地方电视台社会生活类节目主持人素质养成略谈

地方电视台社会生活类节目主持人素质养成略谈
作者：田光源
来源：《声屏世界》2019年第10期
摘要：随着时代的进步、社会的发展，人民物质生活水平又迈入一个新的台阶，人们的精神追求和审美水平也在不断地发生着变化。

故而，社会生活类节目一经出现，就以其贴近群众的平民化风格和全方位的生活服务性，受到了广大观众的欢迎和好评。

地方电视台社会生活类节目主持人作为贴近、服务本土受众的节目“形象代言人”，必须在了解本土文化、风土人情的基础上，快速提高自身素养，适应本土受众的喜好，为地方电视台的发展注入新的活力。

關键词：地方电视台节目主持人素养本土受众
社会生活类节目是在现今全媒体快速发展并不断更新的现状下，依旧能够在原先定位的基础上不断革新与发展的一类电视节目。

社会生活类节目是指为人们的日常生活提供服务的一类节目，服务是指能够为受众的困难提供方式方法，为受众的困惑提供思路。

由于节目的特殊“服务性”，因此能够吸引更多的受众关注和支持。

节目对主持人的要求
了解地方的地域特色和风土人情。

地方的地域特色和风土人情是社会和历史的产物，对于地方的发展、文化的发展及受众的生活习惯有着深远的影响。

那么，作为地方电视台社会生活类节目的主持人，在服务本土受众之前，学习本土文化，了解地方的风土人情就非常必要了。

一档极具地方特色的社会生活类节目对于主持人的要求是很高的，主持人只有了解当地的地域特色和风土人情，才能更快地拉近与受众之间的距离，才能更好地将极具地方特色的美食、资讯、景点和文化等传播出去。

适应地方电视台的设备条件。

地方电视台的硬件设施和软件条件很难和央视相比。

地方电视台的主持人如果不能改变现有的硬件设施和软件条件，那么“适应”就是最好的选择。

作为基层媒体，地方电视台的发展不可避免地会受到行政、资金、人才、设备的限制，并且这种因素在未来很有可能还将延续下去，因此，做出的节目很难和央视相比。

主持人不能以此为借口而碌碌无为，“适应”不是让主持人自暴自弃、插科打诨，而应该没有条件要创造条件，没有突破口要另寻角度，从自身出发提高节目质量，打造地域文化品牌，增加节目可看性和观赏性，服务好本土受众。

了解本土受众的喜好。

“一方水土养一方人”，由于受到地域特色和风土人情的影响，每个地方的受众对于电视节目和节目主持人的评价都因地而异或因人而异。

虽然“众口难调”，但是
作为一个地方的传播平台来说，围绕本土受众，体现本土文化，终究是正确的。

从根本上讲，电视市场是一种受众市场，经营电视的核心是经营受众，地方电视台在这一方面体现得更为明显。

受众是电视行业的基础，是地方电视行业重要的战略资源，加强对受众喜好的研究就显得尤为重要。

尤其是地方电视台社会生活类节目，本职是贴近受众、服务受众，如果主持人不能够详细地了解本土受众的喜好，又何来服务之谈。

因此，了解本土受众的喜好是地方电视台社会生活类节目主持人的首要任务。

节目主持人的素质养成
地方文化的积累。

地方电视台社会生活类节目主持人是本土文化宝藏的发现者、开拓者、传播者，必须对本土的历史文化、风土人情如数家珍，如果没有渊博的知识、深厚的文化积淀，所主持的节目就会平淡乏味，甚至难以支撑起一档节目。

丰富的人生阅历。

我国众多著名节目主持人都有着丰富的人生阅历和实践经验，如董卿在中秋晚会上的“金色三分钟”，汪涵在《我是歌手》直播节目中的控场能力。

丰富的人生阅历使主持人具有更多经验的积累，也使主持人得到更高层次的锻炼，从而在工作中才能游刃有余。

在我国一线节目主持人当中，还有很多工作经验丰富、人生阅历丰富的著名主持人，比如最早的崔永元、王小丫、倪萍等;再如现今还活跃在荧屏上的白岩松、朱军、董卿、何炅、汪涵、孟非等，这些著名主持人也都是从最底层打拼至现在受人喜欢的“名嘴”的。

由此可见，丰富的人生阅历对于主持人的工作有着非常重要的作用。

心理素质。

良好的心理素质与主持人的工作有着非常密切的联系。

主持人要培养过硬的心理素质，需要从多方面加强锻炼，如学会排除杂念，锻炼思维的抗干扰能力;摒弃恐慌胆怯心理，正确操控自己的情绪;增强自信心，充分掌握控场能力，临危不乱;学会分析和把握主体的心理特征，提高应变能力等。

对一名主持人来说，拥有较强的心理素质对于节目的成功与否非常重要。

审美修养。

审美修养对于一个主持人来说是极其重要的。

在很大程度上，地方电视台的主持人在节目主持中能否充分展示美，所主持的节目能否给本土受众带来审美愉悦，取决于其对美的理解和认识的深浅。

主持人的审美修养一般是指主持人在生活环境、受教育程度及性格、气质等因素的影响下形成的一种审美意识。

主持人审美修养受到多个方面的影响：主持人的精神美、情感美、形象美等。

社会生活类节目主持人尤其要注重自己的形象美，只有美好形象和美好的精神相符，才能给受众更大程度上的美的享受。

主持人在注意外在形象的同时也要注重内在的修养，只有这样才能给受众不一样的审美体验，为节目带来生机与活力。

地方电视台社会生活类节目主持人的语言要求
主持人传播信息的途径，受众接收信息的途径，主要是靠有声语言，所以说，语言也是主持人形象美的关键因素。

一档节目在受众心中的质量高低，一位主持人在受众心中的喜爱程度，都与有声语言有着密不可分的联系。

虽然不同内容的节目要求主持人采取不一样的语言形式，但是总的来说都大同小异。

语言可以分为有声语言和副语言（肢体语言、符号语言、服饰语言等），主持人在注重有声语言的同时，也应该注意副语言的重要作用。

有声语言。

首先，有声语言的悦耳和谐。

受众评判节目好坏、节目主持人是否合格的第一标准就是有声语言。

当然，受众不仅仅只是想听到优美悦耳的有声语言，还对主持人提出了新的要求——和谐。

所谓的“和谐”是指通过主持人的语言来协调主持人与节目、主持人的服饰搭配、主持人与节目的风格定位之间的关系。

当主持人的有声语言能够将这些因素中和，做到“和谐”的极致时，那么有声语言也就成为主持人形象美重要的一部分了。

其次，声音符合广播电视传播的要求。

广播电视播音对播音员的声音要求是：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如。

作为地方电视台社会生活类节目主持人也应该严格要求自己在主持過程中达到声情并茂，一方面要以声带情，另一方面要以声传情。

除了使用标准的普通话，也可以在特定的情景和节目需要的前提下，适量使用本土语言，会增进主持人与本土受众的距离，使本土受众感觉亲切，让受众在潜移默化中喜欢这档节目。

第三，语言表达的贴近性、形象性。

探究语言表达的源头，主持人语言表达的贴近性、形象性，是主持工作中必不可少的一种语言表达样态。

主持人主持节目时忌“灌输”“说教”，受众接收信息不是学生听老师上课，不是孩子听父母训导，而是一种自然状态下的信息获取。

因此，语言的贴近性和形象性对于受众接收信息尤为重要，是受众评判节目的重要依据。

最后，语言表达的服务性。

“服务性”体现在主持人的语言态度和方式上，传授双方互相都希望能够达到的理想的传播状态——相互理解、相互配合、精诚合作。

有亲和力的人、善于传播的人必定是有涵养的人，也是善于沟通并乐于合作的人。

主持人应体察“民心”、善解人意，在语言内容上秉承真诚相待的原则，真正发挥媒体为人民服务的作用。

副语言。

人在交流表达的过程中，70%靠肢体语言，30%靠有声语言，一个细微的动作、一个暖心的微笑，同样能够让受众接收信息。

因此，眼神的传情达意对于主持人来说非常重要。

眼神不仅能够流露出主持人的内心世界，还可以传递信息，受众也能通过眼神来感受主持人的内心世界。

优秀的主持人不仅仅只追求外在有声语言的美感，同样注重副语言的表达。

结语
总之，随着我国社会的发展，人民生活水平的提高，我国的电视节目也经历了由简至繁、由年轻走向成熟的过程。

当然，在融媒体高速发展、不断多元化的今天，受众对主持人的要求也不单单停留在“看脸”的阶段，还要求主持人有内涵、有能力。

本文通过地方电视台对主持人
的要求，地方电视台社会生活类节目主持人自身素养的探讨，期望主持人能够立足本土文化，不断丰富自身内涵，为推动我国地方电视台节目的不断革新与发展注入源源不断的驱动力。

（作者单位;河北地质大学）
参考文献：
1.廖声武，李元授：《节目主持人概论》，武汉，华中科技大学出版社，2005年1月版。

2.吴郁：《主持人语言表达技巧》，北京，中国广播电视出版社，2011年12月版。

3.冷智宏，许玉琪：《电视生活服务类节目：定位、形态与包装》，北京，中国广播电视出版社，2003年8月版。

4.李鸿雁：《论生活类节目主持人节目中的“生活化”》，《西部广播电视》，2016（5）。

5.马英：《地方电视台的“城市保卫战”——论地方电视台的本土化策略》，《新闻世界》，2010（S2）。