英语演讲比赛策划方案_

合集下载

英语演讲比赛策划方案_策划文案

英语演讲比赛策划方案_策划文案英文回答：

As a professional event planner, I have had the opportunity to organize numerous English speech contests. The key to a successful English speech contest is thorough planning and attention to detail. Here is a proposed plan for organizing an English speech contest:

1. Set clear objectives: The first step in planning an English speech contest is to define the objectives. Are you looking to promote public speaking skills, encourage language learning, or foster confidence in participants? Once the objectives are clear, it becomes easier to plan the contest format, judging criteria, and promotional activities.

2. Select a theme: Choosing a theme for the speech contest can add depth and coherence to the event. The theme could be related to current events, personal development,

英语口语比赛方案

第一篇：英语口语比赛方案

英语口语比赛方案

为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，提高学生积极性，特举办在校学生英语演讲比赛，本届比赛的时间为4月18日，为了保证赛事的顺利进行，特制订本章程，请各参赛单位遵照执行。

一、比赛宗旨

激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。

二、主办单位

主办单位：外资学校

三、比赛形式

1．比赛时间：2011年4月18日

2．比赛地点：综合楼多媒体教室

3．参赛对象：面向全体在校各专业学生

4．比赛内容和题目：比赛由两部分组成：

（1）第一部分为已备演讲：从以下两个题目当中任选一题，写一篇500字左右的演讲稿，演讲内容根据以下题目自行拟定，充分发挥，演讲时间为3分钟。

演讲题目：How to Define a Friend（如何定义朋友）

Building Trust Between People（在人们之间建立信任）

（2）第二部分为现场问答：问题为常识性、时事性知识或观点，选手现场抽抽取两道问题，由主持人念题。问答时间共为两分钟。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一、二、三等奖，根据参赛选手人数比例产生，其中一等奖占5%，二等奖占10%，三等奖占20%，所有获奖选手的指导教师均将获得荣誉证书。

五、评判标准

1．评委团：由5位中外英语教师、学者组成。

2．评分标准：满分为100分，分为四个方面

（1）内容方面：主题鲜明，内容生动占30%

结构清晰，逻辑性强占15%

表达完整，具有创意占15%

（2）语言方面：发音准确，语调标准占30%

演讲比赛活动方案流程策划

通过开展演讲比赛活动，加强交流与了解，提高文化素质大家的

综合素质和事变能力，进一步确定大家的人生目标，准确的认清自我

价值，下面是为大家整理的演讲比赛活动方案流程策划，希望大家能

够喜欢。

演讲比赛活动方案流程策划1

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习

和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一.活动主题

英语演讲比赛

二.活动目的

〈1〉提高提高同学学习英语的积极性，特别是提高特训对英语口

语训练的`积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的复杂性认识。

〈5〉通过举办活动，艺术交流为广大英语爱好者提供一个互相交

流和学习的机会。

三.活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

报名时间：12月1日——12月3日

预赛时间：12月3日晚上18点3分开始

预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间：12月5日上午8点

决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

组织者：李常刚张春玲边孟玉

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委：高三备课组长(李克望，魏艳春)，高二备课组长(李常刚，

高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹)李自俊团委书记原任评委。

嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级

部主任。

4、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：高二全体学生。

开展演讲比赛活动方案8篇

开展演讲比赛活动方案篇1

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一、活动主题

英语演讲比赛

二、活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

报名时间：__月x日——__月x日

预赛时间：__月x日晚上__点x分开始

预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间：__月x日上午x点

决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

组织者：__

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。

嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主

任，__级部主任，蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：全体学生。

【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

【5】如有背景音乐，则自带。

【6】自备服装和道具（如有需要）。

四、演讲比赛

1、比赛规则

【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

大学生英语比赛策划方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，

并有很强可操作性的计划。大学生英语比赛策划方案怎么写?这里给大

家分享一些关于大学生英语比赛策划方案，期望能帮到各位。

大学生英语比赛策划方案1

一、活动前言

本届趣味英语比赛秉承第一届趣味英语比赛的主旨，在欢笑中学

得知识，在竞争中寻觅差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口

语的表达能力和运用能力，终究提高四六级的过级率。

二、参赛方式：一年级每班出一支代表队(共7组)，二、三年级

同年级同专业组队(共5组)，每队由六人组成，自定义组名。

三、参赛人员：建筑工程学院全部学生

四、比赛时间：12月13日(周四)18：30 比赛地点：待定

五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动

六、比赛细则

晋级赛：

必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)

比画猜：自由挑选辞汇类别，每类系单词6个，一人比画一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提示。答对一题加十分，答错

不扣分。

才艺大展现：此环节为才艺展现阶段，各参赛队伍可采取英文诗

歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片断表演、话剧等等(仅供参考，各

种情势均可)。要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提示，只能用英文表达，不能显现汉语，汉语显现一次扣5分。本环节满分50

分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛：

趣味抢答：抢答题(内容触及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”落后行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表

英语大赛活动策划方案

1. 活动背景

英语是全球通用的语言之一，具备良好的英语能力对于个人的职业发展以及国际交流具有重要意义。为了提高学生的英语水平，激发学生学习英语的兴趣，我们计划举办一场英语大赛活动。

2. 活动目标

•提高学生的英语口语和听力能力。

•增加学生对英语学习的兴趣。

•促进学生之间的交流和合作。

3. 活动内容

3.1 初赛

•时间：XX月XX日，下午X点。

•地点：学校大礼堂。

•形式：口语才艺展示和听力测试。

初赛分为两个环节，口语才艺展示和听力测试。

•口语才艺展示：参赛学生根据自己喜欢的主题，准备一个3分钟左右的英语演讲，可以是自由演讲，也可以是背诵一篇英语文章或诗歌。

•听力测试：参赛学生需要在规定时间内听取老师播放的英语录音，并根据所听内容回答问题。

初赛将根据参赛学生的表现评选出20名选手晋级到决赛。

3.2 决赛

•时间：XX月XX日，下午X点。

•地点：学校礼堂。

决赛将采用辩论赛的形式进行，参赛选手将分成若干组进行对抗。每组有一名正方和一名反方的选手，各自发表观点并进行辩论。评委

根据选手的表现进行打分，并评选出排名第一、第二和第三名的选手。

3.3 颁奖典礼

•时间：XX月XX日，下午X点。

•地点：学校礼堂。

颁奖典礼上将表彰获得决赛前三名的选手，

并颁发荣誉证书和奖品。

4. 活动宣传

为了提高活动的知名度和吸引更多的参赛选手，我们将采取以下宣传措施。

•在学校官网和学校公众号发布活动信息。

•制作海报和宣传册，张贴在学校各个重要场所。

•组织学校广播站播放活动宣传音频。•邀请学校英语社团和英语老师积极宣传活动，鼓励学生参与。

英语口语即兴风采展示大赛策划3篇

英语口语即兴风采展示大赛策划

英语口语即兴风采展示大赛策划精选3篇（一）

1. 赛事背景：英语口语的重要性在现代社会愈发凸显，为了提高学生的口语表达能力

和自信心，我们策划了这场英语口语即兴风采展示大赛。

2. 赛事目的：通过此次比赛，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高口语表达能力和沟

通能力，培养学生的思维灵活性和即兴应变能力。

3. 赛事形式：本次比赛采用小组赛和决赛的形式进行，小组赛分组进行即兴话题表达，每组3-4人，决赛选出小组赛中表现优秀的选手进行决胜。

4. 参赛资格：所有学生均可参加，没有年级和班级限制。

5. 赛事规则：

- 比赛主题和话题均由组织方提前准备，选手现场抽取。

- 选手在规定时间内展示自己的口语表达能力，要求言之有物、流利自然。

- 选手可以根据话题提前准备，但不能事先抄袭别人的演讲稿。

- 裁判由专业教师和英语学科组成员组成，根据内容、语言表达、语法准确性、流利程度等方面进行评分。

- 决赛环节加入实景表演、即兴问答等形式，考察选手的综合英语能力。

6. 奖项设置：

- 小组赛：每个小组前三名选手将获得奖杯和奖品。

- 决赛：最终冠军将获得大奖，同时亦设立亚军、季军和优秀奖。

7. 时间安排：

- 报名时间：确定时间段，通过线上或线下途径进行报名。

- 小组赛：每周或每月进行一轮比赛，比赛时间约为1-2小时。

- 决赛：根据小组赛结果安排决赛时间，决赛时间一般为半天至一天。

8. 组织安排：学校英语学科组老师负责具体比赛策划和组织，学生会、英语角等协助

宣传和报名工作。

9. 宣传推广：

- 制作宣传海报和官方网页，用于展示比赛信息、赛程和规则，吸引更多学生参与。 - 利用校园广播、班级通知、社交媒体等途径进行宣传，提高比赛知名度和参赛人数。

全国青少年英语演讲比赛策划方案

全国青少年英语演讲比赛策划方案随着全球化的不断加速，英语的地位和作用越来越受到社会的重视，青少年英语能力的培养也成为了教育领域的重要任务。为了提高广大

青少年的英语口语表达能力，激发他们对英语学习的兴趣，我们计划

举办一场全国青少年英语演讲比赛，以下是具体的策划方案。

一、比赛主题和目标

本次比赛的主题为“探索未来、创造可能”，旨在鼓励青少年积极思

考未来，勇敢表达自己的见解。比赛的目标是提高青少年的英语口语

能力、培养他们的团队合作、表达能力以及培养他们的自信心和领导力。

二、比赛形式和流程

1. 形式：分区选拔赛和全国总决赛相结合。

2. 主要流程：

a) 报名阶段：学校组织学生报名参赛，并提交相应的报名表和演

讲稿。

b) 区域选拔赛：每个参赛区域组织选拔赛，并选出代表队参加全

国总决赛。

c) 总决赛：在指定地点举办全国总决赛，由各区域代表队进行角逐。

d) 颁奖典礼：在总决赛结束后，对优胜者进行表彰和颁奖。

三、比赛内容和要求

1. 演讲主题：未来的职业、科技创新、社会责任等与未来相关的话题，学生可根据自己的兴趣和思考选择主题。

2. 演讲形式：每位参赛选手准备一篇英文演讲稿，并在规定的时间

内进行现场演讲。

3. 演讲要求：

a) 演讲时间：每位选手演讲时间为3-5分钟。

b) 语言表达：选手的演讲应具有一定的逻辑性和连贯性，语言表

达清晰准确。

c) 演讲技巧：选手在演讲中可以运用语音语调、手势、眼神交流

等方式增强表达效果。

d) 创新亮点：鼓励选手在演讲中展示独特的见解和创新的思维。

四、评分标准

1. 内容和逻辑：主题明确、内容丰富、逻辑清晰。（20分）

英语演讲比赛活动策划方案活动背景

英语演讲比赛活动策划方案活动背景English:

The English speech competition aims to provide a platform for students to enhance their English communication skills, boost confidence, and foster cultural exchange. In today's globalized world, proficiency in English is crucial for academic and professional success. By organizing this competition, we aim to create a stimulating environment where students can showcase their linguistic abilities, critical thinking, and creativity. Furthermore, the competition serves as a medium to promote cross-cultural understanding and appreciation. Through participating in this event, students will not only improve their English language proficiency but also develop a broader worldview and empathy towards diverse cultures. This competition is not merely about fluency in English but also about developing interpersonal skills, resilience, and adaptability, which are essential for navigating the complexities of the modern world. By encouraging students to express themselves confidently in English, we empower them to become effective communicators and global citizens.

演讲比赛的策划方案15篇

演讲比赛的策划方案1

为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的.综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、比赛时间：

20xx年11月19日

二、比赛地点：

各学区(评委到学校评)

三、参赛人员及人数：

小学3—6年级学生

每位英语教师所教学生最少不低于3人。

四、比赛方案：

(1)自我介绍一分钟(20分)

(2)三至五分钟命题演讲(30分)

(3)现场回答问题一至两分钟(30分)

(4)、英语才艺展示(20分)

要求：选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

五、评分细则：

(1)内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

(2)语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

(3)仪表仪态大方得体

(4)最终得分：各评委所打分数的平均分演讲比赛的策划方案2

一、活动背景：

公司价值观经过多次的讨论，初步形成共识。在公司快速发展变化过程中，如何统一我们的思想，明确我们发展方向，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通过这次比赛能够增加员工认同感、归属感，对企业价值观有更深刻的了解。

二、演讲主题：

1、担当在词典里的`意思是“接受并负起责任”，担当是一种态度,也是一种行动。关注身边，收藏来自周边的担当、价值与分享；

2、价值源于我们每一位员工的担当，认真做一件事你有执行

价值，是你为公司带来收益的结果价值，走出公司你就代表着大地，这是你的形象价值.......

初中英语朗读比赛活动策划方案（共5则）

第一篇：初中英语朗读比赛活动策划方案

初中英语演讲比赛活动方案

一、活动目的为了丰富校园文化生活，展示学生及教师的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“学说英语”的良好氛围，提高英语教学质量，形成师生二合一。英语教研组决定开展“英语之星”演讲比赛活动。

二、活动的意义：〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、参赛对象及参赛规则参赛对象：

七、八年级学生

参赛规则：比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。

1.每班推荐一名优秀选手参加

2.抽取班级学队2号学生参赛（学队不固定）

3.抽取小组参赛

四、组织机构：组长：李雪银

组员:卫红，卫琴，莎莎，申英

五、比赛内容及方式

1、七年级朗读范围：U1-U7的2b.八年级：U1-U7的3a.

2、依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，优秀奖3名。

六、比赛时间及地点：

时间：2018年5月22日下午第三、四节地点：综合楼前

七、具体评分细则：（满分10分）●演讲内容：（10分）背诵10

分

●仪表形象：（2分）1）着装整齐，大方得体。（1分）2）姿态自然，动作适度。（1分）

●语言艺术：（3分）1）发音标准，流利。（1分）2）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(1分）

英语演讲比赛策划方案3篇

英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）

方案名称：英语演讲比赛策划方案

1. 比赛主题确定：

根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。

2. 参赛资格及报名程序：

确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。

3. 宣传推广：

利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。

4. 比赛规则：

制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。

5. 嘉宾评委：

邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。

6. 奖项设置：

设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同

时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。

7. 比赛流程安排：

设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁

线上英语演讲比赛策划方案

一、活动背景与意义

随着全球化时代的到来，英语已经成为一种国际共通语言，对于个人的语言能

力提升和文化交流具有重要意义。为了鼓励学生学习英语，提高英语口语表达能力，我校决定组织一场线上英语演讲比赛。

这个线上英语演讲比赛旨在提供一个展示英语口语能力、锻炼公众演讲能力的

平台，激励学生积极参与，提高英语学习热情，培养学生的自信心和领导能力。同时，通过参与比赛，学生可以互相交流学习，拓宽英语学习的视野，增强对英语的兴趣和学习动力。

二、比赛形式与内容

1.比赛形式：

本次线上英语演讲比赛将采取网络直播的形式进行。参赛者可以通过各自的电脑或手机设备在指定时间内参与直播，并在线提交演讲视频。

2.比赛内容：

参赛者可以自选演讲主题，涵盖但不限于以下内容：

–自我介绍

–个人成长经历

–环保与可持续发展

–教育与青年发展

–科技与社会变革

–文化与跨文化交流

演讲时间限制为3-5分钟，参赛者需使用英语进行演讲。

3.评分标准：

–内容（40%）：主题明确，逻辑清晰，观点表达准确。

–表达（30%）：语言流利，发音准确，语法正确，词汇丰富。

–能力（20%）：自信得体，用眼神、肢体语言与听众互动，善于控制节奏。

–总体表现（10%）：整体印象，包括形象、仪态等。

4.奖项设置：

–一等奖：1名，奖金2000元和荣誉证书。

–二等奖：2名，奖金1000元和荣誉证书。

–三等奖：3名，奖金500元和荣誉证书。

三、参赛条件与报名方式

1.参赛对象：

–本次比赛面向我校全体学生，包括本科生和研究生，不限专业。

–参赛者需具备一定的英语口语表达能力。

英语演讲比赛策划方案13篇

英语演讲比赛策划方案1

一．活动背景：

英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。

二、活动目的：

本次由学习部举办的.信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

三、活动细节：

1、活动时间地点及参赛人员：

初赛： C317 11月4日晚六点半

决赛： C317 11月10号晚六点半

参赛对象：山师信息学院所有学生

2、组委会成员：

宣传部：海报设计，活动前期宣传。

记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。

自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。

女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名.。

学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。

3、活动流程：

初赛：

(1)亮出自我

2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，

发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）

(2).“词汇王”争霸场

每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。

决赛：

(1).“PPT英语口语show”（满分100分）

幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。

中职学校英语演讲策划方案

一、引言

英语演讲是提高中职学生英语口语表达能力的重要环节。通过积极参与演讲活动，学生可以提高自信心、培养思维能力，同时提高他们的英语口语水平。本文档将提供一个中职学校英语演讲策划方案，旨在为学校组织一次成功的英语演讲活动提供指导。

二、目标

本次英语演讲活动的主要目标如下： 1. 提高学生的英语口语表达能力； 2. 培

养学生的自信心和思维能力； 3. 创建一个积极、自由的学习氛围； 4. 鼓励学生积极参与英语活动。

三、活动策划

3.1 演讲主题选择

根据学生的年级和英语水平，选择适合的主题，如“我的假期计划”、“我的梦想”等。此外，也可以根据课程内容和学校特色选择相应的主题，以使演讲更加贴近学生的兴趣和实际。

3.2 演讲比赛规则制定

制定演讲比赛的规则，包括参赛资格、时间限制、评分标准等。确保规则简明清晰，并适当考虑学生的英语水平和表达能力，以使比赛公平公正。

3.3 提供演讲指导

为参赛学生提供演讲指导，包括如何进行演讲准备、演讲技巧、发音训练等。可以组织一些英语辅导班或提供学习资源，帮助学生充分准备和提高演讲表现。

3.4 宣传推广

在学校的宣传栏、班级公告等途径宣传英语演讲活动的重要性和参与方式，并及时发布相关信息，以吸引更多学生参与。

3.5 准备演讲比赛场地和设备

确保比赛场地设备完善，包括舞台布置、音响设备、投影仪等。同时，也需要准备纪律管理人员和技术支持人员，以保证活动的顺利进行。

3.6 报名和初选

设立报名通道，鼓励学生踊跃参加。在报名截止后，进行初选，选出优秀的候

英语演讲比赛策划方案_

英语演讲比赛策划方案_策划文案

英语口语比赛方案

演讲比赛活动方案流程策划

开展演讲比赛活动方案8篇

大学生英语比赛策划方案

英语大赛活动策划方案

英语口语即兴风采展示大赛策划3篇

全国青少年英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛活动策划方案活动背景

演讲比赛的策划方案15篇

初中英语朗读比赛活动策划方案（共5则）

最新英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛策划方案3篇

线上英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛策划方案13篇

中职学校英语演讲策划方案