树木学复习提纲
树木学复习资料
树木学复习资料
一、名词解释
园林树木种质资源：携带一定可利用价值的遗传物质，表现为一定的优良性状，通过生殖细胞或体细胞能将其遗传给后代的园林树木的总称。
物种：又称为"种"，是植物分类的基本单位。种：是在自然界中客观存在的一个类群，这个类群众的所有个体都是极其相似的形态特征、生理特征和生态习性，个体间可以自然交配产生可与后代，它们在自然中占有一定的分布区域，这种客观存在的类群就称为物种。
秋色叶树种：在秋季落叶前，叶色发生显著变化者称为秋色叶树种。
春色叶树种：春季新叶叶色发生显著变化者。
三角形种植：树木以固定的株行距按等边三角形或等腰三角形的形式种植。
列植：树木以固定的株行距呈单行或多行的行列式栽植。
垂直绿化树：利用攀援或悬垂植物装饰建筑物墙面、栏杆、棚架、杆柱及陡直的山坡等立体空间的一种绿化形式。
花相：花或花序着生在树冠上表现出的整体状貌。
二、填空
五大公园树种：雪松、南洋杉、金钱松、巨杉、日本金松
我国特有树种：油松、白皮松、青杄、杜仲、青檀、水杉、腊梅、柽柳、银杏、粗榧、板栗、猥实，红皮云杉，毛白杨，
园林用途：1.独赏树2.庭荫树3.行道树4.防护树林5.花灌类6.木质藤本类7.植篱类8.地被类9.盆栽及造型类10.室内装饰类观花树种：梅花、腊梅、榆叶梅、连翘、迎春、白玉兰、月季、牡丹
观叶树种：银杏、鸡爪槭、黄栌、七叶树、椰子
可做庭荫树的树种：梧桐、国槐、玉兰、枫杨、柿树、油松、白皮松、悬铃木、白蜡、泡桐、杨树
可做行道树的树种：悬铃术、樟树、国槐、榕树、重阳木、女贞、毛白杨、银桦、鹅掌楸、椴树
树木学复习
树木学复习
树木学复习
岁寒三友
五大公园树种：南洋杉、日本金杉、巨杉、雪松、金钱松
中国10大名花
植物界的熊猫
花四君子
杜鹃“木本花卉之王”
中国十大名花
欧洲五大行道树：银杏、悬铃木、鹅掌楸、椴树、七叶树
花中被誉为谷雨花的是：牡丹
园林树木学的定义、任务和学习方法；树木在园林建设中的作用；中国园林树木资源
园林树木分类；生长发育规律；生态习性；功能；观赏特性；配植；栽植；修剪；管理；应用调查
裸子植物
被子植物
第一章绪论
1、园林树木在园林建设中的作用：
美化环境、改善生态、生产功能
2、我国园林树木种质资源特点及存在问题：
（1）种类繁多（2）分布集中（3）丰富多彩（4）孑遗植物多（5）特产树种多
{金钱松、金缕梅、珙桐、水杉、银杉、金花茶、银杏、梅花、牡丹、猬实、白皮松、水松、猕猴桃等。
[一级保护植物]
珙桐、水杉、银杉、桫椤、台湾杉、金花茶、望天树、
孑遗植物：
银杉、水杉、水松、鹅掌楸、银杏、珙桐（“绿色熊猫”、“林
海中的珍珠”）}
3.2 存在的问题
（1）良种失传，濒于灭绝。
（2）树种单调。公园植物配植应用树种少。
（3）野生资源没有很好利用，植被破坏严重，滥挖乱砍。如：兰花。
{王象晋《群芳谱》陈淏子《花镜》}
第二章园林树木的分类
代表著作：《诗经》、《尔雅》
《神农本草经》——最早的药学专著
代表人物：李时珍、吴其浚（濬）《植物名实图考》、郑万钧
林奈、恩格勒、哈钦松
1.1自然分类系统：恩格勒系统与哈钦松系统
1.2植物形态分类：
种，是作为分类的基本单位
种species （sp.)
亚种subspecies (subsp.)种内变异。形态有较大差异；较大地带性分布区域(部分地理隔离或生殖隔离)。
园林树木学自整理复习题纲
园林树木学自整理复习题纲
园林树木学重点与复习提纲
绪论（很重要）
第一章（分类方法，种检索表，相似种和相同应用种的区别）
第二章（随便考一点，几个填空选择）
第三章（随便出点题，耐旱，耐涝，喜光，耐荫，中性，抗污染，耐盐，耐酸树种）
第四章（可能会出个题，要出题，会出哪呢？）
第五章（出个送分题）
第六章（重点）
第十四章（重点，注意总结）
第十五章（重点）
各论（重点，松科，衫科，柏科，榆科，桑科，木兰科，樟科，蔷薇科，豆科，木犀科等，主要考学校有的常见树种）
分章知识提纲
绪论基本概念1 树木：是具有木质树干及树枝的植物，是木本植物的总称
2 园林树木：适合于各种风景名胜区，休疗养胜地和城乡各类型园林树木绿地应用的木本植物。
3 观赏树木：在形态或颜色上具有一定特殊美学观赏价值的树木。
4 园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类，习性，繁殖，栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。
园林树木在城市中的作用：(一) 美化环境
(二) 改善生态
(三) 生产功能
我国园林树木资源的特点：1 种类繁多
2 分布集中
3 丰富多彩
4 特点突出
第一章自然分类系统与人为分类系统
自然的分类系统（natural system ）
根据植物进化系统和植物之间的亲缘关系进行的分类方法。
反映植物的自然历史发展规律。反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系。
人为分类系统（artificial system ）
恩格勒系统（A. Engler）德国，1892年
种子植物门
裸子植物亚门
被子植物亚门
单子叶植物纲
双子叶植物纲
离瓣花
合瓣花
1）认为单子叶植物原始，双子叶植物进化；
树木学考试复习
种，种是分类学的基本单位，它是由一群形态类似的群体所组成，来自共同的祖先，并繁衍出类似的后代。
双名法，林奈，属名+种加词+命名人。属名首字母大写；种加词首字母不大写。属名种加词斜体，命名人正体。
替代分布，两个类似类群，由于分布上的间断，各自占有分离的分布区域。
特有分布，狭域性的分布。分为古特有和新特有。
残遗分布，起源古老，在分类谱系上处于孤独位置，多具单型特征。
生物学特性，生物学特性是指树木的生长发育规律（个体发育）及生长周期各阶段的性状表现。
生态学特性，生态学特性是指树木在系统发育过程中形成的对环境条件的要求和适应性。
生物气候期，生物气候期，简称物候期，是指生物随着一年四季气候的变化而有不同的生命活动的现象。
球花：球花是裸子植物的有性生殖器官。雄球花：由多数雄蕊着生在中轴上形成。雌球花：由多数着生胚珠的鳞片组成。在松科、柏、杉科和南洋杉科中，雌球花由多数着生胚珠的珠鳞和苞鳞组成。
球果：球果是松、杉、柏科成熟的雌球花。由多数腹面着生种子的种鳞和种鳞背面的苞鳞组成。
珠鳞：松、杉、柏科可育的大孢子叶。发育成种鳞。
花序圆锥：无限花序的一种。主花轴分枝，每个分枝均为总状花序，故称复总状花序，又因整个花序形如圆锥，又称圆锥花序。
葇荑：是由无被单性花组成的密集的穗状或总状花序，如杨柳科。柔荑花序是无限花序的一种。
隐头：隐头花序是指花序轴肉质膨大而下凹成中空的球状体，其凹陷的内壁上着生许多无梗的单性小花，顶端仅有1小孔与外面相通,如无花果等桑科部分植物的花序。
头状：头状花序是指花序轴缩短膨大成头状或盘状的花序托，其上着生许多无柄小花，下方常有1至数层苞片组成的总苞,如向日葵等菊科植物的花序。
树木学复习要点
树木学复习要点
一、名词解释（每小题2分，共10分）
1、学名、双名法、生态学特性、生物学特性
双名法或学名：一个完整的植物种的学名包括属名、种加词和命名人姓氏缩写
植物检索表是鉴定植物的索引，可分为：定距式、平行式
生物学特性是指树木的生长发育规律（个体发育）及生长周期各阶段的性状表现。
生物气候期，简称物候期，是指生物随着一年四季气候的变化而有不同的生命活动的现象。
生态学特性是指树木在系统发育过程中形成的对环境条件的要求和适应性。
2、花序类型
总状花序无限花序的一种。其特点是花轴不分枝，较长，自下而上依次着生许多有柄小花，各小花花柄等长，开花顺序由下而上
圆锥花序在长花轴上分生许多小枝，每小枝自成一总状花序
伞形花序一种花轴,顶端有伞状长梗的花序，如葱、韭菜的花序等。
隐头花序花序的分枝肥大并愈合形成肉质的花座，其上着生有花，花座从四周把与花相对的面包围的形式
柔荑花序无柄的单性花互生排列在不分枝的花轴上，花轴常细长、柔软、下
3、复叶类型
多数小叶排列在叶轴的两侧呈羽毛状，称为羽状复叶
一回羽状复叶羽状复叶的叶轴两侧各具一列小叶
二回羽状复叶叶轴两侧有羽状排列的小叶轴（rachilla））而羽状排列的小叶着生在小叶轴两侧
单身复叶三出复叶的侧生二枚小叶发生退化，仅留下一枚顶生的小叶，外形似单叶，但在其叶轴顶端与顶生小叶相连处，有一明显的关节
三出复叶（terately compound leaf）仅有3片小叶着生在总叶柄的顶端
在复叶上缺乏叶轴，数片小叶着生在总叶柄顶端的一个点上，小叶的排列呈掌状向外展开，称为掌状复叶羽状复叶的叶轴顶端只生有一片小叶，称为奇数羽状复叶或单数羽状复叶
树木学笔记复习大全
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园林树木：凡适合于各种风景名胜地、休息疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物、统称为园林树木。
功能：美化功能、改善和保护环境的功能、生产功能
园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、特征、产地、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称为园林树木学。
我国园林树木资源的特点：
1.种类繁多：
全世界木本植物约有25000多种，中国原产近8000种。其中乔木2000余种，灌木6000余种。
中国被子植物总数为世界第三，仅次于巴西和马来西亚。2.分布集中：
我国是许多著名园林树木的分布中心
3.特有现象明显：
特有科：银杏科、水青树科、昆栏树科、杜仲科、伯乐树科、珙桐科等；
特有属：金钱松属、银杉属、水松属、水杉属、白豆杉属、青钱柳属、青檀属、拟单性木兰属、梧桐属、喜树属、秤锤树属、香果树属等243个属；
特有种：更是种类繁多。
4.丰富多彩：
栽培品种及类型丰富
优良遗传品质突出：多季节开花（四季桂、月季等）；；；早花品种多（美化、蜡梅、迎春、山桃、瑞香科、广玉兰等）；；；黄化资源丰富（黄牡丹、大花黄牡丹、蜡梅、黄花蜀葵、黄色的月季花、黄色的香水月季、黄花玉兰等）；；；奇特类型多样（变色类、台阁类型品种、天然龙游品种、技条天然下垂的品种、微型与巨型种类与品种）。
种：是具有相似形态特征，表现一定的生物学特性并要求一定的生存条件的多数个体（居群）的总和，在自然界占一定的分布区，并能遗传后代的一个群体。
形态学种（与近缘种之间存在地理隔离）、、、生物学种（与近缘种之间存在生殖隔离）
树木学提纲
树木学提纲
1、树木学的概念及在林业中的应用。
2、掌握克朗奎斯特系统
3、树木冬态特征（刺的类型等）
4、树种分布区类型
5、需重点掌握的树种（A—B 区别A和B的识别特征）
银杏、松属、云杉—冷杉、落叶松—雪松、水杉、圆柏—侧柏
木兰科（玉兰—鹅掌楸）
樟科（基本特征：单叶互生，芳香气味，花药瓣裂重点掌握香樟）悬铃木、杜仲、榆科（榆树—朴—青檀）、桑科（桑—构树）
胡桃科、壳斗科（栗属、栎属）、桦木科—榛科（榛子—鹅耳枥）
芍药科（牡丹—芍药）、茶科（山茶—油茶）
椴树科（椴树属、孩儿拳头属）、梧桐科（蓇葖果成熟前开裂）
木棉、杨柳科、杜鹃花科（灌木，叶集生，花药孔裂重点掌握杜鹃）柿树—黑枣、虎耳草科（太平花—溲疏—茶藨子）
蔷薇科四亚科区别、豆科（紫穗槐—国槐—刺槐）、豆目三亚科区别桃金娘科（花盖、掌握桉树）、红树科（胎生现象）、珙桐、山茱萸科大叶黄杨—小叶黄杨、大戟科（橡胶、油桐、乌桕、山桐子）
鼠李科（枣）、
无患子科（文冠果、栾树、荔枝和龙眼食用部分是假种皮）、
七叶树科（七叶树掌状复叶对生）、槭树科（元宝枫单叶掌状裂，叶对生）漆树科（黄连木、黄栌、芒果）、香椿—臭椿
枸橘—橘—橙—柚、五加科、马鞭草科（荆条）木犀科（丁香—连翘—迎春）、玄参科（泡桐）紫葳科（梓树—楸树—黄金树）、茜草科（咖啡）忍冬科（荚蒾……没记全！）、菊科（蚂蚱腿子）棕榈科（棕油是从油棕中提取的）
竹亚科掌握术语（毛竹）
树木学提纲 新-本科树木学概要
树木学复习提纲：
1树木概念
树木是木本植物的总成，包括乔木，灌木，木质藤本和竹类。
2树木学概念
树木学是研究数目的形态特征，系统分类，地理分布，生物学特性，生态学特征，资源利用及其在林业生态工程，经济开发中的地位与作用的一门学科，是一门既重视数目的基础理论，又具有很强实践性的学科。
3树木冬态概念
树木的冬态是指树木入冬落叶后营养器官所保留可以反映和鉴定某种树种的形态特征。
4树木形态变异类型
课件1—3章：树种内形态的变异可分为：
个体内内在变异和外因性变异
内在变异包括：表型可塑性、发育可塑性、突变、染色体变异、生态型变异、形态的渐变性、繁殖型变异、非适应型变异和物种形成等类型；
外因性变异包括：杂交种和渐渗杂交等自然或人为因素导致的物种形态变异。
课件QUIZ：表型可塑性，发育可塑性，突变，染色体变异，生态型，渐变型，繁殖型，
杂交种
5树木生长的生态因子
生态因子，指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。对树木而言，在环境因子中，对树木生活有直接、间接作用的因子都是生态因子。
通常可划分为5类：
气候因子：光能、温度、空气、水分、雷电
土壤因子：土壤中的有机和无机物质的物理、化学等性能以及土壤生物和微生物等。
地形因子：地球表面的起伏、山岳、高原、平原、洼地、湿地、坡向、坡度等。
生物因子：动物的、植物的、微生物的影响等。
人为因子：人对植物资源的利用、改造、发展和破坏过程中的作用，以及环境污染危害作用等。
6生态幅
指树木对生存条件和生态因子变化强度的适应范围。
（举例，橡胶树不南韩，低于5℃有冻害；黄连木温度适应性好。对生态幅较窄的树种进行引种时，要注意主导因子的作用；而生态幅较宽的树种，要注意地理类型的存在）
园林树木学复习提纲（各论部分）重点讲义资料
园林树木学复习提纲（各论部分）重点讲义资料
第一篇：园林树木学复习提纲(各论部分)重点讲义资料
园林树木学复习提纲（各论部分）
（1）熟练掌握150个拉丁学名（10-15分）
（2）能够掌握常见园林树木的分类学地位（填空、选择、判断）如栾树（无患子科，栾树属）、枫杨（胡桃科，枫杨属）、枫香（金缕梅科，枫香树属）、杜松（柏科，刺柏属）、金钱松（松科，金钱松属）、罗汉松（罗汉松科，罗汉松属）、红瑞木（山茱萸科，梾木属）、迎春等（木犀科，茉莉花属）
（3）掌握重点科、属的特征及分亚科或分属检索，写出主要树种观赏特点。如松科、蔷薇科、木犀科、忍冬科
松科
Pinaceae 松科特征
1、常绿或落叶乔木（少有灌木）；
2、叶多针形、扁平条形；
3、多雌雄同株，苞鳞与种鳞离生；
4、一种鳞内有2个种子。
分亚科、分属检索表（书P209）A1：叶条形或针形，不成束
B1 叶单生，无短枝…………………………………………… I 冷杉亚科
C1 :叶子扁平条形，无叶枕，球果直立…………………
1、冷杉属
C2：叶子横截面菱形，具叶枕，球果下垂………………
2、云杉属
B2：叶单生、簇生,具长短枝…………………………………II落叶松亚科C1：落叶，叶扁平条形，柔软
D1：叶窄，长短相仿,种鳞革质 ,成熟后不脱落…………
3、落叶松属
D2：叶较宽，长短不一, 种鳞木质，成熟后脱落………
4、金钱松属
C2：常绿，叶针形，坚硬……………………………………
5、雪松属A2：叶束生（2，3，5针一束）……………………………………III松亚科
……………………………………………………………………
树木学复习资料
园林树木学复习资料2008-06-21 22:38园林树木学复习资料一.名词解释1.球果：球果由大孢子叶球发育而来的球状结构，球果由多数种鳞和苞鳞及种子组成，是裸子植物松柏纲（球果纲）特有的结构。2.人为分类法：人为的分类系统，着眼与应用的方便。3.自然分类法：根据植物进化系统和植物之间的亲缘关系而分类的方法。4.观赏树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物，包括各种乔木、灌木和木质藤本统称为观赏树木．5.观赏树木学：以园林绿化建设为宗旨，对观赏树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称为观赏树木学。6.年周期：植物一年中经历的生活周期称为年周期。7.根颈：树木地上部与地下部交界处，称为根颈。8.树木的年生长量：一年内枝条生长达到的粗度与长度，称为年生长量。9.古树名木：古树名木是历朝历代栽植留下来的树木，或者为了纪念特殊的历史事件而栽植的作为见证的树木。10.匍匐生长：茎蔓生长，自身不能直立，又无攀附器官，常匍匐于地面生长，这类植物称为匍匐生长植物。11.生长：植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的分裂和扩大（也包括某些分化过程在内），导致何种和重不可逆的增加称为生长。12.生境：将植物所生存于其间的小环境，称为生境。13.生命周期：植物从播种开始，经幼年、性成熟开花、衰老直至死亡的全过程称为生命周期。14.隐色花：花部的色彩在色调本身或在同枝叶的对比上并不显著，对游赏者的的吸引力不大的植物。15.双色叶树：其叶子背面与叶表的颜色显著不同，在微风中就形成特殊的闪烁变化的效果，故称双色叶树。16.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树种，称为秋色叶树。17.发声：一般指接受风、雨的作用而发的萧瑟之声等的效果。18.发育：在其生活史中，建筑在细胞、组织、器官分化基础上的结构和功能（难以用简单数字等表达的质）的变化称为发育。19.顶端优势：顶部分生组织或茎尖对其下部牙萌发力的抑制作用，叫做顶端优势。20.生长势：在一定时间内，枝条加长和加粗生长的快慢，称为生长势。21.意境美：树木具有的一种比较抽象却是极富于思想感情的美。22.蔷薇果 ：蔷薇属植物的果由多数分离的小瘦果聚生子壶状的肉质花简内所形成的聚合果，称为蔷薇果。如金樱子的果。23.拉丁名：植物的学名是国际通用的植物名称，均用拉丁文或拉丁化的其他外文组合，故称植物
树木学复习要点(林学)
树木学复习总结（林学）
一、形态术语
葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果序同时脱落，如垂柳等。
穗状花序：无梗或近无梗的两性花排列于一不分枝的花轴上，如车前等。
伞形花序：具有等长花梗的各花着生于花轴顶端的一点，并呈伞状向四周张开，如五加科的一
些植物。若其分枝再形成以伞形花序，则称为复伞形花序，如伞形科一些植物。
伞房花序：于总状花序类似，但由上而下各花的花梗一次渐长，且使各花几处于同一平面上，
如苹果。若其每一分枝又形成以伞房花序，则称为复伞房花序，如石楠等。
完全叶：叶片、叶柄和托叶三部分都具备的也称为完全叶，如月季、榔榆等。
完全花：指花萼、花冠、雄蕊和雌蕊死个部分均齐备的花，如桃等。
子房上位：是指子房仅仅基部于花结合，如桃。
子房下位：是指整个子房完全和花托愈合，如苹果。
辐射对称花：指通过花的中心，有两个或两个以上的对称面的花，又称整齐花，如合欢等。
单体雄蕊：花药分离而花丝连合成一束，如木槿等。
聚合果：由一朵花的若干离生心皮雌蕊共同发育成的果实，如白玉兰。
聚花果：由一个花序的多朵花连同花序轴共同发育成的果实，如桑。
隐花果：
托叶刺：由托叶变成的刺，如刺槐等。
混合芽：一个含有枝芽和花芽的组成部分，可以同时发育成枝、叶和花或花序的芽，如香樟等。
二、绪论及基本常识
1、植物的拉丁学名：何谓双名法？
种的学名采用双名法，即由属名+ 种加词（种名）+ 命名人姓氏（通常缩写）三部分组成。
植物种的学名组成，并举例说明。例：Ginkgo biloba Linn. （银杏）属名种加词命名人
树木学期末考试提纲及答案
《树木学》复习提纲
一．概念
植物双名法：任何一种植物的名称，均由其属名+种名（种加词）+命名人的姓氏（常缩写）三部分组成，且用拉丁文或拉丁化的其它文字构成，这种命名植物的方法称植物双名法。树种分布区：某一树种（或其他分类单位）的全部个体在地球表面所占据的范围，称该树种的分布区。
生物学特性：树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。
生态学特性（各类生态因子：土壤pH、温度、光、水分为主，同时了解常见的种类）：树木对环境条件的适应和需求的总和。
生存条件：对某一树种的生存起决定作用的生态因素称生存条件。
各种花序(总状及葇荑花序为主) ：花在花序轴（总花柄）上有规律的排列
子房下（上）位：子房全部生于凹陷的花托内，并与花托完全愈合，花萼、花冠、雄蕊生于子房上方的花托边缘（子房仅底部与花托相连，花的各部均着生子房下的花托上）
二体雄蕊：雄蕊由花丝联合成通常数目不等的两束。
单体雄蕊：植物的一朵花内有雄蕊多枚,花药完全分离,而花丝彼此连结成筒状,包围在雌蕊外面。
（不）整齐花：一朵花的花瓣若大小（不）一致，形状也（不）相同，而自花的中央向外（内）呈辐射式排列
同被花：内、外瓣片在色泽等方面并无区分的花
杂性同株：指植物有单性花与两性花，并生于同一植株上。
杂性异株：指植物有单性花与两性花，生于不同植株上。
梨果：为蔷薇科苹果亚科植物所特有假果
聚花（合）果：由一个花序多朵花连同花序轴共同发育成的果实。（由一朵花若干离心皮雌蕊共同发育成的果实。）
不育短枝：着生针叶，通常不发育
球（花）果：裸子植物的果实（裸子植物的有性生殖器官。）
树木学复习要点
树木学复习要点
，拉丁名
银杏：Ginkgo biloba L.
雪松：Cedrusdeodora (Roxb.) G. Don
金钱松：Pseudolarixamabilis (Neldon) Rehd.
冷杉：Abies fabric (Mast.)Craib
银杉：Cathayaargyrophylla Chun etKuang
云杉：Piceaasperata Mast.
白皮松：PinusbungeanaZucc.exEndl.
马尾松：Pinusmassoniana Lamb.
杉木：Cunninghamialanceolata (Lamb.)Hook.
柳杉：CryptomeriafortuneiHooibrenk ex Otto etDietr.
落羽杉：Taxodiumdistichum (L.) Rich.
水杉：Metasequoiaglyptostroboides Hu et Cheng
柏木：CupressusfunebrisEndl.
侧柏：Platycladusorientalis (L.) Franco
圆柏：Sabina chinensis (L.) Ant.
刺柏：JuniperusformosanaHayata
罗汉松：Podocarpusmacrophyllus (Thunb.)D.Don 三尖杉：Cephalotaxusfort unei Hook.f.
红豆杉：Taxuswallicha naZucc.var. chinen sis (Pilger) Rehd.
香榧：Torreyagra ndis Fort.
树木学复习大全
1.被子植物具有真正的花，故又称为有花植物或显花植物，出现双受精现象和三倍体的胚乳组织，子房经受精之后继续发育形成果实。
2. 壳斗科植物的花是单被花，无花瓣，花单性；果实为坚果，总苞在果成熟后木质化就壳斗。
3. 花椒属植物叶为奇数羽状复叶互生，果实为骨突果，用作调味香料的是花椒的外果皮。
4．槭树科植物枝、叶均对生，子房上位，果实为双翅果。
5．竹秆在节上有箨环，为秆箨脱落后的痕迹，其上为秆环，二环之间称节内，其上生芽，长大为枝。
6．黄杉属植物小枝上有微隆起的叶枕，苞鳞露出球果之外，先端3裂。
1．目前使用较广泛的四大分类系统是恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间系统和克朗奎斯特系统。
2．冬青卫矛的不名Euonynus japonica Linn.由三部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，第三部分是命名人或命名人姓氏缩写。
3．八角科植物全株无毛，具油细胞，有香气；单叶互生或集生枝顶；聚合骨突果，单轮排列。
4．杨柳科植物花单性，无花被，雌蕊由2 个心皮构成，蒴果，种子基部有白色丝状毛。
5．槭树科植物枝、叶均对生，子房上位，果实为双翅果。
6．掌叶木是国家2 级保护植物，仅产贵州省和广西自治区。
1．物种，简称“种”，是具有一定的形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类的基本单位。一个物种的个体一般不能和其它物种进行生殖结合，即使结合，也不能产生有生殖能力的后代，此即生殖隔离。
2．油杉属植物，其中脉在叶的两面隆起，球果直立，种子连翅几与种鳞等长。3．圆柏属植物的叶全为刺形或鳞形或二者兼有，刺叶常3枚交叉轮生，鳞叶交叉对生，球果浆果状。
树木学复习要点范文
树木学复习要点范文
树木学是研究树木的分类、解剖结构、生理特性、生态学特性以及栽
培和保护的学科。它对于了解植物的生长和发育、生态系统的结构和功能、以及人类与自然环境的关系都具有重要的意义。在树木学的学习中，有一
些重要的要点需要掌握。
一、树木的分类
树木按照分类学的原则可以分为科、属、种和变种等级。掌握树木的
分类是了解它们的基本特征和关系的前提。常见的树木科有松科、杨科、
杜仲科等。不同科的树木具有不同的形态特征和生长习性。
二、树木的解剖结构
树木的解剖结构包括树干、树枝和树叶等部分。树干是树木的主要支
撑和输送器官，由木质部、韧皮部和树皮组成。树枝是树干的延伸，具有
分支的特点。树叶是进行光合作用的器官，具有吸收光能和CO2、释放O2
的功能。
三、树木的生理特性
树木的生理特性包括生长、发育、营养代谢、水分利用等方面的内容。了解树木的生理特性可以帮助我们更好地管理和利用它们。例如，了解树
木的生长规律和营养需求可以合理施肥和浇水，促进其生长和发育。
四、树木的生态学特性
树木在生态系统中起着重要的作用，它们可以调节气候、保持水源、
保护土壤等。研究树木的生态学特性可以帮助我们更好地保护生态环境和
维持生态平衡。了解树木的生态适应性和亲和性，可以选择适合的树种进
行生态修复和造林工作。
五、栽培和保护
树木的栽培和保护是树木学的重要内容。了解树木的栽培技术和保护
措施可以帮助我们科学地进行园林绿化、林木培育和防治病虫害工作。同时，了解树木的病虫害防治和抗逆性，可以及时采取有效措施防止病虫害
的发生和扩散。
六、人类与树木的关系
树木学复习要点
树木学复习要点
一、形态术语: 菜英花序与穗状花序; 伞形花序与伞房花序; 完全叶; 完全花; 子房上位与下位; 辐
射对称花; 单体雄蕊; 聚合果与聚花果; 隐花果; 不育短枝; 托叶刺; 混合芽。植物双名法、垂直分布区、间断分布区
二、绪论及基本常识：
1、植物的拉丁学名：何谓双名法?植物种的学名组成，并举例说明。使用双名法的倡导人是谁?种及
种下等级缩写。
2 、植物的分类等级。
3、被子植物分类系统主要有哪 6 个?其中哈钦松系统和恩格勒系统主要区别有哪些?教课书所用的裸
子植物和被子植物分别是什么系统?浙江植物志用的是什么系统？
4、植物标本采集与制作: 采集标签应写的 4 个内容与顺序; 野外采集记录的 2 条填写原则; 野外记录
与鉴定标签在蜡叶标本纸上的粘贴位置。
5、植物检索表的原理是什么？编制时应注意哪些问题？
6 、何谓树木的生物学特性？
7 、何谓树木的生态学特性?生态因素包括哪四大类?
10 、按树木对光照的要求不同通常将树木分为哪3 类?试各举一例。
11 、按树木对温度的要求不同通常将树木分为哪儿类?各举一例。南树北引和北树南引哪个较易成功？
12 、按树木对水分的要求不同通常将树木分为哪3 类?试各举一例。
13、空气中对树木生长发育影响最大的是什么成份?试各选择 2 种抗污染树种和环境监测树种。
14、试述风对树木生长发育的利与弊。
15、按照树木对土壤的要求不同通常将树木分为哪 4 类?试各举一例。请推荐 5 种以上不同科或属、适
于石灰岩山地造林的树种。
16、地形因素主要有哪方面?它对树木生长与分布起着什么作用？
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树木学复习提纲
一、总论
1、掌握常见或代表树种的生态学特性（pp55-58）
气候因子（光、温度、水分）、土壤因子（土壤化学性质，如酸碱度）
2、了解常见的中国特有树种（重点为特有科和珍稀树种）（pp67-68）；从国外（如北美）
常见引种树种
3、掌握树种分布区的类型和中国一些重要树种的分布区，如油松、红松、马尾松等
（pp62-63）
二、树种各论（主要分类特征、分布及经济或生态价值；代表树种）
1、裸子植物
✧主要特征：习性（常绿、落叶）、枝叶（长枝、短枝、叶型、叶着生方式）、球
花组成、珠鳞着生方式、珠鳞和苞鳞愈合程度、球果、种子、假种皮、假花被；
与被子植物区别
✧裸子植物在园林绿化、林业生态建设和生活中的作用
银杏科（主要特征及与被子植物果实的区别）
松科：松属（树皮、针叶数、叶鞘等主要特征及相互区别，分布区及经济或生态价值；重点种：白皮松、油松、马尾松、樟子松、华山松、红松）
云杉属和冷杉属（枝条、叶、球果等主要特征及相互区别）
落叶松属和雪松属（习性、叶形、球果等主要特征及相互区别）
银杉属
杉科：杉木属、柳杉属和水杉属（叶、球花、球果等主要特征及经济价值）
秃杉（台湾杉）叶形；水松习性
柏科：圆柏属和侧柏属（叶形、球果等主要特征及相互区别）
杜松
红豆杉科和三尖杉科（种子形态、假种皮；常见代表树种及经济价值）
麻黄科（假花被；常见代表树种生态习性及经济价值）
2、被子植物（乔木、灌木、树皮、常绿、落叶、叶型、叶脉、叶缘、叶着生方式、花
序、花性、花被、果实等）
木兰科：木兰属和鹅掌楸属（枝叶、花和果实等主要特征）
樟科：樟属（叶及果实等形态特征、分布及经济价值；常见代表树种）
八角科：八角（花和果实的形态特征）
悬铃木科：枝条、芽及果实特征；常见代表树种
杜仲科：杜仲（树皮、果实等形态特征及经济价值）
１
榆科：榆属和朴属（叶、果实等主要特征及区别；常见代表树种）；重点榆树
桑科：桑属和榕属（花序和果实等主要特征及常见代表树种）
胡桃科：胡桃属（胡桃和核桃楸小叶数目、叶缘、果实等主要特征及相互区别）；髓心特征
壳斗科：栗属和栎属（顶芽、雄花序、壳斗、果实等主要特征及相互区别；常见代表树种）；果实组成及特点
桦木科：桦木属和榛属（树皮和果实特征，常见代表树种）
椴树科：椴树属（花序特征；常见代表树种）
杨柳科：杨属和柳属（顶芽、芽鳞、花序、花等主要特征及相互区别；常见代表树种）豆科（或蝶形花目）：三个亚科（或三个科）主要特征及雄蕊变化规律；国槐与刺槐：刺、雄蕊、果实、小枝颜色、花序类型等区别
蔷薇科：四个亚科主要区别及常见代表树种
胡颓子科：沙枣属和沙棘属（枝条、叶特征及经济和生态用途）
大戟科：主要特征及经济价值（橡胶树、油桐）
鼠李科：鼠李属和枣属（刺类型、叶、果实等主要特征及经济和生态价值）
无患子科：重要经济树种
槭树科：槭树属（主要特征；常见代表树种）
漆树科：漆树属（主要特征及经济价值），与槭树属在乳汁、叶、果实等方面的区别苦木科：臭椿属（主要特征及经济价值）
楝科：香椿属（主要特征及经济价值），与臭椿属在树皮、叶、果实等方面的区别芸香科：花椒属、黄檗属和柑桔属（树皮、枝叶、果实等主要特征及经济价值）三、了解北京地区主要水土保持树种；了解主要防风固沙及盐碱地土壤改良树
种（所在科及其与生态相适应的形态特征）
四、了解具有重要经济用途的代表树种资源（如木本油料、用材、观赏、药用、纤
维、饮料等）
五、校园常见树种（实验课内容）：如油松、华山松、水杉、侧柏、玉兰、鹅掌楸、
榆树、杜仲、法国梧桐、白蜡、元宝枫、大叶黄杨、刺槐、七叶树等，知道所在科、属及主要特征（习性、枝条、叶、花、果实等）；熟悉植物检索表的格式及编写。六、植物拉丁名（重点校园树种）
考试题型：填空、判断正误、比较、列举、简答、编写检索表、拉丁名
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