初三物理期中复习总结 机械能
中考物理机械能和内能知识点总结
中考物理机械能和内能知识点总结物理是自然科学中的一门基础学科，其研究的是物质的运动规律及与能量之间的相互作用。
在物理学中，机械能和内能是重要的概念，下面是对这两个知识点的总结。
一、机械能机械能是指物体在外力作用下的运动能量，由动能和势能组成。
1. 动能：物体由于运动而具有的能量，其公式为K=½mv²，其中m为物体质量，v为物体速度。
2.势能：物体由于位置和状态而具有的能量，常见的有重力势能和弹性势能。
- 重力势能：物体在重力作用下的位移高度决定了其具有的重力势能，计算公式为Ep=mgh，其中m为物体质量，g为重力加速度，h为位移高度。
- 弹性势能：只有弹性物体具有的势能，当弹性物体发生形变时，就会产生弹性势能，其公式为Ep=½kx²，其中k为弹簧劲度系数，x为形变的位移。
机械能守恒定律是指在一个封闭的系统中，机械能的总量保持不变。
实际问题中，机械能损失的主要原因有摩擦、空气阻力、能量转化等。
二、内能内能是物质微观粒子的能量总和，包括其热能、化学能和原子结构能。
1.热能：物质因温度而具有的能量形式，温度越高，物质内能越大。
热能的传递形式有传导、对流和热辐射。
2.化学能：物质分子之间的化学键能和相互作用能，当化学反应发生时，化学能可以转化为其他形式的能量。
3.原子结构能：原子核之间的相互作用能及电子在原子中的位置能。
内能可以通过物体的温度变化来改变，常见的计算温度变化所需的热量的公式为Q=mcΔT，其中m为物体质量，c为物体的比热容，ΔT为温度变化量。
机械能和内能的关系：机械能和内能是能量的两个重要形式，在一些情况下可以相互转换。
1.机械能转化为内能：当物体受到外力作用时发生运动，机械能转化为内能，如摩擦力产生的热量。
2.内能转化为机械能：当物体受到热能的作用时，内能会转化为机械能，如蒸汽机和发电机的工作原理。
总之，机械能和内能是物理学中重要的概念。
掌握机械能和内能的概念和计算方法，有助于理解物体的运动规律和能量转化过程。
初三物理知识点总结
初三物理知识点总结初三物理知识点11机械能及其转化1.机械能(1)定义：重力势能和动能统称为机械能。
(2)单位：J。
(3)影响机械能大小的因素：①动能的大小；②重力势能的大小；③弹性势能的大小。
2.动能和势能的转化(1)在一定的条件下，动能和势能可以互相转化。
(2)在分析动能和势能转化的实例时，首先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析物体质量、运动速度、高度、弹性形变程度的变化情况，从而确定能的变化和转化情况。
2电路知识点(1)电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。
(2)电流方向：正电荷定向流动的方向为电流方向。
(3)导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。
容易导电的物体叫导体。
(4)绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。
(5)电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。
(6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。
(7)串联：串联是连接电路元件的基本方式之一。
将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。
优点：在一个电路中，若想通过一个开关控制所有电器，即可使用串联的电路;缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路。
即所相串联的电子元件不能正常工作。
(8)并联：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。
特点：用电器之间互不影响。
一条支路上的用电器损坏，其他支路不受影响。
3初三物理公式汇总(一)速度(1)定义：速度是描述质点运动快慢和方向的物理量，等于位移和发生此位移所用时间的比值。
(2)公式：v=s/t(v是速度 s是路程 t是时间)(二)重力(1)定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
(2)公式：G=m·g(G为重力 m物体质量 g重力系数)(三)密度(1)定义：某种物质的质量与体积的比值。
(2)公式：ρ=m/V(ρ为密度 m物体质量 V物体体积)(四)压强(1)定义：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。
初中物理功和机械能知识点总结
初中物理功和机械能知识点总结一、功的概念和表达式1.功的定义：在力的作用下，物体发生位移，且力和位移方向相同时，物体所发生的力乘以位移的乘积称为功。
2. 功的表达式：功 = 力× 位移× cosθ（θ为力和位移的夹角）3.功的单位：焦耳（J）二、机械能的概念和计算1.机械能的定义：物体由于位置或运动而具有的能力称为机械能。
2.机械能的计算：（1）动能：动能是物体由于运动而产生的能量，动能的计算公式为：动能=1/2×m×v²（m为物体质量，v为物体速度），单位为焦耳（J）。
（2）重力势能：当物体在重力作用下发生位移时，重力做正功，物体由于位置上升而具有的能量称为重力势能。
重力势能的计算公式为：重力势能=m×g×h（m为物体质量，g为重力加速度，h为物体高度），单位为焦耳（J）。
（3）弹性势能：当弹性物体被拉伸或压缩时，物体发生形变，形变恢复时对外界做的功，物体由于形变而具有的能量称为弹性势能。
弹性势能的计算公式为：弹性势能=1/2×k×x²（k为弹簧的劲度系数，x为弹簧伸长或压缩的长度），单位为焦耳（J）。
三、功和机械能的转化1.能量守恒定律：一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
2.功和机械能的转化：当外力对物体做功时，物体的机械能会发生转化。
当外力对物体正做功时，物体的机械能增加；当外力对物体反做功时，物体的机械能减小。
3.能量转化的例子：（1）自由落体运动：物体从高处自由落体下落时，重力做正功，物体的重力势能减小，动能增大。
（2）被抛体运动：物体从起始位置被抛起时，外力做负功，物体的动能减小，重力势能增大。
四、功率的概念和计算1.功率的定义：单位时间内所做的功称为功率。
2.功率的计算公式：功率=功/时间，单位为瓦特（W）。
3.功率与机械能的关系：功率等于单位时间内机械能的变化率。
五、简单机械和机械效率1.简单机械：杠杆、滑轮、斜面等不消耗能量而改变力的方向或大小的装置。
中考物理功和机械能考点总结
中考物理功和机械能考点总结一、考点1 功1. 功（1）功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
（2）做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在这个力的方向上移动的距离。
（3）不做功的三种情况，如下表1所示，具体包括：①有力无距离；②有距离无力；③有力有距离，但是力垂直距离。
表1 不做功的三种情况2. 功的计算（1）功的计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fs。
其中W表示功，单位是J，1J=1N·m，F表示力，单位是N，s表示距离，单位是米(m)。
（2）使用功的计算公式开展数学计算时的注意事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F；②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应；③F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。
（3）功的计算公式变形式：①计算距离s时，WsF =；②计算力F时，WFs =。
（4）功的估算①将地面上的物理课本捡起放到课桌上，人对课本做的功W≈2J；②从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶做的功W≈1J；③一名普通中学生从一楼走到三楼，克服自身重力做的功W≈3 000 J。
二、考点2 功率1.功率的定义功与做功所用的时间的比值叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功，用符号“P”表示。
2.功率的物理意义功率是表示物体做功快慢的物理量。
3. 功率的公式功率的计算公式为WPt=，在国际制单位中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，则功率的单位是焦耳每秒，它有个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号是W，而工程技术上常用kW 作为功率的单位。
4. 功率的单位换算：1 kW＝1000W。
5. 功率的变形公式（1）求物体所做的功W时，W Pt=；（2）求做功所用的时间t时，WtP =。
6. 做匀速直线运动的物体功率P Fv=，该公式的解释如下：（1）公式中速度v的单位必须是m/s，力F的单位是N，功率P的单位是W；（2）由公式可知，当功率一定时，减小速度可以增大牵引力(如汽车上坡时换挡减速)。
初中物理总复习功和机械能
（5）机械效率的测量： 原 理：η＝W有／W总＝Gh／Fs
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机械效率和功率的区别： 功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示 做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效 率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多 大比例的有用功。
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个物体具有能
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功的原理： （1）内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少 于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 ①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离， 要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为 使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改 变力的方向，给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本 身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功 （FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh） （3）应用：斜面 ①理想斜面：斜面光滑 理想斜面遵从功的原理； ②理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推 力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。 如果斜面与物体间的摩擦精为品课f件，则：FL=fL+Gh；这样 F做功就大于直接对物体做功Gh 。
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（4）机械能：动能和势能统称为机械能。 理解：①有动能的物体具有机械能；
②有势能的物体具有机械能； ③同时具有动能和势能的物体具有机械
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动能和势能的转化 （1）知识结构： （2）动能和重力势 能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降， 则动能增大，重力势能减小，重力势 能转化为动能； ②质量一定的物体，如果减速上升， 则动能减小，重力势能增大，动能 转化为重力势能；精品课件
功率： （1）定义：单位时间里完成的功 （2）物理意义：表示做功快慢的物理量。 （3）公式： P＝W／t = Fv 根据功率的导出式：P＝Fv可知功率一定时， 要增大F，必须减小v，即汽车上坡时要换低速档。 （4）单位：主单位 W 常用单位 kW 换算：1kW=103W 某小轿车功率66kW， 它表示：小轿车１s 内做功66000J （5）比较功率大小方法
中考物理机械能和内能知识点总结
机械能和内能一、机械能1、机械能的定义：动能和势能统称为机械能。
2、机械能守恒的条件：不计空气阻力或摩擦力，即只有动能和势能转化二、内能1、内能的定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
3、改变内能的两种方式：（1）做功可以改变物体的内能；常见对物体做功的四种方法压缩体积（打气筒打气）、摩擦做功（如钻木取火）、锻打物体，弯折物体外界对物体做功，物体内能增加，物体对外界做功，物体内能减少。
实质：机械能与内能的转化（2）热传递可以改变物体的内能：规律：物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。
条件：存在温度差。
本质：内能的转移。
三、热量计算1、热量的定义：热传递过程中转移能量的多少。
=cm(t-t)；物体温度降低时，放出热量：2、计算公式：物体温度升高，吸收热量：Q吸0=cm(t-t)Q放燃料完全燃烧时，放出热量：Q放=mq效率；η=Q有效/Q完放= Q吸/Q完放（Q吸表示被有效利用的即被水吸收的，Q完放指燃料完全燃烧放出的热量）t为初温，t为末温，q为热值。
公式：c为比热容，m为质量，3、热量单位：焦耳，符号：J四、热值1、热值的定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
热值的符号：q，单位：/J kg。
2、物理意义：表示1Kg的某种燃料完全燃烧时放出热量的多少。
3、燃烧时的能量转化：化学能转化为内能。
五、汽油机、柴油机的工作1、热机的定义：将燃料燃烧时所产生的高温高压燃气的内能转化为机械能的装置。
2、一个工作循环，四个冲程，曲轴转两圈，活塞往复运动两次，对外做功1次。
机械能知识点总结初中物理
机械能知识点总结初中物理一、动能1. 动能的定义动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和速度有关，通常用K表示，动能的大小可用以下公式表示：K = 1/2 mv²其中，m为物体的质量，v为物体的速度。
2. 动能的性质（1）动能与速度的平方成正比从动能的公式可以看出，动能与速度的平方成正比，即当速度增加时，动能的大小也会增加；当速度减小时，动能的大小也会减小。
（2）动能与质量的倍数成正比动能的大小还与物体的质量成正比，即当物体的质量增加时，动能的大小也会增加。
（3）动能与高度无关动能与物体的高度无关，即动能只与速度和质量有关。
3. 动能的转化在机械运动中，动能可以通过以下几种方式转化：（1）机械能的转化：例如自由下落物体的动能可以转化为势能，势能也可以转化为动能。
（2）摩擦力的作用：在物体运动中，摩擦力的作用会使动能转化为热能、声能等其他形式的能量。
（3）碰撞：在碰撞过程中，物体的动能也会发生转化，一部分动能被传递给其他物体。
二、势能1. 势能的定义势能是物体由于位置的不同而具有的能量，通常用Ep表示。
在重力场中，物体的势能与其高度有关，一般可用以下公式表示：Ep = mgh其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
2. 势能的类型（1）重力势能：当物体在重力场中具有高度时，它会具有重力势能。
（2）弹簧势能：当物体被弹簧拉伸或压缩时，它会具有弹簧势能。
3. 势能的性质（1）势能与高度成正比从势能的公式可知，势能与高度成正比，即当高度增加时，势能的大小也会增加，反之亦然。
（2）势能与质量无关势能与物体的质量无关，即在相同高度下，质量不同的物体具有相同大小的势能。
4. 势能的转化在机械运动中，势能可以通过以下几种方式转化：（1）机械能的转化：例如上升物体的势能可以转化为动能，动能也可以转化为势能。
（2）弹簧的作用：在弹簧系统中，物体具有弹簧势能，当弹簧释放时，弹簧势能会转化为动能等其他形式的能量。
初中物理机械能知识点总结
初中物理机械能知识点总结1.机械能的概念：机械能是物体在运动中具有的能量形式，包括动能和势能。
动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置或形状而具有的能量。
2. 动能的计算公式：动能等于物体的质量乘以速度的平方再除以2，即KE = 1/2mv^2，其中KE表示动能，m表示质量，v表示速度。
3. 势能的计算公式：势能等于物体的质量乘以重力加速度乘以高度，即PE = mgh，其中PE表示势能，m表示质量，g表示重力加速度，h表示高度。
4.动能的转化和守恒：在物体运动中，动能可以转化为势能，势能可以转化为动能，整个过程中机械能守恒。
例如，一个下落的物体失去动能，并转化为势能，当它再次上升时，势能转化为动能。
5.动能与物体质量、速度的关系：动能正比于物体的质量和速度的平方，当速度增加时，动能增加得更显著；当质量增加时，动能也增加。
6.势能与高度的关系：势能正比于物体的质量和高度，当高度增加时，势能增加；当质量增加时，势能也增加。
7. 加速度与力的关系：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F = ma，其中F表示力，m表示质量，a表示加速度。
8.功的定义：功等于力乘以位移，即W=Fd，其中W表示功，F表示力，d表示位移。
9.功的单位：国际单位制中，功的单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿乘以1米。
10.功率的定义：功率等于单位时间内做功的大小，即P=W/t，其中P表示功率，W表示功，t表示时间。
11.功率的单位：国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
12. 机械效率的定义：机械效率等于输出功除以输入功的比值，即η = Wout/Win，其中η表示机械效率，Wout表示输出功，Win表示输入功。
13.简单机械的工作原理：简单机械是由一个或多个简单机械组合而成的机械，如斜面、杠杆、轮轴等。
简单机械的工作原理是利用力的乘积和距离的关系，通过改变力的方向、大小或应用点，来改变力的作用效果。
初中物理复习 机械能—动能、势能、机械能及其相互转化
机械能—动能、势能、机械能及其转化模块一动能和势能【一、知识点】1．能量(1)定义：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
（物体对外做功本领越强，能量就越大）注意：物体具有能，并不是说它一定做了功，而是指能够、可以做功或者正在对外做功。
如：运动的子弹、流动的水、流动的空气(风)；高山上的石头、头顶的吊扇；被压缩的弹簧、被拉开的弓箭都具有能量。
(2)单位：能量的单位是焦耳（J）。
2．动能(1)定义：物体由于运动而具有的能称为动能。
流动的水具有能量(2)决定因素：物体的质量和速度。
(3)比较大小的方法：相同质量时比较速度，相同速度时比较质量。
3．重力势能(1)定义：物体由于被举高而具有的能量，叫重力势能。
山上的石头具有重力势能(2)决定因素：物体的质量和被举的高度。
物体的质量越大，被举的高度越高，物体所具有的重力势能越大。
4．弹性势能(1)定义：物体由于弹性形变而具有的能量，叫弹性势能。
拉开的弓弦具有弹性势能(2)决定因素：弹性形变的大小和弹性大小。
物体弯曲的程度越大，弹性越大，物体所具有的的弹性势能越大。
动能重力势能弹性势能定义 物体由于运动而具有的能量 物体由于被举高而具有的能量物体由于弹性形变而具有的能量影响大小因素 质量、速度质量、被举高的高度 形变量、物体的弹性计算式 21=2E mv 动=E mgh 重21=2E kx 弹【二、例题精讲】【例1】★关于动能和势能，下列说法正确的是（ ） A ． 物体没有做功，它一定不具有能 B ． 位置高的物体，它的势能一定大 C ． 质量大、速度大的物体动能一定大 D ． 弹簧一定具有弹性势能 考点： 动能大小的比较；势能大小的比较．解析： A 、物体只要能够做功，它就具有能量，并不一定正在做功，故A 错误；【测试题】下列关于动能的说法，正确的是（）A．运动的物体具有的能，叫动能B．物体由于运动具有的能，叫动能C．速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D．运动物体质量越大，所具有的动能一定越多【例2】★“跳远”是一项常见的体育运动．跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（）A．增大了跳远运动员的惯性B．减小了跳远运动员的惯性C．增大了跳远运动员的动能D．减小了跳远运动员的动能【测试题】下列关于动能的说法，正确的是（）A．运动的物体具有的能，叫动能B．物体由于运动具有的能，叫动能C．速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D．运动物体质量越大，所具有的动能一定越多【拓展题】关于动能的概念，下列说法中正确的是（）A．速度大的物体具有的动能一定大B．质量大的物体具有的动能一定大C．运动物体只具有动能D．一切运动的物体都具有动能【例3】★★老鹰和麻雀都在空中飞行，如果他们具有的动能相等，那么（）A．老鹰比麻雀飞得快B．麻雀比老鹰飞得快C．老鹰比麻雀飞得高D．麻雀比老鹰飞得高【测试题】如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（）A．汽车、摩托车、列车B．列车、汽车、摩托车C．摩托车、汽车、列车D．汽车、列车、摩托车解析：汽车、摩托车和列车的质量，列车的质量最大、汽车的质量次之、摩托车的质量最小；因为三者的速度相同，所以三者的动能从大到小的顺序：列车、汽车、摩托车．答案：B【拓展题】我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是（）A．鸟飞行的速度很大B．鸟飞行的速度很小C．以飞机为参照物，鸟的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很大考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择；动能的影响因素．解析：以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大．小鸟的速度越大，它的动能越大，所以鸟与飞机相撞引起机毁．答案：D【测试题】小丽从学校回家过程中如图示是她的s﹣t图象，则小丽动能最大的时间段是（）A．在0﹣t1时间内B．在t1﹣t2时间内C．在t2﹣t3时间内D．无法确定考点：动能大小的比较．解析：当运动物体确定了，就是物体的质量是确定的．影响因素就只有速度了．在题中S-t图像曲线中，0- t1曲线最陡，动能最大答案：A【测试题】下列说法正确的是（）A．甲物体比乙物体所处的位置高，则甲的势能比乙的势能大B．甲物体比乙物体的速度大，则甲的动能比乙的动能大C．一个物体能够做功，说明它具有能D．一个物体具有能，说明它正在做功考点：能；动能大小的比较；势能大小的比较．解析：A、重力势能除了与高度有关之外还与质量有关，甲和乙的物体质量不确定，所以势能的大小也是不确定的．B、动能除了与速度有关之外，还与物体的质量有关，甲和乙的物体质量不确定，所以动能的大小也是不确定的．C、一个物体能够做功，这个物体就具有能．D、一个物体具有能，说明它有做功的能力，但它不一定做功．答案：C【例4】★★在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图；实验中应保证___________相同．（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是．（3）该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．考点：探究影响物体动能大小的因素．解析：（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下，因此要选择甲、乙两图；（2）由图示实验可知，甲、丙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度大于丙滚下的高度，甲将纸盒推动得更远，说明动能更大，可得质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大；（3）该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，这种方法是转换法．答案：（1）甲、乙；铁球到达水平面的速度；（2）质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大；（3）纸盒被推动距离的大小．【测试题】为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（）A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度考点：探究影响物体动能大小的因素．解析：A、球的动能是从木块被推出的距离看出的，这里采用了转换法的思想，故该选项说法正确；B、球的动能与质量和速度都有关系，根据控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等；故该选项说法正确；C、斜面的光滑程度影响小球滚下的速度，木块的质量和软硬影响碰撞的程度，所以在实验器材的选择时，考虑斜面的光滑程度，木块的质量和软硬等因素，故该选项说法不正确；D、让球滚到水平面上时获得的速度与球在斜面上的高度有关，同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度，故该选项说法正确．答案：C【拓展题】在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关．（1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩（相同/不同）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较，从而比较弹性势能的大小；（2）为验证猜想二，需选用的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩（相同/不同）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；（3）若水平面绝对光滑，本实验将（能/不能）达到探究目的；（4）小明根据实验现象认为：小球和木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了，你认为小明的观点是（正确/不正确）的，理由是．考点：探究影响物体势能大小的因素．解析：（1）此题要改变弹簧的弹性形变大小，因此要将同一个弹簧压缩不同的长度；运用转换法，观察木块被推动距离的远近来比较弹性势能的大小．（2）为验证猜想二，需选用长度和粗细相同，材料不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩相同的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若木块被推动的距离不相等，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；（3）若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的．（4）小球推动木块移动一段距离后都要停下来，是因为水平面有摩擦力，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是机械能消失了．故小明的观点是错误的．答案：（1）不同；被推动距离的远近；（2）长度和粗细相同，材料不同；相同；木块被推动的距离不相等；（3）不能；（4）不正确；机械能转化为内能．模块二机械能及其转化【一、知识点】1．机械能及其转化(1)概念：动能和势能统称为机械能。
初中物理机械能知识点总结
初中物理机械能知识点总结一、机械能的概念与表达方式：机械能是物体由于它所具有的位置和它所具有的速度而具有的能力。
机械能通过两个方面来进行表达：动能和势能。
动能：物体由于其运动而具有的能力称为动能。
动能可表示为：K.E.=1/2mv²，其中m为物体的质量，v为物体的速度。
势能：物体由于其位置而具有的能力称为势能。
势能可表示为：P.E.=mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
二、机械能的转化与守恒：机械能可以在物体之间进行转化，包括动能转化为势能、势能转化为动能、机械能转化为其他形式的能量等。
但总的来说，机械能在封闭系统内是守恒的，即总的机械能保持不变。
三、机械能的计算问题：1.若只考虑物体的动能和势能之间的转化，则可以利用机械能守恒定律解决问题。
当物体在没有受到摩擦力的情况下，机械能守恒定律可以描述为：初态的动能和势能之和等于末态的动能和势能之和。
即：K.E.初+P.E.初=K.E.末+P.E.末。
2.当物体在摩擦力作用下，机械能不守恒，需要考虑摩擦力对机械能的损耗，可用摩擦力做功来计算机械能的损失。
3.计算物体从一个高度自由落下的速度可以通过机械能守恒定律来解决问题，即：P.E.初=K.E.末。
例如，计算小球从一定高度自由落下时的速度。
四、机械能与机械能特性的应用：1.机械能与简单机械：在简单机械（如杠杆、滑轮、斜平面等）的运动中，可以利用机械能守恒定律来解决问题。
例如，利用杠杆原理计算力臂的比例。
2.机械能与弹簧势能：弹簧的拉伸或压缩过程中，可以利用弹性势能和动能来解决问题。
例如，计算一个质点通过弹簧的伸长或压缩过程中的速度和位移。
3.机械能与自由落体：自由落体运动中，可以利用机械能守恒定律来解决问题，如计算物体从一定高度自由落下的速度和时间等。
五、机械能的改变与摩擦力：摩擦力是机械能的一种主要损耗形式，在摩擦力作用下，物体的机械能会逐渐减小。
摩擦力做的功等于摩擦力与位移的乘积，可以计算摩擦力对机械能的损耗。
中考物理复习 机械能及其转化
D．从a点到c点的过程中，整个系统的机械能增大
3．如图所示，若水平面AB 粗糙，斜面 BC光滑，小木块紧靠在弹簧右端并压缩弹簧，由静止释放后，小木
块被压缩的弹簧弹出在水平面上滑行后，冲上斜面 ，斜面足够长，不计空气阻力，小木块在水平面上滑行的
过程中，弹簧的弹性势能转化为小木块的______动__能___和___内___能______，小木块在斜面上运动的过程中，机械能 _守__恒___（选填“守恒”或“不守恒”），当它运动到最高点时_____不__处___于______（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。
D．从开始下落到第一次到达最低点，小球内能的增加量小于这两个时刻小球机械能的减少量
7．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上。t=0时刻，将重为G的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止 释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后被弹簧弹起，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装 在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示。如图乙所示，t1 t2时间内，
方法突破练：
1．科技带来的优势非常明显，在农业领域，用无人机代替人工喷洒农药，可以大大地提高喷洒农药的效率。 如图所示是技术人员正在操控无人机在同一高度匀速飞行喷洒农药的情景。下列关于无人机的说法正确的是
（B ）
A．喷洒农药的过程中无人机的动能不变 B．喷洒农药的过程中无人机的重力势能减小 C．无人机在喷洒农药的过程中机械能守恒 D．喷洒结束后无人机匀速降落，它的重力势能转化为动能
4．如图所示是荡秋千的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回①，B、C两点等高②。下列说法正
C 确的是（
）
A．摆球在B、C两点时的动能相等
B．摆球在A、D两点的机械能相等
九年级物理知识点机械能
九年级物理知识点机械能机械能是物理学中的一个重要概念，它包括了物体的动能和势能。
在九年级物理学习中，我们需要了解机械能的概念、计算方法以及应用场景等。
本文将为大家详细介绍九年级物理知识点机械能。
一、机械能的定义及计算方法机械能是指物体由于相对于其位置或形态发生变化所具有的能量。
它由动能和势能两部分组成。
动能是物体由于运动而具有的能量，可以通过以下公式计算：动能 = 1/2 ×物体质量 ×速度的平方势能是物体由于位置或形态而具有的能量，常见的有重力势能和弹性势能。
重力势能指的是物体在重力作用下离地面的高度越高，其重力势能越大；弹性势能则是指物体由于被压缩或拉伸而具有的能量。
机械能的计算公式为：机械能 = 动能 + 势能二、机械能的转化与守恒在物体运动的过程中，机械能可以相互转化，但总的机械能守恒。
这就意味着，在没有外力做功的情况下，一个封闭系统中的机械能总是保持不变的。
以自由下落为例，当物体从较高位置自由坠落时，由于其高度的减少，其重力势能将减小，而动能则增加；当物体到达最低点时，重力势能为零，而动能达到最大值。
这说明机械能在自由下落过程中发生了转化，但总能量保持不变。
三、机械能的应用场景1. 滑动摩擦中的机械能转化在生活中，滑动摩擦是一种常见情况。
例如，我们推动一个物体使其在水平面上滑动时，物体的机械能会随着摩擦力的消耗而逐渐减小。
这是因为摩擦力对物体做了负功，将物体的机械能转化为摩擦热能。
2. 弹簧振子中的机械能转化弹簧振子是另一个常见的机械能转化的例子。
当我们拉伸或压缩弹簧并释放时，弹簧会来回振动。
在这个过程中，弹簧的弹性势能在物体来回运动时转化为动能和重力势能。
3. 转动物体的机械能转化转动物体的机械能转化也是物理中的常见现象。
例如，我们转动自行车踏板时，人的肌肉通过对踏板施加力来做功。
这样，肌肉的化学能转化为机械能，使自行车前进。
四、机械能的实例分析以弹簧振子为例，假设一个弹簧振子的质量为0.2千克，弹簧常数为100N/m，振子的最大振幅为0.1米。
物理机械能知识点总结公式
物理机械能知识点总结公式一、机械能的基本概念1. 机械能的定义机械能是指物体由于运动而具有的能量。
它是动能和势能的总和，通常用E表示。
2. 动能动能是物体由于运动而具有的能量。
动能的大小与物体的质量和速度有关，通常用K表示，其计算公式为：K=1/2mv^2，其中m为物体的质量，v为物体的速度。
3. 势能势能是物体由于位置而具有的能量。
主要包括重力势能、弹簧势能、化学势能等。
重力势能的大小与物体的质量、重力加速度以及物体的高度有关，其计算公式为：U=mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
二、机械能的守恒定律根据能量守恒定律，一个孤立系统的总能量保持不变。
在机械系统中，如果只考虑重力、弹簧等保守力的情况下，机械能守恒定律成立。
即系统的总机械能，包括动能和势能在内保持不变。
这一概念对于能量转化和能量守恒的研究具有重要的意义。
三、机械能的公式1. 机械能的计算公式机械能E是动能K和势能U的总和，其计算公式为：E=K+U。
2. 动能的计算公式动能K与物体的质量m和速度v有关，其计算公式为：K=1/2mv^2。
3. 重力势能的计算公式重力势能U与物体的质量m、重力加速度g和高度h有关，其计算公式为：U=mgh。
四、机械能的应用1. 机械能在日常生活中的应用机械能在我们的日常生活中有着广泛的应用。
比如，当我们把一个物体从高处抛下，它在下落的过程中会转化为动能，当物体着地时，它的动能转化为地面的弹性势能和声能，这就是机械能的转化过程。
此外，机械能守恒定律也应用于机械装置的能量转化和利用中，如水车、风车等，都是利用了机械能守恒的原理。
2. 机械能在工程领域的应用在工程领域，机械能的应用也是非常广泛的。
例如，在机械设计中，我们需要考虑机械系统的能量转化和传递过程，来保证机械设备的正常运行。
此外，在工程实际应用中，我们也需要考虑机械能的转化效率和利用率，来提高机械设备的工作效率和节能减排。
总之，机械能是物理学中的一个重要知识点，对于理解能量转化和守恒规律以及解决实际问题都是非常重要的。
九年级物理复习基本知识点 机械能和内能解析
机械能和内能知识点一、机械能（一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量）动能1、动能：物体由于而具有的能量。
2、影响动能大小的因素：和。
（要求会探究，注意控制变量法）（质量不同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下，到达水平面时速度大小相等）势能1、弹性势能：物体由于发生而具有的能量。
2、在一定限度内，形变物体的越大，其能就越大。
3、重力势能：的物体具有的的能量。
4、影响重力势能大小的因素：和。
（要求会探究，注意控制变量法）机械能（要求会指出物体具有什么形式的机械能）统称为机械能。
动能和势能的转化（会从例子中指出能量的转化）二、内能1、内能：物体内所有做无规则运动的和的总和。
一切物体在任何时候，内能都不可能为零。
2、内能与温度的关系：物体的温度升高，其内能，反之内能。
物体的内能不只与温度有关：对于同一个物体，可以说温度越高，内能越大；但“温度越高的物体，内能就越大”这种说法是错误的。
3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
“墨水在冷热水中的扩散”实验表明：温度越高，分子无规则运动得越快。
4、内能和机械能的关系：任何情况下，物体都具有内能；而在有的情况下，物体的机械能可能为零。
物体的内能与分子动能和分子势能有关；而机械能与物体的机械运动情况有关。
三、改变内能的两种方法1、热传递(能量的转移)①发生的条件：有温度差。
停止的条件：温度相等。
②热传递传递的是能量，而不是温度。
③当物体由于热传递改变它的内能时：内能若增大，则它的温度可能升高，也可能不变（晶体的熔化、液体的沸腾）；内能若减小，则它的温度可能降低，也可能不变（晶体的凝固）。
④叫热量。
（热量是一个过程量，一般说“吸收多少热量”、“放出/释放多少热量”，而不能说“有多少热量”、“含有/具有多少热量”、“···的热量是多少”。
）A、单位：焦（J）=∆B、计算公式：Q cm t2、做功（能量的转化）①机械能→内能：对物体做功，物体的内能增加；内能→机械能：物体膨胀对外做功，物体本身的内能减少。
重点初中物理功和机械能知识点总结
重点初中物理功和机械能知识点总结物理是一门研究物质运动及其规律的科学，其中功和机械能是物理学中的两个重要概念。
下面是对初中物理功和机械能知识点的总结。
一、功的概念和计算公式1. 功（Work）是力对物体运动所做的功，是标量。
功的计算公式为：功 = 力× 距离× cosθ，单位是焦耳（J）。
2. 功率（Power）是功对时间的变化率，即单位时间内做功的大小。
功率的计算公式为：功率 = 功 / 时间，单位是瓦特（W）。
3. 机械功（Mechanical Work）是指力对物体做的功，在物理学中通常简称为“功”。
二、功的特点和性质1.功与力、路径和角度之间有一定的关系，即相同力在不同路径上所做的功不同，与力的方向和物体运动的方向有关。
2.功与位移有关，只有物体发生位移，力才能起到作用，做功。
3.功是能量的转移和转化形式，物体在外力作用下发生运动，外力对物体做功，将能量从外界传递到物体上。
三、机械能的概念和计算公式1. 机械能（Mechanical Energy）是物体的运动状态中带有的能量。
机械能包括动能和势能两部分。
2. 动能（Kinetic Energy）是物体由于运动而具有的能量，是标量。
动能的计算公式为：动能= 1/2 × 物体质量× 速度²，单位是焦耳（J）。
3. 势能（Potential Energy）是物体由于位置或形态而具有的能量，是标量。
势能的计算公式根据具体情况分为重力势能、弹性势能等。
- 重力势能（Gravitational Potential Energy）的计算公式为：重力势能 = 质量× 重力加速度× 高度，单位是焦耳（J）。
- 弹性势能（Elastic Potential Energy）的计算公式为：弹性势能= 1/2 × 弹簧系数× 弹簧伸长量²，单位是焦耳（J）。
4.机械能守恒定律指出，在没有外力做功和没有能量转化的情况下，一个系统的机械能保持不变。
初中物理机械能知识点总结
初中物理机械能知识点总结一、机械能的概念与性质机械能是物体具有的可使其做功的能力，是物体运动时的一种能量。
通常来说，机械能由动能和势能两部分组成。
1.动能动能是物体由于运动而具有的能量。
动能与物体的质量和速度的平方成正比，即动能=1/2mv²。
其中m为物体的质量，v为物体的速度。
2.势能势能是物体由于在一些位置上具有的能量。
常见的势能有重力势能、弹性势能等。
(1)重力势能重力势能是物体由于处于一些高度而具有的能量。
重力势能与物体的质量、高度及重力加速度的乘积成正比，即重力势能=mgh。
其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
(2)弹性势能弹性势能是弹性体由于被压缩或拉伸而具有的能量。
弹性势能与弹性体的劲度系数和形变的平方成正比，即弹性势能=1/2kx²。
其中k为弹性体的劲度系数，x为形变的大小。
二、机械能的转化与守恒1.机械能的转化机械能可以在不同形式之间进行转化。
例如，当物体从静止开始向下滑动时，其势能逐渐转化为动能；当物体受到外力作用停止时，其动能转化为势能。
2.机械能的守恒在没有外力和能量损失的情况下，一个物体的机械能总是守恒的。
即机械能的初值等于机械能的末值。
三、机械能计算示例1.物体自由落体下滑入水池考虑一个物体自由落体下滑入水池的示例。
设物体的质量为m，初始高度为h，下滑入水池的深度为H。
根据机械能守恒，有重力势能转化为动能和水的压力能：mgh = 1/2mv² + mgh₂得到v=√(2g(h-h₂))2.弹簧振子考虑一个质量为m的弹簧振子的示例。
设弹簧的劲度系数为k，振子的振幅为A。
振子的机械能由弹性势能和动能组成。
在最高点，动能为零；而在最低点，弹性势能为零。
因此，机械能的最大值等于弹性势能和动能的和。
1/2kA² = 1/2mv²得到v=√(k/m)A四、机械能的应用1.机械能在动力学中的应用机械能在动力学中有广泛的应用。
【中考复习】初中中考物理知识点：机械能和内能
【中考复习】初中中考物理知识点：机械能和内能机械能和内能知识归纳1.分子动力学理论的内容是：（1）物质是由分子间有间隙的分子组成的；（2）所有物体的分子都不会停止不规则的运动；（3）分子之间存在引力和排斥作用。
2.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
质子带正电，电子带负电。
3.汤姆森发现了电子（1897）；卢瑟福发现了质子（1919）；查德威克发现了中子（1932）；盖尔曼提出了夸克的想法（1961年）。
4.机械能：动能和势能的统称。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
5.势能分为引力势能和弹性势能。
6.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
7.人类在自然界中可以广泛使用的机械能包括风能和水能。
8.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
(内能也称热能)9.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动越快，内能越大。
10改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
物体对外做功，物体的内能减小，温度降低;外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。
13.热量计算：① Q吸收=cm（t-t0）=cm△ t升（Q吸收是吸收的热量，单位为焦耳；C是物体的比热，单位为焦耳/（kg±2℃）；M是质量；T0为初始温度；T是随后的温度。
②q放=cm(t0-t)=cm△t降1.热值(q)：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。
单位是：焦耳/千克。
2.燃料燃烧放热计算：q=QM；（q是以焦耳为单位的热释放；q是以焦耳/千克为单位的热值；m是以千克为单位的质量。
4、光直线传播的应用它可以解释许多光学现象：激光准直、阴影的形成、月食和日食的形成、小孔成像等5、光线光：指示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画一个箭头指示光的传播方向（光是虚构的，但实际上并不存在）来源：新东方网整理。
初三物理复习重点掌握机械能守恒和动量守恒
初三物理复习重点掌握机械能守恒和动量守恒物理是一门应用广泛且重要的科学学科，它涉及我们身边的自然现象和物体的运动规律。
在初三物理的学习中，机械能守恒和动量守恒是两个重要的概念和原理。
掌握这两个内容对理解和解决物理问题至关重要。
本文将重点介绍初三物理复习时，如何准确掌握机械能守恒和动量守恒。
一、机械能守恒机械能守恒是一个非常重要的物理定律，它描述了一个物体在力的作用下，物体的机械能保持不变。
在初三物理学习中，掌握机械能守恒的关键是理解和运用“动能”和“势能”这两个概念。
1. 动能动能是物体运动时所具有的能量。
动能的大小与物体的质量和速度相关，用公式K = 1/2mv²表示，其中K代表动能，m代表物体的质量，v代表物体的速度。
在物理问题中，如果没有其他能量的转化和损失，物体的动能是守恒的。
2. 势能势能是物体由于位置或者形状而具有的能量。
势能的大小与物体的位置和形状相关，常见的有重力势能和弹性势能。
例如，一个物体被抛向空中后，它具有重力势能，当物体回到初始位置时，重力势能完全转化为动能。
机械能守恒定律可以表示为：物体的机械能的总和等于物体的动能和势能的总和。
在初三物理的学习中，我们需要理解机械能守恒理论，并能够运用它解决物理问题。
在解题时，可以通过列出问题中涉及到的物体的动能和势能的变化来判断是否守恒。
如果物体只涉及重力和弹力等保守力时，机械能守恒定律是适用的。
因此，通过熟练运用机械能守恒定律，我们能够更好地理解和解决力学问题。
二、动量守恒动量守恒是一个基本的物理原理，描述了物体在相互作用中动量的守恒。
在初三物理学习中，掌握动量守恒的关键是理解和运用“动量”和“动量守恒定律”这两个概念。
1. 动量动量是物体的运动状态，它与物体的质量和速度相关，用公式p = mv表示，其中p代表动量，m代表物体的质量，v代表物体的速度。
与机械能不同的是，动量是矢量量，方向与速度方向一致。
2. 动量守恒定律动量守恒定律描述了物体在相互作用过程中，动量总和保持不变。
初三物理第十八章知识点总结归纳
初三物理第十八章知识点总结归纳物理学作为一门自然科学，研究的是物质和能量的运动规律以及它们之间的相互转化关系。
在初中物理的学习中，第十八章是一个重要的章节，其中包含了许多重要的知识点。
本文将对初三物理第十八章的知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地复习和理解这一章内容。
1. 机械能的定义和计算在物理学中，机械能是物体具有的由于位置和速度所决定的能量。
机械能可以分为动能和势能两部分。
动能是物体由于速度而具有的能量，可以用公式“动能=1/2mv²”计算。
势能是物体由于位置而具有的能量，可以通过重力势能和弹性势能来计算。
2. 机械能守恒定律机械能守恒定律是指在一个封闭系统中，当只考虑重力和弹性势能的情况下，机械能保持恒定。
也就是说，在没有外力的情况下，一个物体在高度或弹性势能的改变时，动能的改变与势能的改变相互抵消，机械能守恒。
3. 简单机械的工作原理简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等。
杠杆的工作原理是利用力臂和力的乘积相等的原理，可以帮助我们完成力的平衡和增大力的作用。
滑轮的工作原理是利用滑轮轴和滑轮周围的绳子来改变力的方向和大小。
斜面的工作原理是将一个斜面覆盖在地面上，帮助我们减小力的作用。
4. 功的定义和计算功是物体由于力的作用而产生的能量，可以用公式“功=力×位移×cosθ”来计算，其中力和位移必须在同一方向上。
功可以是正功，表示力和位移的方向相同，也可以是负功，表示力和位移的方向相反。
5. 能量转化和能量守恒能量可以在不同的形式之间相互转化，包括机械能、热能、化学能等。
在一个系统中，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量保持不变，能量守恒。
6. 功率的定义和计算功率是指单位时间内做功的多少，可以用公式“功率=功/时间”来计算。
功率越大，表示单位时间内做的功越多，也就是工作效率越高。
7. 电能和电能转化电能是指电荷经过电场变换的能量，它是电能转化的一种形式。
电能可以通过电压、电流和电阻来进行转化，例如在电路中电能可以转化为光能、热能等。
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初三期中复习总结10.1 机械能1、能量：一个物体能够对外做功，就说这个物体具有能量。
能量是描述物体做功本领的物理量，“能够做功”不一定正在做功，可能正在做功，也可能没有做功，但只要它能做功，就具有能量。
例：举高的重锤在空中静止不动，它虽然没有正在做功，但当它下落时，可将木桩打入地下而做功，所以它具有能量。
（注：物体做功过程的实质是能的转化过程。
）例1. 下列说法正确的是 （ ）A 、 具有能的物体一定正在做功B 、物体具有的能越大，它做的功越多C 、 物体做的功越多，它具有的能量就越大D 、物体能够做的功越多，它具有的能量就越大2、动能：物体由于运动而具有的能量叫动能。
（一切运动的物体都具有动能V m E K 221=）※探究影响物体动能大小因素的实验（方法：控制变量法）①将质量不同的小球从斜面同一高度滚下，木块被撞 得越远，说明小球的动能越大→数据（略）→ 结论： 在速度相同时，物体的质量越大，具有的动能越大。
②将同一小球从斜面不同高度滚下，木块被撞得越远，说明小球的动能越大→数据（略）→结论：在质量一定时，物体的速度越大，具有的动能就越大。
所以，影响物体动能大小的因素是物体的质量和速度。
（比较物体动能大小的依据）①此实验中，通过木块被撞后运动的距离的大小反应小球具有的动能的大小。
注： ②在步骤①中，让小球从斜面同一高度滚下的目的是：使小球撞击木块前的速度相同；在步骤②中让小球从斜面不同高度滚下的目的是：使小球撞击木块前的速度不同。
3、重力势能：mgh E P =→影响重力势能大小的因素：物体的质量和被举高的高度。
探究影响重力势能大小因素的实验：练习册 P 3 19题4、机械能：动能和势能（重力势能和弹性势能）统称为机械能→具有机械能的几种情况（略）例2、滚摆下降过程中动能＿＿＿，重力势能＿＿＿， 能转化为 能；上升过程中动能＿＿＿，重力势能＿＿＿， 能转化为 能。
（1、2、5、6填“增大”或“减小”）例3、单摆：A →B ：动能＿＿，重力势能＿＿， 能转化为 能。
B →C ：动能＿＿，重力势能＿＿， 能转化为 能。
说明：在滚摆和单摆中，都由于受到空气阻力的作用，有一部分机械能转化成其他形式的能量，所以机械能减小，因而在上升过程中转化成的重力势能减小，故每次上升的高度都减小，最后会停止。
但如果忽略空气阻力，由于机械能守恒，滚摆和单摆都会永远摆下去。
例4、体积相同的实心铜球和铁球，在水平地面上以相同速度做匀速直线运动，判断它们动能的大小关系是 。
例5、跳伞运动员在空中匀速下降阶段，他的动能＿＿＿，重力势能＿＿＿，机械能＿＿＿。
10.2 内 能1、分子在不停地做无规则运动→分子动能（温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大） 扩散现象：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
（固固、液液、气气、固液、 固气、气液间都可以发生扩散现象），扩散现象直接说明了分子在不停地做无规则运动，间 接说明了分子间存在间隙。
注意：①扩散现象是微观分子的运动，肉眼看不到。
如：尘土飞扬不是扩散现象。
② 扩散现象无外力参与。
如：向水中滴一滴墨水，沿途形成一串墨迹，这串墨迹不是由于扩散现象形成的，而是由于重力形成的。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
（引力和斥力同时存在）→分子势能①将两个铅柱的底面削平，然后紧紧压在一起，两铅柱就结合在一起。
② 两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银 ③ 物体很难被拉伸这三个事例都说明了分子间存在引力。
④ 固体和液体很难压缩→→说明分子间存在斥力 ⑤ 水和酒精混合后总体积会变小→→说明分子间存在间隙 ⑥ 破镜不能重圆→→断裂处分子间距离很大，产生的作用力很小 ⑦ 气体易压缩也易分割→→气体间作用力非常小，几乎不存在。
2、内能：物体内所有分子．．．．的动能和分子势能的总和。
（1）一切物体在任何情况下都具有内能。
例：50℃的水具有内能，降低到0℃仍具有内能，在-10℃结成冰时也具有内能。
（2）决定内能大小的因素：温度→分子无规则运动的剧烈程度→分子动能体积和状态→分子间距离→分子间的作用力→分子势能 内能 质量→→→分子的个数 物质的种类→分子的质量★ 同一物体且物体状态不发生改变时，温度越高，物体内能越大，但物体内能增大，温度 不一定升高，例：晶体在熔化时，物体由固体变为液态，分子间距离增大，分子势能增大，物体的内能也增大，但此时物体温度不变。
（晶体熔化时吸热但温度保持不变） 晶体熔化、液体沸腾时：内能增大，温度不变液体凝固时：内能减少，温度不变★同种物质，质量相同，温度相同时，处于气态时的内能大于液态时的内能，液态时的内能 大于固态时的内能。
例1、质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气中，它们的内能 （ ）A 、一样大B 、冰的内能最大，水蒸气的内能最小C 、水的内能最大，冰的内能最小D 、水蒸气的内能最大，冰的内能最小例2、下列说法正确的是 （ ）A 、温度为零的物体没有内能B 、温度高的物体具有的内能一定多C 、物体的内能增加，它的温度一定升高D 、物体的温度升高，内能一定增加 3、改变物体内能的方法：做功和热传递，它们在改变物体的内能上是等效的。
（1）做功：实质是能量的转化，其他形式的能内能压缩体积，物体内能增加。
如打气筒打气时，气筒内气体内能增加 摩擦生热，物体内能增加。
如钻木取火。
打弯物体，物体内能增加。
如弯折细铁丝，细铁丝变热。
锯条锯木头，锯条温度升高，内能增大 做功人从滑梯上滑下，臀部会有灼热感摩擦生热 做功 冬天，双手搓一会就暖和了 做功（2）热传递：能量的转移 从高温物体转移到低温物体（条件：物体间存在温度差） 高温物体放出热量，内能减少，温度降低；低温物体吸收热量，内能增加，温度升高。
举例：放在阳光下晒、放在火炉上烧、手冷时对手哈气、冬季用热水袋取暖→热传递例3：下列现象能说明分子做无规则运动的是 （ ）A 、扫地时尘土飞扬B 、细雨蒙蒙C 、雪花飞扬D 、桂花飘香 分析：分子的运动我们不可能看到，只能通过发生的现象来认识，因此我们用肉眼能看到的 现象都不是扩散现象。
10.3 物质的比热容1、 热量：热量是在热传递过程中，内能转移的量度，吸收或放出多少热量，就有多少内能转移。
物质本身没有热量，不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小，只能说物体吸收或放出了多少热量。
2、比热容：比热容是物质的一种属性，它不随物质的质量、形状、温度的高低等的变化而变化，同种物质在同种状态下的比热容是一定的，但在不同状态下，比热容一般是不同的。
例：()C kg JC 03102.4⋅⨯=水，而()C kg JC 03101.2⋅⨯=冰①不同物质的比热容一般不同 ②同种物质的比热容与其状态有关③液体的比热容一般比固体的大 ④水的比热容最大→应用：利用水取暖、冷却（1）物理意义：1kg 的某种物质温度升高（或降低）1℃（或1K ）所吸收（或放出）的热量是多少焦耳。
例：()C kg JC 03102.4⋅⨯=水表示： 。
（2）公式：吸热公式：()t cm t t cm Q ∆=-=0吸；放热公式：()t cm t t cm Q ∆=-=0放说明：此公式适用于不发生物态变化时物体温度升高或降低过程中吸收或放出热量的计算。
① t cm Q ∆=吸 可以看出相等质量的不同物质升高相同的温度，比热容越大，吸收或t cm Q ∆=放 放出的热量就越多，反之。
所以比热容反应物质的吸热本领。
② cmQ t 吸=∆ 可以看出质量相等的不同物质吸收相等的热量，比热容越大，温度升cmQ t 放=∆ 高得越少，表示比热容大的物质温度难改变，反之。
例1、下列说法正确的是 （ ）A 、 一桶水用去一半，剩下水的比热容和热值都变为原来的一半B 、 物质吸收的热量越多，比热容越大C 、 不同物质的比热容一定不同D 、 比热容是物质的一种属性，与物质的种类和状态有关例2、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图，下列说法正确的是 （ ）A 、甲的比热容大于乙的比热容B 、升高相同的温度，甲乙吸收的热量相同C 、加热相同时间，甲吸收的热量比乙多D 、加热相同时间，甲温度升高的比乙多例3、水的比热容为 ，将2kg 的水倒掉一半，则剩下水的比热容是 ，水结成冰后它的比热容将 （“变大”、“变小”或“不变”），初温为20℃，质量为1kg 的水吸收2.1×105J 的热量后，温度将升高到 。
例4、质量为500g 的铝锅中放有2kg 的水，把它们从15℃加热到95℃时需要吸收的热量是多少？【铝的比热容为0.88×103()C kg J⋅】10.4 热 机1、 吸气冲程： 相同： 进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动 不同： 汽油机：吸入的物质是汽油和空气的混合物 柴油机：吸入的物质只有空气2、 压缩冲程：机械能转化为内能相同：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动。
气缸内气体压强增大温度升高 不同： 汽油机：在此冲程末，火花塞放电，点燃燃料 → 点燃式 柴油机：喷油嘴向气缸内喷进柴油，遇高温空气而自燃 → 压燃式 3、 做功冲程 ：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动（气体压强减小温度降低）说明：（1）这四个冲程中，只有做功冲程燃气对外做功，其他三个冲程靠飞轮的惯性来完成，且一个工作循环包括四个冲程，活塞上下往复运动两次，曲轴转动两圈，对外做功一次。
（2）汽油机工作效率较低，约20％～30％，但它轻便，主要用于汽车、飞机、摩托车等；柴油机工作效率较高，约30％～45％，但它机体笨重，主要用于火车、轮船等。
例1、某四冲程内燃机的转速为1800min r ，则此内燃机在1s 内完成 个工作循环，活塞上下往复运动 次，曲轴转动 周，对外做功 次。
例2、一台四冲程柴油机，它的转速是800min r ，做功冲程推动活塞一次做功1500J ，求这台柴油机的功率。
10.6 燃料的利用和环境保护热值是燃料的一种特性，只于燃料的种类有关，于其质量、体积、是否完全燃烧等都没关系。
1、物理意义：1kg 的某种燃料完全燃烧时放出的热量是多少焦耳。
例：木炭的热值为kg J 7104.3⨯表示： 。
2、热值的计算公式： （1）固体或液体燃料：mQ q 完全= (此时单位为kg J )（气体也用）（2）气体燃料： VQ q 完全= （此时单位为3m J ）3、燃料燃烧时的放热公式：（1）固体或液体燃料：qm Q =完全（2）气体燃料：qV Q =完全 说明：这两个公式只适用于燃料完全时放出的热量的计算，燃料没有完全燃烧时放出的热量比完全燃烧时放出的热量少，不能用上面公式计算；而物体温度降低时放出的热量用()t cm t t cm Q ∆=-=0放计算。