以党建工作为龙头切实加强大学生的思想教育工作

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以学生党建为着力点推进大学生思想政治教育工作

以学生党建为着力点推进大学生思想政治教育工作刘玮对大学生进行思想政治教育是高校教育中一项长期而艰巨的任务。

以党建工作为核心加强大学生思想政治教育，是一种行之有效的手段。

本文立足研究党建工作在推进大学生思想政治教育工作中的作用，提出推进大学生思想政治教育工作的有效策略。

随着高校教育的不断发展和国家对素质教育的要求不断提高，对当代大学生加强思想政治教育工作显得很有必要。

从目前形势来看，高校思想政治工作正在有条不紊的展开，但是随着国内国际经济政治形势的不断变化，大学生思想政治教育面临的环境越来越严峻，要加大对大学生的思想教育工作，为社会输送更多优秀的品德兼优的人才。

1学生党建在大学生思想政治教育工作中的作用高校大学生的党建工作，是大学思想政治工作的主阵地，对加强大学生思想政治教育产生重要的影响。

国务院关于加强大学生思想政治教育的报告中指出，要充分利用党的组织和政治优势，带动大学生思想政治工作的发展。

做好大学生的党建工作，不但能够推进高校思想政治工作的进程，还能够培养符合国家需求的高素质人才，对实现国家科教兴国和人才治国的伟大战略具有重要的意义。

1.1 党建工作是大学生人生的灯塔党建工作在培养学生成为国家需要的高素质人才的同时，为他们指明人生发展方向，树立正确的人生观和价值观，实现个人的长远发展。

通过党建活动的开展，把个人理想和社会责任感相结合，使学生成为一个对社会有用的有理想有抱负的社会青年，为社会主义的发展不断贡献自己的力量。

通过学生党建工作，将“三个代表”和科学发展观、社会主义核心价值观作为学生的政治信仰，以社会主义和共产主义信念武装自己，提高政治觉悟，找到正确的政治方向，为了实现中国民族的伟大复兴，使其屹立于世界民族之林而奋斗。

1.2 党建工作是大学生树立良好道德品质的催化剂开展大学生党建工作，对培养大学生政治素养，培养良好的道德品质，起到了很好的助推作用。

一名大学生，从对党建工作的陌生到熟悉，从学习党章、了解党的相关知识开始，凭借对党的一腔热忱，申请入党，在成为党员之后，积极向党组织靠拢，响应党的号召，不断的进行自我提升并将对党的热爱体现在实际行动上。

以学生党建为龙头,推进以学生党建带团建工作

以学生党建为龙头,推进以学生党建带团建工作摘要：坚持以党建带团建是我们党的优良传统和执政优势，也是高校党建工作的重要内容，更是高校团组织正确把握方向、充分发挥作用的必然要求。

本文就新时期高校党建带团建工作的重要性、存在的主要问题进行分析，并从工作理念、思想建设、活动行动等方面入手，提出对策与建议。

关键词：高校党建团建组织建设思想建设坚持以党建带团建，以团建促发展是我院学生党总支和基层团委认真贯彻科学发展观，构建“和谐校园”建设的重要举措。

坚持以党建带团建，就是要把团的工作作为党的工作的重要组成部分，始终把团摆到学院党委工作的中心大局中去创新，去思考，使共青团工作更有生机和活力。

一、从工作理念上带——为共青团工作引路导航高校把团建的目标纳入党建的目标任务，把对团建工作的检查考核纳入党建工作的检查考核，做到一同研究、一同部署、一同落实。

要进一步完善党建带团建工作责任制，确实担当起党建带团建的领导责任，党委会坚持定期研究团的工作，专题讨论和解决团工作方面的一些的重要问题，确定团的工作思路，制定团工作的政策、制度。

高校明确党委分管领导是团工作的直接领导负责人，及时研究和解决新形势下团的工作所遇到的难题。

另一方面，学院党组织加强对团组织的指导。

高校主要领导经常亲自过问团学的工作，及时给予帮助指导。

尤其是团的一些重点工作，如学院“双代会”的筹备工作、大学生科技文化艺术节的准备活动、学生干部培训、社会实践等，团委老师亲自担任活动领导小组的组长，自始至终进行指导把关。

高校领导还经常参与学院大学生党建工作、团组织独立开展有益于团员和青年身心健康的各项活动，利用多种机会了解掌握团的工作和广大团员青年的思想脉搏，并进行有针对性地教育。

通过以上措施保证了团的建设和发展始终在党的领导下，同党的建设和发展保持高度一致。

从组织建设上带——让共青团成为真正的助手和后备军团组织建设是团的战斗力的基础，青年学生是高校改革、发展与稳定的生力军，我院党总支紧紧围绕培养“高素质、高技能、有特长”的应用人才这个中心，找准切入点，着力于团组织的自身建设，为学院团学组织充分发挥作用提供了强有力的组织保证。

党建工作在高校教育中的重要性和价值

党建工作在高校教育中的重要性和价值高校教育是培养人才、传承文化、推动社会发展的重要环节。

而党建工作作为高校教育中的一项重要任务，具有不可忽视的重要性和价值。

本文将从党建工作对高校教育的价值、党建工作在高校教育中的重要举措以及党建工作的实施效果三个方面，探讨党建工作在高校教育中的重要性和价值。

一、党建工作对高校教育的价值1. 培养学生正确的思想观念党建工作通过宣传党的理论和方针政策，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强思想政治觉悟，提高社会责任感和使命感。

这对于培养德智体美全面发展的高素质人才具有重要意义。

2. 加强师资队伍建设党建工作通过开展党员教育培训和思想政治工作，提升教师的政治素养和教育教学水平。

党建工作的有效开展促进了教师队伍的专业发展和思想进步，提高了教育教学质量，从而推动高校教育的发展。

3. 建设和谐校园环境党建工作通过组织开展各种形式的文化、体育、志愿者等活动，促进学生之间的交流和沟通，加强师生之间的团结和合作。

这有利于构建和谐的校园环境，增强学习和生活满意度，提高教育教学效果。

二、党建工作在高校教育中的重要举措1. 建立健全党组织党组织是党建工作的基础，也是高校教育党建工作的核心。

建立健全党组织，落实党的领导，为高校教育提供坚强的组织保证。

2. 加强党员教育培训通过不断加强党员教育培训，提高党员干部的政治素养和专业水平，使党员干部能够更好地履行职责，为高校教育的健康发展提供有力支持。

3. 强化思想政治工作加强思想政治工作，通过加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，构建良好的思想道德风尚，为高校教育培养合格的人才。

4. 发挥党员先锋模范作用党员作为高校教育中的骨干力量，应发挥先锋模范作用，引领全校师生积极参与各种活动，树立正确的世界观和人生观，推动高校教育的健康发展。

三、党建工作的实施效果1. 提高学生综合素质党建工作的实施使学生的思想政治素质得到提升，道德品质得到培养，学生的综合素质得到全面发展，为他们的个人发展和社会发展打下良好基础。

重塑马克思主义信仰：深入推进高校学生党建工作的可能性路径——兼论以党建为龙头加强和改进大学生思想

ｆ收稿日期】２０．７１０８０．５
【作者简介】王汉定（９７一）男，１７，湖北荆门人，昌航空大学党政办公室讲师，南硕士，主要研究方向：高校思想政治教育理
论和党建理论。
２７
乏马克思主义信仰。（）存在的问题一主要表现在： …
【关键词】高校；学生党建；思想政治教育【中图分类号】Ｇ１４０【文献标识码】Ａ【文章编号】１０．６７２０）００２．５０８４５（０８１．０７０
高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要思想政治教育第一线工作的历程，大学生群体（包
组成部分，也是党组织自身建设的要求，更是高校括为数不少的学生党员）在现实中所表现出来的对自身发展的需要。改革开放至今，高校党的建设已马克思主义信仰的冷淡和不屑，令人震惊和叹息—— 走过３的发展历程，对于维护高校的安定，进思想是行动的先导，理论武装的问题不解决，一切０年促和保障高校各项工作的全面发展起到了十分重要的皆无从谈起，又遑论深入推进高校学生党建工作？作用。而作为高校党建工作的一个关键环节，大学以党建为龙头加强和改进大学生思想政治教育宁非
第２３卷第ｌ期０
Ｖ１３Ｎｏ１Ｏ．报
ＪｕｎｌｏｉｇｎＴｃｎｃｌｌｇｏｒａｆＪｎｍｅｅｈｉａＣｏｌｅｅ
２００８年ｌＯ月
Ｏｃ．０８ｔ０２

以学生党建工作为核心构建大学生思想政治教育工作

以学生党建工作为核心构建大学生思想政治教育工作作者：陈露来源：《新教育时代·教师版》2017年第10期摘要：鉴于新形势下大学生思想政治教育工作推进效果不佳，本文将从学生党建工作这一优化大学生思想政治教育的有效途径入手，就如何推进以学生党建工作为核心的大学生思想政治教育工作予以分析和探讨。

关键词：学生党建大学生思想政治教育对教育环境进行深入的分析，在国际、国内形势发生翻天覆地变化的情况下，大学生思想政治教育工作面临着有利条件和严峻挑战。

此种情况下，为进一步深化大学生思想政治教育工作，提高其有效性，将学生培养成祖国需要的栋梁之才，应当注意以学生党建工作为核心，对大学生思想政治教育予以合理调整，如制定新的教育机制、渗透党建内容等，大学生思想政治教育能够在新形势下良好开展。

由此可以确定，以学生党建工作为核心来优化大学生思想政治教育具有较高的现实意义。

一、大学生党建工作的新形势1.日趋严峻的国际环境形势在经济全球化进程不断推进的背景下，我国作为加入世界贸易组织不久的发展中国家，在经济、科技等方面面临着西方国家的压力，加之西方思想、文化的不断渗透，这给我国大学生思想政治教育工作带来了严峻的挑战。

2.复杂的国内环境当前我国正处于社会主义市场经济关键时期，社会环境发生了翻天覆地的变化，身处于社会环境的成员思想观念、价值取向有一定程度的变化，这也间接影响了即将步入社会的大学生，如享乐主义、拜金主义等，致使大学生理想信念追求淡化[1]。

二、以学生党建工作为核心构建大学生思想政治教育工作1.大学生思想政治教育工作面临新问题下应进一步加强党建工作《中国中央国务院关于进一步加强和改进大学生提高思想政治教育的意见》中明确指出：“大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节”。

的确，当代大学生受良莠不齐的网络信息的影响，致使其思想观念偏差，政治立场不坚定。

为了改变此种局面，良好的开展大学生思想政治教育，使学生树立正确的思想观念，提升自身政治素养，应当注意进一步强化学生党建工作。

论高职院校学生党建工作在思想政治教育中的龙头作用

★［收稿日期］０２０ — ０２１— ５１
［作者简介］吴刚群（９９）男，１７一，浙江东阳人，讲师，研究方向：学生思
ｌ囝囫园雪
吴群 — 高院学党工在想治育的头用刚 — 论职校生建作思政教中龙作
解决实际问题的能力。
（）的思想路线是学生思想政治教育方法创一党
新的灵魂
爱国主义为核心内容的中华民族爱国主义传统教育，中国近、现代史教育，中国国情教育，热爱社会主义祖国教育，民族团结教育，国防教育和国家安全教
育；以党的路线、方针、政策和形势为核心内容的党的基本路线教育，国革命的理论和历史教育，中中国特色社会主义建设的理论与实践教育，势与政策形
一
，
学生党建工作进网络也体现了大学生思想政治
工作的时代性和创造性，学生党建工作应当充分发挥网络教育形象性、直观性、泛性的特点，网络广在上开辟理论宣传教育阵地，将党的路线、针、方政策
完善科学的制度建设可切实促进党内科学行为规范的形成，对大学生思想政治教育过程起指导作
径，也是当前摆在高职院校党组织面前的一项重要
任务。但在实际工作中，由于管理体制条块分割、：Ｅ作体系的相对独立和工作载体缺少，与学生工作、教学工作、学风建设、团活动、社学生１常管理工作等３联系松散，使得党建工作在学生思想政治教育工作中龙头主导作用体现很少。从根本上说，高职学生党建工作在学生思想政治教育中的龙头作用，就是

紧紧抓住学生党建工作,唱响大学生思想政治工作的主旋律

学习必须从思想上首先明确的根本性问题。提高思想认识是为了解信仰马列主义，更要身体力行地宣传和实践“ 三个代表” 重要思想，决决问题。要在先进性教育活动中抓出成效，就必须认真解决各种背离不能口是心非，阳奉阴违，教育学生一套，自己干一套。江泽民同志多先进性要求的问题。这是开展先进性教育活动的应有之义。次强调要“ 讲学习、讲政治、讲正气”要“ ，学习、学习、再学习” 。政治课教师要带头实践“ 三讲”把学习放在重要位置，，坚持终身学习，通过系统地学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“ 三个代表” 重要思想，不断用先进的知识武装自己，使我们的教学跟上时代的步伐。只有这样，教师才能以渊博的知识，高尚的道德情操教育和感染学生，照亮学生的心田，给他们的人生道路予以指引。 “ 三个代表” 重要思想既是我们党在新世纪里加强自身建设的
社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设各个方面，使我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运。胡锦涛同志也强 ”
调指出：先进性是马克思主义政党的根本特征。 “ 也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。” 这是广大教育工作者在先进性教育活动中，通过
、
党建工作在学生工作中的基本定位
高职院校既是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮，又是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立社会主义荣辱观的重要阵地。加强高职院校大学生党建工作，既可使我们拥有
一
支朝气蓬勃的学生骨干队伍，又可为社会培养更多的社会主义
生党建工作的关键。大学生是一个流动的群体，每年都有老生毕业，

试论学生党建在高校学生教育管理中的龙头作用

着现代科学文化知识，是中国发展先进生产力和先进文化的重要主体，是国家未来的中坚力量，也是壮大党员队伍
体普通学生的入党启蒙教育开始，到其中先进分子的确定
和培养，再到大学生党员的发展、教育以及管理，其各个环节的工作只有以学生思想教育和日常管理为依托，高校学生党建工作的实现途径才具有了客观实在性，这种通过各个环节与学生Ｅｔ常事务的紧密结合的特点，使学生党建工作具有了育人的全过程性；从工作内容角度，高校学生党建是在大学生先进分子中开展的党的思想、组织、作风以及制度建设为内容的工作，工作中要开展研究，创新方法途径，要关注现状，丰富教育活动载体，学生党建工作内容的广泛性特点和形式方式的灵活性特点，使高校学生党建
中图分类号：Ｄ２６７．６
文献标识码：Ａ
文章编号：１００７ — ５９６８（２０１３）０７ — ００３９ — ０２
高校学生党建兼具高校党建和大学生思想政治工作的双重组成部分，是高校学生教育管理工作的龙头。大学生党支部作为高校党的基层组织，最直接地面对学生，是

学生工作考核一等奖

❖ 在第二十二届信息科技活动月中，茂宁社充分发挥自身专业优势，承办了“电路焊接比赛”、“机器人演示”、“LINUS推广活动”等多项活动
（3）成功举办第二十二届信息科技活动月
❖ “信息科技活动月” 包含思想教育类、学术类、竞赛类、实践竞技类、科技创新类、文艺类五大门类十余个子项目
❖ 本次活动月以“弘扬兰大百年辉煌彰显信息科技风采” 为主题
兰州大学学生创新创业行动计划汇总表（表六）
序号
负责人
1 李勇保
2 刘淋
3 曹永峰
4 刘星群
5 王腾飞
6 孙建蛟
7 李冬冬
8 吴晓宁
9 张芳妮
年级
2006 2006 2006 2006 2006 2006 2005 2006 2006
项目名称
远程手机控制智能家电管理系统低功耗无线传感器的网络设计与实现新型水平传感器的研制粮库综合参数控制系统的研究光控小车的设计与开发 ELF Database System(elfdbs) 便携式电子血压计设计基于PC声卡的脉搏波采集分析处理系统节能饮水机自动控制系统研究
杨凌李柏年丁光泽
23 赵宁 24 隋连军
2006 基于电话的室内监听装置 2005 基于AVR单片机实现网络服务器设计
彭宏赵庆林
25 支东海 2006 基于单片机的无线智能抢答器
靳天玉
26 王志强 27 王大鹏
2006 智能函数发生器的设计与实现 2006 用E0C6251单片机设计的精密电子温度计
校级校级校级校级校级校级省级校级
学生获奖情况（表十二）
项目省五四红旗团委
校优秀党员先进班集体校五四红旗团支部校文明宿舍暑期社会实践优秀团队暑期社会实践优秀个人

创新高校学生党建机制提升大学生思想政治教育工作实效,

质，把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者
ｌ党作的要学生建工重意义
１．学生党建工作是开展大学生思想政治麓育的
和接班人，具有重大而深远的现实意义。高校党建和思学生思想道德素质、政治素质，完成高校根本任务的重
想政治工作充分表明，加强大学生的党建工作是提高大核心与灵魂
养目标，须在思想政治上加强对学生的引导、培养、作观念较差、心理素质欠佳等问题。必
教育，加强党对思想政治教育工作的全面领导，通过多种形式的教育活动引导学生。高校学生党建工作是大学
２学生党员质量有待提高．随着高校学生党员的规模不断加大，Ｉ时也出现了亩＝Ｉ
的长效机制，并通过学习研究推进组织上的空前团结，这是整风学习党的作风建设、提高党性修养。
改革创新和科学发展，不断提高党把着眼点放在提高全党的马克思主
员干部的执政水平。
作为中国共产党历史上第一
义水平、增强党员干部的党性修养次普遍而深入的马克思列宁主义思想政治教育运动的源泉，其经验上具有重大的历史意义。而延安整
要在工作、生产之余挤出时问学习。主义来武装广大党员，使广大党员延安整风运动的经验对建设马克
当前也要发扬这种刻苦学习的作风，树立正确的世界观、人生观和价值思主义学习型政党具有重要的意
努力学习中国特色社会主义理论体观，形成崇高的理想信念。而崇高义和启示。

高校党建与大学生思政教育工作协同创新的策略分析

高校党建与大学生思政教育工作协同创新的策略分析摘要：随着时代的发展，在高校教育教学中党建工作与思政教育越来越被重视，它关系到当代青年思想道德观念的建立，也影响学生的长远发展，对于推动高校教育水平的提升有着重要作用。

将高校党建与学生思政教育工作协同创新，能够有效提升教育质量，加强人才培养力度。

本文简述党建与思政教育工作关系，结合现存的工作问题，总结二者协同创新的策略，为相关工作人员提供参考。

关键词：高校党建；思政教育；协同创新；方法在我国经济、科技、文化水平不断提升的大环境下，高校教育水平也在不断进步。

现代社会对于人才有了更高的要求，不仅要具备扎实的理论基础，更要有较高的思想政治觉悟。

所以高校党建工作与思政教育工作的重要性越来越被重视，党建工作可谓是思政教育的核心，也是提高大学生党性觉悟的重要途径。

加强当代大学生思政教育，帮助他们树立正确三观，培养道德品行，能够为其发展奠定扎实的基础[1]。

在其步入社会后，能够用坚定的理想信念面对挑战与考验，能够用自己的力量助力社会与国家的发展。

在高校教育教学中，将党建工作与思政教育工作结合起来，实现协同创新，能够更好的发挥协作作用，帮助大学生提高综合素养，提高现代教育的有效性。

一、高校党建与思政教育工作关系（一）党建为思政教育工作提供理论基础高校大学生思政教育工作的展开需要有科学完善的理论基础作为支撑，而党建工作的展开恰巧发挥了理论支撑作用。

高校党建工作的重点之一，就是要让现代大学生对党的政策方针有所了解，能够理解党的先进性，坚定心中信念，听党话、跟党走。

党建工作帮助学生塑造三观，同时也为学生提供了学习党规党纪的平台，这就给思政教育工作提供了扎实的理论支持，让思政工作展开更加高效，更能发挥思想教育的作用，可以保障思政工作有序展开。

（二）党建与思政教育工作相辅相成高校党建与大学生思政教育工作之所以能协同展开，正是因为二者是相辅相成的关系。

首先，二者在内容上有着明显的相通性，其工作内容的重点都是加强对学生思想的建设，主要包括学生的思想道德观念、爱国主义精神等等，帮助学生坚定心中的理想与信念，拥有高尚的节操[2]。

以党建为核心推进思想政治工作

以党建为核心推进思想政治工作摘要:当前高校党建与思想政治工作总的形势是好的,但存在的问题也不容忽视的。

面对思想政治教育面临的新情况、新问题、新挑战,高校教育工作者应以党建为核心推进高校思想政治工作的新格局,以更好地发挥党的领导核心作用,确保思想政治工作的首要地位。

关键词：大学生党建思想政治工作高校既是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮又是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论树立社会主义荣辱观的重要阵地。

加强高校大学生党建工作既可使我们拥有一支朝气蓬勃的学生骨干队伍又可为社会培养更多的社会主义事业建设者和接班人。

因此我们将大学生党建工作定位到为祖国建设培养德才兼备的人才，把它放在学生工作的龙头和中心位置加以重视和研究。

正是基于这种认识我们高校教育工作者应统一思想提高认识不断探索，以党建工作为核心推进学生的思想政治工作。

一、当前高校学生思想政治工作现状近年来，大学生思想政治教育工作取得了显著成绩，在培养高素质人才，推动高等教育改革发展，维护学校和社会稳定等方面发挥了重要作用，但存在的问题同样不容忽视: 在少数学生中存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。

互联网在丰富人们生活的同时，也为色情、暴力等文化垃圾提供新的传播手段，这就对正处于世界观、人生观、价值观形成时期的青年学生产生不良影响，如何充分发挥互联网的积极作用,有效抵制互联网的消极作用，是摆在大学生党建工作面前的又一新问题。

经济全球化和我国加入世贸组织对大学生党员教育工作提出新的要求在经济全球化进程中，随着各国之间交往的扩大和频繁，文化全球化已成为一种趋势，不同的生产方式、消费方式、观念意识相互认同、相互渗透、相互吸收，表现为文化在更大范围、更多领域的传播交流。

特别是我国加入世贸组织后，将更广泛地开展国际经济文化交流，意识形态领域对大学生的冲击必然十分突出，广大年青学生的思想认识中出现了不容忽视的问题，有的学生对社会主义制度认识模糊，对社会主义前途存有疑虑，共产主义信仰发生动摇。

与时俱进,学生党建工作先锋先行——厦门大学学生思想政治教育工作系列报道之七

与时俱进，学生党建工作先锋先行——厦门大学学生思想政治教育工作系列报道之七[ 2010年7月20日 ]“青年智则国智，青年强则国强。

作为一名80后的大学生党员，我们要敢于担当，以自己的实际行动践行党员的义务和使命，发挥一个学生党员应有的先锋模范作用。

”在2010年7月1日召开的厦门大学基层党组织建设工作会议上，优秀党员代表廖晓波同学的发言朴素真挚，却又激情满怀。

他是这样说的，也是这样做的。

从“启明星一帮一”知心工程为宁夏贫困学生提供帮助，到“学长辅助计划”中与学弟学妹的倾心交流，从“爱心家教”、“情满空巢”中长期的志愿服务，到创办“明心讲堂”、“读书小院”为营造良好学风的种种努力，点点滴滴，处处展现出一名学生党员的风采。

学生党建工作是学校党建工作的重点，学生党建工作关系到学校的科学发展、和谐发展，关系到学校人才培养这一根本任务的落实。

中央16号文件颁布实施六年来，我校始终把学生党建统一于育人这个中心，坚持学生党建在学生思想政治工作中的龙头地位,以改革创新精神推进党建工作，进一步创新了学生党组织发挥政治核心作用和战斗堡垒作用、学生党员发挥先锋模范作用的新模式、新途径，建立了一套党员教育管理新模式，有力地促进了学生的全面发展和成长成才，学生党建工作呈现出“组织完善、方式创新、效果显著”的良好局面。

2010年6月7日下午，校党委书记朱之文在学生基层党建工作调研会上指出：“我校基层学生党建工作扎实推进，形成了特色，取得了优异成绩，积累了成功经验。

”科学设置：构建党组织新模式每年一次的党支部工作测评大会，是管理学院班级与党支部建设成果的展示与交流活动。

测评会上设有个人述职、成果展示、党员评议等环节，在竞争和交流中，自强不息、团结奋进的优良传统在学生中进一步得到发扬。

“我们将会以最好的行动，在党支部的带领下，勤奋学习、诚实守信、遵纪明德、勇于创新，争当排头兵”。

这是测评大会上一名党支部书记立下的铮铮誓言。

“支部建在班级上，立竿见影的效果就是可以全方位考察入党积极分子；由于支部成员集中，彼此了解，也有利于支部各项活动的开展，有了班级同学的支持与参与，工作更有生机和活力，党支部的战斗堡垒作用得到了较好的发挥；这给学生党员特别是学生党员干部充分发挥党员的模范带头作用，提供了更为广阔的空间，党员的带动作用，大大促进了学风建设和班风建设。

以学生党建工作为核心探索大学生思想政治教育工作新机制

目前高校学生党建工作和思想政治教育工作存在的难点
、
合格党员，一是对发展对象本人的一次深刻的理想信念教育；二是对其他党员的一次再教育；三是影响和带动
了周围的同学，到了“ 展一个，起发带动一片” 的积极效
思想政治教育是我国现阶段高等教育主要的道德教育内容。近年来，大学生思想政治教育工作在推动高等教育改革发展、培养社会主义事业接班人、维护社会
党员发展过程作为思想政治教育的过程，在学生入党
了全心全意为人民服务的宗旨意识；通过参加党支部
活动，熟悉党的组织生活；从参加党校培￣ｌＪＮ召开支部ｌ
前、考查中和入党后都安排相应的教育内容，对党员行为进行量化考核，对各个阶段的表现进行跟踪考查，定
党组织靠拢，发展大学生中的先进分子入党则是学生党建工作的重要任务。从发展学生党员的过程来看：学
保质保量，有计划地开展工作，努力提高学生党员和入党积极分子及全体在校学生的思想政治素质，使他们逐步树立崇高的共产主义理想和坚定的社会主义信念。２要在学生党员发展过程中落实培养、．教育重要环
转正、是否是合格党员的重要评价条件。要让学生党员
成为组织工作中的一分子和思想政治教育工作的骨干
５１—
【教改创新】
《随机过程》课程实践性教学的几点思考
张承煜，杨建波
（空军航空大学航空信息对抗系吉林长春
１０２）３０２
摘要：随机过程（信号）分析是一门理论性较强的专业基础课程，是后续专业课程以及解决实际工程问题的基

学生党建在大学生思想政治教育中的作用探析

举措和根本途径。落实党建工作的核心地位，抓好党建工作是想政治教育中确实存在着一些问题：１（）缺乏导向性，即以社会
做好新时期高校学生思想政治工作的有效途径，是当前摆在高主义核心价值体系统领大学生思想政治教育的主动性和自觉性校党组织面前的一项重要任务。
定等方面发挥了重要作用。在对外开放不断扩大、社会主义市主义科学世界观、敏锐的政治观察力和鉴别力的优秀青年。同
场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段时党建活动培养青年学生成为优秀人才的过程，实际上就是引
蓬勃兴起的国内外环境下，大学生思想政治状况的主流是积极、导他们确立正确的人生价值观，走上正确的健康成长的道路的
一
有待强化；２（）缺乏规范性，即大学生党团组织和班集体作为思想政治教育的基层单位和主要载体有待制度强化；３（）缺乏实效性，即在把握大学生特点和规律的基础上有效推进思想政治
、
大学生思想政治教育现状
１大学生思想政治教育工作所面临的新形势．
（４（）当今世界，国与国之间在政治、经济、科技、文化等教育的意识和能力有待强化；）缺乏整合性，即全员、全方位，１方面的影响和联系越来越紧密，西方各种敌对势力和反动思潮全过程参与研究生思想政治教育的机制和氛围有待强化。通过各种途径加大对我国的渗透和影响，使大学生思想政治教
大学生思想政治教育工作所面临的一项新课题。２大学生思想政治教育工作存在的问题．
通过开展学生党建活动，用 “ 三个代表 ”重要思想和科学发展观来武装青年学生，使学生克服信仰危机、确立坚定的社

严字当头,爱在其中

严字当头，爱在其中作者：高玮来源：《神州》2012年第35期摘要：高校辅导員作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的引导作用。

笔者作为一名高校辅导员始终本着“严字当头，爱在其中”的原则，严格要求学生，以人为本，从思想上教育学生，从言行上影响学生，努力做好学生成长、成才中的引路人。

本文主要就大学生辅导员做好大学生思想政治教育工作的有效措施进行分析说明。

关键词：高校辅导员思想政治教育开展措施一、高校辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用高校辅导员在大学生思想政治教育工作总的作用主要体现在如下几个方面：一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。

二是要以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育。

三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。

四是要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

五是学生党建，主要包括入党积极分子的培养、教育、考察，党员的发展，预备党员的考察、转正和学生正式党员的管理以及纪律检察等。

六是班级、团支部建设，主要包括班级和团支部干部配备、工作指导、班风建设等。

二、大学生辅导员如何做好大学生思想政治教育工作（一）大学生辅导员做好大学生思想政治教育工作的基本思路和工作方法1、基本思路高校辅导员应以党的教育方针为指导思想，以就业为龙头，以提高学生的就业竞争能力为目的，以学校的培养目标和社会的用人要求为人才标准，以学生参加社会活动和社会工作锻炼为途径，以创造德育教育为核心的校园政治、学习、科技、文化、艺术、体育、心理等素质教育氛围为条件，做好大学生的思想政治教育工作，努力培养高素质优秀人才。

2、工作方法高校辅导员要本着“严字当头，爱在其中”的原则开展大学生的思想政治教育工作。

一方面，作为高校辅导员应该以真挚诚恳的热情和对每一个学生的爱心取得同学们的认可和信任，让每一个学生都觉得你是真心对他好，关心他、关注他。

在与学生交流的过程中，逐步树立自己在学生中的威望，同时严格要求每一个学生，和同学们建立起民主、平等、相互理解的新型师生关系；另一方面，在班级事物管理方面，强调民主，突出学生的自主，放手让他们去做，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。

以党建工作为龙头,全面推进学生思想政治教育工作——以天津商业大学为例

知识文库第08期221以党建工作为龙头，全面推进学生思想政治教育工作——以天津商业大学为例王素芳当前大学生思想政治面貌主流积极健康向上，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同、积极点赞，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。

主要做法与成效：高度重视思想引领，坚实筑牢理想信念根基；始终坚持育人理念，紧紧围绕人才培养核心；积极促进网上网下融合，主动把握思想教育阵地；不断创新支部建设，有效发挥战斗堡垒作用。

高校思想政治工作关系培养什么人的根本问题。

近年来，我校以党建工作为龙头，把落实党中央会议和文件精神与商大人才培养、学校发展紧密结合在一起，扎实做好大学生思想政治工作，引导学生坚定对中国道路、理论、制度和文化的信念和信心。

一、学生党建工作基本状况我校学生党员1451人，占学生总数6.73%。

此次调查问卷从党员教育培养和党支部建设两个方面入手，按“四讲四有”合格党员标准和“五好党支部”标准共9个指标进行设计。

本次问卷调查共发出问卷826份，回收问卷826份，有效回收率100%。

经调查表明，当前我校大学生思想政治面貌主流积极健康向上，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同、积极点赞，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。

学生党员基本符合四讲四有合格党员标准，能够发挥“一名党员，一面旗帜”的作用，86.56%的学生党员赞同并积极参与“学生党员宿舍挂牌”、“学生佩戴党徽参加迎新”等亮明党员身份的活动，并有95.11%学生认为党员作用发挥得好。

学生党支部基本符合“五好”党支部标准，93.69%的学生党员认为党支部能较好地发挥战斗堡垒作用。

二、主要做法与成效1、高度重视思想引领，坚实筑牢理想信念根基党建是大学生思想政治工作的龙头。

我校学生党建工作高度重视思想引领，始终将培育和践行社会主义核心价值观作为开展大学生思想政治教育的思想引领和基本遵循，将社会主义核心价值观融入学生思想教育、日常管理、成长服务全过程，不断筑牢学生理想信念之根基。

外国语学院学生工作要点

外国语学院学生工作要点外国语学院学生工作要以邓小平理论、“xx”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕学校中心工作，深入贯彻落实莱州会议精神，突出社会主义核心价值体系教育，坚持以学生党建为龙头，以服务学生为宗旨，以学风建设为重点，以学生全面发展为目标，推进大学生生命美育基地建设，努力提升学院学生工作水平。

一、大学生思想政治教育工作1、抓住学习贯彻党的十七大精神、庆祝改革开放三十周年、北京2011年奥运会等重大契机，广泛开展各类思想政治教育活动。

全面启动“大学生素质形象工程”，继续推进“我与祖国共奋进”主题教育活动。

2、依托大学生生命美育实践基地开展审美教育实践活动。

完成外国语学院《生命美育读本》的编辑工作，坚持举办生命美育讲堂，加强理论研究。

3、加强学生党建工作，完善“学生党员成长计划”，加强学生入党后再教育工作，建立学生党员示范岗，充分发挥学生党员先锋模范作用。

创新学生党支部活动方式，丰富活动内容，增加凝聚力和战斗力，使其成为开展大学生思想政治教育工作的坚强堡垒。

4、加强心理健康教育工作，完善班级心理健康委员队伍教育与管理，联合学校心理健康中心开展“语过添情”心理辅导活动，提高学生的心理素质、充分开发学生的潜能、培养学生乐观向上的心理品质。

建立心理危机干预工作机制，制定《心理危机干预预案》，保护学生身心健康。

5、切实加强对大学生进行安全教育。

联合公安处举办安全教育讲座，开展“关爱生命，平安是福”主题教育活动，防止各类安全事故的发生。

6、大力加强诚信教育。

深入开展“贷款助学、信用助人”宣传教育活动，培养学生诚信意识。

7、更新学生工作网站，积极开展网络思想政治教育。

二、大学生管理工作1、启动“学风建设工程”。

围绕学院“方向互相渗透，基础贯穿始终”的办学理念，加强师德建设，严格学生管理，科学设计专业技能竞赛，挖掘宣传先进典型，推动学风建设。

积极建立与学生家长的信息互通、齐抓共管工作模式，通过“家长信”把学校、学院的整体情况以及学生在校的思想、学习、生活等方面的综合情况跟家长进行交流，并把年级辅导员、导师的电话和电子邮箱公开，为学院和学生家长搭建起综合性、全方位的信息互通交流平台，一方面便于家长对学生各方面情况进行及时了解掌握，同时对学院的教育培养工作进行必要监督并提出合理化建议。