西师版四年级语文上期中测试

合集下载

西师大版语文四年级上册3.3漂浮的山练习卷(四年级)同步测试.doc

西师大版语文四年级上册3.3漂浮的山练习卷（四年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分

一、xx题

评卷人得分

（每空xx 分，共xx分）

【题文】读拼音，写词语。

【答案】尼姑诞生地区融化旅行横渡

【解析】

【题文】照样子，加偏旁组字组词。

【答案】诞诞生

泥泥土

妮妮妮

抠抠门

呕呕吐

【解析】

【题文】选一选，填一填。

（1）碧蓝的天空（）着几朵白云。

（2）水面上（）着几条小船。

（3）教室里，每个人都保持着（）。

（4）著名的泰坦尼克号最终因为与冰山相撞而（）海底。

【答案】（1）飘浮（2）漂浮（3）沉默（4）沉没

【解析】

【题文】模仿秀。

（1）这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。

（2）每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。

【答案】（1）游戏开始了，有的孩子扮演老鹰，有的孩子扮演小鸡，玩得高兴极了。

（2）祖国就是我们伟大的母亲，让我们茁壮成长。

【解析】

【题文】课文我知道。

（1）漂浮的山是指，它具

有、及漂浮在水面上几个特点。

（2）南极冰山：

北极冰山：

【答案】（1）冰山个头大数量多

（2）南极冰山：平顶的，个儿较大；

北极冰山：个儿较小，多是尖顶。

【解析】

【题文】阅读选文，回答问题。

冰山不是真正的山，，可是有的冰山却比常见的山丘大得多。北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米，南极地区的冰山高出海面最高的约有90米。这还不能算是他们实际的身高，因为漂浮在海上的冰山，大部分身体藏在水下，只在水面露出一个脑袋。北冰洋的冰山，水下部分一般比水上部分厚1-2倍，南极冰山的水下部分比水上部分可以厚达6倍。

西师大版四年级语文上册期终测试题

一、积累运用：

1、看拼音，写汉字。（6分）

chéng mào xiàn dòu fú lǚ

（）澈外（）凹（）（）风（）（）

jiāo mièqì gài xǜn sù

（）石轻（）（）墙灌（）（）（）

2、划去括号里不正确的读音。（3分）

①报童的叫卖声像钉（dīng dìng）子似的把聂耳的双脚钉（dìng dīng）住了。

②橡树恶（èē）狠狠地对无花果树说：“看见你我就恶（ēè）心。”

③小红军倔强（qiáng jiàng）地说：“老同志，我的体力比你强

（qiáng jiàng）多了，你快骑上走吧！”

3、把下面的词语补充完整，并任选一个词语造句。（4分）

心（）火（）（）意（）形交口（）（）

居高（）（）畅通（）（）（）涎（）滴

4、给下面的词语补充反义词。（3分）

近义词反义词

（）————焦急万分————（）

（）————体无完肤————（）

（）————山清水秀————（）

5、按要求写句子。（3分）

（1）我回到了家乡。

扩句：______________________________________________________

（2）松鼠完全失去了先前那股拼命逃窜的灵活劲儿。

缩句：____________________________________

（3）老婆婆真诚的微笑是对人最好的礼物。

改为反为句：____________________________________

（4）湖水很绿。

改为比喻句：____________________________________

西师大版2024年小学四年级语文上册期中考试知识点检测

姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分

得分

一、看拼音，写词语。

xì bāo fā huītú mǒpí qì

yōng jǐyōu lǜméng lóng tān wán

二、把下列的词语补充完整，并完成练习。

鸡犬相（___）如雾如（___）翻腾（___）吼

前俯（___）仰毫不相（___）粗（___）有力

1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。含有反义词的词语还有______、________。

2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、

_______。

三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

率．（shuài shài）领杜甫．（fǔ pǔ）蝴蝶．（dié déi）

成绩．（jī jì）范仲．（zhòng zhōng）淹供．（gōng gòng）给

四、比一比，再组词。

幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）

约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）

五、选择词语填空。

震撼震惊

1.雷电雨风，吼叫着，（________）着，雨点密集的喧嚷着，到处都是湿的。

2.飞蛾那种求生的欲望令我（________），我忍不住放了它。

猛烈强烈剧烈激烈热烈

3.蝴蝶比一片树叶还无力，怎么禁得起这（______）的风雨呢？

四年级语文西师大版上学期古诗阅读理解练习题

四年级语文西师大版上学期古诗阅读理解练习题班级：_____________ 姓名：_____________

1. 课内阅读。

题西林壁

[ ]

_____________________,_____________________。

［1］默写古诗。

［2］从古诗中找出两对反义词写下来。

（________）——（________）（________）——（________）

［3］在本诗中，诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山，看到山的姿态和形状各不相同，诗中

“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。

2. 课内阅读。

在我的窗前

有一棵白桦

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

［1］第一节诗中的“_______”和“________”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”，写出了桦树通体的形象。

［2］读第二节诗，我们会想起岑参的名句：“_________，__________”。作者极尽想象，赞美_________

［3］第三节诗中，“_________”一词写出了白桦含蓄的美，“_______”一词写出它的挺拔，“__________________”衬托出它的绚丽辉煌。

四年级语文西师大版上学期古诗阅读理解专项试卷

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 阅读检测台。

题西林壁

______________________，

______________________。

______________________，

______________________。

［1］默写《题西林壁》。

［2］《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。［3］苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。

［4］《题西林壁》这首诗告诉我们：

_____________________________________________。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：

__________________。

2. 古诗对比阅读。

《田园乐（其六）》

（唐）王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

《春晓》

（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

［1］第一首古诗是_____朝诗人_____写的，第二首古诗是____朝诗人_______写的。

［2］第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_______，让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____，在第一首诗中是这样写的：__________。

［3］（1）第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_______的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。

四年级上册语文课文西师版-金蝉脱壳

我最爱捉蝉。有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱的壳。夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

这是多么神奇有趣的事啊！我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。

这天傍晚，下了一阵毛毛雨。雨过天晴，空气十分新鲜，我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶茂，在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树干上下搜索着。突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树，躲在一个枝丫后面，聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

西师大版小学四年级语文模拟试题

第一篇：西师大版小学四年级语文模拟试题

西师大版小学四年级语文模拟试题一.积累运用（34分）

1.看拼音写汉字，相信你会写得又正确又规范。（5分）qǐ dí ρiāo hàn zhuànqián kāngkǎ i ρìměi()()()()()

2.在正确的读音下面画“ ”（3分）

心脏（zàng zìng）咀嚼（jué jáo）恬静（tián xián）．．．单薄（bó báo）掺和（сān сhān）孕育（yúnyùn）．．．3.火眼金睛（比较组词）（5分）

辅（）婉（）垠（）舰（）焚（）铺（）惋（）银（）般（）禁（）4.将下列词语补充完整，再任选几个写一段话（至少用上三个）（7分）

一本正（）气（）山河困（）不解无与（）比笑容可（）后来（）上

有（）有（）惊涛（）浪（）()有味

5.根据具体的语言环境，填写诗句或名言。（4分）

（1）.李刚为了一点小事和小明闹了别扭，王老师劝他们说：“ ”。别为小事斤斤计较。

（2）.小康在学习上经常是打错不犯，小错不断。你想劝劝她，送她一句名言：“。”

（3）.“。”这句话教育我们坚持就是胜利。

（4）.毛泽东说:“。”所以我们要虚心。

6..按要求写句子（5分）

（1）关于珍惜时间的格言：

（2）关于欣赏的名句：

（3）有关不怕困难的名句：

(4)排比句：

(5)有关动物的广告词：7.三个人在一起聊读书。甲说：“读书好。乙说：“好读书。”丙说：“读好书。”他们各自的意思分别是：（3

分）

甲：----------------------------乙：-------------------------

西师大四年级语文上册期中模拟试题

四年级语文期中模拟试题

一、积累与运用。（38 分）

1、看拼音写汉字。（7分）

niàng luǒ páng xiâ chuǎi shuāi

( )造赤（) ( ) ( )摩( ) 败

liàn yàn jiāo róng qiàjūgōng wājuã

( ) ( ) 水（）（）( )

2、读句子，给带点的字选择正确的读音，在下面画“”（3分）

①殷．(yān yīn)红的鲜血．（xiě xuâ）从伤口流了出来。

②白发．（fā fà）苍苍的博士还在实验室工作。

③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．（mó mú）一样。

④花朵把影子投到墙上，夜影参．（shēn cān cēn ）差．（chā cī），花影迷离。

3、比较组词（4分）

衔（）梁（）诞（）婉（）

街（）粱（）逛（）碗（）

4、按查字典的要求做。（6分）

①“鞠”用音序查字法，先查音序（），再查音节（），韵母是（）;用部首查字法，查部首（），再查（）画，第十一笔的笔画名称是（）。

②“诞”字，部首是（），我还知道带这个部首的字有：（）、（）、（）。“又一个婴儿诞生了。”在这里“诞生”的意思是（）；“冰山从南、北极的摇篮中诞生了。”在这里“诞生”的意思是（）。

5、把下面成语补充完整，再选择合适的填空。（6分）

目不全神全力坚定

自强自我坚韧自始

学习上，我们要有的决心，意志，上课时，要做到，在成功面前，不能。

6、找出运用修辞手法不同于其他几项的一项（）（2分）

①玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼。

②蜜蜂在花园里偷采花蜜。

③有趣的是南极和北极的冰山出身不同，外貌特征也不一样。④这两盆花红色的花与白色的花融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。

西师大版四年级语文上册古诗阅读理解竞赛练习

西师大版四年级语文上册古诗阅读理解竞赛练习班级：_____________ 姓名：_____________

1. 按要求做题。

到小径中去走走吧，

在___________的时候：

着脚，___________着手，

踏着___________，涉过___________。

［1］按原文填空。

［2］从文中我体会到：___________________________________

2. 阅读诗歌，拓展知识。

云之歌（节选）

鲁藜

我是云

我轻轻地飘

我爱漫游

忽而东去

忽而西来

早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出

黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）

（1）写出下列字词的反义词。

来——西——落——

迎接——灿烂——早晨——

（2）诗歌中的云都有什么颜色？

（3）“伫立”的意思是：。用“伫立”一词造句：。

（4）用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？

3. 阅读理解。

村居⑴

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟⑵。

儿童散学归来早⑶，

忙趁东风放纸鸢⑷。

（注释）

⑴村居：在乡村里居住时见到的景象。

⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。

⑶散学：放学。

⑷纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

⑸东风：春风。

［1］通过读诗和注释，我读懂了这首诗写的是____________________________的情景。表现了孩子们_____________ 的心情。

4. 类文阅读。

稠李①树

西师大版四年级语文上学期古诗阅读理解练习

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 阅读。

在天晴了的时候（节选）

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

［1］阅读诗歌时，要善于抓住关键字词加以品味，体会诗中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。

____________________________________________

［2］如果用一个词来概括这首诗的特点，你觉得应该用哪个词？为什么？

____________________________________________

［3］在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。（50字左右）

____________________________________________

2. 课外阅读。

四时田园杂兴

[宋]范成大

土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

［1］再下面加点字的正确解释后面画“√”，

（1）土膏：A．膏药。（） B．泥土滋润状。（）

（2）晌：A．晌午。（） B．不多时。（）

［2］这首诗描写的是____季的景色，根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________。

西师大版2019-2020学年四年级上学期语文期中检测试卷(I)卷

西师大版2019-2020学年四年级上学期语文期中检测试卷（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、积累——让我们的知识更丰富。 (共9题；共100分)

1. （8分）在括号里填上合适的词语。

一________画家一________先生一________画

一________商人一________牧童一________牛

2. （4分）比一比，选一选。（填序号）

①泡②跑③饱④炮⑤抱

我家好热闹：弟弟吃得________，伸手让我________，我见马上________。________到屋外面，轻轻吹________，弟弟不爱________，让我放鞭（biān）________。

3. （6.0分）下列词语中的“衔”与“名誉头衔”中的“衔”意思相同的一项是（）

A . 衔接

B . 军衔

C . 衔恨

D . 燕子衔泥

4. （12分）根据意思说出对应词语。

（1）很少出现；远不是经常的。________

（2）自己一个人低声嘀咕。________

5. （12分）假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？

6. （16.0分）选词补充句子。

晨春金光阴

①一年之计在于________，一日之计在于________。

②一寸光阴一寸________，寸金难买寸________。

7. （12分）阅读课文片段，完成练习。

子明：老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？

小学四年级上学期语文西师大修改病句考试巩固练习精编题

小学四年级上学期语文西师大修改病句考试巩固练习精编题班级：_____________ 姓名：_____________

1. 按要求完成句子练习。

1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。(修改病句)

_____________________________________________________

2.花牛在草地里做梦。(用相同的修辞方法写句子)

_____________________________________________________

2. 修改病句。

1.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

____________________________________________

2.他是多少个死难者中幸免的一个。

__________________________________

3.从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

_________________________________________________

4.几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

__________________________________________________________

5.沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。

__________________________________________________

3. 修改病句。

1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。

___________________________________________

西师大版四年级语文上册单元试题

西师大版小学语文四年级上册：第一单元试卷一、一锤定音。（用“√”）（6分）、

果仁（rén réng）袅袅（liǎo niǎo）痕（hén héng）迹

蛤（hā gé）蜊嘎嘎（gā gā）澄（chén chéng）澈

二、多音字组词。（8分）

重chóng （）藏 cáng（）曲qū（）弹 dàn（）

zhòng（） zàng （） qǔ（） tán（）

三、填量词。（8分）

一（）酒歌一（）黄叶一（）豌夏一（）小姑娘

一（）小花一（）裂缝一（）绿色一（）线

四、病句诊断室。（8分）

1. 听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

2. 上课的时候，发言很积极。

3. 改进了学习方法以后，我的学习成绩增加了。

4. 我们用热情的掌声欢迎远道而来的客人。

五、句子仿造间。（4分）

高粱红着脸儿笑了. 一曲酒歌在心窝酿造。

1. 湖岸边有一棵棵小柳树，。

2. 。

六、课文内容我熟悉。（10分）

1.我们朗声大笑，（），（）。海浪在我们身后追赶。

2. 空地上有了这（），成了最好的游戏场所，我们在那里（）、（）、（）。

3. 苹果（），要穿（）；葡萄（），要披（）。

七、歇后语平台。（8分）

哑巴吃秤砣—（）哑巴吃黄连—（）

狗咬吕洞宾—（）八仙过海—（）

老虎挂佛珠—（）老虎的尾巴一（）

冷水浇头—（）冷水泡茶—（）

八、短文品析。（18分）

一件印象最深的事

一天中午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。

回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？于是我把以前买来的作文选全部搬出来了，仔细地读着每一篇，我发现其中一篇《买油条》，写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇！我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄下来，当做自己的习作。

西师大版语文四年级上册6.3古诗两首练习卷(四年级)同步测试.doc

西师大版语文四年级上册6.3古诗两首练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

【题文】给带点的字选择正确的读音。

乘舟（chéng chèng）

向日曛（xūn yūn）

别董大（dǒng tóng ）

赠汪伦（zēng zèng ）

【答案】

【解析】

【题文】解释下列字词的意思。

曛：

莫：

将欲：

踏歌：

不及：

【答案】太阳落山时的昏暗光线。

不要。

正准备、要

用脚踏着节拍唱歌。

比不上、赶不上。

【解析】

【题文】用自己的话说说下列诗句的意思。

（1）莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

（2）桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

【答案】（1）不要愁前边没有知心的朋友，天下没有不赏识您的人。

（2）桃花潭的水深达千尺，比不上汪伦送我的深情。

【解析】

【题文】默写诗歌《别董大》和《赠汪伦》。

《别董大》

《赠汪伦》

【答案】别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

赠汪伦

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情

【解析】

【题文】填空。

《别董大》是唐代诗人（）的作品，诗的前两句写北国风光，烘托出诗人送别董大时的（）心情，后两句对友人进行（安慰）与（鼓励），是一首发自肺腑的感人的（）诗。

《赠汪伦》是（）代诗人（）的诗，作者用（）表达了他们之间深厚的友谊。

【答案】填空。高适依依不舍安慰鼓励离别诗。

唐李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

【解析】

【题文】阅读小木屋（阅读诗歌，回答问题）

四年级语文上册期终模拟试题西师大版

四年级语文上册期终模拟试题

积累运用（38）

1、看拼音，写汉字。（6分）

pì lǔ hóu lóng tā xiàn xiào

开（）俘（）（）（）（）（）呼（）

xià n mù miè xuàn yào

（）（）轻（）（）（）

2．用画出正确读音（

跛（bÔрó）脚游手好闲(h?o hào) 钻石( zuà n zuān)

恶 ( ? è ) 心直截了当(dàng dāng) 唾沫(tuò tù)

3．把下面词语补充完整，并任选两个造句。（9分）

烟（）火（） ( ) 自（）大体（）完（）（）涎（）滴

（）不足（）（）然大（）（）龙点（）

4、按要求写句子（6分）

(1)写一句有关珍惜时间的名言。

(2)写一则与读书有关的名言。

(3)写一幅课外收集的春联。

(4)写一则课外收集的广告语。

5、按要求写词语（各三个）（4分）

描写人物外貌的：描写人物动作的：

表示时间变化的：形容人多的：

6、把下面的古诗或名句补充完整（4分）

天下兴亡，。

捐躯赴国难，。

，潭面无风镜未磨。

子不学，。，老何为。

7、照样子仿写句子（2分）

蜂鸟的身体像歼击机一样灵活。。

8、请写有关猪八戒的故事歇后语各两个（4分）

二、阅读理解（32分）

1、本期你学过表达离别之情的古诗是代诗人写的

请默写。（3分）

，。，

。这首诗表达了诗人。

（4分）

课外你积累的表达朋友依依惜别之情的诗句有(写两句)

，

（2分）

2、根据课文内容填空（5分）

（1）学了《最棒的玉米》一课我明白

了，

老婆婆的礼物是，从中你体会到

。

（1）《失去的一天》一文中，佩佳的特点是，写一句名言送给

她。

3、读语段，按要求做题（6分）

四年级语文西师大版上学期古诗阅读理解水平练习

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 阅读回答问题。

《咏水仙》节选

我好似一朵孤独的流云，

高高地飘游在山谷之上，

突然我看见一大片鲜花，

是金色的水仙遍地开放，

它们开在湖畔，开在树下，

它们随风嬉舞，随风波荡。

它们密集如银河的星星，

像群星在闪烁一片晶莹；

它们沿着海湾向前伸展，

通往远方仿佛无穷无尽，

一眼看去就有千朵万朵，

万花摇首舞得多么高兴。

［1］诗中画线的句子运用了_________修辞手法，这样写的好处是_________，此外文中还运用了_________、_________修辞手法。

［2］通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？

___________________________

2. 阅读诗歌，回答问题。

秋天

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕①叶的影子。

芦篷上满载着白霜，

轻轻摇着归泊②的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥廓③了。

溪水因枯涸④见石更清洌⑤了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐⑥在牧羊女的眼里。

（注释）①乌桕（jiù）：落叶乔木，叶子呈菱形，秋天变红。②归泊：诗中指归船。③寥廓：高远空旷。④枯涸：干涸，没有水了。⑤清洌：水清。⑥梦寐：睡梦。

［1］诗人描绘了一组乡村秋景图，每一小节诗都是一幅画。第一小节是

（）

A.农人辛劳图

B.农家丰收图