生态文明从我做起
生态文明主题班会(2)
〈〈生态文明，从我做起》四年级主题班会活动目标：1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。
2、能从白身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献白己应有的力量。
活动过程：一、谈话导入1、同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？（幻灯显示美丽景色的图片和脏乱地方的图片）2、学生回答白己喜欢的地方。
二、了解全球的环境1、同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为：“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢？2、学生谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。
3、学生朗诵：〈〈人类，你走向何方？》4、幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
三、了解身边的环境1、地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。
在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。
大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破环了我们的校园。
2、同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，XXX经常乱扔纸片，XXX把吃的糖果扔进花盆里，XXX在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。
3、同学们讨论并发表白己的意见。
最后大家表示：从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿……4、我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！四、教师总结同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。
生态文明从我做起主题班会15篇
生态文明从我做起主题班会15篇生态文明从我做起主题班会（篇1）活动目标1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
活动准备1、课前让幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集周围环境的`垃圾分布情况。
2、投影片数张，投影仪。
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程一、组织交流调查周围环境情况1、师：这几天，我们对周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4～5人作介绍)2、打出投影片。
师：在草地上我们发现了什么?在操场上我们发现了什么?在教室里我们发现了什么?除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西?3、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师：为什么这些地方总是有垃圾?二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，(打出投影)问：对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做?三、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。
师：工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该怎样向工人叔叔学习呢?四、教师出示各种材料，让幼儿操作师：把你们的想法，好的主意，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。
五、教师介绍“回收箱”，引出新的问题师：老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”，是专门用来放可以回收的废品的。
出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西?谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。
六、活动延伸向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。
生态文明从我做起主题班会（篇2）活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。
小学生生态文明建设的内容
小学生生态文明建设的内容
“建设生态文明”是作为中国实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一，全社会人们都要牢固树立生态文明观念。
为此，我倡议大家：立即行动起来，从我做起、从身边的小事做起，倡导绿色低碳的生活方式，创建生态文明的和谐生活，做生态文明的小使者。
1、做生态文明意识的积极倡导者。
从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，对环境少一份破坏，多一份关爱，积极参加校内外植树护绿活动，共建绿色家园。
2、做绿色低碳校园建设的积极实践者。
树立生态文明观念，追求绿色时尚，争做绿色天使，积极参加植绿、爱绿、护绿、兴绿活动;大力宣传绿色低碳的生活理念和环境保护知识，倡导和实践使用公共交通的低碳出行方式，自觉提高环保意识。
3、做绿色低碳校园建设的积极参与者。
勤俭节约珍惜资源，节约每一滴水、每一度电，电器不使用时拔下插头，将再生资源分类回收，少用或不用一次性制品，提倡选购绿色食品，减少高热量食品的摄入，倡导绿色生活;自觉参加美化校园、净化环境、节约纸张、提倡手写、分类回收等校园环保实践活动。
4、做生态文明建设的积极推动者。
树立正确的环境价值观和环境道德风尚，肩负起环保责任，积极传播绿色文化，广泛开展走进班级、走向社会的生态文明体验和实践活动，并以此推动人人关心自然、爱护自然、崇尚自然良好氛围的形成，为建设生态文明校园而奉献力量。
让我们立即行动起来，为建设绿色低碳、生态文明的和谐骆小而共同努力吧!。
文明从我做起班会主题教案7篇
文明从我做起班会主题教案7篇文明从我做起班会主题教案篇1生态文明，从我做起——“生态文明建设主题班会”教案一、歌曲导入：1. 上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。
2. 教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?3. 学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。
二、环保知识小竞答：本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。
1. 同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。
”2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享未来”3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。
大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放……4. 教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。
三、保护环境，人人有责：1. 教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。
2. 学生讨论交流感受。
3. 下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。
(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。
仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。
(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。
这些数字给大家什么启示呢?学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。
生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林……保护环境人人有责。
四、我们的环保宣言：1. 现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。
生态文明演讲稿3分钟(9篇)
生态文明演讲稿3分钟(9篇)生态文明演讲稿3分钟(9篇)演讲稿要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
生态文明演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的生态文明演讲稿范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！生态文明演讲稿3分钟（篇1）亲爱的老师、同学们：大家好!低碳生活是我们人人向往的，但由于我们人类各种不良的行为，打破了这个美好的低碳梦。
随着世界日益发达，许许多多小汽车，摩托车，电瓶车……交通工具陆续在我们这个家园中降临了，人们纷纷都把它们一个个带回了家，当成自己家中的一员。
而正当我们在家中欢乐时，我们的大家园正在遭受着重重的迫害和深深的打击。
我们大家心中的低碳梦就在此刻破碎了!小花美丽的脸蛋染上了灰蒙蒙的烟气，小草直挺挺的身躯被可恶的脚踩得直不起身子。
春节的到来，家家户户都纷纷到集市上买了美丽的烟花和炫彩的爆竹，放寒假的前几天，学校都告诫我们大家在寒假生活中尽量不要放那些烟花爆竹，因为天气的影响，放烟花爆竹会使我们呼吸的空气更加有毒，有害，会对我们的身体带来严重的伤害。
我听了频频点头。
我们大家知道在前几个月，我们灰蒙蒙的大家园在遭受雾霾的袭击，使我们原本就灰蒙蒙的家园变得更加乌烟瘴气，而直到现在，少量的雾霾还在我们的大家园中玩耍，嬉戏。
春节时，我们大家快乐的放了烟花爆竹，那些烟花中的有毒气体也会融入到雾霾空气当中，让这雾霾天气更加恶劣，那当我们在快乐的放烟花时到底有没有想过放完烟花爆竹之后的空气会怎样呢，——它会令我们生病，甚至死亡，到时候我们怎么会快乐幸福的生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
低碳的生活是一种时尚，更是一种态度和一种价值观。
所以我们应该齐心协力的保护好这碧水蓝天，绿色出行，到时我们大家心中的低碳梦不再是那么遥不可及，而会变成美妙的现实!谢谢大家!生态文明演讲稿3分钟（篇2）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我们的地球是一颗闪烁在宇宙中美丽的蓝宝石，它不仅孕育了我们的生命，还为我们提供了丰富的资源，所以我们要爱护它。
生态文明从我做起
生态文明从我做起
生态文明从我做起
地球是我们的家园，我们有责任和义务去爱护她，保护她。
而首先就是要保护还地球上的植物,可是有许多人认为只有在植书节那天才会想起种一些植物和保护花草树木,假如说一年只要求植一次树甚至还不能坚持的话,那么我们的生活环境将会变成什么样呢?我能够想象出将会是荒凉,光秃秃的一片,几乎什么绿色都没有的世界,凶恶的风沙，疯狂的洪水就会轻易的摧毁我们的家园。
所以,我们应该每年多植树,想一想,如果我们每人每年多植几棵树,那么我们天天生活在一个天然大氧吧内，哪是多么幸福呀！
所以，我们应该从我做起，保护自然环境，多植树，从身边的小事做起，节约水电等能源，生活中多用环保用品，如果不这样做的话，迟早有一天我们人类就会像灭绝的恐龙一样了，所以，保护环境，人人有责。
现在我们就行动起来吧！从小事做起，从生活中的点滴做起，保卫地球，保卫我们的家园。
生态文明建设优秀作文5篇
生态文明建设优秀作文5篇生态文明建设优秀作文（篇1）倡导生态文明，建设绿色家园。
就要大力倡导和树立绿色文明理念。
将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。
将这一文明成为每个社会成员的共同认知。
从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。
人在自然中生长，绿是自然的颜色。
绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!倡导生态文明，建设绿色家园。
就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。
我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。
从国家的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。
只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，我们国家天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊!生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。
安康大地就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画!倡导生态文明，建设绿色家园。
生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是社会全新的理念。
“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。
有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。
”这是沧州市民间广泛传播的语言，体现了中国人民群众对生态环保的高度重视。
全面建设社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高，生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。
让“生态道德”建设，让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。
生态文明黑板报内容
生态文明黑板报内容人人参与，保护生态环境；齐心协力，共建绿色家园，你知道关于生态文明黑板报内容有哪些吗？一起来看看吧！生态文明标语1.保护碧水蓝天营造绿色家园2.从我做起，保护环境，建设美好家园。
3.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
4.善待自然千秋业平衡生态万代功5.谁道群生性命微一样骨肉一样皮。
6.贯彻科学发展观创建绿色生态社区7.争做环保使者，共创生态文明。
8.人人参与环保共创绿色世纪9.环境关系你我他，保护环境靠大家。
10.环境就是你的“脸”，人人要学会爱护。
11.人人播撒绿色爱处处享受环境美12.打造生态家园，构建和谐社会13.保护环境是责任，建设生态是美德14.杨柳散和风青山淡吾虑。
15.手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。
16.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
17.破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。
生态文明作文1生态文明低碳生活在我们周围环绕，大自然给予了我们美丽的环境，而我们并没有很好地去保护这篇大自然，而在无畏地浪费。
人类的发展史越来越快，而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬，而在一直破坏它的本质。
人类的生活水平逐渐提高，而大自然的绿色又在哪儿呢？我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方，但随着人类的破坏，再过几百年后我们应该去哪儿生存呢？所以我们应该从小做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。
我们应该少用一次性物品；出门不用塑料袋，自备环保袋；把洗拖把的水可以用来冲马桶；洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜；不随意扔垃圾，要把来及进行分类。
少开汽车，多骑自行车；家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多，只是看你平常在不在意。
让我们做好环保，为环保贡献出我们的一份力量。
环保就在我们身边，让我们共同为环保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我们的环境会越来越好，让我们拥有这样的环境而自豪吧！让我们为这大自然共创美好的明天，一起来为大自然母亲贡献力量吧！我们为这大自然也许字献出了单薄之力，但全世界都能这样做的话，我们的明天将会跟美好！相信吧，美好的明天将会来到！让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧！加油！一起来吧！生态文明作文2生态文明，是人类文明的一种形式。
生态文明建设从我做起
生态文明建设从我做起众所周知，生态文明建设越来越受到更多的人的关注。
生态文明建设的主旨是：宣扬人与自然和谐的价值观念、生活观念和消费观念；提倡与环境友好的生活方式、消费方式和生产方式；倡导从我做起，从现在做起，以实际行动支持环保事业，建设我们共同的绿色家园。
生态文明讲述的是一种人与自然、人与人、人与社会和谐发展的社会文明态度，无论作为社会的一员还是作为大学校园里的一员，我们都应该积极投身于生态文明的建设中去，用自己的知识与力量去贡献一切。
绿色文明、和谐生态，是当今全社会所共同追求的目标和理想。
建设资源节约型。
环境友好型社会，实现生态文明建设是事关每个人切身利益和中华民族生存的大事。
因此，无论何时何地，文明都不能忘记要从小事做起，保护环境，节约资源，爱护文明共有的家园。
在当前，经济建设取得空前成就的同时，国家和社会也将更多的目光、人力、财力、物力投向人与自然和谐发展的生态文明建设。
建设生态文明最大的问题就是塑料购物袋的使用。
塑料购物袋是消费者日常生活中的易耗品，我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。
国家为引导消费者合理使用塑料购物袋，促进资源综合利用，保护生态环境，督促企业生产耐用、易回收的购物袋，于2007年下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋购物的通知》，要求从2008年6月1 日起全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料袋，并在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。
该项规定将有助于国家生态文明建设，保护环境，节约资源。
事实证明，自我国实施治理“白色污染”的“限塑令”执行以来，全国主要商品零售场所塑料购物袋年使用量减少240亿个以上，累计减少塑料消耗相当于节约石油更多的量，其成果是显而易见的。
但是目前，街道上还是可见废弃的随意丢掉的塑料袋，这点提醒我们，人们的环保意识还不够强，建设生态文明的观念还不够深入人心，需要继续加强监督以及宣传。
生态文明建设需要所有人的参与、监督与支持。
生态文明从我做起主题班会教案
生态文明从我做起主题班会教案
一、活动目的
本次主题班会的目的是：
1.引导同学们了解“生态文明”的概念、意义以及重要性。
2.增强同学们对“环境保护”意识的认识。
3.提高同学们保护环境、建设美丽家园的自觉性和主动性。
二、活动准备
1.活动地点：教室。
2.活动时间：需要1课时。
3.活动材料：投影仪、主题班会PPT。
三、活动流程
1.开场介绍：主持人对本次主题班会的主题作简单介绍，并引入对“生态文明”
的探究。
2.展示PPT：通过一个生动形象的PPT，向同学们介绍“生态文明”的定义、特点、意义等。
3.课堂探究：主持人与同学一起探究与“生态文明”相关的问题，提高同学们的
思考和探究能力。
4.视频播放：播放相关环保、生态文明等主题的宣传视频，让同学们更深刻地感受环境问题的严重性，并增强他们的环境保护意识。
5.班会总结：主持人对本次班会内容进行总结，带领同学们共同反思，引导他们理性对待环境问题，行动起来，为保护生态、建设美好家园贡献一份力量。
四、活动效果
通过开展此次主题班会，同学们对“生态文明”有了更全面的认知，对环境保护
意识的认识更加深刻，同时也提高了同学们主动参与环境保护行动的自觉性和意识。
这将不仅对同学们个人的成长有积极的影响，同时也将推动学校进一步加强环保、倡导文明时尚的建设，共同为建设“美丽中国”作出贡献。
生态文明从我做起征文(推荐14篇)
生态文明从我做起征文(推荐14篇)生态文明从我做起征文篇一看到这个话题，我想到了我们居住的杭州；江南一座被称为水乡的城市，这里水很清，地很绿。
是什么让我们的城市如此美丽？当然，这和我们广大市民和垃圾桶是分不开的。
以前杭州没有垃圾桶。
人们在一个地方收集垃圾。
与其说是垃圾场，不如说是垃圾场。
每个地方都有很多这样的垃圾场；想象一下当时的环境有多糟糕，空气被污染，人们的健康受到影响。
后来政府要求大幅度改善环境，到处加垃圾桶和清洁车，使我们的生活环境大幅度改善，生活质量大幅度提高，远离了脏乱和疾病；可以说，因为有了垃圾桶，我们的城市生态文明有了长足的进步。
在生活中，虽然垃圾桶很容易被别人忽视，但它不是多余的，因为有了它，我们的城市会变得如此美丽，空气也会如此清新。
每个人都有责任保护环境。
这是每个孩子都知道的道理，对我们来说也很容易。
虽然一些城市在发展方面取得了很大的进步，但它们仍然需要提高生态文明。
因为有些工厂为了降低成本，排放大量的废水和有害气体，污染了大气。
例如，上个月的雾霾天气给我们的生活带来了不便。
所以一定要为全民行动，保护环境，不乱扔垃圾，低碳生活：比如我们在出行的时候，一般会少开私家车，多坐公交车，尽量减少碳排放；不使用一次性木筷子，少用纸巾，收回手帕，两面各印一张纸，减少森林损失；手洗脏衣服可以节水省电；关灯，少用空调，省电，减少氟利昂的使用；多种树，为自己排放的二氧化碳买单；绿化不仅是在郊区种树，也是在家里种花种花；不要乱弃废电池，使用节能灯泡等。
保护生态文明之美是我们的责任。
让我们一起保护环境，一起停止乱扔垃圾，一起维护城市的生态文明。
生态文明从我做起征文篇二“节能减排，倡导低碳生活。
”这是全世界的焦点话题。
近来，全球气候不断变化，“哥本哈根”会议后，进入低碳生活已成为一种趋势，而且很多政府及学校还有其他机关部门也在纷纷提倡低碳生活，推进生态文明。
建设生态文明不是简单的说说而已，摒弃“言大于行”。
生态文明从我做起小学生演讲稿（精选7篇）
生态文明从我做起小学生演讲稿生态文明从我做起小学生演讲稿（精选7篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的生态文明从我做起小学生演讲稿（精选7篇），希望能够帮助到大家。
生态文明从我做起小学生演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！现在，我们的环境污染越来越严重了，比如：汽车尾气的排放，工业生产产生的废气、废液，人类生活造成的垃圾也是污染环境的重要因素。
我们应该引起重视，随着人类活动的频繁，空气污染不断增多，这些问题导致生活了生活的农作物，降低了农作物的产量，空气污染使人类的生活和身体健康受到不良的影响，使环境越来越差，使我们最后都无法生存，而且还导致一些自然灾害的发生。
正因如此，我们应该要尽自己的努力，保护环境，保护地球，保护我们的家园。
我们应从自己做起，从我做起，我们应做到不乱扔垃圾。
增强环保意识，向有关部门反应污染环境的主要因素，应加强意识，向破坏环境的行为作斗争。
进食时，应少用并不用一次性筷子、纸杯等，保护森林，爱护小草，坚持绿化环境，禁止破坏和污染环境，要号召身边的同学一起为我们的家园做清洁工，为我们的家园装饰，不让家园受到一点伤害，这是作为“地球之一滴”的责任、义务。
我们应该美化我们的家园，应号召全球人民植树造林，减少土地荒漠化，退耕还湖，禁止水土流失，减少汽车尾气排放，促使人民步行上班，老板修改作息时间，对工业生产产生的废液废气进行处理，安装自动处理器。
为减少酸雨对人们的灾害作前提保护，也可减少二氧化碳产生过多导致的温室效应，在生产中造成污染环境的因素最为严重。
因为生产中利用了大量的化石燃料的燃烧，对环境的影响，燃烧进燃料中碳转变为二氧化碳进入空气中，在一定条件下形成酸雨，对全球的危害，从而提高周围环境的温度，产生污染。
谢谢大家！生态文明从我做起小学生演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。
生态文明从我做起主题班会教案
生态文明从我做起主题班会教案开场白：
同学们大家好！
我今天给大家带来的主题口号是：“
从我做起，把生态文明建设落实到我们的生活中！”
第一部分：介绍生态文明
生态文明就是以保护自然环境、保护资源环境、实现人类和自然的协调发展，实现人与自然的和谐共存为理念的新型文明建设形态。
在这里，我们说建设生态文明，旨在实现社会和谐、生态环境宜居、生态与经济协调发展、可持续发展。
第二部分：从我做起
1、我要倡导以绿色生活方式，爱护环境，减少资源的浪费，尤其是节约用水，不乱扔垃圾，做到节约用电。
2、我要爱护动物，尊重自然，不乱砍乱伐，保护森林。
3、我要拒绝非法贩卖野生动物，保护野生动物的多样性。
4、我要反对非法减灾、抢劫、滥捕野菜，更不能破坏生态系统和生态平衡。
结束：
要想把生态文明建设落实到我们的生活中，只有当大家每个人都能做出自己的贡献，才能实现这一愿景。
咱们一起从我做起，为保护环境作出贡献，一起走向更美好的明天！
最后，我让大家一起唱一首歌来引导大家接受环保保护的行动指南！。
围绕生态文明建设 从我做起研讨
生态文明建设是当前社会发展中的重要主题，而个人的生活方式和行为习惯对生态环境的改善起着至关重要的作用。
在日常生活中，我们应该从自身做起，积极探讨如何更好地为生态文明建设贡献力量。
一、减少能源消耗1. 合理利用电力在日常生活中，我们要学会合理利用电力资源，避免浪费。
可以采用节能灯具、减少空调、电暖气使用时间等措施，减少不必要的用电行为。
2. 减少用水量在家庭、单位等场所，我们应该养成良好的用水习惯，减少不必要的浪费。
可以修复漏水设施，减少冲洗次数，合理利用雨水等资源，以减少用水量。
3. 减少碳排放在出行方式上，可以选择公共交通或非机动车出行，减少汽车使用，减少碳排放。
在工作和生活中，我们可以减少纸张的使用，节约资源，减少二氧化碳排放。
二、垃圾分类处理1. 积极参与垃圾分类对于生活垃圾，我们应该积极参与垃圾分类处理。
按照可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类要求，将垃圾进行分门别类，以便进行资源回收再利用，减少对环境的污染。
2. 支持环保产品在日常生活中，我们可以选择使用环保袋、环保餐具等环保产品，减少一次性塑料制品的使用，降低对环境的压力。
三、保护自然生态1. 爱护植被和动物在日常生活中，不要随意破坏自然环境，保护身边的植被和动物。
不乱扔垃圾，不随意采摘破坏植物，爱护动物，维护生态平衡。
2. 积极参与植树活动可以参与栽树、护树等植树活动，为保护生态环境出一份力。
可以积极参与植树义务劳动，增加绿化覆盖面积，改善生态环境。
四、宣传生态文明理念1. 积极参与生态环保宣传教育可以通过各种形式，如社区活动、志愿者活动、学校教育等，传播生态文明建设理念，让更多的人了解生态环境保护的重要性，激发公众参与的积极性。
五、政府与企业的支持1. 支持并参与政府组织的环保活动政府会组织各种环保活动，我们可以积极支持并参与，如垃圾分类宣传、环保义工活动、植树造林等。
2. 改变不良生产和生活方式企业可以加大环保投入，改变不良生产方式，减少对生态环境的破坏。
生态文明,从我做起——学校植树种草教案
生态文明，从我做起——学校植树种草教案。
一、植树种草教案1、教案目的本教案旨在通过植树种草活动，引导学生正确对待自然，增强生态保护意识，同时加强社会实践与环教育，提高学生的社会责任感。
2、教案内容植树种草活动是一项实践性很强的活动，需要学校和学生齐心协力。
其中，学校的责任和作用不可忽视，如提供植树种草的场地、种子和器材等，同时教师也需要根据学生的实际情况设计学生们可操作的任务，引导学生发挥自己的想象力，发掘自己的潜力。
具体教案内容如下：（1）前期准备：学生们要了解品种、习性和适生地等方面的内容，为后期的实际操作打好基础。
（2）树苗种植：学生分组，根据教师的指导认真学习种植树苗的方法，然后开始实践，完成树苗种植任务。
（3）草皮铺设：学生分组，根据教师的指导，认真学习草皮铺设的方法，然后开始实践，完成草皮铺设任务。
（4）清理环境：完成植树种草活动后，学生们要一起清理场地，做到垃圾分类、垃圾收集和垃圾处理，让活动场地的环境更加整洁，更加美丽。
3、教案实施步骤（1）启发思考在开始植树种草活动前，可以通过一些图片、视频和教育视频，向学生们介绍人类在过去破坏环境所产生的恶果，启发他们正视环境问题和人类的责任感。
（2）现场操作实践是检验真理的唯一标准，在现场操作时，教师需要根据学生们的实际情况进行正确引导，不断完善班级的团队精神和协作能力，让学生们真正地了解生态环境的重要性，提高生态保护意识。
（3）总结回顾植树种草活动结束后，教师应对活动进行总结，让学生们回顾自己参加活动的心得和体会，巩固生态保护意识。
二、学生如何制定个人生态方案现在，很多学生都愿意为环境保护尽自己的一份力量。
那么，如何制定个人生态方案呢？1、问题分析需要分析环保问题的症结所在，比如：燃煤、汽车尾气、工业废水等等，分析问题产生的原因和对环境的损害，然后针对性地制定生态改进计划。
2、采用“三七”原则“三七”原则是指：23岁前，少吃45%的肉，28岁前，少用55%的能源，38岁前，少产65%的垃圾。
生态文明演讲稿500字(20篇)
生态文明演讲稿500字（20篇）生态文明演讲稿500字（精选20篇）生态文明演讲稿500字篇1为全面贯彻落实党的“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的总体部署，传播生态礼貌理念，构建全民参与环境保护的社会行动体系，在全社会营造爱护生态环境的良好风气，引导人们选择低碳环保绿色生活，进取、理性、深入地参与生态礼貌建设，我们向全校提出以下倡议：一、进取响应号召，争做生态礼貌的宣传员。
让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态礼貌理念，支持、参与生态礼貌宣传教育，构成爱护生态环境的良好风气。
进一步推动构成“我为建设绿色家园尽责，我以奉献生态礼貌为荣”的良好风尚。
二、进取主动参与，争做绿色家园的践行者。
自觉参与全民义务植树活动，加快推进绿色家园和生态礼貌建设。
进取倡导梳理生态礼貌观念，把个人的环保行为视为礼貌修养的组成部分，争当“环保卫士”、“礼貌标兵”，大力宣传绿色生活的理念。
三、坚持从我做起，争当爱绿护绿的带头人。
经过开展少开一天车、清理环境卫生、环保大家行等活动，践行低碳生活、绿色消费。
珍惜生态绿化建设成果，爱护花草树木，争做绿色家园的守护人，争当爱绿护绿的先进和模范，切实保护好造林绿化成果。
用热情植下一棵树，用爱心呵护一片绿。
建设生态盐城、绿色盐城，我们义不容辞!让我们携起手来，共同努力，从我做起，从此刻做起，争当进取营造优美人居环境的创造者，为共建绿色家园，共促生态礼貌建设贡献自我的一份力量!生态文明演讲稿500字篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，我是5班的，今天我演讲的题目是《生态文明，你我同行》。
当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们身边的环境正在一步步恶化?当你随手乱扔纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?诗云：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
而今河流却不再那么清澈;诗云：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
而今我们却常常在电视里看到雾霾笼罩城市上空的灰蒙景象;诗云：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
关于生态文明倡议书7篇
关于生态文明倡议书7篇关于生态文明倡议书精选篇1全体中小学生：2月28日，《穹顶之下》在各大视频网站播出之后，引起不少网民的关注。
讲述了空气污染的罪魁祸首，找到了引起污染的根源。
面对环境问题愈发严峻，“保护环境，人人有责”，作为中小学生的一员，向全体中小学生发出以下倡议：1、积极行动起来，正确认识大自然和自己，把位置摆正，争做生态文明卫士。
正视当前大量生产、大量消耗、大量浪费的残酷现实，立足自身，从我做起、从身边事做起、从现在做起。
2、净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。
爱护我们校园的一草一木，不乱扔废物，不攀枝折花，爱护花草树木。
多捡一张废弃纸，少吐一口痰，不用一次性筷子，节水节电，捡脏护绿，节水节电。
为能源的节约做出贡献，把我们的校园美化得像个花园一样；还要从日常生活中的点点滴滴做起，如：坚持不用塑料袋，使用购物袋、购物篮；在节假日里，选择少看电视、多读课外书，既节约用电，又能保护自己的眼睛，还能从书籍中学到更多的知识......同学们，只要我们有了强烈的环保意识，只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士，相信我们共同创造的生态文明生活，终会成就一个美丽家园。
让我们心联心，手牵手，共建绿色家园，让绿色回归大自然，我们共同努力吧！关于生态文明倡议书精选篇2亲爱的市民朋友们：9月份是我市环保宣传月，主题为“开展绿色环保行动，推进生态文明建设”。
大家都知道，保护生态环境、建设生态文明是一项系统工程，需要全市人民的共同参与和共同努力。
为此，我们5家单位联合发出“倡导生态文明，共建绿色家园”倡议：一、增强环保意识，倡导生态文明。
大力宣传普及环境保护知识，提高公众的生态环保意识；增强环保技能，营造浓厚的舆—论氛围和良好的社会环境。
倡导生态、文明、健康的生活方式，用我们的实际行动影响身边的人，改善我们周围的生态环境。
二、积极参与行动，减少环境污染。
积极参与生态文明镇（村）、绿色社区、节约型机关、绿色学校（宾馆、企业）、绿色家庭创建活动；积极参与清除环境污染、保护生态环境的志愿服务活动。
生态文明从我做起作文（通用6篇）
生态文明从我做起作文生态文明从我做起作文(通用6篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的生态文明从我做起作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生态文明从我做起作文1我们只有一个家园，只有一个赖以生存的星球。
但，如今，我们的家园正遭到严重的破坏。
现在，地球正遭到了人类严重的破坏，由于人类的乱砍滥伐，所以导致植被被破坏，水土流失，没有了大树的抵御，沙尘暴也常常来“做客”了，由于沙尘暴的来临，害得许多人无家可归。
其实，人只有活在这个世界上，都会破坏生态文明。
就拿我们的“衣，食，住，行”来说吧，衣：皮鞋，几乎是每个男人都穿的东西吧。
而皮鞋是从动物们身上剥取出来的。
食：我们吃的水果，比如说梨，我们是不是要在水果成熟之前打农药，而农药滴在土地上，对土地又有了污染。
住：我们盖房子是不是要用木头呀？木头从哪来？当然是大树，要木头盖房子，就要把大树砍下来做房子。
行：我们出门是不是得坐车？如果做汽车，呢么就会污染空气。
所以，我们应该尽量保护环境，让我们的地球不要早一点灭亡。
现在，社会各地都要求大家过低碳生活，而低碳生活主要指出门不开车，节约用水，用电，少看电视……．记得小时候去奶奶家，奶奶很节俭，晚上干完什么就要随手关灯，而我不，一个从城里住惯了的任性小女孩怎么会懂呢？我总觉得，开着灯多好啊！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。
后来，有一天，奶奶为我讲了一个故事，从前有一个小男孩，他家里很穷，妈妈的身体有病，也没钱治病，只能躺在家里，而爸爸则去打工，这个小男孩很爱读书，而家里穷得没钱供他上学，于是，他就自学，每天晚上，他接着领居家的灯光读书。
从此，他每天都这样，终于长大成为了一个有名的人。
我听了这个故事，知道了灯光的珍贵，一些灯光可以帮助一个无助的孩子读书，从此我学会了节约用电，回到家后，妈妈还夸我长大了呢！生态文明光靠一个人来维护是不行的，必须要靠大家的努力，只要我们共同努力，让地球多一天干净，我们就可以在地球上多生活一天了！生态文明从我做起作文2人人都知道，地球是我们人类的母亲。
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生态文明从我做起
“一粥一饭，当思来之不易。
一丝一缕，恒念物力维艰”这句古训，是我们南阳理工学校新校区食堂的饭桌上贴着的一句话，每次我们去吃饭趴在桌子上的时候，都能看到这句，而每当看到这句话，然后再想想他的意思---吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血。
我们吃饭吃到不想吃的这个时候，就会把饭菜尽全力的吃完.
当饭吃完后，我们就会感觉我们心里的那种不知从何而来的愧疚感，也会随之减少，但是每次出校门，看到外面世界的雾霾的污染，遍地的垃圾，乌黑色并且伴随着阵阵恶臭的河水，以及越来越少的高大古木，我的心里还是会涌出一股无力感，然后我就会想到我们现在生活在一个怎样的环境，又会想到老师给我们讲的所谓的生态平衡。
什么是生态文明呢？
生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。
生态文明强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，既追求人与生态的和谐，也追求人与人的和谐，而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。
可以说，生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。
这就是生态文明，由此我们做到生态文明，我们就可以得到生态平衡，但是我们现在的社会环境是不是平衡发展的呢。
这是个问题。
我们普通的老百姓多数人总是想着，那些什么保护环境，植树种林，建设绿色家园，低碳生活，还有一些节约用水，少用一次性塑料袋等都与自己无关，那些是大人物做的事，而自己做不了这么多，而且我就扔了一点垃圾，用的还是我自己家里的水，与他人有何关系。
这种想法是大错特错的，很多人都是随手扔了垃圾，但是他没有想一下，如果又一亿个他随手扔了垃圾呢，那么我们的这个世界又会有多少垃圾呢，而且大多数垃圾，都不能被微生物分解，那么我们的世界就会被垃圾占满，就会很少有人的住的地方。
在生产力水平很低或比较低的情况下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓“物质中心的观念也是很自然的。
然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水平的提高；特别是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活；发展生产力是必要的，但不能破坏生态；人类不能一味地向自然索取，而必须保护生态平衡。
而现在的我们还是个学生，在保护生态文明的大的方面，我们现在还不能做出很多有意义的事，但是在小的方面，我们还是可以尽己所能，为我们的家园做出贡献的。
我们可以从自身做起，随手捡起一片垃圾放在垃圾箱，（这花费不了我们很长时间），走的时候随手把水龙头给关掉（这个根本不需要我们再次弯下我们高贵的身躯，也是只需要一瞬间的事），我们少吃一些稀奇珍兽，就可以是很多动物欢快的生活，母亲不会再失去儿子而悲伤，子女不会再因为缺少母爱而孤苦无依，甚至死亡。
这些都是我们随手就可以做的事。
我们可以看到报纸上，手机上，新闻里面有很多是关于保护环境的，有的时候我们可能会把那些关于环境的新闻给忽略掉，但是只要那些新闻有人看，那就证明那些新闻是有价值的，我们平常没事的时候也可以发表一些关于环境保护的文章，这不但可以丰富我们的思路，也可以增加我们的文采，而且只要我们写的这些文章有人看，我们的生态文明保护就可以增加一丝希望。
我身边就有一个朋友，我感觉他就很有爱心，我们学校有很多流浪动物，虽然不知道是不是流浪动物，但是看着那些动物在这个冬天瑟瑟发抖的样子，他就会燃起同情心，忍着饿，把自己的馒头分给小狗一半，有一次，他看见一个阿姨用完水，没有把那个水龙头给关掉，而水就在那哗哗的流泪，然后他就赶快去把那个水龙头给关掉，我感觉心里非常欣慰，很高兴，心里触动也很大，我就想起一首歌《爱的奉献》。
我就想如果人人都这样做，那该有多好。
我的朋友曾经给我发了一个视频，那是关于很多悲惨的人，悲惨的事的一个视频，里面有很多生活很苦的人或动物，但是他们依然在顽强的生活，只要生活
有一丝希望，那些人就会拼命地抓住机会努力地活下去，而拍这个视频的作者说，他拍这个视频是为了让更多的人看的，有的人说他拍的这个视频没有多大意义，但是这个作者依然把这个视频拍了下来，这个作者说只要有一个人看这个视频，那么他做的一切就是有意义的，当时我就震惊了。
对啊，这不就像我们保护环境吗，只要有人在保护环境保护动物，那就是对我们地球的一份爱护。
如今，“低碳生活，保护环境”这个严峻而又紧迫的口号又被赋予了新的历史使命和战略意义。
我们正经历严峻的考验，保护环境，每个人都在思考这个问题。
有人问：“我们能做什么？”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。
因为，你与我，都是浪花里的一滴水，无数水滴汇聚起来，会是澎湃汹涌的波涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！从身边的每件小事做起，坚持低碳生活，关爱我们这颗蓝色的星球，这才是我们每个人最应该做出的贡献！。