九年级历史上册《中古欧洲社会》知识学习总结要点总结
中古欧洲社会知识点总结
中古欧洲社会知识点总结中古时期是欧洲历史上的一个重要时期，指的是公元5世纪至15世纪中叶的一段时间。
在这段时期内，欧洲经历了许多重大的社会、政治和经济变革。
本文将对中古欧洲社会的一些重要知识点进行总结和探讨，包括政治制度、宗教、封建制度、城市发展、农业与商业、教育和文化等方面。
1. 政治制度在中古欧洲，政治制度主要是封建制度。
封建制度是一种基于主君与诸侯之间的互惠关系，以土地为基础的政治制度。
君主拥有土地所有权，并将土地分封给诸侯来维持国家的统治。
封建制度的实施促进了领主与农奴之间的联系，形成了封建制社会的基本结构。
在封建制度下，国家的政治权力主要集中在君主和贵族手中，由其决定国家的政治和行政事务。
常见的政治制度包括封建王国、诸侯公国、领主领地等。
在这些制度下，贵族们可以通过继承、购买或征服等方式获得土地，并享有封建制度下的权利和义务。
2. 宗教在中古欧洲社会中，基督教是主要的宗教信仰。
基督教教会在中古时期对社会的影响力是非常巨大的。
教会通过神职人员在社会中扮演着权威的角色，不仅在精神上影响了人们的生活，也在政治和经济领域发挥了重要的作用。
教会在政治上拥有重要的地位，教会的高级官员和权贵在国家政治中占据举足轻重的地位，他们与国家政权之间存在着密切的关系。
教会也对社会秩序和道德建设起了重要作用，比如它规定了婚姻、家庭、财产等的法律制度。
在经济方面，教会的财产也非常庞大，教会拥有众多的土地、财产和财富，从而对社会的经济活动产生了巨大的影响。
3. 封建制度封建制度是中古欧洲社会的主要政治经济制度。
在封建制度下，国王和贵族是社会的核心，他们通过封建制度将土地分封给诸侯，诸侯与农民签订了农奴契约。
封建制度构建了一个严格分等级的社会结构，贵族和平民之间形成了不同程度的权利和义务关系。
封建制度的最大特点是土地制度，贵族通过土地赋予了自己的政治、经济和社会地位。
而农民则成为了土地的使用者，但却没有土地的所有权，他们必须服从贵族的统治和管理。
第3课《中古时期的欧洲》基础知识归纳
第3课中古时期的欧洲【中世纪】中世纪是欧洲(主要是西欧)历史上的一个时代：指自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。
另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。
“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
中国相对应的时期是南北朝到明朝。
一、中古时期西欧文明的特征及历史影响1．中古时期西欧文明的特征：(1)多元的社会结构，天主教会、封建领主与自治城市鼎立，农奴经济、小农经济与商品经济并存，天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神共处。
(2)政治体制：封君封臣制①背景：自然经济和社会动荡的产物（性质）；8世纪逐渐与封土联系在一起。
②权利与义务：封君：授予土地者，当封臣受到攻击时，封君必须保护。
封臣：领取土地者。
必须效忠封君，主要义务是服兵役。
③影响：国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面，造成王权衰落。
【比较封君封臣制度与西周分封制】(3)经济形态：庄园与农奴制度：①经济:以自然经济为主，自给自足；②在政治:拥有自己的法庭，维持社会秩序；庄园是独立的自给自足的经济、政治单位。
（4）封建王权逐渐形成：①英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权；②英法百年战争，法兰西民族意识增强。
国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主。
到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化；③15世纪末，在抗击阿拉伯人的过程中，西班牙和葡萄牙王权加强，完成统一。
【民族国家】民族国家是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家。
拥有共同的认同感(历史、文化、语言、习俗、艺术、宗教或新体制等)。
(4)中古西欧城市兴起（10-11世纪）：城市的“自治”和市民的“自由”成为中古时期西欧城市发展的突出特点，虽然城市自治政府并不能完全排斥领主的权力，但有相当大的独立性。
九年级历史中古欧洲社会
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4、试分析比较西欧封建制度、城市于中国的异同？ 提示：世界各国封建社会的发展是不平衡的，中世纪的欧洲，文化落后，思想愚昧，是历史上所谓
的“黑暗时代”，而在中国，正是文化和科学技术高度发达的时期，东西方文化形成了强烈的 对比。宗教在世界广大地区占据了思想领域的统治地位。佛教、基督教、伊斯兰教在许多国 家成为“国教”。儒家学说则主宰了中国的思想领域。这种文化现象虽然对封建社会的巩固一 度有推动作用，而当资本主义兴起后，它就成为社会进步和科学发展的障碍。伴随着资本主 义萌芽的产生，欧洲出现的“文艺复兴”是人类思想的一次大解放，它促进了文化艺术的繁荣和 近代科学的大飞跃。在东方，由于封建思想的长期桎梏，社会发展趋于缓慢，从此开始落后于 西方。
发展城早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
3、拜占廷帝国曾一度辉煌，却因长期陶醉于已有的成就，不屑于 学习和吸纳先进文明而黯然失色，直至被历史大潮所淘汰。这 说明了什么？它对我们今天的文明建设有何借鉴意义？
答：说明了：拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就， 更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占 廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在1453年拜占廷帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土 耳其的扩张之中。
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罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响： 结合图片讲述“丕平献土”的故事
结论：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有 者，还是西欧封建制度的精神支柱。
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10世纪西欧开始出现的作为手工业和商业中心的城市： 意大利——威尼斯 英 国——牛 津、曼彻斯特 法 国——琅城
九年级上册中古时期的欧洲知识点
九年级上册中古时期的欧洲知识点中古时期是欧洲历史上一个重要的时期，它跨越了公元500年到1500年之间的一段时间。
在这段时期中，欧洲社会发生了许多重要的变革和发展，打下了现代欧洲社会的基础。
以下将介绍一些九年级上册中古时期的欧洲知识点。
1. 罗马帝国的崩溃中古时期的欧洲开始于罗马帝国的崩溃。
罗马帝国曾长期统治着欧洲地区，但在公元476年西罗马帝国灭亡后，欧洲陷入了政治和社会的混乱。
这一事件标志着古代和中世纪的转折点，也为中世纪欧洲的崛起埋下了种子。
2. 封建制度的建立在中古时期，欧洲出现了封建制度。
封建制度是一种农奴制度，地主与农奴之间建立了一种类似契约的关系。
地主提供土地和保护，农奴则为地主提供劳动和税收。
这种制度在欧洲持续了数个世纪，并且在一定程度上塑造了欧洲的社会结构和文化。
3. 城市和贸易的兴起封建制度的形成也导致了城市的兴起。
城市成为了商业和文化的中心。
通过贸易，城市得以繁荣发展。
欧洲的贵族和商人开始在城市建立贸易行会，促进了商品交流和文化交流。
同时，城市也是学术和艺术的中心，吸引了许多学者和艺术家。
4. 宗教对社会的影响中古时期的欧洲被基督教文化和价值观所影响。
教会在社会中扮演着重要的角色，成为了权威的象征。
教会在政治、社会和文化领域都有着巨大的影响力。
修道院和教堂成为了知识和艺术的中心。
同时，十字军东征也成为了中古欧洲重要的历史事件，对欧洲及东方地区产生了深远的影响。
5. 文艺复兴的启蒙中古时期的结束意味着文艺复兴的兴起。
文艺复兴是一种对古典文化的再次追求和崇尚，为欧洲带来了一次文化和知识的革命。
文艺复兴时期的思想家和艺术家重新研究古希腊和古罗马的文化遗产，推动了知识和艺术的新发展。
这也为欧洲的科学和人文主义思想奠定了基础。
总结起来，九年级上册的中古时期的欧洲知识点包括：罗马帝国的崩溃、封建制度的建立、城市和贸易的兴起、宗教对社会的影响以及文艺复兴的启蒙。
这些知识点揭示了中古时期欧洲社会的重要特征和发展轨迹，也对现代欧洲社会的形成产生了重要影响。
历史九上_第5课_中古欧洲社会
小 封 建 主
服劳役和耕种 提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
意思：每个领主只可以管辖自己的附庸， 但无权管辖自己附庸的附庸。 西欧封建制度的特点： 等级森严 封建主和附庸之间，逐级保护和负责。
动脑筋：
西欧封建等级制度会产生怎样的影响？
各级封建主拥有大小不同的封地和数量不 同的庄园、农奴武装，形成“封建金字塔”， 压在广大农奴身上。从国王到大大小小的封 建主，都是统治阶级，他们靠共同压迫剥削 处在最底层的农奴为生。
9、 下面叙述中，不正确的选项是（ ） ①13世纪末，奥斯曼土耳其国家建立起来 ②东罗马帝国也称拜占廷帝国 ③西罗马帝国灭亡后500年，东罗马帝国也灭亡了 ④东罗马帝国被奴隶制帝国奥斯曼土耳其所灭 A、①② B、③④ C、①④ D、②③
Thanks
一、等级森严的西欧封建社会
查理· 马特改革（采邑制改革）
变以往无条件赏赐贵族土地的 内容： 做法，为有条件的土地分封。 得到土地的人必须为封主服兵役
作用:
国王、封建主和基督教会通过层 层采邑分封,促进了以土地为纽带 的封建等级制度的形成。
帝 王
效忠和提供军队 给予土地和保护
大封建主
效忠和服兵役 给予土地和保护
总结
教会是欧洲最大的封建主
教会是封建制度的精神支柱
二、西欧城市的重新兴起
• 西欧城市重新兴起的时间和著名城市 • 随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐 • 市民阶级的形成及意义
第5课 中古欧洲封建文明
一、等级森严的西欧封建社会
二、西欧城市的重新兴起
10世纪，作为手工业和商业中心的城市
开始在西欧出现。11世纪，普遍兴起。正如
九年级历史中古欧洲封建社会
一、等级森严的西欧封建社会
查理· 马特改革
是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。
作用
骑士制度的基础。国王、封建主和基督教会通 过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔 般的封建等级制度。
等级森严
不我 是的 我附 的庸 附的 庸附 。庸 ，
罗马教廷的地位和影响
意 义
动脑筋
我国宋代的城市比 欧洲同时期城市规 模大的多，热闹得 多，市民阶层也庞 大得多，所以更为 先进。 你看到的只是表面现象。 实际上，西欧市民阶级力 量强大得多，而且从中产 生了后来的资产阶级，孕 育了西欧的资产阶级文化 和资本主义萌芽。
谁说的更有道理？
三、拜占庭帝国的灭亡
圣 索 菲 亚 大 教 堂
丕平献土
教皇为皇帝加冕
二、西欧城市的重新兴起
经济方面：城市的商品经济从一开始 就对封建制度起着瓦解作用。 政治方面：拥有自由和自治权的城市， 成为新政治实体。市民阶级不断发展壮 大，成为近代资产阶级的前身。 思想文化方面：一种新的世俗生活观念 逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和 宗教改革运动奠定了基础。
• 1．6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断。 • 2．13世纪上半期曾被西方军队征服。 • 3．15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。
ห้องสมุดไป่ตู้
想 一 想
拜占廷帝国灭亡的原因是什么？
它给我们的启示是什么？
大医凌然 /3_3342/ 大医凌然
才能表露它们の想法/|不过/恁们敢对咱们出手/当真不后悔吗/外域之人冷眼着大伙儿/|在皇城/咱们还不至于会后悔/|庞绍大笑道/|阁下相信不相信把东西交出来/|可咱要相信告诉恁/咱相信煞灵界の煞灵者呢/对方盯着庞绍壹字壹句の嚷道/壹句话/让庞绍等人面色大变/连
《中古时期的欧洲》 知识清单
《中古时期的欧洲》知识清单一、政治1、封建制度中古时期的欧洲，封建制度是其政治的主要特征。
封建制度下，土地所有权和政治权力紧密结合。
国王将土地分封给贵族、骑士等，他们则向国王效忠并承担军事义务。
这种层层分封的体系，形成了金字塔般的等级结构，从国王到公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，再到骑士。
在封建关系中，领主和附庸之间有着明确的权利和义务。
领主给予附庸土地，附庸则要为领主服兵役、提供劳役和缴纳贡赋。
然而，这种制度也存在着一些问题，如地方势力过大，容易导致封建割据和政治不稳定。
2、教会的权力基督教在中古欧洲的政治生活中扮演着极其重要的角色。
教会拥有巨大的权力，不仅在精神领域占据主导地位，还在政治、经济等方面具有影响力。
教会可以干预政治事务，甚至能够影响国王的决策。
教皇的权威在某些时候甚至超过了国王。
同时，教会拥有大量的土地和财富，通过收取什一税等方式积累了巨额的财富。
3、城市自治随着经济的发展，城市逐渐兴起。
一些城市通过斗争获得了自治权。
城市自治使得城市居民能够制定自己的法律和政策，促进了商业和手工业的发展。
城市自治运动反映了市民阶层对政治权利的渴望，也为后来欧洲的政治变革奠定了基础。
二、经济1、庄园经济庄园是中古欧洲农村的基本经济单位。
一个庄园通常包括领主的自营地和农奴的份地。
农奴耕种领主的自营地，以劳役的形式向领主缴纳租税。
庄园内部自给自足，生产粮食、蔬菜、肉类、纺织品等各种生活必需品。
这种经济模式相对封闭，但在一定程度上保障了人们的基本生活需求。
2、商业和手工业城市的兴起带动了商业和手工业的发展。
商人们组建了行会，规范行业秩序，保护成员的利益。
远程贸易逐渐恢复和发展，形成了一些重要的商业中心，如意大利的威尼斯、热那亚等。
货币经济也开始逐渐取代实物交换。
3、经济制度中古欧洲实行的是重商主义经济政策，国家对经济活动进行严格的控制和管理。
三、文化1、基督教文化基督教是中古欧洲文化的核心。
教会垄断了教育，学校主要教授宗教课程。
人教版九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》罗马教廷对西欧的统治及其地位
考点：罗马教廷对西欧的统治及其成因1.罗马教廷对西欧的统治：政治上，罗马教廷拥有至高无上的权力，教权凌驾于王权之上。
经济上，教皇和教会是西欧最大的土地所有者。
思想上，教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱，在思想文化领域神权凌驾一切。
2.罗马教廷独尊地位形成的原因：（拓展点）①“丕平献土”加强了国王与教会的联系，使教权凌驾于王权之上，奠定了教皇国的基础。
②在西欧长期动乱的过程中，基督教会乘机扩大势力和影响，并巧取豪夺占有大量土地。
③法兰克等国君主接受了基督教，并向教会大量赠赐地产。
④基督教会加紧对人们的精神统治，残酷压制与教会相悖的“异端”思想，并垄断了对基督教经典《圣经》的解释权。
通过这一系列活动，教皇和教会成为西欧封建社会最大的土地所有者和精神支柱。
易错微析对西欧最大的土地所有者的识记易错。
教皇和教会是西欧最大的土地所有者。
例题1 既是西欧最大的土地所有者，又是西欧封建制度精神支柱的是（）A. 庄园B. 罗马教廷C.帝王D.大封建主答案：B解析：西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力，且是封建制度的精神支柱，故选B。
例题2 下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（）A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱答案：A解析：在中古西欧社会，罗马教廷有至高无上的权力，教权凌驾于王权之上；教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱，故CD说法错误。
西欧等级制度的特点是我的附庸的附庸不是我的附庸，每个领主只可以管辖自己的附庸，故B项错误，此题选A。
1.西欧封建社会时期，加紧对人民的精神统治，残酷压制“异端”思想的是（）A.教皇与教会B.富裕商人C.天皇D.银行家2.下列关于中世纪西欧社会现实的表述不正确的是（）A.教权高于皇权B.国王是最大的封建土地所有者C.在精神和文化领域，神权凌驾一切D.教皇和教会是封建制度的精神支柱3.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。
九年级历史中古欧洲社会知识点总结
中古欧洲社会是指公元500年至1500年之间的欧洲社会。
在这段时间里，欧洲社会经历了许多变化，包括政治、经济、宗教和文化等方面。
以下是九年级历史中古欧洲社会的知识点总结：一、封建制度1.封建制度是中古欧洲社会的基本经济和政治组织形式，它建立在土地的赋予与奉还上。
2.封建制度包括诸侯与领主之间的封建关系，以及封建领主与农民之间的封建关系。
3.封建制度中的封建关系有着明确的等级和权益的分配，决定了社会中的权力和地位。
二、十字军东征1.十字军东征是指11世纪至13世纪期间基督教徒为了收复聖地耶路撒冷而进行的军事行动。
2.十字军东征对中古欧洲社会产生了深远影响，引发了欧洲社会经济的发展和劳动力的改变。
3.十字军东征推动了欧洲与亚洲之间的贸易与文化交流，也加强了天主教会的宗教势力。
三、宗教1.宗教是指16世纪欧洲发生的一系列分裂和运动，最突出的是马丁·路德的运动。
2.宗教使欧洲宗教局势从天主教的统一转向了新教的分裂，导致了欧洲社会的政治和宗教格局的深刻变革。
3.宗教对教育、文化和政治制度的产生了重要影响，加强了宗教自由和个体能动性。
四、人文主义运动1.人文主义是指14世纪至16世纪期间兴起的一种思想流派，强调个体和人类的尊重、发展以及对知识和智慧的追求。
2.人文主义运动促进了人类知识的普及，提倡人文教育和对古代文化的研究，对欧洲文化的复兴产生了重要影响。
3.人文主义运动推动了欧洲各国艺术、文学和科学的发展，对中古欧洲社会的文化和思想产生了积极的影响。
五、瘟疫1.瘟疫指的是14世纪中期欧洲蔓延的黑死病，造成了大量人口的死亡，对欧洲社会经济和人口结构造成了深远的影响。
2.黑死病导致了欧洲的劳动力短缺，使得农民的劳动力价格上升，也促使了农民的权益争取运动。
3.黑死病的流行使人们的宗教信仰受到冲击，也进一步削弱了教会的宗教权威。
六、城市发展1.中古欧洲城市开始兴起于11世纪至13世纪期间，在政治、经济和社会方面扮演了重要的角色。
九年级历史上册 第二单元 第5课 中古欧洲社会知识梳理 新人教版
中古欧洲社会知识点一：等级森严的西欧封建社会1. 法兰克王国的建立(1)时间:5世纪西罗马帝国灭亡后。
(2)建立民族:日耳曼人。
2. 查理·马特改革(1)时间:8世纪前期。
(2)内容:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。
得到封地的人必须为封主服兵役。
(3)影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
在各级封建主之下,农奴等劳动者生活在社会的底层。
思维拓展：西欧封建社会的特点西欧封建制度确立后,土地是主要财富。
国王把土地分封给大封建主,大封建主把土地分封给小封建主。
国王、封建主和天主教会通过层层分封建立起依次为主从的金字塔般的封建等级制度。
但是,附庸只效忠于直接的领主,对于其他领主包括更高级的领主,则不必承担什么义务。
如:国王是最大的封建主,权力也只限于自己的领地内,甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。
3. 罗马教廷的特点(1)政治上:罗马教廷有至高无上的权力。
(2)经济上:占有大量的土地,是西欧最大的土地所有者。
(3)思想上:罗马教廷是西欧封建社会的精神支柱,他们加紧对人民的精神统治,在精神和文化领域,神权凌驾一切。
相关链接：4世纪,基督教成为罗马帝国国教,基督教在西欧长期的动乱中扩张势力和影响。
“丕平献土”加强了国王和教会的联系,使教权凌驾于王权之上。
1054年,东西两派基督教会分裂。
东派教会就是东正教,西派教会就是天主教。
知识点二：西欧城市的重新兴起1. 西欧城市的兴起(1)10世纪开始,西欧开始出现作为手工业和商业中心的城市。
(2)地点:城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售商品的地方,如意大利的威尼斯、英国的牛津、曼彻斯特。
2. 城市的自治斗争(1)原因:西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上兴起的,教会或领主对城市居民进行封建统治和盘剥,他们与城市市民的矛盾日益尖锐。
(2)方式:有的通过金钱赎买,有的通过武装斗争取得自治权。
其中法国琅城是通过武装斗争取得自治权的典型。
初三历史期中考中古欧洲社会知识要点人教版
初三历史期中考中古欧洲社会知识要点人
教版
1、5世纪日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起法兰克王国。
2、查理马特改革(8世纪前期)
(1)主要内容：变无条件赏赐土地为有条件的分封土地。
(2)影响：形成封建等级，促进了欧洲封建社会的形成。
3、西欧封建等级制度的特点。
(“我的附庸的附庸，不是我的附庸” )
(1)以土地为基础和纽带。
(2)权利对应义务，依次互为主从。
4、西欧封建社会的政治制度特点及形成原因
一、西欧封建社会的政治特点：从西欧主要封建国家形成和发展的历程中可见其发展极不平衡，政治发展曲折艰难，国家长期四分分裂，统一的中央集权统治很晚才出现(英法到15世纪、德意在19世纪六七十年代)。
二、形成原因：
1、体系严密的封建制度
2、政教冲突从5~6世纪开始，西欧的教会势力迅速增长。
3、城市的兴起11~12世纪，欧洲各地的城市普遍重新兴起。
4、封建等级代表制的出现13世纪早期，欧洲一些王国的君主竭力重振王权，将地方权力收归中央。
5、西欧封建社会的主要阶级矛盾是封建主与农奴的矛盾
西欧城市的重新兴起(10世纪)
1、以手工业和商业为中心。
2、城市内部的矛盾和斗争(12世纪琅城取得自治权斗争的胜利)
3、出现市民阶级，后来发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
精品小编为大家提供的历史期中考中古欧洲社会知识要点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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九年级历史领先世界的科学技术知识点北师大版
初三上册历史三国鼎立局面的形成知识点北师大版。
九年级历史上册 知识讲解与突破 第5课 中古欧洲社会
第5课中古欧洲社会能力提升知识讲解1与中国相比，西欧的封建社会具有哪些不同的特征？西欧封建社会特征：(1)开始时间晚，且持续时间短。
中国封建社会开始时间比西欧早约1000年，持续2000多年。
(2)神权凌驾一切，教会高高在上。
(3)实行森严的等级制度，社会上流行着一句话:“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
而中国封建社会则是君主专制的中央集权制。
(4)随着西欧城市的发展，在与封建主的斗争中，中世纪的西欧逐步形成了城市共和制和资产阶级的前身――市民阶级，为西欧资本主义的发展奠定了基础；而中国封建自然经济始终占主导地位，资本主义萌芽未得到发展。
例1.西欧进入封建社会比中国晚了多少年（）A.近800年B.近1100C.近1200年D.近1000年解析：本题考察学生对历史时间的识记能力和对比分析历史事件的能力。
西欧进入封建社会是在公元476年，而中国进入封建社会是在公元前475年，两者相距近一千年。
答案：D知识讲解2 城市的重新兴起有什么意义？意义：⑴经济方面，城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。
⑵政治方面，那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。
城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
⑶思想文化方面，伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，为文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。
例2.下列关于西欧城市的发展说法正确的有（）①西欧的城市在10世纪开始兴起②所有的城市都通过用金钱赎买或通过武力赢得了自治权③随着城市重新兴起和工商业的发展，城市中逐渐形成市民阶级④市民阶级后来发展为早期的资产阶级A．①②③B．①③④C．①③D．①②④解析：此题重点考查学生分析判断问题的能力。
四个选项中，我们通过课本内容首先可以确定①和③是正确的。
在西欧封建社会的城市，有一部分城市通过用金钱赎买或通过武力赢得了自治权，但仍有一些没有自治权，仍就处于封建主和教会的统治之下，并不是所有的城市都取得了自治权；此外发展为早期资产阶级的是市民阶级中的富裕商人和银行家，他们为资本主义的兴起准备了条件，但并不是所有的市民阶级都发展成为早期的资产阶级，其中的手工业者就没有发展成为资产阶级。
九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》知识点归纳
九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》
知识点归纳
一、等级森严的欧洲封建社会
1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。
2、查理·马特改革——封君封臣的封建等级制度
内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。
得到封地的人必须为封主服兵役。
3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。
4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
二、西欧城市的重新兴起
1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。
3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早
期资产阶级。
他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡
1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。
著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
2、衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；②外族入侵；③专制统治激化了国内的阶级矛盾。
3、灭亡：15世纪中期。
君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。
第3课《中古时期的欧洲》知识点总结
第3课中古时期的欧洲一、西欧封建社会1、建立：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的王国基础上，诞生了西欧封建社会。
2、主要特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。
3、封君封臣制度（1）背景：是社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。
(2)内容①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。
授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
②封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
③各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。
(3)影响①国王或皇帝是名义上的最高统治者，与各级封建主一起成为统治阶级；②封建主在各自的领地内独立行使权力，出现不同程度的分裂割据局面。
4、庄园与农奴制度。
(1) 庄园地位：是中古西欧基本的农业经济组织。
(2)耕地构成。
①领主自营地：由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。
②农民份地：是农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。
(3)劳动者①农奴，在法律上是非自由人；固着于土地，自备工具为领主服劳役；向领主缴纳租税。
②农民：法律上自由；为领主服劳役；向领主缴纳租税。
(4)庄园法庭：领主或管家主持审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
二、中古西欧的王权、教会和城市（一）王权1、地位变化（1）封建制初期，封君封臣制度，造成权力分散，王权软弱。
（2）国王名义上的最高统治者，最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。
（3）中古中后期，社会逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权都有不同程度的加强。
2、王权加强的表现（1）英格兰：15世纪晚期都铎王朝建立后，逐步形成较为强大的王权。
（2）法兰西：15世纪晚期，基本完成统一，王权得到强化。
（3）15世纪末，西班牙和葡萄牙国家形成。
3、王权加强的影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
（二）城市1、兴起背景（1）欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展；（2）工商业逐渐复兴和繁荣。
2、时间：10—11世纪兴起。
3、概况：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。
九年级《世界历史》上册知识点归纳整理(第二单元)
第二单元，中古亚欧世界第5课，中古欧洲知识点一，千年帝国拜占庭1.东罗马帝国的建立（1）东罗马帝国的建立：395年，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国，因首都君士坦丁堡，旧名为拜占庭，因此被后人称为拜占庭帝国。
2.《查士丁尼法典》（1）颁布时间：529年（2）在位皇帝：查士丁尼（统治时期被称为拜占庭历史上第一个“黄金时代”）（3）影响：对当时欧洲其他地区以及后世的历法，都有深远影响。
对比记忆，汉谟拉比法典与查士丁尼法典3.拜占庭帝国对欧亚文化的影响（24页最后一段）（1）拜占庭帝国作为古代希腊罗马文化的继承者，保存了他们的文化遗产。
（2）拜占庭帝国兼容并包了基督教和古代东方的许多文化形成自己独特的文明体系。
（3）拜占庭文化对阿拉伯文明，斯拉夫文明和西欧的文艺复兴都有重要影响。
知识点二，查理大帝1.法兰克王国（1）背景：西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在其故地上建立了许多的蛮族国家。
（2）建立：481年，日耳曼人的一支——法兰克人首领克洛维，建立了法兰克王国。
（3）查理大帝：768年，查理成为法兰克国王，通过战争他控制了西欧大部分地区，800年，他被罗马教皇加冕为皇帝，由此被后人称作查理大帝或查理曼。
2.《凡尔登条约》（1）目的：分割查理帝国（2）时间：843年（3）内容：查理的三个孙子分别获得帝国的西部、中部和东部地区（4）影响：奠定了日后法兰西，德意志和意大利三个国家的雏形知识点三，中古西欧基督教会的发展1.基督教会势力的增强（1）国教地位的确立：392年，基督教成为罗马帝国的国教。
（2）教会势力的增强：在西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的诸多王国，都开始接受基督教为国教，西欧教会以罗马主教为核心，逐渐形成教皇体制。
2.教权与王权的冲突（1）原因：教皇干涉西欧各国世俗君主的政治事务，夺取他们的利益，（2）教权的衰落：14世纪后，教权与王权紧张对峙的局面，随着王权的增强与教皇势力的相对衰落而缓解。
第6课，中古的西欧庄园与城市知识点一，领主与庄园1.庄园经济——西欧中古社会的基础（1）庄园出现的原因：中古时期西欧国家的生产力低下，封建主主要依靠自己的地产生活，所以，国王、教会和大封建主都在建立庄园，庄园是中古西欧农业生产中一种特定的组织形式。
中古欧洲知识点总结
中古欧洲知识点总结中古欧洲是指从西罗马帝国灭亡（476年）到文艺复兴（14世纪末）之间的历史时期。
在这个时期，欧洲经历了许多重要事件和变革，对世界历史产生了深远的影响。
以下是中古欧洲的一些重要知识点总结：1. 封建制度中古欧洲的社会组织以封建制度为核心。
封建制度是一种地主与农奴之间的等级制度，地主拥有土地和权力，而农奴则为地主劳动，以换取保护和生存权利。
封建制度的发展极大地影响了中世纪欧洲的社会、政治和经济结构。
2. 教会教会在中古欧洲扮演着重要的角色。
天主教会在中古时期具有极大的宗教和政治权力，对欧洲社会产生了深远的影响。
教会通过信仰和礼仪来统一欧洲社会，并通过教义来左右政治和社会生活。
3. 骑士精神骑士精神是中古欧洲的重要文化特征之一。
骑士是中世纪欧洲的贵族战士，他们信奉勇气、忠诚和尊严，并以战争和骑士修道为荣。
骑士精神在中古欧洲社会中产生了深远的影响，成为了欧洲骑士文化的象征。
4. 十字军东征中古欧洲爆发了多次十字军东征，是基督教世界对抗伊斯兰世界的重要事件。
十字军东征沟通了东西方文化、经济和宗教，产生了深远的影响，使中古欧洲社会发生了巨大的动荡和变革。
5. 封建国家中古欧洲出现了各种各样的封建国家，这些国家通过战争、合并、婚姻和继承而不断壮大。
封建国家的兴起使欧洲的政治地图产生了巨大的变化，同时也促进了封建制度的发展和演变。
6. 文艺复兴文艺复兴是中古欧洲的一个重要事件，它标志着中世纪的结束和现代的开始。
文艺复兴时期，欧洲爆发了艺术、文学、科学和政治的繁荣，使欧洲的文化和思想发生了深刻的变革，为欧洲的现代化和全球化奠定了基础。
7. 黑死病黑死病是中古欧洲的一场灾难性的疫病，造成了欧洲社会的大量死亡和财富损失。
黑死病对欧洲社会产生了深刻的影响，加速了封建制度的衰落，导致了社会、政治和经济结构的变革和重组。
8. 君主专制中古欧洲的君主专制制度在文艺复兴以后逐渐确立。
君主专制是一种以君主为中心的政治制度，国王通过聚集权力、建立官僚体系和军队、控制税收和司法制度来扩大他的权利。
九年级历史中古欧洲社会知识点总结
九年级历史中古欧洲社会知识点总结
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①5世纪，西罗马帝国灭亡后，西欧封建制度形成
②8世纪前期，查理马特改革，形成封建等级制
⑵封建等级制度的特点
①封建等级制度的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系; ②封建主与附庸之间的主从关系只存在与直接建立分封与受封关系的领主与附庸之间，不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。
⑶西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权利(表现)
①政治上，与世俗王权分庭抗礼;
②经济上，是西欧最大的土地所有者;
③文化上，控制思想、垄断文化，是西欧封建制度的精神支柱。
⑷西欧城市的重新起的时间：10世纪
②西欧城市是在封建主和教会的领地上兴起的。
③西欧城市的条兴起：
①西欧城市重新兴件：手工业和商业的发展
④西欧城市重新兴起的意义：
a、经济方面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用
b、政治方面，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
《中古时期的欧洲》 知识清单
《中古时期的欧洲》知识清单一、政治1、封建制度中古时期的欧洲，封建制度是其政治结构的主要特征。
国王将土地分封给贵族、骑士等，以换取他们的军事服务和忠诚。
这种层层分封的模式形成了金字塔状的等级结构，从国王到公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，再到骑士。
每个阶层都有相应的权利和义务。
2、教会权力基督教在欧洲具有巨大的影响力，教会不仅在精神领域占据主导地位，还在政治上拥有相当大的权力。
教会可以干预国家事务，甚至国王的加冕也需要得到教会的认可。
3、城市自治随着商业的发展，一些城市逐渐兴起。
城市居民通过斗争，争取到了一定程度的自治权，成立了自己的管理机构，制定了城市的法律和规则。
4、政治分裂欧洲在中古时期长期处于政治分裂的状态，各个王国和领地之间经常发生战争和冲突。
二、经济1、农业农业是经济的基础。
实行的是三圃制，即把土地分为三块，一块耕种，一块休耕，一块放牧，以保持土地的肥力。
农奴在领主的土地上劳作，向领主缴纳租税。
2、手工业随着城市的兴起，手工业也得到了发展。
铁匠、木匠、织工等各种手工业者组成了行会，规范了行业的生产和经营。
3、商业商业逐渐活跃，形成了一些重要的贸易路线和商业中心。
货币经济开始发展，商人的地位有所提高。
三、社会1、等级分明社会分为教士、贵族和平民三个等级。
教士和贵族处于社会的上层，享有特权，平民则处于下层，包括农奴和自由农民等。
2、农奴制度农奴依附于领主的土地，没有人身自由，需要为领主服劳役，并缴纳各种赋税。
3、家庭与婚姻家庭在社会中起着重要作用，婚姻往往受到政治、经济因素的影响。
贵族之间的婚姻常常是为了巩固政治联盟和扩大财产。
四、文化1、基督教文化基督教在文化方面占据统治地位。
教堂建筑宏伟壮观，宗教艺术如绘画、雕塑等多以宗教题材为主。
2、大学的兴起一些城市出现了大学，如巴黎大学、牛津大学等。
大学的课程包括神学、法学、医学等。
3、文学出现了英雄史诗、骑士文学等，反映了当时的社会风貌和人们的思想情感。
九年级历史上册精品资料第5课 中古欧洲社会
君士坦丁堡的圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
拜占廷帝国
（1）6世纪后四处征讨，财尽民穷。外患不断。 （2）13世纪上半期曾被西方军队征服。 （3）15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。
拜占廷帝国灭亡的原因是什么？它给我 们的启示是什么？
拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文 明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸 纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若 干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在 1453年拜占廷帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土 耳其的扩张之中。由此我们可以看出：开放宽容使文明繁 荣，保守狭隘使文明衰落。
查理· 马特改革
变以往无条件赏赐贵族土地的做法， 主要内容： 为有条件的土地分封。得到土地的人 必须为封主服兵役。 封主与附庸的关系：每一层的上下级之间都是领主与
附庸的关系，都是从属关系。封主要保护附庸，附庸对封 主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗时应召出征
西 帝 王 西欧封建等级制度的特点： 欧 封建主和附庸之间，逐 封 大封建主 建 级保护和负责，即，“我的 等 附庸的附庸不是我的附庸”。 级 小 封 建 主 示 意 农奴、自由农民和城镇平民 图
教权凌驾王权之上。（结合课本P29页的小字 “丕平献土”的故事）
丕平献土，是发生于中古欧洲，促成教皇国成立 的重要历史事件。 751年，法兰克王国的宫相丕平（Pepin）在罗马 教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。 丕平即位后， 为了酬谢教会相助， 两次出兵意 大利。 公元756年，丕平（Pepin）把他夺到的 意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送 给罗马教皇，史称“丕平献土”。教皇以上帝的 名义为他加冕，这种做法加强了国王和教会的联 系，使教权凌驾于王权之上，奠定了教皇国的基 础。到十二十三世纪，教皇国的势力鼎盛一时。
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九年级历史上册《中古欧洲社会》知识
点总结
一、等级森严的西欧封建社会
、法兰克王国建立：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立起最强大的是法兰克王国。
2、查理·马特改革
①内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
②影响：改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，在各级封建主之下，农奴等劳动者处在社会最底层。
▲强调：查理马特是法兰克王国宫相
3、西欧等级制度的特点：
等级森严，层层分封，各级封建主依次从属。
4、罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响：
①罗马教廷有至高无上的权力，②教会和教皇成为西欧最大的土地所有者。
③是欧封建制度的精神支柱，
二、西欧城市的重新兴起
、城市的重新兴起：10世纪重新兴起，其兴起带动了城市文明的产生。
2、市民与封建主斗争：①原因：商品经济的发展②方式：金钱赎买、武力③典型例子：琅城自治
3、市民阶级形成的意义：西欧城市重新兴起和工商业
迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。
为资本主义的兴起奠定了阶级基础。
三、拜占廷帝国的灭亡
、东罗马帝国建立：395年，定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占廷，所以东罗马帝国又称拜占廷帝国。
2、东罗马帝国灭亡原因：①为恢复过去的罗马帝国的版图，四处征讨，财金民穷，帝国内忧外患不断。
②西方军队东征，征服并统治拜占廷达半个多世纪。
③3世纪末奥斯曼土耳其在西亚兴起，威胁了其统治。
3、结果：15世纪中期，被奥斯曼土耳灭亡。
4、奥斯曼土耳其的建立：
①兴起：13世纪末在西亚兴起
②扩张：占领小亚细亚，渗入巴尔干半岛，灭拜占庭帝国
四、▲西欧封建社会的特点：
①等级森严，层层分封，依次从属的封建等级制度。
②教会拥有至高无上的权利，进行经济和精神统治。
③封建城市兴起带动了城市文明产生。
④市民阶级形成并从中产生了后来的资产阶级，为资本主义兴起奠定了阶级基础。
▲强调：西欧封建社会属于知识分子的是：教会的主教、神甫等神职人员。
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