班主任工作室成立大会上的发言

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名班主任工作室主持词

名班主任工作室主持词

尊敬的领导、老师们:下午好!

这里鲜花,芬芳艳丽;这里清风,温暖适宜;这里的教师,充满活力;这里的校园,洋溢着朝气。在这美好的三月,我们怀着兴奋,拥着期盼,带着崇敬,相聚在南实荔林小学,隆重举行南山区陈昆名班主任工作室揭牌仪式。

陈昆老师年轻又有智慧,在教育教学上的成绩斐然,在南山区、深圳市班主任技能大赛中荣获一等奖,多篇教育教学论文在杂志上发表,因此她先后被评为区优秀班主任、区优秀教师等称号,同时也是南山区首批骨干班主任培养对象,有幸的是区领导莅临会场,参加陈昆名班主任工作室揭牌仪式:

现在请允许我介绍今天到会的各位领导和嘉宾。

他们是:充满朝气的荔林小学全体班主任、充满创造力的陈昆名班主任工作室成员

美貌与智慧并存的南实教育集团荔林小学陈春华校长

南山区公民办刘万讲主任,深圳市首批“十杰教师”,2013年深圳市十佳师德标兵

主持了深圳市南山区德育地图系列活动和班主任“幸福之旅”系列活动

“九月奇迹”精彩绽放的指导者

“名班主任工作室”“名德育主任工作室”“名德育校长工作室”遍地开花,姹紫嫣红。

实行班主任职级化管理

还将在每年的农历9月28日“南山区班主任节”

让我们以热烈的掌声对各位领导、老师们的到来表示最诚挚的欢迎。

下面进行仪式的第一项:请南山实验教育集团荔林小学陈春华校长为我们致辞!……陈校长的讲话对名班主任工作室成员给予了高度的评价也寄语了莫大的期望,是啊!一花独放不是春,百花齐放春满园。

仪式第二项:请工作室主持人陈昆老师发言……

相信在陈昆老师的引领下,她的团队会更好、更快地发展成长。

仪式第三项:请南山区公民办刘万讲主任讲话

班主任工作室建设方案暨开班仪式发言稿

班主任工作室建设方案暨开班仪式发言稿

班主任工作室建设方案暨开班仪式发言

稿

班主任工作室建设方案暨开班仪式发言稿

各位领导、专家、同行、学员们:

大家好。我是上海市第二期中小学班主任带头人工作室主持人之一,来自上海市延安中学的郑皓亮。今天很荣幸在此向大家汇报工作室的建设想法和发展方向。

我01年从复旦大学毕业后就回到母校延安中学工作并开始担任班主任了。十多年的工作中,我付出了时间与努力,也收获了成绩和肯定,更重要地是,我更清晰地懂得了班主任这个名词背后的内涵其实就是爱与责任。爱,责任,说易行难,因为班主任工作是一种艺术,是一门科学。今天我们有市级班主任工作室那么好的平台,我特别希望与优秀的学员们,与优秀的班主任们一起探讨“当代学生到底需要什么形式的师爱,而师爱又该通过什么途径才能最为有效地传递”的问题;一起研究“如何激发班主任的责任意识,这责任意识又如何能够积极影响学生健全人格”的问题。

衷心感谢市教委为我们一线班主任创设了工作室的学习模式,感谢第一期的导师、主持人及学员们为第二期的我们树立了

优秀典范。我也从原来的巨大压力中走了出来,逐渐有了信心。我想未来工作室将依据“多方参与、多维观察、多元发展”的指导理念加强建设,开展培训。

第一,我希望工作室是个多方参与的交流平台。

站在这里,面对着学员,让我想到了两个月前的面试选拔工作。

二、我希望工作室是个多维观察的学习平台。

我们会观察学员,独具特色的你们都是宝贵的学习资源。因此我和学员间的分享型互助学习模式将是工作室的重要工作之一。我会带着学员一起观察其他班主任工作室。我是心域网的忠实访客。第一期八位主持人的工作室信息成为了我重要的学习内容。期待我们本期十三个工作室能够有更多机会合作,为学员提供更多好的工作法。我也会和学员一起观察在班主任方面卓有成效的优秀同行,品味他们独特的教育魅力。

扶携为求道,执杖燃青藜——班主任工作室开班发言

扶携为求道,执杖燃青藜——班主任工作室开班发言

扶携为求道,执杖燃青藜——班主任工作室开班发言

扶携为求道,执杖燃青藜

——班主任工作室开班发言

各位领导,各位老师:

下午好!

今天,我们班主任工作室开班了。一眼望过去,都是年轻的老师,尤其是年轻的女老师。班主任队伍充满活力。班主任工作是一件需要热心,耐心,细心和恒心才可能做好的工作。虽然工作难度很大,但是你一旦踏入教师队伍,你就会发现,这也是一件你必须要做好的事情。所以,为了做好它,我总结了几点,和大家分享:

1.班主任工作要细心。

班主任需要细心观察每个学生每天早上的表情,神态,衣着打扮,通过早上的晨检发现问题,进行有针对性的管理。这个工作很重要。头发蓬乱,满是头屑,可能是熬夜,连基本的卫生都顾不上。长头发的女生经常变化发型,可能是早恋迹象。都只是可能,不是一定。这时就需要你去与他交流,了解情况。

同时由于工作很琐碎,需要细心梳理出当天要做的事情,要有计划。这个计划包括一年的计划,一学期的计划,一周的计划,最后细到一天的计划。我们观察发现一个成绩不太好的学生同时也是条理性比较差的学生。而作为一个老师,每天开始工作前,应该把今天要处理的每件事认真罗列,并且安排合理的时间去处理,才可能使得班主任工作和教学工作共同进步。切忌因为班主任工作影响了正常的备课时间,一个不能上好一节课的老师基本不可能成为优秀的班主任;每天的计划中包括学生处和年级组布置的任务,包括今天要找的个别谈话的同学,包括如果要集体谈话,集体谈话的话题和主要内容,以及随时加上需要临时处理的突发事件。

2.班主任工作要耐心。

班主任的耐心对于学生来说特别重要。每个学生都是成长中的个体。我们经常说教育需要等待。但是在飞速发展的社会,有时又没法等待。那么大家起码在面对自己班级的学生的时候,要时刻告诉自己要耐心,不要急。有很多时候都是欲速则不达。当你的学生成绩总上不来怎么办,他总是不愿意与老师交流怎么办,他总是不来问问题怎么办,他总是犯一样的错误怎么办。但是班主任的耐心不等于放任不管,让他自生自灭。你一定是一直在努力,并且坚信学生有一天会改变。有一位同学曾经说,老师,量变达到一

名班主任工作室工作汇报

名班主任工作室工作汇报

名班主任工作室工作汇报尊敬的领导、家长、同学们:

大家好!我是XX班的班主任,我有幸成为“名班主任工作室”的一员。在过去的一年中,我与我的工作室成员共同努力,取得了一些成绩,现在,我将就我们工作室的情况进行汇报。

一、工作室成立初衷

我们“名班主任工作室”成立于去年,旨在加强班主任之间

的交流,提高班主任的专业水平。通过共同探讨问题、相互学习、经验分享,实现班主任的协作与互动。

二、主要工作内容

1. 学科教学计划制定

为提高学生学习效果,我们工作室制定了一套科学合理的教学计划,按照学校、教育部规定,科学指导学生的学习和生活,确保教育教学工作的质量和效果。

2. 美化教室环境

学习环境对学生的发展至关重要,我们通过丰富教室文化墙、制作教学展板、摆放绿色植物等方式美化教室环境,使学生在舒适美好的环境中成长。

3. 心理健康教育工作

我们工作室重视学生的心理健康教育,以心理健康教育讲座、心理测试、心理咨询等方式,积极开展心理健康教育工作,帮助学生解决心理问题,健康成长。

4. 科普活动开展

科普知识对于学生的知识结构和思维方式的形成具有重要作用,我们工作室以科技节、科普讲座等活动为载体,让学生领略自然之美,学好数理化知识。

三、工作室成果

1. 学生的学习效果显著提高。在我们的教学计划指导下,学生的学习成绩、学科素养、综合素质等方面都有了显著提高。

2. 教学环境的优化。我们的教室硬件设备更加完善,教

学环境更加宜人,学生的学习积极性提升。

3. 学生的心理健康得到保障。我们工作室通过心理健康

教育的开展,有效解决了学生的心理问题,树立了健康积极的心态。

学校成立工作室的发言稿

学校成立工作室的发言稿

学校成立工作室的发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸站在这里向大家介绍我们学校新成立的工作室。

在学校的日常教学和学习之外,我们一直致力于给同学们创造一个展示个人才华的平台,提供更多的实践机会和丰富的学习资源。为了实现这一目标,我们学校决定设立工作室,为同学们提供一个全新的创作和交流的空间。

首先,我想介绍一下我们工作室的定位。我们工作室致力于培养同学们的创新能力和实践能力,为他们提供一个发挥才华的平台。我们将以开展科研、学术、艺术等方面的活动为主线,组织同学们进行各种创作实践和团队合作。

其次,我想向大家介绍一下我们工作室的目标。我们工作室的目标是帮助同学们实现自我价值,培养他们创新思维和动手能力,提高他们的综合素质。我们将通过组织各类比赛、讲座、研讨会等活动,增强同学们的专业技能和实践能力。

最后,我想告诉大家一下我们工作室的具体工作内容。我们工作室将积极组织同学们参与各类科技创新项目、学术研究活动和艺术展览等。我们还将邀请各领域的专家学者来校进行讲座,为同学们提供与他们交流学习的机会。此外,我们还将组织同学们开展社会实践和志愿服务活动,培养他们的社会责任感。

同学们,加入我们工作室,你将有机会与优秀的同学一起探索学术的无限魅力,实现个人才华的绽放。同时,你也将获得更多展示自我才能的机会,为你们的未来发展打下坚实的基础。

最后,我衷心地希望同学们能够支持和关注我们学校新成立的工作室,相信我们的努力将会为同学们带来更多的机遇和成长。谢谢大家!

关于举行范长江名师工作室、陈小秋名班主任工作室开班仪式暨第一次活动的通知【模板】

关于举行范长江名师工作室、陈小秋名班主任工作室开班仪式暨第一次活动的通知【模板】

关于举行范长江名师工作室、陈小秋名班主任工作室

开班仪式暨第一次活动的通知

各位导师和学员:

为了更好地推进工作室的建设,充分发挥名师、名班主任资源,促进学校有效管理、学生有效学习的实践研究,特举行**区范长江名师工作室、陈小秋名班主任工作室开班仪式暨第一次活动,现将具体事项通知如下:

一、活动时间:

2020年10月21日(星期三)14:00-16:00,13:30—13:50报到。

二、活动地点:

**市**区永中第二小学

三、活动内容:

四、注意事项:

1.请范长江、陈小秋工作室助理及全体学员,安排好工作准时参会。2.差旅费回单位报销。

3.联系人:永中第二小学教科室主任。(王约纳 ********)

**区名师名校长工作站办公室

范长江名师工作室

陈小秋名班主任工作室

附件:

范长江名师工作室成员名单

陈小秋名班主任工作室成员名单

名班主任工作室建设方案范文

名班主任工作室建设方案范文

名班主任工作室建设方案范文

尊敬的校领导、老师、同学们:

大家好!首先,我想借此机会向大家简单阐述一下我们班主任工作室的意义和目标,同时分享我们的建设方案。

随着教育改革的深入推进,班主任工作越来越受到重视。作为班主任,我们肩负着培养学生全面发展的重任,我们要承担起教书育人、管理班级、协调家庭和社会等多项任务。因此,为了更好地履行班主任职责、提升班主任能力,我们决定成立班主任工作室。

一、工作室的意义和目标:

1. 深化班主任的教育教学理念和教育教学能力提升。通过工作室的建设,我们将提供一个交流、学习和提高的平台,让班主任之间能够共同进步、相互借鉴、共同探讨教育教学的难题和疑惑,从而不断提升自身的教育教学水平。

2. 加强班级管理和学生心理关怀。我们将致力于开展班级管理经验的分享和学习,通过交流研讨,探索出一套适合班级特点和学生需求的管理模式。同时,我们将关注并重视学生的心理健康,开展定期的心理咨询和辅导活动,帮助学生解决问题,增加师生之间的互信和情感沟通。

3. 建立家校沟通的桥梁。我们将通过班级家委会的成立,积极推动家校沟通的深入开展,加强与家长的联系,共同为学生的

培养和成长服务。通过家长讲座、家长志愿者等形式,引导家长关注孩子的学习和生活,共同促进学生的全面发展。

二、工作室的组织结构:

1. 主任:负责整体工作的统筹和协调。

2. 副主任:负责班级管理和学生事务的处理。

3. 专业组组长:负责教学研究和教育教学指导。

4. 宣传组组长:负责宣传工作和外联活动。

5. 心理辅导员:负责学生心理咨询和辅导。

名师工作室揭牌领导讲话稿范文(通用5篇)

名师工作室揭牌领导讲话稿范文(通用5篇)

名师⼯作室揭牌领导讲话稿范⽂(通⽤5篇)

名师⼯作室揭牌领导讲话稿范⽂(通⽤5篇)

在社会发展不断提速的今天,能够利⽤到讲话稿的场合越来越多,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作⽤。那么,怎么去写讲话稿呢?下⾯是⼩编收集整理的名师⼯作室揭牌领导讲话稿范⽂(通⽤5篇),欢迎⼤家分享。

名师⼯作室揭牌领导讲话稿1

尊敬的各位领导、各位同仁:

下午好!今天是⼀个特别的⽇⼦,我领衔主持的深圳市少先队辅导员带头⼈⼯作室,终于迎来了正式挂牌的这⼀天。我想,此时⼯作室所有学员的⼼情应该都和我⼀样激动:从今天起,我们⼜多了⼀重⾝份、⼀份责任。在这⾥,我向⼤家谈谈我的⼀些感悟与设想:

⾸先是深深的感激之情。

我是伴着葵涌⼆⼩的不断发展⽽成长起来的⼀位普通⽼师,能够⼊选深圳市少先队辅导员带头⼈⼯作室的主持⼈,感到万分荣幸和⾃豪!内⼼充满着感激:

感谢团市委、市教育局和市少⼯委对我们的信任和肯定,为我们少先队辅导员的专业成长搭建平台,让我⾛上了这个光荣⽽特殊的⼯作岗位;

感谢⼤鹏新区公共事业局对⼯作室的⽀持,⽆论精神上还是物质上,都给予了我莫⼤的⿎励与⽀持;

感谢葵涌⼆⼩前任校长温逸洪和现在的刘志标校长,是他们,在不断地激励我,在少先队⼯作中取得⼀个⼜⼀个的突破!

感谢我们学员所在校的各位校长,感谢13位⼯作室的同道中⼈,你们的真诚参与,是对我的信任;

更要感谢我们⼯作室的专家顾问团,他们是⼴东省少先队辅导员联谊会、⼴东省教育厅教研院和深圳市教科院的专家组成。这些专家,将为我们解决少先队⼯作、研究中的困惑,为⼯作室的发展提供精神动⼒和智⼒⽀持。⼯作室会借专家的视野择⾼⽽⽴、平地⽽坐、宽处⽽⾏,指导学员们在*中互补、互哺、共⽣、共长。

工作室揭牌仪式上的讲话

工作室揭牌仪式上的讲话

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工作室揭牌仪式上的讲话

工作室一般是指由几个人或一个人建立的组织,形式多种多样,大部分具有公司模式的雏形。下面是小编给大家整理的工作室揭牌仪式上的讲话,仅供参考。

工作室揭牌仪式上的讲话【篇一】

各位领导、专家,老师们:

大家好!

今天,我们在这里隆重举行盐城市第二小学北校区名师工作室揭牌仪式,这标志着我集团在师资队伍建设方面又迈出了重要一步。在此,我谨代表集团总校长室对名师工作室的成立表示热烈的祝贺!

梅贻琦曾经说过:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。我想小学也是一样。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,我们应把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。二小成立名师工作室,目的就是要以此为载体,在名师的引领下,加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为推进我集团教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑。

下面,我就加强名师工作室建设、提高名师工作室效益提三点要求:一是要狠抓教师培养,努力提高名师工作室的工作质量;二是要落实保障措施,逐步提升名师工作室的建设水平;三是要精诚合作,

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不断增进名师工作室的发展活力。在第26个教师节到来之际,希望各位老师,加强自身修养,提高职业道德素质,做到德高身正,为人师表;不断加强业务学习,调整和完善自己的知识结构,提高专业化水平;大胆实践,勇于探索,在新课程改革中争做排头兵。

1.名班主任工作室创建方案

1.名班主任工作室创建方案

名班主任工作室创建方案

为加强班主任队伍建设,提高建班育人专业化水平,充分发挥优秀骨干班主任的示范引领作用,经综合评估,学校研究决定,成立名班主任工作室,特制订本方案,以保障工作成效。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党政方针,落实“立德树人”根本任务,遵循有关改进和加强新时代中职学校德育工作的意见和XX市构建“1+3+1”特色德育工作体系的要求,以名班主任工作室为载体,加强德育队伍建设。

二、建设目标

以“专业引领、实践探究、共同发展”为宗旨,培养骨干班主任队伍,总结新时代班级建设的实践经验和理论成果,探索符合成长规律、适应改革发展的班主任培养机制,全面提升班主任工作专业化水平。

三、实施步骤

2023年1月-3月,选聘优秀骨干成员,筹建校级名班主任工作室,制定工作室建设方案。

2023年4月-12月,启动并实施建设方案,逐步完善相关配套措施,把人才培养作为第一要务,制定规划,综合利用各类资源,开展多元融合的研修活动,促进每个成员的专

业发展。

2024年1月-2026年1月,深入推进工作室建设项目。围绕班主任工作的重点、难点、焦点问题开展课题研究,积极探索有效的破解对策,提升成员的反思和创新能力,形成科研成果,示范、引领班主任队伍专业化能力提升,打造学校德育品牌骨干力量。

四、主要任务

1、加强师德师风建设。工作室成员要在师德方面率先垂范,以言传身教带动班主任全员提升道德修养和学识水平,增强担任班主任工作的职业认同感、幸福感和使命感。

2、制订专业成长目标。每位成员都要确立自己的成长目标与每年发展规划。力争三年后,工作室成员在建班育人等方面有较大的提高,成为中职德育工作优秀骨干。

名班主任工作室致欢迎词

名班主任工作室致欢迎词

名班主任工作室致欢迎词

尊敬的各位领导、各位同仁,工作室的全体伙伴们:

大家上午好!

在这样一个激情澎湃、生机勃发的美好季节里,我们的名班主任工作室正式挂牌成立了!在这庄严的时刻,请分许我代表工作室的全体成员真诚地表达我们由衷的谢意:感谢教体局领导,是你们的远见与卓识,为我们搭建了教育、研究、交流的平台,拓展了班主任成长的空间。

感谢学校领导,有你们的精心策划,才有今天工作室的组建。今后的运作更需要你们在理论上的弓领、实践上的支持以及方法上的指导。你们的鼎力支持,增添了我们前进的信心和力量。

作为名班主任工作室主持人,我深感责任重大。在此,我谨代美全体成员郑重承诺本工作室将以瑶海区“三名工程”建设的主旨思想为指导,以提升班主任素质为本,促进班主任专业化发展为目标,以班主任工作专家为引领,以蚌埠路第三小学、瑶海实验小学和郎溪路小学三校“金色梧桐”班主任发展联明为依托,以成品自主发展为动因,努力使木工作室成为优秃班主任的培养其地和专业辐射引领基地。

各位领导,各位老师,今天,我们自己的名班主任工作室成立了,一个新的教研团队即将扬帆远航。“人间四月芳菲尽,教育百花始盛开。”让我们携手并肩,在教书育人的光辉事业上描绘出精彩的一笔,让我们的教育思想,教育个性在名班主任工作室这片沃土中尽情绽放,让我们携手,一起迎来名班主任工作室的春暖花开!最后,祝福每一个有梦的人!

谢谢大家!

名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇

名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇

名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇

名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇

(篇一)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天,兴宁一中成立**名师工作室,是教育界的一大盛事,也是兴宁市广大教师的喜事。我作为**省中小学首批名师工作室的领衔主持人在名师工作室挂牌仪式上发言,感到十分激动!我谨代表**名师工作室全体教师向关心支持我们成长的市委、市政府、市教育局的领导表示衷心的感谢!

我作为名师工作室的领衔主持人,倍感肩上的压力,但我们也由理由自豪地承担起这项光荣而艰巨的任务,为此,我代表全体工作室成员庄重地承诺:

1、认真执行《**省中小学名师工作室建设与管理办法》的相关要求,努力履行领衔主持人的职责。在做好本职工作的基础上,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用,实现“让骨干教师成名,名师更名”的双重目标,为促进我市高中数学骨干教师师德水平和教育、教学、科研业务能力的提高,做出自己的应有贡献。

2、团结工作室所有成员一起不懈求索,创造性地开展工作。树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念,通过课题研究,解决教育教学实践中的共性问题,并及时把课题成果转化为教育教学行动,提高科研的实效性,促进我市教育质量的发展。

3、我们始终追求“开放、互动、服务”的工作新格局。拒绝急功近利,拒绝盲从,着意几个坚守:即坚守规律、坚守激情、坚守育人根本。

4、通过教师培训、送课下乡、带领年轻教师听课评课等教研活

动的开展,依托名师工作室网站,教师博客等公开媒体,起好引领

班主任工作坊揭牌流程

班主任工作坊揭牌流程

班主任工作坊揭牌流程

班主任工作坊揭牌流程

一、准备工作

1.确定揭牌时间和地点:根据学校安排,确定揭牌时间和地点,通常选择在学期开始之前的一个适当时间,地点选择工作坊所在的教室或会议室。

2.确定参与人员:确定参与揭牌仪式的领导、班主任和其他相

关教师,以及可能邀请的嘉宾。

3.制定揭牌方案:根据实际情况,制定具体的揭牌方案,包括

仪式流程、发言内容和各项准备工作。

二、仪式流程

1.主持人开场:由主持人宣布仪式的开始,并做简要介绍。

2.领导致辞:由学校领导或相关领导发表致辞,肯定班主任工

作的重要性和影响力。

3.班主任发言:班主任介绍班主任工作坊的建立目的、意义和

发展规划,分享自己的工作心得和体会。

4.学生代表发言:选择一名学生代表发表发言,分享对班主任

工作的感受和评价。

5.揭牌仪式:学校领导、班主任和其他相关教师共同揭开班主

任工作坊的牌匾或标志,象征着班主任工作坊的正式成立。

6.嘉宾讲话:如邀请了嘉宾,可以安排嘉宾发表讲话,鼓励和

支持班主任工作。

7.颁发奖励:根据班主任工作坊的建设情况和个人表现,颁发

相应的奖励和荣誉,以激励和鼓励班主任们继续努力。

8.合影留念:在揭牌仪式结束前,组织相关人员进行合影留念,作为珍贵的纪念。

三、注意事项

1.仪式流程要简洁明了,不能过长过滞。

2.发言内容要紧扣主题,重点突出班主任工作的重要性和意义。

3.相关人员要注意仪表仪容,给人以庄重、正式的感觉。

4.揭牌仪式后,班主任工作坊要正式开始运作,组织相关活动,提供实质性的帮助和支持。

通过揭牌仪式,可以增加班主任工作的正式性和权威性,使班主任工作坊成为班主任们交流、学习和成长的平台,进一步提高班主任的专业水平和工作效能。

名班主任工作室成立主持人讲话稿

名班主任工作室成立主持人讲话稿

名班主任工作室成立主持人讲话稿尊敬领导、亲爱老师们:大家上午好!

首先感谢领导们对我的信任,交给我如此重任!感谢中心学校领导,特别感谢郭书记!去年10月份都开始找我谈论工作室的建设问题,我知道这是领导的高占位,高格局,有卓越的眼光!再到今年的工作室的成立,给予我很大的帮助。还亲自指导工作,给了我要干好工作的动力。我想说,感恩有您!我还要感谢我们梁校长,对工作室的大力支持!为了工作室的建设可以说,倾尽心思,从电脑、打印机的配套,室内文化布置的再到桌子板凳的购买,无不用心!用他的话说,“只要是为工作室,那都不是事儿。我们要办得上档次!”再次感谢这么英明能干的领导!有您这强有力的后盾,我没理由不好好工作!

至于我本人,我不是什么名班主任,只是一名普普通通的老师。可能是我有幸加入了“河南省刘幸名班主任工作室”的原因,领导们给我带上了一个闪耀的光环。在那里,我是个认真的倾听者,学到了很多先进管理经验,结识了很多名班主任,他们都是睿智的老班,个个身怀绝技,经验丰富,有教育情怀,身怀大爱,博学多才……让我深知自己的不足,需要学习的很多很多,回来后一边充电,一边实践!只要大家想学习,我会毫无保留地将我的所学与大家分享!

近段时间,有朋友问我“加入工作室有什么好处?”我笑而不语,我也不知道所谓的“好处”。但我知道,行走在教书育人的路上,只求“躬身耕耘,不问花开。”我相信“自有一路花香”。我本不优秀,

但我乐学善学,有一颗上进的心,我愿意与朋友们一起努力,带上爱心、耐心,潜心研究,真心交流,让我们砥砺前行,不忘教育初心。愿清河的教育有你我靓丽的一笔。“水本无华,相荡成漪。”与朋友们共勉!

班主任工作室负责人发言稿

班主任工作室负责人发言稿

班主任工作室负责人致辞稿

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

酝酿已久的中牟县紫薇路小学潘金菊班主任工作室今天正式启动了。作为一名热心于班级治理的一线教师,能够成为工作室的一员,我深感激动和荣幸。所以,请同意我代表全体工作室成员向支持中牟县紫薇路小学潘金菊班主任工作室的学校领导表示衷心的感激!感激学校领导给予我们的信托、鼓舞和至高无上的荣誉,为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个优秀的学习平台,让班主任们相互切磋、共同成长。

作为工作室的负责人,我深感荣幸。在高兴与自豪的同时,我更深深感受到的是一分信托,两分鞭策,三分义务,四分责任,合起来就是整整十分的使命。这份荣耀的使命担在肩上、放在心里,鞭策着我不敢有丝毫的懈怠。我只有勤奋工作,用优异的成绩来回报领导和老师们的关爱和信托,才能不辱使命。

为此,在这里,我向各位领导郑重承诺:

我们将树立“相互学习、相互促进、教学相长、共同提高〞的工作理念,秉承“追求卓越、提升自我、带动辐射〞的工作目标,团结全体成员,通过学习——研究——实践,把先进的治理理念与教育教学实践紧密结合起来,研究班级治理的热点、难点问题,注重在实践中不断创新、改良、提高。在做好本职工作的同时,以高度的热忱发挥工作室的引领、示范、辐射作用,努力做好“导、帮、带〞工作。

我信任,在各级领导的大力支持和各位老师们的辛勤耕耘下,紫薇路小学班主任工作室肯定会成为:一片蓝天,放飞着教育的理想与信念;一方绿野,孕育着教学的愉快与智慧;一朵紫薇花,迎着朝阳绽放属于自己的那份执着与漂亮……

名班主任工作室主持人总结发言稿

名班主任工作室主持人总结发言稿

名班主任工作室主持人总结发言稿

尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我非常荣幸能够担任本次名班主任工作室的主持人。在今天的活动中,我们听到了许多优秀的演讲,也看到了许多精彩的表演。这些活动让我们更加深入地了解了名班主任工作室的重要性和意义。

作为名班主任工作室的一员,我们不仅需要关注学生的学习成绩,更需要关注他们的身心健康和成长发展。我们需要通过多种方式来帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的创新精神和实践能力。在今天的活动中,我们也看到了许多班主任的优秀表现。他们不仅关注学生的成绩,还关注学生的情感和心理健康。他们通过多种方式来了解学生的需求和问题,并给予及时的帮助和支持。他们的付出和努力,让学生更加自信、自立、自强。

同时,我们也看到了名班主任工作室在培养优秀班主任方面的重要作用。通过工作室的培训和实践,班主任们可以学习到更多的专业知识和技能,提高自己的教育水平和综合素质。这些班主任的优秀表现,也让我们看到了名班主任工作室的重要性和价值。

最后,我想对各位班主任说一句话:“作为名班主任工作室的一员,我们要时刻关注学生的需求和问题,给予他们及时的帮助和支持。我们要不断提高自己的教育水平和综合素质,为学生树立榜样和典范。”谢谢大家!

名师工作室主持人发言稿

大家好!我是工作室的主持人,非常荣幸能够在这里发言。

今天,我们齐聚一堂,共同见证了工作室的成立。这个工作室是我们学校名师工程的重要组成部分,也是我们加强教师队伍建设、提高教师素质的重要举措。

作为主持人,我深知责任重大。我将竭尽全力,为各位学员提供最好的学习环境和最优质的教学服务。

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班主任工作室成立大会上的发言

恭敬的各位领导、老师:

很高兴也很荣幸在这个地方代表中学组发言。从教十五年来,我向来从事着班主任工作,我深谙班主任工作的重要性:作为学校教育工作的得力助手,班主任是班集体最有权威的教育者和组织者,是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带,是学校和家庭及社会教育因素的协调者。班主任担负着对学生进行治理、教育、服务三个重要责任。班主任要对学生负责,要对家长负责,还要对学校负责。这就要求我们思想政治素养高,业务素养过硬,组织能力强,综合素养完备。

可是要真正做到一名合格的班主任,别仅需要我们有爱心与热心,更需要别断的学习。面对进展中的学生,我们必须施行进展中的治理;而我们的工作性质又决定了我们要坚守住自己的工作岗位,班主任工作室的浮现无疑以最佳的方式解决了那个矛盾:既别需要脱离岗位,又能广泛开展学习,从而提升自己的治理能力与水平。

高质量班级的浮现,需要高标准的治理,这就要求班主任工作做到精细化、科学化、思想化,就需要我们转变观念,提高班主任职业成熟感与幸福感,就需要汇合我们周围的所有优秀班主任的闪光点;需要我们读好书,带好班,做好主题研究,提高班级治理能力,并形成班级治理的品牌。

作为班主任工作室成员,我一定会积极参加各项活动,按照工作室的各项要求做好本职工作,仔细学习教育教学理论,钻研班级治理专业知识、了解与掌握最新的教育治理信息,并做好学习笔记,全身心的投入到科学、民主的班主任治理工作中去,争做班主任工作室的主人,及时将班主任工作室的最新作法进行推广,在班主任活动中起到榜样作用。

班主任工作是辛苦的,但更多的是幸福。当你看到一批又一批的孩子在你的教育指导下走向成功成才之路,光荣与成就感会让你倍感工作的神圣。心有多大,舞台就有多大,我们拥有了上级领导的大力支持,学习交流的平台业已搭建,更有共同事业的团队群策群力,相信我们的班主任工作会所以而精彩而幸福,我们的班主任工作室更会越办越好!

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