自制蒙氏教具精编版
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你(附步骤操作方法值得老师们学习)
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你（附步骤操作方法值得老师们学习）
一、贝壳书
材料：贝壳、纸张、锦纶线、手指胶布、胶纸、线头
做法：
1.首先准备纸张，将纸张分割成24块，每一块大小相同；
2.将贝壳放在纸张上，将一根锦纶线用手指胶布固定在贝壳上；
3.将胶纸缠绕在贝壳上，绑定后将线头穿过锦纶线；
4.将24份纸张固定在24个贝壳上，贝壳书制作完成。
二、宝石瓶
材料：花生米、水、玻璃瓶、珠子、针
做法：
1.打开花生壳，将花生米洗净，放入玻璃瓶中；
2.将珠子放入花生米中，用针固定；
3.将玻璃瓶装满水；
4.把玻璃瓶盖上，宝石瓶制作完成。
三、叶片拼图
材料：树叶、纸板、胶带、钢尺
做法：
1.首先将树叶切碎，放入一个碗中；
2.把纸板切割成正方形、圆形等形状，共分为三组；
3.将树叶一片片用胶带固定到纸板上，形状需要尽量保持完整，大小要求一致；
4.每组固定完毕后，再将它们一组组的用钢尺拼接在一起；
5.最后用胶带固定拼图，完成叶片拼图制作。
30种幼儿园自制教玩具制作(图文教程)-中班教玩具制作名称
30种幼儿园自制教玩具制作（图文教程）
一、玩具名称：小猫钓鱼
二、适宜班级：大班
三、玩具功能：
1、了解磁铁的穿透性和吸铁性
2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系
四、制作材料及方法：
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。
五、玩具玩法：
1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。
2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后,将鱼身上的数字进行组合,是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中.
第2组：
一、玩具名称:瓢虫爬爬爬
二、适宜班级：小班
三、玩具功能:能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序
四、制作材料及方法:
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板)、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒:用油性彩笔绘画出瓢虫形状,用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口,最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具玩法:
１、针对有困难的幼儿
１）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序
30种幼儿园自制教玩具制作(图文教程)-中班教玩具制作名称
30种幼儿园自制教玩具制作（图文教程）
一、玩具名称：小猫钓鱼
二、适宜班级：大班
三、玩具功能：
1、了解磁铁的穿透性和吸铁性
2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系
四、制作材料及方法：
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。
五、玩具玩法：
1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。
2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后,将鱼身上的数字进行组合,是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中.
第2组：
一、玩具名称:瓢虫爬爬爬
二、适宜班级：小班
三、玩具功能:能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序
四、制作材料及方法:
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板)、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒:用油性彩笔绘画出瓢虫形状,用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口,最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具玩法:
１、针对有困难的幼儿
１）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序
自制蒙台梭利教具
自制蒙台梭利教具：认识古乐器
学前13.1曲爽 14号
一、材料
1、废弃的纸壳
2、彩纸、瓦楞纸、铅笔、橡皮、格尺、描边笔
3、乳白胶、双面胶等
4、刻刀、剪刀
二、制作步骤
1、将纸壳做成凹槽的形状，并贴上彩纸
2、用瓦楞纸卷成三个筒状
3、将卷成的三个圆筒贴在凹槽上
4、剪九个圆形，并在上面画上不同的乐器
5、在凹槽和圆筒上贴上文字
1、取教具
2、向幼儿介绍工作名称，并介绍里面的所有乐器
3、介绍圆通上的文字，并示意将不同的乐器放入相应
的圆筒中
4、将乐器与对应的文字相匹配
5、直到所有的乐器都匹配完成
6、收教具，教具用完物归原处
四、延伸变化
1、当幼儿能够接受这些乐器后，可以适当的增添其他
乐器进行认识。也可以增加其他种类的乐器。
2、可以将文字与图片分离，让幼儿通过文字来找相应
的乐器，增强对乐器的认识。
极客妈妈DIY了100组蒙台梭利教具！在家就能蒙氏早教啦
极客妈妈DIY了100组蒙台梭利教具！在家就能蒙氏早教啦
居住于伦敦的全职妈妈@安潇为了给孩子寻找合适的幼教，把蒙特梭利的书一本一本看完，去蒙校一家一家看，最后给孩子DIY了100多个蒙式游戏！大宝二宝总有一个能用上，果断收藏吧↓↓↓
什么是蒙氏教育？
我们俗称的“蒙氏教育”，其实就是由意大利教育学家蒙特梭利于1897时开始发展的学说和方法。
全世界范围内，有哪些名人给蒙氏教育带盐呢？
英国王子 Prince William and Prince Harry
肯尼迪夫人 Jacqueline Kennedy
谷歌创始人 Sergey Brin & Larry Page
亚马逊创始人 Jeffrey Bezos
微软比尔盖茨 Bill Gates
管理学之父Peter Drucker
维基百科创始人 Jimmy Wales
诺奖得主《百年孤独》作者García Márquez
最有钱饶舌歌手 Puff Daddy
风头正劲乡村天后 T aylor Swift
还有正在蒙台梭利学校上学的乔治小王子
我为什么会开始diy蒙氏游戏？
我读了蒙特梭利博士所有的著作，参观了一些伦敦的蒙氏学校后，我越来越希望Suki（大女儿）能够在蒙特梭利的环境中成长和学习。
Suki现在25个月，可是目前家旁边没有合适她的蒙氏幼儿园，遗憾了一阵之后我决心在家里创造一个蒙特梭利教室。
由于个人不太可能负担得起所有昂贵的教具，所以我只准备了必要的材料，其他的因地制宜、就地取材的也很多。
我准备了放在低矮的架子上的托盘，每个托盘都包括一个早教游
戏需要的材料，Suki可以自由选择她感兴趣的项目，把托盘拿到桌面上工作，结束之后再放回架子上。
幼儿园18个自制玩教具,孩子超喜欢
幼儿园18个自制玩教具，孩子超喜欢
串珠子
方法：给孩子准备大大小小的各种颜色的珠子，再准备钝一些的针和丝线，减小串珠难度，可锻炼孩子的协调能力。
包装一份礼物
方法：让孩子用漂亮的包装纸包装一份礼物，锻炼孩子的动手能力。
色彩配对游戏
方法：老师们可以动手做一套类似于蒙台梭利色彩教具的卡片，再把颜色卡片贴在木夹子上，让孩子寻找颜色相应的配对。
几何皮筋
方法：用盒子和图钉制作一个简易的几何板，让孩子拿着皮筋在几何板上套出不同的形状，学会辨别几何图形。
在沙子中选择字母
方法：把字母玩具混在沙子里，让孩子在沙子里将字母寻找完整。
立体积木拼图
方法：在纸上画出积木的不同组合方式，让孩子用积木拼这些几何图。
谁的瓶盖
方法：将不同的瓶子的盖子卸下来，让孩子自己把这些盖子盖回瓶子上。
拼贴画
方法：从各种商品的包装纸上和各种书籍杂志上剪下各种图片和图案，让孩子自由拼贴成不同的场景。
打蛋器打泡沫
方法：孩子们总是特别喜欢玩吹泡泡游戏，也对厨房的东西充满好奇，可以将不易打翻的器皿放在地上，滴一些洗涤剂，让孩子拿着打蛋器打出泡沫，尽情和泡沫近距离接触。
母鸡生蛋
数字加减
十以内分解与组成复习分解与组成
新数字拼图
分解组成题板相邻数字
小花的排序
大班蒙氏教具自制日常教案
大班蒙氏教具自制日常教案
教案标题：大班蒙氏教具自制日常教案
教案目标：
1. 学生能够通过使用自制的蒙氏教具，培养观察力、注意力和细致性。
2. 学生能够通过自主探索和操作，提高手眼协调能力和解决问题的能力。
3. 学生能够通过与他人合作和分享，培养社交技能和团队合作意识。
教学准备：
1. 自制的蒙氏教具，如数学计数棒、颜色盘、形状卡片等。
2. 教学材料，如图片、故事书等。
3. 小组合作活动的素材，如拼图、积木等。
教学活动：
1. 活动一：观察和分类（时间：15分钟）
- 让学生观察不同颜色的小球，并将其分类放入颜色盘中。
- 引导学生用手指指向不同颜色的小球，并提问他们观察到的特征。
- 鼓励学生用自己的话描述不同颜色的小球，并让他们尝试自己分类。
2. 活动二：数学计数（时间：15分钟）
- 给每个学生分发一定数量的数学计数棒。
- 引导学生使用计数棒进行数数，并用手指指向相应的数字。
- 鼓励学生用计数棒进行简单的加减运算，并提问他们得到的结果。3. 活动三：形状识别（时间：15分钟）
- 展示不同形状的卡片，如圆形、方形、三角形等。
- 让学生用手指指向不同形状的卡片，并尝试模仿卡片上的形状。
- 鼓励学生用自己的话描述不同形状的卡片，并让他们尝试自己制作形状。
4. 活动四：故事分享（时间：15分钟）
- 选择一本适合大班学生的故事书，并向学生讲述故事。
- 在讲故事的过程中，引导学生提问、讨论和分享自己的想法。
- 鼓励学生用自己的话描述故事中的人物和情节，并让他们尝试自己编写故事的结局。
5. 活动五：小组合作（时间：15分钟）
幼儿园益智区自制玩教具(16款)
幼儿园益智区自制玩教具（16款）
1
《好饿的小蛇》
所需材料：各色无纺布，简单易操作
游戏目的：根据绘本故事进行制作玩教具，不仅能加深孩子对故事的理解，更能练习幼儿点数能力。
2
《时装秀》
所需材料：纸板、各色无纺布、各式纽扣
游戏目的：根据小班幼儿的发展需求，练习手部精细动作。
3
《神奇魔法书》
所需材料：各色无纺布、彩带、珠子、撕拉扣
游戏目的：锻炼孩子们的脑、眼、手的灵活能力和协调能力。
4
《神奇的影子》
所需材料：纸盒、动物打印图片、塑封膜、卡纸、粘扣游戏目的：增强幼儿的生活认知，以及手部精细动作。
5
《八面魔方》
所需材料：大纸板、各色无纺布、一次性纸杯、鸡蛋托游戏目的：练习幼儿投、点、扭等手眼协调的能力。
6
《消消乐》
所需材料：纸板、一次性纸杯
游戏目的：锻炼幼儿思考能力，反应能力。
7
《打地鼠》
所需材料：纸盒、无纺布、超轻黏土、木棒
游戏目的：练习幼儿手眼协调能力与灵活度。
8
《投篮》
所需材料：大纸盒、即时贴、毛根、一次性筷子、夹子游戏目的：练习幼儿专注度与手眼协调能力。
9
《滚滚球》
所需材料：纸板、小球
游戏目的：练习幼儿专注力。
10
《动物吃饭》
所需材料：长纸盒包装起来、kt板、一次性纸杯或矿泉水瓶游戏目的：能按照游戏规则进行游戏，乐意分享、等待。
11
《有趣的颜色》
所需材料：吸管或者彩纸、纸盒、各式珠子
游戏目的：增强幼儿对颜色、珠子大小的认知。
12
《换换秀》
所需材料：三个一次性纸杯，彩笔
游戏目的：锻炼幼儿审美能力，以及手部精细能力。
13
《足球场》
所需材料：纸板、雪糕棍、红酒塞、纱布等
游戏目的：练习幼儿对于游戏规则的运用，以及反应能力。
幼儿园蒙台梭利教具制作教案
幼儿园蒙台梭利教具制作教案
教学主题：蒙台梭利教具的制作（幼儿园）
教学目标：
1.了解蒙台梭利教具的种类及作用；
2.学习蒙台梭利教具的制作方法；
3.培养幼儿的自主学习能力和动手能力；
教学内容：
1. 蒙台梭利教具种类及作用：
蒙台梭利教具是蒙台梭利教育的核心，通过教具的使用，帮助幼儿建立起自主、自律、独立学习的意识和能力。常用的蒙台梭利教具种类有：植物剖开模型、几何图形、拼图、轨道等。
2. 蒙台梭利教具的制作方法：
（1）植物剖开模型
材料：瓶子、水、芦笋等植物
方法：
1.取一片适合大小的植物，在根部处用锋利的剪刀剪断植物。
2.留出一个简单的结构，比如只剩植株的根部或最上端的花朵。
3.将芦笋或其他植物放入瓶中，注入足够的水。
4.将植物的剖面向下压入水中，确保压实。
（2）几何图形
材料：木板、锯子、沙纸
方法：
1.选好木板，按照几何图形的形状，用锯子将木板切成相应的块状。
2.使用沙纸将每块木板的边缘抛光，确保平滑无毛刺。
（3）拼图
材料：卡纸、剪刀、颜料、笔
方法：
1.根据拼图设计要求，用笔在卡纸上勾勒图案轮廓。
2.使用剪刀将拼图图案割下来，确保边缘平滑。
3.根据设计要求，用颜料进行填色。
教学过程：
一、导入
1.引入蒙台梭利教育概念，介绍蒙台梭利教具的作用。
2.呈现蒙台梭利教具，引发幼儿兴趣。
二、讲解
1.对幼儿进行蒙台梭利教具的分类讲解，介绍教具的具体作用。
2.详细讲授每种教具的制作方法。
三、实践操作
1.根据制作方法，现场模拟制作，辅导幼儿进行操作。
2.监督幼儿在制作中注意安全问题。
3.鼓励幼儿自主学习，独立探索。
幼儿园蒙台梭利教具制作方案
幼儿园蒙台梭利教具制作方案
幼儿园蒙台梭利教具制作方案
1. 背景介绍
蒙台梭利教育是一种以培养孩子自主学习和自我发展能力为目标的教育理念和方法。在蒙台梭利教育中，教具是非常重要的教学工具，通过合适的教具可以帮助幼儿更好地感知和理解世界。在幼儿园开展蒙台梭利教育时，制作合适的教具至关重要。
2. 教具制作的原则
在制作蒙台梭利教具时，需要遵循以下原则：教具需要符合孩子的芳龄特点和发展需求，保持简洁和清晰；教具需要通过感官、动作和思维的综合训练，激发幼儿的学习兴趣和主动性；教具的材料要求安全、环保，并且能够激发想象力和创造力。
3. 相关教具制作方案
（1）视觉教具：制作简单的颜色盘、几何图形、立体图形等，帮助幼儿认识和理解基本的几何知识。
（2）听觉教具：制作简单的音乐器材、响板、铃铛等，通过发出不同声音帮助幼儿感知声音的高低、大小等。
（3）触觉教具：制作触感表面的图形卡、贴纸、触摸盒等，帮助幼
儿感知不同材质。
（4）动作教具：制作简单的拼图、插织板、扭扭麻绳等，锻炼幼儿手眼协调能力和动手能力。
4. 示例教具制作过程
以视觉教具中的几何图形为例，可以使用木块或者软质塑料制作不同形状的几何图形，比如正方形、三角形、圆形等，然后用不同颜色的油漆或贴纸贴在图形上，最后在幼儿园的教室里设置一个触摸板，让幼儿可以通过触摸的方式认识和理解不同的几何图形。
5. 观点和理解
我认为，蒙台梭利教具制作对于幼儿园的教育非常重要，它能够帮助幼儿更好地认识和理解世界，培养他们的感知能力、观察力、逻辑思维和动手能力。通过制作教具，也能够让老师更好地了解幼儿的学习过程和需求，更好地指导他们的学习。我认为在幼儿园实施蒙台梭利教育时，教具制作是非常值得重视的一环。
蒙氏自制教玩具
蒙氏自制教玩具
1、分类练习：
摆棋子
目的：学习按物体的颜色分类
训练手指的精细动作
材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
要点：1，将所有弹子取出放在一个盒子里
2，在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1－10
3，依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
4，可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。
2，排序练习：
小碗、小勺找朋友
目的：学习按大小排序、配对
材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个
要点：1，家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个最大？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好
2，家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问
3，家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”
3，计数练习
数字罐
目的：认识数的实际意义
材料：饮料管、吸管
要点：1，在饮料罐外面贴上数字
2，请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致
3，家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根
4，任取2罐，比一比那个多，哪个少
『蒙氏心语』手让人类表现他的智慧，并推动文明向前进。
4.比较练习:
小小蛋糕师
目的：学习区分厚、薄，练习并列排序
材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）
要点：1，家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。
2，根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的
3，比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡
4，家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
5。守恒练习:
自制蒙氏多功能游戏桌制作方案
幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案
作品外形和结构
作品主要功能和特点
作品制作方法
作品的制作方法
1、游戏桌由厚1.5厘米的松木制作而成。
2、每个小桌都使用了液压式弹簧铰链和折叠可伸缩的铰链连接，安全系数高，方便孩子自己操作。（图一）
3、两张小桌之间通过可拆卸的合页两两连在一起，
（图一）（图二）（图三）
（图四）
使用案例
、巩固日常教学过程中所学到的蒙氏工作。
、增强幼儿的视觉的辨别能力。
、培养幼儿敢于探索的精神，体验游戏的快乐。
10
蒙氏教具表格范例范例范例范例范例
名称
照料自己
照料环境
动
作
协
调表一：平时生活教具
说明及特点
服饰架
包含大纽扣、小纽扣、系带、按扣、安全别针、拉链、皮带扣、鞋纽扣、蝴蝶结等洗碗盘用刷子、室内用小扫把、鸡毛掸子、抹布、喷雾水壶、海绵、水桶等
抓五指抓（小皮球）、三指抓（大弹珠）、二指抓（小弹珠）
倒倒米、倒水、倒茶
舀舀米、舀弹珠
夹夹弹珠、夹木球、衣夹、筷子夹
挤挤海绵、针筒移水
转转螺丝、转瓶盖、打泡泡
刺串珠、穿线板、缝工用纸组
切刀子、刨刀、垫板
表二：感官教具
名称说明及特点
带插座圆柱体组
彩色圆柱体
组
粉红塔
视
棕色梯
觉长棒
教色板
几何圆形拼图柜具
三角形组合
单项式
二项式
三项式由
几何立体组共分四组，每组由十个大小、粗细不一样的木质圆柱体和圆穴构成。
1、高度必定，直径递减的圆柱体组
2、高度、直径递减的圆柱体组
3、高度递加，直径递减的圆柱体组
4、高度递减，直径必定的圆柱体组
分红、黄、绿、蓝四种颜色，其形状和尺寸均与带插座圆柱体组相同，不过少了握柄和带圆穴的插座。各样颜色各有10个大小、粗细不一样的圆柱体放在同色盒子的木箱中。
由十个大小不一样的粉红色木制立方体构成。
由十个长度都是二十公分，而高度则由十公分递减至一公分的长方体构成。
又称红棒，由十根红色木棒构成，长度从十公分开始，每隔十公分增添一支。
共有三盒。第一盒有红、蓝、黄三色，各含两枚同色色板，共计六枚；第二盒有红、蓝、绿、紫、灰、粉红、棕九色以及黑、白两色，各含两枚同色色板，共计二十二枚；第三盒有九色，各含七枚浓淡序列色板，共计六十三枚。
包含三十三个不一样的几何图形，分别装在六个抽屉里。
共有五盒，包含一个三角形，两个长形盒，一个大六角形盒以及一个小六角形盒；内装有绿、黄、灰、蓝、红各样形状的三角形。
幼儿园蒙台梭利乐园：教具制作方案分享
幼儿园蒙台梭利乐园：教具制作方案分享.
幼儿园蒙台梭利乐园：教具制作方案共享
蒙台梭利教育是一种以儿童为中心的教育理念，注重发展儿童的自主性、独立性和创造性。在蒙台梭利教育的幼儿园里，教具是非常重要的一部分，它们能够激发儿童的好奇心、想象力和探索欲望。本文将共享一些制作蒙台梭利教具的方案，希望能够给读者带来一些启发和灵感。
1.初步认识：植物和昆虫
蒙台梭利教具的制作并不一定需要昂贵的材料，有时简单的东西反而更容易引起儿童的兴趣。我们可以用透明的塑料容器装上一些植物和昆虫（例如树叶、花朵、蝴蝶等），然后放入一些水果皮或者干燥的果实，让孩子们通过观察和摸索来了解这些植物和昆虫的特点。这样的教具不仅能够让儿童们对自然产生兴趣，还能够培养他们的观察力和探索精神。
1.艺术创作：积木和拼图
在蒙台梭利的教具制作中，艺术创作是一个非常重要的环节。我们可以用一些简单的材料，比如木块、彩纸、颜料和画笔，来制作一些适合儿童使用的积木和拼图。这样的教具不仅能够锻炼儿童的手眼
协调能力和想象力，还能够激发他们的艺术天赋。在制作过程中，可
以让孩子们参与到其中，让他们感受到创作的乐趣和成就感。
1.数学启蒙：计数棒和数字卡片
在蒙台梭利教育中，数学是一个非常重要的学科。我们可以用一
些简单的材料，比如竹签、彩纸和颜料，来制作一些适合幼儿使用的
计数棒和数字卡片。这样的教具不仅能够帮助幼儿快速掌握数字的概
念和基本计算方法，还能够锻炼他们的逻辑思维和数学能力。在使用
过程中，可以通过玩游戏的方式来激发幼儿对数学的兴趣，让他们在
轻松愉快的氛围中学习和成长。
实用文档之自制蒙氏教具
实用文档之""
自己制作蒙氏教具。列笔记在此。
蒙特梭利的教具•般分为四种，分别是：感官教具、日常生活教具、语言教具、数学教具。
感官教具主要是通过训练儿童的感觉，让他们提髙领会、辨别、理解、判断和发现新事物的能力。采取三阶段教学法。
这是XXX。（把感觉和名称联系起来）
哪个是XXX。或请把XXX给我。（认识相应名称的物品）
这是什么？（记忆相应的物品）
视觉教具：
大小：
插座圆柱体（高-低，粗-细，大-小）、粉红塔（大-小）、棕色梯（粗-细）、
长棒（长-短）
可以自制：
插座圆柱体：4组。
A组：直径不变（2.5CM）,高度以0.5CM等差递减，由高到低分别为：5.5、
D. 0 o o o o o o 1・OCMo
B组：髙度不变（5. 5CM）,宜径以0.5CM的等差递减，由粗到细分别为：5.5.
0. 0 o 6 a o o a 1 • OCMo
C组：直径和高度同时等差递减，皆从5. 5CM以0.5CM的等差地减至1. OCM。
D组：直径和髙度逆比例变化（粗而低到细而高），直径由5. 5CM以0.5CM的
等差递减到1. OCM,高度由1. OCM以0. 5CM的等差递增至5. 5CM。
制作方法：1、四个一样大小的塑料泡沫，至少要40CM*7CM*7CM.按照每组的
规格挖洞，可以先画好线，再用钳子夹住粗粗的缝衣针，置火上烧红，再沿线轻轻划下到底，就比较整齐。耙划出来的泡沫用手指轻轻顶岀，留着。这样座体就好了。
2、将划出来的泡沫柱按规格用烧红的缝衣针修整好，多余出来的垫回原来的洞去，圆柱也做好了。
3、用厚纸皮（牛皮纸或广告纸没有图案的那而），将座体底部、周囤包好, 用双而胶粘牢。
30种幼儿园的自制教玩具制作(图文教程)
30种幼儿园自制教玩具制作（图文教程）
一、玩具名称：小猫钓鱼
二、适宜班级：大班
三、玩具功能：
1、了解磁铁的穿透性和吸铁性
2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系
四、制作材料及方法：
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。
五、玩具玩法：
1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。
2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中。
第2组：
一、玩具名称：瓢虫爬爬爬
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序
四、制作材料及方法：
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具玩法：
１、针对有困难的幼儿
１）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序
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自己制作蒙氏教具。列笔记在此。
蒙特梭利的教具一般分为四种，分别是：感官教具、日常生活教具、语言教具、数学教具。
感官教具主要是通过训练儿童的感觉，让他们提高领会、辨别、理解、判断和发现新事物的能力。采取三阶段教学法。
这是xxx。（把感觉和名称联系起来）
哪个是xxx。或请把xxx给我。（认识相应名称的物品）
这是什么？（记忆相应的物品）
视觉教具：
大小：
插座圆柱体（高-低，粗-细，大-小）、粉红塔（大-小）、棕色梯（粗-细）、长棒（长-短）
可以自制：
插座圆柱体：4组。
A组：直径不变（2.5CM），高度以0.5CM等差递减，由高到低分别为：5.5、5.0。。。。。。
1.0CM。
B组：高度不变（5.5CM）,直径以0.5CM的等差递减，由粗到细分别为：5.5、5.0。。。。。。
1.0CM。
C组：直径和高度同时等差递减，皆从5.5CM以0.5CM的等差地减至1.0CM。
D组：直径和高度逆比例变化（粗而低到细而高），直径由5.5CM以0.5CM的等差递减到1.0CM，高度由1.0CM以0.5CM的等差递增至5.5CM。
制作方法：1、四个一样大小的塑料泡沫，至少要40CM*7CM*7CM。按照每组的规格挖洞，可以先画好线，再用钳子夹住粗粗的缝衣针，置火上烧红，再沿线轻轻划下到底，就比较整齐。把划出来的泡沫用手指轻轻顶出，留着。这样座体就好了。
2、将划出来的泡沫柱按规格用烧红的缝衣针修整好，多余出来的垫回原来的洞去，圆柱也做好了。
3、用厚纸皮（牛皮纸或广告纸没有图案的那面），将座体底部、周围包好，用双面胶粘牢。
4、40枚小螺钉，涂上强力胶，拧入柱体。
基本上就完成了，缺点就是，不太经得折磨。
也可以到五金店，购买螺丝、螺帽组合，规格跟教具不一样，但是也比较标准，可以按照四组的规则购买，这个就经久耐用，还可以当作螺丝螺帽组合用。
粉红塔：可以用俄罗斯套娃或其他的套合代替，注意不要选那种有图案的，实在不行，就给它二次加工，全部刷成粉红色。市面价格大约是30元左右。
棕色梯：市面上也有一种这样的玩具，是塑料的，木制的也有大约是20多元。
长棒短棒，有一种磁力魔棒可以代替，市面价60多元，是等长的磁铁小棒，可以任意组合。形状教具：几何嵌板、几何学立体、构成三角形。
这些市面上都有卖，我买的几何嵌板，40多元，是一个盒子，里面装了园、三角、四边形、多边形，盒盖就是图形的嵌格，那些形状板还有孔，不影响形状的整体，还能用配给的绳子将它们分组串起来。
立体几何体大约是50元左右，球体、立方体、长方体、圆锥体、四角锥等等都有。
构成三角形也有，大概是15CM*3CM，10元，构成圆形也是10元。
触觉教具：
触觉板：到装修的店里要几块边角木板子，自己回家用砂纸将边角打磨光滑。到五交化商店买五张粗细不同的砂纸。
第一组：
1、长条形木板，左半侧用大块透明胶小心粘好，木板与透明胶之间比较光滑和粗糙。
2、长条形木板，将相同粗糙程度的砂纸剪成条状，从左到右间隔排列，用强力胶粘在木板上。
3、分别将5种不同的粗细程度的砂纸剪成条状，从左到右间隔排列，用强力胶粘在木板上。
第二组：
1、木板锯成10块大小相等的正方形。
2、将5种不同粗细的砂纸裁成稍小的正方形，每种需要两张，作为一对，分别用强力胶粘在木板上。
注：透明胶粘也行，需要注意留出整齐的边。
布盒教具：
到裁缝店收集边角布料。准备两个长方形的盒子。
1、第一盒，装颜色、花纹不限的5种不同质地的布料各两块。如：棉布、绸缎、绒布、牛仔布、纱都行。
2、第二盒，装5种与第一盒里一样质地的布料，颜色全部为白色。（可能一时半会儿比较难集齐，不过，可以先用第一盒，慢慢地把两盒配齐就好了，实在不行，染白行不？这个我还没试过。好像我们这里有一位家长配齐了，大概用两个月的时间，专门作窗帘的店也有布料）
温觉瓶教具：
可用容易装且易传热的空瓶子如：矿泉水瓶，将不同温度的水，由最冷的到最热的，依次装入六个空瓶中。
嗅觉筒教具：
市面上有分装化妆品的不透明的塑料小瓶子，大约4CM*1CM，盖子颜色也有七八种颜色。每组两个或每组四个装的，分别是3元左右、5元左右。
1、六只瓶子一组，分别放入一种香料，如：八角、桂皮等厨房常用的香料，也可以随心所欲用醋、酱油、芝麻油等等，也可以比较奢侈，放自己的香薰精油（因为我比较喜欢精油，原来买过好多，什么茶树、薄荷、檀香、玫瑰、茉莉、薰衣草等等就滴几滴。）将盖子盖紧，另六只瓶也分别各放一种香料。再找一个可以较大的可以装下这十二个瓶子的盒子，把这些瓶子放进去。
2、相同气味的最好用同一种颜色的盖子。这样配对错误就可以及时修正。
味觉教具可以参照嗅觉教具做法，记住：消毒！装酱油、醋、糖水、盐水、等不同味道的材料，每组一个基准味如：酸，从微酸逐渐加重味道。
发声筒也可以参照嗅觉教具的做法，哇，分装化妆品的东东，简直是太棒了！装豆子、米、茶叶、糖、盐、或沙子等可以发出声音的材料。
这些内容熟悉之后可以换取其他的，使孩子拥有敏锐的感觉。
重量板教具可以用重量瓶替代。
30个小塑料瓶（10CM的化妆品分装瓶或娃哈哈酸奶瓶）就可以，分3组。每组10个瓶等差装入水或米、沙子等，并装入一个大盒子。
实体认识袋教具
1、几何学立方体袋：做两个一样的大小的袋子，将几何体方体每套放入一个袋子。
2、硬币袋：可以用上面的袋子，各装入一套硬币，一分、二分、五分、一角、五角、一元。
3、珠子袋：布袋一个，玻璃珠子等材料相同，大小不同的珠子各10个。
4、纽扣带：布袋一个，大小质地相同但形状不同的纽扣。也可以装入几何嵌板中的嵌板。
5、果实袋：布袋一个，各种不同的坚果如：花生、栗子、核桃等等。
6、神秘袋：总之你们有的，孩子熟悉的各种物品都可以进袋。
主要是通过触摸来辨别物体，进一步发展孩子的触觉功能。
听觉杯教具：
10个同样大小的瓷碗，分两组分别装上不同分量的水，用玻璃棒或瓷勺敲碗，让孩子给声音配对。
色板教具：
到广告公司或制作招牌的店，或到文具店，买色板，是那种薄薄的塑料纸样的。买四本。
1、硬白纸（那种浪沙透明袜的包装里就有的），裁作4CM*2CM大小。
2、第一盒：红黄蓝三原色色板各两块。
分别用红、黄、蓝色板塑料纸包住白纸板，白纸板左右各留0.5CM，方便孩子捏拿。最好用双面胶。
3、第二盒：红、黄、蓝、橙、绿、紫、粉红、棕、灰、黑、白等11种色板各两块。制作方法同上。
3、第三盒：红、黄、蓝、橙、绿、紫、粉红、棕、灰9个色系各7枚明暗程度不同的色板，共63枚。制作方法同上。