议论文的文学常识
文学常识知识点
文学常识知识点
2017文学常识必备知识点大全
初中考试文学常识内容涉及面较广泛。一是文体知识:记叙文(要素、人称、顺序、中心、详略),说明文(对象、特征、顺序、方法),议论文(论点、论据、论证),应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。二是文学常识:基本课文涉及的重要作家和作品,还有小说、散文、诗歌、戏剧的常识,还有教材中交代的主要文化知识,日常生活经常用到的一些文化常识。
小说散文诗歌戏剧常识
1、小说:是一种通过人物,情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁。
小说三要素:人物:典型的艺术形象情节:(序幕)开端发展高潮结局(尾声)环境:自然环境,社会环境
2、散文的含义和特征
散文有广义和狭义之分。广义的散文通常指除诗歌、小说、戏剧、曲艺等以外的其他所有文章。狭义的散文是指同诗歌、小说、戏剧相并列的一种文章体裁。近年来,杂文、报告文学、回忆录等已从散文中分离出来,成为新的文学体裁,散文这一概念的外延逐步缩小。这里所说的散文就是狭义范围内的散文。
根据散文的表现内容和表达方式,散文一般可以分为三类:记叙性散文、抒情性散文和议论性散文,当然也有将记叙、抒情和议论融为一体的。
散文作为一种独立的文体样式,有以下特征:
(1)取材广泛散文的题材包罗万象,大千世界中具有认识意义、思想价值、美学意蕴的人、事、物、景,都能成为散文的题材范围。散文的这一特点使它能够迅速地表达作者的生活感受。
(2)形散神聚
形散神聚又叫形散神不散,是大多数散文的基本的特征。形散指取材广泛、形式自由、手法灵活、思路开阔,从内容到形式要散得开。
(精品)文学常识汇总(整理)
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文学常识汇总
一、文学发展历史
1、古典文学:中国古代文学的代表形式是先秦诗文,表现形式以篇章文学为主,唐代文学发展到鼎盛;
2、中古文学:包括唐宋文学和宋元文学,其中宋元文学,以侯梦颤与宋诗与宋曲最为突出,表现为琉璃无限;
3、近现代文学:以十八世纪以后的现代文学发展为主,特别是自20世纪初到六十年代中叶学习“新文学”运动;
4、现代文学:文学发展历程由现代文学开始,七十年代至90年代中期,现代文学发展飞快,涌现出一大批优秀新文学作品。
二、文学范畴
1、叙事文学:以小说、散文、戏剧为主,文学叙事主要关注故事叙述,以讲故事的艺术形式来进行艺术审美;
2、诗歌文学:由诗类构成,以节奏美为主,是用优美的歌谣来表达诗人的用意,注重情感表达和审美表现;
3、议论文学:主要是指文学评论,多以文论、论集的形式呈现,主要关注作品的解析及批评;
4、风俗文学:以记述社会风俗、习俗为主,其作品展示社会、民族文化,是历史文献中重要的文学形式;
5、科学文学:指科技文学或科普文学,它是以通俗易懂的语言,将抽象的科学理论简单生动地介绍给读者。
三、文学元素
1、风格:指作品的特殊表现形式,包含语言文字语言、内容构成以及情绪倾向;
2、情节:是文学作品表现故事内容的总体结构,是连续发展的构成循环;
3、结构:是指文学作品的构成组合,由主题、题材、语言、表现形式等元素构成;
4、人物:是文学作品中表现的主要角色,也是整个作品的核心组成部分;
5、语言:是文学作品中使用的叙述语言,有的则通俗普通,有的则浪漫抒情;
6、术语:是指文学中具有特殊含义和作用的字词,主要集中在文学上的用法和意义;
议论文文学常识
议论文文学常识
从先秦诸子散文到当下充斥报纸、网络诸多媒体的论坛、聊吧,甚至是平时听闻的家长里短,议论可以说跟我们的生活最为密切相关。对这一实用性很强的文体,同学们有没有产生尝试的兴趣呢?小编为大家整理了一些议论文文学常识,一起来学习下吧。
一、辨析议论文的文体特征,认识议论文
有人把议论文的特征概括为“一”“二”“三”“四”。“一”指一篇议论文一般只有一个中心论点;“二”指两种论据形式:事例论据和道理论据;“三”指议论文有三个要素:论点、论据、论证;“四”指四种常用论证方法:事例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。下面先来看看议论文的三要素。
(一)把握论题,明确论点
生活中常常有对某一事件或现象,各执一词。有人能赢得别人的赞美:“说得有道理!”这是说他对事物或现象的见解、对问题的主张,较为准确、深刻甚至有独到的见地。所以说议论往往是有感而发,言之有物的议论总是围绕一个话题——论题进行。论点就是对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
论题往往显现为议论文的标题,直白的如《谈骨气》,含蓄点的如《错过》。论题的核心词或相关的近似词,大多会在文章中多次出现,使文章论述有机统一。
论点作为作者对某一问题的看法和主张的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。表述形式往往是个明确的表态,表示肯定或否定的判断句。有些论点直接落实在标题上,如《多一些宽容》,有些则藏身文本中,需要稍加辨析,如《创造学思想录》。
论点的位置,出现在开头结尾居多。开头提出论点可以统领全篇,结尾归结出论点是为有力收缩全篇。同学们常常可以在开头结尾,觅见存在论题中的关键词或者意思相当的词语的句子。那些态度明确表明主张的,往往是论点。
中考复习——说明文,记叙文,议论文知识点归纳及文学常识梳理
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————中考备考资料(二)
记叙文:
1.记叙六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2.记叙顺序:顺序、倒叙、插叙。
3.记叙文的人称:第一人称(我)、第二人称(你)、第三人称(他)
4.记叙文的线索:以时间、地点为线索,或以时空推移为线索;
以地点变换为线索;
以人物为线索;
以中心事件为线索。
5.记叙文的表达方式:记叙、议论、说明、描写、抒情
6.描写人物的方法:语言描写、动作描写、
肖像描写(又分为外貌描写、神态描写)、
心理描写、细节描写
7.环境描写:自然环境描写、社会环境描写
8.小说三要素:人物、情节、环境
议论文
1.议论文三要素:论点、论据、论证。
2.论证方式:立论、驳论。
3.反驳方法:驳论点、驳论据、驳论证
4.论证角度:正面论证、反面论证。
5.论证方法:例证法(事实论证)、引证法(道理论证)、对比法、比喻论证法
语言模式表达为:
举例论证,通过举的例子,具体有力地论证了观点,增强了文章的说服力。
道理论证(如果是引用名言,可概括为:引的话,证明了观点,增强了文章的权威性、说服力。
比喻论证:生动形象地论证了道理,使论证通俗易懂,让人易于接受。
对比论证:一正一反形成鲜明对比,论证了观点,使论证更完整严谨,增强说服力。6.论据可分:事实论据、道理论据
说明文:
1.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
2.说明方法:下定义、打比方、作诠释、分类别、作比较、举例子、列
数据、画图表、摹状貌(“下定义”与“作诠释”的区别是:
前者是精确的科学定义,后者是对事物的解释)
3.修辞:比喻、拟人、排比、设问、夸张、反复、对偶、反语、引用、
议论文的相关知识
议论文的相关知识
议论文的相关知识
相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是有严密的逻辑性的议论文,议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。优秀的议论文都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的议论文的相关知识,欢迎大家分享。
议论文的相关知识 1
一、议论文的含义
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张的一种文体。议论文是以理服人,记叙文是以情感人,说明文是以知授人。
二、议论文的分类
按论证方式分,议论文可分为立论和驳论两大类型。
立论文:是以树立一个正面观点为主的议论文;
驳论文:是以批驳一个错误的、片面的或反动的观点为主的议论文。
一议论文常常将立论和驳论结合在一起,立中有破或破中有立。
三、议论文的三要素:论点、论据、论证。
(一)关于论点
1、什么是论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
论点:解决的是“需要证明什么”的问题。
只有准确把握文章的论点,才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。
2、论点与论题
论点是作者看法的完整陈述,是明确的判断,在形式上是一个完整的句子,论点不能是疑问句或一个短语,不能使用比喻句。
论题,即议论文中要论证的对象或范围。
3、中心论点与分论点的关系
一议论文一般只有一个中心论点,有的文章还围绕一个中心论点提出几个分论点。
分论点是中心论点的一个方面,是用来补充或证明中心论点的,是为中心论点服务的,是从属于中心论点的。
4、中心论点的位置
(1)文章的标题
(2)文章的开头
(3)文章的结尾
(4)文章的中间(注意承上启下的过渡句)
(5)论点表述不集中,需概括。
文学常识
文学常识
1.表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
2.修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反复、对比、借代、反语
3.表现手法:象征、对比、烘托、前后呼应、借物抒情、想象、衬托、托物言志
4.记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
5.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
6.描写角度:正面描写、侧面描写
7.描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌8.描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉9.描写景物的方法:动静结合、由远及近(由近及远)10.描写(或抒情)方式:正面(直接)、反面(间接)
11.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
12.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
13.小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
14.小说三要素:人物、情节、环境(自然环境、社会环境)15.议论文三要素:论点、论据、论证
16.论据:事实论据、道理论据
17.论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证
18.论证方式:立论、驳论
19.议论文的结构:总分总、总分、分总
20.引号的作用:引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语21.破折号用法:提示、注释、递进、话题转换、插说、拖长声音
议论文知识点
标题:为什么学生应该通过议论文的写作来提高他们的知识点
导言:议论文是一种常见的学术写作形式,它要求作者根据自己的观点和证据来进行逻辑推理和辩论。这种写作方式不仅可以帮助学生提高逻辑思维能力,还能加深他们对知识点的理解。在本文中,我们将探讨为什么学生应该通过议论文的写作来提高他们的知识点,并给出一些步骤和技巧供学生参考。
一、思维的逻辑性写议论文需要进行逻辑思维,这对学生的思维能力是一种挑战和锻炼。在写作过程中,学生需要将自己的观点合理地组织起来,并通过逻辑推理和辩证思考来支持自己的观点。这种思维过程可以帮助学生培养逻辑思维的能力,并使他们更好地理解和应用所学的知识点。
二、深入理解知识点通过写作议论文,学生需要对所讨论的知识点进行深入研究和理解。在写作过程中,他们需要查找相关的资料和文献,对不同的观点进行分析和比较,从而形成自己的见解。这种深入研究和分析的过程可以帮助学生更全面地理解和掌握知识点,并培养独立思考和批判性思维的能力。
三、提高写作能力议论文的写作要求学生具备清晰的逻辑思维和表达能力。通过反复练习写作议论文,学生可以不断提升自己的写作能力。在写作过程中,他们需要将自己的观点清晰地表达出来,并用合适的语言和证据进行支持。这种写作训练可以帮助学生提高他们的写作技巧和表达能力,并为他们今后的学术和职业发展打下坚实的基础。
四、培养批判性思维写议论文需要对不同观点进行比较和分析,这可以培养学生的批判性思维能力。在写作过程中,学生需要对不同观点进行客观评价,并提出自己的看法和证据。这种批判性思维的训练可以帮助学生更全面地思考问题,并从多个角度来审视和理解知识点。
关于文学常识的文体知识_写作技巧
关于文学常识的文体知识
一、诗歌
我国最早出现的一种文学体裁,源于原始人的劳动呼声,是一种有声韵、有歌咏的文学。
古诗多四言,如《诗经》,东汉魏晋以后多五言、七言。唐代有古体和近体之分,"五四"有了新诗。
我国古代将合乐的诗歌称为歌,将不合乐的诗歌称为诗。无论合乐与否,都具有很强的音乐美。
诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;按表达方式分为叙事诗和抒情诗;按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。
1、古体诗
又称"古诗""古风",指唐以前(主要是汉魏)的诗歌和模仿唐以前的诗歌创作的作品。它由民歌发展而来,不求对仗、平仄,用韵自由。中唐的白居易、元稹用乐府的形式创新题,称新乐府,仍属古体诗的范围。
2、近体诗
与古体诗相对的一种诗歌样式,又称"今体诗""格律诗",句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。分律诗和绝句两类。
3、律诗
近体诗的一种体式,分五律和七律。它在音韵、平仄、句式、对仗上都有一定规格和要求。全诗八句,分为首联、颔联、颈联和尾联。
4、绝句
近体诗的一种体式,分五绝和七绝,四句一首,一般认为是"截律诗之半"而成。
5、楚辞
诗歌的一种体式,因产生于战国时期南方楚地而得名,以屈原《离骚》为代表,又称"骚体"。
特点:熔汇大量神话故事,富于幻想和浪漫气息;除抒情外,大用铺陈的方法;句式比较化,大量用"兮"字。
6、新诗
又称"现代诗",指中国"五四"运动以来产生的新体诗歌。它在形式上打破了旧体诗歌格律的限制,采用了较为自由的形式和接近口语的白话,便于反映社会生活和表达思想感情。
新诗要求做到精练、押韵,大体整齐。
议论文的文学常识
议论文文体知识
一、议论文的概念:
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。
二、议论文三要素及其定义:
论点:作者所持的见解 (需要证明什么)
论据:用于证明论点的材料(用什么证明)
论证:运用论据证明论点的过程(怎样证明)
三、论点:
1、论点就是作者所持的见解和主张,是文章的灵魂,是完整的陈述性判断句。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。
2、论点的位置:
一般有四个①文题②开篇③中间④结尾注意:当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
3、文章提出中心论点的方式
①文章标题点明中心论点
②文章开头提出中心论点
③文章结尾归纳出中心论点
④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、归纳论点的方法:
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
②总结性的词体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;
总之……)
③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。
注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。一般情况下,名言不直接作为论点,而作为道理论据。
四、论据:
1、分类:
事实论据、道理论据
2、事实论据:
(1)包括:有代表性确凿的事例,史实,统计数据等;
(2)类型:概括或具体
3、道理论据:
(1)包括:经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理等。
得道多助,失道寡助
《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书,也是儒家重要经典之一。 《孟子》是以记言为主的语录体散文,其中有许多长篇大论,气势磅礴,议论尖锐、机智而雄辩,对后世的散文写作产生了深刻的影响。
《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。它不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极具特色的散文专集。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;尤长于譬喻,即用形象化的事物和语言来说明复杂抽象的道理;语言明白晓畅,平实浅近,又精练准确。《孟子》对后世散文的发展有很大影响。
本课三篇文章均选自《孟子译注》(中华书局1960年版)。题目是编者加的。孟子生活在社会动荡不安、人民生活十分痛苦的战国时期。当时,各国之间“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”,统治者“庖有肥肉,厩有肥马”,而人民却“仰不足以事父母,俯
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不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡”。面对这样的社会现实,孟子提出了“民贵君轻”的主张,呼吁统治者重视人民的作用,主张实行“仁政”“王道”。孟子的这些思想、言论及政治主张被记录在《孟子》一书中。
通“叛”,背叛
通假字
委而去之( )( )七里之郭( )池非不深也( )
古今异义
古义:放弃;今义:委托。
得道多助,失道寡助
作者简介
孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国中期邹国(今山东邹县东南人),离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。
《大学语文》文学常识
《大学语文》文学常识
1.庄子·养生主
一、作家作品:
1、庄子,名周,战国时期道家学派的代表;
2、继承并发展了老子的思想,主张顺任自然,反对人为;
3、《庄子》33篇,《内篇》7篇;
4、《庄子》一书,寓言十九,是先秦诸子百家散文中最富有浪漫色彩和文学特色的作品。
二、释题:
课文选自《庄子》内篇《养生主》。“养生主”,就是“养生之道,以此为主”的意思,也就是养生的关键。一说“生主”指人的精神,“养生主”就是养“生之主”,也就是养精神。课文以庖丁解牛为喻,阐述了要顺应自然的道理。
2.谏太宗十思疏
一、作家作品知识:
1、魏征,唐初著名政治家;
2、以敢于直谏著称于史,言论见于《贞观政要》;
3、著作有《隋书》绪论,《梁书》《陈书》《齐书》总论,主编《群书治要》。
二、文体知识:
1.议论文.
2.奏疏.
谏,下级对上级的直言规劝。
疏,奏章,封建时代臣子向国君陈述意见的一种文体。
3.答司马谏议书
一、作家作品知识:
1.王安石,北宋著名的文学家、政治家。
2.他的诗、词、散文均有成就。散文见识独到,笔力雄健。是“唐宋八大家之一”
二、文体知识:
1.本文是一篇议论文,属于驳论。
2.这是一篇书信体的议论文。
4.“今”
一、作家作品知识:
李大钊,1918年《新青年》,与陈独秀等创办《每周评论》,主编《晨报副刊》。
5.中国人失掉自信力了吗
一、作家作品知识:
鲁迅,原名周樟寿,字豫山,后改名为周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人,伟大的文学家、思想家。1918年用笔名“鲁迅”在《新青年》杂志上发表第一篇白话小说《狂人日记》。
议论文 理论知识课件优秀公开课PPT
二、议论文的分类
• 根据论证的方式,可分为立论和驳论两种。
• 立论:就某一件事(或现象、问题),正面阐述 自己的见解或主张。
• 驳论:就某一件事(或现象、问题)发表自己的 看法,揭露和驳斥错误的见解或主张。
三、议论文的结构
• 议论文的基本结构是:
提出问题 (引论)
分析问题 (本论)
解决问题 (结论)
立论 驳论
三、结构
提出问题—分析问题—解决问题 (引论) (本论) (结论)
论点
四、要素 论据 事实论据、道理论据
论证
举例论证、道理论证 比喻论证、对比论证
• 常见的论证方法有: 举例论证(例证法) 道理论证(引证法) 对比论证 比喻论证
常见的论证方法
• (1)举例论证(例证法):用事例或史实来证 明论点的方法。
• 作用:具体典型而且充分地证明了某一论点。
• (2)道理论证(引证法):用理论、原理、定 律、公式、道理及名言警句等来证明论点的方 法。
• 作用:引用了什么论证了某一论点,使论证具 有说服力。
• (3)对比论证:是用正反两方面的事实或道 理进行对比,在对比中证明论点的方法。 作用:通Fra Baidu bibliotek正反对比,突出强调了某一论点, 使说理更鲜明。
• (4)比喻论证:通过形象的比喻来证明论点 的方法。
• 作用:把……比作……,生动形象地阐述了某 一论点,使说理通俗易懂。
(完整版)文学常识大全
引言:
文学是人类思想和情感的重要表达方式,通过文字将作者的思想、情感与观点传递给读者。文学常识是指与文学相关的知识和理论,包括文学流派、文学作品、文学创作技巧等等。本文将全面介绍文学常识的各个方面,帮助读者了解文学的基本概念和原理,进一步提升对文学作品的理解和欣赏能力。
一、文学流派
1.古代文学流派
古代诗歌流派:五言绝句、七言绝句、律诗、古体诗等。
古代散文流派:骈文、议论文、辞章等。
2.现代文学流派
现代主义文学:强调主观表达、意识流等,代表作品有《尤利西斯》、《人类简史》等。
后现代主义文学:反叛传统结构,突破性创新,代表作品有《百年孤独》、《房思琪的初恋乐园》等。
3.其他文学流派
动漫文学:以漫画和动画为主要形式,包括少年漫画、少女漫画、成人漫画等。
网络文学:以网络为媒介传播的文学作品,包括小说、散文、诗歌等。
二、文学作品
1.古代文学作品
诗歌:《诗经》、杜甫的《绝句》等。
散文:《世说新语》、《论语》等。
2.现代文学作品
小说:《鲁宾逊漂流记》、《战争与和平》等。
戏剧:《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。
3.其他文学作品
电影:《楚门的世界》、《肖申克的救赎》等。
音乐:《命运交响曲》、《天空之城》等。
三、文学创作技巧
1.人物塑造
描写外貌、性格特点和行为习惯等。
通过对话、行动等展示人物形象。
人物的心理描写和内心独白。
2.情节安排
引人入胜的开头,吸引读者。
适当的冲突和转折,增加故事的张力。
合理的结尾,给读者以启示和思考。
3.环境描写
描绘自然环境的气氛和细节。
利用环境来烘托气氛和展示人物性格。
创造独特的环境,增加作品的独特性。
文体常识和文学常识大全
文体常识和文学常识
文体常识和文学常识大全
文体常识和文学常识
一、知识要点复习:
内容涉及面较广泛。一是文体知识:记叙文(要素、人称、顺序、中心、详略),说明文(对象、特征、顺序、方法),议论文(论点、论据、论证),应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。二是文学常识:基本课文涉及的重要作家和作品,还有小说、散文、、戏剧的常识,还有教材中交代的主要文化知识,日常生活经常用到的一些文化常识。
(一)小说散文诗歌戏剧常识
1、小说:是一种通过人物,情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁。
小说三要素:人物:典型的艺术形象情节:(序幕) 开端发展高潮结局 (尾声) 环境:自然环境,社会环境
2、散文的含义和特征
散文有广义和狭义之分。广义的散文通常指除诗歌、小说、戏剧、曲艺等以外的其他所有文章。狭义的散文是指同诗歌、小说、戏剧相并列的一种文章体裁。近年来,杂文、报告文学、回忆录等已从散文中分离出来,成为新的文学体裁,散文这一概念的外延逐步缩小。这里所说的散文就是狭义范围内的散文。
根据散文的表现内容和表达方式,散文一般可以分为三类:记叙性散文、抒情性散文和议论性散文,当然也有将记叙、抒情和议论融为一体的。
散文作为一种独立的文体样式,有以下特征:
(1)取材广泛散文的题材包罗万象,大千世界中具有认识意义、思想价值、美学意蕴的人、事、物、景,都能成为散文的题材范围。散文的这一特点使它能够迅速地表达作者的生活感受。
(2)形散神聚
形散神聚又叫形散神不散,是大多数散文的基本的特征。形散指取材广泛、形式自由、手法灵活、思路开阔,从内容到形式要散得开。神聚指文章整体结构严谨,材料层次井然,有统一的主题。散文贵“散”,但要散而不乱,思路清晰,首尾一贯,做到撒得开,收得拢。
得道多助,失道寡助
读课文,思考讨论下列问题
1.本文有哪些表达作者观点的句子? 2.请找出相关论据,举其中一个为 例板书。 3.找出相关论证方法。
天时
不如
而
地利
环
之
攻
守方
举例证明论点一:天时不如地利
守 城 :
粮多
守方
城 高
池深
兵 革 利
攻方
地利 委而去之
人和
举例证明论点二:地利不如人和
论点
战争中需要 天时不如地利——进攻 论证 分论点 “人和” 地利不如人和——防御 (举例论证) 域民
古义:内外亲属 亲戚畔之:亲戚 今义:因婚姻联成的关系 畔: 通“叛”,背叛。 之: 他,代词。
天下顺之:顺,归顺,服从。 故君子有不战:
故,所以。 有不战:不战则已。
深入论证“得道”即“得人和”则 “战必胜”。
译文
有利于作战的天气条件,比不上有利于 作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比 不上作战中士兵的人心所向、内部团结。三里 的内城,七里的外城,包围着攻打它却不能取 胜。包围着攻打它,必定是得到了有利于作战 的天气,这样却不能取胜,这是因为有利于作 战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。
1.论点:是作者对所论述问题的见解 和主张,是议论文的灵魂。只有准确 地把握文章的论点,才能了解文章中 提出的见解和所要解决的问题。 议论文一般只有一个中心论点,有的 议论文还围绕中心论点提出几个分论 点。 区别中心论点和分论点并不难。分论 点是用采补充或证明中心论点的,只 要研究这些论点的关系,就能看出哪 是主哪是从。
文体常识和文学常识大全
文体常识和文学常识
文体常识和文学常识
一、知识要点复习:
内容涉及面较广泛。一是文体知识:记叙文(要素、人称、顺序、中心、详略),说明文(对象、特征、顺序、方法),议论文(论点、论据、论证),应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。二是文学常识:基本课文涉及的重要作家和作品,还有小说、散文、诗歌、戏剧的常识,还有教材中交代的主要文化知识,日常生活经常用到的一些文化常识。
(一)小说散文诗歌戏剧常识
1、小说:是一种通过人物,情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁。
小说三要素:人物:典型的艺术形象情节:(序幕) 开端发展高潮结局 (尾声) 环境:自然环境,社会环境
2、散文的含义和特征
散文有广义和狭义之分。广义的散文通常指除诗歌、小说、戏剧、曲艺等以外的其他所有文章。狭义的散文是指同诗歌、小说、戏剧相并列的一种文章体裁。近年来,杂文、报告文学、回忆录等已从散文中分离出来,成为新的文学体裁,散文这一概念的外延逐步缩小。这里所说的散文就是狭义范围内的散文。
根据散文的表现内容和表达方式,散文一般可以分为三类:记叙性散文、抒情性散文和议论性散文,当然也有将记叙、抒情和议论融为一体的。
散文作为一种独立的文体样式,有以下特征:
(1)取材广泛散文的题材包罗万象,大千世界中具有认识意义、思想价值、美学意蕴的人、事、物、景,都能成为散文的题材范围。散文的这一特点使它能够迅速地表达作者的生活感受。
(2)形散神聚
形散神聚又叫形散神不散,是大多数散文的基本的特征。形散指
取材广泛、形式自由、手法灵活、思路开阔,从内容到形式要散得开。神聚指文章整体结构严谨,材料层次井然,有统一的主题。散文贵“散”,但要散而不乱,思路清晰,首尾一贯,做到撒得开,收得拢。
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议论文文体知识
一、议论文的概念:
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。
二、议论文三要素及其定义:
论点:作者所持的见解(需要证明什么)
论据:用于证明论点的材料(用什么证明)
论证:运用论据证明论点的过程(怎样证明)
三、论点:
1、论点就是作者所持的见解和主张,是文章的灵魂,是完整的陈述性判断句。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。
2、论点的位置:
一般有四个①文题②开篇③中间④结尾注意:当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
3、文章提出中心论点的方式
①文章标题点明中心论点
②文章开头提出中心论点
③文章结尾归纳出中心论点
④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、归纳论点的方法:
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
②总结性的词体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;
总之……)
③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。
注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。一般情况下,名言不直接作为论点,而作为道理论据。
四、论据:
1、分类:
事实论据、道理论据
2、事实论据:
(1)包括:有代表性确凿的事例,史实,统计数据等;
(2)类型:概括或具体
3、道理论据:
(1)包括:经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理等。
4、论据的一般作用:论证、证明论点。(论据与论点的关系:证明与被证明)
回答规范:这是……论据,通过……,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)的作用。
五、论证:
1、论证方式:分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;
②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。
2、论证方法是多种多样,常见的有举例论证、道理论证(引用论证)、对比论证、比喻论证。
举例论证:列举确凿,充分,有代表性的事例证明论点。“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。
道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点;又叫引用论证。
对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。
比喻论证:借助显浅的或用人们熟知的事物作比方,来证明论点。
3、论证方法的作用
①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂,使人容易接受。
③对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点(或使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受)。
④引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,
有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证具有权威性,更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
六、议论文基本结构是:
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)它又可分为两大类:一类是“横式”。以“横式”结构为主的有:“总论——分论——总论”、“总论——分论”、“分论——总论”三种。
另一类是“纵式”。以“纵式”结构为主的主要是层层深入式。
七、议论文语言特点:
准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
八、分析议论文的表达方式:
1、议论文中的记叙,往往概括性很强,作用:用事实证明某
一观点或主张。
2、议论文中时而有生动形象的描写,作用:更鲜明生动地证明
了某一观点。
3、议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入人心。