部编版三年级下册语文句子(完整版)
新部编人教版三年级语文下册句子(完整版)
新部编人教版三年级语文下册句子（完整版）
一、按要求，改写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
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2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句）
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3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）
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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句）
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二、按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
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（2）小虾互相追逐。（扩句）
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（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
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（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）
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三、按要求改写句子。
（1）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句）
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2023年部编版三年级下册语文句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练
一、照样子，用加点的字词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
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2.不光
．．是我一朵，一池的荷花都．在舞蹈。
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3.与其
．．在这儿没有希望的等待帮助，不如
．．勇敢地冲出去自救。
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4.这座桥不但
．．坚固，而且
．．美观。
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5.既然
．．你错了，就．应该认错。
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6.时间是掌缝里的沙，一．不小心，就．全漏光了。
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二、按要求改写句子。
1.人们掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。（改为“把”字句）
三年级造句16句
1. 今天妈妈买了一个大西瓜，我吃了很多，真甜！
2. 小鸟在天空中飞翔，自由自在的，真快乐！
3. 今天是周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩，真开心！
4. 我的新书包真漂亮，我喜欢它！
5. 今天老师表扬了我，我感到非常自豪！
6. 今天我和同学一起做了一件好事，我们感到非常开心！
7. 我的小狗真可爱，我喜欢和它一起玩耍！
8. 今天的天气真好，阳光明媚，真舒服！
9. 我的新衣服真漂亮，我非常喜欢它！
10. 今天我看了一本好书，我感到收获很大！
11. 我的新玩具真好玩，我喜欢它！
12. 今天我和妈妈一起做饭，我感到很开心！
13. 今天的电影真好看，我们都看得很入迷！
14. 我的新自行车真漂亮，我喜欢骑着它去兜风！
15. 今天我和爸爸一起去钓鱼，我们钓到了很多鱼，真开心！
16. 我的新房间真漂亮，我喜欢在里面玩耍和学习！
部编版三年级下册语文句子及答案(完美版)
部编版三年级下册语文句子及答案（完美版）
一、按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句）
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（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（仿写句子）
________边 ________，边________。
（3）花跑出来。（把句子写生动、具体）
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（4）姐姐获得了“三好学生”。（修改病句）
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二、按要求写句子。
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
_______________________________________
2．微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。（缩句）
_______________________________________
3．鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。（改为“被”字句）
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三、按要求写句子。
1.李老师推开门走进教室。（用上两个表示动作的词写句子)
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2.秋天的雨是．一把钥匙。（用加点词语写比喻句）
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3.喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）
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部编版三年级下册语文句子(完美版)
部编版三年级下册语文句子（完美版）
一、按要求写句子。
1．我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句）
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2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词连成一句话）
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3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）
雨下得真大，
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4．婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）
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二、按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）
_________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）________________________________________________________
（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）
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（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）
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（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）
___________________________________
三、按要求写句子。
1．我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）
部编人教版三年级下册语文句子及答案(完整版)
部编人教版三年级下册语文句子及答案（完整版）
一、按要求完成句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
__________________________________________。
2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）
__________________________________________。
3．读了这个故事，深受感动。（改病句）
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4．我的身段多么
．．精美别致！（用加点的词语造句）．．匀称，我的角多么
__________________________________________。
二、按要求改写句子。
（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
_________________________________
（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）
_________________________________
（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
_________________________________
三、读一读，按要求完成句子练习。
（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）_____________________________________________
（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
部编人教版三年级语文下册句子及答案(完整版)
部编人教版三年级语文下册句子及答案（完整版）
一、按要求改写句子。
（1）花园里开满了鲜花。（扩句，我能把句子写的更生动。）
___________________________
（2)我不能这样对待你的朋友。（改成反问句）
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（3)雨水淋湿了丑小鸭。（改成被字句）
___________________________
（4）天上的星星一闪闪的。（改拟人句）
___________________________
（5）请写一句你喜欢的名言：______________________
二、句子万花筒。
1．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
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2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）
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3．他不但很瘦，而且精神饱满。（修改病句）
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4．花钟是一种有趣的自然景观。（改成反问句）
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三、按要求，写句子。
1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
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部编人教版三年级语文下册句子(全面)
部编人教版三年级语文下册句子（全面）
一、按要求写句子。
1．可是你说这些对我有什么用呢？（改成陈述句）
_____________________________________________
2．从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
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3．还有比这叫声更好听的吗？（改成陈述句）
_____________________________________________
4．草地上开着野花。（扩句）
___________________________
5．小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）
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二、按要求完成句子练习。
（1）小明同学完成了作业。（扩句，至少两处）
______________________________
（2）大树立在道旁。（改为比喻句）
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（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）
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（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句）
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（5）花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句）
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（6）小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）_______________________________________________
部编版三年级语文下册句子(全面)
部编版三年级语文下册句子（全面）
一、按要求完成句子练习。
1．这座桥不但
．．坚固，而且
．．美观。（用加点词语造句）
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2．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）
______________________________
3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）
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4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）
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5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
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6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈___________，看上去很生气。
7．因释其耒而守株，冀复得兔。（用“/”给句子断句）
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二、句子练习。
1．小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句）
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2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。（照样子，写句子）
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3．菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）
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部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)
部编版三年级语文下册句子专项训练(附
答案)
1.孩子们在林子里采集野花，他们用采来的野花做成了美
丽的花环。
2.狐狸叼起那块肉，然后钻进了洞里。
3.孩子们依次走进教室，认真听着老师的讲课。
4.父亲在离炕沿很远的地方，正用一块冰慢慢打磨，姿势
很像在洗碗。
5.父亲又一次把手放在脖子上，取暖保暖。
6.我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们一起玩得很开心。
7.她急忙来到客舱，发现按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
8.那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，看起来像是要
投诉这位空姐。
1.温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺
在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。（夸张）
2.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。（拟人）
3.时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（比喻）
4.听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。（拟人）
5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。（比喻）
6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。（夸张）
7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（拟人）
1.大熊猫是中国的国宝。
2.李老师是我们班的贴心朋友。
3.元旦是新年的开始。
4.李小红是我们班的语文课代表。
5.我的父母是我最亲密的人。
6.我的生日是在8月6日。
7.你十二次微笑是最真诚的道歉。
8.我是那个出了名的调皮鬼。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
4.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5.父亲先把买来的红果、海棠、山药等洗干净。
6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。
部编版三年级下册语文句子及答案(全面)
部编版三年级下册语文句子及答案（全面）
一、按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）
___________________________________
2．把纸浆捞出来晒干，就成了一种既．轻便又．好用的纸。（用加点词语写一句话）
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3．河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（缩写句子）
_____________________________________________
4．造纸术是我国四大发明。（修改病句）
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5．画上的人形态各异：有的
．．挑着担，有的
．．赶着毛驴。（用加点词
．．骑着马，有的
语仿写一句话）
_______________________________________________________
二、按照要求写句子。
1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。（修改病句）
_______________________________________
2．解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。（修改病句）
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3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
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4．照样子写句子：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？
孙中山想：这样糊里糊涂的背，没有什么用。
部编版三年级语文下册期末句子(学写优美生动的语句)
方法二：用准动词。
方法是把用剩的碎肥皂放.在一只小木碗里，加.上.点儿 水，和.弄.和.弄.，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸.上.那 黏稠的肥皂水，慢慢地吹.起.，吹.成.一个轻圆的网球大小的 泡儿，再轻轻地一.提.，那轻圆的球儿便从管上落.了下来， 软悠悠地在空中飘.游.。若用扇子在下面轻轻地扇.送.，有时
形象地运用拟声词，能增强语言表达的画面感。
方法四：丰富提示语。 ➢ 什么是提示语？
提示语是对人物说话时的表现进行记叙描 写，用来提示一下说话时的情况。
（提示语在前）我吃惊地问：“你怎么知 道的？难道你有特异功能？”
（提示语在后）_“__你__怎__么__知__道__的__？__难_道__你__ _有_特__异__功__能__？__”__我__吃__惊__地__问__。__
方法二：用准动词。
美
生
方法三：运用拟声词。
动
的 句
方法四：丰富提示语。
子 方法五：仔细观察。
句子：我是魔法师 （学写优美生动的语句）
“哇，我居然考了100分！”姐姐高兴地说。 我能用魔法把这个句子变长！
“哇，我居然考了100分!”姐姐高兴得又蹦又跳。
方法一：巧用修辞。 方法二：用准动词。 方法三：运用拟声词。 方法四：丰富提示语。 方法五：仔细观察。
最新部编版三年级语文下册句子(完美版)
最新部编版三年级语文下册句子（完美版）
一、按要求写句子。
1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）
___________________________
2．小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处）
___________________________
3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）
___________________________
4．蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。（用加点的关联．．超常的记忆力，而是
词造句）
_____________________________________________________
二、按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句：__________________________
（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子：______________________
（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
改为感叹句：_______________________________
（4）肥皂泡是那么
．．美丽。
．．透明，那么
用加点的部分写句子：_____________________
三、按要求完成句子练习。
1．他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）
_____________________________________
2．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）
_____________________________________
3．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
新部编版三年级下册语文句子及答案(完美版)
新部编版三年级下册语文句子及答案（完美版）
一、按要求完成下列句子。
（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）
___________________________________
（2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法）
_______________________________
（3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话）
_______________________________
（4）她在写作业。（扩写句子）
_______________________________
二、按要求完成句子练习。
1．照例句，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起
．．．．．来。
“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐
_____________________________________________
2．按要求写句子。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（1）仿写拟人句：__________________________________
例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。
（2）仿写比喻句：__________________________________
（3）画上的街市难道不热闹吗？
改为陈述句：__________________________________
（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）
__________________________________________________________
三、按照要求完成句子练习。
部编人教版三年级语文下册句子及答案(完美版)
部编人教版三年级语文下册句子及答案（完美版）
一、按要求完成练习。
1．张择端画画的技术高超。（换一种说法，保持意思不变）
________________________
2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）
_____________________________________________
3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）
_____________________________________________
二、按要求完成句子练习。
1．照例句，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起
．．．．．来。
“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐
_____________________________________________
2．按要求写句子。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（1）仿写拟人句：__________________________________
例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。
（2）仿写比喻句：__________________________________
（3）画上的街市难道不热闹吗？
改为陈述句：__________________________________
（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）
__________________________________________________________
三、按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
部编版三年级语文下册期末句子(积累并体会优美生动的语句)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光 里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是 我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在 那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉 我昨夜做的好梦……
《花 钟》
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会 发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵 牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午 三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点 左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点 左右含笑一现……
），
叽的一声，已由这里的（
），飞到那边的（
）了。
荷花已经（
）。荷叶（
），像一个个（
）。
白荷花在这些大圆盘之间（
）。有的（
）。有的
（
），露出（
）。有的还是（
），看起
来饱胀得（
）。
这么多的白荷花，一朵（
）。看看这一朵，（
）；看
看那一朵，（
）。如果把（
）看作（
），
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部编版三年级下册语文句子（完整版）
一、按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
_____________________________________________
（3）他们关了门。他们做功课。（把两句话合并为一句话）
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（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
_________________________________________________________
二、按要求写下列句子。
1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）
_____________________________
2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈）
_____________________________
3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）
_____________________________
4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动）
_____________________________
三、按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句）
_________________________________
2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。（改为“把”字句）
_________________________________________
3．我们生来就是盛东西的。（改为反问句）
_________________________
4．我的身段多么
．．精美别致。（仿写句子）
．．匀称，我的角多么
________________________________________
四、按要求写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）
_______________________________________________
2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句）
________________________________________________
3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句）
___________________________________________________
五、按照要求完成句子练习。
1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
_____________________________________________
2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）
_____________________________________________
3．它们有的
．．紧贴住缸壁。（用加点词造
．．互相追逐，有的
．．独自荡来荡去，有的
句）
_______________________________________________
4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
_______________________________________________
六、句子练习。
（1）悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句）______________________________________________________
（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）
___________________________________
（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
___________________________________
七、句子大观园。（按要求写句子）
1．长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）
_____________________________
2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。（缩句）
______________________________________________________
3．卖火柴的小女孩很可怜。（改为反问句）
_____________________________
4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。（仿写句子）
听听，秋的声音，____________，____________，____________。
八、句子训练营。
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）
_______________________________________
（2）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
_______________________________________
（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
_______________________________________
（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）
_______________________________________
（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）
（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号）
九、句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
__________________________________________