2020版一轮复习理科数学习题:第五篇 数列(必修5) 第1节 数列的概念与简单表示法 含解析
2020版高考数学人教版理科一轮复习课件:5-1 数列的概念与简单表示法
解析:(1)对 n=1,2,3,4 进行验证,an=2sinn2π不合题意. (2)由题意得,引入“兔子数列”: 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,….此数列被 3 整除后的余数 构成一个新数列为 1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,0,2,2,1,0,…构成以 8 为周 期的周期数列,所以 b2 018=b2=1.
C.4
D.5
解析:由题意知,a1=1,a2=2,a3=32,a4=53.
5.已知数列{an}满足 a1=1,an+1=a2n-2an+1(n∈N*),则 a2 018=
0.
解析:∵a1=1,∴a2=(a1-1)2=0,a3=(a2-1)2=1,a4=(a3 -1)2=0,…,可知数列{an}是以 2 为周期的数列,∴a2 018=a2= 0.
an=nn, -n1为 ,奇 n为数偶,数, n≥1,n∈N*.
由递推关系式求通项公式的常用方法 (1)已知 a1 且 an-an-1=f(n),可用“累加法”求 an. (2)已知 a1 且aan-n 1=f(n),可用“累乘法”求 an. (3)已知 a1 且 an+1=qan+b,则 an+1+k=q(an+k)(其中 k 可由待定 系数法确定),可转化为等比数列{an+k}.
1.若将“an+1=an+n+1”改为“an+1=n+n 1an”,如何求解?
解:∵an+1=n+n 1an,∴aan+n 1=n+n 1. ∴an=aan-n 1·aann- -12·aann- -23·…·aa32·aa21·a1, =n-n 1·nn- -21·nn- -32·…·12·2=2n.
2.若将“an+1=an+n+1”改为“an+1=2an+3”,如何求解?
2020年高考数学一轮复习教案:第5章 第1节 数列的概念与简单表示法(含解析)
第5章数列第一节数列的概念与简单表示法[考纲传真] 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.2.数列的分类分类标准类型满足条件项数有穷数列项数有限无穷数列项数无限单调性递增数列a n+1>a na n+1<a n其中n∈N*递减数列常数列a n+1=a n摆动数列从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和通项公式法.4.数列的通项公式如果数列{a n}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.5.数列的递推公式如果已知数列的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.6.a n 与S n 的关系若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n , 则a n =⎩⎨⎧S 1(n =1),S n -S n -1(n ≥2).[常用结论]1.数列{a n }是递增数列⇔a n +1>a n 恒成立. 2.数列{a n }是递减数列⇔a n +1<a n 恒成立.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)所有数列的第n 项都能使用公式表达. ( )(2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( )(3)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) (4)若已知数列{a n }的递推公式为a n +1=12a n -1,且a 2=1,则可以写出数列{a n }的任何一项.( )[答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)√2.(教材改编)数列-1,12,-13,14,-15,…的一个通项公式为( ) A .a n =±1n B .a n =(-1)n ·1n C .a n =(-1)n +11nD .a n =1nB [由a 1=-1,代入检验可知选B.]3.设数列{a n }的前n 项和S n =n 2,则a 8的值为( ) A .15 B .16 C .49 D .64 A [当n =8时,a 8=S 8-S 7=82-72=15.]4.把3,6,10,15,21,…这些数叫做三角形数,这是因为以这些数目的点可以排成一个正三角形(如图所示).则第6个三角形数是( )A .27B .28C .29D .30 B [由题图可知,第6个三角形数是1+2+3+4+5+6+7=28.] 5.(教材改编)在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+(-1)na n -1(n ≥2),则a 5=( )A.32B.53C.85D.23D [a 2=1+1a 1=2,a 3=1+-1a 2=1-12=12,a 4=1+1a 3=1+2=3,a 5=1+-1a4=1-13=23.]由数列的前几项归纳数列的通项公式1.数列0,23,45,67,…的一个通项公式为( ) A .a n =n -1n +1(n ∈N *) B .a n =n -12n +1(n ∈N *) C .a n =2(n -1)2n -1(n ∈N *)D .a n =2n2n +1(n ∈N *) C [注意到分子0,2,4,6都是偶数,对照选项排除即可.]2.数列{a n }的前4项是32,1,710,917,则这个数列的一个通项公式是a n =__________.2n +1n 2+1 [数列{a n }的前4项可变形为2×1+112+1,2×2+122+1,2×3+132+1,2×4+142+1,故a n =2n +1n 2+1.]3.写出下面各数列的一个通项公式: (1)3,5,7,9,…;(2)12,-34,78,-1516,3132,…; (3)3,33,333,3 333,…; (4)-1,1,-2,2,-3,3….[解] (1)各项减去1后为正偶数,所以a n =2n +1.(2)数列中各项的符号可通过(-1)n +1表示.每一项绝对值的分子比分母少1,而分母组成数列21,22,23,24,…,所以a n =(-1)n +12n -12n .(3)将数列各项改写为93,993,9993,9 9993,…,分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,…,所以a n =13(10n -1).(4)数列的奇数项为-1,-2,-3,…可用-n +12表示, 数列的偶数项为1,2,3,…可用n2表示.因此a n =⎩⎪⎨⎪⎧-n +12(n 为奇数),n 2(n 为偶数).殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.(2)具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用(-1)k 或(-1)k +1,k ∈N *处理.由a n 与S n 的关系求通项公式【例1】 n n {a n }的通项公式a n =________.(2)若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式a n =________. (1)⎩⎨⎧2,n =1,6n -5,n ≥2 (2)(-2)n -1 [(1)当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.(2)由S n =23a n +13,得当n ≥2时,S n -1=23a n -1+13, 两式相减,得a n =23a n -23a n -1,∴当n ≥2时,a n =-2a n -1,即a na n -1=-2.又n =1时,S 1=a 1=23a 1+13,a 1=1,∴a n =(-2)n -1.][规律方法] 1.已知S n 求a n 的三个步骤,(1)先利用a 1=S 1求出a 1; (2)用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式;(3)注意检验n =1时的表达式是否可以与n ≥2的表达式合并.2.S n 与a n 关系问题的求解思路,根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化.(1)利用a n =S n -S n -1(n ≥2)转化为只含S n ,S n -1的关系式,再求解; (2)利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为只含a n ,a n -1的关系式,再求解.(1)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n +1,则数列的通项公式a n =________.(2)在数列{a n }中,S n 是其前n 项和,且S n =2a n +1,则数列的通项公式a n =________.(1)⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2 (2)-2n -1 [(1)当n =1时,a 1=S 1=3+1=4,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +1-3n -1-1=2·3n -1. 显然当n =1时,不满足上式. ∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.(2)依题意得S n +1=2a n +1+1,S n =2a n +1,两式相减得S n +1-S n =2a n +1-2a n ,即a n +1=2a n ,又S 1=2a 1+1=a 1,因此a 1=-1,所以数列{a n }是以a 1=-1为首项、2为公比的等比数列,a n =-2n -1.]由数列的递推关系求通项公式►考法1 形如a n +1=a n +f (n ),求a n【例2】 在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +3n +2(n ∈N *),求数列{a n }的通项公式.[解] (1)∵a n +1-a n =3n +2, ∴a n -a n -1=3n -1(n ≥2),∴a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1 =n (3n +1)2(n ≥2).当n =1时,a 1=12×(3×1+1)=2符合公式, ∴a n =32n 2+n 2.►考法2 形如a n +1=a n f (n ),求a n【例3】 已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2n a n ,求数列{a n }的通项公式. [解] ∵a n +1=2na n ,∴a n +1a n =2n ,∴a na n -1=2n -1(n ≥2),∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1=2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1) =2n (n -1)2.又a 1=1适合上式,故a n =.►考法3 形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),求a n .【例4】 已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +2,求数列{a n }的通项公式. [解] ∵a n +1=3a n +2, ∴a n +1+1=3(a n +1), 又a 1=1,∴a 1+1=2,故数列{a n+1}是首项为2,公比为3的等比数列,∴a n+1=2·3n-1,因此a n=2·3n-1-1.[规律方法]由递推关系式求通项公式的常用方法(1)已知a1且a n-a n-1=f(n),可用“累加法”求a n,即a n=(a n-a n-1)+(a n -1-a n-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)+a1.(2)已知a1且=f(n),可用“累乘法”求a n,即a n= (1)(3)已知a1且a n+1=qa n+b,则a n+1+k=q(a n+k)(其中k可由待定系数法确定),可转化为等比数列{a n+k}.(4)形如a n+1=(A,B,C为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.根据下列条件,求数列{a n}的通项公式.(1)a1=1,a n+1=a n+2n;(2)a1=12,a n=n-1n+1a n-1(n≥2);(3)a1=1,a n+1=2a n+3;(4)a1=1,a n+1=2a na n+2.[解](1)由题意知a n+1-a n=2n,a n=(a n-a n-1)+(a n-1-a n-2)+…+(a2-a1)+a1=2n-1+2n-2+…+2+1=1-2n1-2=2n-1.(2)因为a n=n-1n+1a n-1(n≥2),所以当n ≥2时,a na n -1=n -1n +1,所以a na n -1=n -1n +1,a n -1a n -2=n -2n ,…,a 3a 2=24,a 2a 1=13,以上n -1个式子相乘得a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 3a 2·a 2a 1=n -1n +1·n -2n ·…·24·13, 即a n a 1=1n +1×1n ×2×1,所以a n =1n (n +1).当n =1时,a 1=11×2=12,与已知a 1=12相符,所以数列{a n }的通项公式为a n =1n (n +1).(3)由a n +1=2a n +3得a n +1+3=2(a n +3). 又a 1=1,∴a 1+3=4.故数列{a n +3}是首项为4,公比为2的等比数列, ∴a n +3=4·2n -1=2n +1,∴a n =2n +1-3. (4)因为a n +1=2a n a n +2,a 1=1,所以a n ≠0,所以1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12. 又a 1=1,则1a 1=1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.所以1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12.所以a n =2n +1(n ∈N *).1.(2014·全国卷Ⅱ)数列{a n }满足a n +1=11-a n ,a 8=2,则a 1=________.12 [∵a n +1=11-a n, ∴a n +1=11-a n =11-11-a n -1=1-a n -11-a n -1-1=1-a n -1-a n -1=1-1a n -1 =1-111-a n -2=1-(1-a n -2)=a n -2,∴周期T =(n +1)-(n -2)=3. ∴a 8=a 3×2+2=a 2=2. 而a 2=11-a 1,∴a 1=12.]2.(2015·全国卷Ⅱ)设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n =________.-1n [∵a n +1=S n +1-S n ,a n +1=S n S n +1, ∴S n +1-S n =S n S n +1.∵S n ≠0,∴1S n -1S n +1=1,即1S n +1-1S n=-1.又1S 1=-1,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是首项为-1,公差为-1的等差数列.∴1S n=-1+(n -1)×(-1)=-n ,∴S n =-1n .]3.(2016·全国卷Ⅲ)已知各项都为正数的数列{a n }满足a 1=1,a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0.(1)求a 2,a 3; (2)求{a n }的通项公式.[解] (1)由题意可得a 2=12,a 3=14.(2)由a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0得 2a n +1(a n +1)=a n (a n +1).因为{a n }的各项都为正数,所以a n +1a n=12. 故{a n }是首项为1,公比为12的等比数列,因此a n =12n -1.。
新课标2020年高考数学一轮总复习第五章数列5_1数列的概念与简单表示法课时规范练理含解析新人教A版
5-1 数列的概念与简单表示法课时规范练(授课提示:对应学生用书第267页)A 组 基础对点练1.(2018·静宁县期末)“大自然是懂数学的”,自然界中大量存在如下数列:1,1,2,3,x,8,13,21,…,则其中x 的值是( B )A .4B .5C .6D .72.(2018·东湖区校级月考)数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n =2n -1(n ∈N +),则a 2 017的值为( A )A .2 B .3C .2 017D .3 0333.设数列{a n }满足:a 1=2,a n +1=1-,记数列{a n }的前n 项之积为T n ,则T 2018的值为1an ( B )A .-B .112C. D .2124.已知数列{a n }满足a 1=1,a n -a n -1=n (n ≥2),则数列{a n }的通项公式为a n =( A )A.n (n +1) B .n (3n -1)1212C .n 2-n +1D .n 2-2n +25.(2018·河南一模)已知数列:,,,,,,,,,,…,依它的前10项的规律,这个11211231221341322314数列的第2 018项a 2 018等于( D )A. B .131163C .64D .632解析:观察数列可分为:(1),(2),,(3),,,(4),,,,…,11211231221341322314它的项数是1+2+3+…+k =(k ∈N *),k k +12并且在每一个k 段内,是k 个分数(k ∈N *,k ≥3),且它们的分子与分母的和为k +1(k ∈N *,k ≥3).当k =63时,=2 016<2 018(k ∈N *),故a 2 018在64段中,∴该数列的第2 018k k +12项a 2 018为第64组的第2项,故a 2 018=.6326.(2018·南明区校级月考)已知数列{a n }满足a 1=-1,a n +1=a n +,n ∈N *,则1n n +1通项公式a n = - .1n解析:由题意,a n +1-a n =-,利用叠加法可得a n -a 1=1-,∵a 1=-1,∴a n =-.1n 1n +11n 1n 7.数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n +S n -1=2n -1(n ≥2),且S 2=3,则a 1+a 3的值为 -1 .解析:∵S n +S n -1=2n -1(n ≥2).令n =2,得S 2+S 1=3,由S 2=3,得a 1=S 1=0,令n =3,得S 3+S 2=5,所以S 3=2,则a 3=S 3-S 2=-1,所以a 1+a 3=0+(-1)=-1.8.若数列{a n }的前n 项和S n =a n +,则{a n }的通项公式是a n = (-2)n -1 .2313解析:由S n =a n +得,当n ≥2时,S n -1=a n -1+,两式相减整理得,a n =-2a n -1(n ≥2).23132313又n =1时,S 1=a 1=a 1+,∴a 1=1,2313∴{a n }是首项为1,公比为-2的等比数列,∴a n =(-2)n -1.9.(2018·江门期末)已知数列{a n }中,a 1=5,且a n =2a n -1+2n -1(n ≥2,且n ∈N +).(1)求a 2,a 3;(2)证明数列为等差数列,并求数列{a n}的通项公式.{a n -12n}解析:(1)由题意知a 2=2a 1+22-1=2×5+4-1=13,a 3=2a 2+23-1=2×13+8-1=33.(2)∵数列{a n }中,a 1=5,且a n =2a n -1+2n -1(n ≥2,且n ∈N +),∴=+1.又∵=2,a n -12na n -1-12n -1a 1-12∴数列是首项为2,公差为1的等差数列,{a n -12n}∴=2+(n -1)=n +1,∴a n -1=(n +1)·2n ,a n -12n∴数列{a n }的通项公式a n =(n +1)·2n +1.10.已知数列{a n }的前n 项和S n =,n ∈N *.n 2+n2(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n +(-1)n a n ,求数列{b n }的前2n 项和.解析:(1)当n =1时,a 1=S 1=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=-=n .n 2+n 2 n -1 2+ n -12当n =1时,a 1=1也适合上式,故数列{a n }的通项公式为a n =n .(2)由(1)知,b n =2n +(-1)n n ,记数列{b n }的前2n 项和为T 2n ,则T 2n =(21+22+…+22n )+(-1+2-3+4-…+2n ).记A =21+22+…+22n ,B =-1+2-3+4-…+2n ,则A ==22n +1-2,2 1-22n1-2B =(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n -1)+2n ]=n .故数列{b n }的前2n 项和T 2n =A +B =22n +1+n -2.B 组 能力提升练1.(2018·聊城模拟)大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和.是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则此数列第20项为( B )A .180 B .200C .128D .162解析:由题意可知,偶数项的通项公式为a 2n =2n 2.2.已知数列{a n }的首项为2,且数列{a n }满足a n +1=,数列{a n }的前n 项的和为S n ,a n -1a n +1则S 2 016为( C )A .504 B .588C .-588D .-5043.观察下列各图,并阅读图形下面的文字,则10条直线相交,交点的个数最多是( B )A .40B .45C .50D .554.(2018·杨浦区校级期末)在我国古代数学著作《孙子算经》中,卷下第二十六题是:今有物,不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?满足题意的答案可以用数列表示,该数列的通项公式可以表示为a n = 105n -82(n ∈N *) .解析:本题的意思是一个数用3除余2,用7除也余2,所以用3与7的最小公倍数21除也余2.而用21除余2的数我们首先就会想到23,23恰好被5除余3,即最小的一个数为23,同时这个数相差又是3,5,7的最小公倍数,即3×5×7=105.即数列的通项公式可以表示为a n =105n -82(n ∈N *).5.(2018·泰安二模)若递增数列{a n }满足:a 1=a ,a 2=2-a ,a n +2=2a n ,则实数a 的取值范围为 .(23,1)解析:∵递增数列{a n }满足:a 1=a ,a 2=2-a ,a n +2=2a n ,∴0<a 1<a 2<a 3,∴a <2-a <2a ,解得<a <1.23∴实数a 的取值范围为.(23,1)6.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 10=0,S 15=25,则nS n 的最小值为 -49 .解析:设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,由等差数列前n 项和公式可得Error!解得Error!∴nS n=n 2a1+dn 2 n -12=-3n 2+(n 3-n 2)=n 3-.131310n 23构造函数f (x )=x 3-x 2(x >0),13103f ′(x )=x 2-x ,203令f ′(x )=0,解得x =0(舍去)或x =.203当x >时,f (x )是单调递增的;203当0<x <时,f (x )是单调递减的.203∵n ∈N *,∴当n =7时,nS n 取最小值,∴(nS n )min =×73-=-49.1310×7237.(2016·高考浙江卷)设数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 2=4,a n +1=2S n +1,n ∈N *,则a 1= 1 ,S 5= 121 .解析:由题意得Error!∴Error!∴a 1=1,a 2=3.又a n +1=2S n +1,∴a 3=2S 2+1=2(1+3)+1=9,a 4=2S 3+1=2(1+3+9)+1=27,a 5=2S 4+1=2(1+3+9+27)+1=81,∴S 5=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=1+3+9+27+81=121,∴a 1=1,S 5=121.8.如图,互不相同的点A 1,A 2,…,A n ,…和B 1,B 2,…,B n ,…分别在角O 的两条边上,所有A n B n 相互平行,且所有梯形A n B n B n +1A n +1的面积均相等,设OA n =a n ,若a 1=1,a 2=2,则数列{a n }的通项公式是 a n = .3n -2解析:设△A 1B 1O 的面积为S 0,梯形A n B n B n +1A n +1的面积为S ,由比例性质得=2=,S =S 0S 0+S (a 1a 2)143S 0,所以=2⇒=2,得到=2,由累乘法可得2·S 0+nS S 0+ n +1 S (a n +1a n +2)1+3n 4+3n (a n +1a n +2)3n -23n +1(a n a n +1)(a 1a2)2·2 (2)=2=×××…×=⇒2=⇒a n +1=(a 2a 3)(a 3a 4)(a n a n +1)(a 1a n +1)14477103n -23n +113n +1(a 1a n +1)13n +1.因为a 1=1,则a n =.3n +13n -29.(2018·永定区校级月考)已知数列{a n }的前n 项和S n 满足S n =(a n -1)(a >0,且aa -1a ≠1).数列{b n }满足b n =a n ·lg a n .(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若对一切n ∈N +都有b n <b n +1,求实数a 的取值范围.解析:(1)数列{a n }的前n 项和S n 满足S n =(a n -1)(a >0,且a ≠1).a a -1∴当n =1时,a 1=,解得a 1=a .a a 1-1a -1当n ≥2时,S n -1=(a n -1-1),a a -1可得a n =S n -S n -1=(a n -a n -1),aa -1化为a n =aa n -1.∴数列{a n }是等比数列,首项与公比都为a .∴a n =a n .(2)b n =a n ·lg a n =na n lg a .∵对一切n ∈N +都有b n <b n +1,∴na n lg a <(n +1)a n +1lg a .①当a >1时,a >对一切n ∈N +都成立.n n +1②当0<a <1时,有a <对一切n ∈N +都成立,所以有0<a <.nn +112综上可知a >1或0<a <.1210.已知数列{a n }中,a 1=3,a 2=5,其前n 项和S n 满足S n +S n -2=2S n -1+2n -1(n ≥3).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =log 2,n ∈N *,设数列{b n }的前n 项和为T n ,当n 为何值时,T n 有最大值?256a 2n -1并求最大值.解析:(1)由题意知S n -S n -1=S n -1-S n -2+2n -1(n ≥3),即a n =a n -1+2n -1(n ≥3),∴a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 3-a 2)+a 2=2n -1+2n -2+…+22+5=2n -1+2n -2+…+22+2+1+2=2n +1(n ≥3),经检验,知n =1,2时,结论也成立,故a n =2n +1.(2)b n =log 2=log 2=log 228-2n =8-2n ,n ∈N *,256a 2n -12822n 当1≤n ≤3时,b n =8-2n >0;当n =4时,b n =8-2n =0;当n ≥5时,b n =8-2n <0.故n =3或n =4时,T n 有最大值,且最大值为T 3=T 4=12.。
2020版高考数学一轮复习 第一部分 基础与考点过关 第五章 数列学案
第五章 数 列第1课时 数列的概念及其简单表示法理解数列的概念,认识数列是反映自然规律的基本数学模型,探索并掌握数列的几种简单表示法(列表、图象、通项公式);了解数列是一种特殊的函数;发现数列规律,写出其通项公式.① 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).② 了解数列是自变量为正整数的一类函数.③ 会利用数列的前n 项和求通项公式.1. (必修5P 34习题3改编)已知数列{a n }满足a n =4a n -1+3,且a 1=0,则a 5=________. 答案:255解析:a 2=4a 1+3=3,a 3=4a 2+3=4×3+3=15,a 4=4a 3+3=4×15+3=63,a 5=4a 4+3=4×63+3=255.2. (必修5P 34习题2改编)数列-1,43,-95,167,…的一个通项公式是________.答案:a n =(-1)nn 22n -1解析:-1=-11,数列1,4,9,16,…对应通项n 2,数列1,3,5,7,…对应通项2n -1,数列-1,1,-1,1,…对应通项(-1)n ,故a n =(-1)nn 22n -1.3. (必修5P 48习题9改编)若数列{a n }的前n 项和S n =n 2+3n ,则a 4+a 5+a 6a 1+a 2+a 3=________.答案:2解析:∵ 数列{a n }的前n 项和S n =n 2+3n ,∴ a 1+a 2+a 3=S 3=32+3×3=18, a 4+a 5+a 6=S 6-S 3=36, ∴ a 4+a 5+a 6a 1+a 2+a 3=2. 4. (必修5P 34习题9改编)已知数列{a n }的通项公式是a n =n 2-8n +5,则这个数列的最小项是________.答案: -11解析:由a n =(n -4)2-11,可知n =4时,a n 取最小值为-11.5. (必修5P 34习题5改编)已知数列2,5,22,11,14,…,则42是这个数列的第________项.答案:11解析:易知该数列的通项为2+3(n -1),则有2+3(n -1)=42,得n =11,则42是这个数列的第11项.1. 数列的定义按照一定顺序排列的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项.排在第一位的数称为这个数列的第1项,通常也叫做首项.2. 数列的分类项数有限的数列叫做有穷数列. 项数无限的数列叫做无穷数列. 3. 数列与函数的关系 从函数观点看,数列可以看成是以正整数或其子集为定义域的函数a n =f(n),当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值.反过来,对于函数y =f(x),如果f(i)(i =1,2,3,…)有意义,那么可以得到一个数列{f(n)}.4. 数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个公式a n =f(n)(n =1,2,3,…)来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.通项公式可以看成数列的函数解析式.5. 数列{a n }的前n 项和S n 与通项a n 的关系是a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.[备课札记], 1 由数列的前几项求数列的通项), 1) 根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式: (1) -1,7,-13,19,…;(2) 23,415,635,863,1099,…;(3) 1,0,-13,0,15,0,-17,0,…;(4) 112,245,3910,41617,….解:(1) 偶数项为正,奇数项为负,故通项公式必含有因式(-1)n,观察各项的绝对值,后一项的绝对值总比它前一项的绝对值大6,故数列的一个通项公式为a n =(-1)n(6n -5).(2) 这是一个分数数列,其分子构成偶数数列,而分母可分解为1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,每一项都是两个相邻奇数的乘积.故所求数列的一个通项公式为a n =2n(2n -1)(2n +1).(3)将数列改写为11,02,-13,04,15,06,-17,08,…,则a n =sinn π2n.(4) 观察不难发现112=1+12,245=2+45=2+2222+1,3910=3+910=3+3232+1,…,一般地,a n =n +n 2n 2+1.则a n =n +n2n 2+1.变式训练(1) 数列-11×2,12×3,-13×4,14×5,…的一个通项公式a n =__________;(2) 该数列45,910,1617,2526,…的一个通项公式为________.答案:(1) (-1)n1n (n +1) (2) (n +1)2(n +1)2+1解析:(1) 这个数列前4项的绝对值都等于项数与项数加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式为a n =(-1)n1n (n +1).(2) 各项的分子为22,32,42,52,…,分母比分子大1,因此该数列的一个通项公式为a n =(n +1)2(n +1)2+1., 2 由a n 与S n 关系求a n ), 2) 已知数列{a n }的前n 项和S n ,求通项a n .(1) S n =3n-1;(2) S n =2n+1.解:(1) 当n =1时,a 1=S 1=2.当n≥2时,a n =S n -S n -1=2·3n -1. 当n =1时,a n =2符合上式.∴ a n =2·3n -1.(2) 当n =1时,a 1=S 1=21+1=3;当n≥2时,a n =S n -S n -1=(2n +1)-(2n -1+1)=2n -2n -1=2n -1.当n =1时,a n =3不符合上式.综上有 a n =⎩⎪⎨⎪⎧3(n =1),2n -1(n≥2).变式训练(1) 已知数列{a n }的前n 项和S n =3n+1,则a n =__________;(2) 若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式a n =__________.答案:(1) ⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2 (2) (-2)n -1解析:(1) 当n =1时,a 1=S 1=3+1=4,当n≥2时,a n =S n -S n -1=3n +1-3n -1-1=2·3n -1.∵ a 1=4不适合上等式,∴ a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2. (2) 由S n =23a n +13得,当n≥2时,S n -1=23a n -1+13,两式相减,得a n =23a n -23a n -1,∴ 当n≥2时,a n =-2a n -1,即a na n -1=-2.又n =1时,S 1=a 1=23a 1+13,a 1=1,∴ a n =(-2)n -1., 3 由数列的递推关系求数列的通项公式), 3) (1) 设数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +n +1,则通项公式a n =________;(2) a 1=1,a n =a n -1+1n (n -1)(n≥2,n ∈N *),通项公式a n =________;(3) 在数列{a n }中,a 1=1,前n 项和S n =n +23a n ,则{a n }的通项公式为a n =________.答案:(1) n (n +1)2+1 (2) 2-1n (n∈N *) (3) n (n +1)2解析:(1) 由题意得,当n≥2时,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=2+(2+3+…+n)=2+(n -1)(2+n )2=n (n +1)2+1.又a 1=1×(1+1)2+1=2,符合上式,因此a n =n (n +1)2+1.(2) 由a n =a n -1+1n (n -1)(n≥2),得a n -a n -1=1n -1-1n (n≥2).则a 2-a 1=11-12,a 3-a 2=12-13,…,a n -a n -1=1n -1-1n .将上述n -1个式子累加,得a n =2-1n.当n =1时,a 1=1也满足,故a n =2-1n(n∈N *).(3) 由题设知,a 1=1.当n>1时,a n =S n -S n -1=n +23a n -n +13a n -1,∴ a n a n -1=n +1n -1, ∴ a n a n -1=n +1n -1,…,a 4a 3=53,a 3a 2=42,a 2a 1=3. 以上n -1个式子的等号两端分别相乘,得到a n a 1=n (n +1)2.∵ a 1=1,∴ a n =n (n +1)2.备选变式(教师专享)(1) 已知数列{a n }满足a 1=1,a n =3n -1+a n -1(n≥2),则a n =________.(2) 已知数列{a n }满足a 1=1,a n =n -1n·a n -1(n≥2),则a n =________.答案:(1) a n =3n-12 (2) 1n解析:(1) 由a 1=1,a n -a n -1=3n -1(n≥2),得a 1=1,a 2-a 1=31,a 3-a 2=32,…,a n-1-a n -2=3n -2,a n -a n -1=3n -1,以上等式两边分别相加得a n =1+3+32+…+3n -1=3n-12.当n =1时,a 1=1也适合,∴ a n =3n-12.(2) a n =n -1n ·a n -1 (n≥2),a n -1=n -2n -1·a n -2,…,a 2=12a 1.以上(n -1)个式子相乘得a n =a 1·12·23·…·n -1n =a 1n =1n .当n =1时也满足此等式,∴ a n =1n .1. (2017·太原模拟)已知数列{a n }满足a 1=1,a n -a n +1=na n a n +1(n∈N *),则a n =________.答案:2n 2-n +2解析:由a n -a n +1=na n a n +1得1a n +1-1a n =n ,则由累加法得1a n -1a 1=1+2+…+(n -1)=n 2-n 2.因为a 1=1,所以1a n =n 2-n 2+1=n 2-n +22,所以a n =2n 2-n +2. 2. 设S n 为数列{a n }的前n 项和,S n =kn 2+n ,n ∈N *,其中k 是常数.若对于任意的m∈N *,a m ,a 2m ,a 4m 成等比数列,则k 的值为________.答案:0或1解析:∵ S n =kn 2+n ,n ∈N *,∴ 数列{a n }是首项为k +1,公差为2k 的等差数列,a n =2kn +1-k.又对于任意的m∈N *都有a 22m =a m a 4m , a 22=a 1a 4,(3k +1)2=(k +1)(7k +1),解得k =0或1.又k =0时,a n =1,显然对于任意的m ∈N *,a m ,a 2m ,a 4m 成等比数列;k =1时,a n =2n ,a m =2m ,a 2m =4m ,a 4m =8m ,显然对于任意的m∈N *,a m ,a 2m ,a 4m 也成等比数列.综上所述,k =0或1.3. 已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1a n =2n (n∈N *),则a 10等于________. 答案:32解析:∵ a n +1a n =2n ,∴ a n +1a n +2=2n +1,两式相除得a n +2a n=2.又a 1a 2=2,a 1=1,∴ a 2=2,则a 10a 8·a 8a 6·a 6a 4·a 4a 2=24,即a 10=25=32.4. 对于数列{a n },定义数列{b n }满足:b n =a n +1-a n (n∈N *),且b n +1-b n =1(n∈N *),a 3=1,a 4=-1,则a 1=________.答案:8解析:b 3=a 4-a 3=-1-1=-2,由b 3-b 2=1,得b 2=-3,而b 2=a 3-a 2=-3,得a 2=4.又b 2-b 1=1,则b 1=-4,而b 1=a 2-a 1=4-a 1=-4,则a 1=8.5. 已知数列{a n }的前n 项和S n =13a n +23,则{a n }的通项公式a n =__________.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n -1 解析:当n =1时,a 1=S 1=13a 1+23,∴ a 1=1.当n≥2时,a n =S n -S n -1=13a n -13a n -1,∴a n a n -1=-12.∴ 数列{a n }为首项a 1=1,公比q =-12的等比数列,故a n =(-12)n -1.1. 若a n =n 2+λn +3(其中λ为实常数),n ∈N *,且数列{a n }为单调递增数列,则实数λ的取值范围是________.答案:(-3,∞)解析:(解法1:函数观点)因为{a n }为单调递增数列, 所以a n +1>a n ,即(n +1)2+λ(n+1)+3>n 2+λn +3,化简为λ>-2n -1对一切n∈N *都成立,所以λ>-3.故实数λ的取值范围是(-3,+∞).(解法2:数形结合法)因为{a n }为单调递增数列,所以a 1<a 2,要保证a 1<a 2成立,二次函数f(x)=x 2+λx +3的对称轴x =-λ2应位于1和2中点的左侧,即-λ2<32,亦即λ>-3,故实数λ的取值范围为(-3,+∞).2. 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,a n +1=13S n ,求a 2,a 3,a 4的值及数列{a n }的通项公式.解:由已知得a 2=13,a 3=49,a 4=1627.由a 1=1,a n +1=13S n ,得a n =13S n -1,n ≥2,故a n +1-a n =13S n -13S n -1=13a n ,n ≥2,得a n +1=43a n ,n ≥2.又a 1=1,a 2=13,故该数列从第二项开始为等比数列,故a n =⎩⎨⎧1,n =1,13⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -2,n ≥2.3. 已知各项均为正数的数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n 满足S 2n -(n 2+n -3)S n -3(n2+n)=0,n ∈N *.(1) 求a 1的值;(2) 求数列{a n }的通项公式.解:(1) 由题设,S 2n -(n 2+n -3)S n -3(n 2+n)=0,n ∈N *.令n =1,有S 21-(12+1-3)S 1-3×(12+1)=0,可得S 21+S 1-6=0,解得S 1=-3或2,即a 1=-3或2. 又a n 为正数,所以a 1=2.(2) 由S 2n -(n 2+n -3)S n -3(n 2+n)=0,n ∈N *可得,(S n +3)(S n -n 2-n)=0,则S n =n 2+n 或S n =-3.又数列{a n }的各项均为正数,所以S n =n 2+n ,S n -1=(n -1)2+(n -1),所以当n≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+n -[(n -1)2+(n -1)]=2n. 又a 1=2,所以a n =2n.4. 设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a(a≠3),a n +1=S n +3n ,n ∈N *.(1) 设b n =S n -3n,求数列{b n }的通项公式;(2) 若a n +1≥a n ,n ∈N *,求a 的取值范围.解:(1) 依题意,S n +1-S n =a n +1=S n +3n,即S n +1=2S n +3n ,由此得S n +1-3n +1=2(S n -3n), 即b n +1=2b n .又b 1=S 1-3=a -3,因此,所求通项公式为b n =(a -3)2n -1,n ∈N *.(2) 由(1)知S n =3n +(a -3)2n -1,n ∈N *, 于是,当n≥2时,a n =S n -S n -1=3n +(a -3)2n -1-3n -1-(a -3)2n -2=2×3n -1+(a -3)2n -2,a n +1-a n =4×3n -1+(a -3)2n -2=2n -2⎣⎢⎡⎦⎥⎤12⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2+a -3.当n≥2时,a n +1≥a n ⇒12⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2+a -3≥0⇒a ≥-9. 又a 2=a 1+3>a 1,综上,所求的a 的取值范围是[-9,3)∪(3,+∞).1. 数列中的数的有序性是数列定义的灵魂,要注意辨析数列的项和数集中元素的异同,数列可以看成是一个定义域为正整数集或其子集的函数,因此在研究数列问题时,既要注意函数方法的普遍性,又要注意数列方法的特殊性.2. 根据所给数列的前几项求其通项,需要仔细观察分析,抓住特征:分式中分子、分母的独立特征,相邻项变化的特征,拆项后的特征,各项的符号特征和绝对值特征,并由此进行归纳、联想.3. 通项a n 与其前n 项和S n 的关系是一个十分重要的考点,运用时不要忘记讨论a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1(n =1),S n -S n -1(n≥2).[备课札记]第2课时 等 差 数 列(对应学生用书(文)、(理)84~85页)1. (必修5P 47习题5改编)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=2,S 3=12,则a 6=________.答案:12解析:设等差数列{a n }的公差为d ,由题意知,3×2+3d =12,得d =2,则a 6=2+(6-1)×2=12.2. (必修5P 48习题7改编)在等差数列{a n }中, (1) 已知a 4+a 14=2,则S 17=________; (2) 已知S 11=55,则a 6=________;(3) 已知S 8=100,S 16=392,则S 24=________. 答案:(1) 17 (2) 5 (3) 876解析:(1) S 17=17(a 1+a 17)2=17(a 4+a 14)2=17.(2) S 11=11(a 1+a 11)2=11×2a 62=55,∴ a 6=5.(3) S 8,S 16-S 8,S 24-S 16成等差数列,∴ 100+S 24-392=2×(392-100),∴ S 24=876. 3. (必修5P 44练习6改编)设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,已知S 5=5,S 9=27,则S 7=________.答案:14解析:由S 5=(a 1+a 5)×52=2a 3×52=5a 3=5,得a 3=1.由S 9=(a 1+a 9)×92=2a 5×92=9a 5=27,得a 5=3.从而S 7=(a 1+a 7)×72=(a 3+a 5)×72=4×72=14.4. (必修5P 48习题11改编)已知数列{a n }为等差数列,若a 1=-3,11a 5=5a 8,则使其前n 项和S n 取最小值的n =________.答案:2解析:∵ a 1=-3,11a 5=5a 8,∴ d =2,∴ S n =n 2-4n =(n -2)2-4,∴ 当n =2时,S n 最小.5. (必修5P 43例2改编)在等差数列{a n }中,已知d =12,a n =32,S n =-152,则a 1=________.答案:-3解析:由题意,得⎩⎨⎧a 1+322×n=-152 ①,a 1+(n -1)×12=32②,由②得a 1=-12n +2,代入①得n 2-7n -30=0,∴ n =10或n =-3(舍去),∴ a 1=-3.1. 等差数列的定义 (1) 文字语言:如果一个数列从第二项起,每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.(2) 符号语言:a n +1-a n =d(n∈N *). 2. 等差数列的通项公式若等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,则其通项公式为a n =a 1+(n -1)d . 推广:a n =a m +(n -m)d. 3. 等差中项如果三个数a ,A ,b 成等差数列,则A 叫a 和b 的等差中项,且有A =a +b2.4. 等差数列的前n 项和公式(1) S n =na 1+n (n -1)2d .(2) S n =n (a 1+a n )2.5. 等差数列的性质(1) 等差数列{a n }中,对任意的m ,n ,p ,q ∈N *,若m +n =p +q ,则a m +a n =a p +a q .特殊的,若m +n =2p ,则a m +a n =2a p .(2) 等差数列{a n }中,依次每m 项的和仍成等差数列,即S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…仍成等差数列.6. 当项数为2n(n∈N +),则S 偶-S 奇=nd ,S 偶S 奇=a n +1a n;当项数为2n -1(n∈N +),则S 奇-S 偶=a n ,S 偶S 奇=n -1n., 1 数列中的基本量的计算), 1) (1) 设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S 8=4a 3,a 7=-2,则a 9=__________;(2) 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,S 3=6,S 4=12,则S 6=__________. 答案:(1) -6 (2) 30解析:(1) 设公差为d ,则8a 1+28d =4a 1+8d ,即a 1=-5d ,a 7=a 1+6d =-5d +6d =d =-2,所以a 9=a 7+2d =-6.(2) 设数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,由S 3=6,S 4=12,可得⎩⎪⎨⎪⎧S 3=3a 1+3d =6,S 4=4a 1+6d =12,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=0,d =2,即S 6=6a 1+15d =30.变式训练(1) 已知{a n }是公差不为0 的等差数列,S n 是其前n 项和,若a 2a 3=a 4a 5,S 9=1,则a 1的值是________;(2) 设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 2=7,S 7=-7,则a 7的值为________.答案:(1) -527(2) -13解析:(1) 设等差数列{a n }的公差为d(d≠0). ∵ a 2a 3=a 4a 5,S 9=1,∴ ⎩⎪⎨⎪⎧(a 1+d )(a 1+2d )=(a 1+3d )(a 1+4d ),9a 1+9×82d =1,解得a 1=-527.(2) 设等差数列{a n }的公差为d.∵ a 2=7,S 7=-7,∴ ⎩⎪⎨⎪⎧a 2=a 1+d =7,S 7=7a 1+7×62d =-7,解方程组可得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=11,d =-4, ∴ a 7=a 1+6d =11-6×4=-13., 2 判断或证明一个数列是否是等差数列), 2) 已知数列{a n }的各项均为正数,前n 项和为S n ,且满足2S n =a 2n +n -4.(1) 求证:{a n }为等差数列; (2) 求{a n }的通项公式.(1) 证明:当n =1时,有2a 1=a 21+1-4,即a 21-2a 1-3=0,解得a 1=3或a 1=-1(舍去).当n≥2时,有2S n -1=a 2n -1+n -5.又2S n =a 2n +n -4,两式相减得2a n =a 2n -a 2n -1+1,即a 2n -2a n +1=a 2n -1,也即(a n -1)2=a 2n -1,因此a n -1=a n -1或a n -1=-a n -1.若a n -1=-a n -1,则a n +a n -1=1,而a 1=3,所以a 2=-2,这与数列{a n }的各项均为正数相矛盾,所以a n -1=a n -1,即a n -a n -1=1,因此{a n }为等差数列.(2) 解:由(1)知a 1=3,d =1,所以数列{a n }的通项公式a n =3+(n -1)×1=n +2,即a n =n +2.变式训练已知数列{a n }满足:a 1=2,a n +1=3a n +3n +1-2n.设b n =a n -2n3n .(1) 证明:数列{b n }为等差数列; (2) 求数列{a n }的通项公式.(1) 证明:∵ b n +1-b n =a n +1-2n +13n +1-a n -2n 3n =3a n +3n +1-2n -2n +13n +1-3a n -3·2n3n +1=1, ∴ 数列{b n }为等差数列.(2) 解:∵ b 1=a 1-23=0,∴ b n =n -1,∴ a n =(n -1)·3n +2n.备选变式(教师专享)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足:a n +2S n S n -1=0(n ≥2,n ∈N *),a 1=12,判断⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 与{a n }是否为等差数列,并说明你的理由.解:因为a n =S n -S n -1(n≥2),又a n +2S n S n -1=0, 所以S n -S n -1+2S n S n -1=0(n≥2),所以1S n -1S n -1=2(n≥2).因为S 1=a 1=12,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以2为首项,2为公差的等差数列.所以1S n =2+(n -1)×2=2n ,故S n =12n.所以当n≥2时,a n =S n -S n -1=12n -12(n -1)=-12n (n -1),所以a n +1=-12n (n +1),而a n +1-a n =-12n (n +1)--12n (n -1)=-12n ⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1-1n -1=1n (n -1)(n +1). 所以当n≥2时,a n +1-a n 的值不是一个与n 无关的常数,故数列{a n }不是一个等差数列.综上可知,⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是等差数列,{a n }不是等差数列., 3 等差数列的性质), 3) (1) 已知{a n }是等差数列,{S n }是其前n 项和.若a 1+a 22=-3,S 5=10,则a 9的值是________;(2) 在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=25,则a 2+a 8=________;(3) 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=10,S 20=30,则S 30=________. 答案:(1) 20 (2) 10 (3) 60解析:(1) 由S 5=10得a 3=2,因此2-2d +(2-d)2=-3⇒d =3,a 9=2+3×6=20. (2) 因为{a n }是等差数列,所以a 3+a 7=a 4+a 6=a 2+a 8=2a 5,a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=5a 5=25,即a 5=5,a 2+a 8=2a 5=10.(3) 因为S 10,S 20-S 10,S 30-S 20成等差数列,且S 10=10,S 20=30,S 20-S 10=20, 所以2×20=10+S 30-30,所以S 30=60. 变式训练(1) 设等差数列{a n }的前n 项和为S n .若2a 8=6+a 11,则S 9的值等于__________; (2) 设等差数列{a n }的前n 项和为S n .若S 3=9,S 6=36,则a 7+a 8+a 9=__________. 答案:(1) 54 (2) 45 解析:(1) 根据题意及等差数列的性质,知2a 8-a 11=a 5=6,根据等差数列的求和公式,知S 9=a 1+a 92×9=2a 52×9=6×9=54.(2) 由{a n }是等差数列,得S 3,S 6-S 3,S 9-S 6为等差数列.即2(S 6-S 3)=S 3+(S 9-S 6),得到S 9-S 6=2S 6-3S 3=45,则a 7+a 8+a 9=45.备选变式(教师专享)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 5=3,S 10=40,求nS n 的最小值. 解:设等差数列{a n }的公差为d.∵ a 5=3,S 10=40,∴ a 1+4d =3,10a 1+10×92d =40,解得a 1=-5,d =2.∴ S n =-5n +n (n -1)2×2=n 2-6n ,则nS n =n 2(n -6).n ≤5时,nS n <0;n≥6时,nS n ≥0.可得n =4时,nS n 取得最小值-32., 4 等差数列中的最值问题), 4) (1) 若等差数列{a n }满足a 7+a 8+a 9>0,a 7+a 10<0,当n 取何值时,{a n }的前n 项和最大?(2) 已知数列{a n }为等差数列.若a 7a 6<-1,且{a n }的前n 项和S n 有最大值,求使S n >0时n 的最大值.(3) 在等差数列{a n }中,a 1>0,公差d<0,a 5=3a 7,其前n 项和为S n ,求S n 取得最大值时n 的值.解:(1) 由等差数列的性质,得a 7+a 8+a 9=3a 8,a 8>0.又a 7+a 10<0,∴ a 8+a 9<0,∴ a 9<0,∴ S 8>S 7,S 8>S 9,故数列{a n }的前8项和最大.(2) ∵ a 7a 6<-1,且S n 有最大值,∴ a 6>0,a 7<0,且a 6+a 7<0,∴ S 11=11(a 1+a 11)2=11a 6>0,S 12=12(a 1+a 12)2=6(a 6+a 7)<0,∴ 使S n >0的n 的最大值为11.(3) 在等差数列{a n }中,a 1>0,公差d<0.∵ a 5=3a 7,∴ a 1+4d =3(a 1+6d),∴ a 1=-7d ,∴ S n =n(-7d)+n (n -1)2d =d 2(n 2-15n),∴ n =7或8时,S n 取得最大值. 备选变式(教师专享)已知在等差数列{a n }中,a 1=31,S n 是它的前n 项和,S 10=S 22. (1) 求S n ;(2) 这个数列的前多少项的和最大,并求出这个最大值. 解:(1) ∵ S 10=a 1+a 2+…+a 10,S 22=a 1+a 2+…+a 22,S 10=S 22,∴ a 11+a 12+…+a 22=0,12(a 11+a 22)2=0,即a 11+a 22=2a 1+31d =0.又a 1=31,∴ d =-2,∴ S n =na 1+n (n -1)2d =31n -n(n -1)=32n -n 2.(2) (解法1)由(1)知S n =32n -n 2,∴ 当n =16时,S n 有最大值,S n 的最大值是256.(解法2)由S n =32n -n 2=n(32-n),欲使S n 有最大值,应有1<n<32,从而S n ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫n +32-n 22=256,当且仅当n =32-n ,即n =16时,S n 有最大值256.1. (2016·北京卷)已知{a n }为等差数列,S n 为其前n 项和.若a 1=6,a 3+a 5=0,则S 6=__________.答案:6解析:设等差数列{a n }的公差为d.因为a 3+a 5=0,所以6+2d +6+4d =0,解得d =-2,所以S 6=6×6+6×52×(-2)=36-30=6.2. (2017·南京、盐城一模)已知数列{a n }是等差数列,S n 是其前n 项和.若a 4+a 5+a 6=21,则S 9=________.答案:63解析:由a 4+a 5+a 6=21得a 5=7,所以S 9=9(a 1+a 9)2=9a 5=63.3. 已知公差为d 的等差数列{a n }的前n 项和为S n .若S 5S 3=3,则a 5a 3的值为__________.答案:179解析:S 5S 3=a 1×5+12×5×4da 1×3+12×3×2d=5a 1+10d 3a 1+3d =3,则d =4a 1,则a 5a 3=a 1+4d a 1+2d =17a 19a 1=179.4. (2017·南通、泰州三调)设等差数列{a n }的前n 项和为S n .若公差d =2,a 5=10,则S 10的值是________.答案:110解析:∵ a 5=a 1+4d =a 1+8=10,∴ a 1=2,∴ S 10=10a 1+10×92d =110.5. (2017·南通一模)《九章算术》中的“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则该竹子最上面一节的容积为________升.答案:1322解析:设最上面一节的容积为a 1,由题设知⎩⎪⎨⎪⎧4a 1+4×32d =3,⎝ ⎛⎭⎪⎫9a 1+9×82d -⎝ ⎛⎭⎪⎫6a 1+6×52d =4,解得a 1=1322.1. (2017·新课标Ⅱ)等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3=3,S 4=10,则=________.答案:2nn +1解析:设等差数列的首项为a 1,公差为d ,由题意有⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =3,4a 1+4×32d =10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =1, 数列的前n 项和S n =na 1+n (n -1)2d =n×1+n (n -1)2×1=n (n +1)2.裂项有:1S k =2k (k +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -1k +1,据此,2. 设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则a n =________.答案:a n =⎩⎪⎨⎪⎧-1,n =1,1n (n -1),n ≥2 解析:由已知得a n +1=S n +1-S n =S n +1·S n ,两边同时除以S n +1·S n ,得1S n +1-1S n=-1,故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以-1为首项,-1为公差的等差数列,则1S n =-1-(n -1)=-n ,所以S n =-1n .则当n =1时,a 1=-1;当n≥2时,a n =S n -S n -1=-1n +1n -1=1n (n -1),所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧-1,n =1,1n (n -1),n ≥2.(或直接带入a n +1=S n S n +1,但要注意分类讨论) 3. 已知等差数列{a n }的首项为1,公差为2,若a 1a 2-a 2a 3+a 3a 4-a 4a 5+…-a 2n a 2n +1≥tn 2对n∈N *恒成立,则实数t 的取值范围是__________.答案:(-∞,-12]解析:a 1a 2-a 2a 3+a 3a 4-a 4a 5+…-a 2n a 2n +1=a 2(a 1-a 3)+a 4(a 3-a 5)+…+a 2n (a 2n -1-a 2n +1)=-4(a 2+a 4+…+a 2n )=-4×a 2+a 2n 2×n =-8n 2-4n ,所以-8n 2-4n ≥tn 2,所以t≤-8-4n 对n∈N *恒成立,t ≤-12. 4. (2017·南京、盐城二模)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,数列{b n },{c n }满足(n +1)b n=a n +1-S n n ,(n +2)c n =a n +1+a n +22-S n n,其中n∈N *.(1) 若数列{a n }是公差为2的等差数列,求数列{c n }的通项公式;(2) 若存在实数λ,使得对一切n∈N *,有b n ≤λ≤c n ,求证:数列{a n }是等差数列.(1) 解:∵ 数列{a n }是公差为2的等差数列,∴ a n =a 1+2(n -1),S nn=a 1+n -1.∴ (n +2)c n =a 1+2n +a 1+2(n +1)2-(a 1+n -1)=n +2,解得c n =1.(2) 证明:由(n +1)b n =a n +1-S nn,可得n(n +1)b n =na n +1-S n ,(n +1)(n +2)b n +1=(n+1)a n +2-S n +1,两式相减可得a n +2-a n +1=(n +2)b n +1-nb n ,可得(n +2)c n =a n +1+a n +22-S n n =a n +1+a n +22-[a n +1-(n +1)b n ]=a n +2-a n +12+(n +1)b n =(n +2)b n +1-nb n 2+(n +1)b n =n +22(b n +b n +1),因此c n =12(b n +b n +1).∵ b n ≤λ≤c n ,∴ λ≤c n =12(b n +b n +1)≤λ,故b n =λ,c n =λ.∴ (n +1)λ=a n +1-S n n ,(n +2)λ=12(a n +1+a n +2)-S nn,相减可得12(a n +2-a n +1)=λ,即a n +2-a n +1=2λ(n≥2).又2λ=a 2-S 11=a 2-a 1,则a n +1-a n =2λ(n≥1),∴ 数列{a n }是等差数列.1. 等差数列问题,首先应抓住a 1和d ,通过列方程组来解,其他也就迎刃而解了.但若恰当地运用性质,可以减少运算量.2. 等差数列的判定方法有以下几种:① 定义法:a n +1-a n =d(d 为常数);② 等差中项法:2a n +1=a n +a n +2;③ 通项公式法:a n =pn +q(p ,q 为常数);④前n 项和公式法:S n=An 2+Bn(A ,B 为常数).3. 注意设元,利用对称性,减少运算量.4. 解答某些数列问题,有时不必(有时也不可能)求出某些具体量的结果,可采用整体代换的思想.[备课札记]第3课时 等 比 数 列(对应学生用书(文)、(理)86~87页)1. (必修5P 61习题2改编)设S n 是等比数列{a n }的前n 项和,若a 1=1,a 6=32,则S 3=________.答案:7解析:q 5=a 6a 1=32,q =2,S 3=1×(1-23)1-2=7.2. 若-1,x ,y ,z ,-3成等比数列,则y 的值为________. 答案:- 3解析:由等比中项知y 2=3,∴ y =± 3.又∵ y 与-1,-3符号相同,∴ y =- 3. 3. (必修5P 54习题10改编)等比数列{a n }中,a 1>0,a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=36,则a 3+a 5=________.答案:6解析:a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=(a 3+a 5)2=36.又a 1>0,∴ a 3,a 5>0,∴ a 3+a 5=6.4. (必修5P 61习题3改编)在等比数列{a n }中,a 3=7,前3项和S 3=21,则公比q =________.答案:1或-12解析:由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1q 2=7,a 1+a 1q +a 1q 2=21, 化简得1+q +q 2q 2=3.整理得2q 2-q -1=0,解得q =1或q =-12.5. (必修5P 56例2改编)设等比数列{a n }的前n 项和为S n .若S 2=3,S 4=15,则S 6=________.答案:63解析:设等比数列{a n }的首项为a 1,公比为q ,易知q≠1,根据题意可得⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1-q 2)1-q=3,a 1(1-q 4)1-q=15,解得q 2=4,a 11-q =-1,所以S 6=a 1(1-q 6)1-q=(-1)(1-43)=63.1. 等比数列的概念(1) 文字语言:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列.(2) 符号语言:a n +1a n=q(n∈N *,q 是等比数列的公比).2. 等比数列的通项公式设{a n }是首项为a 1,公比为q 的等比数列,则第n 项a n =a 1q n -1.推广:a n =a m q n -m. 3. 等比中项若a ,G ,b 成等比数列,则G 为a 和b 的等比中项且G 4. 等比数列的前n 项和公式 (1) 当q =1时,S n =na 1.(2) 当q≠1时,S n =a 1(1-q n)1-q =a 1-a n q1-q.5. 等比数列的性质(1) 等比数列{a n }中,对任意的m ,n ,p ,q ∈N *,若m +n =p +q ,则a m a n =a p a q .特殊的,若m +n =2p ,则a m a n =a 2p .(2) 等比数列{a n }中,依次每m 项的和(非零)仍成等比数列,即S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…仍成等比数列,其公比为q m(q≠-1).(其中S m ≠0)[备课札记], 1 等比数列的基本运算), 1) (1) 设等比数列{a n }满足a 1+a 2=-1,a 1-a 3=-3,则a 4=________;(2) 等比数列{a n }的各项均为实数,其前n 项和为S n ,已知S 3=74,S 6=634,则a 8=________;(3) 设等比数列{a n }的前n 项和为S n .若27a 3-a 6=0,则S 6S 3=________.答案:(1) -8 (2) 32 (3) 28解析:(1) 设等比数列的公比为q ,很明显q≠-1,结合等比数列的通项公式和题意可得方程组⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2=a 1(1+q )=-1 ①,a 1-a 3=a 1(1-q 2)=-3 ②,由②除以①可得q =-2 ,代入①可得a 1=1, 由等比数列的通项公式可得a 4=a 1q 3=-8.(2) 当q =1时,显然不符合题意;当q≠1时,⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1-q 3)1-q =74,a 1(1-q 6)1-q =634,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=14,q =2,则a 8=14×27=32. (3) 设等比数列的公比为q ,首项为a 1,则a 6a 3=q 3=27.S 6S 3=a 1+a 2+…+a 6a 1+a 2+a 3=1+a 4+a 5+a 6a 1+a 2+a 3=1+q 3+q 4+q 51+q +q 2=1+q 3=28. 变式训练(1) 在各项均为正数的等比数列{a n }中,若a 2=1,a 8=a 6+2a 4,则a 6的值是________; (2) 设等比数列{a n }满足a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,则a 1a 2a 3…a n 的最大值为________. 答案:(1) 4 (2) 64解析:(1) 设等比数列{a n }的公比为q ,由a 2=1,a 8=a 6+2a 4得q 6=q 4+2q 2,q 4-q 2-2=0,解得q 2=2,则a 6=a 2q 4=4.(2) 因为a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,所以公比q =a 2+a 4a 1+a 3=12,所以a 1+a 1×14=10⇒a 1=8,a 1a 2a 3…a n =8n ⎝ ⎛⎭⎪⎫121+2+…+n -1=23n·2-n (n -1)2=23n -n (n -1)2=2-n 2+7n2,所以当n =3或4时,取最大值64., 2 等比数列的判定与证明), 2) 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,3S n =a n -1(n∈N *). (1) 求a 1,a 2;(2) 求证:数列{a n }是等比数列; (3) 求a n 和S n .(1) 解:由3S 1=a 1-1,得3a 1=a 1-1,所以a 1=-12.又3S 2=a 2-1,即3a 1+3a 2=a 2-1,得a 2=14.(2) 证明:当n≥2时,a n =S n -S n -1=13(a n -1)-13(a n -1-1),得a n a n -1=-12,所以{a n }是首项为-12,公比为-12的等比数列.(3) 解:由(2)可得a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n,S n =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=-13⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n .备选变式(教师专享)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =4a n -3(n∈N *). (1) 求证:数列{a n }是等比数列;(2) 若数列{b n }满足b n +1=a n +b n (n∈N *),且b 1=2,求数列{b n }的通项公式.(1) 证明:依题意S n =4a n -3(n∈N *), 当n =1时,a 1=4a 1-3,解得a 1=1.因为S n =4a n -3,则S n -1=4a n -1-3(n≥2), 所以当n≥2时,a n =S n -S n -1=4a n -4a n -1,整理得a n =43a n -1.又a 1=1≠0,所以{a n }是首项为1,公比为43的等比数列.(2) 解:由(1)知a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1, 由b n +1=a n +b n (n∈N *),得b n +1-b n =⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1.可得b n =b 1+(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+…+(b n -b n -1)=2+1-⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -11-43=3·⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1-1(n≥2).当n =1时也满足,所以数列{b n }的通项公式为b n =3·⎝ ⎛⎭⎪⎫43n -1-1(n∈N *)., 3 等比数列的性质), 3) 已知等比数列{a n }的各项均为正数,且满足a 1a 9=4,则数列{log 2a n }的前9项之和为________.答案:9解析:∵ a 1a 9=a 25=4,∴ a 5=2,∴ log 2a 1+log 2a 2+…+log 2a 9=log 2(a 1a 2…a 9)=log 2a 95=9log 2a 5=9. 变式训练(1) 各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10=2,S 30=14,则S 40=________;(2) 等比数列{a m }的前n 项积为T n (n∈N *),已知a m -1a m +1-2a m =0,且T 2m -1=128,则m =________.答案:(1) 30 (2) 4解析:(1) 依题意有S 10,S 20-S 10,S 30-S 20,S 40-S 30仍成等比数列,2·(14-S 20)=(S 20-2)2,得S 20=6.所以S 10,S 20-S 10,S 30-S 20,S 40-S 30,即为2,4,8,16,所以S 40=S 30+16=30.(2) 因为{a m }为等比数列,所以a m -1·a m +1=a 2m .又由a m -1·a m +1-2a m =0,得a m =2.则T 2m -1=a 2m -1m,所以22m -1=128,m =4., 4 等比数列的应用), 4) 设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1,S n +1=4a n +2. (1) 设b n =a n +1-2a n ,求证:数列{b n }是等比数列; (2) 求数列{a n }的通项公式.(1) 证明: 由a 1=1及S n +1=4a n +2, 得a 1+a 2=S 2=4a 1+2.∴ a 2=5,∴ b 1=a 2-2a 1=3. 又⎩⎪⎨⎪⎧S n +1=4a n +2 ①,S n =4a n -1+2(n≥2) ②, ①-②,得a n +1=4a n -4a n -1, ∴ a n +1-2a n =2(a n -2a n -1). ∵ b n =a n +1-2a n ,∴ b n =2b n -1,故{b n }是首项b 1=3,公比为2的等比数列.(2) 解:由(1)知b n =a n +1-2a n =3·2n -1, ∴ a n +12n +1-a n 2n =34. 故⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 是首项为12,公差为34的等差数列.∴ a n 2n =12+(n -1)·34=3n -14, 故a n =(3n -1)·2n -2. 备选变式(教师专享)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2+2n ,数列{b n }的前n 项和T n =2-b n . (1) 求数列{a n }与{b n }的通项公式;(2) 设c n =a 2n ·b n ,证明:当且仅当n≥3时,c n +1<c n .(1) 解:a 1=S 1=4,当n≥2时,a n =S n -S n -1=2n(n +1)-2(n -1)n =4n.又a 1=4适合上式,∴ a n =4n(n∈N *).将n =1代入T n =2-b n ,得b 1=2-b 1,∴ T 1=b 1=1. 当n≥2时,T n -1=2-b n -1,T n =2-b n , ∴ b n =T n -T n -1=b n -1-b n ,∴ b n =12b n -1,∴ b n =21-n.(2) 证明:(证法1)由c n =a 2n ·b n =n 2·25-n, 得c n +1c n =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n 2. 当且仅当n≥3时,1+1n ≤43<2,即c n +1<c n .(证法2)由c n =a 2n ·b n =n 2·25-n,得c n +1-c n =24-n [(n +1)2-2n 2]=24-n [-(n -1)2+2]. 当且仅当n≥3时,c n +1-c n <0,即c n +1<c n .1. (2017·南京、盐城二模)记公比为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n .若a 1=1,S 4-5S 2=0,则S 5的值为________.答案:31解析:若等比数列的公比等于1,由a 1=1,得S 4=4,5S 2=10,与题意不符.设等比数列的公比为q(q≠1),由a 1=1,S 4=5S 2,得a 1(1-q 4)1-q =5a 1(1+q),解得q =±2.∵ 数列{a n }的各项均为正数,∴ q =2.则S 5=1-251-2=31.2. (2017·苏北四市三模)在公比为q ,且各项均为正数的等比数列{a n }中,S n 为{a n }的前n 项和.若a 1=1q2,且S 5=S 2+2,则q 的值为________.答案:5-12解析:由题意可知q≠1,又S 5=S 2+2,即a 1(1-q 5)1-q =a 1(1-q 2)1-q +2,∴ q 3-2q +1=0,∴ (q -1)(q 2+q -1)=0.又q>0,且q≠1,∴ q =5-12. 3. (2017·苏锡常镇二模)已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,公比q =3,S 3+S 4=533,则a 3=________.答案:3解析:∵ 等比数列{a n }的前n 项和为S n ,公比q =3,S 3+S 4=533,∴ a 1(33-1)3-1+a 1(34-1)3-1=533,解得a 1=13.则a 3=13×32=3.4. (2017·南通四模)已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=4,a 3=10.若{a n +1-a n }是等比数列,则∑i =1na i =________.答案:3×2n-2n -3解析:a 2-a 1=4-1=3,a 3-a 2=10-4=6,∵ {a n +1-a n }是等比数列,∴ 首项为3,公比为2,∴ a n +1-a n =3×2n -1,∴ a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+3+3×2+…+3×2n -2=1+3×2n -1-12-1=3×2n -1-2.则∑i =1na i =3×2n-12-1-2n =3×2n-2n -3.1. (2017·新课标Ⅰ)几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推.求满足如下条件的最小整数N :N>100且该数列的前N 项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是________.答案:440解析:由题意得,数列如下: 1, 1,2, 1,2,4, …1,2,4,…,2k -1,…则该数列的前1+2+…+k =k (k +1)2项和为S ⎝ ⎛⎭⎪⎫k (k +1)2=1+(1+2)+…+(1+2+…+2k -1)=2k +1-k -2,要使k (k +1)2>100,有k≥14,此时k +2<2k +1,所以k +2是之后的等比数列1,2,…,2k +1的部分和,即k +2=1+2+…+2t -1=2t-1,所以k =2t -3≥14,则t≥5,此时k =25-3=29,对应满足的最小条件为N =29×302+5=440.2. 已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=λa 2n +μa n +4a n +2,其中n∈N *,λ,μ为非零常数.(1) 若λ=3,μ=8,求证:{a n +1}为等比数列,并求数列{a n }的通项公式; (2) 若数列{a n }是公差不等于零的等差数列,求实数λ,μ的值.(1) 证明:当λ=3,μ=8时,a n +1=3a 2n +8a n +4a n +2=3a n +2,化为a n +1+1=3(a n +1),∴ {a n +1}为等比数列,首项为2,公比为3.∴ a n +1=2×3n -1,可得a n =2×3n -1-1. (2) 解:设a n =a 1+(n -1)d =dn -d +1.由a n +1=λa 2n +μa n +4a n +2,可得a n +1(a n +2)=λa 2n +μa n +4,∴ (dn -d +3)(dn +1)=λ(dn -d +1)2+μ(dn -d +1)+4. 令n =1,2,3,解得λ=1,μ=4,d =2. 经过检验满足题意,∴ λ=1,μ=4.3. 已知各项不为零的数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,S n =pa n a n +1(n∈N *),p ∈R . (1) 若a 1,a 2,a 3成等比数列,求实数p 的值;(2) 若a 1,a 2,a 3成等差数列,求数列{a n }的通项公式.解:(1) 当n =1时,a 1=pa 1a 2,a 2=1p ;当n =2时,a 1+a 2=pa 2a 3,a 3=a 1+a 2pa 2=1+1p .由a 22=a 1a 3得a 1a 3=1p 2,即p 2+p -1=0,解得p =-1±52.(2) 由2a 2=a 1+a 3得p =12,故a 2=2,a 3=3,所以S n =12a n a n +1,当n≥2时,a n =S n -S n -1=12a n a n +1-12a n -1a n .因为a n ≠0,所以a n +1-a n -1=2,故数列{a n }的所有奇数项组成以1为首项2为公差的等差数列,其通项公式是a n =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫n +12-1×2=n.同理,数列{a n}的所有偶数项组成以2为首项2为公差的等差数列,其通项公式是a n =2+⎝ ⎛⎭⎪⎫n 2-1×2=n ,所以数列{a n }的通项公式是a n =n.4. 已知数列{a n }的首项a 1=2a +1(a 是常数,且a≠-1),a n =2a n -1+n 2-4n +2(n≥2),数列{b n }的首项b 1=a ,b n =a n +n 2(n≥2).(1) 求证:{b n }从第2项起是以2为公比的等比数列;(2) 设S n 为数列{b n }的前n 项和,且{S n }是等比数列,求实数a 的值; (3) 当a>0时,求数列{a n }的最小项.(1) 证明:∵ b n =a n +n 2,∴ b n +1=a n +1+(n +1)2=2a n +(n +1)2-4(n +1)+2+(n +1)2=2a n +2n 2=2b n (n≥2).。
高三一轮复习第五章 第一节数列的概念与简单表示法
课时作业1.在数列{a n }中,a n =n 2-9n -100,则最小的项是( ) A .第4项 B .第5项C .第6项D .第4项或第5项【解析】 ∵a n =(n -92)2-814-100,∴n =4或5时,a n 最小.【答案】 D2.数列{a n }:1,-58,715,-924,…的一个通项公式是( )A .a n =(-1)n +12n -1n 2+n (n ∈N +)B .a n =(-1)n -12n +1n 3+3n (n ∈N +)C .a n =(-1)n +12n -1n 2+2n (n ∈N +)D .a n =(-1)n -12n +1n 2+2n(n ∈N +)【解析】 观察数列{a n }各项,可写成:31×3,-52×4,73×5,-94×6,故选D .【答案】 D3.(2022·福建福州质检)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1(n ∈N *),则a 2 019=( )A .1B .0C .2 019D .-2 019【解析】 ∵a 1=1,∴a 2=(a 1-1)2=0,a 3=(a 2-1)2=1,a 4=(a 3-1)2=0,…,可知数列{a n }是以2为周期的数列,∴a 2 019=a 1=1.【答案】 A4.(2022·大庆二模)已知数列{a n }满足:a n ={(3-a )n -3,n ≤7a n -6,n >7(n ∈N *),且数列{a n }是递增数列,则实数a 的取值范围是( )A .(94,3)B .[94,3)C .(1,3)D .(2,3)【解析】 根据题意,a n=f(n)={(3-a)n-3,n≤7a n-6,n>7,n∈N*,要使{a n}是递增数列,必有{3-a>0a>1(3-a)×7-3<a8-6,据此有:{a<3a>1a>2或a<-9,综上可得2<a<3.【答案】 D5.(2022·黄冈模拟)已知数列{a n}的前n项和为S n=n2-2n+2,则数列{a n}的通项公式为( )A.a n=2n-3 B.a n=2n+3C.a n={1,n=12n-3,n≥2D.a n={1,n=12n+3,n≥2【解析】 当n=1时,a1=S1=1,当n≥2时,a n=S n-S n-1=2n-3,由于a1的值不适合上式,故选C.【答案】 C6.(多选)(2022·常州期末)已知数列{a n}中,a1=2,a n+1=1+a n1-a n,使a n=-12的n可以是( )A.2 019 B.2 021C.2 022 D.2 023【解析】 由题意可知,a1=2,a2=-3,a3=-12,a4=13,a5=2,a6=-3,a7=-12,a8=13,可得数列{a n}的周期为4,所以a2 019=a3=-12,a2 021=a1=2,a2 022=a2=-3,a2 023=a3=-12,所以使a n=-12的n可以是2 019,2 023,故答案选AD.【答案】 AD7.(2022·石家庄二模)在数列{a n}中,已知a1=2,a2=7,a n+2等于a n a n+1(n∈N*)的个位数,则a2 015=( )A.8 B.6C.4 D.2【解析】 由题意得a3=4,a4=8,a5=2,a6=6,a7=2,a8=2,a9=4,a10=8.所以数列中的项从第3项开始呈周期性出现,周期为6,故a2 015=a335×6+5=a5=2.【答案】 D8.(多选)已知数列{a n}满足a1=-12,a n+1=11-a n,则下列各数是{a n}的项的有( )A.-2 B.2 3C.32D.3【解析】 ∵数列{a n}满足a1=-12,a n+1=11-a n,∴a2=11-(-12)=23,a3=11-a2=3,a4=11-a3=-12=a1,∴数列{a n}是周期为3的数列,且前3项为-12,23,3,故选BD.【答案】 BD9.(多选)下列四个命题中,正确的有( )A.数列{n+1n}的第k项为1+1kB.已知数列{a n}的通项公式为a n=n2-n-50,n∈N*,则-8是该数列的第7项C.数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式为a n=2n-1D.数列{a n}的通项公式为a n=nn+1,n∈N*,则数列{a n}是递增数列【解析】 对于A,数列{n+1n}的第k项为1+1k,A正确;对于B,令n2-n-50=-8,得n=7或n=-6(舍去),B正确;对于C,将3,5,9,17,33,…的各项减去1,得2,4,8,16,32,…,设该数列为{b n},则其通项公式为b n=2n(n∈N*),因此数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式为a n=b n+1=2n+1(n∈N*),C错误;对于D,a n=nn+1=1-1n+1,则a n+1-a n=1n+1-1n+2=1(n+1)(n+2)>0,因此数列{a n}是递增数列,D正确.故选ABD.【答案】 ABD10.(2022·太原二模)已知数列{a n}满足a1=1,a n-a n+1=na n a n+1(n∈N*),则a n=________.【解析】 由已知得1a n+1-1a n=n,∴1a n-1a n-1=n-1,1a n-1-1a n-2=n-2,…,1a2-1a1=1,∴1a n -1a1=n (n -1)2,∴1an =n 2-n +22,∴a n =2n 2-n +2.【答案】 2n 2-n +211.在数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5=________.【解析】 由题意知a 1·a 2·a 3·…·a n -1=(n -1)2,∴a n =(nn -1)2(n ≥2),∴a 3+a 5=(32)2+(54)2=6116. 【答案】 611612.数列{a n }满足12a 1+122a 2+…+12n a n =2n +5,n ∈N *,则a n =________.【解析】 在12a 1+122a 2+…+12n a n =2n +5中,用n -1代换n 得12a 1+122a 2+…+12n -1a n -1=2(n -1)+5 (n ≥2),两式相减得12n a n =2,a n =2n +1,又12a 1=7,即a 1=14,故a n={14,n =1,2n +1,n ≥2.【答案】 {14,n =1,2n +1,n ≥213.根据下列条件,确定数列{a n }的通项公式. (1)a 1=1,a n +1=3a n +2; (2)a 1=1,a n +1=(n +1)a n ; (3)a 1=2,a n +1=a n +ln (1+1n).【解】 (1)∵a n +1=3a n +2, ∴a n +1+1=3(a n +1), ∴a n +1+1a n +1=3,∴数列{a n +1}为等比数列,公比q =3,又a 1+1=2, ∴a n +1=2·3n -1,∴a n =2·3n -1-1.(2)∵a n +1=(n +1)a n ,∴a n +1an =n +1.∴a nan -1=n ,a n -1a n -2=n -1,…a 3a 2=3,a 2a1=2,a 1=1. 累乘可得,a n =n ×(n -1)×(n -2)×…×3×2×1=n! 故a n =n!(3)∵a n +1=a n +ln (1+1n ),∴a n +1-a n =ln (1+1n )=ln n +1n.∴a n -a n -1=ln nn -1,a n -1-a n -2=ln n -1n -2,…a 2-a 1=ln 21,∴a n -a 1=ln n n -1+ln n -1n -2+…+ln 21=ln n .又a 1=2,∴a n =ln n +2.14.设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a (a ∈R 且a ≠3),a n +1=S n +3n ,n ∈N *. (1)设b n =S n -3n ,求数列{b n }的通项公式; (2)若a n +1≥a n ,n ∈N *,求a 的取值范围. 【解】 (1)依题意,S n +1-S n =a n +1=S n +3n , 即S n +1=2S n +3n ,由此得S n +1-3n +1=2(S n -3n ), 又S 1-31=a -3(a ≠3),故数列{S n -3n }是首项为a -3,公比为2的等比数列, 因此,所求通项公式为b n =S n -3n =(a -3)2n -1,n ∈N *. (2)由(1)知S n =3n +(a -3)2n -1,n ∈N *, 于是,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +(a -3)2n -1-3n -1-(a -3)2n -2=2×3n -1+(a -3)2n -2, a n +1-a n =4×3n -1+(a -3)2n -2 =2n -2[12·(32)n -2+a -3],当n≥2时,a n+1≥a n 12·(32)n-2+a-3≥0 a≥-9.又a2=a1+3>a1.综上,所求a的取值范围是[-9,3)∪(3,+∞).。
2020版高考数学一轮复习第5章数列第1讲数列的概念与简单表示法学案
第1讲数列的概念与简单表示法板块一知识梳理·自主学习[必备知识]考点1 数列的定义按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.考点2 数列的分类考点3 数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 考点4 数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.[必会结论]1.若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.2.在数列{a n }中,若a n 最大,则⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1.若a n 最小,则⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1.3.数列与函数的关系数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列.[考点自测]1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( ) (2)数列:1,0,1,0,1,0,…,通项公式只能是a n =1+(-1)n +12.( )(3)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) (4)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点.( ) 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√2.[课本改编]数列1,23,35,47,59,…的一个通项公式a n 是( )A.n 2n +1 B.n 2n -1 C.n 2n -3 D.n 2n +3答案 B解析 由已知得,数列可写成11,23,35,…,故该数列的一个通项公式为n 2n -1.故选B.3.[课本改编]在数列{a n }中,a 1=1,a n a n -1=a n -1+(-1)n(n ≥2,n ∈N *),则a 3a 5的值是( )A.1516 B.158 C.34 D.38答案 C解析 由已知得a 2=1+(-1)2=2,∴2a 3=2+(-1)3,a 3=12,∴12a 4=12+(-1)4,a 4=3,∴3a 5=3+(-1)5,∴a 5=23,∴a 3a 5=12×32=34.故选C.4.已知f (1)=3,f (n +1)=f (n )+12(n ∈N *).则f (4)=________.答案 54解析 由f (1)=3,得f (2)=2,f (3)=32,f (4)=54.5.[2018·山东师大附中月考]已知数列{a n }的前n 项和S n =n +1n +2,则a 5+a 6=________. 答案124解析 a 5+a 6=S 6-S 4=6+16+2-4+14+2=78-56=124.6.[课本改编]在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +1n (n +1),则数列a n =________.答案 3-1n解析 由题意,得a n +1-a n =1n (n +1)=1n -1n +1,a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -2-1n -1+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+2=3-1n .板块二 典例探究·考向突破考向由数列的前几项求数列的通项公式例 1 写出下面各数列的一个通项公式:(1)-1,7,-13,19,…; (2)32,1,710,917,…; (3)12,14,-58,1316,-2932,6164,…; (4)1,3,6,10,15,…; (5)3,33,333,3333,….解 (1)符号问题可通过(-1)n或(-1)n +1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为a n =(-1)n(6n -5).(2)将数列统一为32,55,710,917,…,对于分子3,5,7,9,…,是序号的2倍加1,可得分子的通项公式为b n =2n +1,对于分母2,5,10,17,…,联想到数列1,4,9,16,…,即数列{n 2},可得分母的通项公式为c n =n 2+1,因此可得它的一个通项公式为a n =2n +1n 2+1. (3)各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为-2-32,原数列可化为-21-321,22-322,-23-323,24-324,…,所以a n =(-1)n·2n-32n .(4)将数列改写为1×22,2×32,3×42,4×52,5×62,…,因而有a n =n (n +1)2,也可用逐差法a 2-a 1=2,a 3-a 2=3,a 4-a 3=4,a 5-a 4=5,…,a n -a n -1=n ,各式累加得a n =n (n +1)2.(5)将数列各项改写为93,993,9993,99993,…,分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,…,所以a n =13(10n -1).触类旁通观察法求通项公式的常用技巧求数列的通项公式实际上是寻找数列的第n 项与序号n 之间的关系,常用技巧有:(1)借助于(-1)n或(-1)n +1来解决项的符号问题;(2)项为分数的数列,可进行恰当的变形,寻找分子、分母各自的规律以及分子、分母间的关系;(3)对较复杂的数列的通项公式的探求,可采用添项、还原、分割等方法,转化为熟知的数列,如等差数列、等比数列等来解决.考向由a n 与S n 的关系求通项a n例 2 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,则a n =________.答案 4n -5解析 (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合此等式,∴a n =4n -5.(2)设S n 为数列{a n }的前n 项的和,且S n =32(a n -1)(n ∈N *),则a n =________.答案 3n解析 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=32(a n -1)-32(a n -1-1),整理,得a n =3a n -1,即a na n -1=3,又a 1=3,∴数列{a n }是以3为首项,3为公比的等比数列,∴a n =3n.(3)已知数列{a n },满足a 1+2a 2+3a 3+…+na n =2n,则a n =________. 答案 ⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1n,n ≥2解析 当n =1时,由已知,可得a 1=21=2, 当n ≥2时,a 1+2a 2+3a 3+…+na n =2n, ① 故a 1+2a 2+3a 3+…+(n -1)a n -1=2n -1, ②由①-②得na n =2n-2n -1=2n -1,∴a n =2n -1n.显然n =1时不满足上式,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1n ,n ≥2.触类旁通给出S n 与a n 的递推关系,求a n 的常用思路:一是利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为a n 的递推关系,再求其通项公式;二是转化为S n 的递推关系,先求出S n 与n 之间的关系,再求a n .【变式训练】 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n+1,则a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2×3n -1,n ≥2解析 当n =1时,a 1=S 1=3+1=4; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +1)-(3n -1+1)=2×3n -1.当n =1时,2×31-1=2≠a 1,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2×3n -1,n ≥2.(2)[2018·广州模拟]设数列{a n }满足a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n3,则a n =________.答案13n 解析 因为a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n3,①则当n ≥2时,a 1+3a 2+32a 3+…+3n -2a n -1=n -13,②①-②得3n -1a n =13,所以a n =13n (n ≥2).由题意知a 1=13,符合上式,所以a n =13n .(3)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =________.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1解析 由已知S n =2a n +1,得S n =2(S n +1-S n ), 即2S n +1=3S n ,S n +1S n =32,而S 1=a 1=1, 所以S n =⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1.考向由递推公式求数列的通项公式命题角度1 形如a n +1=a n f (n ),求a n例 3 在数列{a n }中,a 1=4,na n +1=(n +2)a n ,求数列{a n }的通项公式. 解 由递推关系得a n +1a n =n +2n, 又a 1=4, ∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1=n +1n -1·n n -2·n -1n -3·…·42·31·4=(n +1)·n2·1·4=2n (n +1)(n ∈N *).命题角度2 形如a n +1=a n +f (n ),求a n例 4 (1)[2015·江苏高考]设数列{a n }满足a 1=1,且a n +1-a n =n +1(n ∈N *),求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 前10项的和. 解 由题意可得,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+2+3+…+n =n (n +1)2,则1a n=2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前10项的和为1a 1+1a 2+…+1a 10=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+110-111=2011.(2)若数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a n +2n,求数列{a n }的通项公式. 解 由题意知a n +1-a n =2n,a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=2n -1+2n -2+…+2+1=1-2n1-2=2n-1.命题角度3 形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),求a n 例 5 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n +3,求a n .解 设递推公式a n +1=2a n +3可以转化为a n +1-t =2(a n -t ),即a n +1=2a n -t ,解得t =-3.故递推公式为a n +1+3=2(a n +3). 令b n =a n +3,则b 1=a 1+3=4,且b n +1b n =a n +1+3a n +3=2. 所以{b n }是以b 1=4为首项,2为公比的等比数列. 所以b n =4×2n -1=2n +1,即a n =2n +1-3.命题角度4 形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数),求a n 例 6 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a na n +2,求数列{a n }的通项公式. 解 ∵a n +1=2a na n +2,a 1=1,∴a n ≠0, ∴1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12,又a 1=1,则1a 1=1, ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列,∴1a n =1a 1+(n -1)×12=n +12,∴a n =2n +1(n ∈N *). 触类旁通由递推关系式求通项公式的常用方法(1)已知a 1且a n -a n -1=f (n ),可用“累加法”求a n . (2)已知a 1且a na n -1=f (n ),可用“累乘法”求a n . (3)已知a 1且a n +1=qa n +b ,则a n +1+k =q (a n +k )(其中k 可由待定系数法确定),可转化为等比数列{a n +k }.(4)形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.核心规律已知递推关系求通项,一般有以下方法: (1)算出前几项,再归纳、猜想; (2)累加法、累乘法、待定系数法. 满分策略1.数列是一种特殊的函数,在利用函数观点研究数列时,一定要注意自变量的取值,如数列a n =f (n )和函数y =f (x )的单调性是不同的. 2.数列的通项公式不一定唯一.3.在利用数列的前n 项和求通项时,往往容易忽略先求出a 1,而是直接把数列的通项公式写成a n =S n -S n -1的形式,但它只适用于n ≥2的情形.板块三 启智培优·破译高考数学思想系列6——用函数思想解决数列的单调性问题[2018·南京段考]数列{a n }的通项公式是a n =n 2+kn +4.(1)若k =-5,则数列中有多少项是负数?n 为何值时,a n 有最小值?并求出最小值. (2)对于n ∈N *,都有a n +1>a n .求实数k 的取值范围.解题视点 (1)求使a n <0的n 值;从二次函数看a n 的最小值.(2)数列是一类特殊函数,通项公式可以看作相应的解析式f (n )=n 2+kn +4.f (n )在N *上单调递增,可利用二次函数的对称轴研究单调性,但应注意数列通项中n 的取值.解 (1)由n 2-5n +4<0,解得1<n <4.∵n ∈N *,∴n =2,3,∴数列中有两项是负数,即为a 2,a 3.∵a n =n 2-5n +4=⎝ ⎛⎭⎪⎫n -522-94,由二次函数性质,得当n =2或n =3时,a n 有最小值,其最小值为a 2=a 3=-2.(2)由a n +1>a n 知该数列是一个递增数列, 又因为通项公式a n =n 2+kn +4,可以看作是关于n 的二次函数,考虑到n ∈N *,所以-k 2<32,即得k >-3.答题启示 (1)在利用二次函数的观点解决该题时,一定要注意二次函数对称轴位置的选取.,(2)本题易错答案为k >-2.原因是忽略了数列作为函数的特殊性,即自变量是正整数.跟踪训练已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0).(1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值; (2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围.解 (1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0),又∵a =-7,∴a n =1+12n -9.结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N *). ∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0. (2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a2.∵对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立, 结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性,知5<2-a 2<6,∴-10<a <-8.故a 的取值范围为(-10,-8).板块四 模拟演练·提能增分[A 级 基础达标]1.已知数列2,5,22,…,则25是该数列的( ) A .第5项 B .第6项 C .第7项 D .第8项 答案 C解析 由数列2,5,22,…的前三项2,5,8可知,数列的通项公式为a n =2+3(n -1)=3n -1,由3n -1=25,可得n =7.故选C.2.[2018·上饶模拟]已知数列{a n }满足a n +1+a n =n ,若a 1=2,则a 4-a 2=( ) A .4 B .3 C .2 D .1 答案 D解析 由a n +1+a n =n ,得a n +2+a n +1=n +1,两式相减得a n +2-a n =1,令n =2,得a 4-a 2=1.故选D.3.[2018·济宁模拟]若S n 为数列{a n }的前n 项和,且S n =nn +1,则1a 5等于( ) A.56 B.65 C.130 D .30 答案 D解析 ∵当n ≥2时,a n =S n -S n -1=nn +1-n -1n =1n (n +1),∴1a 5=5×(5+1)=30.故选D.4.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1a n =2n(n ∈N *),则a 10=( )A .64B .32C .16D .8 答案 B解析 ∵a n +1a n =2n,∴a n +2a n +1=2n +1,两式相除得a n +2a n=2.又a 1a 2=2,a 1=1,∴a 2=2. 则a 10a 8·a 8a 6·a 6a 4·a 4a 2=24,即a 10=25=32.故选B. 5.在各项均为正数的数列{a n }中,对任意m ,n ∈N *,都有a m +n =a m ·a n .若a 6=64,则a 9等于( )A .256B .510C .512D .1024 答案 C解析 在各项均为正数的数列{a n }中,对任意m ,n ∈N *,都有a m +n =a m ·a n .∴a 6=a 3·a 3=64,a 3=8.∴a 9=a 6·a 3=64×8,a 9=512.故选C.6.[2018·辽宁实验中学月考]设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2(a n -1),则a n =( )A .2nB .2n -1C .2nD .2n-1 答案 C解析 当n =1时,a 1=S 1=2(a 1-1),可得a 1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n -2a n-1,∴a n =2a n -1,∴a n =2·2n -1=2n.选C.7.若数列{a n }的前n 项和S n =n 2-10n (n ∈N *),则数列{na n }中数值最小的项是( ) A .第2项 B .第3项 C .第4项 D .第5项 答案 B解析 ∵S n =n 2-10n ,∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n -11; 当n =1时,a 1=S 1=-9也适合上式. ∴a n =2n -11(n ∈N *).记f (n )=na n =n (2n -11)=2n 2-11n ,此函数图象的对称轴为直线n =114,但n ∈N *,∴当n =3时,f (n )取最小值.于是,数列{na n }中数值最小的项是第3项.故选B.8.已知数列{a n }中,a 1=1,若a n =2a n -1+1(n ≥2),则a 5的值是________. 答案 31解析 ∵a n =2a n -1+1,∴a n +1=2(a n -1+1), ∴a n +1a n -1+1=2,又a 1=1,∴{a n +1}是以2为首项,2为公比的等比数列,即a n +1=2×2n-1=2n,∴a 5+1=25,即a 5=31.9.[2018·洛阳模拟]数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5=________.答案6116解析 由题意知:a 1·a 2·a 3·…·a n -1=(n -1)2,所以a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫n n -12(n ≥2), 所以a 3+a 5=⎝ ⎛⎭⎪⎫322+⎝ ⎛⎭⎪⎫542=6116. 10.[2015·全国卷Ⅱ]设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n =________.答案 -1n解析 ∵a n +1=S n +1-S n ,∴S n +1-S n =S n +1S n ,又由a 1=-1,知S n ≠0,∴1S n -1S n +1=1,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是等差数列,且公差为-1,而1S 1=1a 1=-1, ∴1S n =-1+(n -1)×(-1)=-n ,∴S n =-1n. [B 级 知能提升]1.[2018·天津模拟]已知正数数列{a n }中,a 1=1,(n +2)·a 2n +1-(n +1)a 2n +a n a n +1=0,n ∈N *,则它的通项公式为( )A .a n =1n +1 B .a n =2n +1 C .a n =n +12 D .a n =n答案 B解析 由题意可得a n +1a n =n +1n +2,则a n =a n a n -1.a n -1a n -2.....a 2a 1.a 1=n n +1.n -1n .. (23)×1=2n +1.故选B. 2.已知数列{a n }的通项公式为a n =3n +k 2n ,若数列{a n }为递减数列,则实数k 的取值范围为( )A .(3,+∞)B .(2,+∞)C .(1,+∞)D .(0,+∞) 答案 D解析 因为a n +1-a n =3n +3+k 2n +1-3n +k 2n =3-3n -k 2n +1,由数列{a n }为递减数列知,对任意n ∈N *,a n +1-a n =3-3n -k 2n +1<0, 所以k >3-3n 对任意n ∈N *恒成立,所以k ∈(0,+∞).故选D.3.[2018·重庆模拟]数列{a n }满足a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧ 2a n ,0≤a n ≤12,2a n -1,12<a n <1,a 1=35,则数列的第2018项为_______. 答案 15解析 ∵a 1=35,∴a 2=2a 1-1=15. ∴a 3=2a 2=25.∴a 4=2a 3=45. ∴a 5=2a 4-1=35,a 6=2a 5-1=15,…. ∴该数列周期为T =4.∴a 2018=a 2=15. 4.已知a 1+2a 2+22a 3+…+2n -1a n =9-6n ,求数列{a n }的通项公式. 解 令S n =a 1+2a 2+22a 3+…+2n -1a n ,则S n =9-6n , 当n =1时,a 1=S 1=3;当n ≥2时,2n -1a n =S n -S n -1=-6,∴a n =-32n -2.而n =1时,a 1=3,不符合上式, ∴通项公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧ 3,n =1,-32n -2,n ≥2.5.[2018·贵阳模拟]已知在数列{a n }中,a 1=1,前n 项和S n =n +23a n . (1)求a 2,a 3;(2)求{a n }的通项公式.解 (1)由S 2=43a 2,得3(a 1+a 2)=4a 2, 解得a 2=3a 1=3;由S 3=53a 3,得3(a 1+a 2+a 3)=5a 3, 解得a 3=32(a 1+a 2)=6. (2)由题设知a 1=1.当n >1时,有a n =S n -S n -1=n +23a n -n +13a n -1, 整理,得a n =n +1n -1a n -1. 于是a 1=1,a 2=31a 1,a 3=42a 2,…,a n -1=n n -2a n -2,a n =n +1n -1a n -1. 将以上n 个等式两端分别相乘,整理,得a n =n (n +1)2. 综上,{a n }的通项公式a n =n (n +1)2.。
2020版高考数学大一轮复习第五章数列第1节数列的概念及简单表示法讲义理含解析新人教A版
第节 数列的概念及简单表示法考试要求 .了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式); .了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.知 识 梳 理.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. .数列的分类.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. .数列的通项公式()通项公式:如果数列{}的第项与序号之间的关系可以用一个式子=()来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.()递推公式:如果已知数列{}的第项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项与它的前一项-(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. [微点提醒].若数列{}的前项和为,通项公式为,则=.数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关..易混项与项数的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.基础自测.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)()相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( )(),,,,…,不能构成一个数列.( )()任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.( )()如果数列{}的前项和为,则对任意∈*,都有+=+-.( )解析()数列:,,和数列:,,是不同的数列.()数列中的数是可以重复的,可以构成数列.()数列可以是常数列或摆动数列.答案()×()×()×()√.(必修改编)在数列{}中,=,=+(≥),则等于( )解析=+=,=+=,=+=,=+=.答案.(必修改编)根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式=.解析由==×-,==×-,==×-,…,归纳=-.答案-.(·山东省实验中学摸底)已知数列{}中,=,+=+(∈*),为其前项和,则的值为( )解析由条件可得=+=,=+=,=+=,=+=,所以=++++=++++=.答案.(·北京朝阳区月考)数列,,,-,,,,-,…的一个通项公式等于( )ππ解析令=,,,…,逐一验证四个选项,易得正确.答案.(·天津河东区一模)设数列{}的前项和为,且=,若=,则=.解析∵=,=,则=-=.∴-=,∴=.答案考点一由数列的前几项求数列的通项【例】 ()已知数列的前项为,,,,则依此归纳该数列的通项不可能是( )=(-)-+===(-)π+()已知数列{}为,,-,,-,,…,则数列{}的一个通项公式是.解析()对=,,,进行验证,=不合题意.()各项的分母分别为,,,,…,易看出从第项起,每一项的分子都比分母少,且第项可变为-,故原数列可变为-,,-,,…,故其通项公式可以为=(-)·.答案() ()=(-)·规律方法由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略()常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.()具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用(-)或(-)+,∈*处理. 【训练】写出下列各数列的一个通项公式:()-,,-,,…;(),,,,,…;(),,,,….解()这个数列的前项的绝对值都等于序号与序号加的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式是=(-)×,∈*.()数列的各项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察.即,,,,,…,分子为项数的平方,从而可得数列的一个通项公式为=.()将原数列改写为×,×,×,…,易知数列,,,…的通项为-,故所求的数列的一个通项公式为=(-).考点二由与的关系求通项易错警示【例】()(·广州质检)已知为数列{}的前项和,且(+)=+,则数列{}的通项公式为. ()(·全国Ⅰ卷)记为数列{}的前项和.若=+,则=.解析()由(+)=+,得+=+,当=时,==;当≥时,=--=,所以数列{}的通项公式为=()由=+,得=+,所以=-.当≥时,=--=+-(-+),得=-.∴数列{}是首项为-,公比为的等比数列.∴===-.答案()=()-规律方法数列的通项与前项和的关系是=①当=时,若适合--,则=的情况可并入≥时的通项;②当=时,若不适合--,则用分段函数的形式表示.易错警示在利用数列的前项和求通项时,往往容易忽略先求出,而是直接把数列的通项公式写成=--的形式,但它只适用于≥的情形.例如例第()题易错误求出=(∈*).【训练】 ()已知数列{}的前项和=-,则数列{}的通项公式=.()已知数列{}的前项和=+,则数列的通项公式=.解析()==-=-,当≥时,=--=(-)-[(-)-(-)]=-,由于也适合上式,∴=-.()当=时,==+=,当≥时,=--=+---=·-.显然当=时,不满足上式.∴=答案()-()考点三由数列的递推关系求通项易错警示【例】 ()在数列{}中,=,+=+,则等于( ) ++(-)+++()若=,-=(+)(≥),则数列{}的通项公式=. ()若=,+=+,则通项公式=.()若数列{}满足=,+=,则=.解析()因为+-==(+)-,所以-=-,-=-,-=-,--=-(-)(≥).把以上各式分别相加得-=-,则=+,且=也适合,因此=+(∈*).()由-=(+)(≥),得=(≥).所以=···…···=···…···=,又也满足上式,所以=.()由+=+,得++=(+).令=+,则=+=,且==.所以{}是以为首项,为公比的等比数列.∴=·-=+,∴=+-.()因为+=,=,所以≠,所以=+,即-=.又=,则=,所以是以为首项,为公差的等差数列.所以=+(-)×=+=.所以=.答案() () ()+-()规律方法由数列的递推关系求通项公式的常用方法()已知,且--=(),可用“累加法”求.()已知(≠),且=(),可用“累乘法”求.()已知,且+=+,则++=(+)(其中可用待定系数法确定),可转化为{+}为等比数列. ()形如+=(,,为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.易错警示本例(),()中常见的错误是忽视验证是否适合所求式.【训练】()(·山东、湖北部分重点中学联考)已知数列{}的前项和为,若=,+=+-+,则=.()若=,+=,则通项公式=.解析()=,+=+-+⇒+-=-+⇒=(--)+(---)+…+(-)+(-)+,则=-+-+…+++-+=+-+=-+.()由+=,得=-(≥),所以=··…··=-·-·…··=+++…+(-)=.又=适合上式,故=.答案()-+()考点四数列的性质【例】 ()数列{}的通项=,则数列{}中的最大项是( )()数列{}满足+==,则数列的第项为.解析()令()=+(>),运用基本不等式得()≥,当且仅当=时等号成立.因为=,所以≤,由于∈*,不难发现当=或=时,=最大.()由已知可得,=×-=,=×=,=×=,=×-=,∴{}为周期数列且=,∴=×+==.答案() ()规律方法.在数学命题中,以数列为载体,常考查周期性、单调性..()研究数列的周期性,常由条件求出数列的前几项,确定周期性,进而利用周期性求值.()数列的单调性只需判定与+的大小,常用比差或比商法进行判断.【训练】 ()已知数列{}满足=,+=-+(∈*),则=.()若=++且对于∈*,都有+>成立,则实数的取值范围是.解析()∵=,+=-+=(-),∴=(-)=,=(-)=,=(-)=,…,可知数列{}是以为周期的数列,∴==.()由+>知该数列是一个递增数列,又通项公式=++,所以(+)+(+)+>++,即>--.又∈*,所以>-.答案() ()(-,+∞)[思维升华].数列是特殊的函数,要利用函数的观点认识数列..已知递推关系求通项公式的三种常见方法:()算出前几项,再归纳、猜想.()形如“+=+”这种形式通常转化为++λ=(+λ),由待定系数法求出λ,再化为等比数列.()递推公式化简整理后,若为+-=()型,则采用累加法;若为=()型,则采用累乘法. [易错防范].解决数列问题应注意三点()在利用函数观点研究数列时,一定要注意自变量的取值是正整数.()数列的通项公式不一定唯一.()注意=--中需≥..数列{}中,若最大,则≥-且≥+;若最小,则≤-且≤+.基础巩固题组(建议用时:分钟)一、选择题.数列,,,,,…的一个通项公式是( )=-(-) =-==解析观察数列,,,,,…可以发现:=,=+,=++,=+++,…所以第项为+++++…+=,所以数列,,,,,…的通项公式为=.答案.已知数列{}满足:任意,∈*,都有·=+,且=,那么=( )解析由题意,得==,=·=,则=·=.答案.(·江西重点中学盟校联考)在数列{}中,=-,=-(≥,∈*),则的值为( ).-解析在数列{}中,=-,=-(≥,∈*),所以=-=,=-=,=-=-,所以{}是以为周期的周期数列,所以=×==.答案.已知数列{}的前项和为,且=,+=+(∈*),则=( )解析由题意,得+-=+(∈*),∴++=(+)(∈*),故数列{+}为等比数列,其首项为,公比为,则+=×,所以=.答案.(·成都诊断)已知()=数列{}(∈*)满足=(),且{}是递增数列,则的取值范围是( ).(,+∞).(,) .(,+∞)解析因为{}是递增数列,所以解得>,则的取值范围是(,+∞).答案二、填空题.在数列-,,,,…,,…中,是它的第项.解析令=,得-+=,则(-)(-)=,解得=或=(舍去).所以=.答案.若数列{}的前项和=-+,则数列{}的通项公式=.解析当=时,==×-×+=;当≥时,=--=-+-[(-)-(-)+]=-,显然当=时,不满足上式. 故数列的通项公式为=答案.在数列{}中,=,=+,则=.解析由题意得-=(+)-,-=-(-)(≥).∴-=-,-=-,…,-=-(-)(≥).累加得-=,∴=+(≥),又=适合,故=+ .答案+三、解答题.(·全国Ⅲ卷)已知各项都为正数的数列{}满足=,-(+-)-+=.()求,;()求{}的通项公式.解()由题意得=,=.()由-(+-)-+=得+(+)=(+).因为{}的各项都为正数,所以=.故{}是首项为,公比为的等比数列,因此=..已知为正项数列{}的前项和,且满足=+(∈*).()求,,,的值;()求数列{}的通项公式.解()由=+(∈*),可得=+,解得=,=+=+,解得=,同理,=,=.()=+,①当≥时,-=+-,②①-②得(---)(+-)=.由于+-≠,所以--=,又由()知=,故数列{}为首项为,公差为的等差数列,故=.能力提升题组(建议用时:分钟).(·山东新高考适应性调研)“中国剩余定理”又称“孙子定理”年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲年,英国数学家马西森指出此法复合年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将至这个数中,能被除余且被除余的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{},则此数列共有( )项项项项解析能被除余且被除余的数就只能是被除余的数,故=-,由≤≤ 得≤≤,又∈*,故此数列共有项.答案.已知数列{}的通项公式=(+)·,则数列{}的项取最大值时,=.解析假设第项为最大项,则即解得即≤≤,又∈*,所以=或=,故数列{}中与均为最大项,且==.答案或.(·菏泽模拟)已知数列{}的前项和为,且满足=(-)·-,记=·-,若对任意的∈*,总有λ->成立,则实数λ的取值范围为.解析令=,得=-;令=,可得+=;令=,可得+=,故=,即=·-=.由λ->对任意的∈*恒成立,得λ>对任意的∈*恒成立,又≤,所以实数λ的取值范围为.答案.已知数列{}中,=+(∈*,∈且≠).()若=-,求数列{}中的最大项和最小项的值;()若对任意的∈*,都有≤成立,求的取值范围.解()∵=+(∈*,∈,且≠),又=-,∴=+(∈*).结合函数()=+的单调性,可知>>>>,>>>…>>(∈*).∴数列{}中的最大项为=,最小项为=.()=+=+,已知对任意的∈*,都有≤成立,结合函数()=+的单调性,可知<<,即-<<-.即的取值范围是(-,-).新高考创新预测.(数学文化)著名的斐波那契数列{}:,,,,,,…,满足==,+=++,∈*,那么+++++…+是斐波那契数列的第项.解析+++++…+=+++++…+=++++…+=+++…+=++…+=…=+=,即为第项.答案。
新课标2020年高考数学一轮总复习第五章数列5_1数列的概念与简单表示法课件理新人教A版
n3n+1 2
(n≥2).当n=1时,a1=2=
1 2
×(3×1+
1),符合上式,所以an=32n2+n2. [答案] 32n2+n2
方法2 用累乘法求数列的通项公式
【例3】 已知数列{an}中,a1=1,(n+1)an=nan+1,则数列{an}的通项公式an
.
答案:2nn-1
4.(必修5·习题2.1A组改编)观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出一个
数列的通项公式
( ),4,-9,( ),-25,( ),-49,an=
.
答案:-1 16 36 (-1)nn2
考点一|已知数列的前几项写通项公式 (思维突破)
【例1】 (1)下列公式可作为数列{an}:1,2,1,2,1,2,…的通项公式的是( )
第一节 数列的概念与简单表示法
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考情考向分析
1.了解数列的概念 和几种简单的表示 以考查Sn与an的关系为
主,简单的递推关系也是 方法(列表、图象、
考查的热点.本节内容在 通项公式).
高考中主要以选择、填空 2.了解数列是自变
的形式进行考查,难度属 量为正整数的一类
项公式an=10n-1. [答案] (1)C
名师点拨 1.此类题目利用由特殊到一般的归纳推理即观察每一项的特点,观察出项与n之 间的关系、规律,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项 公式来求. 2.抓住以下几方面的特征: (1)分式中分子、分母的特征,如奇数,偶数; (2)相邻项的变化特征,增加多少,减少多少,几倍关系,平方关系等; (3)拆项后的特征,+、-、×、分数等; (4)各项符号特征,符号(-1)n或(-1)n+1.
2020届高三文理科数学一轮复习《数列的概念与简单表示》专题汇编(学生版)
《数列的概念与简单表示》专题一、相关知识点1.数列的定义按照一定顺序排列的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项,数列中的每一项都和它的序号有关,排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项). 2.数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 3.数列的分类如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且任何一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即a n =f (a n -1)(或a n =f (a n -1,a n -2)等),那么这个式子叫做数列{a n }的递推公式. 5.S n 与a n 的关系已知数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2,这个关系式对任意数列均成立.S n 与a n 关系问题的求解思路:根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化. (1)利用a n =S n -S n -1(n ≥2)转化为只含S n ,S n -1的关系式,再求解. (2)利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为只含a n ,a n -1的关系式,再求解.题型一 由数列的前几项归纳数列的通项公式注意:对于正负符号变化,可用(-1)n 或(-1)n +1来调整.1.数列0,23,45,67,…的一个通项公式为( )A .a n =n -1n +1(n ∈N *)B .a n =n -12n +1(n ∈N *)C .a n =2(n -1)2n -1(n ∈N *)D .a n =2n2n +1(n ∈N *)2.现有这么一列数:2,32,54,78,( ),1332,1764,…,按照规律,( )中的数应为( )A .916B .1116C .12D .11183.已知数列1,3,5,7,…,2n -1,则35是它的( )A .第22项B .第23项C .第24项D .第28项4.数列{a n }的前4项是32,1,710,917,则这个数列的一个通项公式是a n =__________.5.写出下面各数列的一个通项公式:(1)3,5,7,9,…; (2)12,-34,78,-1516,3132,…;(3)3,33,333,3 333,…; (4)-1,1,-2,2,-3,3….6.若数列的前4项分别是12,-13,14,-15,则此数列的一个通项公式为( )A.(-1)n +1n +1 B .(-1)n n +1C.(-1)n n D .(-1)n -1n7.在各项均为正数的数列{a n }中,对任意m ,n ∈N *,都有a m +n =a m ·a n .若a 6=64,则a 9等于( )A .256B .510C .512D .1 0248.数列{a n }中,a 1=2,且a n +1=12a n -1,则a 5的值为________.9.在数列{a n}中,a1=1,a n+1=2a n+1(n∈N*),则a4的值为() A.31B.30 C.15 D.6310.已知数列{a n}的前n项和S n=2-2n+1,则a3=() A.-1 B.-2 C.-4 D.-811.数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…的第100项是________.12.数列{a n}是正项数列,且a1+a2+a3+…+a n=n2+n,则a1+a22+…+a nn=________.13.数列{a n}的通项公式a n=1n+n+1,则10-3是此数列的第________项.题型二利用a n与S n的关系求通项已知S n求a n的3步骤(1)先利用a1=S1求出a1.(2)用n-1替换S n中的n得到一个新的关系,利用a n=S n-S n-1(n≥2)便可求出当n≥2时a n的表达式.(3)注意检验n=1时的表达式是否可以与n≥2的表达式合并.类型一:已知S n求a n1.设数列{a n}的前n项和S n=n2,则a8的值为2.已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2a n-1,则S6 a6=3.已知S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2+1,则数列{a n }的通项公式是____________.4.已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且log 2(S n +1)=n +1,则数列{a n }的通项公式为_________5.已知数列{a n }的各项均为正数,S n 为其前n 项和,且对任意n ∈N *,均有a n ,S n ,a 2n 成等差数列,则a n =____________.6.设数列{a n }满足a 1+3a 2+…+(2n -1)a n =2n ,则a n =类型二:由S n 与a n 的关系,求a n ,S n1.若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式a n =________.2.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =( )A .2n -1B .⎝⎛⎭⎫32n -1 C.⎝⎛⎭⎫23n -1 D .⎝⎛⎭⎫12n -13.已知数列{a n}的前n项和为S n,若S n=2a n-4(n∈N+),则a n=()A.2n+1B.2n C.2n-1D.2n-24.设S n是数列{a n}的前n项和,且a1=-1,a n+1=S n S n+1,则S n=________.题型三由数列的递推关系求通项公式1.典型的递推数列及处理方法2(1)叠加法:已知a1且a n-a n-1=f(n),可用“累加法”求a n,即a n=(a n-a n-1)+(a n-1-a n-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)+a1.(2)叠乘法:已知a1且a n-a n-1=f(n),可用“累加法”求a n,即a n=(a n-a n-1)+(a n-1-a n -2)+…+(a 3-a 2)+(a 2-a 1)+a 1.(3)化为等比数列:已知a 1且a n +1=qa n +b ,则a n +1+k =q (a n +k )(其中k 可由待定系数法确定),可转化为等比数列{a n +k } (4)化为等差数列:形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解类型一 形如a n +1=a n +f (n ),求a n1.已知数列{a n }满足a 1=0,a n +1=a n +2n -1,则数列{a n }的一个通项公式为( )A .a n =n -1B .a n =(n -1)2C .a n =(n -1)3D .a n =(n -1)42.已知数列{a n }满足a 1=2,a n -a n -1=n (n ≥2,n ∈N *),则a n =____________.3.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +3n +2,求数列{a n }的通项公式.考法2 形如a n +1=a n f (n ),求a n1.已知数列{a n }中a 1=1,a n =n (a n +1-a n )(n ∈N *),则a n =( )A .2n -1B .⎝⎛⎭⎫n +1n n -1C .nD .n 22.在数列{a n }中,a 1=1,a n =n -1n a n -1(n ≥2),则列{a n }的通项公式a n =___________3.已知在数列{a n }中,a n +1=nn +2a n (n ∈N *),且a 1=4,则数列{a n }的通项公式a n =________类型三 形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),求a n .1.在数列{a n }中a 1=1,a n +1=3a n +2,求数列{a n }的通项公式.2.在数列{a n }中a 1=1,a n +1=2a n +3;求数列{a n }的通项公式.类型四 形如a n +1=Aa n Ba n +C,求a n .1.已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a na n +2,求数列{a n }的通项公式.题型四 数列的性质类型一 数列的单调性 求数列最大项或最小项的方法(1)将数列视为函数f (x )当x ∈N *时所对应的一列函数值,根据f (x )的类型作出相应的函数图象,或利用求函数最值的方法,求出f (x )的最值,进而求出数列的最大(小)项.(2)通过通项公式a n 研究数列的单调性,利用⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1(n ≥2)确定最大项,利用⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1(n ≥2)确定最小项.(3)比较法:①若有a n +1-a n =f (n +1)-f (n )>0( 或a n >0时,a n +1a n >1 ),则a n +1>a n ,即数列{a n }是递增数列,所以数列{a n }的最小项为a 1=f (1);②若有a n +1-a n =f (n +1)-f (n )<0( 或a n >0时,a n +1a n <1 ),则a n +1<a n ,即数列{a n }是递减数列,所以数列{a n }的最大项为a 1=f (1).1.已知数列{a n }的通项公式是a n =2n3n +1,那么这个数列是________(填递增或递减).2.设数列{a n }的通项公式为a n =n 2-bn ,若数列{a n }是单调递增数列,则实数b 的取值范围为( )A .(-∞,-1]B .(-∞,2]C .(-∞,3)D .⎝⎛⎦⎤-∞,923.已知数列{a n }满足a n =⎩⎪⎨⎪⎧a n -2,n <4,(6-a )n -a ,n ≥4,若对任意的n ∈N *都有a n <a n +1成立,则实数a 的取值范围为( )A .(1,4)B .(2,5)C .(1,6)D .(4,6)4.设a n =-3n 2+15n -18,则数列{a n }中的最大项的值是________.5.已知数列{a n }的通项公式为a n =(n +2)⎝⎛⎭⎫78n,则当a n 取得最大值时,n 等于________.6.已知数列{a n }的通项公式为a n =n ⎝⎛⎭⎫23n ,则数列{a n }中的最大项为( )A.89 B .23 C.6481 D .1252437.已知数列{a n }的通项公式a n =(n +2)·⎝⎛⎭⎫67n ,则数列{a n }的项取最大值时,n =________.考法二 数列的周期性 1.已知数列{a n }满足a n +1=11-a n,若a 1=12,则a 2 019=2.数列{a n }满足a n +1=11-a n ,a 8=2,则a 1=________.3.已知数列2 008,2 009,1,-2 008,…,若这个数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前2 018项之和S 2 018=________.4.若数列{a n }中,a 1=2,a 2=3,a n +1=a n -a n -1(n ≥2),则a 2 019=。
高考数学大一轮复习配套课时训练:第五篇 数列 第1节 数列的概念与简单表示法(含答案)
第五篇数列(必修5)第1节数列的概念与简单表示法课时训练练题感提知能【选题明细表】A组一、选择题1.设数列{a n}的前n项和S n=n2,则a8的值为( A )(A)15 (B)16 (C)49 (D)64解析:由a8=S8-S7=64-49=15,故选A.2.(2013华师大附中高三模拟)数列{a n}中,a1=1,a n=+1,则a4等于( A )(A)(B)(C)1 (D)解析:由a1=1,a n=+1得,a2=+1=2,a3=+1=+1=,a4=+1=+1=.故选A.3.下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( C )(A)1,,,,…(B)-1,-2,-3,-4,…(C)-1,-,-,-,…(D)1,,,…,解析:根据定义,属于无穷数列的是选项A、B、C(用省略号),属于递增数列的是选项C、D,故满足要求的是选项C.故选C.4.下列关于星星的图案中,星星的个数依次构成一个数列,该数列的一个通项公式是( C )(A)a n=n2-n+1 (B)a n=(C)a n=(D)a n=解析:从题图中可观察星星的构成规律,n=1时,有1个;n=2时,有3个;n=3时,有6个;n=4时,有10个;…∴a n=1+2+3+4+…+n=,故选C.5.下面五个结论:①数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点;②数列的项数是无限的;③数列的通项公式是唯一的;④数列不一定有通项公式;⑤将数列看做函数,其定义域是N*(或它的有限子集{1,2,…,n}).其中正确的是( B )(A)①②④⑤ (B)①④⑤(C)①③④(D)②⑤解析:②中数列的项数也可以是有限的,③中数列的通项公式不唯一,故选B.6.(2013东莞模拟)数列{a n}满足:a1+3a2+5a3+…+(2n-1)·a n=(n-1)·3n+1+3,则数列{a n}的通项公式a n=( C ) (A)3n-1(B)(2n-1)·3n(C)3n(D)(2n-1)·3n-1解析:当n≥2时,有a1+3a2+5a3+…+(2n-3)·a n-1=(n-2)·3n+3,两式相减得(2n-1)a n=(n-1)3n+1-(n-2)3n,即(2n-1)a n=(2n-1)·3n,故a n=3n.又a1=3满足a n=3n,故选C.7.(2013太原一模)已知函数f(x)=若数列{a n}满足a n=f(n)(n∈N*),且{a n}是递增数列,则实数a的取值范围是( C ) (A)[,3) (B)(,3)(C)(2,3) (D)(1,3)解析:由题意,a n=f(n)=要使{a n}是递增数列,必有解得,2<a<3.故选C.二、填空题8.数列-,,-,,…的一个通项公式为.解析:观察各项知,其通项公式可以为a n=.答案:a n=9.(2013广西一模)数列{a n}中,已知a1=1,a2=2,a n+1=a n+a n+2(n∈N*),则a7= .解析:由a n+1=a n+a n+2,得a n+2=a n+1-a n.所以a3=a2-a1=1,a4=a3-a2=-1,a5=a4-a3=-1-1=-2.a6=a5-a4=-2-(-1)=-1,a7=a6 -a5=-1-(-2)=1.答案:110.(2013清远调研)已知数列{a n}的前n项和S n=n2+2n-1,则a1+a25= .解析:∵S n=n2+2n-1,∴a1=S1=2.当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2+2n-1-[(n-1)2+2(n-1)-1]=2n+1.∴a n=∴a1+a25=2+51=53.答案:5311.(2013东莞市高三模拟)已知数列{a n}的前n项和S n=n2-3n,若它的第k项满足2<a k<5,则k= .解析:a1=S1=1-3=-2,当n≥2时a n=S n-S n-1=n2-3n-(n-1)2+3(n-1),∴a n=2n-4,由2<a k<5得2<2k-4<5,则3<k<,所以k=4.答案:4三、解答题12.数列{a n}的通项公式是a n=n2-7n+6.(1)这个数列的第4项是多少?(2)150是不是这个数列的项?若是这个数列的项,它是第几项?(3)该数列从第几项开始各项都是正数?解:(1)当n=4时,a4=42-4×7+6=-6.(2)是.令a n=150,即n2-7n+6=150,解得n=16或n=-9(舍去),即150是这个数列的第16项.(3)令a n=n2-7n+6>0,解得n>6或n<1(舍).故数列从第7项起各项都是正数.13.(2013潮州期末质检)数列{a n}的前n项和S n=,若a1=,a2=.(1)求数列{a n}的前n项和S n;(2)求数列{a n}的通项公式;(3)设b n=,求数列{b n}的前n项和T n.解:(1)由S1=a1=,得=;由S2=a1+a2=,得=.∴解得故S n=.(2)当n≥2时,a n=S n-S n-1=-==由于a1=也适合a n=.∴a n=.(3)b n===-.∴数列{b n}的前n项和T n=b1+b2+…+b n-1+b n=1-+-+…+-+-=1-=.B组14.对于数列{a n},a1=4,a n+1=f(a n),依照下表则a2015=( D )(A)2 (B)3 (C)4 (D)5解析:由题意a2=f(a1)=f(4)=1,a3=f(a2)=f(1)=5,a4=f(a3)=f(5)=2,a5=f(a4)=f(2)= 4,a6=f(a5)=f(4)=1.则数列{a n}的项周期性出现,其周期为4,a2015=a4×503+3=a3=5.故选D.15.已知数列{a n}的通项a n=n2(7-n)(n∈N*),则a n的最大值是.解析:设f(x)=x2(7-x)=-x3+7x2,当x>0时,由f′(x)=-3x2+14x=0得,x=.当0<x<时,f′(x)>0,则f(x)在上单调递增,当x>时,f′(x)<0,f(x)在上单调递减,所以当x>0时,f(x)max=f.又n∈N*,4<<5,a4=48,a5=50,所以a n的最大值为50.答案:5016.已知数列{a n}的通项公式为a n=n2-n-30.(1)求数列的前三项,60是此数列的第几项?(2)n为何值时,a n=0,a n>0,a n<0?(3)该数列前n项和S n是否存在最值?说明理由. 解:(1)由a n=n2-n-30,得a1=12-1-30=-30,a2=22-2-30=-28,a3=32-3-30=-24.设a n=60,则60=n2-n-30.解之得n=10或n=-9(舍去).∴60是此数列的第10项.(2)令a n=n2-n-30=0,解得n=6或n=-5(舍去).∴a6=0.令n2-n-30>0,解得n>6或n<-5(舍去).∴当n>6(n∈N*)时,a n>0.令n2-n-30<0,解得0<n<6.∴当0<n<6(n∈N*)时,a n<0.(3)S n存在最小值,不存在最大值.由a n=n2-n-30=-30,(n∈N*)知{a n}是递增数列,且a1<a2<…<a5<a6=0<a7<a8<a9<…,故S n存在最小值S5=S6,不存在最大值.。
一轮复习理科数学第五篇 数列(必修5) 第1节 数列的概念与简单表示法
如果数列{an}的第n项与 序号n
之间的关系可以用一个式子来表示,那
么这个公式叫做这个数列的通项公式.
6.数列的递推公式
如果已知数列{an}的首项(或前几项),且从第二项开始的任何一项an与它的前
一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即an=f(an-1)或an=f(an-1,
an-2),那么这个式子叫做数列{an}的递推公式.
21
22
23
24
故
an=(-1)n
2n 2n
3
.
反思归纳
根据所给数列的前几项求其通项时,需仔细观察分析,抓住以下几方面的特征: (1)分式中分子、分母的各自特征; (2)相邻项的联系特征; (3)拆项后的各部分特征; (4)符号特征.应多进行对比、分析,从整体到局部多角度观察、归纳、联想.
【跟踪训练 1】 (1)数列 1,3,6,10,…的一个通项公式是( ) (A)an=n2-(n-1) (B)an=n2-1
an 1
(A) 3 2
(B) 5 3
(C) 8 5
(D) 2 3
解析:a2=1+ 1 ,a3=1+ 1 = 1 ,a4=1+ 1 =3,a5=1+ 1 = 2 .故选 D.
a1
a2 2
a3
a4 3
4.已知an=n2+λ n,且对于任意的n∈N*,数列{an}是递增数列,则实数λ 的取值
范围是
解:(1)数列中各项的符号可通过(-1)n表示,从第2项起,每一项的绝对值总比 它的前一项的绝对值大6,故通项公式为an=(-1)n(6n-5).
(2)0.8,0.88,0.888,…;
解:(2)数列变为 8 (1- 1 ), 8 (1- 1 ), 8 (1- 1 ),…
2020年高考数学一轮教案:第5章-数列第五章 第1节
第1节 数列的概念及简单表示法考试要求 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式); 2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.知 识 梳 理1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的分类3.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 4.数列的通项公式(1)通项公式:如果数列{a n }的第n 项a n 与序号n 之间的关系可以用一个式子a n =f (n )来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.(2)递推公式:如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.[微点提醒]1.若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎨⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.2.数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.3.易混项与项数的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.基 础 自 测1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)1,1,1,1,…,不能构成一个数列.( ) (3)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.( )(4)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对任意n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) 解析 (1)数列:1,2,3和数列:3,2,1是不同的数列. (2)数列中的数是可以重复的,可以构成数列. (3)数列可以是常数列或摆动数列. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√2.(必修5P33A4改编)在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+(-1)na n -1(n ≥2),则a 5等于( ) A.32B.53C.85D.23解析 a 2=1+(-1)2a 1=2,a 3=1+(-1)3a 2=12, a 4=1+(-1)4a 3=3,a 5=1+(-1)5a 4=23. 答案 D3.(必修5P33A5改编)根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式a n =________.解析 由a 1=1=5×1-4,a 2=6=5×2-4,a 3=11=5×3-4,…,归纳a n =5n -4. 答案 5n -44.(2019·山东省实验中学摸底)已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n +1(n ∈N *),S n 为其前n 项和,则S 5的值为( ) A.57B.61C.62D.63解析 由条件可得a 2=2a 1+1=3,a 3=2a 2+1=7,a 4=2a 3+1=15,a 5=2a 4+1=31,所以S 5=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=1+3+7+15+31=57. 答案 A5.(2018·北京朝阳区月考)数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式a n 等于( )A.(-1)n +12B.cosn π2 C.cos n +12π D.cos n +22π解析 令n =1,2,3,…,逐一验证四个选项,易得D 正确. 答案 D6.(2019·天津河东区一模)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =a 1(4n -1)3,若a 4=32,则a 1=________.解析 ∵S n =a 1(4n -1)3,a 4=32,则a 4=S 4-S 3=32.∴255a 13-63a 13=32,∴a 1=12.答案 12考点一 由数列的前几项求数列的通项【例1】 (1)已知数列的前4项为2,0,2,0,则依此归纳该数列的通项不可能是( ) A.a n =(-1)n -1+1B.a n =⎩⎨⎧2,n 为奇数,0,n 为偶数C.a n =2sin n π2D.a n =cos(n -1)π+1(2)已知数列{a n }为12,14,-58,1316,-2932,6164,…,则数列{a n }的一个通项公式是________.解析 (1)对n =1,2,3,4进行验证,a n =2sin n π2不合题意.(2)各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出从第2项起,每一项的分子都比分母少3,且第1项可变为-2-32,故原数列可变为-21-321,22-322,-23-323,24-324,…,故其通项公式可以为a n =(-1)n ·2n -32n .答案 (1)C (2)a n =(-1)n ·2n-32n规律方法 由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略(1)常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.(2)具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用(-1)k 或(-1)k +1,k ∈N *处理. 【训练1】 写出下列各数列的一个通项公式: (1)-11×2,12×3,-13×4,14×5,…; (2)12,2,92,8,252,…; (3)5,55,555,5 555,….解 (1)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式是a n =(-1)n ×1n (n +1),n ∈N *.(2)数列的各项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察.即12,42,92,162,252,…,分子为项数的平方,从而可得数列的一个通项公式为a n =n 22.(3)将原数列改写为59×9,59×99,59×999,…,易知数列9,99,999,…的通项为10n -1,故所求的数列的一个通项公式为a n =59(10n -1). 考点二 由a n 与S n 的关系求通项易错警示【例2】 (1)(2019·广州质检)已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且log 2(S n +1)=n +1,则数列{a n }的通项公式为________________.(2)(2018·全国Ⅰ卷)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________. 解析 (1)由log 2(S n +1)=n +1,得S n +1=2n +1, 当n =1时,a 1=S 1=3; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n ,所以数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎨⎧3,n =1,2n ,n ≥2.(2)由S n =2a n +1,得a 1=2a 1+1,所以a 1=-1. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1), 得a n =2a n -1.∴数列{a n }是首项为-1,公比为2的等比数列. ∴S 6=a 1(1-q 6)1-q =-(1-26)1-2=-63.答案 (1)a n =⎩⎨⎧3,n =12n ,n ≥2(2)-63规律方法 数列的通项a n 与前n 项和S n 的关系是a n =⎩⎨⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.①当n =1时,a 1若适合S n -S n -1,则n =1的情况可并入n ≥2时的通项a n ;②当n =1时,a 1若不适合S n -S n -1,则用分段函数的形式表示.易错警示 在利用数列的前n 项和求通项时,往往容易忽略先求出a 1,而是直接把数列的通项公式写成a n =S n -S n -1的形式,但它只适用于n ≥2的情形.例如例2第(1)题易错误求出a n =2n (n ∈N *).【训练2】 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,则数列{a n }的通项公式a n =________.(2)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n +1,则数列的通项公式a n =________. 解析 (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合上式,∴a n =4n -5. (2)当n =1时,a 1=S 1=3+1=4,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +1-3n -1-1=2·3n -1. 显然当n =1时,不满足上式. ∴a n =⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.答案 (1)4n -5 (2)⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2考点三 由数列的递推关系求通项易错警示【例3】 (1)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n ,则a n 等于( )A.2+ln nB.2+(n -1)ln nC.2+n ln nD.1+n +ln n(2)若a 1=1,na n -1=(n +1)a n (n ≥2),则数列{a n }的通项公式a n =________. (3)若a 1=1,a n +1=2a n +3,则通项公式a n =________. (4)若数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a na n +2,则a n =________.解析 (1)因为a n +1-a n =ln n +1n =ln(n +1)-ln n , 所以a 2-a 1=ln 2-ln 1, a 3-a 2=ln 3-ln 2, a 4-a 3=ln 4-ln 3,a n -a n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2).把以上各式分别相加得a n -a 1=ln n -ln 1, 则a n =2+ln n ,且a 1=2也适合, 因此a n =2+ln n (n ∈N *).(2)由na n -1=(n +1)a n (n ≥2),得a n a n -1=n n +1(n ≥2). 所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1=n n +1·n -1n ·n -2n -1·…·34·23·1=2n +1,又a 1也满足上式,所以a n =2n +1.(3)由a n +1=2a n +3,得a n +1+3=2(a n +3).令b n =a n +3,则b 1=a 1+3=4,且b n +1b n =a n +1+3a n +3=2.所以{b n }是以4为首项,2为公比的等比数列. ∴b n =4·2n -1=2n +1,∴a n =2n +1-3.(4)因为a n +1=2a na n +2,a 1=1,所以a n ≠0,所以1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n=12.又a 1=1,则1a 1=1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.所以1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12=n +12.所以a n =2n +1.答案 (1)A (2)2n +1 (3)2n +1-3 (4)2n +1规律方法 由数列的递推关系求通项公式的常用方法 (1)已知a 1,且a n -a n -1=f (n ),可用“累加法”求a n . (2)已知a 1(a 1≠0),且a na n -1=f (n ),可用“累乘法”求a n . (3)已知a 1,且a n +1=qa n +b ,则a n +1+k =q (a n +k )(其中k 可用待定系数法确定),可转化为{a n +k }为等比数列.(4)形如a n +1=Aa nBa n +C (A ,B ,C 为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.易错警示 本例(1),(2)中常见的错误是忽视验证a 1是否适合所求式.【训练3】 (1)(2019·山东、湖北部分重点中学联考)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=2,a n +1=a n +2n -1+1,则a n =________. (2)若a 1=1,a n +1=2n a n ,则通项公式a n =________.解析 (1)a 1=2,a n +1=a n +2n -1+1⇒a n +1-a n =2n -1+1⇒a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 3-a 2)+(a 2-a 1)+a 1, 则a n =2n -2+2n -3+…+2+1+n -1+a 1 =1-2n -11-2+n -1+2=2n -1+n .(2)由a n +1=2n a n ,得a na n -1=2n -1(n ≥2),所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1=2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1)=2n (n -1)2.又a 1=1适合上式,故a n =2n (n -1)2.答案 (1)2n -1+n (2)2n (n -1)2考点四 数列的性质【例4】 (1)数列{a n }的通项a n =n n 2+90,则数列{a n }中的最大项是( )A.310B.19C.119D.1060(2)数列{a n }满足a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧2a n ,0≤a n ≤12,2a n -1,12<a n <1,a 1=35,则数列的第 2 019项为________.解析 (1)令f (x )=x +90x (x >0),运用基本不等式得f (x )≥290,当且仅当x =310时等号成立.因为a n =1n +90n ,所以1n +90n ≤1290,由于n ∈N *,不难发现当n =9或n =10时,a n =119最大.(2)由已知可得,a 2=2×35-1=15,a 3=2×15=25,a 4=2×25=45,a 5=2×45-1=35, ∴{a n }为周期数列且T =4, ∴a 2 019=a 504×4+3=a 3=25. 答案 (1)C (2)25规律方法 1.在数学命题中,以数列为载体,常考查周期性、单调性.2.(1)研究数列的周期性,常由条件求出数列的前几项,确定周期性,进而利用周期性求值.(2)数列的单调性只需判定a n 与a n +1的大小,常用比差或比商法进行判断.【训练4】 (1)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1(n ∈N *),则a 2 020=________.(2)若a n =n 2+kn +4且对于n ∈N *,都有a n +1>a n 成立,则实数k 的取值范围是________.解析 (1)∵a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1=(a n -1)2,∴a 2=(a 1-1)2=0,a 3=(a 2-1)2=1,a 4=(a 3-1)2=0,…,可知数列{a n }是以2为周期的数列,∴a 2 020=a 2=0.(2)由a n +1>a n 知该数列是一个递增数列,又通项公式a n =n 2+kn +4,所以(n +1)2+k (n +1)+4>n 2+kn +4,即k >-1-2n . 又n ∈N *,所以k >-3. 答案 (1)0 (2)(-3,+∞)[思维升华]1.数列是特殊的函数,要利用函数的观点认识数列.2.已知递推关系求通项公式的三种常见方法: (1)算出前几项,再归纳、猜想.(2)形如“a n +1=pa n +q ”这种形式通常转化为a n +1+λ=p (a n +λ),由待定系数法求出λ,再化为等比数列.(3)递推公式化简整理后,若为a n +1-a n =f (n )型,则采用累加法;若为a n +1a n =f (n )型,则采用累乘法.[易错防范]1.解决数列问题应注意三点(1)在利用函数观点研究数列时,一定要注意自变量的取值是正整数. (2)数列的通项公式不一定唯一. (3)注意a n =S n -S n -1中需n ≥2.2.数列{a n }中,若a n 最大,则a n ≥a n -1且a n ≥a n +1;若a n 最小,则a n ≤a n -1且a n ≤a n +1.基础巩固题组 (建议用时:40分钟)一、选择题1.数列1,3,6,10,15,…的一个通项公式是( ) A.a n =n 2-(n -1) B.a n =n 2-1 C.a n =n (n +1)2D.a n =n (n -1)2解析 观察数列1,3,6,10,15,…可以发现: 1=1, 3=1+2, 6=1+2+3, 10=1+2+3+4, …所以第n 项为1+2+3+4+5+…+n =n (n +1)2, 所以数列1,3,6,10,15,…的通项公式为a n =n (n +1)2.答案 C2.已知数列{a n }满足:任意m ,n ∈N *,都有a n ·a m =a n +m ,且a 1=12,那么a 5=( ) A.132B.116C.14D.12解析 由题意,得a 2=a 1a 1=14,a 3=a 1·a 2=18,则a 5=a 3·a 2=132. 答案 A3.(2019·江西重点中学盟校联考)在数列{a n }中,a 1=-14,a n =1-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),则a 2 019的值为( )A.-14B.5C.45D.54解析 在数列{a n }中,a 1=-14,a n =1-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),所以a 2=1-1-14=5,a 3=1-15=45,a 4=1-145=-14,所以{a n }是以3为周期的周期数列,所以a 2 019=a 673×3=a 3=45.答案 C4.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=2,a n +1=S n +1(n ∈N *),则S 5=( )A.31B.42C.37D.47解析 由题意,得S n +1-S n =S n +1(n ∈N *),∴S n +1+1=2(S n +1)(n ∈N *),故数列{S n +1}为等比数列,其首项为3,公比为2,则S 5+1=3×24,所以S 5=47. 答案 D5.(2019·成都诊断)已知f (x )=⎩⎨⎧(2a -1)x +4(x ≤1),a x (x >1),数列{a n }(n ∈N *)满足a n =f (n ),且{a n }是递增数列,则a 的取值范围是( )A.(1,+∞)B.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞C.(1,3)D.(3,+∞)解析 因为{a n }是递增数列,所以⎩⎨⎧a >1,a 2>2a -1+4,解得a >3, 则a 的取值范围是(3,+∞).答案 D二、填空题6.在数列-1,0,19,18,…,n -2n 2,…中,0.08是它的第________项.解析 令n -2n 2=0.08,得2n 2-25n +50=0,则(2n -5)(n -10)=0,解得n =10或n =52(舍去).所以a 10=0.08.答案 107.若数列{a n }的前n 项和S n =3n 2-2n +1,则数列{a n }的通项公式a n =________. 解析 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎨⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.答案 ⎩⎨⎧2,n =1,6n -5,n ≥2 8.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1n +1=a n n+ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n ,则a n =________. 解析 由题意得a n +1n +1-a n n =ln(n +1)-ln n ,a n n -a n -1n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2). ∴a 22-a 11=ln 2-ln 1,a 33-a 22=ln 3-ln 2,…,a n n -a n -1n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2).累加得a n n -a 11=ln n ,∴a n n =2+ln n (n ≥2),又a 1=2适合,故a n =2n +n ln n .答案 2n +n ln n三、解答题9.(2016·全国Ⅲ卷)已知各项都为正数的数列{a n }满足a 1=1,a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0.(1)求a 2,a 3;(2)求{a n }的通项公式.解 (1)由题意得a 2=12,a 3=14.(2)由a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0得2a n +1(a n +1)=a n (a n +1).因为{a n }的各项都为正数,所以a n +1a n=12. 故{a n }是首项为1,公比为12的等比数列,因此a n =12n -1. 10.已知S n 为正项数列{a n }的前n 项和,且满足S n =12a 2n +12a n (n ∈N *). (1)求a 1,a 2,a 3,a 4的值;(2)求数列{a n }的通项公式.解 (1)由S n =12a 2n +12a n (n ∈N *),可得 a 1=12a 21+12a 1,解得a 1=1,S 2=a 1+a 2=12a 22+12a 2,解得a 2=2,同理,a 3=3,a 4=4.(2)S n =12a 2n +a n 2,①当n ≥2时,S n -1=12a 2n -1+12a n -1,②①-②得(a n -a n -1-1)(a n +a n -1)=0.由于a n +a n -1≠0,所以a n -a n -1=1,又由(1)知a 1=1,故数列{a n }为首项为1,公差为1的等差数列,故a n =n .能力提升题组(建议用时:20分钟)11.(2019·山东新高考适应性调研)“中国剩余定理”又称“孙子定理”.1852年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法复合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1至2 018这2 018个数中,能被3除余1且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{a n },则此数列共有( )A.98项B.97项C.96项D.95项解析 能被3除余1且被7除余1的数就只能是被21除余1的数,故a n =21n -20,由1≤a n ≤2 018得1≤n ≤97,又n ∈N *,故此数列共有97项.答案 B12.已知数列{a n }的通项公式a n =(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n ,则数列{a n }的项取最大值时,n =________.解析 假设第n 项为最大项,则⎩⎨⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1, 即⎩⎪⎨⎪⎧(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n ≥(n +1)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n -1,(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n ≥(n +3)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n +1,解得⎩⎨⎧n ≤5,n ≥4,即4≤n ≤5, 又n ∈N *,所以n =4或n =5,故数列{a n }中a 4与a 5均为最大项,且a 4=a 5=6574.答案 4或513.(2019·菏泽模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足S n =(-1)n ·a n -12n ,记b n =8a 2·2n -1,若对任意的n ∈N *,总有λb n -1>0成立,则实数λ的取值范围为________.解析 令n =1,得a 1=-14;令n =3,可得a 2+2a 3=18;令n =4,可得a 2+a 3=316,故a 2=14,即b n =8a 2·2n -1=2n .由λb n -1>0对任意的n ∈N *恒成立,得λ>⎝ ⎛⎭⎪⎫12n对任意的n ∈N *恒成立, 又⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ≤12,所以实数λ的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞ 14.已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R 且a ≠0). (1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值;(2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围.解 (1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0), 又a =-7,∴a n =1+12n -9(n ∈N *). 结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N *).∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0.(2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a 2, 已知对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性, 可知5<2-a 2<6,即-10<a <-8.即a 的取值范围是(-10,-8).新高考创新预测15.(数学文化)著名的斐波那契数列{a n }:1,1,2,3,5,8,…,满足a 1=a 2=1,a n +2=a n +1+a n ,n ∈N *,那么1+a 3+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017是斐波那契数列的第________项.解析 1+a 3+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017=a 2+a 3+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017=a 4+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017=a 6+a 7+a 9+…+a 2 017=a 8+a 9+…+a 2 017=…=a 2 016+a 2 017=a 2 018,即为第2 018项.答案 2 018。
2020版高考数学一轮复习第五篇数列必修5第1节数列的概念与简单表示法习题理含解析3
第一节 数列的观点与简单表示法【选题明细表】知识点、方法 题号 察看法求通项公式1,2,7 递推公式的应用5,10,14a n 与 S n 的关系3,6,8,11,12数列的单一性、最值、周期性4,9,13基础稳固 ( 时间 :30 分钟 )1.数列,,,, 的一个通项公式为 ( C ) (A)a n =(B)a n =(C)a =(D)a=nn分析 : 察看知 a n ==.2. 数列 ,-, ,-, 的第 10项是( C ) (A)- (B)- (C)- (D)-分析 : 所给数列体现分数形式 , 且正负相间 , 求通项公式时 , 我们能够把每一部分进行分解 : 符号、分母、分子 . 很简单概括出数列 {a n } 的通项公式 a n =(-1) n+1·, 故 a 10=-.3.(2018 ·济宁模拟 ) 若 S n 为数列 {a n } 的前 n 项和 , 且 S n =, 则等于 ( D ) (A) (B) (C) (D)30时 ,a =S -S =-=, 所以 =5×(5+1)=30.分析 : 由于当 n ≥2n-1nn4. 若数列 {a n } 知足 a 1=2,a n+1a n =a n -1, 则 a 2 018 的值为 ( B)(A)-1 (B) (C)2 (D)3分析 : 由于数列 {a n } 知足 a 1=2,a n+1a n =a n -1,所以 a=1-,n+1所以 a 2=,a 3=1-2=-1,a 4=1+1=2,可知数列 {a n } 的周期为 3. 而 2 018=3 ×672+2,所以 a2 018 =a =. 应选 B.25. 数列 {a n } 知足 a n+1+a n =2n-3, 若 a 1=2, 则 a 8-a 4 等于 ( D )(A)7 (B)6 (C)5 (D)4解 析 : 依 题 意 得 (a n+2+a n+1)-(a n+1+a n )=[2(n+1)-3]-(2n-3),即a n+2-a n =2, 所 以a -a =(a -a6 )+(a -a)=2+2=4.8486 46.(2018 ·辽宁省实验中学月考 ) 设数列 {a n } 的前 n 项和为 S n , 且 S n =2(a n -1),则 a n 等于 (C)(A)2n (B)2n-1 (C)2 n (D)2 n -1分析 : 当 n=1 时 ,a 1 =S 1=2(a 1-1), 可得 a 1=2;当 n ≥ 2 时 ,a n =S n -S n-1 =2a n -2a n-1 , 所以 a n =2a n-1 ,所以数列 {a n } 为等比数列 , 公比为 2, 首项为 2, 所以通项公式为 a n =2n . 应选 C.7. 用火柴棒按如图的方法搭三角形 :按图示的规律搭下去 , 则所用火柴棒数a n 与所搭三角形的个数 n 之间的关系式能够是 .分析 : 由题意 , 三角形的个数增添一个 , 火柴棒个数就增添2 个 . 火柴棒的个数挨次为3,3+2=2 × 2+1,5+2=2 × 3+1,7+2=2 × 4+1, 所以第 n 个三角形的火柴棒个数 a n =2× n+1=2n+1. 答案 :a n =2n+18. 已知数列 {a n } 的前 n 项和 S n =n 2+2n+1(n ∈ N * ), 则 a n = . 分析 : 当 n ≥ 2 时,a n =S n -S n-1 =2n+1, 当 n=1 时 ,a 1=S 1=4≠ 2× 1+1, 所以 a n = 答案 :能力提高 ( 时间 :15 分钟 )9. 设函数 f(x)=-x 2nn+nn最大时 ,n 等于+14x+15, 数列 {a } 知足 a =f(n),n∈ N , 数列 {a} 的前 n 项和 S( C ) (A)14 (B)15(C)14 或 15(D)15 或 16分析 : 由题意 ,a n =-n 2 +14n+15, 令 -n 2+14n+15≥ 0, 所以 -1 ≤ n ≤ 15,所以数列 {an } 的前 n 项和 S 最大时 ,n=14 或 15.n10. 已知数列 {a n } 知足 a 1=15, 且 3a n+1=3a n -2. 若 a k ·a k+1 <0, 则正整数 k 等于 (C )(A)21 (B)22 (C)23 (D)24分析 : 由 3a n+1=3a n -2 得 a n+1=a n -, 所以 a n =a 1- (n-1), 又 a 1=15, 所以 a n =-n.由于 a k · a k+1 <0, 即 (-k) · (15-k)<0, 所以 <k<,*应选 C.又 k ∈ N , 所以 k=23.*11. 已知 nnn>1 nn等于(A)S 是各项均为正数的数列 {a } 的前 n 项和 ,S且 S = (n ∈ N ), 则 a(A)4n-1(B)4n-3 (C)4n-3 或 4n-1 (D)n+2分析 : 当 n=1 时 ,a 1 =S 1=, 解得 a 1=1 或 a 1=3,由于 S n >1, 所以 a 1=3,当 n ≥ 2 时 ,a n =S n -S n-1 =-, 即 (a n +a n-1)(a n -a n-1-4)=0,由于 a n >0, 故 a n -a n-1 =4,所以 {a n } 是首项为 3, 公差为 4 的等差数列 ,所以 a n =3+4(n-1)=4n-1.12.(2017 ·河北唐山三模 ) 数列 {a n } 的前 n 项和为 S n , 若 S n +a n =4- (n ∈ N * ), 则 a n =.分析 : 由于 S +a =4-,nn所以 S n-1 +a n-1 =4-,两式相减得 ,2a n -a n-1 =-=,两边同乘以 2n-1 得 2n a n -2 n-1 a n-1 =2,n是等差数列 ,所以 {2 a }n又令 n=1, 得 a 1=1,n所以 2 a n =2+2(n-1)=2n.所以 a n = (a 1=1 也切合此式 ).答案 :13. 已知数列 {a n } 的通项公式是 a n =n 2+kn+4.(1) 若 k=-5, 则数列中有多少项是负数 ?n 为什么值时 ,a n 有最小值 ?并求出最小值 ;(2) 对于 n ∈ N * , 都有 a n+1>a n , 务实数 k 的取值范围 . 解 :(1) 由 n 2-5n+4<0, 解得 1<n<4. 由于 n ∈N * , 所以 n=2,3, 所以数列中有两项是负数, 即为 a 2,a 3.n22-,由于 a =n -5n+4=(n-)由二次函数性质 , 适当 n=2 或 n=3 时 ,a n 有最小值 , 其最小值为 a 2=a 3=-2.(2) 由对于 n ∈N * , 都有 a n+1>a n 知该数列是一个递加数列 , 又由于通项公式a n =n 2+kn+4, 能够看作是对于 n 的二次函数 , 考虑到 n ∈ N * , 所以 -<, 即得 k>-3.所以实数 k 的取值范围为 (-3,+ ∞ ).=2(n+1)a , 设 b =.14.(2018 ·全国Ⅰ卷 ) 已知数列 {a} 知足 a =1,nan1n+1nn(1)求 b1 ,b 2,b 3;(2)判断数列 {b n} 能否为等比数列 , 并说明原因 ;(3)求 {a n} 的通项公式 .解 :(1) 由条件可得 =a n.将 n=1 代入得 ,a 2=4a1, 而 a1=1, 所以 a2=4.将 n=2 代入得 ,a 3=3a2,所以 a3=12.进而 b1=1,b 2=2,b 3=4.(2){b n} 是首项为 1, 公比为 2 的等比数列 .由条件可得 =,即 =2b n, 又 b1=1,所以 {b n } 是首项为 1, 公比为 2 的等比数列 . (3)由 (2) 可得 =2n-1 ,所以 a n=n·2n-1 .。
2020版高考数学(文)高分计划一轮高分讲义:第5章数列 5.1 数列的概念与表示 Word版含解析
第5章数列5.1数列的概念与表示[知识梳理]1.数列的有关概念2.数列的分类3.数列{a n }的a n 与S n 的关系(1)数列的前n 项和:S n =a 1+a 2+…+a n .(2)a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.特别提醒:若当n ≥2时求出的a n 也适合n =1时的情形,则用一个式子表示a n ,否则分段表示.[诊断自测] 1.概念思辨(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( )(3)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点.( ) (4)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .()答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ 2.教材衍化(1)(必修A5P 31T 2)已知数列{a n }的通项公式为a n =9+12n ,则在下列各数中,不是{a n }的项的是( )A .21B .33C .152D .153 答案 C解析 代n 值进行验证,n =1时,A 满足;n =2时,B 满足;n =12时,D 满足.故选C.(2)(必修A5P 33T 4)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +1n (n +1),则数列a 5=________.答案 145解析 a 1=2,a 2=2+12=52,a 3=52+16=83, a 4=83+112=3312,a 5=3312+120=145. 3.小题热身(1)(2017·石家庄模拟)数列{a n }:1,-58,715,-924,…的一个通项公式是( )A .a n =(-1)n +12n -1n 2+n(n ∈N *) B .a n =(-1)n -12n +1n 3+3n (n ∈N *) C .a n =(-1)n +12n -1n 2+2n(n ∈N *) D .a n =(-1)n +12n +1n 2+2n(n ∈N *) 答案 D解析 由分子3,5,7,9归纳为2n +1,由分母3,8,15,24归纳为n (n +2),奇数项为正,偶数项为负.故选D.(2)已知数列{a n }满足:a 1=a 2=1,a n =1-a 1+a 2+a 3+…+a n -24(n ≥3,n ∈N *),则a 6=________.答案 316解析 由题意可得a 3=1-a 14=34,a 4=1-a 1+a 24=1-12=12,a 6=1-a 1+a 2+a 3+a 44=1-1316=316.题型1 知数列前几项求通项公式典例根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式: (1)-1,7,-13,19,…; (2)0.8,0.88,0.888,…;(3)1,0,13,0,15,0,17,0,…; (4)32,1,710,917,….注意项与项数的关系,相邻项的变化关系;(-1)n 在摆动数列中的应用;统一分式观察分子、分母间的关系.解 (1)符号问题可通过(-1)n 或(-1)n +1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为a n =(-1)n (6n -5).(2)将数列变形为89(1-0.1),89(1-0.01),89(1-0.001),…,∴a n=89⎝⎛⎭⎪⎫1-110n . (3)把数列改写成11,02,13,04,15,06,17,08,…,分母依次为1,2,3,…,而分子1,0,1,0,…周期性出现,因此数列的通项可表示为a n =1+(-1)n +12n.(4)将数列统一为32,55,710,917,…对于分子3,5,7,9,…,是序号的2倍加1,可得分子的通项公式为b n =2n +1,对于分母2,5,10,17,…联想到数列1,4,9,16,…,即数列{n 2},可得分母的通项公式为c n =n 2+1,所以可得它的一个通项公式为a n =2n +1n 2+1.方法技巧由数列的前几项求数列通项公式的策略1.对数列的前几项进行归纳、联想,具体如下:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项符号特征等;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系.如典例(4).2.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是利用不完全归纳法,它蕴含着“从特殊到一般”的思想,由不完全归纳得出的结果是不可靠的,要注意代值检验,对于正负符号变化,可用(-1)n 或(-1)n +1来调整.如典例(1).冲关针对训练(2017·青岛模拟)数列1,3,6,10,15,…的一个通项公式是( ) A .a n =n 2-(n -1) B .a n =n 2-1 C .a n =n (n +1)2 D .a n =n (n -1)2答案 C解析 代入进行验证可得选项C 成立.故选C. 题型2 数列的周期性典例在数列{a n }中,a 1=1,a 2=5,a n +2=a n +1-a n (n ∈N *). (1)求a 2018;(2)求S 100.本题采用累加法.解 (1)由a 1=1,a 2=5,a n +2=a n +1-a n (n ∈N *)可得该数列为1,5,4,-1,-5,-4,1,5,4,….由此可得a 2018=a 336×6+2=a 2=5.(2)a n =a n -1-a n -2,a n -1=a n -2-a n -3,…,a 3=a 2-a 1这n -1个式子相加得:a n +a n -1+…+a 3=a n -1-a 1, S n =a n -1+a 2(n ∈N *且n ≥2), S 100=a 99+a 2 =a 16×6+3+a 2 =a 3+a 2 =9. 方法技巧数列的周期性是数列的性质之一,其解法往往是依题意列出数列的前若干项,从而发现规律找到周期.冲关针对训练(2018·大兴一中模拟)数列{a n }满足a n +1= ⎩⎪⎨⎪⎧2a n ,0≤a n ≤12,2a n -1,12<a n <1,a 1=35,则数列的第2018项为________.答案 15解析 ∵a 1=35,∴a 2=2a 1-1=15. ∴a 3=2a 2=25.∴a 4=2a 3=45.∴a 5=2a 4-1=35,a 6=2a 5-1=15,…. ∴该数列周期为T =4.∴a 2018=a 2=15. 题型3由a n与S n的关系求通项公式典例(2017·河南八校一联)在数列{a n }中,S n 是其前n 项和,且S n =2a n +1,则数列的通项公式a n =________.转化法S n →a n .答案 -2n -1解析 依题意得S n +1=2a n +1+1,S n =2a n +1, 两式相减得S n +1-S n =2a n +1-2a n ,即a n +1=2a n , 又S 1=2a 1+1=a 1,因此a 1=-1,所以数列{a n }是以a 1=-1为首项,2为公比的等比数列,a n =-2n -1.[条件探究] 将本典例条件变为“a n +2S n S n -1=0(n ≥2,n ∈N *),a 1=12”,则{a n }的通项公式为________.答案 a n=⎩⎨⎧12(n =1),-12n (n -1)(n ≥2,n ∈N *)解析 ∵当n ≥2,n ∈N *时,a n =S n -S n -1,∴S n -S n -1+2S n S n -1=0,易知S n S n -1≠0,所以1S n-1S n -1=2.又S 1=a 1=12,∴1S 1=2,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以2为首项,公差为2的等差数列.∴1S n=2+(n -1)×2=2n .∴S n =12n .∴当n ≥2,n ∈N *时,a n =-2S n S n -1=-2×12n ×12(n -1)=-12n (n -1).∴a n=⎩⎨⎧12(n =1),-12n (n -1)(n ≥2,n ∈N *).方法技巧1.已知S n 求a n 的三个步骤 (1)先利用a 1=S 1求出a 1.(2)用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式.(3)对n =1时的结果进行检验,看是否符合n ≥2时a n 的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n =1与n ≥2两段来写.如条件探究.2.S n 与a n 关系问题的求解思路根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化. (1)利用a n =S n -S n -1(n ≥2)转化为只含S n ,S n -1的关系式. (2)利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为只含a n ,a n -1的关系式,再求解.见典例.冲关针对训练设数列{a n }的前n 项和为S n ,数列{S n }的前n 项和为T n ,满足T n=2S n -n 2,n ∈N *.(1)求a 1的值;(2)求数列{a n }的通项公式. 解 (1)令n =1时,T 1=2S 1-1. ∵T 1=S 1=a 1,∴a 1=2a 1-1.∴a 1=1. (2)当n ≥2时,T n -1=2S n -1-(n -1)2,则S n =T n -T n -1=2S n -n 2-[2S n -1-(n -1)2]=2(S n -S n -1)-2n +1=2a n -2n +1.∵当n =1时,a 1=S 1=1也满足上式, ∴S n =2a n -2n +1(n ≥1).∴当n ≥2时,S n -1=2a n -1-2(n -1)+1,两式相减,得a n =2a n -2a n -1-2, ∴a n =2a n -1+2(n ≥2). ∴a n +2=2(a n -1+2)(n ≥2).∵a 1+2=3≠0,∴数列{a n +2}是以3为首项,公比为2的等比数列.∴a n +2=3×2n -1,∴a n =3×2n -1-2. 当n =1时也满足a 1=1, ∴a n =3×2n -1-2.题型4 由递推关系求通项公式角度1 形如a n +1=a n +f (n ),求a n (多维探究)典例(2015·江苏高考)设数列{a n }满足a 1=1,且a n +1-a n =n +1(n ∈N *),求a n .累加法(或凑配法).解 由题意可得,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+2+3+…+n =n (n +1)2.[条件探究] 将本典例条件“a n +1-a n =n +1”变为“a n +1=a n +2n ”,其他条件不变,则a n 的通项公式为________.答案 2n -1解析 由题意知a n +1-a n =2n ,a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=2n -1+2n -2+…+2+1=1-2n 1-2=2n-1.角度2 形如a n +1=a n f (n ),求a n典例 已知数列{a n }满足a 1=23,a n +1=n n +2a n,则通项公式an =________.累乘法.答案43n (n +1)解析 由已知得a n +1a n=nn +2,分别令n =1,2,3,…,(n -1),代入上式得n -1个等式累乘,即a 2a 1·a 3a 2·a 4a 3·…·a n a n -1=13×24×35×46×…×n -2n ×n -1n +1,所以a n a 1=2n (n +1),a n =43n (n +1). 又因为a 1=23也满足该式,所以a n =43n (n +1).角度3 形如a n +1=pa n +q ,求a n (多维探究)典例 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n +3,则通项公式an =________.待定系数法、转化法、构造法.答案 2n +1-3解析 递推公式a n +1=2a n +3可以转化为a n +1-t =2(a n -t ),即a n +1=2a n -t ⇒t =-3.故递推公式为a n +1+3=2(a n +3),令b n =a n +3,则b 1=a 1+3=4,且b n +1b n =a n +1+3a n +3=2.所以{b n }是以b 1=4为首项,2为公比的等比数列,则b n =4×2n -1=2n +1,所以a n =2n +1-3.[条件探究1] 将典例条件“a 1=1,a n +1=2a n +3”变为“a 1=-1,a n +1=2a n +4·3n -1”,求a n .解 原递推式可化为 a n +1+λ·3n =2(a n +λ·3n -1).① 比较系数得λ=-4,①式即 a n +1-4·3n =2(a n -4·3n -1).则数列{a n -4·3n -1}是一个等比数列,其首项a1-4·31-1=-5,公比是2.∴a n-4·3n-1=-5·2n-1.即a n=4·3n-1-5·2n-1.[条件探究2]将典例条件“a1=1,a n+1=2a n+3”变为“a1=-1,a2=2,当n∈N*,a n+2=5a n+1-6a n”,求a n.解a n+2=5a n+1-6a n可化为a n+2+λa n+1=(5+λ)(a n+1+λa n).比较系数得λ=-3或λ=-2,不妨取λ=-2.代入可得a n+2-2a n +1=3(a n+1-2a n).则{a n+1-2a n}是一个等比数列,首项a2-2a1=2-2×(-1)=4,公比为3,∴a n+1-2a n=4·3n-1.利用上题结果有a n=4·3n-1-5·2n-1.当λ=-3时结果相同.[条件探究3]将典例条件“a1=1,a n+1=2a n+3”变为“a1=1,a n+1=2a na n+2”,求a n.解两边同取倒数得1a n+1=a n+22a n=1a n+12.故⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n是以1为首项,12为公差的等差数列,1a n=n+12,∴a n=2n+1.方法技巧已知数列的递推公式求通项公式的常见类型及解法(1)形如a n+1=a n f(n),常用累乘法.(2)形如a n+1=a n+f(n),常用累加法.(3)形如a n+1=ba n+d(其中b,d为常数,b≠0,1)的数列,常用构造法.(4)形如a n+1=pa nqa n+r(p,q,r是常数)的数列,将其变形为1a n+1=r p ·1a n +q p .若p =r ,则⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是等差数列,且公差为qp ,可用公式求通项;若p ≠r ,则采用(3)的方法来求.以上几种为常见的命题方式,下边再列举一些偶有命题形式的几种,以供参考:(5)形如a n +2=pa n +1+qa n (p ,q 是常数,且p +q =1)的数列,构造等比数列,将其变形为a n +2-a n +1=(-q )·(a n +1-a n ),则{a n -a n -1}(n ≥2,n ∈N *)是等比数列,且公比为-q ,可以求得a n -a n -1=f (n ),然后用累加法求得通项.(6)形如a 1+2a 2+3a 3+…+na n =f (n )的式子, 由a 1+2a 2+3a 3+…+na n =f (n ),①得a 1+2a 2+3a 3+…+(n -1)a n -1=f (n -1),② 再由①-②可得a n .(7)形如a n +1+a n =f (n )的数列,可将原递推关系改写成a n +2+a n +1=f (n +1),两式相减即得a n +2-a n =f (n +1)-f (n ),然后按奇偶分类讨论即可.(8)形如a n ·a n +1=f (n )的数列,可将原递推关系改写成a n +2·a n +1=f (n +1),两式作商可得a n +2a n=f (n +1)f (n ),然后分奇、偶讨论即可.(9)a n +1-a n =qa n +1a n (q ≠0)型,将方程的两边同时除以a n +1a n ,可构造一个等差数列.(10)a n =pa r n -1(n ≥2,p >0)型,一般利用取对数构造等比数列. 冲关针对训练(2014·全国卷Ⅱ)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +1.证明⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是等比数列,并求{a n }的通项公式.解 由a n +1=3a n +1得a n +1+12=3⎝⎛⎭⎪⎫a n +12.又a 1+12=32,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是首项为32,公比为3的等比数列. a n +12=3n2,因此{a n }的通项公式为a n =3n -12.1.(2018·安徽皖江名校联考)已知数列{a n }的首项为2,且数列{a n }满足a n +1=a n -1a n +1,数列{a n }的前n 项的和为S n 则S 2018为( )A .504 B.17713 C .-17573 D .-504 答案 C解析 ∵a 1=2,a n +1=a n -1a n +1,∴a 2=13,a 3=-12,a 4=-3,a 5=2,…,∴数列{a n }的周期为4,且a 1+a 2+a 3+a 4=-76,∵2018÷4=504余2,∴S 2018=504×⎝ ⎛⎭⎪⎫-76+2+13=-17573.故选C. 2.(2017·河南许昌二模)已知等差数列{a n }满足a 1=1,a n +2-a n=6,则a 11等于( )A .31B .32C .61D .62 答案 A解析 ∵等差数列{a n }满足a 1=1,a n +2-a n =6, ∴a 3=6+1=7,a 5=6+7=13,a 7=6+13=19, a 9=6+19=25,a 11=6+25=31.故选A.3.(2016·浙江高考)设数列{a n }的前n 项和为S n .若S 2=4,a n +1=2S n +1,n ∈N *,则a 1=________,S 5=________.答案 1 121解析 解法一:∵a n +1=2S n +1,∴a 2=2S 1+1,即S 2-a 1=2a 1+1,又∵S 2=4,∴4-a 1=2a 1+1,解得a 1=1.又a n +1=S n +1-S n ,∴S n +1-S n =2S n +1,即S n +1=3S n +1,由S 2=4,可求出S 3=13,S 4=40,S 5=121.解法二:由a n +1=2S n +1,得a 2=2S 1+1,即S 2-a 1=2a 1+1,又S 2=4,∴4-a 1=2a 1+1,解得a 1=1.又a n +1=S n +1-S n ,∴S n +1-S n =2S n +1,即S n +1=3S n +1,则S n +1+12=3⎝ ⎛⎭⎪⎫S n +12,又S 1+12=32, ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n +12是首项为32,公比为3的等比数列,∴S n +12=32×3n -1,即S n =3n -12,∴S 5=35-12=121.4.(2018·福州模拟)设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =2na n +1-3n 2-4n ,n ∈N *,且S 3=15.(1)求a 1,a 2,a 3的值; (2)求数列{a n }的第4项. 解(1)依题意有⎩⎪⎨⎪⎧S 1=a 1=2a 2-3-4,S 2=a 1+a 2=4a 3-12-8,S 3=a 1+a 2+a 3=15,解得a 1=3,a 2=5,a 3=7.(2)解法一:由S 3=15,S n =2na n +1-3n 2-4n 得 S 3=2×3a 4-3×32-4×3=15, 解得a 4=9.解法二:∵S n =2na n +1-3n 2-4n ,①∴当n ≥2时,S n -1=2(n -1)a n -3(n -1)2-4(n -1).② ①-②并整理得a n +1=(2n -1)a n +6n +12n (n ≥2). ∴a 4=(2×3-1)×7+6×3+12×3=9.[基础送分 提速狂刷练]一、选择题1.(2018·海南三亚一模)在数列1,2,7,10,13,…中,219是这个数列的()A .第16项B .第24项C .第26项D .第28项 答案 C解析 设题中数列为{a n },则a 1=1=1,a 2=2=4,a 3=7,a 4=10,a 5=13,…,所以a n =3n -2.令3n -2=219=76,解得n =26.故选C.2.数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *都有a 1·a 2·a 3·…·a n=n 2,则a 3+a 5= ( )A.6116B.259C.2516D.3115 答案 A解析 解法一:令n =2,3,4,5,分别求出a 3=94,a 5=2516,∴a 3+a 5=6116.故选A.解法二:当n ≥2时,a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,a 1·a 2·a 3·…·a n -1=(n -1)2.两式相除得a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫n n -12,∴a 3=94,a 5=2516,∴a 3+a 5=6116.故选A.3.(2018·安徽江南十校联考)在数列{a n }中,a n +1-a n =2,S n 为{a n }的前n 项和.若S 10=50,则数列{a n +a n +1}的前10项和为( )A .100B .110C .120D .130 答案 C解析 {a n +a n +1}的前10项和为a 1+a 2+a 2+a 3+…+a 10+a 11=2(a 1+a 2+…+a 10)+a 11-a 1=2S 10+10×2=120.故选C.4.(2018·广东测试)设S n 为数列{a n }的前n 项和,且S n =32(a n -1)(n ∈N *),则a n =( )A .3(3n -2n )B .3n +2C .3nD .3·2n -1答案 C解析由题意知⎩⎪⎨⎪⎧a 1=S 1=32(a 1-1),a 1+a 2=32(a 2-1),解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=3,a 2=9,代入选项逐一检验,只有C 符合.故选C.5.(2018·金版原创)对于数列{a n },“a n +1>|a n |(n =1,2,…)”是“{a n }为递增数列”的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 当a n +1>|a n |(n =1,2,…)时,∵|a n |≥a n ,∴a n +1>a n ,∴{a n }为递增数列.当{a n }为递增数列时,若该数列为-2,0,1,则a 2>|a 1|不成立 ,即a n +1>|a n |(n =1,2,…)不一定成立.故综上知,“a n +1>|a n |(n =1,2,…)”是“{a n }为递增数列”的充分不必要条件.故选B.6.已知数列{a n }满足:a 1=17,对于任意的n ∈N *,a n +1=72a n (1-a n ),则a 1413-a 1314=( )A .-27 B.27 C .-37 D.37 答案 D解析 a 1=17,a 2=72×17×67=37,a 3=72×37×47=67,a 4=72×67×17=37,….归纳可知当n 为大于1的奇数时,a n =67;当n 为正偶数时,a n=37.故a 1413-a 1314=37.故选D.7.(2018·江西期末)定义np 1+p 2+…+p n为n 个正数p 1,p 2,…,p n 的“均倒数”,若已知数列{a n }的前n 项的“均倒数”为15n ,又b n =a n5.则b 10等于( )A .15B .17C .19D .21 答案 C解析 由n a 1+a 2+…+a n=15n 得S n =a 1+a 2+…+a n =5n 2,则S n-1=5(n -1)2(n ≥2),a n =S n -S n -1=10n -5(n ≥2),当n =1时,a 1=5也满足.故a n =10n -5,b n =2n -1,b 10=2×10-1=19.故选C.8.(2018·西安模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(3-a )x +2,x ≤2,a 2x 2-9x +11,x >2(a >0且a ≠1),若数列{a n }满足a n =f (n )(n ∈N *),且{a n }是递增数列,则实数a 的取值范围是( )A .(0,1) B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫83,3 C .(2,3) D .(1,3)答案 C解析 因为{a n }是递增数列,所以 ⎩⎪⎨⎪⎧3-a >0,a >1,(3-a )×2+2<a 2×32-9×3+11,解得2<a <3,所以实数a的取值范围是(2,3).故选C.9.(2018·广东三校期末)对于数列{x n },若对任意n ∈N *,都有x n +x n +22<x n +1成立,则称数列{x n }为“减差数列”.设b n =2t -tn -12n -1,若数列b 3,b 4,b 5,…是“减差数列”,则实数t 的取值范围是( )A .(-1,+∞)B .(-∞,-1]C .(1,+∞)D .(-∞,1]答案 C解析 由数列b 3,b 4,b 5,…是“减差数列”,得b n +b n +22<b n +1(n ≥3),即t -tn -12n +t -t (n +2)-12n +2<2t -t (n +1)-12n , 即tn -12n +t (n +2)-12n +2>t (n +1)-12n . 化简得t (n -2)>1.当n ≥3时,若t (n -2)>1恒成立,则t >1n -2恒成立,又当n ≥3时,1n -2的最大值为1,则t 的取值范围是(1,+∞).故选C.10.(2018·湖北八校模拟)已知数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a na n +2(n ∈N *).若b n +1=(n -2λ)·⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1(n ∈N *),b 1=-32λ,且数列{b n }是单调递增数列,则实数λ的取值范围是( )A .λ<45B .λ<1C .λ<32D .λ<23 答案 A解析 ∵数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a na n +2(n ∈N *),∴a n >0,1a n +1=2a n +1,则1a n +1+1=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n+1是等比数列,且首项为1a 1+1=2,公比为2,∴1a n+1=2n .∴b n +1=(n -2λ)⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1=(n -2λ)·2n (n ∈N *), ∴b n =(n -1-2λ)·2n -1(n ≥2), ∵数列{b n }是单调递增数列, ∴b n +1>b n ,∴(n -2λ)·2n >(n -1-2λ)·2n -1(n ≥2),可得λ<n +12(n ≥2),∴λ<32, 又当n =1时,b 2>b 1, ∴(1-2λ)·2>-32λ,解得λ<45, 综上,λ的取值范围是λ<45.故选A. 二、填空题11.(2018·厦门联考)若数列{a n }满足a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2+3n +2,则数列{a n }的通项公式为________.答案a n =⎩⎨⎧6,n =1,n +2n,n ≥2,n ∈N *解析 a 1·a 2·a 3·…·a n =(n +1)(n +2), 当n =1时,a 1=6;当n ≥2时,⎩⎪⎨⎪⎧a 1·a 2·a 3·…·a n -1·a n =(n +1)(n +2),a 1·a 2·a 3·…·a n -1=n (n +1), 故当n ≥2时,a n =n +2n ,所以a n =⎩⎨⎧6,n =1,n +2n,n ≥2,n ∈N *.12.(2017·襄阳联考)若a 1=1,对任意的n ∈N *,都有a n >0,且na 2n +1-(2n -1)a n +1a n -2a 2n =0.设M (x )表示整数x 的个位数字,则M (a 2017)=________.答案 6解析 由已知得(na n +1+a n )(a n +1-2a n )=0, ∵a n >0,∴a n +1-2a n =0,则a n +1a n=2,∵a 1=1,∴数列{a n }是以1为首项,2为公比的等比数列, ∴a n =1×2n -1=2n -1.∴a 2=2,a 3=4,a 4=8,a 5=16,a 6=32,a 7=64,a 8=128,…,∴n ≥2时,M (a n )依次构成以4为周期的数列.∴M (a 2017)=M (a 5)=6,故答案为6.13.(2017·吉林模拟)若数列{a n }满足a 1=12,a n =1-1a n -1(n ≥2且n ∈N *),则a 2016等于________.答案 2解析 ∵a 1=12,a n =1-1a n -1(n ≥2且n ∈N *),∴a 2=1-1a 1=1-112=-1,∴a 3=1-1a 2=1-1-1=2,∴a 4=1-1a3=1-12=12,…,依此类推,可得a n +3=a n ,∴a 2016=a 671×3+3=a 3=2.14.(2017·河南测试)已知各项均为正数的数列{a n }满足a n +1=a n2+14,a 1=72,S n 为数列{a n }的前n 项和,若对于任意的n ∈N *,不等式12k 12+n -2S n≥2n -3恒成立,则实数k 的取值范围为________. 答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫38,+∞解析 由a n +1=12a n +14,得a n +1-12=12⎝ ⎛⎭⎪⎫a n -12,且a 1-12=3,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n -12是以3为首项,12为公比的等比数列,则a n -12=3×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1,所以a n =3×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12,所以S n =3×⎝ ⎛⎭⎪⎫120+12+122+…+12n -1+n 2=6⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +n 2,则12+n -2S n =122n .因为不等式12k 12+n -2S n=k ·2n≥2n -3,n ∈N *恒成立,所以k ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫2n -32n max ,n ∈N *.令2n -32n =b n ,则b n +1-b n =2n -12n +1-2n -32n =5-2n 2n +1,则b 1<b 2<b 3>b 4>…,所以(b n )max =b 3=38,故k ≥38.三、解答题15.(2017·河南百校联盟模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且对任意正整数n 都有a n =34S n +2成立.记b n =log 2a n ,求数列{b n }的通项公式.解 在a n =34S n +2中,令n =1,得a 1=8.因为对任意正整数n 都有a n =34S n +2成立,所以a n +1=34S n +1+2,两式相减得a n +1-a n =34a n +1,所以a n +1=4a n ,又a 1=8,所以{a n }是首项为8,公比为4的等比数列,所以a n =8×4n -1=22n +1,所以b n =log 222n +1=2n +1.16.(2015·四川高考)设数列{a n }(n =1,2,3,…)的前n 项和S n 满足S n =2a n -a 1,且a 1,a 2+1,a 3成等差数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为T n ,求使得|T n -1|<11000成立的n 的最小值.解 (1)由已知S n =2a n -a 1,有a n =S n -S n -1=2a n -2a n -1(n ≥2),即a n =2a n -1(n ≥2).从而a 2=2a 1,a 3=2a 2=4a 1.又因为a 1,a 2+1,a 3成等差数列,即a 1+a 3=2(a 2+1). 所以a 1+4a 1=2(2a 1+1),解得a 1=2.所以数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列.故a n =2n .(2)由(1)得1a n=12n ,所以T n=12+122+…+12n=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝⎛⎭⎪⎫12n1-12=1-1 2n.由|T n-1|<11000,得⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-12n-1<11000,即2n>1000.因为29=512<1000<1024=210,所以n≥10.于是,使|T n-1|<11000成立的n的最小值为10.。
2020高考理科数学第5章-数列
高考数学第五章数列第一节数列的概念与简单表示法[基础知识深耕]一、数列的有关概念二、数列的分类【方法技巧】 判断数列递增(减)的方法(1)作差比较法:①若a n +1-a n >0,则数列{a n }为递增数列.②若a n +1-a n =0,则数列{a n }为常数列.③若a n +1-a n <0,则数列{a n }为递减数列.(2)作商比较法:不妨设a n >0.①若a n +1a n>1,则数列{a n }为递增数列.②若a n +1a n=1,则数列{a n }为常数列. ③若a n +1a n<1,则数列{a n }为递减数列. 三、数列的表示方法1.表示方法2.数列的函数特征上面数列的三种表示方法也是函数的表示方法,数列可以看作是定义域为正整数集(或它的有限子集{1,2,…,n })的函数a n =f (n ),当自变量由小到大依次取值时所对应的一列函数值.四、a n 与S n 的关系若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧ S 1, (n =1),S n -S n -1, (n ≥2).【方法技巧】 已知S n 求a n 的注意点利用a n =S n -S n -1求通项时,注意n ≥2这一前提条件,易忽略验证n =1致误,当n =1时,a 1若适合通项,则n =1的情况应并入n ≥2时的通项;否则a n 应利用分段函数的形式表示.[基础能力提升]1.下列说法中正确的是( )A .数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}B .数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列C .数列0,2,4,6,8,…可记为{2n }(n ∈N +)D .数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫n +1n 的第k 项为1+1k【解析】 A 选项不符合数列记法,错误;相同数的排列次序不同,不是相同数列,B 错;数列{2n }{n ∈N +}的首项是2,不是0,故C 错;D 正确.【答案】 D2.数列2,4,6,8,10,…的递推公式是( )A .a n =a n -1+2(n ≥2)B .a n =2a n -1(n ≥2)C .a 1=2,a n =a n -1+2(n ≥2)D .a 1=2,a n =2a n -1(n ≥2)【解析】 由条件可发现,n >2时,a n -a n -1=2,即a n =a n -1+2,又a 1=2,所以C 正确.【答案】 C3.下列解析式中不是数列1,-1,1,-1,1,…的通项公式的是( )A .a n =(-1)nB .a n =(-1)n +1C .a n =(-1)n -1D .a n =⎩⎪⎨⎪⎧ 1,n 为奇数-1,n 为偶数【解析】 对于A 中,a 1=-1,不合题意,B 、C 、D选项均符合要求.【答案】 A4.已知数列{a n},S n为{a n}的前n项和,且S n=2n2-n,则a n=________.【解析】当n≥2时,a n=S n-S n-1=2n2-n-2(n-1)2+(n-1)=4n-3;当n=1时,S1=a1=1满足上式.【答案】4n-31.两个易错点(1)数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.(2)易混项与项数两个不同的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.2.两种关系(1)数列是一种特殊的函数,因此,在研究数列问题时,即要注意函数方法的普遍性,又要考虑数列方法的特殊性.(2)a n =⎩⎪⎨⎪⎧ S n (n =1),S n -S n -1 (n ≥2).3.三种方法由递推关系求数列的通项的基本思想是转化,常用的方法:(1)a n +1-a n =f (n )型,采用叠加法.(2)a n +1a n=f (n )型,采用叠乘法. (3)a n +1=pa n +q (p ≠0,p ≠1)型,转化为等比数列解决.第二节 等差数列及其前n 项和[基础知识深耕]一、等差数列1.定义:a n+1-a n=d(常数)(n∈N*).2.通项公式:a n=a1+(n-1)d,a n=a m+(n-m)d.3.前n项和公式:S n=na1+n(n-1)d2=n(a1+a n)2.4.a、b的等差中项A=a+b 2.【方法技巧】证明{a n}为等差数列的方法:(1)用定义证明:a n-a n-1=d(d为常数,n≥2)⇔{a n}为等差数列;(2)用等差中项证明:2a n+1=a n+a n+2⇔{a n}为等差数列;(3)通项法:a n为n的一次函数⇔{a n}为等差数列;(4)前n项和法:S n=An2+Bn或S n=n(a1+a n)2.二、等差数列的性质已知数列{a n}是等差数列,S n是其前n项和.(1)若m、n、p、q、k是正整数,且m+n=p+q=2k,则a m +a n =a p +a q =2a k .(2)a m ,a m +k ,a m +2k ,a m +3k ,…仍是等差数列,公差为kd .(3)数列S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…,也是等差数列.【拓展延伸】 等差数列的性质(1)项的性质:在等差数列{a n }中,a m -a n =(m -n )d ⇔a m -a n m -n=d (m ≠n ),其几何意义是点(n ,a n ),(m ,a m )所在直线的斜率等于等差数列的公差.(2)和的性质:在等差数列{a n }中,S n 为其前n 项和,则 ①S 2n =n (a 1+a 2n )=…=n (a n +a n +1)②S 2n -1=(2n -1)a n .③关于等差数列奇数项和与偶数项和的性质(ⅰ)若等差数列{a n }的项数为2n ,则S 2n =n (a 1+a 2n )=…=n (a n +a n +1),S 偶-S 奇=nd ,S 奇S 偶=a n a n +1, (ⅱ)若等差数列{a n }的项数为2n -1,则S 偶=(n -1)a n ,S奇=na n ,S 奇-S 偶=a n ,S 奇S 偶=n n -1;(其中S 奇,S 偶分别表示数列{a n}中所有奇数项、偶数项的和)④两个等差数列{a n},{b n}的前n项和S n,T n之间的关系为a nb n=S2n-1T2n-1;[基础能力提升]1.下列说法正确的是()A.一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的和都等于常数,这个数列就叫等差数列B.等差数列的增减性是由公差d决定的C.如果a、b、c成等差数列,那么c叫做a与b的等差中项D.若a、b、c成等差数列,则a2、b2、c2也成等差数列【解析】A中应为“同一个常数”,错误;C中b叫等差中项,错误;可以举反例验证D错误.【答案】 B2.等差数列{a n}中,a4+a5=12,那么它的前8项和S8等于()A.12B.24C.50D.48【解析】a4+a5=2a1+7d=a1+(a1+7d)=a1+a8=12,∴S8=8(a1+a8)2=8×122=48.【答案】 D3.等差数列{a n}中,a5+a6=16,a8=12,则a3=() A.4 B.-4C.2 D.-2【解析】由a8+a3=a5+a6得,a3=16-12=4【答案】 A4.等差数列{a n}的前n项和为S n,且S3=3,S6=7,则S9等于________.【解析】∵S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,∴2(S6-S3)=S3+(S9-S6),即8=3+S9-7,∴S9=12.【答案】121.两个技巧利用等差数列的性质妙设元:(1)若奇数个数成等差数列且和为定值,可设为…a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,…(2)若偶数个数成等差数列且和为定值,可设为…a-3d,a-d,a+d,a+3d,…2.两种思想(1)等差数列的通项公式,前n项和公式涉及“五个量”,“知三求二”,需运用方程思想求解,特别是求a1和d.(2)等差数列{a n}中,a n=an+b(a,b为常数),S n=An2+Bn(A,B为常数),均是关于“n”的函数,充分运用函数思想,借助函数的图象、性质简化解题过程.3.两个易误点(1)要注意概念中的“从第2项起”.如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或第4项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列.(2)注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别.第三节等比数列及其前n项和[基础知识深耕]一、等比数列及其相关概念【方法技巧】证明{a n}是等比数列的两种常用方法(1)定义法:若a na n-1=q(q为非零常数,n≥2且n∈N*),则{a n}是等比数列.(2)中项公式法:在数列{a n}中,a n≠0且a2n+1=a n·a n+2(n ∈N*),则数列{a n}是等比数列.二、等比数列的通项公式与前n项和公式1.等比数列的通项公式若等比数列{a n}的首项是a1,公比是q,则其通项公式为a n=a1q n-1.2.等比数列的前n项和公式(1)当公比q=1时,S n=na1(q=1).(2)当公比q≠1时,S n=a1(1-q n)1-q=a1-a n q1-q(q≠1).二、等比数列的性质1.对任意的正整数m 、n 、p 、q ,若m +n =p +q =2k ,则a m ·a n =a p ·a q =a 2k .2.通项公式的推广:a n =a m q n -m (m ,n ∈N *) 3.公比不为-1的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,则S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 仍成等比数列,其公比为q n;当公比为-1时,S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 不一定构成等比数列.4.若数列{a n },{b n }(项数相同)是等比数列,则{λa n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n ,{a 2n },{a n ·b n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫a nb n (λ≠0)仍是等比数列. 【拓展延伸】 等比数列的单调性[基础能力提升]1.下面四个结论:①由第1项起乘相同常数得后一项,这样所得到的数列一定为等比数列②常数列b,…,b一定是等比数列;③等比数列{a n}中,若公比q=1,则此数列各项相等;④等比数列中,各项与公比都不能为零其中正确的结论的个数是()A.0B.1C.2D.3 【解析】①错误,当乘以的常数为零时,不是等比数列;②错误,b=0时不是等比数列;③④正确.【答案】 C2.在等比数列{a n}中,a1=4,公比q=3,则通项公式a n=()A.3n B.4nC.3·4n-1D.4·3n-1【解析】a n=a1q n-1=4·3n-1.【答案】 D3.等比数列{a n}中,a4=4,则a2·a6等于()A.4 B.8C.16 D.32【解析】∵{a n}是等比数列,∴a2a6=a24=42=16.【答案】 C4.在等比数列{a n}中,S2=2,S4=8,则S6=()A.32 B.18C.24 D.26【解析】∵{a n}为等比数列,∴S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,∴2(S6-8)=(8-2)2,∴S6=26.【答案】 D1.两个防范(1)由a n+1=qa n(q≠0),并不能立即断言{a n}是等比数列,还要验证a1≠0.(2)运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止忽略q=1这一特殊情形.2.两种思想求解等比数列的基本量常用的思想方法(1)方程的思想:等比数列的通项公式、前n项和的公式中联系着五个量:a1,q,n,a n,S n,已知其中三个量,可以通过解方程(组)求出另外两个量;其中基本量是a1与q,在解题中根据已知条件建立关于a1与q的方程或者方程组,是解题的关键.(2)分类讨论思想:在应用等比数列前n项和公式时,必须分类求和,当q=1时,S n=na1;当q≠1时,S n=a1(1-q n) 1-q;在判断等比数列单调性时,也必须对a1与q分类讨论.第四节数列求和[基础知识深耕]一、公式法与分组求和法1.公式法直接利用等差数列、等比数列的前n项和公式求和(1)等差数列的前n项和公式:S n=n(a1+a n)2=na1+n(n-1)2d;(2)等比数列的前n项和公式:S n =⎩⎪⎨⎪⎧ na 1,q =1,a 1-a n q 1-q=a 1(1-q n )1-q ,q ≠1.2.分组求和法 一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和而后相加减.二、错位相减法如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,这个数列的前n 项和可用错位相减法.三、裂项相消法把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和.【方法技巧】 常用的拆项方法(1)1n (n +k )=1k ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +k(2)1n +k +n=1k (n +k -n ) (3)1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n -1-12n +1 (4)1n (n +1)(n +2)=12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n (n +1)-1(n +1)(n +2) 四、倒序相加法和并项求和法1.倒序相加法如果一个数列{a n }的前n 项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n 项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n 项和公式即是用此法推导的.2.并项求和法一个数列的前n 项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和.形如a n =(-1)nf (n )类型,可采用两项合并求解.例如,S n =1002-992+982-972+…+22-12=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5 050.[基础能力提升]1.在等比数列{a n }中,a 1=2,前n 项和为S n .若数列{a n +1}也是等比数列,则S n 等于( )A .2n +1-2B .3nC .2nD .3n -1【解析】 ∵a n =2q n -1,∴a n +1=2q n -1+1.∵{a n +1}是等比数列,∴a n +1+1a n +1=2q n +12q n -1+1=q (2q n+1)2q n +q应为常数. 当q =1时符合题意,S n =2n .当q ≠1时,a n +1+1a n +1不为常数,{a n +1}不是等比数列. 【答案】 C2.已知数列{a n }是每一项及公差都不为零的等差数列,设S n =1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n a n +1,则S n =( ) A.n a 1a n +1 B.n a 1a nC.n -1a 1a nD.n -1a 1a n +1【解析】 ∵{a n }为等差数列,∴1a n a n +1=1d ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1a n -1a n +1,∴S n =1d ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1a 1-1a 2+1a 2-1a 3+…+1a n -1a n +1 =1d ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1a 1-1a n +1=n a 1a n +1. 【答案】 A3.已知数列{a n }的前n 项和S n =2-4+6-8+10-12+…+(-1)n -1·2n ,则S 20=( )A .10B .-10C .20D .-20【解析】 S 20=2-4+6-8+…+38-40=-2×10=-20.【答案】 D4.已知a n =3n -2,b n =4n -1,则数列{a n ·b n }的前n 项和为S n =________.【解析】 S n =1+4×4+7×42+…+(3n -2)·4n -1①∴4S n =4+4×42+7×43+…+(3n -2)·4n ②; ①-②得:-3S n =1+3×4+3×42+3×43+…+3·4n -1-(3n -2)·4n =1+3×4(1-4n -1)1-4-(3n -2)·4n =1+4n -4-(3n -2)·4n =-3-3(n -1)·4n ,∴S n =1+(n -1)·4n ,(n ∈N *)【答案】 1+(n -1)·4n (n ∈N *)1.两种思路解决非等差、等比数列求和问题的两种思路(1)转化的思想,即将一般数列设法转化为等差或等比数列,这一思想方法往往通过通项分解或错位相减来完成.(2)不能转化为等差或等比数列的,往往通过裂项相消法、倒序相加法等来求和.2.三个注意点应用“裂项相消法”和“错位相减法”应注意的问题(1)裂项相消法,分裂通项是否恰好等于相应的两项之差.(2)在正负项抵消后,是否只剩下第一项和最后一项,或有时前面剩下两项,后面也剩下两项,未消去的项有前后对称的特点.(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比含有参数,应分q=1和q≠1两种情况求解.第五节数列的综合应用[基础知识深耕]一、等比数列与等差数列的比较二、数列应用题常见模型及解题步骤1.数列应用题常见模型(1)等差数列:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差.(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比数列,这个固定的数就是公比.(3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是a n与a n+1之间的递推关系,还是S n与S n+1之间的递推关系.2.解答数列应用题的基本步骤(1)审题——仔细阅读材料,认真理解题意.(2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的结构和特征.(3)求解——求出该问题的数学解.(4)还原——将所求结果还原到实际问题中.[基础能力提升]1.若a,b,c成等比数列,其中0<a<b<c,n是大于1的整数,那么log a n,log b n,log c n组成的数列是() A.等比数列B.等差数列C.每项的倒数成等差数列D.第二项与第三项分别是第一项与第二项的n次幂【解析】a,b,c成等比数列,且0<a<b<c,∴lg a,lg b,lg c成等差数列,又∵log a n=lg nlg a,log b n=lg nlg b,log c n=lg nlg c,n>1,∴lg alg n,lg blg n,lg clg n成等差数列,故选C.【答案】 C2.已知{a n }是等差数列,公差d ≠0,且a 1,a 3,a 9成等比数列,则a 1+a 3+a 9a 2+a 4+a 10等于( ) A.716 B.916 C.1116 D.1316【解析】a 1,a 3,a 9成等比数列,∴a 23=a 1·a 9,即(a 1+2d )2=a 1(a 1+8d ),∴4a 1d +4d 2=8a 1d ,∴a 1=d ,∴a 1+a 3+a 9a 2+a 4+a 10=3a 1+10d 3a 1+13d =13a 116a 1=1316. 【答案】 D3.一个蜂巢里有1只蜜蜂,第1天,它飞出去找回了5个伙伴;第2天,6只蜜蜂飞出去,各自找回了5个伙伴……如果这个找伙伴的过程继续下去,第6天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有蜜蜂( )A .55 986只B .46 656只C .216只D .36只 【解析】 a 1=(1+5)1,a 2=(1+5)2,…,a 6=(1+5)6=46656.【答案】 B4.若一个三角形的三个内角成等差数列,且已知一个角为28°,则其他两角的度数为()A.54°,98°B.62°,90°C.60°,92°D.68°,108°【解析】设三角为a,a+d,a+2d,∴3a+3d=180°,a+d=60°,当a=28°时,a+2d=180°-60°-28°=92°.【答案】 C1.两种思想函数思想与转化化归思想:(1)数列与函数方程相结合时主要考查函数的思想及函数的性质(多为单调性).(2)转化化归思想,a n与S n转化,一般数列与特殊数列的转化等.2.三个注意点数列与函数、不等式、解析几何相结合应注意的问题(1)数列与解析几何结合时注意递推.(2)数列与不等式相结合时注意对不等式进行放缩.(3)利用函数的方法研究数列中的相关问题时,应准确构造相应的函数,注意数列中相关限制条件的转化.。
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第1节数列的概念与简单表示法
【选题明细表】
基础巩固(时间:30分钟)
1.数列,,,,…的一个通项公式为( C )
(A)a n= (B)a n=
(C)a n=(D)a n=
解析:观察知a n==.
2.数列,-,,-,…的第10项是( C )
(A)-(B)-(C)-(D)-
解析:所给数列呈现分数形式,且正负相间,求通项公式时,我们可以把每一部分进行分解:符号、分母、分子.很容易归纳出数列{a n}的通项公式a n=(-1)n+1·,故a10=-.
3.(2018·济宁模拟)若S n为数列{a n}的前n项和,且S n=,则等于( D )
(A)(B)(C) (D)30
解析:因为当n≥2时,a n=S n-S n-1=-=,所以
=5×(5+1)=30.
4.若数列{a n}满足a1=2,a n+1a n=a n-1,则a2 018的值为( B )
(A)-1 (B)(C)2 (D)3
解析:因为数列{a n}满足a1=2,a n+1a n=a n-1,
所以a n+1=1-,
所以a2=,a3=1-2=-1,a4=1+1=2,
可知数列{a n}的周期为3.而2 018=3×672+2,
所以a2 018=a2=.故选B.
5.数列{a n}满足a n+1+a n=2n-3,若a1=2,则a8-a4等于( D )
(A)7 (B)6 (C)5 (D)4
解析:依题意得(a n+2+a n+1)-(a n+1+a n)=[2(n+1)-3]-(2n-3),即a n+2-a n=2,所以a8-a4=(a8-a6)+(a6-a4)=2+2=4.
6.(2018·辽宁省实验中学月考)设数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2(a n-1),则a n等于( C )
(A)2n (B)2n-1 (C)2n(D)2n-1
解析:当n=1时,a1=S1=2(a1-1),可得a1=2;
当n≥2时,a n=S n-S n-1=2a n-2a n-1,
所以a n=2a n-1,
所以数列{a n}为等比数列,公比为2,首项为2,
所以通项公式为a n=2n.故选C.
7.用火柴棒按如图的方法搭三角形:
按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数a n与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是.
解析:由题意,三角形的个数增加一个,火柴棒个数就增加2个.火柴棒的个数依次为3,3+2=2×2+1,5+2=2×3+1,7+2=2×4+1,…所以第n个三角形的火柴棒个数a n=2×n+1=2n+1.
答案:a n=2n+1
8.已知数列{a n}的前n项和S n=n2+2n+1(n∈N*),则a n= .
解析:当n≥2时,a n=S n-S n-1=2n+1,
当n=1时,a1=S1=4≠2×1+1,
因此a n=
答案:
能力提升(时间:15分钟)
9.设函数f(x)=-x2+14x+15,数列{a n}满足a n=f(n),n∈N+,数列{a n}的前n项和S n最大时,n等于( C )
(A)14 (B)15
(C)14或15 (D)15或16
解析:由题意,a n=-n2+14n+15,令-n2+14n+15≥0,
所以-1≤n≤15,
所以数列{a n}的前n项和S n最大时,n=14或15.
10.已知数列{a n}满足a1=15,且3a n+1=3a n-2.若a k·a k+1<0,则正整数k等于( C )
(A)21 (B)22 (C)23 (D)24
解析:由3a n+1=3a n-2得a n+1=a n-,
所以a n=a1-(n-1),又a1=15,
所以a n=-n.
因为a k·a k+1<0,
即(-k)·(15-k)<0,
所以<k<,
又k∈N*,所以k=23.故选C.
11.已知S n是各项均为正数的数列{a n}的前n项和,S n>1且
S n=(n∈N*),则a n等于( A )
(A)4n-1 (B)4n-3
(C)4n-3或4n-1 (D)n+2
解析:当n=1时,a1=S1=,
解得a1=1或a1=3,
因为S n>1,所以a1=3,
当n≥2时,a n=S n-S n-1=-,
即(a n+a n-1)(a n-a n-1-4)=0,
因为a n>0,故a n-a n-1=4,
所以{a n}是首项为3,公差为4的等差数列,
所以a n=3+4(n-1)=4n-1.
12.(2017·河北唐山三模)数列{a n}的前n项和为S n,若S n+a n=4-(n ∈N*),则a n= .
解析:因为S n+a n=4-,
所以S n-1+a n-1=4-,
两式相减得,2a n-a n-1=-=,
两边同乘以2n-1得2n a n-2n-1a n-1=2,
所以{2n a n}是等差数列,
又令n=1,得a1=1,
所以2n a n=2+2(n-1)=2n.
所以a n=(a1=1也符合此式).
答案:
13.已知数列{a n}的通项公式是a n=n2+kn+4.
(1)若k=-5,则数列中有多少项是负数?n为何值时,a n有最小值?并求出最小值;
(2)对于n∈N*,都有a n+1>a n,求实数k的取值范围.
解:(1)由n2-5n+4<0,解得1<n<4.
因为n∈N*,所以n=2,3,
所以数列中有两项是负数,即为a2,a3.
因为a n=n2-5n+4=(n-)2-,
由二次函数性质,得当n=2或n=3时,a n有最小值,其最小值为a2=a3=-2.
(2)由对于n∈N*,都有a n+1>a n知该数列是一个递增数列,又因为通项公式a n=n2+kn+4,可以看作是关于n的二次函数,考虑到n∈N*,所以-<, 即得k>-3.
所以实数k的取值范围为(-3,+∞).
14.(2018·全国Ⅰ卷)已知数列{a n}满足a1=1,na n+1=2(n+1)a n,设b n=.
(1)求b1,b2,b3;
(2)判断数列{b n}是否为等比数列,并说明理由;
(3)求{a n}的通项公式.
解:(1)由条件可得=a n.
将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.
将n=2代入得,a3=3a2,
所以a3=12.
从而b1=1,b2=2,b3=4.
(2){b n}是首项为1,公比为2的等比数列.
由条件可得=,
即=2b n,又b1=1,
所以{b n}是首项为1,公比为2的等比数列.
(3)由(2)可得=2n-1,
所以a n=n·2n-1.。