快乐英语第二册试卷
快乐英语第二册
北师大蚌埠附校英语月考卷（一年级）姓名： 班级：一、根据例子看图选单词，在所选单词的序号上画圈。
(每题3分，共18分)二、听音看图选单词。
（每题3分，共18分）1. ( )A. B.2.（ ）A. B.3.（ ） A. B.4. （ ）A. B.5.（ ）A.B.6. （ ） A.B.1.A.catB. dogC. monkey2.A. pencilB. dogC. rabbit 3.A. eyeB. earC. rabbit 4.A. monkeyB. deskC. bag 5.A. lionB. tigerC. bag 6．A. helloB. handC. panda三、看单词，找对应的中文，把相应的中文序号填到左边的括号内。
（每题3分，共24分）A.（）Mickey Mouse 1.熊猫B. （）lion 2.老虎C. （）tiger 3.猪D. （）monkey 4.兔子E. （）rabbit 5.猴子F. （）cow 6.狮子G. （）pig 7.奶牛H. （）panda 8.米老鼠四、情景填空。
(每题4分，共20分)( ) 1. 清晨，你在路上看到去上学的同学，你会怎么说？A．I’m fine. B. Let’s go to school. C. Happy Teacher's Day ( ) 2. 看到一个你不知道的东西，你想问别人“这是什么？”你要说什么？A. What’s that?B. Hello !C. What’s this?( ) 3. 早上，你的同学对你说：“Good morning.”。
你会说：A. Good evening!B. Good afternoon !C. Morning !( ) 4. 表示感谢，应说:A. Oh, sorry.B. Thank you.C. Excuse me.( ) 5. 当别人对你表示感谢,你想要回答“没关系，不用谢”，你应该说:A.Bye.B. HiC. That’s OK. 五、为下列句子选择正确译文。
一年级下册英语 新蕾快乐英语Unit2 lesson1 教学设计
2. Sing a song
通过熟悉的歌曲活跃课堂气氛，调动学生的情绪，为后面的学习做好准备
Step 2.Presentation
1.Read the cards.Get them to stand up when they see a picture and T will pick the quickest one to say it. When they see a monster on the card, they should all fall down.
看视频，直观地感受重点句的问答方式；在此基础上进行师生示范和生生示范。
2.Lead them to read the key sentences and get them to read one by one. Then get them to do pair work.
使学生充分练习重点句型。
3.Let’sgo to the restaurant. Show a menu to them. Encourage them to come to T’s restaurant. Get to say“I like...”by asking“What do you like?”
Difficult points
1.使学生能够使用重点句和本课所学的单词进行问答和对话。2.使学生能够表达自己喜爱的食物。3.使学生在小组合作中形成团队意识。
Aids
教学卡片、磁铁、白板
Steps
教学流程
设计意图
Step 1. Lead-in
1.Warming up
1). Greeting to each other
快乐英语第二册期末复习试卷二
一、读一读，连一连把单词与汉意连起来（14分）
car娃娃
kitten小猫
red小汽车
doll游泳
swim橘色
orange红色
fish鱼
二、写出听到的阿拉伯数字。（10分）
1. 2. 3. 4. 5.
三、将句子与小熊相应的位置连起来。（20分）
This is my face.
This is my nose.
This is my eye.
This is my moபைடு நூலகம்th.
This is my ear.
四、听一听，圈出你所听到的单词。（20分）
1、A、mumB、sisterC、brother
2、A、teaB、cofficeC、hand
3、A、earB、eyeC、face
4、A、penB、pencilC、book
1、seven —two=_________ 2、two + _________=five
3、six—_________ = five 4、________+ three =seven
5、five —two=6、one+ three=
7、two + three=
七．看图写单词。（10分）
（）（）（）（）（）
5、A、swimB、slideC、ball
五、选出单词所缺字母，并将意思写在横线上（12分）
（）1.grndpa A. a B. e
（）2.nos A. e B. o
（）3.yellA. awB.ow
（）4.chickA.en B. on
（）5.riA.ioB.ic
（）6.mthA.onB.ou
剑桥少儿英语第二册第六单元测试卷
剑桥少儿英语第二册第六单元测试卷剑桥少儿英语第二册第六单元测试卷听力部分一．听录音，圈出你听到的单词或图片。
(10)1.chicken kitchen2. burger bread3. water watch4. 5.二．听录音，选择你所听到的句子。
(10)( )1.A. I’m having tomatoes. B. I’m having potatoes.( )2.A. My favourite drink is milk. B. My favourite food is meat.( )3.A. We’re having lunch at school. B. We’re having tea in the garden.( )4.A. It’s lunchtime. B.It’s dinner time.( )5.A. What’s for tea? B. What’s for lunch?三．听录音，选择相应的答语。
(10)( )1.A. Let’s have bread and milk for breakfast. B. OK. Here you are.( )2.A.Chocolate cake and juice. B. Thanks.( )3.A.We’re having dinner. B. I’m sorry.( )4.A.I’m eating a long pencil. B. I’m drinking apple juice.( )5.A.Yes,there is some cake. B. No, it isn’t mine.四．听短文，选词填空。
(10)Hello. My name is Suzy. I’m Simon’s _________. I’m having ________. My favourite dinner is ___________ , ___________ and chocolate __________. What’s your favourite dinner?笔试部分五．给下列单词分类。
快乐英语第二册第二单元测试题.docx
快乐英语三年级下册第一单元测试题姓名：________ 分数: _________ 一・选出单词所缺字母，并将意思写在横线上( )l.c t A. a B. e( )2.d_g A. e B. o( )3.r abbit A. a B. o( )4.m key A. an B. on( )5.p da A. an B. en—*o 读一读，选一选( )1 .Let's go school. A. in B. at C. to( )2.What,s this English ? A. at B. in C. to( )3.Let9s play game . A. a B. in C. the( )4.Let draw picture・ A. us B. is C. are( )5.Nice see your ・ A. too B. to C. two ( )6•选择下面书写正确的单词。
A. Donald duckB. donald duckC. Donald Duck()7.Let9s go to school.(选择合适的答句。
)(A- All right. B. Yoif re right. C. No.)8.Whafs that in English ?(选择合适的答句。
)(A・狗 B. Thank you . C. It's a dog .)9・It's rabbit. A・ an B. a c.不填( )lO.Excuse , Li Ming. A. I B. vou C. me 三・根据所给情景，选择正确的答案，将序号填在提前的括号内( )1.人们在初次见面的时候会说：“_______________ ”。
A.Thank you •B・ Nice to meet you. ( )2.当你想要和朋友一起玩游戏时，你会说：“_____________ 'A. Let^ play a game.B. Let's go.()3.你想问对方这个物品用英语怎么说时，你会说：“_______ :A. Whafs that?B. Whafs this in English?（）4.你鼓励对方尽力去做某事时说：“ ___________A. Try your best.B. That's all right.（）5.你想和朋友一起去公园时，你会说：“ __________ ”。
【精品】(广东快乐英语)六年级英语下册第二单元综合题(2)
六年级英语第二学期第二单元综合练习题（2） 听力部分（60分）（10分） 、根据你听到的句子的意思，判断下列图片，对的写“T ”，错的写“F ”。
（8分） （12分） B . Because I was digging slowly . C. I was crying quietly .’t . C . Yes , they were .C . He was at the bookstore .( ) 4 . A . No , I wasn ’t . I was looking for a game .B . Yes , I am waiting for my mom.C . I was riding my bike .( )5. A . It ’s six o ’clock . B. It ’s clock.C . Next , I went to the shopping mall .( ) 6.A . He was reading about hiking .B . He is reading about cooking now.C . Yes, he was .四、听朗读，补全短文。
（10分)Today a ______ day ! First , I ______ my ______ book . Next , I _______my___________ . Then, I _______ the school bus . I was ________ for school .I hope ______ is a _______ day !笔试部分（60分）一、辨音题。
选出下列划线部分发音不同的选项。
（5分）（） 1. A.drum B.draw C .tree( ) k B.mask C.ask（） 3. A.press B.dress C.present（） 4. A .glass B.class C.glue（） 5. A.hold B.cold C .hand二、用所给的词的适当形式填空。
新蕾快乐英语第二册译文
新蕾快乐英语第二册 UNIT 1[00:]Let's listen. [译文]让我们听一听。
[00:]Happy English Happy Time [译文]快乐英语快乐时刻[00:]Hello! How are you [译文]你好！你好吗[00:]Ah, just so-so. [译文]啊，一般般。
[00:]Hello! How are you [译文]你好！你好吗[00:]I'm fine. Thank you. [译文]我很好。
谢谢。
[00:]Unit 1 Toys [译文]第一单元玩具[00:]1. I have a toy car. [译文]一我有一辆玩具车。
[00:]Let's listen and say. [译文]让我们听一听，说一说。
[00:]a toy car [译文]一辆玩具车[00:]a toy gun [译文]一把玩具枪[00:]a doll [译文]一个洋娃娃[00:]a balloon [译文]一个气球[00:]a teddy bear [译文]一个泰迪熊[00:]Let's chant! [译文]让我们唱一唱吧！[00:]You have a balloon. [译文]你有一个气球。
[00:]A big yellow balloon. [译文]一个大的黄色的气球。
[00:]I have a ball. [译文]我有一个气球。
[00:]A small brown ball. [译文]一个小的棕色的气球。
[00:]Purple balls, brown balls. [译文]紫色的气球，棕色的气球。
[01:]Bounce, bounce, bounce. [译文]弹，弹，弹。
[01:]Bounce the ball. [译文]弹起气球。
[01:]Let's bounce the ball. [译文]让我们把气球弹起来吧。
[01:]Great! [译文]好的！[01:]Let's bounce the ball. [译文]让我们把气球弹起来吧。
《快乐英语》2 词汇·句型
《快乐英语》第二册词汇·句型姓名：班级：教师：加入卓越成就卓越字母口诀表(要求：背诵)A a - / æ / - apple 苹果 Bb - / b / - baby 婴儿Cc - / k / - candy 糖果Dd - / d / - dinosaur 恐龙Ee - / e / - egg 鸡蛋Ff - / f / - fish 鱼Gg - / g / - goat 山羊Hh - / h / - horse 马Ii - / a i / - ice cream 冰淇淋Jj - / dʒ / -jelly 果冻Kk - / k / - kangaroo 袋鼠Ll - / l / - lion 狮子Mm - / m / - monkey 猴子Nn - / n / - newspaper 报纸Oo - / ɔ / - orange 桔子Pp - / p / - pig 猪Qq - / kw / - queen 女王Rr - / r / - roof 屋顶Ss - / s / - snake 蛇Tt - / t / - tiger 老虎Uu - / ʌ/ - umbrella 雨伞Vv - / v / - violin 小提琴Ww - / w / - worm 小虫子Xx - / ks / - X-ray X光射线Yy - / j / - yoyo 溜溜球Zz - / z / - zipper 拉链1. cat 猫2. dog 狗3. rabbit 兔子4. school 学校1.Good morning. 早上好。
2.Let’s go to school . 咱们去上学吧。
All right. 好的。
3.Nice to see you. 很高兴见到你。
4.How are you? 你好吗？I’m fine. Thank you. 好，谢谢。
★★★★★Lesson21. monkey 猴子2. tiger 老虎3. panda 熊猫4.animal 动物1. What’s this? 这是什么？A tiger ! 一只老虎！2. Let’s play a game. 我们来玩游戏吧。
辽师大快乐英语六年级下 Unit2_单元测试卷
Unit2 单元测试卷一、选出每组画线部分发音与其他不同的单词。
( ) 1. A. rest B. medicine C. pleasure D. the( ) 2. A. doctor B. matter C. fever D. mark ( ) 3. A. absent B. thank C. say D. matter ( ) 4. A. say B. windy C. may D. today ( ) 5. A. shout B. loud C. should D. house二、根据语境及首字母提示写单词,使语意完整。
1. —Little girl, what’s the matter with you?—I have a s________. Maybe I ate some bad food.2. —Does Li Ming have a f________ today?—Yes. His mother takes him to see the doctor.3. —Do you have a h________ when you are going to have a test(考试)?—Yes, I often feel really terrible.4. —Doctor, I feel i________. What’s wrong?—Let me see. You’ve got a bad c________. Please stay in bed and have a good rest.5. —That old lady was sick in hospital for a few days.—I hope she will feel b________ tomorrow.三、选择填空，将正确答案的序号填在题前括号内。
( ) 1. ________ absent today?A. WhoseB. Who’sC. Whose is ( ) 2. —Doctor, what’s wrong ________ my son?—Let me see. It’s not terrible.A. ofB. toC. with( ) 3. Mother told me to ________ some medicine and ________ more water.A. take, takeB. eat, drinkC. take, drink ( ) 4. —Look! What are they doing?—Li Ming’s legs are broken. Jim ________ him to the hospital.A. tookB. is takingC. take( ) 5. I’ll ________ back at 5:00 tomorrow.A. beB. areC. is四、用所给词的适当形式填空。
儿童快乐英语课堂第二册
儿童快乐英语课堂第二册第01课-Eat Fruit吃水果本集必会英语单词：grape 葡萄apple 苹果orange 桔子lemon 柠檬peach 桃cherry 樱桃pear 梨banana 香蕉mango 芒果strawberry 草莓pineapple 菠萝watermelon 西瓜英语儿歌：红红的apple大又圆，黄黄的banana弯又弯，紫紫的grape一串串，粉粉的peach香又甜。
pear pear水分多，lemon lemon味酸酸，watermelon大西瓜，orange剥开一瓣瓣。
英语对话：What fruit do you enjoy eating?你喜欢吃什么水果？Apple. 苹果。
Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？第02课-My Body我的身体本集必会英语单词：head 头neck 脖子shoulder 肩膀arm 胳膊hand 手waist 腰leg 腿foot 脚skin 皮肤finger 手指knee 膝盖toe 脚趾英语儿歌记单词：head头脑反应快，neck脖子真灵活。
shoulder肩膀挑重担；hand双手把活干。
leg, foot腿和脚，用它走路用它跑。
伸伸arm做体操，waist摇摇我的腰。
快速反应：大家一起做早操，天天锻炼身体好。
Touch your head, 摸摸你的头。
Move your legs，动动你的腿。
Clap your hands, 拍拍你的手。
Tap your feet on the floor, 跺跺你的脚。
第03课-My mood我的情绪本集必会英语单词：happy 高兴smile 笑sad 悲伤cry 哭angry 生气surprise 吃惊afraid 害怕本课少儿英语口语句子：A: Are you sad?你不开心吗？B: I'm very angry.我很生气。
A：Don't cry.别哭情绪单词英语儿歌：happy happy真高兴，smile smile挂笑容。
情境 活动 交流——《快乐英语》第二册第一单元Lesson2
１认 知 目标 ： １ 学 会 并 能 运 用 Ｗｈ ｔＳｔｉ？ 他 人 ． （） ａ ’ ｈｓ 向
提问。
１Ｔ （ｈ ｗ ｈｅ ．：Ｓ ｏ ｔ ｍ ａ ａ ｒｂ ｔＨｉ ｂ ｙ ａ ｄ ｉ ｓ ， ｃ ｔ ｏ ｏ） ， ｏ ｓ ｎ ｇｒ ， ｌ
（ ） 懂 、 说 、 读 单 词 ｍｏ ｋ ｙ ｔ ｅ 、 ａ ｄ ． ２听 会 认 ｎ ｅ 、ｉ ｒ ｐ ｎ ａ ｇ （ ） 会 演 唱 英 文 歌 曲 Ｌ ｖ ｌ ｉ ｌ． ３学 ｏ ｅｙ Ａｎｍａｓ ２能 力 目标 ： 绕 有 关 Ｗｈ ｔｓｔｉ 题 ， 练 进 行 ． 围 ａ ’ ｓ话 ｈ 熟
３情 感 目 标 ： 发 学 生 的 积 极 情 感 ， 养 合 作 与 创 ． 激 培 新 精 神 ， 验 成 功 的 快 乐 ， 立 学 生 自信 心 。 体 树
教 学 重 点
２课 件 点 击 ： 现 一 只 活 泼 可 爱 的小 猴 子 。 ． 呈
Ｔ： ｏ Ｗ ｈ ｔ ｓ ｈ ｉ ？ Ｌｏ ｋ！ ａ ’ ｔ ｓ
Ｓ ：ｉ ｅ ， ｉ ｅ ， ｍｉａ ｅ ｌｋ ｇ ｒ ｓ ｔ ｒ ｔｇ ｒ ｉ ｔ ｔ ｉ ｅ ａ ｔ ｅ １ ｇ ｉ
４课 件 呈 现 ： 只 吃 竹 叶 的 大 熊 猫 。 ． 一 点 击 幻 灯 片 中 插 入 的声 音 图 标 — — 小 喇 叭 ：
Ｔ： ｈａ ’ ｔ ｓ ｉ ｔ ｎ Ｗ ｔ Ｓ ｈｉ ？Ｌ ｓ ｅ ！
Ｓｔ ｐ １Ｗ ａ ｍ — ｕ 热 身 活 动 ｅ ｒ ｐ
Ｔ： Ｈｅ ｌ ．ｂ ｙ ｄ ｇ ｒｓ ｌｏ ｏ ｓ ａ ｉｌ ． ｎ Ｓｓ Ｈｃ ｉ ． ｉｓ Ｌｉ ： ｌ Ｍ ｓ ｕ． ｏ
Ｔ： Ｎ ｉ ｏ ｓ ｅ ｏｕ．ａ ｃｅ ｔ ｅ ｙ ｇａｉ ｎ． Ｓｓ ：Ｎ ｉ ｏ ｅ ｏｕ． ｃｅ ｔ ｓ ｅ ｙ
快乐英语第二册期末测试卷
快乐英语第二册期末测试卷一、读一读，连一连把单词与汉意连起来（16分）Car 娃娃kitten 小猫red 小汽车doll 游泳swim 橘色orange 红色fish 鱼that 那二、写出对应的英文。
（10分）1. 一2. 二 3 三 4. 四 5 五三、写出汉语。
（20分）1、pencil 2 orange 3 elephant 4、that 5 ship 6 black 7 five 8 chicken9 pig 10watermelon四、选出单词所缺字母，并将意思写在横线上（10分）（）1.gr—ndpa A. a B. e（）2. Nos—A. e B. o（）3. Yell—A. aw B. ow（）4chick—A. en B. on（）5. M—th A. on B. ou五、小朋友，你是数学小天才吗？请试着算一算吧。
（24分）1、seven—two=_________2、two+________=five3、six—_________=five4、________+three=seven5、five—two=6、one+three=7、two+three=8.nine—five=六.找出与对话相应的回答。
（20）1) Let’s go to school. A. It’s pink.2) What’s this in English? B. All right.3) What color is it? C. I like green.4) Can I help you? D. It’s a tiger.5) What color do you like? E. A ball, please.6) May I have a look? F. It’s me.7) May I come in? G. Thank you.8) Who is it? H. Come in, please.9) Have some bread. I. Have some cake.10)I’m hungry. J. Sure。
修正版二年级第二学期快乐英语检测题练习册new
LessonOne
I. Look, listen andtick or cross.看图,听录音并判断对错，正确画√，错误画Ⅹ。
1. 2.
3.
4. 5. 6.
II.Listen and choose.听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答
案的括号内画√。
1.你这样介绍你的书房：A.( ) B. ( )
A. ( ) B. ( )
3.你想知道Tiantian是不是高个子，这样问Jinjin：
A. ( ) B. ( )
4.如果天天不是个高个子，Jinjin这样回答你：
A. ( ) B. ( )
5.妈妈想知道Jinjin是不是个矮个子，这样问你：
A. ( ) B. ( )
6.如果Jinjin个子矮，你这样回答：
( ) ( ) ( )
( ) ( )
II.Look, listen andtick or cross.看图、听录音，判断，与录音内容相符划√，不符划×。
1.2.
( ) ( )
4.
( )
3.( )5.( )
Unit OneLooks
LessonTwo
I.Listen and match.听本课的Chant,将相关内容连线。
A. ( ) B. ( )
II.Look, listen and choose.看图、听录音，圈出正确的答案。
1. 2.
3.4.
Unit OneLooks
LessonFour
I. Let’s listen andpoint.听录音，指出相应的图。
II. Look, lis断，对的画√，错的画Ⅹ。
UnitFourVehicles
2024年辽师大版快乐英语第二册教案一年级起点
2024年辽师大版快乐英语第二册教案一年级起点一、教学内容本节课选自2024年辽师大版快乐英语第二册，具体章节为Unit 3 “My Family”。
教学内容详细包括：家庭成员词汇（father, mother, sister, brother, grandpa, grandma），一般现在时态介绍家人及日常活动，通过趣味故事和互动游戏让学生掌握并运用上述语言点。
二、教学目标1. 能够听懂、准确说出家庭成员的词汇，并介绍家庭成员。
2. 运用一般现在时态描述家人及自己的日常活动。
3. 增进对家庭的认识，培养尊敬长辈、关爱家人的情感。
三、教学难点与重点教学难点：一般现在时态的正确运用。
教学重点：家庭成员词汇的记忆与运用；一般现在时态的句型结构。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，家庭成员图片，故事书，卡片。
2. 学具：学生用书，练习册，彩笔。
五、教学过程1. 引入：通过播放英文歌曲“Happy Family”，引导学生谈论自己的家庭成员，从而自然引入本课主题。
2. 新课展示：a. 教师展示PPT，呈现家庭成员图片，引导学生学习词汇。
b. 教师用一般现在时态介绍家庭成员及日常活动，让学生感知、理解语法点。
c. 学生跟读、模仿，并进行角色扮演，巩固词汇及句型。
3. 例题讲解：讲解一般现在时态的句型结构，举例说明。
4. 随堂练习：a. 学生根据所给图片，用一般现在时态描述家庭成员的日常活动。
b. 学生两人一组，进行对话练习，介绍彼此的家庭成员。
5. 游戏环节：开展“家庭树”游戏，让学生将家庭成员词汇贴在相应的人物树上，巩固词汇记忆。
六、板书设计板书分为两部分：左侧展示家庭成员词汇，右侧展示一般现在时态的句型结构。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写本节课所学的家庭成员词汇，每个词汇写5遍。
b. 编写一段话，介绍自己的家庭成员及日常活动。
2. 答案：a. father, mother, sister, brother, grandpa, grandmab.（示例）I have a happy family. There are six people in my family. They are my father, mother, older brother, younger sister, grandpa and grandma. My father is a teacher. He teaches English. My mother is a doctor. She takes care ofpatients. My older brother is in college. He studies very hard. My younger sister is in primary school. She likes drawing. My grandpa and grandma are retired. They enjoy gardening.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的参与度，对学生的发音、语法错误进行纠正，及时调整教学方法，提高教学效果。
辽师大版快乐英语第二册优质教案一年级起点
辽师大版快乐英语第二册优质教案一年级起点一、教学内容1. Chapter 2: My FamilyLesson 1: My MotherLesson 2: My FatherLesson 3: My Sister and Brother详细内容：通过学习这三个小节的内容，让学生掌握关于家庭成员的英文单词和简单的句子。
二、教学目标1. 让学生掌握关于家庭成员的英文单词，如：mother, father, sister, brother等。
2. 培养学生运用所学单词和句子进行简单的英语交流。
3. 提高学生的英语听说能力，激发他们对英语学习的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭成员单词的发音及句子结构的掌握。
2. 教学重点：运用所学单词和句子进行简单的英语交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、磁铁、录音机、英语儿歌CD等。
2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放英文儿歌《Family Song》，让学生感受英语学习的乐趣，同时引入本节课的主题——家庭成员。
2. 新课内容展示：展示PPT，讲解Chapter 2的内容，让学生跟读并模仿。
3. 例题讲解：针对每个小节的内容，设计相关的例题，引导学生运用所学知识进行回答。
例题1：What's your mother's name?（你的妈妈叫什么名字？）例题2：Who is your father?（你的爸爸是谁？）例题3：Do you have a sister or a brother?（你有没有兄弟姐妹？）4. 随堂练习：让学生两人一组，互相提问并回答关于家庭成员的问题。
六、板书设计1. My Family2. 内容：My mother isMy father isI have a sister/brother.七、作业设计1. 作业题目：Draw a picture of your family and label each family member with the corresponding English word.Write a short paragraph about your family, using the sentences we learned in class.答案：Picture: 根据学生实际情况，自行绘制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
快乐英语测试五
姓名:________ 分数:_______
一、选出与其他单词不同的一项。
( 12分)
( ) 1 A school B cat C rabbit ( ) 2 A elephant B fox C long
( ) 3 A yellow B car C white ( ) 4 A kite B brown C black
( ) 5 A Linda B Tome C pig ( ) 6 A look B draw C giraffe
二、单项选择。
（10分）
( ) 1 -- Good morning . --___. A. Good afternoon. B. Good morning. C. Ok.
( ) 2 Look ______ my new kite. A. down B. at C. on
( ) 3 --What color is it ? -- It’s ________. A. me B. a book C. blu e
( ) 4 --What’s that ________English ? -- A cat. A. in B. on C. of
( ) 5 -- Let’s go to school. -- __. A. You’re right. B. Thank you C. All right.
( ) 6. It _______ a long nose. A. is B. have C. has
( ) 7. Color it _________ A. balloon B. blue C. a black
( ) 8 --What color do you like ? -- I like _ _, A. cars B. lions C. green.
( ) 9. Show _______ your book A. my B. I C. me
( ) 10. Can I _______ you ? A. helping B. help C to help
三．读一读，填一填(10分)
What may do I is
1. ________ color is it?
2. ________ I have a look？
3. What color _______ you like?
4. Can _______ help you?
5. What color _______ your bag?
四、选择下列问句相对应的答语。
(5分)
( ) 1. How are you ? A. It’s red.
( ) 2.What’s this in English? B. Sure.
( ) 3. What color is it ? C. Fine, thank you.
( ) 4. Shall we go to the zoo ? D. I like blue.
( ) 5. What color do you like ? E. I t’ an elephant.
五、根据所给情景，选择正确答案。
(5分)
（）1 你想询问对方这个物品用英语怎么说时，你会说：___________
A. What’s that ?
B. What’s that in English ?
C. What’s this in English ?
( ) 2 你想和朋友一起去动物园时，你会说：____________
A Let’s go to school.
B Let’s draw pictures. C. Shall we go to t he zoo?
( ) 3 当你想夸这只动物很可爱时，你会说：____________
A How lovely ! B. Good girl. C. Sure.
( ) 4 当售货员询问你想买什么东西时，你会说：_________
A. A pencil, please
B. Ok.
C. That’s all right.
( ) 5.我们去商店，售货员会对我们说：
A．Can I help you? B. Can I have a look? C May I have a look?
六、为下列划线部分的词组选择正确翻译。
(5分)
（）1. Look at my robot. A.我的机器人 B 你的机器人 C 我的洋娃娃
（）2 Draw a car. A.画一辆小轿车 B 画一个所气球 C 画一个球
（）3 Guess . A 打扰了B猜一猜Ｃ谢谢
（）4.You are right. A. 右边 B 对的 C 明白了
（）5. What’s that ? A. 那个是什么 B 这个是什么 C 什么
七、选出下列各句的正确翻译。
(10分)
（）1 Can I help you ? A. 我有一个新的风筝。
（）2 I have a new kite. B 请给我一个球。
（）3 A ball, please. C 需要帮忙吗？
（）4 What color is your car? D 真的吗？
（）5 Really? E 你的小汽车是什么颜色的？
八、阅读理解（15）
Today (今天)is Sunday(星期天). I don’t(不) go to school. In the morning, I go shopping(购物) with(与) mom. And I buy (买)a blue and yellow doll, two pink balloons, a green robot. In the afternoon, I go to the zoo with dad. I see(看见) a black and white panda, a brown monkey, and a yellow and black tiger l. Then I see an elephant. It has a long nose. I am very happy(高兴).
1、what color is the robot I bought..(我买的) ( )
A blue and yellow
B green
C pink
2. I don’t see ( )
A panda
B tiger
C lion
3. I go to the zoon in the ( )
A morning
B afternoon
C night
4. I go shopping with ( )
A mom
B dad
C grandpa
5.what color is the monkey in the zoo? ( )
A yellow
B black and white
C brown
九．写出下列单词的复数形式（12分）
1、knife
2、peach 3 、boy 4 、pencil
5 、kite 6、family 7 、box 8 class
9 giraffe 10 balloon 11 orange 12 bear
十、编对话。
（16分）琳达到商店里去买东西，想象她跟售货员之间会说什么呢？用所学的英语编一段完整的对话，（不少于8句）。