教师招聘考试全真模拟试题及答案(一)
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1.世界上最早的教育文献是我国的《学记》。
2.教育“生物起源论”的代表人物是XXX。
3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到循序渐进。
4.在教育目的问题上,德国教育家XXX的主张体现了
社会本位论思想。
5.广义的教育制度是指国民教育制度。
7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生
进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。
8.尊重信任学生是教师的思想品德素养之一。
9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生
实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是课外教育。
10.整个教学工作的中心环节是上课。
11.心理现象就其产生方式是精神活动。
12.观察力是一般能力。
13.狼孩的心理障碍主要原因是缺乏社会。
14.勤奋和懒惰属于性格特性。
15.长时记忆的遗忘属于记忆障碍。
教师招聘考试包括公共知识和学科专业知识两部分,其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识,占总分的60分。公共知识部分包括20道单项选择题,10道判断题和3道简答题,总计40分和30分。学科专
业知识占总分的90分,包括教案设计和学科专业知识两个部分,其中教案设计占30分,学科专业知识占60分。
在选择题中,正确答案包括《学记》、利托尔诺、循序渐进、社会本位论思想、国民教育制度、陶冶教育法、思想品德素养之一、课外教育、上课、精神活动、一般能力、缺乏社会、性格特性和记忆障碍。
教师应该注重学生的发展规律,循序渐进地进行教育。在教育目的问题上,应该体现社会本位论思想。教师可以通过陶冶教育法来培养学生的良好思想品德。教师应该尊重并信任学生,这是其思想品德素养之一。课外教育是指在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。整个教学工作的中心环节是上课。心理现象就其产生方式是精神活动。观察力是一般能力。狼孩的
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共四套)
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答
案(共四套)
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共四套)
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真
模拟试卷及答案(一)
一、选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
1.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(A )A.《新教育大纲》B.《教育漫话》
C.《教育过程》D.《论语》
2.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中(B )
A.起决定作用B.不起决定作用
C.不起作用D.决定人的发展方向
3.马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是(B )A.生产力水平低下B.社会分工
C.资本主义制度D.新的剥削和压迫
4.革命战争年代,我国去解放区的教育主要分为(D )
A.成人教育和儿童教育B.正规教育和非正规教育C.学校教育和校外教育D.干部教育和群众教育5.教师的根本任务是(C )A.教书B.育人
C.教书育人D.带好班级
6.教学过程的中心环节是(B )
A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧7.班级授课制在我国正式实行一般认为是在(C )A.明朝中叶B.清朝初期
C.清朝末年D.辛亥革命以后
8.德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是(B )A.社会化活动原则B.教学的教育性原则
C.自然后果原则D.知行统一原则
9.下列不是家庭教育的主要特点的是(D)
2019年全国班教师招聘全真模拟卷(一)答案
2019年全国班教师招聘全真模拟卷(一)答案
一、单项选择题:下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上(本题50小题,每题1分,共50分)。
1.【答案】A
【解析】本题考查的是教育家与其观点的理解。“人性素丝说”出自墨子的“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变,五入必(毕)而已则为五色矣。”在墨子看来,人性不是先天所成,生来的人性不过如同待染的素丝,下什么色的染缸,就成什么样颜色的丝,即有什么样的环境就能造就什么样的人。因此,A项表述错误,为正确选项。
B项:“把一切事物教给一切人”是捷克教育家夸美纽斯从民主主义的“泛智”思想出发而提出的观点。与题干不符,排除。
C项:“寓学习于游戏”的最早提倡者是柏拉图。与题干不符,排除。
D项:“人之性恶明矣,其善者伪也”是我国古代教育家荀子提出的观点,即人性趋向于邪恶,人们善良的行为是后天作为的结果。与题干不符,排除。
本题为选非题,故正确答案为A。
2.【答案】A
【解析】本题考查的是对教育基本要素的理解。教育的基本要素包括教育者、受教育者(或称学习者)和教育影响。其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。因为教学活动是教师教和学生学的活动。没有教育者,教育活动就不可能展开,学习者也不可能得到有效的指导;没有学习者,教育活动就失去了对象,无的放矢,教育活动就成了“无米之炊,无源之水”。同时,没有了任何一方,教育影响都无法正常起作用。A项正确。
B项:教育过程中,最基本的矛盾是受教育者与教育内容之间的矛盾,它是指教育者向受教育者提出的学习要求与受教育者已有的知识水平之间的矛盾。与题干不符,排除。
教师招聘考试全真模拟试题一(含解析)
教师招聘考试全真模拟试题一
一、选择题
1.针对学生具体情况,德育可以有多种开端,但按一般教育顺序,开端于()
A.知B.情C.意D.行
2.法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的()
A.心理起源论B.生物起源论C.意识起源论D.需要起源论3.决定教育性质的根本因素是()
A.上层建筑B.科学技术C.政治经济制度D.社会生产力
4.班主任了解和研究学生的主要方法是()
A.考核法B.谈话法C.调查法D.观察法
5.义务教育的根本性质是()
A.全民性B.基础性C.强迫性D.普及性
6.“分组教学”的分组主要是按学生的()
A.年龄B.学习成绩C.智力发展水平D.学习兴趣
7.教学改革的核心是()
A.更新教学观念B.采用现代教学技术
C.改革教学内容D.实施个别教学
8.德育过程的主要矛盾是()
A.德育内容与德育方法之间的矛盾
B.教育者与受教育者之间的矛盾
C.道德认识与道德行为之间的矛盾
D.教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾9.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查,这所体现的课外校外教育的特点是()
A.独立性B.多样性C.实践性D.自愿性
10.确立教育目的的重要依据是()
A.生产力B.政治制度C.生产方式D.生产关系
二、填空题(本大题共9个小题,共18空,每空1分,共18分.把答案填在题中横线上)
11.人的发展包括_______和_______两个方面.
12.教学的直观手段有实物直观、_______和_______三种.
13.培养目标一般是指--在各级各类教育机构的_______.
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(共五套)
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(共五套)2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(一)
一、单项选择题
1.婴儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失,这是()
A.情绪的内隐性
B.情绪的依赖性
C.情绪的受感染性
D.情绪的情境性
2.为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是()
A.疏导法
B.派遣法
C.发泄法
D.环境体验法
3.教师带幼儿参观木偶博物馆,属于()
A.家庭与社区的合作
B.幼儿园与社区的合作
C.家园合作
D.家庭与社会机构的合作
4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
5.从幼儿园与家庭互动的本质来看,幼儿园与家庭是()关系。
A.教育
B.平行
C.伙伴
D.服务
6.让3岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具备了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的()为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差异性
C.成熟程度
D.先天性
7.矫治焦虑症和恐惧症,一般可用()
A.系统脱敏法
B.阳性强化法
C.负强化法
D.消退法
8.导致“脚气病”的重要原因是缺乏()
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
9.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是()的做法。
A.美国保育学校
B.法国保育学校
C.德国保育学校
D.英国保育学校
10.儿童记忆容量的增加,主要由于()
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2011教师招聘考试全真模拟试题及答案(1)
、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指()
A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度
2.教育科学体系中的基础学科是()
A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学
3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()
A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合
C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合
D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()
A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性的是教育的()
A.目的B.内容C.方法D.功能
6.我国颁布的第一个现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制
7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()
A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()
A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到()
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()
A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则
11.“足智多谋,随机应变”是思维的()
2018年全国教师招聘全真模拟卷一及答案(word版)
2018 年全国教师招聘全真模拟卷一
一、单项选择题:下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用 2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上(本题 50 小题,每题 1 分,共 50 分)。
1.在国民政府时期,有感于民族的生存危亡,有感于中国传统教育的弊端,
提出:“生而为人、生而在中国、生而在现代中国,究竟有几个人真正明白做
‘人’、做‘中国人’、做‘现代的中国人’呢?做‘人’不易做,做‘中国人’不易做,做‘现代中国人’更不易做”。”的教育学家是()。
A.陈鹤琴
B.黄炎培
C.蔡元培
D.陶行知
2.个体本位论是一种典型的教育目的观,下列不属于其观点的是()。
A.教育目的是根据个人的发展的需要制订的,而不是根据社会的需要制订的
B.个人价值高于社会价值
C.人生来就有健全的本能,教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展
D.教育的结果或效果是以其社会功能发挥的程度来衡量的
3.李老师十分注重学生的课堂体验,他尽量多的让学生自主选择喜欢的教学方式和所要学习的内容,从而使学生爱上学习。李老师的做法体现出近代教育的()特点。
A.全民化
B.民主化
C.终身化
D.教育全球化
4.芳芳与萌萌上街买衣服,芳芳挑中了一件横纹坎肩,而萌萌则建议选择旁边的竖纹款式,这样显得身材更修长。由此可知,萌萌这里运用的心理学原理是()。
A.幻觉
B.错觉
C.社会刻板印象
D.晕轮效应
5.韩愈在《原性》中论述到:“性也者,与生俱也,情也者,接于物而生也——上马者,善马而已矣;中马者,可导而上下也;下马者,恶马而已矣。”
这段话过分夸大了()。对于人的发展的作用。
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(一)
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答
案(一)
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真
模拟试卷及答案(一)
一、选择
1、“师者,所以传道、授业、解惑也”。这句话是出自(C)
A、《学记》
B、《论语》
C、《师说》
D、《劝学》
2、心理学研究的对象是:(D)
A、人的心理过程
B、行为活动
C、个性心理
D、心理活动及其规律
3、观察实质上是一种有目的,有计划,必将持久的(A)
A、知觉
B、思想
C、感觉
D、想象
4、(B)是国家对一门学科的教学所提出的统一要求和具体规格。
A、教科书
B、教学大纲
C、教学计划
D、教学内容
5、教学工作的中心环节是(B)
A、备课
B、上课
C、课外作业的布置和批改
D、课外辅导
6、首次提出教学具有教育性的教育家是(A)
A、夸美纽斯
B、孔子
C、凯洛夫
D、赫尔巴特
7、学校教育产生于(B)
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
8、能够自觉,灵活的控制自己的情绪,约束自己的动作和言语方面的品质,属于意志的(B)
A、果断性
B、自制性
C、坚持性
D、自觉性
9、“人心不同,各如其面”,这指的是个性的(D)
A、整体性
B、普遍性
C、可塑性
D、独特性
10、自我意识发展水平的主要标志,是(B)的发展水平。
A、自我认识
B、自我体验
C、自我控制
D、自我教育
11、某学生,易冲动,及早,待人热情,直率,豪爽,精力旺盛,言语动作急速而难以自制,头脑灵活,对学习内容理解快,但常粗枝大叶,不求甚解,他的气质属于(A)
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
12、“马是动物”,“椅子是家具”,“鸟有羽毛”,“鸟有翅膀”,这说明儿童概念发展的水平处于(C)
2022年教师招聘考试教心学全真模拟试题及答案大全
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(一)
一、选择题:本大题共20个小题,每题2分,共40分。在每题给出旳四个选项中,只有一项是符合题目规定旳,把所选项前旳字母填在括号内。
1.世界上最早旳教育文献是国内旳()
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》
2.教育“生物来源论”旳代表人物是()
A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺
3.教育要适应人旳发展旳顺序性规律,应做到()
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
4.在教育目旳问题上,德国教育家赫尔巴特旳主张体现了()
A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目旳论思想
5.广义旳教育制度是指()
A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度
6.在下列主张中,比较精确地体现了启发性教学原则旳是()
A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新
7.教师通过创设良好旳环境和自身旳教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德旳德育措施是()
A.品德评价法B.楷模示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
8.尊重信任学生是教师旳()
A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一
9.在教学筹划和教学大纲之外,运用课余时间,对学生实行旳多种有目旳、有筹划、有组织旳教育活动是()
A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育
10.整个教学工作旳中心环节是()
A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评估
11.心理现象就其产生方式是()
A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动
2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)
2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)
教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答
案(一)
一、单项选择题
1.学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的( )。
A.人格尊严权
B.人身自由权
C.隐私权
D.名誉权
2. ( )明确规定:“国家举办各种学校,普及初等义务教育”,这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
3.班主任的中心工作是( )。
A.制定班级工作计划
B.组织和培养班集体
C.全面了解和研究学生
D.做好个别教育工作
4.制定我国教育目的的理论基础是( )。
A.邓小平理论
B.社会主义初级阶段理论
C.基础教育课程改革理论
D.马克思关于人的全面发展学说
5.学校心理辅导的目标是( )。
A.满足需要,促进健康
B.关注生存.促进发展
C.学会调适,寻求发展
D.身体健康。学会学习
6.教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。
A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣
8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆
9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。
2023中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案
2023中小学信息技术老师聘请考试全真试题含参考答案(十六)
一、单项选择
1、下面关于日志分类叙述错误的是()
A、可提高博客中信息和资源管理的有效性
B、可对日志分类进行添加、修改操作,但不能删除
C、通过“日志分类管理”吩咐可对口志分类进行管理
D、可添加多个日志分类
答案:B
2、教学资源有多种不同的分类方式,依据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别
A、信息内容
B、教学须要
C、媒体用途
D、媒体形式答案:D
3、老师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()A、老师提问,学生作答B、老师置境,学生体验C、老师引导,学生探究D、老师示范,学生仿照答案:A
4、关于电子论坛,下面叙述正确的是()A、具有面对特定用户和适用面广的特点
B、能阅读别人的文章,共享别人的观点,而不能发表自己的文章
C、是一种同步沟通工具
D、电子论坛又称BlOg答案:A
5、以下哪种方法适合获得学生的事实性问题和看法性问题的信息()A、测验法B、问卷法
C、成长记录袋法
D、视察法答案:B
6、在EXCel中产生图表的源数据发生变更后,图表将()
A、不会变更
B、发生变更,但与数据无关
C、发生相应的变更
D、被删除答案:C
7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于()
A、公司网站
B、政府网站
C、教化网站
D、非赢利性组织答案:D
8、网络上常见的动画图片格式为()
A、jpg
B、gifC^bmpD^PSd答案:B
9、以下哪种文件格式不属于音频文件?()
A、wavmp3C、WmaD、psd答案:D
2023年教师招聘考试全真模拟试题及答案
2023年教师招聘考试
全真模拟试题及答案(一)
一、选择题:本大题共20个小题,每题2分,共40分。在每题给出旳四个选项中,只有一种是符合题目规定旳,把所选项前旳字母填在括号内。
1.狭义旳教育制度是指()
A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度
2.教育科学体系中旳基础学科是( )
A.教育学
B.教育哲学
C.教育社会学
D.教育经济学
3.1958年****中央、国务院提出旳教育工作方针是( )
A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合
D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合
4.我国目前全面发展教育旳构成部分是德育、智育、体育、( ) A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性旳是教育旳( )
A.目旳
B.内容
C.措施
D.功能
6.我国颁布旳第一种现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
7.学生在教师指导下,运用一定旳仪器设备获取知识旳教学措施是( )
A.演示法
B.练习法
C.试验法
D.实习作业法
8.教师是教育工作旳组织者和领导者,在教育过程中起()
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
9.教育要适应人旳身心发展个别差异性,应做到( )
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐
10.“学而时习之”旳主张阐明教学应遵照旳原则是()
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
2020年全国中小学教师招聘考试教育学理论知识全真模拟试题库及答案(共十套)
2020年全国中小学教师招聘考试教育学理论知识全真模
拟试题库及答案(共十套)
2020年全国中小学教师招聘考试教育学理论知识全真模拟试卷
及答案(一)
一、选择题
1.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( A )。
A.各学科教学B.政治课C.班主任工作 D.共青团活动
2.能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是( B )。A.加减评分法 B.操行评语法 C.评等评分评语综合测评法 D.模糊综合测评法
3.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( D )。
A.发展性功能B.个体性功能 C.教育性功能D.社会性功能4.德育个体性功能的最高境界是( D )。
A.德育的政治功能 B.德育的生存功能 C.德育的发展功能 D.德育的享用功能
5.教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫( B )。
A.智育 B.德育 C.教学 D.美育
6.德育具有( D )。
A.社会性、历史性 B.社会性、历史性、阶段性
C.社会性、历史性、民族性 D.社会性、历史性、阶级性、民族性
7.使学生具有初步的分辨是非的能力是( B )阶段德育目标的要求。
A.小学 B.初中 C.高中 D.大学
8.使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( C )德育目标的要求。A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段
9.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( B )。
A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.心理健康教育10.注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的( C )。
2024年教师招聘考试预测卷(附答案)
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2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(一)带答案
2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟
试卷(一)带答案
第一篇:2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(一)带答案
2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(一)
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题0.5分,共30分)
1[单选题] 教学评价的依据是(
)。 A.学绩测验 B.量化指标 C.教学目标 D.常模参照
2[单选题] 美国媒体教育家戴尔提出的教学媒体选择的方法是(
)。 A.问题表 B.矩阵式 C.流程图
D.“经验之塔”模型
3[单选题] 儿童身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要(
)。 A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异
4[单选题] 许多国家都规定孩子的入学年龄为5到6岁,这是由于儿童到了这个年龄,脑的发育已经成熟,能够适应系统的学习活动。这反映了学制的确立应依据(
)。
A.政治经济制度
B.科技水平
C.人口状况
D.人的身心发展规律
5[单选题] 苏格拉底著名的“产婆术”符合的教学原则是(
)。 A.启发性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则6[单选题] 下列哪一观点是正确的?(
) A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一
7[单选题] 教学过程的根本目的在于(
)。 A.传授知识 B.培养技能 C.培养人 D.育德
8[单选题] 教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是(
)。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查效果
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教师招聘考试全真模拟试题及答案(一)
满分:100分
一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。
A.《学记》B.《论语》
C.《论演说家的培养》D.《理想国》
2.实验教育学的代表人物是( )。
A.杜威B.斯普兰格
C.拉伊D.赞科夫
3.使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。
A.赫尔巴特B.布卢姆
C.凯洛夫D.赞科夫
4.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育,这反映了教育具有( )。A.永恒性B.历史性
C.阶级性D.相对独立性
5.下列不属于广义教育制度范畴的是( )。
A.学校B.少年宫
C.教育考试制度D.教材
6.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起( )。
A.桥梁作用B.关键作用
C.主导作用D.决定作用
7.教学过程的中心环节是( )。
A.感知知识B.理解知识
C.巩固知识D.运用知识
8.教学的基本组织形式是( )。
A.班级授课制B.小组合作学习
C.个别教学D.现场教学
9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。
A.理论与实际相结合原则B.启发性原则
C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则
10.我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。
A.共产主义接班人B.社会主义建设者
C.好公民D.好儿童
11.班主任了解学生最基本的方法是( )。
A.观察法B.谈话法
C.问卷法D.实验法
12.课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的,这反映了课外校外教育具有( )。
A.独立性B.灵活性
C.自愿性D.实践性
二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。13.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。
14.社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的
需要来确定。
三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。
15.影响人的发展的因素主要有哪些?其具体作用是什么?
16.一堂好课的基本标准有哪些?
17.当前学校德育工作有哪些新形式?
四、论述题:18小题,15分。
18.联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。
五、案例分析题19~20小题,其中19题10分,20题15分,共25分。
19.在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
20.在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是:“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”,请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】A。
2.【答案】C。
3.【答案】D。
4.【答案】B。
5.【答案】D。
6.【答案】B。
7.【答案】B。
8.【答案】A。
9.【答案】D。
10.【答案】C。
11.【答案】A。
12.【答案】C。
二、辨析题
13.错。因为该观点只强调了学生是教育的对象,而忽视了学生是自我教育与发展的主体,过分强调教师的作用。
14.错。该观点属于教育目的社会本位论,只看到教育目的受社会生产方式的制约,而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。
三、简答题
15.影响人发展的因素主要有遗传、环境与教育。它们各自的作用是:
①遗传素质是人的发展的生理基础。
②环境是人的发展的外部条件。
③教育在人的发展中起主导作用。
16.(1)教师教的标准:
①教学目的明确。
②内容正确。
③结构合理。
④方法恰当。
⑤语言艺术。
⑥板书有序。
⑦教态从容自如。
(2)学生学的标准:
①学生注意力集中。
②思维活跃。
③积极参与。
④个别学生得到照顾。
17.①通过社区进行德育。
②创办业余党校。
③通过网络进行德育。
④建立德育基地。
四、论述题
18.答案:在课程结构方面九年一贯、整体设置义务教育课程。
①小学阶段以综合课程为主,初中阶段分科与综合课程相结合,高中阶段以分科课程为主。
②从小学到高中设置综合实践活动课程,并作为必修课程。综合实践活动课包括四个领域:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。
③农村中学课程强调为当地经济发展服务。在达到国家课程基本要求的情况下,农村中学可根据农业发展的情况因地制宜地设置符合当地需要的课程,深化“农科教相结合”和
“三教统筹”改革,试行通过绿色证书教育及其他技术培训获得“双证”的做法。
④在课程标准方面,也提出一些适应我国当前国情的新要求。国家课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理课程与评价课程的基础。它要体现国家对公
民素质的基本要求。但由于我国当前发展还不均衡,各地区存在较大的文化、地域与发
展差异,所以在课程标准方面还要考虑这种差异,允许开设地方课程。普通高中课程还
要有一定的层次性和选择性,并开设选修课程,以利于学生获得更多的选择与发展机
会,为学生的发展创设更多的平台。
五、案例分析题
19.这种做法违背记忆规律,也是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多,否则,易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果,同时,“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性,对进一步学习制造一些心理障碍。
20.小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的,几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料,还可作防身的武器,敲打的工具,这样的发散思维变通性就好,其新的思路和想法,有利于创造性思维的发展。