《会说话的南瓜》读后感
四年级作文-读后感-读《会说话的南瓜》有感
四年级作文-读后感-读《会说话的南瓜》有感“可'萝卜'是个傻子，根本不明白什么是'死'，他固执己见的认定，顾三爷是躺在土里睡觉呢！睡醒了就会出来和他说话了。
兔子、松鼠与蛇到了冬天不都要躲起来睡大觉吗？”看了这段话，你可能感到好笑，笑那个叫“萝卜”的人无知、愚蠢，但你可能不知道，这是他对老师的不舍，对“爷爷” 的依念。
这个顾三爷年近七十，加上又癇了一条腿，干不了什么活儿，凭着小时候读了些年书，在深山沟中开了间学堂, 老师仅他一个人，学生也只有六、七个，因为那学堂建在大核桃树下，所以叫做“核桃树学堂”。
"萝卜”原名罗白，打小智障，虽已十七岁，却仅有五岁的智商，父母双亡，被顾三爷收为学生，也不屈才。
剩下五名学生呢，不是缺胳膊少腿，就是耳聋喉哑或天生的侏儒, 像个土豆；要么就是天生的驼背，像个虾米。
总之，在顾三爷的学堂中，没有一个人是身体完好的。
所以，他们相处的很融洽，谁也不自卑。
如I童谣、古诗、生字、拼音、算术而且顾三爷也会随着顾三爷教书，从来不用课本，自己肚里装什么就教什么,季节的变化，教孩子们一些种地的要领。
春天，他就教种南瓜；秋天，他就教遛红薯，所谓遛，就是寻觅的意思，找找地小还有无没摘完的红薯。
顾三爷偶尔也会带着孩子们去上山采药材，再去城里换回许多糖果。
吃着用自己劳动换回来的果实，孩子们个个喜气洋洋。
就这样，他们生活的其乐融融，孩子们都把顾三爷当做自己的爷爷，顾三爷当然也把孩子们当做自己的孙子来看待。
然而，天有不测风云，谁都没想到，顾三爷却在和他们相处的第三年初冬时节，突然为了他们而离开他们。
那时候，顾三爷想在大雪封山之前摘些东西做孩子们课间的嚼头。
有一天，顾三爷与孩子们发现了几株红艳艳的醉浆果。
由于经了霜，果子显得更加诱人。
可是那里地势险要，正靠着山崖，一不小心就会跌落下去，那可就九死一生了。
可孩子毕竟是孩子，他们一路上不时回头眼巴巴的望着令人垂涎三尺的果子，悻悻离去了。
会说话的南瓜_儿童故事
会说话的南瓜有一只爱偷东西的小老鼠，今天偷这家的粮食，明天偷那家的水果，名声很坏。
可它自己一点也不觉得羞耻，反而得意的说：那又怎么样？我们老鼠本来就是坑蒙拐骗偷嘛，这时我们的本性！这天，它偷偷的来到了老爷爷的南瓜地里，老爷爷不在，顽皮的小孙子跑去抓蝴蝶了。
这可正是偷东西的好时机啊！小老鼠贼贼的笑着，它看中了一个又肥又大的大南瓜，又滚又拽的拖回了家。
到了家门口才发现，糟了，南瓜太大了，根本拖不进去。
小老鼠眼睛一转，有了，把它咬成几块在搬进去，不就行了吗？于是，它对着南瓜屁股狠狠的大咬了一口，哎呦，疼死我了！谁咬我的屁股！谁在说话啊？小老鼠四下张望，但是什么人也没有看到。
这时，大南瓜开口了：别咬我行吗？我不是南瓜！啊啊，你你你怎么会说话啊？小老鼠吃惊的舌头都打结了。
南瓜说：我不是南瓜，我是一只小白兔，我偷吃了巫婆的糖果，她惩罚我，把我变成了南瓜！这下子南瓜吃不成了，小老鼠有点失望。
南瓜可怜兮兮的说：求求你，把我变回原来的样子吧。
我一定会报答你的。
你用什么报答我呢？小老鼠问。
我有一屋子的好吃的，等我变回小兔子，我全部送给你。
小老鼠一听，眼睛都亮了。
那我怎么帮助你呢？它问。
只要偷到巫婆的还原药水洒在我身上就可以了！南瓜说。
这个好办，我最擅长偷东西了！小老鼠笑眯眯的说。
夜深了，小老鼠偷偷溜进巫婆的房间，天呐，到处都是瓶瓶罐罐，到底哪一个才是还原药水啊！小老鼠一个一个的找，直到它爬到橱柜的顶层，才在最后一个装有粉红药水的小瓶上看到还原药水四个字。
它小心的取下来，就在这时，它身边的闹钟突然大叫起来：抓小偷，抓小偷啊！巫婆醒了，拿着棍子冲了进来，小老鼠拿着瓶子赶紧跑，巫婆追了一阵，没有追到它。
小老鼠气喘吁吁的回到家，一看，不好了，药水只剩下半瓶了。
它赶紧把药水洒在南瓜身上，哎呀，小兔子只恢复了一半，成了一个半兔半南瓜的怪物了。
小白兔哇哇大哭起来，眼泪快把小老鼠的家冲垮了。
小老鼠赶忙安慰它，小兔子说：看来药水不够，还有一个办法，就是找到老树精爷爷，吃了它给的五彩糖果，才能恢复。
《会说话的南瓜》的读后感
《会说话的南瓜》的读后感1、《会说话的南瓜》的读后感顾三爷死了，弱智的孤儿萝卜不知道什么是死，他守在顾三爷的坟头，种下了许多的南瓜，在他的心里，顾三爷又像南瓜一样从地里长了出来。
萝卜说：“顾三爷，你渴了吧？”他给浇下一瓢水……顾三爷变成了南瓜，依然会说话，依然是萝卜最亲的人。
顾三爷是核桃树学堂的老师，他的学生是几个残疾孩子。
他教孩子们念书识字，也教孩子们种南瓜、遛地瓜、识药材，冬天则围着炉火给讲故事、唱民曲……直到为了给孩子们采果子掉下山崖。
这是最天然的教育，也是最成功的教育。
顾三爷没有学过教育学，其实没有教育学的时候，教育已经活活泼泼地存在了几千年。
我们引以为豪的发明都是在没有教育学的时候惊艳于世的。
其实用不着什么教育思想，教学方法，教育本来就是原生态的。
当教育从原生态转进校园的时候，已经失去了她的魅力。
就像是手工刺绣，走上流水线；就像是工笔细描，变成印刷品。
批量生产总难免粗制滥造。
一位老师面对几十个孩子，除了要求他们个个听话，学会该学的加减乘除，字词句段，很难有深层次的心灵的交流。
在粗粝的精神机器里急速打转的孩子们，心灵也会开始变得粗糙和冷漠。
最终使教育者和被教育者为对立的双方，最终使教育者和受教育者两败俱伤。
什么教育方法，什么课堂结构的所谓改革，都是微枝末节的把戏。
教育绝不仅仅是读书识字，更应该是人性的熏陶和启迪。
谁也不能说培养出清华泼熊、北大迷奸的教育是成功的教育。
谁忍心去看孩子躬身书堆里疲惫的身影，去对视孩子已经变形的眼睛，去碰撞被分数挤压得抽搐的心灵。
教育是精细的情感交流，是心与心的靠近和温暖。
教育是没有功利性的，教育者和受教育者都不是为了某种结果，而是都尽情地享受这一过程。
教育是在广阔的天地中进行的，圈养着的孩子是体味不到教育应有的奇妙和幸福的。
还是去看顾三爷的学生日出而作，日落而息；去听顾三爷的学生和牛羊的`鸣叫唱和有致的读书声；去和顾三爷的学生一起到地里摘一个南瓜，唱一段歌谣；和顾三爷的学生一起发现猴妈妈的舐犊情深；最向往地是和顾三爷的学生一样，在山坡上晒晒太阳，吃一个烤熟的坚果或红薯。
会说话的点点绘本故事读后感言
作文一
《读〈会说话的点点〉有感》
同学们，我读了《会说话的点点》这本绘本，心里可喜欢啦！
绘本里的点点特别有趣。
它就像我们的小伙伴一样，会和我们说好多好玩的话。
比如说有一页，点点说它看到了一只五彩的蝴蝶，翅膀一闪一闪的，美极了！这让我也好像看到了那只漂亮的蝴蝶。
还有一次，点点说它在下雨天听到了雨滴打在窗户上的声音，滴答滴答，就像在唱歌。
我一下子就想起了下雨时的情景。
读了这个绘本，我感觉自己的想象力变得更丰富了，好像能看到更多美好的东西。
作文二
《读〈会说话的点点〉有感》
小朋友们，《会说话的点点》这本绘本太有意思啦！
点点讲的那些事儿，我可喜欢听了。
有一回，点点说它在公园里看到好多小朋友在放风筝，风筝飞得高高的，好像要飞到天上去啦。
还有一次，点点说它晚上看到了满天的星星，一闪一闪的，就像无数颗小宝石。
我闭上眼睛，都能想象出那美丽的星空。
读完这个绘本，我也想跟点点一样，把身边有趣的事情都说出来。
会说话的书读后感作文
会说话的书读后感作文《会说话的书》读后感。
《会说话的书》是一本由著名心理学家、作家史蒂芬·柯维所著的励志读物。
这本书以其独特的视角和深刻的见解，深受读者的喜爱。
通过对书中内容的深入思考和反思，我深受启发，受益匪浅。
在这本书中，作者通过讲述一个关于人与人之间的沟通和交流的故事，向读者展示了一个全新的世界。
他强调了沟通的重要性，以及如何通过有效的沟通建立良好的人际关系。
我深有感触地认识到，人与人之间的沟通并不仅仅是简单的交流，它更是一种情感的交流和心灵的共鸣。
只有通过真诚的沟通，才能建立起真正的友谊和信任。
另外，书中还强调了自我管理的重要性。
作者认为，一个成功的人不仅需要具备良好的沟通能力，还需要有良好的自我管理能力。
只有通过不断地学习和提升自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
这让我深刻地意识到，要想取得成功，首先要学会管理好自己，不断地完善自己，才能赢得他人的尊重和信任。
此外，书中还提到了人际关系的重要性。
作者认为，要想取得成功，就需要建立良好的人际关系。
只有通过与他人建立良好的关系，才能获得更多的支持和帮助。
在现实生活中，我也深有感触地认识到了这一点。
只有通过与他人建立良好的关系，才能获得更多的机会和资源，才能更好地实现自己的人生目标。
通过阅读《会说话的书》，我深刻地认识到了沟通的重要性，以及自我管理和人际关系的重要性。
我相信，只有通过不断地学习和提升自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
我会牢记书中的教诲，不断地完善自己，努力提高自己的沟通能力和自我管理能力，与他人建立良好的人际关系，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
我相信，只要我不断地努力，就一定能取得成功。
会唱歌的鼓和神秘的南瓜读后感50字
会唱歌的鼓和神秘的南瓜读后感50字【实用版3篇】目录（篇1）1.会唱歌的鼓和神秘的南瓜读后感2.详细分析文本内容3.总结文本主题和要点4.提出个人观点和思考正文（篇1）最近读了一本名为《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》的书，这本书的主题是关于人类与自然之间的互动和关系。
书中描述了人类如何利用自然资源和科技来改善生活，但同时也带来了一些负面影响。
这本书引发了我对环境保护和可持续发展的思考。
在书中，作者描述了会唱歌的鼓和神秘的南瓜这两个角色，它们分别代表了人类和自然之间的互动。
会唱歌的鼓象征着人类的智慧和创新，而神秘的南瓜则代表了大自然的神秘和力量。
这两个角色之间的互动，让我深刻地认识到人类与自然之间的关系是相互依存的，我们需要尊重自然、保护自然，才能实现可持续发展。
此外，书中还提到了许多关于环境保护和可持续发展的理念和实践，例如循环利用、节能减排等。
这些理念和实践对于我们今天的生活仍然具有重要的启示意义。
目录（篇2）1.会唱歌的鼓和神秘的南瓜读后感2.具体分析这两本书的情节和主题3.总结这两本书的优点和不足4.个人观点和态度正文（篇2）一、会唱歌的鼓和神秘的南瓜读后感《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》是一本由日本作家安房直子所著的小说，讲述了一个充满神秘和奇幻的故事。
故事中，主人公小鼓和小南瓜之间发生了一段奇妙的冒险之旅，他们一起探索了神秘的森林和古老的城堡，经历了很多惊险刺激的冒险。
这本书的情节非常吸引人，充满了神秘和奇幻的元素。
作者安房直子巧妙地运用了丰富的想象力和细腻的笔触，让读者沉浸在故事的世界中。
同时，这本书也探讨了一些深刻的主题，如友谊、勇气和成长。
二、具体分析这两本书的情节和主题《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》中，小鼓和小南瓜之间的友谊让人感动。
他们一起面对困难和挑战，互相支持和鼓励。
这个情节让人想起了小时候的朋友们，一起成长的故事。
这本书的主题之一是勇气。
小鼓和小南瓜在冒险中面对了很多困难和危险，但他们始终没有放弃。
会说话的卷心菜读后感
会说话的卷心菜读后感《会说话的卷心菜》是一本非常有趣的童话故事，讲述了一颗会说话的卷心菜和一个小女孩的故事。
这个故事给了我很大的启发，让我对生活有了新的认识。
故事的主人公是一个小女孩，她在田野里遇到了一个会说话的卷心菜。
这颗卷心菜不仅能够说话，还有着自己的思想和情感。
小女孩和卷心菜成了朋友，一起度过了许多快乐的时光。
但是，随着时间的推移，卷心菜渐渐枯萎了，最终消失在了小女孩的生活中。
小女孩感到非常伤心，但她明白了生命的无常，也学会了珍惜眼前的一切。
通过这个故事，我深刻地领悟到了生命的可贵。
就像卷心菜一样，我们每个人都有着有限的生命，我们应该珍惜眼前的一切，珍惜和我们相处的每一个人。
同时，故事也告诉我，生命的意义并不在于它的长短，而在于我们如何度过它。
就像小女孩一样，我们要学会坦然面对生命的变化，接受它的不确定性，珍惜当下的每一刻。
除此之外，故事还给了我很多启发。
卷心菜虽然是一个虚构的角色，但它却具有了人性化的特点，它有着自己的思想和情感，和小女孩一样，它也有自己的愿望和梦想。
这让我明白了，每个生命都是有尊严的，都值得被尊重和珍惜。
我们要学会用心去感受和理解他人，尊重每一个生命的存在。
最后，故事还告诉我，友谊是生命中最珍贵的财富。
小女孩和卷心菜之间的友谊虽然短暂，却是那么的纯真和美好。
他们相互陪伴，相互鼓励，共同度过了快乐的时光。
这让我明白了，友谊是生命中最珍贵的财富，它能给我们带来无尽的力量和勇气。
我们要学会珍惜身边的朋友，用心去对待他们，因为他们是我们生命中最重要的存在。
总的来说，这本书给了我很多的启发和感悟。
它让我明白了生命的可贵，学会珍惜眼前的一切；它让我懂得了用心去感受和理解他人，尊重每一个生命的存在；它也让我明白了友谊是生命中最珍贵的财富，它能给我们带来无尽的力量和勇气。
我相信，这些启发和感悟将伴随我一生，让我变得更加成熟和坚强。
这本书不仅是一部童话故事，更是一本关于生命和友谊的启示录。
会说话的蛋绘本读后感
会说话的蛋绘本读后感首先，故事情节非常有趣，引人入胜。
故事的主角是一个会说话的蛋，它和其他由蛋壳组成的角色一起生活在一个乡村小镇上。
蛋壳人们每天过着平凡而快乐的生活，然而，一次意外给他们带来了巨大的困扰。
小镇上来了一位旅行者，他开着一辆怪异的旅行车，里面装满了各种珍奇古怪的东西。
旅行者对蛋壳人们讲述了一个神奇的故事，他曾经在远方的地方遇到了一个能说话的蛋。
听到这个消息，蛋壳人们异常激动，纷纷想知道这个秘密到底是什么。
于是，他们开始寻找这个神奇的能说话的蛋。
整个故事情节紧凑而引人入胜，读者可以跟随蛋壳人们的脚步，一同追寻真相。
在旅行的过程中，蛋壳人们遇到了各种各样的困难和挑战，他们需要相互合作，充分发挥每个人的特长，才能够解决这些问题。
比如，在穿越森林时，他们需要通过团队合作才能构建起一个牢固的木桥；在解决食物问题时，他们需要共同努力，才能找到满足需求的食物。
这些情节既激发了孩子们的阅读兴趣，又培养了他们的团队协作能力和问题解决能力。
其次，本书的人物塑造十分生动鲜明。
蛋壳人们各有各的特点，他们的性格和态度给读者留下了深刻的印象。
比如，小白蛋是一个勇敢而聪明的角色，他总是能够提出一些独特的见解和解决方案；小红蛋是一个善良而乐观的角色，她总是能够给大家带来快乐和希望；小黄蛋是一个聪明而机智的角色，他总是能够在关键时刻给出一些明智的建议。
这些不同的性格塑造丰富了故事，也让读者更好地了解了每个角色的特点和价值。
不仅如此，故事中的旅行者也是一个非常重要的角色，他给孩子们传达了一些重要的价值观念。
旅行者在书中是一个非常智慧和深思熟虑的人物，他通过讲述自己的经历和故事，引导着蛋壳人们明白了一个道理：每个人都是独特而有价值的，只要敢想敢做，就能实现自己的梦想。
这个教育意义深远的道理，不仅对孩子们的成长有着重要的指导作用，同时也能够引发他们对人生的思考和对未来的期待。
最后，这本绘本还给孩子们带来了一些重要的认知能力的培养。
会说话的东西读后感十万个为什么
会说话的东西读后感十万个为什么
每当我打开这本书时，我便像走进了一个神奇的世界，许许多多有趣的问题，看似简单却有着深奥的秘密。
是一本科普类丛书，内容包罗万象，大到宇宙世界小到生活琐事。
每一篇短而精炼的文章都会带来?有趣的科学知识。
它不仅能让我增长知识，开阔视野，还能提高我的学习兴趣，真是我的得力好帮手。
以前，我根本不知道什么是八大行星和海市蜃楼。
里详细的向我介绍了它们的形成过程。
使我知道了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星是太阳系中的八大行星。
海市蜃楼是光的折射现象。
当气温在垂直方向分布反常时，就会引起空气密度垂直变化的反常，就会导致折射的产生，从而产生海市屋楼的现象
中的生活趣事也很多，比如：为什么不提倡放鞭炮？为什么削皮后的苹果会变色?为什么井水冬暖夏凉?等等。
书中详细科学的分析，让我明白了很多道理，让我受益匪浅。
其中最喜欢的一篇文章是“为什么鹦鹉也会说话让我懂得了这些都跟鹦鹉的身体结构有关，它有随心所欲的转动的灵活舌头，以及它的鸣声低沉与人类的发音类似，再加上它的记忆力也超强绝佳，所以它能够惟妙惟肖的轻松模仿人类说话。
看完我也想养一只这样聪明机智的鹦鹊。
我喜欢这套图书，因为它是一盏灯，点亮我们前行的道路；它是一把钥匙，开启我们智慧的大门；它是一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
南瓜的故事读后感
南瓜的故事读后感《南瓜的故事》是一部充满温馨与感动的童话故事，通过讲述南瓜的成长历程与自我价值的探寻，让我深受启发。
故事以一个南瓜的角度展开，讲述了它从小摆在菜场只能被人们看做食物的地位，到后来成长为一个引领全村人幸福生活的重要角色。
南瓜在种子被种植下的那一刻开始，就经历了无数的艰辛和挑战。
它遇到了大风、大雨，还有饥饿与孤独。
尽管如此，南瓜始终保持着顽强的生命力，坚持不懈地成长。
故事中的南瓜给我留下了深刻的印象。
它不仅具备了顽强的生命力，还有对人类生活的感悟。
南瓜通过观察人们对待它的方式，认识到自己的价值不仅仅是作为食物的存在。
南瓜相信自己可以给人们带来更多的快乐和幸福，于是它开始寻找自己的使命。
经过一次次的努力，南瓜通过创新方法制作了各种各样的美食，赢得了人们的喜爱与尊重。
南瓜成为了一个受人瞩目的角色，也让人们意识到每个生命都有无限的潜力和价值。
这个故事让我思考了很多。
首先，南瓜的坚持和不怕困难的精神让我深受鼓舞。
无论遇到多少困难和挫折，南瓜都能够勇敢地面对并不断成长。
它的顽强精神启示着我，无论遇到什么困难和挫折，我们都应该保持积极乐观的态度，坚持不懈地追求自己的梦想。
其次，故事也告诉我们每个人都有自己的使命和价值。
就像南瓜一样，每个人都有与众不同的才能和潜力。
我们应该相信自己的能力，勇敢地追求自己的梦想，并为自己所相信的事业而努力。
只有这样，我们才能发挥出自己的最大潜力，实现自己的价值。
最后，故事中人们对待南瓜的方式也给我很大的启示。
在一开始，南瓜只是一种食材，人们只关注它的味道。
但是当南瓜通过创新方法制作了各种美食之后，人们开始注意到南瓜本身的价值和潜力。
这让我想到了现实生活中，人们常常只关注结果，而忽视过程和内在价值。
我们应该对待每个人都抱有一颗感恩的心，去发现每个人身上的闪光点和特长。
只有这样，我们才能真正地珍惜和尊重每个人的存在。
《南瓜的故事》是一本让人触动的童话故事。
通过南瓜的成长历程，故事告诉我们，无论遇到多少困难，我们都应该保持顽强的生命力，相信自己的价值，勇敢地追求自己的梦想。
假如南瓜会说话
假如南瓜会说话
今天奶奶还是按照每年的惯例，在九月初的时候去买一麻袋的南瓜。
这个时候土生土长的南瓜就长好了，也是南瓜最甜的时候。
我跟的奶奶推着小车往卖南瓜的地方走。
没一会就到了，我和奶奶是第一个到的，只看见老板坐在车上，货车上装满了南瓜。
我听着奶奶和老板争执的价格，感到无趣。
这时我听到了一个声音，那不是争吵声。
我左望望右看看没有看到一个人，我往南瓜看去，没想到居然是南瓜在说话，我竖起耳朵仔细听。
“待会卖出去的肯定是我。
”
“就你，想多了吧，身上坑坑洼洼的，谁买你啊？”“呵呵，就你那么小一个，肯定没人买。
”
“你说谁呢？”
“我就说你，你能怎么办？”
“什么味啊？怎么有股淡淡的臭味？”
“好像是个垃圾车。
你看，干干净净的车身，车上还响着音乐呢。
”
“这个垃圾车垃圾好少啊”
“能不少吗？这几年都在整治环境”
“我还记得原来我们喝的水都是臭烘烘的，每年干旱的季节，主人没有办法从井里抽出新鲜的地下水，就只能从臭手沟里挑水浇灌我们，导致我们的口感很不好，很多人都不喜欢我们了。
”南瓜们开始了讨论。
“这几年村里进行了规划，有了专用垃圾桶，大家把家里垃圾归类放好，早上就有人过来拉走了，道路干净了，大家不用捂着鼻子经过到处扔满垃圾的臭水沟了。
空气是真的清新了，我们喝的水甘甜清凉，真是不错呢。
”
“环境真好啊，希望以后也是这样”
奶奶挑中了几个南瓜，装进麻袋里带回了家。
尝一口，真甜！。
会说话的书写读后感
会说话的书写读后感《会说话的书》读后感。
《会说话的书》是一本非常特别的书，它不同于一般的书籍，因为它能够和读者进行对话。
这本书以一种全新的方式向读者展示了知识和智慧，让人仿佛置身于一个与书籍互动的奇妙世界中。
在读这本书的过程中，我深深感受到了作者对于知识的热爱和对于阅读的重视。
通过书中的对话，我不仅仅是在接受知识，更是在和作者进行着一场精神上的交流。
作者用幽默风趣的语言和深刻的思考，让我在阅读的过程中不断地思考和反思。
这种互动式的阅读方式，让我对书籍有了全新的认识和体验。
在书中，作者通过对话的形式，向读者介绍了许多有趣的知识和思想。
我从中学到了很多新的观点和见解，也对一些问题有了更深入的理解。
比如，在书中作者和读者讨论了人生的意义和幸福的真谛，让我对这些问题有了更加深刻的认识。
同时，作者还向读者介绍了许多有趣的故事和趣闻，让我在阅读的过程中不仅仅是获取知识，更是在享受着一场精神上的盛宴。
除此之外，通过和书中的人物对话，我也更加深入地了解了自己。
在和书中的人物进行对话的过程中，我不断地思考着自己的想法和观点，也在不知不觉中对自己的认识有了更加深入的了解。
这种对话式的阅读方式，让我对自己的认识有了更加全面和深刻的了解，也让我更加清晰地认识到了自己的优点和不足。
总的来说，读完《会说话的书》给我的感觉非常奇妙和特别。
通过这本书，我不仅仅是获取了知识，更是在和作者进行了一场精神上的对话。
这种对话式的阅读方式，让我对知识有了全新的认识和体验，也让我对自己有了更加深入的了解。
我相信，这本书会成为我人生中非常重要的一部分，也会对我的人生产生深远的影响。
感谢作者带给我的这场精神盛宴，我会永远珍惜这段宝贵的阅读经历。
阿杰兔的故事南瓜读书笔记
阿杰兔的故事南瓜读书笔记
摘要：
1.阿杰兔的故事背景
2.南瓜读书笔记的内容概述
3.南瓜读书笔记的亮点与启示
正文：
阿杰兔的故事是一则寓言故事，讲述了一只小兔子阿杰在南瓜田里发现了一个神奇的南瓜，这个南瓜不仅能够说话，而且还拥有无尽的知识。
阿杰兔和南瓜成为了好朋友，南瓜为阿杰兔解答了许多问题，并分享了许多知识和智慧。
南瓜读书笔记的内容概述主要围绕着阿杰兔和南瓜的互动展开，南瓜通过讲述各种故事和知识，帮助阿杰兔理解了生活中的许多道理。
南瓜读书笔记中涉及的内容非常广泛，包括了哲学、科学、历史、文化等多个领域，是一本适合所有年龄段读者的书籍。
南瓜读书笔记的亮点在于它以寓言的形式，将复杂的知识融入到简单的故事中，让读者在轻松愉快的阅读过程中，收获知识和智慧。
此外，南瓜读书笔记还具有很强的可读性，无论是儿童还是成人，都能够从中找到自己感兴趣的内容。
南瓜读书笔记的启示是，我们应该保持对知识的渴望和探索，像阿杰兔一样勇于提问，像南瓜一样乐于分享。
在这个信息爆炸的时代，我们需要具备快速获取和处理信息的能力，同时也需要具备独立思考和判断的能力。
会说话的蛋读后感
会说话的蛋读后感哎，你们知道吗？我最近读了一本特别逗乐又让人深思的书，叫做《会说话的蛋》。
这书名一听就让人心里痒痒的，忍不住想：蛋咋还能说话呢？这不，我一翻开书页，就像被施了魔法一样，一口气读完了它。
故事讲的是个小男孩，名叫小豆子，他生活在一个挺普通的村子里。
一天，他在河边捡到了一个颜色花花绿绿的蛋，跟平常的鸡蛋、鸭蛋比起来，这家伙简直就是个异类。
小豆子心里那个好奇啊，就像是猫见到了鱼，眼睛直勾勾地盯着这个蛋。
回到家，他小心翼翼地把它放在一个旧木盒子里，还天天给它讲故事、唱歌，生怕它寂寞。
结果，你猜怎么着？这蛋还真开口说话了！第一天，小豆子听到蛋里传来“叽叽喳喳”的声音，吓得差点儿没跳起来。
但仔细一听，嘿，这声音分明是在喊他：“小豆子，小豆子！”小豆子乐得跟捡到宝似的，赶紧回应：“哎，我在呢！你是谁呀？”蛋里的声音说：“我是你的新朋友，我叫蛋蛋。
”这可把小豆子乐坏了，他赶紧把这个秘密告诉了最铁的哥们儿大牛和二狗。
这俩一听，也是满脸不可思议，非要亲眼见见这神奇的蛋不可。
于是，三人围成一圈，只听见蛋蛋在里面滔滔不绝地讲起了外面的大世界，什么高楼大厦、飞机火车，听得小豆子他们一愣一愣的，就像是听天书一样。
不过，这蛋蛋可不是光会说大话。
它还会给小豆子出主意，帮他解决村里的难题。
村里的小河最近被污染了，鱼儿们都翻了白肚，村民们喝水都成了问题。
小豆子愁得眉头紧锁，蛋蛋却慢悠悠地说：“别急，我有个办法。
”原来，它让小豆子去城里找环保局的人，告诉他们这里的情况。
小豆子照着做了，没多久，环保局的叔叔阿姨们就来了，他们带来了专业的设备，把河水治理得干干净净，村民们又喝上了甘甜的水。
这事儿一传开，小豆子成了村里的小英雄，蛋蛋也成了大家心目中的神奇宝贝。
但小豆子知道，蛋蛋不仅仅是个会说话的蛋，它更像是他的良师益友，教会了他很多书本上学不到的东西，比如勇气、责任和爱。
最让我感动的是，当蛋蛋有一天告诉小豆子，它必须离开，去继续它的旅程时，小豆子虽然心里万般不舍，但还是笑着送别了蛋蛋。
植物会说话的读后感
植物会说话的读后感植物会说话的读后感《植物会说话》的作者是徐丽红，主要讲了植物的习性和特点。
我认为写的最精彩的一段话是郁郁葱葱的大树，娇艳美丽的花朵，坚韧顽强的小草，金光灿灿的庄稼。
我们的地球就是一个植物世界。
通过阅读，我最想说：“翻开这本书，就好像走进了植物的王国。
我与它们聊天、玩耍。
从它们身上我学到了许多以前不知道的知识。
就如，怎么样分辩月季和玫瑰。
月季的刺粗而弯曲，玫瑰的刺又密又多;月季的花朵较大，玫瑰的叶片表面有皱褶。
我还知道了为什么向日葵总是向着太阳的原因。
那时因为植物都有一种生长素的东西，而这个东西是十分“胆斜，它很怕光。
向日葵的生长素就长在背光的侧面。
所以，向日葵老是对着太阳。
”所以我十分建议你们看这本书。
前几天，我们学校书香节举行了一次大型的读书活动，目的是想让我们全校同学们爱读书、多读书。
我拿到的书是《植物和动物之谜》，这是一本惊险、刺激的书其中我最感兴趣的是以下几篇：《会吃人的树》中先介绍了两棵榕树，一棵榕树什么布料都吸的上去，如果你在上面粘了两个小时衣服就会消失你就会从上面下来。
而另一棵树上有个树洞，那个树洞只吸女的，过了几分钟后，人就会不见，男的跑进去一点事也没有，这是为什么呢?还有一个就是有一棵树，树叶很大，只要人站上去就会被包住，几天后，人就只剩下骨头了。
《植物的语言之谜》告诉了我们植物也是会交流，会说话的，他们还会像我们人一样辨别好坏呢!所以我们也不能小瞧它们。
能使人产生幻觉的植物——墨西哥和古巴的裸盖菇、印度的毒蝇伞菇就是可以制成魔术药剂的植物，人们食用后会进入幻觉状态，浑身颤抖，如痴如醉，酣态可掬。
面包树——在南太平洋的一些岛屿上结着面包果的树，这种果实小的像柑橘，大的似足球，可重达20KG，成熟的面包果放在火上一烤，松软可口，酸中有甜，风味和面包差不多。
能预测地震——在印度尼西亚爪哇岛的一座火山上就生长着能准确预报火山爆发和地震的发生的地震花。
还魂草——在安徽黄山的高峰石壁间，生长着一种奇特的还魂草，它枯黄以后，只要用开水烫过，再浸在冷水里，过一会仍然变成青绿色。
南瓜的故事读后感
《南瓜的故事》读后感《南瓜的故事》是一本充满温情和智慧的儿童故事书，它以一个南瓜为主角，通过讲述它与一群孩子之间的互动，传递了关于友谊、勇气、爱和成长的重要信息。
这个故事让我感受到了友谊的力量。
孩子们与南瓜之间的互动充满了友爱和关心，他们一起分享快乐，一起面对困难。
这种纯真的友谊让我回想起自己童年时的经历，也让我更加珍惜与身边朋友的相处时光。
这个故事让我看到了勇气的重要性。
在面对困难和挑战时，孩子们并没有退缩，而是勇敢地站出来，用自己的智慧和勇气去解决问题。
这种勇气不仅让我感到敬佩，也让我明白在现实生活中，我们也需要勇敢地去面对各种困难和挑战。
此外，这个故事还让我感受到了爱的力量。
孩子们用自己的善良和关爱去对待南瓜，这种爱是无私的、纯粹的。
这种爱让我明白，无论是对人还是对物，我们都应该用爱去对待，因为爱是世界上最美好的情感。
这个故事让我看到了成长的艰辛与快乐。
孩子们在经历了一系列的冒险和挑战后，逐渐成长为更有担当、更有智慧的人。
这种成长的过程虽然充满了艰辛，但也充满了快乐。
因为只有在经历中，我们才能真正地成长和进步。
在阅读《南瓜的故事》时，我仿佛也跟着孩子们一起经历了那些冒险和挑战。
我感受到了他们的喜怒哀乐，也看到了他们的成长与变化。
这个故事让我明白，生活中的每一个经历都是宝贵的财富，我们应该珍惜并感恩这些经历。
总之，《南瓜的故事》是一本充满温情和智慧的儿童故事书。
它通过讲述一个南瓜与一群孩子之间的互动，传递了关于友谊、勇气、爱和成长的重要信息。
这个故事让我感受到了友谊的力量、勇气的可贵、爱的美好以及成长的艰辛与快乐。
我相信，《南瓜的故事》将会成为孩子们成长过程中的一道亮丽风景线。
南瓜的故事读后感
南瓜的故事读后感摘要：一、引言：简要介绍南瓜的故事背景和作者二、故事情节概括：讲述南瓜的成长历程和收获三、故事寓意：阐述南瓜故事中所体现的人生哲理四、读后感：分享个人对南瓜故事的感悟和启示五、结尾：总结全文，强调故事的可读性和实用性正文：【引言】南瓜的故事，讲述了一个平凡南瓜从播种到收获的成长历程。
这本书由我国著名作家编写，通过生动的描绘，向读者展示了一个充满智慧和哲理的故事。
【故事情节概括】故事开始于一片沃土，主人公南瓜在这里开始了它的成长之旅。
在阳光雨露的滋润下，南瓜逐渐茁壮成长。
作者通过详细描绘南瓜的生长过程，让读者感受到了生命的顽强和自然的神奇。
在南瓜的成长过程中，它面临着种种困难和挑战，如干旱、病虫害等。
然而，南瓜凭借着自己的努力和智慧，逐一克服了这些困难，最终结出了丰硕的果实。
【故事寓意】南瓜故事中所蕴含的哲理，值得我们深思。
首先，南瓜告诉我们，生命的成长离不开良好的环境。
在一个适宜的环境中，我们才能茁壮成长，实现自己的人生价值。
其次，南瓜的成长历程告诉我们，面对困难和挑战，我们要有坚定的信念和毅力。
只有这样，我们才能战胜困难，走向成功。
最后，南瓜故事强调了团结协作的重要性。
在成长过程中，南瓜与周围的植物相互支持、共同进步，最终实现了丰收。
【读后感】读完南瓜故事，我深感受益匪浅。
故事中的南瓜，就像是我们人生的缩影。
在面对困难和挑战时，我们要学会坚持，要有南瓜那种顽强生长的精神。
同时，我们还要珍惜身边的一切，懂得与他人团结协作，共同进步。
这本书不仅寓意深刻，而且可读性强，非常适合广大读者阅读。
【结尾】总之，南瓜故事以其生动的情节和丰富的人生哲理，为我们提供了一次难忘的阅读体验。
通过这个故事，我们学会了如何面对生活的困境，如何与他人共同成长。
这本书不仅具有很高的文学价值，更具有实用性。
会说话的书,注音版,读后感
【 - 话题作文】第一篇、会说话的骨头读书笔记会说话的书,注音版,读后感今日看了《会说话的骨头》，随心写了下的读书笔记。
猪小姐小珠子在放学回家的路上遇到了会说话的骨头，两人成为朋友，骨头同意小珠子把把它放进包包里带回家。
在回家的路上，先遇到一群戴面具的强盗。
骨头发出蛇的嘶嘶声和狮子的吼叫声，把劫匪吓的落荒而逃。
又遇到了一只要把小珠子当晚餐吃的狐狸，狐狸可不像那几个劫匪那么容易上当。
无论骨头说什么都没有用。
于是小珠子和骨头都被带到了狐狸的住处.正当狐狸准备好一切，要把小珠子放进开水锅里的时候，骨头忽然念起了咒语，狐狸一点一点的缩小，最后变成老鼠的样子逃走了。
于是小珠子和骨头安全到家，骨头陪她说话，聊天，给她唱歌，自己一个人在家时，骨头总会陪伴她。
从中了解到，故事中的小珠子就是现实中的我们。
而那个会说话的骨头就是我们至高的智慧。
在遇到问题时，我们的智慧是会帮我们解决的。
就算在危难时刻，智慧也总会帮助我们渡过难关，正所谓没有过不去的火焰山，所以我们不要把困难、把未来想的那么可怕。
因为我们都有一个会说话的骨头，每个人都有。
只不过看你是否把它拿来用，是否和他做朋友了。
就算遇不到难事，在平时的生活中，其实我们也可以和自己的智慧相伴，也就是自得其乐自己陪伴自己。
来自内心的快乐才是真正快乐，来自内心的满足是最大的财富。
第二篇、《用结果说话》——读后感会说话的书,注音版,读后感《用结果说话》读后感什么样的员工最具执行力？用结果说话的员工；什么样的团队最具战斗力？用结果说话的团队；什么样的企业最具竞争力？用结果说话的企业。
李尚隆的《用结果说话》这本书通过浅显易懂的语言及故事，告诉了我们大家用结果说话的必要性和重要性。
在现代社会，结果才能证明一切。
如何行动才能有最好的结果呢？首先，明确目标。
目标就是方向，就像大海中的船只，总有一个目的地，对于它的整段旅程来讲，到达目的地就是成功，就是最好的结果。
就像我们的工作，每天的目标、每周的目标、每月的目标、每年的目标都明确了，工作还会盲目吗？其次，制定计划。
精选会说话的蛋读后感
会说话的蛋读后感
这是一本有趣的绘本，通过这本绘本，让我有了许多的感受，你是不是特别好奇这是一本怎样的书呢？没错，它就是——《会说话的蛋》。
这本书讲述了一个寡妇跟两个女儿的善恶故事。
小女儿布兰奇善良、勤劳，却总遭到妈妈和姐姐的打骂。
布兰奇离家出走，遇到了曾帮过的老妇人。
布兰奇因为乐于助人和遵守承诺，又得到了老妇人的帮助和“会说话的蛋”，最后搬到城里过上了好日子，依旧善良和慷慨。
而贪婪的姐姐和妈妈想方设法也拿到了蛋，这些蛋却变成了猛兽追赶她们。
在我们的生活中，也不乏这样的人。
比如菜市场里的小摊贩，他们有的价格公道，人还实在，受到很多的人欢迎，生意非常红火。
有的呢，缺斤少两，渐渐地失去了生意。
再比如种庄稼的人，有的勤施肥，勤锄草，庄稼长得茂盛，收成也很好。
有的懒惰殆慢，庄稼地里几乎荒废了，收成也少得可怜。
“种瓜得瓜，种豆得豆。
”播种善良，我们收获人心，播种恶意，我们将失去人心。
这本书让我懂得人要有一颗善良的心，去善待他人，善待自己。
我们每个人都是独一无二的，都应被温柔对待。
有句话说得好：“好人有好报。
”只要劳动就会有收获，一心想不劳而获，就会没有好下场。
1。
会说话的书读后感范文
《会说话的书》读后感会说话的书读后感它还可以和太空中的卫星相连，一旦发生战争，它又是一个非常出色的情报员，人如果带上它，无论你走到世界的任何角落，都不会迷路。
科学家们预言：这本会说话的书，如果流通到市场去，将会产生巨大的经济效益，因为它的成本很低，所以售价也很低，不会超过200愿人民币。
几年后，这本会说话的书，就会出现在人们生活中，于是，电脑、电视、MP3、手机等都会从人们的生活中消失。
人类在进步，科学在发展，这本会说话的书最终将改变全人类的生活和命运。
会说话的书的读后感内容会说话的书读后感《会说话的书》是儿童文学作家孙卫卫出版的第一部童话，这本小书很可爱，读着读着不禁让我这个早就告别了童年的大人会心一笑。
童话的读者绝不仅仅限于儿童，优秀的儿童文学作品关照的是一个人真诚的初心，它纯粹、明亮、简约、美好！不同年龄的人阅读会读出不同的味道，相似的感觉应该是读着读着觉得内心柔软了，心底荡漾着温暖的涟漪，好的童话就这样不动声色地一点点走进你的心灵，于是生命的画纸上又涂上了鲜亮明媚的色彩。
故事里，一个叫陶陶的男孩子在一本会说话的书的陪伴下渐渐长大，他们一起上学，一起游戏，一起经历好多奇奇怪怪的有趣事情。
神奇的《会说话》不用吃饭，人们翻书、看书就能给他储存能量，他还能预测未来，帮助爸爸跟踪遮挡号牌的汽车、帮张老师转移病痛……这本书几乎无所不能。
有一次陶陶要参加一个全区语文竞赛，被一道题难住了，低声恳求《会说话》，让他帮忙提醒提醒，可是《会说话》一身正气装聋作哑，向来争强好胜的陶陶走出考场气愤不已，抱怨《会说话》不够朋友，关键时刻掉链子，他一气之下把《会说话》摔在地上，然后转身离去。
想不到这一摔，就把《会说话》弄丢了。
陶陶费尽心思寻找丢失的《会说话》，当《会说话》几经辗转再次回到陶陶身边时已经元气大伤，《会说话》说：“我有可能就说不了话了，成为普通的书。
不过，我有这个思想准备，因为绝大多数书都是不会说话的，你只能从他们的文字中读懂他，你读懂了他，他给了你力量，这和书会说话一样，你们不是经常讲，书是无声的老师吗？”最后《会说话》不会说话了，陶陶和《会说话》的对白，变成了“独白”。
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《会说话的南瓜》读后感
顾三爷死了，弱智的孤儿萝卜不知道什么是死，他守在顾三爷的坟头，种下了许多的南瓜，在他的心里，顾三爷又像南瓜一样从地里长了出来。
萝卜说：“顾三爷，你渴了吧？”他给浇下一瓢水……顾三爷变成了南瓜，依然会说话，依然是萝卜最亲的人。
顾三爷是核桃树学堂的老师，他的学生是几个残疾孩子。
他教孩子们念书识字，也教孩子们种南瓜、遛地瓜、识药材，冬天则围着炉火给讲故事、唱民曲……直到为了给孩子们采果子掉下山崖。
这是最天然的教育，也是最成功的教育。
顾三爷没有学过教育学，其实没有教育学的时候，教育已经活活泼泼地存在了几千年。
我们引以为豪的发明都是在没有教育学的时候惊艳于世的。
其实用不着什么教育思想，教学方法，教育本来就是原生态的。
当教育从原生态转进校园的时候，已经失去了她的魅力。
就像是手工刺绣，走上流水线；就像是工笔细描，变成印刷品。
批量生产总难免粗制滥造。
一位老师面对几十个孩子，除了要求他们个个听话，学会该学的加减乘除，字词句段，很难有深层次的心灵的交流。
在粗粝的精神机器里急速打转的孩子们，心灵也会开始变得粗糙和冷漠。
最终使教育者和被教育者为对立的双方，最终使教育者和受教育者两败俱伤。
什么教育方法，什么课堂结构的所谓改革，都是微枝末节的把戏。
教育绝不仅仅是读书识字，更应该是人性的熏陶和启迪。
谁也不能说培养出清华泼熊、北大迷奸的教育是成功的教育。
谁忍心去看孩子躬身书堆里疲惫的身影，去对视孩子已经变形的眼睛，去碰撞被分数挤压得抽搐的心灵。
教育是精细的情感交流，是心与心的靠近和温暖。
教育是没有功利性的，教育者和受教育者都不是为了某种结果，而是都尽情地享受这一过程。
教育是在广阔的天地中进行的，圈养着的孩子是体味不到教育应有的奇妙和幸福的。
还是去看顾三爷的学生日出而作，日落而息；去听顾三爷的学生和牛羊的鸣叫唱和有致的读书声；去和顾三爷的学生一起到地里摘一个南瓜，唱一段歌谣；
和顾三爷的学生一起发现猴妈妈的舐犊情深；最向往地是和顾三爷的学生一样，在山坡上晒晒太阳，吃一个烤熟的坚果或红薯。
只有那种浸在爱里，活在自然里的教育才是真正的教育。
即使是弱智的孩子都能从中体味生活的美好，都能从中学会关注他人的饥渴；即使教育者长眠地下，他依然可以像南瓜一样从地里冒出来，和他的学生幸福对话——女作家傅爱毛《会说话的南瓜》这样告诉我们。