《古代中国的发明和发现》课件

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高中历史:第三单元第8课古代中国的发明和发现(四大发明)课件人教必修3

高中历史:第三单元第8课古代中国的发明和发现(四大发明)课件人教必修3

学习探究:“李约瑟的困惑”

英国科学家、中国科技史大师李约瑟博士在《中国

科学技术史》中彻底推翻长期称霸国际史学界的
• “西方中心论”,为中国科技讨回公道。李约瑟困惑:中国古代科学技 术遥遥领先,为何到16世纪却衰落了?

①中国封建社会自给自足的小农经济,极大的限制和束缚了社会生产
力的发展;

②封建社会不断强化的中央集权统治和文化专制政策对自然科学的束

材料再现
• 舟师识地理,夜则观星,昼则观日,晦阴观指南 针。 • ──《萍洲可谈》
• 是夜洋中不可住,维视星斗前迈,若晦冥则用指 南浮针,以揆南北。 • ──《宣和奉使高丽图经》
• 有以硫黄、雄黄合硝石并蜜烧之,焰起,烧手面 及烬屋舍者。 • ──《真元妙道要略》
实战演练
• ◆马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是 预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明”这句话 反映出
北宋时指南针应用于航海
宋·今指汉天南代的针司指南南针
四大发明
造纸术
早期书写材料: 殷商龟甲兽骨→青铜器玉石器→春秋竹木简牍丝帛。
西汉:出现纸(甘肃天水放马滩出土)。 东汉:105年,蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸”)。
印刷术
隋唐:雕版印刷术出现。 宋代:雕版印刷的黄金时代,已经使用彩色套印技术。 11世纪中叶,北宋毕升发明胶泥活字印刷术。

人教版历史必修三:第8课《古代中国的发明和发现》ppt课件

人教版历史必修三:第8课《古代中国的发明和发现》ppt课件

夕。”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子·谋》称:“郑(国)人之 取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑,指迷失方向)
材料二
据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广州看到“舟师识
地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。 材料三 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到
来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界 市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变
西汉 前期,中国已经 (1)_____ 有了纸 造纸术 (2)东汉蔡伦改进造纸术, 蔡侯纸 ” 造出“_______ 雕版 (1)隋唐之际,出现_____ 印刷术 _______
促使欧洲造出活字印刷 文艺复兴运动 (2)宋代是雕版印刷的黄 机,推动_____________ 印刷术 金时代 和宗教改革,促进思想解 胶泥活 放和社会进步 (3)北宋毕升发明_______ 字印刷术 _________
乏用逻辑方法进行理论概括和分析。近代科技属于理论科学 ,
大都属于对事物规律和本质的探索 ,主要采取观察和实验方法。
一、判断正误
1.中国古代数学形成完整体系的标志是珠算的出现。( × )
提示:中国古代重视数学研究及其应用,其中成书于东汉的
《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作,它的问世,
标志着中国古代以Leabharlann Baidu算为中心的数学形成了完整的体系。

高中历史 人教版必修三第三单元第8课 古代中国的发明和发现(共30张ppt)

高中历史 人教版必修三第三单元第8课 古代中国的发明和发现(共30张ppt)
“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立, 各项奖金的得主,就会毫无争议地全都属于中 国人。”
——[美] 罗伯特·坦普尔《中国——发明的国度》
第8课 古代中国的发明和发现
一、中国古代最重要的科技成就:四大发明
(一)造纸术: △纸发明前的书写材料
龟甲
青铜器
竹、木简
丝帛
缺点:书写比较麻烦、不易携带、价格昂贵
著作
人物
《汜胜之书》汜胜之
《齐民要术》 贾思勰
朝代
地位
我国历史上最早 西汉 的农业科学著作
现存最早、最完整、 南北朝 最系统的古代农业
科学著作。
《农书》 王祯 元朝 重视生产工具改革
《农政全书》 徐光启 明朝 吸收西方科技
五、医学成就(笔记)
医书
作者 朝代
意义
《黄帝内经》
战国问世、 中医学的奠基 西汉编定 之作
记载日食的甲骨
记载月食的甲骨
对彗星和哈雷慧星的记录
现代天文学关于彗星的图片
对彗星和哈 雷慧星的记 录分别比欧 洲早1000 多年和 670多年。
对太阳黑子的记录
“日黑居仄,大如弹丸” ——《汉书·五行志》
《汉书·五行志》关于太 阳黑子的记载比欧早800多 年
三、天文学方面成就
1、出现的原因 2、天文观测记录 3、天文观测仪器:浑仪、简仪等
西汉最早的纸 东汉蔡伦来改造

人教版高二历史必修三第三单元 第8课 古代中国的发明和发现课件(共61张ppt)

人教版高二历史必修三第三单元 第8课 古代中国的发明和发现课件(共61张ppt)
古代中国科技发展的突出代表
——四大发明
课标要求:概述古代中国的科技成就,认识中国 科技发明对世界文明发展的贡献。
美国学者罗伯特·坦普尔在著名的《中国:发明 与发现的国度──中国科学技术史精华》一书中曾写 道:“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立,各项奖 金的得主,就会毫无争议地全都属于中国人。”
李约瑟 (1900-1995)
此二重证据法,惟在今日始得行之。虽古书之
未得证明者,不能加以否定;而其已得证明者,
不能不加以肯定,可以断言矣。
--
----王国维
一.中国古代的四大发明 1.四大发明概况 2.四大发明的意义
二.捍卫“四大发明”古国的荣誉
我们如何证伪“韩国是活字印 刷术的起源国”之说?
韩国学者敢于宣称“韩国是活字印刷术 起源国”有两手“证据”。
证据之一是《白云和尚抄录佛祖直指心 体要节》。
韩国驻华使馆官方网站称:2001年6月, 《直指》被联合国教科文组织认定为世界最 古老的金属活字印刷品;2005年9月,联合 国教科文组织在清州为《直指》举行了大型 纪念活动。
证据之一是《白云和尚抄录佛祖直指心体 要节》。
证据之二是韩国学者根据《梦溪笔谈》的 记载对毕昇的泥活字进行了还原,发现了“问 题”,例如“易碎”、“不牢固”等等。韩国 学者提出,事实上毕升创制的胶泥活字及其印 本并未见流传,可见毕昇仅仅还停留在理论阶 段,只是一个设想,并没有付诸实施。

【创新设计】2105人教版历史必修三第二单元精美课件:第8课《古代中国的发明和发现》ppt课件

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答案:(1)算筹 算盘 (3)明清 商业
(2)小九九 (4)日本
开平方
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三、天文、历法与农学成就 1.天文学成就 (1)留下了世界上最早的______、月食、太阳黑子以及 ________的记录,保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据。 (2)战国时期的《________》是世界上现存最古老的星表。 (3)创制了许多先进的天文观测仪器,如______、简仪等。
答案:1.中医学
2.(1)张仲景 辩证施治 (2)中医临床 万世宝典
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3.《本草纲目》
(1)概况:明朝卓越的医药学家________写成,记录各 类药物1892种、药方一万多个,还绘制了一千多幅药物形 态图。 (2)地位:是对16世纪以前________学的系统总结。被 誉为“__________”。
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古代中国的科学技术与文学艺术
第8 课
古代中国的发明和发现
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概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对 世界文明发展的贡献。

第8课 古代中国的发明和发现精美课件(共29张PPT)

第8课 古代中国的发明和发现精美课件(共29张PPT)

1.(2007年宁夏卷) 古希腊智者学派的代 表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度, 是存在的事物存在的尺度,也是不存在的 事物不存在的尺度。”这一主张表明 A.古希腊民主政治充分尊重和保护个 人利益 B.人类社会的传统和习俗不容置疑 C.社会的道德规范是客观统一的 D.人们应对宗教神学持怀疑态度

B
自然界
求真理
人和人 类社会
人性本身 人类社会 自然界和 人类生活
认识:
智者学派第一次将研究的目光由“神”转 向“人”和人类社会,但忽视客观、道德造成 了古雅典民主制的衰落;为挽救城邦,苏格拉 底强调知识、美德的重要性,但仍然死于城邦 制;柏拉图从苏格拉底之死认识到雅典的民主 存在弊端,因而追求真正的“理想国”;
吾爱吾师, (2)主要思想: ①强调在自然界中人类是最高级的;② 吾尤爱真 强调理性(即独立思考),承认感觉是认识的起源。 理。
亚里士多德在哲学名著《形而上学》中批判柏拉图的 唯心主义理念论,认为自然界是客观的、真实的存在。在 《政治学》中批评老师对理想国家的设想不符合社会实际。
拓展提高:
(1)智者学派和苏格拉底的思想有何异同点? 都是以人和人类社会为研究对象, 相同点:肯定人的价值,重视人的作用,体 现人文主义精神。
智者学派提出“人是万物的尺度”强调个 不同点:人的作用,忽视社会道德 苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺 度”,强调道德对人作用,认为美德即知 识

高二历史 古代中国的发明和发现课件

高二历史  古代中国的发明和发现课件
地理测绘工具
中国古代的地理测绘工具如罗盘、地 图等,为地理学研究和探险活动提供 了帮助。
02
古代中国的发现
数学发现
总结词
十进位制
古代中国在数学领域取得了许多重要的发 现,这些发现对世界数学的发展产生了深 远的影响。
古代中国采用了十进位制计数法,这一发 明大大简化了计数和计算过程,成为世界 数学的基础之一。
四大发明
造纸术、印刷术、指南针和 火药,这四项发明对世界文 明的发展产生了深远的影响 。
浑天仪
东汉科学家张衡发明的浑天 仪,是世界上第一台用水力 驱动的大型浑天仪,具有很 高的科学价值。
《石匮书》
这是一部重要的科学著作, 包含了古代中国在数学、天 文学、地理学等方面的研究 成果。
03
古代中国发明和发现的影 响
高二历史 古代中国的发明 和发现课件
目 录
• 古代中国的发明 • 古代中国的发现 • 古代中国发明和发现的影响 • 古代中国发明和发现的背景和原因 • 古代中国发明和发现的局限性和不足
01
古代中国的发明
四大发明
造纸术
起源于西汉,成熟于东汉,由蔡伦改进。使用树 皮、破渔网、破布、麻头等作为原料制成。造纸 术的发明为人类提供了经济实惠的书写材料,促 进了世界文化的传播。
农业发明
铁犁牛耕
春秋战国时期,铁犁牛耕的出现 提高了农业生产的效率,推动了 社会的经济发展。

第8课.古代中国的发明和发现ppt——历史课件PPT

第8课.古代中国的发明和发现ppt——历史课件PPT
“以前一直攻不破的贵族城堡的石墙抵不住 市民的大炮,市民的子弹射穿了骑士的盔甲。 贵族的统治跟身穿铠甲的贵族骑兵同归于尽了。 随着资本主义的发展,新的精锐的火炮在欧洲 的工厂中制造出来,装备着威力强大的舰队, 扬帆出航,去征服新的殖民地。”
对世界的影响
(1)结束了冷兵器时代; (2)使欧洲骑士阶层日益衰落,封 建制度走向瓦解; (3)火药成为西欧资产阶级开拓殖 民地的有力武器。
李约瑟说“在上古和中古 时代,中国科学技术一直保 持着一个让西方望尘莫及的 发展水平,中国科学发现和 发明远远超过同时代的欧洲, 已被证明是形成近代世界秩 序的基本因素之一。”
美国学者坦普尔在《中国——发明创造的国 度》中统计,现代世界文明赖以建立的基本发明
创造,有一半以上来源于中国。特别是造纸术、
司 南(战国)
指南鱼
指南龟
指南针(宋)
舟师识地理,夜则观星,昼则观日, 阴晦则观指南针。
——(北宋)朱彧《萍洲可谈》
“风雨冥晦时,惟凭针盘而行。” ——南宋 《梦梁录》
北宋,指南针应用于航海。 是世界航海史上最早使用指南针的记载。
——美国著名学者罗伯特
1450年,德意志人古 腾堡改良了中国的活 字印刷术,形成金属 活字印刷术。14401445年间制造出了第 一台铅活字印刷机。
马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上 的恩赐,使得福音更能传扬”。

高中历史 3.8 古代中国的发明和发现课件 新人教版必修3

高中历史 3.8 古代中国的发明和发现课件 新人教版必修3
-8-
第 8课
古代中国的发明和 发现
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI

二 三 四 五
知识点三《石氏星表》和浑仪
1.《石氏星表》 (1)问世: ①战国时期,石申用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置。 ②唐朝的天文学著作中对其内容有所保留,后人据此辑成 《石氏星表》 。 (2)价值:是世界上现存最古老的星表,对天文研究具有重要的参考价值。 2.浑仪:为了更好地观察天象,古代中国创制了许多先进的天文观测仪 器,如浑仪、简仪等。
毕昇发明了胶泥活字印刷术大大推动了文艺复兴和宗教改革促进了思想解放和社会进步古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药唐末火药开始用于军事宋朝在军事上广泛使用火药推动了欧洲火药武器的发展使封建城堡不堪一击骑士阶层日益衰战国时期发明了世界上最早的指南仪器司南北宋时指南针应用于航海促进了远洋航行迎来了地理大发现的时代jichuzhishi基础知识zhongdiannandian重点难点suitanglianxi随堂练习jichuzhishi基础知识zhongdiannandian重点难点suitanglianxi随堂练习zhongdiannandian重点难点jichuzhishi基础知识suitanglianxi随堂练习suitanglianxi随堂练习jichuzhishi基础知识zhongdiannandian重点难点自主思考古代中国的四大发明有何历史价值
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3.中国古代科技成就有哪些显著特点?
4. 中国古代科技为什么前期世界领先,后期逐步 走向停滞落后?
古代的书写材料
甲骨文 青铜器 帛书 竹木简
纸 草
泥 板
这些书写材料有许多缺陷:沉重、昂贵、不易获得、 难以保留……
一、四大发明
1.造纸术
我国发现最早的纸出现于何时?谁于何时改 进造纸术? (1)早期的书写材料
2.印刷术 何时出现பைடு நூலகம்版印刷术?何时出现活字印刷术? (1)雕版印刷术
唐 朝
(2)活字印刷术
(北宋)毕昇
宋代庆历(公元1041年)间,毕升首 创泥活字版,使书籍印刷更为方便。记载 于沈括的《梦溪笔谈》。毕升发明在胶泥 片上刻字,一字一印,用为烧硬后,便成 活字。排版前,先在置有铁框的铁框的铁 板上敷一层搀和纸灰的松脂蜡,活字依次 排在上面,加热,使蜡稍溶化,以平板压 平字面,泥字即因着在铁板上,可以象雕 板一样印刷。此外,他还研究过木活字排 版。活字可以多次使用,比整版雕刻经济 方便。 13世纪活字印刷术传入欧洲,1450年 前后德国出现了受中国活字印刷术影响的 铅活字,印刷术传到欧洲后,为欧中走出 黑暗的中世纪及文艺复兴的出现准备了条 件。
火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的 三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市 场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的说来 变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强 大的杠杆。 ——马克思(德国)
推动了世界文明的进程
(3)角度三:中国人眼中的四大发明 你是否同意学生甲的观点?并阐明理由。
3.火药 何时发明火药?
早在唐朝,道家在炼制丹药时偶然发明了火药。 唐朝末年火药已运用于战争。五代和宋朝时,火药还 广泛应用于狩猎、开山、采石和火器。当时的火器主 要有火炮、火箭、突火枪等,威力巨大。公元1225 年~1248年,我国的火药经由商人传入阿拉伯国家。 欧洲人在13世纪后期通过翻译阿拉伯人的书籍才知道 了火药。随后,火药武器也经阿拉伯国家而传入欧洲。
4.指南针 最早发明于何时?何时用于 航海?
早在战国时期,人们已经发现磁石 指示南北的特性,制成“司南”, 这是世界上最早的指南仪器,北宋 时,制成了指南针,并开始用于航 海事业。南宋海外贸易发达,指南 针广泛应用于航海,13世纪由阿拉 伯人传入欧洲,这为后来欧洲航海 家的环球航行,创造了条件。
全面认识四大发明
二、数学——《九章算术》和珠算
阅读课本P37、P38页,完成下列表格:
科技成就 朝代 主要内容 历史地位
全班分成四组,分别找出数学、天文、历 法农书、医学方面的科技成就有哪些,完 采用十进位 是当时世界上最先进的 应用数学著作,标志着 值制记数法, 成书于 成表格: 《九章算术》 中国古代以计算为中心
第8课 古代中国的发明 和发现
1.本课由介绍四大发明之一的印刷术的视频导入新课,在看视频的过程 中认识到中国古代科技的发达,提高学生学习的积极性。在本课教学中 利用图片和材料介绍四大发明,老师提出问题,学生利用已有知识回答 的师生互动来学习。利用表格的形式梳理在数学、天文学、历法、农学 和医学方面的成就,便于理解和记忆。 2、在处理本课重点“四大发明对西方的影响”和中国科技衰落的原因, 通过材料进行对比,理解四大发明对世纪文明进程做出了巨大的贡献; 同时从中西方的比较中,对比出中国古代科技衰落的原因。
旧中国的漠视、愚昧及落后,使科技缺乏 转换为生产力的环境.
四大发明的影响:
(1)对中国的影响
奠定了中国文明古国的地位;带来无比的自豪和 骄傲;但并没有给中华民族带来更多的社会和经 济效益。 (2)对世界文明(欧洲)的影响 ①造纸术书写材料的一次革命,促进世界文明和文化 的发展; ②火药的使用,摧毁了欧洲封建堡垒; ③指南针的使用,迎来了新航路开辟的时代; ④印刷术促进了文化的传播,推动了文艺复兴和宗教 改革运动。
(1)角度一:中国古代四大发明传播图
奠定了中国文明古国的地位
(2)角度二:西方人眼中的四大发明
西方人对四大发明是如何评价?
欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入,对现代世界 的形成,曾起重要的作用。造纸术和印刷术,替宗教改革开 了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明,消除了 封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲, 因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。 ——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
1.识记古代中国的四大发明及在数学、天 文历法、农学和医学等方面的成就。 2.理解古代中国四大发明等重要科技成就 对世界文明发展作出的重大贡献。 3.认识四大发明在中国和西欧的不同命运 及明清时期中国科技发展缓慢的原因。
观看视频,回答:活字印刷术是什么时期 出现的?谁发明的?
介绍中国的四大发明之 一活字印刷术视频导入, 切合本课主题,同时激 发学生的学习兴趣
我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉 早期的纸,是现已发现的最早的纸。
(2)蔡伦改进造纸术
蔡伦改进造纸术
公元105年,蔡伦改进造纸术。 制成了植物纤维纸,取代了竹木简 和帛,为纪念蔡伦的功绩,人们把 这种纸叫作“蔡侯纸”。
蔡伦 (?--121年) 东汉人
(3)造纸术的外传
751年,唐朝与大食战争,一批唐朝造 纸工匠被俘,造纸术传入阿拉伯,后又传入 欧洲和北非。
http://www.jtyhjy.com/edu/ppt/ ppt_playVideo.action?mediaV o.resId=53e871b15aa84d08a 84a89c3
造纸、 印刷术、 火药、 指南针 。 1.“四大发明”指哪些?分别什么时候出现的?
2.中国古代科技对世界文明的重要贡献有哪些?
材料一 外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆 竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用 鸦片医病,中国却拿来当饭吃。 ——鲁迅(中国) 材料二 欧洲人利用火药技术制造了近代枪炮,开着 利用指南针导航的近代军舰对中国发动了一系列侵略战争。 而我们只有用血肉之躯抵抗洋人的进攻,任凭敌人践踏中 国的国土,最后丧权辱国,假如四大发明不外传,外国发 展缓慢,就不能给中国带来耻辱。 ——学生甲(中国)
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