细胞的生物膜系统-课件

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细胞的生物膜系统 PPT课件

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相同点:膜化学成分相似;结构大致相同;功能
上均具有选择透过性。 各种成分的含量有差异。一般蛋白质相 不同点: 对含量越高膜功能越复杂;细胞膜外侧 多糖含量高,其他生物膜很少;动物膜 系统中含胆固醇,而植物一般无。
新知学习 1、各种生物膜在结构上的联系
内质网与细 胞膜相连 内质网与核 膜外层相连
内质网腔与两层核 膜之间的腔相通
4、研究生物膜的重要意义
• 理论上阐明了细胞生命活动规律 • 工农业生产和医学实践中有重要用途 工业:人工模拟设计选择通过性膜,淡化海水 或者处理污水 农业:从膜结构的角度研究农作物抗寒、抗旱、 耐盐的机理,改善农作物品质 医学:人工膜材料代替人体病变器官行使正常 的生理功能。 例: 血液透析膜能代替肾脏把病人血液中 的代谢废物透析掉。
2、各种生物膜在功能上的联系
分泌蛋白为什么要经过内质网和高尔 基体,而不是直接运输到细胞膜呢?
折叠、组装、 加上一些糖基团
核糖体翻译的蛋白质
内质网腔 进一步加工 比较成熟的蛋白质
细胞内的动力站 —线粒体
高尔基体
细胞膜
分泌蛋白的合成和分泌过程:
附着型核糖体 (合成肽链) 内质网 小泡 高尔基体 (折叠组装、 (加工、运输) 糖基化、运输)
第一节 细胞的生物膜系统
回顾旧知:①观察动植物细胞的亚显微结构,填表
非膜结构:中心体、核糖体、(染色体)

细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 课件

细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 课件

(3)图丙表示前后两个时间点,细胞结构膜面积变化 对比。前后比较发现,g 的膜面积减少,h 的膜面积基本 不变,i 的膜面积增加,可判断 g 为内质网,h 为高尔基 体,i 为细胞膜。
与分泌蛋白形成有关的四点注意 (1)分泌蛋白的形成过程体现了生物膜之间在功能上 的联系,但是参与该过程的细胞结构并不一定都具有膜结 构,如核糖体。 (2)线粒体为分泌蛋白的合成和加工提供能量,其合 成和运输并不经过该细胞器。 (3) 具 有 空 间 结 构 的 蛋 白 质 并 不 是 在 核 糖 体 上 形 成 的,核糖体上合成多肽,具有空间结构的蛋白质的形成需 要内质网和高尔基体的参与。 (4)溶酶体内的水解酶和细胞膜上的蛋白质的合成和 加工过程与分泌蛋白相同。
双层膜:叶绿体膜、线粒体膜 (3)细胞器膜单层膜:内质网、高尔基体、
溶酶体、液泡 2.各种生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相 同,都主要由蛋白质和脂质组成。
(2)差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著 差异,这与不同的生物膜功能的复杂程度有关——功能越 复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。
典例研析 【典例 2】 下列有关细胞的生物膜系统的说法正确 的是 ( ) A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠 黏膜都属于生物膜系统 B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法 进行各种代谢活动 C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和 功能上紧密联系 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内 的化学反应不会互相干扰

细胞器与生物膜系统ppt课件

细胞器与生物膜系统ppt课件
误区4 没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反 例:进行化能合成作用的细菌。
误区5 没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例:大多数原核生物 是需氧型的。
误区6 人体内的细胞都可进行有氧呼吸。人和哺乳动物成熟的细 胞没有细胞核和众多的细胞器,不能进行有氧呼吸。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
考点四 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
(1)混淆两种核糖体和两种内质网的功能。
核 ①糖
游离核糖体
合成分布在细胞内的结构 蛋白、胞内酶等

附着核糖体 合成分泌蛋白
内 ②质

滑面内质网 脂质的合成“车间”
粗面内质网
进行分泌蛋白的加工等
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
误区2 具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、 细菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同)

细胞器和生物膜系统ppt课件

细胞器和生物膜系统ppt课件
内质网(合成脂质)、高尔基体(合成纤维素)
线粒体(自身DNA复制、转录、翻译)、 叶绿体(自身DNA复制、转录、翻译)、 核糖体(翻译)
能独立遗传的细胞器: 线粒体、叶绿体 能进行自我复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体
1.根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分 裂的好材料
2.叶肉细胞含叶绿体,表皮细胞不含叶绿体 3.心脏、肝脏等细胞因代谢旺盛,线粒体含量多 4. 人的成熟红细胞和蛔虫的体细胞无线粒体,只进行
二、细胞的生物膜系统
1、组成 细胞中各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结 构的组成成分和结构很相似,在结构和功能 上密切联系,共同组成细胞的生物膜系统。 细胞的生物膜系统是指细胞内所有膜结构组 成的整体。
注意区别:生物膜是指细胞内的化学组成相似、基 本结构大致相同的膜的统称,包括细胞膜、核膜及 细胞器的膜,与生物膜系统不同。
无氧呼吸,且人的红细胞无细胞核,不再进行分裂 ,是提取细胞膜的首选材料 5.癌细胞:(合成旺盛)核糖体多,因无限增殖,表 面糖蛋白减少,需不断合成蛋白质 6.原核细胞只有核糖体
(3)动植物细胞的比较
【典例1】►如图为细胞亚显微结构示意图,下列有 关说法中不正确的是( B ) A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 B若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9 C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6 D若此图表示动物的性腺细胞,不应有的结构为1、2、5

2022届新教材一轮复习人教版 第二单元 第2课 细胞器和生物膜系统 课件

2022届新教材一轮复习人教版 第二单元 第2课 细胞器和生物膜系统 课件

【热点考向演练】 考向一 通过主要细胞器的结构与功能分析,考查结构与功能相适应的生命观 念 1.如图是植物细胞部分膜结构示意图,①②③④分别属于 ( )
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜 D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
【方法技巧】利用“比较法”辨析细胞的种类或结构 (1)辨析显微结构和亚显微结构: ①显微结构:细胞壁、细胞核、染色体、液泡、叶绿体、线粒体等。 ②亚显微结构:叶绿体的具体结构、线粒体的具体结构、细胞膜、内质网、高 尔基体、核膜、核糖体、细胞骨架等。 (2)辨析原核细胞和真核细胞: ①原核细胞无核膜,无染色体,只有核糖体。 ②真核细胞有核膜,有染色体,有多种细胞器。
【解析】选B。小球藻是真核生物,在叶绿体中进行光合作用;念珠藻属于原核 生物,没有叶绿体,A错误;乳酸菌属于原核生物且属于厌氧型细菌,无线粒体,只 能进行无氧呼吸,无氧呼吸的场所是细胞质基质,B正确;真核生物膜蛋白的形成 需要内质网和高尔基体的参与,C错误;硝化细菌是原核生物,其遗传物质是脱氧 核糖核酸,脱氧核糖核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位,D错误。
3.教材必修1 P50拓展题:溶酶体内水解酶不分解溶酶体膜的可能原因是什么? 提示:①溶酶体膜经过修饰,不会被这些水解酶识别;②溶酶体膜可能因为所带 电荷或某些特定基团的作用能使酶远离自身;③可能因膜转运物质使膜周围环 境(如pH)不适合酶发挥作用。

苏教版高中生物必修1《细胞的生物膜系统》名师课件

苏教版高中生物必修1《细胞的生物膜系统》名师课件
内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡, 小泡离开内质网,移动到高 尔基体与高尔基体融合,成 为高尔基体的一部分。
高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡,移动到细胞 膜与细胞膜融合,成为细胞 膜的一部分。
任务2: 科学家用3H标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞
以合成分泌蛋白 1.分泌蛋白是在哪里合成的? 2.分泌蛋白从合成至分泌到细
A.①b 内质网,②c 细胞膜,③a 高尔基体 B.①a 内质网,②c 细胞膜,③b 高尔基体 C.①c 高尔基体,②b 内质网,③a 细胞膜 D.①a 核膜,②b 高尔基体,③c 内质网
2.增大膜的面积,供酶、核糖体等附着在上 面,使各种化学反应有序进行。
3.将细胞分隔成许多小区室,使各种化学反 应能同时进行而不互相干扰。
课堂反馈:
在某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网和 高尔基体,放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中,培养 液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连 续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果 如图所示。则曲线a、b、c依次代表( )
A.内质网、核糖体、高尔基体 B.内质网、高尔基体、核糖体 C.核糖体、高尔基体、内质网 D.核糖体、内质网、高尔基体
下列几种细胞结构中,不属于生物膜系统的是( )
下图用不同形式表示了浆细胞(能分泌抗体的淋巴细胞)合成、 分泌抗体过程中有关结构膜面积的变化,下列对数字和字母 所示结构的判断,正确的是( )

细胞的生物膜系统

细胞的生物膜系统

5. 如果将一个具有分泌蛋白质 功能的动物细胞放在含放射性 标记的氨基酸的培养基中培养 一段时间后: 一段时间后: (1)、放射性元素最先在 (1)、
6 5
[ 1 ] 细胞膜 上出现,原因是氨基酸 4 上出现, 首先通过主动运输方式进入细胞 内. (2)、放射性物质将依次出现在 (2)、 哪些部位? 用数字表示) 哪些部位?(用数字表示) 1→ 2 → 3 →5 → 4 → 5 →1 → 6
观察各种膜之间结构的关系
各种膜之间的联系
直接联系是指具有膜结构的膜之间的相连 直接联系是指具有膜结构的膜之间的相连 是指具有膜结构的
核膜 内质网膜 (外膜) 外膜) 线粒体外膜
细胞膜
各种膜之间的联系
间接联系是指不同膜结构之间通过小泡 间接联系是指不同膜结构之间通过小泡 是指不同膜结构之间通过 发生转化 发生转化
№3:将细胞分隔成许多小区室, №3:将细胞分隔成许多小区室,使各 化学反应能同时进行而不互相干扰。 种化学反应能同时进行而不互相干扰。
1.生命基本理论研究 生命基本理论研究
有助于阐明细胞的生命活动规律。 有助于阐明细胞的生命活动规律。如 细胞与环境的物质交换、 细胞与环境的物质交换、细胞内各种有机物 的合成各运输等。
结论:液泡、 结论:液泡、叶绿体的膜 与其他膜有一定联系。 与其他膜有一定联系。
1.下列有关生物膜转化的叙述,正确的是( 1.下列有关生物膜转化的叙述,正确的是( B ) 下列有关生物膜转化的叙述

高中生物细胞的生物膜系统旧人教选修

高中生物细胞的生物膜系统旧人教选修

(具膜小泡) 出芽方式 (具膜小泡)

出芽方式 细胞的生物膜系统

【知识网络】

核膜:双层,不封闭(有核孔),外膜上附着有核糖体,外膜可通

过内质网与质膜相连接,从而增大了膜面积和形成了运输

通道。

双层:线粒体膜、叶绿体膜等。

1.生物膜系统的组成 细胞器膜 单层:内质网膜、高尔基体膜、液泡膜、溶酶体膜等。 (注意:核糖体和中心体无膜结构)

细胞膜(质膜):单层,使细胞成为一个相对稳定的内环境,在细

胞膜与环境间物质运输、能量交换和信息传递等方面起决

定作用。

核膜

直接联系:内质网膜 质膜

2.生物膜在结构上的联系 线粒体膜(合成旺盛细胞) 间接联系:内质网膜 高尔基体膜 质膜

3.生物膜在功能上的联系

(1)常见的分泌蛋白:消化道内的消化酶、蛋白质或多肽关激素、抗体和淋巴因子等。

(2)分泌蛋白的形成过程:

4.生物膜系统的概念和作用 (1)概念:细胞内的核膜、细胞膜、细胞器膜在结构上、功能上是密切联系的,由这些生物

膜所形成的结构体系叫做细胞的生物膜系统。

(2)作用:

① 细胞膜是膜系统中重要的生物膜,在对细胞内环境稳定、物质交换、信息传递、能量交换等方面起重要作用;

② 庞大的膜系统为酶提供了广阔的附着位点,保证了细胞内各种化学反应的顺利进行; ③ 由膜系统把细胞内分隔成许多小室(细胞器),使细胞内的重要化学反应互不干扰,高效、

有序地进行。

5.研究生物膜的意义

(1)理论上:为搞清细胞的生命活动提供了基础。

(2)工业实践上;人工模拟生物膜,用于过滤海水,处理污水。

(3)农业实践上:提供了寻找培育抗旱、抗寒、耐盐新品种的途径。

高考生物一轮复习第5讲 细胞器与生物膜系统课件

高考生物一轮复习第5讲 细胞器与生物膜系统课件

(必修1 P47
实验) ( )
(3)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化中的
“枢纽”。
2.“八种”常见细胞器的结构及功能 提示:(1)核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体 (2)合成蛋白质
初步加工蛋白质 蛋白质加工、分类、包装及发送站 (3)b、c、d、e
(必修1 P48正文)
(1)① 溶酶体 :细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的 被溶酶体分解后的产物都将留在细胞内被继续利用。
观察叶绿体和线粒体的过程中,细胞一直保持活性。

:对多肽进行初步加工(如盘曲、折叠、糖基化等),形成较成熟
噬并杀死侵入细胞的 病菌或病毒 的蛋白质,再以囊泡的方式运送至高尔基体。
M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性

1.(必修1 P45图3-4)叶绿体的结构与其功能相适应的特点有



提示:叶绿体的基粒由类囊体堆叠而成,有巨大的膜面积 叶绿体的类囊体薄
膜上分布有许多吸收光能的色素 叶绿体的类囊体薄膜和基质中有催化光
合作用进行的酶
2.(必修1 P46相关信息)矿工中常见的职业病——硅肺产生的病因是
。 提示:矿工肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏 分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细 胞结构,使细胞死亡,最终导致肺功能受损

细胞质细胞器和生物膜系统课件

细胞质细胞器和生物膜系统课件

因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生,此
项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治
疗。
根据相关知识和以上资料,下列叙述错误的是
()
A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因
B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律
C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性
(3)结构①中进行的过程是 翻译(或蛋白质合成) ,甲表示的物质是 mRNA 。
(4)能进行DNA散乱分布于纺锤体中央和转录的结构有 ⑤⑥⑦ 。 (5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、
丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是 丁 。
细胞质、细胞器和生物膜系统
解析:本题考查细胞的结构和功能,解题时,需熟悉分泌蛋白的合成与 分泌过程(核糖体→内质网→内质网→高尔基体→细胞膜),知道细胞各 种结构之间的关系及一些重要的生理过程在细胞中进行的场所和过程。 分析图解中各种细胞器的形状可知:①是核糖体,不具有膜结构,可以 通过翻译过程合成蛋白质,此过程的模板是mRNA,原料是氨基酸。② 是内质网,可以对多肽链进行加工处理和合成脂质。③是高尔基体,对 来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。④是细胞膜。⑤是细胞核, 核膜具有双层膜结构。⑥是叶绿体,具有双层膜结构和基粒,基粒能够 增大膜面积。⑦是线粒体,具有双层膜结构,内膜向内折叠,增大膜面 积。细胞核、线粒体、叶绿体中均含有DNA,能够进行DNA的散乱分 布于纺锤体中央和转录。胰岛B细胞的核糖体上合成的是胰岛素原,不 具有生物活性,需要经过内质网和高尔基体等的加工之后才具有生物活 性,因此丁物质才可能具有降血糖作用。

8 细胞膜、生物膜系统、细胞膜提取实验 课件--2022届高考生物大一轮复习

8 细胞膜、生物膜系统、细胞膜提取实验 课件--2022届高考生物大一轮复习

2.生物膜的模型建立 生命现象:生物膜对物质进出具有 选择 性。
提出问题:为什么生物膜能够控制物质进出?这与膜的结构有何 关系?
①19世纪末,欧文顿植物细胞通透性实验→膜是由 脂质组成的
②20世纪,从 哺乳动物成熟的红细胞 中分离出细胞 科学③探1究9:25年,荷兰科学膜家→从膜红的细主胞要中成提分取是脂质脂,质在、空蛋气白--质水界面
转运蛋白 类型
来自百度文库特点
只容许与自身结合部位相适
应的分子或离子通过。
载体蛋白
每次转运时都会发生自身构
象的改变。
实例
分布在许多组织细 胞膜上的葡萄糖转 运蛋白。
运输曲线
只容许与自身通道直径和形 状相适配,大小和电荷相适
通道蛋白 宜的分子或离子通过。
运输物质通过通道时,不需 要与其结合。但通道蛋白具 有开闭性。
例3.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识 别等重要的生理功能。下列图中,可正确表示不同细
胞的膜蛋白及其相应功能的是( D )
例4.荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用价值,其包括三个步骤: 绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,使细胞膜上呈现一定强度的绿色→激光照 射膜上某绿色荧光区,使该区域内标记的荧光分子不可逆的淬灭(漂白)→检测 淬灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲所示,结果如图乙所示。下列说法错
科学探究:

高中生物第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课件新人教版必修1

高中生物第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课件新人教版必修1

活学巧练 1.分泌蛋白的合成与分泌过程中,依次经过的细胞器是核糖体—内 质网—高尔基体—细胞膜。( × ) 2.分泌蛋白的合成与分泌过程中直接参与的细胞结构是:核糖 体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜。( × ) 3.与分泌蛋白的合成与分泌有关的膜结构有:核糖体、内质网、 高尔基体、细胞膜和线粒体。( × )
知识点二 细胞的生物膜系统
必备知识•夯实双基
1.组成:核膜、细胞膜、____细__胞__器__膜_____等结构。 2.特点 (1)各种生物膜的___组__成__成__分______和____结__构___很相似。 (2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的 ___协__调__与__配__合_______。
A.物质X可能是细胞呼吸酶 B.含磷脂总量最多的细胞器是① C.③是细胞进行有氧呼吸的主要场所 D.标记所用的同位素为放射性同位素
解析:物质X是分泌蛋白,而细胞呼吸酶是胞内蛋白,故物质X不可 能是细胞呼吸酶,A项错误;内质网是细胞中膜面积最大的细胞器,故 含磷脂总量最多的细胞器是①内质网,B项正确;③为线粒体,是细胞 进行有氧呼吸的主要场所,C项正确;生物学研究中常用的同位素有的 具有放射性,有的不具放射性,本实验用的是3H,为放射性同位素,D 项正确。
学霸记忆 1.与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、 高尔基体和线粒体。 2.细胞膜、核膜和细胞器膜等结构,共同构成细胞的生物膜系 统。 3.直接相连的生物膜有内质网膜与核膜、内质网膜与细胞膜。 4.生物膜系统在物质运输、能量转化、信息传递、酶的附着及使 细胞内部区域化方面有重要作用。

细胞与细胞工程

细胞与细胞工程
整理课件
血液透析机 (人工肾)
整理课件
通过血液透 析、血液灌 流等技术, 使慢性肾衰 竭尿毒症、 急性肾衰竭、 药物或农药 中毒的患者 得到康复或 生命延续
试一试 根据所学的知识为细胞的生物膜
系统下一个定义。
整理课件
练习:
1、用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该 细胞能合成并分泌一种含35S蛋白质。 (1)请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→” 表示先后顺序)。
整理课件
讨论: 细胞是如何将核
糖体上合成的分泌 蛋白运输并分泌到 细胞外的.
整理课件
采用什么 方法用来 证明你的
假设
整理课件
被标记的亮氨酸 出现在附着有核 糖体的内质网中
出现在高尔 基体中
出现在靠近细 胞膜内侧的运 输蛋白质的囊
泡中,以及释放
到细胞外的分
整理课件
泌物中
请你尝试描述 分泌蛋白的合 成和运输过程.
整理课件
农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等, 均可从膜的结构上找到解决的方法。
医学上根据生物膜的结构、功能原理, 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
如,现已广泛使用的透析型人工肾 当人的血液通过人工肾时,能将血液中 的尿素等废物透析出来,然后让“干净” 的血液返回人的体内。有效地解决了肾 脏衰竭的病人体内废物排出的问题,延 长了肾衰病人的寿命。

课件8:细胞器与生物膜系统

课件8:细胞器与生物膜系统

线粒体 线粒体
核糖体 叶绿体
中心体中核心糖体 高尔基体
能自我复制 与有丝分裂有关 有碱基互补配对
与分泌蛋白的合成加工和分泌有关
考点一 主要细胞器的结构和功能(知识精讲)
2.多角度比较各种细胞器
能产生水 能产生ATP 能产生有机物
线粒体
核糖体
内质网
高尔基体
能自我复制 与有丝分裂有关 有碱基互补配对
与分泌蛋白的合成加工和分泌有关
(1)特殊细胞中细胞器的特别之处
细胞器在不同种类细胞中的分布,最能体现结构和功能相 适应的特点,举例如下: ①哺乳动物成熟的红细胞——没有细胞核和各种细胞器; ②蛔虫的体细胞——没有线粒体,只能进行无氧呼吸; ③具有分裂能力或代谢旺盛的细胞(包括癌细胞)——核糖 体、线粒体的数量较多; ④分泌腺细胞——高尔基体的数量较多; ⑤原核细胞——只有核糖体一种细胞器;
具双层膜结构 具单层膜结构 不具有膜结构
考点一 主要细胞器的结构和功能(知识精讲)
2.多角度比较各种细胞器
真、原核细胞均有
植物细胞特有 动物低等植物特有
核糖体
线叶粒绿体体
叶液绿泡体
线粒体
叶绿体
动植物中功能不同
含DNA的细胞器 含RNA的细胞器 含色素的细胞器
具双层膜结构 具单层膜结构 不具有膜结构
光反应过程产生ATP

细胞的生物膜系统课件

细胞的生物膜系统课件

5
8
成糖蛋白。 [3]是来自__内__质__网__的_小__泡__。
4
(2) 在图中[4]_高__尔_基__体__中形成的是成熟蛋
白,[7]是以____外__排_____方式分泌出细胞.
3 1
(3) [7]的合成、加工和运输过程所需的大量 2 能量由[ 8 ]__线__粒__体_供给。
(4)此动物细胞对[7]具有_合__成__和__分_泌__功能。
二、各种生物膜在功能上的联系
例如:分泌蛋白的合成
分泌蛋白在内质网上的核糖体合成;细胞内蛋白在 游离核糖体合成。
分泌过程中运输方向 细胞膜
高尔基体 内质网 核糖体
二、各种生物膜在功能上的联系
核糖体
内质网 高尔基体
( 合 翻成 译肽 链 )
加工 (折叠.组装. 糖基化.运输)
加工 运输 分泌
线粒体供能
生物膜系统的构成
双层膜结构: 叶绿体、线粒体、核膜 单层膜结构: 细胞膜、内质网、高尔 基体、液泡
注意:细胞壁不属于生
物膜
原核细胞
原核生物
一、各种生物膜在结构上的联系
一、各种生物膜在结构上的联系
高尔基体
间接联系 内质网
小泡 间接联系 小泡
直接联系
Fra Baidu bibliotek核膜 线粒体 细胞膜
结论:细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。 生物膜转化的中心是内质网。
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C、生物膜的研究已经进入到分子水平 D、细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作 共同完成细胞的生理功能
4、生物膜化学组成的表达最全面的是( C )
A、蛋白质、糖类、类脂
B、糖蛋白、类脂
C、蛋白质、糖类、脂类
D、糖蛋白、脂类
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5、在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同 位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素,依次先 后出现在图中的1、2、3、4、5、6、7、8部位。请据 图回答。
核糖体→内质网→高尔基体 →细胞膜
2.这些分泌物通过哪种方式 被运输到细胞外?
1371mm7imnini
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核糖体
内质网 高尔基体
细胞膜

折叠、组装 浓缩


糖基化

运输
加工 运输
线粒体供能
外排
由此可见,细胞内的各种生物膜不仅在结构上有一 定的联系,在功能上也既有分工,又有紧密的联系。
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4.1 细胞的生物膜系统
❖ 一、膜系统的概念和组成 ❖ 二、生物膜在结构上的联系 ❖ 三、生物膜在功能上的联系 ❖ 四、生物膜系统的作用 ❖ 五、研究生物膜的意义 ❖ 课堂练习
结束
具有单层膜的细胞结构有哪些? 具有双层膜的细胞结构有哪些?
下一页
细胞膜的化学成分是怎样的?结构如何?
是不是所有膜的成分与结构都与细胞膜一 样呢?
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谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
致相同的膜结构,统称为生物膜。 2.化学组成: 共性:蛋白质、脂类、少量糖
特异性:各种膜上的蛋白质不同 3.特点:一定的流动性、选择透过性。
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内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡, 小泡离开内质网,移动到高 尔基体与高尔基体融合,成 为高尔基体的一部分。
高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡,移动到细胞 膜与细胞膜融合,成为细胞 膜的一部分。
4
(3) [7]的合成、加工和运输过程所需的大量 3
能量由[ 8 ]__线__粒__体_供给。
1
(4)此动物细胞对[7]具有_合__成__和__分_泌__功能。 2
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6、 从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放人含 有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网 完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样,并分离核糖体和内 质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如 图所示。 请回答:(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积, 最可能的解释 是___核__糖__体__是__蛋__白__质__合__成__的__场__所_______。(2)放射 性氨基酸继在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断 增多,最可能的解释是_蛋_白_质_进_入_内_质_网____。(3)实验中, 培养液相当于细胞中的______细__胞__质__基__质________________。
思考:通过以上事实你可得出什么结论?
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实验:
科学家用3H标记亮氨酸供 给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白 质。
1311分77分钟分钟后钟后标后,记,标的标记氨记的 的基氨氨酸基基出酸酸出现出在现现附在在高有细核尔胞糖基膜体 内的中运。内输质蛋网白中质。的小泡及 细胞外的分泌物中。
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1.分泌蛋白的运输方向?
细胞内的生物膜在结构上具有一 定的连续性。
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思考:蛋白质的合成场所是什么?
核糖体有哪几种存在形式?
它们合成的蛋白质有何不同? 资料:蚕的丝腺细胞在5龄的初期主要是细胞本 身增大,这时细胞质中的核糖体多为游离型的, 而内质网很贫乏。但到5龄的后半期,腺细胞大 量合成和分泌丝心蛋白时,核糖体都与内质网结 合,形成发达的粗面内质网。
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(2)农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等, 均可从膜的结构上找到解决的方法。
(3)医学上根据生物膜的结构、功能原理, 可以研制出许多种代用的人体组织与器 官。
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课堂练习:
1、组成生物膜系统的生物膜是指:( B )
A在结构上直接相连的生物膜 B细胞内的所有生物膜 C具有单层膜的细胞器 D具有双层膜的细胞器
(1)图中的[7]是 ___分_泌__蛋__白__, [1]的功能是
______合__成_蛋__白__质___,在[ 2 ]__内__质__网__中合
7
成糖蛋白。 [3]是来自__内__质__网__的_小__泡__。
6
(2) 在图中[4]_高__尔_基__体__中形成的是成熟蛋
5
8
白,[7]是以___外_排_______方式分泌出细胞.
生物膜系统的作用
1 、概念
细胞膜、核膜以及由膜围绕而成的细胞器,在 结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们所形 成的结构体系,叫做生物膜系统。
2、膜的作用:
物质运输、能量交换和信息传递中起着决定性的 作用,维持细胞内环境稳定
为酶提供附着位点
把细胞分隔成小室,使细胞内能同时进行多种化 学反应,不互相干扰
2、一种细胞器的部分生物膜是怎样转移到另
一种细胞器的?( D )
A随着细胞质的流动到达特定部位
B从高尔基体到内质网
C从内质网直接到达细胞膜
D通过形成具有膜的小泡而转移
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3、下列有关生物膜的叙述,不正确的是( A )
A、各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B、不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可 相互转变的
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 10:07:15 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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思考:1、细胞膜使细胞具有的内环境与人体 的内环境有何区别?
2、细胞膜在控制物质进出细胞时是如 何发挥作用的?
3、列举实例说明在生物膜上发生的重 要化学反应。
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五、研究生物膜的重要意义
1、理论意义 有助于阐明细胞的生命活动规律。
如细胞与环境的物质交换、细胞内各种 有机物的合成各运输等。
2、实践意义 (1)海水净化装置:模拟生物膜选择 性透过原理,对海水、污水进行净化 获得纯净淡水。

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
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各种生物膜的成分及含量
生物膜
蛋白质(质 脂类(质 糖类(质 量分数%) 量分数%) 量分数%)
人红细胞膜
49
43
8
大鼠肝细胞
核膜
59
35
2.9
内质网膜
67
33 含量很少
线粒体外膜
52
48 含量很少
线粒体内膜
76
24 含量很少
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一、膜系统的概念和组成 1.概念:细胞中化学组成相似,基本结构大
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