2016中考化学专项训练：推断题与实验探究题(word版,含解析)
中考化学专项复习测试卷：物质推断题测试卷(含解析)
第三部分题型测试卷物质推断题测试卷一、选择题(每小题4分，共24 4Y)1．下列各组物质，能按照关系转化，都能一步完成的是 ( )2．有一无色溶液X，分成三等份，向其中分别加入少量的BaSO4固体、CaCO3固体、Mg(OH)2固体，产生的现象如下表。
则该无色溶液X是下列各项中的 ( )3．根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为 ( )A．铜 B．碳酸钠C．氧化铜 D．氢氧化钡4．甲、乙两化工厂分布如图所示。
箭头代表水流方向。
如果在a处取得水样经检测只SO。
在c处取得水样经检测pH=7且只含有少量NaCl。
则b处水中含有有少量OH-、-24的物质应是下列哪一组 ( )A．MgSO4、NaCl B．H2SO4、Ba(NO3)2C．H2SO4、MgCl2 D．BaCl2、HCl5．某气体可能含有H2、CO、N2、CH4中的一种或两种，该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过足量的无水硫酸铜和澄清石灰水，发现无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊，则该气体成分不可能为(注：无水硫酸铜遇水变蓝色) ( )A．CO和CH4 B．H2和CO C．CH4 D．H2和N26．下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。
下表提供的四组物质符合图中要求的是 ( )二、非选择题(本题共6小题，共76分)7．(7分)A 、D 是两种常见的固体，其中D 为亮红色；B 、E 是两种常见的气体，其中气体E 有剧毒。
它们之间有如下关系：试推断：(1)A 、E 的化学式分别为：A_____________，E __________。
(2)写出A —D 的化学方程式：__________________________。
8．(10分)下图中，A 由两种元素组成且相对分子质量为120，B 中氧元素的质量分数为 30％，C 是具有刺激性气味的气体，B 、C 、D 、X 、Y 均是氧化物，F 是常见的金属。
(1)写出E 的化学式：_______________；(2)写出下列反应的化学方程式：反应①：____________，反应②：_____________； (3)图中X 与C 在一定条件下反应生成Y 和另一种物质M ，该反应的化学方程式可表 示为：3X+C=2Y+M ，则M 中含有的元素是 _____________(填元素符号)。
中考化学推断题专题突破训练及答案解析
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题突破训练：推断题汇编（含解析）一、推断题1．ABCDE都是初中化学中常见的物质，具有如下图的转化关系（反应条件、有些反应物或生成物已省略）。
（1）若A是一种含钙元素的难溶于水的白色固体。
①则D物质在农业生产中作用是_____。
②A→B+C的化学方程式是_____。
（2）若A是常温下的无色液体，E是紫红色单质。
①则B物质的化学式是_____。
②C+D→A+E的化学方程式是_____。
2．图是初中化学常见物质间的转化关系，W是最简单的有机物，E、G为组成元素相同的气体，X、F为组成元素相同的无色液体，H为磁铁矿的主要成分。
试回答：（1）W的化学式是_____；B的一种用途_____。
（2）反应②中C的作用是_____；反应⑥的基本类型是_____。
（3）写出相关反应的方程式：①_____；③_____；④_____；⑤_____。
3．如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。
已知固体C可用于照明，气体甲、乙都是空气的成分。
试推断：（1）写出下列物质的名称：E________ 乙______（2）气体甲的一种用途是______（3）写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型：反应①：________________；__________反应。
反应②：_________________；4．如图转化关系中，A是紫黑色固体，生成物D能使带火星的木条复燃，G为黑色固体，H能使澄清石灰水变浑浊，E、F组成元素相同，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。
（1）试判断ABDH各是什么物质，请将其名称填在空格内。
A为_____，B为_____，D为_____，H为_____。
（2）写出②④化学变化的文字表达式②_____④_____5．将某紫黑色固体粉末A 加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：（1）写出物质D的名称是__________________。
拉分练13 文字描述类推断题(原卷版)-中考化学拉分题专练—实验探究及推断题
拉分练13 文字描述类推断题1．有一固体物质A，已知其中可能含有NH4Cl、CuO或CuCl2三种物质中的一种或多种。
另有一固体物质B，其中可能含有Fe2O3和CaCO3或两者之一。
为了探究A、B固体的成分，某研究小组对两种固体进行了实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
试根据实验过程和图示提供的信息进行分析推理，填写以下空白：（1）气体C的水溶液pH7（选填“>”“=”“<”之一），气体G化学式为，沉淀M 的化学式为。
（2）请写出实验②中发生的一个化学方程式。
（3）步骤④向沉淀D中加入足量稀盐酸后，出现的现象N为。
（4）溶液H中一定存在的阳离子是（填离子符号）。
（5）固体混合物A中，还不能确定的物质是（填化学式）。
固体混合物B的成分为（填化学式），请说明理由。
2．某白色固体A和黑色固体G在一定条件下可以分解成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为白色固体，将点燃的D放入B中会燃烧的更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体E，若向A中加入一种紫黑色固体F，开始时产生气体迅速较为缓慢，接着产生气体迅速大大加快，而且产生的气体量也大大增加，经实验，这种紫黑色固体F在反应过程中也能生成无色气体B，请据上述信息回答问题（1）A、C的名称为、（2）G在上诉反应中的作用（3）写出D在B中燃烧的化学式表达式（4）写出F生成D的化学表达式3．为探究某化工厂固体废物的成分，以便回收有用物质，除掉有害物质。
已知固体废物可能含有NaCl、KCl、Na2CO3、K2SO4、NH4NO3、MgSO4、FeCl3中的一种或几种，通过以下探究回答下列问题。
探究一：取固体废物，加入过量NaOH溶液加热，得到无色溶液A和一种能使红色石蕊试纸变蓝的气体甲。
探究二：另取固体废物，加水溶解，加入适量硝酸钡溶液，得到无色溶液B和白色沉淀，向沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，得到气体乙。
中考化学专项训练：化学推断题综合训练题含答案
中考化学专项训练：化学推断题综合训练题含答案一、化学推断题1．现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示，其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色。
请回答下列问题：（1）写出C和H的化学式：C ，H 。
（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式。
（3）图示5个转化关系中共有个化合反应。
2．（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的一种。
图中短线相连的物质能相互发生反应。
已知丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色。
请回答下列问题：（1）丁物质的化学式是。
（2）甲与乙反应的化学方程式是。
（3）丙与戊反应的化学方程式是。
（4）向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液，烧杯中溶液的pH会（填“增大”或“减小”）。
3．如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。
图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。
F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。
（1）F的化学式是；物质A的一种用途是。
（2）D C反应的化学方程式是。
（3）F G反应的化学方程式是。
（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。
4．A、B、C、D为初中化学常是的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。
已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。
根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。
（1）A的化学式为，B的化学式为。
（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式。
5．A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。
它们的转化关系如图所示，回答下列问题。
（1）B的化学式，H中溶质的化学式。
（2）反应③的化学反应方程式为。
（3）反应①～③中为置换反应的是（填序号）。
（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式。
6．A 是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G都是氧化物，J是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）：①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓请推断：（1）写出下列物质的化学式：A，F ．（2）D所属的物质类型是（填字母）A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐（3）写出与G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式：．（4）写出④的化学方程式：．（5）写出⑤的化学方程式：．7．下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）。
中考化学复习《框图推断题》专项测试卷(含参考答案)
中考化学复习《框图推断题》专项测试卷(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如下图（部分物质和反应条件已略去）。
A、D均属于氧化物，A的相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。
B的化学式为；D的一种用途是；D→C的化学方程式为。
2.如图中的物质B是黑色粉末状固体，C是胃液的主要成分，E在工业上用来生产肥皂，F是炼铁高炉中排放出的高炉气体中的主要成分之一（图中用“一”表示两种物质间能发生反应，用“→”或“↔”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。
（1）写化学式A：B：E：F：。
（2）D转化为C的化学方程式为。
（3）A和C反应的现象是。
3．某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味“接龙”游戏。
下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“-”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。
已知A、B、C、D分别是氢氧化钠、硫酸铜、三氧化二铁、稀盐酸四种物质中的一种，试根据信息回答以下问题：（1）请写出物质A的化学式：。
（2）写出下列相关反应的方程式：①D→Fe：。
②B与C反应的化学方程式: 。
4．物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。
回答下列问题：(1)若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B的化学式为：B 。
写出下列反应化学方程式：A＋B：。
(2)若E为一种盐，则A的化学式可能是。
写出下列反应化学方程式：B＋C：。
5.A～F为初中常见的六种物质，它们之间的部分反应和转化关系如图所示（“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，省略部分反应物或生成物及反应条件，且上述反应均在初中范围内）。
其中B是最常见的金属，C由三种元素组成且可作为燃料，F为紫红色固体。
中考化学九年级化学上册推断题专项训练
中考化学九年级化学上册推断题专项训练１．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X 、Y 、Z 为单质，Z 为红色固体，甲、乙、丙为氧化物，X 、丙为黑色固体。
它们之间在一定条件下存在下图所示的转化关系。
（1）Z 的化学式是___________。
Y 的化学式是___________。
（2）写出有关反应的化学方程式：X+Y________________________；X + 丙 —_____________________。
２．有一瓶气体，它由H 2、CO 、CO 2、CH 4中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题：（1）气体中一定没有________ 。
（2）气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满）①________________ ②_____________③__________________３．A 是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100。
（1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________（2）写出A 与盐酸反应的化学方程式：______________________________________（3）ＣＡ反应的化学方程式：______________________________________４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。
某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案。
其流程图为：①请写出上述方案中有关反映的化学方程式：①② ③（4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。
仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：（5）你设计的方案优点是 。
５．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A 是只含两种元素的纯净物，B 、C 、E 、F 均是初中常见的无色、无味的单一气体。
(1) 写出下列物质的化学式．．．C E F H 。
中考化学专项训练推断题与实验探究题(word版含解析)(1)
初中化学推断题与实验探究题专项训练一．填空题（共1小题）1．图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、B、C属于单质，D、E、F属于氧化物．B供给动植物呼吸；F是铁锈的主要成分；G俗称纯碱；H和I能发生中和反应．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去.（1）E的化学式.（2）E→H的反应能（选填“放出”、“吸收”）热量.（3）写出F→C反应的化学方程式.（4）写出H与G反应的化学方程式.二．解答题（共29小题）2．如图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，均由两种或三种元素组成，其中甲是胃液中帮助消化的成分，乙俗称消石灰．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去.（1）写出乙在农业上的一种常见用途：.（2）①若甲、乙、丙、丁为不同类别的物质，丁的化学式为.②若丁是侯氏制碱法中制得的“碱”，丙转化为丁的化学方程式为.③写出②中的丁转化为①中的丙的化学方程式：.3．如图：A﹣I是初中化学中的常见纯净物，“→”表示物质间的转化，参与转化的部分物质及反应条件已省略．A常温下为液态，A→B放出大量的热；B、C为碱，A、H、I为氧化物，E、F、G为单质.（1）A的化学式为.（2）E→F、F→G的基本反应类型均为.（3）写出I的一种用途.（4）写出符合B→C的化学反应方程式.4．A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学常见物质，其中A、C都是维系人类生命活动的重要物质，B是植物进行光合作用的一种原料，F常用于改良酸性土壤，E是人体胃液中含有的酸．它们之间的转化关系如图所示（“﹣”表示能发生反应；“→”表示能转化．部分反应条件、反应物和生成物已略去）.请回答：（1）F的俗称是.（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应③的化学方程式是.（3）反应④会（填“放出”或“吸收”）热量.（4）D与F反应的化学方程式是.5．有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质，A与B的组成元素相同、D与G的组成元素相同，A中只含两种元素且质量比为1：16，F为紫红色．八种物质之间有如图转化关系（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请回答：（1）F、G两种物质的化学式：F，G.（2）反应①的化学方程式：.（3）反应④的化学方程式：.（4）从微观解释D与G化学性质不同的原因是.。
(完整word版)2016年广东省中考化学试题及答案解析版
2016年广东省中考化学试卷说明：1•全卷共6页，满分为100分。
考试用时为80分钟。
2•答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3•选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试题上。
4•非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5•考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
6•可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 P-31S-32 Ca-40 Ba-137一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）1 •根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）A •酿制甜酒B •煤炭燃烧C.瓷器破碎 D •钢铁生锈2 .一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是A .鸡蛋清7.6〜8.0B .牛奶6.3〜6.63 •在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（)C.葡萄汁3.5〜4.5)D .苹果汁2.9〜3.3A .禁止烟火B.当心爆炸C.剧毒D. 禁止拍照A、化学与能源B、环保与安全石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用C、化学与健康D、化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘兀素可防骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更咼4 .下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）5.绿色发展”、低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A .出行多乘交通工具C.用废旧报纸制作铅笔杆B .生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶D .农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6 .如图所示实验中，①④ 为用紫色石蕊溶液润湿的棉球, 球.下列能准确描述实验现象的是（）A .④比①先红，②、③不变红B .①比④先红，②、③不变红C. ④变红，①②③不变红D. ①变红，②③④不变红7 .下列有关物质的分类正确的是（）A .纯碱、烧碱都属于碱②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉缓慢通入dh洞丝B •塑料、羊毛属于合成材料C.淀粉、蛋白质属于有机物D •生石灰、熟石灰属于氧化物A •测待测溶液pH9 •二氧化氯（CI02）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A • +4 价B • +3 价C. +2 价 D • +1 价10 •下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（）物质杂质除去杂质的方法A NaCI泥沙溶解、过滤、蒸发B N2O2通过灼热的铜网C NaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CO CO2先通过足量的氢氧化钠溶液，在通过浓硫酸11 •水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A .水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2: 1B •活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C・可用肥皂水区分硬水和软水D •用过滤的方法可以使硬水软化12 •如图为三种物质的溶解度曲线•下列说法错误的是（）A .约在64 C时KCI和Na2SO4的溶解度相等B .在室温至100C区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反C •分离含少量KCI的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法D .在40C时，40gKCI固体溶于60g水得到40%KCI溶液13 •公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细•建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是（）A . NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca （H2PO4） 2 D. （NH4）3PO414 .如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba （OH ）2溶液的变化过程•下列说法正确的是（）y ，F列图示实验操作正确的是B •蒸发C.过滤A . X是时间，Y是pHB . X是水的总质量，Y是H2SO4的质量C . X是加入Ba （OH）2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量n | \/D . X 是加入Ba (OH ) 2溶液的质量，丫是溶液中溶质的质量、填空题(本大题包括 5小题，共21分)15 •钒被誉为 合金中的维生素”.钒元素的部分信息如图所示•请回答下列问题:(1) __________________________________ 钒原子的质子数为 ___ ，x=.2)钒属于 _________________ (填金属"或非金属”)元素；钒的相对原子质量为 _____________________________17 •查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C 2H 5OH )和氧气发生反应生成了醋酸(CH 3COOH )和另一种常见的液体.回答下列问题： (1) _______________________________ 食物变质是一种氧化反应(填 剧烈”、缓慢”).(2) __________________________________________________ 米酒味道变酸的化学反应方程式为 ；可用 验证米酒味道变酸是生成了醋酸. (1) 图① 和② 两种灭火方式的原理分别是： ___ ①,② .(2) 图③ 是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是 ____________________________________________________________________19 •实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验•请回答：(1) ________________________________________ 主要成分为氧化铁的矿石名称为 ;图中还原氧化铁的化学方程式为：(1) B 框中的物质属于 (2) 此反应的化学方程式为 是.(填序号：请回答:16 •如图是某反应的微观示意图.0第廉子硫原子RC18 •请根据下图回答问题:(2) ________________________________________________________________________________ 加热”和通气”(通入CO)的操作顺序是__________________________________________________________________________三、（本大题包括2小题，共15分）20 •初中化学常见物质A - I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水.他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I ）等反应类型•试回答下列问题：（1）A+B的反应化学方程式是 _____________________________________________________________________________ . （2）C的化学式为_______________ ;硫酸铜溶液参加___________________ 反应（填反应类型）•（3）H+I的反应方程式是_____________________________________________________________________________ .21 •甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里•乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究•请回答：（1）步骤①的操作名称是 __________________ ，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_______________________ •（2）由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是 ______________________________ （写化学式）. （3）由步骤④ 所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为 __________________ （4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有 ________________________ （写名称）;综合步骤③④ 现象推理，固体A中还可能含有的物质是_________________________________________ （写至少两种物质的化学式）•（5）根据上述实验和分析判断固体是 ____________________ （写化学式）• 四、（本大题包括2小题，共22分）22 •小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜Cu （OH）2—CuO+X ,于是用CUSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热.（1）生成物X的化学式为___________________ •（2）制取氢氧化铜的化学方程式为 ____________________•（3）小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生•为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：【=查阅资料】Cu和CU2O均为红色固体，且CU2O+H 2SO4—CU+CUSO4+H2O •【提出猜想】红色固体是：I. CU D. CU2O川. ____________________________【进行实验】操作现象结论量稀硫酸，加热并充分震荡，静置.固体减少.定有：②过滤、洗涤、干燥.得红色固体23 •根据图1回答有关问题.(1) ______________________________________________ 仪器E 的名称为 •(2) ______________________________________________________________ 图A 〜C 是常见实验基本操作•其中正确的是 _____________________________________________________________________ (填序号)；请选择一个有错误的 操作写出改正方法： __________________________________________________________________ • (3) 选择仪器D 〜I 完成下列实验操作：① 用KMnO 4制备。
2016年辽宁省大连市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2016年辽宁省大连市中考化学试题及参考答案与解析（满分70分）相对原子质量：C—12 O—16 Fe—56一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．玻璃破碎C．动物呼吸D．石蜡熔化2．空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3．下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是（）A．锌B．铁C．钙D．碘4．下列食品中，富含糖类的是（）A．鸡蛋B．黄瓜C．豆油D．玉米5．下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．羊毛B．蚕丝C．涤纶D．棉花6．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．硫酸钾（K2SO4）B．尿素【CO（NH2）2】C．膦酸二氢铵【Ca（H2PO4）2】D．磷酸氢二铵【（NH4）2H2PO4】7．下列物质中，属于单质的是（）A．红磷B．石灰石C．氯化铝D．氧化铜8．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．TiO2C．K2CO3D．C6H12O69．下列物质中，属于碱的是（）A．KOH B．ZnO C．HNO3D．MgSO410．如表是人体内某些液体的正常PH范围，其中酸性最强的是（）A．胃液B．唾液C．胆汁D．血浆11．下列溶液中，溶剂是酒精的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．碘酒D．氯化钠溶液12．氯酸钾（KClO3）中，氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+513．下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．14．下列做法中，正确的是（）A．用霉变的花生榨油B．用碳酸钠除水垢C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用碳酸氢钠焙制糕点15．下列有关金属的说法中，错误的是（）A．铜质插头是利用铜的导电性B．钨制灯丝是利用钨的熔点低C．铝制成铝箔是利用铝的延展性D．用铁锅炒菜时利用铁的导热性二、填空（本题共5小题，每空1分，共25分）16．水与人类的生产、生活密切相关．（1）自然界中的水都不是纯水．水中的不溶物杂质可采用的方法；水中的色素、异味可用吸附，检验硬水和软水可用．（2）水通电分解的化学方程式为，由此证明水是由组成的．17．人类使用的燃料大多来自化石燃料．（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的．煤还含有少量的元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨．（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离，可得到的产品之一是．（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为．18．铁合金在生产、生活中应用广泛．（1）地球上的铁元素以（“单质”或“化合物”）的形式存在．可用于炼铁的一种矿石是．（2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是．在防盗门表面喷漆，其防锈原理是，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为．19．如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线．（1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是．（2）t2℃时，硝酸钾的溶解度（填“＞”、“=”、“＜”）氯化钾（3）要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水外的方法是．（4）t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是．20．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）加热高锰酸钾制氧气：、；（2）常温下铝与氧气反应：、；（3）碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应：、．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）向充满二氧化碳的集气瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，约占集气瓶容积的1/5，立即盖上玻璃片，用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落，紫色石蕊溶液变红．用微粒的观点解释以上现象．22．（4分）为了便于储存、运输和使用，通常把气体加压储存在钢瓶中．（1）储存和运输氧气钢瓶时，严禁与易燃气体钢瓶混合存放，以防气体泄漏发生猛烈爆炸事故．分析混合存放可能发生爆炸的原因．（2）使用氧气钢瓶时，若氧气钢瓶的瓶嘴上沾有油污，打开减压阀，高压氧气喷出后油污会自燃．解释油污自燃的原因．23．（6分）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验．（1）用装置A制取氧气的化学方程式为，装置B收集氧气的方法是．（2）用装置A制二氧化碳的化学方程式为．仪器a的名称是．装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧、、．24．（5分）为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学进行如图所示的实验．（1）该同学能否达到实验目的？说明理由．（2）自选四种试剂，另外设计实验方案，证明以上四种金属的活动性顺序，写出实验操作、现象和结论．25．（6分）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应．如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）资料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应．（1）实验过程中需缓缓通入氮气，其作用是什么？（2）写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象．实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应．（3）打开活塞Ⅱ，将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，立即关闭活塞Ⅱ，写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象．（4）实验后，取B中锥形瓶内的溶液，倒入烧杯中，若溶液呈红色，设计实验方案，探究该溶液中是否有氢氧化钠，写出实验操作、预期现象和结论．四、计算题（本题6分）26．（6分）高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳．（1）根据化学方程式计算，16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量．（2）实验过程中，当16g氧化铁全部变为黑色粉末时停止加热，反应生成5.6g二氧化碳，测得黑色粉末中有2.8g铁，还有一种铁的氧化物（铁的氧化物中，氧化亚铁和四氧化三铁是黑色）．计算确定黑色粉末中的氧化物是氧化亚铁还是四氧化三铁．参考答案与解析一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．玻璃破碎C．动物呼吸D．石蜡熔化【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解题过程】解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、动物呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化．D、石蜡熔化过程中只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【知识考点】空气的成分及各成分的体积分数．【思路分析】根据空气中各成分及体积分数和性质，本题解题的关键信息是：“含量较多且充入食品包装中以防腐”，充入食品包装中以防腐，说明该气体化学性质不活泼．【解题过程】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，能充入食品包装中以防腐．故选：A．3．下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是（）A．锌B．铁C．钙D．碘【知识考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【思路分析】A、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．【解题过程】解：A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，青少年骨骼发育不良，主要缺乏的元素是钙元素，故选项正确．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺碘会引起甲状腺疾病．故不符合题意．故选项错误．故选C．4．下列食品中，富含糖类的是（）A．鸡蛋B．黄瓜C．豆油D．玉米【知识考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【思路分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解题过程】解：A、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．B、黄瓜中富含维生素，故选项错误．C、豆油中富含油脂，故选项错误．D、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．故选D．5．下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．羊毛B．蚕丝C．涤纶D．棉花【知识考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【思路分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解题过程】解：A、羊毛属于天然材料，故选项错误．B、蚕丝属于天然材料，故选项错误．C、涤纶属于三大合成材料之一，故选项正确．D、棉花属于天然材料，故选项错误．故选：C．6．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．硫酸钾（K2SO4）B．尿素【CO（NH2）2】C．膦酸二氢铵【Ca（H2PO4）2】D．磷酸氢二铵【（NH4）2H2PO4】【知识考点】常见化肥的种类和作用．【思路分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解题过程】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．B、尿素中含有氮元素，属于氮肥．C、膦酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥．D、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥．故选D．7．下列物质中，属于单质的是（）A．红磷B．石灰石C．氯化铝D．氧化铜【知识考点】单质和化合物的判别．【思路分析】根据物质的组成进行分析，单质指的是由一种元素组成的纯净物．【解题过程】解：A、红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，故A正确；B、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，是混合物，故B错误；C、氯化铝是由氯和铝两种元素组成的纯净物，属于化合物，故C错误；D、氧化铜是由碳和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故D错误．故选A．8．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．TiO2C．K2CO3D．C6H12O6【知识考点】从组成上识别氧化物．【思路分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解题过程】解：A、氧气（O2）是由氧元素组成的单质；故不正确；B、二氧化钛（TiO2）是由钛、氧两种元素组成的；故正确；C、碳酸钾（K2CO3）是由钾、碳、氧三种元素组成；故不正确；D、葡萄糖（C6H12O6）是由碳、氢、氧三种元素组成的；故不正确．故选B．9．下列物质中，属于碱的是（）A．KOH B．ZnO C．HNO3D．MgSO4【知识考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【思路分析】根据碱的定义及电离的离子的特点进行分析，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，据此解答．【解题过程】解：A、氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，属于碱；B、氧化锌属于氧化物；C、硝酸属于酸；D、硫酸镁属于盐；故选A．10．如表是人体内某些液体的正常PH范围，其中酸性最强的是（）A．胃液B．唾液C．胆汁D．血浆【知识考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【思路分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解题过程】解：A、胃液的pH为0.9﹣1.5，小于7，显酸性．B、唾液的pH为6.6﹣7.1，可能显酸性、中性、碱性．C、胆汁的pH为7.1﹣7.3，大于7，显碱性．D、胰液的pH为7.35﹣7.45，大于7，显碱性．根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，胃液的pH最小，酸性最强．故选A．11．下列溶液中，溶剂是酒精的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．碘酒D．氯化钠溶液【知识考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【思路分析】根据溶液中只要有水，水一定是溶剂回答本题．【解题过程】解：A、蔗糖溶液中溶质是蔗糖，溶剂是水，故错；B、酒精溶液中溶质是酒精，溶剂是水，故错；C、碘酒是将碘溶解于酒精中，溶质是碘，溶剂是酒精，故正确；D、氯化钠溶液中，溶质是氯化钠，溶剂是水，故错．故选C．12．氯酸钾（KClO3）中，氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+5【知识考点】有关元素化合价的计算．【思路分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合KClO3的化学式进行解答本题．【解题过程】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，可知KClO3中氯元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．故选D．13．下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．【知识考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【思路分析】根据当核内质子数小于核外电子数时，为阴离子分析解答．【解题过程】解：A．质子数等于电子数是原子；错误；B．核内质子数＜核外电子数，为阴离子；正确；C．质子数等于电子数是原子；错误；D．质子数＞电子数，为阳离子；错误；答案：B．14．下列做法中，正确的是（）A．用霉变的花生榨油B．用碳酸钠除水垢C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用碳酸氢钠焙制糕点【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．【思路分析】A、根据霉变的花生中含有黄曲霉毒素进行分析判断．B、根据水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2进行分析判断．C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．D、根据碳酸氢钠的性质进行分析判断．【解题过程】解：A、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉毒素，黄曲霉素需加热到280℃以上才能够受到破坏，用霉变的花生榨的油中含有黄曲霉毒素，故该做法错误．B、水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，它们分别为碳酸盐和碱，碳酸盐不溶于水，也不溶于碳酸钠，故该做法错误．C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法错误．D、碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳气体，使焙制的糕点疏松多孔，故该做法正确．故选D．15．下列有关金属的说法中，错误的是（）A．铜质插头是利用铜的导电性B．钨制灯丝是利用钨的熔点低C．铝制成铝箔是利用铝的延展性D．用铁锅炒菜时利用铁的导热性【知识考点】金属的物理性质及用途．【思路分析】A、根据性质决定用途考虑，做导线需要具有导电性；B、根据金属钨的熔点高进行解答；C、根据金属具有延展性考虑；D、根据金属具有良好的导热性，进行分析判断．【解题过程】解：A、铜具有良好的导电性，可以用来做插头，故A正确；B、金属钨的熔点高，所以可用钨制灯丝，故B不正确；C、金属具有延展性，铝制成铝箔是利用金属很好的延展性，故C正确；D、金属具有良好的导热性，铁锅炒菜是利用铁的导热性，故选项说法正确．故选B．二、填空（本题共5小题，每空1分，共25分）16．水与人类的生产、生活密切相关．（1）自然界中的水都不是纯水．水中的不溶物杂质可采用的方法；水中的色素、异味可用吸附，检验硬水和软水可用．（2）水通电分解的化学方程式为，由此证明水是由组成的．【知识考点】自来水的生产过程与净化方法；电解水实验；硬水与软水．【思路分析】（1）根据过滤操作、活性炭的吸附作用和检验硬水和软水可用肥皂水分析解答．（2）根据水电解实验现象解答，正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃是氧气；负极的气体体积多，能燃烧是氢气．且体积比为1：2，由此写出通电分解水的化学方程式．【解题过程】解：（1）过滤可以把不溶于水的物质除去．所以，过滤通常用于除去水中难溶性杂质；活性炭具有吸附性，能吸附颜色和异味；检验硬水和软水可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（2）水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．此反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑．故答案：（1）过滤；活性炭；肥皂水．（2）2H2O2H2↑+O2↑．氢元素和氧元素．17．人类使用的燃料大多来自化石燃料．（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的．煤还含有少量的元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨．（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离，可得到的产品之一是．（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为．【知识考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；石油加工的产物．【思路分析】（1）根据煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量进行解答；（2）根据将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同进行分离的解答；（3）根据甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，分析写出反应的方程式．【解题过程】解：（1）煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量，煤还含有少量的硫元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨．（2）将石油加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品，这是利用石油中各成分的沸点不同；（3）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．故答案为：（1）热量；硫；（2）沸点；汽油；（3）CH4+2O2CO2+2H2O．18．铁合金在生产、生活中应用广泛．（1）地球上的铁元素以（“单质”或“化合物”）的形式存在．可用于炼铁的一种矿石是．（2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是．在防盗门表面喷漆，其防锈原理是，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为．【知识考点】金属元素的存在及常见的金属矿物；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【思路分析】（1）根据地球上的金属资源除Au、Ag等有单质形式存在外，其余都以化合物的形式存在进行分析；根据主要的铁矿石及其成分进行分析；（2）根据合金的性能进行分析；根据铁生锈的条件是与空气中氧气和水同时接触进行分析；根据氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水写出化学方程式即可．【解题过程】解：（1）地球上的铁元素以化合物的形式存在；常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3），磁铁矿（Fe3O4），菱铁矿（FeCO3）；（2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是纯铁很软，生铁比纯铁的硬度大；铁生锈的条件是与空气中氧气和水同时接触，所以防盗门表面喷漆可以延缓钢板锈蚀，其防锈原理是隔绝空气中的氧气和水；氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，其化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；故答案为：（1）化合物；赤铁矿；（2）纯铁很软，生铁比纯铁的硬度大；隔绝空气中的氧气和水；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．19．如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线．（1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是．（2）t2℃时，硝酸钾的溶解度（填“＞”、“=”、“＜”）氯化钾（3）要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水外的方法是．（4）t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是．【知识考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【思路分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据饱和溶液与不饱和溶液的转化方法解答，根据溶质质量分数=解答．【解题过程】解：（1）据图可以看出，两种物质中，溶解度受温度影响较小的是氯化钾，故填：氯化钾．（2）t2℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度，故填：＞；（3）要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水外还可以升高温度，故填：升高温度．（4）t1℃时，硝酸钾的溶解度为25g，其饱和溶液中溶质的质量分数是×100%=20%，故填：20%．20．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）加热高锰酸钾制氧气：、；（2）常温下铝与氧气反应：、；（3）碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应：、．【知识考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【思路分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解题过程】解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（2）常温下铝与氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（3）碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式为Ca（OH）+K2CO3═CaCO3↓+2KOH；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复2分解反应．故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；（2）4Al+3O2═2Al2O3；化合反应；（3）Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH；复分解反应．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）向充满二氧化碳的集气瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，约占集气瓶容积的1/5，立即盖上玻璃片，用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落，紫色石蕊溶液变红．用微粒的观点解释以上现象．【知识考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题．【思路分析】根据实验现象以及石蕊遇酸性溶液会变红等知识结合实验的情况分析解决即可．【解题过程】解：由于二氧化碳可以溶于水，向充满二氧化碳的集气瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，二氧化碳分子进入水分之间，使集气瓶中的气体减少压强变小，所以用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落；部分二氧化碳分子与水分子结合为碳酸分子，使溶液显酸性，使紫色石蕊溶液变红．故答案为：二氧化碳分子进入水分之间，使集气瓶中的气体减少压强变小，部分二氧化碳分子与水分子结合为碳酸分子，使溶液显酸性，所以用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落，紫色石蕊溶液变红．22．（4分）为了便于储存、运输和使用，通常把气体加压储存在钢瓶中．（1）储存和运输氧气钢瓶时，严禁与易燃气体钢瓶混合存放，以防气体泄漏发生猛烈爆炸事故．分析混合存放可能发生爆炸的原因．（2）使用氧气钢瓶时，若氧气钢瓶的瓶嘴上沾有油污，打开减压阀，高压氧气喷出后油污会自燃．解释油污自燃的原因．【知识考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【思路分析】（1）根据氧气的助燃性以及爆炸发生的条件来分析；（2）根据燃烧发生的条件来分析．【解题过程】解：（1）氧气具有助燃性，氧气泄漏后与可燃性气体混合物，遇明火很容易发生爆炸；故填：可燃性气体与氧气充分混合，达到了可燃性气体的爆炸极限，遇明火就会发生爆炸；（2）油污属于可燃物，温度达到了油污的着火点，再与喷出的氧气接触，就立刻发生了燃烧．故填：温度达到了油污的着火点，并与氧气接触．23．（6分）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验．（1）用装置A制取氧气的化学方程式为，装置B收集氧气的方法是．（2）用装置A制二氧化碳的化学方程式为．仪器a的名称是．装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧、、．【知识考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【思路分析】（1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；考虑二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大的性质．【解题过程】解：（1）用A制氧气时，应该是利用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑，B中收集气体的方法叫向上排空气法．（2）用A制二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；仪器a的名称是长颈漏斗．装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大的性质．。
中考化学推断题100题专题训练(含答案)
中考化学推断题100题专题训练(含答案)一、中考化学推断题1．现有一包固体粉末，可能含有Cu、Fe2O3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一种或几种，为确定其成分按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的化学反应都恰好完全反应）：根据实验过程中的现象判断：（1）固体D的化学式是_____，红褐色沉淀H的化学式是_____。
（2）a、b、c表示同一操作，其名称是_____。
（3）无色溶液C中一定含有的酸根离子是_____，无色溶液I中一定含有的金属离子是_____。
（4）写出过程③发生的化学方程式_____。
（5）固体粉末A中一定含有的物质是_____。
（6）固体粉末A中一定不含的物质是_____。
原因是_____。
【答案】Cu Fe（OH）3过滤硫酸根离子钠离子 Na2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓+2NaOH Cu、Fe2O3、Na2SO4 CuSO4溶液C是无色的【解析】【分析】固体粉末A加入足量水，过滤，得到固体物质B和无色溶液C，硫酸铜显蓝色，则A中不含硫酸铜，黄色溶液E和无色溶液F会生成红褐色沉淀H，所以H是氢氧化铁沉淀，F中含有氢氧根，E是B中加入盐酸生成的，所以E中含有氯化铁，铜和氧化铁都难溶于水，所以B中含有氧化铁和铜，D是铜，C和氢氧化钡反应会生产白色沉淀，所以C中含有硫酸钠，硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，所以F是氢氧化钠，G是硫酸钡，氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，所以I中一定含有氯化钠，A中含有氧化铁、铜、硫酸钠。
【详解】（1）E是B中加入盐酸生成的，所以E中含有氯化铁，铜和氧化铁都难溶于水，所以B中含有氧化铁和铜，D是铜，固体D的化学式是Cu；黄色溶液E和无色溶液F会生成红褐Fe OH。
色沉淀H，所以H是氢氧化铁沉淀，红褐色沉淀H的化学式是()3（2）a 、b 、c 表示同一操作，是将固体和液体分离，其名称是过滤。
中考化学专项训练：化学推断题训练题含答案
中考化学专项训练：化学推断题训练题含答案一、化学推断题1．图中A～F是初中化学常见的物质，A俗称苏打；B可用于改良酸性土壤；C可用作补钙剂；E、F的物质类别相同。
图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
请回答：（1）物质A的用途有_________________（只需填写一条）。
（2）物质D的化学式_________________。
（3）写出下列反应的化学方程式：①E转化为B_________________，②C转化为F_________________。
2．（1）X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，Z是地壳中含量最多的元素，W的原子序数为11，R的原子结构示意图为，请回答下列问题：①X阳离子的离子结构示意图为，W离子的离子符号为；②实验室用一种白色固体制备Z单质，该化学方程式为；③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙．甲和乙都是治疗胃酸（盐酸）过多的药剂，甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为、；④X、Y、Z三种元素可按质量比12：3：8形成一种生活中常见的有机化合物，该化合物俗称为，它是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该化合物完全燃烧的化学方程式为；⑤高温下，R单质能与氧化物发生置换反应，该化学方程式为。
（2）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图．其中A是常见黑色固体单质，B是常见液体化合物，化合物C和单质D均为可燃气体，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于工业上冶炼金属，Z为硫酸盐，其溶液为蓝色．请根据推断回答下列问题：①G溶液的颜色为，图中反应I到IV中属于置换反应的有个；②A+B→C+D的化学方程式为；③Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合价为，Na2O的化学性质与CaO相似，分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式，．3．（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的一种。
中考化学专项训练：化学推断题训练题附答案
中考化学专项训练：化学推断题训练题附答案一、化学推断题1．图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。
F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液（图中用“一”或“” 表示两种物质能发生反应，用“→”或表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。
请回答下列问题：（1）分别写出A、B、E、F四种物质的化学式。
A：_______________B：__________E：__________ F：__________（2）F与少量A溶液反应的现象是___________________________________。
（3）D转化成C的化学方程式为 ___________________________________。
2．图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途；（2）物质C与E反应的化学方程式是；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式。
（4）A与B反应的微观实质是。
3．A～E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为____，B为____，D与E发生的化学反应_____（填“是”或“不是”）置换反应．（2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_____，写出A﹣B反应的化学方程式_______________________________。
中考化学推断题50题专题训练(含答案)
中考化学推断题50题专题训练(含答案)一、中考化学推断题1．已知铜绿[Cu 2（OH ）2CO 3]在加热时分解生成A 、B 、C 三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：A________，B________，G________，H________．（2）写出化学方程式：C→H ________，E+B→G ______________【答案】H 2O CuO Cu CaCO 3 2223CO +Ca OH H O+CaCO ↓（）═22ΔH +CuO Cu+H O【解析】【分析】A 在通电的条件下反应生成D 和E ，所以A 为水，所以D 、E 是氢气或氧气中的一种，B 和E 在加热条件下能生成红色固体G ，所以G 为铜，B 为氧化铜，那么E 就是氢气，所以D 为氧气，碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳，所以C 为二氧化碳，二氧化碳和黑色单质X 反应生成气体F ，气体F 会与氧化铜反应生成铜，所以F 是一氧化碳，X 就是木炭，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，所以H 是碳酸钙，碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水、二氧化碳，水通电生成氢气和氧气，氢气和氧化铜加热生成红色的铜，二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铜加热也会生成铜，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，推出的各种物质均满足题意，推导合理，【详解】（1）A 是H 2O ，B 是CuO ，G 是Cu ，H 是CaCO 3；（2）C →H 的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，其反应的化学方程式为：2223CO +Ca OH H O+CaCO ↓（）═ ；E+B →G 的反应是氢气和氧化铜反应生成白色的铜和水，其反应的化学方程式为：22ΔH +CuO Cu+H O ．2．固体粉末可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成。
2016年湖北省鄂州市中考化学试题及参考答案(word解析版)
4.下列化学用语与意义相符的是（ ）
A．N2：表示2个氮原子
B．Fe3O4：表示该物质中铁元素 与氧元素的质量比为3：4
C．S2﹣：表示硫元素显﹣2价
D．C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子
5.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ）
【知识考点】灭火的原理和方法．
【思路分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，据此解答．
【解题过程】解：将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，铜丝会吸收热量，导致温度降到蜡烛的着火点以下，从而蜡烛熄灭，故选A．
【总结归纳】本题考查的是燃烧与灭火的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
B．向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生
C．滤渣中一定有Ag，一定无Zn和Cu
D．滤液中一定有Cu（NO3）2，可能有Zn（NO3）2和AgNO3
【知识考点】金属的化学性质；酸的化学性质．
【思路分析】根据金属活动性由强到弱的关系Zn＞Cu＞Ag，向AgN O3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，锌首先置换硝酸银中的银，当锌全部反应完后，铜可置换硝酸银中的银，充分反应后过滤，滤液为蓝色，说明锌全部参加了反应，溶液中有硝酸铜，根据以上反应及现象，分析反应的发生情况，推断所得滤渣及溶液中含有的物质．
【解题过程】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Cu2+的水溶液呈蓝色，故选项错误．
B、H+、CO32﹣能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．
中考化学专项训练化合价(word版含解析)(1)
化合价一．选择题（共30小题）1．含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是（）A.﹣1B.﹣2C.0D.+12．高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色”水处理剂，已知其化学式为K2FeO4，则Fe元素的化合价为（）A.+2B.+6C.+5D.+43．交警用于检验司机是否驾车的检测仪中含有一种成分是重铬酸钾（K2Cr2O7），其中铬（Cr）元素的化合价是（）A.+3B.+4C.+5D.+64．交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合物中铬元素（Cr）的化合价为（）A.+3B.+4C.+5D.+65．我国科学家发现用含硒（Se）化合物亚硒酸钠能消除掉加速人体衰老的活性氧．亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（）A.Na2SeO3B.Na2Se04C.NaSeO3D.Na2SeO26．下列物质中氮元素的化合价正确的是（）A.NH3：+3B.NO：﹣2C.NaNO2：+2D.HNO3：+57．海藻中含有丰富的碘化钠（NaI），食用海藻可以补充人体所需的碘元素．NaI中碘元素的化合价是（）A.+1B.+2C.﹣1D.﹣28．高铁酸钠（Na2FeO4）具有很强的氧化性，是一种新型的绿色净水消毒剂，其中铁元素的化合价为（）A.+3B.+2C.+5D.+69．“84消毒液”中的有效成分叫次氯酸钠，已知其中的氯元素为+1价、氧元素为﹣2价，则次氯酸钠的化学式为（）A.NaClOB.NaClO2C.NaClO3D.NaClO410．下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：①KI ②I2③HIO ④X ⑤NaIO4．则根据这种排列规律，X不可能是（）A.KIO3B.AgIC.I204D.I20511．美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼﹣99．其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，那Mo元素的化合价是（）A.+4价B.+6价C.+5价D.+7价12．2014年3月15日，央视新闻曝光明胶黑幕．据报道，由嘉利达等明胶生产企业生产的“垃圾明胶”，被用于雅客、金冠和蜡笔小新等品牌，严重危害人们的身体健康．工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为（）A.+1价B.+2价C.+4价D.+6价13．某融雪剂含有Na2SiO3（硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价为（）A.+4价B.+2价C.+3价D.+1价14．用高铁酸钠（Na2FeO4）对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术．已知获得高铁酸钠的反应为：Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O，下列说法中正确的是（）A.Na2FeO4中，铁元素的化合价+6价B.高铁酸钠中铁元素质量分数最大C.化学计量数m=nD.消毒的作用是除去水中可溶性杂质15．著名科学家张存浩获得2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氯元素的化合价为+7价，则氮元素的化合价是（）A.﹣1B.+3C.﹣3D.+516．下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是（）A.H2SB.H2SO4C.KHSO3D.Na2S2O317．下列五种物质中均含有氯元素，它们按氯元素的化合价的顺序排列：①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4，则根据这种排列规律，X不可能是（）A.AgClB.ClO2C.KClO3D.HClO218．今年9月27日，日本御岳山火山喷发，造成多人伤亡．火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO3），硅酸钙中硅元素的化合价为（）A.+3B.+4C.+5D.﹣419．壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2，其中F元素的化合价是（）A.﹣1B.+2C.+1D.﹣220．铜长期暴露在潮湿的空气中在表面会生成一层绿色的物质，俗称铜绿，其化学式为 Cu2（OH）n CO3，如果铜元素的化合价为+2价，那其中n的值是（）A.1B.2C.3D.421．用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成危害，常加入大苏打（化学式为Na2S2O3）来除去水中的氯气．已知Na为+1价，O为﹣2价，那么S的化合价为（）A.﹣2B.+2C.+4D.+6。
中考化学专项训练：化学推断题提高综合训练题含答案解析
中考化学专项训练：化学推断题提高综合训练题含答案解析一、化学推断题1．A、B、C、D、E、F、G、Y为初中化学常见物质，其中C、E、G属于单质，Y是一种有毒气体，反应①是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：（1）D物质的化学式是_____，E物质的化学式是_____；（2）反应①的化学方程式为_____，此反应中被氧化的物质是_____（写化学式）（3）X是_____和_____（均写化学式）的混合溶液，当_____的情况下将没有E生成。
（4）反应②中生成红色固体的化学方程式为_____。
2．甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：（1）写出有关物质的化学式：甲，丁。
（2）写出反应③的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）反应。
（3）生活中，物质丙的用途之一为。
3．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A是胃酸的主要成分，B在农业上常用于改良酸性土壤，B和C的物质类别相同，它们相互反应及转化关系如图所示（“→”表示由一种物质可以转化为另一种物质，“﹣”表示相邻的物质间可以相互反应，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去），请回答：（1）D物质是；（2）若C是一种不溶性的固体，则C可能是；（3）写出A和B反应的化学方程式。
4．图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的。
在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐。
图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出化学式：G 。
（2）写出A与C反应的化学方程式。
中考化学专项训练：化学推断题综合训练题含答案解析
中考化学专项训练：化学推断题综合训练题含答案解析一、化学推断题1．利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。
A-M是初中化学常见的九种物质，下图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中“→”表示一种物质转换成另一种物质) ，已知A和水反应放出大量的热。
请回答下列问题:(1)A的俗名是______________；(2)H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。
G与M的反应常用于工业除锈，该反应的化学方程式为__________________ ;(3)D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量 D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是______(写出所有可能情况，填化学式);(4)A - H八种物质中能与M溶液反应的物质有________种。
2．图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。
其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。
图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）G的化学式为____________。
（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。
（3）G和H反应的基本反应类型为__________________。
（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。
3．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。
其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物己省略），请回答：（1）D的化学式为__________________（2）请写出下列反应的化学方程式A→C:_______________________;B→E: __________________在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理_______。
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初中化学推断题与实验探究题专项训练一．填空题（共1小题）1．图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、B、C属于单质，D、E、F属于氧化物．B供给动植物呼吸；F是铁锈的主要成分；G俗称纯碱；H和I能发生中和反应．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去.（1）E的化学式 .（2）E→H的反应能（选填“放出”、“吸收”）热量.（3）写出F→C反应的化学方程式 .（4）写出H与G反应的化学方程式 .二．解答题（共29小题）2．如图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，均由两种或三种元素组成，其中甲是胃液中帮助消化的成分，乙俗称消石灰．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去.（1）写出乙在农业上的一种常见用途： .（2）①若甲、乙、丙、丁为不同类别的物质，丁的化学式为 .②若丁是侯氏制碱法中制得的“碱”，丙转化为丁的化学方程式为 .③写出②中的丁转化为①中的丙的化学方程式： .3．如图：A﹣I是初中化学中的常见纯净物，“→”表示物质间的转化，参与转化的部分物质及反应条件已省略．A常温下为液态，A→B放出大量的热；B、C为碱，A、H、I为氧化物，E、F、G为单质. （1）A的化学式为 .（2）E→F、F→G的基本反应类型均为 .（3）写出I的一种用途 .（4）写出符合B→C的化学反应方程式 .4．A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学常见物质，其中A、C都是维系人类生命活动的重要物质，B是植物进行光合作用的一种原料，F常用于改良酸性土壤，E是人体胃液中含有的酸．它们之间的转化关系如图所示（“﹣”表示能发生反应；“→”表示能转化．部分反应条件、反应物和生成物已略去）. 请回答：（1）F的俗称是 .（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应③的化学方程式是 .（3）反应④会（填“放出”或“吸收”）热量.（4）D与F反应的化学方程式是 .5．有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质，A与B的组成元素相同、D与G的组成元素相同，A中只含两种元素且质量比为1：16，F为紫红色．八种物质之间有如图转化关系（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请回答：（1）F、G两种物质的化学式：F ，G .（2）反应①的化学方程式： .（3）反应④的化学方程式： .（4）从微观解释D与G化学性质不同的原因是 .6．如图中的A～G是初中化学常见的纯净物，且均含有一种相同的元素．其中A的饱和溶液加热后会变浑浊，B、C是氧化物；E是发酵粉的主要成分，E、G分别与足量F反应的生成物相同．图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去. （1）写出C的化学式（2）在B和C的混合物中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显（3）写出F和D反应的化学方程式（4）写出G的一种用途 .7．如图表示的是物质A﹣H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质；C是氧化物，C中两种元素质量之比为3：8； G元素在地壳中的含量位居第三，H中不含氧元素，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．请你回答：（1）H的名称是 .（2）写出C→D反应的化学方程式 .（3）反应①、②、③的基本反应类型相同，该基本反应类型是 .（4）写出G与F反应的现象 .8．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有F为单质，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D为黑色．图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.（1）写出D物质的化学式；D和F反应所属的基本反应类型；（2）写出G→E的化学方程式：；（3）写出A→B+C的化学方程式： .9．A～E是初中化学常见的五种物质，其中A与E、C与D的组成元素相同，E的固体可用于人工降雨，B是一种气体单质，C是汽水中含有的一种酸．请回答：（1）C的化学式是；E的化学式是 .（2）写出①B→A的化学方程式；②生物体内发生反应D→E的化学方程式 .10．A～F表示几种初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（图中“→”表示两端的物质间能发生化学反应，“﹣﹣﹣”表示物质间存在转化关系）．C是一种最常用的溶剂；F是氧化物，其中两种元素质量之比为3：4.（1）写出B的化学式；E的化学式 .（2）请写出D→F的化学方程式 .11．A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图，它们均是初中化学中常见的物质，其中A 常用作酒精灯的燃料；B、C是气体，且B是单质；E是含钠元素的化合物，H的固体曝露在空气中容易潮解.（1）A的化学式是，反应①属于反应；（2）写出反应②的化学方程式；（3）A～H中能使酚酞试液变红的有种.12．如图是初中化学中常见物质间的转化关系．其中，常温下A、B是黑色固体，B中两种元素的质量比是4：1；C的浓溶液可用作干燥剂；G俗称纯碱；反应②和③各能生成一种沉淀，且沉淀颜色不同．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去.（1）写出G的化学式： .（2）写出反应①的化学方程式： .（3）写出反应③的化学方程式： .（4）写出反应②的现象： .13．如图中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物，其中甲、乙、丙为氧化物，A、B、C分别为含有三种元素的酸、碱、盐，且B、C中包含两种相同的元素．将B的饱和溶液升温有固体析出，且甲和丙反应能生成B．A的浓溶液在空气中放置一段时间后质量增加，其溶质中含氧元素约65.3%．图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去.（1）写出丙的化学式；A的化学式（2）写出丙存在时，甲和乙反应的化学方程式，反应类型为（3）写出B和乙反应的化学方程式 .14．A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图，它们均是初中化学中常见的物质，其中B、C是气体，且B是单质，E是含钠元素的化合物，G是一种常见的不溶于水的建筑材料．C、D在一定条件下也能反应生成A和B.（1）B的化学式；（2）写出反应④的化学方程式；（3）A～H中能使酚酞试液变红的有种；（4）检验物质C存在的方法是： .15．A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，他们之间有如图所示的反应（“→”表示能转化，“﹣”表示能发生反应，部分产物已略去），其中含C的物质是一种重要的建筑材料，E是最常用的溶剂，F由三种元素组成，其相对分子质量为40.回答下列问题：（1）C物质的化学式为 .（2）D→C的化学方程式为 .（3）下列有关说法中，正确的是．（填序号）①A转化为B的反应一定是分解反应②无色酚酞溶液滴加到D的溶液中会变成红色③F固体溶于水时会放热④C和F都属于盐.16．镁及其化合物在生产、生活中应用广泛.（1）从海水中提取金属镁，可按图1流程进行：①下列说法正确的是（填字母）.A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现 B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能 D．该流程涉及的基本反应类型有4种②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 .（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究.【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O；②Mg（OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物.【设计实验】该小组同学设计了图2所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全.装置C的质量装置D的质量步骤③ 292.4g 198.2g步骤⑥ 296.9g 207.0g【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：①连接好装置并检查气密性.②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气．③分别称量装置C、D的质量（数据见右表）.④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解.⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温.⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见表）.【实验分析】①装置A的作用为，装置D的作用为 .②反应后，装置B中的剩余固体是，质量为 g.③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O]中，x：y：z= （写最简整数比）.17．甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）.【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应，才能观察到有气泡产生. 【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．据此可以确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、（写化学式），乙同学的试管中废液一定含有的离子（写离子符号）为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究.【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质？【猜想与假设】猜想1：废液中含有（写化学式）两种溶质.猜想2：废液中含有（写化学式）三种溶质.猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质.【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生.乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中加入少量氧化铜粉末，溶液逐渐由无色变蓝绿色，其发生的化学反应方程式为 .【结论与反思】猜想（填“1”或“2”或“3”）正确.【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分．以下甲乙同学关于废液成分的观点，你赞成的有 .A．可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放B．取混合废液，滴加少量碳酸钠溶液，则一定能观察到白色沉淀C．取混合废液，滴加少量硝酸银溶液，则一定能观察到白色沉淀D．可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定.18．某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失．该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：A．只有CO2 B．只有O2 C．只有CO D．CO和O2混合气体你认为上述猜想中明显不合理的有（填序号）.（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按如图所示装置进行探究.请回答：①装置B中浓硫酸的作用是 .②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是，反应的化学方程式是，装置C玻璃管中的实验现象是，反应的化学方程式是 .（3）小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象.【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中，观察现象．指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足.①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热．你认为这样修改的原因是 .②没有必要进行步骤2的实验，其理由是 .19．请完成下列相关内容：Ⅰ．实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的. （1）铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈的主要成分为；铁在氧气中能剧烈燃烧，现象为，反应的化学方程式为 .（2）铜在潮湿的空气中也容易锈蚀生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，铜锈蚀除了与氧气有关外，还与空气中的有关.（3）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，其原因是 .Ⅱ．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水或二氧化碳反应放出氧气．实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末，已知发生了部分变质，同学们取3.00g变质粉末决定探究其中的成分. 【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分？【查阅资料】2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2【猜想与假设】（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物（2）粉末成分是的混合物（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物…【实验探究】实验步骤实验现象实验结论①取3.00g变质粉末于一支大试管中，加入适量的水，共收集到0.32g气体，然后用带火星木条检验生成的气体.固体完全溶解，该固体样品中含有Na2O2，其质量为g．②继续向上述试管中加入足量的石灰水，充分反应.化学方程式．③将②中物质过滤，得到滤渣，将其洗涤、干燥并称量，得固体1.00g./ /【得出结论】同学们经过实验和计算分析，该固体样品中所含物质有 .【拓展应用】过氧化钠（Na2O2）是供氧设备中常用的供氧剂．若将15.6g过氧化钠与足量的二氧化碳充分反应，理论上生成的氧气质量是多少？（写出计算过程）.20．某兴趣小组同学对碱式碳酸铜的分解产物进行探究.【查阅资料】①碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色；③CO还原CuO的实验过程中，固体产物可能有Cu2O（氧化亚铜，红色固体）、铜. 【实验验证】验证碱式碳酸铜的分解产物，可选装置如图所示.（1）如图装置A中盛放的试剂名称是 .（2）甲同学将装置按（填字母，且每套装置限用一次）顺序组合进行实验，验证出碱式碳酸铜的分解产物中有二氧化碳和水.（3）B装置中粉末完全变黑后，乙同学为确认该黑色粉末是氧化铜而不是碳粉，设计如下实验，请完成下表：实验步骤观察到的现象获得结论有关反应的化学方程式取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，振荡黑色粉末均为氧化铜【拓展探究】丙同学利用上述实验后的B装置（包括其中药品），探究CO还原CuO所得固体产物的成分，实验装置如图：（1）实验过程打开K，缓缓通入CO气体，一段时间后加热．当黑色固体全部变红后停止加热，继续通入CO气体直至玻璃管冷却.（2）实验数据反应前反应后玻璃管和内盛氧化铜粉末的总质量为62.0g 玻璃管和内盛红色粉末的总质量为61.7g玻璃管的质量为60.0g（3）实验结论通过实验中获得的数据进行计算，得出红色固体粉末为（写名称） .（4）表达交流下列有关该实验的说法正确的是 .A．该实验最好在通风橱中进行B．先通入一会CO再加热是为了排净装置中的空气C．装置图中虚线框内的装置既能吸收二氧化碳，又能收集一氧化碳D．排入到烧杯中的溶液可能显碱性，也可能显中性.21．某兴趣小组对鸡蛋壳的主要成分和含量进行了探究.I．定性探究实验一：探究鸡蛋壳的主要成分【查阅资料】鸡蛋壳中含钙元素.【实验步骤和现象】取一些鸡蛋壳予一支洁净的试管中，加入过量稀盐酸，产生无色无气味的气体，将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊.【结论】写出该气体通入澄清石灰水中的化学反应方程式实验二：做无壳鸡蛋【实验步骤和现象】如图所示：将一个新鲜鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底．加入量浓盐酸后，鸡蛋会出现上浮、下沉、再上浮、再下沉的现象，反复多次．最后变成无壳鸡蛋.【解释与交流】用化学和物理知识解释鸡蛋上浮、下沉多次的原因Ⅱ．定量探究化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中主要成分的含量（其它成分不溶于水也不与酸反应）做如下实验．取用2.00g鸡蛋壳样品，把20.00g稀盐酸分4次加入样品中，充分反应后过滤，取滤渣，洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入5.00g 1.50g第二次加入5.00g 1.00g第三次加入5.00g 0.50g第四次加入5.00g 0.30g（1）从以上数据可知，这四次实验中，第次样品中主要成分已完全反应.（2）求鸡蛋壳中主要成分的含量和所用稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）. （3）在上述实验所得滤液中加30.00g水，加入 g氢氧化钙能使溶液pH等于7．此时，所得溶液的溶质质量分数为 .（4）用36.5%的浓盐酸配制20.00g上述稀盐酸需加水的体积为（保留一位小数）.22．“白铁皮”具有较强的耐腐蚀性，是生产中常用的金属材料之一．镀锌层犹如铁皮的保护层，这层膜的厚度是判断镀层质量的重要指标．某研究性学习小组为了测定镀锌铁皮镀锌层的厚度，查阅了资料，并设计了下面的实验方案.【查阅资料】A．锌既能与酸反应，也能与碱溶液反应．与碱溶液反应的化学方程式为：Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn（OH）4]+H2↑B．ZnCl 2、FeCl2都能与NaOH溶液反应，生成难溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2.C．Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于碱，Fe（OH）2则只能溶于酸.【问题讨论】在铁皮表面镀锌是为了．（填字母）a．锌没有铁活泼，镀在铁的表面可防止生锈b．锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈【设计实验】（1）甲同学设计的方案是将镀锌铁皮浸泡在盐酸中，先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过测量因产生气体而形成差量计算出锌的质量，然后再计算得到锌层的厚度（如图1）．但是乙同学回顾起上课时老师演示的“用足量盐酸除铁锈”的实验现象，马上对甲同学的方案的可行性提出了异议，乙同学的理由是．该实验中锌镀层已完全反应的标志是 .（2）乙同学拟通过称量镀锌铁皮和氧化铁的质量，计算锌皮的厚度．方案如图所示：步骤②中加入足量氢氧化钠溶液的目的是 .（3）丙同学拟通过测量镀锌铁皮与某溶液反应产生气体的体积来计算锌层的厚度，装置如图2所示. Ⅰ．为了尽可能减少误差，仪器A中盛放的是镀锌铁皮，仪器B中最好盛放 .A．氢氧化钠溶液 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．稀硫酸Ⅱ．检查量气装置气密性：连接好装置，关闭弹簧夹，从量气管注水，若观察到，说明该量气装置气密性良好.Ⅲ．检查气密性后，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，需进行的操作还有：①记录量气管中的液面位置；②待A中不再有气体产生并恢复至室温；③由B向A中滴加足量某溶液；④上下移动量气管，使干燥管和量气管中液面相平．上述操作的顺序是（填序号）.Ⅳ．若分液漏斗上方不连接导管a，则测出气体体积会（选填“偏小”、“偏大”或“没有影响”）.23．医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）的组成进行了探究.【查阅资料】（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体.（2）硫酸亚铁晶体加热先失去结晶水，高温继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物. （3）能使高锰酸钾溶液褪色的气体有二氧化硫、乙烯（C2H4）等.（4）亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子.【进行实验】该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）样品按图1装置高温加热，使其完全分解，并对所得产物进行分析，利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图2所示关系图.【数据分析】（1）图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有（填化学式，下同）；装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有；（2）T4℃时，硫酸亚铁晶体经完全分解后装置A中固体呈红色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，则装置A中红色固体是；（3）兴趣小组的同学从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3，写出FeSO4分解的化学方程式；（4）请根据上述实验及图2中有关数据计算FeSO4•xH2O中的x．（写出计算过程）【交流讨论】（1）反应完全后仍要持续通入氮气，否则测出的x值会（填“偏大”“偏小”或“不变”）；（2）硫酸亚铁糖衣片的糖衣除了用于包装药物外，还可能具有的作用是 .24．某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，因发现烧杯底部有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究．请你参与讨论并完成实验报告.【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为．小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是 . 【进行猜想】猜想一：熟石灰样品成分是Ca（OH）2；猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3；猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是 .【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：实验步骤实验现象实验结论①取小烧杯中的物质进行（填操作名称），得到固体和液体. 猜想三正确②向①所得液体中加入适量溶液；溶液变红③向①所得固体中加入适量稀盐酸.【拓展与应用】（1）小组同学反思了熟石灰变质的原因，在初中化学我们所学过的物质中还有（举一例）等也具有这样的性质，认识到这两种物质都应保存.（2）小明想测定样品中Ca（OH）2的质量分数，称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录如表.加入盐酸溶液的质量/g 0 2.5 3.65 6样品的pH 12 11 7 2①当pH=2时，溶液中所含的溶质是（写化学式）.②求样品中Ca（OH）2的质量分数..25．某市热电厂使用的燃料是含硫较多的煤．该厂附近一所中学的同学经常闻到空气有异味，且空气能见度差．学习化学后，同学们意识到这有可能是该厂排出的废气超标造成的，于是在老师的指导下做了探究实验，请你填写下列空白.【提出问题】该厂附近所降雨水是否是酸雨？空气里SO2是否超标呢？【查阅资料】Ⅰ．我国关于SO2在风景区、居民区、工厂区的空气质量最高标准分别见下表：级别Ⅰ Ⅱ ⅢSO2一小时测定平均含量（mg/m3） 0.15 0.5 0.7Ⅱ．硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸（如不与稀盐酸、稀硝酸等反应）.【设计实验1】第一组同学取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：测定时刻 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85（1）所降雨水（填“是”或“不是”）酸雨.（2）在测定期间内，雨水的酸性（填“增强”或“减弱”）.【设计实验2】第二小组同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量.（1）用2L的空可乐瓶采集工厂附近的空气样品．采样的具体操作是： .（2）向取回的装有空气样品的可乐瓶中倒入NaOH溶液，盖紧瓶塞后充分振荡．仿照CO2与NaOH溶液的反应，写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式： .（3）加入一定量氧化剂H2O2，使其中Na2SO3完全转化为Na2SO4．向可乐瓶中加入过量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反应的化学方程式为： .（4）经过过滤、洗涤、烘干，称量固体质量为1.165mg.计算：1.165mg硫酸钡中硫元素的质量为 mg．由质量守恒定律可知，2L空气样品中SO2的质量为 mg．由空气质量标准可得出结论：该厂排放的SO2 .【发现新问题】考虑到空气中的各种气体成分，第一组认为第二组同学的SO2的含量偏大，其依据是；你提出的实验改进方案是 .【反思与应用】为尽快改善该地区的空气质量，请你提出一条合理化建议： .。