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教育科研的主要方法

北京市东城区教育研修学院李川皓目录•教师进行教育科研的主要方法•行动研究法在提高教师教育能力上的作用•选题时应该注意的基本问题教师进行教育科研的主要方法•都有什么研究方法•研究的路线问题•教师，尤其是一线教师与研究方法•必备的方法：观察、调查、文献与案例•各方法的基本应用与变式•应用时应注意的问题常用研究方法与分类•实证研究：–包括历史研究（文献）、调查研究（包括访谈、问卷、观察、经验总结）与描述性实验研究–以描述事实为基本任务•理论研究：–包括类比研究、比较研究、批判研究•应用研究：–包括变革性实验研究、行动研究文献、质的研究与叙事研究•文献是独立的研究方法吗？•质的研究是什么？–一个质的研究案例——“王小刚为什么不上学了”–教师与质的研究•案例：两个案例•叙事研究是什么？不同研究方法在研究中的作用课题名称研究方法具体目标与内容电池的发展现状文献法通过文献搜集，了解当前电池分类，原理，构成，性能，价格，应用，污染等方面的知识电池的选择与应用调查法通过问卷调查，了解人们对常用电池产品的选择，应用情况，废旧电池的处理情况常见碱性电池的性能价格比实验法通过对市场常见的碱性电池的性能对比实验，了解各品牌电池的性能价格比本社区电池经营与回收情况访谈法对本社区经营电池的网点进行访谈，了解其经营情况与废旧电池回收情况一个家庭中成员电池观念的转变叙事法对一个家庭中成员关于电池的观念和其互动与转化的情况进行的叙事研究研究的线路问题•学者：从事实证研究↓•思想者：从事理论研究↓•改革者：从事实践研究教师的位置与线路•教师，尤其是一线教师，能否做到“学者”“思想者”“实践者”）三者统一？•教师的研究线路：–调查、观察、文献→案例（发现问题）–→实验或准实验、行动研究（解决问题）–→总结与理论→成系统的理论（形成策略）观察法观察法的特点•观察的特点：–有目的、有意识的搜集资料的活动–在自然的条件下，对对象不加控制和干预–当前发生的事–在理论指导下进行观察的分类•自然观察与实验观察•直接观察与间接观察•参与观察与非参与观察•有结构观察与无结构观察•叙述观察、取样观察和评价观察观察法的设计步骤•确定观察的内容•确定观察策略：–参与观察策略–时间取样观察策略–事件取样观察策略–行为核查表策略•制定观察记录表•训练观察人员观察代码系统一个15分钟的弗兰德斯课堂观察数据表教师与观察法•教师有大量的无意识、非结构观察结果•教师实施观察法非常方便，应是最常用的研究方法•观察法较费时费力，教师往往没有时间与精力实行•结构化的课堂观察，一个人不太可能实现，需要团队合作•从现状来看，课堂结构观察非常少，教师多采用叙事观察、非结构化的课堂观察•教师课堂观察设计能力、实施能力有待提高。

舞蹈社团

3、采用自评、互评、等多种方式进行学生之间的评价。
4、注意学生以及家长的反馈信息，尊重学生的个性发展，鼓励学生大胆表现。
成果呈现形式：（请勾选）
展板展示（）现场实物展示（∨）情境表演展示（）
课程开设条件与学校支持：
学校课程开发委员会意见：
负责人签章年月日
6、通过实践训练，培养学生学习舞蹈的兴趣，享受音乐的快乐，提高学生的舞蹈能力，提高艺术素质。
7、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
8、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
9、一学期准有为校争光的意识，养成自尊、自重、自爱、自强的品质。
课程内容摘要：
教学重点：引导学生对舞蹈艺术产生浓厚兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热情。
教学难点：舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力。
1、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类，了解中国舞蹈发展的相关知识。
2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱
二、舞蹈的基本训练
1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。
3、通过训练，使学生具备初步的舞蹈韵律，听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。掌握一定的舞蹈知识。
4、通过舞蹈基本功的训练,使学生形体得到一定改变,掌握一定的舞蹈基本功。培养学生初步的分工合作的社团精神，学会在集体中协调配合，相互适应，使具有集体意识和团队精神。
历城区东城实验小学（舞蹈）校本课程纲要2016.9
课程名称
舞蹈
开发教师
张颖超
课程类型
艺术类
申报级别
校级
开设对象
1-5年级
最大班额

东城实验小学教师教学常规细则

东城实验小学教师教学常规细则（试行稿）一、总则（一）学校工作以教学为中心，教师工作以“爱”为核心。

教学管理首先要抓好教学常规管理，只有优化教学过程，才能产生优质教学效果。

木“常规”旨在规范教学过程的各个环节，促进我校教学秩序正规化、科学化、达到全而提高教育教学质量，创造品牌学校之目的。

（二）小学教育是基础教育，基础教育要全面实施素质教育。

在教学中，教师要把教书和育人和谐统一起来，不仅要求学生学好“双基”，发展“智能”，而且要促进学生思想、品德、兴趣、审美、意志、行为、习惯的健康发展，全方位地实施素质教育。

（三）教学过程的基本环节有：备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查与考试监测以及与此相关的工作计划和总结。

任课教师必须着眼全过程，把握好每个环节，步步落实，勇于创新，优化教学过程，创造优质教学效果。

（四）教学是教师与学生的双边活动。

在教学活动中，教师要遵循主体性原则，在充分发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用，形成教与学的互动，师与生的默契，既要关注每一位学生个体的成长，又要注重“培优辅差”；既保证全面发展，又要注重发展个性特长。

（五）各学科之间要统筹兼顾、互相照应、适时调控、减轻作业负担。

一二年级不布置家庭书而作业，三四年级不超过30分钟作业量，五六年级不超过1小时作业时间。

（六）学校要按国家教育部制订的课程计划，开齐课程、开足课时，控制周活动总量。

学生兴趣活动和体育锻炼时间，任何学科不得挤占。

二、备课（七）备好课是上好课的前提，不备课者不得上课。

不备课而上课者或用旧教案上课者应作渎职行为处理。

不认真备课者，应了以批评和处罚。

（八）各学科一律超前五至七课时备课，备课要研究课程标准、教材资料、学生、教法和学法、现代教育技术手段、德育内容渗透, 要精心设计课堂教学过程（包括分层教学）的每个环节。

（九）个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主，个人备课要做到备课标.备教材、备学生.备教法、备教学手段，在“五备” 到位的基础上，精心设计教学过程，写好教案。

北京市新东城区小学通讯录

北京市崇文区法华南里21号
110103006220
北京市崇文区精忠街小学
100050
北京市崇文区精忠街11 号
110103006221
北京市崇文区金台小学
100062
北京市崇文区东晓市街203 号
110103006222
北京市崇文区天坛东里小学
100061
北京市崇文区天坛东里内8 号
110103006223
100005
北京市东城区台基厂大街14 号
100010 北京市东城区美术馆后街57
100010 北京市东城区美术馆后街48
100009
北京市东城区沙滩北街东高胡同13号
100009
北京市东城区水簸箕胡同甲号
100009 北京市东城区黑芝麻胡同11
100007 北京市东城区府学胡同65号
100009
北京市东城区帽儿胡同17 号
100009
北京市东城区宝钞胡同甲12 号
100009
北京市东城区鼓楼东大街小厂胡同2号
100009
北京市东城区安定门内千福 5号
100007
北京市东城区方家胡同17 号
110101005218 北京市东城区东四十四条小
学
110101005219
北京市东城区史家小学分校
110101005221
北京市东城区雍和宫小学
110101006226
北京市东城区东四七条小学
110101006227
北京市东城区东四九条小学
110101007228
北京市东城区回民小学
110101007239
北京市东城区春江小学
110101007240

课题二阶段小结

写字教学中修性、培养审美情趣实验研究课题第二阶段（2012.9—2013.9）小结西安区东城小学实验第二阶段是实验的关键阶段，要完善课题方案。

结合我校的实际，我们做了以下几方面的工作，进一步推动这一课题的深化研究：１、加强常规管理学校领导也加强了写字课堂常规的督查：课前，看教师的备课情况，师生的准备情况；课中，随时随堂听课；课后，查学生的作业书写情况及作业的批改反馈情况。

确保了把写字时间用好，用足，用出最高效果。

同时，对于学生的各项作业也做出具体的要求，让学生在写作业的同时，练习把字写好。

这样有效地巩固写字课教学效果的同时，进一步提高学生的书法水平。

２、加强指导力度为了使全体师生从心底里“要写字”、“好练字”。

我校将参考石河小学方案有关的相关要求，有的放矢地指导我校教师，以积极推动我校写字教学的有效开展，推动写字课题的深化研究，努力出好成果，快出成果。

３、加强理论研究对照我们的开题报告，定期对实验员进行专题讲座。

请专家到校指导。

与石河小学结对子，共同开展课题研究活动。

互相促进提高。

我们课题组在教师理论研究上还需要加大力度，争取有一定数量的书法教育教学论文获奖或者公开发表。

４、加强网络教研日前，我校经过精心策划，开辟了校园教师论坛。

我们利用这样的机会，在论坛里专门开辟了课题研究专版，实验员的专题博客能到的同行的关注，加大我们的网络教研力度。

共同重视学生写字教学。

开发完善美的教育。

提高审美情趣。

５、加强评价研究在平时作业和竞赛活动中，让教师注意评价形式的多样化，提高学生的积极性。

举行写字过关测试。

为了提高全体学生的写字整体水平，我校还举行了学生写字过关测试。

对于写字过关测试，课题组会同语文教研组进行精心策划，制定了学生过关测试的要求。

并且把优秀的作品集中展示出来，欣赏着这些书写工整，结构匀称，笔画到位的写字作品。

有的学生满脸微笑，有的学生羡慕不已，就连家长们看了也是赞不绝口。

5、组织学生参加各级书法比赛，争取在各级各类比赛中获得较好成绩。

东城实验学校课程表

语文
数学李冬蕊李冬蕊袁淑兰袁淑兰孙娟蕊孙娟蕊王玉卿张丽芳马志卿李红莲王丽芬李荣辞刘素娴刘素娴李诺李诺张晓辉张晓辉张秀卿张秀卿
英语周静周静周静周静周静周静陈立敏陈立敏王芳王芳张媛张媛贾静贾静赵娟梅赵娟梅张京蕊张京蕊马凤爽马凤爽
王会宁王会宁陈立敏陈立敏耿虹辉耿虹辉曹瑞清曹瑞清耿晓耿晓耿晓耿晓孙淑芬孙淑芬孙淑芬孙淑芬郝占伟郝占伟郝占伟郝占伟谢曼谢曼谢曼谢曼刘丽刘丽刘丽刘丽曹东景曹东景曹东景曹东景曹玲芬曹玲芬曹玲芬曹玲芬冯永慈冯永慈冯永慈冯永慈
南宪强南宪强南宪强南宪强南宪强南宪强南宪强南宪强
政治
历史
地理
生物
物理
化学
科学
品德曹瑞芬张倩李彩霞张青丽李彦李学辉王玉卿张丽芳李卿美李卿美李卿美李卿美
校本曹瑞芬张倩李彩霞张青丽李彦李学辉贾会芳王腾娟曹瑞清曹瑞清曹瑞清曹瑞清
书法
综合
一年级一班曹瑞芬
张倩李彩霞张青丽李彦李学辉贾会芳王腾娟雷晓磊张立娜李翠军王丽君李彦果李彦果边江辉边江辉杨冬娜杨冬娜刘丽莉刘丽莉
体育王会宁王会宁王会宁王会宁王会宁王会宁张雄张雄张雄张雄张雄张雄邢双全邢双全邢双全邢双全邢双全邢双全邢双全邢双全
美术曹瑞芬张倩李彩霞张青丽王晓晓王晓晓王晓晓王晓晓王晓晓王晓晓王晓晓王晓晓周东哲周东哲周东哲周东哲周东哲周东哲周东哲周东哲
王静蕊王静蕊王静蕊张立谦张立谦张立谦

学校校长通讯录1

东城区北京景山学校校长：范禄燕 65252555 东城区灯市口大街53号100006 在校生：897北京市校尉胡同小学校长：赵香云 65252652 东城区校尉胡同8号100005 在校生：471北京市灯市口小学校长：王岚65235708 东城区灯市口北巷14号100010 在校生：1686北京市北池子小学校长：陈玉霞 65251287 东城区北池子大街46号100006 在校生：216北京市东交民巷小学校长：薛锡兰 65131595 东城区台基厂大街14号100005 在校生：1259北京市美术馆后街小学校长：邢明伟 64043310 东城区美术馆后街57号100010 在校生：515北京市什锦花园小学校长：赵红64042123 东城区美术馆后街48号100010 在校生：217北京市东高房小学校长：何淑琴 84012254 东城区沙滩北街东高房胡同13号100009 在校生：270北京市织染局小学校长：高淳64040463 东城区水簸箕胡同甲5号100009 在校生：154北京市黑芝麻胡同小学校长：杜军64045815 东城区黑芝麻胡同11号100009 在校生：904北京市府学胡同小学校长：王欢64045995 东城区府学胡同65号 100007 在校生：3098北京市帽儿胡同小学校长：周心悦 64043275 东城区帽儿胡同17号 100009 在校生：179北京市第一中学附小校长：汤朝晖 64043280 东城区宝钞胡同甲12号100009 在校生：215北京市分司厅小学校长：刘惠兰 64041261 东城区鼓楼东大街小经厂胡同2号100009 在校生：1045北京市北锣鼓巷小学校长：张淑敏 64072883 东城区安内大街千福巷5号100009 在校生：346北京市方家胡同小学校长：解淑凤 64014841 东城区方家胡同17号 100007 在校生：426北京市东四十四条小学校长：张连洁 64031726 东城区东四十四条100号100007 在校生：459北京市史家小学分校校长：项红84070085 东城区北门仓胡同1号100007 在校生：1413北京市雍和宫小学校长：李毓彤 64040605 东城区藏经馆胡同27号100007 在校生：275北京市北官厅小学校长：刘春英 64041402 东城区北官厅胡同10号100007 在校生：362北京市东四七条小学校长：朱宏伟 64043873 东城区东四七条31号 100007 在校生：471北京市东四九条小学校长：乐波64043778 东城区东四九条67号 100007 在校生：615北京市回民小学校长：王秀琴 85110074 东城区朝阳门内大街124号100010 在校生：502北京市春江小学校长：李艳玲 65232634 东城区南水关胡同60号100010 在校生：109北京市新鲜胡同小学校长：田瑞琴 65254484 东城区新鲜胡同36号 100010 在校生：268北京市史家胡同小学校长：卓立64065588 东城区朝阳门内北小街南弓匠营2号100010 在校生：2963 北京市西总布小学校长：顾伟65231053 东城区西总布胡同19号100005 在校生：284北京市东总布胡同小学校长：焦涛65253728 东城区新开路胡同55号100005 在校生：193北京市新开路小学校长：王京香 65127992 东城区新开路胡同55号100005 在校生：180北京市遂安伯小学校长：郭桂霞 65138555 东城区金宝街65号100005 在校生：328北京市丁香胡同小学校长：郑智学 65241994 东城区丁香胡同7号100005 在校生：922北京市北新桥小学校长：宋玉玲 64660556 东城区东直门北大街乙2号100028 在校生：146北京市曙光小学校长：张文馈 6417515l 东城区铜厂子胡同8号100027 在校生：984北京市西中街小学校长：马丁一 64172386 东城区东直门外十字坡东里十号楼100027 在校生：952中央工艺美院附中艺美小学校长：刘春艳64685755 东城区东直门外胡家园20号100027 在校生：566 北京市和平北路学校校长：岳钦礼 64211049 东城区和平里中街18号100011 在校生：142北京市和平里第二小学校长：张美玲 64271984 东城区和平里南口民旺南胡同20号 100013 在校生：462北京市和平里第三小学校长：李荣华 84289706 东城区和平里兴化路9号100013 在校生：321北京市和平里第四小学校长：孙笑秋 64211026 东城区和平里交林夹道100013 在校生：1568北京市和平里第九小学校长：田晓仙 64213889 东城区和平里七区20号楼 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宣武区广外南街43号 100055 在校生：117朝阳区6楼北京市日坛中学附小校长：赵欣 64382945 朝阳区南十里居38号 100016 在校生：397北京市永安里小学校长：赵军 65683293 朝阳区永安里中街甲4号 100022 在校生：415北京市光华路小学校长：李建平 65954680 朝阳区建外光华东里19号 100020 在校生：612北京市大望路小学校长：郝朝阳 65815058 朝阳区西大望路5号 100022 在校生：342北京市陈经纶中学附小校长：张德庆 84857606 朝阳区北苑路86号嘉铭园3区7号 100100 在校生：946 北京市芳草地国际学校校长：苏国华 85635120 朝阳区日坛北路1号 100020 在校生：1169北京市日坛小学校长：魏小娟 65584121 朝阳区通惠家园惠生园20号楼 100025 在校生：477北京市南中街民族小学校长：张振国 85622389 朝阳区朝外雅宝里1号楼 100020 在校生：194北京市下三条中心小学校长：田俊峰 65522165 朝阳区朝外大街杨家胡同3号 100020 在校生：237北京市呼家楼中心小学校长：马骏 65954161 朝阳区呼家楼西里七巷12号 100026 在校生：1537北京市呼家楼第一小学校长：包连玉 65065609 朝阳区呼家楼西里甲5号 100026 在校生：232北京市针织路小学校长：康艳惠 65080840 朝阳区金台西路2号院 100026 在校生：492北京市实验小学校长：陈立华 64154368 朝阳区幸福一村四巷36号 100027 在校生：1727北京市白家庄小学校长：祖雪媛 65078869 朝阳区三里屯南路40号 100020 在校生：2366北京市三里屯小学校长：王玉华 64150873 朝阳区三里屯东街4号 100027 在校生：641北京市新源里小学校长：孟夏 84513397 朝阳区新源里12号 100027 在校生：352北京市新源里第四小学校长：沈颖 64666166 朝阳区三源里小区北小街5号 100027 在校生：583北京市新源西里小学校长：梁松梅 64673010 朝阳区新源西里中街17号楼 100027 在校生：176北京市左家庄第二小学校长：朱勇哲 64673197 朝阳区左家庄前街2号 100028 在校生：418北京市曙光里小学校长：李明轩 64684864 朝阳区东三环曙光电机厂北门外 100028 在校生：369北京市黄胄艺术实验小学校长：沈淑芳 64654119 朝阳区西坝河中里37楼 100028 在校生：468北京市西坝河第三小学校长：马惠玲 64656574 朝阳区西坝河东里19号楼 100028 在校生：372北京市樱花园实验学校校长：孙宝贵 64433820 朝阳区樱花园小区18号楼 100029 在校生：253北京市朝阳师范学校附小校长：齐振军 64227765 朝阳区和平街11区17号楼 100013 在校生：1367北京市和平街中心小学校长：胡爱国 84255005 朝阳区和平街12区13楼 100013 在校生：537北京市精诚实验小学校长：徐谦恭 64289400 朝阳区和平街13区 100013 在校生：451北京市安贞里第一小学校长：雷海燕 64416894 朝阳区安贞里二区17楼 100029 在校生：255北京市安贞里第二小学校长：张丽红 64430189 朝阳区安贞西里二区28号楼 100029 在校生：482北京市安华里第一小学校长：果学军 61212313 朝阳区安华西里三区3号楼 100011 在校生：361北京朝阳外语小学校长：刘利泉 64442623 朝阳区北三环安外大街胜古家园7号楼 100029 在校生：200 北京市安慧里中心小学校长：李桂云 64916177 朝阳区安慧里四区十二号楼 100101 在校生：896北京市安苑北里小学校长：刘继军 64910139 朝阳区安外安苑北里6号楼 100029 在校生：316北京市华严里小学校长：郑瑛 62007548 朝阳区华严北里21号楼 100029 在校生：336北京市惠新里小学校长：孟凤英 64912144 朝阳区惠新里甲243号 100029 在校生：541北京市小关北里小学校长：田秀英 64919759 朝阳区小关北里205楼 100029 在校生：321北京青年政治学院附属小学校长：刘五庆 64372718 朝阳区大山子王爷坟 100015 在校生：414北京市酒仙桥中心小学校长：马跃阳 64373914 朝阳区酒仙桥路乙28号 100016 在校生：795北京市酒仙桥第二小学校长：张晓玲 64372893 朝阳区酒仙桥红霞路9号 100016 在校生：774北京市大山子二小校长：李兰 64373717 朝阳区酒仙桥路甲1号 100015 在校生：355北京市高家园小学校长：雷桂英 64384863 朝阳区高家园小区112号 100015 在校生：397北京市青苗国际双语学校校长：施华 51307951 朝阳区东四环北路6号 100016 在校生：289北京市枣营小学校长：李庆萍 65032963 朝阳区枣营北里12号楼 100026 在校生：430北京市团结湖小学校长：赵翠丽 65827071 朝阳区团结湖北头条10号楼 100026 在校生：709北京市团结湖第二小学校长：陈筱梅 85989121 朝阳区团结湖中路南二条1号楼 100026 在校生：425 北京市罗马嘉园小学校长：付琳 58627468 朝阳区朝阳北路109号 100025 在校生：123北京市东方德才学校校长：王彪 65061935 朝阳区小庄东里37号 100025 在校生：1174北京市东方培新学校校长：王淑清 65021293 朝阳区慈云寺甲一号 100025 在校生：429北京市育人学校校长：李续山 85832994 朝阳区八里庄北里114楼 100025 在校生：303北京市八里庄第三小学校长：马惠芝 65561085 朝阳区八里庄西里10号 100025 在校生：333北京市芳草地国际学校远洋小学校长：于亚玲 85865635 朝阳区八里庄西里78号 100025 在校生：773 北京市垂杨柳中心小学校长：刘飞 67713695 朝阳区垂杨柳中区14楼北侧 100022 在校生：1064北京市和平小学校长：李洪祥 87771641 朝阳区垂杨柳南街13号14号 100022 在校生：344北京市垂杨柳第四小学校长：蒋学凤 67717582 朝阳区垂杨柳北里 100022 在校生：411北京市劲松第一小学校长：师建英 67784949 朝阳区劲松一区124楼 100021 在校生：359北京市劲松第二小学校长：常平 67715658 朝阳区劲松四区417楼 100021 在校生：405北京市劲松第三小学校长：涂桂庆 67739784 朝阳区广渠门外东架松24号 100021 在校生：662北京市劲松第四小学校长：陈金荣 67784480 朝阳区劲松七区甲713楼 100021 在校生：1097北京市沙板庄小学校长：郝荣利 67318180 朝阳区农光里1号 100021 在校生：543北京市南磨房中心小学校长：黄艳 67317538 朝阳区松榆东里3号楼 100021 在校生：804北京市武圣庙小学校长：燕森山 67321545 朝阳区松榆西里3号楼 100021 在校生：639北京市松榆里小学校长：杜红军 67323212 朝阳区松榆里14楼 100021 在校生：659北京市垡头小学校长：万康道 67370080 朝阳区垡头西里8号 100023 在校生：697北京市垡头第二小学校长：肖燕华 67362695 朝阳区垡头西里三区9号楼 100023 在校生：648北京市管庄中心小学校长：刘永红 65753171 朝阳区管庄东里55号 100024 在校生：1506北京市定福庄第二小学校长：张丽荣 65762389 朝阳区定福庄南里2号 100024 在校生：781北京市定福庄第四小学校长：吴春霞 65771804 朝阳区定福庄北街 100024 在校生：553北京市八里桥小学校长：蔺龙燕 85700363 朝阳区八里桥北 100024 在校生：402北京市京通小学校长：杨茂杰 65707902 朝阳区管庄京通新城39号楼 100024 在校生：667北京市水南庄小学校长：周学真 67723074 朝阳区百子湾路水南庄一号 100022 在校生：351北京市平乐园小学校长：王英 67335166 朝阳区平乐园小区103号楼 100022 在校生：608北京市田华小学校长：王存友 87351945 朝阳区南磨房紫南家园 100023 在校生：540北京市甘露园小学校长：王卫华 85786909 朝阳区甘露园南里一区18楼 100025 在校生：410北京市康乐园小学校长：孟宪文 85775875 朝阳区康家园小区14号 100123 在校生：398北京市高碑店中心小学校长：孙雪梅 85756229 朝阳区高碑店乡高碑店村425号 100022 在校生：369 北京市大黄庄小学校长：李红艳 65761108 朝阳区高碑店乡大黄庄2号 100024 在校生：317北京市半壁店小学校长：王玉春 87743386 朝阳区广渠路东 100023 在校生：280北京市北花园小学校长：杨旭明 65762954 朝阳区高碑店乡北花园村 100024 在校生：297北京市兴隆小学校长：王秀平 85756212 朝阳区兴隆家园31号楼 100025 在校生：318北京市将台路小学校长：朱新立 64371770 朝阳区将台乡将台路 100016 在校生：454北京市驼房营小学校长：陈晖 64372379 朝阳区驼房营村210号 100016 在校生：371北京市东八间房小学校长：陈励英 84315915 朝阳区东八间房村10号 100016 在校生：204北京市芍药居小学校长：王彤 84627611 朝阳区芍药居北里212楼 100029 在校生：249北京市朝阳外国语学校校长：郝又明 64830871-403 朝阳区风林绿洲23号 100101 在校生：760北京市安慧北里小学校长：刘惠兰 64971294 朝阳区安慧北里安园9号楼 100101 在校生：303北京市安慧北里第二小学校长：马桂兰 64813983 朝阳区安慧北里秀园18号 100101 在校生：340北京市慧忠里小学校长：吴莹 64948993 朝阳区慧忠里小区414楼 100101 在校生：470北京市科学园小学校长：徐彬 64864225 朝阳区科学园南里703楼 100101 在校生：323北京市南沙滩小学校长：王虹 64879404 朝阳区南沙滩33号 100101 在校生：573北京市慧忠北里第二小学校长：谷变香 64847865 朝阳区慧忠北里409楼 100012 在校生：551北京市金色摇篮全程实验小学校长：程跃 64808824 朝阳区慧忠北里119号 100012 在校生：403北京市芳草地国际学校世纪小学校长：张向华 84639408 朝阳区育慧东路3号 100101 在校生：699首都师范大学附属实验学校校长：刘彦弟 84715893 朝阳区望京花园133号 100102 在校生：838北京市望京实验学校校长：董树莉 64759576 朝阳区望京西园三区313楼 100102 在校生：439北京市花家地实验小学校长：魏俐 64736805 朝阳区望京中环南路花家地小区18号楼 100102 在校生：1578 北京市望京新城南湖中园小学校长：梁希虹 64700531 朝阳区南湖中园239楼 100102 在校生：934北京市望京南湖东园小学校长：高俊梅 64711788 朝阳区望京南湖东园小区109楼 100102 在校生：1250北京市花家地第二小学校长：郭建华 64737106 朝阳区花家地西里113号楼 100102 在校生：457北京市望花路小学校长：丁兆惠 64715871 朝阳区望花路东里7号 100102 在校生：520北京市星河实验小学校长：马芯兰 85560416 朝阳区四季星河路1号院1—2号楼 100025 在校生：448北京市国美家园小学校长：佟旌 52069378 朝阳区青年路一号院一号楼 100025 在校生：606北师大奥林匹克花园实验小学校长：董仕峰 51079338 朝阳区东坝京奥家园288号 100018 在校生：330北京市小红门中心小学校长：李栓兰 87601802 朝阳区小红门乡小红门村130号 100176 在校生：388北京市牌坊小学校长：乔湘平 87601810 朝阳区小红门乡牌坊中街5号 100176 在校生：406北京市龙爪树小学校长：张小伟 87690680 朝阳区小红门龙爪树村834号 100164 在校生：350北京市肖村小学校长：李凤霞 67622458 朝阳区小红门乡肖村后街15号 100078 在校生：347北京市十八里店小学校长：陈春红 67472748 朝阳区十八里店乡十八里店村885号 100121 在校生：731北京市祁庄小学校长：梅桂英 87692550 朝阳区十八里店乡吕家营村 100121 在校生：501北京市新升小学校长：乔育芳 67318053 朝阳区周庄嘉园东里甲28号 100122 在校生：432北京市小武基小学校长：孙旺 67364288 朝阳区十八里店乡小武基村46号 100122 在校生：259北京市西直河小学校长：周秀娟 67383841 朝阳区十八里店乡西直河村 100122 在校生：326北京市老君堂小学校长：尹竹凤 67383445 朝阳区十八里店乡老君堂村 100122 在校生：267北京市张家店小学校长：孙文纪 87303493 朝阳区十八里店乡横街子村19号 100122 在校生：282北京市王四营中心小学校长：张会来 51351008 朝阳区王四营乡观音景园201楼 100023 在校生：866北京市官庄小学校长：李永增 67372863 朝阳区王四营乡官庄 100023 在校生：406北京市柏阳学校校长：赵玉喜 67207029 朝阳区王四营乡白鹿司中街1号楼 100023 在校生：597北京市孛罗营小学校长：王文富 87393180 朝阳区王四营乡孛罗营村194号 100023 在校生：287中国红十字会北京拔萃双语学校校长：万小平 65498190 朝阳区平房乡拔萃路1号 100025 在校生：492北京市平房小学校长：李洪海 85573217-2006 朝阳区平房南街96号 100025 在校生：491北京市姚家园小学校长：韩俊莲 85576082 朝阳区平房乡姚家园村 100025 在校生：131北京市黄杉木店小学校长：李玉英 65488589 朝阳区黄杉木店一巷2号 100025 在校生：335北京市石佛营小学校长：郭立云 85812984 朝阳区石佛营东里125号 100025 在校生：750北京市将台洼小学校长：李新茹 84301042 朝阳区东风乡将台洼大队 100016 在校生：261北京市亚奥学校校长：于秋芳 84928244 朝阳区安定门外仰山路1号 100107 在校生：300北京市望欣园小学校长：杨绣川 64785583 朝阳区望馨园小区利泽西园210号 100102 在校生：475北京市北苑小学校长：左中秋 84926470 朝阳区来广营乡北苑村 100012 在校生：474北京市紫绶园小学校长：杨晔 84960847 朝阳区北苑家园紫绶园11号 100012 在校生：708北京市金盏小学校长：齐红生 84333376 朝阳区金盏乡金盏东村 100018 在校生：357北京市长店小学校长：王海燕 84330161 朝阳区金盏乡长店村 100018 在校生：172北京市康静里小学校长：王茜 65496550 朝阳区东坝乡康静里小区东侧 100018 在校生：335北京市东坝中心小学校长：肖海岩 84319870 朝阳区东坝乡娘娘庙街72号 100018 在校生：693北京市西坝小学校长：刘莉 8432056 朝阳区东坝乡西坝村63号 100018 在校生：189北京市单店小学校长：陈繁民 65497587 朝阳区东坝乡单店村 100018 在校生：164北京市驹子房小学校长：付军叶 65490379 朝阳区东坝乡驹子房村147号 100018 在校生：467北京市爱迪外国语学校校长：张广珍 84394563 朝阳区楼梓庄路7号 100018 在校生：143北京市楼梓庄小学校长：张德利 84316551 朝阳区金盏乡楼梓庄村 100018 在校生：793北京市北马各庄小学校长：崔建立 65418031 朝阳区金盏乡马各庄村 100024 在校生：327北京市温榆河双语实验学校校长：张明明 64354193 朝阳区崔各庄乡北 100103 在校生：498北京市孙河中心小学校长：雷德敬 84594022 朝阳区孙河乡孙河村 100103 在校生：500北京市北皋中心小学校长：陶德生 64371370 朝阳区崔各庄乡北皋村 100015 在校生：503北京市大望京小学校长：蔡颖 64372674 朝阳区崔各庄乡大望京村 100102 在校生：220北京市民族学校校长：李兵 65481748 朝阳区常营民族家园12号 100024 在校生：642北京市忠德学校校长：郑玉珍 51397401 朝阳区东苇路9号 100024 在校生：799北京市定福庄第一小学校长：倪月英 65761188 朝阳区三间房西村 100024 在校生：397北京市双桥第一小学校长：王霞 85360516 朝阳区双桥路4号 100121 在校生：879北京市瑞祥民族小学校长：巫静 85707893 朝阳区瑞祥里17号 100024 在校生：755北京市豆各庄中心小学校长：胡焕春 87392886 朝阳区豆各庄村南 100023 在校生：514北京市于家围小学校长：胡永恩 85367186 朝阳区豆各庄乡石槽村 100121 在校生：277北京市黑庄户中心小学校长：刘国青 85386776 朝阳区黑庄户乡黑庄户村西 100121 在校生：526北京市万子营民族小学校长：陈旭成 85386660 朝阳区黑庄户乡万子营东村 100024 在校生：226北京市定辛庄小学校长：冯继炎 85370377 朝阳区黑庄户乡定辛庄村 100121 在校生：208北京市第九十四中学机场分校附小校长：刘杰 64576844 朝阳区首都机场燕翔西里19号 100621 在校生：578 北京市双桥第二小学校长：张秀勇 85395632 朝阳区双桥农场双桥中路。

小学生学习对联,提高语文素养实验报告

⼩学⽣学习对联,提⾼语⽂素养实验报告“⼩学⽣学习对联,提⾼语⽂素养” 实验报告黎桂兴（ 138********）（东城区花园⼩学，⼴东东莞市 523107）摘要: 对联是中华民族的名⽚, 我们在⼩学语⽂综合性学习中将孩⼦们带⼊了浩瀚、有趣的对联海洋之中，让学⽣在⽇常⽣活中⾃觉地收集、积累、运⽤对联，掌握对联的技巧，学会创作对联,从⽽提⾼其语⽂能⼒，增加其⽂化底蕴。

b5E2RGbCb5E2RGbC 关键词: ⼩学语⽂；综合性学习；对联；实验报告指导教师：谭海⽣（136********）1、实验背景及意义《全⽇制义务教育语⽂课程标准（实验稿）》指出： “在语⽂学习过程中，认识中华⽂化的丰厚博⼤，吸收民族⽂化智慧，培植热爱祖国语⾔⽂字的情感，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的⼈⽣态度和正确的价值观，提⾼⽂化品位和审美情趣。

”p1EanqFDp1EanqFD祖国的语⾔是⼀座富有的精神宝库，对联是这精神宝库⾥璀璨夺⽬的明珠。

我们所处的东莞地区，有可园、榴花公园、旗峰公园等包含丰富对联⽂化内涵的历史⽂化景观。

我们学校所在地周围有许多字画店，活跃着⼀批爱好楹联⽂化的⼈，这些都是学⽣进⾏对联综合性学习的优质资源。

近⼏年，东莞各界越来越重视⽂化建设，打造⽂化新城需要发扬传统⽂化， “国际花园城市”更需突出民族⽂化特⾊。

因此，我们倡导传统⽂化正顺应了我市的发展潮流。

DXDiTa9EDXDiTa9E 我们以先进的教育理论为指导，⽴⾜教育教改前沿，充分挖掘校本资源及传统⽂化资源，开展对联综合性学习,为学⽣提供了⼀个⼴阔的学习空间，切合课改精神，符合学校实际，具有较⾼的研究价值和可操作性，对提⾼语⽂教学质量和培养热爱祖国传统⽂化、扎根民族⽂化沃⼟、全⾯发展的现代复合型民族⼈才，构建和谐社会具有重要的现实意义。

RTCrpUDGRTCrpUDG1 / 122、实验⽬标 2.1 围绕“对联”进⾏语⽂综合性学习，引导孩⼦们关注传统⽂化，激发他们对传统⽂化的兴趣，培养其⾼雅的情趣爱好，提⾼他们的⽂化素养，让优秀的民族⽂化浸润他们的⼼⽥，帮助他们树⽴起民族⾃豪感和⾃信⼼。

北京市东城区小学通讯地址及联系电话

崇文区所有知名小学综合评价比较！发表于2009-1-20 11:27:11各位，春节后小学新生入学就要展开了，目前很多小学已经展开登记了，很多家长肯定在通过各种渠道、方式在对各个学校进行对比，以便从教学质量、校风、地理环境、未来发展、办学特色、小学毕业后对口接收的中学等各个方面找到自己孩子最适合的学校。

我曾经长期从事记者工作，对教育系统有一定了解，我也住在崇文区，现在很想把了解到的家长最关心的问题写出来，以便供各位家长参考。

我将尽可能予以最详细的描述。

光明小学：1.学校简介。

北京原市属重点小学，1959年建校，北京市十佳品牌小学，联合国教科文组织合作学校，学校分三址办学，含光明小学南院（光明路甲12号），光明小学北院寄宿部（幸福大街福光路5号，新的校址即将搬至广渠门，条件会有较大改善），光明小学城南分校（丰台区和义东里4区16号）。

2.教育特色。

实施“我能行”教育，在北京独树一帜，让学生在快乐中学习，素质教育有口皆碑，在教育界获得诸多荣誉广受认可，是北京市、崇文区的特色名校，也是崇文区义务教育的一面旗帜。

3.对口接收学校。

光明小学毕业的学生如果不在毕业时另考别的学校，将按照就近入学原则统一分配到龙潭中学。

4.参考意见。

A.光明小学走读部只接收龙潭北里1——7条的适龄儿童，并且必须是出生时户口就在这里，不收任何赞助费用；寄宿部主要接收共建单位的职工子弟，比如，北空后等，一般每年招收两个班，每个班大约35个学生，需要交纳赞助费约3万元（具体数字以学校规定为准，也被称作捐资助学款）并且每月有千元左右的食宿费用，据了解每年年初名额就会满，有钱不一定上得了，须早做打算。

B.该学校实施快乐教育初期，基本很少留作业，但后来迫于各种压力，主要是分数的竞争，作业量已加大。

这所学校以素质教育闻名遐迩，如果家长主要从应试教育来考虑则需要仔细斟酌。

C.光明小学教育灵活，教师水平较高，硬件设施受历史、办学条件影响目前处于中游水平，寄宿部条件相对在中游以下。

金庸笔下的教师“四重”境界

金庸笔下的教师“四重”境界□高秀磊金庸先生用了十七年写了十五部作品，影响深远，令人叹服。

而经典的魅力在于“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

少时为学生看金庸，快意恩仇，酣畅淋漓，今为师者再看金庸，则从中感悟教师“四重”境界。

第一重：治病之方千百，而针灸之处无常郭靖同学在小学阶段跟随江南七侠学习本领。

这七位老师本来与郭靖母子没有关系，但为了完成托孤之命，任劳任怨，教育郭同学十几年。

但由于七侠与丘处机打了赌，求胜心切，致使郭同学虽然接受了七侠的全面教育，最后仍然成绩平平，七侠常常叹息，这块榆木疙瘩是教不好了。

可是，郭靖同学在遇见洪七公老师后，却发生了质的改变。

才几个时辰，郭同学犹如醍醐灌顶，成绩迅升，判若两人。

究竟为何呢？我们看洪老师教授“亢龙有悔”的过程：“当下把姿式演了两遍，又把内劲外铄之法、发招收势之道，仔仔细细解释了一通。

虽只教得一招，却也费了一个多时辰工夫。

郭靖资质鲁钝，内功却已有根底，学这般招式简明而劲力精深的武功，最是合适，当下苦苦习练，两个多时辰之后，已得大要。

”所以洪老师的高明之处，就在于因材施教。

他先分析了郭靖同学的自身特点，根据“鲁钝”的特点教授这“招式简明而劲力精深的武功”，郭同学因此得以蝶变成才。

而洪老师的教育智慧不仅于此，他还根据黄蓉古灵精怪的特点传授其招数精妙、变化多端的逍遥游和打狗棍法，将因材施教发挥得淋漓尽致。

而现在的许多教师和家长，却常常犯江南七侠的毛病。

从不分析孩子的情况，但求胜心切，总想着把知识、技能一股脑儿地教给孩子，孩子接受不了，又唉声叹气，想起别人家的孩子。

其实孔子老先生早就教育我们：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

”每个人的特点不同，因此也要采取不同的方法分别以对之，这是为人师表首要任务。

第二重：好之者不如乐之者郭靖同学虽然愚钝，但无论是哪个师傅教他，他还算是顺从，但虚竹就不同了，他认为“出家人修行为本，学武为末”，不想学习武功，这可难坏了天山童姥老师。

14.9东城实验小学品生品社教师师资情况统计

总计 51岁以上教师人数学科教师荣誉统计
1人
区政府教学能手 0 人区教育局教学能手 0人优质课级等奖 1人论文级 4 人发表（刊物期文章名称）
14-15学年各单位品生品社教师师资情况总计单位品生/社教师人数专职教师人数 35岁以下教师(含35岁)人数 36-45岁教师人数 46-50岁教师人数
12人
ห้องสมุดไป่ตู้2人
4人
5人
2人
统计兼任学科及周课时是否班主任周总课时体育、校本/7 是 15节语文/11 是 14节否 18节语文/10 否 16节语文地方校本/10 是 14节语文地方校本/10 是 14节语文/10 否 16节语文地方校本/10 是 14节语文地方校本/10 否 14节否 4节语文/11 是 14节语文传统文化/10 否 14节
单位姓名年龄历城东城实验小学李书霞 36 王霞（小） 38 张连莉 38 张云 30 李维爱 48 张宝美 47 王馨芳(代课) 24 王霞（大） 42 赵道泉 52 张洪芳 33 李建华 43 颜廷花 26
14-15学年各单位品生品社教师师资情况统计近三年获得何种奖励任教年级及品生/社周课时是否专职论文、教师素质大赛一等奖一品生、六品社/8节否论文、教师素质大赛一等奖一品生/3节否二年级品生/18节是三品社/6节否论文一等奖三品社/4节否四品社/4节否四品社/6节否论文一等奖五品社/4节否五品社/4节否六品社/4节是一品社/3节否一品社/3节否

最吸引人的一个地方——单元习作指导

多媒体教学
2016 年第 3 期
最吸引人的一个地方— ——单元习作指导
黄旭
（北京市东城区史家小学分校，北京１００００７）
编者按：《最吸引人的一个地方— ——单元习作指导》是人教版教材三年级上册第六单元习作指导课。本节课是基于单元课文及口语交际课进行设计。通过图片导引、写作句式提供和同桌互说等形式，将写作教学与语言培养融合在一起，将学生围绕一个意思初步把一处最吸引人的地方介绍清楚的教学重难点落到实处。
础。
2016 年第 3 期
多媒体教学
在口语交际课上，学生已经对自己去过的地方进行了筛选，选择了他认为最吸引人的一处地方向
大家介绍，学生介绍的内容非常宽泛，在师生、生生的交流补充之中，学生对这个地方的特点有了初步
的认识，为习作奠定了基础。
虽然有了一定的基础，但这是三年级的学生第一次接触写景类文章，学生虽然游览过的地方不少，
生活，积极向上，表达真情实感，同时，要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。
教学背景分析
教学内容
第六单元习作指导课源于人教版教材三年级上册第六单元《语文园地》。本节课是基于本单元的课
文及口语交际课进行设计的。这个单元的习作要求是写一写去过的一处地方，写出这个地方怎么吸引
在口语交际课中，你们又带着黄老师游览了你们去过的祖国各地的大好河山，你们还记得吗？（出
示图片交流）
- 155 -
【设计意图】上课伊始，以图片的形式带领学生回忆了第六单元的课文内容以及口语交际课的内
容，这是从单元主题出发，来激发学生习作兴趣，为学生确定习作内容做好铺垫。
二、学生自主审题，明确习作要求
一、基于单元主题，激发习作兴趣

教师要鼓励学生自己提问

作者：刘薇
作者机构：北京市东城区府学胡同小学
出版物刊名：中国教师
页码： 38-38页
年卷期： 2013年第22期
主题词：心理素质转变教学方式共同探究地球公转自我表达实践证明三步走
摘要：提问是教学过程中师生之间相互交流的方式。

从实际情况来看,在课堂上,提问的经常是教师,而学生没有或很少提问。

长此以往,学生就会处于被动状态。

这样,学生的主体地位很难体现,自主学习难于落实。

其实,善于提问是21世纪人才必备的心理素质之一。

因此,教师要在课堂上,鼓励学生自己提问,以使他们发表自己的看法,真正成为学习的主人。

例如,在教学"年月日"这一内容时,我分两步开展教学。

首。

巧设情境提高教学效率

巧设情境提高教学效率发布时间：2021-03-11T10:12:57.997Z 来源：《中小学教育》2020年32期作者：王霞[导读] 低年级小学生爱新奇，对生活充满新鲜感，对学习充满好奇心王霞山东省济南市历城区东城实验小学山东济南 250109低年级小学生爱新奇，对生活充满新鲜感，对学习充满好奇心。

他们特别喜欢接触具体、形象、有趣的事物。

由于他们年幼、特别好动，自制力往往不太好，注意力难集中，上课时难以坚持专心听讲。

根据孩子们的这些特性，教师在语文课堂上应努力创设与教学内容紧密联系、与生活经验有机结合的情境，激发其学习兴趣，让他们主动地参与学习过程，从而提高课堂教学效率。

一、巧设多媒体画面情境，激发学习的积极性一年级的孩子以直观形象思维为主，对生动直观的画面很感兴趣。

课上，创设新颖有趣的动画情境，可为学生营造一个图文并茂的教学场景，再利用生动的语言描述，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，从而达到“课伊始，趣亦生”的境界。

如在教学《春晓》一课时，为了让孩子们在具体的情境中理解“处处”一词，我首先出示课件画面，引导学生观看诗人李白倚窗欣赏风景的画面，配上音乐，我动情地朗读着诗句。

此时，孩子们马上进入春天的早上的情境。

然后，我一边指屏幕一边质疑：孩子们，你们觉得鸟儿会在哪里叫呢？让学生从情境中想象，很快就理解了“处处”一词了。

又如我在教学一年级下册《识字6》一课时，对于“军舰、乡村、海鸥、沙滩、帆船、秧苗、稻田、鱼塘、小溪”等这一组抽象的文字符号，只是让学生读读记记，学生掌握得并不牢固，但如果运用多媒体进行辅助教学，效果就大不一样。

于是，我在教学中设计了美丽的画面。

教学伊始，一边播放“海滩、乡村、公园”多媒体课件，一边描述：今天，老师要带大家去几个景点游览。

我们首先去海边。

海水轻轻地拍打着沙滩，一只只海鸥在空中自由飞翔，海面上驶来一艘军舰和一条帆船。

我们接着去乡村。

太阳暖暖地照着稻田，一畦畦秧苗神气地挺直了腰；稻田的旁边是一方鱼塘，小鱼们在快乐地游来游去；果园里，果树开花了，五颜六色，美丽极了！最后，我们来到山上。

淡妆浓抹总相宜——杭师大东城实验学校西子文学社

淡妆浓抹总相宜——杭师大东城实验学校西子文学社
佚名
【期刊名称】《新作文：小学4-6年级》
【年(卷),期】2015(0)4
【摘要】杭师大东城实验学校西子文学社成立于2013年9月，从中高段各班选拔2名对文学社有兴趣爱好的同学组成文学社员，现为杭州市江干区新闻网会员单位。

社员们以小记者的眼光寻找生活中的真善美，不断地传播一种积极向上的文化文学气息和力量。

【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】实验学校;文学社;东城;兴趣爱好;会员单位;新闻网;江干区;杭州市
【正文语种】中文
【中图分类】G40-057
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5.创设人人想干事与干成事的环境——杭州师大东城实验学校的蜕变与超越 [J],
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