拥抱美好人生PPT课件
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2017-2018学年人教版九年级政治上册课件 拥抱美好未来 (共29张PPT)
7．终身学习对中学生提出哪些要求？ (1)终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。 (2)确立终身学习的观念，养成主动学习、合作学习的习惯。
知识点1 迎接社会新挑战
【例1】小张等三位同学是某校九年级(1)班的学生，他们喜欢课余时间在 一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技创作，参加实践活动。最近，
九年级全一册人教版思想品德
第四单元 满怀希望
第十课
迎接明天
选择希望人生
第四框 拥抱美好未来
1．21世纪有什么新特点？ (1)人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现 ，知识更新周 期不断缩短，信息化特征明显。 (2)21世纪是一个终身学习的时代，是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代。
①当今社会 ，终身学习已经成为一种生活方式
人的可持续发展 ，就应当树立终身学习的观念
③终身学习只是一
种观念，与行动无关④终身学习是我们长大以后的事 A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析 ：无论在学校读书还是走向社会 ， 终身学习是每个人所必需的 生活方式。因此③④错误。
答案：____
A
对应训练 1．下列说法能体现终身学习这一思想的是( B ) ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知无涯 ④读书破万卷，下笔如有神 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
①推进创新是当前我国一切工作的中心 魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 的素质
④实现全面建成小康社会的目标，必须依靠科技创新和提高劳动者的 素质 A．①②③ C．①③④ D．②③④ B．①②④
2．创新精神是一个现代人应该具备的素质。下列能够体现创新精神 C 的是( )
A．不顾实际，敢闯敢拼
九年级政治全册10.4拥抱美好未来 (共33张PPT)
(把答案抄在课本上)
②、
(划书)
P139【活动四】
(看谁能回答)
P139【活动四】Ｏ飞速发展的社会，对我们 青少年的素质还提出了哪些要求？例如： A、具有扎实宽厚的科学文化知识； B、要有开放的胸怀； C、要有远大的理想； D、要有高尚的修养； E、要具有环保意识； F、要具有法制意识。 G、要具备多种现代生活所需的技能技术如： 驾驶技术等。
教学重点和难点 重点：终身学习，持续发展
难点：终身学习的重要性
1、
(四人小 组抢答)
p137【活动一】
p137【活动一】Ｏ你能列举出代表最新知识的名词吗? 答；互联网 纳米 克隆 电子邮件 电子商务 循 环经济 创新型国家．．．．．．。 Ｏ知识更新周期不断缩短的原因是什么？(p137①) 答：人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科 涌现。 Ｏ从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么? 答：知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学 习的时代；是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力 与价值的时代。 Ｏ这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战？ 答：A、具有丰富的文化知识；B、具有高崇的思想道德 品质；C、要具有创新精神；D、要具有团队精神等等。
(把答案抄在课本上)
2、
P139【活动五】填写下表见教材P139，并谈谈一个人为 什么要终身学习？ (把答案抄在课本上) 答：因为： （1）终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来 的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备 终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民 族复兴的使命。 （2） 终身学习是个人可持续发展的要求。终身学 习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题； 能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发 展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生 活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持 续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
拥抱美好未来PPT课件10 人教版
基础
爱岗
敬业
升
弘扬奉华献精神
的重要途径
前提和基础 奉献社会
最终目的 参加志愿者行动
1．每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉 择。对此，我们正确的思考应该是 （ ）
A．考高中、上大学是我们唯一的出路
B．随遇而安，能考上高一级学校就上学，考 不上就去找工作
C．树立正确思想，做好继续升学或毕业后就 业的两手准备
1、端正对考试的态度，降低期望值
2、情绪宣泄法
3、睡眠消除法
4、运动消除法
5、兴趣消除法
6、游戏转移法
7、食疗法
8、音乐疗法
9、自我暗示法
初中 小学
最初、最低阶段
高中
大学
硕士
博士
理想之门
知识经济时代，我更愿意 选择升学，圆大学之梦
（1）选择升学
（2）如何选择就业？
①了解我国目前的就业形势。 形势相当严峻
4.奉献社会与爱岗敬业的关系是（ ）
①爱岗敬业是奉献社会的前提和基础
②奉献社会是社会主义职业道德的本质特征 zxxk
③奉献社会是爱岗敬业的最终目的
④奉献社会是爱岗敬业的前提和基础
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入
美好人生3.10PPT课件
①只要具有一定知识或技能就是社会所尊重的人才
②树立终身学习的观念不断进步，应是我们一生的追求
③只要能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的
④只有不断地创造，才能为祖国现代化建设作出新贡献
Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④
Ｄ①③④
2．２０１２年３月２０日，成功破解国际数学难题“西塔潘猜想”的２２岁中 南大学生刘路受聘为该校正教授级研究员，这启示我们（ ）
做）等信息。 2 阅读材料，把握题意 注意把设问与课本知识相联结，明确考察的知识
点是什么。 3.组织答案 要求层次化、要点化、序号化，做到观点与材料
的统一。
17
18
18
1 9
黄旭华பைடு நூலகம்中国核潜艇之父
黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一 ，被誉为“中国核潜艇之父” 。1964年，黄旭华终于带领团 队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有 核潜艇的国家。 30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞 核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到 93岁才见到儿子一面。黄旭华曾先后多次获得国家科学技术 进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜 艇事业的发展做出了重要贡献。 。
人生的意义不在于索取而在 于奉献。服务社会、奉献社 会，既温暖着自己也照亮整 个社会。
10
归纳提升
▪ 看清要求，每个空是几分，正确做法应写 几个。
▪ 审题关键弄懂问题表达是什么主题，找出 中心词，才能更好考虑理由从哪些角度加 以分析。
11
1 2
• 1、正确选择职业 • 2、确立正确的人才观 • 3、使自己成为祖国需要的人才 • 4、不懈追求，实现人生意义
3.人的一生有无数追求,但有价值的追求主要表现在学习、创 造和奉献3个方面。我们要树立终生学习的观念，不断学习 ，不断进步；要增强创新意识，提高创造能力，争取有所 创造、有所发明；要不断为他人、集体、国家和社会做出 奉献。
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件七
有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文 凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底 薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去， 就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭 在我这里就会失效。
这位总裁对员工的要求说明了什么？
终身学习 持续发展 ① 终身学习的意义
◎终身学习是社会发展的必然要求 ◎终身学习是个人可持续发展的要求
（3）终身学习，具有扎实的科学文化知识
（4）要有开放包容的胸襟
（5）要有良好的心理素质
（6）要有良好的人际交往和人际沟通能力 ……
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是 一个现代人应该具备的素质。对科技人才给予鼓励和奖 励，“让科技创新人才脱颖而出”，这属于精神文明建 设的鼓励性措施，这将有利于推动我国科学技术的发展， 有利于营造尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好氛围， 促进社会主义精神文明建设的不断进步；有利于提高我 国自主创新能力，建设创新型国家。
②终身学习对中学生的要求
◎要求我们珍惜在学校学习的机会； ◎初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之 路。
2009年10月14日上午，深圳市少年宫西广场人流如 织，为期一周的2009年深圳市“全民终身学习活动周” 在这里拉开帷幕。深圳市举办“全民终身学习活动周” 今年已是第五届。该次“全民终身学习活动周的主题是 “人人学习，促进发展”。 在“活动周”期间即10月 24日至30日，深圳市百余家培训机构还为广大市民提供 一份丰盛的免费培训“大餐”：开设电脑、英语、家政、 礼仪培训项目，以及人力资源开发、青少年健康教育、 学习发展与自我提升、进城务工人员教育与就业再就业 培训等专题讲座，让市民享受更多实惠。
小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第一次 获奖，也是永生难忘的一个奖励，我由此懂得了团队精 神和人品在人生中的重要性。
拥抱美好未来 选择希望人生PPT精品课件3
拥抱美好未来
一、迎接社会新挑战
1、新世纪，新特点 21世纪 ——是终身学习时代 ——是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代
2、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求
（1）创新精神 （2）团队精神 （3）具有扎实宽厚的科学文化知识 （4）要有开放的胸怀 （5）-------
创新精神： （1）意义：
由于知识老化加速，在人的一生中， 大学获得需用知识的10%左右，而其余
90%都要在工作中不断学习才能取得，
因此传统的一次性学校教育已无法适应现 实的挑战，那种结束学校教育，找到工作 就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人 要想使自己适应未来工作的需要，就必须 终身学习。
思考题： 2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟 随团访问香港时，有位中学生问道：“中国 在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切 的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问 题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才， 应当从哪些方面努力。
①树立远大理想，明确当代青年最重要 的社会责任，增强社会责任感； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身 素质； ③培养创新意识和创新能力，肩负民族振 兴的使命
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
一、迎接社会新挑战
1、新世纪，新特点 21世纪 ——是终身学习时代 ——是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代
2、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求
（1）创新精神 （2）团队精神 （3）具有扎实宽厚的科学文化知识 （4）要有开放的胸怀 （5）-------
创新精神： （1）意义：
由于知识老化加速，在人的一生中， 大学获得需用知识的10%左右，而其余
90%都要在工作中不断学习才能取得，
因此传统的一次性学校教育已无法适应现 实的挑战，那种结束学校教育，找到工作 就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人 要想使自己适应未来工作的需要，就必须 终身学习。
思考题： 2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟 随团访问香港时，有位中学生问道：“中国 在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切 的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问 题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才， 应当从哪些方面努力。
①树立远大理想，明确当代青年最重要 的社会责任，增强社会责任感； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身 素质； ③培养创新意识和创新能力，肩负民族振 兴的使命
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
培养积极精神拥抱美好人生
培养积极精神拥抱美好人生成长的过程中，我们会遇到各种各样的挫折和困难，但是只要拥有积极的精神，我们就能够勇敢地面对一切，迎接美好的人生。
人生如同一本书，每一页都散发出各种各样的风景。
而我们作为高中生，正处在书的篇章中最为关键和丰富的一页。
培养积极的精神，拥抱美好人生，是我们在这个阶段应该牢记的座右铭。
首先，我们应该要有一个积极向上的态度。
积极的态度可以帮助我们面对挫折和失败时更加坚定，对待成功时更加谦虚。
正如美国作家泰勒·卡尔德所说：“一个积极的态度不会解决所有的问题，但它会让你相信问题都是可以解决的。
”遇到困难时，我们可以选择消极抱怨，也可以积极思考对策。
积极的心态能够让我们在面对挑战时保持冷静，迎难而上，不畏艰辛，最终迎来美好的结果。
其次，我们应该要有持续的学习和进步的动力。
高中时期是我们知识储备和思维能力大幅发展的时期。
积极精神能够激发我们对学习的热情，让我们愿意不断探索未知领域，不断充实自身。
我们应该时刻保持好奇心和求知欲，积极主动地去寻找学习的机会和途径。
此外，我们也要学会乐观地面对失败。
人生中不可能一帆风顺，无数次的失败或许是我们成功的铺垫。
正如英国首相丘吉尔所说：“成功是能够从一个失败走到另一个失败而不失去热情的能力。
”失败并不可怕，只要我们能够从失败中吸取教训，总结经验，重新振作起来，梦想与希望就会重新走进我们的生活，驱散阴霾，为我们带来更加美好的人生。
同时，培养积极精神也需要我们在生活中保持愉悦和快乐，去发现和欣赏生活中的美好。
有时候，一个微笑、一句赞美或者一次与朋友的聚会，都能够改变我们的心情，让我们感到快乐和满足。
我们应该学会在忙碌的学业和压力之下，寻找平衡，关注自己的身心健康，培养快乐的习惯，更好地迎接挑战和美好的人生。
最后，拥抱美好人生还需要我们成为一名有所贡献的人。
积极的精神不仅仅关乎个人的成长，也关乎我们对社会的责任和奉献。
在学校里，我们可以积极参与各种社团活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神；在社会里，我们可以主动参与公益活动，帮助那些需要帮助的人们。
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件6
答：知识更新加快，信息化特征明显。这 是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人 类自身的资源、潜力与价值的时代。
生活中需要创新
比一比，谁最富有创新精神：
1、怎样提升一个杯子的价值？
答：A、将杯子交给名人制作。B、使杯子和一 段历史联系起来。C、让杯子做一次太空旅行。
2、怎样把冰卖给因纽特人？
答：A、将冰雕成艺术品；B、将冰制成绿色环 保食品；C、将冰制成保健等方面的药品。
……
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活动一:各抒己见
1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么? 2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势
是什么? 3:这些变化向我们提出了哪些新的挑战？
1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么?
答：新知识层出不穷(人类进入2l世纪，知 识门类激增，大量的边缘学科涌现)。
2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?
一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点
●是终身学习时代 ●是一个更加注重开发人类自身的资源、潜 力与价值的时代
2、新世纪对我们的素质提出了更高更 新的要求
（1）创新精神
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）团队精神 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
生活中需要创新
比一比，谁最富有创新精神：
1、怎样提升一个杯子的价值？
答：A、将杯子交给名人制作。B、使杯子和一 段历史联系起来。C、让杯子做一次太空旅行。
2、怎样把冰卖给因纽特人？
答：A、将冰雕成艺术品；B、将冰制成绿色环 保食品；C、将冰制成保健等方面的药品。
……
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活动一:各抒己见
1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么? 2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势
是什么? 3:这些变化向我们提出了哪些新的挑战？
1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么?
答：新知识层出不穷(人类进入2l世纪，知 识门类激增，大量的边缘学科涌现)。
2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?
一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点
●是终身学习时代 ●是一个更加注重开发人类自身的资源、潜 力与价值的时代
2、新世纪对我们的素质提出了更高更 新的要求
（1）创新精神
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）团队精神 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
选择希望人生拥抱美好未来主题班会课件
会进步。
团队精神
1、一人强，不是强，再强也是一只羊。团队强，才是强，团结起来就是狼，只有团结才有强大 的能量，凝聚在一起才是团队！ 2、永不言退，我们是最好的团队！ 3、一切管理的方式方法，都应该遵循着一条原则，那就是团结起团队中每一位成员，并且调动 起他们每一个人最大的能力，发挥他们的长处，弥补他们的不足，最终让这个团队中的所有人共 同形成一股可以战胜一切的强大力量。 4、马云语：什么是团队呢？团队就是不要让另外一个人失败，不要让团队任何一个人失败。 5、想明白自己这辈子，最最想做的事情是什么。慢慢找到自己人生的定位，团队中的价值。
雁群在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中 有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青壮派，有负责雁群安全的巡视放哨的大雁，有 负责安静休息、调整体力的领头雁。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不 吃不喝，非常警惕，恪尽职守，非常具有牺牲精神。
团队精神
获国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己体会：我能获得国家最高科学技术奖， 是国家支持、团队合作的结果，是20年来坚持不懈的结果。我之所以能够获奖，是因 为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中作出了贡献。
终身学习
有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有 的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在 我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭 在我这里就会失效。
• 这位总裁对员工的要求说明了什么？
终身学习
• 据中国教育考试网报道，2010年全国自考考生参考总数大约有1252万人 次。
• 道,思想品德的教育不仅仅是教给学生课本上的知识,更重要 • 的是让学生在经历一些事情之后能够明白一定的道理。
团队精神
1、一人强，不是强，再强也是一只羊。团队强，才是强，团结起来就是狼，只有团结才有强大 的能量，凝聚在一起才是团队！ 2、永不言退，我们是最好的团队！ 3、一切管理的方式方法，都应该遵循着一条原则，那就是团结起团队中每一位成员，并且调动 起他们每一个人最大的能力，发挥他们的长处，弥补他们的不足，最终让这个团队中的所有人共 同形成一股可以战胜一切的强大力量。 4、马云语：什么是团队呢？团队就是不要让另外一个人失败，不要让团队任何一个人失败。 5、想明白自己这辈子，最最想做的事情是什么。慢慢找到自己人生的定位，团队中的价值。
雁群在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中 有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青壮派，有负责雁群安全的巡视放哨的大雁，有 负责安静休息、调整体力的领头雁。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不 吃不喝，非常警惕，恪尽职守，非常具有牺牲精神。
团队精神
获国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己体会：我能获得国家最高科学技术奖， 是国家支持、团队合作的结果，是20年来坚持不懈的结果。我之所以能够获奖，是因 为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中作出了贡献。
终身学习
有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有 的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在 我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭 在我这里就会失效。
• 这位总裁对员工的要求说明了什么？
终身学习
• 据中国教育考试网报道，2010年全国自考考生参考总数大约有1252万人 次。
• 道,思想品德的教育不仅仅是教给学生课本上的知识,更重要 • 的是让学生在经历一些事情之后能够明白一定的道理。
爱与关怀美好人生主题班会PPT课件
2
关注他人
主动观察他人的状态和情绪
3
提供帮助
积极主动伸出援手,照顾他人
关心他人是一个循序渐进的过程。首先需要培养同理心,站在他人角度思考,理解他人的需求。其次要主动关注他人的状态和情绪,关注他人的动态变化。最后要采取具体行动,主动提供帮助,照顾他人的感受。这种关爱他人的精神值得每个人学习和实践。
帮助他人的快乐
爱与关怀——美好人生主题班会
在这次主题班会中,我们将探讨如何通过爱与关怀,建立美好的人生。让我们一起发现内心的力量,学会欣赏身边的点点滴滴,共同开启一段充满正能量的人生之旅。
by w k
主题班会的重要性
1
团队建设
通过主题班会可以增进同学们之间的沟通和互动,增强团队凝聚力。
2
价值观传递
主题班会可以帮助传达学校的价值观和校园文化,引导学生树立正确的人生观。
社会贡献
我们每个人都应该为社会做出应有的贡献,承担相应的责任,这是实现个人价值的重要体现。
家庭和谐
在家庭中,每个成员都应该积极承担自己的角色和责任,这有助于维系家庭的团结和幸福。
职业发展
在工作中,主动承担责任并完成任务,可以得到他人的信任和认可,为职业发展创造机会。
主动承担责任
1
责任意识
主动承担责任需要先建立起强烈的责任意识。我们应该主动思考自己的角色和义务,并以此作为行动的指引。
同理心的重要性
同理心是理解他人感受、站在对方角度思考的能力。它能促进人与人之间的理解和沟通，增进对彼此的关爱与包容。培养同理心可以帮助我们更好地与他人建立联系，增强同伴情谊,提高人际交往的质量。
同理心的重要性
增进人际关系
提升同情与理解
促进有效沟通
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件3 (共13张PPT)
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。 只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟 新的天地
（2）怎样培养创新精神？
①培养自主探究的学习能力； ②拓宽思维，多角度思考问题； ③敢于质疑，善于质疑
⑤提高观察能力和 创造性思维；
⑥培养动手能力， 勤于实践；
④敢于向传统挑战、向权威挑战
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
人教版初三下册政治10.4拥抱美好未来PPT课件(5)
③培养创新意识和创新能力，肩负民族振 兴的使命
……
结束语
初中毕业以后， 无论是选择升学还是就 业，都是发展之路。从 学校走向社会后，终身 学习有助于我们成为一 名优秀的劳动者，更有 助于我们不断开拓新的 发展天地。终身学习， 成就自己美好的未来； 人人学习，成就祖国辉 煌的明天！
具备了团队精神， ◎我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值； ◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结帮助、互相促进； ◎在生活中相互扶持； ◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。
有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工 说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它 的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有 三个月。要想在我这里继续干下去，就必须 知道你该学些什么东西，如果不知道，你的 文凭在我这里就会失效。
1、终身学习能使我们克服工作中的困难，解 决工作中的新问题； 2、能满足我们生存和发展的需要； 3、能使我们得到更大的发展空间，更好实现 自身价值； 4、还能充实我们的精神生活，不断提高生活 品质。 终身学习是个人可持续发展的要求；终身学习 是社会发展的必然要求。
我们每个人都要终身学习，那么还需要学校学习吗？
思考：这个故事给了你什么启示？
森林里失火了，为了逃生，众多 蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后 象雪球一样飞速滚动，逃离火海。 那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层 的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之 路时的呐喊，是奋不顾身、无怨 无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁 却能够大难不死。
这个故事给你什么启示？
（2）团队精神
①意义：
创新的六个要素
①培养自主探究的学习能力 ②拓宽思维，多角度思考问题 ③敢于质疑，善于质疑 ④敢于向传统挑战、向权威挑战 ⑤提高观察能力和创造性思维 ⑥培养动手能力，勤于实践
……
结束语
初中毕业以后， 无论是选择升学还是就 业，都是发展之路。从 学校走向社会后，终身 学习有助于我们成为一 名优秀的劳动者，更有 助于我们不断开拓新的 发展天地。终身学习， 成就自己美好的未来； 人人学习，成就祖国辉 煌的明天！
具备了团队精神， ◎我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值； ◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结帮助、互相促进； ◎在生活中相互扶持； ◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。
有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工 说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它 的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有 三个月。要想在我这里继续干下去，就必须 知道你该学些什么东西，如果不知道，你的 文凭在我这里就会失效。
1、终身学习能使我们克服工作中的困难，解 决工作中的新问题； 2、能满足我们生存和发展的需要； 3、能使我们得到更大的发展空间，更好实现 自身价值； 4、还能充实我们的精神生活，不断提高生活 品质。 终身学习是个人可持续发展的要求；终身学习 是社会发展的必然要求。
我们每个人都要终身学习，那么还需要学校学习吗？
思考：这个故事给了你什么启示？
森林里失火了，为了逃生，众多 蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后 象雪球一样飞速滚动，逃离火海。 那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层 的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之 路时的呐喊，是奋不顾身、无怨 无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁 却能够大难不死。
这个故事给你什么启示？
（2）团队精神
①意义：
创新的六个要素
①培养自主探究的学习能力 ②拓宽思维，多角度思考问题 ③敢于质疑，善于质疑 ④敢于向传统挑战、向权威挑战 ⑤提高观察能力和创造性思维 ⑥培养动手能力，勤于实践
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17
各抒己见
(1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋
势是什么? (3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑
战?
18
一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点
●是终身学习时代 ●是一个更加注重开发人类自身的资源、潜 力与价值的时代
19
21世纪对我们的素 质提出了哪些更新 更高的要求呢?
4
刘杉的苦恼是怎么造成的？
刘杉是九年级学生，学习成绩一般， 喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球， 马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入 了苦恼：填报条件比较好的高中，录取 的希望不大；父母要自己上职业技术学 校，学习热门的计算机专业，但是到毕 业时这个专业还会这么热吗？而且，社 会发展迅速，中专学历也许不能满足社 会对人才的要求；做个职业篮球运动员 可能不错，不过……
1
布里丹的驴
哲学家布里丹养了一头小毛农民出于对哲学家的景仰，额外多送 了一堆草料，放在旁边。这下子，毛驴站在两堆数量、 质量和与它的距离完全相同的草料之间，可是为难坏了。 它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆草料看起来一 样，客观上无法分辨优劣于是它左看看，右瞅瞅，始终 也无法分清究竟选择哪一堆好。
11
未来道路我选择
生活的 岔路口
选择越多，对选择的能力要 求越高
认真对待人生的岔路口，慎重 进行选择
学会选择、 掌握科学的方法与策略，合 学会承担 理选择
自主、科学地选择，对自己
的选择负责
12
13
超薄手机
14
3G体验
日本、韩国等已经商用３Ｇ的国家，给国内手 机用户描绘出一幅未来生活的场景：让小巨 人姚明在你的手机上玩空中扣篮；无论你在 人头攒动的北京地铁上，还是漫步在上海黄 浦江边，或者在广州新白云机场等候航班， 都可以随时随地观赏奥运会的画面；上班族 不必担心放学途中顽皮孩子的行踪，他们如 果错过了校巴或者没有到终点站就下了车， 父母的手机就会立刻有提醒；你还可以通过 手机随时获知远方父母的身体信息，甚至家 中冰箱内的食品储存状况……在这位提前过 上３Ｇ生活的年轻人看来，３Ｇ将以各种不 同的方式对我们的生活产生影响，它将成为15
3
刘杉的苦恼
刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜 欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球，马 上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入了苦 恼：填报条件比较好的高中，录取的希望 不大；父母要自己上职业技术学校，学习 热门的计算机专业，但是到毕业时这个专 业还会这么热吗？而且，社会发展迅速， 中专学历也许不能满足社会对人才的要求； 做个职业篮球运动员可能不错，不过……
于是，这头可怜的的毛驴就这样站在原地，一会儿 考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿 分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活 地饿死了。
2
在我们每一个人的生活中也经常面临 着种种选择，如何选择对人生的成败得失 关系极大，因而人们都希望得到最佳的选 择，常常在选择之前反复权衡利弊，再三 仔细斟酌，甚至犹豫不决，举棋不定。但 是，在很多情况下，机会稍纵即逝，并没 有留下足够的时间让我们去反复思考，反 而要求我们当机立断，迅速抉择。如果我 们犹豫不决，就会两手空空，一无所获。
掌握科学的方法和策略，合理选 择
在作出人生的重要选择之前，我们要弄 清自己的真实需要，多方面收集信息，学 会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要 性以及实现的可能性；等等。
9
自主、科学地选择， 对自己的选择负责
10
假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽
假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直
假如你选择了海洋， 就不要渴望一帆风顺
所谓3G，其实它的全称为3rd Generation， 中文含义就是指第三代数字通信。1995 年问世的第一代数字手机只能进行语音通 话；1996到1997年出现的第二代数字手 机便增加了接收数据的功能，如接受电子 邮件或网页；第三代与前两代的主要区别 是在传输声音和数据的速度上的提升，它 能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体 形式，提供包括网页浏览、电话会议、电 子商务等多种信息服务。
22
(1)创新精神：
①意义：
◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力. ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新 精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地.
② 怎样培养创新精神？
◎培养自主探究的学习能力； ◎拓宽思维，多角度思考问题； ◎敢于质疑，善于质疑 ◎敢于向传统挑战、向权威挑战
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2、新世纪对我的素质提出了更高更新 的要求
（1）创新精神 （2）团队精神 （3）终身学习，具有扎实的科学文化知识 （4）要有开放包容的胸怀 （5）要有良好的心理素质 （6）要有良好的人际交往和人际沟通能力
…… 21
一个国际知名的大企业在招聘 营销人员时，给所有应聘人员 出了一道题：你能想办法把梳 子推销给和尚吗？如果你也是 应聘人员之一，你会想出什么 样的办法？请讨论解决。
16
据有关资料介绍，在农业经济占主导的历 史时期，知识更新的周期大约是100至 150年；在工业经济占主导的历史时期， 知识更新的周期大约是20年至30年； 而在工业经济向知识经济过渡的今天， 知识更新的周期已缩短为3至5年。比如： 现在一名本科大学生毕业时所积累的知 识，5年之内就基本折旧完毕。
6
刘杉肯定要作出选择，那么， 他的这次选择会对他的未来产生什 么影响？
有些重要的选择是我们成长道路中必须面 对的，不同的选择可能会决定不同的人生道 路，因此要慎重选择。
7
初中即将毕业，同学们都面临着人 生中的一次重要选择，是升学还是就业， 如果升学，读哪一类学校？如果就业， 将选择哪一种职业？
8
5
你如何看待他的苦恼？
刘杉是九年级学生，学习成绩一般， 喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球， 马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入 了苦恼：填报条件比较好的高中，录取 的希望不大；父母要自己上职业技术学 校，学习热门的计算机专业，但是到毕 业时这个专业还会这么热吗？而且，社 会发展迅速，中专学历也许不能满足社 会对人才的要求；做个职业篮球运动员 可能不错，不过……
各抒己见
(1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋
势是什么? (3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑
战?
18
一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点
●是终身学习时代 ●是一个更加注重开发人类自身的资源、潜 力与价值的时代
19
21世纪对我们的素 质提出了哪些更新 更高的要求呢?
4
刘杉的苦恼是怎么造成的？
刘杉是九年级学生，学习成绩一般， 喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球， 马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入 了苦恼：填报条件比较好的高中，录取 的希望不大；父母要自己上职业技术学 校，学习热门的计算机专业，但是到毕 业时这个专业还会这么热吗？而且，社 会发展迅速，中专学历也许不能满足社 会对人才的要求；做个职业篮球运动员 可能不错，不过……
1
布里丹的驴
哲学家布里丹养了一头小毛农民出于对哲学家的景仰，额外多送 了一堆草料，放在旁边。这下子，毛驴站在两堆数量、 质量和与它的距离完全相同的草料之间，可是为难坏了。 它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆草料看起来一 样，客观上无法分辨优劣于是它左看看，右瞅瞅，始终 也无法分清究竟选择哪一堆好。
11
未来道路我选择
生活的 岔路口
选择越多，对选择的能力要 求越高
认真对待人生的岔路口，慎重 进行选择
学会选择、 掌握科学的方法与策略，合 学会承担 理选择
自主、科学地选择，对自己
的选择负责
12
13
超薄手机
14
3G体验
日本、韩国等已经商用３Ｇ的国家，给国内手 机用户描绘出一幅未来生活的场景：让小巨 人姚明在你的手机上玩空中扣篮；无论你在 人头攒动的北京地铁上，还是漫步在上海黄 浦江边，或者在广州新白云机场等候航班， 都可以随时随地观赏奥运会的画面；上班族 不必担心放学途中顽皮孩子的行踪，他们如 果错过了校巴或者没有到终点站就下了车， 父母的手机就会立刻有提醒；你还可以通过 手机随时获知远方父母的身体信息，甚至家 中冰箱内的食品储存状况……在这位提前过 上３Ｇ生活的年轻人看来，３Ｇ将以各种不 同的方式对我们的生活产生影响，它将成为15
3
刘杉的苦恼
刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜 欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球，马 上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入了苦 恼：填报条件比较好的高中，录取的希望 不大；父母要自己上职业技术学校，学习 热门的计算机专业，但是到毕业时这个专 业还会这么热吗？而且，社会发展迅速， 中专学历也许不能满足社会对人才的要求； 做个职业篮球运动员可能不错，不过……
于是，这头可怜的的毛驴就这样站在原地，一会儿 考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿 分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活 地饿死了。
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在我们每一个人的生活中也经常面临 着种种选择，如何选择对人生的成败得失 关系极大，因而人们都希望得到最佳的选 择，常常在选择之前反复权衡利弊，再三 仔细斟酌，甚至犹豫不决，举棋不定。但 是，在很多情况下，机会稍纵即逝，并没 有留下足够的时间让我们去反复思考，反 而要求我们当机立断，迅速抉择。如果我 们犹豫不决，就会两手空空，一无所获。
掌握科学的方法和策略，合理选 择
在作出人生的重要选择之前，我们要弄 清自己的真实需要，多方面收集信息，学 会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要 性以及实现的可能性；等等。
9
自主、科学地选择， 对自己的选择负责
10
假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽
假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直
假如你选择了海洋， 就不要渴望一帆风顺
所谓3G，其实它的全称为3rd Generation， 中文含义就是指第三代数字通信。1995 年问世的第一代数字手机只能进行语音通 话；1996到1997年出现的第二代数字手 机便增加了接收数据的功能，如接受电子 邮件或网页；第三代与前两代的主要区别 是在传输声音和数据的速度上的提升，它 能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体 形式，提供包括网页浏览、电话会议、电 子商务等多种信息服务。
22
(1)创新精神：
①意义：
◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力. ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新 精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地.
② 怎样培养创新精神？
◎培养自主探究的学习能力； ◎拓宽思维，多角度思考问题； ◎敢于质疑，善于质疑 ◎敢于向传统挑战、向权威挑战
20
2、新世纪对我的素质提出了更高更新 的要求
（1）创新精神 （2）团队精神 （3）终身学习，具有扎实的科学文化知识 （4）要有开放包容的胸怀 （5）要有良好的心理素质 （6）要有良好的人际交往和人际沟通能力
…… 21
一个国际知名的大企业在招聘 营销人员时，给所有应聘人员 出了一道题：你能想办法把梳 子推销给和尚吗？如果你也是 应聘人员之一，你会想出什么 样的办法？请讨论解决。
16
据有关资料介绍，在农业经济占主导的历 史时期，知识更新的周期大约是100至 150年；在工业经济占主导的历史时期， 知识更新的周期大约是20年至30年； 而在工业经济向知识经济过渡的今天， 知识更新的周期已缩短为3至5年。比如： 现在一名本科大学生毕业时所积累的知 识，5年之内就基本折旧完毕。
6
刘杉肯定要作出选择，那么， 他的这次选择会对他的未来产生什 么影响？
有些重要的选择是我们成长道路中必须面 对的，不同的选择可能会决定不同的人生道 路，因此要慎重选择。
7
初中即将毕业，同学们都面临着人 生中的一次重要选择，是升学还是就业， 如果升学，读哪一类学校？如果就业， 将选择哪一种职业？
8
5
你如何看待他的苦恼？
刘杉是九年级学生，学习成绩一般， 喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球， 马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入 了苦恼：填报条件比较好的高中，录取 的希望不大；父母要自己上职业技术学 校，学习热门的计算机专业，但是到毕 业时这个专业还会这么热吗？而且，社 会发展迅速，中专学历也许不能满足社 会对人才的要求；做个职业篮球运动员 可能不错，不过……