新托福口语的六个Task 按题型可分为两类
托福考试口语有多少道题
托福考试口语有多少道题托福口语共有6题，继续时间约20分钟。
下面是我为您整理的关于托福考试口语有多少道题相关内容，希望对你有所帮助。
托福考试口语共6个题目，Task1和Task2为独立口语，即依据一个familiar topic回答问题;Task3和Task5为校园场景综合口语，Task3有阅读，Task5没有阅读，都有听力对话;Task4和Task6为学术讲座综合口语，Task4有阅读，Task6没有阅读，都有听力讲座。
2托福考试口语每道题时间分配第一部分(1-2题)：准备时间15秒，答题时间45秒。
如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别必须要注意的就是托福口语时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。
如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积存常用的details或examples，考试时就会从容许多。
第二部分(3-4题)：准备时间30秒，答题60秒。
它们分别是情景题和学术题。
考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。
最后，要求考生依据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。
例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的态度，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并罗列了假设干理由。
要求考生表达对话中同学的态度并解释他/她罗列了哪些理由支持这一观点。
第三部分(5-6题)：准备时间30秒，答题60秒。
最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。
首先，考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。
考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
托福口语评分标准
托福口语评分标准托福口语评分标准如下：iBT托福口语评分标准：由于不同的题目(独立回答题与综合题)有着不同的测试要求，因此考生需要了解每类题目所测试的能力，这一点很重要。
独立回答题旨在检验考生能否阐明并连贯地表达自己的观点、能否运用恰当的解释与细节描述充实并支持论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。
综合题旨在检验考生能否根据1到2段材料传达相关信息，能否连贯地表达观点并通过恰当的解释和细节描写充实论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。
如下表所示，评分人员并非要求考生的表现无可挑剔。
出现少量的语法、单词错误并不意味着你会得到一个较低的分数。
考生需要具备的是能够在英语国家的大学中学习的综合能力。
详情如下：六大Tasks题型分析Independent Topics题型Independent task 1是Free Choice题，要求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈述。
考生对于这道题的准备应主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)这几个大方面。
建议考生扎实准备OG、Longman 综合教程以及口语特训等教材上的题目，虽然在考试时直接考到它们的几率并不大，但是在复习过程中准备过的具体内容在考场上的作用却非常大。
比如“Describe the place you live in”与“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”与“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分内容。
Independent task 2是Paired Choice题，也就是要求考生在提供的两个选择中选择自己喜欢的一个，并用details和examples支持自己的观点。
如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速确定自己的立场，其余的按照 Free Choice的准备就可以了，同时比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨击”另一种观点的方式来准备details，如考生可以陈述live in the city的不好来表达自己的观点——I prefer to live in the country。
新托福口语模板(优选8篇)
新托福口语模板（优选8篇）新托福口语模板（1）1、Personally, I would like to say that my favorite is … And there are a couple of reasons to The most important thing is that… What’s more… So that’s why…2、In the lecture, the professor provides two examples to illustrate the theory/phenomenon that… The first one is that… Another example is that…And that’s the two examples the professor presented to explain theIn the lecture, the professor discusses … in several Firstly, he points that…. For instance, … Secondly, he mentions that…… and he shows some data/research about Finally, he states thatAccording to the lecture, there are two major criteria for… First, she mentions, and I’m quoting here,…Point out, present, describe, state, mention, discuss, provide, demonstrate, introduce, give3、Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that… The first reason I wanna say is that… More importantly…So, that’s why I choose… for the two reasons listed abovePersonally speaking, I prefer… for severalI think … is more appropriate for… for severalFirstly, …Besides, in my experienceBur probably the most important reason for my preference is that…In a word, that’s the reason of my that’s why my preference is…I think it is important to … For one thing, …. By doing…Another thing is the advantage of… As for… I agree that, but unless…,新托福口语模板（2）Queston1： Independent taskFormatT ： And there are a couple ofS： The most important thing is that___， you know，Whats more，一.Thing例：Describe an event that is important tol Good way of exercising： strengthen my body， get rid of the stress： before a big testl Simply enjoy it： IPOD二.LocationFor example: Where is the place that you really want to go?l Beautiful scenery: saw on postcards, plants and animalsl Love hikingl Read the book s why I choose ___ for the two reasons listed )Tips: stand your point byOne advantage of A+ one advantage of Aone advantage of A+ one disadvantage of Btwo disadvantages of BQuestion3: Campus talkState the man/womans opinion and explain the reasons he/she gives for holding that新托福口语模板（3）1、口语题型介绍关于托福口语题型可划分成两大部分，题目总共是六道，考试时间是20分钟，采用机考的形式，考官通过听考生的录音给考生判分。
托福口语要点解析及答题技巧
托福口语要点解析及答题技巧托福口语一共有6个task，分为独立口语和综合口语两大部分，独立口语主要是依据题目表达自己的观点，综合口语是对听力内容的概述和总结，下面我就和大家共享托福口语要点解析及答题技巧，盼望能够关心到大家，来观赏一下吧。
托福口语要点解析及答题技巧一. 托福口语要点解析托福口语的6个task答题都有各自的要点，大家肯定要留意。
在回答Task 1的时候要首先讲明主题句，然后列出三点理由，举一个例子论证即可，例子尽量详细。
Task2要用主题句表明倾向，然后叙述两点理由，最终可以做一个总结句。
Task3可以使用三段式模板，但是要留意把握时间，阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。
Task4先概括文章段落大意，听力段落重点描述，假如阅读段落中有提到的内容，但在听力段落中没有提到，可以不说。
Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答，描述个人意见时可以选择一条或两条理由，只要描述足够充分就可以。
Task6答题时最为重要的是描述清晰事情的起因和结果以及主要特征，描述过程中不要遗漏重点信息，也不要消失描述错误的状况。
二. 托福口语答题技巧1. 语调轻松，不要像背书托福口语考试是仿照沟通的考试，所以肯定不要给人一种你在背书的感觉。
答题时要当成一般谈天，也可以加一些口头语，比如“you know”、“I mean”等等。
这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候，给你短暂的思索时间，也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。
回答期间尽量不要突然停住不说话，流利度很重要。
2. 内容丰满，自圆其说口语答题时，肯定要留意答案的丰满度，比如，举例论证的时候，肯定要将例子表达完整。
规律关系明确，假如分点回答，可以用“first，second，third”等词汇过渡，让自己的回答听起来条理清楚。
答题时分论据肯定要和自己的主题论据全都，能够自圆其说，切忌前后互不照应。
3. 平常多练习托福口语的平常需要多练习，假如平常没有打好基础，那么考试中的技巧再好也是没有用的。
托福口语Task1-6各题答题技巧(精选)
1.托福口语Task1-6各题答题技巧1、托福口语task1答题技巧task1最常考的就是偏好题，通过智课老师的仔细研究，这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。
针对这类题型，同学们可以针对一个话题不断的神话，而且完全可以一个例子通用到各类话题中。
如果在文章的开头进行表述，是将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you都改成me，比起Ithink……开头可以省去相对多的思维时间。
内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How及Why等问题来充实内容，完成example的部分。
最后用连词进行连接，这里有个技巧，就使用first,also,finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。
2、托福口语task2答题技巧结合第一题，第二题内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生进行“掐表”练习，对45s有感性认识，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言。
3、托福口语task3答题技巧最讨厌的是41s说完这句短废话后变成42s，离perfecttime还是有3秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s或45s。
最后是三到六题的综合题部分。
综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。
第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。
4、托福口语task4答题技巧(1)用两三句话概括阅读段落大意，重点在听力段落描述(2)阅读段落中有提到，但没有在听力段落中提到的信息，答题时可以不说(3)半数问题可能只针对听力段落提问，回答可不提阅读段落，引用概念即可5、托福口语task5答题技巧(1)前半部分问题的描述尽量使用模版，节约时间(2)前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰，描述准确(3)描述个人倾向意见时不强求两条理由，一条充分描述即可6、托福口语task6答题技巧(1)描述清楚起因，结果和主要特征最重要(2)两个例子或试验分别进行描述，说完一个再说另一个(3)尽量不要遗漏重要信息，同时注意不要张冠李戴2.托福口语考试的常见问题托福口语考试对于大部分考生来说是比较头疼的，甚至有些考生并不知道该把托福口语备考的时候用在什么地方。
托福口语考试流程及内容
【导语】TOEFL考试的全称是Test of English as a Foreign Language。
托福⼝语总体上可以分为独⽴⼝语和综合⼝语两部分。
以下是⽆忧考整理的托福⼝语考试流程及内容，欢迎阅读！1.托福⼝语考试流程及内容 ⼀、独⽴⼝语 Question 1的题⼲只提供⼀个话题，考⽣需要根据⾃⼰的见解或经历来回答问题。
例如题⽬会这样出：“Describe your favorite teacher and explain why you like him. Please use specific details and examples in your explanation.” 考⽣有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
Question 2的题⼲也只提供⼀个话题，考⽣须依据话题要求表明⽴场或观点并进⾏简单论证。
例如题⽬会这样出：”Some students like classes where teachers do most of the talking, others prefer classes where students can do some discussion. Which type of class do you prefer and why?” 考⽣有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
独⽴⼝语部分的备考有两个难点：15秒钟的准备时间对于考⽣来说太过短暂;45秒说话过程中的内容的充实程度完全取决于考⽣的⽣活阅历和词汇量，⽽这两项恰恰是中国多数考⽣所缺乏的，因此考前⼤量的练习题练习就显得尤为重要了。
⼆、综合⼝语 托福⼝语的Question 3～6属于综合⼝语部分。
在这部分，考⽣需要听⼀段对话或独⽩，或是先读⼀篇短⽂然后听⼀个简短的对话或独⽩，最后答题。
这部分需要考⽣将听、说、读各种能⼒结合起来，因此称为综合⼝语。
根据考查话题的不同，综合⼝语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。
新版托福 口语题型
新版托福口语题型（实用版）目录1.新版托福口语考试简介2.新版托福口语考试题型及分数3.新版托福口语考试的技巧和策略4.备考建议和资源正文【新版托福口语考试简介】新版托福（TOEFL）口语考试是托福考试中的一个重要部分，主要用于评估考生的英语口语能力。
新版托福口语考试采用全程机考的方式，考试时长约为 20 分钟。
在考试中，考生需要回答 6 个问题，其中包括 2 个独立口语任务和 4 个综合口语任务。
【新版托福口语考试题型及分数】新版托福口语考试主要分为两类题型：独立口语任务和综合口语任务。
1.独立口语任务：考生需要在规定时间内回答一个给定的话题。
这类任务主要测试考生的表达能力和思维能力。
独立口语任务包括第 1 题和第 2 题，每题的答题时间分别为 45 秒和 60 秒。
2.综合口语任务：考生需要先阅读一段文字，然后听一段录音，最后根据所读和所听内容回答问题。
这类任务主要测试考生的听力和口语表达能力。
综合口语任务包括第 3 题至第 6 题，每题的答题时间分别为 60 秒、90 秒、120 秒和 150 秒。
新版托福口语考试的总分为 30 分，每个问题的分数范围为 0-3 分。
【新版托福口语考试的技巧和策略】要想在新版托福口语考试中取得好成绩，考生需要掌握一些基本的技巧和策略：1.提高口语表达能力：考生需要通过大量的练习提高自己的口语表达能力。
可以参加口语培训班，或与英语母语者进行口语交流。
2.增强思维能力：考生需要学会在短时间内快速思考和组织语言。
可以通过练习即兴演讲和回答问题来提高思维能力。
3.熟悉考试题型：考生需要熟悉新版托福口语考试的题型，了解每个问题的答题要求和技巧。
可以通过模拟考试和观看考试教程来提高对考试题型的熟悉度。
4.积累词汇和语法：考生需要积累大量的词汇和语法知识，以便在考试中能够准确地表达自己的观点。
【备考建议和资源】1.参加托福培训班：参加专业的托福培训班可以帮助考生系统地学习新版托福口语考试的知识和技巧。
新托福口语题型介绍
新托福口语题型介绍（原创实用版）目录1.新托福口语考试概述2.新托福口语题型分类3.独立题详细介绍4.综合题详细介绍5.备考建议正文一、新托福口语考试概述新托福口语考试是托福考试中的一个重要部分，考试时间为 20 分钟，其中包括 15 分钟的考试时间和 5 分钟的准备时间。
新托福口语题型分为两大部分，一共有 6 道题目。
其中两道独立题，四道综合题。
二、新托福口语题型分类1.独立题：独立题要求考生根据自己的见解或经历回答问题。
准备时间为 15 秒，回答问题时间为 45 秒。
2.综合题：综合题要求考生根据听到或阅读的材料回答问题。
准备时间为 15 秒，回答问题时间为 45 秒。
三、独立题详细介绍独立题共有两道题目。
例如，题目会这样出：“describe your favorite teacher and explain why you like him.”在回答这类问题时，考生需要根据自己的经历或见解来描述一个自己最喜欢的老师，并解释为什么喜欢这位老师。
四、综合题详细介绍综合题共有四道题目。
这类题目要求考生根据听到或阅读的材料回答问题。
在回答这类问题时，考生需要综合运用自己的听力和阅读能力，理解材料的主旨，并在规定时间内回答问题。
五、备考建议1.提高口语能力：考生在备考期间应该多进行口语练习，提高自己的口语表达能力。
2.积累素材：考生在备考期间应该多积累一些口语素材，以便在考试中能够迅速找到思路。
3.模拟练习：考生在备考期间应该进行模拟练习，以便熟悉考试的流程和时间安排。
托福考试题型
1、口语。
在改革之前，新托福口语考试考两种题型，总共6道题，独立题部分是2道，综合题部分是4道，考试时长是20分钟，其中，15分钟时答题时间，5分钟是准备时间。
在改革之后，新托福口语考试会从6道题变成4道题，随机减少一道独立题和一道综合题，答题时间变成12分钟。
2、阅读。
阅读文章涵盖各种不同科目的内容，可划分为三种基本类型：解释说明型(exposition)、立论型(argumentation)、历史题材型(historical)，一篇文章会对关于主题的信息从不同的角度或观点进行阐述。
3、听力。
听力包含2-3个对话和3-4个lecture，每个对话包含5个问题，每个lecture包含6个问题;总分30;考试时长41-57分钟。
听力材料包括讲座、课堂讨论以及对话，真实反映了课堂上的听说情景，主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。
4、写作。
写作题分为综合写作和独立写作，其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上;另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。
综合写作要求考生能够将课堂、讲座内容与阅读教材和其他材料相结合。
独立写作要求考生需要依据自身的知识和经历，书写表达并支持自己观点的论文。
全面分析托福口语TPO6TASK2
全面分析托福口语TPO6TASK2Some people have one career throughout their lives. Other people do different kinds of work at different points intheir lives .Which do you think is better? Explain why.一.题目解析托福口语考试中给考生的审题和准备的时间并不长，只有短短的15秒，但是就算时间再短，考生也一定要看清楚题目，明白题目的要求到底有哪些。
这个题目中的关键词是career，some和others意味着这个题目是二选一的题，这两个选择无所谓准确，只要考生选择一方实行论述即可。
但是，百利天下小编需要提醒考生注意的是，在选择的时候，一定要选自己有话说的那一方。
二.思路解析1. One career①一直从事一个工作，时间久了，就能够成为这个领域中的专家，了解的事情也会变得多;②在从事一个工作的过程中，需要持续的投入自己的精力和时间，所以自己的专业技能也会有所提升，会变得更加有竞争力;③在工作的过程中，不可避免的要和同行业的人打交道，久而久之，理解的人越来越多，2. Multiple careers①做不同的工作，能够欣赏到不同的风景，迎接到不同的挑战;②做不同的工作的过程中，能够学习到不同的领域的知识和经验，当解决一个问题的时候，就会有更多的办法，个人的眼界会更加的开阔;③能够和不同性格，不同背景，不同领域的人做朋友，人生也就更加立体;三.范文In my opinion, having different kinds of work atdifferent points in life is better. (首先，用in my opinion引出了自己的观点)First of all, we can learn different things from different types of jobs. (用first of all引出了自己的第一个观点，我们能够从不同类型的工作中学到不同的知识)Take myself for example, I worked in a restaurant part time while I was in University, at that job, I learned how to multitask under a lot of pressure and improvise to solve all kinds of problems. Second, by working different jobs, we can make many types of friends. (用second引出了自己的第二个观点，我们在做不同的工作的时候，能够教到不同的朋友)After I graduated, I worked as a freelance photographer; I met people from all walks of life, such as business people, actors, architects and athletes. My current job is teaching, I love doing it because I get to spend time with students and have a lot of fun.。
新托福题型介绍
名词解释新托福考试是基于因特网环境的考试(iBT,Internet-based Test)，也就是说考试是在具有因特网接入条件的计算机上进行的。
从考试结构上来讲，新托福考试分听、说、读、写四个部分,对学生的听力、阅读、写作、口语四项英语语言能力进行综合测试。
分数测评除了网考，新托福考试的独特性还表现在分数的测评体系上。
新托福的分数报告不再只停留在报告考生的英语水平和各单项语言技能的成绩上，同时还会通过提供一个诊断报告让考生本人和接收院校了解考生的英语语言学习要求。
新托福四项技能的分数范围都是在0-30分以内的，并按级别递进，针对每一个级别还会有一个详细的分数说明。
具体内容及应对新托福考试大概持续四个小时。
四个部分的考试将在一天内完成。
考试的顺序是：阅读、听力、口语、写作，听力之后有10分钟的休息时间。
阅读：30分新托福考试阅读部分约为60到100分钟，包括3到5篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应12至14道试题。
题目类型包括：图表题(schematic table)，篇章总结题(prose summary)(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)，词汇题(vocabulary)(在一定的上下文中)，指代关系题(reference)，简化句子题(sentence simplification)，插入文本题(insert text)，事实信息题(factual information)，推断题(infer?鄄ence)，修辞目的题(rhetorical pur?鄄pose)以及否定排除题(negative fac?鄄tual information)(例如，下列各项均正确除……之外。
)在完成答题的过程中，考生可以使用“复查”功能瞬间找出没有回答的题目，而不必每道题都检查一遍。
应对从两大题型入手突破新托福考试阅读部分可以概括为两种题型，包括基础理解题和篇章应用题。
基础理解题重点考查考生对基础项目的理解，特别是考生根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。
托福口语task1时间分配
托福口语task1时间分配在〔托福〕口语考试中，总共有6道题目:Task1-Task6。
其中Task1-2为独立口语，Task3-6为综合口语。
如果想要在托福考试中取得高分，那么你就要对托福口语的每一题都有一个清楚的了解，下面是我为您整理的关于托福口语task1时间分配，希望对你有所帮助。
托福口语Task1考试时间托福口语Task1的考试时间并不是很长，也可以说很短。
因为在托福口语Task1的考试中，当考生看到题目后，考生只有15秒的准备时间去思索，回答问题的时间也只有短短的45秒。
所以说托福口语Task1的考试时间很短。
如果想要在托福口语Task1的考试中取得好的成绩，考生在考前就要对托福口语Task1的考试内容有一个充分的准备才可以，否则临场去想对策可以说是十分不利的。
故而在考试的时候注意考试时间是很重要的。
托福口语Task1常考话题托福口语Task1考试的话题有很多，其中我们大致可以分为3大类：高频话题、中频话题和低频话题。
下面就从这3类来为大家介绍一下。
托福口语Task1高频话题托福口语Task1的常考高频话题主要包括：1.教育话题。
例如：Talk about a subject you enjoy studying, and explain why you enjoy this subject in detail.这就是一个教育话题.2.人物主题。
Describe a person you want to learn more about, and explain why you want to know more about this person in details. 这就是一个人物话题。
3.活动话题。
Talk about an interesting activity you recently participated in. Did everyone involved enjoy the activity? Give details and examples in your response.这就是一个活动话题。
托福试卷结构
托福试卷结构
托福（Test of English as a Foreign Language）考试是用于评估非英语母语人士英语语言能力的考试。
托福考试的结构包括四个部分：听力（Listening）、阅读（Reading）、口语（Speaking）和写作（Writing）。
以下是托福考试的基本结构：
听力（Listening）：
题型：多题多段对话和讲座。
题数：大约有34-51 题，取决于具体试卷版本。
时间：大约41-57 分钟。
阅读（Reading）：
题型：阅读理解、文本填空、句子简化、匹配题等。
题数：大约有30-40 题，取决于具体试卷版本。
时间：54-72 分钟。
口语（Speaking）：
题型：6 个口语任务，包括阅读题目、听力题目和综合题目。
题数：6 个任务。
时间：大约17 分钟。
写作（Writing）：
题型：2 个写作任务，一篇整合任务和一篇独立任务。
题数：2 个任务。
时间：50 分钟。
总体来说，整个托福考试的时长为大约3 小时20分钟至4 小时30分钟，具体取决于试卷版本和休息时间。
托福考试的得分范围是0-120 分，每个部分的分数在0-30 分之间。
考试成绩通常用于申请留学、工作和移民等方面。
托福口语有几部分题型
托福口语有几部分题型托福口语主要分为两大部分：独立任务和综合任务。
1-2题为独立口语，3-4题为综合口语，下面就和大家分享托福口语有几部分题型，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福口语有几部分题型第一部分：Independent tasks(独立口语)--Task1Task2(针对常见话题表达自己的想法、观点、经验)Task1:例如：1.此题目没有正确答案，你完全可以基于你自己的经历，想法来回答。
2.时间最好要用完，或者至少说够40s。
3.一定要给出具体的例子和细节。
Task2:例如：1.先表明你的观点，然后给出具体的原因解释。
2.可以选择中态度，但是一定要表达清楚。
如In some cases it’s better to study in groups, while in other cases studying alone is better.第二部分：Integrated tasks(综合口语)-- Task3-Task6(考察学生听力、阅读和口语表达的综合能力)Task3 校园生活类考查形式：Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s阅读：先阅读一段短文：学校的通知或者学生对学校的提议，以及对应的两个原因。
听力：听两个学生的对话，其中一个学生会表示同意或者不同意阅读的内容，并且给出相应的两个原因。
口语：你的任务是结合阅读内容，概括学生的态度以及两个原因。
Task4：学术类考查形式：Reading(45s) + Listening + Speaking(60s) Preparation time：30s阅读：先阅读一段短文：对一种学术现象或者概念的概括。
听力：听教授对阅读中的学术现象，进行详细的解释，通常会通过具体的例子来说明。
口语：你的任务是结合阅读内容和教授的例子，概括并解释该学术现象。
Task5 校园生活类考查形式：Listening + Speaking(60s) preparation time：20s 听力听两个人物的对话，对话中，其中一个人会遇到生活或学习上的困难，并且他们会讨论出两种可能的解决方案。
托福改革后口语题型
托福改革后口语题型自2020年8月1日起，托福口语部分进行了改革，主要体现在题型上的调整。
改革后的托福口语部分分为两个部分，独立任务（Independent Speaking Task）和综合任务（Integrated Speaking Task）。
独立任务是指考生需要独立完成的口语任务，每个独立任务考生需要回答一个问题或者表达一个观点。
改革后的独立任务题型包括以下几种：1. 个人喜好类（Personal Preference），要求考生表达自己的喜好、选择或偏好，并给出理由和例子。
2. 个人经历类（Personal Experience），要求考生分享个人经历或者描述一个事件，并谈谈对这个经历的看法或者事件的影响。
3. 个人观点类（Personal Opinion），要求考生表达自己的观点，并给出理由和例子来支持自己的观点。
4. 问题解决类（Problem Solving），要求考生提出解决问题的方法或者给出建议，并解释为什么这个方法或者建议是有效的。
综合任务是指考生需要综合阅读材料和听力材料，然后回答一个问题或者表达一个观点。
改革后的综合任务题型包括以下几种：1. 校园问题类（Campus Situation），要求考生根据听力和阅读材料描述一个校园问题，并提出解决方案。
2. 学术课程类（Academic Course），要求考生根据听力和阅读材料描述一个学术课程或者课程内容，并提出自己的观点。
3. 学术讲座类（Campus Lecture），要求考生根据听力和阅读材料描述一个学术讲座或者讲座内容，并提出自己的观点。
4. 校园事件类（Campus Event），要求考生根据听力和阅读材料描述一个校园事件，并提出自己的观点。
改革后的托福口语部分注重考察考生的口语表达能力和逻辑思维能力，要求考生能够清晰、连贯地表达自己的观点，并能够有效地使用适当的语言和例子来支持自己的观点。
在备考过程中，考生需要提前熟悉各种题型，积累相关的词汇和表达方式，并进行口语练习和模拟考试，以提高口语应对能力和流利度。
托福口语考试形式
托福口语考试形式
托福口语考试分为两部分：任务一和任务二。
每个任务都会提供一定的时间让考生准备答案，并在规定时间内完成答题。
每个任务都有一个特定的主题，而任务一强调个人经验和偏好，而任务二则需要考生探讨一个事件或社会问题，并提供一些建议或解决方案。
任务一分为六个部分，考生需要回答问题、描述事件、解释观点或给出建议。
每个任务需要在45秒钟内完成答题，包含15秒钟的答题准备时间和30秒钟的口语表达时间。
考生需要在规定的时间内，清晰地表达自己的观点和思考。
任务二也分为六个部分，每个部分都会给出一个主题，要求考生就该主题发表意见、提供建议、分析解决办法等。
每个任务需要在1分钟内完成答题，包含15秒钟的答题准备时间和45秒钟的口语表达时间。
在考试中，考生需要通过电脑进行语音录制，所有的答案都会被录制下来并传送给托福考试机构进行评分。
托福考试分数构成详解
托福考试分数构成详解托福考试分数构成详解新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。
每部分满分30分，整个试题满分120分。
以下是yjbys网店铺整理的关于托福考试分数构成详解，供大家阅读参考。
托福考试分数构成之听力 30分由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。
由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。
在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。
考生可以在听音过程中记笔记。
考生不能复查、修改已递交的答案。
这个部分持续大约50分钟。
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。
对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。
中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。
也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。
“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。
托福考试分数构成之阅读 30分与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。
每篇文章对应有11道试题，均为选择题。
除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。
最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。
新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的.篇幅略长，难度也有所增加。
这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
托福考试分数构成之写作 30分新托福考试的写作部分包括两道试题：独立写作和阅读听力综合写作。
需在大约50分钟的时间内完成。
独立写作试题部分有30分钟的时间，需要考生根据自己的知识和经验陈述解释并支持对某一问题的某种看法。
与机考托福的写作或笔考托福的写作类似。
通常有效的回答应是一篇300个字左右的作文。
托福口语考试难？送分题好嘛!
口语考试在托福考试后半部分，即使你前面做的快是第一个考口语的人，也不要胆怯，大胆开口说！1.口语考试先试音，试音会读一句话“Describe the city you live in”简单的读这句话就可以了，不需要你展开叙述。
试音是为了确认音量保证内容可以完整录入就可以啦～离麦不要太远，太远的话会导致声音小，影响考试成绩；离麦也不要太近，太近的话类似P、T、K这样的音会发出些噪音！切记不要紧张哦～2.正式考试正式考试分为6部分：Task1、Task2是独立口语；Task3、Task4、Task5、Task6为综合口语。
要注意考试时间上图中红色方格内的是考试时间，前面的数字是准备时间，后面的数字是正式考试时间。
例如：Task1：15+45意思是准备时间15秒正式考试时间45秒。
小贴士：托福口语考试时间较短，要在短时间内尽可能的展现自己的语言水平！<独立口语>Task1：考察内容是描述类或者选择类描述类：例如让你描述一个你喜欢的明星、礼物或者地方等。
主要是让你描述个人的一个经历，要在15秒准备时间内快速选题材，并且想好从哪些方面说。
选择类：例如要让你去看一部电影你会选钢铁侠、蜘蛛侠，还是蝙蝠侠，并且描述理由！Task2：考察内容是观点类或者选择类观点类：例如“你同不同意在学校里要穿校服？”或者“你觉得博物馆该不该免费开放？”等热点话题或大家争议比较大的话题。
小贴士：不要去揣摩考官的观点，考官只看中你表达的是否清晰！选择题：类型和Task1一样。
<综合口语>不仅考察口语能力，也考你的阅读和听力能力，Task3、Task4是一段阅读+一段对话2部分组成，Task5、Task6没有阅读完全是一个听力。
总之就是考察你不同的能力：1.即兴反应能力2.复述能力3.做笔记能力Task3：题材偏生活比如校园里发生的事情，例如一个新生不知道怎么去借书，可能会问你怎么借书。
阅读可能是一个通知，一个新闻或者一个文章，接下来的对话里可能就是人们讨论阅读里的问题提出了好多观点。
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新托福口语的六个Task 按题型可分为两类：1. 独立口语命题independent speaking task（类似于雅思口语第二部分的考察方式，给定问题单纯考speaking skill）；2.综合口语命题integrated speaking task（根据阅读和听力的内容回答问题，是一种新型考试形式，考察学生阅读听力和口语等综合能力）。
按话题可以分为三类：1. 个人生活；2. 校园场景；3. 学术场景。
Task 4既是综合题又是学术题，其应对策略必定从综合题和学术题的特点入手，本文就综合题这一角度出发，谈谈Task 4的备战方法之第一招——记笔记（note-taking）。
作为综合题，Task4要求考生先读一篇100字左右的短文，然后听一段60-90秒的学术讲座，通常情况下，阅读材料大致介绍某学科的一个基本概念或术语，而听力材料则是对这一概念的详细讲解和说明。
考生的任务是用听力中的例子或细节来解释阅读中的概念。
在这一环节中，考生只是担当一个reporter的角色，不允许给个人观点。
评分的一个重要标准是考生是否能按要求准确并且无缺失地概括阅读和听力材料中的重点信息。
可以看出，在此过程中，考生除了需要具备一定的口语复述能力之外，更重要的是要懂得一些note-taking的技巧。
因为人的短时记忆是有限的，精确有序的信息再现依赖于完整而清晰的notes。
这种口语考试模式再一次突显了新托福考试的宗旨，与雅思考试一样都是为了检测考生是否具备在海外留学和生存的能力。
note-taking是今后留学生涯中必不可少的技能，必要的了解和操练不仅是备战新托福口语的利器，也为日后的继续学习做了准备。
下面结合IBT TOEFL Task 4的特点谈谈如何有效的take notes.
第一步：阅读、列提纲
Task4开始时，有45秒钟的阅读时间，在这一过程中，应充分利用文章标题给的提示，快速确定Task4的Topic，并找出sub-points的数量和内容。
举例说明如下：
Verbal and Nonverbal Communication
When we speak with other people face-to-face, the nonverbal signals we give—our facial expressions, hand gestures, body movements, and tone of voice—often communicate as mush as, or more than, the words we utter. When our nonverbal signals, which we often produce unconsciously, agree with our verbal message, the verbal message is enhanced and supported, made more convincing. But when they conflict with the verbal message, we maybe communicating an entirely different and more accurate message than what we intend.
对于这篇短文，我们通过survey标题可以确知其Topic，即verbal和nonverbal,带着这两个关键词去读文章主体部分，可以发现这样的一个特点（这也是多数Task4短文的一个共同特点），一句Topic sentence, 两句supporting ideas。
运用速记方法，本篇outline可以列为：
Nonverbal & verbal message in face-to-face talk
= → convincing,
≠ → unconvincing
其中“&”, “=”和“≠”都是是速记符号，这里提醒广大托友们要形成自己的一套shorthand notes（速记方法）, 这在快速Jot down信息这一方面起
着重要作用。
message一词是对communication的有意替换。
不可忘记的一点，口语评分对paraphrase有特别要求，原封不动的照搬阅读和听力中的词或句会大大影响口语成绩。
因此，应尽量在notes中就做好替换，为口语作答服务。
第一行的Nonverbal & verbal message in face-to-face talk是为了口语的开场白做的准备。
Outline的主体可以比较简略甚至是抽象，自己看得懂就行，但最好有个清楚的开始句，保证作答时间开始时可以快速开口，而不是看着寥寥的几个单词茫然不知从何讲起，要知道，好的开始是成功的一半。
第二步：预测、静听、记笔记
相比较而言，阅读后的一分钟听力在Task 4中的比重更大。
阅读是一个引子，引出概念，听力才是对概念的详细解释，也是口语回答的重点所在。
为了做好对听力内容的note-taking，预测这个步骤很重要。
它开始于阅读文章的出现，贯穿整个Task 4始终。
一个good listener善于采取主动，根据已掌握的适量背景知识和说话者的语调等提示信息，合理预测说话者主要和次要内容的出场顺序，从而有侧重点的记下lecture的脉络主线以及细节支撑。
形成清晰的outline, 保证口语作答时有条不紊的将main points以及supporting details成功再现。
仍然以上面所谈话题为例：
通过阅读文章，已经知道听力将会继续谈论verbal 和nonverbal signals 的问题。
且根据Task 4的一贯出题特点，可以预知听力讲座将会对阅读提纲所提及的两者一致和不一致关系对表达信息的影响做进一步举例说明。
也就是说，很有可能举两个例子，分别论证前面阅读提纲中的“=”和“≠”两点内容。
Lecture一开始便是讲故事，根据重读的几个单词“favorite
uncle”,“ visit”, “haven’t seen for years”，了解基本情节，接下来当听到“said sth”时要知道这是讲到了verbal message，此时应该预测到后
面肯定会出现nonverbal信息，需注意。
果然“eyes wide”, “big smile”出现了。
这个故事是说明非口头语言对表达信息的肯定和强化作用，那么再听到信号词“but compared with this”的时候就该在outline上换行并同时提高警惕，等待第二个example的出现。
这将是个反例，所以要注意抓住verbal和nonverbal矛盾所在。
第三步：整理、选词
通过以上两个步骤，笔记上已经有了阅读和听力的要点信息，而听力放音结束后的30秒钟准备时间则刚好用来整理笔记。
主要是标清笔记中要点的主次以及先后关系，同时想好作答的开场白，指示词和过渡词。
有时间的话还可以记下话题相关的同义词。
总之，笔记质量的高低直接决定了Task 4任务完成质量的优劣，按照以上三个步骤加以练习，相信可以在note-taking方面有所提高。