高一物理《加速度》授课课件
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《高一物理加速度》PPT课件
21
所以甲的钱花的快。 5
分析讨论2：比较下表回答问题 原来身高 经过时间 现在身高
大李 小明
160cm 50cm
3年 6个月
175cm 65cm
1.谁高？答:大李
2.谁的身高增加的多？
解:大李身高的增加量⊿h＝175－160＝ 15c小m明身高的增加量⊿h＝65－50＝15cm ∴二人身高增加的一样多 3.谁的身高增加的快？
例1.飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由0 增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？
分析：
t
速度0
用时30s
v1
81m/s
v2
解：（以速度的方向为正方向）
vv 速度变化量 v 8 0 1 8m 1 s 21
（正号表示速度变化量的方向与正方向相同）
加速度 a vt3 80 12.7ms2
猎豹的速度增加的多! 猎豹和羚羊用时相同,
猎豹的速度增加的比羚羊快!
百米赛跑中，某运动员爆发力强，
起跑快,指的就h是速度增加的快。
8
原来速度
经过时间
现在速度
小汽车
0
火车
0
20s 500s
100km/h 100km/h
1：谁的速度增加的多？ 小汽车速度的增加量为
2：谁的速度增加的快？ 它们速度的增加量相同，
h
10
速度0 用时30 s 300km/h(约83m/s)
速度平均1 s 增加为
vv v2183m /s02.8m /s2
t t
30s
速度0 用时2.6s 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为
v tv2 tv122. 6 801.8 0ms2
新人教版高一物理必修一第一章第五节 加速度课件(共25张PPT)
从v-t 图象看加速度
• ⒈ 从v－t图象的________看加速度的大小； • ⒉ 由v－t图像计算加速度的大小。
a v v2 v1 t t2 t1
从v-t 图象看加速度
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
v/m·s-1
6
A
A物体的加速度为 0.5m/s2 ； B物体的加速度为 0.2m/s2 。
C. 物体的加速度大，速度一定大
D. 物体速度的变化率大，加速度一定大
4. 关于加速度的含义，下列说法正确的是： C A. 加速度表示速度的增加 B. 加速度表示速度变化 C. 加速度表示速度变化快慢 D. 加速度表示速度变化的大小
5. 关于速度、速度改变量、加速度，正确的说 法是：B A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度 一定很大
4
B
2
O 5 10 15 t/s
v-t 图像的斜率就是加速度
k v a t
• 减速运动的v－t图像应该怎样画呢？
v/m·s-1
1、前2s内的加速度为
6
4
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0 O 2 4 6 t/s
3、4s—6s的加速度为
练一练
• 根据给出的速度、加速度的正负情况，下 列对运动性质的判断正确的是（ BCD ） A、v>0，a<0，物体做减加速运动
B、v<0，a<0 ，物体做加速运动√ C、v<0，a>0 ，物体做减速运动√ D、v>0，a>0 ，物体做加速运动√
1 下列所描述的运动中，可能的是（ A）D A.速度变化很大，加速度很小 B.速度变化方向为正，加速度方向为负 C.速度变化越来越快，加速度越来越小 D.速度越来越大，加速度越来越小
高一物理必修一《加速度》课件
总结
加速度的实际应用
加速度的概念在工程、运动、 物理实验等领域中有着广泛的 应用，深入了解它的意义对我 们理解世界非常重要。
难点梳理
容易错解点分析
通过回顾学习过程中的难点， 我们可以更好地解决在理解加 速度时可能遇到的困难和疑惑。
识别和纠正学习过程中常见的 错解点，帮助我们加深对加速 度概念的理解和运用。
3
位置-时间图和加速度
通过位置-时间图，我们可以看到加速度与位置变化的关系，加速度可以通过曲 线的弯曲程度来理解。
二维运动中的加速度
平抛运动中的加速度
在平抛运动中，物体的水平速 度保持恒定，而垂直速度受到 重力加速度的影响。
斜抛运动中的加速度
斜抛运动中的加速度由水平加 速度和垂直加速度组成，轨迹 形状呈抛物线。
通过进行实验，我们可以进一步了解斜抛运动中的加速度以及它对物体轨迹的影 响。
应用
加速度在交通工具中 的应用
加速度的概念在交通工具 设计中起着重要的作用， 影响着车辆的性能和驾驶 体验。
常见物体的加速度
了解一些常见物体的加速 度值，例如自由下落物体 的加速度和行人的加速度。
加速度与牛顿第二定 律
加速度与牛顿第二定律之 间存在着密切关系，它能 够帮助我们理解物体运动 背后的原理。
高一物理必修一《加速度》课 件
通过这个课件，我们将学习加速度的概念，单位和计算方法，以及它与速度 之间的关系。
什么是加速度
加速度是指物体在单位时间内速度变化率的大小，它可以使物体由静止状态 或者变速直线运动转变为加速运动。
加速度的单位及计算方法
加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。它可以通过测量物体的速度变化量与时间变化量，使用公式 a = Δv/Δt 来计算。
《高一物理加速度》课件
2
算方法。
总结加速度相关实验的结果，并进行思
考与分析。
应用。
思考题解答
4
解答思考题，加深对加速度的理解与掌 握。
《高一物理加速度》PPT课件
加速度的概念
了解加速度的定义，并明白平均加速度与瞬时加速度的区别，以及加速度的 单位。
直线运动中的加速度
学习直线运动中加速度的计算公式，探讨正加速度与负加速度的概念及其区 别，并解决加速度的方向问题。
加速度相关实验
自由落体实验
通过进行自由落体实验，探索加速度与自由落体运动的关系。
思考题
1 鱼雷或导弹的加速度问题
解决鱼雷或导弹的加速度问题，分析其影响因素与应用。
2 机车的制动问题
研究机车的制动问题，探讨加速度对制动距离的影响。
3 平板电视的加速度问题
考虑平板电视的加速度问题，解决屏幕保护与影像流畅性之间的关系。
总结
1
加速度的概念与计算
回顾加速度的概念，并复习加速度的计
加速度相关实验
斜抛实验
通过进行斜抛实验，研究加速度对运动轨迹的影响。
静止摩擦系数的测定
通过测定静止摩擦系数，探究加速度对物体运动的影响。
加速度的应用
动量定理
了解动量定理，明白加速度在 碰撞中的应用。
牛顿第二定律
学习牛顿第二定律，了解加速 度与力的关系。
万有引力定律
探究万有引力定律，研究加速 度在行星运动中的应用。
高一物理加速度课件
高一物理加速度课件加速度——速度变化快慢的描述1 加速度：表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值2 表达式：a=△v/△t=（vt-v0）/t（vt表示末速度，v0表示初速度）3 单位：m/s2 或 m.s-24 矢量性：加速度的方向与速度变化量△v的方向相同5 a=△v/△t所求的应是△t内的平均加速度，若△t很短，也可近似看成瞬时加速度比较速度v、加速度a、速度变化量△v匀变速直线运动1 物体做直线运动的加速度大小、方向都不变，这种运动叫做1 匀加速直线运动和○2 匀减速直线运动 2 分为：○取初速度方向为正时：1vt＞v0，a＞0，加速度为正，表示加速度方向与初速度方向相同；○2vt＜v0，a＜0，加速度为负，表示加速度方向与初速度方向相反。
○3 匀变速直线运动的特点：（1）加速度大小、方向都不变（2）加速度不变，所以相等时间内速度的变化一定相同△v = a△t （3）在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等速度——时间图像（v-t图像）1 图像是一条直线，说明物体速度均匀增加或减小，即物体加速度不变，所以是匀变速直线运动2 斜率的正负判断是匀加速直线运动或匀减速直线运动，直线的斜率表示加速度3 如果是一条曲线，则曲线上某时刻的切线斜率大小表示该时刻的瞬时加速度大小（基础梳理）一.加速度1.定义：加速度是_________与发生这一变化所用时间的________。
表达式为__________。
2.单位：在国际单位制中，加速度的单位是__________，符号是______或________。
3.物理意义：为描述物体运动速度____________而引入的物理量。
二．加速的方向与速度方向的关系1.加速度的方向：总是与__________的方向相同，其中△v=v2-v12.与的方向关系：在直线运动中，如果速度增加,a与v的方向_______，如果速度减小，a与v的方向________。
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a
b
如果速度是均匀变化的，则物体的加速度为定值，v－t图象是一条
倾斜的直线，直线的斜率表示加速度，如图a所示。
如果速度不是均匀变化的，则物体的加速度在ห้องสมุดไป่ตู้化，v－t图象是
一条曲线，曲线上某点的切线的斜率表示该时刻的瞬时加速度．如b
图所示物体在做加速运动，但加速度在逐渐减小．
1．如右图为一物体做直线运动的v-t图象，则在0～t1和t1～t2 时间内( B )
例题
足球以12m/s的速度与墙壁相碰后，以 8m/s的速度反向弹回，球与墙的接触时间为 0.1s，求足球的加速度大小和方向 解：设初速度方向为正方向，即指向墙为正方 向， 则：v0=12m/s, v=-8m/s t=0.1s
a v v0 t
8 12 0 .1 200 m /
0
0
20
100
6
20
D．火车
出站
速度变化快慢的比较
初始 经过时 速度 间 m/s /s
末速度 m/s
11
速度的变化 量m/s
平均每1s速度的 变化量m/s
A．自行
车下坡
2
3
9 6
3
B．公共
汽 车 出 站 0
0 0
3
20 100
6
6 20
2 0.3 0.2
C．某舰
艇出航
6 20
D．火车
出站
一、加速度（ɑ）
2
s
所以足球的加速度大小为200m/s2，方 向指 向足球被反弹的方向
讨论与交流
以下对于加速度的认识中， 你认为哪些是对的？ 请你谈 谈你的看法。
1)速度大，加速度也一定大吗？
不一定，例如：匀速直线运动 2)加速度大，速度也一定大吗？
不一定，例如：运动员加速起跑
3)速度变化量大，加速度也一定大吗？ 不一定，加速度还跟速度发生变化所 用时间有关系
A．速度方向相同，加速度方向相同
B．速度方向相同，加速度方向相反 C．速度方向相反，加速度方向相同
D．速度方向相反，加速度方向相反
(2)根据加速度方向和速度方向的关系．只要加速
度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方
向和速度方向相反，就是减速.
a增大，v增加得快 a 和 v0 同向→加速运动→ a减小，v增加得慢 a增大，v减小得快 a 和 v0 反向→减速运动→ a减小，v减小得慢
4)加速度为零时，速度也一定为零吗？ 不一定，例如：匀速直线运动 5)速度变化快的物体，加速度一定大吗？
一
定
加速度与速度的区别
加速度和速度完全不同，加速度是描
述速度变化快慢的物理量，速度是描
述位置变化快慢的物理量，它们之间
没有必然的联系.
速度、速度变化量、加速度之间的关 系
问：
（表中规定初速度的方向为正）
m/s
方向与△v方向相同
• 常常有同学问我做物理工作成功的要素是 什么？ 我想要素可以归纳为三个P： Perception Persistence and Power。 Perception——眼光，看准了什么东西， 就要抓 • Persistence——坚持，看对了就 要坚持； • Power——力量，有了力量能够闯 过关，遇到困难你要闯下去。 • ——杨振宁
17m/s
猎豹速度 5m/s
25m/s
生活实际例子二
法拉利VS幻影2000
陆地之王的法拉利2003GA 最高时速可达369km/h 重0.6吨
空中霸主的幻影2000战斗机 最高时速可达2450km/h 重21吨
思考
1.我们平时说飞机“速度”比汽车“速度”大，这里的 “速度”具体指的是什么？ 2.汽车启动时速度会发生变化（由零变到一定速度）， 那么我们说汽车的速度大和速度变化大是同一回事 吗？ 3.司机在遇到紧急事故时刹车和汽车缓缓进站刹车，它 们速度的变化量一样，都是由一定速度减到零，那 么这两种情况有什么区别？“速度变化量大”和 “速度变化快”相同吗？ 4.怎样比较两个物体速度变化的快慢？
飞机起飞时，在同一底片上相隔同样时间多次曝 光“拍摄”的照片（合成照片）。可以看出，在同样 时间间隔中，飞机的位移不断增大。
左图运动物体做匀加速直线运动，加速度为 0.56m/s2， 右图运动物体做匀减速直线运动，加速度为 -1 m/s2 .
a k tan
1.图线的斜率表示加速度。 斜率越大，说明加速度越大， 斜率为零，说明加速度为零，即速度保持不变。 2.斜率的正负表示加速度方向。(取初速度方 向为正方向) 斜率为正，表示加速度方向与正方向相同， 即物体做加速运动； 斜率为负，表示加速度方向与正方向相反， 即物体做减速运动。 3．匀变速直线运动的特点：加速度是恒量(大 小、方向都不变)
第一章 运动的描述
§ 1.5 速度变化快慢的描述
——加速度
复习
0
x1
x2
x/m
一个物体t1时刻在x1位置处，t2时刻在x2位 置处，这段时间内的位移与速度各是多大？
位移： x x x 2 1 速度：
v
x t
这里是用比 值定义法来 定义速度
生活实际例子一
羚羊速度 2m/s
4s 4s
1、物理意义： 描述速度变化快慢的物理量 2、定义： 速度变化量与发生这一变化所用时 间的比值,通常用ɑ表示。 初速度 v v 2 v1 3、定义式： a t t 发生速度变
末速度
4、加速度的单位：
化所用的时 间 m/s2（或m· -2）；读为“米每 s 二次方秒”,常用单位还有 cm/s2
5、a
v t
v 2 v1 t
注意：这里同样是比 值定义法定义的物理 量！
6、加速度的矢量性： 方向与速度变化量的 方向相同
• 加速度分为 平均加速度 和 瞬时加速度
物体在一段时间内的加速度
物体在某个时刻或经 过某个位置的加速度
二、加速度方向与速度方向的关系
a a v1 Δv v2 加速运动 v1 v2 Δv 减速运动
速度变化快慢的比较
初始 经过 末速 速度 时间 度m/s m/s /s
比较A、B情景，谁的速度变化大？ 谁的速度变化快？ 比较B、C情景，谁的速度变化 大？谁的速度变化快？ 那么比较C、D情景呢？谁的 速度变化大？谁的速度变化 快？
A．自行
车下坡
2
3
11
B．公共
汽车出 站 0 3 6
C．某舰
艇出航
1、汽车急刹车中的加速度为负值，含义 是什么？ 2、表中哪个物体的加速度最大，哪个物体 的加速度最小？
课堂小结
速度 表示物体位置变化的快慢
v x t
速度的改变 公式
v vt v0
表示速度变化的快慢 速度的变化量与发生这 一变化所用时间的比值
a v t
2
物理意义 定义
加速度 公式 单位 矢量性
加速度的方向与速度变化量的方向相同
三、判断物体做加速运动和减速运动的方法
判断物体是做加速运动还是减速运动的方法有 两个： (1)根据v－t图象，看随着时间的增加，速度
的大小如何变化．若越来越大，则加速，反之则
减速．
从v-t图象看加速度
通过速度—时间图象不但能够了解物体运动的速 度随时间变化的情况，还能够知道物体的加速度。