世界观与方法论对应表
哲学世界观及方法论总结
哲学世界观及方法论总结
表一：唯物论
表二：认识论
表三：辩证法之联系观
表四：辩证法之发展观
表五：辩证法之矛盾观
表六：辩证法之辩证否定观
表七：历史唯物主义
常用哲理
一、辩证唯物主义
第一部分：（辩证）唯物论
一、世界的物质统一性原理
1、物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。
二、意识的(能动)作用原理
1、人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性。
2、意识对认识世界和改造世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。
3、意识对人的生理活动具有调节和控制作用。（高昂的---萎靡的---）
三、规律的客观性和普遍性原理
1、规律的普遍性和客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。
2、人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。
四、物质和意识辩证关系原理
（一加二）
五、客观规律与主观能动性的辩证关系原理
1、要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
第二部分：认识论
一、实践是认识的基础（实践决定认识）：
(1).实践是认识的来源
(2).实践是认识发展的动力
(3).实践是检验认识的真理性的唯一标准
(4).实践是认识的目的和归宿
二、追求真理是一个过程
1.真理的特点：a.b.c要坚持和发展真理
2.认识的特点：a.b.c追求真理是一个过程，要在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理
三、受主体、客体、实践水平（认识条件）的限制，对同一个对象会产生多种认识（经历一个反复的过程）
主体：主要受人们的立场、观点、方法、知识结构、认识能力、认识水平和生理素质等限制客体：客观事物往往是复杂的、变化的
6个世界观方法论
6个世界观方法论
世界观与方法论是哲学领域中的两个重要概念。世界观是人们对世界的根本看法和认识，而方法论则是基于这种世界观所采取的行动方法和原则。以下是六个具有代表性的世界观与方法论简述。
1.宇宙观与人本主义方法论
宇宙观认为宇宙是一个有序、和谐的整体，人类是宇宙中的一部分。人本主义方法论强调以人为中心，关注人的价值和尊严，提倡个性解放和自我实现。在这种世界观下，教育、伦理和审美等方面都应关注人的全面发展。
2.唯物主义与实证主义方法论
唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的产物。实证主义方法论强调以观察、实验和经验为依据，追求客观、可证实的知识。在这种世界观下，科学和技术发展受到高度重视，推动了人类社会的进步。
3.精神分析与心理动力学方法论
精神分析学派认为，人的行为和情感受到潜意识驱动力的影响。心理动力学方法论主张通过探究潜意识来揭示人的心理和行为动机。这种世界观对心理学、文学和艺术等领域产生了深远影响。
4.结构主义与解构主义方法论
结构主义强调事物之间的内在联系和整体性，认为世界是一个由各种结构组成的复杂系统。解构主义方法论则试图打破这些结构，揭示事物的多元性和不确定性。这两种方法论在哲学、文学和批评理论等领域产生了广泛影响。
5.生态世界观与可持续发展方法论
生态世界观认为地球是一个生命共同体，人类与其他生物和环境相互依存。可持续发展方法论强调在满足人类需求的同时，保护生态环境，实现经济、社会和环境的协调发展。这种世界观对环保、政策和企业社会责任等方面具有重要意义。
6.系统论与复杂性科学方法论
哲学是科学的世界观和方法论
1. 哲学是科学的世界观和方法论，是系统化理论化的世界观。
2. 哲学是最高层次的方法论，是世界观和方法论的统一。
3. 哲学的基本问题是思维和存在的关系，即物质和意识的关系。
4. 思维与存在（意识与物质）之间何者为第一性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
5. 可知论（思维能够正确认识存在），不可知论（思维不能认识存在）。
6. 古代朴素唯物主义T近代形而上学唯物主义T辩证唯物主义和历史唯物主义。_________
7. 古代朴素辩证法T近代唯心主义辩证法（黑格尔）T马克思主义唯物辩证法。_________
8. 主观唯心主义T主观精神（意志、心灵、感觉、精神）。客观唯心T客观精神（理念、上帝、神）。
9. 唯物主义和彻底的唯心主义都主张一元论（世界有一个本原）。二元论（精神和物质各自独立、互不依赖）是折中主义，最终倒向唯心主义。
10. 马克思主义哲学产生的自然科学前提是T能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论。思想理论来源T黑格
尔辩证法的合理内核和费尔巴哈哲学唯物主义的基本内核。
11. 马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发张普遍规律的科学，是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备
的理论体系，是实践基础上革命性和科学性相统一的无产阶级哲学。
12. 马克思主义哲学是以实践为最根本的理论特征，并在此基础上达到科学性、革命性、阶级性的内在统一。
13. 物质是不依赖于人的意识而存在的客观事实。运动是物质所固有的根本属性和存在方式。
14. 意识是社会劳动的产物，是人脑的机能（基础）、是对客观存在的主观映像（意识的形式是主观的、意识的内容
哲学世界观方法论汇总
哲学世界观方法论汇总(总3
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一、辩证唯物论
1、物质决定意识的原理
原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识对物质具有反作用的原理
原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
3、物质和意识的辨证关系原理
原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。
4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理
原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前途；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来
二、唯物辩证法
1、联系的观点
原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。整个世界就是一个普遍联系的统一整体。同时，事物的联系又是客观的。
方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题
2、整体和部分的辨证关系原理
原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。二者互相影响，整体处于统率的决定地位，整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。
马克思主义哲学常用世界观和方法论列表
马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）
常用世界观和方法论列表
一、辩证唯物论：（第一课）（5）
唯物主义的根本观点：（物质决定意识的原理）
世界观1 ：世界的本质是物质，物质决定意识。
方法论1 :一切从实际岀发，使主观与客观具体的历史的统一。
（如无范围限定，可与矛盾的特殊性，具体问题具体分析同时使用）______________
世界观2 :自然界的存在和发展是客观的。（自然界是客观的原理）
方法论2 :尊重自然、顺应自然、保护自然，学会人和自然和谐相处。
意识的能动作用原理：
世界观3 :意识能正确反映客观事物。（没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物）
方法论3 :要端正立场，以人民的根本利益为岀发点，以科学的世界观、人生观为指导不断地充实科学知识, 运用正确的思维方法。世界观4 :意识能反作用于客观事物，正确的意识能有效地指导实践，促进事物发展。
方法论4 :要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
规律客观性原理：
世界观5 :规律客观的，人有主观能动性，能认识和利用规律。（也可用在辩证法、认识论）
方法论5 :要按客观规律办事，实事求是。
二、唯物辩证法：（第二、三、四课）
㈠、联系：（3）（联系的观点）
世界观1 :联系具有普遍性和客观性，任何事物都和周围其它事物相互联系着。
方法论1 :要用联系的观点看问题。
因果联系：（因果联系原理）
世界观2 :任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象都是由其它现象引起的。
方法论2 :承认因果联系的普遍性和客观性，提高活动的自觉性和预见性。
整体和部分的联系：（整体和部分的联系原理）
哲学的世界观和方法论
马克思主义世界观和方法论汇总
唯物论：
一、物质和意识的辩证关系原理（物质：形势、国情、实际、学习情况；意识：规划、方案、法律条文、
目的、规律、科学）
【原理】世界是物质的，物质决定意识，意识反作用于物质，具有能动作用。
【方法论】一切从实际出发，实事求是；树立正确的意识。
世界的物质性：
【原理】世界是物质的，先有物质后有意识，物质决定意识，物质第一性，意识第二性。
【方法论】想问题，办事情做到一切从实际出发，使主观符合客观。
意识的能动作用
【原理】意识对物质具有能动的反作用，表现在人能够能动地认识世界。（意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择行。世界上只有上尉认识植物，没有不可认识之物。）人能够能动地改造世界。（意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制的作用）。
【方法论】它要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确意识，反对错误意识。
二、运动和物质的关系
①物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动。物质是运动的承担者。
③反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学主义。
三、运动和静止的辩证关系原理
【原理】①运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止是运动的一种特殊形式，是相对的，有条件的，暂时的。②世界是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】要求我们把运动和静止结合起来看。
四、客观规律和主观能动性的辩证关系原理
【原理】物质世界的运动是有规律的，规律是客观的。人有主观能动性，可以认识和利用规律。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件。
哲学问题的一些关系图表
哲学问题的一些关系图表
3、哲学与具体科学关系图
正确
错误
自然 知识
思维 知识
社会 知识 哲学
具体科学
哲 学
4、哲学、世界观、方法论关系图
指导决定概括
体现
理性认识
感性认识
哲学
世界观
方法论
6、人的意识产生中的两大产物、两大动力、三次转变
两大产物：自然界产物、社会产物； 两大动力：劳动、语言；
三次转变：一切物质的反映特性→低等生物的刺激反应性→动物的知觉心理→人类意识
8、经济基础与上层建筑
上层建筑
思想结构意识形态巩固维护指导
经济基础
决定反作用
生产力生产关系
10、必然王国与自由王国的特色
必然王国——前共产主义社会，人受规律的奴役，是未认识规律前的无所作为的状态；
自由王国——共产主义社会，人摆脱了规律的奴役，是认识规律后能自觉行动的状态。
人可以做到的——摆脱规律的奴役，实现真正、相对的自由；
人不可以做到的——摆脱一切规律的奴役，摆脱任何规律的支配，实现绝对自由。
哲学世界观、方法论对照表
世界观、方法论对照表
辩证法
物质和意识的辨证关系联系的观点矛盾的主次方面
发展的观点两点论和重点论统一
人和客观规律的辨证关系矛盾的普遍性内外因关系
矛盾的特殊性量变质变的关系
主次矛盾前进性曲折性的统一
认识论人生价值观（历史唯物主义）
实践和认识的辨证关系社会存在和社会意识的关系
认识的两次飞跃的发展规律社会性是人的本质属性
发挥主观能动性集体主义人生价值观
透过现象看本质现实和理想的关系
分析与综合相结合人民群众是实践的主体，历史的创造者
合理想象和创造性思维在认识中的作用在改造客观实际的同时改造主观世界
唯物论辩证法认识论人生价值观（历史唯物主义）一切从实际出发联系地、发展地看问题勇于实践实现人生价值
解放思想实事求是两分法方法推动认识的发展坚持群众路线
具体问题具体分析重视真理科学理论……
既抓全面又抓重点的指导作用
出发点分析点落脚点
高中政治必修四生活与哲学-世界观方法论大总结
必修四生活与哲学原理和方法论归纳
其次单元探究世界与追求真理（唯物论、实践观）
第三单元思想方法与创新意识（联系观、发展观、冲突观、辩证否定观）
第四单元相识社会与价值选择（历史观、人生价值观）
哲学世界观和方法论汇总
第一单元：生活智慧与时代精神
基础问题：
1. 哲学是什么？
2. 哲学与世界观的关系
3. 哲学与具体知识的关系
4. 哲学的基本问题是什么，为什么？
5. 哲学的两大基本派别是什么，它们的根本分歧，各自的基本观点是什么？
6. 唯物主义三种基本基本形态是什么，它们各自有什么特点？有哪些典型观点？
7. 唯心主义的两种基本形态是什么，它们的分类依据是什么，它们各自的含义，典型观点是什么？
8. 哲学史上存在着哪两个对子，这两个对子之间的关系是什么？
第二单元：探索世界与追求真理辩证唯物论部分: （第四课：探究世界的本质、第五课：把握思维的奥妙）
（1）世界的物质性世界观：世界的本原是物质，物质决定意识，意识是对物质的反映。方法论：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
（2）意识的能动作用
世界观：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。方法论：要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。坚持求真务实精神，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度革命热情和严谨科学态度结合起来，使主观与客观达到具体的历史的统一。
（3）物质和意识的辩证关系世界观：物质决定意识，意识是对物质的反映，意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展起促进作。方法论：要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。要求我们要发挥主观能动性，树立正确意识，坚持求真务实精神，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度革命热情和严谨科学态度结合起来，使主观与客观达到具体的历史的统一。
世界观和方法论的关系举例说明
世界观和方法论的关系
一、引言
世界观和方法论是我们理解和看待世界的两个重要方面。世界观是指个人或群体对于世界本质、存在意义和规律的总体观念，而方法论则是指为了认知和理解世界，采用的一整套思维方式、研究方法和行为原则。世界观和方法论之间相互关联、相互影响，共同构建了我们对世界的认知和行动。
二、世界观和方法论的定义和区别
2.1 世界观的定义
世界观是人们对于世界的总体认识和看法，它包括对事物本质、规律和存在意义的理解。世界观是人们从价值观、哲学观和宗教信仰等多方面综合形成的综合观念。不同的世界观会对人们的认知和行动产生深远影响。
2.2 方法论的定义
方法论是为了认识和理解世界而采取的一整套思维方式、研究方法和行为原则。它可以指导人们在面对问题时如何进行思考和分析，如何进行科学研究，如何制定行动计划等。方法论是从事某种活动所必需的，它可以帮助人们更加有效地认识和处理事物。
2.3 世界观和方法论的区别
世界观和方法论在定义上有一定的区别。世界观更多关注对事物本质和存在意义的总体认识，它是由多个方面的价值观、哲学观和宗教信仰等构成的。而方法论则更注重于认知和行动的方式，它是为了认识和理解世界而采取的具体手段和原则。
三、世界观和方法论的关系
3.1 世界观与方法论的相互影响
世界观和方法论在一定程度上相互影响，可以说世界观决定了方法论的选择和运用。一个人的世界观往往会影响他对于问题的认知和看待问题的角度，从而影响他选择和运用的方法论。
3.2 世界观对方法论的影响
一个人的世界观会影响他选择和运用的方法论。比如一个人相信宿命论，认为一切事情都是命中注定的，那么他可能不会过分强调主动思考和行动，而更多地采取被动接受的态度。相反，一个人相信自由意志论，认为个人的选择和努力会决定人生的走向，那么他可能会更加注重主动思考和行动。
世界观和方法论总结
世界观和方法论总结
世界观和方法论是一个人对世界的基本看法和处理问题的方法。它们反映了一个人的价值观、信念和认知方式。以下是对世界观和方法论的总结：
世界观：
1. 唯物主义：相信物质是世界的基础，人的意识和行为是物质的产物。
2. 唯心主义：相信意识和精神是世界的基础，物质世界是意识的投射。
3. 辩证法：认为事物的发展是由于内部矛盾的斗争与统一。
4. 哲学理性主义：相信通过理性思考和推理可以获得真理。
5. 经验主义：相信通过感觉和经验来获取知识和理解世界。
6. 宗教观：相信超自然的存在和力量对世界有影响。
方法论：
1. 科学方法论：通过观察、实验、归纳和演绎等科学方法来研究和解释世界。
2. 归纳法：通过观察和实例来推导出一般规律。
3. 演绎法：通过逻辑推理来从一般规律推导出具体结论。
4. 实证主义：依赖实证证据，强调可观察到的现象和事实。
5. 心理学理论：包括行为主义、认知论、社会学习论等不同的心理学观点来解释人类行为和思维。
6. 文化相对主义：认为人类行为和价值观是受文化和社会环境影响的。
总结来说，世界观和方法论是人们对世界的基本观点和解决问题的方法，它们反映了一个人的价值观、信念和认知方式。不同的世界观和方法论会对个体的认识和行为产生深远影响。
世界观、方法论对照表
世界观、方法论对照表
辩
证
唯
物
论
世界观 方法论
1
自然界物质性原理：自然界是客观的，不以人的意志为转移 承认自然界的客观性是人们有意识处理人与自然关系的基本前提。
2 物质决定意识原理：物质决定意识，意识是物质的反映，
要求我们想问题、办事情要做到一切从实际出发，实事求是，达到主观与客观具体的历史的统一。
3 意识的反作用原理：意识对物质有反作
用，正确的意识通过指导实践促进客观事物的发展，错误的意识阻碍甚至破坏
客观事物的发展。 要求我们重视精神的作用，自觉
地树立正确的意识，克服错误的意识。
4 物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用
既要一切从实际出发，使主观符合
客观，又要充分重视意识的能动作用，树立正确的意识。
5 意识的能动作用 1、能动地认识世界:意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律；还能够追溯过去，推测未来。
2、能动地改造世界：即意识的反作 用
3、意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。
辩
证唯物论5
规律客观性原理。
事物的运动、变化、发展是有规律的。
规律是事物过程中固有的本质的必然
的联系。规律是客观的普遍的，是不以
人的意志为转移的。
规律的客观性和普遍性要求我们要
遵循规律，按客观规律办事，实事
求是，否则会受到规律的惩罚。
怎样做到按规律办事？①尊重客观
规律。②发挥主观能动性，认识、
利用规律。[把握规律发生作用的具
体形式；创造或改变条件，发挥或
限制规律起作用，以趋利避害；掌
握规律（从客观实际中把握规律；
在运动中把握规律），提高预见性]
等观点。
6
人与规律的关系：规律是客观的，但人
哲学世界观方法论汇总
一、辩证唯物论
1、物质决定意识的原理
原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识对物质具有反作用的原理
原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
3、物质和意识的辨证关系原理
原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。
4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理
原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前途；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来
二、唯物辩证法
1、联系的观点
原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。整个世界就是一个普遍联系的统一整体。同时，事物的联系又是客观的。
方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题
2、整体和部分的辨证关系原理
原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。二者互相影响，整体处于统率的决定地位，整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。
方法论：要求我们既要树立全局观念，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
3、发展的观点
原理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
世界观方法论的关系以及区别和联系
世界观方法论的关系以及区别和联系
1. 前言
从古至今，人类对于世界的认知和理解都是基于一定的世界观。世界观是一种关于世界本质和规律的认识方式和方法论，它对于我们认知和理解世界、指导行动和思考都起着重要的作用。在人类的历史长河中，不同的哲学家、学者和思想家对于世界观方法论进行了深入探讨和阐述。在本文中，我们将讨论世界观方法论的关系、区别和联系，并分享个人对这一主题的理解和观点。
2. 世界观的概念和含义
世界观是对于世界本质和规律的总体认识和相应的认知方式。它是人们对于世界的认知、思考和行动的指导规范。世界观的形成是受到多种因素的影响，如文化、历史、社会背景等。不同的哲学家和学者从不同的角度和思维方式出发，提出了各种各样的世界观。
3. 世界观的分类和方法论
根据不同的划分标准，可以将世界观分为不同的类型，如唯物主义世界观、唯心主义世界观、辩证唯物主义世界观等。不同的世界观代表
了不同的价值观和方法论，它们对于认识和理解世界、指导实践和思考起着不同的作用。
世界观方法论是一种对于认知和理解世界的方法和思维方式。它指导我们如何去观察、感知、分析和理解世界中的各种现象和问题。不同的世界观方法论根据自身的理论基础和思维方式，提出了不同的认知方法和思考方式。
4. 世界观方法论的关系
世界观方法论和世界观之间存在着密切的联系和相互作用。世界观方法论是世界观在认知和实践中的具体应用和指导，而世界观则为世界观方法论提供了理论基础和认识框架。
世界观方法论可以通过不同的视角和思考方式来分析和解释世界中的各种问题和现象。不同的世界观方法论根据自身的理论基础和思维方式，提供了不同的认知路径和思考途径。通过运用不同的世界观方法论，我们可以对世界进行全面、深入和多维度的理解和认知。
世界观、方法论对应表
具体问题具体分析的地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克 思主义的活的灵魂。
具体问题具体分析的重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事 物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。
4)矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的 辨证关系原理
名称
世界观
方法论意义
物质与意识的辩证 关系
（1）物质决定意识
世界的本质是物质， 物质第一性，意识 第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
①意识的物质产物②意识是人脑的机能 ③意识是物质的反映
要求：坚持一切从实际出发，实事求是，反对主观主义
如何做：
1做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发
2发挥主观能动性。探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理
发展观
(1)发展普遍性原理
发展的实质：事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧事物的火亡。
(2)事物的发展是前进性和曲折性 的统一原理。
事物发展的方向是前进的、上升的， 事物前进的道路是曲Hale Waihona Puke Baidu的、迂回的。
(3)量变和质变的辨证关系
量变是质变的必要准备；质变是量变 的必然结果。
要求我们用发展的观点看问题
要看到前途疋光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，