四川省中考物理专题复习 小专题(二)测物质的密度课件
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最新九年级物理测量物质的密度课件PPT
把步骤测得的数据填入下表2中，求出盐水的密度．
玻璃杯和 盐水的质
量 m1
（g）
120
玻璃杯和 剩余盐水 的质量
m2 (g)
66
量筒中盐水质量 量筒中 盐水的
体积
mm 1m 2(g) V
(cm 3 )
盐水的密 度
(g/c m3 )
54
50
1.08
？例题
给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的 水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并 写出牛奶的计算表达式．
异常反应：
1）两上肢固定屈曲，手握拳 2）躯干侧屈，头与躯干不对称 3）两下肢硬直伸展并角弓反张 4）躯干低紧张，身体呈倒U型 5）两下肢硬直交叉、尖足 6）两上肢硬性伸展，手握拳
Vojta姿势反射：立位悬垂反射
出发姿势：垂直位 诱 发：检查者在小儿背后，用双手支撑腋下
小结： 测量物质的密度
1、原理：用天平测量物质的质量，用量筒等测量物 质的体积，利用公式算出物质的密度。
（1）用量筒测体积： ①注意量筒的最小分度是多少？ 读数时，视线应与液面的凹形底部相平。 ②测固体的体积——排水法 （2）测量固体、液体的密度。
脑瘫儿的早期发现
看到脑瘫儿的一些现状，确实是很让人震惊， 这些孩子自己的人生是非常艰难的，同时给 家庭和社会带来很重的负担。
九年级物理测量物质的密 度
实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。
实验原理：利用公式 ρ=m/V 算出物质的密度。
实验器材： 天平 量筒 烧杯 石块 盐水
刻度尺 细线
测 规则物体（用刻度尺）
体
体积过大：溢水法
积
不规则物体 （排水法） 漂浮物体
针压法
悬垂法
人教版物理《测量物质的密度》课件ppt2
V
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
三、测量液体的密度
3. 实验记录表格：
杯和液体 杯和剩余 量筒中液 量筒中液 液体的密
的质量 液体的质 体的质量 体体积 度
m总/g 量 m余/g
m/g
V/cm3 ρ/kg·m-3
注意： 计算过程所用单位和测量结果所用的单位。
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
四、测量固体的密度
1. 实验讨论： 怎样测形状不规则的石块体积？ 使用量筒，利用排水法测体积。
ml 100
80
60
40
V1
20
ml 100
80
60
V2
40
20
V石 V2 V1
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
这样测量有什么好处？
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
三、测量液体的密度
2．实验步骤： （1）调节天平平衡； （2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平
测量烧杯和液体的总质量m总； （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，用天
平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的部分液体的体积V； （5） 根据密度公式 ρ m 计算盐水的密度。
LOGO
密度的测量：
ρ
m V
需要测量的量： ①质量（ m ） ② 体积（ V ）
①质量m 天平(使用方法)
固体
规则： 刻度尺
② 体积V
不规则：量筒（使用方法）
①质量m 天平 液体
② 体积 V 量筒
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
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三、测量液体的密度
3. 实验记录表格：
杯和液体 杯和剩余 量筒中液 量筒中液 液体的密
的质量 液体的质 体的质量 体体积 度
m总/g 量 m余/g
m/g
V/cm3 ρ/kg·m-3
注意： 计算过程所用单位和测量结果所用的单位。
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
四、测量固体的密度
1. 实验讨论： 怎样测形状不规则的石块体积？ 使用量筒，利用排水法测体积。
ml 100
80
60
40
V1
20
ml 100
80
60
V2
40
20
V石 V2 V1
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
这样测量有什么好处？
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
人教版物理《测量物质的密度》课件p pt2
三、测量液体的密度
2．实验步骤： （1）调节天平平衡； （2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平
测量烧杯和液体的总质量m总； （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，用天
平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的部分液体的体积V； （5） 根据密度公式 ρ m 计算盐水的密度。
LOGO
密度的测量：
ρ
m V
需要测量的量： ①质量（ m ） ② 体积（ V ）
①质量m 天平(使用方法)
固体
规则： 刻度尺
② 体积V
不规则：量筒（使用方法）
①质量m 天平 液体
② 体积 V 量筒
《测量物质的密度》人教版ppt2
思考：
一、 蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测 出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？
二、糖块放在水中熔化，你有什么好办法 测出糖块的密度？
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三、密度测量的拓展
给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如 何测出牛奶的密度？ 要求：（1）简要写出实验步骤；
＝m＝ m
V V2V1
实验数据记录表格
石块的质量 m（g）
石块放入前 水的体积
V1(cm3)
石块的体积 石块的密度
石块和水的
总体积
VV2V1
V2(cm3) (cm3) (g/cm3)
石块密度的表达式：
＝m＝ m
V V2V1
探究二：测液体(如盐水)的密度
实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯
1
2 测
液 体
的3
密
m1
m1
m2
m2
4 度 m=m1-m2 m=m2-m1
5 ρ=
m v
ρ=
m v
实验步骤：
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整
1. 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 。 2. 将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V 。 3. 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 。
（2）根据你测量的物理量，写出计算牛奶 密度的公式。
提示
等体积法： 分别装入相同体积的水和牛奶。
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四、课堂小结：测量物质的密度
中考物理总复习《测量物质的密度》课件
探究一 测量固体物质的密度
例1 [2018· 徐州一模改编] 小杜同学在云龙湖边捡到了一个金属块,他用天平和量筒测量金属块的密度。 (1)如图7-1甲所示,在调节天平横梁平衡时应将平衡螺母向 梁平衡。 (2)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属 左 (选填“左”或“右”)移动,使天平横
水
;
水
������
=
液
液
������
=
������ 3 -������ 1 ������ 2 -������ 1
·ρ 水
水
考点知识聚焦
[总结] 实验步骤的合理安排:首先用调好的天平测烧杯和液体的总质量m1,把烧杯中 的部分液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积V;再称出烧杯和剩余液体的质 量m2。
热点考向探究
热点考向探究
(3)由图丙可得陈醋的体积为 的密度是 kg/m3。3
[解析] 由题图中量筒的示数可知,陈醋的体积 为 V=40 mL=40 cm3;操作 C 中烧杯和陈醋的总质 量为 m2=50 g+20 g+10 g+2.4 g=82.4 g,操作 A 中 剩余陈醋和烧杯的质量为 m1=20 g+10 g+5 g+2.4 g=37.4 g,则陈醋的密度 ρ=
������ ������ ������ 2 -������ 1 83 .4 g -38 .4 g ������
=
50 cm 3
=0.9 g/cm3=0.9× 103 kg/m3。
(3)测出液体密度误差较大的主要原因是:把液体倒入烧杯时,量筒中会有液体残留, 使测得的质量偏小,由 ρ= 可得,测得的密度偏小。
������
例1 [2018· 徐州一模改编] 小杜同学在云龙湖边捡到了一个金属块,他用天平和量筒测量金属块的密度。 (1)如图7-1甲所示,在调节天平横梁平衡时应将平衡螺母向 梁平衡。 (2)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属 左 (选填“左”或“右”)移动,使天平横
水
;
水
������
=
液
液
������
=
������ 3 -������ 1 ������ 2 -������ 1
·ρ 水
水
考点知识聚焦
[总结] 实验步骤的合理安排:首先用调好的天平测烧杯和液体的总质量m1,把烧杯中 的部分液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积V;再称出烧杯和剩余液体的质 量m2。
热点考向探究
热点考向探究
(3)由图丙可得陈醋的体积为 的密度是 kg/m3。3
[解析] 由题图中量筒的示数可知,陈醋的体积 为 V=40 mL=40 cm3;操作 C 中烧杯和陈醋的总质 量为 m2=50 g+20 g+10 g+2.4 g=82.4 g,操作 A 中 剩余陈醋和烧杯的质量为 m1=20 g+10 g+5 g+2.4 g=37.4 g,则陈醋的密度 ρ=
������ ������ ������ 2 -������ 1 83 .4 g -38 .4 g ������
=
50 cm 3
=0.9 g/cm3=0.9× 103 kg/m3。
(3)测出液体密度误差较大的主要原因是:把液体倒入烧杯时,量筒中会有液体残留, 使测得的质量偏小,由 ρ= 可得,测得的密度偏小。
������
初中物理测定物体密度.ppt
5．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量．
把步骤3、4、5中测得的数据填入表2中，求出盐水的密度．
玻璃杯和 盐水的质 量
m1
玻璃杯和 剩余盐水 的质量
量筒中盐水质量
（g）
m m m ( g ) V 1 2 m2 (g) 3 3 ( cm ) (g/cm )
量筒中 盐水的 体积
盐水的密 度
点击动画 密度．
把步骤1、2中测得的数据记在表1中，求出石块的密度．
石块的质 量m（g）
石块放入前 石块和水 水的体积 的总体积
石块的体 积
石块的密 度
V 1(cm )
3
V 2(cm)
3
V V V 2 1
( cm )
3
(g/cm )
3
3．在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量．
4．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中 盐水的体积．
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政
(1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设
邮传部 邮传正式脱离海关。
，
(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国邮联大会 。
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生日报》上登载的
一幅漫画，其要表达的主题是( A．帝国主义掠夺中国铁路权益 B．西方国家学习中国文化 C．西方列强掀起瓜分中国狂潮 )
D．西方八国组成联军侵略中国
解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状， 20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路 权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时 间上不一致。 答案：A
中考物理总复习——测量物质密度实验 (共36张PPT)
既无量筒又 无天平
四大考点
谢谢
肖蝶
考点三：密度的求解
测量物质密度实验中考考点
考点四：偏差分析
1.所测体积小于实际体积，测出的ρ偏大；反之偏小。 2.所测质量小于实际质量，测出的ρ偏小；反之偏大。
练习：
小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验： (1)将天平放在________桌面上，移动游码至标尺左端零刻度后，发现指针位置如图甲 所示，此时应将横梁平衡螺母向________侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙 所示，矿石的质量为________g。
测量物质密度实验中考考点
考点一：有关天平的考查
1.将天平放在水平桌面上； 2.游码归零； 3.调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处； 4.砝码的取用； 5.左物右码； 6.天平的读数。
测量物质密度实验中考考点
考点二：量筒的读数
读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平。
测量物质密度实验中考考点
3.自制密度计
既无量筒，又无天平
实验器材准备：直尺、铁丝、烧杯、水、待测液体
液体
练习：
小明取一根饮料吸管，将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管 的下端封起来，初步做成一支密度计。为了给密度计标上刻度，他用刻度尺测出 密度计的长度为L，然后将密度计放入水中，测出密度计露出水面的高度为h1； 小明将该密度计放入待测液体中，密度计露出该液体表面的高度为h2，如图所示。 已知水的密度为ρ水，利用测量的物理量和ρ水计算待测液体的密度，请写出待测液 体密度的表达式：ρ=________。
测量物质的密度实验
本部分重点：常规方法求密度
必
特殊方法求密度
考
实
验
考查题型：实验探究题
测量物质的密度PPT课件(人教版)
感悟新知
知2－讲
密度
ρ=
表达式
－
在用天平和量筒测固体密度时，应先测质
注意
量后测体积，否则会因固体沾水导致测得
的质量偏大
感悟新知
深度理解：
知2－讲
1. 适量的含义：
(1) 石块浸入液体中时，要能浸没在液体中，且液面不
能超过量筒的最大刻度。
(2) 液体倒入量筒中时，液面必须高于量筒的最小刻度。
石块的体积如图乙所示，则该小石块的
3。
2.6×103
质量为_____g，密度为________kg/m
39
感悟新知
知识点 3 测量液体的密度知3源自讲测量盐水的密度器材
天平、烧杯、量筒、盐水
①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1，如图甲所示；
②将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体
积V，如图乙所示；③用天平测出烧杯和剩余盐水
2. 像平均速度的测量一样，固体密度的测量也是一种典型
的间接测量(间接测量法)。
感悟新知
知2－练
例2 [中考·毕节] 在测量小金属块的密度的实验中，露露
先用天平测小金属块的质量如图7甲所示，小金属
78.4
块的质量是________g。
感悟新知
知2－练
再用量筒测小金属块的体积(如图乙所示)，测得小金属块
如图1所示。
(4)记：测量结果由数字和单位组成。
感悟新知
4. 形状不规则的固体体积的测量方法(如图2)
知1－讲
感悟新知
知1－讲
深度理解：
1. 分度值越小，测量结果越精确，但分度值并非越小越好。
2. 如图3所示，若沿甲方向读数，读得的结果偏大；若沿
人教版物理八上6.3《测量物质的密度》.(PPT)
1. 用调好天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2. 将一部分盐水倒入量筒中，记下量筒中盐水的体积V 3. 用天平测出烧杯 m1 m2
V
测量液体的正确方法（步骤） (1)用调好的天平测杯和液体的总质量m１． （2）向量筒倒入一部分液体，记下液体体积Ｖ （3）用天平测量剩余液体和杯的总质量m2．
V1=20cm3 V2=40cm3
计算石块密度：＝ m
V2 V1
甲
乙 m=73.4g
丙
2、
0 1 23 4 5 20g 10g 5g
ml
ml
80
80
60
60
40
40
20
20
（1）、在调整天平平衡时，发现指针向 左偏，则横梁上的螺母应向 右 调 （ 填“左”或“右”） （2）、右盘加砝码的顺序应
m１
v
m2
ρ=mv-m 1)计算液体密度 表达式
12
误差较大方法
1.用调好的天平测空杯质量m1． 2.将杯中装一定量液体，用天平测总质量m2 将杯中该液体全部倒入量筒中，记下量筒内 液体的体积Ｖ
mm１1
m2
1)液体密度
v
ρ=mv2-m1
2) 因杯中的水不能全部倒尽到量筒中，造成
量筒中水体积偏小，测量结果偏大。
置。这个石块的质量是77.4g ，体积是 30Cm 3 ， 密度是2.58g/cm。3
8、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度
较 小 的材料。
9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出
密度是0.8g/cm 的酒精100g ,则应选择( B )3
A、50mL， 5 mL B、100 mL, 2 mL C、250 mL, 5 mL D、400 mL, 10 mL
V
测量液体的正确方法（步骤） (1)用调好的天平测杯和液体的总质量m１． （2）向量筒倒入一部分液体，记下液体体积Ｖ （3）用天平测量剩余液体和杯的总质量m2．
V1=20cm3 V2=40cm3
计算石块密度：＝ m
V2 V1
甲
乙 m=73.4g
丙
2、
0 1 23 4 5 20g 10g 5g
ml
ml
80
80
60
60
40
40
20
20
（1）、在调整天平平衡时，发现指针向 左偏，则横梁上的螺母应向 右 调 （ 填“左”或“右”） （2）、右盘加砝码的顺序应
m１
v
m2
ρ=mv-m 1)计算液体密度 表达式
12
误差较大方法
1.用调好的天平测空杯质量m1． 2.将杯中装一定量液体，用天平测总质量m2 将杯中该液体全部倒入量筒中，记下量筒内 液体的体积Ｖ
mm１1
m2
1)液体密度
v
ρ=mv2-m1
2) 因杯中的水不能全部倒尽到量筒中，造成
量筒中水体积偏小，测量结果偏大。
置。这个石块的质量是77.4g ，体积是 30Cm 3 ， 密度是2.58g/cm。3
8、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度
较 小 的材料。
9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出
密度是0.8g/cm 的酒精100g ,则应选择( B )3
A、50mL， 5 mL B、100 mL, 2 mL C、250 mL, 5 mL D、400 mL, 10 mL
《测量物质的密度》PPT课件人教版初2
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
吸水物质的密度的测定
取一吸水物质，如一小块砖。
1.用天平先称出它的质量。
2.在量筒中放入一定量的水，将砖块 用细线吊着没入量筒里的水中，让它 充分吸水。
3.待砖块吸足水后，通过增、减水量， 使量筒内的水面与某个整数刻度线相 齐，记下这个数值V1如图（a）所示。
甲
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
乙
丙
人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT) 人教版八年级物理上册6.3 测量物质的密度(共19张PPT)
•
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
V
V
把步骤1、2、3中测得的数据填入下表2中，求出盐水的密度．
玻璃杯和 待测液的 质量
m1 （g）
玻璃杯和 剩余待测 液的质量
m2 (g)
量筒中待测液质 量筒中
量
盐水的
m m1 m2 (g)
体积
V
(cm3 )
待测液的 密度
(g/cm3 )
？ 例：
给你一个托盘天平，一只墨 水瓶和足量的水，如何测出牛奶 的密度？写出实验步骤，并写出 牛奶的计算表达式．
练一练
用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时， 发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平 衡螺母向___左_____调。用天平称矿石的质量。把矿石 放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和 游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的 体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度
中考物理专项提升复习——测量物质的密度 考点及解题方法(共57张PPT)
3 例题精讲
2．小明测量一块实心复合材料的密度．
(1)小明将天平放在水平桌面上，分度盘和游码如甲和乙两图所示，为了使天平平衡，
小明应该进行的操作是________；
(2)天平调节平衡后，他用天平测物体质量，若发现指针偏转
分度盘左侧一点，如甲图，这时只 需________；（选填选项字母）
A．向右调平衡螺母
2 例题精讲
6．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，
他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
一些物质的密度
物质 硫酸 水 煤油 酒精
密度 1.8×10 1.0×10 0.8×10 0.8×10
(kg⋅m3) 3
3
3
3
(1)用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位
2 例题精讲
2．小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平（无砝码）、水、刻 度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度． (1)请将他的实验步骤补充完整： ①如图，将托盘天平放在水平台上，将游码移到标尺的________（选填“A”或 “B”）端，调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡； ②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中，用胶头滴管增、 减杯中水的多少，使天平________； ③取下两只玻璃杯，用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2；则食用油的 密度������＝________（水的密度为������水）． (2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差．请你也提出一项 可能引起实验误差的原因：________．
3 例题精讲
3．用天平测量一形状不规则物体的质量，所用砝码及游码如图甲所示，则物体的质 量为________g；将该物体放入原来盛有25mL水的量筒中，液面位置如图乙所示， 则物体的密度是________kg/m3．
中考物理专题复习《测量物质的密度》物理课件
A.小明所选石头吸水
B.小明用的砝码有磨损
C.调平之前游码没有调零 D.小明先测体积后测质量
12/12/2021
乙 丙
第五页，共三十三页。
实验：测定密度比水小的石蜡的密度
器材：天平、量筒、水、细针、石蜡（木块）
方法1：压入法
① 用天平称出石蜡块质量(zhìliàng)m ② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③ 把石蜡放入量筒水里，用一根细针把石蜡
④计算待测液体的密度ρ液。
⑤若读取待测液面所对的刻度值时
没有观察液面的最凹1处.2，×将l0导3 k致g/m3
计算的待测密度比实际值偏
．
12/12/2021
小
第二十八页，共三十三页。
5、一支(yī zhī)密度计、一个烧杯及待测液 体
拓展：利用一支密度计、一个烧杯及液体
(yètǐ)，还可测量悬浮在液体中的物体的密度
6、刘星学习浮力的知识(zhī shi)后，利用量筒、小
玻璃杯、适量的水测量小石头的密度，实验操作
如图丙所示，实验时刘星已分别记录了图丙中V1、
V2、V3的值，则小石头密度的表达式
为
。
12/12/2021
第十八页，共三十三页。
二、测量液体(yètǐ)的密度
1、实验器材：天平、量筒(liángtǒng)、盐水、 烧杯
2.用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到的拉力(lālì)
3.根据测量的实验数据算出金属块的密度
12/12/2021
第十四页，共三十三页。
5、小明在溪边捡到一个形状(xíngzhuàn)不规则的漂亮小 石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度， 但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有 水的烧杯，进行了如下实验（g取10N/kg）：
B.小明用的砝码有磨损
C.调平之前游码没有调零 D.小明先测体积后测质量
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乙 丙
第五页，共三十三页。
实验：测定密度比水小的石蜡的密度
器材：天平、量筒、水、细针、石蜡（木块）
方法1：压入法
① 用天平称出石蜡块质量(zhìliàng)m ② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③ 把石蜡放入量筒水里，用一根细针把石蜡
④计算待测液体的密度ρ液。
⑤若读取待测液面所对的刻度值时
没有观察液面的最凹1处.2，×将l0导3 k致g/m3
计算的待测密度比实际值偏
．
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小
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5、一支(yī zhī)密度计、一个烧杯及待测液 体
拓展：利用一支密度计、一个烧杯及液体
(yètǐ)，还可测量悬浮在液体中的物体的密度
6、刘星学习浮力的知识(zhī shi)后，利用量筒、小
玻璃杯、适量的水测量小石头的密度，实验操作
如图丙所示，实验时刘星已分别记录了图丙中V1、
V2、V3的值，则小石头密度的表达式
为
。
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第十八页，共三十三页。
二、测量液体(yètǐ)的密度
1、实验器材：天平、量筒(liángtǒng)、盐水、 烧杯
2.用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到的拉力(lālì)
3.根据测量的实验数据算出金属块的密度
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第十四页，共三十三页。
5、小明在溪边捡到一个形状(xíngzhuàn)不规则的漂亮小 石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度， 但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有 水的烧杯，进行了如下实验（g取10N/kg）：
2024四川中考物理二轮重点专题研究 微专题 浮力法测量物质的密度(课件)
___________________________ll___ll12___水____;
(4)酒密精度密计度的表达式ρ酒精＝________(水的密度用ρ水表示)； (5)________就是用这种方法制作的测量液体密 度的仪器，它常用在工农业生产和科学实验中．
微技能3 利用压力差法测密度(ρ水已知) 方法指导
(3)她用搅拌均匀的等体积的糖水替代纯水，重复以上(1)(2)步骤，如图丙 、丁所示，则小石块在糖水中受到的浮力为0_.2_1_6____N； (4)糖水密度为__1_.0_8__ g/cm3.
④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图丁所示， 量筒中液面所对应的示数为70 mL. 由以上实验可知： (1)石子和物块在水中所受的总浮力为__0_._1_6___N； (2)待测液体的密度为__0_.8_×__1_0_3__kg/m3.
例3 小玲用刻度尺测出了酒精的密度，如图所示． (1)在圆柱形木棒底部插入小铁钉，使其能竖直立在水和酒精中，用刻度 尺测出木棒的总长度l； (2)将木棒放入水中静止时，_用__刻__度__尺__测__量__出__木__棒__露__出__水__面__的__长__度__l_1_； (3)将木棒放入酒精中静止时，用刻度尺测量出木棒露出酒精液面的长度l2
测力计测出受到的拉力，记为F2； ④如图丙，小石块浸没在待测液体中，
用弹簧测力计测出受到的拉力，记为F3； 甲
乙
丙
请根据上述实验，回答下列问题(请用F1、F2、F3、g、ρ水这些量来表示) (1)小石块的重力大小为__F_1___； (2)小石块浸没在水中所受到的浮力大小为_F__1－__F__2 _； (3)小石块浸没在液体中所受到的浮力大小为_F_1_－__F_3__； (4)小石块的体积为__B___(选填“A”“B”或“C”)；
(4)酒密精度密计度的表达式ρ酒精＝________(水的密度用ρ水表示)； (5)________就是用这种方法制作的测量液体密 度的仪器，它常用在工农业生产和科学实验中．
微技能3 利用压力差法测密度(ρ水已知) 方法指导
(3)她用搅拌均匀的等体积的糖水替代纯水，重复以上(1)(2)步骤，如图丙 、丁所示，则小石块在糖水中受到的浮力为0_.2_1_6____N； (4)糖水密度为__1_.0_8__ g/cm3.
④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图丁所示， 量筒中液面所对应的示数为70 mL. 由以上实验可知： (1)石子和物块在水中所受的总浮力为__0_._1_6___N； (2)待测液体的密度为__0_.8_×__1_0_3__kg/m3.
例3 小玲用刻度尺测出了酒精的密度，如图所示． (1)在圆柱形木棒底部插入小铁钉，使其能竖直立在水和酒精中，用刻度 尺测出木棒的总长度l； (2)将木棒放入水中静止时，_用__刻__度__尺__测__量__出__木__棒__露__出__水__面__的__长__度__l_1_； (3)将木棒放入酒精中静止时，用刻度尺测量出木棒露出酒精液面的长度l2
测力计测出受到的拉力，记为F2； ④如图丙，小石块浸没在待测液体中，
用弹簧测力计测出受到的拉力，记为F3； 甲
乙
丙
请根据上述实验，回答下列问题(请用F1、F2、F3、g、ρ水这些量来表示) (1)小石块的重力大小为__F_1___； (2)小石块浸没在水中所受到的浮力大小为_F__1－__F__2 _； (3)小石块浸没在液体中所受到的浮力大小为_F_1_－__F_3__； (4)小石块的体积为__B___(选填“A”“B”或“C”)；
【物理】中考春二轮复习课件：测量物质的密度(共29张PPT)
测量性实验设计的一般方法
（1）根据测量的需要选定相关的物理公式 （2）由公式中待测的物理量选定测量的工具 （3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进 行测量和读取数据，以及根据公式进行计 算和数据处理
m 密度的测量： V
需要测量的量： ①质量:m ②体积:V
①质量: m 天平(使用方法) 规则： 刻度尺测固体(如小石块)的密度
• 实验器材：天平、量筒、水、烧杯
体积的测量
V2 (cm )
3
V1 (cm )
3
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
石块的体积
V V2 V1
实验步骤：
小石块
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格， 写出密度的表达式。
1. 3.
用天平测出石块的质量m 。
例题
景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密 度． （1）在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧， 右 端调节，使横梁平衡。 应将平衡螺母向____ （2）从马铃薯上取下一块，用调节好的天平称其质量， 右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则这块马铃薯 的质量是____g 24 。
（3）景宣同学在量筒中装入适量的水，再用细线吊着 马铃薯块，使马铃薯块浸没在水中，两次量筒中的液面 20 3，密 位置如图乙、丙所示．则马铃薯块的体积为____cm 3． 1.2 度为____g/cm （4）如果先测出水和马铃薯块的总体积，再取出马铃 薯块，读出量筒中水的体积，这样算出马铃薯块的体积 小 。 后，求得的密度与真实值相比偏____ （5）马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程， 先变大后不变 ． 所受浮力如何变化？___
测量物质的密度
学习目标
• 通过实验进一步巩固物质密度的概念； • 尝试用密度知识解决简单的问题，能解释 生活中一些与密度有关的物理现象； • 学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液 体体积的方法；二是用量筒测量不规则形 状物体体积的方法。
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