物理学活页作业12静电场1

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吉林大学大学物理静电场作业答案精品课件

4 0 R2 4R2
Q 4R2
E
S 4 0 R2
R
O S
3. 在相对介电常数为εr的各向同性的电介质中，
电位移矢量与场强之间的关系是
D 0r E
4. 两块“无限大”的带电平行电板，其电荷面密
度分别为(>0)及－2 ，如图所示，试写出各
区域的电场强度E
І区 E大小
/ 20，方向
x轴正向.
2
6. 描述静电场性质两个基本物理量是零点E和U；
它们定义式是 E f / q0 和 U p p E dl 。
7. 在场强为E 均匀电场中，A、B两点间距离为 d，A、B连线方向与E方向一致，从A点经任意
路径到B点的场强线积分 AB E dl = Ed.
8．半径为R的不均匀带电球体，电荷体密度分布为ρ＝Ar，式中 r 为离球心的距离，(r≤R)、A
B.只适用于真空中的静电场
C.只适用于具有球对称性、轴对称性和平面
对称性的静电场
D.只适用于虽然不具有（C）中所述的对称性、但
可以找到合适的高斯面的静电场
6.两无限大均匀带电平行平面A和Ｂ，电荷面密度分别为+σ和－σ，在两平面中间插入另一电荷面密度为＋σ 平行平面C后，P点场强大小
A．不变
B．原来的 1/2
S
A．既无自由电荷，也无束缚电荷
B．没有自由电荷
C．自由电荷和束缚电荷的代数和为零
D．自由电荷的代数和为零
3. 在真空中的静电场中，作一封闭的曲面，则下列结论中正确的是
A.通过封闭曲面电通量仅是面内电荷提供 B.封闭曲面上各点的场强是面内电荷激发 C.由高斯定理求得的场强仅由面内电荷所激发 D.由高斯定理求得场强是空间所有电荷激发

大学物理活页作业答案(全套)马文蔚(二)2024

大学物理活页作业答案(全套)马文蔚（二）引言概述:在本文中，我们将提供马文蔚的《大学物理活页作业答案(全套)》第二部分的答案。

该答案集包含了大学物理课程中的各种难题和练习题的解答，将帮助学生更好地理解和掌握物理知识。

下面将分为五个大点，详细阐述每个大点下的小点内容。

1. 力学：- 物体的运动：包括匀速直线运动、加速直线运动、自由落体等运动形式的求解方法；- 牛顿运动定律：分析力的作用、摩擦力、弹力等的计算方法；- 循环运动：旋转、圆周运动等相关知识；- 力的合成与分解：应用向量运算解决力的合成与分解问题；- 动量与能量：动量守恒定律、机械能守恒定律等的应用。

2. 热学：- 温度与热量：温标、热量的单位、热量传递等的概念和计算；- 热力学第一定律：内能和热功的关系，热机效率的计算；- 热传导：导热系数、传热方程等内容；- 热膨胀：线膨胀、面膨胀和体膨胀等相关知识；- 气体定律：理想气体状态方程、等温过程和绝热过程的分析。

3. 光学：- 光的传播：光速、光线传播的规律等；- 光的折射与反射：折射定律、反射定律的应用；- 光的干涉与衍射：双缝干涉、单缝衍射等基本原理；- 光的色散与光谱：光的色散现象、光谱的特性和应用；- 光学仪器：透镜、显微镜、望远镜等光学仪器的工作原理和使用方法。

4. 电磁学：- 静电场：库仑定律、电场强度的计算等；- 电场的能量：电场能的计算、电场的静电势和电势差的概念；- 电流和电阻：电流的计算、欧姆定律的应用；- 磁场：磁感应强度、电流在磁场中受力等基本概念；- 电磁感应：法拉第电磁感应定律、应用于电感和互感等。

5. 物理实验：- 实验仪器与测量：常用物理实验仪器的常规使用方法；- 实验技巧和数据处理：实验数据的处理与分析方法；- 实验设计和报告：实验设计的基本原则、报告撰写的要点；- 实验安全与管理：实验过程中的安全措施和实验室规章制度；- 物理实验的应用与发展：物理实验在科学研究和工程技术中的应用和发展。

大学物理活页作业(马文蔚主编)答案

运动方程。）
7．解：（1）
r

2ti

(2

t
2
)
j
( SI )
r1 2i j (m)
r2 4i 2 j (m)
r r2 r1 2i 3 j (m)
v

r

2i

3j
t
(m / s)
（2） v
mr 2 J
（2）设绳子对物体(或绳子对轮轴)的拉力为 T，则根据牛顿运动定律和转动定律得：
mg – T＝ma
T r＝J
由运动学关系有： a = r
联立解得：
mgJ T
J mr 2
1 质点运动学单元练习一答案—11
10．解：以中心 O 为原点作坐标轴 Ox、Oy 和 Oz 如图所示，取质量为 dm dxdy
式中面密度为常数，按转动惯量定义，
Jz
(x2

y 2 )dm

b
2 b
dx

a
2 a
(
x
2

y 2 )dy

(ab3 12
a3b)
2
2
薄板的质量 m ab
所以
Jz

m (a2 12

b2 )
7.刚体转动单元练习（二）答案
1．C
2．A
3．D
4．B
5．
3
o
；
1 3
Ep

1 2
mv12

1 2
m2v
2 2

1 2
(m1
m2 )v 2

物理学活页作业课程设计

物理学活页作业课程设计一、选题背景作为物理学教师，我们需要寻找不同的教学方法，以提高学生的兴趣和学习效果。

本课程设计的选题背景是为了探讨一种有趣、互动的物理学教学方法。

我们经常说：“学以致用”，为此本课程将以具体的物理实验为背景，设计一种活页作业方案，利用这种互动性的教学方案，让学生能够更好地了解物理学知识和学习方法。

二、活页作业的设计思路（一）课程设计目标本课程的主要目的是让学生了解物理实验原理。

同时通过小组合作讨论和互动，让学生在活动中体会自己的角色，并强化其在团队中合作的能力。

最重要的是，本课程的设计还旨在提高学生的物理学知识和实践能力。

（二）课程设计流程本课程设计分为以下三个主要环节：1.物理实验探究。

在第一环节中，学生将参与由教师设计的实验。

此环节将帮助学生了解和掌握实验原理及其应用，让学生亲身体验实验操作和结果分析过程。

这也为第二环节提供了有力的支持。

2.小组讨论与辩论。

在本环节里，学生将分成若干个小组，探讨实验本身的相关问题，理解实验结果，并依照实验结果的不同解释途径，进行小组内的辩论。

这应该是一个非常互动和有趣的活动，通过本环节，学生能够清晰、地在小组内表达自己的观点和思考方式，同时获得大量的反馈，这将进一步加深他们对物理学知识的理解。

3.探究主题书面作业。

在本环节中，学生将的任务是在小组内完成一项探究主题书面作业，包括分析数据，并总结主题等。

通过此项任务，学生将会不断地加深对实验结果的理解和掌握，并掌握科学研究的基本步骤和科学探究的规律。

最终，在全班范围内讨论结果，培养孩子们学术交流的能力。

（三）活页作业的制作本次课程将涉及很多活页工作的设计。

如果没有相关的设计能力，也没有关系。

一个组织良好的活页模板可以极大地协助组织者完成相关的工作。

以下将为大家介绍针对这三个环节设计的活页模板。

当然，物理学老师可以基于自己的实验内容进行相关的修改和适应。

1. 研究报告模板是本次活页作业的研究报告模板截图。

大学物理A活页作业答案

练习1 质点运动学(一)参考答案1. B ；2. D;3. 8m, 10m.4. 3, 3 6;5. 解：(1) 5.0/-==∆∆t x v m/s(2) v = d x /d t = 9t - 6t 2v (2) =-6 m/s(3) S = |x (1.5)-x (1)| + |x (2)-x (1.5)| = 2.25 m6. 答：矢径r是从坐标原点至质点所在位置的有向线段．而位移矢量是从某一个初始时刻质点所在位置到后一个时刻质点所在位置的有向线段．它们的一般关系为0r r r-=∆0r 为初始时刻的矢径, r 为末时刻的矢径，△r为位移矢量．若把坐标原点选在质点的初始位置，则0r =0,任意时刻质点对于此位置的位移为△r =r，即r既是矢径也是位移矢量．练习2 质点动力学(一)参考答案1.D2.C3.4. l/cos 2θ5.如图所示，A ，B ，C 三物体，质量分别为M=0.8kg, m= m 0=0.1kg ，当他们如图a 放置时，物体正好做匀速运动。

（1）求物体A 与水平桌面的摩擦系数；（2）若按图b 放置时，求系统的加速度及绳的张力。

解：(1)mM m )(m 00+=+===μμ联立方程得：g m M N NT T g (2)(1)(2)BA NBA f A PCA NA PBgMm m m M T gMm m a Ma Mg T a m m T g m m ++=+==-+=-+）（计算结果，得到利用）（）（0''0'0)1(μ6.解：(1) 子弹进入沙土后受力为－Ｋv ，由牛顿定律tmK d d v v =- ∴ ⎰⎰=-=-vv v vvvd d ,d d 0tt m K t m K ∴ mKt /0e -=v v(2) 求最大深度解法一： txd d =vt x mKt d ed /0-=vt x m Kt tx d e d /000-⎰⎰=v∴ )e1()/(/0mKt K m x --=vK m x /0max v =解法二：xm t x x m t mK d d )d d )(d d (d d vvv v v ===- ∴ v d Kmdx -=v v d d 0max⎰⎰-=K mx x ∴ K m x /0max v =练习3 刚体力学(一)参考答案1. B2. C挂重物时， mg －T = ma =mR β, TR =J β,P =mg由此解出 JmR mgR+=2β而用拉力时， mg R = J β' JmgR=/β 故有 β'＞β3. ma 2 ,21 ma 2 , 21ma 2 . 4. 4.0rad/s5. 质量为m 1， m 2 （ m 1 > m 2）的两物体，通过一定滑轮用绳相连，已知绳与滑轮间无相对滑动，且定滑轮是半径为R 、质量为 m 3的均质圆盘，忽略轴的摩擦。

高考物理最新电磁学知识点之静电场图文答案(1)

高考物理最新电磁学知识点之静电场图文答案(1)一、选择题1．空间存在竖直向上的匀强电场，质量为m的带正电的微粒水平射入电场中，微粒的运动轨迹如图所示，在相等的时间间隔内( )A．重力做的功相等B．电场力做的功相等C．电场力做的功大于重力做的功D．电场力做的功小于重力做的功2．如图所示，真空中有两个带等量正电荷的Q1、Q2固定在水平x轴上的A、B两点。

一质量为m、电荷量为q的带电小球恰好静止在A、B连线的中垂线上的C点，由于某种原因，小球带电荷量突然减半。

D点是C点关于AB对称的点，则小球从C点运动到D点的过程中，下列说法正确的是( )A．小球做匀加速直线运动B．小球受到的电场力可能先减小后增大C．电场力先做正功后做负功D．小球的机械能一直不变3．如图，电子在电压为U1的加速电场中由静止开始运动，然后，射入电压为U2的两块平行板间的电场中，射入方向跟极板平行，整个装置处在真空中，重力可忽略，在满足电子能射出平行板区的条件下，在下述四种情况中，一定能使电子的侧向位移变大的是A．U1增大，U2减小B．Uı、U2均增大C．U1减小，U2增大D．U1、U2均减小4．图中展示的是下列哪种情况的电场线（）A．单个正点电荷B．单个负点电荷C．等量异种点电荷D．等量同种点电荷5．如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相同．实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，由此可知( )A．三个等势面中，c等势面电势高B．带电质点通过Q点时动能较小C．带电质点通过P点时电势能较大D．带电质点通过Q点时加速度较大6．空间存在平行于纸面方向的匀强电场，纸面内ABC三点形成一个边长为1cm的等边三角形。

将电子由A移动到B点，电场力做功2eV，再将电子由B移动到C点，克服电场力做功1eV。

匀强电场的电场强度大小为A．100V/m B 2003C．200V/m D．3V/m7．下列选项中的各14圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各14圆环间彼此绝缘．坐标原点O处电场强度最大的是A．B．C．D．8．如图所示，下列四个选项中的点电荷与空间中的a、b两点均关于O点对称，其中a、b 两点的电势和场强都相同的是（）A．B．C．D．9．某电场的电场线分布如图所示，M、N、Q是以电场线上一点O为圆心的同一圆周上的三点，OQ连线与直线MN垂直．以下说法正确的是A．O点电势与Q点电势相等B．M、O间的电势差大于O、N间的电势差C．将一负电荷由M点移到Q点，电荷的电势能减少D．正电荷在Q点所受电场力的方向与OQ垂直且竖直向上10．一个简易的电磁弹射玩具如图所示，线圈、铁芯组合充当炮筒，硬币充当子弹。

2021学年高考物理一轮复习12静电场1知识点练习含解析.docx

专题12 静电场（1）一、夯实基础1．(单选)如图所示，内壁光滑绝缘的半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m，带电荷量为q 的小滑块，静止于P点，整个装置处于沿水平方向的匀强电场中。

设滑块所受支持力为F N，OP与水平方向的夹角为θ。

下列关系正确的是( )A．qE＝mgtanθB．qE＝mg tan θC．F N＝mgtan θD．F N＝mg tan θ【答案】 A【解析】小滑块受重力、电场力和支持力作用，小滑块处于平衡状态，根据力的合成与分解，有qE＝mgtan θ，F N＝mgsin θ。

故正确答案为A。

2.(单选)如图所示带电小球A、B的电荷分别为Q A、Q B，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点．静止时A、B 相距为d．为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法（）A．将小球B的质量都增加到原来的2倍B．将小球B的质量增加到原来的8倍C．将小球B的电荷量都减小到原来的一半D．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍【答案】：BD【解析】：对小球B 受力分析，结合相似三角形法，如图所示可得：2.d Q kQ dmg L BA =；求得3.g m Q LkQ d B B A = 故BD 选项正确；3．(单选)如图所示，P 、Q 是两个电荷量相等的异种点电荷，在其电场中有a 、b 、c 三点在一条直线上，平行于P 、Q 的连线，b 在P 、Q 连线的中垂线上，ab ＝bc ，下列说法正确的是( )A ．电势：φa ＞φb ＞φcB ．电势：φa ＞φc ＞φbC ．电场强度：E a ＞E b ＞E cD ．电场强度：E b ＞E a ＞E c【答案】 A【解析】根据等量异种点电荷电场线的分布特点知，a 、c 两点对称，场强大小相等，又a 、c 两点处的电场线分布比b 点处的密，故a 、c 两点处的场强大于b 点处的场强，又沿着电场线方向电势逐渐降低，故选项A 正确，B 、C 、D 错误。

大学物理活页作业答案(全套)马文蔚(一)2024

大学物理活页作业答案(全套)马文蔚（一）引言概述：本文提供了马文蔚编写的大学物理活页作业答案（一）的全套内容。

这份答案包含了大学物理课程中一系列活动练习的详细解答，旨在帮助学生巩固和加深对物理知识的理解。

下面将从五个大点展开讨论，每个大点下包含了5-9个具体小点的解答。

一、力和运动1. 描述力的性质和单位2. 计算力的合成和分解3. 分析力的平衡和不平衡状态4. 探讨惯性和摩擦力的作用5. 研究稳定和不稳定的力系统二、能量和动能1. 解释和计算势能和动能2. 探讨能量转化和守恒定律3. 分析弹性势能和弹性系数的关系4. 计算动能和功的关系5. 研究动能定理和机械能守恒的应用三、物体的平衡1. 描述物体的平衡状态2. 计算物体受力平衡的条件3. 探讨平衡力和摩擦力的作用4. 研究力矩和转动平衡的关系5. 分析平衡问题的实际应用四、电磁场的基本原理1. 解释电荷和电场的概念2. 探讨电场线和电势的特性3. 分析电场中带电粒子的运动4. 计算电场的强度和电势差5. 研究电势能和电场能的关系五、电磁感应和电磁波1. 描述磁感线和磁场的性质2. 解释法拉第电磁感应定律3. 计算感应电动势和感应磁场的大小4. 探讨电磁波的产生和传播5. 分析电磁波和电磁辐射的应用总结：本文提供了马文蔚编写的大学物理活页作业答案（一）的全套内容。

这份答案涵盖了大学物理课程中涉及的力和运动、能量和动能、物体的平衡、电磁场的基本原理以及电磁感应和电磁波等五个大点的重要知识点。

希望这份答案能够对学生们的学习和理解提供有益的帮助。

物理学活页作业教学设计 (2)

物理学活页作业教学设计背景在传统教学模式下，学生往往是被动接受知识，而缺少思考和实践的机会。

为了提高学生的学习兴趣和参与度，激发他们的学习热情，我们可以采用更加交互式的教学方法。

本文将探讨在物理学教学中，如何运用活页作业设计来增强学生的实践与思考能力，提高学生的学习成效。

活页作业的定义和特点活页作业又称游戏化学习，是指将课堂所学知识转化为游戏的形式，由学生自行完成的一种学习方式。

活页作业具有以下特点：•与课程内容结合紧密，是课堂学习的补充和延伸。

•突破学生的传统思维模式，不仅可以激发学生的学习兴趣，也可以促进学生实际动手实践。

•提供自主学习的机会，学生可以根据自身的节奏和兴趣进行学习，自由度较高，不仅能够提高学习效果，也能提高学生的自主学习能力。

活页作业在物理学中的运用物理学一般包括力学、热学、电学、光学等多个知识点，这些知识点涉及到实验操作和计算方法。

我们可以将活页作业应用到这些知识点的学习中，同时也可根据教学内容的特点，灵活设计不同形式的活页作业，如：实验模拟通过模拟实验，学生可以在没有实验室设施的情况下完成实验。

例如，在学习力学中，可以通过设计物理模拟软件，让学生进行力学实验，这样不仅节约了实验成本，而且还能让学生动手实践。

问题解决在学习中，学生可能遇到各种难以理解的问题，此时可以设计问题解决类活页作业，让学生通过研阅资料，解决问题。

例如在学习光学时，可以设计一道题目：“为什么我们看到的虹是按一定顺序排列的七种颜色？”，让学生通过查阅相关资料，解决这个问题。

课外拓展除了课内教学，物理学还可以和其他科目进行横向拓展，如结合化学学习，让学生设计安全火柴测量火柴棒燃烧温度的实验；结合数学学习，让学生通过运算练习，掌握力学中的运动规律。

活页作业的教学效果通过活页作业的引入，学生参与度得到提高，学习兴趣也有所激发。

同时，由于活页作业的自主性和实践性，学生的自主学习能力有所提高。

在课堂教学中，教师可以根据学生完成情况进行针对性调整和辅导，进一步提高学生的学习效果。

大学物理活页作业答案及解析

大学物理活页作业答案及解析((全套))(总69页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2 1.质点运动学单元练习（一）答案1．B2．D3．D4．B5．；（提示：首先分析质点的运动规律，在t <时质点沿x 轴正方向运动；在t =时质点的速率为零；，在t >时质点沿x 轴反方向运动；由位移和路程的定义可以求得答案。

）6．135m （提示：质点作变加速运动，可由加速度对时间t 的两次积分求得质点运动方程。

）7．解：（1）)()2(22SI j t i t r -+=)(21m j i r += )(242m ji r -= )(3212m ji r r r -=-=∆ )/(32s m j i tr v -=∆∆= （2）)(22SI j t i dt r d v -== )(2SI j dt v d a -==)/(422s m ji v -= )/(222--=s m ja8．解： t A tdt A adt v to t o ωω-=ωω-==⎰⎰sin cos 23 t A tdt A A vdt A x to t o ω=ωω-=+=⎰⎰cos sin9．解：（1）设太阳光线对地转动的角速度为ωs rad /1027.73600*62/5-⨯=π=ωs m t h dt ds v /1094.1cos 32-⨯=ωω==（2）当旗杆与投影等长时，4/π=ωth s t 0.31008.144=⨯=ωπ=10．解： ky y vv t yy v t dva -====d d d d d d d-k =y v d v / d y⎰⎰+=-=-C v ky v v y ky 222121, d d已知y =y o ，v =v o 则20202121ky v C --=)(2222y y k v v o o -+=42.质点运动学单元练习（二）答案1．D2．A3．B4．C5．14-⋅==s m t dt ds v ；24-⋅==s m dt dva t ；2228-⋅==s m t R v a n ；2284-⋅+=s m e t e a n t6．s rad o /0.2=ω；s rad /0.4=α；2/8.0s rad r a t =α=；22/20s m r a n =ω=7．解：（1）由速度和加速度的定义)(22SI j i t dt r d v+==；)(2SI i dt v d a==（2）由切向加速度和法向加速度的定义)(124422SI t tt dt da t +=+=)(12222SI t a a a t n +=-=5（3）())(122/322SI t a v n +==ρ8．解：火箭竖直向上的速度为gt v v o y -︒=45sin火箭达到最高点时垂直方向速度为零，解得s m gt v o /8345sin =︒= 9．解：s m u v /6.3430tan =︒=10．解：l h v u ≤；u hl v ≥63.牛顿定律单元练习答案1．C2．C3．A4．kg Mg T 5.36721==；2/98.02.0s m MT a == 5．x k v x 22=；x x xv k dt dx k dt dv v 222== 221mk dt dv m f x x == 6．解：（1）ma F F N T =θ-θsin cosmg F F N T =θ+θcos sin7 θ-θ=θ+θ=sin cos ;cos sin ma mg F ma mg F N T（2）F N =0时；a =g cot θ7．解：mg R m o ≥ωμ2 Rgo μ≥ω8．解：由牛顿运动定律可得dt dvt 1040120=+分离变量积分()⎰⎰+=to v dt t dv 4120.6 )/(6462s m t t v ++=()⎰⎰++=t o x dt t t dx 64620.5 )(562223m t t t x +++=9．解：由牛顿运动定律可得dt dvm mg kv =+-分离变量积分⎰⎰-=+to v v o dt m k mg kv kdvo tm kmg kv mg o -=⎪⎪⎭⎫⎝⎛+ln⎪⎪⎭⎫⎝⎛+=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=mg kv k mmg kv mg k mt o o 1ln ln10．解：设f 沿半径指向外为正，则对小珠可列方程a v m f mg 2cos =-θ，8tv mmg d d sin =θ，以及 ta v d d θ=，θd d v a t =，积分并代入初条件得 )cos 1(22θ-=ag v ， )2cos 3(cos 2-=-=θθmg av m mg f ．4.动量守恒和能量守恒定律单元练习（一）答案1．A ；2．A ；3．B ；4．C ；5．相同96．2111m m t F v +∆=；2212m t F v v ∆+= 7．解：（1）t dt dx v x 10==；10==dt dv a x x N ma F 20==；m x x x 4013=-=∆J x F W 800=∆=（2）s N Fdt I ⋅==⎰4031 8．解：()1'v m m mv +=()221221'2121o kx v m m mv ++= ()''m m k mm v x += 9．解：物体m 落下h 后的速度为 gh v 2=当绳子完全拉直时，有 ()'2v M m gh m +=gh m M mv 2'+=gh mM mM Mv I I T 22'22+=== 10．解：设船移动距离x ，人、船系统总动量不变为零0=+mv Mu等式乘以d t 后积分，得0=+⎰⎰to t o mvdt Mudt 0)(=-+l x m Mx m mM ml x 47.0=+=5.动量守恒和能量守恒定律单元练习（二）答案101．C 2．D 3．D 4．C5．18J ；6m/s 6．5/37．解：摩擦力mg f μ=由功能原理 2121210)(kx x x f -=+-解得 )(22121x x mg kx +=μ.8．解：根据牛顿运动定律 R v m F mg N 2cos =-θ由能量守恒定律 mgh mv =221质点脱离球面时 RhR F N -=θ=cos ;0 解得：3R h =9．解：(1)在碰撞过程中，两球速度相等时两小球间距离最小 v v v )(212211m m m m +=+ ①212211m m v m v m v ++=(2) 两球速度相等时两小球间距离最小，形变最大，最大形变势能等于总动能之差22122221)(212121v v v m m m m E p +-+=② 联立①、②得 )/()(212122121m m m m E p +-=v v10．解：(1)由题给条件m 、M 系统水平方向动量守恒，m 、M 、地系统机械能守恒．0)(=--MV V u m ①mgR MV V u m =+-2221)(21 ②解得： )(2m M M gRmV +=；MgRm M u )(2+=(2) 当m 到达B 点时，M 以V 运动，且对地加速度为零，可看成惯性系，以M 为参考系 R mu mg N /2=- M mg m M mg R mu mg N /)(2/2++=+= mg MmM M mg m M Mmg N 23)(2+=++=6.刚体转动单元练习（一）答案1．B 2．C 3．C 4．C5．v = m/s ；a n = m/s 2；α = – rad/ s 2；N = 转。

2021届高三物理寒假作业静电场Word版含解析

2021届高三物理寒假作业静电场一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．(2019·甘肃天水高三上学期期末联考)在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是()A．电场强度大的地方电势一定高B．电势为零的地方场强也一定为零C．场强为零的地方电势也一定为零D．场强大小相同的点电势不一定相同答案D解析沿着电场线的方向电势逐渐降低，电场线密的地方电场强度大，电场线疏的地方电场强度小。

电势高的地方电场强度不一定大，电场强度大的地方电势也不一定高，A错误；电势零点是人为选取的，则电势为零的地方场强不一定为零，场强为零的地方电势也不一定为零，B、C错误；在匀强电场中，场强处处相等，但沿着电场线的方向电势逐渐降低，所以场强大小相同的点电势不一定相同，D正确。

2．(2019·衡水中学高三第三次联考)如图所示，MN是点电荷电场中的一条直线，a、b是直线上两点，已知直线上a点的场强最大，大小为E，b点场强大小为12E，已知a、b间的距离为L，静电力常量为k，则场源电荷的电荷量为()A.2EL2k B.EL2k C.2EL2k D.EL22k答案B解析因a点的场强最大，可知a点离场源电荷最近，即a点与场源电荷连线与直线MN垂直，设场源电荷在距离a点x的位置，则E＝k Qx2，b点场强为1 2E＝k Qx2＋L2，联立解得x＝L，则Q＝EL2k，B正确。

3．(2019·山东济宁二模)如图所示，一个绝缘圆环，当它的14均匀带电且电荷量为＋q时，圆心O处的电场强度大小为E，现使半圆ABC均匀带电＋2q，而另一半圆ADC均匀带电－2q，则圆心O处电场强度的大小和方向为()A．22E，方向由O指向DB．4E，方向由O指向DC．22E，方向由O指向BD．0答案A解析当圆环的14均匀带电且电荷量为＋q时，圆心O处的电场强度大小为E，当半圆ABC均匀带电＋2q，由如图所示的矢量合成可得，圆心处的电场强度大小为2E，方向由O到D；当另一半圆ADC均匀带电－2q，同理，在圆心处的电场强度大小为2E，方向由O到D，根据矢量的合成法则，圆心O处的电场强度的大小为22E，方向由O到D，A正确，B、C、D错误。