三年级下册科学同步练习-2种植我们的植物∣教科版(含答案)

合集下载

教科版小学科学三下参考答案

小学科学三上《知识与能力训练》参考答案

第一单元植物的生长变化

1、植物新生命的开始

探究起跑线

一、提示：能画出或写出熟悉的植物的生长过程的基本形态就行了,如种子期、生长期、开花期、成熟期等。

二、提示：能够用感觉器官去观察比较不同植物的种子的特征；通过掰开一粒种子了解到它内部结构的科学知识。

如：花生，种皮、胚、胚乳

探究接力棒

一、辨一辨

1、×

2、√

3、×

二、连一连

颜色气味大小轻重声音形状软硬

2、种植我们的植物

探究起跑线

一、填一填

④①⑤②⑥③

二、提示：日记、画图、拍照、标本采集……

探究接力棒

一、辨一辨

1、×

2、√

3、√

4、×

5、√

3、我们先看到了根

探究起跑线

1、能够用文字或图画记录种子的发芽过程。

2、〔不管朝哪个方向放置的种子的根都是朝下生长的〕

3、植物的根总是向下生长的。

探究接力棒

1、水分矿物质固定

2、下

二、辨一辨。

1、√

2、√

3、×

4、种子变成了幼苗

1、能画出根、茎、交叉生长的叶子即达到要求。

2、叶子都是绿色的，茎的颜色大部分是绿色的。

最大限度的吸收阳光

一、辨一辨

1、√

2、×

3、√

4、×

二、填一填。

叶子阳光二氧化碳水

5、茎越长越高

一、能从颜色、硬度、高度上比较刚出土和现在的茎的不同

能够描述出茎的基本特点

二、茎变红了茎有运输水分的作用

辨一辨

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、开花了，结果了

一、能够采集到凤仙花从花蕾到结果不同阶段的标本并粘贴到相应的位置。

二、能够分辨出花的各个部分，并简单的表述它的特点

一、辨一辨

1、×

2、√

3、√

二、连一连

花瓣

花萼

雄蕊

雌蕊

7、我们的大丰收

探究起跑线

能够根据前面的观察记录统计出凤仙花各个阶段所需时间和生命周期。探究接力棒

动手种植二年级种植试题

二年级种植试题

前言：在二年级的学习生活中，动手种植是培养孩子们动手能力和爱护生命的重要任务。为了让孩子们更好地了解种植知识和培养动手能力，我们安排了以下种植试题。

一、材料准备

1. 蔬菜种子（包括西红柿、黄瓜等）

2. 花卉种子（包括太阳花、牵牛花等）

3. 水培装置和营养液

4. 盆子和泥土

5. 水壶和喷雾器

二、试题

1. 种植蔬菜和花卉的步骤各是什么？

2. 什么是水培，水培的优点有哪些？

3. 种植蔬菜和花卉的最佳季节是什么时候？

4. 水培时，发现水位过低或太高怎么办？

5. 种植蔬菜和花卉需要注意哪些方面的环境条件？

6. 种植蔬菜和花卉需要如何浇水和喷雾？

7. 在种植蔬菜和花卉的过程中，发现有害虫时应该怎么办？

8. 种植蔬菜和花卉成长过程中，需要做哪些措施保护？

9. 种植蔬菜和花卉的收获时间分别是什么时候？

10. 种植蔬菜和花卉的收获方法是什么？

三、附加题

1. 你了解哪些蔬菜和花卉种类？它们的生长习性和栽培要求有什么

不同？

2. 种植蔬菜和花卉时，你遇到过哪些问题？请描述你是如何解决的？

四、结语

通过这次种植试题，相信孩子们对种植的知识有了更深入的了解，

并成功地培养了动手能力和爱护生命的意识。我们希望孩子们能够继

续保持学习的热情，探索更多的知识和技能。

教科版科学三年级下册一至四单元试卷及答案

教科版科学分单元（1—4）单元复习要点

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案

一、填空。

1.植物在它们的生命过程中都要经历( )、( )、( )、 ( )直至(死亡)的过程。

2.我们发现凤仙花的生长发育需要( )、( )、（）、( )和( )等。

3.植物的光合作用不仅为植物制造( )，还为我们人类和动物制造( )和( )。

二、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”)

1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。( )

2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。( )

3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。( )

4.绿叶是植物的“食品加工厂”。 ( )

5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。( )

6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。( )

7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。( )

8.所有的植物都有它的生命周期。( )

三、单项选择题。

1.凤仙花的身体由( )个部分组成。

A.4

B.5

C.6

2.牵牛花的茎是( )。

A.直立茎

B.缠绕茎

C.攀缘茎

D.匍匐茎

3.解剖凤仙花应（）撕下花的各个部分。

A.从内到外

B.从外到内

4.凤仙花的播种方法是（）。

A.选种-放土-下种-浇水

B.选种-下种-放土-浇水

C.选种-放土-浇水-下种

5.凤仙花的果实是（）的。

A.椭圆

B.圆

C.圆柱形

四、简答。（35分)

1.植物的根有什么作用?（15分）

2.植物的茎有什么作用?（20分）

一单元答案

一、填空。

1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。

小学科学植物训练练习题(含答案)

本文档包含了一些小学科学植物训练的练题，旨在帮助学生们提高对植物的认识和理解。以下是题目和答案：

1. 植物通过什么来吸收阳光进行光合作用？

- 答案：叶子

2. 植物的根的主要功能是什么？

- 答案：吸收水分和养分

3. 植物的茎主要有哪些功能？

- 答案：支撑植物身体和输送水分、养分

4. 植物的种子是如何传播的？

- 答案：通过风、水、动物等方式传播

5. 植物的花朵的主要功能是什么？

- 答案：吸引昆虫传粉、结成果实

6. 植物的果实主要有哪些功能？

- 答案：保护种子并帮助种子传播

7. 请列举出几种常见的蔬菜植物。

- 答案：番茄、胡萝卜、黄瓜、白菜等

8. 什么是光合作用？它在植物体内的哪个部位进行？

- 答案：光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水合成有机物质的过程。它主要在叶子中进行。

9. 请列举出几种常见的树木植物。

- 答案：柳树、松树、榕树、樱花树等

10. 请写出一个植物的生命周期。

- 答案：种子发芽 -> 幼苗生长 -> 成年植物 -> 结花果 -> 枯萎

希望以上习题对大家了解植物起到帮助作用。继续努力学习，加油！

三年级下册科学同步练习-第2单元第6、7课∣教科版

《6.其他动物的生命周期》习题

一、填空题

1、从卵孵化而来的，称为，由母亲直接生下来的，称为。

2、蚕的生命是从开始的。

3、不同动物的生命周期长短各不相同，大多数动物一生要经过、生长发育、四个阶段。

4、不经过变态的动物，幼年期和成年期基本一致。（填“大小”或“形态”）

5、不同动物的生命周期所经历的阶段相同，周期长短也

相同。

二、选择题

1、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中（）的生殖方式与其他动物不同。

A 蝗虫

B 乌龟

C 家兔

D 金鱼

2、下列动物中，属于不变态发育的是( )。

A．蟾蜍 B．蚕 C．山羊

3、下列昆虫不属于变态发育的是（）

A、蚕

B、苍蝇

C、蝗虫

4、下列动物中，由卵孵化而来的是( )。

A．蚕 B．山羊 C．猫

5、下列动物中，由母亲直接生下来的是( )。

A．鸡 B．熊猫 C．蚕

6、“蝉蜕”是一味中药，是蝉在生长发育中褪去的（）

A、外骨骼

B、外壳

C、外表皮

7、下列动物中幼年期和成年期形态基本一致的是( )。

A．马 B．蟾蜍 C．蝴蝶

8、下列动物中幼年期和成年期形态变化较大的是( )。

A．牛 B．蜻蜓 C．鸡

9、下列哪种动物是由它的母亲直接生下来的（）

A、麻雀

B、小狗

C、青蛙

三、判断题

1、各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。（）

2、蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。（）

3、幼蚕蜕皮时是从尾部开始，最后才是头部。（）

4、蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般又黑又小，所以叫蚁蚕。（）

5、蜻蜓的生命周期和蝴蝶的生命周期过程不同。 ( )

四、简答题

1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。

①羊②蜻蜓③兔子④蝴蝶⑤熊猫

三年级科学下册作业本参考答案(人教版)

教科版科学作业本参考答案

三年级下册

一、植物的生长变化

1、植物新生命的开始

活动记录

1．略

2．收集，种子观察

课堂练习

3、判断题：（1）√（2）√

2、种植我们的植物

活动记录

1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定）

2．课堂练习

判断题（1）√（2）√

3、我们先看到了根

活动记录

1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。

2、排序（4）（1）（2）（3）

课堂练习

3、判断题（1）√（2）√

4、水分、矿物质固定

4、种子变成了幼苗

活动记录

1．观察并记录凤仙花幼苗生长。

2．填空题

（1）叶（2）水分，养料。

3．判断题（1）√（2）√（3）√

4．简答题

在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。

5、茎越长越高

课堂练习

1．选择题（1）A （2）A B

2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）×

3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）

6、开花了，结果了

活动记录：(4) (1) (3) (2)

课堂练习

2、填空题：（1）镊子（2）从外到内

3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √

7、我们的大丰收

活动记录

1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。

2、根茎叶花果实种子

课堂练习

3、判断题(1) × (2) √（3）√

4、画一画或写一写（参见教材p17）

《植物的生长变化》单元练习

三年级下册科学课后答案

三年级下册科学《课堂作业本》答案

一、植物的生长变化

1、植物新生命的开始

活动记录

1．略

2．

课堂练习

判断题：（1）√（2）√（3）√

2、种植我们的植物

活动记录

1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定）

7天，47天，9天，15天，35天，110天．

2．略

课堂练习判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√

资料阅读

选择题（1）A （2）B （3）B （4）C

3、我们先看到了根

活动记录

通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。

我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。

课堂练习

判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√

（6）√（7

）√（8）×（9）√

4、种子变成了幼苗

活动记录

课堂练习

1．填空题

（1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。

2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√

3．简答题

因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。

5、茎越长越高

活动记录：（仅供参考）

观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。

课堂练习

1．选择题（1）A （2）B

2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×

6、开花了，结果了

活动记录：略

课堂练习

判断题(1) √(2) √(3) √(4) ×（5）√(6) √

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案

一、填空。（26分，2′×13）

1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。

2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。

3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。

二、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”,24分，3′×8)

1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。( √)

2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。(×)

3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。(×)

4.绿叶是植物的“食品加工厂”。( √)

5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。(×)

6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。( √)

7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。( √)

8.所有的植物都有它的生命周期。( √)

三、单项选择题。（15分，3′×5）

1.凤仙花的身体由(C)个部分组成。

A.4

B.5

C.6

2.牵牛花的茎是(B)。

A.直立茎

B.缠绕茎

C.攀缘茎

D.匍匐茎

3.解剖凤仙花应（B）撕下花的各个部分。

A.从内到外

B.从外到内

4.凤仙花的播种方法是（A）。

A.选种-放土-下种-浇水

B.选种-下种-放土-浇水

C.选种-放土-浇水-下种

5.凤仙花的果实是（A）的。

A.椭圆

B.圆

C.圆柱形

四、简答。（35分)

1.植物的根有什么作用?（15分）

答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

教科版小学三年级科学下册第二单元全套每课同步练习题及答案汇编(含八套题)

教科版小学三年级科学下册第二单元第1课

《迎接蚕宝宝的到来》同步练习题及答案

学校班级姓名

一、填空题

1.小蚕从卵中孵化出来，要及时用（）或（）轻轻地把它刷到桑叶上。

2.蚕的生命周期是从（）[填“卵”或“蚁蚕”]开始的。

3.刚产下的蚕卵是淡黄色的，即将孵化的卵呈现（）[填“紫黑色”或“白色”]。

二、判断题。

1.我们用放大镜观察蚕卵时，能看到它的中心处是凸起的。（）

2.蚕卵近似椭圆形，看上去很像小米粒。（）

3.为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。（）

4.所有的蚕卵都可以孵出小蚕。（）

5.蚕卵颜色发生变化说明它正在孵化。（）

三、选择题。

1.空气干燥时，我们可以（ )来增大蚕卵生活环境的湿度。

A.把蚕放进水里

B.用风扇吹蚕卵

C.在蚕卵附近喷些水

2.在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（ )。

A.盖紧盒盖

B. 在盒盖上扎些小孔

C. 在盒子里喷洒杀虫剂

3.刚出生的小蚕，长约（ )，样子像蚂蚁，因此叫蚁蚕。

A. 2~3厘米

B.5~6毫米 C、2~3毫米

4.小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体是（ )的。

A. 灰色

B.褐色或黑褐色 C、黄色

5.在养蚕的过程中，下列选项中错误的是（ )。

A. 将桑叶煮熟后再喂给小蚕

B.娕桑叶要切成碎片或条状再喂给小蚕

C.当桑叶变干变硬后要及时更换

6.下列选项中，蚕最喜爱的食物是（ )。

A. 白菜

B.苹果 C、桑叶

四、连线题

把嫩桑叶切碎有利于空气流通

在盒盖上扎一些小孔有利于蚕宝宝进食

用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上保持“房间”清洁

在天气干燥时洒一些水防止蚕宝宝受伤

经常清除粪便和残叶提供适宜的湿度

教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)

第一单元每课同步练题

教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练题及答案

学校班级姓名

一、判断题

1.运动和静止具有相对性。（）

2.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（）

二、填空题

1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选

择。

三、选择题

1.下列说法正确的是（）

A.飞机飞得很快，一定是运动的

B.塑胶跑道没有生命，一定是静止的

C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的

2.我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。

A.运动

B.静止

C.无法判断

四、XXX

XXX所示，请描述体育馆的位置。

参考谜底

一、判断题

1.√

2.×

二、填空题

1.参照物

三、选择题

1.C。

2.B

四、XXX

体育馆在教学楼东北方向200米处。

教科版小学三年级科学下册第一单元

第3课《直线运动和曲线运动》同步操演题及谜底学校班级姓名

一、填空题

1.按照物体运动路线的不同，物体的运动可以分为_____________和_____________。

2.运动的物体会有_____________的路线。（填“相同”或“不同”）

3.像小球从高空落下_____________、_____________等物体的运动属

于直线运动。

4.图中锯木头时，锯刀的运动属于_____________运动。

5.运动共有四种类型，分别是_____________、_____________、_____________、_____________。

树上的苹果熟了落下来，XXX的运动类型是_____________；纸风车的运动类型是_____________；在地面上拍着的皮球的运动类型是_____________；荡千秋的运动类型是_____________。

教科版三年级科学下册作业及答案

第一单元《植物的生长变化》

1.《植物新生命的开始》习题

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。

2、不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。

3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。

2.《种植我们的植物》习题

一、问题：猜想种子萌发需要哪些条件？

答：温度（阳光）水空气

二、判断题

1、只要种子完好就一定能够萌发。（）

2、阳光是种子萌发必不可少的条件。（）

3、大多数植物的生命是从种子开始的。（）

4、所有植物的生命是从种子开始的。（）

三、填空：

1、植物的生长需要阳光，（），适宜的水分和（）等。

2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（）。

3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。这样做是为了（）。

4、熟话说“一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。

5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。

3.《我们先看到了根》习题

1、我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。

2、植物根的作用有（）和（）。

3、在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。

4、种子萌芽时，最先突破种皮的是（）。

5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。

6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。

7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根发芽后，我们不容易把它从杯子中取出，这是因为（）。

8、植物的根由（）发育而来。

三年级下册科学试题-期中测试(二)∣教科版(含解析)

教科版三年级下学期科学期中测试(附答案)

一、判断

1.植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的。（）

2.茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。（）

3.凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。（）

4.在研究根的作用的实验时，在试管水面上滴一些植物油可防止水的蒸发。（）

5.绿色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。（）

6.植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）

7.蚕蛾刚从茧中钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体，翅下垂。（）

8.蝴蝶、蜜蜂和蚕一样，都是经过变态的动物。（）

9.如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些水。（）

10.养蚕的房子应位于空气流通的地方，为了蚕的健康可以在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。（）

二、选择

11.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期，即( )。

A. 种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果

B. 出生、生长发育、死亡

12.能够吸收水分和矿物质的是植物的( )。

A. 根

B. 茎

C. 叶

13.以下动物的生长周期最短的是( )。

A. 蜻蜓

B. 山羊

C. 鱼

14.以下动物的生长过程与蚕完全不同的是( )。

A. 鸡

B. 蝴蝶

C. 飞蛾

15.仙人掌的茎是( ).

A. 扁平状

B. 针状

16.植物体各个部分所需的养料是由( )来完成运输的。

A. 根

B. 茎

C. 叶

17.蚕的生命周期大约是( )。

A. 66天

B. 50天

C. 56天

18.植物的茎输送养料的方向是( )。

A. 从下向上

B. 从上向下

C. 没有方向

19.鳄鱼是( )。

A. 卵生

B. 胎生

20.下列动物是不完全变态的是( )。

教科版三年级下册科学练习题及答案

教科版三年级科学下册第一单元练题

一、填空

1、绿色开花植物几乎都是从_______开始它的新的生命。

2、选种要挑选_______的、没有受过_____________的种子。

3、种子萌发先萌发出_____，再长出_______；植物的根向___生长，根的生长速度_____。

4、植物的根能够吸收土壤中的______和_____，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。

5、植物的茎具有_______植物及_______水分和养料的作用。

6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。

7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。

8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。二、判断

1、不同植物的种子的形状、大小、色彩等各不相同。()

2、“一年之计在于春”，以是只有春天才是播种的好季候。()

3、凤仙花是从种子入手下手它新的生命的。()

4、植物终身发展所需养料全部是叶经由过程光合作用供给的。()

5、植物在发展进程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。()

6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六局部组成。（）

7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（）

8、每种果实中的种子的数量是一定的。（）

三、选择

1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁育子女。A．有些B．良多C．全部

2、植物自己制造“食物”的器官是________。

2021-2022学年度苏教版科学三年级下册第一单元同步练习题植物的一生(含答案)

2021-2022学年度苏教版科学三年级下册

第一单元同步练习题植物的一生（含答案）

1.1种子发芽了同步练习题（含答案）

一、选择题

1．种子发芽需要的条件是（）。

A．水分，空气，温度B．低温、土壤C．腐殖质

2．探究种子萌发条件的实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（）。A．整齐美观B．防止瓶内水分蒸发C．防止种子掉出瓶3．下列条件中，不属于种子萌发的必要条件的是（）。

A．适量的水分B．适宜的温度C．人工施肥

4．种子发芽的条件不包括（）。

A．适宜的温度B．适当的水分C．足够的土壤

5．最适宜番茄种植的季节是（）。

A．冬季B．夏季C．春季

6．番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代。

A．种子B．根C．叶子

二、填空题

7．种子在有( )、( )、( )的条件下才能萌发。

8．有( )、( )和( )，种子才能萌发。

9．不同植物的果实中，( )的数量、大小和形状是不同的。

10．种子发芽需要水分、( )、适宜的温度。

11．种子发芽需要( )( )和适宜的温度。

12．植物的( )里都有种子。

三、判断题

13．番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。( )

14．播种种子时浇的水越多越好。( )

15．种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽的速度会更快。( ) 16．一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。( )

17．番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。( )

18．苹果的种子和红枣的种子在形态上存在着差异。( )

四、连线题

19．下图给出了一颗植物的六大器官，对应连线。

根观赏

茎繁殖后代

叶固定植物

果实输送养分

花调节温度

三年级下册科学练习册第一单元解答-教科版

第一单元植物的生长变化

1.植物新生命的开始

1．填空题。

我收集的种子有凤仙花、小麦、菜豆、蚕豆、花生、玉米、绿豆、红豆、葵花籽、脑瓜子。

2．将你收集的植物种子进行观察。

3．掰开看一看种子里面有什么。

我的观察和猜猜：

种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。

4．用根、茎、叶繁殖后代的植物：

柳树用茎繁殖后代，海棠用叶繁殖后代，红薯用根繁殖后代。

2.种植我们的植物

1．我们播种下风仙花的种子，需要哪些做法？

(1)选种：要选那些饱满的、没有受过损伤的种子。

(2)放土：把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放人适量的土。

(3)下种：在花盆中种植凤仙花，一般要挖2～3个小坑。然后再放人适量的土。

(4)浇水：浇适量的水，使土壤湿润，将花盆放在温暖地方。

2．观察种子发生的变化。

(1)在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。

(2)把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。

(3)往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。

(4)观察种子的变化。

我们的观察：

4月14日，观察种子在水中的沉浮，一般不够饱满的种子会浮在水面上，将这样的种子挑出去，剩下的就是优质的种子。

4月16日，种子的适宜播种深度，可提高种子的出苗率，并促使幼苗茁壮生长。

4月18日，需要充足的阳光、适宜的温度、肥沃的土壤。

4月20日，凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适量的水分、干燥的空气、较低的温度条件下就会萌发。

3．深入思考：

(1)播种风仙花前应做好哪些准备？

首先要选择疏松、肥沃的弱酸性土壤，以及周围空气流通好、阳光充足的地点。然后要对种子进行催芽。将它们用湿布包裹放置阴凉处12个小时，等种子的外壳发软，就可以播种了。另外还要注意，尽量不要在阴雨天气播种。

粤教粤科版小学科学三年级下册课时同步练习试题(附答案)全册

粤教粤科版小学科学三下第一单元第1课时《身边的土壤》练习

一.填空题

1.种植一盆西红柿我们需要准备、、、西红柿种子、花盆等。

2.是地球上一种重要的资源，种植植物必须把种子埋在它的里面。

3.陆地表面部分覆盖着土壤。

4.大树的根是扎在中的，汲取养分和水分，生长。

5.我们生活的、、、等都离不开土壤，它是非常重要的。

二.判断题

1.土壤无处不在，我们脚下踩的都是土壤。（）

2.植物的生长必须有土壤才行。（）

3.土壤是我们生活中重要的资源，土壤中的养分可以供小麦生活生长。（）

4.我们的煤炭是从土中挖出来的，所以煤炭是从土里长出来的。（）

5.土壤是蔬菜生长的必须条件。（）

三.选择题

1.下列不能找到土壤的做法是（）

A.在小河边

B.去商场里

C.去田野里

2.土壤在我们身边到处存在，下列关于土壤的描述正确的是（）

A.我们的校园的绿化带里有土壤

B.我们的生活离不开土壤

C.我们的教学楼底下是没有土壤的

四.实验观察题——观察土壤

1.你从采集到了一捧土壤。

2.你从土壤中看到了什么？

（写一写）3.观察结论。

答案：

一.1.小铲子土壤水

2.土壤

3.大

4.土壤

5.衣食住行

二.1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√

三.1.B 2.C

四.1.校园树底下

2.腐烂的树叶虫子虫子卵树根等

3.观察土壤能发现除了有植物生长的痕迹，有的还能发现其它生物的存在。

粤教粤科版小学科学三下第一单元第2课时《土壤的组成》练习

一.填空题

1.土壤中主要有、、、腐殖质、、沙砾等成分。

2.土壤主要有三种类型：沙质土、壤土、黏质土，请写出下图中土壤对应的名称：