小学五年级语文课件：范仲淹的故事课件
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语文S版五年级下册《第16课范仲淹的故事》课件
1 读了这篇文章，你有什么感受？ 2 用笔画出表示范仲淹学wenku.baidu.com刻苦的 词语，背一背。 3 搜集有关范仲淹的故事。
1．用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语， 背一背。 2．背诵课文一至三自然段。 3．搜集有关范仲淹的诗词以及故事。
再 见
①对比读,你从中读懂了什么？ ②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦 的语句吗？
细读感悟
“我的志向，要么当个好大夫， 要么当个好宰相。好大夫为人治病， 好宰相治国为民。” ①想想范仲淹是怎样说这句话的？ ②从这句话中，我们能看出范仲淹是 怎样的人？
只身苦学 忧国忧民 刻苦读书 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门不出
只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
学习生字
yān yuè zhōu líng qǐn
淹 岳 粥 凌 寝
jiā yáo qǐ tíng yāng
佳 肴 岂 廷 泱
词语采集
毫不介意 和衣而眠 废寝忘食 千载难逢 粗茶淡饭 于心不忍
凌晨 清高
宰相 殿试
泱泱 佳肴
米粥
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲 淹在我国文化史上的重要地位和他的名 著名句。 第二部分（第2～5自然段）：主要写范 仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。 第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹 的远大志向和从政后如何施展自己的志 向及后人对他的称颂。
S版五年级语文下册《范仲淹的故事》课件
1.读课文，从小故事中画出表现范 仲淹刻苦读书（语言或行动）的句子。 2.说说自己从这些句子中感受到什 么？并和同桌交流。 3.有感情地朗读句子。
那时，他的生活极其艰苦， 每天只煮一锅米粥，等粥凝冻 之后再划成四块，早晚各食两 块；并把咸菜切成碎末一起食 用。
然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介 意。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨 鸡鸣ຫໍສະໝຸດ Baidu起，攻读诗书，直到夜半才和衣 而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。
语文S版五年级下册第四单元第16课
范仲淹的故事
汉昌学区.大众小学 王 英
云山苍苍，江水泱泱， 先生之风，山高水长。
——范仲淹
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
听课文朗读，想想全文写了范仲淹 几件事？给每个故事概括一个小标题。
词语采集
毫不介意 和衣而眠
废寝忘食 千载难逢
粗茶淡饭 于心不忍
争先恐后 兴国利民 凌晨 宰相 泱泱 清高 殿试 佳肴
美味佳肴 米粥
自读课文，想一想：范仲淹的哪些言行 使你受到感动，把有关语句做上记号，并 简单地批注，然后跟同桌交流自己的感受。
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。
累了，就用冷水洗脸；饿了，就 用稀粥充饥。 范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机 会，废寝忘食的苦读诗书，钻研学问。
语文s版五下《范仲淹的故事》
周恩来:为中华之崛起而读书!
少年智则国智, 少年富则国富， 少年强则国强, 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
————《少年中国说》节选
范仲淹墓碑文
原文：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己 任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕， 每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。 仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士 当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
Leabharlann Baidu
范仲淹对某些军事制度 和战略措施的改善，使西 线边防稳固了相当长时期； 经他推荐提拔的一大批学 者，为宋代学术鼎盛奠定 了基础；他倡导的先忧后乐思想, 是中华文明史上的精神财富;被称 为有史以来天地间第一流人物!
切磋 废寝忘食 佳肴 划粥割齑
江水泱泱
累了，就用冷水洗脸； 饿了，就用稀粥充饥。
后来，为了进一步深造， 他又只身远赴应天府书院求 学。应天府书院是宋代著名 的书院，可以免费就学。这 里既有名师指教，又有大量 的书籍可供阅览，还可以与 许多饱学之士切磋学问。
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
“我的志向,要 么当个好大夫，要 么当个好宰相。好 大夫为人治病，好 宰相治国为民。
云山苍苍,江水泱泱, 先生之风,山高水长.
范仲淹的故事ppt课件
评价
范仲淹被后世誉为“文正公”，他的文学成就和人格魅力被广泛赞誉。他的作品被历代文学家、文人墨客所推崇 ，被誉为“千古文章四大家”之一。
03
范仲淹的政治理念与实践
改革思想与主张
提倡吏治改革
范仲淹认为吏治腐败是导致社会不公 和百姓疾苦的主要原因，主张选拔有 才干、廉洁奉公的官员，淘汰不称职 者。
重视农业发展
华文化具有重源自文库意义。
推动社会进步
02
范仲淹的改革思想和道德观念对推动现代社会进步具有启示作
用。
培养优秀品质
03
范仲淹的人格魅力和优秀品质对培养现代人的道德修养和价值
观具有积极意义。
THANKS
感谢观看
散文特点
范仲淹的散文作品语言质朴自然，思 想深邃，表现出浓厚的人文关怀。他 的散文作品包括记叙文、议论文、随 笔等，风格多样，内容丰富。
代表作
《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《秋 声赋》等，这些作品在文学史上有着 重要的地位，对后世的文学创作产生 了深远的影响。
对后世的影响与评价
影响
范仲淹的文学成就对后世产生了深远的影响。他的作品不仅在文学创作上具有很高的艺术价值，同时也传达出强 烈的人文精神和家国情怀。他的作品对后世的文学家、诗人、文人墨客都有着深远的影响，成为了中国文学史上 的经典之一。
04
范仲淹的道德品格与教育思想
范仲淹被后世誉为“文正公”，他的文学成就和人格魅力被广泛赞誉。他的作品被历代文学家、文人墨客所推崇 ，被誉为“千古文章四大家”之一。
03
范仲淹的政治理念与实践
改革思想与主张
提倡吏治改革
范仲淹认为吏治腐败是导致社会不公 和百姓疾苦的主要原因，主张选拔有 才干、廉洁奉公的官员，淘汰不称职 者。
重视农业发展
华文化具有重源自文库意义。
推动社会进步
02
范仲淹的改革思想和道德观念对推动现代社会进步具有启示作
用。
培养优秀品质
03
范仲淹的人格魅力和优秀品质对培养现代人的道德修养和价值
观具有积极意义。
THANKS
感谢观看
散文特点
范仲淹的散文作品语言质朴自然，思 想深邃，表现出浓厚的人文关怀。他 的散文作品包括记叙文、议论文、随 笔等，风格多样，内容丰富。
代表作
《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《秋 声赋》等，这些作品在文学史上有着 重要的地位，对后世的文学创作产生 了深远的影响。
对后世的影响与评价
影响
范仲淹的文学成就对后世产生了深远的影响。他的作品不仅在文学创作上具有很高的艺术价值，同时也传达出强 烈的人文精神和家国情怀。他的作品对后世的文学家、诗人、文人墨客都有着深远的影响，成为了中国文学史上 的经典之一。
04
范仲淹的道德品格与教育思想
五年级语文下册第4单元16《范仲淹的故事》 精品优选PPY课件6语文S版
高一下学期，小娅怀着“好玩”的态度参加了全国性的作文大寒，运气好的不得了，她居然获得了一等奖。那天进校门，小娅看到凉茶正在自己的喜报前驻足，她兴奋得心都快从嗓子眼儿里冒出来了。他终于留意到自己啦，乌啦啦乌啦啦，她决定马上跑回去把这一刻记在小本本上。可 是她摔倒了，左脚绊了右脚，她倒下了的瞬间，有双手 扶住了她，是凉茶。她原以为自己会幸福得晕过去，可是她清醒得很，还闻到了凉茶身上刺鼻的狐臭味。 从此小娅没有再为凉茶记录只字片语。
望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“筝”的声响。夏日渡海，从望安到了将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房舍，仍保留着传统建筑，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦，这 是一个隔绝的世界呢！ 转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一具蓝色的公用电话。
每个女孩子的青春日记中都会出现一个男生的形象。也许是常常保护你不被欺负的邻居大哥，也许是班上成绩最好的同学……刹那间你被击中，然后他开始频繁地出现在你的日记里，他的微笑他的转身甚至他静止的背影都让你深深迷恋。在你远远观望下，他是一个十足完美的人，简直就是天使的化身。 可是有一天，你走近了他，你会发现：他也许会在公共场合抠鼻子，他吃肯德基喜欢舔手指，他不给老弱病残孕让座……他的完美形象轰然倒塌。其实他本来就这样，只是你从前都没有留意到。当你觉得他们不再完美，甚至开始厌恶他们时，那一定是因为你长大了，你不再需要影子伙伴，你相信自己是最棒的，你已经积聚了足够的力量选
望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“筝”的声响。夏日渡海，从望安到了将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房舍，仍保留着传统建筑，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦，这 是一个隔绝的世界呢！ 转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一具蓝色的公用电话。
每个女孩子的青春日记中都会出现一个男生的形象。也许是常常保护你不被欺负的邻居大哥，也许是班上成绩最好的同学……刹那间你被击中，然后他开始频繁地出现在你的日记里，他的微笑他的转身甚至他静止的背影都让你深深迷恋。在你远远观望下，他是一个十足完美的人，简直就是天使的化身。 可是有一天，你走近了他，你会发现：他也许会在公共场合抠鼻子，他吃肯德基喜欢舔手指，他不给老弱病残孕让座……他的完美形象轰然倒塌。其实他本来就这样，只是你从前都没有留意到。当你觉得他们不再完美，甚至开始厌恶他们时，那一定是因为你长大了，你不再需要影子伙伴，你相信自己是最棒的，你已经积聚了足够的力量选
五年级语文下册第4单元16《范仲淹的故事》 优秀课件5语文S版
译文：范仲淹两岁时,父亲就已经去世母亲生活很苦,没 有依靠只好改嫁到长山朱氏家,待他长大后知道他的家庭经 历,伤感得流下泪来,这时他辞别母亲到南都进入学堂日夜发 奋,苦读五年时间,没有解开衣服好好睡觉,有时夜里感到头 昏疲倦,便用冷水洗在脸上,常常连顿稀粥都吃不饱,每天要 到太阳过午才开始吃饭,后来精通六部经书的要领,慷慨有抱 负愿献身于天下,他常常对自己说:"士大夫当在天下人忧苦 之前忧苦，在天下人幸福之后感到幸福。
他发愤苦读，每天差不多 都是凌晨鸡鸣即起，攻读Hale Waihona Puke Baidu诗书，直到夜半才和衣而 眠。据说，他曾五年未解 衣就寝。
“老兄误解了，我不是不想 吃，而是不敢吃。我已经习 惯食用粗茶淡饭，担心现在 吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也 咽不下去粥和咸菜了。你的 好意我心领了，请你千万不 要生气。”
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
饿了，就用稀粥充饥。
后来，为了进一步深造， 他又只身远赴应天府书院求 学。应天府书院是宋代著名 的书院，可以免费就学。这 里既有名师指教，又有大量 的书籍可供阅览，还可以与 许多饱学之士切磋学问。
那时,他的生活极其艰苦， 每天只煮一锅米粥，等粥凝 冻之后再划成四块，早晚各 食两块；并把咸菜切成碎末 一起食用. 这便是成语“划 粥割齑”的由来。
周恩来:为中华之崛起而读书!
少年智则国智, 少年富则国富， 少年强则国强, 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
语文S版五年级下册《第16课范仲淹的故事》课件
然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他发愤苦 读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直 到夜半才和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。
可用哪个词语来概括（
毫不介意意思是：
）
老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。 我已经习惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼 肉，以后就再也咽不下粥和咸菜了。你的好意我 心领了，请你千万不要生气。 从语言中体会到（ ） 好意难却的意思是： 却：
hu3 ( 划分 )
三、写出下列词语的近义词。
切磋（ 磋商 ） 宝贵（珍贵 ） 赞颂（ 赞扬 ） 往常（常常 ）
著名（ 闻名 ） 杰出（出众 ）
四、填空。
1.先天下之忧而忧，（后天下之乐而乐 ）。
2.学而不思则罔，（ 思而不学则殆 ）。
3.发愤忘食，（ 乐以忘忧 ）。 4.己所不欲，（ 勿施于人 ）。
1.本小组学习的小故是：
。
2.有感情地朗读小故事内容，在书中画出描 写范仲淹刻苦读书的（言或行）句子。 3.从这些句子中，你感受到什么？
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅 米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两 块；并把咸菜切成碎末一起食用。 可用哪个词语来概括（ ）
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来 的？ ② 从中你能看出什么？ ③对这样清苦的生活，他是怎么 做的？找出相应的句子读一读。
给下面的“只”字注音，并说说在句子 中的意思 1.他又只身远赴应天府求学。
语文s版五年级下语文范仲淹的故事
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范仲淹的故事
班级姓名
一、给下面的偏旁加部首组字，组词。
奄（）（）夌（）（）冘（）（）
（）（）（）（）（）（）
圭（）（）已（）（）因（）（）
（）（）（）（）（）（）
辛（）（）央（）（）尤（）（）
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空，并回答问题。
那时，他的生活（），每天只煮一锅米粥，等粥凝冻后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“（）”的由来。然而，范仲淹对这种清苦生活（）。他（），每天差不多都是（），攻读诗书，直到夜半才（）。据说，他曾五年（）。
这一段话主要讲了。
三、认真思考，回答问题。
后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”上面一段话中的“先生之风”是指：。表达了后人的__________________________________的思想感情。
四、联系课文和生活实际，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的理解。
__________________________________________________________________________
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《范仲淹的故事》课件
对后世的影响
与其他文学家的比较
范仲淹与苏轼：同为 北宋文学家，但范仲 淹更注重现实主义， 而苏轼则更注重浪漫 主义。
范仲淹与王安石：同 为北宋政治家、文学 家，但范仲淹主张改 革，而王安石则主张 保守。
范仲淹与欧阳修：同 为北宋文学家，但范 仲淹更注重诗歌创作 ，而欧阳修则更注重 散文创作。
范仲淹与韩愈：同为 唐代文学家，但范仲 淹更注重文学理论， 而韩愈则更注重文学 实践。
范仲淹的品格与道德观念对家族和 友人产生了深远影响，他的家族和 友人都成为了有德之人。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
范仲淹的品格与道德观念对友人产 生了积极影响，他的友人都深受他 的影响，成为了有德之人。
范仲淹的品格与道德观念对家族和 友人产生了深远影响，他的家族和 友人都成为了有德之人。
与其他名人的比较
思想：倡导儒家思 想，注重道德修养， 强调社会责任
政治实践：在任期 间，推行新政，改 革吏治，减轻赋税
历史评价：被誉 为“一代名臣”， 对后世影响深远
对北宋政治的影响
改革派领袖：范仲淹是北宋时期重要的改 革派领袖，他的政治理念和实践对北宋政 治产生了深远影响。
庆历新政：范仲淹在庆历新政中提出了 一系列改革措施，如整顿吏治、减轻赋 税等，这些措施在一定程度上缓解了北 宋的社会矛盾。
重要事件
语文S版五年级下册 16 范仲淹的故事 晒课课件
2.为了实现自己的理想 和抱负，范仲淹从小刻 苦学习，课文用了几个 故事来讲述？
品读语句，体会品质
小组合作探究
1.画出文中具体描写范仲淹言行 的语句，读一读。 2.和同学交流自己读了具体描写 范仲淹言行的语句的感受。 3.有感情地朗读具体描述范仲淹 言行的语句。
品读语句，体会品质
只 身 苦 学
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用 累 稀粥充饥。 他发愤苦读，每天差不多都是凌 晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才 和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就 寝。
• ◎后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府 书院求学。（ ） • ◎那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一窝米粥， 等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块。（ ） • ◎好友见他不肯接受银两，第二天便送来许多美 味佳肴。范仲淹好意难却，只好接受了。（ ）
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小学语文S版五年级下册第四单元
北海市海城区xx小学
范 仲 淹 的 故 事
学习目标：
1.掌握生字新词。 2.初读课文，理清文章脉络，抓住课 文主要内容，了解范仲淹刻苦读书的 故事。 3.正确、流利、有感情地朗读并背诵 课文第一自然段。体会范仲淹以天下 为己任，忧国忧民的精神品质。
自由朗读课文 1.边读边画出生字词语多读几遍， 并与同桌交流。 2.想一想：课文主要讲了一件什 么事？
课文主要讲北宋初年杰出的政治家、 文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。
品读语句，体会品质
小组合作探究
1.画出文中具体描写范仲淹言行 的语句，读一读。 2.和同学交流自己读了具体描写 范仲淹言行的语句的感受。 3.有感情地朗读具体描述范仲淹 言行的语句。
品读语句，体会品质
只 身 苦 学
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用 累 稀粥充饥。 他发愤苦读，每天差不多都是凌 晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才 和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就 寝。
• ◎后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府 书院求学。（ ） • ◎那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一窝米粥， 等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块。（ ） • ◎好友见他不肯接受银两，第二天便送来许多美 味佳肴。范仲淹好意难却，只好接受了。（ ）
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小学语文S版五年级下册第四单元
北海市海城区xx小学
范 仲 淹 的 故 事
学习目标：
1.掌握生字新词。 2.初读课文，理清文章脉络，抓住课 文主要内容，了解范仲淹刻苦读书的 故事。 3.正确、流利、有感情地朗读并背诵 课文第一自然段。体会范仲淹以天下 为己任，忧国忧民的精神品质。
自由朗读课文 1.边读边画出生字词语多读几遍， 并与同桌交流。 2.想一想：课文主要讲了一件什 么事？
课文主要讲北宋初年杰出的政治家、 文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。
最新语文S版五年级语文下册16 范仲淹的故事_课件ppt(ppt公开课优质教学课件)B
1.读句子，想想他是怎样说的，在 “说”前加入语气词。
2.练习有感情地读这句话。 3.从这句话中，我们又能看出范仲 淹是怎样的人？
感受
无论是好大夫还是好宰相， 都需要具备丰富的知识，他这样 的发愤苦读，就是希望自己有渊 博的知识，为以后的人生发展奠 定基础 。
范仲淹为何这样注重自己的 修养？
他志存高远，忧国忧民，以天下 为己任。只有成为有修养的人，将来 才能实现自己伟大的抱负。
写法总结
1.通过人物的言行，来表现 人物的崇高精神；
2.用典型的事例塑造人物形 象。
课后小练笔
写自己熟悉的一个人，选 取典型的事例，通过人物的言 行举止来表现人物的特点。
谢谢收看！
一、听写生字 二、精读课文，感悟整体 1、文中的两位主人公分别是谁？（明确：高尔基、他的儿子） 2、课文中讲述了关于伟大作家高尔基与他的 10 岁儿子之间几 件生活小 事。（明确是两件生活小事：一是“栽花赏花”，二是“写信 教子”）
我会读 我会认
粥寝肴廷泱 毫不介意 废寝忘食 划粥割齑
快速阅读课文，思考：
全文写了范仲淹的几件事？ 试着用简练的语言概括事件。
主要事件：
1.只身苦学 2.划粥割齑 3.闭门不出 4.谢绝佳肴
学习第一自然段：
先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐。
你从中读懂了什么？
合作探讨：
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读 书十分刻苦。
2.练习有感情地读这句话。 3.从这句话中，我们又能看出范仲 淹是怎样的人？
感受
无论是好大夫还是好宰相， 都需要具备丰富的知识，他这样 的发愤苦读，就是希望自己有渊 博的知识，为以后的人生发展奠 定基础 。
范仲淹为何这样注重自己的 修养？
他志存高远，忧国忧民，以天下 为己任。只有成为有修养的人，将来 才能实现自己伟大的抱负。
写法总结
1.通过人物的言行，来表现 人物的崇高精神；
2.用典型的事例塑造人物形 象。
课后小练笔
写自己熟悉的一个人，选 取典型的事例，通过人物的言 行举止来表现人物的特点。
谢谢收看！
一、听写生字 二、精读课文，感悟整体 1、文中的两位主人公分别是谁？（明确：高尔基、他的儿子） 2、课文中讲述了关于伟大作家高尔基与他的 10 岁儿子之间几 件生活小 事。（明确是两件生活小事：一是“栽花赏花”，二是“写信 教子”）
我会读 我会认
粥寝肴廷泱 毫不介意 废寝忘食 划粥割齑
快速阅读课文，思考：
全文写了范仲淹的几件事？ 试着用简练的语言概括事件。
主要事件：
1.只身苦学 2.划粥割齑 3.闭门不出 4.谢绝佳肴
学习第一自然段：
先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐。
你从中读懂了什么？
合作探讨：
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读 书十分刻苦。
最新语文S版五年级语文下册16 范仲淹的故事_生字词学习(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
他生活很艰苦，饿了就以稀粥 充饥。
拼音
结构
部首
词语
句子
l!ng
两点水
左右结构
凌晨 凌厉
他每天差不多都是凌晨鸡鸣即 起，攻读诗书。
拼音
结构
部首
词语
句子
q@n
宝盖头
上下结构
废寝忘食 寝室
范仲淹废寝忘食地苦读诗书。
拼音
结构
部首
词语
句子
ji`
单人旁
左右结构
佳肴 佳句
妈妈的巧手总能煮出许多美味 的佳肴。
3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛 和决心。 三、教学重难点：解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义， 体 会人物的思想情感。
教学准备：1．教学挂图，课件。 2．了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 教学时间：1课 时
教学过程： 一、播放课件，导入新课 1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料（或出示相关图片 资料）， 引导学生畅谈感受：你看到了什么，想到了什么？ 2.谈话：上一课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地 打动了我 们，这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65 岁开始在晋 西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。
部首
词语
句子
y`n
三点水
左右结构
范仲淹 淹没
《范仲淹的故事》PPT课件
词语采集
初读课文整体感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
初读感知
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。
16 范仲淹的故事
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新课导入
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 ——范仲淹
创设情景
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
认识主人公
预习检测
粥 磋 凌 佳肴 岂 泱
认一认
yān yuè zhōu líng qǐn
jiā yáo qǐ tíng yāng
学习生字
寝
凌
粥
岳
淹
泱
廷
岂
肴
佳
毫不介意 废寝忘食 粗茶淡饭和衣而眠 千载难逢 于心不忍凌晨 宰相 泱泱 米粥 清高 殿试 佳肴
合作探究
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”①从这句话中，你读懂了什么？②从这句话中看出作者什么样的品质？
细读感悟
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？② 从中你能看出什么？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。①对比读,你从中读懂了什么？②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
初读课文整体感知
朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
初读感知
理清脉络
第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。第二部分（第2～5自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分（第6～7自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。
16 范仲淹的故事
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新课导入
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 ——范仲淹
创设情景
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
认识主人公
预习检测
粥 磋 凌 佳肴 岂 泱
认一认
yān yuè zhōu líng qǐn
jiā yáo qǐ tíng yāng
学习生字
寝
凌
粥
岳
淹
泱
廷
岂
肴
佳
毫不介意 废寝忘食 粗茶淡饭和衣而眠 千载难逢 于心不忍凌晨 宰相 泱泱 米粥 清高 殿试 佳肴
合作探究
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”①从这句话中，你读懂了什么？②从这句话中看出作者什么样的品质？
细读感悟
“划粥割齑” ①文中告诉我们这个词是怎么来的？② 从中你能看出什么？
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。①对比读,你从中读懂了什么？②你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？
最新语文S版五年级语文下册16 范仲淹的故事_生字词学习(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
三点水
左右结构
泱泱 泱泱大国
云山苍苍，江水泱泱，先生之 风，山高水长。
3、练习 1教师范写。 2学生练习，反馈，发现问题再指导。 3学生再次临摹，教师巡视，帮助有困难的学生。 教学随笔：
4 去打开大自然绿色的课本 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由组成的词语。 3、在对课文语言的品味的过程中，感受世界的绚丽多彩，激发 学生热爱大自 然的情感和探索大自然的兴趣。 教学重点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、感受世界的多彩，激发学生热爱大自然、探索大自然。 教学时间：2 课时。 第一课时 一、分步揭题。 1、先板书“课本”两个字，再让学生说说课本的用处。
拼音
词语
ji`
佳
句子
佳肴 佳句
他的好友送来许多美味佳肴。
拼音
词语
y1o
肴
句子
佳肴 菜肴
他的好友送来许多美味佳肴。
拼音
词语
q@
岂
句子
岂不 岂有此理
你也太清高了，一点儿吃的东西都 不肯接受，岂不让朋友太伤心了！
拼音
词语
y`ng
泱
句子
泱泱 泱泱大国
云山苍苍，江水泱泱，先生 之风，山高水长。
拼音
结构
美的舞姿，放飞少年的心灵。）
范仲淹课件
“大家”之作。
范仲淹对后世文学家影响
倡导古文运动
范仲淹倡导古文运动，主张恢复秦汉散文的传统，强调文学的社 会功能，对后世文学家产生了深远的影响。
树立文学典范
范仲淹的文学成就和人格魅力为后世文学家树立了典范，他的作品 和思想成为后世文学家学习和借鉴的对象。
引领文学潮流
范仲淹的文学风格和创作理念引领了北宋文学的潮流，对后世文学 的发展产生了重要的影响。
社会矛盾与民族危机
北宋时期虽繁荣，但也面临着社会矛 盾尖锐、民族危机深重的挑战。范仲 淹的文学和政治思想在此背景下应运 而生，具有强烈的现实意义。
02
范仲淹文学成就
范仲淹诗词创作
诗词数量
范仲淹现存诗词数量不多，但仍 能从中看出其深厚的文学功底和
才华。
诗词风格
范仲淹的诗词风格豪放、激昂，善 于抒发自己的情感和思想，具有强 烈的个性和情感色彩。
范仲淹在政治制度改革中作用
庆历新政
范仲淹在宋仁宗时期主持了“庆历新政”，推行了一系列 政治制度改革，包括整顿吏治、加强中央集权、兴办学校 等，对北宋政治的发展产生了深远的影响。
倡导廉政
范仲淹倡导廉政，主张官员应该清廉自守，他的这一思想 对后世政治家和官员产生了重要的影响。
关注民生
范仲淹关注民生，主张减轻人民负担，他的这一思想在“ 庆历新政”中得到了体现，对北宋社会的发展产生了积极 的影响。
范仲淹对后世文学家影响
倡导古文运动
范仲淹倡导古文运动，主张恢复秦汉散文的传统，强调文学的社 会功能，对后世文学家产生了深远的影响。
树立文学典范
范仲淹的文学成就和人格魅力为后世文学家树立了典范，他的作品 和思想成为后世文学家学习和借鉴的对象。
引领文学潮流
范仲淹的文学风格和创作理念引领了北宋文学的潮流，对后世文学 的发展产生了重要的影响。
社会矛盾与民族危机
北宋时期虽繁荣，但也面临着社会矛 盾尖锐、民族危机深重的挑战。范仲 淹的文学和政治思想在此背景下应运 而生，具有强烈的现实意义。
02
范仲淹文学成就
范仲淹诗词创作
诗词数量
范仲淹现存诗词数量不多，但仍 能从中看出其深厚的文学功底和
才华。
诗词风格
范仲淹的诗词风格豪放、激昂，善 于抒发自己的情感和思想，具有强 烈的个性和情感色彩。
范仲淹在政治制度改革中作用
庆历新政
范仲淹在宋仁宗时期主持了“庆历新政”，推行了一系列 政治制度改革，包括整顿吏治、加强中央集权、兴办学校 等，对北宋政治的发展产生了深远的影响。
倡导廉政
范仲淹倡导廉政，主张官员应该清廉自守，他的这一思想 对后世政治家和官员产生了重要的影响。
关注民生
范仲淹关注民生，主张减轻人民负担，他的这一思想在“ 庆历新政”中得到了体现，对北宋社会的发展产生了积极 的影响。
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的精神品质。
默读课文，想一想：范仲淹的哪些言 行使你收到感动？找出有关的语句，然后 和同学交流自己的感受。
?
他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，
就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。 让我深受感动，因为我 从中感受到了他学习上 的勇气和毅力，他是那 样的刻苦。
有人曾经问起范仲淹的志向，他说：“我的志
有人曾经问起范仲淹的志向，他说：“我的志
向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为
人治病，好宰相治国为民。” 这是对范仲淹的宏伟志向的具体描述，体现了 范仲淹一心一意为国为民的人生目标，也道出了范
仲淹十分刻苦的读书，是为国为民，以天下为己任。
范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民 的革新措施，以施展自己“先天下之忧而忧，后天
3．谢绝佳肴
4．闭门不出
细读感悟
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘
食地苦读诗书，钻研学问。
范仲淹刻苦学习的精神令人钦佩和感动。你 感受到了吗？
生活清苦
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米
粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块； 并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“划粥 割齑”的由来。然而，范仲淹对这种清苦生活毫 不介意。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣
好久见他不肯接受银两，第二天便送来许多
美味佳肴。范仲淹好意难却，只好接受了。
“只好”中的“只”读“zhǐ”，表示不得
不的意思，表示只能这样，没有别的选择。
深入理解
中心思想
本文讲述的是北宋初年杰出的政治家、 文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。范 仲淹两岁丧父，家境贫寒，但能刻苦学习， 胸怀大志。从而揭示了范仲淹以天下为己任
jiā yáo qǐ tíng yāng
佳 肴 岂 廷 泱
毫不介意：指丝毫不往心里去。 粗茶淡饭： 形容饮食简单，生活简朴。 废寝忘食： 废：停止。顾不得睡觉，忘记了
吃饭。形容专心努力。
初读感知
听课文朗读，想一想课文主要写的 是什么？
全文写了范仲淹几件事？试着用简练的
语言概括事件。 1．只身苦学 2．划粥割齑
即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，
他曾五年未解衣就寝。 具体写出了范仲淹在生活艰苦的情况下坚持苦 读的情景。
范仲淹笑了笑说：“老兄误解了，我不是不想
吃，而是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭，担心 现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下去粥和咸菜 了。你的好意我心领了，请你千万不要生气。” 范仲淹的话充分体现了他艰苦奋斗、生活俭朴 的高尚品德。
下之乐而乐”的抱负。后人曾用范仲淹为前贤题写
的词句来赞颂他：“云山苍苍，江水泱泱，先生之
风，山高水长”。
这是对范仲淹以天下为己任的精神的高度赞扬。
显示了范仲淹胸怀大志，为国为民的高尚品质。
后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天
府书院求学。
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米
粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块。
第16课
范仲淹的故事
语文S版 五年级下册
新课导入
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
背景介绍
范仲淹简介
字希文，是北宋著名的政 治家也是一位卓越的文学家和 教育家。少时贫困力学，他一 生为官清廉，治军严明，关心
民生疾苦，以生活俭朴、品德
高尚著称于世。他的诗、词、 文都比较出色，他的文章有丰 富的政治内容，著有《范文正 公集》。
向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为 人治病，好宰相治国为民。”
他的话充分表达了他 以天下为己任的大志 和抱负，让我深受感 染。
还有其他让你感动的 地方吗？找出来，跟 同学说一说把。
课后作业
1.读了这篇文章，仿照课文的人物表现 手法，写一个你熟悉的人。 2.背诵课文1—3自然段。
好久见他不肯接受银两，第二天便送来许多
美味佳肴。范仲淹好意难却，只好接受了。
说一说上面三句话中划横线字的读音以及含义
有什么不同。
后来，为了wk.baidu.com一步深造，他又只身远赴应天
府书院求学。
“只身”中的“只”读“zhī”，表示单独 的意思。“只身”就是单独一个人。
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米
粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块。 “只煮一锅米粥”中的“只”读“zhǐ”， 表示仅限于某个范围，有仅仅的意思。
学习目标
1.掌握本课的生字词。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课
文第一至三自然段。
3. 把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故
事，体会其以天下为己任的精神品质。
字词积累
zhōu cuō líng jiā yáo qǐ yāng
粥磋 凌 佳肴岂泱
yān
yuè zhōu líng qǐn
淹 岳 粥 凌 寝