我的数学日记_小学作文

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数学日记作文大全[10篇]

数学日记作文篇1

今天，我们学习了平行四边形这个单元的第一个内容——垂直与平行。我们学习了一个个非常有用的小知识，我把“它”们组成了一小段话：在同一个平面内不相交的两条直线叫做“平行线”，也可以说这两条直线“互相平行”。

如果两条直线相交成直角，就可以说这两条直线“互相垂直”，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂。上课时，老师还叫我们小组讨论一个问题：哪一条线段最短？经过我们的几番言语，最终，得出了一个结论：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段是最短的。后来，我们还跟老师学习了怎样画平行线；画平行线，只需要用上三角尺和直尺来画。

在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，我用尺子量了量这些线段的长度，惊奇的发现了：两条平行线之间的.距离是相等的。这就是我的数学小日记!~

数学日记作文篇2

这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群，见到上面写着这么一道题：.

一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损?

看了题目，我心里琢磨了起来……

我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最后再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。

数学日记作文

数学⽇记作⽂

数学⽇记作⽂集合15篇

忙碌⽽充实的⼀天结束了，在你⼼中有什么感想呢？需要认真地为此写⼀篇⽇记了。可是怎样写⽇记才能出彩呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的数学⽇记作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

数学⽇记作⽂1

今天，我们学习了平⾏四边形这个单元的第⼀个内容——垂直与平⾏。我们学习了⼀个个⾮常有⽤的⼩知识，我把“它”们组成了⼀⼩段话：在同⼀个平⾯内不相交的两条直线叫做“平⾏线”，也可以说这两条直线“互相平⾏”。

如果两条直线相交成直⾓，就可以说这两条直线“互相垂直”，其中⼀条直线叫做另⼀条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂。上课时，⽼师还叫我们⼩组讨论⼀个问题：哪⼀条线段最短？经过我们的⼏番⾔语，最终，得出了⼀个结论：从直线外⼀点到这条直线所画的垂直线段是最短的。后来，我们还跟⽼师学习了怎样画平⾏线；画平⾏线，只需要⽤上三⾓尺和直尺来画。

在两条平⾏线之间画⼏条与平⾏线垂直的线段，我⽤尺⼦量了量这些线段的长度，惊奇的发现了：两条平⾏线之间的距离是相等的。这就是我的数学⼩⽇记!~

数学⽇记作⽂2

在⽣活中常常回遇到数学问题，如：买菜是、购物时、交易时……，我们可以⽤学过的解答数学问题的⽅法来解答⽣活中的种种数学问题。

今天，我们叫外卖的时候，电话⾥的服务员告诉我们，前⼏天物品的价格进⾏了⼀次调整，所以物品都提价了。

爸爸点的“⽚⼉川”原价是12元，由于调整了价格，所以现价是15元，那么现价⽐原价提⾼了百分之⼏？⽤15减去12的差再除以12，（15-12）÷12=0.25=25%。妈妈点的“⼤排饭”原价是10元，提价后是12元，那么现价⽐原价提⾼了百分之⼏？⽤12减去11的差在除以11，（12-10）÷10=0.2=20%。以原价计算，两个饭的总价钱是12+10=22（元），现价是

五年级下册数学日记小学生300字作文【三篇】

五年级下册数学日记小学生300字作文【三篇】数学日记

3月4日

今天学习了分数的加减法，老师教了我们一种简单的方法，就是找出两个分数的最小

公倍数，然后将它们的分子按照最小公倍数的倍数来转化，这样就可以很容易地进行加减

法运算了。老师还让我们做了一些练习题，我发现用这种方法来计算分数的加减法真的很

方便，我对这个知识点感到很满意。

3月10日

今天学习了分数的乘法，对于分数的乘法，老师说要先将两个分数的分子和分母分别

相乘，然后再约分得到最简分数。老师还给我们出了一道习题，要求我们计算两个分数的

乘积，我按照老师的方法来计算，结果一次就算对了，我感到很开心。

今天老师教我们分数的除法，分数的除法就是将一个分数乘以另一个分数的倒数，老

师说倒数就是将分数的分子和分母互换位置得到的新分数。老师做了一个例题，让我们跟

着一起做，我跟着老师的步骤，算出了正确的答案，我觉得分数的除法也不难，我很喜欢

学习分数相关的知识。

这学期学习数学，我觉得很有意思，尤其是学习分数，我发现只要按照老师教的方法

来做，其实并不难，我会继续加油，努力学好数学。

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今天学习了数字的进位和退位，老师给我们出了一些关于进位和退位的练习题，我发

现其实只需要将数字的每一位分开来进行加减法运算就可以了，只要对每一位数字都进行

正确的进位和退位操作，整个数的计算就会得到正确的结果。我很快就掌握了这个知识点，觉得很有趣。

4月8日

今天学习了长方体和立方体的计算，老师给我们做了一些实际问题的练习，要求我们

计算长方体和立方体的体积和表面积。我按照老师教的方法来计算，算出了正确的结果，

数学日记小学四年级作文5篇

数学中有很多的知识点在生活中也是可以见到的,也可以解决生活中的问题,你也可以写成数学日记,小编为大家提供数学日记1

我们学过了两位数乘两位数,可是我们这个学期要学习三位数乘两位数,开始我认为三位数乘两位数是很难的.但老师只教了我一遍,我就会了.原来三位数乘两位数是很简单的,差不多和两位数乘两位数一样.

我有很多方法算出三位数乘两位数的答案.

例如:_4__,我的第一种方法是先把_分成_和1,_4__=_80,再用1__4=_4,最后把_80+_4=2394.我的第二种方法是把_分成7_3,再用_4_7=798,再用798_3=2394.我的第三种方法是把_4分成1_._.4,把_分成_和1.1___=_,___=_,__4=80,_+_+80=_80.再用1__1=1_,__1=_,4_1=4.1_+_+4=_4,_80+_4=2394.

这些就是我算三位数乘两位数的方法.其实,我们学习新的知识时,有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决.

老师留言:你真是一个爱动脑筋的孩子,我们的数学知识就有如一条链条,它是一环扣一环的,你只要用心学,你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决,你会发现我们的数学学习越来越容易,越来越有趣.

数学日记2

我们中国有句老话: 反其道而行之 ,其实在有些数学问题上,我们也可以运用这种思维方法解决问题.

在昨天的数学课上,老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题:有一池荷花,生长的速度是一天增一倍,要_天才能长满整个池塘,请问长满半个池塘的时候是第几天?

数学日记作文

数学⽇记作⽂

小学五年级的数学日记_作文350字_数学日记_

小学五年级的数学日记

数学在生活中是离不开的，我们常常都会运用到数学知识的。以下是小学五年级的，欢迎阅读!

小学五年级的数学日记1

9月26日星期日晴

今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是四年级的学生吗?”

数学在生活中是离不开的。

小学五年级的数学日记2

8月3日星期六天气晴

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说:“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁?我很快口算出结果，我说:“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧?”再来一题:小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说:“怎么样，不会了吧?”“让我再想想，想

数学日记作文优秀9篇

数学日记作文篇一

带分数、带分数、分数和小数

一些小数可以等于一些真分数或假分数，假分数又可以等于带分数或整数，也就是小数=假分数=带分数(整数)，或小数=真分数，举些例子来说说：(1)0.75=

753=75%=1004

把小数化成分数很容易，只要

整数部分是0，再把小数扩大成整数，扩大多少倍，那倍数就是分母，小数扩大成的整数就是分子。变成了这么大的分数后，只要再看看它能不能分子、分母同时除以一个不等于0的数，数分大小不变，这个小数就变成了分数了。(2)

14=14÷20=0.720

分数化小数也不难，只要用

分数的分子去除以分母(不管是真分数还是假分数)，就可以得到小数了，得到的小数就是你要化的小数了。这里又有一个新知识，就是分子相当于被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数。(3)8.96=8

96÷424=8100÷425

这个小数跟上面的不同了一

点它有整数。看起来不好化分，其实很好化分。整数不用化分，只用化分小数，小数化分完后再加上整数，就化分好了，化分出来的是一个带分数。在一个除法算式里，当被除数不能被除数除尽时商就可以用分数表示，就是分子=被除数，分数线=除号，分母=除数。

数学日记作文篇二

今天是星期天，天气还好，我的作业一早就做完了，爸爸、妈妈说带我去上下九步行街逛街购物，吃过早餐，我们先从华工公共汽车总站坐22路公交车到岗顶，然后再从岗顶转坐地铁三号线去到体育西路转地铁一号线到长寿路站下车，很快就来到了上下九步行街。因为正在进行brt工程，所以岗顶到天河路段都非常塞车，我觉得我们这样坐车节省了很多路途上的时间，有更多的时间逛街购物。去时坐公交车每人需要2元钱，三个人一共花了2元×3人=6元钱，坐地铁每人需要4元钱，三个人一共花了4元×3人=12元钱，等于去时一共花了2×3+4×3=18元钱，回家时又花了同样的车费，所以这次来回关车费就一共花了18+18=36元钱。

数学日记作文

数学日记作文集锦8篇

不知不觉中一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的数学日记作文8篇，欢迎大家分享。

数学日记作文篇1

这学期我们学的第一个单元学的就是长方体和正方体，数学日记(1)作文。我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面和8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X２＋长Ｘ高Ｘ２＋宽Ｘ高Ｘ２，还有一个是（长Ｘ宽＋长Ｘ高＋宽Ｘ高）Ｘ２。它的体积公式是：长Ｘ宽Ｘ高。

关于正方体的知识是：它有１２条长度完全相同的棱，６个面积完全的面和８个顶点。长方体的表面积的公式是：棱长Ｘ棱长Ｘ６，体积公式是棱长Ｘ棱长Ｘ棱长。正方体和长方体积体统一的公式是：底面积Ｘ高和横截面的面积Ｘ长。关于容积的是：容积的'长度是从里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。计算容积的公式是和计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位和容积单位之间的近绿是１０００。

数学日记作文篇2

想起读五年级时,在学质数与合数时,我感到很有兴趣,因为那时我的座号是23号，我的约数只有1和本身，我的`倍数有46，69等，但是我们班上只有61个同学，所以我的倍数朋友在班上只有46，太少了。

数学日记小学作文

数学日记小学作文（10篇）

一天又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的数学日记小学作文（10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学日记小学作文（10篇）1

星期天，我去邻居小明家串门，发现他正在摆弄围棋。看到棋子，我突然想到在《趣味数学》这本书上看过一个小游戏“拿棋子的奥秘”，便想按照书中的“诀窍”对付他，保准能赢。

于是，我神秘地对他说：“小明，我们来玩一个游戏，你肯定输。”

小明听了，不服气地说：“什么？我可是围棋四段高手，数学成绩也是全校前五名，怎么可能输给你这个曾经的‘手下败将’？”

我使用激将法，说：“你总把过去下围棋的胜绩搬出来，我看你是不敢和我比。”

“哼。比就比，谁怕谁？”小明摩拳擦掌，跃跃欲试。

我取了15个白色棋子放在桌上，说：“这个游戏的名字叫：拿棋子。首先我们来猜拳一次，谁获胜了，谁就先拿棋子。猜拳胜利的人，每次都先拿棋子，接着另一个人拿。然后，两人交替拿棋子。每人每次至少拿1个，最多拿4个，最先拿到最后一个棋子的人就获胜。”

猜拳开始了，“三、二、一。拳头对剪刀，我先来。”小明自以为赢得先机，他迫不及待地拿了4个棋子，我不动声色地拿了1个。

接下来，我们玩了好几个回合，小明有时候一次拿1个，有时候一次拿3个，可不管他变什么花样，都没有拿到最后一个棋子，急得满头大汗。

“哈哈，我就说嘛，你肯定输。”我得意地说。

“哎，看来这个游戏比我想象的要难很多。”小明叹了口气说。

我们连玩了3局，我大获全胜。小明急忙问我有什么奥秘。我慢条斯理地说：“奥秘嘛，其实很简单：可以把5个棋子平均分成3份，

数学日记作文

数学⽇记作⽂

数学⽇记作⽂（通⽤29篇）

⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。你知道作⽂怎样写才规范吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的数学⽇记作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

数学⽇记作⽂篇1

今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了⼀本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12·6元，我这本书16·3元，我再拿3⽀1·5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12·6加16·3加1·5乘3的和等于16·6元。我说：“16·6元。”“好，这16·6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到雪糕店，爸爸⼜问我：“我买2个1·5元的雪糕，付了16·6元，还剩多少钱？”我想：简单，16·6减1·5乘2，等于13·6元。我说：“还剩13·6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我⽣⽓地说：“你⼩看我啊，这可是⼆年极的题⽬。我要是连这些都不会，我还是五年级的学⽣吗？”

数学在⽣活中是离不开的。

数学⽇记作⽂篇2

“100，200，300，400，500，哈哈，发财啦，发财啦，我今年得到了525元的压岁钱提成呢！加上去年的⾜⾜有2000元呢！”我⾼兴地说。

这些钱做什么投资好呢？买股票？风险太⼤！放在家⾥攒着？不⾏，钱也不能下崽啊！存在爸爸那？不⾏，不⾏！去年他帮我存了1000元钱，结果后来变成了买电视的⼊股钱，还威胁我说什么不投资就不让看电视，没办法钱在他⼿⾥，我这个“⼩电视迷”只好乖乖地投了资。今年说啥也不能再存到他那⾥了。

关于数学日记作文五篇

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。小编整理了数学作文关于数学日记作文五篇，希望能够帮助到你。

数学日记作文1

今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：”宝贝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。你算一算这条路一共挂了多少盏灯？“妈妈接着说：”如果你答对了，就有礼物哦！“我高兴地说：”这还不简单，我学过数学广角，2分钟就能说出答案来。“于是，我就心想：棵树＝总长度÷间隔长度＋1，那么我就把树苗改成灯，就可以了。我算了一下：300÷10＋1＝31﹙盏﹚。心里算好之后，我就自豪的对妈妈说：”一共挂了31盏灯。“”宝贝，你真聪明，看来你没有忘记你所学的知识。妈妈现在就带你去买礼物，好不好？“妈妈高兴地说。我二话不说，连忙点头说：”好啊，好啊，快走！快走！“妈妈又问我：”你想去哪里买礼物呢？“我回答妈妈说：”我想去‘联华’超市买礼物，可以吗？“妈妈笑着说：”只要你回答对我的问题，我们就去‘联华’超市。“”啊！又要回答问题啊？我刚才不是已经回答过了吗？“我有些不高兴地说。”刚才是刚才，现在是现在，那你还要不要去‘联华’超市？“妈妈笑着问我。我只好说：”去啊，当然要去啊，你说吧，我一定回答上的。“接着，妈妈就说：”我们在家门口坐105路公交车去‘联华’超市，途中要经过5个车站，每个车站的距离是400米，你仔细算一算，这一段路一共有长多少米？“唉！我总算松了一口气，笑着回答说：”这也太简单了吧！用400米×5＝2000米，就行了。“”完全正确！走！我们出发去‘联华’超市。“妈妈高兴地说。

数学日记作文400字(8篇)

数学日记作文400字（8篇）

篇一：小学三年级数学日记400字篇一

数学的海洋中有很多的奇奇怪怪的题目，一些题目原型甚至已经有了几千年的历史。到了现在还在广为流传。

今天看杂志的时候，看到了一道题。是一道鸡兔同笼的问题。题目说。从上面可以看到35个头，从下面可以看到94个脚。求鸡和兔分别有多少只？看到这个题目时，我感觉特别有趣。可是想了一下，感觉好难。后来我又仔细看了看。题目看懂了后。想出了好几种解决问题的方法。

我先假设兔子抬起来两只脚。那么我就可以这样答：

从下面可以看到35×2=70（个）脚，与94只脚相差94-70=24（个）脚。这24只脚就是兔子抬起来的脚，每个兔子抬起来两只，所以24÷2=12（只），有12只兔子，则鸡就有35-12=23（只）。

也可以假设成鸡多长了两只脚，那么从下面就可以看到35×4=140（个）脚，与94个脚相差140-94=46（个）脚。则鸡就有46÷2=23（只）鸡，兔子就有35-23=12（只）。

所以在生活中遇到一些数学难题的时候，不妨多一些天马行空的想象，你会发现对解决数学难题有很大的帮助。

篇二：四年级数学日记300字篇二

买水果，分水果今天，妈妈带着我去“水果园”买水果。我们买了两箱120元的苹果，一箱110的金桔，一箱150元的芒果。该付钱了，妈妈考我说：“灵姗，你算算，妈妈要付多少钱？”我想了想，说：“120X2+110+150=240+110+150=500(元)，妈妈要付500元。”妈妈微笑着点点头，“不错！”售货员惊讶地睁大了眼睛，短短的时间我竟然在脑子里写下了一个递等式。

数学日记作文10篇

数学日记作文篇1

星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不得。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。

于是，我就找了一些4的倍数，发觉他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告知了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发觉。妈妈让我连续观看，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提示：你看看这些数的最终两位。我依据妈妈给我的提示，右这些数观看了一番，立刻恍然大悟。

做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的最终两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我兴奋地把这个发觉告知了妈妈，妈妈满足地点了点头。

这就是我的发觉，同学们不妨也去试一试。

数学日记作文篇2

说起圆，你或许会问，这不是数学中要学到的问题吗？怎么写

到日记本上了？对！今日写的日记就是数学中的问题，叫做“数学日记”，别急，快与我一起探究数学问题吧！

学好圆的学问，首先要先会画圆。画圆？圆那么圆，可怎么画呢？有的同学说：可以先画一个正方形，从里面画一个圆！还可以用杯子底部的圆形画圆。对，可以用这种方式，但怎样能自己掌握圆的大小呢？可以这样做：用一条鞋带或绳子，两边各栓一根笔，其中一边用左手按住，按住的那边相当于圆心，它不能动，右手将拴着笔的另一端伸直，转一圈，就成了！另一种方法，我们可以用圆规来画圆：首先，拿住圆规手柄，把圆规两脚分开，定好距离，其次把带尖的一只脚固定在一个点，第三转动圆规开头画圆，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。留意，画的时候带尖的那头不能动。

数学日记作文

数学⽇记作⽂

数学日记作文

数学日记作文(精选15篇)

一天即将完结，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的数学日记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学日记作文1

今天是星期五。紧张有序的五天学习日又过去了。

今天，我来和张老师讨论一个小知识。前段时间，班上学分数文字题。许多人都弄不清到底应用除法还是乘法。我掌握了一个小技巧：题中常常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX 的XXXX)?那么，“的”就相当于乘号，“是”就是等号。这样，就成了XXXX×XXX=XXXX了，还有，可以把未知数用括号表示出来。例：3/5的多少是6/7?

变成：3/5×()=6/7

这样就好了。怎么样?这个办法行吗?

数学日记作文2

8月8日星期五可以

今晚8：08，奥运会开始了。每个国家进了鸟巢，我妈就拿起纸给我出了一道题。仪式快结束的时候，我妈写的，我看了一眼。原来是我最差的面积身材问题。一个大正方形有9个正方形，每个正方形有9个小正方形。小方块的面积为0.5*3.8平方厘米。问：大广场的面积是多少？回答时间：10分钟。

看完题目，我迅速算了一下。0.5*3。8？老师没教，自己算，0.5扩大10倍变成5；3.8扩大10倍到38.5*38/100=1.9；

1.9*9*9=153.9（平方厘米）这时，10分钟过去了。爸爸从书房过来问结果。我如实回答：“这个问题的答案是1.9*9*9=153.9（平方厘米）。我妈点点头，微微笑了笑，给了我一个89的好分数，我一直没得！

数学日记作文(推荐10篇)

数学日记作文（推荐10篇）

数学日记篇1

星期天早上一起床，妈妈就告诉我今天约了可可妹妹一起去蹦床公园。

我问妈妈：妈妈我们约的是几点啊？

妈妈告诉我是10点。

现在是6点，6点到7点是一个小时，7点到8点是一个小时。我数了数一共是4个小时。妈妈是不是还有四个小时啊？也就是10-6=4（小时）对不对？

妈妈说对，那你知道如果约的是10点半，还有多少小时吗？

10点我知道，“半”我还真有点不懂，妈妈就和我解释，一个小时有60分钟，一半就是30分钟啊。我点点说，如果是10点半见面，那就是4个小时又半个小时，也就是4小时30分钟啊。

妈妈见我又做出来了，说我出个难题考考你：你算算如果我们约10点55分见面，还有多久？

这个也难不住我妈妈，6点到10点是四个小时，再加上55分钟，一共是4小时55分钟。而且我还想出另一个好办法，6点到11点是五个小时，一个小时是60分钟，所以10点55分比11点早5分钟，所以就是五小时少5分钟，就是4小时55分钟，对吗？

对极了妈妈说。

数学日记篇2

2023年12月5日，星期六，晴。

数学问题，处处可见。今天，我在买菜的过程中就遇到了好几个数学问题。

早晨，我们一家吃过早饭，便匆匆赶去菜市场买菜。今天还想要吃红烧肉呢，不买点儿肉怎么做？这不，数学问题可就来了。

首先，我们来到卖肉摊前，阿姨热情地招呼着我们，问道：你们需要点什么？我说：阿姨，请问五花肉多少钱1斤？8元一斤。阿姨说着随手拿起一块五花肉一称，问道：10元钱的，行吗？行啊。我回答道。买完后，我便思考起来：如果设斤数为X，那么方程就是8X＝10。经过求解，结果X＝1.25。