《与屮有关汉字字源》课件(共40张).ppt

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汉字历史——植物篇(屮)

汉字历史——植物篇(屮)

汉字历史——植物篇(屮)

草木刚长出来

字源演变

说文解字

“屮”(cǎo,chè),象形字。“屮”是“艸”(cǎo)的本字;而“艸”又是“草”的本字。“屮”,甲骨文字形像刚破土萌发出两瓣叶子的嫩芽。本义:草木刚长出来。金文承续甲骨文字形。当“屮”成为单纯字件后,再加一个“屮”另造“艸”代替,字形像两茎四叶的一株草。有的篆文承续金文字形。“艸”、“艹”后续不再另做。

古文释义

《广韵》丑列切《集韵》敕列切, 音彻。

《说文》艸木初生也。象丨出形,有枝茎也。

《徐铉曰》屮,上下通也。象艸木萌芽,通彻地上也。又《集韵》采早切,音艸。尹彤曰:古文或以为艸字。《前汉·鼂错传》屮茅臣无识知。

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《说文解字》第37课:你知道了“又双叒叕”,那你知道“屮艸芔茻”吗?

《说文解字》第37课:你知道了“又双叒叕”,那你知道“屮艸芔茻”吗?

《说文解字》第37课:你知道了“又双叒叕”,那你知道

“屮艸芔茻”吗?

前文已经说过,《说文解字》“屮”部只有7个汉字,现代的201部部首检字法仍然保有屮部,部下所辖汉字要多一些,但原《说文》所辖的一些汉字却不归属屮部,我们的建议还是强记这7个屮部汉字(每部下所辖汉字不多的,就强记下来),不至于在检字时搞混。接着解说《说文解字》,今天的6个汉字如图:

(今天的6个汉字)

1、毒。读作dú或者读作dài。读作dú时,这是个现代常用字,《说文解字》释作:“厚也。害人之艸,往往而生。从屮从毒。”第一个意项是厚,第二个意项是害人的草。段玉裁注说:往往犹历历也。其生蕃多,则其害尤厚,故字从屮。往主而生就是生长的比较茂盛的样子,有毒的草,生的越茂盛,对人的危害就越大,因此也有“厚”的意思;但是徐灏认为:“毒之本义为毒草,因与‘笃’同声通用而训为厚耳。”显然,他认为毒字的厚的意项来源于“笃”字,各说各理。

无论如何,所谓的毒,本义就是毒草,古人们在与自然界打交道的时候,发现有一种草,非常有害,对人不好,于是就创造了毒字,

毒字归属屮部,(屮其实在古代是常用字,在《汉书》里还单独使用。)是它的本义所指。而下面的母,通毋,这种草有害,不要去触碰它。

读作dài时,跟前面我们讲过的“玳瑁”一词中的玳通用,原写作“瑇”,后省作“毒”。毒的小篆写法如图:

(毒的小篆写法)

2、㞣。读作fēn。这个字已不常用。《说文解字》给的解释是:“艸初生其香分布”,意思很明白,就是草初生出来的香味分布的意思,草木的香气,这不就是“芬”的意思吗,实际上,㞣通“芬”,就是草初生时的香气,后来才用来通指植物不管是花还是草发出的香气。

《神奇的汉字》幼儿园PPT课件

《神奇的汉字》幼儿园PPT课件

民族认同
汉字是中华民族的共同语言,学 习汉字有助于增强幼儿的民族认
同感和自豪感。
智慧启迪
汉字中蕴含着丰富的智慧和哲理 ,学习汉字可以启迪幼儿的思维 ,培养其独立思考和解决问题的
能力。
04 汉字的游戏与应 用
汉字的游戏活动设计
汉字拼图游戏
将汉字拆分成不同的部分,让孩子拼凑完整的汉 字,锻炼孩子的联想和动手能力。
选择合适的工具
根据年龄和书写需求,选择适合的笔、纸和墨水等书写工具 。
汉字的笔画顺序与结构
笔画顺序
掌握正确的笔画顺序,有助于提高书 写质量和速度。
汉字结构
了解汉字的结构特点,如偏旁、部首 、笔画等,有助于更好地理解和记忆 汉字。
汉字的规范书写要求
规范书写
遵循国家语言文字规范标准,正确书写汉字,避免错别字和书写错误。
汉字的特点与优势
特点
汉字是一种表意文字,通过字形 和字义的结合来表示意义,具有 独特的文化内涵和艺术价值。
优势
汉字具有悠久的历史和广泛的传 播,是中华文化的重要组成部分 。同时,汉字的书写规范和标准 也促进了文化交流和传承。
02 汉字的书写与规 范
汉字的书写姿势与工具
正确的书写姿势
保持正确的坐姿和握笔姿势,有助于提高书写效率和减少疲 劳。
培养幼儿对汉字的热爱与兴趣
趣味性的汉字教学

汉字的形体构造

汉字的形体构造

• 再比如: • “它”,本为“蛇”的象形字,由于用 作旁指代词,表示“蛇”这个意义时,就在本 字的基础上加一虫(huì )部,构成一个从虫、 它声的形声字。“它”为蛇的本字。 • “莫”是一个会意字,本来是表达太阳落在众 艹之中的“日暮”之义。由于借作否定性的无 定指代词,在表示日暮之义时就在本字的基础 上加一“日”作为形符,构成从日、莫声的形 声字——暮。暮的声符“莫”就是“暮”的本 字。
之处,故朱的本义是指“株干”。
3、借形寓意
指事字的数量比较少,根据清人王筠的统计,《说文》 中的指事字只有129个。
(三) 会意
• 许慎:“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是 也。” • 会意字可分为两类: • 1、比形象事(又叫早期会意字、商周会意字)
• 2、合字会意(晚期会意字) 入水为“汆”、不正为“歪”、不好为 “孬”、不用为“甭”、木四方为“楞”、少力 为“劣”
• 这类衬体象形字在汉字中不在少数,又比如:单 画 ,让人不知画的是何物,但只要把 连带的部分画出来了:
• 人们一看就知道是树上结的果了。树上结的为果, 藤蔓上长的是瓜,瓜也是一个衬体象形字,是在像 瓜之形的形体加上藤蔓构成的:
• 象形字在整个汉字系统中所占的比重不大,据有人 对《说文解字》所收的9353个汉字作的统计,象形 字为264个,仅占总数的2、8% • 但象形字是汉字的基础,其它三种构字法是在象形 的基础或加某一抽象的符号(指事),或合两个独 体象形字以会意(会意),或以一个象形字表示义 类,一个象形字表示声类(形声)这样形成的。 • 因此,大量地接触形象性很强的汉字,是掌握六书 与汉字形体结构的关键,故多认识一些象形字,对 掌握文字学知识是有好处的。

字源识字以木字族为例

字源识字以木字族为例

象形,像一棵树上结满了果实。本义就是果实。
从爫从木。爫表示用手摘取;木表在树上。会意为用手在树上 采摘花、叶、果实等。本义为捋取、采摘;因采摘而引申出搜 集;由搜集引申出采取。
从人从木。会意为一个人背靠大树乘凉歇息。本义为休息。后 来引申为停止、不要、美好等意思。
从木从目。木是树木;目是眼睛。会意为用眼睛细细观赏树木 外形。本义为观察、细看。此外,相字还有辅助之义,又用作 官名,特指宰相。
• 1、虽然汉字字体发生了从具象到抽象 的巨大的演变,但其源头还是象形。
• 2、正由于此,汉字是有理据的,其理 据体现在:构形有理据;读音有理据, 这种理据集中体现在所谓“六书”的造字 方法上。
• 3、汉字的这种理据性符合学习者从形 象到抽象的思维发展模式。
字源识字的目标及意义
• 字源识字要达到的目标:以发展人的整 体思维为中轴,学习文字,提升文化素 质,奠基历史,掌握阅读写作。
从木从一。一是指示符号,标示此木的中心是红色与其他木有 所不同。朱的本义是赤心木。后来引申为朱红色,指比较鲜艳 的红色,故另造株字来代替它的本义。
下面两个字是什么关系?
朱株
从隹从木。隹表示鸟;木表示树。会意为鸟停歇在树上。本义 是指栖息;因鸟类栖大多成群结队而引申为集合、聚合。
猜一猜:是哪个字?
这个部件 代表什么?
从木从斤。木是被斧子劈开的竹木;斤指刀斧。它就是用刀斧 将竹木从中间剖开。

27117421_李学勤《字源》形体说解辨证举例

27117421_李学勤《字源》形体说解辨证举例

一、字源研究的内容概说

字源的研究,我们这里指的是形源研究。字

源研究不仅要追溯字形记录词的音义之源(词源

研究),也要追溯形体本身的形源。应该包括几个

部分:第一,搜集保真字形。我们要搜集代表性的

字形,这些字形要有明确的时代出处,选择图像

清晰,代表性强,理据清楚的标志性字形。第二,

追溯形体来源。我们要给每个字找到最早的形体

来源,为汉字的断代描写提供原始资料。第三,描

写形体变化。我们要如实地描写形体的客观变

化,论述不同时期的代表性字形变化特征与结体

特点。第四,阐述同源关系。我们这里认同王蕴智

先生的意见,区分同源字与同源词1〇。同源字更侧重形体有共同来源关系的一组字,更侧重形体之

间的分化关系。我们要认识到殷商时期的古文

字,字与字、字与字组之间有着密切的关系,要结

合其他最新的科研成果,揭示出它们之间的形体

关系。

二、李学勤《字源》形体说解辨证举例

李学勤先生主编的《字源》三大册,检索方

便,字形源流和声韵地位罗列清楚,收录了《说

文》原文,还有文献用例的解说,可以说是字源学习与研究的重要参考。当然,此书成于众手,释字水平参差不齐,有时也掺杂了一些撰写者的个人意见。我们搜集更多的字形资料,摘取其中说解不当的部分,专门讨论。

(一)璧:形声字,从玉,辟声。(P16)

按:商代字形由表示玉形的圆圈和锐器“辛

”组成,如

(花

37)、(花180)、(花490-

1)。后增加跪立的人形,如(合08108)。西周下加玉字,如(六年召伯簋04293)、(洹子

孟姜壺15.9730)。至小篆,变为(《说文》)。《字源》未追溯到甲骨字形。

与屮有关汉字字源PPT课件共40张

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“耑”是“端”的本字。字形像一株幼苗刚刚从地上萌芽出根和嫩叶来。引申为“物的尖端”。“耑”字后来常用作“专”字。
duān

艸是两棵草的象形。本义就是草,是草本植物的总称,也写作艹,后来加部件早写作草。
cǎo

即艸,像两株小草,泛指草本植物。一般在合体字上面,作偏旁,表示草或与草有关。
cǎo

春节,新春,春天,青春,长春,春秋,春季,春风,春运
qīng

产品,产业,生产,产生,资产,共产党,生产力,产权,产量,财产
从生,彦省声。本义即生长。
chǎn

百姓,姓名,姓氏,同姓
从女从生,生亦声。古代母系社会下一代从母得姓。本义是指姓氏。
xìng

艸是两棵草的象形。本义就是草,是草本植物的总称,也写作艹,后来加部件早写作草。
cǎo

寒风,寒冷,严寒,高寒,寒,寒假,寒冬,贫寒,寒流,问寒问暖
从艸从日从屯,屯亦声。艸指草木;日指寒气至春转温的时日;屯指万物丰盈而萌生。本义作推解,就是时至春天,寒气渐退,气温上升,阳光普照,万物萌生。
chūn

莫斯科,莫,莫桑比克,莫大,莫过于,莫非,莫名其妙,莫不,莫高窟,莫名
从日在茻中。古文莫的字形中间是个太阳,上部和下部都是草。会意为太阳落入草中,表示天色已晚。本义为日落时分。后来莫字假借为不要等义,于是又加日新造了暮字以表本义。

汉字探微(116):草创未就——释“草”(屮、艸)

汉字探微(116):草创未就——释“草”(屮、艸)

汉字探微(116):草创未就——释“草”(屮、艸)

朱英贵

一、“草”(屮、艸)字小引

“草创未就”这个成语的含义是指刚开始做,尚未完成。语见汉·司马迁《报任少卿书》言他开初写作《史记》的情形:“凡百三十篇,亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,以就极刑而无愠色。”其中的“草创”是初创的意思,并不是粗创的意思。

这就涉及到“草”字内含有“初次做”与“粗率做”两种含义。试想,无论什么样的“草”总会呈现出“杂乱无章”之态,于是人们将书写不认真的字称为“草字”,将不刻意一笔一画地书写的字称为“草书”,同时“杂草丛生”又多表现为“零乱无形”,因而人们还会把没有修订好的文章称为“草稿”,把没有经过认真考虑和安排的行为称为“草率行为”……

然而,“草拟、草签、草稿、草创”等词中的“草”却又都含有初始之义。比如上级让下属“草拟”一个方案,难道是让下属“潦草随便”的写吗?应该说,下属的“草”是相对于上级的“定”而言的初步的、雏形之义。

《论语·宪问》篇载:子曰:“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。”其中的裨谌是郑国大夫,这段话是指郑君在赴诸侯盟会之前,先由稗谌为其拟定盟约的初稿,只因不是最终经过盟会讨论的定稿,所以才称为“草创”,这里面绝没有丝毫的“潦草、随便”之义,每个字都愼之又愼,反复斟酌而定。再看今天的说法,比如“宪法草案”,其中的“草”绝不是“随便之义”,只是表明相对于定稿而言的初稿之义。“草创”一词中,草是初义,创是作义。因为“草”(屮、艸)字原本便有初生、始作之义。《说文》:“屮,艸木初生也。”《广雅·释言》:“草,造也。”

汉字部首详解ppt课件

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例字
次、冷、准 写、军、冠 计、论、识 厅、历、厚 区、匠、匣 列、别、剑 冈、网、周 仁、位、你 勺、勾、旬 允、去、矣 廷、延、建 六、交、亥 击、画、函 卫、印、却

氵 丬(爿) 忄 宀 广 辶 土 艹 廾 尢 扌 口
双耳旁儿、双耳刀儿、 左耳刀儿(在左) 右耳刀儿(在右) 三点水儿 将字旁儿 竖心旁儿、竖心儿 宝盖儿 广字旁儿 走之儿 提土旁儿、剔土旁儿 草字头儿、草头儿 弄字底儿 尤字旁儿 提手旁儿、剔手旁儿 方匡儿
九画 风革骨鬼韭面首韦香页音 十画 髟鬯斗高鬲马 十一画 黄卤鹿麻麦鸟鱼 十二画以上 鼎黑黾黍黹鼓鼠鼻齐齿龙龠
偏旁 冫 冖 讠 厂 匚 刂 冂 亻 勹 厶 廴 亠 凵 卩
5偏旁名称
名称
两点水儿 秃宝盖儿 言字旁儿 偏厂儿 三匡栏儿、三匡儿 立刀旁儿、立刀儿 同字匡儿 单人旁儿、单立人儿 包字头儿 私字儿 建之旁儿 京字头 凶字框 单耳旁儿、单耳刀儿
六书分析方法已不完全适用于现代汉字,因此文 字学界构建了汉字结构分析的新系统,这个系统是: 笔画-部件-整字。与以前不同的是新系统提出了 “部件”。部件同偏旁一样,也是介于笔画和整字 之间 的汉字基本结构单位。与偏旁不同的是,它 着眼于所有现代汉字的字形结构,不仅仅是“六书” 中的会意形声,也不仅仅指具体有表音表义的构字 成分。如简化字“云”中的“二”、“ㄙ”,“竖” 中的“ㄧㄧ”、“又”、“土”并不都是偏旁,但 它们都是部件。又如 “薅”由“ 艹、女、辰、寸” 四个部件组成。绕开了生僻字及不好称说的偏旁。 把汉字分解为部件可以使通用汉字的基本结构单位 减到五、六百个,大大减少了中文信息处理的困难。

汉字的发展与演变 ppt课件

汉字的发展与演变 ppt课件

简介:
在小篆通行不久,民间又创造 一种比小篆更为简便、更为定型的 新书体。这就是“隶书”。隶书开 始时是写得比较草率的和不够规范 的小篆。到秦始皇统一文字时,隶 书已经形成一种固定的、规范的字 体。隶书改篆书一味圆转的线条为 方折的笔画,顺应了社会对书写方 便和规范的需要。
隶书的出现是汉字发展史上一 个重要的里程碑。隶书以前的汉字 是用绘画式的线条书写的,而隶书 以后的汉字是用横竖撇点折等笔画 构成的。自隶书出现后,汉字的结 构基本上固定了下来,一直到新中 国成立,基本上没有太大的变化。
广应用之类的工
作,是大有可能
的。
仓颉造字虽只是传说,但 据考证,仓颉可能是对汉 字进行整理和规范的第一 人。图为传说中的仓颉造 字台
• 可以读的图画
• 例如:
• 文字产生前,原始人常利用图画来帮 助记忆、传递信息。图为云南新石器 时代原始村落岩画。
• 至今仍有生命力的图画文字--纳西文 《东巴经》
作品:
李阳冰 (生卒年不详)
唐代文字学家、书法家。字少温,赵郡 (治今河北赵县)人。为李白祖叔。曾为 缙云令、当涂令。历集贤院学士,晚为少 监,人称李监。李阳冰主编李白诗集《草 堂集》并为序。李阳冰在唐代以篆学名世, 精工小篆,圆淳瘦劲,为秦篆一大变革, 被誉为李斯后小篆第一人,对后世颇有影 响。李阳冰尝叹曰:“天之未丧斯文也, 故小子得篆籀之宗旨。”李阳冰以篆书为 已任,始学李斯《峄山碑》, 暮年所篆, 笔法愈见淳劲。自称:“ 斯翁(李斯)之 后, 直至小生。曹喜、蔡邕不足道也。” 传世刻帖有《三坟记》、《城隍庙碑》、 《谦卦铭》、《怡亭铭》、《殷若台》等, 均为后世翻刻本。

6,汉字的结构与演变

6,汉字的结构与演变
; 转注、假借二者,字之用也。”这就是所谓“
四体二用”说。
许慎给六书下的定义和字例
(1)象形。“象形者,画成其物,随体诘诎jié qū,日 月是也。”
• 段注:“诘诎,犹今言屈曲也。”
• (2)指事。“指事者,视而可识,察而见意。上下 是也。”
• (3)会意。“会意者,比类合谊,以见指撝,武信 是也。”
(1)意符只表明形声字该字的本义所属的 意义范畴,而不能表示形声字的具体意义。
(2)意符可以帮助我们区别一个形声字 的不同意义。
(4)省形或省声 97页请记住
• 形旁或者声旁减去一部分笔画 • 省形(较少) • 考,从老省,丂(kǎo)声 • 高,从高省,丁声 • 屦jù,从履省,婁lóu聲 • 省声(较多) • 岛,从山,鸟省声(旁)
2《左传》宣公二年:“人谁无过,过而能改,善 莫大焉”(过错,犯错误);
3《论语•公冶长》:“由也,好勇过我”(胜过 );《论语•微子》:
4“楚狂接与歌而过孔子”(走过、经过)。
《说文》说:“度也。从辵chuò(行走)咼guō聲
。”以辵为意符的形声字和行走的意思有关,
可见走过、经过是本义
超过、胜过是引
• (3)沒有表音成分。 • 會意造字法擴大了單純表意符號的使用率,它
以其靈活多樣的方式將象形、指事字組合成新 字來記錄語言中眾多的詞。因此,會意字大大 多於象形字和指事字。不過會意字也有較大的 缺陷,它同樣不表音,不能適應有聲語言發展 的需要,於是便產生了形聲字。

第二讲 汉字的形体构造与汉字文化

第二讲 汉字的形体构造与汉字文化

(三)会意 三 《说文叙》:"会意者,比类合谊,
以见指撝,武信是也."
会意造字法是用两个或几个表示物类 的字组成一个新字,会合它们的意义, 让人体会出新字的表意方向. 如:即,及,字,休,莫,从, 寇,斗,牧等. 以上三种都是纯表意字
会意字的类别
(一)由纯义符组成的会意字
1.拜拜:杨雄说,拜从两手下. 拜 杨雄说,拜从两手下. 2.扁扁:在门户上题字,从户,册. 扁 在门户上题字,从户, 3.暴暴:晞也.从日,从出,从廾,从米. 暴 晞也.从日,从出,从廾,从米. 4.掰掰:以手分物或将其折断. 掰 以手分物或将其折断. 5.奔奔:从夭,从三止,奔之意也. 奔 从夭,从三止,奔之意也.
3,象物.
(1)木类.果,巢,林. )木类. 2)屮类. (2)屮类.才,屯,生,暮,莽. (3)朿类.棘,枣. )朿类. (4)火类.火,庶,灾,焚,光. )火类. (5)桑类.桑,丧. )桑类.
(二)指事
《说文叙》:"指事者,视而可 识,察而见意,上下是也." 指事字由纯抽象符号构成的,这 类字数量不多,大多数是在象形字 基础上添加指示符号构成的. 如:一,二,三,末,本,朱, 一 刃,亦,甘,寸等.
(二)含兼声偏旁的会意字
兼声偏旁,一般是本源字.在加形符造 出合体字后,主要表声,同时也表义示源. 有两类: 同源字:如,戋:小也,浅,钱,贱. 戋 小也, 肖少:梢稍, 肖少:梢稍,秒杪 本字加形符:娶,返,婚,胞包

第三讲汉字概说

第三讲汉字概说

汉字概说(一)

一、汉字的起源

1、汉字起源的传说

①仓颉造字

中国人对自己文字的起源,大概在战国时期就注意到了。中国古代最通行之说是“仓颉造字”,这至少在战国末年已经在广大学者中流传。据史书记载,仓颉面长四个眼睛,天生睿德,常观奎星圆曲之势,察鸟兽蹄远之迹,依其类像之形首创文字,革除当时结绳记事之陋,开创文明之基,被尊奉为“文祖仓颉”。

《韩非子·五蠹》:“古者仓颉之作书也,自环者谓之私,背私谓之公,公私之相背也,乃仓颉固以知之矣。”

《吕氏春秋·君守》:“奚仲作车,仓颉作书,后稷作稼,皋陶作刑,昆吾作陶,夏鲧作城,此六人者,所作当矣”。

到了秦汉时代,仓颉造字说流传更广,影响更深。

《淮南子·本经训》:“昔者苍颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”高诱注:“苍颉始视鸟迹之文造书契,则诈伪萌生,诈伪萌生则去本趋末、弃耕作之业而务锥刀之利。天知其将饿,故为雨粟。”

《淮南子·修务训》:“史皇产而能书。”高诱注:“史皇仓颉,生而见鸟迹,知著书,故曰史皇,或曰颉皇。”

李斯统一文字时所用的课本,第一句就是“仓颉作书”,所以称作《仓颉篇》。把前人传说吸收后加以整理,正式写入早期汉字史的是东汉的许慎。他在《说文解字·序》里说:

“黄帝之史仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理之可相别异也,初造书契。”(《说文·釆部》:“釆,辨别也,象兽指爪分别也。凡釆之属,皆从釆,读若辨。”番,就像鸟兽蹄在田野上留下标记,“标记”下意义至今还保留在“番号”这个词义上。)

《春秋元苞命·禅通记》:“仓帝史皇氏,名颉姓侯冈。龙颜侈哆,四目灵光。实有睿德,生而能画。及受河图字,于是穷天地之变,仰观奎星圆曲之势,俯察龟文鸟羽,山川掌指,而创文字。天为雨粟,鬼为夜哭,龙乃潜藏。治百有十一载。都于阳武,终葬衙之利亭乡。”仓颉应当是古代整理文字的一个代表人物。

汉字溯源(说文解字4)

汉字溯源(说文解字4)

汉字溯源(说文解字4)

一、字源字形:

二、含义:

每(měi):甲骨文、金文和篆体字1的字形为,下“母”上“苗”。本义:食物等发霉,并长出白色絮状或绒毛霉菌菌丝体。

食物等发霉往往变黑了,表示:灰暗;黑暗。昏暗不明。例“晦”字。

食物等发霉,长出白色絮状或绒毛霉菌菌丝体,表示:白色絮状

或绒毛毛之物。例“緐、繁、?”字。

食物等发霉,长出白色絮状或绒毛霉菌菌丝体很容易断掉,表示:很容易断掉之物。例“敏”字。

食物等发霉,表示:污秽。例“侮”字。

食物等发霉后,往往有酸味,表示:酸的果实等,例“梅”字。

食物等发霉后,会形成很多密集的小霉点,表示:表面为点状的果实等,例“莓,鳘”字。

食物等发霉,表示:人变节(坏)了,贪了。例“挴”字。

粮食发酵做酒等,也像食物等发霉,例“?,酶”字。

篆体字2的字形为,下为“很多田”,上为“苗(艸)”,含义:1.长着很多旺盛的苗,表示良田(美田)。2.下部为划分很多田,表示:田的单位。田的数量。例“畮”字。3.田界上垄,表示:有垄之物,例“脢”字。4.田界交叉上垄,表示:网状之物,例“?”字。

引申为:常也,各也,凡也。

以下为“每”的衍生字,表达相应事物的运动或状态。

悔(huǐ):本义:悔恨,懊悔。即心中像长霉了,灰暗了。

晦(huì):本义:阴历每月的最后一天。[说文]晦,月尽也。即昏暗不明。

海(hǎi):1.[释名]海,晦也。主承秽沟水,黑如晦也。[书.禹贡]江汉朝宗于海。即深海看下去是黑暗的。古人以为是秽沟水流入海里造成的。2.陆海,即很多很多长着苗(植物)的田。

诲(huì):本义:教导。[说文]晓教也。即原来不明白(黑暗),通过教导,明白了。

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māo
大熊猫,熊猫,猫腻,猫眼, 猫儿山,猫头鹰,狸猫
从犭苗声。繁体作貓。犭是从 繁体豸简化而来,表示一种猫 科动物;由于猫的叫声如苗, 故从苗声。会意为形似狸而被 驯化的家畜。本义是指猫这样 一种动物。
cài
蔬菜,菜篮子,饭菜,种菜, 榨菜,油菜,菜地,甜菜,菜 农,白菜
从草采声。本义指可供食用的 草,是蔬类植物的总称,故从 草;菜要食用,必先采来,故 从采。

从艸从辰从又。艸指杂草;辰 指锄草的农具;又指手。字像 手持农具锄草的形状。本义是 锄草。
hàn
荷花骨朵,泛指荷花。草头表 示荷花是种草,下面的函本指 盛箭的袋子,荷花未开时,包 得很紧,故从函。
gài
覆盖,涵盖,掩盖,盖房,膝 盖,冰盖,盖章
繁体作蓋。金文和小篆中为葢 字,上面的部件像器皿上用草 编成的覆盖物;下面的部件皿 即器物。后来葢隶变为蓋,蓋 后又简化为盖。盖会意为一个 器皿上面有物覆盖的样子。盖 本义即指器物上部的覆盖物, 即盖子。
méng
蒙受,蒙蒙,蒙在鼓里
从草冢声。字形像用东西覆盖 猪(豕)的头使其看不到,后 来加了草头,表示覆盖物为草。 本义即为遮盖,由此又引申为 欺骗、隐瞒 。
róng
繁荣,荣誉,光荣,荣获,荣 立,殊荣,荣幸,荣辱,欣欣 向荣
从木熒(省下面的火)声。木 指梧桐木;熒本作屋舍下灯烛 的光。梧桐木或紫或红,跟灯 烛的光极为相似,含有鲜花竞 放、华荣昌盛。
xīng
卫星,明星,星期,火星,星 火,星期天,球星,星级
从日生声。上面是数目不等的 口形或日形表示天上的星星; 下面的生声旁,表读音。后来 日减少为一个成为现在的形体。 星的本义为星星,现在名人也 称为星。
qīng
从丹生声。月是丹字的讹变,
表示颜色;月字上面的部分是
生字的讹变,表读音。青的本
义表示青色,也指青色的颜料。
莫斯科,莫,莫桑比克,莫大, 莫过于,莫非,莫名其妙,莫 不,莫高窟,莫名
示天色已晚。本义为日落时分。 后来莫字假借为不要等义,于 是又加日新造了暮字以表本义。

从日从莫,莫亦声。日指太阳;
莫指天快要黑。字形像太阳落
暮色,暮春,迟暮,垂暮之年, 暮年,暮秋,岁暮,暮霭
在草丛中。本义是太阳将要落 下,天将暗的意思。
来自百度文库
gǒu
从羌从口。羌是牧羊人,口代
表喝斥,表示以口吆喝惊敕羊
群之意。本义是指惊敕羊群;
因惊悚而引申为自己要谨慎肃
敬;后苟字又产生了反义引申,
一丝不苟,苟同,苟且,苟安, 苟全性命,苟取,苟刻
即不严肃、苟且;还可以用作 连词,表示如果、假设。
shēng
发生,学生,生产,产生,先 生,生命,生态,生活,人生
极端,弊端,争端,开端,端 正,尖端,无端,终端,南端, 端详
“耑”是“端”的本字。字形 像一株幼苗刚刚从地上萌芽出 根和嫩叶来。引申为“物的尖 端”。“耑”字后来常用作 “专”字。
cǎo
艸是两棵草的象形。本义就是 草,是草本植物的总称,也写 作艹,后来加部件早写作草。
cǎo
即艸,像两株小草,泛指草本 植物。一般在合体字上面,作 偏旁,表示草或与草有关。
cǎo
艸是两棵草的象形。本义就是 草,是草本植物的总称,也写 作艹,后来加部件早写作草。
jié
春节,环节,节目,节日,节 约,季节,节省,节奏,时节
从卄卩声。繁体作節。本义是 指竹节;因竹节将竹子分成一 段一段的而引申为泛指事物被 分成的一段,如节拍、章节等; 又引申为管束约束;后又表示 节日。
luò
落实,落后,回落,落成,坐 落,落户,降落,角落,落幕
lán
蓝天,蓝图,蓝色,湛蓝,蔚 蓝色,蔚蓝,蓝本,深蓝色
从艸监声。繁体作藍。本是生 产青色颜料的草,今天只指颜 色。

艺术,文艺,工艺,园艺
繁体作藝。古文字像一个人跪 在地上,小心地捧着小树栽种; 后来在木下加上土字,表示种 植在土中;再后来加上艹表义, 加云表音,就变成会意兼形声 的字。本义是指种植;引申为 才能、技能。
huán
从艸隹声。隹指一种短尾鸟; 上部艹本来是由鸟头上的毛角 (类似于猫头鹰头上猫耳状的 毛),后来被几个木代替,后 来又写成了屮。萑被古人视为 不祥之鸟,或者说是猫头鹰的 别称。
cǎo
草案,草原,草,草地,草坪, 烟草,起草,草场,草莓
从艸早声。草在古文中最早的 字形是一棵草,后来逐渐变成 了两棵并排的草,再后又加上 了早旁以表音。本义就是草, 是草本植物的总称。
ruì
芮城县
从艹內声。小草初生的样子。
miáo
树苗,疫苗,秧苗,苗头,种 苗,苗子,苗木,幼苗,育苗
从草从田,表示初生的植物, 一般用来指庄稼。苗的本义为 初生的庄稼,由初生之义引申 为某些出生的动物的含义,如 鱼苗,还引申出初始的迹象, 比如苗头。
cǎo
像小草刚长出地面的样子。
shān
山东,山区,山西,荒山,黄 山,山村,唐山
山指山峰,后也指整座山。字 形像一座由三个高高的山峰组 成的山的形状。
duān
“耑”是“端”的本字。字形 像一株幼苗刚刚从地上萌芽出 根和嫩叶来。上面的山象刚长 出的幼苗,下面的而是指其根 须。引申为物的发端。
duān
后来引伸出青草或没有成熟的
青年,青少年,共青团,青春, 青海,青工,青藏,中青年
庄稼的含义,青又与阴阳五行 相联系用来比喻年轻。
chǎn
产品,产业,生产,产生,资 产,共产党,生产力,产权, 产量,财产
从生,彦省声。本义即生长。
xìng
百姓,姓名,姓氏,同姓
从女从生,生亦声。古代母系 社会下一代从母得姓。本义是 指姓氏。
甲骨文中的生字,下部的一条 横线是表示地平面,其上生出 一棵小草芽,象地面上刚长出 来的一株幼苗;金文中于草茎 上加了一个圆点,这个圆点后 来变成了一条横线。生的本义 即指植物的生长、长出。后引 申为泛指一切事物的产生和成 长,如出生、生育、发生等; 又引申为活的意思,与“死” 相对;再引申为生命、生活、 生年等义。
chūn
春节,新春,春天,青春,长 春,春秋,春季,春风,春运
从艸从日从屯,屯亦声。艸指 草木;日指寒气至春转温的时 日;屯指万物丰盈而萌生。本 义作推解,就是时至春天,寒 气渐退,气温上升,阳光普照, 万物萌生。

从日在茻中。古文莫的字形中
间是个太阳,上部和下部都是
草。会意为太阳落入草中,表
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