2015小学数学三年级_计算能力竞赛试题
计算能力标准
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
优秀 50及50题以上，每分钟10题及以上 65及65题以上，每分钟13题及以上 60及60题以上，每分钟12题及以上 65及65题以上，每分钟13题及以上 20及20题以上，每分钟4题及以上 55及55题以上，每分钟11题及以上
上册)计算能力标准 不合格 20题以下，每分钟5题以下 20题以下，每分钟4题以下 30题以下，每分钟6题以下 30题以下，每分钟6题以下 10题以下，每分钟2题以下 15题以下，每分钟3题以下 优秀 笔算 良好 合格 不合格
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
优秀 60及60题以上，每分钟12题及以上 60及60题以上，每分钟12题及以上 50及50题以上，每分钟10题及以上 65及65题以上，每分钟13题及以上 40及40题以上，每分钟8题及以上 50及50题以上，每分钟10题及以上
天宁区小学数学(上册)计算能力标准 口算 良好 合格 40-59题，每分钟8-11题 20-39题，每分钟5-7题 40-59题，每分钟8-11题 20-39题，每分钟4-7题 40-49题，每分钟8-9题 30-39题，每分钟6-7题 45-64题，每分钟9-12题 30-44题，每分钟6-8题 20-39题，每分钟4-7题 10-19题，每分钟2-3题 35-49题，每分钟7-9题 15-34题，每分钟3-6题 天宁区小学数学(下册)计算能力标准 口算 良好 合格 35-49题，每分钟7-9题 20-34题，每分钟4-6题 45-64题，每分钟9-12题 30-44题，每分钟6-8题 40-59题，每分钟8-11题 20-39题，每分钟4-7题 45-64题，每分钟9-12题 25-44题，每分钟5-8题 15-19题，每分钟3-3.5题 5-14题，每分钟1-2题 40-54题，每分钟8-10题 25-39题，每分钟5-7题
小学数学教师把握学科能力竞赛试题
小学数学教师把握学科能力竞赛试题姓名：得分：一、填空题。
（共30分）1．有人说：“任何七个连续整数中一定有质数”。
请你举一个例子，说明这句话是错的：（）。
2．某商贩以10元30张的价格买进若干张贺卡，又以4元10张的价格卖出，共赚了120元。
他一共买进了()张贺卡。
3．李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1,2,3…，后来擦掉其中一个，剩下的平均数是10.8。
那么被擦掉的那个自然数是（）。
4．两个相同的瓶子里装满了糖水，一个瓶中糖与水的比是3:1，另一个瓶中糖与水的比是4:1，若把两瓶糖水混合，混合后糖水中糖与水的比是（）。
5．若两个自然数之和是296，它们的最大公因数是37，则这两个自然数分别是（和）或（和）。
5 6．将图1所示三角形沿虚线折叠，得到图2所示的多边形，这个多边形的面积是原三角形的。
已7知图2中阴影部分的面积为6平方厘米，则图1三角形的面积是（）平方厘米。
图1图27．一个合唱队共有63人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个成员，通知采用打电话的方式，如果：每分钟可以通知1人。
请你设计一个打电话的方案，最少要花（）分钟就能通知到每个人。
8．小赵给大家猜一个五位数，它由五个不同的数字组成。
小张说：“它是84261.”小王说：“它是26048.”小李说：“它是49280.”小赵说：“谁说的某一位上的数字与我的数上的同一位数字相同，就算谁猜对了这个数。
现在，你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字。
”这个五位数是（）。
9．如图,一共有（）个圆，如果把连在一起的两个圆称为一对，那么图中相连的圆一共有（）对。
10．计算6和1.2；3和1.5这两组数的和与积。
（1）每组中两个数的和与积之间有怎样的规律？（）。
3 （2）根据上述规律，再写 2 组有这样规律的数：（和 ） ，（ 和 ）。
11．苹果、梨子、桔子三种水果都有许多，混在一起成了一大堆，最少要分成（）堆(每堆内都有三种水果)。
河南省重点小学三年级数学【下册】期末考试试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前河南省重点小学三年级数学【下册】期末考试试卷 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、46÷9=5……1中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。
2、你出生于（ ）年（ ）月（ ）日，那一年是（ ）年，全年有（ ）天。
3、小红家在学校（ ）方（ ）米处；小明家在学校（ ）方（ ）米处。
4、看图写分数，并比较大小。
5、□45÷5，要使商是两位数，□里最大可填（ ）；要使商是三位数，□里最小应填（ ）。
6、在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（ ），都要向（ ）进（ ）。
7、时针在7和8之间，分针指向7，这时是（ ）时（ ）分。
8、换算。
7000千克=（ ）吨 8千克=（ ）克 23吨=（ ）千克 5200千克－200千克=（ ）吨 9、□÷8＝138……○，余数最大填（ ），这时被除数是（ ）。
10、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。
( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、把一根长60厘米的铁丝围城一个正方形，这个正方形的面积是（ ）。
A.225平方分米 B.225平方厘米 C.360平方厘米2、广州新电视塔是广州市目前最高的建筑，它比中信大厦高278米。
中信大厦高322米，那么广州新电视塔高（ ）米。
小学三年级数学上册第2章两、三位数乘一位数单元测试题【能力拔高1】
冀教版小学三年级数学上册第2章两、三位数乘一位数单元测试题【能力拔高1】一．选择题（共8小题）1．游泳池长50米，我每次都游8个来回，我每次游（）米．A．400 B．600 C．700 D．8002．估算310×9，积是（）A．三位数B．四位数C．三位数或四位数D．无法确定3．62×9（）559．A．＞B．＜C．＝4．350乘8的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3 D．45．要使250×□的积的末尾有3个0，□中最小可填（）A．100 B．20 C．4 D．86．一个三位数乘一个不为零的一位数，积是（）A．三位数B．四位数C．三位数或四位数D．五位数7．下面算式的结果比1800小的是（）A．614×3 B．899×2 C．307×68．跑道一圈长400米，小玉已经跑了2圈，还要跑（）米是1千米．A．100 B．200 C．400二．填空题（共10小题）9．220+230+240+250+260＝×＝．10．最大的两位数与最大的一位数相乘的积是．11．，．12．两个因数相乘，一个因数扩大4倍，积．13．填一填．（1）6个325加上4个325，结果得．（2）三位数乘一位数所得到的积是四位数．（填“可能”或“不可能”）14．□×216，要使积是三位数，□里可以填写．15．算一算，填一填．单价/元812920506数量/台458总价/元16．58×4读作，还可以读作．17．在□里填数字．（1）□28×4，要使积是四位数，□里可填的数字有．（2）□×216，要使积是三位数．□里可填的数字有．18．学校买了8个篮球，每个32元，一共用了元．三．判断题（共5小题）19．127×3×2的积与127×5一样大．（判断对错）20．一个三位数乘9，积一定是四位数．．（判断对错）21．一个三位数乘0，积也是三位数．．（判断对错）22．12×4×4×18＝4×（12+18）．．（判断对错）23．（判断对错）．四．计算题（共2小题）24．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正过来．25．竖式计算207×4＝125×3＝240×2＝205×4＝验算：216×4＝验算：480×5＝验算：五．应用题（共6小题）26．奥林匹克火炬在某地传递了4天，平均每天传递200千米，总共传递了多少千米？27．松柏林能分泌杀菌素，净化空气．如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，9公顷松柏林一个星期分泌杀菌素多少千克？（一个星期按7天计算）28．果园里有102棵桃树，梨树是它的4倍．梨树有多少棵？29．春光商店有28箱苹果，每箱有20千克，如果每千克苹果卖5元，这些苹果能卖多少钱？30．（1）一共有多少枝花？（2）如果每枝花价格是2元，那么买一束花需要多少钱？（3）如果每束花中再添上2枝，那么这时一共有多少枝花？31．四年级奥数班课间学习中华传统文化，谭老师每周给同学们讲一个《德育故事》，讲一个《德育故事》要用7分钟，那么20周讲《德育故事》共要用多少分钟？合几个小时几分钟？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】求我每次游的米数，根据题意，也就是求（8×2）个50米是多少，用乘法计算．【解答】解：50×（8×2）＝50×16＝800（米）．答：我每次游800米．故选：D．【点评】解决此题关键是理解8个来回，就是8×2个单趟，也就是求16个50米是多少，用乘法计算．2．【分析】把310×9中的310看作300，把9看作10进行计算即可．【解答】解：310×9≈300×10＝3000；所以估算310×9，积是四位数；故选：B．【点评】估算题目，把非整十或整百的数看作整十或整百的数进行计算即可．3．【分析】依据整数乘法计算方法，求出62乘9的积，再根据整数大小比较方法即可解答．【解答】解：62×9＝558558＜559故选：B．【点评】解答本题的关键是依据整数乘法计算方法，求出62乘9的积．4．【分析】350×8是因数末尾有0的乘法，先把0前面的数35和8相乘得280，再在280的末尾添上一个0得2800，所以350×8＝2800的积的末尾有2个0．【解答】解：350×8＝2800；所以350乘8的末尾有2个0．故选：B．【点评】此题考查因数末尾有0的乘法的计算方法：先把0前面的数相乘得出“积”，再数两个因数的末尾一共有几个0，就在此“积”的末尾填写几个0即为最后的积．5．【分析】逐项代入计算，进而确定□中最小可填的数值．【解答】解：A、当□＝100时，250×100＝25000，积的末尾有3个0；B、当□＝20时，250×20＝5000，积的末尾有3个0；C、当□＝4时，250×4＝1000，积的末尾有3个0；D、当□＝8时，250×8＝2000，积的末尾有3个0．所以要使250×□的积的末尾有3个0，□中最小可填4．故选：C．【点评】解决此题关键是通过计算，进而确定□中最小可填的数值，不要盲目地乱选．6．【分析】一个三位数乘一个不为零的一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800积是四位数．据此进行选择．【解答】解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一个不为零的一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，如：300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800，积是4位数，所以一个三位数乘一个不为零的一位数，积是三位数或四位数．故选：C．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1＝100；最大为999×9＝8991．7．【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整百数，然后进行口算．据此解答．【解答】解：614×3，把614看作600进行估算，因为614大于600，所以积一定比1800大；899×2，把899看作900进行估算，因为899小于900，所以积一定比1800小；307×6，把307看作300进行估算，因为307大于300，所以积一定比1800大；故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的估算方法及应用．8．【分析】跑了两圈就是2个400米，用400乘2即可解答；然后把1千米化成1000米，用1000米减去两圈的长度就是还差多少米到1千米．【解答】解：400×2＝800（米）1千米＝1000米1000﹣800＝200（米）答：他还要跑200米就是1千米．故选：B．【点评】本题考查了整数的乘法及应用．解题的关键是先求出小玉跑的距离，然后再根据减法的意义，列式求出还要跑的距离．二．填空题（共10小题）9．【分析】观察算式可知，这是一个等差数列，根据高斯求和的公式将各数代入计算即可解答．【解答】解：220+230+240+250+260＝（220+260）×5÷2＝480×5÷2＝240×5＝1200故答案为：240，5，1200．【点评】根据高斯定理将加法算式转化为乘法算式是解答本题的关键．10．【分析】根据题意，最大的一位数是9，最大的两位数是99，求出它们的乘积即可．【解答】解：最大的一位数是9，最大的两位数是99；9×99＝891；答：最大的两位数与最大的一位数相乘的积是891．故答案为：891．【点评】本题关键是求出最大的一位数与最大的两位数．11．【分析】图形可以看成是数字，然后根据整数乘法的意义解答．【解答】解：△+△+△+…+△＝△×99；或△+△+△+…+△＝99×△．故答案为：△×99，99×△．【点评】本题是整数乘法意义的变式应用．12．【分析】两个因数相乘，一个因数扩大4倍，根据乘法的意义及积的变化规律可知，积也应扩大4倍．【解答】解：两个因数相乘，一个因数扩大4倍，积也要相应的扩大4倍．故答案为：也应扩大4倍．【点评】积的变化规律有：一个因数扩大n倍，另一个因数不变，则积也扩大n倍．一个因数扩大n倍，另一个因数扩大m倍，则积也扩大m×n倍，一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变等．13．【分析】（1）根题意，6个325加上4个325就是6+4＝10个325，得3250，（2）先用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；再用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．【解答】解：（1）6×325+4×325，＝（6+4）×325，＝10×325，＝3250．（2）100×1＝100，100是三位数；999×9＝8991，8991是四位数；所以三位数乘一位数所得到的积可能是四位数，也可能是三位数．故答案为：3250，可能．【点评】此题考查了整数的意义及运用．14．【分析】最小的四位数是1000，可用1000除以216，求出它的商，只要比它的商小的非零自然数都是可以．据此解答．【解答】解：1000÷216≈5，因216看作200，估小了，根据乘除法之间的关系可216×5的商大于1000，所以□可小于5的非零自然数1、2、3、4．故答案为：1、2、3、4．【点评】本题的关键是根据乘法估算的方法进行解答．15．【分析】根据单价×数量＝总价，进行计算即可．【解答】解：812×4＝3248；920×5＝4600506×8＝4048．填表如下：单价/元812920506数量/台458总价/元324846004048故答案为：3248，4600，4048．【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的数量关系．16．【分析】依据整数乘法的读法即可解答．【解答】解：58×4读作五十八乘四，还可以读作58的4倍是多少？故答案为：五十八乘四，58的4倍是多少．【点评】本题主要考查学生对于整数乘法的读法的掌握情况．17．【分析】根据可根据乘法与除法的互逆关系进行分析：（1）由于最小的四位数是1000，1000÷4＝250，要使积是4位数，□28≥250，由此求解；（2）由于最小的四位数是1000，1000÷216＝4…136；商小于5，要使积是三位数，只要□里面的数小于5即可．【解答】解：（1）因为1000÷4＝250，要使积是4位数，□28≥250；那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9．（2）1000÷216＝4…136；商小于5，要使积是三位数，□＜5，那么□里面可以填1、2、3、4．故答案为：3、4、5、6、7、8、9；1、2、3、4．【点评】根据乘法与除法的互逆关系可知，积÷一个因数＝另一个因数．18．【分析】依据总价＝数量×单价即可解答．【解答】解：8×32＝256（元）答：一共用了256元．故答案为：256．【点评】本题主要考查学生依据等量关系式：总价＝数量×单价解决问题的能力．三．判断题（共5小题）19．【分析】按照整数混合运算的顺序与乘法计算法则直接计算得出答案，进一步比较得出结论即可．【解答】解：127×2×3＝254×3＝762，127×5＝635，762≠635所以127×2×3的积与127×5一样大是错误的．故答案为：×．【点评】解决此题也可以利用乘法交换律：127×2×3＝127×（2×3）＝127×6．20．【分析】用一个最小的三位数100乘9，算出结果再进行判断，据此解答．【解答】解：如100×9＝900，积是三位数，所以一个三位数乘9，所得的积不一定是四位数，原说法错误；故答案为：×．【点评】本题的关键是找出最小的三位数同9相乘看积是几位数．21．【分析】因为任何数和0相乘得数都是0，所以不管几位数乘0得数都是0．所以这句话错误．【解答】解：一个三位数乘0，积也是三位数，这句话错误．因为任何数和0相乘得数都是0，所以不管几位数乘0得数都是0．故答案为：×．【点评】本题考查了有关0的乘法计算，关键是知道任何数和0相乘得数都是0．22．【分析】按照运算顺序算出结果进一步比较答案得出结论即可．【解答】解：12×4×4×18＝48×4×18＝192×18＝3456；4×（12+18）＝4×30＝120．3456≠120，所以原题错误．故答案为：×．【点评】此题考查整数混合运算和简便运算，注意算式的特点，不要盲目运用．23．【分析】依据整数乘法竖式计算方法可得：244百位上的2与9相乘的1800，十位上的4与9相乘得360，应该把乘得的1800加进位的300，据此即可解答．【解答】解：【点评】本题主要考查学生依据整数乘法竖式计算方法解决问题的能力．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据一位数乘多位数的乘法法则，从个乘起，无论哪一位相乘的积满几十就向前一位进几，据此判断．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则，并且能够正确熟练地用竖式计算．25．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：207×4＝828125×3＝375240×2＝480205×4＝820验算：216×4＝864验算：480×5＝2400验算：【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．应用题（共6小题）26．【分析】根据整数乘法的意义，用平均每天传递的千米数乘传递的天数，据此解答即可．【解答】解：200×4＝800（千米）答：总共传递了800千米．【点评】本题主要考查了对整数乘法意义：求几个相同的加数是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．27．【分析】1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，根据乘法的意义，9公顷松柏林每天可分泌杀菌素54×9千克，则7天可分泌杀菌素54×9×7千克．【解答】解：54×9×7＝486×7＝3402（千克）答：9公顷松柏林一个星期分泌杀菌素3402千克．【点评】首先根据乘法的意义求出9公顷松柏林每天分泌杀菌素多少千克是完成本题的关键．28．【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用102乘以4，据此解答即可．【解答】解：102×4＝408（棵）答：梨树有408棵．【点评】本题主要考查了对求一个数的几倍是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．29．【分析】用箱数乘每箱的千克数，求出苹果的总重，再根据总价＝单价×数量来列式解答．【解答】解：28×20×5＝560×5＝2800（元）答：这些苹果一共能卖2800元．【点评】此题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义．30．【分析】（1）用每束花的枝数乘以束数就是枝数．（2）每枝花价格是2元，乘以16，就是买一束花需要的钱数．（3）每束花中再添上2枝，3束就是6枝再加上原来的48枝，就是这时一共有多少枝花．【解答】解：（1）16×3＝48（枝）；答：一共有48枝花．（2）2×16＝32（元）；答：一束花需要32钱．（3）48+2×3＝54（枝）；答：一共有54枝花．【点评】本题运用整数乘法的意义进行解答即可．31．【分析】根据整数乘法的意义，求几个相同加数的和是多少用乘法计算，20周讲《德育故事》共要用20个7，据此列式进一步解答即可．【解答】解：7×20＝140（分钟）140÷60＝2（小时）…20（分钟）答：20周讲《德育故事》共要用140分钟，合2个小时20分钟．【点评】本题主要考查了对求几个相同加数的和是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．。
北师大版小学三年级下册数学期末试题 共4套
北师大版小学三年级下册数学期末试题说明：全卷总分100分考试时间：60分钟一、直接写出得数。
（20分）34×2= 150+70= 100÷5= 7×103=450÷9= 320-40= 550÷5= 7×13=96×3= 405×2= 0÷8= 85÷1=24×5= 75×4= 2.25+4= 125×8=180-150÷30= 3600÷9= 10-5×5= 50-4.9=二、填空（25分）1、平年全年有（）天，闰年的二月份有（）天，2004年是（）年。
2、晚上11时30分就是（）时（）分，17时是（）时。
排球赛从13时40分开始，14时30分结束，经过了（）分。
3、一列火车本应11：40到达，现在要晚点25分，火车（）到达。
4、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。
5、小明16时20分放学，也就是下午（）放学；他晚上9时睡觉，也就是（）时睡觉。
6、28的3倍是（）。
0和任何数相乘都得（）。
7、236×5的积的最高位是（）位，135×6的积的最高位是（）位。
8、用4个数字，2、6、9、0摆一个最大的三位数是（），摆出的最小的三位数是（）。
9、一条游泳道长50米，小明游了2个来回，共游了（）米。
10、32的5倍是（）。
11.连一连。
新|课 |标 |第 |一| 网12.算一算、填一填。
三.判断。
（5分）1、七月、八月都是大月每月有31天，（）2．四个正方形可以拼成一个长方形。
（）3．最大两位数乘最大一位数的结果是891。
（）4、16×5=15×6。
（）5、9乘0大于4乘0。
（）四、竖式计算(16分)368+154= 1000-654=125×8= 600-183-17=70-6.9= 0.35+4=600-325+431= 305×7=五、脱式计算（12分）(710+190)×6 360+25×4125×8×7 800－24×5（39+24）÷7 36÷9+12六.选择题（10分）1、第一节课下课的时间是8：40，第二节课上课的时间是8：50，课间休息（）A 50分钟B 40分钟C 10分钟2、小华有三条裙子、两件上衣，共有（）种不同穿法。
人教版小学三年级数学上册周测培优卷11篇(含参考答案)
周测培优卷1万以内的加法和减法(一)—计算能力检测卷一、我会填。
(每空1分，共18分)1．笔算加减法，要把()数位对齐，从()位算起。
2．(1)的计算结果的百位上是()。
(2)3．估算259＋198时，把259看作()，把198看作()，因为()＋()＝()，所以259＋198的结果约是()。
4．最大的三位数与最小的两位数的和大约是()。
5．在里填上“>”“<”或“＝”。
77－2453 45－1615＋1834＋2993－17 405＋342800二、我会辨。
(每题2分，共6分)1．999加上一个三位数，和一定是四位数。
() 2．一个减重书包289元，一个电话手表490元，买这两样物品带700元不够。
() 3．24＋78>78＋a，a一定比24大。
()三、我会选。
(每题3分，共9分)1．在加法算式中，和()任何一个加数。
A．大于B．等于C．小于D．大于或等于2．减数和差都是270，被减数是()。
A．0B．440C．540 3．下面加法算式，和最接近500的是()。
A．389＋102B．234＋189C．299＋388D．301＋120四、按要求把下面的数填在相应的圈中。
(每题3分，共6分) 1．305298104197113324接近100接近200接近3002．559568535541572563接近540接近560接近570五、计算挑战。
(共40分)1．直接写出得数。
(每题1分，共12分)24＋52＝47＋39＝76－60＝95－18＝90－45＝23＋16＝87－46＝72＋28＝380＋420＝230＋570＝830－430＝650－440＝2．列竖式计算。
(每题3分，共24分)370＋290＝500－120＝190＋360＝640＋280＝720－590＝900－740＝310－190＝470＋150＝3．下面计算对吗？不对的请改正过来。
(每题2分，共4分)六、我会应用。
小学数学三年级下册《奥数题》练习(经典155道,拓展孩子思维能力)
三年级数学奥数题练习题班级考号姓名总分1、张老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986元，还剩多少元？2、三、四年级同学一共收集树种65千克，三年级同学收集6袋，每袋5千克，四年级心理学收集了多少千克？3、电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，如果第三天生产510台，第一天比第二天少生产多少台？4、家具厂上个月生产单人木床1500张，双人木床1850张，铁床2500张，铁床比木床少生产多少张？5、手帕厂原计划八月份生产手帕3280打。
采用新的生产流水线后，生产的手帕运走了2960打，还剩875打。
比原来计划增产多少打？6、少先队员割草。
第一小队割草46千克，第二小队割草54千克，第三小队比第一、二小队割草总数少39千克，第三小队割草多少千克？7、第一养鸡场养鸡2670只，第二养鸡场比第一养鸡场少养980只，两个养鸡场一共养鸡多少只？8、食堂九月份烧煤300千克，十月分比九月份节约用煤40千克。
两个月共烧煤多少千克？9、童装厂九月份计划生产童装2060套，结果上半月生产1208套，下半月生产1395套，超过计划多少套？10、洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台，下半月生产968台，八月分生产1560台。
九月份比八月份多生产多少台？两个月共生产多少台？11、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？12、饲养小组养灰兔75只，养的白兔是灰兔的5倍。
两种兔共多少只？13、饲养小组养灰兔75只，是白兔的5倍。
这个饲养小组共养兔多少只？14、一个小组有9个工人，同时加工塑料封面，平均每人加工 105个。
把其中的850个装在箱子里，还剩下多少个？15、商场有白汗衫8箱，每箱560件。
有花汗衫2600件。
花汗衫比白汗衫少多少件？16、一箱桔子重15千克，一箱苹果的重量是桔子的2倍。
8箱这样的苹果重多少千克？17、供销社收购鸡蛋1300千克，收购的鸭蛋比鸡蛋多2500千克。
小学三年级下册计算机奥数题
小学三年级下册计算机奥数题题目一在一个农场里，有5只猫、8只狗和3只鸡。
问一共有多少只动物？题目二小明一家去超市买水果，买了3斤苹果，2斤橙子，4斤香蕉和5斤葡萄。
问一共买了多少斤水果？题目三小红有10本故事书，她又借了2本书。
问现在小红一共有多少本书？题目四小明在学校里卖了5本书，赚了20元。
问每本书卖多少元？题目五小华给小红6个糖果，小红又给了小华2个糖果。
问小红现在有多少个糖果？题目六有一辆汽车向前行驶了1000米，然后又倒退了300米。
问汽车最后停在离起点多远的位置？题目七小明上午画了8个星星，下午又画了5个星星。
问一共画了多少个星星？题目八小红一共有15个橡皮擦，她送给小明3个橡皮擦，还送给小华4个橡皮擦。
问小红还剩下多少个橡皮擦？题目九小华有8个苹果，小明有5个苹果。
问小华比小明多几个苹果？题目十如果你从1数到100，请问数到几时遇到第一个奇数？题目十一爸爸和妈妈一共有10块钱，妈妈给了爸爸2块钱。
问爸爸有多少块钱？题目十二小明和小华一起做作业。
小明做了6道题，小华做了7道题。
问两个人一共做了多少题？题目十三小狗一天可以吃2个骨头，小猫一天可以吃1个骨头。
问两天后，两只动物一共吃了多少个骨头？题目十四小明还有12颗糖果，他分给小红和小华，每人各分了6颗糖果。
问小明还剩下多少颗糖果？题目十五离上学还有10天，小明已经等了3天。
问小明还要等几天才能上学？题目十六小华请了5位朋友参加聚会，一共有6个人。
问还有几位朋友没有来参加聚会？题目十七小明和小华一共有10根铅笔，小明又买了3根铅笔。
问小明现在有几根铅笔？题目十八如果我有10元钱，买了一本书，还剩下4元钱。
问这本书多少钱？题目十九小红走了30步，又跑了15步。
问小红一共走了多少步？题目二十小华家里有15张纸，他送了3张给小明，又送了2张给小红。
问小华还剩下多少张纸？题目二十一小明一共有10个铅笔，他送了4个铅笔给小红，又送了2个铅笔给小华。
小学四年级数学计算能力竞赛试题(含答案)
小学四年级数学计算能力竞赛试题380 + 23O = 650 + 350 = 560—24O = 280000+32OOOO=38万+ 17万= 76万一28万= 630—190 = 567+198=2800÷70 =52X200= 990÷30 =180 万 + 360 万= 128+72= 30X45= 225-50= 137+42二800÷50=340X20= 25X40= 125X8=17X70= 440÷4=73 + 127= 305 + 299=12X11= 120X30= 96 ÷ 4=360÷30=540÷27=710-640= 25X24= 570-78=310-99= 9000÷50二80X25= 710-230二75+25X4= 63-63÷7=58 X 50 ÷ 10=8×6÷8×6=二、计算下面各题。
（1-9题每题2分,10-13题每题3 分，共30分）口算（每题0.5分，共20分）(1) 90X12-800 (2) 75 + 225÷45(3) 624÷24 + 185（时间：40分钟总分100分）(7) (47+12) ×15(8) 195÷ (150-85) (9) (220-185)×14 (10) 60+70X3-110 (11) (253-195) × (72÷6)(12) (531-27×5) ÷36(13) 900÷[(15+10) ×3]三、用简便方法计（1-9小题每题2分,10-12小题每题4分）算。
(1)245+79+155 (2)244+ (87 + 56) (3)356-188-112 (4)363-198 (5)257+166-157 (6)(152+74)+(26+48)(10)9+99+999+9999+99999(11)(2+4+6+∙∙∙+96+98+100) — (1 +3+5+∙• • +95+97+99)(12) ........................................................ 100+99-98-97+96+93-94-93 +8+7-6-5+4+3-2-1四、按要求做题（20分）1.在□里填一个合适的数字。
小学三年级数学上学期综合练习试题 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…小学三年级数学上学期综合练习试题 附答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、根据实际填空。
我估计我家到学校的距离大约是（ ）。
我估计音乐老师的体重大约是（ ）。
2、一昼夜；钟表上时针正好走（ ）圈；共（ ）小时。
3、3厘米是（ ）米（填分数），写成小数是（ ）米。
4、宋体小红家在学校（ ）方（ ）米处；小明家在学校（ ）方（ ）米处。
5、微软雅黑3平方米＝（ ）平方分米 5公顷＝（ ）平方米6、卡片上最大能填几？7、一台彩电售价1998元，买3台大约要花（ ）元。
8、宋体体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。
（ ）跑得最快,（ ）跑得最慢。
9、 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去（ ）小时。
10、一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去( )小时。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、宋体最大的三位数是最大一位数的（ ）倍。
A.111B.110C.1002、宋体一个长方形长6厘米，宽4厘米，它的周长是（ ）厘米。
A.10B.20C.24D.483、下面三个算式中；商是三位数的是（ ）。
A.244÷6B.356÷5C.425÷34、—个三位数除以2的商仍然是一个三位数；那么被除数的百位不可能是 （ ）A ．1B ．2C ．35、5名同学打乒乓球，每两人打一场，共要打（ ）场。
小学六年级数学计算能力比赛试卷
小学六年级数学计算能力比赛试卷小学六年级数学计算能力比赛试卷一、选择题1、下列哪个数是另一个数的因数？ A. 10 B. 16 C. 25 答案：C 解释：25是另一个数的因数，因为它可以被5和7整除。
2、下列哪个数是质数？ A. 10 B. 17 C. 23 答案：B 解释：17和23是质数，因为它们只能被1和它们本身整除。
3、下列哪个图形是正多边形？ A. 正方形 B. 菱形 C. 梯形答案：A 解释：正多边形是指各边相等，各角也相等的多边形，正方形符合这个定义。
二、填空题4、将下列分数化为最简分数： (1) 2/4 = _______; (2) 6/8 = _______;(3) 9/12 = _______。
答案：(1)1/2；(2)3/4；(3)3/4。
解释：将分数化为最简分数，即分子和分母没有公共因数。
41、如果a是一个奇数，那么下列哪个数是偶数？ A. a B. a+2 C. a-1 答案：B 解释：根据奇数和偶数的定义，奇数+奇数=偶数，因此a+2是偶数。
411、下列哪个数是另一个数的平方根？ A. 8 B. 10 C. 16 答案：C 解释：16是另一个数的平方根，因为它的平方等于16。
三、计算题7、求下列各式的值： (1) 3√25 (2) 5√20 (3) 7√49 答案：(1) 3√25 = 5；(2) 5√20 = 10；(3) 7√49 = 7。
解释：求一个数的立方根或平方根，直接开方即可。
71、求下列各式的值： (1) (2√3) × (3√2) (2) (5√3) × [(3√2) × (2√5)] 答案：(1) (2√3) × (3√2) = 6；(2) (5√3) ×[(3√2) × (2√5)] = 30。
解释：求两个根式的乘积，可以将根式化简后再相乘。
四、解答题9、一个正方形的边长为4cm，求它的周长和面积。