2019年高考数学(理)考点一遍过 考点32 直线、平面垂直的判定及其性质含解析

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高中 直线、平面垂直的判定与性质 知识点+例题+练习

高中 直线、平面垂直的判定与性质 知识点+例题+练习

教学过程在四棱锥P-ABCD中,P A⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,P A=AB=BC,E是PC的中点.证明:(1)CD⊥AE;(2)PD⊥平面ABE.规律方法证明线面垂直的方法:一是线面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性质定理;三是平行线法(若两条平行线中一条垂直于这个平面,则另一条也垂直于这个平面).解题时,注意线线、线面与面面关系的相互转化;另外,在证明线线垂直时,要注意题中隐含的垂直关系,如等腰三角形的底边上的高、中线和顶角的角平分线三线合一、矩形的内角、直径所对的圆周角、菱形的对角线互相垂直、直角三角形(或给出线段长度,经计算满足勾股定理)、直角梯形等等.【训练1】(2013·江西卷改编)教学效果分析教学过程如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB∥CD,AD⊥AB,AB=2,AD=2,AA1=3,E为CD上一点,DE=1,EC=3.证明:BE⊥平面BB1C1C.考点二平面与平面垂直的判定与性质【例2】(2014·深圳一模)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB=BC=AA1,且AC=2BC,点D是AB的中点.证明:平面ABC1⊥平面B1CD.规律方法证明两个平面垂直,首先要考虑直线与平面的垂直,也教学效果分析教学过程可简单地记为“证面面垂直,找线面垂直”,是化归思想的体现,这种思想方法与空间中的平行关系的证明非常类似,这种转化方法是本讲内容的显著特征,掌握化归与转化思想方法是解决这类问题的关键.【训练2】如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点.证明:平面ABM⊥平面A1B1M.考点三平行、垂直关系的综合问题教学效果分析教学过程【例3】(2013·山东卷)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥AC,AB⊥P A,AB∥CD,AB=2CD,E,F,G,M,N分别为PB,AB,BC,PD,PC的中点.(1)求证:CE∥平面P AD;(2)求证:平面EFG⊥平面EMN.规律方法线面关系与面面关系的证明离不开判定定理和性质定理,而形成结论的“证据链”依然是通过挖掘题目已知条件来实现的,如图形固有的位置关系、中点形成的三角形的中位线等,都为论证提供了丰富的素材.【训练3】(2013·辽宁卷)如图,AB是圆O的直径,P A垂直圆O所在的平面,C是圆O上的点.(1)求证:BC⊥平面P AC;(2)设Q为P A的中点,G为△AOC的重心,求证:QG∥平面PBC.教学效果分析1.转化思想:垂直关系的转化2.在证明两平面垂直时一般先从现有的直线中寻找平面的垂线,若这样的直线图中不存在,则可通过作辅助线来解决.如有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.故熟练掌握“线线垂直”、“面面垂直”间的转化条件是解决这类问题的关键.创新突破6——求解立体几何中的探索性问题【典例】(2012·北京卷)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点.将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1F⊥CD,如图2.(1)求证:DE∥平面A1CB;(2)求证:A1F⊥BE;(3)线段A1B上是否存在点Q,使A1C⊥平面DEQ?说明理由.[反思感悟] (1)解决探索性问题一般先假设其存在,把这个假设作已知条件,和题目的其他已知条件一起进行推理论证和计算,在推理论证和计算无误的前提下,如果得到了一个合理的结论,则说明存在,如果得到了一个不合理的结论,则说明不存在.(2)在处理空间折叠问题中,要注意平面图形与空间图形在折叠前后的相互位置关系与长度关系等,关键是点、线、面位置关系的转化与平面几何知识的应用,注意平面几何与立体几何中相关知识点的异同,盲目套用容易导致错误.【自主体验】(2014·韶关模拟)如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AD=CD=12AB=2,点E为AC中点,将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图2.(1)求证:DA⊥BC;(2)在CD上找一点F,使AD∥平面EFB.基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、填空题1.设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b 在平面β内,且b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的________条件.2.(2014·绍兴调研)设α,β为不重合的平面,m,n为不重合的直线,则下列正确命题的序号是________.①若α⊥β,α∩β=n,m⊥n,则m⊥α;②若m⊂α,n⊂β,m⊥n,则n⊥α;③若n⊥α,n⊥β,m⊥β,则m⊥α;④若m∥α,n∥β,m⊥n,则α⊥β.3.如图,AB是圆O的直径,P A垂直于圆O所在的平面,C是圆周上不同于A,B的任一点,则图形中有________对线面垂直.4.若M是线段AB的中点,A,B到平面α的距离分别是4 cm,6 cm,则M到平面α的距离为________.5.(2014·郑州模拟)已知平面α,β,γ和直线l,m,且l⊥m,α⊥γ,α∩γ=m,β∩γ=l,给出下列四个结论:①β⊥γ;②l⊥α;③m⊥β;④α⊥β.其中正确的是________.6.如图,在四棱锥P ABCD中,P A⊥底面ABCD,且底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足________时,平面MBD⊥平面PCD.(只要填写一个你认为正确的条件即可)7.设α,β是空间两个不同的平面,m,n是平面α及β外的两条不同直线.从“①m⊥n;②α⊥β;③n⊥β;④m⊥α”中选取三个作为条件,余下一个作为结论,写出你认为正确的一个命题:________(用代号表示).8.如图,P A⊥圆O所在的平面,AB是圆O的直径,C是圆O上的一点,E,F分别是点A在PB,PC上的正投影,给出下列结论:①AF⊥PB;②EF⊥PB;③AF⊥BC;④AE⊥平面PBC.其中正确结论的序号是________.二、解答题9.(2013·北京卷)如图,在四棱锥P ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面P AD⊥底面ABCD,P A⊥AD.E和F分别是CD和PC的中点.求证:(1)P A⊥底面ABCD;(2)BE∥平面P AD;(3)平面BEF⊥平面PCD.10.(2013·泉州模拟)如图所示,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,DB=BC,DB⊥AC,点M是棱BB1上一点.(1)求证:B1D1∥平面A1BD;(2)求证:MD⊥AC;(3)试确定点M的位置,使得平面DMC1⊥平面CC1D1D.能力提升题组(建议用时:25分钟)一、填空题1.如图,在斜三棱柱ABCA1B1C1中,∠BAC=90°,BC1⊥AC,则C1在底面ABC上的射影H必在直线______上.2.如图,在四面体ABCD中,若截面PQMN是正方形,则在下列命题中,错误的为________.①AC⊥BD;②AC∥截面PQMN;③AC=BD;④异面直线PM与BD所成的角为45°.3.(2013·南通二模)如图,已知六棱锥P ABCDEF的底面是正六边形,P A⊥平面ABC,P A=2AB,则下列结论中:①PB⊥AE;②平面ABC⊥平面PBC;③直线BC∥平面P AE;④∠PDA=45°.其中正确的有________(把所有正确的序号都填上).二、解答题4.(2014·北京西城一模)。

线面垂直、面面垂直的性质与判定定理

线面垂直、面面垂直的性质与判定定理

a
l
a
a l
作用: 面面垂直线面垂直
垂直体系
判定
判定
线线垂
线面垂直 面面垂直

定义
性质
问题2 , a , a ,判断a与位置关系
α
a
a //
l
问题3: β
思考:已知平面,,直线a,且 , AB,
a //, a AB,试判断直线a与平面的位置关系。
α
Aa
β
a⊥β
符号语言:
ab
a ,b a / /b
α
线面垂垂直的性质
温故知新
面面垂直的判定方法: 1、定义法:
找二面角的平面角
说明该平面角是直角。
2、判定定理:
要证两平面垂直,只要在其中一个平面内找到 另一个平面的一条垂线。
(线面垂直面面垂直)
知识探究:
思考1:如果平面α与平面β互相垂直,
S
平面SAB∩平面SBC=SB,
∴AD⊥平面SBC
∵BC 平面SBC
A
C
∴AD⊥BC
∵SA⊥平面ABC,BC 平面ABC
B
∴SA⊥BC
“从已知想性质,从求证
∵SA∩AD=A,
想判定”这是证明几何问
∴BC⊥平面SAB
题的基本思维方法.
∵AB 平面ABC ∴AB⊥BC
课堂小结
1、证题原则:注从已意知想辅性助质,线从求的证作想判用定
B
例3 , a , a ,判断a与位置关系
证明:设 l
α a //
在α内作直线b⊥l
b
a
l
β
b
bl
l
b 又a
线面垂直
a // b 性质

2019年高考数学(理)考点一遍过 考点32 直线、平面垂直的判定及其性质含解析

2019年高考数学(理)考点一遍过 考点32 直线、平面垂直的判定及其性质含解析

(1)以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理.理解以下判定定理:·如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直.·如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直.理解以下性质定理,并能够证明:·如果两个平面垂直,那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直.(2)能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.一、直线与平面垂直1.定义如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直.记作:l⊥α.图形表示如下:【注意】定义中的“任意一条直线”这一词语与“所有直线”是同义语,与“无数条直线”不是同义语.2.直线与平面垂直的判定定理b P =⇒判断直线与平面垂直【注意】在应用该定理判断一条直线和一个平面垂直时,一定要注意是这条直线和平面内的两条相交..直线垂直,而不是任意的两条直线. 3.直线与平面垂直的性质定理4.直线与平面所成的角(1)定义:一条直线和一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和平面的交点叫做斜足.过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角..,叫做这条直线和这个平面所成的角.(2)规定:一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角等于90;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角等于0.因此,直线与平面所成的角.........α.的范围是....π[0,]2.5.常用结论(熟记)(1)若两条平行线中一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.(2)若一条直线垂直于一个平面,则这条直线垂直于这个平面内任何一条直线.(3)过空间任一点有且只有一条直线与已知平面垂直.(4)过空间任一点有且只有一个平面与已知直线垂直.二、平面与平面垂直1.定义两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.平面α与平面β垂直,记作αβ⊥.图形表示如下:2.平面与平面垂直的判定定理3.平面与平面垂直的性质定理=l lβα⎪⎪⇒⎬⊂⎪⎪⊥⎭4.二面角(1)二面角的定义:平面内的一条直线把平面分成两部分,这两部分通常称为半平面.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.... 这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.(2)二面角的平面角的定义:在二面角的棱上任取一点,以该点为垂足,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线,则这两条射线构成的角叫做这个二面角的平面角. (3)二面角的范围:[0,π]. 5.常用结论(熟记)(1)两平面垂直的性质定理是把面面垂直转化为线面垂直.(2)两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线也垂直于第三个平面.(3)如果两个平面互相垂直,那么过第一个平面内的一点且垂直于第二个平面的直线在第一个平面内. 三、垂直问题的转化关系考向一 线面垂直的判定与性质线面垂直问题的常见类型及解题策略: (1)与命题真假判断有关的问题.解决此类问题的方法是结合图形进行推理,或者依据条件举出反例否定. (2)证明直线和平面垂直的常用方法: ①线面垂直的定义; ②判定定理;③垂直于平面的传递性(a b a b αα⊥⇒⊥∥,); ④面面平行的性质(a a ααββ⊥⇒⊥,∥); ⑤面面垂直的性质. (3)线面垂直的证明.证明线面垂直的核心是证线线垂直,而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质.因此,判定定理与性质定理的合理转化是证明线面垂直的基本思想. (4)线面垂直的探索性问题.①对命题条件的探索常采用以下三种方法:a .先猜后证,即先观察与尝试给出条件再证明;b .先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明其充分性;c .把几何问题转化为代数问题,探索命题成立的条件.②对命题结论的探索常采用以下方法:首先假设结论存在,然后在这个假设下进行推理论证,如果通过推理得到了合乎情理的结论就肯定假设,如果得到了矛盾的结果就否定假设.典例1 如图所示,和都是以为直角顶点的等腰直角三角形,且,下列说法中错误的是A .平面B .平面C .平面D .平面【答案】D1.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,点E 、F 分别是棱BC 、1CC 的中点,P 是底面ABCD 上(含边界)一动点,且满足1A P EF ⊥,则线段1A P 长度的取值范围是A .1,2⎡⎢⎣⎦B .53,22⎤⎥⎣⎦C .⎡⎣D .2,3⎡⎣典例2 如图,在三棱柱中,各个侧面均是边长为的正方形,为线段的中点.()求证:平面; ()求证:直线平面;()设为线段上任意一点,在1BC D △内的平面区域(包括边界)是否存在点,使?请说明理由.【解析】()∵三棱柱中,各个侧面均是边长为的正方形,∴,, ∴平面, 又∵平面,∴,()在1BC D △内的平面区域(包括边界)存在点,使,此时在线段上,证明如下:如图,过作,交线段于点, 由()可知,平面, 又平面,∴,由,,得平面,∵平面,∴.2.如图1所示,在Rt ABC △中,∠C =90°,D ,E 分别为AC ,AB 的中点,点F 为线段CD 上的一点,将ADE △沿DE 折起到1A DE △的位置,使A 1F ⊥CD ,如图2所示.(1)求证:1A F BE ⊥;(2)线段1A B 上是否存在点Q ,使1A C ⊥平面DEQ ?说明理由.考向二 面面垂直的判定与性质判定面面垂直的常见策略: (1)利用定义(直二面角).(2)判定定理:可以通过直线与平面垂直来证明平面与平面垂直.(3)在运用面面垂直的性质定理时,若没有与交线垂直的直线,则一般需作辅助线,基本作法是过其中一个平面内一点作交线的垂线,这样就把面面垂直转化为线面垂直,进而转化为线线垂直.典例3 已知在梯形中,,分别为底上的点,且,,,沿将平面折起至平面,如图.(1)求证:平面平面;(2)若,求多面体的体积.典例4 如图,直三棱柱中,分别是的中点,.(1)证明:平面;(2)证明:平面平面.则四边形是平行四边形.所以//, 因为,所以.又, 所以直线平面.因为//,所以直线平面.因为平面, 所以平面平面3.如图所示,M ,N ,P 分别是正方体1111ABCD A B C D 的棱AB ,BC ,DD 1上的点.考向三 线面角与二面角求直线与平面所成的角的方法: (1)求直线和平面所成角的步骤: ①寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角或直角即为所求的角; ③把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角. (2)求线面角的技巧:在上述步骤中,其中作角是关键,而确定斜线在平面内的射影是作角的关键,几何图形的特征是找射影的依据,射影一般都是一些特殊的点,比如中心、垂心、重心等. 求二面角大小的步骤:简称为“一作二证三求”.作平面角时,一定要注意顶点的选择.典例5 正三棱柱111ABC A B C -的所有棱长都相等,D 是11A C 的中点,则直线AD 与平面1B DC 所成角的正弦值为 A .35B .45C .34D【答案】B又1B DCD D =,∴AH ⊥平面1B CD ,∴∠ADH 为所求的线面角.设棱长为2,在ACD △中由等面积法得455AH =, ∴4545sin 55ADH ∠==,故选B.典例6 如图,直三棱柱111ABC A B C -的底面是边长为2的正三角形,,E F 分别是1,BC CC 的中点. (1)证明:平面AEF ⊥平面11B BCC ;(2)若直线1A C 与平面11A ABB 所成的角为45°,求三棱锥F AEC -的体积.【解析】(1)因为三棱柱111ABC A B C -是直三棱柱, 所以1AE BB ⊥,又E 是正三角形ABC 的边BC 的中点, 所以AE BC ⊥,因此AE ⊥平面11B BCC , 而AE ⊂平面AEF ,所以平面AEF ⊥平面11B BCC .(2)如图,设AB 的中点为D ,连接1,A D CD ,4.如图,四边形为矩形,四边形为直角梯形,.(1)求证:; (2)求证:平面; (3)若二面角的大小为,求直线与平面所成的角.典例7 已知ABCD 是正方形,E 是AB 的中点,将DAE △和CBE △分别沿DE 、CE 折起,使AE 与BE 重合,A 、B 两点重合后记为点P ,那么二面角P CD E --的大小为________. 【答案】30设正方形ABCD的边长为2,△中,PE=1,EF=2,∴∠PFE=30°.在Rt EFP【名师点睛】(1)二面角的平面角的顶点是二面角棱上任意一点.为了解题方便,可以把其放在某一特殊位置,这要具体问题具体分析.(2)求二面角的关键是找出(或作出)平面角,再把平面角放到三角形中求解.一般采取垂线法来作平面角,即过二面角的一个半平面内且不在棱上的一点作另一个半平面的垂线,过垂足作棱的垂线,利用线面垂直可找到二面角的平面角或其补角.典例8 在中,,以的中线为折痕,将沿折起,如图所示,构成二面角,在平面内作,且.(1)求证:∥平面;(2)如果二面角的大小为,求二面角的余弦值.【解析】(1)由得,所以为等腰直角三角形,由为的中点得,以的中线为折痕翻折后仍有.因为,所以∥,又平面,平面,所以∥平面.(2)因为二面角的大小为,所以平面平面,又平面平面,,在中,,于是在中,.在中,2222111332242BG A B BE A E ''=+-=, 所以在中,13312622cos 22232BFG +-∠==⨯⨯. 因此二面角的余弦值为6-.5.如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,1AD AA ==1,2AB =,点E 是线段AB 的中点. (1)求证:1D E CE ⊥;(2)求二面角1D EC D --的正切值.1.下列命题中不正确的是A.如果平面α⊥平面β,且直线l∥平面α,则直线l⊥平面βB.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面βC.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βD.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥γ2.设a,b,c表示三条直线,α,β表示两个平面,则下列命题中不正确的是A.ccαβαβ⊥⎫⇒⊥⎬⎭∥B.a bb b cc aββ⊥⎫⎪⊂⇒⊥⎬⎪⎭是在内的射影C.b cb ccααα⎫⎪⊂⇒⎬⎪⊄⎭∥∥D.abb aαα⎫⇒⊥⎬⊥⎭∥3.如图,在三棱锥中,⊥底面,,则直线与平面所成角的大小为A .B .C .D .4.如图,三条相交于点P的线段PA,PB,PC两两垂直,P在平面ABC外,PH⊥平面ABC于H,则垂足H是△ABC的A.外心B.内心C.垂心D.重心5.如图,A,B,C,D为空间四点,在△ABC中,AB=2,AC=BC =,等边三角形ADB以AB为轴旋转,当平面ADB⊥平面ABC时,CD=A.B.2C.D.16.如图,已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列结论正确的是A.PB⊥AD B.平面PAB⊥平面PBCC.直线BC∥平面PAE D.直线PD与平面ABC所成的角为45°7.《九章算术》卷五《商功》中有如下问题:今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高一丈,问积几何?问题中“刍甍”指的是底面为矩形的屋脊状的几何体,如图1,该几何体可由图2中的八边形沿,向上折起,使得与重合而成,设网格纸上每个小正方形的边长为1,则此“刍甍”中与平面所成角的正弦值为A.B.C.D.8.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E为AD的中点,现分别沿BE,CE将△ABE,△DCE翻折,使得点A,D重合于点F,此时二面角E-BC-F的余弦值为(1) (2)A .34 B 7 C .23D 59.已知α,β是平面,m 、n 是直线,给出下列命题: ①若m ⊥α,m ⊂β,则α⊥β;②若m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥β;③如果m ⊂α,n ⊄α,m ,n 是异面直线,那么n 与α相交; ④若α∩β=m ,n ∥m ,且n ⊄α,n ⊄β,则n ∥α且n ∥β. 其中命题正确的是__________. 10.如图,三棱锥,平面平面,若,则△的形状为__________.11.在四面体中,平面,,,,,为棱上一点,且平面平面,则__________.12.如图,在三棱锥P -ABC 中,PA ⊥底面ABC ,∠BAC =90°,F 是AC 的中点,E 是PC 上的点,且EF ⊥BC ,则PEEC=________.13.如图所示,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥底面ABCD ,且底面各边都相等,M 是PC 上的一动点,当DM ⊥________时,平面MBD⊥平面PCD.14.四棱锥中,,且平面是棱的中点.(1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积.15.如图,已知四边形是正方形,平面,,,,,分别为,,的中点.(1)求证:平面; (2)求证:平面平面.16.如图,在正方体1111ABCD A B C D 中,E 为棱11C D 的中点,F 为棱BC 的中点.(1)求证:直线AE ⊥直线DA 1;(2)在线段AA 1上求一点G ,使得直线AE ⊥平面DFG ?并说明理由.17.如图,已知三棱锥P -ABC 中,∠ACB =90°,CB =4,AB =20,D 为AB 的中点,且PDB △是正三角形,PA ⊥PC .(1)求证:平面PAC⊥平面ABC;(2)求二面角D-AP-C的正弦值;(3)若M为PB的中点,求三棱锥M-BCD的体积.18.如图,已知多面体的底面是边长为2的菱形,底面,且.(1)证明:平面平面;(2)若直线与平面所成的角为,求直线与平面所成角的正弦值.D ABC(所有棱长均相等的三棱锥),P,Q,R分别为AB,BC,CA上的点,1.(2017浙江)如图,已知正四面体–AP=PB ,2BQ CRQC RA==,分别记二面角D –PR –Q ,D –PQ –R ,D –QR –P 的平面角为αβγ,,,则A . γαβ<<B .αγβ<<C .αβγ<<D .βγα<<2.(2018江苏)在平行六面体1111ABCD A B C D -中,1111,AA AB AB B C =⊥.求证:(1)AB ∥平面11A B C ; (2)平面11ABB A ⊥平面1A BC .3.(2018浙江)如图,已知多面体ABCA 1B 1C 1,A 1A ,B 1B ,C 1C 均垂直于平面ABC ,∠ABC =120°,A 1A =4,C 1C =1,AB =BC =B 1B =2.(Ⅰ)证明:AB 1⊥平面A 1B 1C 1;(Ⅱ)求直线AC 1与平面ABB 1所成的角的正弦值.4.(2018新课标全国Ⅰ理科)如图,四边形ABCD 为正方形,,E F 分别为,AD BC 的中点,以DF 为折痕把DFC △折起,使点C 到达点P 的位置,且PF BF ⊥. (1)证明:平面PEF ⊥平面ABFD ; (2)求DP 与平面ABFD 所成角的正弦值.5.(2017新课标全国Ⅲ理科节选)如图,四面体ABCD 中,△ABC 是正三角形,△ACD 是直角三角形, ∠ABD =∠CBD ,AB =BD .(1)证明:平面ACD⊥平面ABC.6.(2016新课标全国Ⅱ理科节选)如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,AB=5,AC=6,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF=54,EF交BD于点H. 将△DEF沿EF折到△D EF'的位置,10OD'=(1)证明:D H'⊥平面ABCD.7.(2017江苏)如图,在三棱锥A BCD-中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.求证:(1)EF∥平面ABC;(2)AD⊥AC.8.(2017山东理科)如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD (及其内部)以AB 边所在直线为旋转轴旋转120︒得到的,G 是DF 的中点.(1)设P 是CE 上的一点,且AP BE ⊥,求CBP ∠的大小; (2)当3AB =,2AD =时,求二面角E AG C --的大小.1.【答案】D2.【解析】(1)由已知得AC ⊥BC 且DE ∥BC , 所以DE ⊥AC .所以1DE A D DE CD ⊥⊥,. 又11A DCD D A D =⊂,平面1A DC CD ⊂,平面1A DC ,所以DE ⊥平面A 1DC . 因为A 1F ⊂平面A 1DC , 所以DE ⊥A 1F. 又因为1A F CD CD DE D CD ⊥=⊂,,平面BCDE ,DE ⊂平面BCDE ,所以A 1F ⊥平面BCDE , 又BE ⊂平面BCDE , 所以A 1F ⊥BE .(2)线段1A B 上存在点Q ,使1A C ⊥平面DEQ . 理由如下:如图所示,分别取A 1C ,A 1B 的中点P ,Q ,连接DP ,QE ,PQ ,则PQ ∥BC . 又因为DE ∥BC , 所以DE ∥PQ .3.【解析】(1)连接BD,则BD⊥AC.∵,∴MN∥AC,∴BD⊥MN,∵DD1⊥平面ABCD,MN⊂平面ABCD,∴DD1⊥MN,∴MN⊥平面BDD1 B1.∵无论P在DD1上如何移动,总有BP⊂平面BDD1 B1,∴总有MN⊥BP.(2)存在点P,且P为DD1的中点,使得平面APC1⊥平面A1ACC1.证明如下:由题意可得BD⊥CC1,又BD ⊥AC ,AC ∩CC 1=C , ∴BD ⊥平面A 1ACC 1.连接1BD ,与1AC 的交点为E ,连接PE ,则PE ∥BD , ∴PE ⊥平面A 1ACC 1. 又PE ⊂平面APC 1, ∴平面APC 1⊥平面A 1ACC 1. 4.【解析】(1)∵四边形为矩形,∴,∴,∵,∴, ∴在直角中,,过作与的延长线垂直,是垂足,连接ND,∴在中,,∵平面平面,∴平面平面,∴平面,∴是直线与平面所成的角,在中,31 sin223FNFDNDF∠===,∴.则直线与平面所成的角为.5.【解析】(1)因为1DD⊥平面ABCD,CE⊂平面ABCD,1.【答案】A【解析】对于选项A ,l ∥平面α,l 可能在平面β内,l 可能与平面β平行,l 可能与平面β相交.故本题选A. 2.【答案】D【解析】对于选项D ,可能还有b ∥α,或者b 在α内,所以D 不正确. 3.【答案】B【解析】由题意可知,⊥底面,所以为直线与平面所成的角,因为,所以PCA △为等腰直角三角形,所以,故选B.4.【答案】C 【解析】连接并延长交于D ,连接,, ∴平面,则,又考点冲关平面,则,又,∴平面,则,同理,故垂足H是△ABC的垂心,选C.5.【答案】B【解析】取AB的中点E,连接DE,CE,因为△ADB是等边三角形,所以DE⊥AB.当平面ADB⊥平面ABC时,因为平面ADB∩平面ABC=AB,所以DE⊥平面ABC,可知DE⊥CE.由已知可得DE=,EC=1,在Rt△DEC中,CD==2. 6.【答案】D【解析】在A中,因为AD与PB在平面内的射影AB不垂直,所以不成立;在B中,因为平面PAB⊥平面PAE,所以平面PAB⊥平面PBC也不成立,所以不正确;在C中,因为BC//AD,BC不在平面PAD内,AD在平面PAD,所以BC//平面PAD,所以直线BC∥平面PAE也不成立,所以C不成立.在D中,在直角三角形PAD中,PA=AD=2AB,所以直线PD与平面ABC所成的角为45°,所以是正确的,故选D.7.【答案】A【解析】如图,取中点,连接,过点作平面,连接,,则为直线与平面所成的角,易知,,,所以,,则.8.【答案】B【解析】如图所示,取BC的中点P,连接EP,FP,由题意得BF=CF=2,所以PF⊥BC.9.【答案】①④【解析】①是平面与平面垂直的判定定理,所以①正确;②中,m,n不一定是相交直线,不符合两个平面平行的判定定理,所以②不正确;③中,还可能n∥α,所以③不正确;④中,由于n∥m,n⊄α,m⊂α,则n∥α,同理n∥β,所以④正确.故填①④.10.【答案】直角三角形【解析】平面平面,平面平面平面,平面,,∴△为直角三角形,故答案为直角三角形.11.【答案】【解析】过A作,因为平面平面,且平面平面,平面,,又,平面 ,.12.【答案】113.【答案】PC【解析】由相关定理可知,BD⊥PC.当DM⊥PC时,则有PC⊥平面MBD.而PC⊂平面PCD,所以平面MBD⊥平面PCD.所以应填PC.14.【解析】(1)如图,取中点,连接,∵是中点,∴,且.又因为,∴.又∵,∴,∴四边形是平行四边形,∴,又,∴△是等边三角形,∴,∵平面,∴平面,∴,∴平面,∴平面.15.【解析】(1)如图,分别取的中点,的中点.连接,,,因为,分别为,的中点,所以12MH CD =∥,12NG AB =∥,因为与平行且相等,所以平行且等于,故四边形是平行四边形.所以. 又因为平面,平面,所以平面.(2)因为平面,平面,所以.因为,,所以平面. 因为,分别为、的中点,所以.所以平面.因为平面,所以平面平面.16.【解析】(1)如图,连接11AD BC ,,由正方体的性质可知,111DA AD DA AB ⊥⊥,,又1ABAD A =,∴1DA ⊥平面11ABC D , 又AE ⊂平面11ABC D , ∴1DA AE ⊥.(2)所求G 点即为A 1点,证明如下:由(1)可知1AE DA ⊥,取CD 的中点H ,连接AH ,EH ,如图, 由DF AH DF EH AH EH H ⊥⊥=,,,可证DF ⊥平面AHE ,∵AE ⊂平面AHE , ∴DF ⊥AE . 又1DFA D D =,∴AE ⊥平面1DFA ,即AE ⊥平面DFG .17.【解析】(1)∵D 是AB 的中点,PDB △是正三角形,AB =20,⊥;②△PDB是正三角形;③D是AB 【名师点睛】本题的题设条件有三个:①△ABC是直角三角形,BC AC的中点,PD=DB=10.解答本题(1),只需证线面垂直,进而由线面垂直证明面面垂直;对于(2),首先应找出二面角的平面角,然后求其正弦值;解答第(3)小题的关键是用等体积法求解.18.【解析】(1)如图,连接,交于点, 设中点为,连接.(2)∵直线与平面所成的角为,∴,∴,∴,故为等边三角形,设的中点为,如图,连接,则, 又,代入(*)得=,∴,则与平面所成角的正弦值为12 4hCD1.【答案】B【解析】设O为三角形ABC中心,则O到PQ距离最小,O到PR距离最大,O到RQ距离居中,而三棱锥的高相等,直通高考因此αγβ<<,所以选B .2.【解析】(1)在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB ∥A 1B 1.因为AB ⊄平面A 1B 1C ,A 1B 1⊂平面A 1B 1C , 所以AB ∥平面A 1B 1C .3.【解析】(Ⅰ)由11112,4,2,,AB AA BB AA AB BB AB ===⊥⊥得11122AB A B ==,所以2221111A B AB AA +=. 故111AB A B ⊥.由2BC =,112,1,BB CC ==11,BB BC CC BC ⊥⊥得115B C = 由2,120AB BC ABC ==∠=︒得23AC =由1CC AC ⊥,得113AC 2221111AB B C AC +=,故111AB B C ⊥.因此1AB ⊥平面111A B C .(Ⅱ)如图,过点1C 作111C D A B ⊥,交直线11A B 于点D ,连结AD .由1AB ⊥平面111A B C 得平面111A B C ⊥平面1ABB ,4.【解析】(1)由已知可得,BF ⊥PF ,BF ⊥EF ,所以BF ⊥平面PEF .又BF ⊂平面ABFD ,所以平面PEF ⊥平面ABFD .(2)在平面DEF 中,过P 作PH ⊥EF 于点H ,连接DH ,如图,由于EF 为平面ABCD 和平面PEF 的交线,PH ⊥EF , 则PH ⊥平面ABFD ,故PH ⊥DH .则DP 与平面ABFD 所成的角为PDH ∠. 在三棱锥P -DEF 中,可以利用等体积法求PH . 因为DE ∥BF 且PF ⊥BF ,所以PF ⊥DE , 又△PDF ≌△CDF ,所以∠FPD =∠FCD =90°, 所以PF ⊥PD ,由于DE ∩PD =D ,则PF ⊥平面PDE , 故13F PDE PDE V PF S -=⋅△, 因为BF ∥DA 且BF ⊥平面PEF ,故DP 与平面ABFD 所成角的正弦值为34. 5.【解析】(1)由题设可得,ABD CBD △≌△,从而AD DC =. 又ACD △是直角三角形,所以=90ADC ∠︒.取AC 的中点O ,连接DO ,BO ,则DO ⊥AC ,DO =AO . 又由于ABC △是正三角形,故BO AC ⊥. 所以DOB ∠为二面角D AC B --的平面角. 在Rt AOB △中,222BO AO AB +=. 又AB BD =,所以2222BO DO BO AO AB BD 22+=+==, 故90DOB ∠=. 所以平面ACD ⊥平面ABC .6.【解析】(1)由已知得AC BD ⊥,AD CD =, 又由AE CF =得AE CFAD CD=,故AC EF ∥. 因此EF HD ⊥,从而EF D H '⊥. 由5AB =,6AC =得224DO BO AB AO ==-=.由EF AC ∥得14OH AE DO AD ==. 所以1OH =,==3D H DH '.于是222223110D H OH D O ''+=+==, 故D H OH '⊥. 又D H EF '⊥,而OHEF H =,所以D H ABCD '⊥平面.7.【解析】(1)在平面ABD 内,因为AB ⊥AD ,EF AD ⊥,所以EF AB ∥.【名师点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直. 8.【解析】(1)因为AP BE ⊥,AB BE ⊥,AB ,AP ⊂平面ABP ,AB AP A =,所以BE ⊥平面ABP , 又BP ⊂平面ABP , 所以BE BP ⊥, 又120EBC ∠=︒, 因此30CBP ∠=︒(2)取EC 的中点H ,连接EH ,GH ,CH . 因为120EBC ∠=︒, 所以四边形BEHC 为菱形,。

高考数学(理)总复习讲义:直线、平面垂直的判定及其性质

高考数学(理)总复习讲义:直线、平面垂直的判定及其性质

第五节直线、平面垂直的判定及其性质1.直线与平面垂直 (1)直线与平面垂直的定义:直线l 与平面α内的任意一条直线❶都垂直,就说直线l 与平面α互相垂直. (2)直线与平面垂直的判定定理和性质定理:2.平面与平面垂直的判定定理和性质定理定义中强调的是“任意一条直线”,它与“所有直线”是同义的,但与“无数条直线”不同,定义的实质是直线与平面内的所有直线都垂直.如果一条直线与平面内再多(即无数条)的直线垂直,但这些直线不相交就不能说明这条直线与此平面垂直.[熟记常用结论]1.过一点有且只有一条直线与已知平面垂直.2.过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.3.若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.4.若一条直线和两个不重合的平面都垂直,那么这两个平面平行.5.三垂线定理:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.[小题查验基础]一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)垂直于同一个平面的两平面平行.()(2)若两平面垂直,则其中一个平面内的任意一条直线垂直于另一个平面.()(3)若平面α内的一条直线垂直于平面β内的无数条直线,则α⊥β.()答案:(1)×(2)×(3)×二、选填题1.给出下列三个命题:①垂直于同一直线的两个平面互相平行;②若一个平面内有无数条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;③若一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,那么这条直线垂直于这个平面.其中真命题的个数是()A.1B.2C.3 D.4答案:B2.设m,n表示直线,α,β表示平面,下列命题为真命题的是()A.若m⊥α,α⊥β,则m∥β B.m∥α,m⊥β,则α⊥βC.若m⊥n,m⊥α,则n∥αD.m∥α,n∥β,α⊥β,则m⊥n解析:选B对于A,m可以在β内,故A错;对于C,n可以在α内,故C错;对于D,m与n可以平行,故D错.故选B.3.已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,下面给出的条件中一定能推出m⊥β的是()A.α⊥β且m⊂α B.α⊥β且m∥αC.m∥n且n⊥βD.m⊥n且n∥β解析:选C对于选项A,由α⊥β且m⊂α,可得m∥β或m与β相交或m⊂β,故A 不成立;对于选项B,由α⊥β且m∥α,可得m⊂β或m∥β或m与β相交,故B不成立;对于选项C,由m∥n且n⊥β,可得m⊥β,故C正确;对于选项D,由m⊥n且n∥β,可得m∥β或m与β相交或m⊂β,故D不成立,故选C.4.已知P为△ABC所在平面外一点,且PA,PB,PC两两垂直,有下列结论:①PA⊥BC ;②PB ⊥AC ;③PC ⊥AB ;④AB ⊥BC .其中正确的有________(填序号).解析:如图,因为PA ⊥PB ,PA ⊥PC ,PB ∩PC =P ,且PB ⊂平面PBC ,PC ⊂平面PBC ,所以PA ⊥平面PBC ,又BC ⊂平面PBC ,所以PA ⊥BC .同理可得PB ⊥AC ,PC ⊥AB .故①②③正确.由已知条件无法得到④.答案:①②③5.已知PD 垂直于正方形ABCD 所在的平面,连接PB ,PC ,PA ,AC ,BD ,则一定互相垂直的平面有________对.解析:如图,由于PD ⊥平面ABCD ,故平面PDA ⊥平面ABCD ,平面PDB ⊥平面ABCD ,平面PDC ⊥平面ABCD ,平面PDA ⊥平面PDC ,平面PAC ⊥平面PDB ,平面PAB ⊥平面PDA, 平面PBC ⊥平面PDC ,共7对.答案:7考点一 线面垂直的判定与性质 [全析考法过关][考法全析]考法(一) 证明线面垂直[例1] 如图所示,在四棱锥P -ABCD 中,AB ⊥平面PAD ,AB ∥DC ,PD =AD ,E 是PB 的中点,F 是DC 上的点且DF =12AB ,PH为△PAD 中AD 边上的高.求证:(1)PH ⊥平面ABCD ; (2)EF ⊥平面PAB .[证明] (1)∵AB ⊥平面PAD ,AB ⊂平面ABCD , ∴平面PAD ⊥平面ABCD .∵平面PAD ∩平面ABCD =AD ,PH ⊥AD , ∴PH ⊥平面ABCD .(2)取PA 的中点M , 连接MD ,ME . ∵E 是PB 的中点, ∴ME 綊12AB .又∵DF 綊12AB ,∴ME 綊DF ,∴四边形MEFD 是平行四边形,∴EF ∥MD . ∵PD =AD ,∴MD ⊥PA .∵AB ⊥平面PAD ,∴MD ⊥AB . ∵PA ∩AB =A ,∴MD ⊥平面PAB , ∴EF ⊥平面PAB . 考法(二) 证明线线垂直[例2] 在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,P 为D 1D 的中点,O 为底面ABCD 的中心,求证:B 1O ⊥AP .[证明] 法一:(线面垂直法) 如图(1),易证AB 1=CB 1.又因为O 为AC 的中点, 所以B 1O ⊥AC .在矩形BDD 1B 1中,O ,P 分别为BD ,D 1D 的中点. 易证△POD ∽△OB 1B , 所以∠POD =∠OB 1B . 所以B 1O ⊥PO . 又AC ∩PO =O , 所以B 1O ⊥平面PAC . 又AP ⊂平面PAC , 所以B 1O ⊥AP . 法二:(计算角度法)如图(2),令PC 的中点为E , 因为O 为AC 的中点, 所以AP ∥OE .所以∠B 1OE 或其补角是异面直线B 1O 与AP 所成角. 设正方体棱长为4,则B 1C =42,B 1P =6,PC =25, 在△B 1PC 中,由三角形中线长公式可知 B 1E 2=14[2(B 1P 2+B 1C 2)-PC 2]=29,又B 1O =26,OE =5, 所以B 1O 2+OE 2=B 1E 2,所以∠B 1OE =90°,所以B 1O ⊥AP .[规律探求][过关训练]1.如图所示,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,AB ⊥AD ,AC ⊥CD ,∠ABC =60°,PA =AB =BC ,E 是PC 的中点.求证:(1)CD ⊥AE ; (2)PD ⊥平面ABE .证明:(1)∵PA ⊥底面ABCD ,CD ⊂平面ABCD , ∴PA ⊥CD .∵AC ⊥CD ,PA ∩AC =A , ∴CD ⊥平面PAC .又AE⊂平面PAC,∴CD⊥AE.(2)由PA=AB=BC,∠ABC=60°,可得AC=PA.∵E是PC的中点,∴AE⊥PC.由(1)知,AE⊥CD,且PC∩CD=C,∴AE⊥平面PCD.又PD⊂平面PCD,∴AE⊥PD.∵PA⊥底面ABCD,∴PD在底面ABCD内的射影是AD,又∵AB⊥AD,∴AB⊥PD.又AB∩AE=A,∴PD⊥平面ABE.2.如图所示,已知AB为圆O的直径,点D为线段AB上一点,且3AD=DB,点C为圆O上一点,且BC=3AC,PD⊥平面ABC,PD=DB.求证:PA⊥CD.证明:因为AB为圆O的直径,所以AC⊥BC.在Rt△ABC中,由BC=3AC,得∠ABC=30°.设AD=1,由3AD=DB得,DB=3,BC=2 3.由余弦定理得CD2=DB2+BC2-2DB·BC cos 30°=3,所以CD2+DB2=BC2,即CD⊥AB.因为PD⊥平面ABC,CD⊂平面ABC,所以PD⊥CD.因为PD∩AB=D,所以CD⊥平面PAB,又PA⊂平面PAB,所以PA⊥CD.考点二面面垂直的判定与性质[师生共研过关][典例精析](2018·成都模拟)如图,在四面体P-ABC中,PA=PC=AB=BC=5,AC=6,PB=42,线段AC,PA的中点分别为O,Q.(1)求证:平面PAC⊥平面ABC;(2)求四面体P-OB Q的体积.[解](1)证明:∵PA=PC,O是AC的中点,∴PO⊥AC.在Rt△PAO中,∵PA=5,OA=3,∴由勾股定理,得PO=4.∵AB=BC,O是AC的中点,∴BO⊥AC.在Rt△BAO中,∵AB=5,OA=3,∴由勾股定理,得BO=4.∵PO=4,BO=4,PB=42,∴PO2+BO2=PB2,∴PO⊥BO.∵BO∩AC=O,∴PO⊥平面ABC.∵PO⊂平面PAC,∴平面PAC⊥平面ABC.(2)由(1),可知平面PAC⊥平面ABC.∵平面ABC∩平面PAC=AC,BO⊥AC,BO⊂平面ABC,∴BO⊥平面PAC,∴V B-PO Q=13S△P Q O·BO=13×12S△PAO×4=13×3×4=4.∵V P-OB Q=V B-PO Q,∴四面体P-OB Q的体积为4.[解题技法]1.面面垂直判定的2种方法与1个转化(1)2种方法:①面面垂直的定义;②面面垂直的判定定理(a⊥β,a⊂α⇒α⊥β).(2)1个转化:在已知两个平面垂直时,一般要用性质定理进行转化.在一个平面内作交线的垂线,转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.2.面面垂直性质的应用(1)两平面垂直的性质定理是把面面垂直转化为线面垂直的依据,运用时要注意“平面内的直线”.(2)两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线也垂直于第三个平面.[过关训练]1.(2019·河南中原名校质量考评)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E,F分别是CD,PC的中点.求证:(1)BE∥平面PAD;(2)平面BEF⊥平面PCD.证明:(1)∵AB∥CD,CD=2AB,E是CD的中点,∴AB∥DE且AB=DE,∴四边形ABED为平行四边形,∴AD∥BE,又BE⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,∴BE∥平面PAD.(2)∵AB⊥AD,∴四边形ABED为矩形,∴BE⊥CD,AD⊥CD,∵平面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩底面ABCD=AD,PA⊥AD,∴PA⊥底面ABCD.∵CD⊂底面ABCD,∴PA⊥CD,又PA∩AD=A,PA⊂平面PAD,AD⊂平面PAD,∴CD⊥平面PAD,又PD⊂平面PAD,∴CD⊥PD.∵E,F分别是CD,PC的中点,∴PD∥EF,∴CD⊥EF,又EF∩BE=E,∴CD⊥平面BEF,∵CD⊂平面PCD,∴平面BEF⊥平面PCD.2.如图,在三棱锥A-BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.求证:(1)EF∥平面ABC;(2)AD⊥AC.证明:(1)在平面ABD内,因为AB⊥AD,EF⊥AD,所以EF∥AB.又因为EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,所以EF∥平面ABC.(2)因为平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,BC⊂平面BCD,BC⊥BD,所以BC⊥平面ABD.因为AD⊂平面ABD,所以BC⊥AD.又AB⊥AD,BC∩AB=B,所以AD⊥平面ABC.又因为AC⊂平面ABC,所以AD⊥AC.考点三平行与垂直的综合问题[师生共研过关][典例精析]由四棱柱ABCD-A1B1C1D1截去三棱锥C1-B1CD1后得到的几何体如图所示.四边形ABCD为正方形,O为AC与BD的交点,E为AD的中点,A1E⊥平面ABCD.(1)求证:A1O∥平面B1CD1;(2)设M是OD的中点,求证:平面A1EM⊥平面B1CD1. [证明](1)取B1D1的中点O1,连接CO1,A1O1,因为ABCD-A1B1C1D1是四棱柱,所以A1O1∥OC,A1O1=OC,因此四边形A1OCO1为平行四边形,所以A1O∥O1C,因为O1C⊂平面B1CD1,A1O⊄平面B1CD1,所以A1O∥平面B1CD1.(2)因为E,M分别为AD,OD的中点,所以EM∥AO.因为AO⊥BD,所以EM⊥BD.又A1E⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,所以A1E⊥BD,因为B1D1∥BD,所以EM⊥B1D1,A1E⊥B1D1,又A1E⊂平面A1EM,EM⊂平面A1EM,A1E∩EM=E,所以B1D1⊥平面A1EM,又B1D1⊂平面B1CD1,所以平面A1EM⊥平面B1CD1.[解题技法]1.平行关系之间的转化线线平行判定性质线面平行判定性质面面平行在证明线面、面面平行时,一般遵循从“低维”到“高维”的转化,即从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”;而在应用性质定理时,其顺序恰好相反,但也要注意,转化的方向是由题目的具体条件而定的,不可过于“模式化”.2.垂直关系之间的转化在证明线面垂直、面面垂直时,一定要注意判定定理成立的条件,同时抓住线线、线面、面面垂直的转化关系,即:线线垂直判定性质线面垂直判定性质面面垂直在证明两平面垂直时,一般先从现有的直线中寻找平面的垂线,若这样的直线在图中不存在,则可通过作辅助线来解决.[过关训练]如图,在三棱台ABC -DEF 中,CF ⊥平面DEF ,AB ⊥BC . (1)设平面ACE ∩平面DEF =a ,求证:DF ∥a ;(2)若EF =CF =2BC ,试问在线段BE 上是否存在点G ,使得平面DFG ⊥平面CDE ?若存在,请确定G 点的位置;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:在三棱台ABC -DEF 中,AC ∥DF ,AC ⊂平面ACE ,DF ⊄平面ACE ,∴DF ∥平面ACE .又∵DF ⊂平面DEF ,平面ACE ∩平面DEF =a , ∴DF ∥a .(2)线段BE 上存在点G ,且BG =13BE 时,使得平面DFG ⊥平面CDE .证明如下:取CE 的中点O ,连接FO 并延长交BE 于点G ,交CB 的延长线于点H ,连接GD ,∵CF =EF ,∴GF ⊥CE .在三棱台ABC -DEF 中,AB ⊥BC ⇒DE ⊥EF . 由CF ⊥平面DEF ⇒CF ⊥DE .又CF ∩EF =F ,∴DE ⊥平面CBEF , ∵GF ⊂平面CBEF ,∴DE ⊥GF .∵CE ∩DE =E ,CE ⊂平面CDE ,DE ⊂平面CDE , ∴GF ⊥平面CDE .又GF ⊂平面DFG ,∴平面DFG ⊥平面CDE . ∵O 为CE 的中点,EF =CF =2BC , 由平面几何知识易证△HOC ≌△FOE , ∴HB =BC =12EF .由△HGB ∽△FGE ,可知BG GE =HB EF =12,即BG =13BE .[课时跟踪检测]一、题点全面练1.已知直线m,n和平面α,β,则下列四个命题中正确的是()A.若α⊥β,m⊂β,则m⊥αB.若m⊥α,n∥α,则m⊥nC.若m∥α,n∥m,则n∥αD.若m∥α,m∥β,则α∥β解析:选B对于A,若α⊥β,m⊂β,则当m与α,β的交线垂直时才有m⊥α,故A 错;对于B,若n∥α,则α内存在直线a,使得a∥n,∵m⊥α,∴m⊥a,∴m⊥n,故B 正确;对于C,当n⊂α时,显然结论错误,故C错;对于D,若α∩β=l,则当m∥l时,显然当条件成立时,结论不成立,故D错.故选B.2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列说法错误的是()A.MN与CC1垂直B.MN与AC垂直C.MN与BD平行D.MN与A1B1平行解析:选D如图所示,连接AC,C1D,BD,则MN∥BD,而C1C⊥BD,故C1C⊥MN,故A,C正确,D错误,又因为AC⊥BD,所以MN⊥AC,B正确.故选D.3.如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,BC1⊥AC,则C1在底面ABC上的射影H必在()A.直线AB上B.直线BC上C.直线AC上D.△ABC内部解析:选A连接AC1(图略),由AC⊥AB,AC⊥BC1,AB∩BC1=B,得AC⊥平面ABC1.∵AC⊂平面ABC,∴平面ABC1⊥平面ABC.∴C1在平面ABC上的射影H必在两平面的交线AB上.4.(2019·成都模拟)已知m,n是空间中两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,且m⊂α,n⊂β.有下列命题:①若α∥β,则m∥n;②若α∥β,则m∥β;③若α∩β=l,且m ⊥l,n⊥l,则α⊥β;④若α∩β=l,且m⊥l,m⊥n,则α⊥β.其中真命题的个数是() A.0B.1C.2 D.3解析:选B 对于①,直线m ,n 可能异面;易知②正确;对于③,直线m ,n 同时垂直于公共棱,不能推出两个平面垂直;对于④,当直线n ∥l 时,不能推出两个平面垂直.故真命题的个数是1.5.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱长为2,AC =BC =1,∠ACB=90°,D 是A 1B 1的中点,F 是BB 1上的动点,AB 1,DF 交于点E .要使AB 1⊥平面C 1DF ,则线段B 1F 的长为( )A.12B.1C.32 D .2解析:选A 设B 1F =x ,因为AB 1⊥平面C 1DF ,DF ⊂平面C 1DF ,所以AB 1⊥DF .由已知可得A 1B 1=2,设Rt △AA 1B 1斜边AB 1上的高为h ,则DE =12h . 又2×2=h 22+(2)2,所以h =233,DE =33. 在Rt △DB 1E 中,B 1E = ⎝⎛⎭⎫222-⎝⎛⎭⎫332=66. 在Rt △DB 1F 中,由面积相等得66× x 2+⎝⎛⎭⎫222=22x ,解得x =12. 即线段B 1F 的长为12. 6.(2019·武汉调研)在矩形ABCD 中,AB <BC ,现将△ABD 沿矩形的对角线BD 所在的直线进行翻折,在翻折的过程中,给出下列结论:①存在某个位置,使得直线AC 与直线BD 垂直;②存在某个位置,使得直线AB 与直线CD 垂直;③存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直.其中正确结论的序号是________.解析:①假设AC 与BD 垂直,过点A 作AE ⊥BD 于E ,连接CE .则⎭⎪⎬⎪⎫AE ⊥BD BD ⊥AC ⇒BD ⊥平面AEC ⇒BD ⊥CE ,而在平面BCD 中,CE 与BD 不垂直,故假设不成立,①不正确.②假设AB ⊥CD ,∵AB ⊥AD ,∴AB ⊥平面ACD ,∴AB ⊥AC ,由AB <BC 可知,存在这样的等腰直角三角形,使AB ⊥CD ,故假设成立,②正确.③假设AD ⊥BC ,∵CD ⊥BC ,∴BC ⊥平面ACD ,∴BC ⊥AC ,即△ABC 为直角三角形,且AB 为斜边,而AB <BC ,故矛盾,假设不成立,③不正确.综上,填②.答案:②7.在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,平面α与棱AB ,AC ,A 1C 1,A 1B 1分别交于点E ,F ,G,H,且直线AA1∥平面α.有下列三个命题:①四边形EFGH是平行四边形;②平面α∥平面BCC1B1;③平面α⊥平面BCFE.其中正确命题的序号是________.解析:如图所示,因为AA1∥平面α,平面α∩平面AA1B1B=EH,所以AA1∥EH.同理AA1∥GF,所以EH∥GF,又ABC-A1B1C1是直三棱柱,易知EH=GF=AA1,所以四边形EFGH是平行四边形,故①正确;若平面α∥平面BCC1B1,由平面α∩平面A1B1C1=GH,平面BCC1B1∩平面A1B1C1=B1C1,知GH∥B1C1,而GH∥B1C1不一定成立,故②错误;由AA1⊥平面BCFE,结合AA1∥EH知EH⊥平面BCFE,又EH⊂平面α,所以平面α⊥平面BCFE,故③正确.答案:①③8.已知α,β是两平面,AB,CD是两条线段,α∩β=EF,AB⊥α于B,CD⊥α于D,若增加一个条件,就能得出BD⊥EF.现有下列条件:①AC⊥β;②AC与α,β所成的角相等;③AC与CD在β内的射影在同一条直线上;④AC∥EF.其中能成为增加条件的序号是________.解析:由题意得,AB∥CD,∴A,B,C,D四点共面.①中,∵AC⊥β,EF⊂β,∴AC⊥EF,又AB⊥α,EF⊂α,∴AB⊥EF,∵AB∩AC=A,∴EF⊥平面ABDC,又BD⊂平面ABDC,∴BD⊥EF,故①正确;②不能得到BD⊥EF,故②错误;③中,由AC与CD在β内的射影在同一条直线上,可知平面ABDC⊥β,又AB⊥α,AB⊂平面ABDC,∴平面ABCD⊥α.∵α∩β=EF,∴EF⊥平面ABDC,又BD⊂平面ABDC,∴BD⊥EF,故③正确;④中,由①知,若BD⊥EF,则EF⊥平面ABDC,则EF⊥AC,故④错误,故填①③.答案:①③9.(2018·北京高考)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点.(1)求证:PE⊥BC;(2)求证:平面PAB⊥平面PCD;(3)求证:EF∥平面PCD.证明:(1)因为PA=PD,E为AD的中点,所以PE⊥AD.因为底面ABCD为矩形,所以BC∥AD,所以PE⊥BC.(2)因为底面ABCD 为矩形,所以AB ⊥AD .又因为平面PAD ⊥平面ABCD ,平面PAD ∩平面ABCD =AD ,AB ⊂平面ABCD , 所以AB ⊥平面PAD ,因为PD ⊂平面PAD ,所以AB ⊥PD .又因为PA ⊥PD ,AB ∩PA =A ,所以PD ⊥平面PAB .因为PD ⊂平面PCD ,所以平面PAB ⊥平面PCD .(3)如图,取PC 的中点G ,连接FG ,DG .因为F ,G 分别为PB ,PC 的中点,所以FG ∥BC ,FG =12BC . 因为四边形ABCD 为矩形,且E 为AD 的中点,所以DE ∥BC ,DE =12BC . 所以DE ∥FG ,DE =FG .所以四边形DEFG 为平行四边形.所以EF ∥DG .又因为EF ⊄平面PCD ,DG ⊂平面PCD ,所以EF ∥平面PCD .二、专项培优练(一)易错专练——不丢怨枉分1.(2019·临汾模拟)如图,已知四边形ABCD 是边长为1的正方形,MD ⊥平面ABCD ,NB ⊥平面ABCD ,且MD =NB =1,E 为MC 的中点,则下列结论不正确的是( )A .平面BCE ⊥平面ABNB .MC ⊥ANC .平面CMN ⊥平面AMND .平面BDE ∥平面AMN解析:选C 如图,分别过A ,C 作平面ABCD 的垂线AP ,C Q ,使得AP =C Q =1,连接PM ,PN ,Q M ,Q N ,将几何体补成棱长为1的正方体.∴BC ⊥平面ABN ,又BC ⊂平面BCE ,∴平面BCE ⊥平面ABN ,故A 正确;连接PB,则PB∥MC,显然,PB⊥AN,∴MC⊥AN,故B正确;取MN的中点F,连接AF,CF,AC.∵△AMN和△CMN都是边长为2的等边三角形,∴AF⊥MN,CF⊥MN,∴∠AFC为二面角A-MN-C的平面角,∵AF=CF=62,AC=2,∴AF2+CF2≠AC2,即∠AFC≠π2,∴平面CMN与平面AMN不垂直,故C错误;∵DE∥AN,MN∥BD,DE∩BD=D,DE⊂平面BDE,BD⊂平面BDE,MN∩AN=N,MN⊂平面AMN,AN ⊂平面AMN,∴平面BDE∥平面AMN,故D正确.故选C.2.如图,已知PA⊥平面ABC,BC⊥AC,则图中直角三角形的个数为________.解析:∵PA⊥平面ABC,AB⊂平面ABC,AC⊂平面ABC,BC⊂平面ABC,∴PA⊥AB,PA⊥AC,PA⊥BC,则△PAB,△PAC为直角三角形.由BC⊥AC,且AC∩PA=A,得BC⊥平面PAC,从而BC⊥PC,因此△ABC,△PBC 也是直角三角形.答案:43.(2018·泉州模拟)如图,点P在正方体ABCD-A1B1C1D1的面对角线BC1上运动,给出下列命题:①三棱锥A-D1PC的体积不变;②A1P∥平面AD1C;③DP⊥BC1;④平面PDB1⊥平面AD1C.其中正确的命题序号是________.解析:如图,连接BD交AC于点O,连接DC1交D1C于点O1,连接OO1,则OO1∥BC1,所以BC1∥平面AD1C,动点P到平面AD1C的距离不变,所以三棱锥P-AD1C的体积不变.又因为V三棱锥P-AD1C=V三棱锥A-D1PC,所以①正确;连接A1B,A1C1,因为平面A1C1B∥平面AD1C,A1P⊂平面A1C1B,所以A 1P ∥平面AD 1C ,②正确;由于当点P 在B 点时,DB 不垂直于BC 1,即DP 不垂直BC 1,故③不正确;由于DB 1⊥D 1C ,DB 1⊥AD 1,D 1C ∩AD 1=D 1,所以DB 1⊥平面AD 1C .又因为DB 1⊂平面PDB 1,所以平面PDB 1⊥平面AD 1C ,④正确.答案:①②④(二)交汇专练——融会巧迁移4.[与数学文化交汇]《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中将底面为直角三角形的直棱柱称为堑堵,将底面为矩形的棱台称为刍童.在如图所示的堑堵ABM -DCP 与刍童ABCD -A 1B 1C 1D 1的组合体中,AB =AD ,A 1B 1=A 1D 1.台体体积公式:V =13(S ′+S ′S +S )h ,其中S ′,S 分别为台体上、下底面的面积,h 为台体的高.(1)求证:直线BD ⊥平面MAC ;(2)若AB =1,A 1D 1=2,MA =3,三棱锥A -A 1B 1D 1的体积V ′=233,求该组合体的体积.解:(1)证明:由题意可知ABM -DCP 是底面为直角三角形的直棱柱,∴AD ⊥平面MAB , ∵MA ⊂平面MAB ,∴AD ⊥MA .又MA ⊥AB ,AD ∩AB =A ,AD ⊂平面ABCD ,AB ⊂平面ABCD ,∴MA ⊥平面ABCD ,∵BD ⊂平面ABCD ,∴MA ⊥BD ,∵AB =AD ,∴四边形ABCD 为正方形,∴BD ⊥AC .又MA ∩AC =A ,MA ⊂平面MAC ,AC ⊂平面MAC ,∴BD ⊥平面MAC .(2)设刍童ABCD -A 1B 1C 1D 1的高为h ,则三棱锥A -A 1B 1D 1的体积V ′=13×12×2×2×h =233, ∴h =3,故该组合体的体积V =12×1×3×1+13×(12+22+12×22)×3=32+733=1736. (三)素养专练——学会更学通5.[直观想象、逻辑推理、数学运算]如图,已知三棱柱ABC -A ′B ′C ′的侧棱垂直于底面,AB =AC ,∠BAC =90°,点M ,N 分别为A ′B 和B ′C ′的中点.(1)求证:MN ∥平面AA ′C ′C ;(2)设AB =λAA ′,当λ为何值时,CN ⊥平面A ′MN ,试证明你的结论.解:(1)证明:如图,取A ′B ′的中点E ,连接ME ,NE .因为M ,N 分别为A ′B 和B ′C ′的中点,所以NE ∥A ′C ′,ME ∥AA ′.又A ′C ′⊂平面AA ′C ′C ,AA ′⊂平面AA ′C ′C ,NE ⊄平面AA ′C ′C ,ME ⊄平面AA ′C ′C ,所以ME ∥平面AA ′C ′C ,NE ∥平面AA ′C ′C ,又因为ME ∩NE =E , 所以平面MNE ∥平面AA ′C ′C ,因为MN ⊂平面MNE ,所以MN ∥平面AA ′C ′C .(2)连接BN ,设AA ′=a ,则AB =λAA ′=λa ,由题意知BC =2λa ,CN =BN = a 2+12λ2a 2, 因为三棱柱ABC -A ′B ′C ′的侧棱垂直于底面,所以平面A ′B ′C ′⊥平面BB ′C ′C .因为AB =AC ,点N 是B ′C ′的中点,所以A ′B ′=A ′C ′,A ′N ⊥B ′C ′,所以A ′N ⊥平面BB ′C ′C ,又CN ⊂平面BB ′C ′C ,所以CN ⊥A ′N ,要使CN ⊥平面A ′MN ,只需CN ⊥BN 即可,所以CN 2+BN 2=BC 2,即2⎝⎛⎭⎫a 2+12λ2a 2=2λ2a 2, 解得λ=2,故当λ=2时,CN ⊥平面A ′MN .。

2019版高考数学:§8.4 直线、平面垂直的判定与性质

2019版高考数学:§8.4 直线、平面垂直的判定与性质

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解析 本题考查立体几何中面面垂直的证明和几何体侧面积的计算. (1)证明:由已知∠BAP=∠CDP=90°, 得AB⊥AP,CD⊥PD. 由于AB∥CD,故AB⊥PD, 从而AB⊥平面PAD. 又AB⊂平面PAB, 所以平面PAB⊥平面PAD. (2)在平面PAD内作PE⊥AD,垂足为E.
2019年4月28日
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易错警示 使用判定定理和性质定理进行推理证明时要使条件完备.
疑难突破 解决线面平行的探索性问题的策略: (1)通过观察确定点或直线的位置(如中点,中线),再进行证明. (2)把要得的平行当作已知条件,用平行的性质去求点、线.
2019年4月28日
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解析 (1)取AC的中点O,连接DO,BO. 因为AD=CD,所以AC⊥DO. 又由于△ABC是正三角形,所以AC⊥BO. 从而AC⊥平面DOB,故AC⊥BD. (2)连接EO. 由(1)及题设知∠ADC=90°,所以DO=AO. 在Rt△AOB中,BO2+AO2=AB2. 又AB=BD,所以 BO2+DO2=BO2+AO2=AB2=BD2,故∠DOB=90°.
由题设知△AEC为直角三角形,所以EO= 1 AC.
2
又△ABC是正三角形,且AB=BD,所以EO= 1 BD.
2
故E为BD的中点,从而E到平面ABC的距离为D到平面ABC的距离的 1 ,四面体ABCE的体积为
2
四面体ABCD的体积的 1 ,即四面体ABCE与四面体ACDE的体积之比为1∶1.
2
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3.(2017课标全国Ⅰ,18,12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,且∠BAP=∠CDP=90°. (1)证明:平面PAB⊥平面PAD;

高中数学空间直线、平面垂直的判定及其性质解析!

高中数学空间直线、平面垂直的判定及其性质解析!

高中数学空间直线、平面垂直的判定及其性质解析!一、直线和平面垂直的判定和性质1、证明直线和平面垂直的常用方法:① 利用判定定理;② 利用平行线垂直于平面的传递性(a∥b , a⊥α,则b⊥α .);③ 利用面面平行的性质(a⊥α,α∥β , 则a⊥β .);④ 利用面面垂直的性质 .注:当直线和平面垂直时,该直线垂直于平面内的任何一条直线,常用来证明线线垂直 .【例题1】如图所示,已知 PA 垂直于矩形 ABCD 所在的平面,点 M , N 分别是 AB , PC 的中点,若∠PDA = 45°,求证:MN⊥平面 PCD .例题1图【解析】思路:点 M , N 是中点,取 PD 中点 E,则MN∥AE ,AE⊥平面 PCD,则MN⊥平面 PCD .解答:证明:如下图所示,取 PD 的中点 E,连接 AE , NE .∵ 点 E , N 分别为 PD , PC 的中点,∴ EN∥且= 1/2 CD , (三角形中位线定理)又∵ 点 M 是 AB 的中点,四边形 ABCD 为矩形,∴ AM ∥且= 1/2 CD ,∴ EN ∥且= AM,∴ 四边形 AMNE 为平行四边形 .∴ MN ∥且= AE ,又∵ PA⊥平面 ABCD,∠PDA = 45°,∴ △PAD 为等腰直角三角形,∴ AE⊥PD .又∵ CD⊥AD,CD⊥PA,∴ CD⊥平面 PAD , 而 AEㄷ平面 PAD ,∴ CD⊥AE .又∵ CD∩PD = D ,∴ AE⊥平面 PCD ,∴MN⊥平面 PCD .二、平面与平面垂直的判定1、证明面面垂直的常用方法:① 利用判定定理;(判断垂线常用等腰三角形“三线合一”、“勾股定理”等结论 .)② 利用定义证明;(判断两平面所成的二面角是直二面角 .)③ 利用常用结论;(若α∥β,α⊥γ,则有β⊥γ .)【例题2】如图所示,在直三棱柱 ABC-A1B1C1 中,AB = BC , 点 D 是 AB 的中点 .(1) 求证:BC1∥平面 CA1D ;(2) 求证:平面CA1D⊥平面 AA1B1B .例题2图【解析】思路:(1) 连接 AC1 交 A1C 于点 E,连接 DE,则 E 为中点,则DE∥BC1 , 所以BC1∥平面 CA1D ; (DE 是△ABC1 的中位线)(2) AC = BC , 则AB⊥CD(等腰三角形中“三线合一”),A1A⊥平面 ABC 则A1A⊥CD , 则CD⊥平面 A1ABB1 ,所以平面CA1D⊥平面 AA1B1B .解答:(1)证明:如下图所示,连接 AC1 交 A1C 于点 E,连接 DE ,∵ 四边形 AA1C1C 为矩形,∴ 点 E 为对角线 AC1 的中点,又∵ 点 D 是 AB 的中点,∴ DE 为△ABC1 的中位线,∴ DE∥BC1,又∵ DEㄷ平面 CA1D , BC1 不ㄷ平面 CA1D,∴ BC1∥平面 CA1D .(2) 证明:∵ AC = BC , 点 D 为 AB 的中点,∴ CD⊥AB,又∵ A1A⊥平面 ABC,CDㄷ平面 ABC,∴ A1A⊥CD,∵ A1A∩AB = A,∴ CD⊥平面 A1ABC1 ,又∵ CDㄷ平面 CA1D ,∴ 平面CA1D⊥平面 AA1B1B .三、平面与平面垂直性质的应用① 当两个平面垂直时,把面面垂直转化为线面垂直,从而在证明线线垂直 .常作的辅助线是在其中一个平面内作两平面交线的垂线 .② 已知面面垂直,通过作辅助线转化为线面垂直,从而有更多的线线垂直的条件可用 .通过证线面垂直来证线线垂直是空间中证明两直线垂直最常用的方法 .【例题3】如图所示,在四棱锥P-ABCD 中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥CD,△PAD 是等边三角形,已知 BD = 2AD = 8 , AB = 2CD = 4√5 .(1) 设 M 是 PC 上的一点,证明:平面MBD⊥平面 PAD;(2) 求四棱锥 P-ABCD 的体积 .例题3图思路:(1) 因为两平面垂直与点 M 的位置无关,所以在平面 MBD 中,一定有直线垂直于平面 PAD,猜想来证明BD⊥平面 PAD .(2) 四棱锥底面 ABCD 为一梯形,高为点 P 到平面 ABCD 的距离 .解答:(1) 证明:在△ABD 中,∵ AD = 4 , BD = 8 , AB = 4√5 ,∴ AD^2 + BD^2 = AB^2 ,∴ AD⊥BD,又∵ 平面PAD⊥平面 ABCD,平面PAD∩平面 ABCD = AD,∴ BD⊥平面 PAD,又∵ BDㄷ平面 BDM,∴ 平面MBD⊥平面 PAD .(2)过点 P 作PO⊥AD,∵ 平面PAD⊥平面 ABCD,∴ PO⊥平面 ABCD,∴ PO 为四棱锥底面 ABCD 的高,又∵ △PAD 是边长为 4 的等边三角形,由 (1) 可知△ABD 是直角三角形,斜边 AB 上的高为:∴ 梯形的面积为:∴ 四棱锥 P-ABCD 的体积为:。

考点30空间线面位置关系的判定及其性质-备战2019年浙江新高考数学考点一遍过

考点30空间线面位置关系的判定及其性质-备战2019年浙江新高考数学考点一遍过

( 2)证明三线共点问题,一般先证明待证的三条直线中的两条相交于一点,再证明第三条直线也过该
点 .常结合公理 3,证明该点在不重合的两个平面内,故该点在它们的交线(第三条直线)上,从而证明
三线共点 .
( 3)证明点或线共面问题,主要有两种方法:
①首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内;
③三求:解三角形,求出作出的角.
如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角
.
(3) 判定空间两条直线是异面直线的方法 ①判定定理:平面外一点 A 与平面内一点 B 的连线和平面内不经过点
B 的直线是异面直线.
②反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线异面.
了解平面的含义,理解空间点、直线、平面位置关系的定义,掌握如下可以作为推理依据的公理和定理
.
公理 1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内
.
公理 2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面 .
公理 3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
.
公理 4 平行于同一条直线的两条直线互相平行 .
2.等角定理
(1)自然语言:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补
.
(2)符号语言: 如 图 ( 1 )、( 2) 所 示 , 在 ∠ AOB 与 ∠ A ′O ′B ′中 , O A∥ O A, O∥B O ,B 则
A O B A O B或 AOB A O B 180 .
A .若 a⊥ α,且 a⊥ b,则 b∥ α
B .若 γ⊥ α,且 γ⊥ β,则 α∥β

直线平面平行垂直的判定及其性质知识点

直线平面平行垂直的判定及其性质知识点

直线平面平行垂直的判定及其性质知识点直线和平面的平行与垂直是几何学中的重要概念,它们在解决几何问题中往往起着关键性的作用。

判定直线与平面的平行与垂直关系的方法有很多,下面将逐一介绍。

1.直线与平面平行的判定及性质:直线与平面平行的判定方法有以下三种:(1)法向量判定法:如果直线的方向向量与平面的法向量的点积为零,即直线的方向向量与平面的法向量垂直,则直线与平面平行。

(2)截距判定法:如果直线与平面的两个不同点的坐标满足平面方程,则直线与平面平行。

(3)斜率判定法:如果直线的斜率与平面的法向量的斜率相同或不存在,则直线与平面平行。

直线与平面平行的性质有:(1)两个平行直线与同一个平面的交点之连线垂直于这两个直线。

(2)两个平行直线的斜率相同。

(3)两个平行直线的方向向量相同。

(4)两个平行直线的距离在平行直线之间是相等的。

2.直线与平面垂直的判定及性质:直线与平面垂直的判定方法有以下两种:(1)法向量判定法:如果直线的方向向量与平面的法向量的点积为零,即直线的方向向量与平面的法向量垂直,则直线与平面垂直。

(2)斜率判定法:如果直线的斜率乘以平面的法向量的斜率为-1或直线的斜率不存在且平面的法向量的斜率存在,则直线与平面垂直。

直线与平面垂直的性质有:(1)直线与平面垂直,则直线上的每个点到平面上的任意一点的连线垂直于平面。

(2)直线与平面垂直,则与直线垂直的平面必过直线上的一点。

(3)两个平行的直线与同一个平面的交线垂直于这两个直线。

(4)两个平行直线的方向向量的点积为零。

(5)两个垂直直线的斜率乘积为-1(6)两个平行直线的斜率乘积为1总结起来,判定直线与平面平行与垂直的方法有法向量判定法和斜率判定法。

关于性质,平行直线之间的距离相等,垂直直线的斜率乘积为-1,直线上的每个点到平面上的任意一点的连线垂直于平面等等。

这些性质在解决几何问题时都有非常重要的应用价值。

直线、平面平行垂直的判定及其性质(讲)-2019年高考数学 ---精校解析Word版

直线、平面平行垂直的判定及其性质(讲)-2019年高考数学 ---精校解析Word版

内的无数条直线都垂直”是“直线a
BB1D1D,又OB1⊂平面
,则a与c的位置关系为
在同一个平面内,由题设条件可得a∥c;在空间中,直线
n⊥β,则n与l的位置关系为
l⊂β,又
中,底面ABCD为矩形,侧棱
________.
BC.由底面ABCD为矩形,
PD=CD,点E是PC
⊥平面ABCD,AB∥DC,
⊥PA⇒AE⊥BC,
,故②正确,③若
2.在证明两平面垂直时一般先从现有的直线中寻找平面的垂线,若这样的直线图中不存在,则可通过作辅助线来解决.如有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.故熟练掌握“线线垂直”。

2019年高考数学专题24 直线、平面垂直的判定及其性质(课件)

2019年高考数学专题24 直线、平面垂直的判定及其性质(课件)
∴ AD⊥BC,BC⊥AC, BC∩AC=C. ∴ BC⊥平面DAC. ∴平面DAC ⊥平面DBC.
D
C
A
O•
B
例题1:如图,AB是圆O的直径,DA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上
不同于A、B的任意一点,求证: 平面DAC ⊥平面DBC
变1:若AF⊥CD于F, 求证:BD⊥AF.
解析 ∵平面DAC ⊥平面DBC 面DAC ∩面DBC =CD AF⊥CD AF ⊂平面DAC,
不同于A、B的任意一点,求证: 平面DAC ⊥平面DBC
D
E
FC
1
A
2 O•
B
例题1:如图,AB是圆O的直径,DA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上
不同于A、B的任意一点,求证: 平面DAC ⊥平面DBC
D
E
D
E
FC
1
A
2 O•
B
F
证明线线垂直常用方法: 1.转化为平面问题,比如等腰三角形底边的中点

16、业余生活要有意义,不要越轨。 2021/3/312 021/3/31Mar ch 31, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。20 21/3/31202 1/3/31 2021/3/312 021/3/31
谢谢大家
不同于A、B的任意一点,求证: 平面DAC ⊥平面DBC
D
E
FC
A
O•
B
例题1:如图,AB是圆O的直径,DA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上
不同于A、B的任意一点,求证: 平面DAC ⊥平面DBC
C
1
A
2
300
B
D
E
FC

2019届高考数学(理)新课堂课件:8.5-直线、平面垂直的判定与性质(含答案)

2019届高考数学(理)新课堂课件:8.5-直线、平面垂直的判定与性质(含答案)

∴AP⊥CD.因此 AP⊥BE. ∵四边形 ABCE 为菱形, ∴BE⊥AC. 又 AP∩AC=A,AP,AC⊂平面 PAC , ∴BE⊥平面 PAC . 【规律方法】直线与直线垂直⇒直线与平面垂直⇒平面与 平面垂直⇒直线与平面垂直⇒直线与直线垂直,通过直线与平 面位置关系的不断转化来处理有关垂直的问题.出现中点时,平 行要联想到三角形中位线,垂直要联想到三角形的高;出现圆 周上的点时,联想到直径所对的圆周角为直角.
(1)证明:取 BD 的中点为 O,连接 OE,OG. 在△BCD 中,因为 G 是 BC 的中点,
所以 OG∥DC,且 OG=12DC=1. 又因为 EF∥AB,AB∥DC, 所以 EF∥OG,且 EF=OG, 即四边形 OGFE 是平行四边形. 所以 FG∥OE. 又 FG 平面 BED,OE⊂平面 BED, 所以 FG∥平面 BED.
又 AE=AB,则 ABCE 为菱形. ∴O 为 AC 的中点. 又 F 是 PC 的中点, ∴在△PAC 中,PA ∥OF. ∵OF⊂平面 BEF,且 PA 平面 BEF, ∴AP∥平面 BEF. (2)由题意知,ED∥BC,ED=BC, ∴四边形 BCDE 为平行四边形. 因此 BE∥CD. 又 AP⊥平面 PCD,
答案:C
考点 3 线面所成的角 例 3:(2016 年天津)如图 8-5-6,四边形 ABCD 是平行四边 形,平面 AED⊥平面 ABCD,EF∥AB,AB=2,BC=EF=1, AE= 6 ,DE=3,∠BAD=60°,G 为 BC 的中点.
图 8-5-6 (1)求证 FG∥平面 BED; (2)求证平面 BED⊥平面 AED; (3)求直线 EF 与平面 BED 所成角的正弦值.
性质 定理
如果两个平面垂直, 那么在一个平面内 垂直于它们交线的 直线垂直于另一个 平面

2019年高考数学真题考点33 直线、平面平行的判定及其性质

2019年高考数学真题考点33 直线、平面平行的判定及其性质

考点33 直线、平面平行的判定及其性质一、填空题1.(2019·全国卷Ⅰ文科·T16)已知∠ACB=90°,P为平面ABC外一点,PC=2,点P到∠ACB两边AC,BC的距离均为,那么P到平面ABC的距离为.【命题意图】本题考查学生空间想象能力,合理画图成为关键,准确找到P在底面上的射影,使用线面垂直定理,得到垂直关系,利用勾股定理解决.【解析】作PD,PE分别垂直于AC,BC于点D,E,PO⊥平面ABC,连接OD,CO,知CD⊥PD,CD⊥PO,PD∩PO=P,所以CD⊥平面PDO,OD⊂平面PDO,所以CD⊥OD,因为PD=PE=,PC=2.所以sin∠PCE=sin∠PCD=,所以∠PCB=∠PCA=60°,所以PO⊥CO,CO为∠ACB的平分线,所以∠OCD=45°,所以OD=CD=1,OC=,又PC=2,所以PO=-=.答案:【题后反思】画图视角选择不当,线面垂直定理使用不够灵活,难以发现垂直关系,问题就很难解决,将几何体摆放成正常视角,是立体几何问题解决的有效手段,几何关系利于观察,解题事半功倍.2.(2019·北京高考理科·T12同2019·北京高考文科·T13)已知l,m是平面α外的两条不同直线.给出下列三个论断:①l⊥m;②m∥α;③l⊥α.以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:.【命题意图】本题考查立体几何中的线面平行、垂直关系的判定以及性质,意在考查学生的逻辑推理能力.【解析】选两个论断作为条件,一个作为结论,一共能够组成3个命题,即①②⇒③,①③⇒②,②③⇒①,只有①②⇒③为假命题,其余两个为真命题.答案:若m∥α,l⊥α,则l⊥m(或若l⊥m,l⊥α,则m∥α)二、解答题3.(2019·全国卷Ⅱ理科·T17)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BE⊥EC1.(1)证明:BE⊥平面EB1C1.(2)若AE=A1E,求二面角B-EC-C1的正弦值.【命题意图】考查线面垂直的判定和性质的应用,空间直角坐标系,空间向量的运用以及二面角的有关知识.【解析】(1)由已知得,B1C1⊥平面ABB1A1,BE⊂平面ABB1A1,故B1C1⊥BE.又BE⊥EC1,EC1∩B1C1=C1,所以BE⊥平面EB1C1.(2)由(1)知∠BEB1=90°.由题设知Rt△ABE≌Rt△A1B1E,所以∠AEB=45°,故AE=AB,AA1=2AB.以D为坐标原点,的方向为x 轴正方向,||为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则C(0,1,0),B(1,1,0),C1(0,1,2),E(1,0,1),=(1,-1,1),=(0,0,2).设平面EBC的法向量为n=(x,y,z),则即,-,所以可取n=(0,-1,-1).设平面ECC1的法向量为m=(x,y,z),则即, -.所以可取m=(1,1,0).于是cos n,m=·||||=-.所以,二面角B-EC-C1的正弦值为.4.(2019·全国卷Ⅱ文科·T17)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BE⊥EC1.(1)证明:BE⊥平面EB1C1.(2)若AE=A1E,AB=3,求四棱锥E-BB1C1C的体积.【命题意图】考查线面垂直的判断与性质的应用、空间几何体的体积的计算能力.【解析】(1)由已知得B1C1⊥平面ABB1A1,BE⊂平面ABB1A1,故B1C1⊥BE.又BE⊥EC1,EC1∩B1C1=C1,所以BE⊥平面EB1C1.(2)由(1)知∠BEB1=90°.由题设知Rt△ABE≌Rt△A1B1E,所以∠AEB=∠A1EB1=45°,故AE=AB=3,AA1=2AE=6.作EF⊥BB1,垂足为F,则EF⊥平面BB1C1C,且EF=AB=3.所以,四棱锥E-BB1C1C的体积V=×3×6×3=18.5.(2019·浙江高考·T19)(本小题满分15分)如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC=90°,∠BAC=30°,A1A=A1C=AC,E,F分别是AC,A1B1的中点.(1)证明:EF⊥BC.(2)求直线EF与平面A1BC所成角的余弦值.【命题意图】本题主要考查空间点、线、面位置关系,直线与平面所成的角等基础知识,同时考查空间想象能力和运算求解能力.【解析】(1)方法一:连接A1E,因为A1A=A1C,E是AC的中点,所以A1E⊥AC.又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E⊂平面A1ACC1,平面A1ACC1∩平面ABC=AC,所以,A1E⊥平面ABC,则A1E⊥BC.又因为A1F∥AB,∠ABC=90°,故BC⊥A1F,且A1E∩A1F=A1,所以BC⊥平面A1EF.因此EF⊥BC.方法二:连接A1E,因为A1A=A1C,E是AC的中点,所以A1E⊥AC.又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E⊂平面A1ACC1,平面A1ACC1∩平面ABC=AC,所以,A1E⊥平面ABC.如图,以点E为原点,分别以射线EC,EA1为y,z轴的正半轴,建立空间直角坐标系E-xyz.不妨设AC=4,则A1(0,0,2),B(,1,0),F,,,C(0,2,0).因此,=,,,=(-,1,0).由·=0得EF⊥BC.(2)取BC中点G,连接EG,GF,则四边形EGFA1是平行四边形.由于A1E⊥平面ABC,故A1E⊥EG,所以平行四边形EGFA1为矩形.由(1)得BC⊥平面EGFA1,则平面A1BC⊥平面EGFA1,所以EF在平面A1BC上的射影在直线A1G上.连接A1G交EF于O,则∠EOG是直线EF与平面A1BC所成的角(或其补角).不妨设AC=4,则在Rt△A1EG中,A1E=2,EG=.由于O为A1G的中点,故EO=OG==,所以cos∠EOG=-·=.因此,直线EF与平面A1BC所成角的余弦值是.。

2019高考数学考点突破——立体几何初步:直线、平面垂直的判定及其性质Word版含解析

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直线、平面垂直的判定及其性质【考点梳理】.直线与平面垂直()定义:如果直线与平面α内的任意一条直线都垂直,则直线与平面α垂直.()判定定理:如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.()推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面.()直线和平面垂直的性质:①垂直于同一个平面的两条直线平行.②直线垂直于平面,则垂直于这个平面内的任一直线.③垂直于同一条直线的两平面平行..直线和平面所成的角()平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条直线和这个平面所成的角.()当直线与平面垂直和平行(或直线在平面内)时,规定直线和平面所成的角分别为°和°..二面角的有关概念()二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.()二面角的平面角:以二面角的棱上任一点为端点,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角..平面与平面垂直()定义:如果两个平面所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.()平面与平面垂直的判定定理与性质定理考点一、线面垂直的判定与性质【例】如图,在四棱锥-中,⊥底面,⊥,⊥,∠=°,==,是的中点.证明:()⊥; ()⊥平面.[解析]()在四棱锥-中, ∵⊥底面,⊂平面,∴⊥, 又∵⊥,且∩=, ∴⊥平面.而⊂平面,∴⊥. ()由==,∠=°,可得=. ∵是的中点,∴⊥. 由()知⊥,且∩=, ∴⊥平面.而⊂平面,∴⊥. ∵⊥底面,⊂平面,∴⊥. 又∵⊥,且∩=,∴⊥平面,而⊂平面,∴⊥. 又∵∩=,∴⊥平面. 【类题通法】.证明直线和平面垂直的常用方法有: ()判定定理;()垂直于平面的传递性(∥,⊥α⇒⊥α);()面面平行的性质(⊥α,α∥β⇒⊥β);()面面垂直的性质..证明线面垂直的核心是证线线垂直,而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质.因此,判定定理与性质定理的合理转化是证明线面垂直的基本思想.【对点训练】如图,在三棱锥-中,⊥平面,⊥.()求证:⊥平面;()若===,为中点,求三棱锥-的体积.[解析]()因为⊥平面,⊂平面,所以⊥.又因为⊥,∩=,⊂平面,⊂平面,所以⊥平面.()由⊥平面,得⊥.又==,所以△=×=.因为是的中点,所以△=△=.根据()知,⊥平面,则三棱锥-的高==,故-=-=△·=.考点二、面面垂直的判定与性质【例】如图,四边形为菱形,为与的交点,⊥平面.()证明:平面⊥平面;()若∠=°,⊥,三棱锥-的体积为,求该三棱锥的侧面积.[解析]()因为四边形为菱形,所以⊥.因为⊥平面,所以⊥.故⊥平面.又⊂平面,所以平面⊥平面.()设=,在菱形中,由∠=°,可得==,==.因为⊥,所以在△中,可得=.由⊥平面,知△为直角三角形,可得=.由已知得,三棱锥-的体积=×···==,三棱锥-故=.从而可得===.所以△的面积为,△的面积与△的面积均为.故三棱锥-的侧面积为+.【类题通法】.面面垂直的证明的两种思路:()用面面垂直的判定定理,即先证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线;()用面面垂直的定义,即证明两个平面所成的二面角是直二面角,把证明面面垂直的问题转化为证明平面角为直角的问题..垂直问题的转化关系:【对点训练】如图,在四棱锥-中,∥,且∠=∠=°.()证明:平面⊥平面;()若===,∠=°,且四棱锥-的体积为,求该四棱锥的侧面积.[解析]()由已知∠=∠=°,得⊥,⊥.由于∥,故⊥.又∩=,,⊂平面,从而⊥平面.又⊂平面,所以平面⊥平面.()如图,在平面内作⊥,垂足为.由()知,⊥平面,故⊥,又∩=,可得⊥平面.设=,则由已知可得=,=,=··=.故四棱锥-的体积-由题设得=,故=.从而结合已知可得====,==,==,可得四棱锥-的侧面积为·+·+·+°=+.考点三、平行与垂直的综合问题【例】如图,在直三棱柱-中,,分别为,的中点,点在侧棱上,且⊥,⊥. 求证:()直线∥平面;()平面⊥平面.[解析]()在直三棱柱-中,∥.在△中,因为,分别为,的中点,所以∥,于是∥.又因为⊄平面,⊂平面,所以直线∥平面.()在直三棱柱-中,⊥平面.因为⊂平面,所以⊥.又因为⊥,⊂平面,⊂平面,∩=,所以⊥平面.因为⊂平面,所以⊥.又因为⊥,⊂平面,⊂平面,∩=,所以⊥平面.因为直线⊂平面,所以平面⊥平面.【类题通法】.三种垂直的综合问题,一般通过作辅助线进行线线、线面、面面垂直间的转化..垂直与平行结合问题,求解时应注意平行、垂直的性质及判定的综合应用.【对点训练】在三棱锥-中,平面⊥平面,△为等边三角形,⊥且==,,分别为,的中点.()求证:∥平面;()求证:平面⊥平面.[解析]()因为,分别为,的中点,所以∥.又因为平面,所以∥平面.()因为=,为的中点,所以⊥.又因为平面⊥平面,且⊂平面,所以⊥平面.所以平面⊥平面.【例】如图,在三棱柱 -中,侧面是矩形,∠=°,⊥,===,且⊥.()求证:平面⊥平面;()设是的中点,判断并证明在线段上是否存在点,使得∥平面.若存在,求三棱锥 -的体积.[解析]()在三棱柱-中,侧面是矩形,∴⊥,又⊥,∩=,∴⊥平面,∴⊥,又=,∴⊥.又⊥,∩=,∴⊥平面,又⊂平面,∴平面⊥平面.()当为的中点时,连接,,,如图,取的中点,连接,,∵∥,∥,又∩=,∩=,∴平面∥平面,又⊂平面,∴∥平面.此时 -= -=××××=.【类题通法】.对命题条件探索性的主要途径:()先猜后证,即先观察与尝试给出条件再证明;()先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明充分性..平行(垂直)中点的位置探索性问题:一般是先根据条件猜测点的位置再给出证明,探索点存在问题,点多为中点或三等分点中某一个,也可以根据相似知识建点.【对点训练】如图,在四棱锥-中,⊥,∥,∠=∠=°,==.()在平面内找一点,使得直线∥平面,并说明理由;()证明:平面⊥平面.[解析]()取棱的中点(∈平面),点即为所求的一个点.理由如下:连接,因为∥,=,所以∥,且=.所以四边形是平行四边形,所以∥.又⊂平面,⊄平面,所以∥平面.(说明:取棱的中点,则所找的点可以是直线上任意一点)()由已知,⊥,⊥,因为∥,=,所以直线与相交,所以⊥平面,所以⊥.因为∥,=,为的中点,连接,所以∥,且=,所以四边形是平行四边形,所以==,所以⊥.又∩=,所以⊥平面.又⊂平面,所以平面⊥平面.。

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(1)以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理.理解以下判定定理:·如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直.·如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直.理解以下性质定理,并能够证明:·如果两个平面垂直,那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直.(2)能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.一、直线与平面垂直1.定义如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直.记作:l⊥α.图形表示如下:【注意】定义中的“任意一条直线”这一词语与“所有直线”是同义语,与“无数条直线”不是同义语.2.直线与平面垂直的判定定理b P =⇒判断直线与平面垂直【注意】在应用该定理判断一条直线和一个平面垂直时,一定要注意是这条直线和平面内的两条相交..直线垂直,而不是任意的两条直线. 3.直线与平面垂直的性质定理文字语言4.直线与平面所成的角(1)定义:一条直线和一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和平面的交点叫做斜足.过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角..,叫做这条直线和这个平面所成的角.(2)规定:一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角等于90;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角等于0.因此,直线与平面所成的角.........α.的范围是....π[0,]2.5.常用结论(熟记)(1)若两条平行线中一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.(2)若一条直线垂直于一个平面,则这条直线垂直于这个平面内任何一条直线.(3)过空间任一点有且只有一条直线与已知平面垂直.(4)过空间任一点有且只有一个平面与已知直线垂直.二、平面与平面垂直1.定义两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.平面α与平面β垂直,记作αβ⊥.图形表示如下:2.平面与平面垂直的判定定理3.平面与平面垂直的性质定理=l lβα⎪⎪⇒⎬⊂⎪⎪⊥⎭作用 证明直线与平面垂直4.二面角(1)二面角的定义:平面内的一条直线把平面分成两部分,这两部分通常称为半平面.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.... 这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.(2)二面角的平面角的定义:在二面角的棱上任取一点,以该点为垂足,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线,则这两条射线构成的角叫做这个二面角的平面角. (3)二面角的范围:[0,π]. 5.常用结论(熟记)(1)两平面垂直的性质定理是把面面垂直转化为线面垂直.(2)两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线也垂直于第三个平面.(3)如果两个平面互相垂直,那么过第一个平面内的一点且垂直于第二个平面的直线在第一个平面内. 三、垂直问题的转化关系考向一 线面垂直的判定与性质线面垂直问题的常见类型及解题策略: (1)与命题真假判断有关的问题.解决此类问题的方法是结合图形进行推理,或者依据条件举出反例否定. (2)证明直线和平面垂直的常用方法: ①线面垂直的定义; ②判定定理;③垂直于平面的传递性(a b a b αα⊥⇒⊥∥,); ④面面平行的性质(a a ααββ⊥⇒⊥,∥); ⑤面面垂直的性质. (3)线面垂直的证明.证明线面垂直的核心是证线线垂直,而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质.因此,判定定理与性质定理的合理转化是证明线面垂直的基本思想. (4)线面垂直的探索性问题.①对命题条件的探索常采用以下三种方法:a .先猜后证,即先观察与尝试给出条件再证明;b .先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明其充分性;c .把几何问题转化为代数问题,探索命题成立的条件.②对命题结论的探索常采用以下方法:首先假设结论存在,然后在这个假设下进行推理论证,如果通过推理得到了合乎情理的结论就肯定假设,如果得到了矛盾的结果就否定假设.典例1 如图所示,和都是以为直角顶点的等腰直角三角形,且,下列说法中错误的是A .平面B .平面C .平面D .平面【答案】D1.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,点E 、F 分别是棱BC 、1CC 的中点,P 是底面ABCD 上(含边界)一动点,且满足1A P EF ⊥,则线段1A P 长度的取值范围是A .⎡⎢⎣⎦B .32⎤⎥⎣⎦C .⎡⎣D .典例2 如图,在三棱柱中,各个侧面均是边长为的正方形,为线段的中点.()求证:平面;()求证:直线平面;()设为线段上任意一点,在1BC D △内的平面区域(包括边界)是否存在点,使?请说明理由.【解析】()∵三棱柱中,各个侧面均是边长为的正方形,∴,,∴平面, 又∵平面,∴,()在1BC D △内的平面区域(包括边界)存在点,使,此时在线段上,证明如下:如图,过作,交线段于点, 由()可知,平面,又平面,∴,由,,得平面,∵平面,∴.2.如图1所示,在Rt ABC △中,∠C =90°,D ,E 分别为AC ,AB 的中点,点F 为线段CD 上的一点,将ADE △沿DE 折起到1A DE △的位置,使A 1F ⊥CD ,如图2所示.(1)求证:1A F BE ⊥;(2)线段1A B 上是否存在点Q ,使1A C ⊥平面DEQ ?说明理由.考向二 面面垂直的判定与性质判定面面垂直的常见策略: (1)利用定义(直二面角).(2)判定定理:可以通过直线与平面垂直来证明平面与平面垂直.(3)在运用面面垂直的性质定理时,若没有与交线垂直的直线,则一般需作辅助线,基本作法是过其中一个平面内一点作交线的垂线,这样就把面面垂直转化为线面垂直,进而转化为线线垂直.典例3 已知在梯形中,,分别为底上的点,且,,,沿将平面折起至平面,如图.(1)求证:平面平面;(2)若,求多面体的体积.典例4 如图,直三棱柱中,分别是的中点,.(1)证明:平面;(2)证明:平面平面.则四边形是平行四边形.所以//, 因为,所以.又, 所以直线平面. 因为//,所以直线平面.因为平面, 所以平面平面3.如图所示,M ,N ,P 分别是正方体1111ABCD A B C D 的棱AB ,BC ,DD 1上的点.考向三 线面角与二面角求直线与平面所成的角的方法: (1)求直线和平面所成角的步骤: ①寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角或直角即为所求的角; ③把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角. (2)求线面角的技巧:在上述步骤中,其中作角是关键,而确定斜线在平面内的射影是作角的关键,几何图形的特征是找射影的依据,射影一般都是一些特殊的点,比如中心、垂心、重心等. 求二面角大小的步骤:简称为“一作二证三求”.作平面角时,一定要注意顶点的选择.典例5 正三棱柱111ABC A B C -的所有棱长都相等,D 是11A C 的中点,则直线AD 与平面1B DC 所成角的正弦值为 A .35B .45C .34D.5【答案】B又1B DCD D =,∴AH ⊥平面1B CD ,∴∠ADH 为所求的线面角.设棱长为2,在ACD △中由等面积法得45AH =,∴4sin 5ADH ∠==,故选B.典例6 如图,直三棱柱111ABC A B C -的底面是边长为2的正三角形,,E F 分别是1,BC CC 的中点. (1)证明:平面AEF ⊥平面11B BCC ;(2)若直线1A C 与平面11A ABB 所成的角为45°,求三棱锥F AEC -的体积.【解析】(1)因为三棱柱111ABC A B C -是直三棱柱, 所以1AE BB ⊥,又E 是正三角形ABC 的边BC 的中点, 所以AE BC ⊥,因此AE ⊥平面11B BCC , 而AE ⊂平面AEF ,所以平面AEF ⊥平面11B BCC .(2)如图,设AB 的中点为D ,连接1,A D CD ,4.如图,四边形为矩形,四边形为直角梯形,.(1)求证:; (2)求证:平面; (3)若二面角的大小为,求直线与平面所成的角.典例7 已知ABCD 是正方形,E 是AB 的中点,将DAE △和CBE △分别沿DE 、CE 折起,使AE 与BE 重合,A 、B 两点重合后记为点P ,那么二面角P CD E --的大小为________.【答案】30设正方形ABCD的边长为2,△中,PE=1,EF=2,∴∠PFE=30°.在Rt EFP【名师点睛】(1)二面角的平面角的顶点是二面角棱上任意一点.为了解题方便,可以把其放在某一特殊位置,这要具体问题具体分析.(2)求二面角的关键是找出(或作出)平面角,再把平面角放到三角形中求解.一般采取垂线法来作平面角,即过二面角的一个半平面内且不在棱上的一点作另一个半平面的垂线,过垂足作棱的垂线,利用线面垂直可找到二面角的平面角或其补角.典例8 在中,,以的中线为折痕,将沿折起,如图所示,构成二面角,在平面内作,且.(1)求证:∥平面;(2)如果二面角的大小为,求二面角的余弦值.【解析】(1)由得,所以为等腰直角三角形,由为的中点得,以的中线为折痕翻折后仍有.因为,所以∥,又平面,平面,所以∥平面.(2)因为二面角的大小为,所以平面平面,又平面平面,,在中,,于是在中,.在中,2222111332242BG A B BE A E ''=+-=, 所以在中,13312cos 3BFG +-∠==-. 因此二面角的余弦值为63-.5.如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,1AD AA ==1,2AB =,点E 是线段AB 的中点. (1)求证:1D E CE ⊥;(2)求二面角1D EC D --的正切值.1.下列命题中不正确的是A.如果平面α⊥平面β,且直线l∥平面α,则直线l⊥平面βB.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面βC.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βD.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥γ2.设a,b,c表示三条直线,α,β表示两个平面,则下列命题中不正确的是A.ccαβαβ⊥⎫⇒⊥⎬⎭∥B.a bb b cc aββ⊥⎫⎪⊂⇒⊥⎬⎪⎭是在内的射影C.b cb ccααα⎫⎪⊂⇒⎬⎪⊄⎭∥∥D.abb aαα⎫⇒⊥⎬⊥⎭∥3.如图,在三棱锥中,⊥底面,,则直线与平面所成角的大小为A .B .C .D .4.如图,三条相交于点P的线段PA,PB,PC两两垂直,P在平面ABC外,PH⊥平面ABC于H,则垂足H是△ABC 的A.外心B.内心C.垂心D.重心5.如图,A,B,C,D为空间四点,在△ABC中,AB=2,AC=BC =,等边三角形ADB以AB为轴旋转,当平面ADB⊥平面ABC时,CD=A.B.2C.D.16.如图,已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列结论正确的是A.PB⊥AD B.平面PAB⊥平面PBCC.直线BC∥平面PAE D.直线PD与平面ABC所成的角为45°7.《九章算术》卷五《商功》中有如下问题:今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高一丈,问积几何?问题中“刍甍”指的是底面为矩形的屋脊状的几何体,如图1,该几何体可由图2中的八边形沿,向上折起,使得与重合而成,设网格纸上每个小正方形的边长为1,则此“刍甍”中与平面所成角的正弦值为A.B.C.D.8.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E为AD的中点,现分别沿BE,CE将△ABE,△DCE翻折,使得点A,D重合于点F,此时二面角E-BC-F的余弦值为(1) (2)A .34 B .4C .23D .39.已知α,β是平面,m 、n 是直线,给出下列命题: ①若m ⊥α,m ⊂β,则α⊥β;②若m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥β;③如果m ⊂α,n ⊄α,m ,n 是异面直线,那么n 与α相交; ④若α∩β=m ,n ∥m ,且n ⊄α,n ⊄β,则n ∥α且n ∥β. 其中命题正确的是__________. 10.如图,三棱锥,平面平面,若,则△的形状为__________.11.在四面体中,平面,,,,,为棱上一点,且平面平面,则__________.12.如图,在三棱锥P -ABC 中,PA ⊥底面ABC ,∠BAC =90°,F 是AC 的中点,E 是PC 上的点,且EF ⊥BC ,则PEEC________.中,PA⊥底面ABCD,且底面各边都相等,M是PC上的一动点,当DM⊥________ 13.如图所示,在四棱锥P ABCD时,平面MBD⊥平面PCD.14.四棱锥中,,且平面是棱的中点.(1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积.15.如图,已知四边形是正方形,平面,,,,,分别为,,的中点.(1)求证:平面; (2)求证:平面平面.16.如图,在正方体1111ABCD A B C D 中,E 为棱11C D 的中点,F 为棱BC 的中点.(1)求证:直线AE ⊥直线DA 1;(2)在线段AA 1上求一点G ,使得直线AE ⊥平面DFG ?并说明理由.17.如图,已知三棱锥P -ABC 中,∠ACB =90°,CB =4,AB =20,D 为AB 的中点,且PDB △是正三角形,PA ⊥PC .(1)求证:平面PAC⊥平面ABC;(2)求二面角D-AP-C的正弦值;(3)若M为PB的中点,求三棱锥M-BCD的体积.18.如图,已知多面体的底面是边长为2的菱形,底面,且.(1)证明:平面平面;(2)若直线与平面所成的角为,求直线与平面所成角的正弦值.D ABC(所有棱长均相等的三棱锥),P,Q,R分别为AB,BC,CA上1.(2017浙江)如图,已知正四面体–的点,AP=PB ,2BQ CRQC RA==,分别记二面角D –PR –Q ,D –PQ –R ,D –QR –P 的平面角为αβγ,,,则A . γαβ<<B .αγβ<<C .αβγ<<D .βγα<<2.(2018江苏)在平行六面体1111ABCD A B C D -中,1111,AA AB AB B C =⊥.求证:(1)AB ∥平面11A B C ; (2)平面11ABB A ⊥平面1A BC .3.(2018浙江)如图,已知多面体ABCA 1B 1C 1,A 1A ,B 1B ,C 1C 均垂直于平面ABC ,∠ABC =120°,A 1A =4,C 1C =1,AB =BC =B 1B =2.(Ⅰ)证明:AB 1⊥平面A 1B 1C 1;(Ⅱ)求直线AC 1与平面ABB 1所成的角的正弦值.4.(2018新课标全国Ⅰ理科)如图,四边形ABCD 为正方形,,E F 分别为,AD BC 的中点,以DF 为折痕把DFC △折起,使点C 到达点P 的位置,且PF BF ⊥. (1)证明:平面PEF ⊥平面ABFD ; (2)求DP 与平面ABFD 所成角的正弦值.5.(2017新课标全国Ⅲ理科节选)如图,四面体ABCD 中,△ABC 是正三角形,△ACD 是直角三角形, ∠ABD =∠CBD ,AB =BD .(1)证明:平面ACD⊥平面ABC.6.(2016新课标全国Ⅱ理科节选)如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,AB=5,AC=6,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF=54,EF交BD于点H. 将△DEF沿EF折到△D EF'的位置,10OD'=.(1)证明:D H'⊥平面ABCD.7.(2017江苏)如图,在三棱锥A BCD-中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.求证:(1)EF∥平面ABC;(2)AD⊥AC.8.(2017山东理科)如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD (及其内部)以AB 边所在直线为旋转轴旋转120︒得到的,G 是DF 的中点.(1)设P 是CE 上的一点,且AP BE ⊥,求CBP ∠的大小; (2)当3AB =,2AD =时,求二面角E AG C --的大小.1.【答案】D2.【解析】(1)由已知得AC ⊥BC 且DE ∥BC , 所以DE ⊥AC .所以1DE A D DE CD ⊥⊥,. 又11A DCD D A D =⊂,平面1A DC CD ⊂,平面1A DC ,所以DE ⊥平面A 1DC . 因为A 1F ⊂平面A 1DC , 所以DE ⊥A 1F. 又因为1A F CD CD DE D CD ⊥=⊂,,平面BCDE ,DE ⊂平面BCDE ,所以A 1F ⊥平面BCDE , 又BE ⊂平面BCDE , 所以A 1F ⊥BE .(2)线段1A B 上存在点Q ,使1A C ⊥平面DEQ . 理由如下:如图所示,分别取A 1C ,A 1B 的中点P ,Q ,连接DP ,QE ,PQ ,则PQ ∥BC . 又因为DE ∥BC , 所以DE ∥PQ .3.【解析】(1)连接BD,则BD⊥AC.∵,∴MN∥AC,∴BD⊥MN,∵DD1⊥平面ABCD,MN⊂平面ABCD,∴DD1⊥MN,∴MN⊥平面BDD1 B1.∵无论P在DD1上如何移动,总有BP⊂平面BDD1 B1,∴总有MN⊥BP.(2)存在点P,且P为DD1的中点,使得平面APC1⊥平面A1ACC1.证明如下:由题意可得BD⊥CC1,又BD ⊥AC ,AC ∩CC 1=C , ∴BD ⊥平面A 1ACC 1.连接1BD ,与1AC 的交点为E ,连接PE ,则PE ∥BD , ∴PE ⊥平面A 1ACC 1. 又PE ⊂平面APC 1, ∴平面APC 1⊥平面A 1ACC 1. 4.【解析】(1)∵四边形为矩形,∴,∴,∵,∴,∴在直角中,,过作与的延长线垂直,是垂足,连接ND,∴在中,,∵平面平面,∴平面平面, ∴平面,∴是直线与平面所成的角,在中,1 sin2FNFDNDF∠===,∴.则直线与平面所成的角为.5.【解析】(1)因为1DD⊥平面ABCD,CE⊂平面ABCD,1.【答案】A【解析】对于选项A,l∥平面α,l可能在平面β内,l可能与平面β平行,l可能与平面β相交.故本题选A.2.【答案】D【解析】对于选项D,可能还有b∥α,或者b在α内,所以D不正确.3.【答案】B△【解析】由题意可知,⊥底面,所以为直线与平面所成的角,因为,所以PCA 为等腰直角三角形,所以,故选B.4.【答案】C【解析】连接并延长交于D,连接,,∴平面,则,又平面,则,又,∴平面,则,同理,故垂足H是△ABC 的垂心,选C.5.【答案】B【解析】取AB的中点E,连接DE,CE,因为△ADB是等边三角形,所以DE⊥AB.当平面ADB⊥平面ABC时,因为平面ADB∩平面ABC=AB,所以DE⊥平面ABC,可知DE⊥CE.由已知可得DE=,EC=1,在Rt△DEC中,CD==2.6.【答案】D【解析】在A中,因为AD与PB在平面内的射影AB不垂直,所以不成立;在B中,因为平面PAB⊥平面PAE,所以平面PAB⊥平面PBC也不成立,所以不正确;在C中,因为BC//AD,BC不在平面PAD内,AD在平面PAD,所以BC//平面PAD,所以直线BC∥平面PAE也不成立,所以C不成立.在D中,在直角三角形PAD中,PA=AD=2AB,所以直线PD与平面ABC所成的角为45°,所以是正确的,故选D.7.【答案】A【解析】如图,取中点,连接,过点作平面,连接,,则为直线与平面所成的角,易知,,,所以,,则.8.【答案】B【解析】如图所示,取BC的中点P,连接EP,FP,由题意得BF=CF=2,所以PF⊥BC.9.【答案】①④【解析】①是平面与平面垂直的判定定理,所以①正确;②中,m,n不一定是相交直线,不符合两个平面平行的判定定理,所以②不正确;③中,还可能n∥α,所以③不正确;④中,由于n∥m,n⊄α,m⊂α,则n∥α,同理n∥β,所以④正确.故填①④.10.【答案】直角三角形【解析】平面平面,平面平面平面,平面,,∴△为直角三角形,故答案为直角三角形.11.【答案】【解析】过A作,因为平面平面,且平面平面,平面,,又,平面 ,.12.【答案】113.【答案】PC【解析】由相关定理可知,BD⊥PC.当DM⊥PC时,则有PC⊥平面MBD.而PC⊂平面PCD,所以平面MBD⊥平面PCD.所以应填PC.14.【解析】(1)如图,取中点,连接,∵是中点,∴,且.又因为,∴.又∵,∴,∴四边形是平行四边形,∴,又,∴△是等边三角形,∴,∵平面,∴平面,∴,∴平面,∴平面.15.【解析】(1)如图,分别取的中点,的中点.连接,,,因为,分别为,的中点,所以12MH CD=∥,12NG AB=∥,因为与平行且相等,所以平行且等于,故四边形是平行四边形.所以.又因为平面,平面,所以平面.(2)因为平面,平面,所以. 因为,,所以平面.因为,分别为、的中点,所以.所以平面.因为平面,所以平面平面.16.【解析】(1)如图,连接11AD BC ,,由正方体的性质可知,111DA AD DA AB ⊥⊥,,又1ABAD A =,∴1DA ⊥平面11ABC D , 又AE ⊂平面11ABC D , ∴1DA AE ⊥.(2)所求G 点即为A 1点,证明如下:由(1)可知1AE DA ⊥,取CD 的中点H ,连接AH ,EH ,如图, 由DF AH DF EH AH EH H ⊥⊥=,,,可证DF ⊥平面AHE ,∵AE ⊂平面AHE , ∴DF ⊥AE . 又1DFA D D =,∴AE ⊥平面1DFA ,即AE ⊥平面DFG .17.【解析】(1)∵D 是AB 的中点,PDB △是正三角形,AB =20,⊥;②△PDB是正三角形;③【名师点睛】本题的题设条件有三个:①△ABC是直角三角形,BC ACD是AB的中点,PD=DB=10.解答本题(1),只需证线面垂直,进而由线面垂直证明面面垂直;对于(2),首先应找出二面角的平面角,然后求其正弦值;解答第(3)小题的关键是用等体积法求解.18.【解析】(1)如图,连接,交于点, 设中点为,连接.(2)∵直线与平面所成的角为,∴,∴,∴,故为等边三角形,设的中点为,如图,连接,则,又,代入(*)得=,∴,则与平面所成角的正弦值为14hCD1.【答案】B【解析】设O为三角形ABC中心,则O到PQ距离最小,O到PR距离最大,O到RQ距离居中,而三棱锥的高相等,因此αγβ<<,所以选B .2.【解析】(1)在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB ∥A 1B 1.因为AB ⊄平面A 1B 1C ,A 1B 1⊂平面A 1B 1C , 所以AB ∥平面A 1B 1C .3.【解析】(Ⅰ)由11112,4,2,,A B A A B BA A AB B B A B ===⊥⊥得111AB A B ==,所以2221111A B A B A A +=. 故111AB A B ⊥.由2BC =,112,1,BB CC ==11,BB BC CC BC ⊥⊥得11B C =由2,120AB BC ABC ==∠=︒得AC =由1CC AC ⊥,得1AC =2221111AB B C AC +=,故111AB B C ⊥.因此1AB ⊥平面111A B C .(Ⅱ)如图,过点1C 作111C D A B ⊥,交直线11A B 于点D ,连结AD .由1AB ⊥平面111A B C 得平面111A B C ⊥平面1ABB ,4.【解析】(1)由已知可得,BF ⊥PF ,BF ⊥EF ,所以BF ⊥平面PEF .又BF ⊂平面ABFD ,所以平面PEF ⊥平面ABFD .(2)在平面DEF 中,过P 作PH ⊥EF 于点H ,连接DH ,如图,由于EF 为平面ABCD 和平面PEF 的交线,PH ⊥EF , 则PH ⊥平面ABFD ,故PH ⊥DH .则DP 与平面ABFD 所成的角为PDH ∠. 在三棱锥P -DEF 中,可以利用等体积法求PH . 因为DE ∥BF 且PF ⊥BF ,所以PF ⊥DE , 又△PDF ≌△CDF ,所以∠FPD =∠FCD =90°, 所以PF ⊥PD ,由于DE ∩PD =D ,则PF ⊥平面PDE , 故13F PDE PDE V PF S -=⋅△, 因为BF ∥DA 且BF ⊥平面PEF ,故DP 与平面ABFD 所成角的正弦值为4. 5.【解析】(1)由题设可得,ABD CBD △≌△,从而AD DC =. 又ACD △是直角三角形,所以=90ADC ∠︒.取AC 的中点O ,连接DO ,BO ,则DO ⊥AC ,DO =AO . 又由于ABC △是正三角形,故BO AC ⊥. 所以DOB ∠为二面角D AC B --的平面角. 在Rt AOB △中,222BO AO AB +=. 又AB BD =,所以2222BO DO BO AO AB BD 22+=+==, 故90DOB ∠=. 所以平面ACD ⊥平面ABC .6.【解析】(1)由已知得AC BD ⊥,AD CD =, 又由AE CF =得AE CFAD CD=,故AC EF ∥. 因此EF HD ⊥,从而EF D H '⊥. 由5AB =,6AC =得224DO BO ==.由EF AC ∥得14OH AE DO AD ==. 所以1OH =,==3D H DH '.于是222223110D H OH D O ''+=+==, 故D H OH '⊥. 又D H EF '⊥,而OHEF H =,所以D H ABCD '⊥平面.7.【解析】(1)在平面ABD 内,因为AB ⊥AD ,EF AD ⊥,所以EF AB ∥.【名师点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.8.【解析】(1)因为AP BE ⊥,AB BE ⊥,AB ,AP ⊂平面ABP ,AB AP A =,所以BE ⊥平面ABP , 又BP ⊂平面ABP , 所以BE BP ⊥, 又120EBC ∠=︒, 因此30CBP ∠=︒(2)取EC 的中点H ,连接EH ,GH ,CH . 因为120EBC ∠=︒, 所以四边形BEHC 为菱形,。

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