2020-2021学年青岛版数学五年级上册3.2除数是整数的小数除法练习卷

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《除数是整数的小数除法》(教案)青岛版五年级上册数学

《除数是整数的小数除法》（教案）青岛版五年级上册数学当我站在讲台前，看着孩子们求知的眼神，我知道今天我要教授的内容对他们而言既是挑战也是机遇。

《除数是整数的小数除法》——这是今天我们要一起攻克的课题，青岛版五年级上册数学教材中的重要章节。

一、教学内容今天的内容涉及到小数除法的概念和基本运算方法。

我们会从除数是整数的小数除法开始，通过例题演示和练习，让学生掌握如何将小数除以整数，以及如何处理余数和商的小数点位置。

二、教学目标我的教学目标是希望学生们能够理解除数是整数的小数除法的运算规则，并能够熟练地进行计算。

同时，我也希望他们能够通过这个问题体会到数学在生活中的实际应用。

三、教学难点与重点我们知道，小数除法是学生学习中的一个难点。

其中，商的小数点位置的确定以及如何处理余数将是我们的教学重点。

四、教具与学具准备我准备了一些教学PPT和练习题，还有几幅生活中涉及小数除法的图片，以及一些色卡，用来帮助学生更好地理解小数点位置的移动。

五、教学过程六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，展示小数除以整数的基本步骤，包括如何确定商的小数点位置，如何处理余数等。

七、作业设计我会布置一些相关的练习题，让学生们能够通过实际操作进一步巩固今天所学的内容。

例如：“小明有2.4元，他想把它平均分给他的4个朋友，每个人可以分到多少元？”答案是0.6元。

八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天教学的效果，看看学生们是否掌握了小数除以整数的运算方法。

同时，我也会尝试拓展延伸，让学生们思考除数是分数或小数的小数除法应该如何处理。

通过这样的教学设计，我希望能够激发学生对数学的兴趣，帮助他们建立起坚实的数学基础。

重点和难点解析在上述的教学设计中，有几个关键的细节是我需要特别关注的。

这些细节不仅关系到学生们能否正确理解小数除法的概念，也影响到他们对数学的兴趣和热情。

一、教学引入的实际情景我选择了“分苹果”的问题来引入小数除法，这个问题与学生们的生活经验紧密相连，能够激发他们的兴趣。

青岛版五年级上册小数除法练习题

青岛版五年级上册小数除法练习卷一、填空：1）两个数相除时，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数应（）。

2）计算2.025÷1.47时，先将1.47的小数点向（）移动（）位，使它（），再将除数2.205的小数点向（）移动（）位，最后按除数是整数的除法进行计算。

3）两个不为0的数相除，除数（）时，商就大于被除数；除数（）时，商就小于被除数。

4）8.24÷0.063保留一位小数，商就要计算到第（）位小数。

5）在实际应用中，小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数，求出商的（）。

6）3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留一位小数约等于（）；7）6.1919…保留两位小数是（）。

二、计算1、口算。

2．4÷2 48÷0.6 96÷30．24÷0.2 4.8÷6 0.96÷0.03 2.4÷0.2 4.8÷0.6 9.6÷0.33.24÷24 3.24÷0.24 3.24÷2.4 2．4÷2 48÷0.6 96÷30．24÷0.2 4.8÷6 0.96÷0.032.4÷0.2 4.8÷0.6 9.6÷0.32、用竖式计算（并验算）8.64÷8 29.29÷29 111÷0.37 24÷96 25.8÷6 22.8÷3（验算）5.98÷0.23 19.76÷5.23、（1）、用竖式计算（得数保留一位小数）10.05÷32 210÷187 4.035÷2.4（2）、竖式计算并把得数保留两位小数。

3.81÷7 32÷42 246.4÷134、、用竖式计算（商用循环小数表示）20÷6 10÷3.3 35÷745、脱式计算。

第3课时除数是整数的小数除法练习课

《小数除法练习课》教学内容：青岛版小学数学五年级上册第30、31、32、33页教学目标1.进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法。

2.能根据小数除以整数的意义和计算方法解决生活中的实际问题。

3.提高学生的计算熟练程度和计算的正确率，培养学生的验算习惯。

4.通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。

教学重难点教学重点：熟练掌握小数除以整数的计算方法。

教学难点：能正确、熟练地计算小数除以整数。

教具、学具教师准备：多媒体课件学生准备：练习本教学过程一、问题回顾，再现新知。

前两节课我们学习了除数是整数的小数除法，你能说说都学习了哪些类型的小数除法？它的计算方法是怎样的？学生回忆所学知识，归纳总结。

师适时引导学生复习计算法则：除数是整数的小数除法，先按照整数除法进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

除到被除数的末位仍有余数，可以在余数后边添“0”继续除。

这节课，通过练习，我们要进一步掌握小数除法的计算法则，能正确地、比较熟练地进行计算。

(板书课题：小数除法练习)二、分层练习，巩固提高。

1．基本练习，巩固新知。

（1）自主练习4：口算6.4÷47.5÷5 12.5+0.51.2÷3 0.3×0.7 24.8－8课件依次出示题目，学生抢答。

师生判断对错，及时订正，并说明原因。

（2）竖式计算。

A组： 43.2÷6 52.5÷15B组： 4.5÷5 19.2÷24A组是一般的小数除法，B组是整数部分不够商1的情况。

学生独立完成，指名上黑板计算，说一说：在写竖式时，应该注意什么问题？A组：商的小数点和被除数的小数点对齐。

B组：小数整数部分不够商1的要商0。

每组第二题要求学生验算，学生养成认真计算、自觉验算的好习惯。

2．综合练习，应用新知。

（1）自主练习9：火眼金睛辨对错学生独立观察辨对错，然后全班交流。

第一道题是小数点点错位置，第三道题忘了点小数点，第四道题十分位上不够商1应继续写“0”补位。

青岛版五年级上册《第3章_小数除法》小学数学-有答案-单元测试卷

青岛版五年级上册《第3章小数除法》单元测试卷一、计算1. 直接写出得数2. 递等式计算，能简便的要简便：0.125×1.6×7.52.56×62.1+2.56×37+25.6×0.1(0.18+0.18+0.18+0.18)×2.5(6.78+6.78÷6.78−6.78)×6.78．3. 列式计算：（1）4.8减去1.6的差去除2.5的8倍，商是多少？（2）1.6被0.5除，所得的商再除6，结果是多少？二、选择题：（6分）两个采茶组采茶叶，第一组21人，平均每人一天采茶叶7.5千克，第二组18人，一共采茶162.3千克。

①平均每组一天采茶叶多少千克？________②平均每人一天采茶叶多少千克？________A．(7.5+162.3)÷2 B．(7.5×21+162.3)÷2C．(7.5+162.3)÷(21+18)D．(7.5×21+162.3)÷(21+18)三个数的平均数是8.2，如果再加上2.8，这四个数的平均数是多少？正确的算式是（）A.(8.2×3+2.8)÷3 B.(8.2×3+2.8)÷4C.(8.2+2.8)÷2D.8.2+2.8÷4三、填空题：（22分）0.72÷2.5＝________÷53.5÷0.5＝________÷5．甲数是9.6，比乙数大1.2，两数的平均数是________．计算236.2÷13.8，当商取整数时，商是________，剩余部分是________．有8个同学测身高，他们的身高分别是150cm，145cm，136cm，138cm，161cm，152cm，144cm和159cm，他们的平均身高在________和________之间。

小学数学青岛版五年级上册除数是整数的小数除法练习1

小学数学青岛版五年级上册
除数是整数的小数除法练习
1.口算下列各题。

4.8÷2= 7.2÷9= 3.5÷5 0.56÷7= 4.8÷8=
7.2÷6= 0.35÷5= 0.56÷4= 0.8×0.9= 12.8-8=
2.列竖式计算。

25.2÷12 5.4÷45 51÷34
2.08÷26 39÷65 0.952÷28
3.先列竖式计算，再用乘法验算。

64.8÷18 13÷25 1.69÷26
4.列竖式计算，你有什么发现？
50.4÷16 24÷5
5.04÷16 24÷25
0.504÷16 24÷50
5. 宁东乡三个村住楼房户数统计表
问题：这三个村去年住楼房的户数各是前年的多少倍？
6．某车队6辆汽车每天共节约汽油153千克。

平均每辆汽车每天节约汽油多少千克？
7.下面是五年级一班第一小组女生体重情况统计表
问题：求出她们的平均体重
8．甲、乙两数的和是16.5，甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数。

你知道甲、乙两数各是多少吗？。

青岛版(六三制)2023-2024学年五年级数学上册第一次月考(三)(第1-3单元)

青岛版（六三制）2024学年五年级上册第一次月考（三）（第1-3单元）一、填空题（共12小题，每空1分，共28分）1．你能很快地在□里填上适当的数吗？①②③④2．如图点A和点A’到对称轴的距离都是方格；点B和点到对称轴的距离是相等的；点和点到对称轴的距离都是1方格。

3．大象的体重是5.1吨，是黄牛体重的15倍，黄牛重吨.4．风扇扇叶的转动属于现象，上下拨珠子属于现象。

（填"平移"或“旋转" ）5．甲数是乙数的100倍，甲数是8.4，乙数是．6．100千克小麦能加工成85千克面粉，照这样计算，求加工1千克面粉需要多少千克小麦，可以列式为。

7．两个因数的积是0.45，其中一个因数是1.2，另一个因数是。

8．在横线上填上“>”“<”或“=”。

2.69×0.96 2.69 0.04×1.070.04 1.57×0.83 1.5714.7×0.914.7×1.09 14.7×0.914.7×0.09 14.7×0.9147×0.09 9．每年的10月16日是世界粮食日。

一般情况下，10千克小麦可以磨出8.5千克面粉，照这样计算，1000千克小麦可以磨千克面粉。

10．五(1)班的同学喜欢练字，王明5分钟练了12个字，李亮6分钟练了15个字，童凯10分钟练了20个字，速度最快。

11．每个油桶最多能装4.5kg的油，现有60 kg的油需要个这样的桶。

做一套童装用布1.2米，100米布最多做套这样的童装。

12．王阿姨用一根32米长的丝带包装礼盒，每包装一个礼盒要用1.8米丝带。

这根丝带可以包装个礼盒。

二、单选题（共5小题，每小题2分，共10分）13．把下列图形按对称轴数量从多到少进行排列，（）排在第三个位置。

A．正方形B．平行四边形C．长方形D．半圆14．商最大的算式是（）A．30.6÷0.17B．3.06÷1.7C．0.0306÷0.17D．3.06÷0.1715．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，结果等于（）。

人教版数学五年级上册第3单元《除数是整数的小数除法》真题同步练习2(含解析)

人教版数学五年级上册第3单元《除数是整数的小数除法》真题同步练习2（含解析）一、单选题1．（2023五上·铁东期末）左侧竖式中箭头所指的“50”表示（）。

A．50个百分之一B．50个一C．50个十分之一D．50个十2．两数的积是26.6，其中一个因数是7，另一个因数是（）A．3.8B．38C．186.2D．18.623．按规律填数：18，9，4.5，2.25，1.125，（），0.28125……A．0.5625B．0.125C．0.65D．0.56354．7.83÷9=（）。

A．0.87B．87C．8.7D．8705．一个数的5倍是11.5，求这个数是多少正确的列式是（）A．11.5 ×5B．11.5÷5C．11.5＋5二、判断题6．18÷24，商的整数部分不够商1，要用0占位。

（）7．一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。

（）8．（2020五上·廉江期末）64.2÷38，商的最高位在个位上，商比1大。

（）9．（2020五上·开封期中）一台拖拉机5时耕地4.5公顷，平均每时耕地0.9公顷。

（）10．27分钟就是0.27小时。

（）三、填空题11．买6枝圆珠笔要付出4.68元，每枝圆珠笔要付元．12．（2021·鄞州）锌是人体必需的微量元素，它的主要功能是调节儿童生长发育，促进智力发育。

每100g牛肉里锌的含量为3.75mg，每30 g香菇里锌的含量为2.85 mg，每200 g稻米里锌的含量为3.5mg，上面三种食物中，的锌含量最高，的锌含量最低。

13．（2020五上·洛阳期末）在横线上填上>、<或=。

0.77.05×0.7 1.8×0.1 1.88.5÷78.5 1.3×1.60.13×1614．李村去年只有18户家庭有电话，今年又有45户家庭安装了电话．李村今年有电话的家庭是去年倍.15．计算．201.6÷56=16．（2023四下·期末）7150克=千克42分=时1米5厘米=米17．（2020五上·海沧期末）5个2.8是，16.1是7的倍。

五年级上册3.3 小数除法练习卷及答案-青岛版数学

3.3 小数除法练习卷一、选择题（题型注释）A. 4.25B. 1.8C. 0.19D. 4.52.1.6÷0.125=（）A. 12.8B. 1.28C. 0.128D. 1283.0.6÷4表示（）A. 4的十分之六B. 把0.6平均分成4份C. 0.6的4倍D. 4个0.64.64÷25＝（）A. 0.256B. 256C. 2.56D. 25.65.下列各式中，商是循环小数的是（）A. 6÷24B. 7÷8C. 3÷16D. 4÷9二、填空题（题型注释）0.19÷0.09________0.18×0.09 0.7×0.7________0.7+0.73.07×0.605________0.307×6.054.35×10________0.8×43.57.根据下面第一栏的结果，很快填满其他各栏.（1）________个0.1是0.9；（2）________个0.01是0.69．三、判断题（题型注释））10.一个数除以0.001，就等于把这个数扩大1000倍。

（）11.1.2里面有12个十分之一．（_____）12.两个小数相除的商一定是小数．（____）四、计算题（题型注释）7.9÷3.16=________14.计算．（1）115÷0.23=________（2）87÷7.5=________15.口算3.9÷0.03=________16.直接写出得数． 10﹣8.7=1.25×4=0.013÷0.13=3.2×9+3.2=4.36×2.7×0=0.12=17.直接写出得数．4×0.025= 0.16×0.5= 1.1﹣0.96= 8÷1.5=0.72÷1.2= 0.7+6.77= 18÷3.6= 1.2×0.5=19.小红妈妈给小红买了6千克蛋糕，给售货员40元,找回5.5元,每千克蛋糕多少元?20.三台插秧机4小时共插秧0.96公顷，每台插秧机每小时插秧________公顷？参数答案1.C【解析】1.除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除，据此解答.5.32÷28=0.19故答案为：C.2.A【解析】2.小数除以小数，根据除数中小数点的位置，把被除数和除数的小数点都向右移动相同的位数，使除数转化成整数，然后按照除数是整数的计算方法即可.1.6÷0.125=12.8故答案为：A3.B 【解析】3.小数除法的意义与整数除法的意义相同，表示把整体平均分成若干份，求1份是多少，据此解答.0.6÷4表示把0.6平均分成4份.故答案为：B。

数学五年级上册除数是小数的除法练习卷

3.2除数是小数的除法一、选择题。

1. 要使1.65÷n＞1.65，那么n应该是（）。

A. 大于1的数B. 小于1的数C. 等于1的数2. 下面各式的商最大的是（）A. 2.4÷0.1B. 2.4÷0.01C. 2.4÷0.0013. 与76.4÷0.34得数相等的算式是（）。

A. 0.764÷34B. 7640÷34C. 764÷344. 比较大小，4.72÷0.8○4.72×0.8，在○里应填的符号是（）。

A. ＞B. ＜C. ＝D. ≥5. 两个数相除，商是2.05，被除数和除数同时缩小到原数的110，商是（）。

A. 0.205B. 0.0205C. 2.05D. 无法确定6. 下面各题中，结果大于1的算式是（）。

A. 0.56÷1B. 0.56×1C. 1÷0.567. 甲×1.01＝乙÷0.101＝丙×10.1，甲、乙、丙三个数最大是（）。

A. 甲B. 乙C. 丙8. 计算．得数保留两位小数0.6075÷2.3≈（）A. 0.27B. 0.26C. 2.64D. 2.659. 下列各式中，得数最大的是（）。

A. 4.5÷0.5B. 4.5＋0.5C. 4.5×0.510. 10.27里面含有（）个0.01．A. 27B. 7C. 1027二、填空题。

11. 不计算，5.14×0.12的积有（）位小数，114÷9.5的商的最高位是（）位。

12. 一台拖拉机5小时耕地8公顷，平均每小时耕地（）公顷，耕地1公顷需要（）小时。

13. 小明跑3.6千米用时36分钟，他平均每千米需要（）分钟，平均每分钟跑（）千米。

14. 黄酒厂有73千克的黄酒，准备将它们装成0.4千克的小袋出售，这批黄酒最多可以装（）袋，这时还剩下（）千克。

2020五年级数学上册小数除法练习题

2020五年级数学上册小数除法练习题数是整数的小数除法(1)一、填一填。

1、43.5是5的( )倍。

2、根据2.34×6=14.04直接写出两个除法算式。

( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )3、已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是( )。

4、0.7里面有( )个十分之一，有( )个百分之一。

二、选择。

1、一个数是36.3，是另一个数的3倍，另一个数是( )。

A、108.9B、2.1C、12.12、下面算式中商小于1的是( )。

A、221.4÷31B、1.176÷26C、103.5÷23三、计算。

1.口算。

3.6÷3=7.8÷6=0÷4=9.9÷9=56.7÷7= 4.8÷4=2.竖式计算。

43.4÷31=29.7÷11=39.6÷12=7.28÷13=63÷15=21.28÷7=四、生活真体验。

1、期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本，奖给满分的同学，每本日记本多少钱?2、服装厂用155.4米布给学生做了84套秋季校服，平均每套校服用布多少米? 除数是整数的小数除法(2)一、下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”。

19.5÷629.76÷6253.4÷12 60÷75( ) ( ) ( ) ( )二、填表格。

0.696.9 ÷15 =÷50 =69三、算式变变变。

2.6×6=() 15.6÷6=() 15.6÷2.6=()四、计算。

1.口算。

3.9÷13= 3.6÷12=8.1÷27=0.04÷2=0.88÷4= 1.25÷5=2.竖式计算。

青岛版五年级数学上册单元测试-3.小数除法(附解析)

青岛版五年级数学上册单元测试-3.小数除法（附解析）一、判断题1.下面计算对吗？26.52÷13=2.42.因为0.45和0.5都小于1，所以0.5÷0.45的商也小于1（）3.如果9÷w＞9.1，那么w一定小于1．4.每100克牛奶中含脂肪4克，每100克花生米中含脂肪39.2克，花生米中的脂肪含量是牛奶的10倍5.一个数乘0.1，就是把这个数扩大到原数的10倍。

二、单选题6.下面说法正确的是（）A. 把一个小数精确到百分位，也就是保留两位小数B. 小数除以小数，商一定是小数C. 91.4里面有914个0.017.下面哪个算式的商小于1。

A.B.C.8.58.6÷11的商精确到百分位约是（）A. B. C.9.计算56.3÷0.06时，把除数的小数点去掉，要使商不变，被除数应（）。

A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 扩大1000倍D. 扩大2倍10.下面的小数是循环小数的有( )A. 5.444……B. 2.50303……C. 0.23562356……D. 3.101001……E. 2.34234……11.90÷36＝（）A. 4.8B. 2.5C. 4.05D. 5.212.下面算式中与56÷0.6相等的式子是（）A. 560÷6B. 0.56÷0.06C. 5.6÷613.把86.4平均分成16份，每份是（）A. 0.54B. 5.4C. 54D. 54014.小强5分钟做了32道口算题，小明7分钟做了45道口算题．________的口算速度快一些. ( )A. 小明B. 小强C. 小丽D. 小刚15.7.1÷0.71÷10＝（）A. 0.91B. 10C. 1D. 0.001三、填空题16.先估一估，再计算．（1）1.08÷1.8=________（2）0.72÷1.5=________17.口算．（1）1.96÷1.4=________（2）0.36＋0.54=________（3）0.64÷1.6=________（4）0.8÷0.16=________（5）60÷120=________18.计算下面各式。

五年级上册数学单元检测-3.小数除法青岛版含解析

五年级上册数学单元检测-3.小数除法一、单选题1.积是0.635的算式是（）A. 63.5×100B. 6.35×0.1C. 0.0635÷0.012.“3.6×10○3.6÷0.01”，比较大小,在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ×3.下面算式中的商是无限小数的是（）A. 36÷6B. 4.65÷5C. 0.67÷74.“3.6×100○3.6÷0.01”，比较大小,在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ×二、判断题5.判断对错.一个数乘0.5的结果和这个数除以2的结果一定相等.6.森林诊所。

（1）所有的无限小数都是循环小数。

（）（2）37.9÷2=37.9×0.5（）（3）13.13÷2.6的商用“四舍五入”法保留一位小数约是5.0。

（）三、填空题7.口算。

1.2÷3=________0.48÷6=________4.6÷23=________6.8÷4=________0.72÷12=________0.21×4=________9.6÷6=________5.2÷13=________0.3×0.6=________8.用你喜欢的方法计算．1.25×0.25×61×16=________9.一只海豚1.2小时游了90千米，照这样计算，这只海豚1.6小时可以游________千米？10.每个油桶最多装油4.5千克，要装60千克油，至少需要________个油桶．11.算一算，比一比．56÷4=________5.6÷4=________72÷12=________7.2÷12=________72÷16=________7.2÷16=________120÷15=________12÷15=________12.看图填一填（1）按批发价每种冰棍分别卖________元、________元？（2）如果按零售价，这两箱冰棍分别可以卖________元、________元？四、解答题13.直接写出得数。

3.1.2除数是整数的小数除法练习(教案)- 2023-2024学年数学五年级上册

3.1.2除数是整数的小数除法练习（教案）- 2023-2024学年数学五年级上册教学目标：1. 让学生理解除数是整数的小数除法的概念和计算方法。

2. 培养学生运用除数是整数的小数除法解决实际问题的能力。

3. 培养学生进行除数是整数的小数除法的运算技能，提高计算速度和准确性。

教学内容：1. 除数是整数的小数除法的概念和计算方法。

2. 运用除数是整数的小数除法解决实际问题。

3. 除数是整数的小数除法的运算技能。

教学重点：1. 除数是整数的小数除法的计算方法。

2. 运用除数是整数的小数除法解决实际问题。

教学难点：1. 理解除数是整数的小数除法的概念。

2. 掌握除数是整数的小数除法的计算方法。

教学准备：1. 教学课件或黑板。

2. 练习题。

教学过程：一、导入1. 引导学生回顾整数除法的概念和计算方法。

2. 提问：整数除法中，如果除数是小数，该如何计算呢？二、新课导入1. 讲解除数是整数的小数除法的概念。

2. 讲解除数是整数的小数除法的计算方法。

三、例题讲解1. 讲解例题，展示除数是整数的小数除法的计算过程。

2. 引导学生观察例题中的规律和特点。

四、练习1. 让学生独立完成练习题，巩固除数是整数的小数除法的计算方法。

2. 引导学生总结除数是整数的小数除法的计算规律。

五、应用拓展1. 让学生运用除数是整数的小数除法解决实际问题。

2. 引导学生思考除数是整数的小数除法在实际生活中的应用。

六、总结和布置作业1. 对本节课的内容进行总结，强调除数是整数的小数除法的计算方法和注意事项。

2. 布置作业，让学生巩固除数是整数的小数除法的计算方法。

教学反思：本节课通过讲解、例题和练习，让学生理解和掌握了除数是整数的小数除法的概念和计算方法。

在练习中，学生能够独立完成题目，并总结出除数是整数的小数除法的计算规律。

在应用拓展环节，学生能够运用所学的知识解决实际问题，提高了他们的数学应用能力。

在今后的教学中，我将继续注重学生的练习和应用能力的培养，提高他们的数学素养。

3.1.2除数是整数的小数除法练习(教案)-2023-2024学年数学五年级上册

3.1.2除数是整数的小数除法练习（教案） 20232024学年数学五年级上册今天我们要学习的是3.1.2除数是整数的小数除法练习，这是五年级上册数学的一个重要内容。

一、教学内容我们使用的教材是五年级上册的数学课本，今天我们要学习的章节是3.1.2除数是整数的小数除法。

这部分内容主要介绍了当除数是整数时，如何进行小数除法的运算。

二、教学目标通过今天的学习，我希望学生们能够掌握除数是整数的小数除法的运算方法，并且能够灵活运用到实际问题中。

三、教学难点与重点今天的教学难点是如何处理小数点的位置，特别是在除法运算中。

教学重点则是如何将小数除以整数，并能够正确地进行计算。

四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解小数除法的概念，我准备了一些实际的例子和计算器，以便学生们能够实际操作并加深理解。

五、教学过程我会用一个实际的情景引入，比如小明有2.5千克的水果，他想把这些水果平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到多少千克的水果？这样学生们就能直观地理解到小数除法的实际意义。

然后，我会给学生们一些随堂练习，让他们自己动手进行小数除法的计算，我会及时给予指导和解答。

六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，上面写明小数除以整数的运算步骤，以及小数点如何移动的规则。

七、作业设计今天的作业我会设计一些小数除法的练习题目，让学生们能够巩固今天学到的知识。

比如：2.3除以4，3.6除以4等等。

八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，看看学生们是否掌握了小数除以整数的运算方法。

同时，我也会思考如何拓展延伸，让学生们能够将小数除法应用到更复杂的问题中。

这就是我对于3.1.2除数是整数的小数除法练习的教案设计，希望通过这样的教学，能够让学生们真正理解和掌握小数除法的运算方法。

重点和难点解析在上述教案中，有几个关键的细节是需要特别关注的。

它们分别是：一、教学难点与重点的确定在教学难点与重点的阐述中，我特别强调了小数点位置的处理和小数除以整数的运算方法。

青岛版数学五年级上册《3.2 除数是整数的小数除法(2)》同步练习(附答案)

3.2 除数是整数的小数除法（2）1.选一选（把正确答案的序号填在括号里）（1）当被除数的整数部分不够除时，用（）占位。

A.0B. 1C. 2（2）3.5÷7的商是（）。

A. 5B. 0.5C. 0.05（3）一个数的12倍是2.52，这个数是（*）。

A. 2.1B. 0.21C. 0.0212.估算下面各题的商哪些大于1？哪些小于1？再列竖式计算。

12÷5 7.8÷16 34.78÷37 735÷143.列竖式计算66÷4 39÷12 43.25÷5 610÷164.连一连5.修改下面各题的错误6.妈妈买了3箱牛奶一共花了63元，每箱20袋，你能算出每一袋牛奶多少元吗？7. 小明家九月份的电费是91.45元，平均每天的电费多少元？参考答案1. A B B2. 2.4 0.4875 0.94 52.53. 16.5 3.25 8.65 38.1254.5.6. 63÷3=21（元） 21÷20=1.05（元）答：每袋牛奶1.05元。

7. 91.45÷31=2.95（元）答：平均的每天的电费是2.95元。

1.1 1-5的认识1、把4个分成两份，有几种分法？写一写。

23、看图回答问题。

4 4 4一共有（）个人在排队买票，排在第（），排在第（）。

4. 要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。

并写数。

一年级数学3－1答案：1. 3 1， 2 2， 1 32. 1 3 55 4 3 2 13. 5 3 54. 3 1 2 4。

2023年人教版小学数学五年级上册3.2 除数是小数的小数除法同步练习

2023年人教版小学数学五年级上册3.2除数是小数的小数除法同步练习一、单选题(共6题；共12分)1．（2分）王阿姨用一根长23米的丝带包装礼盒，每个礼盒用1.4米长，这些丝带可以包装（）个礼盒。

A．16B．17C．16.4D．16.52．（2分）14÷2.04的商大约在下图中（）的位置。

A．①B．②C．③D．④3．（2分）小雪在解决“一根彩带长41.3米，如果将它剪成每根长0.6米的包装绳，可以剪成多少根？还剩多长？”的数学问题时，写出了如图的竖式，圆圈中的“5”表示还剩（）A．5米B．5分米C．5厘米D．5毫米4．（2分）制作一个微波炉包装盒需要1.28㎡的硬纸板，照这样计算，100m2的硬纸板最多可以做（）个这样的包装盒。

A．77B．78C．78.125D．795．（2分）联系实际，下列问题不能用“进一法”或“去尾法”解决的是（）。

A．李奶奶准备把榨好的32.8升橙汁分装在0.35升的杯子中，至少需要准备多少个杯子B．有12吨货物，用一辆载质量为2.5吨的货车运，至少要运多少次才能全部运完C．荣老师带100元去文具店买4.5元一本的笔记本，最多能买多少本D．每小时行2千米，行4.2千米需要多少小时6．（2分）已知a×0.25=b÷1.25=c×1.25（a、b、c均0），则a、b、c三个数中最大的是（）A．a B．b C．c D．无法判断二、判断题(共5题；共10分)7．（2分）计算除数是小数的除法时，必须把除数转化成整数，才能进行计算。

（）8．（2分）一个数除以小数，所得的商一定小于被除数。

（）9．（2分）做一套童装需2.4m布，40m布最多能做16套这样的童装。

（）10．（2分）码头有35t面粉，用载重量5.5t的卡车6车可以运完。

（）11．（2分）7.8÷0.01与7.8×100的计算结果相等。

（）三、填空题(共6题；共34分)12．（6分）要计算20.3÷0.25，先移动0.25的小数点使它变成（填数字），再把的小数点向右移动相同的位数，位数不够时用补足，然后按照除数是整数的除法进行计算。