四川省宜宾市高考生物复习 专题15《生物技术实践》(A、B卷)
人教版高中生物选修一《生物技术实践》
人教版高中生物选修一《生物技术实践》一、传统发酵技术发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。
有氧发酵:醋酸发酵、谷氨酸发酵无氧发酵:酒精发酵、乳酸发酵酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌。
生殖方式:出芽生殖(主要) 、分裂生殖、孢子生殖在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。
C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量20℃左右最适宜酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在18℃-25℃1.果酒制作:•原理:酵母菌的无氧呼吸•反应式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。
•菌种来源:附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培养的酵母菌。
•条件:18-25℃,密封,每隔一段时间放气(CO2)•检测:在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。
•在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌.在发酵过程中,随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在缺氧呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。
2、果醋制作:•醋酸菌是单细胞细菌(原核生物)•代谢类型是异养需氧型•生殖方式为二分裂•原理:醋酸菌的有氧呼吸。
O2、糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;O2充足,缺少糖源时,将乙醇变为乙醛,再变为醋酸。
•C2H5OH+O2CH3COOH+H2O•条件:30-35℃,适时通入无菌空气。
•控制发酵条件的作用①醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。
②醋酸菌最适生长温度为32℃,控制好发酵温度,使发酵时间缩短,又减少杂菌污染的机会。
③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。
•实验流程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒(→醋酸发酵→果醋)•酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验。
高考生物考前冲刺复习第部分专题突破方略专题十五生物技术实践
(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有
乳泡酸菜菌 滤在液_无中_氧菌_鉴的的_环浓_别境度_下高_乳大,_量直_酸繁接_殖培_菌,养_将很_葡难_萄分和糖离分得_解到中_成单_乳菌和_酸落_产__生__的__乳__酸__(_或__酸__)___。分离纯化时应
牛奶的营养成分不被破坏 化学性质稳定,难溶于水,易挥发
食析盐出浓 豆度腐(为中15的)%该水的分泡培,菜使中养豆亚硝基酸盐中含量微变化生最快物,说所明乳需酸菌的代谢氮最旺来盛,源到发于酵1_1天牛_后_亚_肉硝_酸_膏盐_含_、量_降_蛋到_最_白低_值_胨___。
泡菜滤液中菌的浓度高,直接培养很难分离得到单菌落
专题十五 生物技术实践 为乳酸菌发酵提供无氧环境
7化0~学7性5质℃③稳煮定3设0,分难钟置溶(8于0空℃水煮,白1易5分挥对钟发) 照组和若干实验组,进行相关操作;
泡菜滤液中菌的浓度高,直接培养很难分离得到单菌落 乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖,将葡萄糖分解成乳酸
中 泡和菜产滤生 液④的 中乳 菌将酸 的浓(或各度酸高)组,直平接培板养很置难分于离得到3单7菌落℃恒温箱中培养一段时间,统计各组
化纤维素分解为还原性的葡萄糖,根据这一特性,可用 ___斐___林____试剂判断提取物是否起到了降解纤维素的作用。
[解析] (1)马胃中的纤维素分解菌需要无氧、酸性的生存环 境。对培养基需进行高压蒸汽灭菌处理后,才能够进行接种。 从功能上看,用于分离某种细菌的具特殊条件的培养基属于 选择培养基。(2)为防止杂菌污染,接种时需要在酒精灯火焰 附近进行,对操作中所用的玻璃器皿需进行干热灭菌处理。 (3)使用划线法分离纯化菌株时,若接种环灼烧后未冷却,会 导致培养一段时间后,有的线上无菌落。(4)将筛选培养的纤
四川省宜宾市叙州区二中2024届高考考前提分生物仿真卷含解析
四川省宜宾市叙州区二中2024届高考考前提分生物仿真卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。
下列分析正确的是()(光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强)A.光强大于140μmol•m-2•s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B.光强小于1255μmol•m-2•s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加2.下列关于酶和ATP的叙述错误的是()A.一磷酸腺苷可用于DNA的合成B.酶的合成需要消耗ATPC.ATP的合成需要酶的催化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶可结合同一底物3.下列关于人体激素的叙述,正确的是()A.胰岛β细胞和腺垂体都可分泌促进蛋白质合成的激素B.卵巢通过输卵管将孕激素分泌到血液中从而抑制妊娠时子宫的运动C.在甲状腺激素分泌调节中,腺垂体细胞只能接受下丘脑释放的信号物质D.腺体通过垂体门脉运输促甲状腺激素到甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌4.生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。
下列关于生态农业的叙述不正确的是()A.该生态系统中食物链和营养级越多越好B.比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强C.设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生D.属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治5.呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到脑干的相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。
四川省宜宾市2024届高考仿真卷生物试卷含解析
四川省宜宾市2024届高考仿真卷生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。
生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。
下列叙述错误的是A.生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度B.树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光C.树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加D.该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关2.灰沼狸生活在南非,营集群生活。
一些个体在群中其它个体取食时,占据高处放哨。
放哨者通常第一个发现接近的捕食者,并且发出警告声后,迅速到达安全的地方。
研究者做了如下实验:组别受试者实验处理实验结果甲组前3天没参与站岗放哨的灰沼狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁,且时间短乙组前3天参与站岗放哨的灰沼狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁,且时间短据上述现象及实验,无法推断出:A.站岗放哨是利己又利他的动物行为B.站岗放哨者与取食者是互利共生关系C.实验结果与是否经历过站岗放哨无关D.站岗放哨行为是长期自然选择的结果3.下列有关噬菌体侵染细菌的过程,叙述正确的是()A.35S和32P标记同一个噬菌体,通过上清液和沉淀物放射性的差异证明DNA是遗传物质B.噬菌体DNA含n个碱基,转录得到的mRNA碱基数一定为n/2个C.噬菌体在细菌内繁殖的过程中存在氢键的断裂和形成D.一个15N标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,繁殖多代最终获得均被15N标记的噬菌体4.真核细胞的分裂方式主要为有丝分裂和减数分裂。
四川省宜宾市六中高2024年高三(最后冲刺)生物试卷含解析
四川省宜宾市六中高2024年高三(最后冲刺)生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验,实验结果如图所示。
下列叙述正确的是()A.海带增长率与IAA含量呈负相关B.海带宽度的增长率与ABA含量呈正相关C.两种激素的变化对海带长度的影响大于对宽度的影响D.海带在后期生长缓慢,原因是IAA降低而ABA增高2.叶绿体起源的内共生假说认为,蓝藻被真核细胞吞噬后,在共同生存繁衍的过程中,蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。
下列说法不支持该假说的是()A.叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似,而与植物细胞质的核糖体不同B.叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似,内膜成分与蓝藻细胞膜相似C.叶绿体通过二分裂方式增殖,遗传物质为裸露环状DNAD.叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,蓝藻含有藻蓝素和叶绿素3.下列关于人体内环境的叙述,正确的是()A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞B.细胞进行正常代谢的场所是内环境C.胰蛋白酶是内环境的组成成分D.组织液和血浆中含有尿素4.对下列四幅图的叙述,错误的是()A.图1中c+d阶段可以表示一个细胞周期B.图2中的温度为b时酶分子结构受到破坏,活性丧失C.图3中引起bc段和de段的变化因素都是C3化合物含量下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中相同5.研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。
当增加环境中C02浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高。
2024届四川省宜宾市普通高中高三备考第二次模拟考试生物试题含解析
2024届四川省宜宾市普通高中高三备考第二次模拟考试生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系2.下列有关生物育种技术及应用的叙述。
错误的是()A.高产青霉素菌株培育的原理是染色体变异B.杂交水稻和产人凝血酶山羊的培育原理都是基因重组C.白菜一甘蓝的培育涉及原生质体融合、植物组织培养等技术D.对愈伤组织进行人工诱变可获得抗盐碱野生烟草3.结核杆菌侵入人体后,机体可产生的免疫反应是()A.吞噬细胞处理结核杆菌后,将抗原传递给B细胞B.B细胞释放淋巴因子刺激T细胞,使其增殖分化C.效应T细胞特异性识别靶细胞,并使其裂解死亡D.浆细胞增殖分化成记忆细胞,迅速产生大量抗体4.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。
以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是()A.TSH 的增加抑制了甲状腺激素的分泌B.补充甲状腺激素后TSH 的分泌减少C.甲状腺激素可促进心肌的生长D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减5.腓骨肌萎缩症(CMT)是一种特殊的遗传病,其遗传方式有多种类型。
某一CMT患者的母亲也患该病,但其父亲、哥哥和妹妹都不患病。
四川省宜宾县2024届高考冲刺生物模拟试题含解析
四川省宜宾县2024届高考冲刺生物模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因(A、a)控制,另一对同源染色体上的等位基因(B、b)会影响黑身果蝇的体色深度。
科研人员选用一只黑身雌蝇与一只灰身雄蝇进行杂交,F1全为灰身,F1自由交配,F2的表现型为雌蝇中灰身:黑身=241:79,雄蝇中灰身:黑身:深黑身=239:42:40。
不考虑性染色体同源区段,据此推测下列说法错误的是()A.A.a基因位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上B.亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaX B X B和AAX b YC.F2中雌、雄果蝇的B基因频率相等D.F2中雄果蝇共有6种基因型,其中基因型为AaX B Y的个体所占比例为1/42.日前,中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。
研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。
该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。
下列有关说法错误的是A.人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用C.内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果D.机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能3.如图表示一种酶与其对应底物,以下叙述错误的是()A.高温导致该酶空间结构发生改变B.高温下该酶失活是因其活性位点与底物不吻合C.降低至最适温度时此酶的活性位点结构能恢复D.酶的专一性是由酶和底物的空间结构决定的4.下列关于有机物的叙述中,正确的是()A.糖都是细胞内的能源物质B.核酸中嘌呤数和嘧啶数相等C.磷脂存在于所有的活细胞中D.细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质5.牙鲆鱼(染色体数目2n=48)的性别决定方式为XY型。
四川省宜宾四中2024届高考生物必刷试卷含解析
四川省宜宾四中2024届高考生物必刷试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用,实验处理及结果如下表所示(MS培养基是多数植物组织培养的基本培养基)。下列相关叙述错误的是()实验材料野生型个体突变体实验处理MS培养基MS培养基+一定量赤霉素拮抗剂MS培养基+一定量脱落酸MS培养基MS培养基+一定量赤霉素MS培养基+一定量脱落酸种子萌发与否A.突变体体内的赤霉素合成可能异常B.赤霉素与脱落酸在实验过程中作用相反C.实验证明赤霉素有促进植物细胞伸长的作用D.加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用2.下图是关于细胞膜结构与功能的关系网(d,e,f,h表示完整的细胞器),其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,下列说法中正确的是()注:虚线框内仅是物质转变与合成A.自养型生物都含有结构dB.一切细跑均能发生膜流现象C.膜流其实是生物膜流动性的体现,质壁分离与复合过程中发生了膜流D.细胞膜蛋白的更新与f→g→h→g→c途径有关3.最新研究证实,砒霜可以明显抑制肿瘤细胞中糖酵解通路限速酶已糖激酶2的活性而影响细胞代谢,最终导致肿瘤细胞凋亡。
相关说法中正确的()A.细胞的凋亡与癌变是生物体异常的生命活动B.老年人头发变白是细胞凋亡的结果C.细胞凋亡过程中有新mRNA的合成D.由于细胞膜上的脂蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低4.羊奶的脂肪颗粒体积为牛奶的三分之一,更利于人体吸收,其维生素及微量元素含量明显高于牛奶,并且长期饮用羊奶不会引起发胖。
2023-2024学年四川绵阳人教版高考专题生物高考模拟习题及解析
2023-2024学年四川绵阳人教版高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A: 细胞核是细胞代谢的主要场所B: 植物细胞的骨架是由纤维素组成的网架结构C: 原核细胞都有细胞壁,且成分主要是几丁质D: 生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能【答案】D【解答】A、细胞质基质是细胞代谢的主要场所,A错误;B、细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架架构,B错误;C、原核细胞大都有细胞壁,且细胞壁的主要成分是肽聚糖,C错误;D、生物膜上分布有一些酶、载体蛋白以及受体等蛋白质,与催化、物质运输、信息传递等功能密切相关,D正确。
故选D.第2题.下列说法中错误的是()A: 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B: 水分子进出细胞属于被动运输过程C: 葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量属于协助扩散D: 大肠杆菌吸收 K+属于主动运输,既消耗能量又需要膜上的载体蛋白【答案】A【解答】解:A.果脯在腌制中慢慢变甜,这是由于细胞在高浓度溶液中失水过多死亡,细胞膜失去选择透过性,糖分进入细胞,A错误;B.水分进出细胞是通过自由扩散,自由扩散属于被动运输,B正确;C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散,C正确;D.离子的吸收属于主动运输,主动运输既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白协助,D 正确。
故选:A。
第3题.如图为某分泌蛋白的合成与分泌过程示意图(其中a、b、c、d表示细胞器)。
下列说法中正确的是()A: 图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、核糖体和线粒体B: 分泌蛋白的加工和分泌过程说明细胞器在结构和功能上具有密切联系C: 活细胞中的结构d能够被甲基绿染成绿色D: 图中的过程在原核细胞中也可以进行【答案】B【解答】A. 氨基酸在核糖体上合成蛋白质,因此a、b、c和d依次为核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,A错误;B. 分泌蛋白的合成和分泌过程说明细胞器在结构和功能上具有密切的联系,B正确;C. d为线粒体,能被健那绿染色,C错误;D. 原核生物只有核糖体,不能进行题中过程,D错误。
四川省宜宾市高考生物复习 专题16《生物技术实践》(A、B卷)-人教版高三全册生物试题
2012级生物二轮复习A线生专题16《实验与探究》专题训练(A卷)(全卷满分:90分)某某班级得分第I卷共7题,每题6分,共42分。
每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于实验变量的叙述,正确的是()A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量C.在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量2. 下列有关实验操作的描述,正确的是()A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.在光学显微镜下观察,可见真核细胞和原核细胞中都有核糖体3. 实验在生物学的研究中占有重要的地位,下列有关实验的叙述正确的是()A.在研究光合色素时,可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行提取B. 探究不同浓度生长素对插条生根的影响时,插条上芽的数量应相等C.研究酵母菌种群数量变化时,可直接从试管中吸出培养液进行计数D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温4. 下列试剂在两个实验中的作用相同的是()A.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用 B.酒精在“土壤中小动物类群丰富度的研究”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用 C.CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用5.下列对实验的相关叙述,正确的是()A.用不同浓度蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮可证明细胞具有失水和吸水功能B.向待测尿液中加入斐林试剂甲液振荡均匀后再滴加乙液可用于尿中葡萄糖的测定 C.用龙胆紫溶液对洋葱根尖细胞染色便于观察四分体的形态和数目D.用加H2O2酶的实验组与不加催化剂的对照组验证酶具有高效性6.下列有关实验的叙述,正确的是()A.显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开B.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用表皮细胞代替根尖细胞D. 可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同,对色素进行分离7.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是()A. 人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,血糖浓度降低B. 人的体温升高时,温度感受器将信息传到下丘脑,抑制产热C. 大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降D. 水体富营养化导致缺氧,鱼虾死亡,水质进一步恶化第II卷非选择题(共48分)8.(8分)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
2014届高考生物二轮复习:专题15 生物技术实践定稿.ppt
.精品课件.
返回目录14
专题十五 生物技术实践
本专题主要考查微生物的培养和分离的相关内容,并 结合发酵食品制作过程考查传统发酵技术原理及基本操作 ;在实际生产生活中,结合酶的特性以实验探究与分析的 形式考查酶的应用;在植物组织培养方面也会联系人们生 活与健康方面进行命题。命题都是以非选择题形式出现, 非选择题中又包含选择题。
.精品课件.
返回目录11
专题十五 生物技术实践
3.[2013·课标全国卷Ⅰ] 回答下列有关泡菜制作的问 题: (1)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是_______。 为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少 量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作用是_____________。 (2)泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行 ______________的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的 __________中。 (3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有______、 ________和________等。
.精品课件.
返回目录8
专题十五 生物技术实践
(2)下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是______灭菌。
A.高压蒸汽
B.紫外灯照射
C.70%酒精浸泡
D.过滤
(3)步骤X表示______。在无菌条件下操作时,先将菌液稀
释,然后将菌液______到培养基平面上。菌液稀释的目的
是为了获得______菌落。
.精品课件.
返回目录4
专题十五 生物技术实践
(5)图8-15-1表示发酵液pH对酒精浓度的影响。据图判 断,最佳pH是______。
图8-15-1
.精品课件.
返回目录5
专题十五 生物技术实践
[答案](1)黑曲霉(或苹果曲霉) 固定化酶
2022年四川高考生物真题及答案
故选B。
7. 根据光合做用中CO2得固定方式不同,可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物得CO2补偿点比C3植物得低。CO2补偿点通常昰指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等時得环境CO2浓度。 回答下列问题。
(3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长時间(如图所示),此時抗体浓度激增得原因昰_____________。
(4)依据图中所示得抗体浓度变化规律,为了 获得更好得免疫效果,宜采取得疫苗接种措施昰_____________。
【答案】(1) ①. 胸腺 ②. 浆细胞
(2)抗体与病毒特异性结合形成沉淀,被吞噬细胞吞噬消化
9. 为保护和合理利用自然资源,某研究小组对某林地得动植物资源进行了 调查。 回答下列问题。
(1)调查发现,某种哺乳动物种群得年龄结构属于增长型,得出這一结论得主要依据昰发现该种群中_____________。
故选C。
3. 植物激素通常与其受体结合才能发挥生理做用。 喷施某种植物激素,能使某种做物得矮生突变体长高。 关于该矮生突变体矮生得原因,下列推测合理得昰()
A. 赤霉素合成途径受阻B. 赤霉素受体合成受阻
C. 脱落酸合成途径受阻D. 脱落酸受体合成受阻
【答案】A
【解析】
【分析】赤霉素:合成部位:幼芽、 幼根和未成熟得种子等幼嫩部分;主要生理功能:促进细胞得伸长;解除种子、 块茎得休眠并促进萌发得做用。
【详解】A、 由于细胞b在水分交换达到平衡時细胞得体积增大,说明细胞吸水,则水分交换前,细胞b得细胞液浓度大于外界蔗糖溶液得浓度,A正确;
B、 水分交换达到平衡時,细胞a得细胞液浓度等于外界蔗糖溶液得浓度,细胞b得细胞液浓度大于外界蔗糖溶液得浓度,细胞c得细胞液浓度小于外界蔗糖溶液得浓度,因此水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c,B正确;
2023届四川省宜宾市高三下学期第二次诊断考试理综生物试题(原卷版)
请根据上述实验情况回答:
(1)实验过程中的变化因素称为__________﹔除了一个因素外,其余因素部保持不变的实验叫做__________。
(2)请指出实验一设计的缺陷之处并改正_________。
(3)实验二中随着GA抑彻剂浓度的升高,对黄瓜幼茎切段生长的___________作用增强。
A.荧光探针能进入癌细胞的溶酶体,是因为其对pH不敏感
B.溶酶体内的酸性环境有利于其分解衰老、损伤的细胞器
C.若某区域的荧光强度较强,则该区域的细胞可能是癌细胞
D.溶酶体执行功能的过程中,存在生物膜的流动现象
3.徒步是一种健康的户外运动方式,但较长时间的徒步会使脚掌磨出“水泡”,几天后“水泡”又消失了。下列有关叙述,正确的是( )
(1)种群中褐色鼠的基因型是_________。
(2)鼠体内的基因对性状的控制,除图示控制方法外,还有_________。
(3)假设有各种基因型的个体,每一对鼠杂交后代数量足够多,请依据题意,通过一代杂交实验探究鼠体色的遗传是否遵循自由组合定律。要求写出简要的实验思路、预期实验结果与结论_________。
C.茶叶细胞内蛋白质中通常含有微量元素Fe或S
D.晒干后的茶叶中含量最高的化合物是无机盐
2.研究表明,癌细胞溶酶体中的pH低于正常细胞。BODIPY荧光染料对pH不敏感,具良好的光学和化学稳定性。以BODIPY为母体结构。以哌嗪环为溶酶体定位基团,设计成溶酶体荧光探针。该探针在中性或碱性条件下不显荧光,在酸性条件下荧光强度升高。下列说法,错误的是( )
实验一:用正常的黄瓜雌花作为实验材料,验证生长素在果实发育中的作用,设计做法是将用于实验的雌花在开花前套袋处理,然后均分为甲、乙两组分别作如下处理:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2012级生物二轮复习A线生专题15《生物技术实践》专题训练(A卷)(全卷满分:90分)姓名班级得分第I卷共7题,每题6分,共42分。
每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列叙述正确的是 ( )。
A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.在缺氧、酸性的发酵液中,酵母菌仍然可以大量繁殖D.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好2. 下列所示四种菌落分布结果图中,均是是采用同一接种方法得到的是()A. ○2○3○4B. ○1○3○4C. ○1○2○4D.○1○2○33.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中错误的是( )。
A.将土壤样液用无菌水进行一系列的梯度稀释B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C.将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D.用加入伊红指示剂的固体培养基可筛选出分解尿素的细菌4. 平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是()A.两种方法都要将菌液进行一系列的梯度稀释B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养D.两种方法都可以在培养基表面形成单个菌落5.某同学用实验来探究pH值对酶活性的影响。
他准备了5份含有等量果胶酶溶液的试管,用0.1%的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH值,每支试管加五块0.1cm3的正方体苹果块,试管均置于25℃室温条件下。
下列的说法中,不合理的一项是()A.实验选取pH值梯度可以是5、6、7、8、9B.为使实验在更短的时间内完成,可以将温度由25℃提高到大约80℃C.生成果汁量与酶活性强弱的关系是酶活性越大,果胶分解越快,生成的果汁越多D.可根据果汁体积或果汁的澄清度来判断最适pH值6.MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别是( )A.MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素B.MS培养基需要氨基酸,微生物培养基不含各种氨基酸C.MS培养基含维生素,而微生物培养基不含维生素D.MS培养基需要碳源,微生物培养基不含碳源7.以下关于猪血红蛋白提纯的描述,错误的是( )A. 洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂B. 猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少C. 血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离血红蛋白过程的监测D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比相对分子质量较小的杂蛋白移动慢第II卷非选择题(共48分)8.(11分)有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。
研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。
分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。
图甲图乙(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、_______________四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是______________________________。
(2)与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和______________,这些植物激素一般需要事先单独配制成________保存备用。
(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是________。
划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。
造成划线无菌落可能的操作失误有___________________________________________________________________________________________________________________。
(4)为探究苯磺隆的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图乙所示实验。
该实验的假设是________________________________,该实验设计是否合理?为什么?________________________________________________________________________________。
9.(8分)某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1 g,置于经过______________法灭菌处理的______________(填“固体”或“液体”)培养基中,28 ℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行________处理之后,将菌液涂布接种于以________为唯一碳源的固体培养基上,30 ℃条件下培养。
为避免污染,需将培养皿呈________状态放置。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是________,则说明此种菌能够________。
从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用________________法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。
10.(9分)果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。
果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁和胞间层。
在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。
请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验题。
实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等;苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
【课题一】验证果胶酶在果汁生产中的作用实验方法及步骤:①将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
②取两个100 mL的洁净烧杯,编号l、2,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上。
操作顺序项目烧杯1 2a 在烧杯中加入苹果泥20 mL 20 mLb 2 mL /c 注入蒸馏水/ 2 mLd 在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌10min 10min③取两个烧杯,同时进行过滤。
一定时间后,观察(或比较)和,并记录结果。
④最可能得到的实验结果及结论:。
【课题二】探究果胶酶催化果胶水解的最适pH本课题实验步骤中,在进行果胶酶溶液和苹果泥的混合并调整pH时有下面两种操作:方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、 (10)方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10,再把pH 相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
①请问上述哪一种操作更科学? 。
理由是。
②如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,以横坐标表示pH,纵坐标表示,实验操作和记录是比较切实可行的。
根据你对酶特性的了解,请在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图。
11.(20分)下图为胡萝卜素的提取装置示意图,回答有关问题:(1)提取胡萝卜素的实验流程是→→萃取→过滤→浓缩。
(2)胡萝卜素萃取的效率主要取决于,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度、时间等条件的影响。
(3)一般来说,要想萃取效果好,需保证。
(4)萃取过程应该避免明火加热,采用加热,其原因是。
(5)装置中○5是。
其作用是。
(6)本实验要对标准样品和提取样品进行点样,以便于进行。
点样后,应注意要后,才能开始层析。
(7)本实验将提取的胡萝卜素粗品通过进行鉴定。
鉴定时要对样品和样品进行点样。
如果说明提取胡萝卜素的实验成功。
(8)提取的胡萝卜素样品为色,如果萃取样品中出现了和标准样品一样的层析带,说明,如果提取样品的层析带的颜色较浅,说明,如果萃取样品中除了有和标准样品一样的层析带外,还有其他的层析带,说明。
2012级生物二轮复习A线生专题15《生物技术实践》专题训练(B卷)(全卷满分:90分)姓名班级得分第I卷共7题,每题6分,共42分。
每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是( )A. 制作果酒时瓶口需要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B. 温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大C. 在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D. 制作果酒和果醋时都可用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作2.下列关于微生物培养和利用的叙述错误的是( )A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是为了在培养基上获得单个菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.用伊红-美蓝液体培养基可筛选出大肠杆菌金黄色菌落3. 苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。
某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。
下列相关叙述错误的是A.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源B.如果要测定②中活细菌数量,常采用稀释涂布平板法C.若图中④及其后做⑤⑥⑦的对照实验,则④应以苯酚作为唯一碳源D.使用平板划线法接种可以在⑥上获得单菌落4.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各三份,每份0.1 mL,分别涂布于各组平板上C.将接种后的实验组和对照组平板倒置,在37 ℃恒温培养24~48 hD.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数5.下列关于果胶酶的叙述错误的是()A.果胶酶能分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,因此果胶酶可使果汁变得澄清B.果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA,能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸C.果胶酶的活性常受温度、PH等因素的影响,但酶的活性高低与反应物浓度无关D.果胶酶是一类催化剂可改变反应速度,并受外界条件的影响6. 某优良性状的水稻可通过植物组织培养快速扩增,下列有关叙述错误的是()A.水稻组织的活细胞都可经诱导后再生出新植株B.将消毒的水稻组织块在固体培养基上培养时,可经过诱导获得相对无分化的细胞C.在加入了适量的IAA的液体培养基中培养愈伤组织细胞可诱导芽的分化D.可用加入病原体的毒蛋白的液体培养基培养分散的愈伤组织细胞来筛选抗该病的突变体水稻7.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如右图所示,下列有关蛋白质分离的叙述中,正确的是()A.将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快C.若将样品以2000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远第II卷非选择题(共48分)8.(9分)苹果醋具有营养丰富,增加机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下,请分析并回答:(1)过程甲中使用的微生物是________。