高中英语句子结构、成分分析-直接打印版
高中英语句子成分划分详解(全)
Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1.主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如:讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中,主语的位置在中间。
如:There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。
如:It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2.谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如:He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3.表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。
(完整版)英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一）句子成分1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词）Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式）Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子）2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She doesn’t seem to like dancing.找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。
）：1. We love China.2. We have finished reading this book.3. He can speak English.4. She seems tired.3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
完整word版高中英语句子结构成分分析直接打印版
‘there那里'混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物' 试比较：There is a(Members of a Sentence) 句子成分boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有there无实意，后一个there为副词‘那里'。
基本句型三：一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
、表predicate））语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语（subject、谓语（这类动词叫做及物动词。
宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的（（object）、定语attribute状语(adverbial) 和补语（complement）。
）语（predicative、宾语是构成宾语的代词必须是‘代词宾格'，如：me，him，them等Ｓ英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
│Ｖ及物动词│Ｏ1.Who │knows │the answer?2. She │smiled │her thanks. 掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
3.英语五种基本句型列式如下：He │has refused │to help them.4. He │enjoys │reading.5..一ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）They │ate │what was left over.6. He │said │Good morning.7.I │want │to have a cup of tea. 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）8. He │admits │that he was mistaken.基本句型四：ＳＶｏ基本句型一：ＳＶ（主＋谓）Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，，动词不定式，动名词等。
高中英语句子成分划分详解(全).(参考)
高中英语句子成分划分详解(全).Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直截了当和间接宾语）、宾语补脚语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，普通句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补脚语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语主语是谓语说述的对象，表示所讲的“是啥”或“是谁”。
普通由名词、代词、别定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：说述“谁”We work in a big factory.说述“啥”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了别定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。
如：There are some bottles of milk in the box.▲在个不句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house. 2．谓语谓语时用来讲明主语“做啥”、“是啥”或“如何样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如：He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3．表语表语讲明主语“是啥”或“如何样”，由名词、形容词、介词、副词、别定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
高中英语句子成分与结构
英语语法句子的基本结构一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
1、主语：句子的主体，全句述说的对象。
一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
The boy needs a pen.Smoking is bad for you.2、谓语：说明主语的动作或状态。
由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。
一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
He won the game.He likes playing computer.4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。
一般由名词或形容词担任，置于系动词之后。
He is a student.We are tired.注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。
3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
（一）The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1、当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语。
例如：I tell him something interesting.2、不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
例如：The boys who are in the room are playing games.（二）在英语中，如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。
高中英语句子成分划分详解(全).
Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。
如：There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2．谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如：He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3．表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
高中英语句子成分及结构
英语句子成分及句子结构英语句子基本构成成分：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如I ,we, he, she, they ），数词、动词不定式，动名词等。
最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式。
主语一般在句首。
(1)名词作主语English is very important. 英语是很重要的。
The students all love their English teacher. ‘这些学生都爱他们的英语老师。
(2)代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。
(3)动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。
It’s no use regretting it. 后悔是无用的。
(4)动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。
It is necessary to master a foreign language.掌握一门外语是很必要的谓语：谓语由动词构成，谓语时态、语态的变化都体现在动词的变化上，一般在主语之后。
（1）及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。
All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。
（2）不及物动词作谓语You’re driving too fast. 你开车开得太快了。
The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。
（3）连系动词作谓语He looks worried.他看起来很担心。
The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。
(4) 复合谓语：①由情态动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks.②由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。
专题二高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语（供参考）
专题二高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语（供参考）高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）同位语上下双曲线（都有曲折，上下位置基本相同）考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。
7. 名词化的形容词（如the rich）在英语中，形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时，句子可能是倒装句，真正的主语在后面。
On the desk are some books. (主语是books，所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy，所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days，所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American country musichas become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class aregirls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English test hasnot been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a small village.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
高中英语句子成分划分详解(全)
Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。
如：There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2．谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如：He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3．表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
(完整)高中英语句子结构与解析
一、单句1.主语+系动词+表语例如：The cake smells good这类句子的谓语动词都不能表达一个相对完整的意思，必须加上一个表明主语身或者状态的表语构成符合谓语，才能表达出相对完整的意思，这类动词被称为连系动词，也可以简称为系动词。
2.主语+不及物动词例：The man cooks这类句子有一个共同的特点：谓语动词能够表达完整的意思，不需要再添加额外的宾语。
这类动词被称为不及物动词，后面可以跟副词，介词短语，状语从句。
3.主语+及物动词+宾语例：Who knows the answer?在这类句子中，谓语动词具有实际的意义，是主语的发出动作，但是并不能表达出完整的意思，必须有一个宾语来承接，也就是主语发出动作的承受着，才能让整个句子的语义表达清楚、完整。
在这类句子中出现的动词叫做及物动词。
4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语例：He brought you a dictionary这类型的句子有一个共同的特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达出相对完整的意思。
所以这类动词也被称为双宾语动词。
谓语动词后的两个宾语一个动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者，一般指人的宾语是间接宾语，指物的宾语是直接宾语。
5.主语+及物动词+宾语+宾语补语例：They called him James这类句子的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使句子的意思表达完整。
宾语补足语的作用是说明宾语的动作或者状态，宾语和它的补足语共同构成复合宾语。
宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语充当。
注意：在使役动词make .let.have等引起的复合宾语中，若宾语补足语是动词不定式，则需要省去不定式中的to.6.There be句型例：There are some apples in the bowl.There be 是英语中很常用的句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”，这种类型的句子还可以成为存现句。
精讲句子成分分析(附有练习) 打印版
句子成分(一) 定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
英语的基本成分有七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补语。
1、主语、谓语、宾语（或表语）、补语是句子的主要的成分，定语和状语是修饰成分。
2、句子成分的知识是正确理解一个句子的重要基础，也是说出或写出一个正确句子的基础。
(二) 主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
如：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词）How many dictionaries do you have? I have five.（数词）They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）He pretended not to see me.（不定式短语）I enjoy listening to popular music.（动名词短语）I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。
His father named him Dongming.（名词）They painted their boat white.（形容词）Let the fresh air in.（副词）You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语）We saw her entering the room.（现在分词）We found everything in the lab in good order.（介词短语）We will soon make our city what your city is now.（从句）They were all very much worried over the fact that you were sick. (从句)Where did you get the idea that I could not come（十）独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。
英语句子成分分析报告及结构
8种基本句子成分：1.主语：表句子说的是“什么人”或“什么事”。
通常在句子前面，充当主语的有名词、代词、不定式、动名词、从句、句子等。
e.g. The trees grow very fast.2.谓语：说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
通常在主语后（出疑问和倒装外）。
一般由动词来充当。
e.g. The plane takes off at 8, but this morning it may be delayed by the thick fog.3.宾语：表动作行为的对象，在及物动词或介词后。
充当宾语的有名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、从句、句子等。
e.g. He takes a bath every morning.4.表语：与系动词连用，一起构成谓语部分，说明主语的性质和特征。
长在系动词之后。
充当表语的有名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语从句等。
e.g. He turned doctor after school, as his parents had expected.Oh, it’s you.5.定语：用来修饰名词或代词。
单个词长放在被修饰词前面，短语或句子在被修饰词之后。
充当定语的有数词、名词、形容词、副词、不定式、动名词、介词短语、从句等。
e.g. More than twenty workers were fired.This is a stone table and hard enough to hold the load of goods.6.状语：修饰动词、形容词、副词，表动作发生的时间、地点、目的、方式等。
位置比较灵活。
充当状语的有副词、介词短语、不定式、分词、形容词、形容词词组和名词词组、从句等。
e.g. Tom speaks english very fast and i almost can’t understand him. Don’t step on ht grass, for it is growing.7.补足语：名词、形容词、副词、介词短语、分词、不定式等皆可做补足语。
高中英语句子成分分析直接打印版
、一
。个五有孩男的戏游加参/.emag eht yalp lliw ohw sy ob evif era erehT 。姆汤叫孩男的识认将你/.moT si wonk lliw uoy y ob ehT 。笔钢的买天昨你要需孩男的读阅 在个那/.yadretsey thguob uoy hcihw nep eht sdeen gnidaer si ohw y ob ehT �句从语定 。孩男的下留个五有/.tfel sy ob evif era erehT 。的产国中是笔的买她/.anihC ni edam si reh yb thguob nep ehT 。笔钢的买妈妈他支一 要需孩男的笑微个那/.rehtom sih yb thguob nep a sdeen y ob gnilims ehT �语定作�语短�词分 。做要事无天今/.yadot od ot gnihton si erehT 。姆汤是孩男的信封这写要将/.moT si rettel siht etirw ot y ob ehT 。笔钢支一要需孩男的信封这写/.nep a sdeen rettel siht etirw ot y ob ehT �语定作式定不 。moT 是孩男的棒最里这/.moT si ereh yob tseb ehT 。笔钢支一要需孩男的儿那/.nep a sdeen ereht y ob ehT �语定作词副 。笔珠圆支一有只里盒笔铅这/.xob licnep eht ni nep llab eno ylno si erehT 。笔珠圆支一是这/.nep llab a si tI 。笔珠圆支一要需孩男/.nep llab a sdeen y ob ehT �语定作词名 。孩男的岁 01 个三 �的岁 9 个两有/.01 fo eerht dna,9 fo syob owt era erehT 。姆汤是子孩的服衣色兰穿/.moT si eulb ni y ob ehT 。笔钢支 一的你要需孩男的里室教/.sruoy fo nep a sdeen moorssalc eht ni y ob ehT �语定作语短词介
（完整版）英语句子成分和英语句子结构讲解
（完整版）英语句子成分和英语句子结构讲解一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一）句子成分1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词）Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式）Smoking is bad for health.（动名词）The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子）2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She doesn’t seem to like dancing.找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。
高中英语句子成分及结构分析
高中英语句子结构分析英语的九大词类名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词。
一、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
物体名--desk,cup,chair.人名--Mike,Li Ming;地名—America ,China 动物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名称:idea(主意),victory(胜利),knowledge(知识).二、代词（pron.）：主要用来代替名词，所以说名词和代词关系是很近的。
代替人的代词有：I,you,he,she,it,they这里要注意，代词的作宾语的形式me,him,her,them....，代替物的代词有:it,that,this,those,these三、动词(v.)："动"就是动作--可以指具体的动作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大脑动作(心理活动):think(想),imagine(想象).四、形容词(adj.)：用来表示名词的性质或特征。
我们在谈论人或物时，常用上：tall（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词。
五、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明动作发生的时间、地点、程度等。
副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词（likely—有可能的lovely—可爱的friendly—友好的lonely—孤独的weekly—每周一次的monthly—每月一次的yearly—每年一次的）六、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
at, by, to,in,for,of, on,from,with介词在英语中最常用于介宾结构——介词+名词/代词，起修饰作用.比如：in winter,from America,behind the door等等。
英语句子成分结构详解
英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析：（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Two and two is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构eg: We come.Many changes took place in my home town.注（以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等）3、宾语：宾语位于及物动词（vt.）之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them 等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.（二）主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：连系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他连系动词如：become成为，turn变成, go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。
其特点是连系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词。
3、表语：说明主语的状态、性质等。
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句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一.ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ不及物动词）1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains.4. We all │breathe, eat, and drink.5. Who │cares?6. What he said │do es not matter.7. They │talked for half an hour. 8. The pen │writes smoothly基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻Ｓ│Ｖ（是系动词）│ ＰHis face │turned │red.1. This │is │an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells │good.3. He │fell │in love.4. Everything │looks │different.5.He│is growing │tall and strong.6. The trouble│is │that they are short of money.7. Our well │has gone │dry.There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ及物动词│Ｏ1.Who │knows │the answer? 2. She │smiled │her thanks.3.He │has refused │to help them.4. He │enjoys │reading.5.They │ate │what was left over.6. He │said │"Good morning."7.I │want │to have a cup of tea. 8. He │admits │that he was mistaken.基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。
这两个宾语通常人为间接宾语；物为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为：动词+ 间接宾语+ 直接宾语。
如：Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为：动词+ 直接宾语+介词+ 间接宾语。
如：Show this house to Mr.Smith. 若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语+介词+ 间接宾语。
如：Bring it to me,please. Ｓ│Ｖ及物│ｏ多指人）│Ｏ（多指物）1. She │ordered │herself │a new dress. 2. He │brought │you │a dictionary.3.She │cooked │her husband │a delicious meal.4. He │denies │her │nothing.5. I │showed │him │my pictures.6. I │gave │my car │a wash.7. I │told │him │that the bus was late. 8. He │showed │me │how to run the machine. 基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
1 / 6名词/代词宾格+ 名词The war made him a soldier.名词/代词宾格+ 形容词New methods make the job easy.名词/代词宾格+ 介词短语I often find him at work.名词/代词宾格+ 动词不定式The teacher ask the students to close the windows.名词/代词宾格+ 分词I saw a cat running across the road.Ｓ│Ｖ（及物）│ Ｏ（宾语）│ Ｃ（宾补）1.They │appointed │him │manager.2. They │painted │the door │green.3. This │set │them │thinking.4. They │found │the house │deserted.5. What │makes │him │think so?6. We │saw │him │out.7. He │asked │me │to come back soon. 8. I │saw │them │getting on the bus.但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。
这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。
我们称之为：定语、状语英语句子(sentence)=主语+谓语（核心：主动词）英语句子成分歌英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。
状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。
浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。
（RAP）一、主语句子一般要有主语。
在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。
动名词、动词不定式作主语时通常用it 作形式主语。
■名词作主语English is very important. The students all love their English teacher. ■代词They go to school by bus. Most of the students come from the countryside.■动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes. It’s no use regretting i t. ■动词不定式(短语)作主语To see is to believe. It is very hard to get to sleep. 二、谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。
可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语We should help each other. They respect one another. All of the students like the novel. Did you see many people there?■不及物动词作谓语He left here yesterday. The teacher came in, book in hand. You’re driving too fast.He went abroad in the September of 1988.■连系动词表状态He is an excellent teacher. Her son is a friend of ours.三、表语表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。
如The ones who really want it are ourselves. They are brother and sister. What I want to say is this. Her father is sixty-five. John is captain of the team. The poor boy was myself.All you need do is to take a taxi from the airport. My favourite sport is swimming.常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。