sp 2杂化。
③只要分子中的原子不在同一平面内的，中心原子一定是sp 3杂化。
④V 形分子的判断需要借助孤电子对数，孤电子对数是1的中心原子是sp 2杂化，孤电子对数是2的中心原子是sp 3杂化。
(2)根据杂化轨道之间的夹角判断若杂化轨道之间的夹角为109°28′，则分子的中心原子发生sp3杂化；若杂化轨道之间的夹角为120°，则分子的中心原子发生sp2杂化；若杂化轨道之间的夹角为180°，则分子的中心原子发生sp杂化。
(3)根据中心原子的电子对数判断如中心原子的电子对数为4，是sp3杂化；为3，是sp2杂化；为2，是sp杂化。
(4)根据分子或离子中有无π键及π键数目判断如没有π键的为sp3杂化，含1个π键的为sp2杂化，含2个π键的为sp杂化。
2021高三语文二轮备考方案
2021高三语文二轮备考方案一、现状分析。
咱高三的同学们，现在一轮复习可能已经把语文知识像过筛子一样大概捋了一遍，但肯定还有不少小漏洞。
就像一个有点破洞的水桶，能装水，但还得补补才能装得更多更稳。
有的同学文言文实词虚词还没记牢，一到翻译就抓瞎；有的同学作文总是那几句干巴巴的话，没什么文采。
咱们得清楚自己的问题在哪，这样二轮复习才能有的放矢。
二、目标设定。
1. 基础巩固。
争取在二轮复习结束的时候，那些基础知识，像字词啊、病句啊，选择题最多只能错一两个。
就像打地基，得把这个基础打得死死的，这样大楼才能盖得高。
2. 文言文提升。
3. 阅读理解强化。
现代文阅读要提高答题的准确率和速度。
能够准确地找到答题要点，不再写一堆废话还拿不到分。
4. 作文突破。
作文的话，要让自己的文章有亮点，要么立意深刻，要么文采斐然。
至少要从45分的水平提升到50分往上，要是能冲击一下55分那可就太棒了。
三、具体措施。
（一）基础知识。
1. 字词积累。
每天早上安排15分钟背诵成语、易错字词。
这个就像背单词一样，积少成多。
而且大家可以互相考一考，谁要是被考住了，就给大家表演个小节目，这样既能增加趣味性，又能加深记忆。
2. 病句专项。
每周抽出一节课的时间，专门做病句练习题。
做完之后，要认真分析每个选项的错误原因，是搭配不当呢，还是语序有问题。
可以自己做个错题本，把那些经典的病句整理下来，时不时拿出来看看，就像看自己的“犯错记录”一样，避免再犯。
（二）文言文。
1. 实词虚词记忆。
把课本里出现的实词虚词整理出来，每天背诵一部分。
可以编一些小口诀来帮助记忆，比如“之乎者也矣焉哉，七字虚词不用猜”。
然后再通过做文言文阅读练习来巩固，在文章里见到这些实词虚词的时候，就像见到老朋友一样，一下子就能认出来。
2. 文言文翻译技巧。
学习文言文翻译的技巧，像“留、删、补、换、调、变”这六字诀。
每周做两篇文言文翻译练习，做完之后对照答案，看看自己哪些地方翻译得不准确，是因为实词虚词没理解对，还是没有掌握翻译技巧。
高考二轮复习的解题方法和技巧
高考二轮复习的解题方法和技巧张帅杰尹传娟关超卢庭喆黄蕾汤凤屏（河南省信阳市二高河南信阳464000）摘要：高考关系每一个高中生的前途命运，为此教师要努力提高学生在做客观选择题和主观材料题的解题方法和技巧，进一步提高学生的高考成绩。
关键词：客观选择题；主观材料题；解题方法；技巧中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2021)05-0232-02高考关系每一个高中生的前途，努力提高学生客观选择题和主观材料题的解题方法和技巧，有利于高考成绩的提升。
在准备二轮复习前，教师必须分析学情，找准学生存在的问题和不足，从而反思备考。
1客观选择题的解题方法和技巧教师引导学生通过阅读材料，对材料内容分层、归纳、概括、总结中心，明确作者的立场、观点、态度：是支持还是反对？是肯定还是否定？是赞美还是批判？从而排除一些选项。
从剩余的选项中，找出定语、状语等成分表述夸大、缩小或曲解材料中心的选项再排除，剩下的一个选项看看是否与材料中心一致。
如果不一致，学生可以再推敲；如果一致，那就是正确选项。
材料的中心思想往往可以概括一个名词或几个名词，如果材料中有两个或两个以上的中心词，找出最重要的一个。
分析材料的中心词与学生认为的最佳选项中的中心词（这个中心词也可以是由等量代换转化而成的近义词，或推断出来的词语）是否一致或相近；如果不一致，那可能是最佳选项的中心词是能够揭示材料本质，规律和特征的名词。
明确试卷试题所考查的内容是否涉及到课本、笔记、配套资料所对应的考点和相应考点的细节、细微之处、拓展之处以及与现实热点相联系的所学知识。
熟悉考试内容的来龙去脉，前因后果。
从不同的命题角度，不同的侧面分析。
学生要见多识广，如果读过、做过与考试试题类似的题目，比较与做过的题目的异同点，尤其是不同的地方、变化之处，进一步分析产生差异的原因。
读懂材料叙述的内容，分清主次，尤其在做选择题时，明白正确的选项为什么正确？错误的选项为什么错误、建立起材料与正确选项的必然联系，也就是找到所学知识在新材料、新情境中的灵活运用。
2021年高考二轮复习策略与建议
2021年高考二轮复习策略与建议二轮复要更加注重对知识点的系统性整合和深入理解，同时加强记忆和巩固。
第二项任务：注重练和实战演练。
与一轮复的区别：二轮复要更加注重实战演练，将已经掌握的知识点应用到实际的考试中去，提高解题能力。
第三项任务：总结归纳各类题型的解题思路和方法。
与一轮复的区别：二轮复要更加注重总结各类题型的解题思路和方法，形成应试技巧和策略。
三、制定合理的复计划制定合理的复计划是二轮复的关键。
具体步骤如下：1.明确目标：根据自己的实际情况和考试要求，制定合理的复目标。
2.分析瓶颈：分析自己在研究过程中的瓶颈和难点，有针对性地制定复计划。
3.制定计划：根据目标和分析结果，制定详细的复计划，包括每天的研究任务、时间安排、复内容等。
4.执行计划：按照制定的计划执行，保证每天的研究任务完成，同时注意调整计划，适时地增加或减少任务量。
5.监督反馈：定期检查和评估复效果，及时调整计划，确保达到预期的复目标。
四、注意复方法和技巧在二轮复过程中，注意复方法和技巧，可以提高复效率和效果。
具体建议如下：1.科学规划时间：合理安排时间，做到有计划、有目的地复。
2.多维度研究：采用多种方式和渠道研究，如阅读、听讲、讨论、实践等，形成多维度的研究效果。
3.注重强化记忆：通过反复练和复，加强对知识点的记忆和理解。
4.注意心理调适：保持良好的心态，积极面对复和考试，避免情绪波动和压力过大。
5.多做模拟题：通过做模拟题，熟悉考试题型和解题思路，提高解题能力和应试技巧。
总之，二轮复是高考备战的关键阶段，做好二轮复对于高考成绩的提高至关重要。
制定合理的复计划，注意复方法和技巧，以及及时发现和解决问题，都是二轮复的关键。
1.系统化复知识结构，进行逐个知识点的记忆，初步掌握知识结构。
2.重视浓缩知识网络的记忆，侧重于网，培养综合灵活运用知识的学科能力。
3.提高考生解题的速度及准确性，注重做“对”和“快”。
4.坚持知识重组原则，不断变化问题的角度和设问的方式，让学生形成触类旁通、举一反三的思维状态。
2021-2022年高三英语二轮复习 题型攻略 专题1 阅读理解 位高“分”重 第6节 瞻前顾后 妙
2021年高三英语二轮复习题型攻略专题1 阅读理解位高“分”重第6节瞻前顾后妙补阅读填空题检测根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
(xx·河南八市重点高中联考)Using Social Media PositivelySocial media is so mon in our society that almost everyone is connected to some form of it，whether it is Twitter，Facebook or even Pinterest.We are in a fastpaced，technologically evolving society and we are addicted to social media.1.________So how does one ensure a positive online reputation？It’s simple：Keep it clean.2.________ Party photos with alcohol are an absolute nono.Would you want to have your boss see these photos？Make sure to post contents that you feel positively reflect you，your creativity and your skills. 3．________ You have a private Twitter account so you can post anything you want？This is decidedly not the case.Privacy settings make it harder to see your full account，but it’s not impossible.Under no circumstance should you rely on privacy settings as a way to protect inappropriate contents.4．________ Keep it classy(优等的)！Discover your brand，or what you want people to think of you.Proper spelling and grammar is always a plus，but it may not be your brand.Think about what you want people to think of you and go with it.Follow these simple rules and you’re on your way to building，or restoring an online ing social media positively doesn’t mean you can’t have fun and use it to express yourself；however，you want to ensure that you’re OK with anyone seeing everthing you post. 5.________Like it or not，your social networks reflect you—make sure you look like the shining star that you truly are.A．Ensure you’re professional.B．In fact，we long for social media.C．Social media is mon now.D．Don’t trust privacy settings.E．Be entirely sure about what you’re posting.F．Once you click post，there’s no looking back.G．Make sure your post is written personally.keys：BEDAFPassage B(xx·河南郑州高三第二次联考)Are you new to experiencing relationships？Well，let me give you some advice on how to have a healthy relationship with your partners.(1)Be an honest person with them.Don’t hide things from them，and don’t lie.Don’t be afraid to say things that aren’t very flattering about yourself.Getting them to trust you is the most important element in anyrelationship.If there’s no trust，there’s nothing there.1.________(2)Make sure you give them respect.Now，respect isn’t just simply treating them nicely. 2.________ You have to learn to adjust to their liking.Basically，learn to study your partners’ moods，wants and needs.Don’t just think about yourself，but think about what your partners need out of it as well.(3)Make sure you are encouraging to your partners.Always be willing to help them and give them honesty and positive at the same time.Make them feel you are someone they can really count on and build a future with.3.________(4)Make sure you have a good sense of humor with ughter is the key to ugh a lot with them，and joke with ughter may seem silly，but it’s the secret to a lot in life.It will keep the sparks alive.4.________ (5)Make sure the munication is good.This usually goes along with trust，so always municate how you feel even if it’s something that upsets you.5.________ If they did something that made you unhappy，tell them about it in a respectful manner.It’s important to municate th is to them，not to keep it bottled up. A．There’s a lot more to it.B．Show them your personality.C．Instead of screaming，talk to them.D．Laughter keeps the relationship strong and lasting.E．So please be honest and they’ll learn to open up to you.F．Don’t st art to neglect them and make them feel unwanted.G．Your partners will be able to count you when necessary.keys：EAGDCPassage C(xx·河北邢台高三摸底考试)Do’s and Don’ts of DonatingGiving up your unused or unwanted stuff is a great way to make space in your home for the items that you do enjoy on a regular basis.1.________ Here are some do’s and don’ts of donating your belongings.Do Prep Your ClothesYou’ve thoroughly cleaned out your closets and drawers，and have a mountain of clothing waiting to be donated.Before you bag up these pieces，inspect each one to ensure that they’re in good condition.Make sure all buttons are accounted for，and that you can’t see any stains.2.________Don’t Donate Damaged ItemsThe number one rule of donating your stuff is to make sure that it’s in good，useable condition.Don’t pass along clothes or furniture with rips(裂口)or stains，chipped dishes，books that are missing pages，or games with lost pieces.3.________ Find a local pany that will recycle these items instead.Do Donate More Than Just Clothes4．________ Stuffed animals，flamed pictures，unused candles，small power tools，sports equipment，ornaments，baskets，blenders，dishes，glassware，utensils，silverware，pots and pans，curtains，blankets，toasters，mixers，pillows，towels，bed sheets，bikes，and exercise equipment are much sought after donations.5.________With a little mon sense it’s easy to figure out items that are ideal for donation.But unfortunately some people will throw away the contents of their home without a second thought.As a gentle reminder，it’s never a good idea to donate car parts，flammable products，construction materials，weapons，or explosives.A．Nobody wants to inherit your damaged belongings.B．Food donations are always in need.C．Don’t Even Think of Donat ing These ItemsD．Not sure where to start?E．Don’t Donate Large AppliancesF．Clothes aren’t the only household items that can be donated.G．Wash the items to make them fresh and ready for their new owner.keys：DGAFCPassage D(xx·江西上饶第三次联考)Effective time management is the primary means to a less stressful life.High school，especially during your senior year，can be frustrating.This is the time of your life when you are preparing yourself for college and real world.1.________1.Plan each day.Planning your day can help you acplish more and feel more in control of your life.Write a todo list，putting the most important task at the top. 2.________ 2.Prioritize(按重要性排列)your weekly schedule as a student.Prioritizing tasks will ensure that you spend your time and energy on those that are truly important to you.3.________ Friends will want to hang out with you on the weekends，but they will understand if you explain to them that you need to study or catch up on collegerelated work.3.4.________Keep a diary of everything you do for free days to determine how you are spending your time.Look for time that can be used more wisely.For example，if you take a bus to school，you can use the time to catch up on reading.Thus，you can free up some time to exercise or spend with your family or friends.4.Get plenty of sleep，eat a healthy diet and exercise regularly.5．________ It will help improve efficiency so that you can plete your work in less time.A．A healthy lifestyle can improve your focus and concentration.B．How do you manage your time doing all your activities without being overly stressed?C．Take a break before you need one.D．Any academic studies must e first，then extra curriculum(课程)activities，and then social life.E．Evaluate(评估)how you’re spending your time. F．You need to try every possible means to save time. G．Every daily activity should be considered seriously. keys：BGDEA。
(2021年整理)二轮复习的目的和要求
二轮复习的目的和要求编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（二轮复习的目的和要求）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为二轮复习的目的和要求的全部内容。
第二轮复习的目标、任务和要求一、二轮复习的目标：在第二轮复习中，要求对各模块进行系统化、网络化，也即是常说的“把书读薄"，高屋建瓴地把握各模块的知识脉络。
（80％考试内容集中在20％的主干知识上)1、搞好知识专题复习，继续抓住基础知识不放松（1）夯实基础，整合知识，构建体系。
第二轮复习不是第二遍复习，不能搞简单的重复.第一轮复习的重点是基础知识的记忆和理解，达到熟练掌握。
第二轮复习的重点是基础知识的体系性和综合性，达到会整合知识、综合运用知识分析和解决问题.第一轮复习后，知识体系性、综合性是不够的，第二轮复习要在继续强化对基础知识记忆和理解的基础上，重点解决这个问题.复习中要按考点范围要求把教材知识（包括课与课之间知识的内在联系）经过整合形成知识专题,对每一个知识点都放在知识的系统中来把握,进一步明确知识的内在联系，规范性地把握知识内容，在此基础上对教材知识达到融会贯通。
只有这样才能使学生在高考中根据题目的设问，从多角度、多层面理解并重新整合所学知识、灵活地迁移知识，应用于新情境，分析和解决实际问题.（2）着重抓好主干知识的复习,背熟答题术语.第一轮复习的重点是抓基础知识,第二轮复习的重点仍然是抓基础知识，这是高考备考复习的基本原则,必须毫不动摇地坚持。
第二轮复习时间短，不可能像第一轮复习时那样按课、节、框题对知识点逐一复习，知识范围到边到沿，不留空白.第二轮复习抓基础知识要突出主干知识，牢固掌握教材的主干知识(答题高频术语及小切口涵养知识)。
2021届高三化学二轮专题复习《多重平衡体系平衡的计算》
多步反应之间是平行关系 同时也是竞争关系
（2019天津高考）:
PH4I(s) 4PH3(g)
PH3(g) + HI(g)； P4(g) + 6H2(g)；
2HI(Байду номын сангаас)
H2(g) + I2(g)
前一步反应的生成物， 继续参与后续反应生成新物质
竞争型多重平衡
连续型多重平衡
本课时主要内容
01 多重平衡体系的类型
2C(s)+O2(g) = 2CO(g)
ΔH2= -220.9 kJ·mol-1
思考：为什么加碳可使反应得以进行？
预告：多重平衡中的图像及原因分析
祝同学们学业有成！
step2：竞争型多重平衡
CO由CO2反应而来 CH3OH由CO2反应而来（②、③可知 CO是生产CH3OH过程的中间产物）
step3：“三段式”计算
利用反应①、③计算
二、竞争型多重平衡的分析与计算
CO2(g) + 3H2(g) 开始
CH3OH(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)
一核四层四翼高考评价体系核心价值学科素养关键能力必备知识宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任化学观念思维方法态度责任实践探索理解与辨析分析与推测归纳与论证探究与创新化学语言与概念物质结构与性质反应变化与规律物质转化与应用实验原理与方法基础知识基本技能基本方法和基本操作应用性和综合性创新性基础性日常生活情境
CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g) V L； 开始时 1 mol CO2 和 3 mol H2；平衡时，CH3OH(g) a mol，CO b mol。 “守恒法”计算
2021届新高考步步高大二轮数学专题复习：思想方法 第5讲 客观题的解法)
第5讲 客观题的解法 题型概述 数学客观题，绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题，解答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断．其中选择题要充分利用题干和选项两方面提供的信息，尽量缩短解题时间，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，基本策略是要在“准”“巧”“快”上下功夫．常用的方法有直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法等．方法一 直接法直接法就是直接从题设条件出发，利用已知条件、相关概念、性质、公式、公理、定理、法则等基础知识，通过严谨推理、准确运算、合理验证，得出正确结论，此法是解选择题和填空题最基本、最常用的方法．例1 在平面直角坐标系xOy 中，已知M (－1,2)，N (1,0)，动点P 满足|PM →·ON →|＝|PN →|，则动点P 的轨迹方程是( )A ．y 2＝4xB ．x 2＝4yC ．y 2＝－4xD ．x 2＝－4y思路分析 动点P 的轨迹方程→P 点满足条件→直接将P 点坐标代入化简即可 答案 A解析 设P (x ，y )，由题意得M (－1,2)，N (1,0)，O (0,0)，PM →＝(－1－x,2－y )，ON →＝(1,0)，PN →＝(1－x ，－y )，因为|PM →·ON →|＝|PN →|，所以|1＋x |＝(1－x )2＋y 2，整理得y 2＝4x .直接法是解决计算型客观题最常用的方法，在计算过程中，我们要根据题目的要求灵活处理，多角度思考问题，注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用，将计算过程简化从而得到结果，这是快速准确地求解选择题、填空题的关键.方法二 特例法从题干出发，通过选取特殊情况代入，将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或特殊图形或特殊位置，进行判断．特殊化法是“小题小做”的重要策略，要注意在怎样的情况下才可以使用，特殊情况可能是：特殊值、特殊点、特殊位置、特殊函数等．例2 (1)设四边形ABCD 为平行四边形，|AB →|＝6，|AD →|＝4，若点M ，N 满足BM →＝3M C →，DN →＝2NC →，则AM →·NM →等于( )A ．20B ．15C ．9D ．6思路分析 AM →·NM →的值→某种特殊情况下AM →·NM →的值→取▱ABCD 为矩形答案 C解析 若四边形ABCD 为矩形，建系如图，由BM →＝3M C →，DN →＝2NC →，知M (6,3)，N (4,4)，所以AM →＝(6,3)，NM →＝(2，－1)，所以AM →·NM →＝6×2＋3×(－1)＝9.(2)设椭圆C ：x 24＋y 23＝1的长轴的两端点分别是M ，N ，P 是C 上异于M ，N 的任意一点，则直线PM 与PN 的斜率之积等于________．思路分析 直线PM ，PN 斜率之积→特殊情况下的k PM ·k PN →取P 点为椭圆短轴端点答案 －34解析 取特殊点，设P 为椭圆的短轴的一个端点(0，3)，又M (－2,0)，N (2,0)，所以k PM ·k PN ＝32×⎝⎛⎭⎫－32＝－34.特例法具有简化运算和推理的功效，比较适用于题目中含有字母或具有一般性结论的选择题，但用特例法解选择题时，要注意以下两点：第一，取特例尽可能简单，有利于计算和推理；第二，若在取定的特殊情况下有两个或两个以上的结论相符，则应选另一特例情况再检验，或改用其他方法求解．方法三 排除法排除法也叫筛选法、淘汰法，它是充分利用单选题有且只有一个正确的选项这一特征，通过分析、推理、计算、判断，排除不符合要求的选项．例3 (1)(2020·天津)函数y ＝4x x 2＋1的图象大致为( )思路分析 选择函数大致图象→排除错误选项→利用函数图象上的特殊点或性质验证排除 答案 A解析 令f (x )＝4x x 2＋1，则f (x )的定义域为R ， 且f (－x )＝－4xx 2＋1＝－f (x )， 所以函数为奇函数，排除C ，D.又当x ＝1时，f (1)＝42＝2，排除B. (2)已知椭圆C ：x 24＋y 2b＝1(b >0)，直线l ：y ＝mx ＋1.若对任意的m ∈R ，直线l 与椭圆C 恒有公共点，则实数b 的取值范围是( )A ．[1,4)B ．[1，＋∞)C ．[1,4)∪(4，＋∞)D ．(4，＋∞) 思路分析 求b 的取值范围→取b 的特殊值→特殊情况验证排除答案 C解析 注意到直线l 恒过定点(0,1)，所以当b ＝1时，直线l 与椭圆C 恒有公共点，排除D ；若b ＝4，则方程x 24＋y 2b＝1不表示椭圆，排除B ；若b >4，则显然点(0,1)恒在椭圆内部，满足题意，排除A.故选C.(3)(多选)已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数，当x <0时，f (x )＝e x (x ＋1)，则下列说法正确的是( )A ．当x >0时，f (x )＝e x (1－x )B ．f (x )>0的解集为(－1,0)∪(1，＋∞)C ．函数f (x )有2个零点D ．∀x 1，x 2∈R ，都有|f (x 1)－f (x 2)|<2思路分析 观察选项，从易于判断真假的选项出发.答案 BD解析 对于C ，当x <0时，令f (x )＝0⇒x ＝－1，∴f (x )有3个零点分别为－1,0,1，故C 错误；对于A ，令x >0，则－x <0，∴f (－x )＝e －x (1－x )，又f (x )为奇函数，∴－f (x )＝e －x (1－x )，∴f (x )＝e －x (x －1)，故A 错误．∵A ，C 错误，且为多选题，故选BD.排除法使用要点：,(1)从选项出发，先确定容易判断对错的选项，再研究其它选项.,(2)当题目中的条件多于一个时，先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的，予以否定，再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾，这样逐步筛选，它与特值(例)法、验证法等常结合使用.方法四 构造法用构造法解客观题的关键是利用已知条件和结论的特殊性构造出新的数学模型，它需要对基础知识和基本方法进行积累，需要从一般的方法原理中进行提炼概括，积极联想，横向类比，从曾经遇到的类似问题中寻找灵感，构造出相应的具体的数学模型，使问题简化． 例4 (1)(2019·全国Ⅰ)已知三棱锥P －ABC 的四个顶点在球O 的球面上，P A ＝PB ＝PC ，△ABC 是边长为2的正三角形，E ，F 分别是P A ，AB 的中点，∠CEF ＝90°，则球O 的体积为( )A ．86πB ．46πC ．26π D.6π思路分析 求球O 体积→求球O 半径→构造正方体(补形)答案 D解析 如图所示，构造棱长为2的正方体PBJA －CDHG ，显然满足题设的一切条件，则球O 就是该正方体的外接球，从而体积为6π.(2)设函数f ′(x )是奇函数f (x )(x ∈R )的导函数，f (－1)＝0，当x >0时，xf ′(x )－f (x )<0，则使得f (x )>0成立的x 的取值范围是______________．思路分析 解f (x )>0→利用函数单调性(结合已知含f (x )的不等关系)→构造函数答案 (－∞，－1)∪(0,1)解析 构造函数g (x )＝f (x )x，则g ′(x )＝f ′(x )·x －f (x )x 2. 根据条件，g (x )为偶函数，且x >0时，g ′(x )<0，g (x )为减函数，g (－1)＝g (1)＝0.∴当0<x <1时，g (x )>0，∴f (x )>0，同理当x <－1时，g (x )<0，∴f (x )>0，故使得f (x )>0成立的x 的取值范围是(－∞，－1)∪(0,1)．构造法实质上是转化与化归思想在解题中的应用，需要根据已知条件和所要解决的问题确定构造的方向，通过构造新的函数、不等式或数列等新的模型，从而转化为自己熟悉的问题. 方法五 估算法因为单选题提供了唯一正确的答案，解答又不需提供过程，所以可以通过猜测、推理、估算而获得答案，这样往往可以减少运算量，但同时加强了思维的层次，估算省去了很多推导过程和复杂的计算，节省了时间，从而显得更加快捷．例5 (1)(2019·全国Ⅰ)古希腊时期，人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是5－12⎝ ⎛⎭⎪⎫5－12≈0.618，称为黄金分割比例，著名的“断臂维纳斯”便是如此．此外，最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是5－12.若某人满足上述两个黄金分割比例，且腿长为105 cm ，头顶至脖子下端的长度为26 cm ，则其身高可能是( )A ．165 cmB ．175 cmC ．185 cmD ．190 cm思路分析 估计身高→人体各部分长度大致范围→题中长度关系估算答案 B解析 头顶至脖子下端的长度为26 cm ，可得咽喉至肚脐的长度小于42 cm ，肚脐至足底的长度小于110 cm，则该人的身高小于178 cm，又由肚脐至足底的长度大于105 cm，可得头顶至肚脐的长度大于65 cm，则该人的身高大于170 cm，所以该人的身高在170 cm～178 cm之间，选B.(2)(2018·全国Ⅲ)设A，B，C，D是同一个半径为4的球的球面上四点，△ABC为等边三角形且其面积为93，则三棱锥D－ABC体积的最大值为()A．12 3 B．18 3 C．24 3 D．54 3思路分析V三棱锥D－ABC最大值→三棱锥高的最大值→依据三棱锥和球的关系估算答案 B解析等边三角形ABC的面积为93，显然球心不是此三角形的中心，所以三棱锥的体积最大时，三棱锥的高h应满足h∈(4,8)，所以13×93×4<V三棱锥D－ABC <13×93×8，即123<V三棱锥D－ABC<24 3.选B.估算法使用要点：(1)使用前提：针对一些复杂的、不易准确求值的与计算有关的问题.常与特值(例)法结合起来使用.(2)使用技巧：对于数值计算常采用放缩估算、整体估算、近似估算、特值估算等，对于几何体问题，常进行分割、拼凑、位置估算.。
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高三学生第二轮复习方法复习心得
高三第二轮复习是高考这一年最最关键的时期，二轮复习的整个过程就是进行专题性知识总结，一轮复习如果不会做综合题目很正常，但二轮复习正是恶补的重要节点，下面是一些特别实用的方法总结，大家一定要重视起来，否则二轮结束后或将追悔莫及。
第一、协调好考试与复习的关系二轮复习阶段，各种各样的测验、考试将比较频繁。
认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么。
应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯，尽量减少无谓的丢分。
同时做完每套试题之后，要总结归纳自己做这套卷子的收获，切忌钻研难题好高骛远。
第二、抓弱科、稳强项、提效率相当一部分考生在高考9科知识的能力水平上有强有弱。
语数英、物理化、政史地9科都是高考科目，分值都占一定比例，都是考入理想大学、理想专业的敲门砖。
在高考复习中，我们可以采用“以强补弱”的策略获取高分数，但是如何让“强科更强，更上一层楼;弱科变强，也上一层楼”，这点很重要。
提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点;少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题;多看书，在基础知识落实上再下一点功夫;参加一些课外的单科补习也是十分有益的，当然要选择好学校，选择好老师。
提升做题的效率，同学们要在寒假的时候自己研究做题方法，平时的纠错本就是“提分宝典”。
第三、时时调节应试心态在二轮复习中要实现巨大的跨越，就要
学会培养良好的心态，心态决定命运。
平时多与老师交流，与他人友好相处，相信自己，笑口常开，这些对保持好的备考状态都是非常重要的。
二轮复习阶段各种各样的测验和考试将比较频繁，很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来，一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。
其实所学的知识与能力，并不是一天两天就会有多大的提高与下降，一次两次的成绩并不能决定什么，要对自己有信心，应学会调整心态。
第四、查缺补漏，夯实基础，第一轮复习一般把重点放在基础知识、基本技能上。
到了第二学期一开学，各地区、学校首先要做的是文理综合练习，也就是将理化生、史地政三科内容放在一张试卷里进行综合练习，一般要练二到三次，紧接着一模就开始了，然后是二模、三模。
寒假正是两个学期的衔接时间段，而且是考生最宝贵的“自主时间”。
建议“自主时间”多安排一些基础知识的复习，当然重视基础知识的复习要贯彻到高考复习的始终，但寒假的“自主时间”是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓牢。
理由很简单，基础知识是分析问题、解决问题的工具、依据，只有基础夯实了，能力提升才有了保障。
查缺补漏的具体做法是关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。
分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分;用大概一个半月的时间进行专题的复习。
要有对考试大纲进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养;对近三年来的高考试题
进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。
这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。
抓基础一定要看书，许多考生不重视这个环节，教材是高考命题的依托，也是高考复习的依托，一定要老老实实、踏踏实实地把教科书认真读一读，把基础知识认真落实;抓基础二要把课本上的题认真做好，有些高考试题就是课本上的练习题的变形，而且课本上的练习题是最基本的，不但要会做而且要熟练;抓基础三要认真分析期中、期末两套试卷，跟着老师分析试卷是必须的，自我分析也是必须的，成功经验、失败教训、得分原因、失分原因、解题思路、解题切口等等一定要清清楚楚。