《3.3.2 函数的极大值和极小值》课件-优质公开课-湘教选修1-1精品

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.已知函数f(x),x∈R,且在x=1处f(x)存在唯一的极小 值,则( ). A.当x∈(-∞,1)时,f′(x)>0; 当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0 B.当x∈(-∞,1)时,f′(x)>0; 当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0 C.当x∈(-∞,1)时,f′(x)<0; 当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0 D.当x∈(-∞,1)时,f′(x)<0; 当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0
答案 54
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
4.函数f(x)=ax3+bx在x=1处有极值-2,则a、b的值分
别为________、________.
解析 因为f′(x)=3ax2+b,所以f′(1)=3a+b=0.① 又x=1时有极值-2,所以a+b=-2.② 由①②解得a=1,b=-3.
答案 1 -3
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
典例剖析 题型一 求函数的极值 2x (2)f(x)= 2 -2. x +1 【例1】 求下列函数的极值: (1)f(x)=x e ;
2
-x
解 (1)函数的定义域为R.
x2 x2′ex-ex′x2 -x 2 -x f′(x)=ex′= = 2 x e - x e x 2 e
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
预习测评
1.关于极值,如下叙述正确的是(
A.若f′(x0)=0,则f(x0)是极值
).
B.对于函数f(x),极大值和极小值是惟一的
C.极大值总比极小值大 D.极大值可能是最大值 解析 答案 比如y=-x2,极大值0也是最大值. D
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
3.3.2 函数的极大值和极小值
1.了解极大(小)值的概念;结合图象,了解函数在某点取得 极值的必要条件和充分条件; 2.能利用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小 值.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
自学导引 1.如果不等式
f(c)≥f(x)(或f(c)≤f(x))
对一切x∈(u,v)成
课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练
(7)函数f(x)在[a,b]上有极值的话,它的极值点的分布是有规 律的,如上图,相邻两个极大值点之间必有一个极小值点,同 样,相邻两个极小值点之间必有一个极大值点.一般地,当函数 f(x)在[a,b]上连续且有有限个极值点时,函数f(x)在[a,b]内的极 大值点和极小值点是交替出现的.
=x(2-x)e-x. 令f′(x)=0,得x=0或x=2. 当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
x f′(x) f(x)
(-∞,0) 0 (0,2) - 0 0 +
2 0 4e-2
(2,+∞) -
由上表可以看出: 当x=0时,函数有极小值,且极小值为f(0)=0; 4 当x=2时,函数有极大值,且极大值为f(2)= 2. e
立,就说函数在x=c处取得极大(小)值,称 c为f(x)的一个极大(小) 值点, f(c) 为f(x)的一个极大(小)值.极大值,极小值统称极值 , 极大值点和极小值点统称为 极值点 . 2.如果函数f(x)在某个区间内有导数,求极值的一般方法 为: (1)求导数f′(x); (2)求f(x)的驻点,即求 f′(x)=0 的根; (3)检查f′(x)在驻点左右的符号,如果在驻点左侧附近 为 正(负) ,右侧附近为 负(正) ,那么函数y=f(x)在这个驻 点处取得极大(小)值.
课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练
自主探究
在一个给定区间上,函数的极值有怎样的情形?
提示 在一个给定的区间上,函数可能有若干个极值点, 也可能不存在极值点;函数可以只有极大值,没有极小值,或
者只有极小值没有极大值;也可以既有极大值,又有极小
值.极大值不一定比极小值大,极小值也不一定比极大值小.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
要点阐释 1.函数极值概念的理解 (1)函数 f(x)在点 x0 及其附近有定义是指在点 x0 及其左、 右邻域 都有意义. (2)按定义,极值点 xi 是区间[a、b]内部的点(如图),不会是端 点 a,b.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
(3)若f(x)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内绝不是单调函 数,即在区间上单调的函数没有极值. (4)极大值与极小值没有必然的大小关系,即极大值不一定比 极小值大,极小值不一定比极大值小. (5)不可导函数也可能有极值点(例如函数y=|x|,它在点x=0 处不可导,但x=0是函数的极小值点),即函数f(x)在极值点处不 一定存在导数. (6)可导函数的极值点一定是它导数为零的点,反之,函数的 导数为零的点不一定是该函数的极值点,因此导数为零的点仅是 该点为极值点的必要条件,其充分条件是这点两侧的导数异号.
课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练
解析 ∵f(x)在x=1处存在极小值, ∴x<1时,f′(x)<0,x>1时,f′(x)>0,故选C.
答案 C
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
3.函数y=x3-27x的极大值是________.
解析 ∵y′=3x2-27,令y′=0,得x=± 3. 又y′=3(x+3)(x-3),∴y′>0⇔x<-3或x>3; y′<0⇔-3<x<3,故x=-3是函数的极大值点, ∴y极大值=f(-3)=54.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
2.求可导函数极值的步骤 (1)确定函数定义域; (2)求导数f′(x); (3)求方程f′(x)=wenku.baidu.com的根即函数驻点; (4)检查f′(x)在f′(x)=0的根左右两侧的符号,若左正右 负,那么f(x)在这个根处取得极大值;若左负右正,那么f(x)在这 个根处取得极小值;若左、右同号,则不是极值点.通常利用列 表的形式概括表示并进行判断是什么类型的极值点以及极值.
课前探究学习
课堂讲练互动
活页规范训练
(2)函数的定义域为R. 2x2+1-4x2 2x-1x+1 f′(x)= =- . x2+12 x2+12 令f′(x)=0,得x=-1,或x=1. 当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
相关文档
最新文档