广东省新兴县惠能中学高三理科数学复习《分类讨论专题复习》课件
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高三理科数学二轮专题326分类讨论思想PPT课件
求f′x,令 f′x=0
→
讨论方程f′xห้องสมุดไป่ตู้=0根的情况
→
讨论fx 的单调性
→
确定函数fx 极值点的个数
[解] f′(x)=ex(x2+ax+a+1)+ex(2x+a) =ex[x2+(a+2)x+(2a+1)].
考情分析
• 角函数、解析几何、立体几何等各个方 面.预计2012年高考仍会重点考查分类 讨论的思想方法,在复习中应该多关注 一些含有参数的问题.
要点串讲
分类讨论思想就是当问题所给的对象不能进行统一 研究时,需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一 类分别研究得出每一类的结论,最后综合各类结果得到 整个问题的解答.实质上,分类讨论是“化整为零,各 个击破,再积零为整”的解题策略.分类原则是:①分 类的对象确定,标准统一;②不重复,不遗漏;③分层 次,不越级讨论.
0<m+2<1
需满足m<0
,
Δ=m+22-4mm+2>0
-2<m<-1 解得m<0
-2<m<23
,即-2<m<-1.
综上,要使函数 f(x)有最小值,实数 m 的取值范围是
-2<m<-1
或
2 m>3.
[点评] 这道题是由对数函数的概念和二次函数的 最值引发的分类讨论,我们称为概念分类型,由概念引发 的分类还有很多,如绝对值:|a|的定义分为 a>0、a=0、 a<0 三种情况;直线的斜率:倾斜角 θ≠90°,斜率 k 存在, 倾斜角 θ=90°,斜率 k 不存在;对数、指数函数:y=logax 与 y=ax,可分为 a>1、0<a<1 两种类型;直线的截距式: 直线过原点时为 y=kx,不过原点时为xa+by=1 等.
高三数学第二轮复习分类讨论思想.ppt
反证法、补集法、变更多元法、数形结合法等简化甚至 避开讨论.
一、选择题
1. 集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x||x-3|≤a,x∈R},若A B,那
么a的范围是( B)
A. 0≤a≤1 B. a≤1
C. a<1
D. 0<a<1
2.四面体的顶点和各棱的中点共10个点,在其中取4个不共面的
1.若函数 f ( x) 1 (a 1)x3 1 ax2 1 x 1
3
2
45
在其定义域内有极值点,则a的取值
为
.
2.设函数f(x)=x2+|x–a|+1,x∈R. (1)判断函数f(x)的奇偶性; (2)求函数f(x)的最小值.
[例1]已知{an}是首项为2,公比为
1 2
的等比数列,Sn
5.已知集合A={x| x2–3x+2=0},B={x| x2–ax+(a–1)=0}, C={x|x2–mx+2=0}且A∪B=A,A∩C=C,则 a 的值为
2或3 ,m的取值范围为 3或(–2. 2,2 2 )
三、解答题
6.已知集合A={x|x2+px+q=0}, B={x|qx2+px+1=0}, A, B同时满足:
①A∩B≠ , ② A∩CRB ={–2}. 求p、q的值.
p q
(2 1) (2)1
21或qp
(2 (2)
1) 3 (1) 2
7.已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆C:x2+y2=1,
动点M到圆C的切线长与|MQ|的比等于常数λ(λ>0).
求动点M的轨迹方程,并说明它表示什么曲线.
1, 以
一、选择题
1. 集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x||x-3|≤a,x∈R},若A B,那
么a的范围是( B)
A. 0≤a≤1 B. a≤1
C. a<1
D. 0<a<1
2.四面体的顶点和各棱的中点共10个点,在其中取4个不共面的
1.若函数 f ( x) 1 (a 1)x3 1 ax2 1 x 1
3
2
45
在其定义域内有极值点,则a的取值
为
.
2.设函数f(x)=x2+|x–a|+1,x∈R. (1)判断函数f(x)的奇偶性; (2)求函数f(x)的最小值.
[例1]已知{an}是首项为2,公比为
1 2
的等比数列,Sn
5.已知集合A={x| x2–3x+2=0},B={x| x2–ax+(a–1)=0}, C={x|x2–mx+2=0}且A∪B=A,A∩C=C,则 a 的值为
2或3 ,m的取值范围为 3或(–2. 2,2 2 )
三、解答题
6.已知集合A={x|x2+px+q=0}, B={x|qx2+px+1=0}, A, B同时满足:
①A∩B≠ , ② A∩CRB ={–2}. 求p、q的值.
p q
(2 1) (2)1
21或qp
(2 (2)
1) 3 (1) 2
7.已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆C:x2+y2=1,
动点M到圆C的切线长与|MQ|的比等于常数λ(λ>0).
求动点M的轨迹方程,并说明它表示什么曲线.
1, 以
专题4 分类讨论思想 讲练课件(共35张PPT)2021届高考(理科)数学二轮复习 论方法
第25页
(3)(2020·湖北七市联考)已知圆 C:(x-1)2+y2=r2(r>0).设
条件 p:0<r<3,条件 q:圆 C 上至多有 2 个点到直线 x- 3y+3
=0 的距离为 1,则 p 是 q 的( C )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
第26页
第9页
(2)(2020·安徽安庆二模题)设函数 f(x)=|x-3|-|x+a|,其中 a∈R.当 a=2 时,不等式 f(x)<1 的解集为_(_0_,_+__∞_)_.
【分析】 去绝对值采用零点讨论法. 【解析】 当 a=2 时,f(x)<1,即|x-3|-|x+2|<1. 当 x<-2 时,即 3-x+x+2<1,得 5<1,不成立; 当-2≤x<3 时,即 3-x-x-2<1,得 x>0,所以 0<x<3; 当 x≥3 时,即 x-3-x-2<1,得-5<1,恒成立,所以 x≥3. 综上可知,当 a=2 时,不等式 f(x)<1 的解集是(0,+∞).
【解析】 f14=log214-1=3,
由0|lo<gx2≤x-4,1|<3,得14<x≤4.
x>4,
由
2x<3,得
4<x<36.
∴f(x)<f14成立时 x 的取值范围为14,36.
第24页
(2)解关于 x 的不等式:12x2-ax>a2(a∈R).
【解析】 由 12x2-ax-a2>0,得(4x+a)(3x-a)>0, 即x+4ax-3a>0, ①当 a>0 时,-4a<3a,解集为x|x<-4a或x>3a; ②当 a=0 时,x2>0,解集为{x|x∈R 且 x≠0}; ③当 a<0 时,-4a>3a,解集为x|x<3a或x>-4a.
(3)(2020·湖北七市联考)已知圆 C:(x-1)2+y2=r2(r>0).设
条件 p:0<r<3,条件 q:圆 C 上至多有 2 个点到直线 x- 3y+3
=0 的距离为 1,则 p 是 q 的( C )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
第26页
第9页
(2)(2020·安徽安庆二模题)设函数 f(x)=|x-3|-|x+a|,其中 a∈R.当 a=2 时,不等式 f(x)<1 的解集为_(_0_,_+__∞_)_.
【分析】 去绝对值采用零点讨论法. 【解析】 当 a=2 时,f(x)<1,即|x-3|-|x+2|<1. 当 x<-2 时,即 3-x+x+2<1,得 5<1,不成立; 当-2≤x<3 时,即 3-x-x-2<1,得 x>0,所以 0<x<3; 当 x≥3 时,即 x-3-x-2<1,得-5<1,恒成立,所以 x≥3. 综上可知,当 a=2 时,不等式 f(x)<1 的解集是(0,+∞).
【解析】 f14=log214-1=3,
由0|lo<gx2≤x-4,1|<3,得14<x≤4.
x>4,
由
2x<3,得
4<x<36.
∴f(x)<f14成立时 x 的取值范围为14,36.
第24页
(2)解关于 x 的不等式:12x2-ax>a2(a∈R).
【解析】 由 12x2-ax-a2>0,得(4x+a)(3x-a)>0, 即x+4ax-3a>0, ①当 a>0 时,-4a<3a,解集为x|x<-4a或x>3a; ②当 a=0 时,x2>0,解集为{x|x∈R 且 x≠0}; ③当 a<0 时,-4a>3a,解集为x|x<3a或x>-4a.
分类讨论思想精品PPT课件高考数学二轮专题复习
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应用三 由变量或参数引起的分类与整合
•
典例3 (2020·南昌模拟)设函数f(x)=2ln x-mx2+1.
是边长分别为 6 和 4 的矩形,则它的体积为
(D )
A.8
3 3
B.4 3
C.2
3 9
D.4
3或8
3 3
(2)(2020·广州质检)抛物线 y2=4px(p>0)的焦点为 F,P 为其上的一
点,O 为坐标原点,若△OPF 为等腰三角形,则这样的点 P 的个数为__4__.
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应用一 由概念、性质、运算引起的分类与整合
典例1
(1)(2020·江 西 师 范 附 属 模 拟 ) 已 知 函 数 f(x) =
-2x-lo2-g213,-xx≥,2 x<2 若 f(2-a)=1,则 f(a)等于
(A )
A.-2
B.-1
C.1
D.2
(2)(2019·阜阳模拟)等比数列{an}中,a1+a4+a7=2,a3+a6+a9=18, 则{an}的前 9 项和 S9=__1_4_或__2_6__.
• (1)讨论函数f(x)的单调性;
• (2)当f(x)有极值时,若存在x0,使得f(x0)>m-1成立,求实数m
的取值范围.
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应用三 由变量或参数引起的分类与整合
•
典例3 (2020·南昌模拟)设函数f(x)=2ln x-mx2+1.
是边长分别为 6 和 4 的矩形,则它的体积为
(D )
A.8
3 3
B.4 3
C.2
3 9
D.4
3或8
3 3
(2)(2020·广州质检)抛物线 y2=4px(p>0)的焦点为 F,P 为其上的一
点,O 为坐标原点,若△OPF 为等腰三角形,则这样的点 P 的个数为__4__.
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应用一 由概念、性质、运算引起的分类与整合
典例1
(1)(2020·江 西 师 范 附 属 模 拟 ) 已 知 函 数 f(x) =
-2x-lo2-g213,-xx≥,2 x<2 若 f(2-a)=1,则 f(a)等于
(A )
A.-2
B.-1
C.1
D.2
(2)(2019·阜阳模拟)等比数列{an}中,a1+a4+a7=2,a3+a6+a9=18, 则{an}的前 9 项和 S9=__1_4_或__2_6__.
• (1)讨论函数f(x)的单调性;
• (2)当f(x)有极值时,若存在x0,使得f(x0)>m-1成立,求实数m
的取值范围.
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分类讨论思想课件2023届高三理科数学二轮复习
即:cos Asin B 2sin Acos A ()
∴cosA=0 或 sinB=2sinA. 若 cosA=0,则 A=π2; 若 sinB=2sinA,则 b=2a, 所以 c2=a2+b2-2abcosC=3a2,c= 3a, ∴cosA=b2+2cb2c-a2= 23,故 A=π6. 综上所述,A=π2或π6.
②当-2≤a≤2 时,由图(2)可知 f(x)在[-1,1]上的最大值为 fa2=a42, 由a42=4,得 a=±4(舍去).
③当 a>2 时,由图(3)可知 f(x)在[-1,1]上的最大值为 f(1)=a-1,由 a-1=4,得 a=5,满足题意. 综上可知,a=5 或-5.
几类常见的由图形的位置或形状引起的分类讨论 (1)二次函数对称轴的变化; (2)函数问题中区间的变化; (3)函数图象形状的变化; (4)直线由斜率引起的位置变化; (5)圆锥曲线由焦点引起的位置变化或由离心率引起的形状变化; (6)立体几何中点、线、面的位置变化等.
③当 a=1 时,f(x)在(-∞,+∞)上为增函数,
不可能有两个零点,不合题意.
④当 0<a<1 时,f(x)在(-∞,lna)上为增函数, 在(lna,0)上为减函数, 在(0,+∞)上为增函数.
破解由参数变化引起分类讨论的 4 个关键点 (1)确定范围,确定需要分类问题中参数的取值范围. (2)确定分类标准,这些分类标准都是在解题过程中根据解决问题 的需要确定的,注意有些参数可能出现多级分类,要做到不重不漏. (3)分类解决问题,对分类出来的各相应问题分别进行求解. (4)得出结论,将所得到的结论进行汇总,得出正确结论.
综上所述,当 a≤0 时,f(x)在(-∞,0)上单调递减, 在(0,+∞)上单调递增; 当 a=1 时,f(x)在(-∞,+∞)上单调递增; 当 0<a<1 时,f(x)在(-∞,lna)上单调递增, 在(lna,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增; 当 a>1 时,f(x)在(-∞,0)上单调递增, 在(0,lna)上单调递减,在(lna,+∞)上单调递增.
∴cosA=0 或 sinB=2sinA. 若 cosA=0,则 A=π2; 若 sinB=2sinA,则 b=2a, 所以 c2=a2+b2-2abcosC=3a2,c= 3a, ∴cosA=b2+2cb2c-a2= 23,故 A=π6. 综上所述,A=π2或π6.
②当-2≤a≤2 时,由图(2)可知 f(x)在[-1,1]上的最大值为 fa2=a42, 由a42=4,得 a=±4(舍去).
③当 a>2 时,由图(3)可知 f(x)在[-1,1]上的最大值为 f(1)=a-1,由 a-1=4,得 a=5,满足题意. 综上可知,a=5 或-5.
几类常见的由图形的位置或形状引起的分类讨论 (1)二次函数对称轴的变化; (2)函数问题中区间的变化; (3)函数图象形状的变化; (4)直线由斜率引起的位置变化; (5)圆锥曲线由焦点引起的位置变化或由离心率引起的形状变化; (6)立体几何中点、线、面的位置变化等.
③当 a=1 时,f(x)在(-∞,+∞)上为增函数,
不可能有两个零点,不合题意.
④当 0<a<1 时,f(x)在(-∞,lna)上为增函数, 在(lna,0)上为减函数, 在(0,+∞)上为增函数.
破解由参数变化引起分类讨论的 4 个关键点 (1)确定范围,确定需要分类问题中参数的取值范围. (2)确定分类标准,这些分类标准都是在解题过程中根据解决问题 的需要确定的,注意有些参数可能出现多级分类,要做到不重不漏. (3)分类解决问题,对分类出来的各相应问题分别进行求解. (4)得出结论,将所得到的结论进行汇总,得出正确结论.
综上所述,当 a≤0 时,f(x)在(-∞,0)上单调递减, 在(0,+∞)上单调递增; 当 a=1 时,f(x)在(-∞,+∞)上单调递增; 当 0<a<1 时,f(x)在(-∞,lna)上单调递增, 在(lna,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增; 当 a>1 时,f(x)在(-∞,0)上单调递增, 在(0,lna)上单调递减,在(lna,+∞)上单调递增.
2022年高三二轮专题复习数学课件 分类讨论思想
的解集恰好为[a,b],则b-a=________.
解析:由函数f(x)的解析式易知,函数f(x)在(-∞,2)上单调递减,在[2,+∞)上
单调递增,所以f(x)min=f(2)=1.若a>1,则不等式a≤f(x)≤b的解集为[x1,
x2]∪[x3,x4]的形式,不符合题意,所以a≤1,此时因为22-1=2,所以b≥2.令
解:f (x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=a-x 1+2ax=2ax2+x a-1.
①当a≥1时,f′(x)>0,故f (x)在(0,+∞)上单调递增;
②当a≤0时,f′(x)<0,故f (x)在(0,+∞)上单调递减;
③当0<a<1时,令f′(x)=0,解得x=
1- 2aa,则当x∈0,
12-aa时,f′(x)<0;当
()
C.-3或1
D.1或3
[解析] 设等比数列{an}的公比为q,当q=1时,Sn+2=(n+2)a1,Sn=na1,由Sn+2
=4Sn+3得,(n+2)a1=4na1+3,即3a1n=2a1-3,若对任意的正整数n,3a1n=2a1-
3恒成立,则a1=0且2a1-3=0,矛盾,所以q≠1,所以Sn=
x∈
1- 2aa,+∞ 时,f′(x)>0,故f
(x)在 0,
1-a 2a
上单调递减,在
1- 2aa,+∞上单调递增.
综上,当a≥1时,f (x)在(0,+∞)上单调递增;当a≤0时,f (x)在(0,+∞)上单调递
减;当0<a<1时,f (x)在0,
1- 2aa上单调递减,在 1- 2aa,+∞上单调递增.
所以函数f(x)的单调增区间为 -∞,-a+a 1 和(-1,+∞),单调减区间为 -a+a 1,-1.
解析:由函数f(x)的解析式易知,函数f(x)在(-∞,2)上单调递减,在[2,+∞)上
单调递增,所以f(x)min=f(2)=1.若a>1,则不等式a≤f(x)≤b的解集为[x1,
x2]∪[x3,x4]的形式,不符合题意,所以a≤1,此时因为22-1=2,所以b≥2.令
解:f (x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=a-x 1+2ax=2ax2+x a-1.
①当a≥1时,f′(x)>0,故f (x)在(0,+∞)上单调递增;
②当a≤0时,f′(x)<0,故f (x)在(0,+∞)上单调递减;
③当0<a<1时,令f′(x)=0,解得x=
1- 2aa,则当x∈0,
12-aa时,f′(x)<0;当
()
C.-3或1
D.1或3
[解析] 设等比数列{an}的公比为q,当q=1时,Sn+2=(n+2)a1,Sn=na1,由Sn+2
=4Sn+3得,(n+2)a1=4na1+3,即3a1n=2a1-3,若对任意的正整数n,3a1n=2a1-
3恒成立,则a1=0且2a1-3=0,矛盾,所以q≠1,所以Sn=
x∈
1- 2aa,+∞ 时,f′(x)>0,故f
(x)在 0,
1-a 2a
上单调递减,在
1- 2aa,+∞上单调递增.
综上,当a≥1时,f (x)在(0,+∞)上单调递增;当a≤0时,f (x)在(0,+∞)上单调递
减;当0<a<1时,f (x)在0,
1- 2aa上单调递减,在 1- 2aa,+∞上单调递增.
所以函数f(x)的单调增区间为 -∞,-a+a 1 和(-1,+∞),单调减区间为 -a+a 1,-1.
分类讨论思想PPT(18张)2021届高考数学二轮专题复习
则有 x2-2px+y2=0,又∵y2=4px,∴x2+2px=0, 解得 x=0 或 x=-2p,当 x=0 时,不构成三角形. 当 x=-2p(p>0)时,与点 P 在抛物线上矛盾. ∴符合要求的点 P 有 4 个.
• 图形位置或形状的变化中常见的分类 • (1)圆锥曲线形状不确定时,常按椭圆、双曲线分类讨论.
则 f(x)max>m-1.
即-ln m>m-1,ln m+m-1<0 成立,
令 g(x)=x+ln x-1(x>0),
1 5、荆轲刺秦王·教案 因为 g′(x)=1+x>0, 油纸伞的出现是有条件的,这个条件就是雨——春雨。大家熟悉的朱自清先生的《春》中是怎样描绘春雨的?
电商网站的发展脉络为共享单车未来的发展提供了样板,共享单车未来将不再是单纯的运营商,而是一个个数据收集中心。利用收集到的数据,它们能够为用户提供更加贴心便捷 的服务,在服务当中又将会找到新的盈利模式。
是边长分别为 6 和 4 的矩形,则它的体积为 ( D ) 3、大堰河——我的保姆·教案
21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子: 是啊,正是这双勤劳的,尽管粗糙却温暖的手,使一个贫困的家庭充满了温馨,使艾青——这个被地主家庭嫌弃的孩子得到了无微不至的母爱,而我和大堰河只不过是乳儿和乳母
(2)当|PO|=|PF|时,点 P 在线段 OF 的中垂线上,此时,点 P 的位置 有两个;当|OP|=|OF|时,点 P 的位置也有两个;对|FO|=|FP|的情形, 点 P 不存在.事实上,F(p,0),若设 P(x,y),则|FO|=p,|FP|= x-p2+y2, 若 x-p2+y2=p,
的关系。
三,诗歌赏析:
8 3 2 3 18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 A. B.4 3 C. D. 燕国危亡之际,太子丹就请荆轲谋策,荆轲想用樊於期的头取悦秦王,以便行刺,太子不忍,引出下文。 3 9 4 1、有这样温柔多情的笔名,又有这样浪漫柔和的性情,戴望舒笔下流淌出来的诗句也必然是细腻多情的,下面就让我们共同欣赏这首《雨巷》。
• 图形位置或形状的变化中常见的分类 • (1)圆锥曲线形状不确定时,常按椭圆、双曲线分类讨论.
则 f(x)max>m-1.
即-ln m>m-1,ln m+m-1<0 成立,
令 g(x)=x+ln x-1(x>0),
1 5、荆轲刺秦王·教案 因为 g′(x)=1+x>0, 油纸伞的出现是有条件的,这个条件就是雨——春雨。大家熟悉的朱自清先生的《春》中是怎样描绘春雨的?
电商网站的发展脉络为共享单车未来的发展提供了样板,共享单车未来将不再是单纯的运营商,而是一个个数据收集中心。利用收集到的数据,它们能够为用户提供更加贴心便捷 的服务,在服务当中又将会找到新的盈利模式。
是边长分别为 6 和 4 的矩形,则它的体积为 ( D ) 3、大堰河——我的保姆·教案
21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子: 是啊,正是这双勤劳的,尽管粗糙却温暖的手,使一个贫困的家庭充满了温馨,使艾青——这个被地主家庭嫌弃的孩子得到了无微不至的母爱,而我和大堰河只不过是乳儿和乳母
(2)当|PO|=|PF|时,点 P 在线段 OF 的中垂线上,此时,点 P 的位置 有两个;当|OP|=|OF|时,点 P 的位置也有两个;对|FO|=|FP|的情形, 点 P 不存在.事实上,F(p,0),若设 P(x,y),则|FO|=p,|FP|= x-p2+y2, 若 x-p2+y2=p,
的关系。
三,诗歌赏析:
8 3 2 3 18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 A. B.4 3 C. D. 燕国危亡之际,太子丹就请荆轲谋策,荆轲想用樊於期的头取悦秦王,以便行刺,太子不忍,引出下文。 3 9 4 1、有这样温柔多情的笔名,又有这样浪漫柔和的性情,戴望舒笔下流淌出来的诗句也必然是细腻多情的,下面就让我们共同欣赏这首《雨巷》。
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2.求不等式 ax
2
3ax 2a 0
的解集
3.在等比数列 an 中,a3 4, S3 12 求 a1 , q
4. 在空间四边形ABCD中,E,F,G分别是边AC,BD,BC的中点,且 AB与CD所成角为60度,则 EGF 等于___度 5.求函数 y 1 a sin( x
,则 a 等于____
1 y x (x 0) 的值域。 x
2. 求函数
3.集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x||x-3|≤ ,x∈R}, a 若B A,那么a 的范围是___。
A.0≤a≤1;B.a≤1;C.a<1;D.0<a<1。
4.求函数
sin x cos x tan x y | sin x | | cos x | | tan x |
3
) (a 0, x [
, ] ) 的值域 2 2
例一: 2 ax 求函数 f ( x ) x e 的单调区间。
练习. 在 xoy 平面上给定曲线 y 2 2 x ,设点A(a,0),a∈R, 曲线上的点到点A的距离的最小值为f(a),求f(a)的函数 表达式。
之和为偶数的概率是( )
10 11 4 A B C D 21 21 9 3. 已知数列{an } an 100 6n (n N ) 求: , 5 9
Sn | a1 | | a2 | ... | an |
第三组:
1. 过点P(2,3),且在坐标轴上的截距相等的直线方程是________ A.3x-2y=0; B.x+y-5=0; C.3x-2y=0或x+y-5=0; D.不能确定。
的值域
5.若数列{an }, a1 1, 且an an1 4n,求数列{an} 的前n项和Sn
第二组:
1. 线段AB长度为 4 3 ,而A,B两点到平面 的距离分别
为3 3, 3 ,求直线AB与平面所成角为( ) 3
A 30
B 45
C 60
D 30 60 或
2. 从1,2,…,9这九个数中,随机抽取3个不同的数
分类讨论思想方法
• 在解答某些数学问题时,有时会有多 种情况,对各种情况加以分类,并逐 类求解,然后综合求解,这就是分类 讨论法。 • 分类讨论是一种逻辑方法,也是组: 1. 已知函数 f ( x) a x 在[1,2]上最大值比最小值 大
a 2
2
3ax 2a 0
的解集
3.在等比数列 an 中,a3 4, S3 12 求 a1 , q
4. 在空间四边形ABCD中,E,F,G分别是边AC,BD,BC的中点,且 AB与CD所成角为60度,则 EGF 等于___度 5.求函数 y 1 a sin( x
,则 a 等于____
1 y x (x 0) 的值域。 x
2. 求函数
3.集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x||x-3|≤ ,x∈R}, a 若B A,那么a 的范围是___。
A.0≤a≤1;B.a≤1;C.a<1;D.0<a<1。
4.求函数
sin x cos x tan x y | sin x | | cos x | | tan x |
3
) (a 0, x [
, ] ) 的值域 2 2
例一: 2 ax 求函数 f ( x ) x e 的单调区间。
练习. 在 xoy 平面上给定曲线 y 2 2 x ,设点A(a,0),a∈R, 曲线上的点到点A的距离的最小值为f(a),求f(a)的函数 表达式。
之和为偶数的概率是( )
10 11 4 A B C D 21 21 9 3. 已知数列{an } an 100 6n (n N ) 求: , 5 9
Sn | a1 | | a2 | ... | an |
第三组:
1. 过点P(2,3),且在坐标轴上的截距相等的直线方程是________ A.3x-2y=0; B.x+y-5=0; C.3x-2y=0或x+y-5=0; D.不能确定。
的值域
5.若数列{an }, a1 1, 且an an1 4n,求数列{an} 的前n项和Sn
第二组:
1. 线段AB长度为 4 3 ,而A,B两点到平面 的距离分别
为3 3, 3 ,求直线AB与平面所成角为( ) 3
A 30
B 45
C 60
D 30 60 或
2. 从1,2,…,9这九个数中,随机抽取3个不同的数
分类讨论思想方法
• 在解答某些数学问题时,有时会有多 种情况,对各种情况加以分类,并逐 类求解,然后综合求解,这就是分类 讨论法。 • 分类讨论是一种逻辑方法,也是组: 1. 已知函数 f ( x) a x 在[1,2]上最大值比最小值 大
a 2