河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作指南
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统一、绪论随着社会的不断发展和科技的不断进步，各行各业的专业技术人员都需要及时学习新知识、掌握新技能以适应时代的需求。
同时，继续教育已经成为许多人提高自身职业素质和实现自身职业发展的重要途径。
为了满足专业技术人员的职业发展需求，河南省建立了专业技术人才继续教育体系，其中的信息管理系统是实现该体系的重要组成部分。
本文将从以下几个方面对河南省专业技术人员继续教育信息管理系统进行介绍和分析：系统概述、系统特点、系统功能、系统架构以及系统应用案例等。
二、系统概述河南省专业技术人员继续教育信息管理系统，简称“河南省继教系统”，是河南省委、省政府为实现全省专业技术人才继续教育体系建设而推出的继续教育信息管理平台。
该平台面向河南省内的各级各类专业技术人员，为其提供在线课程学习、学习资料下载、考试评测、证书颁发等全方位的继续教育服务。
三、系统特点（一）开放性河南省继教系统具有开放性，在系统内注册的技术人员可以随时随地登录系统进行课程学习和考试评测等操作，而不必受时间和地点的限制。
同时，系统还支持跨地区、跨专业的学员在线学习和互动交流，为技术人员的多元化学习需求提供了便利。
（二）互动性河南省继教系统具有丰富的互动性。
系统内置了在线讨论区，技术人员可以在此结识同行、分享学习心得、提问问题并得到解答等。
此外，系统还支持在线答疑、在线咨询和在线辅导等多种互动模式，为技术人员的学习提供了更多的帮助和支持。
（三）灵活性河南省继教系统具有灵活性，可以根据不同技术人员的学习需求和学习节奏进行个性化设置。
系统支持在线课程学习、录播课程学习以及课程自学等多种学习方式，学员可以根据自己的时间和能力进行自由选择。
同时，系统还可以根据学员的学习进度和学习表现进行个性化评测和晋级，为技术人员的学习提供了更多的自主性和灵活性。
（四）安全性河南省继教系统具有高度的安全性，保障了技术人员学习的隐私和信息安全。
河南专业技术人员操作指南
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（/），点击“个人用户注册”，如下图所示：进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。
身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。
其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。
详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。
录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。
在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点击“登录”即可。
如下图所示：常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧图片中的验证码，验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核，解决方案：请耐心等待所属单位管理员的审核，或者主动联系所属单位管理员催其审核。
功能列表用户个人后台主页，主要包括账号管理、继续教育信息两个模块。
专业技术人员继续教育信息管理_专业课_好医生_学时(分)申报流程
河南省专业技术人员继续教育信息管理专业课（好医生）学时（分）申报流程一、概述河南省专业技术人员继续教育信息管理是针对河南相关专业技术人员完成每年相关对应专业继续教育对应继续学习再教育结果的审核及确认。
其中针对相关医护人员专业的提供有对应平台的培训及本地化的教育课程。
在专业技术人员完成对应课程之后，需要把对应课程的学分证书及学时、学分报送至河南省专业技术人员继续教育信息管理。
本教程主要是针对好医生专业课学时（分）申报流程的分解与介绍，在教程开始之前需要记住如下入口地址：河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8好医生继续医学教育：/以上为教育教育信息申报平台与好医生继续教育学习平台的登录入口，通过好医生继续教育学习平台获取继续教育的学分证书上报至河南省专业技术人员继续教育信息管理平台。
二、忘记密码怎么？1.河南省专业技术人员继续教育信息管理在登录窗口右下方点击“忘记登录密码？”，按照提示找回密码的信息。
找回密码中的证件号、邮箱、手机号为注册时输入的证件号、邮箱和手机号，以上验证信息通过之后，可以设置新的密码，即：完成了密码的找回操作。
2.好医生继续医学教育点击登录框右下的“找回账号/密码”，回出现两种找回账号/密码的方式，如下图：根据目前所能输入的信息，选择是通过证件号或手机号找回账号及密码信息。
如果信息输入正确会出现如下信息：如上会显示对应的账号及密码信息，同时也可以通过重置密码，重置您账号的密码信息。
三、申报好医生学时（分）流程1.登录继续申报平台和好医生继续教育河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8好医生继续医学教育：/通过自己的账号信息，登录以上两个平台2.获取好医生继续教育学习学分证书及相关信息登录完好医生继续教育平台之后进入个人中心，在个人中心通过“学习记录”获取学习的课程历史记录，如下图：点击完学习记录，右侧则会出现历史学习记录信息。
专业技术人员继续教育信息管理_公需课__学时(分)申报流程
河南省专业技术人员继续教育信息管理公需课（周口市专业技术人员公共服务平台）学时（分）申报流程一、概述河南省专业技术人员继续教育信息管理是针对河南相关专业技术人员完成每年相关对应专业继续教育对应继续学习再教育结果的审核及确认。
其中针对相关医护人员专业的提供有对应平台的培训及本地化的教育课程。
在专业技术人员完成对应课程之后，需要把对应课程的学习合格证及学时、学分报送至河南省专业技术人员继续教育信息管理。
本教程主要是针对周口市专业技术人员公共服务平台公需课学时（分）申报流程的分解与介绍，在教程开始之前需要记住如下入口地址：河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8公需课周口市专业技术人员公共服务平台：/2019/index.jsp?menu=0.以上为教育教育信息申报平台与周口市专业技术人员公共服务平台登录入口，通过周口市专业技术人员公共服务平台获取继续教育的学习合格证明上报至河南省专业技术人员继续教育信息管理平台。
其中周口市专业技术人员公共服务平台的默认账号为身份证号码，密码为身份证号码的后六位。
二、忘记密码怎么？1.河南省专业技术人员继续教育信息管理在登录窗口右下方点击“忘记登录密码？”，按照提示找回密码的信息。
找回密码中的证件号、邮箱、手机号为注册时输入的证件号、邮箱和手机号，以上验证信息通过之后，可以设置新的密码，即：完成了密码的找回操作。
2.周口市专业技术人员公共服务平台点击登录框右下的“找回密码”如下图：根据要求输入姓名、身份证号码、手机号、新密码等完成密码重置操作。
三、申报周口市专业技术人员公共服务平台学时（分）流程1.登录继续申报平台和好医生继续教育河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）：https:///?role_system=8周口市专业技术人员公共服务平台：/2019/index.jsp?menu=0通过自己的账号信息，登录以上两个平台2.获取周口市专业技术人员公共服务平台继续教育学习合格证及相关信息通过公需课登录入口，输入对应的身份证号码和密码登录，进入学习平台列表，如下图：点击“公需课学习平台1”，进入个人中心，然后点击“在线学习记录”，获取个人历年的学习记录，依据自己上报的年度，选择对应年度的学习记录。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统河南省专业技术人员继续教育信息管理系统随着社会的快速发展和科技的不断进步，知识和技能的更新换代速度越来越快，为了满足专业技术人员不断提高自身水平的需求，河南省专业技术人员继续教育信息管理系统应运而生。
一、系统简介河南省专业技术人员继续教育信息管理系统是为了实现对河南省各行业的专业技术人员进行职业素质提升和知识更新所建立的一套系统，主要包括四个部分：学员管理、培训管理、考试管理和证书管理。
（一）学员管理学员管理是该系统中重要的一个部分，主要涉及学员基本信息、学员注册、学员管理等内容。
学员基本信息包括姓名、性别、出生日期、单位、职务、联系方式等信息。
每个学员可以通过系统注册个人账户，完成个人信息的完善和修改，方便后续的学习和管理。
（二）培训管理培训管理是该系统中的核心部分，主要涉及在线课程学习、线下培训班管理、课程学习进度和统计等内容。
学员可以根据个人兴趣和工作需要，在系统中选择合适的线上或线下培训课程，系统会根据学员个人的选课情况，智能的安排学习计划，提供有针对性的培训教育服务。
（三）考试管理考试管理是该系统的重要组成部分，主要涉及试题管理、在线考试、成绩统计等内容。
学员在学习完毕指定课程后，可以参加在线考试，通过考试后可以获得相应的证书和学时，以证明自己的学习成果和水平提升。
（四）证书管理证书管理是该系统的收尾工作，主要涉及证书发放、证书查询和证书管理。
学员通过在线学习和考试后，系统将自动为其生成相应的证书，并及时发放给学员，方便学员进行查询和备案。
二、系统优势河南省专业技术人员继续教育信息管理系统的优势主要体现在以下几个方面：（一）便捷性该系统的注册和学习方式都十分便捷，学员可以随时随地通过电脑或手机进行学习，极大地方便了学员的时间和空间安排。
（二）个性化该系统采取智能化在线学习和互动式学习的方式，根据学员的兴趣和需求，为其提供有针对性的学习计划，能够更好地满足学员个性化的学习需求。
河南专业技术人员继续教育信息管理系统
河南专业技术人员继续教育信息管理系统一、引言随着技术的不断发展和社会的进步，专业技术人员的继续教育显得尤为重要。
为了更好地管理专业技术人员的学习情况和教育资源，河南省决定建立专业技术人员继续教育信息管理系统。
二、系统目标河南专业技术人员继续教育信息管理系统的目标是实现以下几点： - 提供统一的学习资源，方便专业技术人员进行学习； - 为专业技术人员制定个性化学习计划；- 监控专业技术人员的学习进度和成绩，及时发现并解决问题； - 提供在线学习平台，支持远程教育和考核； - 为专业技术人员提供证书颁发及学分认证服务。
三、系统功能及架构1. 用户管理•管理员：负责系统的整体管理，包括学习资源的添加、用户权限的控制等。
•专业技术人员：可通过系统查看学习资源、制定学习计划并完成在线学习和考核。
2. 学习资源管理•提供各类学习资源的上传、编辑和删除功能，包括课件、视频、试题等。
3. 学习计划管理•专业技术人员可根据个人需求和能力制定学习计划，系统会根据计划推送相关学习资源。
4. 学习进度监控•管理员可通过系统监控专业技术人员的学习进度，及时跟进和提醒。
5. 在线学习和考核•提供在线学习平台，支持视频学习、在线测试、问答交流等功能，方便专业技术人员学习和交流。
6. 证书颁发和学分认证•系统根据专业技术人员的学习成绩和考核情况，自动生成证书并颁发。
同时，系统还可为专业技术人员提供学分认证服务。
四、系统优势•通过建立信息化管理系统，提高专业技术人员的学习效率和质量；•实现对专业技术人员学习情况的实时监控和管理，有效发现和解决问题；•提供在线学习平台，方便专业技术人员进行学习和交流；•提供证书颁发和学分认证服务，为专业技术人员的职业发展提供支持。
五、总结河南专业技术人员继续教育信息管理系统将为专业技术人员的学习提供便利和支持，促进其在职业发展中不断进步。
希望这一系统能够成为专业技术人员的得力助手，为河南省的经济发展和社会进步贡献力量。
专业技术人员继续教育注册学习操作
河南省专业技术人员继续教育学习程序
1、学习网址主页：/
2、右下角点击进入：
3、个人注册：
注：进入后填写真实准确信息后，注册完成后等待学校管理员进行审核后方可以登陆。
【专业技术人员继续教育注册操作，网址：点击右上方的“河南省专业技术人员继续教育信息管理系统”，点击“个人注册“，其中所在单位项选择”新蔡县实验小学/新蔡县今是中学”，每人的继续教育证书管理号已经发在邮箱内（xdsy2015@，密码xdsy123456)】（注意：注册完成后不能登录者在等待管理员审核，请等待审核后再登录）
4、登陆、报名、交费、学习：
回到首页，点击“更多”：后再点击“新蔡市”
登陆后，点击“前往报名”
选择“2014”，小一“初级”，小高“中、高级”后点击“报名”
选择网上银行后，点击下一步完成交费：（学费66元）
学习步骤请参考：。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统一、引言河南省专业技术人员继续教育信息管理系统在现代社会中起着重要作用。
随着社会的发展及科技的进步，专业技术人员需不断更新知识和技能，继续教育已成为提升专业素养的重要途径。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统的建设和运行对于促进人才培养和技能提升具有重要意义。
二、系统架构河南省专业技术人员继续教育信息管理系统采用分布式系统架构，包括前端用户界面、后端管理系统和数据库三个模块。
前端用户界面提供注册、报名、在线学习等功能；后端管理系统包含用户管理、课程管理和数据统计等功能；数据库存储用户信息、课程内容和学习记录等数据。
三、功能模块1.用户注册和登录：为专业技术人员提供注册账号和登录系统的功能，确保用户信息的安全和准确性；2.课程管理：提供各类专业技术课程的信息展示和在线学习，包括课程介绍、教学资源和学习进度记录；3.在线考试：定期组织在线考试，检验专业技术人员的学习成果和能力；4.学习记录：记录用户的学习历史和成绩数据，为用户提供学习历程的回顾和分析；5.证书颁发：根据用户的学习成绩和考试情况颁发相应的继续教育证书，认可用户的学习成果。
四、系统优势1.便捷性：用户可以随时随地通过网络访问系统，进行在线学习和考试，避免地域和时间的限制；2.个性化：系统根据用户的学习需求和水平进行课程推荐和学习计划制定，提升学习效果；3.实时性：系统提供即时更新的课程信息和学习资料，保持与行业发展同步；4.数据分析：系统能够根据用户的学习记录和成绩数据进行分析和反馈，帮助用户了解自身学习状态和进步方向。
五、发展前景河南省专业技术人员继续教育信息管理系统将随着社会经济的不断发展和专业技术需求的增加而不断完善和扩展，为专业技术人员提供更广泛和更优质的继续教育服务。
同时，系统也将与相关机构和企业合作，共同推动人才培养和技术提升，助力河南省经济社会发展。
六、结语河南省专业技术人员继续教育信息管理系统的建设是促进人才培养和技术提升的重要举措，将为河南省专业技术人员提供更多更好的学习机会和发展空间。
专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南目录专业技术人员个人角色0注册0登录3功能列表4账号管理4继续教育信息7法人单位角色9注册10登录11功能列表12管理员管理14管理功能15专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（），点击“个人用户注册”，如下图所示：进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。
身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。
其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。
详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。
录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。
在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点击“登录”即可。
如下图所示：常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧图片中的验证码，验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核，解决方案：请耐心等待所属单位管理员的审核，或者主动联系所属单位管理员催其审核。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作手册(个人注册)
专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（/），点击“个人用户注册”，如下图所示：进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。
身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。
其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。
详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。
录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。
在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点击“登录”即可。
如下图所示：常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧图片中的验证码，验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核，解决方案：请耐心等待所属单位管理员的审核，或者主动联系所属单位管理员催其审核。
功能列表用户个人后台主页，主要包括账号管理、继续教育信息两个模块。
在账号管理中，我们可以进行个人基本信息的维护、可以进行修改密码操作。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统第一篇：河南省专业技术人员继续教育信息管理系统的介绍河南省专业技术人员继续教育信息管理系统是河南省人力资源和社会保障厅为实施国家专业技术人员继续教育政策，加强对专业技术人员教育培训的管理和服务而打造的一款信息化平台。
本系统旨在提高专业技术人员的综合素质和职业水平，促进其职业生涯发展，推动经济社会发展。
以下是对系统主要功能的介绍：1. 统一注册：系统采用统一注册的方式，专业技术人员只需填写个人信息和工作经历等必备资料，即可获得系统账号。
注册成功后，用户可以登录系统，了解最新的教育培训资讯和学习资源。
2. 学习资源：本系统提供丰富的学习资源，其中包括在线课程、学习考试资料、学习视频等。
专业技术人员可以根据自己的需求和兴趣，在系统中自由学习。
3. 学习管理：系统为用户提供个性化学习管理服务，可以帮助用户制定学习计划、记录学习进度、进行在线学习、参加在线考试等。
4. 资格认证：系统支持各类培训活动的在线报名和参加，同时还可以在线查询和打印相关的培训证书和资格证书。
5. 学习问答：系统内设有学习问答功能，专业技术人员可以在任何时间、任何地点提出问题，获得相关工作人员的及时回复。
本系统是河南省人力资源和社会保障厅为广大专业技术人员提供的一项重要服务，也是推进河南省职业教育和专业技术人员培养的关键举措。
希望专业技术人员能够充分利用本系统，不断提升自身能力，更好地为经济社会发展做出贡献。
第二篇：河南省专业技术人员继续教育信息管理系统的使用方法河南省专业技术人员继续教育信息管理系统是专为河南省专业技术人员提供的在线学习和培训服务的信息化平台。
下面是使用该系统的方法：1. 注册账号：进入系统首页，点击“注册”按钮，填写个人信息和工作经历等必备资料，完成注册。
注册成功后，系统会自动发送一封验证邮件，请在邮件中进行验证，然后登录系统。
2. 学习资源：登录系统后，点击“学习资源”标签，可以进入学习资源页面。
河南专业技术人员继续教育信息管理系统
河南专业技术人员继续教育信息管理系统河南省专业技术人员继续教育信息管理系统（以下简称“系统”）是一个针对河南省专业技术人员进行继续教育管理的信息化平台。
通过该系统，可以实现对专业技术人员的培训计划、培训资源、培训评估等各个环节的管理，从而有效提升河南省专业技术人员的继续教育水平和综合素质。
本文将对系统的功能、架构、优势等方面进行介绍。
一、系统功能1. 培训计划与座位安排管理：管理员可以通过该功能对专业技术人员的培训计划进行制定和安排，同时可以对课程座位数进行管理。
2. 培训资源管理：系统中提供了丰富的培训资源，包括视频、音频、文档等多种形式的文件，管理员可以对这些资源进行管理和审核。
3. 在线学习：专业技术人员可以通过系统进行在线学习，包括观看视频、听音频、阅读文档等多种形式的学习方式，还可以进行在线测试和考核。
4. 培训评估：系统可以对专业技术人员进行综合评估，包括课程考核、成果展示等指标，从而对培训效果进行评估。
5. 证书管理：系统支持对专业技术人员的培训证书进行管理和审核，管理员可以对证书的颁发进行操作。
二、系统架构该系统采用了B/S架构，即浏览器/服务器架构。
系统前端采用了HTML、CSS等技术进行开发，后端采用了Java、.NET等技术进行开发。
系统前端通过浏览器访问，后台管理则通过服务器端进行操作。
三、系统优势1. 方便易用：系统提供了友好的用户界面，使专业技术人员可以轻松进行学习和培训计划的管理。
2. 功能齐全：系统涵盖了培训计划、培训资源、在线学习、培训评估、证书管理等各个环节，提供了全方位的培训管理服务。
3. 安全可靠：系统采用了严密的权限管理机制，保证了数据和用户信息的安全和可靠性。
4. 个性化定制：系统支持针对不同用户群体的个性化需求进行定制和扩展，能够满足不同用户的特殊需求。
综上所述，河南省专业技术人员继续教育信息管理系统是一个功能齐全、方便易用、安全可靠的继续教育信息化平台。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统是一个用于管
理专业技术人员继续教育信息的系统。
该系统可以用于收集、存储和处理专业技术人员的培训和学习情况，帮助他
们完成继续教育的要求。
系统包括以下功能：
1. 信息收集和注册：专业技术人员可以通过系统进行注册，并提供个人信息和资格证明。
2. 课程管理：系统可以提供各种继续教育课程的信息，包
括课程名称、教师信息、学时要求等。
3. 培训计划和安排：系统可以帮助专业技术人员制定培训
计划，并提供培训课程的安排和时间表。
4. 学习记录和证书管理：系统可以记录专业技术人员的学习情况，并生成相应的学习记录和证书。
5. 继续教育费用管理：系统可以记录专业技术人员的继续教育费用，并提供费用结算和报销的功能。
6. 统计和分析：系统可以对专业技术人员的继续教育情况进行统计和分析，帮助管理者了解整体情况。
通过该系统，专业技术人员和管理者可以更加方便地管理和跟踪继续教育的进展，并确保满足相关的要求。
同时，系统也提供了便捷的查询和报表功能，方便用户获取相关信息。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统河南省专业技术人员继续教育信息管理系统简介河南省专业技术人员继续教育信息管理系统是为了满足专业技术人员继续教育的需求而开发的一套管理系统。
它旨在提供一个便捷、高效的平台，用于管理专业技术人员的学习信息、课程信息和培训计划等。
该系统的主要功能包括继续教育学分管理、培训计划管理、学习资源管理和学习进度跟踪等。
通过该系统，专业技术人员可以方便地查询自己的培训学分情况，了解已参加的课程和培训计划，同时也能够获取学习资源和监控学习进度。
继续教育学分管理是该系统的核心功能之一。
通过系统，专业技术人员可以实时查询自己的学分情况，包括已经获得的学分和还需获得的学分。
系统会根据专业技术人员参加的培训课程和通过的考试情况自动计算学分，使学分管理更加简单和准确。
培训计划管理是另一个重要功能。
系统可以根据专业技术人员的专业领域和学习需求制定个性化的培训计划，使其能够系统地进行学习。
专业技术人员可以在系统中查看培训计划，了解每个计划包含的课程和学习资源，并可以根据自己的情况选择参加适合自己的培训计划。
学习资源管理是该系统的另一个亮点。
系统为专业技术人员提供了丰富的学习资源，包括在线教材、视频课程、论文、学术资料等。
这些学习资源涵盖了广泛的领域和专业知识，使专业技术人员能够便捷地获取到所需的学习资料，提高自己的学习效果和专业水平。
学习进度跟踪是系统的最后一个主要功能。
通过系统，专业技术人员可以实时了解自己的学习进度，包括已学习的课程和学习的时间等。
系统会自动记录专业技术人员的学习情况，并显示在个人的学习记录中。
这样，专业技术人员可以方便地了解自己的学习情况，及时调整学习计划，提高学习效果。
总结起来，河南省专业技术人员继续教育信息管理系统是一套为满足专业技术人员继续教育需求而开发的管理系统。
它通过继续教育学分管理、培训计划管理、学习资源管理和学习进度跟踪等功能，为专业技术人员提供了一个便捷、高效的学习平台。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作指南
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南目录专业技术人员个人角色 (1)注册 (1)登录 (4)功能列表 (5)账号管理 (5)继续教育信息 (8)法人单位角色 (11)注册 (11)登录 (13)功能列表 (14)单位管理 (14)查询统计........................................................................................... 错误!未定义书签。
施教机构角色 (20)注册 (20)登录 (22)功能列表 (22)管理员信息管理 (23)培训信息管理 (25)专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（），点击“个人用户注册”，如下图所示：进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。
身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。
其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。
详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。
录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作指南河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。
录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。
在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点击“登录”即可。
如下图所示：常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧图片中的验证码，验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核，解决方案：请耐心等待所属单位管理员的审核，或者主动联系所属单位管理员催其审核。
功能列表用户个人后台主页，主要包括账号管理、继续教育信息两个模块。
在账号管理中，我们可以进行个人基本信息的维护、可以进行修改密码操作。
在继续教育信息中，可以查询继续教育信息、申报自己的继续教育信息、查看每年的学时完成情况。
功能列表详细如下图所示：账号管理个人基本信息维护在个人基本信息维护中，我们可以对注册时录入的个人信息进行修改。
修改后，点击“保存”个人信息才会有效，其中工作单位、姓名、身份证号是不允许修改的。
如下图所示：修改密码修改密码功能用于修改自己账户的登录密码，修改密码需要录入用户自己的原始密码，只有原始密码录入正确后，才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。
如下图所示：继续教育信息查看继续教育信息用于查询已录入到系统中的继续教育信息记录，可以根据系统提供的查询条件筛选。
点击“详细”功能，可以查看该继续教育信息的详细内容，如下图所示：申报继续教育信息专业技术人员可以申报自己的继续教育信息，在申报继续教育信息时，需要先选择“继续教育类型”。
选择“继续教育类型”后，系统会根据您的选择，载入您需要录入的信息项。
详细如下图所示：我们对信息项的相关字段做以下说明：②“计入年度”是指您申报的继续教育信息审核通过后，汇总到哪一年的累计学时中。
②、“选择文件”是指能够证明此继续教育是真实的一些证件的扫描图片，可以是证书的扫描图片、可以是论文的第一页内容的扫描图片，也可以是各种证明的扫描图片。
如果需要上传的附件是多个文件，请先压缩成一个文件，再进行上传。
③一般每一种继续教育类型，最后一个录入项都是一个内容框，专业技术人员在录入信息时，可以在内容框中录入该继续教育申报信息的一些备注、相关的说明等。
内容框中的文字不得超过 1000 字。
查看学时完成情况系统会显示出您在系统中被记录的所有年份的学时完成情况。
详细如下图所示：法人单位角色注册法人单位注册流程：1、打开首页（/），在首页点击“单位注册”，系统会打开法人单位注册页面。
如下图所示：2、在法人单位注册页面第一项中，依次录入组织机构代码、上传组织机构代码证扫描件，点击“下一步”。
如下图所示：3、3、系统会打开法人单位注册基本信息，录入或选择相关信息后，点击“下一步”。
如下图所示：4、系统会打开申请人账户基本信息，录入登录需要的身份证号码、密码、真实姓名等相关信息后，点击“注册”，即可将您的数据提交到系统中，如下图所示：5、注册后，会提示“您已完成单位注册，请耐心等待所属主管部门审批”。
审核通过后，那您就可以登录了。
如下图所示：法人单位基本信息中，单位性质、行业主管部门、同级人社部门、单位隶属关系、单位级别代码、单位所属行业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
登录打开首页，在用户登录模块中，将用户类型选择为“单位”，依次录入注册时填写的单位组织机构代码、登录账户（身份证号码）、密码、验证码即可登录。
如下图所示：常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧图片中的验证码，验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核，解决方案：请耐心等待主管部门的审核，或者主动联系主管部门。
功能列表法人单位管理员主要功能包括单位管理、查询统计两个模块。
其中单位管理包括单位信息管理、单位部门管理、单位管理员管理、注册审批管理、学时申报（公需）、学时申报（专业）、密码修改等功能。
查询统计包括专技人员信息查询、继续教育信息查询、专技人员数量统计等功能。
如下图所示：单位管理单位信息管理用于修改您在注册时录入的单位基本信息。
如下图所示：单位部门管理用于添加单位内部部门单位管理员管理单位管理员可以在此新增本单位的管理员或者移除当前管理员的管理权限以及初始化单位管理员的密码等（初始化密码为“000000”）。
如下图所示：新增管理员注册审批管理审核专业技术人员的个人注册信息，审核通过后，专业技术人员才可以登录本系统。
其它继续教育形式申报（公需）对专业技术人员提交的公需课继续教育信息进行审核、申报。
可以选中多个继续教育记录进行批量申报公需课，或者进行其它继续教育形式登记。
如下图所示：其它继续教育形式登记单位管理员可以代专业技术人员进行公需课继续教育形式登记。
其它继续教育形式申报类型有以下几种：学历学位教育、课程进修、学术交流、课题研究、发行出版/译作、发表论文、专利、荣誉称号/奖项、专题调研、计算机应用能力考试、专业技术职务外语考试、获取专业技术资格（执行资质）、服务基层、支援边疆、其他等。
如下图所示：提交之后，列表中会显示待申报的认定结果。
单位申报后，需等待同级人社部门进行审批，审批通过之后才会获得相应的学时。
其它继续教育形式申报（专业）对专业技术人员提交的专业课继续教育信息进行审核、申报。
可以选中多个继续教育记录进行批量申报专业课，或者进行其它继续教育形式登记。
如下图所示：其它继续教育形式登记单位管理员可以代专业技术人员进行专业课继续教育形式登记。
其它继续教育形式申报类型有以下几种：学历学位教育、课程进修、学术交流、课题研究、发行出版/译作、发表论文、专利、荣誉称号/奖项、专题调研、计算机应用能力考试、专业技术职务外语考试、获取专业技术资格（执行资质）、服务基层、支援边疆、其他等。
如下图所示：提交之后，列表中会显示待申报的认定结果。
单位申报可以选择由“行业主管”或者由“同级人社部门”进行审批（每条其它继续教育形式信息仅允许上报一次）。
如下图所示：修改密码功能用于修改自己账户的登录密码，修改密码需要录入用户自己的原始密码，只有原始密码录入正确后，才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。
如下图所示：查询统计专业技术人员信息查询查看法人单位或下属部门的所有专业技术人员信息。
可以通过姓名、身份证号码进行筛选。
如下图所示：继续教育信息查询查看法人单位或下属部门的所有专业技术人员的继续教育记录信息。
可以通过年度、姓名、继续教育形式、科目类型、认定结果等进行筛选。
如下图所示：证书打印单位管理员可以打印本单位专业技术人员的继续教育合格证书，可以根据继续教育年度、姓名、部门等进行筛选。
如下图所示：点击“证书打印”即可打印合格证书，如下图所示：施教机构角色注册施教机构注册流程：1、打开首页（/），在首页点击“施教机构注册”，系统会打开施教机构注册页面。
2、在施教机构注册页面第一项中，依次录入施教机构的组织机构代码、上传组织机构代码证扫描件，点击“下一步”。
如下图所示：3、系统会打开施教机构注册基本信息，录入或选择相关信息后（其中，同级人社部门、行业主管部门、所属行业、培训机构级别是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的），点击“下一步”。
如下图所示：4、系统会打开申请人账户基本信息，录入登录需要的身份证号码、密码、真实姓名等相关信息后，点击“注册”，即可将您的数据提交到系统中。
如下图所示：5、注册后，会提示“您已完成施教机构注册，请耐心等待所属人社部门审批”。
审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。
如下图所示：登录打开首页，在用户登录模块中，将用户类型选择为“施教机构”，依次录入注册时填写的施教机构的组织机构代码、登录账户（身份证号码）、密码、验证码即可登录。
如下图所示：功能列表施教机构的主要功能包括管理员信息管理、培训信息管理两个模块。
管理员信息管理包括施教机构信息维护、个人基本信息维护、修改密码等三个功能。
培训信息管理包括培训计划管理、培训班管理、学员成绩管理、学员成绩申报等四个功能。
如下图所示：管理员信息管理施教机构信息维护用于修改您在注册时录入的单位基本信息，修改后点击“保存”即可。
如下图所示：修改基本信息用于修改当前账户的基本信息。
如下图所示：修改密码修改密码功能用于修改自己账户的登录密码，修改密码需要录入用户自己的原始密码，只有原始密码录入正确后，才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。
如下图所示：培训信息管理培训计划管理培训计划管理，可以对查询出来的未通过的培训计划进行修改和删除，同时可以添加培训计划和批量删除选中的培训计划。
如下图所示：新增培训计划用于施教机构添加培训计划。
如下图所示：当科目类型选择公需科目时，对应的培训科目只会显示公需科目名称。
同理，科目类型选择专业科目时，对应的培训科目只会显示专业培训科目名称。
送审部门，公需科目只能送往人社部门，专业科目可以送往同级行业主管或者同级人社部门。
培训班管理对施教机构组织的培训班进行备案管理，在此培训班管理中，可以通过查询功能对历史培训记录进行筛选。
列表中会显示出所有符合条件的记录。
如下图所示：对培训记录可以进行修改或删除，能批量删除多个培训班记录。
如下图所示：新增培训班选择培训计划后，对应的培训科目类型、培训年度、继续教育年度、培训形式、计划培训人数以及目前该培训班人数等会自动显示。
如下图所示：学员成绩管理施教机构对学员录入的成绩进行管理，包括成绩的查询、修改、删除、批量删除等功能。
如下图所示：成绩录入录入参加过培训的学员的成绩。
录入过程：1、在“选择培训班名称”下拉列表中，先选择您要录入哪个培训班的学员成绩；2、选择培训班名称后，系统会自动加载培训班信息。