研究生新生入学教育
研究生迎新工作及新生入学教育活动方案
研究生迎新工作及新生入学教育活动方案
一、背景介绍
在每年秋季，高校都会迎来一批新的研究生，为了顺利完成研究生迎新工作和新生入学教育活动，提高新生入学后的适应能力和学习热情，需要制定相应的方案。
二、目标和意义
1.迎新工作目标：让研究生们尽快适应学校及研究生生活，形成良好的学习与生活习惯。
2.入学教育活动目标：提高研究生入学后的学习主动性和科研能力，促进学术交流和学生之间的互动，培养学术合作与团队合作精神。
三、研究生迎新工作方案
1.前期准备：
(1)成立迎新工作领导小组，明确人员分工和责任。
(2)制定迎新工作计划和时间表。
(3)确定迎新工作的预算和物资采购计划。
2.宣传和招生：
(1)校园宣传：在校内树立宣传标语和海报，宣传学校研究生培养计划和优势，吸引优秀研究生报考。
(2)学术交流会：邀请相关学术部门或优秀研究生开展学术交流会，吸引研究生报考。
3.报到和接待：
(1)制定详细的报到流程和指南，包括报到地点、时间、所需材料等信息。
(2)设置报到服务点和接待志愿者，提供相关信息和帮助。
(3)安排新生报到登记、宿舍安排和物品发放等工作。
4.开展迎新活动：
(1)欢迎大会：组织大型欢迎仪式，校领导发表讲话，引导新生树立正确的学习目标和态度。
(2)座谈会：安排学院领导和导师与新生进行面对面座谈，介绍学院的规划和培养模式。
(3)文体活动：组织研究生迎新晚会、拓展训练、校园参观等活动，增进新生之间的交流和熟悉校园环境。
四、新生入学教育活动方案
1.入学教育培训
(1)学术讲座：邀请优秀教师、研究生和校友进行学术讲座，介绍研究生学术研究的方法和要求，培养学术探索精神。
《研究生入学教育》课件
这是一份关于研究生入学教育的课件，旨在向大家介绍研究生入学教育的重 要性和价值。
研究生入学教育介绍
研究生入学教育是为了帮助研究生适应科研和学术生活，提升研究生的学术素养和研究能力。
教育目标
学科专业能力
培养研究生的学科知识和专业技能，提高其学术水平。
科研创新能力
培养研究生的科研能力和创新思维，促进科学研究的发展。
综合素质提升
提升研究生的综合素质，培养其创新意识和团队合作能力。
课程设置
学术讲座
邀请知名学者进行学术报告和 讲座，拓宽研究生的学术视野。
学术研讨
组织学生进行学术研讨，促进 研究生之间的学术交流和合作。
实践教学
开设实践课程，培养研究生的 实际操作能力和实践能力。
师资力量
世界级导师
优秀研究团队
我们拥有一批世界级的导师，他 们在各个领域取得了杰出的成就。
教育成果
发表论文 获得奖励 科研项目
100+ 50+ 20+
Hale Waihona Puke Baidu
展望未来
我们将继续加强研究生入学教育的质量和水平，为培养更多有才华的研究生做出贡献。
我们有一支优秀的研究团队，他 们在科研领域具有丰富的经验和 独特的见解。
优秀毕业生
我们的研究生教育取得了良好的 成效，培养了一批优秀的毕业生。
研究生入学教育实施方案
研究生入学教育实施方案
一、背景
随着社会经济的快速发展和知识产业的蓬勃发展，研究生教育也
越来越受到人们的重视。研究生入学教育是研究生教育体系的重要组
成部分，它不仅关系着研究生的学习和生活，还直接影响着研究生毕
业后的工作和成长。因此，对研究生入学教育进行全面的规划和实施，对提高研究生的综合素质和创新能力具有重要意义。
二、目标和原则
1.目标：通过研究生入学教育，培养学生的学术水平、科研能力
和创新意识，使他们具备良好的思维品质和实际能力，成为具有国际
竞争力的高级专门人才。
2.原则：
（1）科学规划：根据研究生的培养目标和任务，科学制定研究生
入学教育实施方案。
（2）多元发展：注重培养研究生的专业能力的同时，也要重视其综合素质和创新能力的培养。
（3）个性化教学：尊重和关注每一位研究生的个体差异，根据其实际情况，有针对性地开展入学教育。
（4）全程监管：加强对研究生的培养过程和成果的监管，确保教育质量。
三、方案内容
1.课程设置：为了培养研究生的学术水平和科研能力，设计一系列普及相关专业知识、培养科研意识和方法论的必修课程。此外，还要充分发挥选修课程的灵活性，使研究生能够根据自己的兴趣和需求进行选课。
2.导师指导：每位研究生配备一名导师，由导师全程负责指导其在学术方向上的研究和发展。导师应根据研究生的实际情况，制定个性化的研究计划和指导意见，帮助研究生克服困难，提高科研能力。
3.实践教学：鼓励研究生积极参与科研项目、实验室工作等实践教学活动。通过实践，提高研究生的科研技能和创新能力，培养独立分析和解决问题的能力。
研究生入学教育总结
研究生入学教育总结
在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育教师，都确立了自我的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，接下来是我带来的研究生入学教育总结，希望对你有所帮助~ 研究生入学教育总结1
新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在那里我们面临着两个问题。
第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们务必要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就就应当做到，每一天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自我不负职责的，只会浪费自我的时间，要明白时间就是生命，那就就应怎样去珍惜时间了吧。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就务必团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就就应处处起带头作用，尽自我的一切，去做好每一项工作。
第一、同学们就应做好以下几点准备工作：
1。作好吃苦的准备
选取理科，同学们将要应对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，要应对更激烈、更紧张的竞争环境，要应对更长的在校时间，这都要求同学们要树立
起一种学习意识、高考意识，要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2。尽快适应新环境
高中阶段不仅仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应新环境。
2024年研究生迎新工作及新生入学教育活动方案
2024年研究生迎新工作及新生入学教育活动方案
一、引言：
2024年研究生迎新工作及新生入学教育活动是学校重要的一项工作，旨在帮助新生顺利适应研究生生活、提高他们的综合素质和学术水平。根据当下社会的需求和研究生培养的目标，我们将围绕以下几个方面展开工作及活动，以提升新生的自主学习能力、科研能力和创新意识。
二、开展丰富多彩的迎新活动：
1.主题分享会：邀请优秀的研究生和校友分享研究经验、学术道路和科研成果，激发新生的学术兴趣。
2.校园参观：组织新生参观校园，熟悉学校的教学楼、实验室、图书馆等资源，并介绍学校的学习支持和生活保障。
3.专业交流会：安排新生与同一专业的研究生互动交流，促进专业共同进步，增强学术氛围。
4.社交活动：组织欢迎晚会、座谈会和体育比赛等社交活动，帮助新生建立友谊、拉近彼此之间的距离。
三、开展全方位的入学教育：
1.学术规范培训：为新生提供学术规范的培训，包括学术道德、学术诚信、学术规范和学术论文写作等内容。
2.科研方法讲座：邀请知名教授和专家为新生讲解科研方法和科研流程，指导新生进行科研规划。
3.学科前沿讲座：定期邀请国内外学术界知名学者为新生讲解学科前沿知识和热点问题，拓宽新生学术视野。
4.学术资源介绍：向新生介绍学校的学术资源，包括图书馆、学术数据库、实验设备等，提高新生利用学术资源的能力。
5.学风建设讲座：组织学风建设讲座，引导新生形成良好的学风习惯，培养科学研究的严谨性和扎实性。
四、加强研究生导师制度建设：
1.导师团队建设：完善导师团队的建设，提高导师的学术水平和指导能力，促进导师与学生之间的深入交流。
做好研究生入学教育
做好研究生入学教育
研究生入学教育是指为即将进入研究生阶段的学生提供的一系列学术、职业和生活方面的培训和指导。它是为了帮助研究生更好地适应研究生生活，提高学术研究能力，培养科研创新能力和综合素质而设立的。做好研究生入学教育对于促进研究生个人发展，提高研究生培养质量，推动科学研究和社会进步具有重要意义。
研究生入学教育应该注重学术研究能力的培养。研究生是深造的阶段，他们的主要任务是进行科学研究。因此，研究生入学教育应该强调培养学生的科研能力，包括科研方法论、实验技能、数据分析和论文写作等方面的培养。只有掌握了这些基本技能，研究生才能进行独立的科学研究，取得有价值的研究成果。
研究生入学教育还应该注重职业素养的培养。研究生毕业后往往要从事专业研究或教学工作，因此，研究生入学教育应该注重培养学生的职业素养，包括学术道德、学术规范、学术诚信等方面的培养。此外，研究生入学教育还应该注重培养学生的团队协作能力、沟通能力和领导能力，使他们能够在工作中胜任各种职责和角色。
研究生入学教育还应该注重综合素质的培养。研究生是社会的精英群体，他们不仅需要具备扎实的学术研究能力和职业素养，还需要具备良好的人文素养和社会责任感。因此，研究生入学教育应该注重培养学生的人文素质，包括人文知识、人文情怀和人文精神等方
面的培养。同时，研究生入学教育还应该注重培养学生的社会责任感，使他们能够为社会作出贡献。
研究生入学教育还应该注重个性发展的培养。每个研究生都有自己的兴趣和特长，研究生入学教育应该充分尊重和发挥学生的个性特点，鼓励他们积极参与各种学术和文化活动，培养他们的创新思维和创造能力。只有在个性发展的基础上，研究生才能真正实现自己的人生价值。
研究生入学教育心得体会范文
研究生入学教育心得体会
研究生入学教育心得体会范文
研究生入学教育心得体会范文1
突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解，还记得在去年每天下班后在办公室的埋头苦读，在成绩出来后的激动与紧张，等待复试结果的忐忑不安，然而转眼间，已经开学一个星期了。在开学的第一个星期里，学校安排了各种的学习，为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色，新的生活。而我自己，通过这些学习，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。
一、端正学习态度。
记得原来请了一个外国足球教练说了一句很著名的话叫做“态度决定一切”，在他的执教下，我国第一次进入了世界杯赛场。放在研究生学习中这句话也同样适用，有些人上研究生的初始动机就是混个文凭，以后就当个敲门砖，学没学下无所谓，结果在毕业的时候可能会如其所愿真的混了个文凭，但是真在工作中时，发现自己肚中空空，只有个空文凭，什么也不能胜任。
因此，在研究生学习的初始阶段，就应该端正学习态度，认识到知识是给自己学，以后是给自己用，不能存在得过且过的想法。记得复试后，在校园里散步，感觉是那么舒服，心中是那么的平静，看着校园里各角落看书的同学，心中就想，如果真能重新再进校园学习，一定要抓紧时间，把以前耽误的时间补回来，不再给自己留下任何的遗憾。
二、主动学习。
研究生不能够再像大学生那样，甚至高中生那样需要在老师、父母的强制、监督下去学习，应该明白学习的重要性。研究生年龄已经成人了，甚至部分同学已经是为人父母，重新来学校学习，都有各自不同的目的，我自己就是因为在平时的工作中，感觉自己所学的知识远远不能满足工作的需要，才想要继续深造，扩充自己的知识组成。因此，在学习期间，一定会主动学习，在完成学校规定的学习内容后，
研究生入学教育工作总结
研究生入学教育工作总结
一、引言
研究生入学教育是高等教育的首要环节之一，对于培养和提高研究生的学术素质和科研能力具有重要意义。本文对我校研究生入学教育工作进行总结，包括工作内容、方法与策略、问题与挑战以及改进和发展方向等方面进行探讨，旨在进一步提升研究生入学教育的质量和效果。
二、入学教育工作内容
入学教育工作是指在研究生入学之初开展的一系列培训和引导活动，包括学术导向、科研方法、学术规范等内容。我校的入学教育工作注重培养学术能力和科研素养，通过学术报告、专题讲座、学术论文写作等方式，使研究生逐步了解学术界的前沿动态和学科知识。
三、入学教育工作方法与策略
为了提高研究生入学教育的实效性和针对性，我校采取了多种方法和策略。例如，引入学术导师制度，以便研究生能够得到个性化的学术指导；建立科研训练课程，使研究生系统了解和掌握科研方法和技巧；增加研究生参与学术活动的机会，如学术交流会、研讨会等，提升其学术交流和演讲能力。
四、入学教育工作的问题与挑战
在进行研究生入学教育工作过程中，我们也面临一些问题和挑战。首先，由于研究生的背景和学科差异较大，如何根据不同学科和特点制定有效的培养计划是一个难题。其次，入学教育工作的时间有限，如何在有限的时间内帮助研究生建立正确的学术观念和方法，增强他们的科研能力，是一个亟待解决的问题。
五、改进和发展方向
为了进一步提升研究生入学教育工作的质量和效果，我们提出了以下改进和发
展的方向。首先，加强学术导师制度建设，提高导师的学术能力和指导水平，为研究生提供更好的学术指导和支持。其次，增加科研项目和实践机会，使研究生能够在实际科研中锻炼和提高自己的能力。同时，建立健全研究生学风建设机制，强化学术规范和学术道德建设。
初步体验：研究生入学教育
初步体验：研究生入学教育
随着社会发展和人才培养需求的增加，越来越多的学生选择攻
读研究生学位。作为一个研究生，我在入学教育阶段有了一些初步
的体验和感受。以下是我对研究生入学教育的一些观察和思考。
学术导师的指导与支持
研究生入学教育的一个重要方面是学术导师的指导与支持。学
术导师在研究生培养过程中扮演着重要的角色，他们不仅是学生的
指导者，还是学术上的引路人。我的学术导师非常耐心地指导我进
行研究，并提供了宝贵的建议和意见。他们的经验和专业知识对我
的学术发展起到了重要的推动作用。
课程设置与学术要求
研究生入学教育的课程设置与学术要求也是我关注的重点之一。在入学教育阶段，我参加了一系列的学术课程和研讨会，这些课程
旨在帮助我建立研究兴趣并提升学术能力。同时，学术要求也相对
较高，研究生需要完成各种学术论文和项目，这对我的学术素养和
能力提出了更高的要求。
学术资源的丰富与共享
研究生入学教育给予了我更多的机会接触学术资源。学校图书
馆和电子数据库的丰富资源为我提供了广阔的学术知识和研究文献。此外，学术交流和合作也是研究生教育的重要组成部分。我有幸参
与了一些学术会议和研究小组，与其他研究生和学者共同交流和探讨，这对于我的学术成长具有积极的影响。
学术氛围的浸润与融入
研究生入学教育让我深刻感受到了学术氛围的浸润与融入。学
校为研究生提供了良好的学术环境和资源支持，使我能够更好地融
入学术圈子。与其他研究生的交流和合作让我与他人互相学习和进步。我也积极参与学术活动和组织，与同行一起分享研究成果和学
术见解。
个人成长与未来发展
研究生入学教育经历与感受
研究生入学教育经历与感受
介绍
研究生入学是一个重要的教育阶段，为学生提供了深入研究和研究的机会。本文将介绍我个人的研究生入学教育经历和感受。
入学经历
我在某某大学攻读法学硕士学位。在入学前，我经历了一系列的申请过程，包括提交申请材料、参加面试等。幸运的是，我顺利被录取并成为该学校的研究生。
研究经历
研究生的研究经历非常丰富多样。我上了许多专业课程，包括法理学、合同法、公司法等。这些课程帮助我深入理解法学领域的理论和实践知识。我也参与了一些研究项目，与导师和同学们一起进行讨论和研究，这让我更好地掌握了研究方法和技巧。
教育感受
在研究生入学阶段，我深刻体会到了高等教育的重要性。研究生课程的深入和广泛性让我受益匪浅。我学到了许多新知识，提高
了自己的学术能力。同时，研究生生活也锻炼了我的独立思考和解决问题的能力。
总结
研究生入学教育经历是我人生中重要的一部分。通过深入研究和研究，我在法学领域取得了很大的进步。我相信这段经历将为我未来的职业发展打下坚实的基础。
初步体验：研究生入学教育
初步体验：研究生入学教育
研究生入学教育是新生入学后的首要任务，旨在帮助他们更好
地适应研究生生活，了解学校环境、学术要求和资源。本报告将基
于初步体验，对研究生入学教育进行分析和评估。
一、入学教育概述
入学教育通常包括以下几个方面：
1. 学术引导：介绍学术规范、论文写作技巧、学术道德等。
2. 生活指导：提供校园生活、住宿、饮食、交通等方面的信息。
3. 心理辅导：帮助新生调整心态，适应新环境。
4. 团队建设：组织各种活动，促进新生之间的交流与合作。
二、初步体验
2.1 学术引导
在学术引导方面，我们参加了学校组织的讲座和研讨会。通过
这些活动，我们对学术规范有了更深入的了解，尤其是关于论文写
作和学术道德方面的知识。此外，我们还学会了如何利用学校图书
馆和在线资源进行学术研究。
2.2 生活指导
生活指导方面的入学教育让我们对校园环境有了全面的了解。
学校提供了详细的住宿、饮食、交通等信息，使我们在短时间内迅
速适应了校园生活。此外，学校还组织了参观校园活动，让我们对
学校的设施和资源有了更直观的认识。
2.3 心理辅导
心理辅导是我们认为最有帮助的部分。通过与心理老师的交流，我们学会了如何调整心态，应对研究生生活中的压力和挑战。此外，学校还组织了心理健康讲座，帮助我们了解心理健康的重要性。
2.4 团队建设
团队建设活动让我们有机会与新生结识，建立了良好的友谊。在各种活动中，我们学会了如何与他人合作，提高团队协作能力。这些活动还让我们更加了解学校的氛围和价值观。
三、评价与建议
总体来说，研究生入学教育为我们提供了很好的引导和帮助，使我们能够更快地适应新环境。但在此过程中，我们也发现了一些不足之处：
研究生入学教育心得体会范文
研究生入学教育心得体会范文
作为一名研究生入学的新生，我对研究生入学教育有以下几点心得体会。
首先，研究生入学教育注重培养学生的科研能力和创新思维。研究生入学教育强调培养学生的研究能力和自主思考能力。在研究生入学教育的课程中，不仅有专业知识的学习，还有科研方法和科研思维的培养。研究生入学教育鼓励学生深入研究，并鼓励学生进行创新性的科研工作。通过研究生入学教育，我意识到科研能力的重要性，并开始主动参与到科研项目中，培养自己的科研能力和创新思维。
其次，研究生入学教育注重学术道德和学术诚信。在研究生入学教育中，我学习到了学术道德的重要性，并了解到了学术不端行为的危害。研究生入学教育提醒我们要严守学术诚信原则，不得抄袭、剽窃他人研究成果，不得捏造、篡改研究数据。通过研究生入学教育，我养成了严守学术道德的良好习惯，并将学术诚信作为自己科研工作的底线。
最后，研究生入学教育注重学生的综合素质提升。研究生入学教育不仅注重学术能力的培养，还注重学生的综合素质提升。在研究生入学教育的课程中，我学习了科研方法、学术写作、学术交流等多个方面的知识和技能。通过研究生入学教育，我不仅提高了自己的学术能力，还提升了自己的团队合作能力、组织管理能力等综合素质。
总之，研究生入学教育对我的科研能力、学术道德和综合素质提升都起到了积极的作用。通过研究生入学教育，我明确了自己的学术目标，并意识到了科研和学术道德的重要性。在今后的研究生生涯中，我将继续努力学习和探索，不断提高自己的科研能力，遵守学术道德，提升自己的综合素质。
研究生入学教育议程
研究生入学教育议程
随着社会的不断发展，研究生教育也逐渐成为培养高素质人才的重要途径。为了确保研究生入学教育的质量，各高校制定了相应的研究生入学教育议程。本文将从研究生入学教育的意义、目标和主要内容等方面进行探讨。
一、研究生入学教育的意义
研究生入学教育是研究生培养的第一步，对于培养具有创新精神、扎实专业知识和科研能力的高级专门人才具有重要意义。通过入学教育，可以帮助研究生逐步适应研究生学习和科研工作的要求，提高其自主学习和科研能力，为其未来的学习和研究奠定坚实的基础。
二、研究生入学教育的目标
研究生入学教育的目标是培养研究生的科研素质和创新能力，提高其学术水平和综合素质。具体包括以下几个方面：
1. 培养研究生的自主学习能力。研究生入学教育要注重培养研究生的自主学习能力，引导他们学会独立思考、自主学习和解决问题的能力。
2. 提高研究生的科研能力。研究生入学教育要注重培养研究生的科研能力，包括科学研究的方法、科学论文的写作、学术交流与合作
等方面的培养。
3. 培养研究生的创新能力。研究生入学教育要注重培养研究生的创新能力，培养他们的创新思维和创新意识，使其在科学研究和学术领域中能够取得突破性的成果。
4. 培养研究生的综合素质。研究生入学教育要注重培养研究生的综合素质，包括科学道德素养、学术道德素养、社会责任感等方面的培养，使其成为具有良好职业道德和社会责任感的高素质人才。
三、研究生入学教育的主要内容
1. 学术导引。研究生入学教育要进行学术导引，引导研究生了解自己所属学科的前沿动态、学术规范和学术道德等方面的知识，培养研究生的学术素养。
新研究生的入学教育感悟
新研究生的入学教育感悟
作为一名新研究生，我对入学教育的经历给我留下了深刻的印象。以下是我对这段经历的感悟：
1. 重视学术能力的培养
入学教育的重点之一是培养学术能力。在课程中，我们接触到
了各种研究方法和学术技巧，这为我们今后的学术研究打下了坚实
的基础。我意识到，只有通过不断学习和实践，才能提升自己的学
术能力，并在未来的研究中取得更好的成果。
2. 培养科研兴趣和独立思考能力
入学教育还注重培养我们的科研兴趣和独立思考能力。通过参
与研讨课和学术交流活动，我有机会与同学们分享和讨论各自的研
究方向和成果。这不仅拓宽了我的视野，还激发了我对科研的热情。同时，教育中强调独立思考的重要性，让我明白了在研究中要善于
独立思考，勇于提出自己的见解和观点。
3. 培养团队合作和交流能力
入学教育还着重培养我们的团队合作和交流能力。在小组讨论和项目实践中，我们需要与同学们密切合作，共同完成任务。这锻炼了我们的团队合作能力和沟通协作能力。我意识到，在未来的研究和工作中，团队合作和良好的交流是取得成功的关键。
4. 深入了解专业领域和学术界动态
入学教育也鼓励我们深入了解自己所学专业领域和学术界的最新动态。通过参加学术讲座和学术会议，我们可以与各领域的专家学者交流，并了解最新的研究成果和前沿动向。这使我认识到，只有紧跟学术界的发展，才能不断提升自己的学术水平。
5. 建立良好的学习和生活习惯
最后，入学教育还教会了我建立良好的学习和生活习惯。在繁忙的学术生活中，合理规划时间，保持高效的学习状态是至关重要的。同时，注重锻炼和休息，保持身心健康也是不可忽视的。通过入学教育，我明白了良好的习惯对于个人发展的重要性。
2023级研究生新生入学教育考试
2023级研究生新生入学教育考试2023级研究生新生入学教育考试
尊敬的导师、各位教授、亲爱的同学们：
大家好！首先，我要感谢学校为我们新生提供的这次入学教育考
试的机会。作为一名即将开启研究生学习之路的新生，我深感责任重大，也十分珍惜这个难得的机会。
每一个步入学堂的研究生都会承受更高的期望和更大的压力，不
仅要克服学术上的困难，还需要提升自己的独立思考、科研能力、实
践能力等多个方面。因此，我们需要一段时间来适应研究生学习的要
求和规律。而这次入学教育考试，无疑是一个很好的开始。
首先，入学教育考试的目的是为了帮助我们新生了解研究生学习
的特点和要求。对于大部分本科生而言，从本科到研究生的学习方式
和内容会有很大的变化。研究生学习更加注重独立思考和创新能力的
培养，需要我们具备更高的学术水平和研究能力。通过入学教育考试，我们可以更好地把握学习的重点和方向，对未来的学习做好准备。
其次，入学教育考试的过程是一个相互了解和沟通的机会。在这
次考试中，我们可以与导师和教授进行深入的交流，互相了解、相互
沟通。通过与导师的交流，我们可以更好地了解导师的研究方向和学
术要求，为日后的研究提供指导；通过与教授的交流，我们可以更深
入地学习教授的学术思想和研究成果，对学习有更具体的规划和指导。
最后，入学教育考试还是一次自我认知和自我准备的过程。通过
这次考试，我们可以对自己的学术水平和研究兴趣进行审视。同时，
我们还可以通过与其他同学的交流和比较，了解自己在同行中的优势
和劣势，为今后的学习制定可行的学习和提升计划。
当然，入学教育考试也存在一些挑战和困惑。比如，对于第一次
2024年研究生迎新工作及新生入学教育活动方案
2024年研究生迎新工作及新生入学教育活动方案
一、引言
研究生迎新工作及新生入学教育活动是高校的一项重要工作，旨在帮助新生迅速适应学校生活，提高全体研究生的整体素质。2024年研究生迎新工作及新生入学教育活动应紧密结合当前疫情形势，注重线上与线下相结合的方式，确保新生的安全与健康。
二、工作目标
1. 帮助新生熟悉学校环境，提高适应能力；
2. 加强新生之间的交流与互动，建立良好的学术氛围；
3. 完善新生的学术、素质教育，提高综合素质；
4. 提供全方位的指导与支持，引导新生顺利完成学业规划；
5. 保护新生的身心健康，确保学生学习与生活的安全。
三、具体方案
（一）线上迎新工作
1. 线上信息发布：开设官方网站，为新生提供入学前的准备、入学须知、学校介绍等信息。
2. 新生入学问卷调查：通过线上问卷对新生进行背景调查，了解他们的个人情况，为后续教育活动提供参考。
3. 线上导师制度建设：每位新生分配专业导师，通过线上方式进行交流与沟通，为新生提供学业与生活的指导。
4. 线上学术讲座：邀请知名学者通过线上平台进行学术讲座，帮助新生开阔眼界，了解学术前沿。
（二）线下迎新工作
1. 迎新座谈会：举办线下迎新座谈会，邀请学校领导、专业导师和老研究生代表为新生介绍学校概况、学科建设、科研情况等，同时解答新生提出的问题。
2. 校园参观活动：组织新生参观校园，熟悉主要教学楼、实验室、图书馆等场所，并由专业导师亲自带领，介绍学校资源。
3. 聚餐交流会：组织新生和导师、老研究生一起进行聚餐，增加新生与学长学姐的交流机会，促进互动交流。
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评选时间 4月 4月 10月 10月 10月 4月 4月 11月 11月 11月 11月 11月 12月
评选比例/人数 团员评议前1/3 1人 约10% 约7% 约10% 连续三年获先进个人 从校优中推选 约3人 约3人 约4人 约2人 约12人 约96人、13人
研究生国家奖学金评选条件（参考要点）
学位者一次性给予5000元奖励，攻读博士学位者，一次性给予8000元奖励。
3、国际交流：研究生在读期间参加国外短期访学、国际学术研讨、联合培养等，报销往返 路费一次。
2013-2014学年上学期研究生讲坛安排表
姓名 王川东 张礼 柳梅 阎辉 王亮 江玉春 吴春芳 王争印 董丙龙 钟艳敏 刘晴晴 闫业楠 丁宁 王光宗 杨文杰 翟浩然 杜启文 班级 硕研11-2 硕研12-1 硕研12-10 硕研11-26 硕研11-11 硕研12-09 硕研11-10 硕研12-22 研硕11-12 硕研12-29 硕研11-17 硕研10-9 硕研11-20班 硕研12-28班 硕研11-8班 硕研12-04班 硕研12-13班 主题 学校网站的安全性分析 单车碾过岁月，背包诠释年华 剪纸艺术 最常用的20个Excel操作小技巧 SPSS及AMOS应用 Word排版技巧 Latex论文排版 UG（优集）三维建模、制图、装配 电子产品制造工艺与管理 英语六级大讲堂之（一）：六级考前突破与答题技巧 英语六级大讲堂之（二）：单词快速记忆 pyrosim模拟软件在建筑火灾中应用 公务员备考全攻略 大学生如何创业 论文写作与发表技巧 音频编辑软件Adobe Audition的基本操作与常用功能介绍 “物流”的来源与发展 开讲时间 2012/03/21 2013/03/28 2013/04/11 2013/04/18 2013/04/25 2013/05/02 2013/05/09 2013/05/16 2013/05/23 2013/05/30 2013/06/06 2013/06/14 3013/06/20 2013//06/25 2013//06/27 2013/07/02 2013/07/04 总期数 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183
参赛队奖金 获奖等级 一类 国家级竞赛特等奖 国家级竞赛一等奖 国家级竞赛二等奖 国家级竞赛三等奖 省级竞赛特等奖 省级竞赛一等奖 省级竞赛二等奖 省级竞赛三等奖 8000 二类 5000 三类 4000 一类 5000 二类 4000 三类 2000 指导教师奖金
5000 4000 2000 2000 1200 800 500
二级资助：1篇SCI、EI、SSCI、CSSCI收录期刊正刊学术论文； 三级资助：理工科1篇SCIE、EI、ISTP会议收录论文或文科中文核心期刊学术论文； 获得国家发明专利或编著出版著作，在相应级别上等效为一篇正刊收录期刊学术论文。所有研究成 果必须以课题负责人前两位形式并在课题结题前完成，且必须标注课题基金项目编号。 2、课题研究原则上为一年期，如有特殊情况可申请延期，但延期时间不得超过该负责人毕业。 3、项目资助金额：一级为5000元；二级为4000元；三级为3000元。
4、对完不成考核指标的项目，按实际完成情况降级资助或不予资助；对项目完成情况优异，达到了
高两级资助考核要求的，可提高一级资助。
研究生科研成果奖励办法（要点）
（一）优秀学位论文奖 1、优秀博士学位论文，国家级奖励100000元，国家级提名奖励50000元，省级奖励2000元，校级奖
励500元。2、优秀硕士学位论文，国家级奖励5000元，省级奖励1000元，校级奖励300元。
党员信息统计
党员信息一览表、积极分子登记表、预备党员统计表等。 根据组织部和院党委“党日活动”计划，按时开展党日 活动，典型活动可经由团委上传到研究生党建网。 院、校二级党课：学院入党积极分子培训班1年1次，每班推选 1-2名同学参加。校党员发展对象培训班，1年2次，每班推选1 名同学参加。 吸纳新党员所需条件：两级党课结业，确立为积极分子后需经 过一年培养，课业、活动表现突出，班级推选、党支部评议通 过，择优发展。 预备党员转正：预备期满一年，并召开支部大会通过后，由党 支书到团委领取预备党员档案材料，团委以月为单位统一到组 织部办理。
参与课题调研、实验或研发
参加讲课比赛，学术论坛、 会议等并发言
参与课题的调研和资料搜 集工作
讲授一门课程或带本科生 实习 参加不同层面和规模的学 术科研培训 获得与科研学术有关荣誉 称号 获得校级及以上奖励 成绩合格 获得科研机构基金资助 科技学术成果或事迹受到 媒体宣传推介
K、参与教学
20 L、参加培训 M、获得称号 N、调查报告 O、国际外语 G、挑战杯 大赛 省级奖励 认证考试 P、基金资助 校级奖励 5 Q、媒体推介
日 常 管 理
1、请销假 2、宿舍管理 3、计划生育 4、助学贷款 5、医疗保险 6、心理健康教育
研究生请销假流程表
研究生公寓管理办法（要点）
1、禁止在公寓内留宿他人； 2、禁止使用、存放违禁电器，不得私拉电线； 3、禁止存放易燃易爆品、管制刀具等危险品；
思想进步，态度端正，学术诚信
A、政治 思想表现 担任职务，扎实肯干，获得荣誉 热爱专业，精通业务，科研创新 SCI、SSCI、A&HCI期刊检索 SCIE、CSSCI、EI期刊 EI会议、ISTP检索 B、公开 发表论文 英文原版 核心期刊 一般刊物 内部出版物（期刊、杂志、论文 集、报刊、简报等） 国家级 C、科研 立项 省级 校级
组 织 发 展 党 员 培 养
党支部活动 组织发展
党员民主评议
推选支部优秀党员等。
学生组织与社团
·研究生会
·青年志愿 者协会 ·国际交流 协会
·研究生科 技服务团 ·十大研究 生社团
·心理健康 协会
研 究 生 校 园 文 化 活 动
元旦晚会 合唱比赛 毕业生晚会 辩论赛 篮球赛 乒乓球赛
校运动会
4000 3000 1500 1500 1000 500 300
2000 1000 500 1000 600 400 300
3000 2000 1000 800 600 400 300
2000 1500 1000 800 600 400 200
1000 600 400 400 300 200 200
（二）优秀学术论文类
类别 A类 项 目 奖励金额 5000元 4000元 3000元 1000元 “ 文科重要期刊”、SSCI及A&HCI期刊源上的论文 “ 文科重要期刊”、由省部级以上政府部门采纳的决策咨询报告 CSSCI来源期刊,人大复印资料全文收录 北大中文核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊
文
教学科：
负责制定研究生培养方案、教学大纲，编制教学计划，审核 研究生培养环节（开题、实践、学术报告等工作）。
教务科：
负责研究生学籍管理、课程安排、日常教学管理、成绩管理、 考试及补考安排 、六级考试等工作。
机 构 设 置 及 主 要 职 能
学位办公室：
负责制定学位工作管理规定，博士学位论文和提前毕业硕士学位论 文的盲评；监督、检查各学院研究生学位论文开题和有关材料的备 案；毕业研究生学位授予、论文答辩材料的整理、立卷和归档工作。
在职教育中心：
负责非全日制研究生的发展规划、教育评估、招生、培养、 论文及答辩工作。
团委：
负责研究生组织工作、宣传工作、思想教育工作、校园文化 活动、社会实践活动、科技活动，指导研会及学生社团工作。
管 理 模 式
一年级：由研究生学院团委集中管理 以在校学习为主
二、三年级：由各专业学院管理，导师始终为 第一负责人 以实习、科研、撰写论文为主
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研究生新生
入学教育
一、研究生学院机构设置及主要职能
目 录
二、管理模式 三、评优、评奖、奖学金 四、组织发展、党员培养 五、学生组织及社团 六、校园文化及科技活动 七、日常管理 八、班级学生干部设置及选拔
机 构 设 置 及 主 要 职 能
招生办公室：
负责制定研究生招生计划，开展招生宣传，组织研究生报 名、考试、录取、调剂等工作。
3
2 2 2 5 5 5
F、著作
编委
5 2 30 15
4
国家级奖励 2 50 20 5
研究生科技创新基金项目管理考核办法
1、项目考核以项目研究成果（学术论文和发明专利等）为主要依据，各级资助的学术论文要求如下：
一级资助：1篇SCI、EI、SSCI、CSSCI收录期刊正刊学术论文，1篇中文核心期刊文章；
评优、评奖、奖学金
来自百度文库奖项
优秀团员 优秀团干部 三好学生 优秀学生干部 单项奖 校级优秀毕业生 省级优秀毕业生 尤洛卡奖学金 视聆奖学金 董事会奖学金 上海创力奖学金 教育助学金 研究生国家奖学金
评选对象 全体团员 全体团干部 全体研究生 学生干部 全体研究生 全体毕业生 校级优秀毕业生 优秀研究生 优秀研究生 优秀研究生 优秀研究生 经济困难的优秀研究生 优秀研究生
1、学位课平均学分绩点80分以上，无补考科目
。
2、国家英语六级成绩426分以上，英语专业通过专业八级，小语种参照英语要求执行。 3、获得校级及以上荣誉称号。 4、科研要求（符合下列条件之一） 硕士：（1）以山东科技大学为第一署名单位、本人为第一作者（或导师为第一作者，研究生为第二作者）在正规期刊上 发表专业学术论文或出版学术专著。（2）以第一发明人（或导师为第一发明人，研究生为第二发明人）获国家发明专利授 权或与所学专业相关的重要的实用新型专利授权。（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在省级及以上专业学科竞赛、课外 学术科技竞赛等竞赛中获三等奖（或金奖）及以上奖励。 博士：（1）以山东科技大学为第一署名单位、本人为第一作者（或导师为第一作者，研究生为第二作者）在SCI、EI、 SSCI、CSSCI收录期刊上发表学术论文或出版学术专著。（2）科研成果经省级部门鉴定具有较高的学术价值或应用价值。 （3）获国家发明专利授权或与所学专业相关的重要的实用新型专利授权。(4）参加国际性、全国性学术、科技、文化等竞 赛性活动，获省级一等奖以上奖励。
研究生科研成果奖励办法（要点）
（六）国际化教育类 1、国际英语认证考试成绩
考试科目 雅思 成绩 总分达6.0分 ≧6.5分 总分达75分 托福 ≧90分 总分达240分 GRE ≧270分 奖励金额 2000元 3000元 2000元 3000元 2000元 3000元
2、国外（含港澳台地区）高校留学基金：应届毕业生获得国外高校录取通知书，攻读硕士
排球赛
朗诵比赛
羽毛球赛
研究生十大科技精英评选
研 究 生 科 技 活 动
研究生科技创新基金申报
研究生科研成果奖励
研究生讲坛 1期/一周
研究生“科技精英”评选参考标准（试行）
项目 参考标准 分 值 2 D、参与科 2 2 30 E、专利 20 10 8 6 参编 实用新型 主编 10 研项目 项目 参考标准 第一负责人 课题组成员 分 值 15 3 2 I、学术报告 发明专利 20 J、外出调研 项目 参考标准 国家级奖励 H、学术竞赛 省级奖励 校级奖励 20 10 5 3 1
科 理
B类 C类 D类
A类
B类 C类 D类
SCI一区收录
SCI二区、三区收录、《中国科学》 SCI四区收录 SCIE、EI期刊
20000元
10000元 5000元 3000元
工
科
研究生科研成果奖励办法（要点）
（三）专利类 研究生申请获得以山东科技大学为署名单位的下列专利，学校予以奖励。 1、获国际发明专利授权，每项奖励8000元。 2、获国家发明专利授权，每项奖励4000元。 （四）优秀科技创新成果 1、国家级奖励成果（等级内额定人数），奖10000元。 2、省部级奖励成果（等级内额定人数），奖励5000元。
3、省级研究生优秀科技创新成果奖。一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖1000元。
研究生科研成果奖励办法（要点）
（五）科技竞赛类 一类指“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业设计竞赛等，二类指 电子设计竞赛、数学建模竞赛等，三类指其他全国或全省范围内针对大学生的设计竞赛、学科单项 竞赛等。