【名师一号】2015年高中物理摩擦力双基限时练14 新人教版必修1

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高一物理新人教版必修1专题训练(含解析)：专题3.3摩擦力练(含解析)

3.3摩擦力1．对于重力、弹力和摩擦力，以下说法中正确的选项是：（）A．自由着落的石块速度愈来愈大，说明石块所受的重力愈来愈大B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比D．能把线织成布，把布缝成衣服，靠的是纱线之间静摩擦力的作用【答案】 D2．对于摩擦力的以下说法正确的选项是：（）A．有摩擦力存在的接触面上，必定同时存在弹力；B．受静摩擦力作用的物体必定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体必定在运动；C．摩擦力必定阻挡物体的运动；D．摩擦力的大小与接触处的压力成正比；【答案】 A【分析】依据摩擦力产生的条件可知，有摩擦力存在的接触面上，必定同时存在弹力，应选项 A 正确；受静摩擦力作用的物体不必定是静止的，比如放在传递带上的物体跟从传递带做加快运动时，物体受静摩擦力；受滑动摩擦力作用的物体也不必定在运动，比如在地面上拉动物体时，地面受滑动摩擦力；选项 B 错误；摩擦力必定阻挡物体的相对运动，能够是阻力，也可能是动力，选项C 错误；只有滑动摩擦力的大小或许最大静摩擦力的大小与接触处的压力成正比，选项 D 错误；应选 A.【名师点睛】本题是对摩擦力问题的考察；要知道摩擦力是阻挡物体的相对运动或许相对运动趋向的力，不论是静止的物体仍是运动的物体都可能遇到滑动摩擦力作用，也可能受静摩擦力作用；只有滑动摩擦力或许最大静摩擦力才能够用f F N来求解，静摩擦力只好用均衡的角度或许牛顿定律来求解.3．以下说法，正确的选项是（：（）A．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合B．物体受滑动摩擦力必定运动C．只需物体发生形变必定产生弹力D．静摩擦力的方向必定与物体相对运动趋向方向相反【答案】 D【分析】形状规则的、质量散布平均的物体的重心必与其几何中心重合，选项 A 错误；物体受滑动摩擦力，则物体必定有相对运动，选项 B 错误；只需物体发生弹性形变，则必定产生弹力，选项C错误；静摩擦力的方向必定与物体相对运动趋向方向相反，选项 D 正确；应选D.【名师点睛】本题是对重力、弹力及摩擦力等知识的考察；做题时必定要搞清观点建立的条件，不可以欠缺，不然问题就不正确的；比如静摩擦力的方向必定与物体相对运动趋向方向相反，扔掉了“相对”二字就是错误的.4．对于摩擦力的以下说法中正确的选项是：（）A．静摩擦力可能是动力B．滑动摩擦力必定是阻力C．受滑动摩擦力的物体不行能静止D．摩擦力必定跟运动方向相反【答案】 A【名师点睛】本题考察摩擦力的产生条件及摩擦力的性质，要明确静摩擦力与滑动摩擦力的差别．5．如下图，质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。

2025版新教材高中物理课时分层作业十四摩擦力的突变及动摩擦因数的测定新人教版必修第一册

课时分层作业(十四) 摩擦力的突变及动摩擦因数的测定A组基础巩固练1.如图所示，一滑块静止在粗糙的水平木板上，现将木板的一端缓慢抬高，直至木板与水平面成90°角．在0<θ<90°的过程中，关于滑块所受的摩擦力，下列说法正确的是( ) A．滑块先受静摩擦力，然后受滑动摩擦力B．滑块先不受摩擦力，然后受滑动摩擦力C．滑块始终受到静摩擦力D．滑块始终受到滑动摩擦力2．[2024·天津高一上期中]如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向受到F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N，则下列说法正确的是( )A．若撤去F1，木块受到的摩擦力肯定为2 N，方向向右B．若撤去F1，木块有可能滑动C．若撤去F2，木块受到的摩擦力肯定为10 N，方向向左D．若撤去F2，木块肯定会滑动3．(多选)水平木板上有质量m＝3 kg的物块，受到随时间t按肯定规律改变的水平拉力F的作用，如图甲所示，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f的大小如图乙所示，取重力加速度g＝10 m/s2，下列推断正确的是( )A．t＝1 s时外力F肯定等于零B．t＝7 s时外力F肯定等于3 NC．物块与木板间的动摩擦因数为0.1D．物块与木板间的动摩擦因数为0.134.如图所示，物体A的质量为1 kg，置于水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，从t＝0起先，物体以肯定的初速度v0向右滑行的同时，受到一个水平向左、大小恒为F0＝1 N的作用力，则反映物体受到的摩擦力F f随时间改变的图像正确的是(取向右为正方向，g取10 N/kg)( )5．(多选)用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t＝0时刻起水平力F的大小随时间匀称减小，到t1时刻F减小为零．则物体所受的摩擦力F f随时间t的改变图像可能是下列中的( )B组实力提升练6.某同学用如图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数，已知铁块A的质量m＝1 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其相对于A向左运动，稳定时弹簧测力计示数如图中所示．求：(g取10 N/kg)(1)弹簧测力计示数；(2)A、B间的动摩擦因数．7．某同学用图(a)所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数．跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相连，滑轮和木块间的细线保持水平，在木块上方放置砝码．缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在接着滑动时，弹簧测力计的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小．某次试验所得数据在下表中给出，其中f4的值可从图(b)中弹簧测力计的示数读出．砝码的质量m/kg0.050.100.150.200.25滑动摩擦力f/N 2.15 2.36 2.55f4 2.93回答下列问题：(1)f4＝________N.(2)在图(c)的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出fm图线．(3)f与m、木块质量M、木板与木块之间的动摩擦因数μ及重力加速度大小g之间的关系式为f＝________，fm图线(直线)的斜率的表达式为k＝________．(4)g取9.80 N/kg，由绘出的fm图线求得μ＝________ .(保留2位有效数字)摩擦力的突变及动摩擦因数的测定1．解析：木板与水平方向夹角较小时，滑块相对木板静止，滑块受到静摩擦力，木板与水平方向夹角达到某一角度时，滑块相对木板下滑，滑块受到滑动摩擦力，故A 正确．答案：A2．解析：木块起先时在水平方向受三个力而平衡，则有F f ＝F 1－F 2＝10N －2N ＝8N ，木块处于静止状态，则说明木块受到的最大静摩擦力大于等于8N ．撤去F 1后，受到的推力为F 2＝2N ，小于最大静摩擦力，木块仍能平衡，则所受摩擦力大小为2N ，方向向右，A 正确，B 错误．撤去F 2后，受到的推力为F 1＝10N ，可能大于最大静摩擦力，则木块可能会滑动，C 、D 错误．答案：A3．解析：A 对：依据题意可知水平木板表面粗糙，因为物块在水平方向上的摩擦力在t ＝1s 时为0，若受到不为0的外力F 作用，则必定会产生摩擦力，故相互冲突，因此t ＝1s 时F ＝0.B 错：t ＝7s 时，摩擦力为滑动摩擦力，大小等于3N ，但是外力F 不肯定等于3N ．C 对，D 错：由题图乙可知，物块受到的滑动摩擦力F f ＝3N ，因为F f ＝μmg ，动摩擦因数μ＝F f mg ＝3N 3kg ×10N/kg＝0.1. 答案：AC4．解析：物体A 向右滑动时，受到地面对左的滑动摩擦力，由F f1＝μmg ，得F f1＝2N ；物体静止后，因受到向左的拉力F 0＝1N<F f1，故物体A 不再运动，由二力平衡可知，物体A 受到向右的静摩擦力，F f2＝F 0＝1N ，故C 正确．答案：C5．解析：物体起先做匀速运动，说明拉力与摩擦力大小相等．从t ＝0时刻拉力F 起先匀称减小，t 1时刻拉力减小为零，速度有两种可能：一是当拉力为零时，物体仍在滑动，物体还受滑动摩擦力作用，则摩擦力F f 大小不变，A 正确．二是当拉力为零前，物体已静止，在拉力改变的过程中，起先一段时间内滑动摩擦力的大小不变，当物体静止后所受静摩擦力的大小与拉力大小相等，而此时拉力小于滑动摩擦力，D 正确．答案：AD6．解析：(1)由图知弹簧测力计示数为2.20N.(2)铁块A 受向右的拉力F ＝2.20N ，由二力平衡知，铁块A 还受向左的滑动摩擦力F f＝F ＝2.20N ．据F f ＝μmg 得动摩擦因数μ＝F f mg ＝2.201×10＝0.22.答案：(1)2.20N (2)0.227．解析：(1)由题图(b)可读出弹簧测力计的示数f 4＝2.75N. (2)fm 图线如图所示．(3)摩擦力表达式f ＝μ(M ＋m )g ，图像的斜率k ＝μg .(4)fm 图线的斜率k ＝Δf Δm ＝2.93－2.150.25－0.05＝3.9，解得动摩擦因数μ≈0.40.答案：(1)2.75 (2)如图所示 (3)μ(M ＋m )g μg (4)0.40。

人教版高中物理必修1知识讲解与巩固练习：摩擦力

知识讲解：摩擦力【学习目标】1.知道滑动摩擦产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向2.会用公式f=μN计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数的大小因素3.知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向4.理解最大静摩擦力.能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小【要点梳理】要点一、摩擦力要点诠释：1.定义：当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动趋势时，接触面间产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，称为摩擦力.固体、液体、气体的接触面上都会有摩擦作用.2.分类：分为滚动摩擦（初中已经学习过）、滑动摩擦力和静摩擦力要点二、滑动摩擦力要点诠释：1.产生：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时，另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力.2.产生条件：①相互接触且相互挤压；②有相对运动；③接触面粗糙．说明：1)两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生.摩擦力与弹力一样属接触作用力，但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力.挤压的效果是有压力产生.压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力，也叫正压力，压力属弹力，可依上一节有关弹力的知识判断有无压力产生.2)接触面粗糙.当一个物体沿另一物体表面滑动时，接触面粗糙，各凹凸不平的部分互相啮合，形成阻碍相对运动的力，即为摩擦力.凡题中写明“接触面光滑”、“光滑小球”等，统统不考虑摩擦力(“光滑”是一个理想化模型).3)接触面上发生相对运动.特别注意：“相对运动”与“物体运动”不是同一概念.“相对运动”是指受力物体相对于施力物体(以施力物体为参照物)的位置发生了改变；而“物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变.3.方向：总与接触面相切，且与相对运动．．．．方向相反.这里的“相对”是指相互接触发生摩擦的物体，而不是相对别的物体.滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反.4．大小：滑动摩擦力大小与压力成正比，即：f=μN说明：①压力F N与重力G是两种不同性质的力，它们在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫无关系，用力将物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑，物块与墙面间的压力就与物块重力无关，不要一提到压力，就联想到放在水平地面上的物体，认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力.②μ是比例常数，称为动摩擦因数，没有单位，只有大小，数值与相互接触的材料、接触面的粗糙程度有关.在通常情况下，μ<1.③计算公式表明：滑动摩擦力F的大小只由μ和F N共同决定，跟物体的运动情况、接触面的大小等无关.要点三、静摩擦力要点诠释：1.产生：两个物体满足产生摩擦力的条件，有相对运动趋势时，物体间所产生的阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力.2.产生条件：①两物体直接接触、相互挤压有弹力产生；②接触面粗糙；③两物体保持相对静止但有相对运动趋势.所谓“相对运动趋势”，就是说假设没有静摩擦力的存在，物体间就会发生相对运动.比如物体静止在斜面上就是由于有静摩擦力存在；如果接触面光滑．没有静摩擦力，则由于重力的作用，物体会沿斜面下滑.3.大小：两物体间实际发生的静摩擦力f在零和最大静摩擦力之间实际大小可根据二力平衡条件或牛顿定律判断.4.方向：总跟接触面相切，与相对运动趋势相反说明：①所谓“相对运动趋势的方向”，是指假设接触面光滑时，物体将要发生的相对运动的方向.比如物体静止在粗糙斜面上，假设没有摩擦，物体将沿斜面下滑，即物体静止时相对(斜面)运动趋势的方向是沿斜面向下，则物体所受静摩擦力的方向沿斜面向上，与物体相对运动趋势的方向相反.②判断静摩擦力的方向可用假设法.其操作程序是：A．选研究对象：受静摩擦力作用的物体；B．选参照物体：与研究对象直接接触且施加静摩擦力的物体；C．假设接触面光滑，找出研究对象相对参照物体的运动方向即相对运动趋势的方向D．确定静摩擦力的方向：与相对运动趋势的方向相反③静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反.要点四、最大静摩擦力要点诠释：如图所示，水平面上放一静止的物体，当人用水平力F推时，此物体静止不动，这说明静摩擦力的大小等于F；当人用水平力2F推时，物体仍静止不动，此时静摩擦力的大小等于2F.可见，静摩擦力的大小随推力的增大而增大，所以说静摩擦力的大小由外部因素决定.当人的水平推力增大到某一值fmax时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把叫做最大静摩擦力.故静摩擦力的取值范围是：.要点诠释：①静摩擦力大小与正压力无关，但一般情形下，最大静摩擦力的大小与正压力成正比.②静摩擦力可以是阻力，也可以充当动力，如人跑步时地面给人的静摩擦力就是动力，传送带上物体随传送带一起加速，静摩擦力也是动力.③最大静摩擦力一般比滑动摩擦力稍大些，但通常认为二者是相等的.要点五、用假设法判断摩擦力要点诠释：判断静摩擦力是否存在，要看是否具备静摩擦力产生的条件，但在通常情况下，其它条件是具备的，关键看物体是否有相对运动趋势.要判断是否有相对运动趋势，可用假设法判断，假设法有两种，一种是假设接触面光滑，不存在摩擦力，看是否改变原来的运动状态.另一种是假设摩擦力存在，看是否改变原来的运动状态.第一种假设往往用来判断做变速运动的物体的静摩擦力和有其它外力存在但物体处于平衡状态时的静摩擦力.第二种假设往往用来判断物体不受其它外力，物体处于平衡状态时的静摩擦力.假设法只是判断摩擦力的一种方法，有时还可以根据力的作用效果判断，已知物体A做匀加速运动，说明物体A的运动状态发生了改变，因此，物体A一定受到静摩擦力作用。

【创新设计】2014-2015高中物理2.4摩擦力每课一练教科版必修1

【创新设计】2014-2015高中物理 2.4 摩擦力A每课一练教科版必修1(时间：60分钟)题组一对滑动摩擦力的理解1．关于动摩擦因数(即滑动摩擦力和弹力的比值)，下列说法中正确的是( )A．动摩擦因数与正压力成正比B．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大C．动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关D．动摩擦因数与正压力、接触面积有关，但具体关系不能确定解析动摩擦因数与接触面的情况有关，如接触面的粗糙程度、两接触面的材料等，与接触面的面积大小、压力大小均无关，故C对，A、B、D都错．答案 C2．如图2410所示，A为粗糙长木板，在水平面以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是( )图2410A．若是v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1>v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1<v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1>v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力解析若A、B速度不相等，两者之间存在相对运动，满足滑动摩擦力产生的条件，具有滑动摩擦力，若速度相等，则没有相对运动和相对运动趋势，所以不存在摩擦力.答案ABD3．如图2411所示，运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别为F1和F2，那么( )图2411A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1＞F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2D．F1向上，F2向下，且F1＝F2解析运动员向上、向下都是匀速运动，且只受重力和摩擦力的作用，由二力平衡知，运动员所受的摩擦力总是向上，大小等于其重力．故C正确．答案 C4．如图2412所示，物体在F＝100 N，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动．已知物体与水平面的动摩擦因数μ＝0.2，物体质量m＝5 kg，可知物体所受摩擦力为(g＝10 m/s2)( )图2412A．10 N，水平向左B．10 N，水平向右C．20 N，水平向左D．20 N，水平向右解析物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为f＝μＦN＝μmg＝0.2×5×10 N＝10 N；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左，故A 正确，B、C、D错误．答案 A题组二对静摩擦力的理解5．关于静摩擦力的说法，下列正确的是( )A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反C．最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的大小D．正压力越大，静摩擦力越大解析静摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能与运动方向相反，总是与物体的相对运动趋势方向相反，故A错误，B正确；根据最大静摩擦力的概念可知，静摩擦力略大于滑动摩擦力，故C正确；正压力越大，最大静摩擦力越大，而静摩擦力与正压力无关，故D错误．故选B、C.答案BC6．如图2413所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30 N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2.若左右两端的压力F都是100 N，则每块木板对木块的摩擦力大小和方向是( )图2413A．30 N，方向向上B．20 N，方向向上C．40 N，方向向下D．15 N，方向向上解析木块相对木板相对静止，受到重力作用，有向下的运动趋势，所以受到的摩擦力是静摩擦力，两块木板对它的静摩擦力的合力与重力等大反向，都为15 N，竖直向上．答案 D7．(2013～2014河北高一期中)在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100 m冠军，如图2414所示，为该同学奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )图2414A．f1向后，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向前，f2向后D．f1向后，f2向前解析当该同学奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使运动员能向前运动．而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则运动员会向前滑动．所以前脚受到地面的向后的静摩擦力．答案 C题组三摩擦力问题的综合分析8．(2013四川成都期中)关于弹力与摩擦力的关系，下列说法正确的是( )A．有弹力就一定有摩擦力B．有摩擦力就一定有弹力C．弹力变大摩擦力就一定变大D．摩擦力变大弹力就一定变大解析物体间有弹力，还要有相对运动或相对运动趋势以及接触面粗糙才有摩擦力．则有弹力不一定有摩擦力，故A错误；有摩擦力，物体间必定存在相互挤压，一定有弹力，B正确；静摩擦力的大小和弹力大小没有关系，故 C 、D错误．故选 B.答案 B9．如图2415所示，一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱，木箱不动；当小孩用100 N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动．当木箱被推动之后，小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是( )图2415A．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.45B．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 NC．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 ND．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N解析木箱沿地面匀速前进时水平推力为F＝90 N，由平衡条件得到，滑动摩擦力大小为f＝F＝90 N，木箱对地面的压力大小N＝G＝200 N，则木箱与地面间的动摩擦因数μ＝fN ＝0.45，故A正确，D错误；当小孩用100 N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动，此时木箱受到的地面的静摩擦力达到最大值，大小等于推力，即为100 N，故B错误；当木箱保持静止时，木箱所受的摩擦力随着推力的增大而增大，当木箱滑动后，摩擦力大小不变，故C 错误．选 A.答案 A10．(2013绵阳期末)如图2416所示，木块A放在水平桌面上．木块左端用轻绳与轻质弹簧相连，弹簧的左端固定，用一轻绳跨过光滑定滑轮，一端连接木块右端，另一端连接一砝码盘(装有砝码)，轻绳和弹簧都与水平桌面平行．当砝码和砝码盘的总质量为0.5 kg时，整个装置静止，弹簧处于伸长状态，弹力大小为 3 N．若轻轻取走盘中的部分砝码，使砝码和砝码盘的总质量减小到0.1 kg，取g＝10 m/s2，此时装置将会出现的情况是( )图2416A．弹簧伸长的长度减小B．桌面对木块的摩擦力大小不变C．木块向右移动D．木块所受合力将变大解析开始时，A受到向左的弹力 3 N，绳的拉力等于砝码和砝码盘的重力 5 N；故木块还受到向左的 2 N的静摩擦力，说明最大静摩擦力大于 2 N，当砝码和砝码盘的总质量减小到0.1 kg，木块受到向右的2N的摩擦力，仍然静止．答案 B11．(2013四川成都期中)重为G＝400 N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面的最大静摩擦力为f m＝120 N，动摩擦因数为μ＝0.25，求：(1)如果要使木箱运动起来，施加的水平推力F1至少要多大？(2)如果用F2＝150 N的水平推力推动木箱运动一段时间后要维持木箱做匀速直线运动，应把水平推力换成F3，则F3多大？解析(1)因f min＝120 N，故水平推力F1≥120 N则F1至少为120 N.(2)因滑动摩擦力f＝μmg＝100 N故要匀速运动，必F3＝f＝100 N.答案(1)120 N (2)100 N12．如图2417所示，一个M＝2 kg的物体放在μ＝0.2的粗糙水平面上，用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0＝0.1 kg的小桶相连，已知：M受到的最大静摩擦力F max＝4.5 N，滑轮上的摩擦不计，g取10 m/s2，求在以下情况中，M受到的摩擦力的大小．图2417(1)只挂m0处于静止状态时；(2)只挂m0但在M上再放一个M′＝3 kg的物体时；(3)只在桶内加入m1＝0.33 kg的砂子时；(4)只在桶内加入m2＝0.5 kg的砂子时．解析(1)因为m0g＝1 N<F max，M处于静止状态，受静摩擦力作用，由二力平衡得F1＝m0g＝1 N．(2)在M上再放一个M′＝3 kg的物体，M仍静止，仍受静摩擦力F2＝F1＝m0g＝1 N．(3)因为(m0＋m1)g＝4.3 N<F max，故M处于静止状态，所受静摩擦力：F3＝(m0＋m1)g＝4.3 N．(4)因为(m0＋m2)g＝6 N>F max，故物体运动，受到滑动摩擦力作用，所以F4＝μＦN＝μMg＝4 N. 答案(1)1 N (2)1 N (3)4.3 N (4)4 N13．(2013四川宜宾期中)如图2418所示，将完全相同的、质量均为 4 kg的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动．(g＝10 m/s2)图2418(1)此时木块B上表面受到的摩擦力f1是多少？B的下表面所受的摩擦力f2又是多少？(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少？(3)若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动，这时，A对B的弹力有多大？解析(1)f1＝0，f2＝F1＝16 N.(2)f＝μＮ，f2＝16＝μ(G A＋G B)，μ＝0.2.(3)A对B弹力F只需要克服B与地面滑动摩擦力f：F＝f＝μＮ，N＝G B＝40 N，F＝8 N.答案(1)0 16 N (2)0.2 (3)8 N。

高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：摩擦力(课后习题)【含答案及解析】

摩擦力课后篇巩固提升合格考达标练1.冰壶比赛的冰道表面覆盖着特制的微小颗粒。

如图所示,比赛时运动员常在冰壶滑行的前方用冰刷快速擦刷冰面,使冰壶滑得更远。

设冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ,受到的滑动摩擦力为F f,则冰道被擦刷后()A.μ和F f都增大B.μ和F f都减小C.μ增大,F f减小D.μ减小,F f增大,能降低冰面的粗糙程度,即减小动摩擦因数μ;滑动摩擦力为F f=μF N,F N=mg不变,即F f减小。

2.用如图所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能被指针向左推动。

用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零缓慢增大。

下列说法正确的是()A.木块开始运动前,摩擦力可以用公式F=μF N计算B.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小C.木块开始运动前,拉力小于摩擦力D.当拉力达到某一数值时木块开始移动,运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大,木块受静摩擦力,根据二力平衡可知摩擦力始终等于拉力,故摩擦力大小随拉力的增大而增大;而当拉力增大到某一数值时,木块开始滑动,说明此时木块恰好达到最大静摩擦力,之后木块所受滑动摩擦力不变;而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,所以木块移动后拉力将减小,根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力的大小,故B正确,A、C、D错误。

3.如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与金属小球接触面保持竖直,则()A.小球受到的摩擦力方向竖直向下B.小球受到的摩擦力与重力大小相等C.若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大D.若铁夹水平向右匀速移动,小球受到的摩擦力变大,小球受重力、两侧铁夹的弹力以及摩擦力作用,根据二力平衡可知,小球在竖直方向上受到的摩擦力与重力大小相等,方向相反,即摩擦力方向竖直向上,故A错误、B正确;增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力仍等于重力,大小不变,故C错误;若水平匀速移动铁夹,则小球竖直方向仍然二力平衡,故摩擦力大小不变,故D错误。

人教版高中物理必修1第三章第3节摩擦力练习含答案

汽车经济技术开发区第三中学摩擦力练习学校: ___________ 姓名：___________班级：___________ 考号：___________一、单选题1.如图所示，小明用大小为尸的力水平向右推木箱，但没能推动。

下列说法正确的是（）A.地面对木箱的摩擦力方向向右B.地而对木箱的摩擦力大小等于FC.地面对木箱的摩擦力大于FD.地面对木箱的最大静摩擦力一泄等于F2.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。

实验台上固左一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。

水平向左拉木板，传感器记录的图象如图乙所示。

下列说法正确的是（）A.实验中必须让木板保持匀速运动B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10： 7D.只用图乙中数据可得岀物块与木板间的动摩擦因数3.如图所示，A是主动轮，B是从动轮，它们通过不打滑的皮带转动，轮的转动方向在图中已标出，P、0分别是两轮边缘上的点，则关于P、0所受摩擦力的判断正确的是（）A.P 受到的是静摩擦力，方向向下 B.P 受到的是滑动摩擦力，方向向上 C. Q 受到的是静摩擦力，方向向上 D.0受到的是静摩擦力，方向向下4. 木块A, B 的重力均为40 N,它们与水平地而间的动摩擦因数均为0.25,夹在儿B 之间的轻弹簧被压缩了山=2・0⑷，弹簧的劲度系数k=400N/m.系统宜于水平地而上静止不动，现用FT5N 的水平力推木块B,如图所示，力F 作用后（）C.木块B 所受静摩擦力为0D.木块B 所受静摩擦力大小为7 N 5. 如图所示，已知物块A. B 的质量分别为2/八心A 、B 间的 r —— 丄A B 动摩擦因数为山人与地面之间的动摩擦因数为2比在水平力 ——F 的推动下，要使八、B —起运动而B 不下滑，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，力F 至少为（）B. 2屮心C. mg(^+ 2卩) D ・ 3mg(^ + 2p)6. 如图所示，物体儿B 和C 叠放在水平而上，水平力为Fb = 5N, F C =1QN 9分别作用于物体艮C 上，A 、B 和C 仍保持静止，以耳、勺.◎分别表示人与反B 与 c、C 与桌面间的静摩擦力的大小，则R J A L ()F A.耳=5Nf 2 = 0丹=5N B. F] = 0,F 2 = 3 = 5NC ・ F] = 5帖2 = 5NF3 = 0 D. F 1 = 0/F 2=10N^3 = 5N7. 一根轻绳一端系小球P,另一端系于光滑墙壁上的O 点，在墙壁和小球P 之间夹有一矩形物块Q,如图所示，在小球物块0均处于静止状态的情况下，下列有关说法正确的是（）A. 物块0可能受3个力B. 小球P —定受4个力C. 若O 点下移，物块Q 受到的静摩擦力将增大A.木块A 所受静摩擦力大小为15 NB.弹簧的压缩量变为2.5 c/nD.若O点上移，绳子的拉力将变大8.如图所示，一平板小车在外力F作用下由静止向右滑行了一段距离X,同时车上的物体A相对车向左滑行了厶，此过程中有关物体A受到的摩擦力说法正确的是（）A.小车给A施加的是静摩擦力，方向水平向左，是阻力B.小车给A施加的是静摩橡力，方向水平向右，是阻力C.小车给A施加的是滑动摩擦力，方向水平向右，是动力D.小车给A施加的是滑动摩擦力，方向水平向左，是动力9.如图，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地而的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是（）A•甲.乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等B.甲受到的摩擦力最大C.乙受到的摩擦力最大D.丙受到的摩擦力最大10.如图甲所示，A, B两个物体叠放在水平面上，B上下表而均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平。

2014-2015高一物理 2.4 摩擦力每课一练教科版必修1

【创新设计】2014-2015高中物理 2.4 摩擦力A每课一练教科版必修1(时间：60分钟)题组一　对滑动摩擦力的理解1．关于动摩擦因数(即滑动摩擦力和弹力的比值)，下列说法中正确的是( )A．动摩擦因数与正压力成正比B．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大C．动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关D．动摩擦因数与正压力、接触面积有关，但具体关系不能确定解析　动摩擦因数与接触面的情况有关，如接触面的粗糙程度、两接触面的材料等，与接触面的面积大小、压力大小均无关，故C对，A、B、D都错．答案　C2．如图2410所示，A为粗糙长木板，在水平面以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是( )图2410A．若是v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1>v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1<v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1>v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力解析　若A、B速度不相等，两者之间存在相对运动，满足滑动摩擦力产生的条件，具有滑动摩擦力，若速度相等，则没有相对运动和相对运动趋势，所以不存在摩擦力.答案　ABD3．如图2411所示，运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别为F1和F2，那么( )图2411A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1＞F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2D．F1向上，F2向下，且F1＝F2解析　运动员向上、向下都是匀速运动，且只受重力和摩擦力的作用，由二力平衡知，运动员所受的摩擦力总是向上，大小等于其重力．故C正确．答案　C4．如图2412所示，物体在F＝100 N，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动．已知物体与水平面的动摩擦因数μ＝0.2，物体质量m＝5 kg，可知物体所受摩擦力为(g＝10 m/s2)( )图2412A．10 N，水平向左B．10 N，水平向右C．20 N，水平向左D．20 N，水平向右解析　物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为f＝μF N＝μmg＝0.2×5×10 N＝10 N；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左，故A正确，B、C、D错误．答案　A题组二　对静摩擦力的理解5．关于静摩擦力的说法，下列正确的是( )A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反C．最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的大小D．正压力越大，静摩擦力越大解析　静摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能与运动方向相反，总是与物体的相对运动趋势方向相反，故A错误，B正确；根据最大静摩擦力的概念可知，静摩擦力略大于滑动摩擦力，故C正确；正压力越大，最大静摩擦力越大，而静摩擦力与正压力无关，故D错误．故选B、C.答案　BC6．如图2413所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30 N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2.若左右两端的压力F都是100 N，则每块木板对木块的摩擦力大小和方向是( )图2413A．30 N，方向向上B．20 N，方向向上C．40 N，方向向下D．15 N，方向向上解析　木块相对木板相对静止，受到重力作用，有向下的运动趋势，所以受到的摩擦力是静摩擦力，两块木板对它的静摩擦力的合力与重力等大反向，都为15 N，竖直向上．答案　D7．(2013～2014河北高一期中)在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100 m冠军，如图2414所示，为该同学奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )图2414A．f1向后，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向前，f2向后D．f1向后，f2向前解析　当该同学奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使运动员能向前运动．而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则运动员会向前滑动．所以前脚受到地面的向后的静摩擦力．答案　C题组三　摩擦力问题的综合分析8．(2013四川成都期中)关于弹力与摩擦力的关系，下列说法正确的是( )A．有弹力就一定有摩擦力B．有摩擦力就一定有弹力C．弹力变大摩擦力就一定变大D．摩擦力变大弹力就一定变大解析　物体间有弹力，还要有相对运动或相对运动趋势以及接触面粗糙才有摩擦力．则有弹力不一定有摩擦力，故A错误；有摩擦力，物体间必定存在相互挤压，一定有弹力，B正确；静摩擦力的大小和弹力大小没有关系，故C 、D错误．故选B.答案　B9．如图2415所示，一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱，木箱不动；当小孩用100 N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动．当木箱被推动之后，小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是( )图2415A ．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.45B ．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 NC ．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 ND ．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N解析　木箱沿地面匀速前进时水平推力为F ＝90 N ，由平衡条件得到，滑动摩擦力大小为f ＝F ＝90 N ，木箱对地面的压力大小N ＝G ＝200 N ，则木箱与地面间的动摩擦因数μ＝＝0.45，故A 正确，D 错误；当小孩用100 N 的水平力推木箱，木箱恰好能被推动，f N 此时木箱受到的地面的静摩擦力达到最大值，大小等于推力，即为100 N ，故B 错误；当木箱保持静止时，木箱所受的摩擦力随着推力的增大而增大，当木箱滑动后，摩擦力大小不变，故C 错误．选A.答案　A10．(2013绵阳期末)如图2416所示，木块A 放在水平桌面上．木块左端用轻绳与轻质弹簧相连，弹簧的左端固定，用一轻绳跨过光滑定滑轮，一端连接木块右端，另一端连接一砝码盘(装有砝码)，轻绳和弹簧都与水平桌面平行．当砝码和砝码盘的总质量为0.5 kg 时，整个装置静止，弹簧处于伸长状态，弹力大小为3 N ．若轻轻取走盘中的部分砝码，使砝码和砝码盘的总质量减小到0.1 kg ，取g ＝10 m/s 2，此时装置将会出现的情况是( )图2416A ．弹簧伸长的长度减小B ．桌面对木块的摩擦力大小不变C ．木块向右移动D ．木块所受合力将变大解析　开始时，A 受到向左的弹力3 N ，绳的拉力等于砝码和砝码盘的重力5 N ；故木块还受到向左的2 N 的静摩擦力，说明最大静摩擦力大于2 N ，当砝码和砝码盘的总质量减小到0.1 kg ，木块受到向右的2N 的摩擦力，仍然静止．答案　B11．(2013四川成都期中)重为G ＝400 N 的木箱静止在水平地面上，木箱与地面的最大静摩擦力为f m ＝120 N ，动摩擦因数为μ＝0.25，求：(1)如果要使木箱运动起来，施加的水平推力F1至少要多大？(2)如果用F2＝150 N的水平推力推动木箱运动一段时间后要维持木箱做匀速直线运动，应把水平推力换成F3，则F3多大？解析　(1)因f min＝120 N，故水平推力F1≥120 N则F1至少为120 N.(2)因滑动摩擦力f＝μmg＝100 N故要匀速运动，必F3＝f＝100 N.答案　(1)120 N　(2)100 N12．如图2417所示，一个M＝2 kg的物体放在μ＝0.2的粗糙水平面上，用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0＝0.1 kg的小桶相连，已知：M受到的最大静摩擦力F max＝4.5 N，滑轮上的摩擦不计，g取10 m/s2，求在以下情况中，M受到的摩擦力的大小．图2417(1)只挂m0处于静止状态时；(2)只挂m0但在M上再放一个M′＝3 kg的物体时；(3)只在桶内加入m1＝0.33 kg的砂子时；(4)只在桶内加入m2＝0.5 kg的砂子时．解析　(1)因为m0g＝1 N<F max，M处于静止状态，受静摩擦力作用，由二力平衡得F1＝m0g＝1 N．(2)在M上再放一个M′＝3 kg的物体，M仍静止，仍受静摩擦力F2＝F1＝m0g＝1 N．(3)因为(m0＋m1)g＝4.3 N<F max，故M处于静止状态，所受静摩擦力：F3＝(m0＋m1)g＝4.3 N．(4)因为(m0＋m2)g＝6 N>F max，故物体运动，受到滑动摩擦力作用，所以F4＝μF N＝μMg＝4 N.答案　(1)1 N　(2)1 N　(3)4.3 N　(4)4 N13．(2013四川宜宾期中)如图2418所示，将完全相同的、质量均为4 kg的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动．(g＝10 m/s2)图2418(1)此时木块B上表面受到的摩擦力f1是多少？B的下表面所受的摩擦力f2又是多少？(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少？(3)若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动，这时，A 对B的弹力有多大？解析　(1)f1＝0，f2＝F1＝16 N.(2)f＝μN，f2＝16＝μ(G A＋G B)，μ＝0.2.(3)A对B弹力F只需要克服B与地面滑动摩擦力f：F＝f＝μN，N＝G B＝40 N，F＝8 N.答案　(1)0　16 N　(2)0.2　(3)8 N。

人教版高一摩擦力习题及答案

人教版高一摩擦力习题及答案人教版高一摩擦力习题及答案一、选择题1、以下关于摩擦力的说法中，正确的是（） A. 摩擦力一定与物体运动方向相反 B. 摩擦力一定与物体相对运动方向相反 C. 滑动摩擦力一定是阻力 D. 静摩擦力一定是阻力2、如图所示，物体在水平推力作用下沿水平地面做匀速直线运动，下列说法中正确的是（） A. 物体受到的摩擦力与水平推力是一对相互作用力 B. 物体受到的摩擦力与物体对地面的压力是一对平衡力 C. 若物体的速度逐渐增大，则物体受到的摩擦力也将逐渐增大 D. 若改变水平推力的大小，物体受到的摩擦力也将随之改变3、如图所示，木块A放在木块B上，A、B木块相对静止，共同沿水平面向右做加速运动，若A、B间的动摩擦因数为μ1，B与地面间的动摩擦因数为μ2，则（） A. A受到B对它的摩擦力方向沿B的面向右 B. A受到B对它的摩擦力方向沿B的面向左 C. 地面对B的摩擦力方向水平向左 D. 地面对B的摩擦力方向水平向右二、填空题 4. 如图所示，质量为m的物体放在水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，若对物体施加一个与水平方向成θ角的拉力F，则物体在水平面上做匀速直线运动。

求：（1）拉力F的大小；（2）拉力F和地面给物体的摩擦力的合力。

三、解答题 5. 如图所示，质量为2kg的物体在水平面上以20m/s的速度向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。

若对物体施加一个向右的水平拉力F，试求：（1）物体加速度的大小；（2）水平拉力F的大小。

6、如图所示，质量为m的物体放在水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ。

若对物体施加一个与水平方向成θ角的拉力F，试求：（1）物体在水平面上做匀速直线运动时拉力F的大小；（2）当拉力F取不同值时，物体受到的摩擦力有何变化。

参考答案：1、B 摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反，选项A错误，选项B正确；摩擦力既可以是阻力也可以是动力，选项C、D错误。

2014-2015年高一物理 2.4 摩擦力每课一练教科版必修1

【创新设计】2014-2015高中物理 2.4 摩擦力A每课一练教科版必修1(时间：60分钟)题组一对滑动摩擦力的理解1．关于动摩擦因数(即滑动摩擦力和弹力的比值)，下列说法中正确的是( )A．动摩擦因数与正压力成正比B．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大C．动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关D．动摩擦因数与正压力、接触面积有关，但具体关系不能确定解析动摩擦因数与接触面的情况有关，如接触面的粗糙程度、两接触面的材料等，与接触面的面积大小、压力大小均无关，故C对，A、B、D都错．答案 C2．如图2410所示，A为粗糙长木板，在水平面以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是( )图2410A．若是v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1>v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1<v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1>v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力解析若A、B速度不相等，两者之间存在相对运动，满足滑动摩擦力产生的条件，具有滑动摩擦力，若速度相等，则没有相对运动和相对运动趋势，所以不存在摩擦力.答案ABD3．如图2411所示，运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别为F1和F2，那么( )图2411A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1＞F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2D．F1向上，F2向下，且F1＝F2解析运动员向上、向下都是匀速运动，且只受重力和摩擦力的作用，由二力平衡知，运动员所受的摩擦力总是向上，大小等于其重力．故C正确．答案 C4．如图2412所示，物体在F＝100 N，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动．已知物体与水平面的动摩擦因数μ＝0.2，物体质量m＝5 kg，可知物体所受摩擦力为(g＝10 m/s2)( )图2412A．10 N，水平向左B．10 N，水平向右C．20 N，水平向左D．20 N，水平向右解析物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为f＝μF N＝μmg＝0.2×5×10 N＝10 N；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左，故A 正确，B、C、D错误．答案 A题组二对静摩擦力的理解5．关于静摩擦力的说法，下列正确的是( )A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反C．最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的大小D．正压力越大，静摩擦力越大解析静摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能与运动方向相反，总是与物体的相对运动趋势方向相反，故A错误，B正确；根据最大静摩擦力的概念可知，静摩擦力略大于滑动摩擦力，故C正确；正压力越大，最大静摩擦力越大，而静摩擦力与正压力无关，故D错误．故选B、C.答案BC6．如图2413所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30 N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2.若左右两端的压力F都是100 N，则每块木板对木块的摩擦力大小和方向是( )图2413A．30 N，方向向上B．20 N，方向向上C．40 N，方向向下D．15 N，方向向上解析木块相对木板相对静止，受到重力作用，有向下的运动趋势，所以受到的摩擦力是静摩擦力，两块木板对它的静摩擦力的合力与重力等大反向，都为15 N，竖直向上．答案 D7．(2013～2014河北高一期中)在中学秋季田径运动会上，高一2班李好同学奋力拼搏，勇夺男子100 m冠军，如图2414所示，为该同学奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )图2414A．f1向后，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向前，f2向后D．f1向后，f2向前解析当该同学奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使运动员能向前运动．而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则运动员会向前滑动．所以前脚受到地面的向后的静摩擦力．答案 C题组三摩擦力问题的综合分析8．(2013四川成都期中)关于弹力与摩擦力的关系，下列说法正确的是( )A．有弹力就一定有摩擦力B．有摩擦力就一定有弹力C．弹力变大摩擦力就一定变大D．摩擦力变大弹力就一定变大解析物体间有弹力，还要有相对运动或相对运动趋势以及接触面粗糙才有摩擦力．则有弹力不一定有摩擦力，故A错误；有摩擦力，物体间必定存在相互挤压，一定有弹力，B正确；静摩擦力的大小和弹力大小没有关系，故C 、D错误．故选B.答案 B9．如图2415所示，一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱，木箱不动；当小孩用100 N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动．当木箱被推动之后，小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是( )图2415A ．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.45B ．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 NC ．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 ND ．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N解析木箱沿地面匀速前进时水平推力为F ＝90 N ，由平衡条件得到，滑动摩擦力大小为f ＝F ＝90 N ，木箱对地面的压力大小N ＝G ＝200 N ，则木箱与地面间的动摩擦因数μ＝f N＝0.45，故A 正确，D 错误；当小孩用100 N 的水平力推木箱，木箱恰好能被推动，此时木箱受到的地面的静摩擦力达到最大值，大小等于推力，即为100 N ，故B 错误；当木箱保持静止时，木箱所受的摩擦力随着推力的增大而增大，当木箱滑动后，摩擦力大小不变，故C 错误．选A.答案 A10．(2013绵阳期末)如图2416所示，木块A 放在水平桌面上．木块左端用轻绳与轻质弹簧相连，弹簧的左端固定，用一轻绳跨过光滑定滑轮，一端连接木块右端，另一端连接一砝码盘(装有砝码)，轻绳和弹簧都与水平桌面平行．当砝码和砝码盘的总质量为0.5 kg 时，整个装置静止，弹簧处于伸长状态，弹力大小为3 N ．若轻轻取走盘中的部分砝码，使砝码和砝码盘的总质量减小到0.1 kg ，取g ＝10 m/s 2，此时装置将会出现的情况是( )图2416A ．弹簧伸长的长度减小B ．桌面对木块的摩擦力大小不变C ．木块向右移动D ．木块所受合力将变大解析开始时，A 受到向左的弹力3 N ，绳的拉力等于砝码和砝码盘的重力5 N ；故木块还受到向左的2 N 的静摩擦力，说明最大静摩擦力大于2 N ，当砝码和砝码盘的总质量减小到0.1 kg ，木块受到向右的2N 的摩擦力，仍然静止．答案 B11．(2013四川成都期中)重为G ＝400 N 的木箱静止在水平地面上，木箱与地面的最大静摩擦力为f m ＝120 N ，动摩擦因数为μ＝0.25，求：(1)如果要使木箱运动起来，施加的水平推力F1至少要多大？(2)如果用F2＝150 N的水平推力推动木箱运动一段时间后要维持木箱做匀速直线运动，应把水平推力换成F3，则F3多大？解析(1)因f min＝120 N，故水平推力F1≥120 N则F1至少为120 N.(2)因滑动摩擦力f＝μmg＝100 N故要匀速运动，必F3＝f＝100 N.答案(1)120 N (2)100 N12．如图2417所示，一个M＝2 kg的物体放在μ＝0.2的粗糙水平面上，用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0＝0.1 kg的小桶相连，已知：M受到的最大静摩擦力F max＝4.5 N，滑轮上的摩擦不计，g取10 m/s2，求在以下情况中，M受到的摩擦力的大小．图2417(1)只挂m0处于静止状态时；(2)只挂m0但在M上再放一个M′＝3 kg的物体时；(3)只在桶内加入m1＝0.33 kg的砂子时；(4)只在桶内加入m2＝0.5 kg的砂子时．解析(1)因为m0g＝1 N<F max，M处于静止状态，受静摩擦力作用，由二力平衡得F1＝m0g＝1 N．(2)在M上再放一个M′＝3 kg的物体，M仍静止，仍受静摩擦力F2＝F1＝m0g＝1 N．(3)因为(m0＋m1)g＝4.3 N<F max，故M处于静止状态，所受静摩擦力：F3＝(m0＋m1)g＝4.3 N．(4)因为(m0＋m2)g＝6 N>F max，故物体运动，受到滑动摩擦力作用，所以F4＝μF N＝μMg＝4 N. 答案(1)1 N (2)1 N (3)4.3 N (4)4 N13．(2013四川宜宾期中)如图2418所示，将完全相同的、质量均为4 kg的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动．(g＝10 m/s2)图2418(1)此时木块B上表面受到的摩擦力f1是多少？B的下表面所受的摩擦力f2又是多少？(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少？(3)若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动，这时，A对B的弹力有多大？解析(1)f1＝0，f2＝F1＝16 N.(2)f＝μN，f2＝16＝μ(G A＋G B)，μ＝0.2.(3)A对B弹力F只需要克服B与地面滑动摩擦力f：F＝f＝μN，N＝G B＝40 N，F＝8 N.答案(1)0 16 N (2)0.2 (3)8 N。

人教版高中物理必修一《新练案系列》同步练测：第三章第3节摩擦力.docx

高中物理学习材料桑水制作第3节摩擦力建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题（本题包括11小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有两个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分，共55分）1.（单选）关于摩擦力的方向，下列说法正确的是( )A.摩擦力的方向总是与运动方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2.（单选）关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A.两个运动的物体，压力大的，所受滑动摩擦力也大B.压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大3．（多选）置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小（）A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变4. （单选）下列说法中正确的是( )A.两个相互接触的物体之间一定有弹力作用B.一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不存在摩擦力的作用C.两个物体之间如果有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用5. （单选）一物体置于粗糙水平地面上，按图3-3-1中所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是( )A.f甲>f乙>f丙B. f乙>f甲>f丙C. f丙>f乙>f甲D. f甲＝f乙＝f丙6.（单选）关于由滑动摩擦力公式推出的μ＝fN，下列说法正确的是( )A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，f越大，μ越大B.动摩擦因数μ与正压力N成反比，N越大，μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，与正压力N成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触的情况及材料决定7．（单选）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦8. （单选）如图3-3-2所示，一物体B在动摩擦因数μ＝0.2的水平地面上向左运动，该物体质量为10 kg，它在运动过程中还受到一个水平向右、大小为20 N的拉力作用，则物体受到的摩擦力为（G取10 N/kg）( )A.0 NB.20 N，水平向右C.40 N，水平向右D.20 N，水平向左9. （单选）如图3-3-3所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用，木块处于静止状态．其中F1＝10 N，F2＝2 N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为( )A.8 N，方向向右B.6 N，方向向右C.2 N，方向向右D.010. （多选）有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平面上，物体之间不光滑，如图3-3-4所示．现用一水平力F作用在B物体上，物体仍保持静止，下列说法正确的是( )A.C受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左B.A受到水平向右的摩擦力作用C.B对C的摩擦力方向为水平向右D.C和地面间无摩擦力的作用11.(单选)放在水平地面上的物体M上有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图3-3-5所示，则关于M和m 受力情况的判断中不正确的是( )A.m受到向右的摩擦力B.M受到m对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M不存在摩擦力作用二、填空题（本题共2小题，第12题13分，第13题8分，共21分，请将正确的答案填到横线上）图3-3-3图3-3-1图3-3-4图3-3-512.某同学用弹簧测力计测出一木块的重力为5 N ，把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平地向右拉木块．(1)当弹簧测力计读数为1 N 时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是____，方向向______.(2)当弹簧测力计的读数是2.1 N 时，木块刚好开始移动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______，方向向______. (3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧测力计的读数变为2 N ，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，动摩擦因数μ=______. (4)若使弹簧测力计在拉动木块运动中读数变为 3 N 时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______.(5)木块离开弹簧测力计继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______.13.如图3-3-6所示，用力F 将质量为1 kg 的物体压在竖直墙上，F =50 N ．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，它受到的摩擦力是______N ，动摩擦因数是______；若物体静止不动，它受到的静摩擦力是______N ，方向_________．(g 取10 N/kg)三、计算题（本题共2小题，共24分，计算时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14.（10分）质量为2 kg 的物体静止在水平地面上，如图3-3-7所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平推力．(g 取10 N/kg)(1)当推力大小为5 N 时，地面对物体的摩擦力是多大？(2)当推力大小为12 N 时，地面对物体的摩擦力是多大？15.（14分）如图3-3-8所示，轻质弹簧的劲度系数k ＝20 N/cm ，用其拉着一个重为200 N 的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4 cm 时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求： (1)物体与水平面间的动摩擦因数．(2)当弹簧的伸长量为6 cm 时，物体受到的水平拉力多大？这时物体受到的摩擦力有多大？ (3)如果物体在运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力多大？F图3-3-6F图3-3-8F图3-3-7第3节摩擦力参考答案一、选择题1.D 解析：摩擦力与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，与运动方向可能相同，也可能相反，故A、B、C选项错误.2.D3.BD 解析：静摩擦力大小由二力平衡可知B、D选项正确；静摩擦力大小不大于最大静摩擦力，而最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，可判断C选项错误.4.D5.D 解析：滑动摩擦力的大小f＝μN与接触面积无关.6.D7.A8.B 解析：研究摩擦力时：(1)首先要根据实际情况判断、分析究竟是静摩擦力还是滑动摩擦力；(2)如果是滑动摩擦力，就要分析滑动面上压力的大小，用公式计算；(3)如果是静摩擦力，就要分析物体所受到的其他力，根据物体所处的运动状态，通过列力学方程求解．根据滑动摩擦力公式f＝μN可以得到：摩擦力等于20 N，其方向水平向右．选B.9.C 解析：撤去F1前，木块静止，说明木块所受的静摩擦力大小f静＝F1－F2＝8 N，方向向左．也说明了最大静摩擦力f静max≥8 N．当撤去F1后，在F2作用下木块有向左运动的趋势，地面给木块的静摩擦力方向变为向右，因F2＝2 N，小于最大静摩擦力，故木块仍保持静止，因而正确选项为C.10.AC 解析：在选项A中，以A、B、C三者整体为研究对象，此整体在水平方向上受平衡力的作用，因此C受到地面的摩擦力等于拉力F，方向向左，A项正确，D项错误；在选项B中，以A为研究对象，A 不受摩擦力，否则A不能平衡，B项错误；选项C中，B对C的摩擦力与C对B的摩擦力大小相等，方向相反．由此可知，B对C的摩擦力大小等于F，方向水平向右，C项正确．11.C 解析：因为弹簧处于压缩状态，故弹簧对m有向左的弹力，而m静止，因此m受M施加的向右的摩擦力，平衡弹簧弹力，A对．以M为研究对象，M受向右的弹力， m对它有向左的摩擦力(力的作用是相互的)，在此两力作用下，M恰好平衡，地面对M无摩擦力．故B、D对，C错．二、填空题12.(1)静 1 N 左（2）最大静 2.1 N 左（3）滑动 2 N 0.4 （4）滑动 2 N （5）滑动 2 N 13.10 0.2 10 向上三、计算题14.(1)5 N (2)10 N 解析：在地面上，N ＝mg ，则滑动摩擦力(最大静摩擦力f max )大小为f max ＝μN ＝μmg ＝0.5×2×10 N ＝10 N.(1)当弹力F ＝5 N 时，F <f max ，物体静止，则由二力平衡知：f 静＝F ＝5 N. (2)当弹力F ＝12 N 时，F >f max ，物体滑动，则f 滑＝μN ＝μmg ＝10 N. 15.(1)0.4 (2)120 N 80 N (3)80 N解析：(1)由F ＝kx ＝μN 知μ＝kx mg ＝20×102×4×10－2200＝0.4.(2)由F ＝kx ′得F ＝120 N ；此时物体受到的摩擦力为f ＝μG ＝0.4×200 N ＝80 N. (3)物体所受的摩擦力大小、方向不变，大小仍为80 N ．。

2014高一物理必修1课时提升训练第3章3《摩擦力》(新人教版)

课时提升卷(十二)摩擦力(40分钟 50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.关于摩擦力,下列说法正确的是( )A.由F=μF N知,若μ≠0,F N≠0,则F≠0B.只要F N=0,则摩擦力一定等于零C.两相互接触且挤压的物体发生相对运动时,它们都受到滑动摩擦力的作用D.有弹力一定有摩擦力的作用,有摩擦力就一定有弹力2.人在向前行走时,着地的脚受地面的摩擦力为,将要离地的脚受地面的摩擦力为,关于二者的方向是( )A.、均向前B.向前、向后C.向后、向前D.、均向后3.(2012·海南高考)下列关于摩擦力的说法,正确的是( )A.作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速B.作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速C.作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速D.作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速4.(2013·福州高一检测)如图所示,一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离s,同时车上的物体A相对小车向左滑行了L,此过程中,物体A受到的摩擦力方向如何?该摩擦力是动力还是阻力?( )A.水平向左,阻力B.水平向左,动力C.水平向右,阻力D.水平向右,动力5.如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B,且已知物体A 与桌面间的最大静摩擦力为4N。

要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为( )A.6 NB.8 NC.10 ND.40 N6.如图所示,传送带运输机把货物运到高处,货物在传送带上没有滑动。

则货物受到的摩擦力( )A.是滑动摩擦力,方向沿传送带向下B.是滑动摩擦力,方向沿传送带向上C.是静摩擦力,方向沿传送带向下D.是静摩擦力,方向沿传送带向上二、非选择题(本题共2小题,共20分。

要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)7.(2013·东营高一检测)(10分)一木块静止在水平桌面上,已知木块重为10N,木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力为2.2N。

2024新教材高中物理课时跟踪检测十四摩擦力新人教版必修第一册

课时跟踪检测（十四）摩擦力A组—重基础·体现综合1．(多选)中心电视台体育频道每周都有棋类节目，如棋类授课和评析。

他们的棋盘是竖直的，棋盘上布有磁石，而每个棋子都是一个小磁体。

关于棋盘和棋子，下列说法正确的是( )A．小棋子共受四个力的作用B．棋盘面应选取较粗糙的材料C．只要磁场力足够大，即使棋盘光滑，棋子也能被吸在棋盘上静止D．棋子被吸在棋盘上静止时，棋盘对棋子的摩擦力大于棋子的重力答案：AB2.如图所示，某人用手握住一个保温杯，则下列说法中正确的是( )A．若保持保温杯始终静止，则手握得越紧，保温杯受到的摩擦力越大B．握着保温杯匀速向上运动，保温杯所受的摩擦力向上C．握着保温杯匀速向下运动，保温杯所受的摩擦力向下D．握着保温杯水平匀速运动，保温杯不受摩擦力答案：B3．如图所示为某同学奔跑途中的两个瞬间，用F f1、F f2分别表示该同学的脚在图甲、乙两瞬间受到的摩擦力，关于F f1、F f2的方向，说法正确的是( )A．F f1向后，F f2向后B．F f1向前，F f2向前C．F f1向前，F f2向后D．F f1向后，F f2向前答案：C4.如图所示，放在水平面上的物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧，A、B均处于静止状态，下列说法正确的是( )A．B受到向左的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力答案：D5．某同学利用图甲所示装置探讨摩擦力的改变状况。

试验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。

水平向左拉木板，传感器记录的F -t 图像如图乙所示。

下列说法正确的是( )A ．试验中必需让木板保持匀速运动B ．图乙中曲线就是摩擦力随时间的改变曲线C ．最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10∶7D ．只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数答案：C6.如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率。