2篇小学高级职称述职报告

2篇小学高级职称述职报告
2 篇小学高级职称述职报告屈指算来，自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。

闲暇时，我总喜欢回顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程，回味十三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累……是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。

这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。

下面，我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报！
一、端正思想，在踏实工作中完善自己十三年前，我被分配到地处 XX 县 XX 区的 XX 小学工作。

怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。

从此，我真心热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱自己的学生。

面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。

在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。

我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。

功夫不负有心人， 20xx年所带班级，被评为“市级先进班集体”； 20xx 年，我获得了“做人民满意教
师”演讲比赛县级二等奖； 20xx 年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。

二、珍惜机会，在交流学习中提升自己 20xx 年，我有幸交流到百年老校—— XX 二小工作。

在这里，我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。

于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。

不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。

三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。

我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖；在“阳光少年迎奥运” —我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖；在第九届全国青少年“ 春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。

本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖；论文《 xxxxx》获全国基础教育论文评选一等奖。

在 XX 二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。

不仅如此，我踏实认真的工作精神，也得到了家长与领导的一致好评。

20xx 年 3 月，我还有幸参加了 XX 市农村骨干教师脱产研修活动。

对此，我心中充满感激。

所以，我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。

向导师虚心请教，向身边的老师学习，激动而兴奋地整理反思……在繁忙的学习过程中，
我还光荣的承担了讲授县级视频课《小蝴蝶花》的任务，使自己的教育教学水平得到了进一步提升。

我的认真与努力，得到了大家的充分肯定。

最终，我荣幸地被评为了优秀学员。

三、乐于奉献，在直面挑战中锤炼自己研修归来，怀揣着领导对我的信任，我接管了现在的五年级。

一年来，自己顶着抽测的压力，竭尽全力地开展各项工作。

不为别的，只想为自己所在的团队增添一抹亮色，努力为学校争得荣誉。

然而，面对城乡差异，我不得不时刻提醒自己：
只有加倍的付出，才能取得好成绩。

于是，我不断的向其他老师要课上，遇到自己外出听课，一定把课补回来；课间，我很少回办公室休息，不是检测辅导需努力生，就是在班里判阅试卷；为了鼓励学生间的互帮互助，我还开展了“好师徒”的评选活动，并为学生自费购买奖品……时间一长，我经常是声音沙哑、面容疲惫。

爱人看在眼里，心疼之余，主动承担起了家里的大部分家务和辅导儿子的任务。

功夫不负有心人，在领导、同事和自己的共同努力下，上学期，我班的数学抽测成绩超过了全县平均分，我心中也倍感欣慰。

四、进取创新，在不断钻研中锤炼自己十三年班主任工作的历练，让我对班级管理工作有了全新的认识与思考。

要想做好班级的管理工作，就要有切合实际的制度作保障，并持之以恒的坚持下去。

于是，我带领学生们，一同走进了我们的
“小组赛”。

一路走来，学生由最初的好奇、被动参与，到后来的热情高涨、建言献策，这其中，倾注了我巨大的热忱和心血。

制定评比制度、培养小干部、统计周赛、月赛及各项评比成绩、定期打印发放喜报、定期为学生购买并发放各类小奖品、教学生发表获奖感言、家长会通报小组赛情况……日复一日，在琐碎的投入中，我收获了学生的信任与尊重，学生获得了成长中的独特体验与弥足珍贵的团队意识与合作精神。

在这种不懈的坚持中，班里涌现出了许多好人好事，不完成作业的现象几乎不见，曾多次夺得卫生和体育流动红旗，学习中互相监督、互相帮助的风气已逐渐形成……除此之外，在教育教学方面，自己也没有停下钻研的脚步，并取得了一定的成绩：在 XX 县教研中心组织的教学设计大赛中获县级二等奖；在 XX 县工会组织的教师书法比赛中获县级二等奖；论文《 xxxx》和《 xxxx》分获县级二等奖；《 xxx》获校级评优课一等奖；下水文《 xx》，获校级一等奖；数学教案
《 xxxxx》获校级一等奖；撰写的教学反思获校级二等奖；在教师两笔字比赛中多次获校级一等奖；在学习教育纲要活动中，被评为“学习型教师”；所辅导的学生，多人次在市、县、校级的各项比赛中分获一、二、三等奖。

过去的十三年，我默默地在教育的这片沃土上耕耘着，兢兢业业，任劳任怨，不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头。

今
后的每一天，我也会充满热情的认真面对，相信自己，不懈努力，为自己的每一个学生的成长和发展奠基！谢谢大家！
小学高级职称述职报告本人于 XX 年毕业， XX 年 8 月至 XX 年 6 月在中学一直担任英语教学及班主任工作。

在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与XX 年 1 月取得英语专业本科学历。

XX 年 8 月，我取得了“中学二级”的职称称号。

XX 年 8 月，我调 xx 经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。

现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
一、政治思想方面：
加强师德修养，为人师表。

作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。

教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。

服从学校工作安排，对工作精益求精。

遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育教学方面：
本人先后担任四、五年级英语教学工作。

面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。

我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。

通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。

在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。

在 XX 年 xx 市“新秀杯”赛课中获得二等奖。

XX 年 10 月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。

在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。

三、工作业绩方面：
XX.1 xx 市“庆三八”书法比赛三等奖 XX.1 xx 市中小学教师多媒体课件制作三等奖 XX.12 被评为 xx 市“文明市
民” XX.1 被评为“校级先进工作者” XX.1xx 市中小学教师多媒体课件制作三等奖 XX.1 xx 市初中英语教师基本功竞赛一等奖 XX.1 校级教学比赛一等奖 XX． 6 被评为“校级优秀班主任” XX． 1 被评为“校级先进工作者” XX.9 xx 市现代教育技术论文比赛三等奖 XX.6 教师个人博客比赛三等奖XX.10 江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖 XX.11 xx 市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。